信任材料作文【经典20篇】

在生活中，信任无处不在！不是没有，而是我们并没有留心地去观察——

春天的脚步离我们远去，迎来的是炎热的夏天……又是一个无比平常的周末，但是，在我看来，这个周末的每一分，每一秒都过得那么艰难。豆儿大的汗珠从我的脸颊旁流下，最终，我热得受不了了，只好急急忙忙地带上钱，跑到楼下去买冰棒。

“阿……阿姨，这根冰棒一根卖多……少钱？”我气喘吁吁地问道。“十块钱！”她心平气和地回答道。于是，我从口袋里掏出所有的钱，可是，却只有八块，“不好，怎么办，这回可真是要出洋相了。”“我可以明天再来交那欠着的钱吗？”一边说着，一边把手中的八块钱拿给阿姨。“可以。”声音一出，我停下手上的动作愣了几秒，没想到，出乎我的意料，她竟如此爽快地答应了。我拿着冰棒，心满意足地走了，路过的行人都能看见我脸上那“张扬”的笑容。

但是，不一会儿，我就把这事忘得一干二净，只顾着吃自己的冰棒……

三天过去了，我总是觉得心里不踏实，烦躁不已，但始终没记起任何事情。终于，有一天，妈妈叫我去买盐时，我才记起！我猛地拍了一下自己的脑袋，不管三七二十一，我立马抓起钱包，就往楼下跑。这时，小卖部的阿姨刚要关门，我急忙喊住了她，把钱塞在她手中，不好意思地说道：“真是对不起，我前几天，把这事给忘记了。”我的眼睛都不敢直视阿姨。其实，我心中真正担心的是阿姨再也不信任我了，要知道，我可是个说到做到的人。“没关系，我信任你，从这件事来看，你是个有责任心的人！”就这样，我们不约而同地笑了。

太阳西下，整片天空被染成了一片金黄，而此时此刻，我的心却是甜的！

你们说，我该不该给信任点赞呢？

“铃……，”上课铃响了，教室里静悄悄的。同学们都在为自己祈祷。

你肯定会感到奇怪：干吗要祈祷呢?又不是有什么灾难发生。如果是你想的那样就好了，我们班可是真的即将有灾难发生哦——数学老师会在这节课公布第三单元的考试结果。我就像老鼠见了猫似的，害怕极了，因为这次考试后，我和同学对答案，有好多和她们的不同。发下试卷后，我一看，呀，只有80分!我想老师肯定会找我麻烦的，幸运的是，老师只是叫我下次注意计算。

但我心里还是不塌实。放学后，我提心吊胆的回到了家里，爸爸还没回家，我就在奶奶家做完作业。我心里一直都是七上八下的，爸爸回来后，是不是我的世界末日就要到了?我长这么大，多少还是领教过爸爸的严厉的!快点想办法……快点想办法……，可是越想越慌张，越想越害怕，我就像泻了气的气球，坐在沙发上一筹莫展。

“嗡嗡嗡……”爸爸的车停在了家门口，我的身上顿时出了一身冷汗。躲是躲不过的!我一时好象有了主意，其实也是没办法的办法，爸爸不在试卷上签字明天也是交不了老师的差呀，硬着头皮吧!我嘴里轻轻的咕隆了一句，把试卷一双手送到爸爸面前。一瞬间，我好象看到了爸爸咬牙打我的样子。

“月月，这次怎么才考这么点分呀?你今年学习态度应该是端正了许多呀。但还是计算上出错了。是不是没复算呀?”我点了点头，爸爸轻轻的拍了拍我的肩膀说：“下次要细心点哦，看书去吧。” 我没有如临大赦的喜悦，惭愧地慢慢走开了。

我好长时间都高兴不起来，我暗下决心：从此后我要认真学习，改变粗心的毛病，不能再犯同样的错误，否则真的对不起爸爸对我的信任。

1.在2011年历时7个月绘制了中国民间首个“垃圾焚烧厂地图”之后，安徽芜湖四个关注垃圾焚烧的年轻人开始了一场新“战役”：2011年12月以来的近5个月间，她们陆续向国家环保部、全国31个省份环保部门递交正式申请，要求公开二恶英重点排放源企业名单。

她们申请公开的致癌物二恶英被称为“世纪之毒”，在近年来各地垃圾焚烧厂选址风波之中，二恶英信息公开一直是公众聚焦的关键点。除了垃圾焚烧厂，二恶英污染源还包括氯碱工业、染料工业、造纸废水、金属冶炼等。

在芜湖环保志愿者提出申请之前，河南、四川、广东、青海四省已主动公布相关企业名单，而其他省份的申请回复均不容乐观。直至2012年4月17日，除了贵州省提供了一份包括317个企事业单位的重点排放源详尽名单之外，天津、云南等六省份称“尚无监测能力”，上海、湖南等七省份回复“相关信息不予公开”，北京回函是“该信息属于国家机密”，而新疆则认为公开该信息“可能对社会稳定造成不利影响”，其他省市至今未有任何形式的回复。

2012年3月2日，国家环保部给该申请项目负责人丁洁的正式回复是：“我部尚未掌握2011年二恶英排放源信息。”

“各个部门互相推诿自不必说，一些环保厅的电话更是从未打通。”丁洁说。

2012年5月1日是中国《环境信息公开办法(试行)》正式实施四周年，“企业排放污染物种类、数量、浓度和去向”被列为“国家鼓励企业自愿公开的信息”。但事实不容乐观，“如果政府部门对于一些具体的信息不予公开，让公众如何进行监督?”丁洁担心。

另一个负责人田倩则说，今后还会进行长期的追踪，“这个信息是应该公开的，我们不是一定要得到名单，而是要推动政府信息公开的力度。”

2.近日，有网友在网上抱怨，自己原本打算到江宁淳化街道的官XX上发表些建议，可是发现，自己竟然“无从下手”。整个网页上都找不到可以留言的链接，好不容易看到一个“领导信箱”的图标，却发现根本点不进去，“太奇葩了吧，建立网站，就是让我们可以方便与政府沟通的，现在我想联系却联系不到，这不是摆设吗?”

2013年5月7日上午，记者登录淳化街道的官XX站，乍一看页面设计很不错，而且网站中新闻更新也很及时，基本每个月都有不少新闻更新。随后，记者也看到页面上一个“领导信箱”的图标，用鼠标点击，发现是一个假链接，毫无反应。

既然领导信箱无法点击，那么是否可以尝试其他方式来联系到街道呢?根据经验，这类政府网站一般都会设立类似“民声”的留言版块，可是，记者找遍整个网站，也未能找到。甚至连网页底部，已经预留出的“联系方式”和“传真”都空着，难怪网友会觉得该网站有摆设之嫌。

随后，记者打开秣陵街道的XX，可以发现首页“今日秣陵”版块的更新内容停止在了2012年4月30日。而其他版块的更新内容则更让人吃了一惊，竟然基本没有2013年内更新的内容，都是2010年或2011、2012年的内容，而且每年也就很少的几条。

3.34岁的北京市民王先生是一名律师，因为经常出差要乘坐飞机，加之本身从事税务领域法律工作，所以一直觉得每次买了机票还要再交一笔民航发展基金很不合理，于是在2012年5月，书面向财政部提出政府信息公开申请，要求对方公开两个文件：财综[2004]17号《民航发展基金征收使用管理办法》的制定依据，即当年国务院的批示文件;财综[2004]51号文件财政部民航总局通知征收民航机场管理建设费的依据，即当年国务院的批准文件。

两周后，财政部做出了书面答复，称“你所申请的信息不属于政府信息公开范围”，予以拒绝。后王先生提出行政复议，财政部再次以同样理由作出不予公开的复议决定。最终，王先生向法院提起行政诉讼。

王先生诉称，依据《政府信息公开条例》，对于行政机关在履行职责过程中制定或获取的信息，“以公开为原则，以保密为例外”，并且作为属于不公开范围的政府信息，应当有明确的法律依据和法律程序进行加密，确认密级。

他认为，财政部从来没有说明民航发展基金到底是否依法处于保密状态，而是直接以不属于政府信息公开范围拒绝公开，其行为违法，因此请求法院确认财政部拒绝向其提供申请公开的政府信息违法，判令财政部限期提供公开的政府信息。

很高兴参加了这次公司组织的拓展训练活动，在让我们真正体会到了户外拓展的生活。拓展训练不但增强了我们之间的信任，还让我们团队更加团结一致，树立了工作中互相帮助的精神。

来到了内，可以看到这边山势雄伟、绿树成荫、细水长流，是个旅游的好地方。园内的教练带领着我们来到了广场之中，跟我们讲了一些拓展训练的注意事项以及活动纪律，然后就开始了维持一天的拓展。

“信任背摔”这个游戏很简单，“小游戏、大道理”通过一些简单的亲身体验去引导团队思维的感悟，促使形成团结精神和积极进取的良好习惯，同时拓展训练还可以磨练一个人精神意志。站在一米二的木板上，背靠着团队，然后往下倒下去让团队接住。这个看似简单的动作，团队要想顺利完成任务就必须绝对相信团队、突破心中的恐惧。一次次的不断尝试，不断地总结失败的经验，最后我们顺利完成任务。它让我们明白了，在工作中我们要相互帮助、彼此信任，这样团队合作起来才能达到最好的效果。

“信任是团队合作的开始，也是管理团队的基础”，一个不能相互相信的团队，是一支没有凝聚力的团队，也是一支没有战斗力的团队，就是一支失败的团队。在这个竞争激烈的社会中，团队的协调默契才能形成强大的团队，才能在社会立足于不败之地。

的教练带领着我们参加各种各样的拓展训练项目，有水上的、也有陆地的、同时也有高空的。“毕业墙”是令我最难忘的，那最后的场面一直在我们脑海中呈现。面对那个4.5米高墙我们不知如何是好，只有不断地尝试了。不管失败了多少次，我们始终相信我们团队一定可以的!“皇天不负有心人”，最后我们组成了叠人阵，将一个又一个的人送“毕业墙”。

“相信”让这个团队变得更加坚强、更加勇猛，“相信”让这个团队变得齐心协力，也是“相信”让这个团队坚持到底获得最后胜利!

[信任是成功的开始作文

微笑不仅仅是一个表情，它更是一股力量，一股令人奋发向上的强大力量，我一直坚信这一点。之所以坚信，是因为爸爸的那次微笑，传达着他对我的信任。

三年前的一天里，爸爸正在为我初中要念的学校犯愁：特庸中学或是海河中学?经过一番深思熟虑后，爸爸决定选择了前者。进肯定能进入这所学校，但还得按程序来考场试，分下班。我心如乱麻，就凭着我那半吊子成绩能考多少?这次同去的学生都十分优秀，邻里的她一定能进入一个好的班级，那我呢?考过试后令爸妈难过的话我该怎么办……巴着日子，既期待又惶恐，这亦是一个转折点啊!我折了成千的星星许愿，我请星星带着我的心愿漂向远方的大湖;我在窗台巴望了无数个日夜，祈愿能够考好一点……

那一天终于来临了，我和爸爸随着人潮到了候考室门口，心犹如小鹿般乱跳，紧张的望着爸爸，尽管我曾对无数星星许下了愿，担任平息不了那份应试恐惧。爸爸看着我，朝我微笑着，那微笑仿佛拥有一股神力，我仿佛听到了爸爸在说：“没事，就一场考试而已，你很优秀的，怕什么，有我相信你呢!”顿时，心似乎平静了不少，我同样以微笑回报爸爸，告诉他：我能行!一场试很快结束了，成绩超乎寻常地高出了邻里的她，爸爸向我微笑，妈妈向我微笑，姐姐也向我微笑，就连那试卷仿佛也是一张笑脸。我终于成功了!

这次的考试，不是因为所叠的成千的星星所赐，不是巴望着星空祈愿的结果，不是因为其他缘故，仅仅是爸爸考场外的一笑，那带着信任的微笑。它给了我勇气，赐予了我力量，难忘那信任的微笑!

活在你所信任的现实社会中，如果你不留些空隙地完全融入其中，你会慢慢地为白天的阿谀奉承歇斯底里，开始没有目标地完成一天的“被加”任务，抱着“看客心态”打开日复一日的新闻联播。“习惯性怀疑”地品评着今日快讯，厌恶的翻过一页页的“炫富”“审丑”“娱乐至死”的快餐头条，在处理高考，择业等人生大事上体现“社会焦虑症”。渐渐地失去了梦想，没有了信仰的标杆，日子变得黯淡无光……

夜雨霖铃，遥闻深巷狗吠的静谧之夜，我们不禁反问自己，该不该走出这“云不知深处”的山中，认识一下真正追求的“庐山真面目呢”？

道德当身，不以物惑。给信任的物质社会留以空隙，作德以心逸日休，方可赋予自身以自律的本性。作为益阳负面名人郭美美，挪公济私，聚众淫赌，给年青一代树立了不良之大旗，害人害己。故青少年应该引以为戒，修身养性。此为留以空隙第一步——修身

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。给信任的是是非非留以空隙，认清自己的行为价值。不为“讹”与“被讹”所捆绑，有自己的一套“风向标”，才不会发生那么多“戏剧妖魔化”的扶老人事件在全国各地上演。更进一步之时，汶川捐款般爱心已成世人常态。路无负载之颁白，乃社会大同，国有我们这等青年，谓之幸也，望也。此为留以空隙第二步——齐国之大家

手牵手，心连心同住地球村。给信任的民族狭义观留以空隙，抛开国家思想与私利，你会发现有很多新世纪的道德先驱。排除万难，令日本加入《不扩散核武器条约》的佐藤荣作，播洒无数自由梦想，为争取黑人名族的马丁·路德金，欣欣向荣，立志于集约化绿色农业的诺曼·布劳格，以非洲人民疾苦加诸等身的史怀哲等等，此为留以空隙第三步——平天下

生无信仰心，恒被他笑具。给信任留些空隙，播种我们的信仰，才不会迷失于当代复杂的社会，才能体现个人的信仰道德价值，才能努力做到“修身，齐家，平天下”。

信任是什么？

信任是人与人之间的一种联系，信任是母女之间的一座桥梁，母女之间有了桥梁才回彼此相处得融合，幸福，快乐......信任。

您是我最敬仰的人，因为没有您就没有我，没有您的哺育就没有现在的我，但是，您却不是我最为信任的人，不是我最为信赖的人，因为您根本从来也没有信任过我！在漫长的成长岁月中，您给予过我多少信任？您在我这漫长的成长岁月中，您给予我的只有怀疑的目光，讽刺的语言，还有冷淡的态度......我在您的心目中真的不值得躺您给予一点的信任吗？无论家里发生什么琐碎的事情，您都不会信任我！

您对我实在有太多不信任了，而我实在无能为力地向您解释过多的理由了，我能做到的是默默地，默默地接受您对我的目光，语言，态度......把这一切都忍声地咽下心中，着是我能做到的事情--------母亲。

梅心语

老师，您是勤劳的园丁，在您的慈润下，我们班三十九朵小花才能健康成长。老师，您对我们的关怀，我们将永远不会忘记！

记得三年级的时候，学校竞选大队委，当老师给我妈妈发出这样一条消息时。我惊呆了：老师居然要我去竞选大队委，还让我做好准备。我心想：既然老师这么信任我，我就要更努力！

在接下来的日子里，背诵竞选稿，做海报，都成了我的一大难点。我也曾经想过放弃，但想起老师对我的信任，我又重新拾起希望。背诵得一天比一天好，一天比一天自信，直到了竞选那天。

在那天，我身穿校服，脖子上系着鲜艳的红领巾，心中就像有一只小鹿在乱撞，咚咚咚跳个不停。终于轮到我了，我深吸一口气，面带微笑走上了讲台。“大家好，我是三（3）班的梅心语……谢谢大家，请大家投我一票吧！”我深鞠了一躬，走下了进台。

结果是，我选上了！当校长在我左臂上带上三杠时。我欣喜若狂，走下了主席台，回到了班级的队列里。这时，老师走到了我身旁，竖起了大姆指，笑了笑，说：“你真棒！”

老师，如果没有您的信任，我也当不上大队委；如果没有您的鼓励，我早就半途而废了。老师谢谢您的信任，我感谢您！

你知道被别人信任的感觉是什么样的吗？让我告诉你吧！能获得别人的信任，你会感觉无比喜悦。

这周星期一，一大早妈妈就告诉我了一个好消息，说：宝贝，这学期你要是在期末考试中考出好成绩，妈妈就给你买你最喜欢的玩具--遥控飞机。听了妈妈的话，我高兴地一蹦三尺高！今天放学回到家，我放下书包拿出本子刚想写作业，就被妈妈叫到了卧室里。

一进门我看到一个袋子放在床上，妈妈让我猜猜袋子里面是什么，我左猜右猜就是才不到，妈妈看我着急了，就让我把袋子打开了。哇！原来是一架遥控飞机，我转过身一把抱住了妈妈，仰起我稚嫩的小脸问妈妈：妈妈，你怎么提前给我买我喜欢的玩具了呢？妈妈语重心长地说：妈妈相信你一定会考出一个优异的成绩的。

听了妈妈的话，我的心里是多么激动啊！我的眼睛里闪烁着晶莹的泪花，我在心里暗暗发誓：这次我一定要考好，不辜负妈妈对我的信任。信任是一种力量，信任是一种快乐。得到了妈妈的信任，我无比喜悦，也收获了无限的力量。

[被信任的喜悦小学二年级作文

信任，这个词往往都是建立在诚信之上的，人与人之间，有了诚信的言行才能发展出可靠的信任。

上帝是公平的。当我们是父母眼中的惊喜的时候，我们拥有着同样的心，同样的品质，但为何后来人与人之间的差别那么大？或许是父母的有心培养，或许是生活的不同环境，或许是自己对待事情的态度，或许是。

从我们步入社会开始，乃至我们的整段人生，信任都是最珍贵的财富，它的可贵在于它并不像金钱那样乃身外之物，它存在于一个人的内心中，它是一个人的内在品质，它使一个人变得完美。

人们总认为诚信与名利是相互冲突的，但真正的放下一切去想想，又有何冲突的呢？诚信、名利，这两个有着不同代价的砝码，各立在天平的两端。如果弃下名利旗开得胜只是时间问题；但是如果倾向名利，他就会丢下你，轰轰烈烈地奔跑而去，让你永远也追赶不上。

两颗等重的砝码无法分出胜负，在这最艰难的抉择中，我们心中的那一克定义着最终的胜家，这是每个人必经的考验。

郑州市纬五路62号院一位老大娘的馒头摊上的招牌上这样写到：“摊主回家吃饭。买馍请把钱放到箱子里。谢谢合作。买馒头的请留钱。”年过七旬的张景珍卖馒头从来不用守摊，回家吃饭休息只需把摊子一撂，顾客拿了馒头自然留钱。5年来，买卖全凭市民自觉。对于人们的诚信，“馒头老太”没有丝毫担忧，她说：“啥时候饿了就把摊子撂这儿回家，可放心了。”

她相信每一个人，把信任寄托在每一个人的身上。

还记得曾经看过一篇叫做《信任》的文章。这篇文章写了作者的爷爷耳背，便带爷爷到助听器店买助听器。爷爷看中的助听器要1680元，而我却只带了1280元。店主似乎看出了作者的心思，借作者400元，是为了不扫爷爷的兴。作者通过这件事，觉得店主是一个善良的人，并给了他信任，所以作者一定要把钱和诚信还给店主。由此作者也知道：人间需要信任。

看完后，我在想：人间像这位店主一样信任别人的人，还有多少啊？如果世间每个人都像店主这样，那我们的社会该是多么的美好？店主善良，信任别人，这难道不值得我们学习吗？如果店主是一个抠门的人，那作者的爷爷，就不能快而且高兴地得到助听器，就不会拥有长久的快乐。我认为，店主不仅是在卖助听器，他同时，还把信任送给别人，让顾客感到他善良的帮助，给别人送去快乐。

人间需要互相信任。信任别人可以给自己也给得到的人带来快乐，让得到信任的人感到温暖，何乐不为呢？相反，一些不愿信任别人的人，他们就更不会得到别人的信任，当然也就感受不到信任的快乐。那为什么不信任别人？为什么大家不都享受信任带给我们的幸福和快乐呢？

信任给我们创造幸福与快乐，信任给我们带来温暖。

[信任创造幸福快乐作文

信任如大树，庇护着世间的每一个人；信任如空气，是不可缺少的必需品；信任如大山，撑声人们巍峨的胸膛。可是，如果信任没了，世界将会怎样？

早晨，一个人走了很远的路，去买东西，结果忘了带钱，回去拿已经来不及。他低声下气，恳求别人，先赊账，明天再来还。老板大手一挥：“走走走，没钱买什么东西。还想赊账，没门。”一声话，冰冷得像三冬腊月，世界上已没有了信任。那个人只能叹叹气，无奈上走上了回家的路。

年青人胸怀大志，想闯出一番天地，干出一番大事业，可他身无分文，空有一身本领。想去贷款，没有东西抵压；想去借钱，“信任”这东西早已无影无踪。他只能眼睁睁地看着机会流失。

小学生放学了，不小心打碎了别人的花盆。他说明天一定来赔钱，主人扯住他，就是不行，愣是把他“关”了两个小时，等他妈妈来了，拿了钱，才放他走。

哥伦比亚作家马尔克斯曾经说过：“守信是一项财宝，不应随意虚掷。”是的，信任太过重要，我们都应该用心灵作为一个天平，守护信任，保存它的价值。

市场经济的浪潮滚滚而来，个人的财富如同潮水般不断地汇积。然而，一部分人在物质充实的同时丢失了精神的洁白。当利益之网铺天盖地的撒下时，他们匍匐其下，心灵诚信的堡垒轰然坍塌。没有了诚信，人们彼此间又能有什么信任呢？

这是一个呼唤信任的时代。

急诊室内，医生为了救治一位昏迷的老人而要求其做进一步的化验，可是病人的家属却认为医生此举只是为了获取化验的提成之利，他们坚决不肯同意。无情的时间就在病人家属的不肯信任中流失，所幸老人小孙女的啼哭唤回了家属的理智，否则后果不堪设想。

从表面上看，这似乎只是医患之间的缺乏信任，其实它正是现今社会人与人之间渐渐失去信任的一个缩影。

那么，究竟是什么侵蚀了人与人之间曾经牢不可破的信任？

究其实，只在一个“利”字。

病人家属之所以怀疑医生，那是因为他们见惯或者听惯了某些医生为从病患身上获得最大利益，无所不用其极，故而，当他们被要求时，会条件反射般拒绝医生。

逐利是人的本性。这是《国富论》的作者，着名的经济学家亚当·斯密的一贯主张。担心过度治疗，消耗钱财在一定程度上符合人逐利的心理，但不合理之处在于病患及家属之所以担心，还是因为有那么多“被治疗”的前车之鉴。耳闻之，目睹之，他们怎会保有对医生的信任？

的确，类似的事情在中国不断发生。可以说，正是有那么多在金钱诱惑下迷失本心的医生，才会有那么多怀疑医生的病人及家属；正是有那么多缺斤短两的小贩，才会有那么多上当受骗后拒绝小贩的消费者；正是有那么多讹诈他人的倒地老人，才会有那么多在老人摔倒时选择视而不见的年轻人……

从这一切的背后，我们不难发现，这些事情的发生都离不开利益的驱动。

我们不禁要问：唤回曾经的信任，理智地对待钱财，坚守诚信的本性，真的那么难吗？

古代儒家追求的“男有分，女有归，货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同”。这样的大同社会最终表现在没有盗贼，外户不闭。

在儒家思想里，大同社会是最理想的社会。外户不闭，是对他人多么大的信任。而这信任就建立在人人各尽其职，各守其本，不追求不属于自己的利益。

孟夫子是儒家亚圣，是重义轻利的典型。他认为如果接受不义之财便会丧失本心，处于庸人之列。从先贤的思想中，我们能找回信任的要诀：理智对待财富，坚守诚信的内心世界。

xx总书记倡导的社会主义核心价值观中，诚信占重要地位，因为只有诚信不迷失在市场经济浪潮中，我们才能唤回曾经的信任。

相信终有一天，我们的馒头中不再有漂白剂，鸭蛋中不再有苏丹红，白酒中不再有塑化剂，没有人怀疑医生安排的检查，也没有人对倒地的老人置之不理。

唤回曾经的信任，也许孔夫子追求一生的大同社会，就会由我们亲手缔造。

高三:丁昊

点评：文章语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚，结构严谨，内容有理有据,说服力强。主题凝炼、集，议论深刻、有力，震撼人心。读下来感觉全文酣畅淋漓,一气呵成,又蕴藏着希望与期盼。

文章写的不错哦，希望作者继续努力，争取写出更棒的文章来，加油！

点评老师：金冬晴

[唤回曾经的信任初中生作文

信任——应该可以算得上是一种人与人之间的最好的礼物。

记得有一次，我独自在家想玩会儿电脑游戏。偷偷地在背地里玩，若被老爸发现，免不了一顿骂。怎么办呢？必须找一些借口。对了！给老妈打一个电话，说我要查资料，而且想休息一下。

说干就干，我打通了电话，妈妈批准了，只是妈妈的最后一句话让我似懂非懂——“我相信你会自觉的！”这口气中不带一丝反话的语调，也没有一丝刻意，强调。

也许这句话，使我改变了想法和做法。

妈妈一定知道，我所谓的“查资料”是玩电脑游戏吧！我知道，任何的小伎俩都骗不过她。可是——她明明知道我会玩游戏，那为什么还会批准呢？这不奇怪吗？我百思不得其解，最后，我想一定是妈妈信任我吧！

当然，我按妈妈的指令去做了。始终不玩游戏，尽管我知道这时玩游戏，绝没有危险。

不知是哪位伟人曾经说过——信任是可以创造奇迹的！

不错，这尽管是个小小的奇迹，在生活中，何不多一点信任呢？你说呢！

被人信任是一种快乐。你被人信任过吗？我有过这样的感受，下面就给你讲讲吧！ 去年夏天的一个中午，太阳火辣辣地烤着大地，我坐在屋子里口干舌燥，就让妈妈给我５元钱去买一个西瓜。

转过了一个街口就到了水果店，进了水果店，就看到一个穿着短袖衬衫的阿姨正在小心翼翼地望店里搬运水果。我走过去对阿姨说：“阿姨，我买一个西瓜。”我挑了一个又大又好的西瓜，一称，正好８斤要６元多，我顿时傻了眼，心里想：这下可怎么办呢？还差一元钱呢！我不好意思地说：“阿姨，我只带了５元钱，我??”阿姨用那双水汪汪的大眼睛看了我一下说：“小朋友，天怪热的，你先拿回去吃吧，等你有时间再给我那一元钱吧。”我红着脸小声说：“谢谢阿姨。”说完，我拎起西瓜，走出店门往回走。

回到家，我跟妈妈讲了这件事，妈妈对我说：“被别人信任是一种快乐。你不要让别人失望啊！”于是妈妈给了我一元钱，我又飞快地跑到了水果店，气喘吁吁地说：“阿?? 姨，给你一元钱。”阿姨喜出望外地说：“这么快就来了，你可真是一个守信用的孩子呀！”我心里甜滋滋的。

这件事让我懂得了一个道理：信任是一朵花，一朵开在心底的花，它让我闻到喜悦的芬芳。

[朋友的信任作文

为了肯定大伙儿热火朝天的干劲、鼓足大伙儿继续鼓足干劲、力争上游的士气、唤起大伙儿苦干加巧干的热情，领导狠狠心、咬咬牙给大伙儿一人一箱咸鸭蛋。

听一知心朋友说她的那份送给了亲戚，在回家的路上也决定拐到我弟弟家去看看妈妈，这段时间事多，好像有十多天没有去看她了。于是七拐八拐地就拐到了菜市场，看到一卖菜的大叔在路边卖菜，那四季豆非常新鲜，好像刚刚从地里采摘下来的，看着那菜还有那乡土上的一切，我不知不觉就走近了他，问价、装袋、过称，当我低头掏钱的时候忽然发现我没有带零钱，于是不好意思地掏出了一大毛钱，并不好意思地说没有零钱，看着他无奈的表情，我坚定地对他说，我先去买肉吧，那里一定能换开，一会回来给您钱。于是带着他的四季豆来到了肉铺前，我一边说20元瘦肉，一边就把钱递过去了，可她并没有给我割，她割了三十好几元的排骨给了另一位阿姨，这些买肉的虽不是熟人，但也眼熟面花。我也并没有在意先来后到的那理，我等她闲下来又说了一遍，她割好给我后我等着她找钱，不料她却手伸着问我要钱，我说不是刚才都给您了吗，她说你什么时候给的，我说就刚才呀，她说刚才我收的是那排骨的呀，你都看见了人家给了50元我还找她零钱来着呢。

天呀！

现在年龄上升了了、事情烦乱了，有时候健忘的事情也偶会发生，但还不至于到这种地步，就在just now，就在a moment ago，就在等我回去还钱的那个大叔的四季豆里，我也不至于糊涂到此。于是我又急又气的说给你了呀，她也又急又气地说在哪里呢，面对旁边的来买肉的人，我知道越说越说不清，失钱事小，失节事大。于是只好又无奈又好像做贼一般又掏出了一大毛，这一掏出来的东西反而给了我转机。

已经过了用钱来撑门面的岁月，平时我一般不怎么装很多钱，面对零星的钞票，以前总是和大多数人那样把钱一折又一折地一分四折地折起来，不知从什么时候起，却变成了把钱横一折再竖一折或者竖一折再横一折地折起来，现在才觉得这样好像是质感更强吧。我一看这折起来的东西，忽然想起我刚才的那一张，他们之前是在一起折折的呀。于是我对那卖肉的说，你再看一下，看你里面有这样折痕的没有。由于她非常坚定我没有给，于是她一边嘟囔着一边上翻下翻、左翻右翻，前翻后翻，我也自喜地盯着，那里面的钞钞要么是躺状要么是弯腰状，只有那一张像蝴蝶状还半伸展着。哈哈，我看见了，大家也都看到了，她好像也看到了，一边不好意思地说，你什么时候给我的呢？一边麻利地给我找了零，旁边的人这才都接了一句。说的是啥呢，现在哪还有那种人。可是天呀，他们刚才可是一句话都不发，都在旁边静静地等待、好像等待事情往他们想象的方向发展呢。

我什么也没说，拿着钱走到了那买菜大叔的摊前还了菜钱。为了这份难得的信任，我又买了大大的一兜。

[信任的缺失优秀作文

要说在这网络上每天拿来炒作的事件还真多，也是千奇百怪，各式各样的新闻也见了不少。据红网12月12日报道 ：“这肯定是最敬业教师，打着吊针还在给学生上课!”日前，一篇题为《这才叫为人师表》的帖子在网上热传，帖子的照片显示，一位中年男子挂着吊水手持粉笔，在黑板前讲解数学题，台下有一些学生模样的人在认真听讲，许多网友称令人肃然起敬，也有人认为是摆拍炒作，而身在江苏邳州新城中学的当事人冯老师则回应说事出有因，不必小题大做。

所有事情的出现都是有必然理由的，那么我们先去了解下事情的经过吧。根据知情的网友透露说，“这个老师来历不凡，是从乡下一中学考试进城的，在江苏邳州市新城中学教书，姓冯，好多人都知道他，也很敬业，板书很漂亮，语言是普通话，教案是一流水准的，比城里的某些教师牛逼多了，这样的老师也已不多见了啊，而且工作认真实在，是教育界的汉子，他的经历一直很令人们敬佩，在这里致以最最崇高敬意。”

另有人质疑说是作秀，甚至说是很可能是有人在幕后运作整个炒作流程，先拍照、再传到网上、再找媒体曝光，炒作痕迹很明显，真是哗众取宠。其实个人认为，没有这个必要。这也许只是一个无意之举，就这么的没拍下来了，然后到了网上就变炒作了。笔者这么认为是有自己的想法的，大家都知道，最近甲流的疫情是多么严重，作为一个老师，应该以身作则照顾好自己然后才能谈照顾学生，教书还要育人，才能让人心服口服。如果，他只是为了这样炒作自己，这样是不是太不值得了，还要担心有人说他是甲流呢，不可以上课。有必要这样自作秀么？

虽然说现在有些老师不是那么的敬业，但这并不能代表所有。细想想，其实中学的老师还是比较尽责的。虽然严谨，但对教学那也是一丝不苟的。个人觉得这应该没有炒作的可能。因为他没有理由要这么做，这个老师真的是这样的炒作，有目的吗？没有。再者，这种现象在教育界普遍的很，没有什么奇怪的。只是这些老师这么辛苦的时候没有人看见罢了。所以偶尔有人看见就稀奇的不得了，可是作为老师的他，对此事并没有真的放在心上，也没有把它当作那么回事，很平常而已。有的时候是不会考虑太多的，就是到自己上课了，只要还能站起来，就理所当然去上课了。

个人认为这老师说的没错，就这么一件小事，拿来说成这样，至于么？甚至有的网友不惜对其进行人身攻击说是肯定是在做作秀。我想请问这些朋友，作为一个老师，有必要将自己炒作么？何况他自己也解释了，只是因拉肚子临时打点滴，一时找不到人才坚持上课的。 这对于一个老师来说，不算什么，这样敬业的老师我们也不是没有见过，为什么一定要将人想的那么复杂呢？也许只是一个巧合，仅此而已 。别看到教师敬业就说炒做，别看到教师干不道德的事就说教师素质低。教师群里是有败类，但是大多老师都是很好的。现在的学生都怪老师管得太多，老师太烦太讨厌。为什么大多学生都是在毕业后才会回想老师做的一切，开始感激老师？老师其实很不容易的，希望大家多关心我们国家的教育事业，多关心教师群体。

现在的社会，缺乏爱心，缺乏信任，少了彼此间的诚信。所以太多的人都是以怀疑的态度看待生活，看待问题。好人变成了坏人，坏人变成了好人。这样的事说也说不清楚，弄的到最后有时候甚至自己都不相信自己了。不管是为了什么原因，这位老师的的表现都是美德而不是恶，值得赞扬。而不应该这样去攻击其为炒作，让人心寒。真心希望社会多点信任，多点温暖。

[多点信任,温暖人心为题目的作文

气质就是这样一种东西：人人都有，但并非人人满意。 The temperament is such a thing: everyone has it, but not everyone is satisfied.

我们自小开始接受的气质训练往往是：要善于发现自身的缺点，并加以纠正。于是人的一生变得总在被动地弥补着、修正着某种过失。自信，便在这样不断重复弥补与修正的过程中慢慢地磨蚀殆尽，自卑的心态却在此时渐渐地萌芽。

自信与自卑，正如享受一盘水果，若从最小最坏吃起，那就彻头彻尾成为一盘坏水果;反之，挑吃起，每一颗都是盘中的佼佼者，始终与美好结伴同行。吃完之后，感觉实在是一盘好水果。充满心理错觉和心理暗示，主动与被动仅一线之隔，而生命的情调也就神情悬隔。

后者将希望留在前头，希望一步步渐入佳境，折射出懂得生活的艺术。

一个自信的人，并非浑身都是优点，只是他在灵魂上开了一道天窗，让阳光照进来。即使是阴雨天气，他也懂得去创造阳光，他的太阳就是对自己充满信心。于是，心灵感染外表，外表也如太阳，昂首挺胸，目光灼灼，精力充沛，神采飞扬。即使貌不惊人，甚至外表极其平凡，在人群中依旧亮眼、抢眼，感染着周围的人，使他们也有了同样的精神。

一个自卑的人，也并非全是缺点，但他拒绝看到自己的闪光点，而是用放大镜对付自己的短处。使自己像被泄了气的皮球，松松垮垮，两眼无神，心灰意冷。纵是置身于辉煌的宫殿，也会被畏缩的心态逼向阴暗的一隅。纵是置身于热闹的人群中，也会被自卑逼向寂寞的一角。一个人，若时常处于自卑的状态，自己便会成为自己的地狱。

相信自我，肯定自我，回归自我，发现所需一切尽在心中。孟子相信自我，才有“舍我其谁”的气魄;李白相信自我，才有“天生我材必有用”的呐喊……只是我们不了解自己多么富有，潜藏着多大的能量，才使自己生活多了许多盲点。

相信，是最美的;相信，就是魅力!

相信是个性的松绑，自我凸现，是对生命的看重。它也许不能让你赢得整个世界，但至少我们已经赢得自己的精神世界。

信任会使人生其乐无穷，信任还可以引我们走向成功。 Trust will make life endless, trust can also lead us to success.

交往之中，我们需要信任。《三字经》曰：“人之初，性本善。”俗语又有言：“善良的人总比邪恶的人多。”我们应该信任自己的伙伴，信任他是怀着一颗赤诚之心，信任他是真心想和我们做朋友，信任他不会欺骗自己。我们也该信任自己的老师，信任他是一心为我们好，信任他是真心想帮助我们、教导我们。如果交往之中没有了信任，那么，将不会再有一个人愿意帮助你，愿意去爱你，因为你不信任他，他当然就没有理由信任你。想要交到好的朋友，想要让别人相信你，惟有先去信任别的人。可见，交往之中信任是多么重要。

工作之中，我们需要信任。我们应该信任自己的领导，信任他在分配工作时是公平的，信任他不会交给自己完不成的工程。我们也应该信任自己的工友，信任他能和我们一起，完成庞大的工作，信任他会在我们遇到困境时伸出援手。这样，我们的工作会变得顺利许多。试想，当你与领导、工友之间失去了信任的桥梁，会是什么样?领导给你永远写不完的文件报告，工友也对你不理不睬，相信这份工作是不会长久的，又何谈成功呢?可见，在我们的工作中，信任的作用之大。

生活之中，我们同样需要信任。我们应该信任所有旁的人，即陌生人，信任他们对自己没有恶意，信任他们不会没有缘故的加害于自己。我们应该信任社会、信任国家，信任他们不会让“瘦肉精”等不安全的事件再次发生，信任他们能维护谁会的安定、保卫公民的安全。一旦我们失去了这种信任，就会担心一切，人人自危，不仅会让别人觉得不舒服，自己也必定不会愉快。长此以往，便会成为“杞人二号”了。这样的生活，是人们想要得到的、充满快乐的生活吗?可见，信任在生活中存在的必要。

为什么信任有如此大的魔力?因为多数人是不会轻易信任别人，才会那么需要信任，以至于将你当作是他们的至亲至爱一般对待，正是因此，你会感到无比的轻松愉快，而他们也会将你引上通往成功的路

读后感读了《信任》有感最近我学了《信任》这篇课文，讲的是：作者与自己的丈夫到一个无人看管的桃林采摘桃子，并自觉付钱的故事，作者从中获得了人与人之间别信任的喜悦。我认为信任是朋友间友谊的基础，失去了这个基础那就不是真正的友谊。你有义务信任另一个人，除非你能证明那个人不值得你信任，你也有权利，受到另一个人的信任，除非你已被证实不值得那个人信任。信任是是相互的，信任也是友谊的见证。记得有一次，我与一个伙伴约好星期天下午去看电影，可不巧的是，我感冒了，头很晕，不断流鼻涕。怎么办？去还是不去，这时我的脑子里就像有两个小人在拔河。一个细声音说：“你快去吧，不是约好了吗。”一个粗声音连忙说道：“别去，别去，身体要紧。”粗声音话音刚落，系声音反驳道：“虽然生病了，可你答应过人家，不能做一个不守信用的人呐。”粗声音愤怒了：“你怎么能这么说，今天雨下这么大，那个人可能不会来了，你去了不是白去了吗！”细声音平静地说：“既然有约定在先，别人就不会反悔，你要对她有信心，要信任她。如果连起码的信任都没有，何必做朋友呢？”细声音渐渐占领了我的昕，我决计不管她来不来，我都要去。于是我拿起我的小花伞出了门。到了相约地点，我一眼就看见了她，连忙跑过去。她见到我，高兴极了，笑着对我说：“雨太大，我本来打算不来的，可是又想到如果不来，你会失望的，因为我相信你一定会来的。”那天下午，我们看完电影后，又玩了好长时间才回家，感冒似乎也好了一样。回到家已经是筋疲力尽，但我与她的友情却增加了许多，这一切都是信任所赐！公元前４世纪，在意大利，有一个叫皮斯阿司的青年触犯了国王，被判绞刑。他是个孝子，相见母亲最后一面，可必须有人替他坐牢。大家都不愿意，他的朋友达蒙挺身而出，因为达蒙信任皮斯阿司。日子一天天过去，在行刑那一天的那一刻，皮斯阿司纵欲回来了！国王不敢相信，竟然有人可以逃脱死刑还愿意接受处罚。他感动了国王，国王把他当场释放。信任是一种有生命的感觉，信任也是一种高尚的情感，信任更是一种连接人与人之间感情的纽带，让我们做一个信任别人和被别人信任的人吧！

如果你是一个老师，你是一个妈妈，你是否有类似的感受，就是不管你如何付出，都得不到孩子们的认可。今天上午听了丁榕老师的讲座，受益匪浅，我懂得了一个道理，那就是爱是付出更是延伸。作为一个老师一个妈妈，对孩子有爱是不够的，而是要懂得如何去让孩子体会爱。

丁榕老师给我们讲了这么一个真实的事，在她学校举行的一次学生对老师考核评分调查中，有一个老师平时对工作兢兢业业，每天都是第一个到班级，最后一个离开班级，对班级孩子就像对待自己的孩子一样关心呵护，对班里孩子是掏心掏肺，俨然是老师妈妈的双重角色，可是在这次评分中，学生对她的评价是不及格。这样的结果是让那个老师痛心，让学校老师们不理解，而班里的学生是这样解释的，他们说：老师，我们都是90后，我们需要的不是全盘付出的爱，我们需要的是尊重和信任的爱。老师的辛苦老师对我们的爱我们看在眼里记在心里，可这样的爱有时让我们很累，我们心里想的老师你不理解，对老师无私的付出我们只是感动，可是感动不是我们思想的全部，老师，爱我们就静下心来倾听一下我们的心里话，不要让我们再看到你忙的连喝水的时间连听我们说句心里话的时间都没有。老师，你这样的爱我们感觉不到爱，我们感觉的是老师你好可怜。

也许看到这里，你也会会孩子们的这样复杂的心里而有点愤慨，但换一个角度来说，孩子们说的也有道理，是啊，在孩子们眼里，老师就是他们的老师，老师爱自己的学生是没有理由的，这种爱的理所当然的是无须回报的，就像有一次我问班级的孩子为什么爱自己的妈妈，孩子们不是回答说妈妈很美很能干很爱我，而是回答说因为妈妈是我的妈妈，我爱妈妈没有理由。反过来，我们是老师是妈妈爱自己的孩子也是没有理由的，可是不能因为孩子们感动这种爱就没有他们自己的思想，就像所有的母亲一样，为了自己的儿女付出全部，结果是每天对着孩子说妈妈每天这么辛苦挣钱就是为了你，给你投这么多的补习费还不是为了你，妈妈这么辛苦容易吗，怎么就不理解妈妈呢。我自己也是一个妈妈同时也是40个孩子的老师，这样的想法和做法我都经历过，在没有听丁榕老师的讲座之前我也是认为给孩子付出多少孩子们肯定会回报我多少，今天听了丁老师的讲座后，我彻底明白了为什么自己付出越多孩子越不认账的原因，90年代。20年代的孩子们需要的不是70年代的那种爱，他们需要的是尊重和信任的爱。

从今天开始，做一个孩子们心灵的老师妈妈，用我们的心去倾听他们内心的想法，也许有一天孩子们会说出爱你们的理由，那就是我的老师和妈妈是我们的朋友。

[爱孩子们就尊重和信任他们吧_作文

我的学生都是普普通通的小学生，“人之初，性本善”，在他们身上体现出纯真的天性、善性和灵性，而这些，正是我们在成长的道路上逐渐磨损的东西!教育中总有一些不经意的片段，恰恰是这些小小的片段凝固成永恒的感动，感动之余我不断思考，使我不断成长。

记得一个星期天的早晨，一位学生家长给我打电话：“黄老师，我们家琳琳最近迷上了上网，请你好好批评他，我们已经采取了措施。”提起琳琳，我马上想起他那张胖乎乎、又十分诚实的脸，这是一个听话的孩子，听完我只觉得脑袋一“轰”，我决定找他好好谈一谈，“琳琳妈妈，你先不要生气，他是个好孩子，我明天找他好好谈一谈，我相信他会改正的。”第二天，我把琳琳叫到身边，问他周末在做什么，没想到他主动告诉我：“老师，我最近迷上了上网，爸爸妈妈已经批评了我，我知道错了，并向他们保证以后再也不进网吧了，可他们不相信我，现在都不理我了。老师，你相信我吗?”我立刻明白了家长所谓的“采取措施”。孩子那一脸的真诚感动了我，我觉得他都快哭出来了，突然觉得自己的鼻子酸溜溜的，我摸了摸孩子的头说：“老师当然相信你了!只要你自己认识到错误，并且马上改正，老师和爸爸妈妈都会原谅你的!”孩子终于忍不住了，眼泪流了下来，“爸爸妈妈不会原谅我了，他们都不理我了!”我用双手轻轻地帮他擦去眼泪，然后捧着他的脸说：“老师会原谅你，爸爸妈妈也会原谅你的，相信老师，爸爸妈妈之所以会不理你，是想让你知道自己的错误，如果你改正了，爸爸妈妈一定会原谅你。那就要看你的表现了。”他诚恳地点了点头，说：“黄老师，你就看我的表现吧，我会让你们相信我的。”……看着孩子远去的背影，我想他一定不会让我失望的?

又过了几个星期，我打电话给这个家长，他高兴地告诉我：“孩子变化可大了，象变了一个人似的，再也不上网了，都是老师您的功劳呀!”我笑着说：“其实，我什么也没做，我只是相信了他的话，多给孩子一点信任吧，你会有意想不到的收获!”我放下电话，也放下了我不安的心，其实一开始我自己也有一点点的不确定，我只是给了孩子一个机会，也给自己一个机会。

通过这件事情我深深地认识到，无论是对孩子，还是对我们成年人，都要多一点信任，少一些怀疑。在任何一个学生道德品质形成的过程中，都存在着积极因素和消极因素的斗争。积极因素是正确教育影响的结果，是新的道德品质扎根的土壤和发展的基础，是克服消极因素和不良影响的潜在力量。所以在对学生进行教育时，特别是对有缺点的学生进行教育时，更必须坚持以正面教育为主，从信任和尊重学生出发，充分调动学生身上的积极因素。这样才能唤起孩子们对美好事物的向往，帮助学生树立信心，使学生养成自我控制的能力，进一步接受教育，不断克服消极因素，快乐地成长。