信任材料作文【汇编20篇】

梅心语

老师，您是勤劳的园丁，在您的慈润下，我们班三十九朵小花才能健康成长。老师，您对我们的关怀，我们将永远不会忘记！

记得三年级的时候，学校竞选大队委，当老师给我妈妈发出这样一条消息时。我惊呆了：老师居然要我去竞选大队委，还让我做好准备。我心想：既然老师这么信任我，我就要更努力！

在接下来的日子里，背诵竞选稿，做海报，都成了我的一大难点。我也曾经想过放弃，但想起老师对我的信任，我又重新拾起希望。背诵得一天比一天好，一天比一天自信，直到了竞选那天。

在那天，我身穿校服，脖子上系着鲜艳的红领巾，心中就像有一只小鹿在乱撞，咚咚咚跳个不停。终于轮到我了，我深吸一口气，面带微笑走上了讲台。“大家好，我是三（3）班的梅心语……谢谢大家，请大家投我一票吧！”我深鞠了一躬，走下了进台。

结果是，我选上了！当校长在我左臂上带上三杠时。我欣喜若狂，走下了主席台，回到了班级的队列里。这时，老师走到了我身旁，竖起了大姆指，笑了笑，说：“你真棒！”

老师，如果没有您的信任，我也当不上大队委；如果没有您的鼓励，我早就半途而废了。老师谢谢您的信任，我感谢您！

有人说：“人的信任就像一张纸，一旦破了就无法修复。”那你又曾想过你的信任底线值多少吗？现代社会存在那么多的信任危机，你是否也觉得如今的“信任”已不复存在了呢？

一位小女孩被同学举报，说她拿了存款箱里的钱。于是，老师将孩子的母亲请到了学校。母亲了解事情之后，只问了孩子一句，“你有没有拿？”孩子害怕而又坚定地说：“没有。”母亲看着孩子的眼睛说；“请不要责怪我的孩子，我相信她。”“请相信孩子真诚的眼睛，那里是最纯洁的地方。”这是那母亲真实的笔录。

事实确实如那孩子所说，只是中间有了那么一点点小误会而已，孩子将事情的经过告诉了母亲。这是母亲的信任，也是孩子的信任。请您也再看看你的身边，这样的人不也很多吗？他们不是演员，即使是演员，也拥有最纯洁的心灵。

然而，现实并不是都像那孩子那么幸运。宁波有位女士在购物节期间刷卡消费，幸运地抽中了之最大奖——一辆价值25万的沃尔沃轿车。你一定很吃惊，认为这一定是个骗局吧。这也正是那位女士的想法，而且她也向相关部门投诉了它。直至亲眼看到新闻，她这才相信那是真的，也确定自己的确是中奖了。

工作人员说：“我们打通知顾客中奖的消息，连续受到了被骂挂电话的拒绝。”那种“天上不会掉馅饼”的思想已在人们的思想中根深蒂固，也不难理解这种误会会产生。面对这样的好事，有谁的第一反应不会认为这是一个骗局？此类事件或许还需去追究“狼来了”的故事，人与人之间的信任，不就是这样被瓦解的吗？

据《中国社会心态研究报告》显示：七成人不信任陌生人，人与人之间的信任跌破60分底线。面对这样的数据，扪心自问一下，我的信任底线值多少？重新建立一份信任真的那么的难吗？打破那道似透不透的玻璃，让心与心相拥，我们的信任底线还拉不上来吗？

信任是一缕春风，它会让枯藤绽出新绿；信任是一条纽带，它连结了无数心灵。有了信任，往往创造出美好的境界。

但有时却不是这样的。 五一节的一天，随着楼道中的几声痛声谈话，我们就从各自的屋里跑出来，开开门，想看看发生了什么。邻居们喊到：“丢车子了。”我一看：楼道里空空的，完全没有前几天的“接踵而至”。我吵着要报警，但爸爸语重心长的说：“别报警了，小心别人说你‘扰警’。”我无奈，只能希望其它的邻居来报警。但过了两天，没有一个警察来，却又多了几辆崭新的随地摆放的自行车。 我想这是人们不信任警察，不相信警察会认真地侦破丢自行车“小案子”，不相信警察能破此类“疑难案”。而为什么会不相信、不信任呢？我想可能是最先丢自行车的那些人报案了，但警察没破几起案子，没找回来的几辆车子。如此人们失去了对警察能抓获偷车贼的信任，自行车是一个接一个的丢，而“贼人”也是更有恃无恐，更重要的是社会风气一天比一天坏了。人们面对种种“贼人”无他人助也就只能“自助”了，看看每一栋楼从一楼到五楼，户户都像是加固了的碉堡，我看人们就差枕戈待旦了。

我从杂志上看过这么一个故事。一个在中国工作的美国人骑着自行车，车坏在了马路上，他就去找中国警察帮助，中国的警察很纳闷，解释说这事不归我们警察管，而是归路边修自行车的老头管。那美国人不依不饶，说，我是纳税人，警察是靠纳税人养活的，我有难处了，你们怎么能不管呢！我想正因为他在美国遇上这样麻烦美国的警察管，所以他才相信中国的警察同样会帮助他的。

在风景如画的比利时，有这样的一种自行车，它的外观与一般自行车没有什么区别，只是在车把上有一个投币口，你只要投1欧元的硬币，锁在车上的车锁就会开开，而这样的自行车你骑几天都没出没问题。当你用完时，只要你放回一开始取车子时的地方，并将车锁一锁，你的硬币将会直接退回。这种免费的自行车在比利时也成了一道美丽的风景线。我想这是比利时政府信任市民。但这信任必须是建立在公民有良好的道德修养上，如果这样的车放在中国 ，情况会怎么样？

在我们楼区路边有三个铁垃圾筒，这本没什么惊奇的，让一惊叹不已的是，这三个铁垃圾筒被一道长长的铁锁链连在一起用一把半块砖头大的锁锁着。我明白这是怕被“贼人”偷走了当废铁卖。这有据可查的，你看胜北广场的那几块告示牌不是被“贼人”钜走了吗。我想在中国，社区不信任人们“路不拾遗”。

信任就像一座桥梁，连接了我们和美丽的境界，但桥梁的桥墩是我们的修养，如果“桥墩”不结实，那么我们将会跌下去。信任和修养，往往通向美好的境界

[信任是一缕春风中学作文

何为信任?

信任就是，我说的任何话你都相信;我做的任何事你都支持。反之亦然。

全身心地给予了你最大的信任，但是你却辜负了。你要看我的笔记，我给了你，可你看完了以后却没有还给我，反而顾自地翻到笔记之外的部分，看到了我写的小心情。本来，不小心看到便罢，立马合上还回来就行。但是你却不然，你翻动本子的姿势不变，手指还停留在页面内容上，你目不转睛。你忽然惊呼，啊呀，你那天竟然做了这么一件事啊。

我心里一跳，迅速回头，惊讶兼并生气的表情一闪而过。我扯起僵硬的微笑，说是啊。但是你却不停止，甚至开始了议论话题，我笨嘴笨舍地想要快速结束这个话题，但是你没有察觉到我的真实想法，好奇和惊异，让你滔滔不绝地谈论下去，直到引来了第三个人围观。

我的内心很慌乱，我不想我的私事让别人知道，对于你的追问，我只是装傻，支吾一番。你见到并没有什么好玩的，悻悻然作罢，转身时还在小声嘀咕。我低着头，快速收拾我的本子，面红耳赤。

我感觉我的内心世界受到了极大的伤害。出于对你这多年好友的信任，我就这么把我的本子给了你，可是你却肆意地揭开了我的隐私。似乎感觉到了羞辱，我的秘密就那么随意地公之于众……极大的伤害让我整整一天郁郁寡欢。我的内心起伏难以平定，整天压抑不已。

什么时候才能恢复?这依旧是个未知数。但是我对你已经产生了信任危机，也许我的隐私被暴露只是你对我的无意识伤害，但是你未经我的同意就随便翻动我的本子却是真实存在的越界。我的内心受到极大冲击。

何谓信任?何为信任?

“好哦！今天我的作业6点钟就写完了，可以随便看电视了”！

打开电视，调到我最喜欢的“动物世界”节目。

电视里出现一个水塘，一条鳄鱼在水塘里爬着，一动也不动，似乎在等待猎物。突然，一只鸭子出现在它的视野里，它一下把正在戏水的鸭子咬进嘴里，三两下就吞进了肚子里。这一幕场景我看过，所以不以为然了。

这时，一只奇特的小鸟在鳄鱼头上飞来飞去，“它胆子好大啊”！我替这只小鸟捏了把汗，怕它随时会被大鳄鱼吞掉。

只见大鳄鱼张开嘴巴，小鸟从容地站在它的大嘴巴里，捉来捉去，一点也不害怕。原来，小鸟是替鳄鱼把牙齿中细小的食物碎渣清理干净，小鸟在自己吃饱的同时，帮了鳄鱼。鳄鱼呢，也不吃小鸟，因为小鸟在帮它，小鸟呢，也不害怕，因为它知道鳄鱼需要它。

我想，人与人之间也要这样互相信任，互相帮助，只有建立良好的信任关系，才能和平相处，共同发展。

信任可以让师生关系更美好，可以让邻里关系更和谐，也可以让同学之情更浓烈。

那天中午吃完饭后，我便在教室里安静地看书。这时，我的同桌走了过来，指着我的鼻子就骂道：“罗染春，我的文具盒是不是被你偷的？”我丈二和尚摸不着头脑，疑惑地问道：“什么文具盒？”哪知她更激动了，说道：“你还给我装，我的文具盒不见了，你就坐在我旁边，除了你还有谁会拿？”她的声音很大，引来了不少围观的同学。我不卑不吭地说道：“我没拿。”也懒得作任何多余的解释。这时同桌却火了：“你没拿？我才不相信呢，你一定在撒谎！”我被这无端跑到我头上的罪名弄得没心思看书了，站起来说：“你别在这血口喷人，有本事就拿出证据来呀，没有证据你就没资格在这骂！”“本来就是你偷的，除了你没别人了，现在你拿了我的文具盒，我都没法写作业了。”说着，还掉下了眼泪，那个可怜样，好像我真的拿了她的文具盒似的。我简直气不打一处来，朝着她大喊：“我说我没拿就是没拿，你没证据就别在这乱喊！”这时，围观的人都安慰起同桌来了，又是哄她又是骂我不诚实，好像她就是受害者。我火了，不明白大家为什么都不相信我。这时，突然感到有人轻轻拉我的衣袖，我回过头去，便看见古剑琼。她开口问道：“罗染春，你到底有没有拿人家的文具盒呀？”我连忙摇头：“我真没有，难道你也不相信我吗？”“我相信你。”几乎是毫不犹豫的，她便选择了相信我。我愣住了，望了望她那真诚的眼睛，不知道该说什么。这时，她来到了人群正中央，说道：“我相信罗染春没有拿她的文具盒。”说着，又转头对我的同桌说：“你还是回去再找找吧，也许落在家里了。”说完，便走开了，只留下发呆的我们。

几天后，同桌别扭地对我说了声对不起，说她回家找到了文具盒，冤枉我了，向我道歉。

现在，借这次机会，我真的想跟古剑琼说一声谢谢，若不是她，结果不知会怎么样呢。

平静的湖面上，掠过一丝灵光，闪出了我心的三重唱。

——题记

（1） 高音紧张

走到桌前，书包一甩，带子解开，抽出文件夹，一摊——竟是空空如也。“嗯，怎么会……这样，我的作业呢？作业呢？”我瞪大双眼，失声叫道，中学生作文《我得到了信任作文》。过了一会儿，才发现我的周围布满了众是诧异的眼光，有自知之明的我立即安静下来，退到一旁，安份守己的回到位上。一回到位上，我就立即把书包掀了个底朝天，可还是外甥打灯笼——照旧（找舅）我一边漫不经心地收拾着书包，一边努力的在脑中回想着我那宝贝——作业的下落。

“啊！我想起来了。”我食指朝天一指，站起来说靠。“昨晚，我正在书桌旁看书，可月刊视线越模糊，最后竟睡着了。等到天亮时，我才匆忙地收拾书包。“难道……难道，我没有把作业收进去。唉！苍天啊！大地啊！谁能救救我啊！”

（2） 低音暖流

“你怎么会没做呢？”王老师伏下身子，好奇地问我。我低下头说道“我……没有带。”说完，我如负重释般地长吁了一口气。老师微微一笑，示意我坐下。谁知，屁股还没做热，身旁就响起了众人的嘘声与不满的抗议声。

“凭什么她作业没带就不用罚站啊！”

“就因为她是好学生啊？”

“不公平！”

“就是，凭什么？”

“我抗议……”

有的同学一拍桌子，站了起来对老师喊到；有的先是从牙缝里挤出一丝冷笑，然后对着我，做了一个鄙视的手势；还有的直接面向我，破口大骂……

老师先是欣然一笑，然后打了个手势，对我们说：“我先给你们讲一个故事。从前，有一个国家十分贫穷，靠给人运货轮为生。一天，一条船上装满食物的货轮要去给一个国家运货。在航行的过程中，遇到了暴风雨。不得已，只能在海上停留了几天。在最后三天时，船员们发现他们已把食物给吃光了。再也没有东西可吃了。过了两天，全船人员十分的饿，有人甚至提议说，要把运货的物品给吃了，可是最终还是没有吃。当对方得知这船人员在最饥饿时也没有动过货物时，十分感动，并赞扬全船人员的诚信。后来，这个国家以诚信出名，并赚了不少钱。最终成为一大强国。你们知道我刚刚为什么不罚她吗？因为我信任她。一个人想要获得别人的信任很难，可要丧失别人对你的信任却十分简单。像有的同学，一而再再而三地欺骗老师，所以，现在老师就不信任他。”

（3） 中音感动

说完，班里立即腾起一片掌声。经久不息……

刚刚的鄙视与嘲讽都已消失了，取而代之的是同学们羡慕的眼光。有的同学在我面前一个劲的给我鼓掌；还有的同学手卷话筒状对我说，“XX，你以后有福喽！”；有的同学转过身子，朝我投来羡慕的眼光……

原来，能赢得别人的信任是一件十分幸福的事。我想，我会好好保存着这份幸福，这份来之不易的信任，直到永久……

雨天你借一把“爱心”伞，并及时归还是一种信任；在无人售报亭你拿走一份报纸，投入五角钱是一种信任；图书馆借书，你不损坏书籍并及时归还，还是一种信任；而我认为，克服内心的贪婪，完成别人的嘱托也是一种信任。

记得有一次，我找朋友玩儿。见朋友闷闷不乐，我就问：“发生生什么事了？”朋友拿着一架玩具飞机说：“我想把这架玩具飞机，明天交给我的朋友张晓刚。可是，我明天没空，不能给他了，怎么办呢？”“我帮你给他吧！”我说，“真的吗？这真是太好了！”他立即眉开眼笑，并告诉我他朋友的地址。然后他把飞机交给我，接着说：“我相信你一定可以把飞机捎给他的！”我把飞机接过来，和他玩了一会儿，回家了。

回家后，我发现朋友给张晓刚的玩具飞机竟然是现在最流行的“星际勇士”中的“KDOO3”号力量型战机。“星际勇士”除了“KD003”号，其它我都集齐了，我真想把它据为己有。可我一想：这明明是别人的东西，我据为己有不太好吧！再说了，别人那么信任我，我据为己有，怎么好意思呢？可我又想：我不给他，朋友也不知道。他要问我，我就说对不起，弄丢了不就行了？可我又想:我要把飞机占为己有，岂不辜负了朋友对我的信任？还是给张晓刚吧。

当天晚上，妈妈给我讲了一个道理：信任是用再多金钱也买不到的！我听后，决定无论如何也要把飞机给张晓刚。

第二天上午，我来到张晓刚家里，对他说：“你好，我是李华的朋友。这是他给你的飞机，他今天有事不能来了。”说着，我把玩具飞机给张晓刚。他接过飞机，十分欣喜，用充满信任的目光向我连连道谢。我说了声“再见”后，就走了。

走出张晓刚家门外，我因为别人信任我而高兴，我得到信任的喜悦了！

通过这件事，让我得到了被信任的喜悦。让我知道，信任是用多少金钱也买不到的。让我们今后学会信任别人吧！这样，别人也会感到喜悦与幸福！

[信任小学生作文400字

信任是什么？对同学的信任，是蕴藏在心中的，却在做任何事时，都无时不刻地、无声无息地流露出来；对亲人的信任，是依赖性的，是不由自主地，所以，亲人的信任，如同阳光，点滴播撒在心田。

那么，对于军训时初来乍到认识四天的舍友，又是什么让我们无条件去信任呢？

阳光穿过树叶之间的星点缝隙，点缀在草地上，点缀在这片让人油然而生快乐的绿草地上；清晨的露珠还在树叶上像珍珠似的闪闪发光，让人感到周围是这么的美好。我背对着舍友，手上绑着结实的绳子，站在高台上。我和舍友们进行这一项关于信任的游戏，舍友们在高台下排成两队，面对面用双臂架起了一座扎实的“桥梁”，一座友谊的“桥梁”。

教官一声令下，没有后退的余地，只能看舍友能否接住我。一位舍友看出了我的忐忑不安，轻声说：“没事的，你应该很轻，我们接得住！”简单明了的三言两语，让我落得了一身的轻松，手也不再“嗖嗖嗖”地冒冷汗了。我咧着嘴笑了，因为我要信任他们。

“三、二、一！”教官用那稳如泰山的“狮子吼”喊道，见我还在偷乐，便迅速地把我推了下去。我像一片轻巧可人的落叶，徐徐落下。睁眼，我已稳稳当当地落在了舍友们架起的“桥”上。“呼”我松了口气，像一只大气球一样，被放大得难受，一松气，反而一身轻松。

一位淘气的舍友对我说：“也不见得你有多轻嘛！”我刚透了气的脸颊又不分青红皂白地红了起来。“开个玩笑而已啦！”舍友又自顾自地走开了，而“谢谢”两字我却难以启齿。

你们傻笑的表情那么诚实，所有的信任是从那一刻开始的，由感觉产生的信任，这种信任难用言语表达，只能放在心里，慢慢体会。

在如今科技高速发展的21世纪，我们的生活之中逐渐出现了一些崭新的事物，共享单车，共享书屋，共享篮球……诸如此类，更是数不胜数，在不知不觉间，我们的周围一个名为共享的崭新理念正在悄然的崛起。

在这种理念给人们带来了快捷便利的訢生活时也同样的给人们带来了巨大的考验。

认识一个平日里对书格外珍惜的人，她爱护家中书柜里的每一本书，爱护到，甚至会把每一本书都包起来，以便于好好的珍藏。但每逢买新书时却又偏偏喜欢撕书店里的书的包装纸，翻阅那些书直到挑到心仪的书，再拿一本崭新的回来付钱。我曾对此感到疑惑，也去问过她原因，却被她一句不假思索的“反正又不是我的”而震惊。

我想这是这句，“反正又不是我的”演示了涵盖了无数人的心里。我对此感到心寒，难道仅仅因为并不独属于某一个人而且有理由被肆意破坏吗？更为那些付出了信任共享这一切却被肆意伤害的人感到哀伤。

但仔细想想，我又觉得或许更可怕的还不是这些。我有过去共享书的经历，曾遇到过一件至今想想都觉得可悲而可怕的事情。我曾在书屋中看到一个五六岁的孩子拿着笔，在一本共享书上乱涂乱画甚至撕下一张纸，开始折纸飞机。我上前去制止他，却被他的理由反驳的无话可说，并感到无法言喻的心酸，他竟告诉我：“可是爸爸妈妈也是这么做的。”一时让我身心疲惫。

共享带来的不仅仅是便宜的好处，更暴露了一个亘古的问题和话题“信任”是的，没错相互性的信任正是共享理念最大的意义。

有人愿意发散出共享这种理念，愿意将本该独属于某一个人的事物向他人分享，正是向周围的人，向我们。散发出了一种名为信任的信号。而接受到信号的人，放弃如此大的光荣，却仅仅只是因为那小小的一句“。反正又不是我的”为什么？要抛弃轻易就能得来的满身荣耀，选择走进泥潭，选择那一身的污秽？

然而这并非最大的罪过，更加令人心痛的是那种不负责正在由上一代不断的传承至下一代，而将这种罪过代代相传的正是怀抱着这种自私的思想的人们，也许你不曾在意那满身的污秽和他人的言语，但难道你也不在意你的孩子吗？你愿意吗？让他成为一个满嘴谎言得不到信任有着顽劣性格的人，也许你会狡辩“我从来没有这么想也没有这么做。”甚至于你满心都是望子成龙的期许，但你的一言一行却无时无刻不将这一些交给你的下一代，而还尚且稚嫩的他们，正无心的模仿着你的举动。所以不为了你自己，也请为了你的孩子不要辜负他人的信任，将你的自私教导给稚嫩无辜的他们。

翘首以盼，无声的期待着“互相信任，不曾辜负”真正的共享时代的来临！

什么是信任?信任难道是那人与人之间最不起眼的情感吗?是的，可是信任却是你必不可缺的情感，它像是在黑暗中的一缕阳光，指引你前行，给予你温暖，赋予你希望!

记得那是个愉快的一天，刚从老妈那“赎”回了手机的我心情大好，打算去同学家玩。蓝蓝的天空，可爱的小鸟，美丽的鲜花都好像在为我喝彩，我情不自禁地哼起小曲，加快了脚步。可就在这时一个陌生的年轻人走了过来，急切地向我问道：“小朋友，能借我手机给我打个电话好吗?我有点急事，我打完就还给你。”我心想：“只不过是打个电话而已，不会出什么事的。”再加上那天我心情大好，便爽快地借给他，可是还没等他打完，我的肚子就来搞事了。不知是不是那天早上吃太多了，我的肚子越来越痛，情急之下只好跟年轻人说：“我先去个厕所，待会你再还我。”说完我便跑去了厕所。一出来我便傻了眼：年轻人不见了，这可把我吓得不轻。

就在那天，我整整跑了六个来回，从那里跑到这里，无奈之下我只能回家。妈妈一见到我那样子便说：“没找到手机吧?”我不由得一惊，我连说都没说妈妈便知道了，真倒霉，可接下来的事情差点吓到了我，妈妈竟从口袋里拿出我的手机给了我。

原来当我上厕所时，那年轻人也上了厕所。当我跑出来时，才看不到他。当我跑去别的地方找时，他在那等，有因为他还有急事，所以他拨给我老妈让我老妈来拿，可那时我早就不知跑哪去了，心里还骂着那人没信用，是个骗子，人与人之间的信不复存在了!

其实，人与人之间最重要也是最缺乏的就是信任，要是信任不复存在那么这个世界也不复存在。我突然觉得，自己很幸运。

记住：不是所有人都是真心的，所以，不要那么轻易的就去相信；记住：不是所有人都值得你付出，所以，不要那么傻的就去给予；记住：不是伤心就一定要哭泣，所以，不要那么吝啬你的微笑；记住：不是只有你一个人在努力，所以，不要轻易放弃。

——题记

经历了那么多令人刻骨铭心的事情，我终于明白，在这个世界上，唯一可以信任的人，只有三个——自己、爸爸、妈妈。

这样说一点都不过分，与其将整颗心亳不戒备地交给你所认为的红颜蓝颜，不如信任自己最亲的人。

很久很久以前，有一对很好的朋友，她们把彼此视为知心者，许下承诺，永远是朋友。海可枯，石可烂，天可崩，地可裂，她们誓言要肩并肩手牵手，一起走到末日的尽头。因为信任对方，所以无所顾忌，也从不戒备。后来的结局是，一段本应地久天长的友谊，最终破碎了，再也没有挽回的余地了。

信任，真的是两个交心的人不欢而散的导火线吗？

还有这样一个故事。一个老猎人和一个小猎人是邻居，俗话说远亲不如近邻，小猎人对老猎人悉心照顾，把他当成了自己的亲人，老猎人感激他，于是，在生命即将画上句号的时候，老猎人决定将自己打猎百发百中的方法教给小猎人。他俩来到一片深山老林，不料小猎人掉进了一个枯井里。

老猎人慌了乱了，跑回家去拿绳索准备救出小猎人。小猎人在黑暗的枯井里蜷缩，哭泣，但是时间一分一秒地过去，始终不见老猎人回来，他便鼓起勇气往上爬。求生的欲望使他忘却了双腿骨折的疼痛，他左手撑住井壁，右手抓住井壁的小草，艰难地移动着身躯。

终于，离井口只有咫尺之遥。此时，老猎人回来了，他俯视着无底深渊似的黑漆漆的深井，又瞥了一眼小猎人，大吼，“你的腿都骨折了，不好好在里面多待会儿等我救你，爬上来干什么？”小猎人惊呆了，他往下探了探头，看到奇形怪状的虫子正在向他爬来，心中的恐惧使他失去了往上爬的勇气。霎时间，他手中紧紧抓住的小草被连根拔起，只听咚地一声，他又一次重重地摔到井底。而那个说要救他的老猎人，早已不知去向。

我不知道你会怎样评价这两个人。在我看来，小猎人就是懦弱的，凭什么让别人一句话就打破了所有的自信，瞻前顾后畏缩不前，最终宝贵的生命在枯井底完结。而老猎人呢，向小猎人承诺一定会去救他，后来却失信于人，不仅没有救出小猎人，甚至在他最困难的时刻弃他而去，逃之夭夭。

小猎人太过于信任老猎人，自私的老猎人没有做到他的承诺。生活中，类似这样的人层出不穷，这让我想到了一句很经典的话，所谓的诺言都是谎言。我总算对这句话有了更深的理解。

唯一可以信任的人，就是父母。从小到大，父母答应我的，都会想方设法满足我，他们绝不食言。红颜知己再好，也及不上自己的爸爸妈妈，他们给你最真挚的爱，有了这份爱，再艰难的生活也花香四溢。

信任，是要建立在彼此了解的基础上的。答应了别人的事情，就要做到，而不能信口开河，勿轻诺，诺必果。即使是最好的朋友，也不能轻易地相信，否则最终受到伤害的，往往是你。身体上的伤口可以愈合，可是内心上的伤痕却是永远也抺不去的，这么简单的道理相信每个人都懂。

[所谓的信任为题的作文

试题二：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

有个老奶奶，是个乞丐，与年仅九岁的小孙子相依为命，整天挨村挨户乞讨。有一次，他们在莽莽深山里迷路了。黑夜来临，老奶奶搂着小孙子睡在大树下，口中念念有词，求菩萨保佑他们找到出山的路。但是一连三天，他们还在大山里瞎转。小孙子又累又饿，顶撞奶奶说：“求菩萨没用，世上根本没有菩萨！”他不走了，躺在地上等死。第四天一大早，老奶奶推醒熟睡的孙子说：“菩萨刚才显灵了，告诉我沿着小溪一直走就能出山。”孙子侧耳听，果然传来潺潺的水声。祖孙俩沿着小溪走终于看到了一个小山村。

要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【试题分析】这道试题，与近年全国新课标高考作文的命题意向吻合：把哲理思辨隐藏在一则生动有趣的故事中，等待考生发掘其奥秘。试题引导考生辩证地分析故事情节的内涵，多角度地解读命题材料，为应对2013年高考作文提供了有借鉴价值的训练蓝本。材料中的老奶奶，是个可亲可敬的坚强老人，千万不能把她当做老封建、老迷信。如果那样写，就与故事的主旨背道而驰。老奶奶动不动就“求菩萨”，只是一种习惯性或下意识的行为，与人们遇到危难时“呼天喊地”、求“老天爷”或“菩萨”保佑一样，与迷信没有关系。特别是对处于绝境中的祖孙俩来说，老奶奶“求菩萨”，是一种人生的智慧，是情急时求生的策略。

【写作指导】这则材料讲述的小故事，蕴涵着深刻的哲理，为我们提供了宝贵的人生经验：坚守信念，永不言弃。以此立意，的确是不错的选择，但此类立意，很容易使考生陷入空泛说理或简单地扩展材料的误区，因此构思时要注意使文章有一些感性色彩，以增强生动性和感染力。倘若对材料细细揣摩，会发现“坚守信念”只是材料的显性特征，材料中还有不少生活哲理有待开发。例如：①教育孩子要讲究方式方法，生硬的说教适得其反；②谎言不一定都是丑陋的，为了一个崇高的目的而撒谎，那谎言也是美丽的；③要自信，菩萨是不存在的，真正的“菩萨”就是你自己，心中有了这样的“菩萨”，就能创造出奇迹。这些立意，更有利于考生发挥。

【例文】信念，开花

生在狭小的盆中，你不甘蜷缩，你把根伸向大地深处，汲取甜美的清泉，你

把生的气息呼向宇宙的漩涡，你高昂着头，微笑，

你坚信自己会开出最美的花朵。

一个狂风暴雨的日子，我试图把你搬进屋中，但我失败了，你的根已从花盆底部伸出，牢牢地融入了大地母亲的胸怀，你分明在告诉我：“在母亲身边，这点痛算什么？”

你以坚强的信念，冲破了人为的牢笼，以不拔的意志不断地汲取着，你宣誓：

要回报给世界以最美的花朵。

风雨中的飘摇，黑夜里的寂寞，烈日的炙烤和寒潮的讥笑，你都经历过；当美丽的蝴蝶飞离的时候，你也曾怅然过，然而，为了自己的宣言，你坚守着独自

的执著。

当万紫千红不再，当黄叶不再翻飞，你把一年的积蓄全部献了出来，清淡高雅，香远益清。于是微薄透明的秋的空气中，充满了菊的幽香，闪烁着柳的金黄。你仍旧微笑着，犹如神话中的白雪公主，犹如出嫁前满脸娇羞的新娘，犹如心中

那飞翔的金灿灿的希望

我被深深地震撼了历经了多少风雨，多少磨难之后，你终于实现了自己

的诺言。在这空灵的秋天，谁能否认这是最美的花朵？

漫漫人生路，谁没有对自己或对亲人在心中暗立誓言？流年似水，誓言依旧，艰难困苦的淘洗，言犹在耳，仍然那么清晰。妹妹那明亮而渴求的眼眸，弟弟那稚嫩的肩膀，母亲那渐白的头发以及在凛冽的北风中破棉衣上的丝线随风飘扬的图景，攫住了我的心。为了我，他们失去了许多应当拥有的东西。“信念，开花”我向上苍祈求，不知念过多少遍这样的咒语，但信念之花离我还是那么遥远，我为自己的孱弱而惭愧。然而，菊在飒飒秋风中低吟浅唱，仿佛在告诉我：现在不

是惭愧的时候，为信念必须坚持，坚持到最后！

这是振聋发聩的告诫，我被警醒了：今天的索取，一定会变成明天的奉献。我仿佛看到，信念之塔在闪光，信念之花在开放，信念之鸽在飞翔。

听，菊香四溢的空中传来了年轻诗人海子的歌声：

走在路上，放声歌唱，

大风刮过山岗，

前面是无边的天空。

菊香与歌声渗透了我的心底

总有一天，我心中的信念，一定会在坚守中开出灿烂的花，就像那在飒飒的秋风中傲然绽放的菊，就像那位可敬的老奶奶，领着小孙子走出大山

【点评】本文构思精巧，借助材料提供的小故事，形象地诠释了“坚守信念”的主题。文章没有直奔主题而去，而是托“菊”言志，通过对菊花高洁品行的抒写，在菊的引导下，逐步走上“坚守信念，永不言弃”的主题轨道，含蓄地传达出一种坚守执著的精神。在具体写法上，本文有许多出彩之处：①标题“信念，开花”，暗用《天方夜谭》中的一句咒语“芝麻，开门”，与老奶奶求菩萨保佑暗中呼应；②用第三人称“你”写菊花，如同与菊对话，亲切感人；③试题材料在篇末才浮出水面，作者没有简单地摘抄或复述材料，而是从材料中提取精髓，把老奶奶领着小孙子走出大山当做“信念”的化身，既巧妙点题又以回归材料作结，这是规避跑题风险的有效手段，非常值得考生借鉴。

[哲理思辨类作文题目

谢谢你的信任，让我一次次在困难面前想着你对我的信任，昂头挺胸一直向前走 大年初七，亲戚来我们家串门，拗不过妈妈在家吃了一顿饭身为小姑和小姨的我，当然要带带头。我在客厅、餐厅、厨房之间三点一线的穿梭着，快到吃饭时间了，我开始端菜。

小侄子和小侄女们也开始端菜，我们同样是一个人端一个盘子。这难以彰显我的能力，于是我从两手一盘子到一手一盘子。小侄子跟在我后面说：姑姑，你好厉害呀！听的我美滋滋的，回到厨房，就剩下三盘菜了，我一手拿一盘让小侄子把最后一个放在两个盘子中间，我疾步朝餐厅走去，侄子和侄女跟在我身后，到了饭桌前，我猛地一停，小侄女就撞到我的腿上，中间盘子里的菜和饭桌上的一盘子菜融为了一体，妈妈似乎有些许不高兴：叫你办点事儿都办不好，那么急干什么！我无奈的走了出来。

初八晚上，舅舅一家来了，妈妈索性不让我干活儿了，让我去和表姐跟表妹玩。我一跑进厨房就立刻被拥了出来，让我委实难过。 那天妈妈和自己的兄弟聊的很开心，爸妈那真是醉的不醒人事，面对餐桌上的一片狼藉，我把酒瓶子放入箱子中，把碗筷运到厨房洗，又把桌子擦了一遍，已经十一点多了，我收拾了一下睡觉了。 早上我起后，妈妈问我是不是我刷的器具，因为我刷过两次碗都刷不干净，所以我说：又没刷干净啊！妈妈笑着说：太干净啦！ 初九我去了三姥姥家，菜熟了，妈妈催我说：快去端碗的！ 谢谢你给我的信任，最使我有动力的，莫过于信任二字。

[谢谢你的信任500字作文

在作文课上,读了《猴子看病》这篇课文，我深有感触。

一天，猴子病了，它找了三个医生来给它看病，这三个医生都开了药。猴子把每个医生开的药都分别吃了一天，可病却没有好。猴子说：他们都是江湖骗子，就是来骗钱的。后来猴子就不去看病了，他的病也越来越严重了。我感觉猴子很笨，因为吃一天的药，谁的病也不会好。

这时我想到曹操治病的故事。有一次曹操得了头痛病，就请华佗来治。华佗说：要把脑袋打开。曹操说：你这不是要了我的命吗？然后曹操就把华佗关进大牢里，华佗死在了大牢里，曹操的头痛病也没有治好，最后曹操也死了。如果曹操让华佗给他治病的话，曹操就不会死了。

信任会让世界变得很美好。

每次打开书包，我都能看见一张黑格的英文纸，静静的躺在那里，我的眼前总会浮现出那件不起眼的小事。下面，请听我细细道来。

那是一节英语课，课前，老师说：“今天要考英语单词，请大家抓紧时间复习，准备好一张英文纸。”英语考试马上就要开始了，小兰忘记带英文本了，急的团团转，我忙说：“别急，我借你。”小兰说：“谢谢！明天我一定还你。”

第二天上课，我早早的来到了教室，却没有看到小兰。心想，小兰肯定是不会还我那张英文纸了，心里有点小失望，“哼！我以后再也不能借给她东西了。”就在这时，小兰满头大汗，气喘吁吁地跑了进来，手里还拿着一个新的英文本，我问小兰：“你怎么这么晚，快上课了才来？”她说：“我是为了买英文本还给你，所以才来晚的。”说着，她轻轻的撕下一张英文纸递给了我，我红着脸说：“不用了，一张纸不算什么，同学之间就应该互相帮助。”小兰却说：“做人，一定要守信用。”于是，她硬把纸塞到我的手里。

你相信别人，别人才会信任你，从这件小事，我体会到了人与人之间互相信任的快乐。

信任是阳光，可以温暖心灵；信任是雨露，可以滋润心田；信任是纽带，可以连接心灵。让我们一起，沐浴在信任的光辉下，享受它带给我们的福音吧！

信任,是什么呢?有人说它是一团雄雄烈火,带给人奋发向上的热情,使自己充满自信;有人说它又是人生路上一朵长开不败的花，撷取了信任，便会酿出成功的花蜜.还有人说信任是一艘船，帮我们扬起生命的帆,勇往直前.

随着社会日益复杂，人们心中的猜疑也日益增加，但信任却在社会生活中逐渐褪色。一句“我相信你”可以把一个受冤而封闭自我的人从黑暗中拉出来;甚至一个信任的眼神也可以使一个失去信心的人重树意志。相反，一句“我不相信你”可以使一个清白者一生含冤而终，甚至使一些正直青春的人以轻生作为解脱.可想而之,不信任和信任之间的区别是那样大!

信任是一种特殊的美.是双方交往的基础，是人与人之间最美丽的语言。一个信任的眼神可以化解矛盾的坚冰，一个信任的口吻，足以让人刻骨铭心，永难忘记.这种特殊的美跨越心灵的距离,将距离拉进!

俗话说：“信任是架起人类沟通的桥梁。”如果不信任又如何和对方相处呢?彼此之间总好像隔了点什么东西.

信任不是一厢情愿，不是单方面的付出，正所谓“孤掌难鸣”。作为人与人之间沟通的一座桥，作为我们获得真情的通行证，信任需要那付出者与接受者，都伸出自己诚恳的手，惟有如此，我们的身边才会响起友好的掌声,才能交到最友好的朋友!

信任,一个激动人心的词语.在你的心中是不是存在着这个词语呢?当你信任别人时,别人是怎样对你的呢?而又当你不信任别人时,别人又用什么样的目光看着你呢?

来吧!让我们都用信任去对待别人,让这个中国越来越强盛!

The greatest trust is trust yourself, trust yourself than to trust others more difficult,. Maybe someone would say: trust is a be an easy job to matter, is not lift a finger."! What Im trying to say... Youre wrong. The trust is to their own dedication to others and sure.

In daily life, we can see everywhere on the " trust" for example. People taking a blind man across the street, the teacher to teach students knowledge, the parents of a childs education ... ... Prior to participating in social practice at the time, I remember clearly the instructor teaches us" trust fall " of the game, to which it is to be what is the significance of trust. Through this activity, let the class together, learn together and trust. When we trust others also have to believe in yourself, the master of your own fate.

As the saying goes: no bullies oneself, do not deceive, do not bully day, a gentleman so shendu. If there is no trust is present, then each other speculation, the lack of the so-called love. An egoistic, narrow-minded, no help each other, trust each others appearance, so also, existence value and meaning? The trust between friends is very important, when we encounter a trouble when talk way and object. This is not a good thing? I believe that the "trust" can create many so-called cannot achieve, can be added to many of the so-called life color, can change many of the so-called bad ending.

So we should give more trust, a little guess, more concern, a little less competition. Let the flowers in your trust in my heart!

信任本是一个好的品质，是人与人之间的一架桥梁，可今天，我却对此感到了怀疑。

一节数学课，老师正在讲台旁讲课，突然便停了下来，用手指向一个地方，说：“你们竟然在我的课上抄作业。”大家马上停下手中的事，向老师手指的方向看去——也就是我们组，但大家还不太清楚到底是谁。这件事情被班长告诉了班主任，也去问了数学老师是哪两个人，事情应该在这两个同爱受惩罚后就结束了，可没想到竟发生了这件事。

第二天，那两个被数学老师说抄作业的同学写了一张纸条，上面写了关于抄作业的解释，老师告诉他们，只要班上90%以上的人在上面签字，表明信任他们，就可以从轻处理。于是，他们便在班上到处找人帮他们签字。 我就坐在他们的后一排，当时老师点他们时我清楚地看见他们俩个人写的东西不一样，又怎么能够抄对方的东西？我便在那张纸上签了名，班上共45个人，40个人都选择了相信他们，帮他们签名。我们大家以为这件事就此结束了，可没有想到还有后面一连串的事。

中午，班主任怒气冲冲地走进教室，大声说道：“昨天的抄作业的事本来都已经结束了，为什么你们两个人还要写这个东西，还有上面签名的人，你们根本都不清楚是怎么一回事，为什么要签字？”下面一位同学小声说：“明明是你说信任他们的人在上面签字的呀……”“你们看都没有看见就信任了他们？现在全校老师都知道这件事了！”班主任话音刚落，数学课代表便走了进来：“数学老师说了，所有在纸上签字的人，在一张纸上写上你们到底有没有看见那两个同学抄作业。”等我们每个人都写完了交给数学课代表以后，班主任又说：“你们这样不明不白地在上面签字，知不知道要负责任呀，知不知道危害有多大呀？”“可是，老师……”我刚想告诉老师事情的经过，却又一次被老师打断了。“你们每个人都写500字检讨，下周一交 ，然后亲自画掉你们自己签的名字。”说完便走出教室，“碰”地一声关上了教室门，教室里一片寂静……

难道同学要求被信任，同学给予信任证明有错吗？

好朋友并不是一个时时刻刻都在你身旁，呵护你 照顾你 取悦你 等的一个人。 他们都其实可以不用很靠近，不用很了解，却当你没理他们时可以坦然和别人谈天。谈天归谈天，他们也会尊重你，从不伤害你。只有彼此之间有一百分的信任，才能叫做 “好朋友”。

家人，就是你一来到这世上，就被注定的事。但是有时候家人又未必比朋友还亲，尤其在青年们所谓的‘叛逆期’的时候，家人却往往都是最不信任他们的。青年们说什么都被无视，因为早已被“叛逆期”这三个字给困住了。有时最可恶的不是朋友的不信任，而是那能让人多痛苦上万倍，来自家人的恶言。哪怕只是一个“你这么只用小聪明” 都可以把自己家人的双眼蒙蔽，把其他用来代替那多做练习的时间都忘了。那么这么信任的分量，一只宠物都来的好多了吧？

老师的眼睛都是比较明亮的，他们受过很多的经验，总比其他人好得多吧? 哎。。。见不得呀！连老师都有失算的时候，有时候老师自己会教：知人知面不知心。但是，老师们必须对每个同学有这公平的信任，这点大家都了解，所以哪怕他们知道同学背地里的行为有多丑陋，都得忍。老师们的信任，是否都是情非得已啊？

大家都有一个只有自己看得见的人，就是与镜子面对面时的倒影。对了，就是自己。但是，有句话是这么说的，自欺欺人。就算是在聪明的人 也有骗自己的时候。没有人能逃得过，但事实上最能信任的，却是自己，被自己骗了的自己。只有自己才知道什么事对自己是重要的 等。所谓的知己，就别等了吧！

[信任中学生作文

如果你是一个老师，你是一个妈妈，你是否有类似的感受，就是不管你如何付出，都得不到孩子们的认可。今天上午听了丁榕老师的讲座，受益匪浅，我懂得了一个道理，那就是爱是付出更是延伸。作为一个老师一个妈妈，对孩子有爱是不够的，而是要懂得如何去让孩子体会爱。

丁榕老师给我们讲了这么一个真实的事，在她学校举行的一次学生对老师考核评分调查中，有一个老师平时对工作兢兢业业，每天都是第一个到班级，最后一个离开班级，对班级孩子就像对待自己的孩子一样关心呵护，对班里孩子是掏心掏肺，俨然是老师妈妈的双重角色，可是在这次评分中，学生对她的评价是不及格。这样的结果是让那个老师痛心，让学校老师们不理解，而班里的学生是这样解释的，他们说：老师，我们都是90后，我们需要的不是全盘付出的爱，我们需要的是尊重和信任的爱。老师的辛苦老师对我们的爱我们看在眼里记在心里，可这样的爱有时让我们很累，我们心里想的老师你不理解，对老师无私的付出我们只是感动，可是感动不是我们思想的全部，老师，爱我们就静下心来倾听一下我们的心里话，不要让我们再看到你忙的连喝水的时间连听我们说句心里话的时间都没有。老师，你这样的爱我们感觉不到爱，我们感觉的是老师你好可怜。

也许看到这里，你也会会孩子们的这样复杂的心里而有点愤慨，但换一个角度来说，孩子们说的也有道理，是啊，在孩子们眼里，老师就是他们的老师，老师爱自己的学生是没有理由的，这种爱的理所当然的是无须回报的，就像有一次我问班级的孩子为什么爱自己的妈妈，孩子们不是回答说妈妈很美很能干很爱我，而是回答说因为妈妈是我的妈妈，我爱妈妈没有理由。反过来，我们是老师是妈妈爱自己的孩子也是没有理由的，可是不能因为孩子们感动这种爱就没有他们自己的思想，就像所有的母亲一样，为了自己的儿女付出全部，结果是每天对着孩子说妈妈每天这么辛苦挣钱就是为了你，给你投这么多的补习费还不是为了你，妈妈这么辛苦容易吗，怎么就不理解妈妈呢。我自己也是一个妈妈同时也是40个孩子的老师，这样的想法和做法我都经历过，在没有听丁榕老师的讲座之前我也是认为给孩子付出多少孩子们肯定会回报我多少，今天听了丁老师的讲座后，我彻底明白了为什么自己付出越多孩子越不认账的原因，90年代。20年代的孩子们需要的不是70年代的那种爱，他们需要的是尊重和信任的爱。

从今天开始，做一个孩子们心灵的老师妈妈，用我们的心去倾听他们内心的想法，也许有一天孩子们会说出爱你们的理由，那就是我的老师和妈妈是我们的朋友。

[爱孩子们就尊重和信任他们吧_作文