信任材料作文【精选20篇】

趁着美好的国庆小长假，爸爸带我去电影院看电影，虽然不是最新的影片，但却是我一直都想再看一遍的《萤火之森》。讲述的是少女莹和妖怪银发生在神秘的森林里的故事，人与妖怪的恋爱总是残缺的，最后以银给莹的一个拥抱结束了所有。

电影很感人，让我回味无穷。爸爸领我走出电影院时，我还陶醉在电影里。“这下完了！回不了家了。”爸爸的一句话让我从“美梦”中惊醒，什么叫回不了家了？我一下子就懵掉了，茫然地下意识看了看影院外面。

不看还好，看得我顿时吓得嘴巴里可以塞下一个鸡蛋，外面乌云密布，雷电交加，雨大的真的就像作文里常说的那样“如黄豆般大小”。这下我也犯了难，照这个雨势看下去，应该一时半会不会听，虽然车在附近，可如果就这样冲出去跑进车里，也会淋成一个落汤鸡啊。旁边的爸爸也是急得像热锅上的蚂蚁——团团转，爸爸不停地来回踱步，看的我更是心烦意乱。

唉！要是有把雨伞就好了。可是来的时候天气那叫一个好啊，风和日丽、阳光明媚，这天怎么说变就变哪！我正急得四处张望，希望找到一个有伞的人，借一下伞。突然，我的余光瞟到了角落里几把黑色的雨伞，整齐的排列着。黑色的雨伞在那么不起眼的角落里待着，怪不得没有人注意到。

我赶紧告诉爸爸那里有伞，爸爸带着我与工作人员交谈，在他们谈话的过程中，我听到了一个新鲜的名词——共享雨伞，而且还是免费的！我也没顾得上什么礼貌不礼貌的，插嘴问了一问：“不怕我们不还吗？”然后，我就看到工作人员带着45°标准微笑，缓缓从嘴里吐出两个字：“不怕。”谢过工作人员，借到了伞。我和爸爸顺利回家。

回家后我却陷入了沉思，工作人员为什么会那么自信地回答我不会？明明大家都觉得现在人都变了，变得冷漠了。工作人员为什么会这样自信呢？我反复思考。忽然，脑子里一个激灵闪过，我想到了答案——信任。

“马爸爸”发明的共享单车，还有随处可见的共享图书馆，还有在下雨天传递着温暖的共享雨伞……谁说世界很冷漠？明明到处充满了温暖！

共享让我懂得了“马爸爸”发明共享单车的原因，他不就是想让大家懂得信任吗？信任他人，让全世界充满温暖，多美好的一件事啊！信任，才能创造出更美好的世界！

有的人认为幸福是妈妈做的香喷喷的饭；有人认为幸福是考试能拿到一百分；有人认为幸福是游历祖国的山山水水；而我认为的幸福是一种老师给予的信任。

那一天，我和我的朋友在教室外玩，突然，数学王老师叫我，我赶紧就跑了过去，王老师用手拍拍我的肩膀、面带微笑地说：“刘雨昕，今年你来当数学课代表。”我当时很惊讶，心想：“我数学成绩并不好，为什么让我来当课代表呢？”紧接着，王老师就给我分配了任务。我看着王老师微笑的脸庞和信任的目光心里感动极了。我知道这是老师在鼓励我学好数学，我坚定的点了点头，心里想：“既然王老师这么信任我，我一定要把成绩赶上去，不能辜负王老师对我的期望。”自从当上数学课代表，我开始努力学习数学，从以前讨厌数学，害怕数学到越来越喜欢数学，我的成绩也慢慢的好起来了。

王老师对我的信任激励着我进步，让我感动，让我感到幸福。

乔布斯说：“不要为别人而活。”

爱因斯坦说：“只有为别人而活的生命才是值得的。”

以上名言引发了你怎样的思考，请根据以上材料，不要脱离材料内容和含义的范围，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章

【文题解析】：材料用乔布斯和爱因斯坦的名言来告诉我们两种不同的人生态度。这两种不同的人生态度是从不同的角度来说的，乔布斯的名言是从个性、创新意识的角度，爱因斯坦是从人生价值的角度。所以可以参考以下几个立意：要有创新精神;生命力来自于创新;要有自己鲜明的个性，生活才会多姿多彩;人要懂得感恩;要勇于付出和贡献，回报社会、温暖他人。

我发现身边的人都变了，大家都变得不信任对方。连上朋友家去问问题都的看对方的脸色，不管你是谁都那么不信任，一点儿也不像以前那个人了，进了门对方还带着提防的眼神望着我，一点也不热情。有一天

，我到一朋友家请教个问题，我在朋友家的门上轻轻地敲了敲门里面我看见门眼动了一下，朋友她妈隔着门问：“你是谁呀?”还不忘从门眼望着我，我说：“我是某某某的好朋友。”可她妈还不开门，去叫我那个好朋友。我隐隐的听见，她妈说：“你去门眼望望那是不是你的好朋友，然后再开门，别忘啦!”

我的好朋友说：“知道了，不用你操心。”她妈说：“现在有人经常装认识来偷东西。”

好朋友说：“知道了。”我听了之后有点为她的妈妈而感到伤心，有着种警惕是很值得高兴的。可是，为什么连我这种小孩子也都有这么高的警惕。(注：我的好朋友比我大几岁。)我很伤心，马上准备离开了。这时候门开了我只好不走了，朋友开了门，带着点歉意说：“不好意思，让你久等了。请进!”我只好进来了。

我一进去，她妈就说：“呦，你真的是我女儿的好朋友。嗯，老实巴交的不像是一个小偷，你进来吧!”这几句话让我无地自容，脸火辣辣得。是我进到那个好朋友的卧室时，好朋友说：“刚才我妈说的话别往心里去，我妈就这样说话直来直去的。别生气哦!”我苦笑地点了点头。好朋友又说：“你说吧，找我有什么事?”

我说：“有一个问题不会，想请教请教你。”好朋友拿过题看了看几眼，便清晰地给我讲解了这道题。找回这道题的思路后，我便立刻回了家。回到家后我晚上偷偷地哭了一场，以发泄心中的委屈。过了几天，类似的事情又发生在我的另一个好朋友的家里，这次更让我无地自容。事情是这样的：有一天，我们全家去家家福超市买东西。挑了很长一段时间终于找到了我想要的东西了。

随后，我们去结账，结账的时候我发现一阿姨的钱包掉了下来，我好心帮这位阿姨捡钱包。可谁知，这位阿姨硬说我偷拿她的钱包。我说不是我，是您的钱包掉了我帮您捡起来。闹到最后，我真的是好心帮阿姨捡东西。后来就各自走了。回到了家，我非常的伤心。最后没忍住，哭了起来。经过这几次事件，我感到大家对任何一个人都非常不信任，甚至达到连最要好的朋友都不信任。我衷心的希望大家不要随便怀疑对方，要对任何一个人都有一点儿信任。

信任少一点质疑，那么世界就会变得更加完美。——题记

在郑州有一位老太太就是因为信任别人所以也换来了他人的信任。住在郑州市的张老太是一个卖馒头的普通人，他每次不想看摊的时候就把膜摊往那一撂挂个牌子：买馒头的请把钱放在箱子里。然后就回家吃饭了，很多人会很奇怪那样岂不是会赔很多？其实没有，是因为张老太信任每个人，她相信每个人都会主动付钱。正是因为张老太对别人的信任，让每个人都觉得自己被人信任了，所以每个人都很讲信用的把钱放在箱子里。

在英国的一个葡萄园里，一位老爷爷在葡萄园的门口挂了一个牌子，上面写着：放下五英镑可以进园随便摘。然后他就去干自己的事情了，其实也会有很多人问他会不会有人一次摘完或怎么样，但是他就笑了笑说了句肯定不会的，满脸都显示出对葡萄园的放心。然后这个结果跟上一个故事的结果一样，每个人都放了五英镑然后也不会摘超出交钱范围的葡萄，有的人想多摘点自然也就多放点钱。张老太和葡萄园的老爷爷都是因为相信别人所以也都获得了别人的尊敬还达到了自己的目的。

其实在自己的身边也会有这样的例子。曾经有个同学她有一个特别喜爱的宠物狗，因为她平常比较孤僻，所以没有什么朋友，有次她家人要带她去外地一段时间没有办法带她的狗，其实她家人完全可以把狗托付给亲戚，但是她的妈妈想趁这次机会让她锻炼一下，所以让她自己把宠物托付给同学，她就试着想把宠物托付给一个同学，但是因为她孤僻的性格所以只是很惬意的问了一句：“你愿意帮我照顾一下狗么？”她的同学当时还很奇怪为什么会找自己，但是她同学同意了，结果令她很感动也很疑惑，她就忍不住的问她同学为什么会同意，她同学说：“之所以你会把它交给我肯定是因为相信我，我没有办法拒绝一个相信我的人。她同学的一句话改变了她，从此她就变得乐观了，学会与人交往了。

在未来，无论世界会变成怎样，信任永远是最重要的，因为它可以像一条纽带一样把人与人之间联系起来，如果你选择了相信别人那么你也会收获一份信任，所以让我们从现在开始做一个信任别人又被人信任的人吧。

[和信任有关的作文

下课后，我在教室里转了一下。没想到，就在我无意的一瞥间，竟然发现了我班的一个女生在桌底下偷偷玩手机游戏。禁止带手机到校是我在学生们入学第一天就再三强调的班规，何况现在已是初二下学期了，竟然还有学生这么胆大。自然，按捺不住怒气的我厉声喝道：“把手机给我!”学生一下子呆了，抬起头怔怔地看着我，满脸的恐慌。犹豫了一会儿，又小声地哀求道：“老师，我下次再也不带手机到学校了，能不能不要没收我的手机?”旁边已经聚集了一小群学生，大家都在看我会怎么处理。其实，这个学生有手机我一直是知道的。因为她的父母都在北京，她一个人住在校门口的一处公寓里，平时是需要手机与父母联系的。这也是我一直都没有没收她手机的原因。只是，今天她竟然把手机带入教室并在玩手机游戏，这是我所不能忍受的。更何况旁边的这些学生也都在等着看老师的处理结果。

因此，尽管学生再三请求，我还是把手机拿走了，但是告诉她放学后到办公室来。

放学后，学生到办公室找我。我没有大声训斥，让她坐下后，我把我心里的真实想法告诉她。我跟她说老师一直都很信任你，之所以没有没收你的手机是老师以为你能用好这个手机，不辜负父母与老师对你的信任，可是你今天的做法让老师很失望。听到我的话，这个女生露出惭愧的表情。停顿了下，我继续说道，可是我还是决定把手机还给你。你知道怎么做，对吗?学生抬起头，惊讶地看着我。然后，郑重地点点头。接过手机后，看着我，对我说：“老师，谢谢你的信任。”

我告诉她，要是其他同学在教室玩手机肯定是没收没商量，今天给你开了特例，希望老师没有做错。她不好意思地笑了，告诉我，那是肯定的，再次谢谢你，老师。

早上，我像往常一样，来到了学校门口吃早餐。突然一阵方便面的香味不知道什么时候涌进了我的鼻子里，我下意识的摸了摸口袋，还有五元钱，我欣喜的来到了卖方便面的摊子上，对卖方便面的阿姨说：“方便面多少钱一碗?”“一块五。”我递给了阿姨五元钱，正想这她找钱呢，她却将钱放在装钱的盒子里，然后说：“自己去那个盒子里拿吧。”我大为震惊，也大为诧异，她让我自己去拿钱，她放心吗?只见她对每个人都是这样的。

正吃着方便面，我带着疑惑的心情来到她面前，问道：“阿姨，你这样让别人去拿钱，不怕别人把你的钱给偷了吗?”“什么，我从来没想过这个，来我这的都是这些小学生，他们哪会偷我的钱呢?”阿姨好像对我这个疑问挺吃惊的。“现在的世界不同了，做贼的很多，阿姨你还是小心点吧。”说着，我把塑料碗扔进垃圾桶，这时阿姨说：“年轻人，谢谢你的提醒，我信任这些孩子们，我相信他们有一颗很好的心。”

在去学校的路上，我反复这回味着阿姨的这句话，这时，我突然明白了一句话：我信任这些孩子们。我们人与人之间难道不需要这种信任吗?

耶!耶!耶!放学了，我们解放了喽!”我快步地随着同学一起涌出校园，回家转，信任作文。到了家，发现家里没人，也顾不得多想，就回到房间里写作业——今天的作业格外多。

我写着写着，突然钢笔没水了，我又看了一下别的笔，它们伤的伤，残的残，各个腹内空空!我拿起放在书桌上的墨水瓶准备给它们充饥、解渴，可巧了，一滴墨水也没有!真是急得我团团转。

我飞快地跑到我家楼下的文具店。卖东西的是一位叔叔，他很有篮球运动员的气质，我把我要买的墨水的品牌和颜色告诉了叔叔，他麻利地从货架上取下来递给我。我欣喜地接过来，腾出一只手摸口袋，只摸出了一元钱，而一瓶墨水要五元钱。我心想：哎呀,我没有带够钱应该怎么办呀!我还要用这瓶墨水写作业呢!我尴尬地站在那里，叔叔看着我问：“小朋友，怎么了?”我小声回答：“我，我…没把钱拿够。”叔叔笑着说：“没事的，咱们楼上楼下住着都是朋友吗，拿去使吧!”听到这话，我的心里好温暖，又像开了一扇窗，急忙对叔叔说：“叔叔，明天我一定会把钱给您带来的!”

第二天，我把四元钱拿来交给叔叔，叔叔说什么也不要。我急了“您这样信任我，我还感激不尽呢，怎么还好留您的钱呢?”在我的坚持下，叔叔才勉强收下了。

通过这件事，我知道了，被人信任的感觉是多么幸福啊。

[写信任的作文范本

【材料】

阅读下面的材料，根据要求作文。

“扬长避短”有三层解释：第一层解释，发挥自己的长处，回避自己的短处;第二层解释，宣扬别人的长处，回避别人的短处;第三层解释，善于学习使自己擅长的技能更长，避开自己的短处。这三层解释包含了应用、交流和学习等方面的道理。

请根据以上材料，选取其中一层解释，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

【立意指导】

抓住材料中的重要信息点，从信息点中找到立意点，明确文体。第一步，读懂材料，明确材料的中心内容;第二，关注材料中人物的关键词，明确立意的范围;第三，选择文体，拟写作文。

信任，这个词往往都是建立在诚信之上的，人与人之间，有了诚信的言行才能发展出可靠的信任。

上帝是公平的。当我们是父母眼中的惊喜的时候，我们拥有着同样的心，同样的品质，但为何后来人与人之间的差别那么大？或许是父母的有心培养，或许是生活的不同环境，或许是自己对待事情的态度，或许是。

从我们步入社会开始，乃至我们的整段人生，信任都是最珍贵的财富，它的可贵在于它并不像金钱那样乃身外之物，它存在于一个人的内心中，它是一个人的内在品质，它使一个人变得完美。

人们总认为诚信与名利是相互冲突的，但真正的放下一切去想想，又有何冲突的呢？诚信、名利，这两个有着不同代价的砝码，各立在天平的两端。如果弃下名利旗开得胜只是时间问题；但是如果倾向名利，他就会丢下你，轰轰烈烈地奔跑而去，让你永远也追赶不上。

两颗等重的砝码无法分出胜负，在这最艰难的抉择中，我们心中的那一克定义着最终的胜家，这是每个人必经的考验。

郑州市纬五路62号院一位老大娘的馒头摊上的招牌上这样写到：“摊主回家吃饭。买馍请把钱放到箱子里。谢谢合作。买馒头的请留钱。”年过七旬的张景珍卖馒头从来不用守摊，回家吃饭休息只需把摊子一撂，顾客拿了馒头自然留钱。5年来，买卖全凭市民自觉。对于人们的诚信，“馒头老太”没有丝毫担忧，她说：“啥时候饿了就把摊子撂这儿回家，可放心了。”

她相信每一个人，把信任寄托在每一个人的身上。

还记得曾经看过一篇叫做《信任》的文章。这篇文章写了作者的爷爷耳背，便带爷爷到助听器店买助听器。爷爷看中的助听器要1680元，而我却只带了1280元。店主似乎看出了作者的心思，借作者400元，是为了不扫爷爷的兴。作者通过这件事，觉得店主是一个善良的人，并给了他信任，所以作者一定要把钱和诚信还给店主。由此作者也知道：人间需要信任。

看完后，我在想：人间像这位店主一样信任别人的人，还有多少啊？如果世间每个人都像店主这样，那我们的社会该是多么的美好？店主善良，信任别人，这难道不值得我们学习吗？如果店主是一个抠门的人，那作者的爷爷，就不能快而且高兴地得到助听器，就不会拥有长久的快乐。我认为，店主不仅是在卖助听器，他同时，还把信任送给别人，让顾客感到他善良的帮助，给别人送去快乐。

人间需要互相信任。信任别人可以给自己也给得到的人带来快乐，让得到信任的人感到温暖，何乐不为呢？相反，一些不愿信任别人的人，他们就更不会得到别人的信任，当然也就感受不到信任的快乐。那为什么不信任别人？为什么大家不都享受信任带给我们的幸福和快乐呢？

信任给我们创造幸福与快乐，信任给我们带来温暖。

[信任创造幸福快乐作文

在我的印象中妹妹就是健忘的代言人，可是那一次旅行使我改变了对她的看法，同时也尝到了给予他信任的快乐滋味。

那次旅行在酷暑时节。太阳炙烤着大地，蝉黏在树上一动不动，有气无力地喊着：“热啊，热啊。”天气虽然炎热可丝毫挡不住我和妹妹去旅游的热情。

汽车已经看到家楼下，我和妹妹刚上车我就想起自己的背包还落在家里。可有趣的是妹妹的背包也落在家里，于是她自告奋勇地要去拿背包。还没等我答应，她早已一蹦一跳地上楼了。

“糟了，我忘记告诉她我的背包落了！”这时司机不允许有人再下车了，我失望极了，她这健忘鬼恐怕到时候连自己要拿什么都不知道，更何况拿我的包呢！我自己给自己泼凉水。

突然眼前出现一个熟悉的身影，妹妹！这是我似乎忘了她有健忘的毛病，心里想：会的，她会的，她一定把我俩的背包一起拿来的！那时的我对妹妹充满信任。就在妹妹她上车们的一刹那我心中充满了惊喜感动，因为她手里提着两个包！

那次旅游我很快乐，不仅因为一路的好山好水，更多的是我学会了信任，并从中得到了快乐。

信任他人是一种幸福，被别人信任更是一种快乐，我曾有过这样的感受。

记得有一天，放学回到家门口，开门的时候，才发现忘记了带钥匙。爸爸妈妈还没有下班，外面天气又很冷，怎么办呢？于是，我来到一家商店，小声的对阿姨说；"我可以打个电话吗？可是，我没带钱，只有等爸爸回来再给你送钱。”阿姨说：“当然可以。”说完，阿姨便把电话递给了我。不一会儿，爸爸就回来给我开了门。我要了钱给阿姨送了过去，阿姨夸我是个守信用的好孩子。

被别人信任是一种快乐，是种荣幸，信任是一种漂亮的花，一朵让我闻到喜悦芳香的花！

[信任的喜悦作文6篇

时间如同白驹过隙，一眨眼便又过去两年多了。其间我收获到了很多难忘的泪水与欢笑，而这些都来源于一份信任，从而使得我的人生中留下了浓墨重彩的一笔。

小学的我，尽管有几分文采，可因为我总是怯生生的，所以在班里也几乎是一个透明人，格外不起眼。刚上初一时，我依旧如此，本以为我会以这样的状态一直再持续到初中毕业，可是那个人的出现改变了我，和我以后的路。

那是八月的最后几天，可也是人热的让人烦躁，还伴随着教室里风扇的嗡嗡声，可我却好似没听到一样，目光呆滞，紧紧盯着黑板上的一个地方，几乎要怀疑自己的眼睛，立马，头又扭向那个在黑板上写字的人，想再确定，但那个人却是脸上满是笑容，眼睛里闪着明亮的光，我看出来了，那是对我的满满的信任与鼓励。是的，我就是这样当上了班长，而那个人，对，是我的班主任。尽管当上班长这事令我十分吃惊，但老师在看我时眼中满满的信任也让我不容置疑，同时，那个眼神也在我脑海中，久久不能忘怀。

走马上任之后，我才发现虽然是管理一帮同龄人，但这却是困难重重，无比艰辛。由于缺乏经验，再加上我内心依旧残存的自卑和胆怯，我变得不知所措。我甚至没有勇气和力量去争取赢得他们的配合和支持，从而导致班级管理出现了很多问题。果不其然，一周后的班级考核评比便给了我重重一击。在这次考核中，我们班一个红旗都没有拿到，我的心中充满了愧疚和自责，我身为班长，却连管班都管不好，还让班级被扣了这么多的分数。我对不起老师对我的这份信任。想着想着，我的眼泪便如同开了闸的水龙头，颇有种止不住的势头。

不知不觉我就已经走到了老师办公室门口，我和老师承认错误，说完，便低下了头。我的心中充满了沮丧，心里想老师一定会批评我。可出乎意料，老师却并没有因此批评我，反而对自责的我说："没事，别灰心，以后继续努力，我相信你一定能管好班的。"说完仿佛害怕我受打击，还冲我笑了笑。听到老师的话，我吃了一惊，慢慢抬起头小心的看老师，只见老师那熟悉的充满着鼓励与信任的眼神，心中又充满了力量，再看向老师，老师似乎也听到了我的决心，对我笑着点点头，眼睛里的光也更加耀眼，如同那阳光洒在身上也照进心底。后来，我的管班能力也越发娴熟，游刃有余。一切又开始美好起来。

现在每当我自信地微笑，勇敢地表达时，我的脑海中总会浮现出老师的那个信任的眼神，心中充满对老师的感激。我不知道老师是怎样用她的慧眼看出一个女孩子卑弱外表下的渴望。她尽全力去帮助她，使她摆脱原本的怯懦，展现出属于她的明媚与风采。谢谢您，老师，您的那份信任我将永存心田，不敢忘却。

这是一个看似简单其实又近乎不可能实现的条件，有谁肯冒着生命危险替别人去坐牢呢。但在这天地之间、在这茫茫人海之间，就有这样的人愿意为朋友牺牲，愿意为朋友坐牢的人，他就是—达蒙。

《朋友的信任》这个故事主要讲得是从前有一个叫皮斯阿斯的人，他因触犯了国王的法律，被判绞刑，他将在某个日子里被处死。皮斯阿斯是个孝顺的儿子，他在临终前希望能与百里之外的母亲见最后一面，以表达他对母亲的歉意，因为他不能再为母亲养老送终了。他这一要求被告知了国王，国王感其诚孝，同意了。但必须找一个人替他坐牢，否则他的想法只是镜中花，水中月。可是他的朋友达蒙就愿意为他坐牢，达蒙住进牢后，皮斯阿斯就回家与母亲诀别去了。可是日子一天天过去了，绞刑的日子马上就要到了。可是皮斯阿斯没有回来的迹象，连影子也没有见到，他一去不复返了。人们议论纷纷，都说是达蒙上了皮斯阿斯的当了。行刑那天是个雨天，围观的人都在笑达蒙愚蠢，当绞索挂在达蒙的脖子上时，可达蒙却面无惧色，反而有一种慷慨赴死的豪情。也就在这这千钧一发之际，皮斯阿斯飞奔而来并高喊着：“我回来了，我回来了。”这真是人世间最感人的一幕，国王听到这个消息，也是激动万分，于是他亲自赶到刑场，他要亲眼看看自己优秀的子民。国王欣喜万分，赦免了皮斯阿斯的罪行。很多人以为自己在做梦，可这的确是真的……

确实这是一个震撼人心的故事。皮斯阿斯与达蒙共同谱写了一曲生死之歌。本来我想皮斯阿斯本借此机会可以逃脱一死，可他为什么却视死如归，如期赶赴刑场呢？是信任，是彼此之间诺言的价值。在友谊与信任面前，他们做出了正确的选择。在现实生活中，被老师信任，被同学信任，被朋友信任，那感觉是多么美妙，多么让人感动与兴奋呀。

信任也许是校园里一棵常青树，当你来到大树下，它用茂密的枝叶呵护着你，用生命的绿意滋润着你，让你感到心旷神怡，忽然让你觉得人世间人与人的感情拉近了，信任不就是这种感情么。

是啊，有人说过，信任其实很简单，只要你给予了朋友信任，他会对你产生另一种看法，让他觉得你可亲可敬。啊，生死离别的信任，天地间注视的信任。

芸芸众生生活在同一天空下，呼吸着共同的空气，彼此有着息息相关的联系，而我们并不觉得贴近。是地势起伏的海拔差让我们隔离，还是隔海相望的距离让我们陌生？在宇宙中显得渺小的我们总是有孤单感，殊不知孤单感来自我们自己的内心深处。因为我们之间有距离，或许是地理位置的差异，或许是心理上的疏远。但是当信任踏上你我的心桥，你我之间的隔阂就烟消云散。

走在纷扰的街道，我无意中看到了一位老大娘的馒头摊上的招牌：“摊主回家吃饭。买馍请把钱放到箱子里。谢谢合作。买馒头的请留钱。”毫不起眼的招牌，朴实无华的话语，却温暖了我的心。

我们总是被太多不信任所包围，甚至渐渐的习惯了不被信任。面对突如其来的信任，反而会无所适从。可是这招牌，唤醒了心底有过的被信任的温存，不得不承认被信任是一种幸福。

我们都期待自己被信任，怀念那种久违的温暖，但是我们会毫不犹豫并且充满感激的喝下母亲为自己煮热的牛奶，却不肯接受列车上坐在邻座的陌生人递来的苹果。我们会相信朋友无意中说下的谎言，却怀疑着路人好心的提醒。当我们真心真意的在帮助素昧平生的陌生人时，如果你受到他的怀疑，你是否会想起自己不信任某个路人的情景？我们在自己小小的世界里活着，恐惧着被欺骗，怀疑着被信任。我们所渴望的信任，却无法给与别人，这是多么矛盾的事情！

当夜晚降临，你独自走在昏暗的街道上，看到有人迎面走来，看了你两眼时，你是不是会紧张的握紧拳头，加快走路的速度，是不是总觉得他有什么不好的预谋？甚至在拐角处还在想着是不是还有下文。可是，下文一直没有发生，走这段路时的猜疑也慢慢被遗忘……

其实，世界远没有那么复杂，是我们都在心里编织了一个复杂的世界，总以为笑脸是虚情假意的，友好是阿谀奉承的，真诚是另一个虚假的谎言。真正复杂的原来是我们自己的心，如果每一个坦诚不恭的人都受到怀疑，那么还有谁会选择用诚实去阐明真相？如果无私的爱都被刻画成有预谋的圈套，那么慈善事业还怎么继续下去？如果自己发自内心的爱心受到诋毁，谁还会愿意奉献自我？

如果看到路人的微笑，请不要觉得他有恶意，他只是想把一份阳光带给你。如果你得到了陌生人的友好帮助，请不要猜测他的动机，每个人都有本性的善良。如果世界上多一点信任，你我就会结伴而行，孤单将会与你我渐行渐远。

信任是什么？很惊异的问一句，它有这么的神奇，卖主。让人这么的放心自己的物品？

“摊主回家吃饭。买馍请把钱放到箱子里。谢谢合作。买馒头的请留钱。”这是郑州市纬五路62号院一位老大娘的馒头摊上的招牌。年过七旬的张景珍卖馒头从来不用守摊，回家吃饭休息只需把摊子一撂，顾客拿了馒头自然留钱。5年来，买卖全凭市民自觉。对于人们的诚信，“馒头老太”没有丝毫担忧，她说：“啥时候饿了就把摊子撂这儿回家，可放心了。”她对那些想买馒头的人和那些不买馒头而路过小摊的人有一种充分的信任。

这是在法国南部的乡间公路上车在奔驰，这儿是法国著名的葡萄产区，漫山遍野到处是当地农民的葡萄园。一路上他看到无数的葡萄园主在推销他们摘下的葡萄，然而很少有人停下来购买。当车子拐入一个小山谷时，却会发现那儿停着许多车子。原来这儿是一个无人值守的葡萄园。你只要在路旁的箱子里投入五法郎就可以摘一篮葡萄上路。据说这是一位和蔼年迈的老太太的葡萄园，她因年迈无力料理而由心中对众人那份激昂的信任产生的这个办法，起初她还担心这种办法是否能卖出葡萄，别人会不会信任自己的葡萄是安全的，谁知在她的信任中产生了应有的奇迹。这绵延上百里的葡萄产区，总是她的葡萄最先卖完。她这种给人自由，任其选择好与不好的成熟葡萄。信任是什么？难道不就是你我心中不会产生彼此狭隘的戒心吗？

如若都像在某个商品店，问一件上衣。一个饰品。一条皮带……定价成十上千元，在一次次的砍价口舌之后，折去了将近五分之二的价钱，买主又以毛病为由又去掉了五分之一的价钱。这样几次的急骤降价，买主与卖主会有彼此间的信任吗？会有第二次的客源吗？这难道不需要深思吗？

如果买主担心葡萄是坏掉的。葡萄是有毒的，而卖主又担心买主拿了货物就走，不留下货币。这样一来还会有任何的信任吗？没有信任亲情间能和睦吗？一个公司能发展下去吗？两个朋友还能交际下去吗？……

卖馍的太太和老太太卖葡萄都是一个不错的创意，虽然不是一个很好推广的创意。这也显现了它的应用是比较小的，而不是很好广泛的。又因为它的应用是比较狭隘的，所以它的意义和启示也是比较明显的。是让人深思的。它不是体现了现实中我们人与人之间的信任是需要这样传頌的，是让我们增加诚实，是让我们增加信任的，难道不是吗？你我之间的信任可能是你看不见我摸不到，但是它是我们用千金换不来的。亲情间的。朋友间的。商场间的。工作间的。人生道路上的信任是你我共同挟持的。

[人生道路上的你我的信任人生作文

试题二：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

有个老奶奶，是个乞丐，与年仅九岁的小孙子相依为命，整天挨村挨户乞讨。有一次，他们在莽莽深山里迷路了。黑夜来临，老奶奶搂着小孙子睡在大树下，口中念念有词，求菩萨保佑他们找到出山的路。但是一连三天，他们还在大山里瞎转。小孙子又累又饿，顶撞奶奶说：“求菩萨没用，世上根本没有菩萨！”他不走了，躺在地上等死。第四天一大早，老奶奶推醒熟睡的孙子说：“菩萨刚才显灵了，告诉我沿着小溪一直走就能出山。”孙子侧耳听，果然传来潺潺的水声。祖孙俩沿着小溪走终于看到了一个小山村。

要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【试题分析】这道试题，与近年全国新课标高考作文的命题意向吻合：把哲理思辨隐藏在一则生动有趣的故事中，等待考生发掘其奥秘。试题引导考生辩证地分析故事情节的内涵，多角度地解读命题材料，为应对2013年高考作文提供了有借鉴价值的训练蓝本。材料中的老奶奶，是个可亲可敬的坚强老人，千万不能把她当做老封建、老迷信。如果那样写，就与故事的主旨背道而驰。老奶奶动不动就“求菩萨”，只是一种习惯性或下意识的行为，与人们遇到危难时“呼天喊地”、求“老天爷”或“菩萨”保佑一样，与迷信没有关系。特别是对处于绝境中的祖孙俩来说，老奶奶“求菩萨”，是一种人生的智慧，是情急时求生的策略。

【写作指导】这则材料讲述的小故事，蕴涵着深刻的哲理，为我们提供了宝贵的人生经验：坚守信念，永不言弃。以此立意，的确是不错的选择，但此类立意，很容易使考生陷入空泛说理或简单地扩展材料的误区，因此构思时要注意使文章有一些感性色彩，以增强生动性和感染力。倘若对材料细细揣摩，会发现“坚守信念”只是材料的显性特征，材料中还有不少生活哲理有待开发。例如：①教育孩子要讲究方式方法，生硬的说教适得其反；②谎言不一定都是丑陋的，为了一个崇高的目的而撒谎，那谎言也是美丽的；③要自信，菩萨是不存在的，真正的“菩萨”就是你自己，心中有了这样的“菩萨”，就能创造出奇迹。这些立意，更有利于考生发挥。

【例文】信念，开花

生在狭小的盆中，你不甘蜷缩，你把根伸向大地深处，汲取甜美的清泉，你

把生的气息呼向宇宙的漩涡，你高昂着头，微笑，

你坚信自己会开出最美的花朵。

一个狂风暴雨的日子，我试图把你搬进屋中，但我失败了，你的根已从花盆底部伸出，牢牢地融入了大地母亲的胸怀，你分明在告诉我：“在母亲身边，这点痛算什么？”

你以坚强的信念，冲破了人为的牢笼，以不拔的意志不断地汲取着，你宣誓：

要回报给世界以最美的花朵。

风雨中的飘摇，黑夜里的寂寞，烈日的炙烤和寒潮的讥笑，你都经历过；当美丽的蝴蝶飞离的时候，你也曾怅然过，然而，为了自己的宣言，你坚守着独自

的执著。

当万紫千红不再，当黄叶不再翻飞，你把一年的积蓄全部献了出来，清淡高雅，香远益清。于是微薄透明的秋的空气中，充满了菊的幽香，闪烁着柳的金黄。你仍旧微笑着，犹如神话中的白雪公主，犹如出嫁前满脸娇羞的新娘，犹如心中

那飞翔的金灿灿的希望

我被深深地震撼了历经了多少风雨，多少磨难之后，你终于实现了自己

的诺言。在这空灵的秋天，谁能否认这是最美的花朵？

漫漫人生路，谁没有对自己或对亲人在心中暗立誓言？流年似水，誓言依旧，艰难困苦的淘洗，言犹在耳，仍然那么清晰。妹妹那明亮而渴求的眼眸，弟弟那稚嫩的肩膀，母亲那渐白的头发以及在凛冽的北风中破棉衣上的丝线随风飘扬的图景，攫住了我的心。为了我，他们失去了许多应当拥有的东西。“信念，开花”我向上苍祈求，不知念过多少遍这样的咒语，但信念之花离我还是那么遥远，我为自己的孱弱而惭愧。然而，菊在飒飒秋风中低吟浅唱，仿佛在告诉我：现在不

是惭愧的时候，为信念必须坚持，坚持到最后！

这是振聋发聩的告诫，我被警醒了：今天的索取，一定会变成明天的奉献。我仿佛看到，信念之塔在闪光，信念之花在开放，信念之鸽在飞翔。

听，菊香四溢的空中传来了年轻诗人海子的歌声：

走在路上，放声歌唱，

大风刮过山岗，

前面是无边的天空。

菊香与歌声渗透了我的心底

总有一天，我心中的信念，一定会在坚守中开出灿烂的花，就像那在飒飒的秋风中傲然绽放的菊，就像那位可敬的老奶奶，领着小孙子走出大山

【点评】本文构思精巧，借助材料提供的小故事，形象地诠释了“坚守信念”的主题。文章没有直奔主题而去，而是托“菊”言志，通过对菊花高洁品行的抒写，在菊的引导下，逐步走上“坚守信念，永不言弃”的主题轨道，含蓄地传达出一种坚守执著的精神。在具体写法上，本文有许多出彩之处：①标题“信念，开花”，暗用《天方夜谭》中的一句咒语“芝麻，开门”，与老奶奶求菩萨保佑暗中呼应；②用第三人称“你”写菊花，如同与菊对话，亲切感人；③试题材料在篇末才浮出水面，作者没有简单地摘抄或复述材料，而是从材料中提取精髓，把老奶奶领着小孙子走出大山当做“信念”的化身，既巧妙点题又以回归材料作结，这是规避跑题风险的有效手段，非常值得考生借鉴。

[哲理思辨类作文题目

人与人之间最可贵的便是信任，被信任的人身上会肩负着责任，可信任亦是一种快乐，当你得知你被信任着时，便会有着力量使你前进。

那是几周以前的事了，当时，我正上着数学课，快下课时，数学马老师突然说数学课代表让我担任。我十分诧异，一副不知所措的样子，当马老师问我能不能负责任时，我莫名其妙地“嗯”了一声，自此我便成了数学课代表，难道老师看到了我潜在的能力？我不知道。

在我马马虎虎应付了一周后，麻烦就来了。

那天是周五，我像往常一样回了家，可心里总觉得少干了点什么，一回家，当我打开作业本时，我便傻了眼，我根本就没给大家发数学作业，现在我不可能再返回学校去发作业了，我无力地坐在了地上，心中忐忑不安。

两天后，一进教室，所有同学把矛头都指向了我，有的说我不称职，有的说我太马虎，还有人竟说要一起向数学老师提议换一个课代表。我当时也特别惭愧，委屈。

当我走进数学老师办公室，准备让她辞了我或骂我一顿时，可让所有人感到意外的是，老师只是温柔地对我说：“没关系，一次小失误算不了什么，你要吸取这次失误的教训，干得更好，老师相信你！”最后三个字仿佛是一把剪刀，剪开了我的心结，使我有了一种力量，我想这种力量便是信任的力量。它推动着我走向完美。

有人为优异的成绩而快乐，有人为自然的气息而快乐，而我却因为师长的信任与鼓励快乐。

最近睡眠很不好，总是睡不着。睡一阵，醒一阵。望着窗外发呆，累了再睡。平时也会有梦，可如今，梦会断，记不住，朦胧着。我很难受。

凌晨四点多，我醒了。

习惯性看时间，有条未读短信。是妈妈发的。凌晨一点五十八分。

很长。她说她最近很累，每天回到家，看到如此的情景，很伤心。我知道。只要他们回家时，我还没成功入睡，我都会紧张。还好，房门是反锁的。

我给她回了短息。我也很累。放弃我吧。对谁都好。

我是真心的。

尽管看到她在凌晨两点，因为自己，无法入睡，有些内疚，可不感动。

平均二十分钟，我醒一次。听听外面的动静。

七点多，起床。餐桌上留了封信。给我的。

我读的很认真。很认真。没有感觉。

妈妈说，她不忍心放弃我。原来，她也没睡。

她说，她知道我很累。因为家庭。她觉得我如此待她，是因为我觉得她待我与姐姐不平等。可认为二十年来，对我们姐妹俩最大的不同，就是没有给予我金钱上的关爱。她说，希望我走出阴影，看到我成长。我不知道，为什么她每次都会强调，我没有时间和你多说什么了。对了。这次，她还强调，她一夜未睡。

我不得不承认，她是个负责任的好妈妈。

但对我而言，仅此而已。她从未懂过我。这个家都是。连个外人都不如。

其实，她只是想用自己的辛苦唤醒我的良知，可我早就没有心了。

以前，我是拿我对这种奇异的家庭组合关系的介意刺激过她。她对我动过手，刚开始会怕，后来就主动贴上去给她打。真是找虐。那时候，她会讽刺我，小心眼。三个字抹杀了我对这个同母异父的姐姐的所有疼爱。真是心狠。然而，我还是爱她的。

高二升高三那个暑假，我从老师家补完课，搭公交回家。接到她的电话。不知道是不是刻意的。一直以来，我都在怀疑。这通电话，让我在炎热的七月里感觉到刺骨的寒冷。她并没有对我说话。她在和同事聊天，没怎么听清楚。只记住一句，我那个女儿啊，英语差。人家说拿钱砸呢，我们是花钱砸都砸不回来。原来，她是那么的看待我的努力。

高三。临近三模那会儿。总在想，人为什么一定要按照：读书，考试，大学，工作，结婚，生子，抚养下一代。这个路线来活。对此，我想不通。班主任对此解释，我太苛求世界的完美了，才会陷入这种苦恼。我想也是。那天，我请了假，打车回了家。谁也没说。爸爸在家，什么也没问。晚上，我和妈妈聊起了这个话题，她说，难怪你学不好，整天想这些乱七八糟的东西。原来，女儿对人生的思考，在她眼里，是乱七八糟的。我的成绩在她眼里，一直都是不好的。她批评我，而不是像老师那样，给我解惑。这是教师与父母的差别吗？真的是吗？

高考结束回家那天，妈妈让我对答案。说这样她才能放心。我对了。如她所料，不好。她放心了。我绝望了。在别人试图走出高考的疲劳时。我为了我母亲的安心，陷入了人生的选择。这不能怪她，她只是对我不信任而已。当然，我也确实没法让她信任了。

高考志愿，我决定跟着我的兴趣走，选择了法学。她不同意，无奈我已经选了。于是，这近一个月来，她每天都在说，我这不行，那不好，如何如何的不适合做律师。我是个失败的女儿，让自己的母亲如此不安。我很差劲，在母亲眼里，并不是个宝。

一切的改变，是从山东回来的那个晚上。说起来，那天很奇怪，我怎么就突然就醒了呢？

那晚，我坐在客厅看电视，半梦半醒中，听到父母谈起了我。爸爸说了句，我估计，这次，钱又要砸水里了。那一刻，我突然醒了，不仅仅是身体。原来，我的双亲，是如此的不信任我这个女儿。

这一次也是一样，我的母亲还以为我在和她闹脾气呢。她将我当做小孩来对待，循循善诱着。确实，家庭的缘故给了我阴影。但是，影子在夜晚临近时，是会长大的。

而我，早在那个夜晚，长大了。至于长成什么样，我也不会去在意了。

二十年来，没有人比我自己更清楚，我是如何熬过来的。我不停的努力，挣扎，苛求完美，只是想得到父母的认可，相信。不断地失败，不断地失望。我终于认清，我本身就是个不完美，怎么会做到完美呢？信任对我来说，太珍贵了，以致我已经不敢再去追求。

这些年来，因为缺乏安全感，我逐渐变得敏感，把自己弄的像刺猬。不要说父母了，连自己都讨厌。脑袋里经常有两个思绪在掐架。甲方要就我做乖宝宝，听父母的指导。乙方在质疑，挣扎着第一直觉。刚开始，我会觉得很恐慌，我和姐姐提过，她说我在这个阶段，有这种想法很正常。我也觉得可能是学习压力太大了。可逐渐，我会跟着自己的突发奇想行动，我便怀疑，我病了。

如今好了，不去争，不去追，自己反而变得很平静。不期待，不奢求，反而更好。

信任摧毁了我的世界。

却还给我一个安宁。

只是，不知道，这安宁，能陪我多久。

[信任摧毁了我的世界高中作文

子曰：“与朋友交，言而有信。”信任既是无形的力量，也是无形的财富。

故事一：失信与人，企业就会倒闭

安徽有一家服装场，一次，一家医院定做500套工作服，交货的日期到了，医院催个不停。就在产品临出厂时，技术人员发现，由于一名来厂实习不久的设计人员的疏忽，这些工作服的上衣少了两只口袋。但技术人员并没有将这一情况报告厂长，就轻易地将这些不合格的服装送到了那家医院。

医院的工作人员后来发现因为上衣缺少两只大口袋，他们的听筒、温度计不知放在什么地方才好，给他们的工作带来了很多不便，以后这家医院再也不从这家服转厂订购服装了。现在这家服装厂由子长期不注重质量和信誉，生意已被附近的几家民营服装厂抢光了，濒临破产边缘。

故事二：走破鞋底守诺言

“捧着一颗心来，不带半根草去”的陶行知先生，因他的品德和才学，深受爱国将领冯玉祥的信任。

1927年冬，冯将军邀请陶行知到河南帮助制定教育规划。陶行知答应12月3曰前准时赶到。当时正值军阀混战，交通中断，许多人认为陶行知不会来了。一位老先生却说：“陶行知是言而有信的人，我敢打赌，他会按时赶到的。”

一路上陶行知风餐露宿，翻山跃岭，到了河南境内时天已晚了，没有渡船，他硬是绕道赶了许多路，连布鞋都走破了，终于在12月3日前感到了目的地。

陶行知先生如此遵守诺言，他言而有信的良好品德，在晓庄师范、甚至在全国传为美谈。

故事三：我相信你会承认错误

初二的一节语文课上，老师正在讲评我的习作。刚念完一小段，教室里便议论开了：抄的，抄的。但老师没有停，仍声情并茂地宣读我的作文。我知道，老师十分信任我，他相信我能写出这样好的作文，更相信他心中品学兼优的学生不会抄袭别人的作文。而我却辜负了老师的信任。

读完了我的作文，老师以信任的目光望着我，目光中充满了温和与些许期待。我感别这目光是一种有力的鞭策，它希望我能醒悟、自新。于是我猛然站起来，面对所有同学，大声地说：“这篇作文是我抄的，我犯了一个大错误，以后再也不这样了!”说完我如释重负地坐下。“我等的就是这句话，我相信你会承认错误的。”老师带头鼓起掌来，透过朦胧的泪眼，我又看到老师那信任的目光，那是一股强大的支持力量，它将伴我一生，勉励我改过自新并不断进步。

后记

“守信者兴，失信者亡。”企业成败是如此，人与人之间的交往又何尝不是如此?守信，是做人的起码要求，请“珍惜所拥有的信任”，这是一个人立身处世之本。只有守信才能赢得他人的信任和尊重，反之你就会举步维艰。

点评：这篇满分文的成功之处主要体现在以下几方面：一是题记、后记富有哲理性，耐人寻味。二是选材得当，围绕文眼“信任”，从正反两方面选取了三个小故事(且能联系亲身事例)，最后水到渠成——阐释了“守信者兴，失信者亡”这一深刻哲理。语言生动丰富，可见小作者具有一定的文学功底。三是文章采用“片段体”的形式来写作，四个小标题使文章结构清晰，脉络分明。

曾经读过一篇名为《窗口》的文章，读后我感触很深。 I have read an article entitled "Window". After reading it, I feel deeply.

文章讲述的是一位班主任老师在自己班的后门打开了一个洞，由此来观察本班的纪律情况。可是，没有多久这个秘密就被同学们发现了。以后的课堂上，激烈的讨论没有了，取而代之的是如临大敌般的寂静无声，本班的成绩也一落千丈。

老师仔细思索后终于找到了问题所在。他主动找学生谈心，有时还和同学们一起做游戏。经过一段时间的接触，原先对立的情绪消除了，课堂上又恢复了活跃的气氛，本班的成绩也随之提高。这篇文章反映了当今学校的一种错误的教学方法，那就是对学生信任的缺失!

在我们身边也有这样的事例，比如我们学校。新学期开始之后，学校成立了“红领巾监督哨”，由各班轮流值日，检查同学们红领巾的佩戴情况。如果发现不戴红领巾的就登记上姓名和所在班级。现在我们学校差不多人人都有红领巾，这样一来，校园风气大为好转。但是，一段时间之后，同学们的自觉性却下降了。现在我们小学生正在成长的时候，这样会使我们失去自觉的习惯，会让我们养成必须有人在后面监督着、约束着才去做一些事情的心理。

我还读过一个故事，说一个学校的厕所门每天都要被学生踹来踹去，几乎两三天就要修一修、换一换。教导主任见到这种情况就建议校长换个铁门，但校长说他已经换上了最坚固的门。正如校长所说，新门装上以后居然没有挨上一脚!这是为什么呢?原来校长装上的是一个既干净又漂亮的玻璃门，其中的道理我想大家都明白，校长的捧出的是信任，他把一个易碎的玻璃门交给了孩子，让孩子感受到的同样是信任!

信任不是放纵，更不是约束。一位教育家曾经说过教育孩子要伸出两只手：一只是理解，另一只手限制。哪一只手伸过了头，对孩子都不好，而信任则在两者之间。