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信任材料作文【汇编20篇】

因为信任,我们从陌生变得熟悉,因为信任,我们从形单影只的个体变成了携手并肩的集体,因为信任,我们从集体融和成了共同发展的社会。信任不仅铸就一个人、一个集体、更铸就了一个社会。接下来就是开学吧为同学们整理的关于信任材料作文优秀作文,供大家阅读参考,希望对大家有所帮助。

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1000

架起信任的桥梁作文500字

全文共 543 字

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雄鹰相信天空的宽广无垠,才能展翅翱翔于万里云端之下;游鱼相信大海的碧波荡漾,才会自由穿梭勇往直前;小草相信冬天将要过去,春天不会遥远,才无畏的从封冻的地面钻出来呈现生命的信念。

人与人之间需要信任,信任会创造奇迹。选择信任,就是选择了智慧和贤明。唐太宗选择了魏征,因此有了《谏太宗十思疏》里忠正贤良对明君的呼唤。楚王没有选择信任屈原,于是有了《离骚》发幽愤之作,楚国也只能在历史的天空消失得如此仓促。

人和动物之间也需要彼此信任。因为信任会为你带来希望。一位猎人在不见天日的原始森林里迷失了方向,周围阴森的环境以及禽类的尖叫声都是他毛骨悚然,他清楚自己正挣扎在死亡的边沿,当他看到不远处一只疲惫的身影——一只坡脚的狼,突然间,他仿佛看到生命之光在向他招手,因为坡脚狼知道水源。但是,选择相信荒漠的一只狼是需要超然的胆识,他与狼架起了信任的桥梁,跟着狼他获得了新生。信任照亮了人们前行的路,假丑恶被封存,于是我们看到了人性的光辉,自然地五彩斑斓。

而信任不是盲目的听从,不是一味的接受,信任是建立在理性分析的基础上。东郭先生因为轻信狼,结果使自己丧命狼口。用理性的阳光驱散邪恶的阴霾,用善意的宽容之心接受别人,让心与心的距离拉近,让人与人的真情涌动,汇成一条波涛大河,在信任中去寻找生活的方向。

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篇1:小学作文500字我最信任的同学

全文共 657 字

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以“我最信任同学”为题,写一篇文章,做到中心突出,叙事具体,语句通顺,不写错别字。写500字左右。

我着急地站在学校门口,口里不断地叨念着:“来?不来?”思绪一下子飘到了那个星期五的中午。

星期五的中午我带着15元钱到书店里买书。正在书架上左挑右拣时,有一种熟悉的声音从我的耳边响起,引起我的注意。我一扭头,朝门口一望,小琦正笑眯眯地看着我。

“嘿,你来买书吗?”小琦进入书店,走到我的跟前说。“对!来买这个月的《青年文摘》。”我望着她纯洁的眸子说道。她眼里环视一下四周,然后贴着我的耳朵说:“小慧,你可以借我15元钱吗?”她的话轻飘飘的,可在我的心里却是沉甸甸的。小琦信得过去吗?她会还给我吗?她用钱干什么呢?一连串的问题顿时浮现在我的脑海里,让我犹豫起来。望着小琦脸上的红晕,最终我还是借给她了。小琦一脸的感激,握住我的手说:“谢谢你,我一定会还给你的。明天在学校等我!”说完,就握着我的15元钱走了。

想到这里,我不紧后悔起来,因为天已经拉下脸来,准备大哭一场。我没有带伞,怎么办?不想到的,可还是来了。天空不一会儿就下起了倾盆大雨。我的心并没有被雨冲刷得清凉,而是越来越沉闷了。忽然,在雨中看到了一张熟悉的面孔——小琦撑着伞,手里还是紧紧握着我的15元钱。我又惊又喜,真的来了!“还给你的,对了,那我的伞回家吧!”小琦递给我15元钱,对着我,又把湿漉漉的伞交给我,就冲进了雨中。“哗哗”,看着消失在雨中的背影,我站在原地,有一种敬佩之情油然而生……

小琦,你就是我最信任的同学!

……

[小学作文500字我最信任的同学

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篇2:人与人之间的信任优秀作文

全文共 377 字

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我认为人与人之间的信任是十分的重要的,假如你不相信他的话,那你又怎么能让人相信呢。当你做出对朋友不利的事情来的话,你的良心也会受到谴责的,就像是肉被割了一块一样,富兰克林说过:失足,你可以马上恢复战立;失信,你也许用难挽回。希望大家不要做出令自己后悔的事情。古人也说过;一失足成千古恨啊!大家请听听一个小故事吧。

从前有两个小男孩,从小感情就很好,有一个坏巫婆想让他们自相残杀,于是就设下了一个陷阱,她知道两个小男孩都喜欢上了一个小女孩,就骗其中一个小男孩说:小弟弟,你喜欢的女孩已经喜欢上你的好兄弟了,想报仇吗?我可以帮你哦。小男孩听了果然中计了,和另外一个小男孩决裂了,最后,两个小男孩打了起来,而却不小心将那位小女孩打死了,最后他俩都很后悔,就自杀了。

人与人之间的信任是很重要的,如果你不去信任他人,那别人怎么又会信任你呢?

[人与人之间的信任优秀作文

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篇3:有信任真好作文800字

全文共 772 字

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我头也不回地冲出了那店铺,跑出几百米,才听得店主的声音渐小,这才定下心来,找到了朋友们,把零食分了。刚才的一幕幕都在我眼前一一浮过。

这一天,我和朋友们去海南省白沙县七坊镇查苗村游玩。朋友们都说饿,想买零食吃。我回头看看:是啊!崎岖的山路像水波一样,金黄的太阳就如正在燃烧的炭火;而我们,就像搭在烤架上的鲜肉,在火的酷刑下束手无策。

我正好知道,在这里,有一家物美价廉的商店。店主和蔼可亲,为人正直,每次见到我,便嘴角上扬,嘴就像一弯新月挂在面颊,原本就不大的眼睛眯成了一条缝,然后用粗糙的大手使劲摸我的头。

翻过一座座小山,我到了。

但不同于往常,店主嘴巴微张,目光空洞,眼神迷离,只是对我打了声招呼,便左手一弯,从兜中拿出了一个手机,不住翻看。“店主是不是有什么心事啊?”我怀疑。

我拿了几根冰棍正在回头叫店主结账时,他支支吾吾地低声说:“有……有一件事,我要……要出去办点事……”

“没事,您直说吧!”我打断道。

“就是,你能帮我看一下店吗?”

我心中一颤。是拒绝呢,还是接受呢?

就在我担心之时,店主摇了摇头,正欲走开。

“没事,我帮您看店!”

久久的沉寂后,我问:“你不怕我动你的东西吗?”店主不知是太激动,还是太意外,竟嗫嚅着说不出话来。

店主走了,我一个人看着店。

滴滴答答的声音,陪着时间一分一秒的过去了。突然,我的注意力聚焦在一支笔上——那支笔是热销笔,几乎所有商店都被一抢而空,但在这里居然还有货!

酷热的太阳焚烧着我贪婪的心,正要从书柜中把那支笔夺过时,我会想起了店主走之前留下的那缕沉默。店主在想什么?对我的信任

想到这里,我缓缓地收回了手,连着后退几步,栽进沙发里。店主回来了。

“多谢你了,小韩!要没有你……”店主带着一脸笑容对我说。

店主的笑容,在我看来是对我的嘲笑,一刀刀扎进我心里,我不配这份信任。

要是人人都有这样的一份真挚的信任,该多好啊。

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篇4:初一优秀作文:那信任的眼神

全文共 845 字

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我呆呆地望着窗外的绵绵细雨,心里会想着今天发生的一切一切。有些不安,有些委屈。但我径直走出了教室。奔向了办公室……

今天是重要的一天——期末考试。我已做好了充分的心理准备,迎接着这决定命运的考试。心里好紧张啊。监考老师大步流星地走了进来,我们连忙收起课本,拿出纸笔,宛如革命烈士的表情,显示出我们的庄重。

试卷发下来了,还好,题不算很难。但我还是小心翼翼的做着,生怕出一丁点错误。在我做完了试卷之后,突然感觉后边有人踢了我一脚。回头一看,原来是小胖子,他连忙跟我对口型。内容好像是:姐姐,帮帮俺吧,一道题也不会啊。我瞥了他一眼,回过头来。进行了激烈的思想斗争:小胖子这么好,我应该给他啊。不行,我应该遵守道德底线,这样虽然现在是帮了他,但是会害了他啊。我就回头去说了一句:“不行。自己做吧。”正当我为自己的决定洋洋得意时,回头却看见了老师愤怒的眼睛。我连忙做好,脸都修得通红了。怎么办?老师肯定以为我在作弊。天啊?我该怎么办?他会不会取消我的考试资格。会不会判零分?一连续的疑问在我的脑子里产生。

终于要收卷了。心里依然忐忑不安,老师在走之前又瞥了我一眼。我该去向他解释清楚吗?不行,一定要去。我可不想人家会误会我,万一再判零分怎么办?

虽然去办公室只有短短几步,我却像走了一个世纪一样。好漫长啊。我还是在门口犹豫了好久,最后终于抓住了门柄,进去了。

我看到了老师,老师似乎没有很意外。只是有点气愤与理所应当。“来干什么?”老师问。“我,我……我没有作弊,老师,你一定要相信我啊!”我大声喊了出来。“你有作弊嘛?为什么我不知道?你只是在考试的时候拒绝了孙家俊不是吗?做得很好啊!只是以后要相信自己!我并没有误会你啊!我是相信你的!你也要相信我啊!不是吗?”老师用一种信任眼神看着我。那种真诚,那种安然无恙,使我不知所措了。老师原来是信任我的,只是我没有信任老师。

我走在走廊里,只是觉得现在虽然信息发达了,缺少了一些东西,那就是彼此之间的信任,那信任的眼神,似乎在谴责我。

[初一优秀作文:那信任的眼神

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篇5:信任的正能量

全文共 1033 字

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郑州市纬5路有一位名叫张景珍的卖馒头的老大娘,年过七旬的她卖馒头从来不用守摊,回家吃饭休息只需把摊子一撂,顾客拿了馒头自然留钱。“比自动售卖机还强。”5年来,买卖全凭市民自觉。她说:“啥时候饿了就把摊子撂这儿回家,可放心了。”她对人们有一种充分的信任,虽然自己不在,但她相信买者也能够自觉地将买馒头的钱放到收款箱里。她的信任也得到了他人的回报,即便是她不在的时候馒头摊也能卖很多钱。

我想,这件事正体现了信任的正能量,信任是开启人心灵的钥匙,任何人都希望自己被他人信任,而要获得他人的信任,首先应做到信任他人。人的行为都是相互的,一个人如果不信任他人,就会猜忌他人,不向他人袒露自己的真实想法,而这样会引起他人对自己的不信任,继而引起他人猜忌自己,这样人人互相猜忌,生活也就黯然失色。如果一个人选择去信任别人,那么其他人感受到了他的信任也就会去信任他,人与人的信任会带来正能量,给每个人的生活增光添彩。

张景珍的事例向我们展示了信任的力量,与她类似的还有贵州的黄友翠。她12年前和丈夫来到贵阳,丈夫给订户送报,她摆报摊卖报,起初和其他报摊一样,有人守着,七年前丈夫得病,送报和卖报变得兼顾不来,黄友翠便想出“投币取报”的办法。一开始她先试了几天,发现并没有差钱,于是就做了下去,刚开始“投币箱”还是个有封闭性的小木箱,后来干脆换了没盖子的鞋盒,黄友翠说,到现在已经用坏了三四十个鞋盒。而无人报摊”非但没差过钱,相反,还经常多出几块钱来。周围的人说,那是大家好意,体谅她的辛苦。在这一带,她的报摊也总是卖得最多、最快。她说“你信别人,别人也信你,不在于有人没人,全在信义。”她不觉得七年来“不差钱”就是个“奇迹”,她认为“这点公德市民都不缺。”

诚然,当今社会上确实有一些不讲信用、不值得信任的人,但这毕竟只是少数,大多数人的内心都是善良的,只是这善良的内心却因为极少数人的行为而对外界上了锁,让人们觉得这个社会是一个缺乏信任的社会,而这种感觉又加深了人与人间的不信任,引起了一个恶性循环,使得这个社会上的人们感觉生活得很累。解开这把锁的钥匙就是信任,一个人对他人的信任也许无法改变什么,但是正如张景珍和黄友翠的事例一样,信任总能带来正能量,这种正能量能在人与人间传递,很多人的正能量汇聚在一起定能推动整个社会的进步,为社会增添正能量,使每个生活在社会中的人从中受益。

因此,让我们学会信任别人,让信任点亮我们的生活,让信任的正能量在人的心灵间传递!

[关于信任的1000字作文

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篇6:.选择材料

全文共 531 字

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观点确定以后,就要围绕这个观点选择最典型的材料来写。如写《第一次做饭》,如果确定的观点是:做饭也充满乐趣,就可以从做饭时“增长了知识”、“学会了本领”、“受到了表扬”等方面选择材料来写。若确定的观点是“体会到妈妈做饭的辛苦”,就可从做饭“很繁琐”、“夏天做饭热”、“很劳累”等方面选择材料来写。

三、按顺序写作,详写重点

1.按序写作:就是按照一定的顺序来写。

2.详写重点:在叙述中,对最能突出表现观点的重点事例要不惜笔墨详写清楚。对最能突出表现观点的关键之处,要善于抓住主要人物的语言、动作、神态及心理活动,进行细致刻画,就像电影中的特写镜头一样。

四、照应开头,写出所感

1.照应开头:最简单的方法就是联系开头部分的内容,再次使用开头部分的重点字、词来写。

2.写出所感:“所感”指感想、感受或感悟。也就是说,通过以上正文部分的叙述,你取得了什么经验?吸取了什么教训?受到了什么教育?得到了什么启迪?有什么体会?产生了什么想法?有什么愿望?悟出了什么道理?等等,这些都是“所感”,选一个写出来,就能突出观点或升华观点。

五、认真检查

写好后,看看文章中是否出现错别字、丢字落字现象,标点符号是否正确,用词是否恰当,语句是否通顺连贯,发现问题动笔改一改。

[六年级毕业作文辅导

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篇7:信任需要呵护七年级作文

全文共 676 字

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信任是人与人交流中必不可少的最重要的一点,它是人们沟通的桥梁;同学之间需要信任,家庭之间需要信任,邻居之间需要信任。

有这样两则故事:有一位青年人,外出回来后,正准备进家时,突然发现自己的钥匙不见了,他焦急地寻找着,满脸涨红。这时,邻居家的门开了,对门的小王走了出来,笑着说道:“您回来了,钥匙找不到了吧。”他边说边从口袋里拿出一串钥匙,“刚看您出门,把钥匙插在了门上,估计是忘记拔下来了。”他接过钥匙,连忙道谢,心中十分感激。回到家后,他的妻子刚好到家,了解刚刚的事情经过后,皱着眉毛,担心地对他说:“我们跟他们家不熟,他们不会进了我们家吧?”他们立即检查家里的钱财物品等,可并没有丢失。突然,一阵门铃响了起来,原来是小王啊,小王低着头,嘀嘀咕咕地对他们说:“我……我老婆……说,让你们……最好换一把锁。”说完后就离开了,夫妻俩个对视了一会儿,他们突然笑了……信任是一句话语,是无尽的源泉。

有这样四个女大学生,是同一所大学的室友,这四个女孩,平日里关爱着对方,是形影不离、无话不谈的朋友。可是在一个早晨,一位女孩出去了,但是宿舍没有了洗发水,有一个女孩就从那个女孩柜子里拿了一瓶,可不料,那女孩回来后,打开柜子一看,却说自己丢了两百元,她们两个人大吵了起来,关系破裂,而另外一个女孩为了让他们和好,主动从自己的钱包里拿出二百元,递给了她,并说道:“唉,这两百元掉在了你的柜子旁边,给你。”时隔多日后,那女孩打扫卫生时,却发现自己的钱掉在了柜子底下,她的脸红了。

生活需要信任,当生活中出现误会时,只要我们用真诚之心和默默行动去呵护,信任之花就会常开不衰。

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篇8:信任的背后优秀作文

全文共 707 字

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“我如此信任你,你却这般待我,滚!我再也不想见到你!”随着这一声怒吼,悲愤中夹杂着失望、痛心,就这样,我们之间的友情也就此终结了吧。

那年,我们因为缘分而走到了一起,你在我的后边,但有无尽的笑语,每每下课,我们的笑声传遍教室,在教室中回荡,我们都很开心,我拿你当我的朋友,那时,你是那组的组长,收数学作业,那组的人很多,收作业的要求也很多,的确,你很辛苦,我也能体谅你,有时也会帮你。那天,老师说我没交作业,霎时,教室里惊呼声、议论声四起,由于自尊心,刹那间,我哭红了双眼,眼泪像掉了线的珠子直往下掉,因为,那怎么可能。记得昨夜,书桌前只有一个女孩的背影,旁边再无他人,手中翻着数学书,似是翻烂般的寻找着什么,一遍又一遍,抽咽声、哭泣声,不绝于耳,深夜,人静,独留她还为数学作业而哭泣着,她是笨、是不会,但她又怎会向其他人那样撕别人的作业来充当自己的作业,至少她真诚。

我不信,永远也不会相信,单纯善良的你竟是那样的人。你可知,你撕的是你朋友的作业;你可知,那是我写了一夜的作业;你可知,那是我熬了一夜的成果;你可知,那是那个形单影只的女孩泪水的消逝。什么也不想说,什么也不想做,只想紧紧地趴在那儿,看着眼前的星光,越来越淡。

我信任所有人,信任所有的话,相信这是一个美好的世界,但有个词叫做“事与愿违”,善良换来了欺凌、真诚换来了欺骗,仅一个班就如此,又何况整个社会。

人世间最毒的便是欺与骗了,我被欺过,亦被骗过,如果一个人的灵魂像树枝一般,那他还会抵抗风沙、冷暖自知吗?

那年的哭,那年的笑,终化作一片土沙,随风而逝,信任的背后是背叛,是欺与骗,落叶满地,刹那间,风沙四起,带走了信任、带走了友谊。

[信任的背后优秀作文

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篇9:对谁的不信任作文

全文共 1593 字

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近年来译事繁荣,对于提高国内学术研究水平,助益良多,对谁的不信任?——评Ely《民主与不信任》中译本。本站也曾经多次刊发文章,绍介最新出版的译著,并对译者致以由衷的感谢和敬意。但是,毋庸讳言的是,有许多译著由于各种原因,不同程度地存在着各种问题。本着批评、交流和提高之宗旨,我们也刊发了一些探讨性的文章,比如薛军先生的《关于庞德的中译本的几句话》、张大卫先生的《李约瑟被误读与错译的语文和非语文原因探究之一》,对一些重要的学术著作的翻译提出批评和商榷。本期我们特别推荐的,也是一篇书评文章。作者对美国重要的宪法学家Ely的重要著作《民主与不信任》的中译本,提出了若干批评。作者和编者一样,希望能够通过严肃认真的批评,就有关问题进行探讨,共同促进译事进步。我们也衷心期待和欢迎您的参与。

《民主与不信任》是美国宪法学领域最重要的专著之一。作者John Hart Ely教授曾经担任哈佛大学教授、斯坦福大学法学院院长,2003年逝世前任职于迈阿密大学法学院。哥伦比亚大学法学院教授Henry P. Monaghan曾赞誉该书对“二十世纪美国司法审查理论做出了最重大的贡献”(见该书英文版封底)。翻译这样一部开创司法审查理论新领域1的著作,对于司法审查在操作层面尚未建立、在理论层面也还处于引介西方学说阶段的中国,其意义怎样说都不为过。

这样一部经典著作中文版的面世本来是一件颇值称道的事情。可惜的是该书中文的翻译质量低下,近乎不堪卒读。必须感谢出版者和译者的勇气,排出了中英文双语版。尽管作为该书整体不可分割之一部分的长达82页的注释和索引都被删除了,其理由是并不怎么站得住脚的技术上排版的困难,法学论文《对谁的不信任?——评Ely《民主与不信任》中译本》。

在这篇书评中,我将首先介绍作为Ely的理论背景的解释主义和非解释主义以及Ely对这两种理论的批评,随之在第二部分详细分析Ely所主张的程序主义司法审查观。第三个部分则指出对于任何制度,不仅包括司法审查制度,而且包括民主制度的不信任是现代社会制度设计的一个基本前提。Ely的理论令人耳目一心,在美国的司法审查理论史上作出了重大的贡献。但是Ely的理论并不是无懈可击的,第四部分则是对Ely理论的批评。另外,Ely的理论是针对美国的政治实现和学术问题提供的解决方案。它对于宪政研究方才兴起、宪政实践刚刚起步的中国来说究竟具有什么样的意义,是本文第五部分讨论的重要问题之一。文章的最后但不是最不重要的部分则是对中文译本出现问题的具体评论。

一、 司法审查的解释主义与非解释主义

司法审查的最大缺陷在于,它以一个非民主产生的司法机构去审查民主选举产生的立法机构制定的法律的合宪性。在一个民主已经成为民情的社会中,从规范层面来说,司法审查之存在首先就要解决其正当性问题。Ely将此前的司法审查理论对这一问题的回答概括成解释主义和非解释主义两种模式。

在他看来,所谓解释主义的司法审查理论,指的就是将宪法之条款看成自足的单元,所有的宪法判决都是从宪法条款的含义出发,而不是从宪法条款的四维之外寻找宪法判决的基础。而非解释主义则是从个人对有关社会价值之理解而非从宪法文本的广泛主题中寻找宪法判决的原则依据。(页88中文下注。)

表面看来,解释主义的司法审查理论缓和了有关司法审查非民主性的指责。法官遵循的乃是依据最高民主制定的宪法行事。耶鲁法学院的Bruce Ackerman教授认为,美国宪法是在广泛的政治参与下创造出来的,它比常规情况下的立法具有更深刻的民众基础。在他看来,依据宪法而进行的司法审查就是为了保护宪法不受常规立法的侵蚀。而在这些常规立法的过程中,人民的参与显然没有在宪法制定时刻那么高涨,其对常规立法的关注也显然不如他们对宪法的关注那么集中。2因此,在这种理论之下,司法审查实际上是保证已经体现在宪法中的人民意志在日常政治

[对谁的不信任作文

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篇10:信任,从我开始……_650字

全文共 755 字

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气质就是这样一种东西:人人都有,但并非人人满意。

我们自小开始接受的气质训练往往是:要善于发现自身的缺点,并加以纠正。于是人的一生变得总在被动地弥补着、修正着某种过失。自信,便在这样不断重复弥补与修正的过程中慢慢地磨蚀殆尽,自卑的心态却在此时渐渐地萌芽。

自信与自卑,正如享受一盘水果,若从最小最坏吃起,那就彻头彻尾成为一盘坏水果;反之,挑最大最好吃起,每一颗都是盘中的佼佼者,始终与美好结伴同行。吃完之后,感觉实在是一盘好水果。充满心理错觉和心理暗示,主动与被动仅一线之隔,而生命的情调也就神情悬隔。

后者将希望留在前头,希望一步步渐入佳境,折射出懂得生活的艺术。

一个自信的人,并非浑身都是优点,只是他在灵魂上开了一道天窗,让阳光照进来。即使是阴雨天气,他也懂得去创造阳光,他的太阳就是对自己充满信心。于是,心灵感染外表,外表也如太阳,昂首挺胸,目光灼灼,精力充沛,神采飞扬。即使貌不惊人,甚至外表极其平凡,在人群中依旧亮眼、抢眼,感染着周围的人,使他们也有了同样的精神。

一个自卑的人,也并非全是缺点,但他拒绝看到自己的闪光点,而是用放大镜对付自己的短处。使自己像被泄了气的皮球,松松垮垮,两眼无神,心灰意冷。纵是置身于辉煌的宫殿,也会被畏缩的心态逼向阴暗的一隅。纵是置身于热闹的人群中,也会被自卑逼向寂寞的一角。一个人,若时常处于自卑的状态,自己便会成为自己的地狱。

相信自我,肯定自我,回归自我,发现所需一切尽在心中。孟子相信自我,才有“舍我其谁”的气魄;李白相信自我,才有“天生我材必有用”的呐喊……只是我们不了解自己多么富有,潜藏着多大的能量,才使自己生活多了许多盲点。

相信,是最美的;相信,就是魅力!

相信是个性的松绑,自我凸现,是对生命的看重。它也许不能让你赢得整个世界,但至少我们已经赢得自己的精神世界。

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篇11:朋友之间的信任

全文共 489 字

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人要交益友,不要交损友。而且朋友之间需要信任和真诚,朋友之间不应该互相猜疑,而是要彼此相信对方,更不要因为别人的几句挑拨离间的话失去了对朋友的信任。

我就曾经犯过这样的错误,差一点失了最要好的朋友。

一次,我和小学同学在植物园里玩儿完精彩激烈的水球大战,那时我和张俊最要好。在这次大战里我们俩个配合的最默契,这时张俊说才两点再玩会,我说:“玩啥呀?能玩的都玩完了!”

这时,张俊说:“你们家不是有好玩的么?去你家吧!”我也不好推辞只能答应,毕竟我们两个是好朋友么。到了我家里,XXX在旁边悄悄的对我说:“张俊这小子提议来你家玩,指定看上你家玩具了,在他走时你搜一下他兜。”我信以为真了,心想:我的玩具你可别想拿走,可我又想他是我的好朋友,我搜他兜好么?最后还是玩具战胜了朋友。

就在他要走的时候,我紧忙上去一步,拽住张俊的胳膊,上前一步,不管他的感受上去就搜,结果什么也没搜着,抬起头他满脸的委屈,他走之后我心里非常愧疚,都怪我对他没有信心。第二天,不知怎么他像是忘记了昨天的事我也没提,我们两个和好如初。

通过那件事我明白了:朋友之间应该互相信任对方,不应该有猜疑,才能拥有真正的朋友!

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篇12:有关于讲述信任的作文

全文共 842 字

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她轻声地对他说:先生你能为我把门吗?

--题记

这是我在书上看到的一则故事:有个犯人越狱了,在亡命生涯中大肆抢劫钱财。等到钱欲满足后,他便逃上了开往边境的火车。由于车上人多很拥挤,他只好站在厕所旁。

这时,一位漂亮的小姐走进厕所,关门时却发现门扣坏了。她走过来轻声地对他说:“先生你能为我把门吗?”他愣住了,看着她纯洁的眼神,丝毫没有半点污点。他感到心底有一股热流涌了心头,他点了点头。接着,他便像一位忠诚的卫士一样严严地守着门。在那一刹那,他突然改变了主意。在下一站下车之后他便去投案自首了。

不知道大家对这个故事的真实性会不会产生怀疑。我开始也不太相信这个故事,但就是在我嘲笑这个人的行为时,我一下子醒悟了。因为这个故事反映着遗留在人们心底最弥足珍贵的东西----信任

信任是人与人之间最真挚的感情交流,是无法用任何物质来权衡她存在的价值。信任来自于一个人的灵魂深处,是净化灵魂的清泉,是挽救灵魂的灵丹妙药。同时,信任也是架设在人心间的桥梁,是传递真情的扭带。

不知道你是否得到的周围人的信任,或者说你是否信任你周围的人。俗话说:防人之心不可无。小时候家长和教师就告诫我们不要与陌生人交谈,不要接受别人的东西,我们一直就在这样的"非100%信任"环境中成长。是不是早在我们的意识中便开始排斥外人呢?

在这样的一个世界里要想得到别人100%信任好像不太容易,换句话说:让你去百分之百的相信一个人你也很难做到.

我承认,我很难做对我身边的人做到完全的相信,即使是我的亲人,我也会对他们设有不易发现的防备.那为什么我还要提倡大家信任别人呢?我要说的是我们应努力的做到让别人去信任,同时也要试着去相信我们身边的人。需要要以诚待人,对人要善良,做任何事都要认真,负责。这样还有人会怀疑你吗?

现在的社会是属于那些有诚信的人的社会,诚信是信任的必修课。如果你不想做一个落伍者,就努力朝着之个目标奋进吧。让我们大家都做一个新世纪的“时髦”人吧。

那位先生在心中对她轻声的说:谢谢你!

--尾记

[有关于讲述信任的作文

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篇13:老师对我的信任

全文共 466 字

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梅心语

老师,您是勤劳的园丁,在您的慈润下,我们班三十九朵小花才能健康成长。老师,您对我们的关怀,我们将永远不会忘记!

记得三年级的时候,学校竞选大队委,当老师给我妈妈发出这样一条消息时。我惊呆了:老师居然要我去竞选大队委,还让我做好准备。我心想:既然老师这么信任我,我就要更努力!

在接下来的日子里,背诵竞选稿,做海报,都成了我的一大难点。我也曾经想过放弃,但想起老师对我的信任,我又重新拾起希望。背诵得一天比一天好,一天比一天自信,直到了竞选那天。

在那天,我身穿校服,脖子上系着鲜艳的红领巾,心中就像有一只小鹿在乱撞,咚咚咚跳个不停。终于轮到我了,我深吸一口气,面带微笑走上了讲台。“大家好,我是三(3)班的梅心语……谢谢大家,请大家投我一票吧!”我深鞠了一躬,走下了进台。

结果是,我选上了!当校长在我左臂上带上三杠时。我欣喜若狂,走下了主席台,回到了班级的队列里。这时,老师走到了我身旁,竖起了大姆指,笑了笑,说:“你真棒!”

老师,如果没有您的信任,我也当不上大队委;如果没有您的鼓励,我早就半途而废了。老师谢谢您的信任,我感谢您!

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篇14:高考关于信任800字

全文共 761 字

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是什么,悄无声息,却留下淡淡清香?

是什么,无怨无悔,却赢得阵阵赞美?

是什么,默默无闻,却饱含人间温暖?

信任,是馒头老太对人们坚定的信任!

信任是杂技演员的默契配合,是陌生人之间的相互帮助,是跳水运动员郭晶晶与吴敏霞的完美后空翻。

唐太宗对魏征充分信任,虚心纳谏,改正过失,终于出现了国泰民安的局面,开创了中国历史上著名的贞观之治,为后来的开元盛世奠定了坚实的基础,也使自己留下了一代明君的威名。

刘备对诸葛亮充分信任,三顾茅庐,与诸葛孔明在草庐中畅谈自己的宏伟蓝图,使诸葛亮无怨无悔的追随自己,帮助自己打下了蜀汉江山。

新东方的创建者余敏洪,曾经一个在大学校园里默默无闻帮助室友们打水的乐观青年,几年后,那些同寝友人有的已是国外某些公司的精英与高管,但在余敏洪的一句邀请之后都毫不犹豫地回国来帮助余敏洪开创新东方,这些室友对余敏洪的支持正是基于对余敏洪的信任。

信任是架在人与人之间的桥梁,而今太多人的心灵上了枷锁,当有人扶起路边摔倒的老人而被欺诈时,人们开始质疑助人为乐的传统美德。面对路边摔倒的老人,有人看了看犹豫地离去了,有人头也不回冷漠地跨步离开了,有人甚至制止了将要上前帮助老人的孩子……信任度的降低,让人与人之间的隔阂加深,世间失去了人与人之间的温暖、友爱,增加了距离感。

只有互相信任才能拉近人与人之间渐行渐远的距离。俗话说“用人不疑,疑人不用”,以信任为前提才能让我们赢得真心。如果商纣王不听信谗言,而信任比干尽心稳固商汤伟业,有怎会落得失去江山葬身于火海;如果曹操信任华佗,让华佗诊治,又怎会病入膏肓不治而亡;如果宋主不听信秦桧的谗言,而信任岳飞的忠心,重用岳飞,又怎会让金兵一次次进犯,让百姓流离失所,国无宁日。

信任是事业成功的基础,是成就伟业的条件,是拉近人与人之间的纽带。有信任,我们的生活才能更加美好和谐。

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篇15:被信任的喜悦作文300字

全文共 372 字

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我们所有人都感到过信任喜悦。我就有过一次,你们想知道吗?下面我就告诉你们这件事吧!

记得那次,我们全班要参加学校的朗读比赛,老师想让我们一个一个上前面朗读。时间一分一秒地过去,不知不觉间就到了14号的朗读。我心想:时间过得怎么这么快呀!停下来!快停下来!过了一小会儿,轮到我了,我非常害怕,生怕读不好。于是,我磕磕绊绊地读了起来,读完了,我以为老师会批评我。没想到老师没批语我,反而还说:“没事的,继续努力。”我对老师说:“好的!”回家以后,我就抓紧练习,到了朗读比赛的那一天,马上就到我了,老师亲切地走过来对我说:“读的时候不要着急,要有感情,不要顿读、唱读,老师想念你。”我说:“知道了老师。”最后我取得了8分的好成绩,虽然没有打10分,但我也很高兴。

信任往往是最重要的,世界上要是没有了信任,也就缺少了许多幸福。

[被信任的喜悦作文300字

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篇16:渴望得到信任

全文共 765 字

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对人的热情,对人的信任,形象点说,是爱抚、温存的翅膀赖以生存的空气。――苏霍姆林斯基

不敢设想世界没有了信任会怎样,因为我经历过被人不信任的滋味,也就是这种滋味让我肯定了信任的重要性,使我更加渴望得到信任。

簇新的球鞋还没有开封,可我早已料到它不是我喜欢的款式,果不其然,这是一双红得有点媚俗,款式又不流行的球鞋,“妈妈,你买给我的鞋怎么这么老土,上周我同学刚把一双差不多像这款的换掉,你能帮我拿去换吗?”“你们这些孩子可真难伺候,叫我买的时候就甜言蜜语,不好看了就都怨我!算了,我今晚去给你换一双!”怕妈妈忘记,我把球鞋放到了门旁边,这球鞋可是我明天体育课上必须穿的。

整夜我都难眠,心里惦记着那双球鞋。早上起来后边迫不及待地跑到门边看,还是那双鞋,妈妈居然忘了帮我拿去换,时间赶不及了,我只好穿上那双球鞋,扔下一句有点“大逆不道”的话给妈妈,急匆匆地上学了。

体育课的时候,老师让我们在操场上练跳绳,雨后的操场湿漉漉的,穿上新鞋的我格外小心,好不容易才让我的鞋子免受遇难,“集合!”体育老师一句声令,我风一般速度走到集合处,就在踩过草坪的时候,由于草坪里泥土还是湿滑的,鞋从红泥上滑过,我摔得特别狼狈,校服脏兮兮,鞋子却是“头啃泥”,侧面有小片面积的磨损。

回到家里洗了个热水澡,这才舒服了些。好不容易静下心学习,妈妈提了那双“受伤”的球鞋进来,生气地对我大骂:“你怎么这么任性,旧的不去新的不来对吧!不喜欢就不喜欢,干嘛要弄脏弄坏它,别以为这样我就会帮你买双新的。”“妈妈,这只是意外,你要相信我,我怎么可能好好的一双鞋就弄坏呢?”“你心里想些什么,我还能不知道,你最好把它处理干净,要不要穿随你便!”妈妈丢下这句话就走了。

妈妈的话是对我充满不信任令我伤心,那样的眼光更是使我不寒而栗。

问夜阑静处谁共鸣?

我所渴望的正是那对信任的眼光!

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篇17:以承载信任为题目的作文900字

全文共 902 字

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在外读书,好不容易回家过年。父母高兴,当晚到了十点钟还忙乎着包饺子。先包好的十几个母亲执意要先煮了给我吃。待盛进碗后,我递给父亲,笑着说:“您会尝味道一些,您先尝尝味道怎么样?”父亲执意不接,推让了半天,我顺口开了句玩笑:“不吃去球!”那一刹那,我已经后悔了。

父亲的脸色立刻变了,他仅说了一句话:“真让我寒心啊,花了那么多钱真是白读了!”可那句话让我哭了很久。

父母都是农民,靠着一辈子的辛苦钱供我上大学。在他们的眼里,我是个绝对的优秀者:有知识、有能力、守规矩、明事理。他们几乎绝对的相信我不会令他们失望,不会让他们的钱白花。

从小到大,我一直不可推卸的接受着这份信任。为了她,我默默地忍受着良心上的痛苦谴责,我努力地回避着父母辛勤劳作的身影。我不敢提出辍学,我不敢强迫父母放下手中的重活。他们是那样的相信我,他们是那么坚定地要去赚钱供外读书,我只有妥协,我只有拼命地去读书。

我一直努力地做着,我想取得更好的成绩,我想得到所有的荣誉,虽然任何铺给要强者的道路都是万分的艰险,可我都愿去尝试,不为别的,仅仅为了让父母多有一次欣慰的微笑。不知多少次,面临着失败我想到了放弃,我真的忍受不了精神上极度苦累,我不想去做一个所谓的强者。可想到他们那个虔诚的希望,还有那些用粗糙的大手和佝偻的腰背换来的学费,我不敢放弃。我好害怕他们的失望。

可在那天,本该拥有相聚的喜悦,却因为一句不着边际的玩笑而唤醒了潜伏在我心底的最痛苦的伤疤。我不知道父亲的那句话是否隐隐约约地代表着他们内心的语言,但我相信那决不是真的,如果真是那样,那么我读书就没有任何意义了吗?我不想让父母失望,我不希望父亲的一句话成为我思想上更紧的一层枷锁。

我只是好想对父亲说:“那句实在冒犯长辈的不敬的玩笑真的不是我的真心所为,那天我只是太高兴了,以至只想把您当作我的朋友,朋友之间偶尔的不雅的玩笑一向是我的习惯。我请求您的原谅。你们的信任是那么的浓烈,她着实让我沉重,但我没有忘记:更加沉重的那是一种爱、一种感动。我愿永远接受你们的信任,不管前面的路有多艰险。我只希望你们千万不要对外失望,千万不要在对我说那句话,好吗?”

[以承载信任为题目的作文900字

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篇18:信任的作文300字

全文共 408 字

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信任,能给人力量,使人振奋,让人学会坚强……

又是语文课,我的心“咚咚”直跳。要知道我最怕上语文课了,老师一提问题,回答不出就惨了,唉!

“文章可分为几段?”老师提高了嗓门,把眼睛睁得大大的,环视周围,在寻找举手的人。我自己对自己说,别怕,这篇课文昨天已预习过,分三段没错,勇敢些,举手回答。可是又有点担心,万一……

老师的目光透过镜片落在了我身上,目光中少了几分严厉,添了几分温和。我鼓足勇气把手举起来——只比桌面高了一点。“应该勇敢些。”老师点了我的名字,“李立欣,你说说,错了没关系嘛!”听了这话,我的心仿佛吃了定心丸,一下子平静下来,脱口而出:“分三段……”老师和同学都在静静地听着我的回答。

“瞧,这不回答得挺好吗?上课就该胆大点,勇敢些,说出自己的看法。”我刚坐下,老师就不停地夸我,我的心里更得意了——语文课,我不再害怕。

我觉得老师就是我“勇敢”的精神支柱,老师就是我信任的人,此刻心里似有一股暖流在缓缓流淌。

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篇19:信任无价

全文共 330 字

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有一个9岁的男孩非常喜欢鸽子,每天早晨他都要到广场去喂鸽子。渐渐地,那些鸽子和小男孩熟悉了,它们会毫无顾忌地飞落到小男孩脚下,甚至飞到他肩膀上和手掌上。

有一天, 美术老师对小男孩说:“你能带一只鸽子到课堂上来吗?我们要学画鸽子。”小男孩爽快地答应了,他带回了一只洁白的小鸽子。那堂美术课,同学们画得格外认真。

然而当小男孩将那只鸽子放飞到广场时,那一群鸽子开始用惊惧的眼神盯着他,他一走近任何一只鸽子,所有的鸽子都会飞走。从此,再也没有鸽子愿意飞到他身边了。

只是一次背弃,小男孩便失去了一群亲密的朋友,这是多么痛心呀,人与人之间何尝不是如此呢,无论友情和爱情,都容不下一点欺骗,一次背弃便会造成一条难以弥补的鸿沟。相互间的信任无价的,一旦失去,用什么也换不回。

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篇20:树上有种果子叫做信任作文

全文共 927 字

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现代人的,很坚固又很。它是人间的宝藏,需我们珍爱。友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的,刻骨铭心的友谊也如仇恨一样,没齿。

友情这棵树上只结一个果子叫做。红苹果只留给灌溉果树的人品尝。别的人摘下来尝一口,很可能酸倒了牙。

友谊之链不可继承,不可转让,不可贴上封条保存起来而不腐烂,不可冷冻在冰箱里永远新鲜。

友谊需要滋养。有的人用钱,有的人用汗,还有的人用血。友谊是很贪婪的,绝不会于餐风饮露。友谊是最简朴同时也是最奢侈的营养,需要用时间去灌溉。友谊必须述说,友谊必须倾听,友谊必须交谈的时刻双目凝视,友谊必须倾听的时分全神贯注。友谊有的时候是那样脆弱,一句不经意的言辞,就会使大厦顷刻倒塌。友谊有的时候是那样容易变质,一个未经证实的传言,就会让整盆牛奶变酸。这个世界日新月异。在什么都是越现代越好的年代里,唯有友谊,人们保持着古老的准则。就像文物,越老越珍贵。

礼物分两种,一种是实用的,一种是象征性的。

我送实用的礼物。

不单是因为它可为朋友提供立等可取的服务功能,更因为我的利己考虑。

此刻我们是朋友,十年以后不一定是朋友。

就算你耿耿忠心,对方也许早已淡忘。

速朽的礼物,既表达了我此时此刻的善意,又给予朋友可果腹可悦目可哈哈一笑或是凝神端详的,虽是一次性的,也留下的瞬间,我心足矣。象征久远意义的礼物,若是人家不这份友谊了,留着就是尴尬。或丢或毁,都是物件的,我的心在远处也会颤抖。

若是给自己的礼物,还是具有象征意义的好。比如一块石子一片树叶,在别人眼里那样普通,其中的美妙含义只有自己知晓。

电话簿是一个储存朋友的魔盒,假如我遇到困难,就要向他们发出求救信号。一种畏惧的潜意识,像冬眠的虫子蛰伏在的旮旯。一世,消失的是岁月,收获的是朋友。虽然我有时会几天不同任何朋友联络,但我知道自己牢牢地粘附于友谊网络之中。

利害关系这件事,实在是交友的大敌。我不有永久的利益,我更珍视患难与共的友谊。长留史册的,不是锱铢必较的利益,而是肝胆相照的情分,和朋友坦诚的交往,会使我们留存着对的敏感,会使我们的眼睛抹去云翳,心境重新开朗。

[树上有种果子叫做信任作文

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