信任材料作文通用20篇

8月，我去到了舞蹈室，从上学期一直努力进去，到中途退出，再次加入这个队伍，却是以一个陪练的身份，第一次进去的时候，面对着大家突兀的眼神，内心真的一片空白。一天，两天，时间推移，很快就适应了8点半起，5点回的生活。到了差不多开学时，压腿压得大腿一片紫黑，怯懦退缩又跑来了，还是坚持到了末尾。最后，我向老师说明开学不再去，我很坚决，不知道为什么，是为了学习，还是别的什么。开学，时间很快也过去了，第一次月考来临，我是第一。隐约听到别人说：又是她。对，重一开始，我拿到第一，那时候的心情很高兴，后来我一直是第一，我知道，或许他们习以为常了，连我自己也习以为常了。很快，我又积极参加了田径队，老师开始陆续找我。第一次加速跑，耳朵出现耳鸣，那时候我害怕极了，那是一种怎样的感觉啊，像是自己在跟自己说话，并没有在空气中传播。我才知道，自己的体质是有多弱。我不甘做一个学习的木偶，我想获得的课外活动。可我又怕学习给顾不上来。这种双重的矛盾，而且自己在体育方面确实不如人了。我被退出。自从上次运动会，我作为田径队员参赛，在那赛场留下许多遗憾，我想弥补那遗憾。

中考考试后，第二个星期很快就知道了其他几科的成绩，地理一直到周三才知道，80，我的脸开始发热。因为我的心在加速跳。老师说，不用在意，只是这次而已，一次而已。对，一次而已。并且这次算什么。老师们都很惊讶，说我怎么会考得这么差。这也表现出他们对我的一种信任，我很安慰。在一次练习完跑步之后，我和明星走在一起，我对她说：我相信自己的实力。

这一次颁奖是全校，当我走出去，习惯性的回头，我似乎喜欢等别人的脚步。当说到第一，他们班在拍掌，我似乎知道他们在高兴些什么，又似乎不知道。

家长会之前老师让我们写了个期末目标，但家长会时并没有拿出来。我知道他肯定看了，在他与我的谈话中可以看出。他在鼓励我，也在肯定我。我更加肯定自己。

伤心的难过的，也不过转眼风云。在学校总感觉日子很快过，很快为月考复习。马上又为期末准备。冬天里，天气说不出的冷，是湿冷，并不会像北方呼呼的刮北风，下大雪。习惯早睡但不是每天都能准时起。上课听听老师吹吹水，回家做做作业，看看电视。到期末之前的那个星期，想尽量挤出时间复习，但赶不上试卷多啊。自己骨头里的那根懒筋总是不干脆。意志力还是不够坚定。有几科临时在考试前复习，显得有点急。

到了期末，不知不觉三天过去。第二天晚上失眠，竟睡不踏实。在家里等了两天，昨晚也失眠，睡不踏实。今天去看到成绩。老师走过来，我却直接扔下了成绩单，径直走了出去。扫包干区的时候，她问我：是不是对这次成绩不理想。知我者莫过老师啊。我情绪太明显了。我喜欢她说的那些话，但她说或许下次我就不会犯同样的错，我不敢保证。但我很谢谢老师。虽然对这次成绩不理想，但这是已经决定，并不能改变。它会成为一盏警示灯。思品老师对我的试卷很肯定，说我应该拿100分，虽然才97，但有老师的这句话和他的信任。我觉得就已经够了。

生活啊，我的学习啊，大家的学习啊，酸甜苦辣的，有些曲折，但也是有滋有味。我很谢谢那些相信我的人，谢谢你们对我的肯定。我也很谢谢那些让我成长的人，你们是一盏明灯。我也要谢谢那些在遇到问题能想到我找我的同学们，这也是你们对我的信任和肯定。

我相信，只要有一颗想学的心，结果并不重要，重要的是真正掌握的知识。要相信自己，只要努力去做就会有回报，对学习并不要死记硬背，要讲究方法。

我们大家都会更加努力，为自己的未来，为家人。在下学期取得更优异的成绩！加油。

[致那些信任支持我的人初中作文

时间犹如一把利剑，可以斩断一切的诓骗。岁月是父亲编织成的故事书，印有太多的神奇与梦幻，它是信任的引子，也是迷茫的发祥地。

儿时的我犹如一张纯白的纸，没有经过人世的历练，是单纯而童真的。父亲便是我的大树，带我在想象的世界中遨游。他说月亮上有“白兔”、有“吴刚伐桂”，我记下了；他说每一颗星星都有一个人的神与念，我记下了；他说家乡的河流是从天上流下，可以洗涤人的灵魂，我记下了……他那有趣而又真实的话，给我带来了太多渴望。我渴望到月亮上抱一抱兔子，我渴望找到那颗属于我的星星，我渴望到达家乡河流的源头……

后来啊，我长大了。见识到了科学对万物的阐述，了解到了世界的“真理”。我哭着找到父亲，质问他为什么月亮只是个土球？为什么星星只是一个炽热的火球？为什么家乡的河流出自大江……他安抚着我，亲切地说：“孩子啊，这只是你心中的世界。”我完全听不进去，逐渐地丧失了对父亲的信任。

现在啊，我已经是青少年了。我才知道这是世界的规律，它如锁链一般禁锢着肉体。我知道了科学的无情，神话的美丽。我开始在心中构建着一个新的世界。这世界里有“白兔”和“吴刚伐桂”的月球；有寄托着一个人愿望的星星；有浩瀚无垠的天上银河……我在这世界中不断地探索，满足心灵的需求。这个世界里有太多美妙的事物，有太多父亲的故事，有太多的快乐……

我走近了睡椅中的父亲，阳光撒在他的脸上，暖暖的，或许他沉浸在自己的世界里吧。我仔细回味着儿时对他的信任，长大时对他不信以及现在对他的信任，才发现了父亲那天那句意味深长的话。对，这是我心中的世界！现实中的一切信与不信都改变不了我心中的观念，这精神总该是要凌驾于肉体之上的。

岁月，会击溃许多人心中的世界，而我对父亲的信任却是永恒的。

赫曼特和维卡斯两人是好朋友，他们计划一起去森林里野营。他们整理好背囊，背到肩膀上就出发了。

一天晚上，他们在穿过一片茂密的森林的时候，听到了一阵熊吼声。他们感到很害怕，就赶紧逃跑。但是，他们仍然可以听到熊朝他们走过来树枝被折断的“咔嗒”声。

绝望之际，赫曼特看到了一棵树低垂下来的枝干，就立即抓住这枝救命枝干，有多快就多快地爬到树顶上。他非常之害怕，甚至都不敢再看他朋友一眼。

维卡斯由于是跑在后面，所以就没有那么幸运了。熊就在他身后，看到赫曼特已经自救了，他所能想到要做的事情就是赶紧趴倒在地上。

熊来到了他身边。他脸朝下趴在地上，大气不敢出一个。熊将鼻子逼近维卡斯的耳朵，然后不停地嗤鼻。熊是想用这种方法来确定维卡斯是装死还是真的死了。

熊终于停止嗤鼻了，维卡斯才敢轻轻地吸了一口气。突然，熊吼了起来，维卡斯吓得血液都变冷了。

但就是在这个时候，熊认定了维卡斯是死的。众所周知，熊是不碰死肉的，所以熊就没精打采地回到森林里去了。

赫曼特看到最危险的时刻已经过去，就慢慢地从他藏身的树顶爬下来。赫曼特走到维卡斯身边，看到他仍然吓得浑身发抖，站不起来，就哈哈大笑地问，“嘿，熊大师跟你说了些什么悄悄话？”

维卡斯定定地看了赫曼特很长时间。“他告诉我，”维卡斯非常缓慢地说，“千万不要信任那种第一时间将你抛弃的朋友。对不起......”维卡斯说完这话，自己站了起来，拍掉身上的灰尘，径自走开了。

[不要信任第一时间扔下你的所谓朋友作文

我读过很多篇文章，其中《放生》这篇文章，给我留下了深刻的印象。

这篇文章讲的是一所学校组织同学们去植树,在植树挖土的过程中，一名同学挖到了一条蛇，班里大多数同学都说要剥蛇皮，吃蛇胆。可作者却不同意，要求放生。老师来了之后，告诉同学们：人应该与动物和谐相处，而且要保护动物，更要和动物一起构建和谐家园。听了老师的话，同学们都要求将蛇放生。

读了这篇文章，我认为文中老师的话很有道理。蛇虽然不是濒临灭绝的动物，但人类也应该保护它。因为随着社会的发展，自然环境遭到破坏，蛇的数量也因为生存环境的变化而比以前减少。而我们保护濒临灭绝的动物，应该从一点一滴做起。试想如果每天全球百分之四十的人都杀一只并不是濒临灭绝的动物，那么，几年之后，这种动物还会有多少幸存?如果照这样计算，日复一日，年复一年，又会有多少动物存活在地球上呢?如果这样，地球的生态还会平衡吗?

我不由得想起了生活在我国西藏的藏羚羊。原来藏羚羊多的时候，西藏有青绿的草儿，清澈的长江，是一座美丽的世外桃源。这其中有藏羚羊的功劳。因为羊在跑的时候羊蹄会沾上草根，继续跑的时候，草根就可以落在土里，让土中长出草儿，让水土不会流失。可如今，为了眼前的经济利益，人类不惜大量地捕杀藏羚羊，现在，在那曾经“蓝蓝的天上白云飘，白云下面羊儿跑”的高原上已经罕见藏羚羊的影子。水土大量的流失，清清的长江受到污染.可如今，长江却是浑变得浑浊不清。

现在，人类已经开始意识到保护动物的重要性，政府也颁布了相关的法令，同时号召大家行动起来，与动物和谐相处。可少数的人却驱于眼前的利益还在残杀着动物，导致丹顶鹤、大熊猫、非洲狮等珍贵动物濒临灭绝的境地。如果再这样继续下去，我相信，地球将会因为人类而变得不再美丽，世界会因为人类而变得不再可爱。到那时，人类会为自己的所作所为付出惨重的代价!

为了我们还有美好将来，为了我们生活的土地，请大家不要猎杀动物。让我们和动物和平相处，共同来构建一个和谐美好的家园!

[我信任动物作文

我的心里住了一个人，一个信任我的人，忘也忘不了。

那是一个冬天的早晨，我早早地来到了校门口，抬头一看门口的时钟，不禁叫了一声：“妈啊！怎么才七点二十分。”

学校平常都要七点四十五开校门的，我傻傻地站着，刺骨寒风朝我袭来，冷得我直打哆嗦，我把脖子伸进了衣领里。远处一个同学跑了过来，疑惑地问我：“嘿，你的球呢？”

球？完了！完了！我忘记带了，怎么办？怎么办？我在心里一遍遍问自己。忽然，我灵机一动，要不去学校对面小超市买一个？不行，不行，我哪来这么多钱？要不我去问问超市老板能不能明天带钱给她。不行，如果老板不信任我，不答应我，该多丢人啊！

最后一线光亮都要熄灭时，我突然想起了《城南旧事》中的爸爸对小英子说的话：遇到困难，硬着头皮就过去了。对！我也要这样，我在心里做了一番思想挣扎后做出了最后的决定，我径直朝学校对面马路超市奔跑过去，后面车子的喇叭声我都不给予丝丝的理睬，等我走到超市老板前面时，我连一个字都说不上来，结结巴巴表达了一下意思：“我……我想买……一个足球，可是……可是……我没……没带钱。”在说完最后一个字时我的头自然地垂下来，好像一个犯了错的孩子。

老板没有说话，应该在犹豫。我的内心开始纠结起来，似乎听到了老板的声音：你不要脸啊，有钱多光顾，没钱买什么球。可我不想放弃，老师说了今天必须带球。来都来了，不妨再等等。我的脸开始火辣辣地红起来。

正当我想入非非时，不知何时老板取下了一个球交给我说：“这球二十五元，记得明天上学带给我便是。”我得到了她的信任，心里美滋滋的，脸上洋溢着幸福。

第二天，我把钱如数交给了老板，她莞尔一笑，真的，笑得格外甜美，我把这笑一直珍藏在心里……

由议论文的三要素引入议论文段常用结构模式：观点+材料+评论+小结

示例一： 生命的光芒，因位置而变幻。(观点)扎拉•菲利普斯是英国伊丽莎白女王的外孙女，曾被《人物》杂志评为“全球最美丽的50个人”之一，她高雅的举止让英王室为之自豪。然而，当扎拉公主毅然决定成为一个马术骑手时，她生命的光芒改变了颜色。脱去冠冕，褪去礼服，她和普通骑手一样艰苦地训练，挤在地摊上挑选别人用过的马鞍。2006年9月，她成功地赢得了“欧洲全能骑术锦标赛”冠军，整个英伦为之振奋。(事例)在赛场这个新位置上，扎拉公主宛如露珠，尽显光芒。她那金黄色的皇室标签变成了鲜红色的勋章。在皇宫里，她的美丽让皇室生辉;在赛场上，她的技术让众人折服。(评论)在生命的锦缎上，我们每个人都应该向25岁的扎拉学习，怎样让适合锦色的繁花添到锦缎上绽放，怎样在不同的位置中找到生命光芒的方向。(小结引申分析)(317字)

优点：观点明确，层次清晰，材料典型;分析紧扣中心，鲜明贴切，小结深化主题。

之所以成功来之不易，是因为用汗水堆积成的堡垒;之所以未来明灯常亮，是因为用坚持叠成的灯塔;之所以人生绚烂多姿，是因为用努力筑成的丰碑。因为信任自己，所以坚持不懈;因为信任自己，所以勇往直前。扬起自信的风帆，成功仅一步之遥……

曾经遇事胆怯的我，连与他人沟通都会害怕。直到有一次，我和另两位同学代表班级去参加辩论赛，小组成员个个都对答如流，尽管自己心里很着急，但依旧没有勇气站起来辩论。对于我的一大考验摆在面前。因为心里希望自己能成功，希望自己能为班级做出贡献，希望自己所在的小组能获奖，在经过一番思想斗争后，我还是站了起来，反对对方的观点，说完之后，我赢得了属于我自己的掌声，我的内心十分欣喜。第一次，我有勇气挑战了自己;第一次，我不再胆怯;第一次，我也获得了深深的鼓励……我信任自己，我对自己说：“我能行!”

其实无论做什么事，如何去做。都必须县信任自己，别人才会更相信你，因为相信了自己，才会有信心一直做下去，才会学的自我欣赏，才会学有所成。不要害怕困难，也不要害怕自己不行，因为不试又怎么知道?不经历风雨有怎能见彩虹?信任自己就是塑造未来。

伴着盛开的花，蝴蝶才能快乐地飞舞;带着希望，梦想才能飞往高处;迎着温暖的风，我们不再感到孤独。用自己的实力来证明自己，不停下追逐快乐的脚步，不停下追赶幸福的步伐，最后获得最勇敢的幸福，只因信任自己，一直信任自己。也未曾说过放弃……

所以，信任自己，用自己的双手去创造一个属于自己的天堂。卸下重负，张开双翼，自由的翱翔于天边。

请，信任自己，扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸!

人与人之间的信任就像一根纽带一样，可以让两人的心靠得更近一点，可以让两人的情更浓一点;人与人之间的信任就如同一种粘合剂一样，它可以把人们紧紧联系在一起，牢牢牵绊在一起。

信任需要一种无言的默契，默契需要一段长久的培养，一个人想要得到别人的信任，他就必须有良好的品行，有高尚的人格，有良好的信誉。而一个人若想要做到信任别人，那就必须有宽广的胸怀，有过人的胆识，有真诚的心灵，有服人的气量。信任是一种双向的过程，是人与人之间一个相互的交流，一个人若想要得到别人的信任，那就要打开心门去接受别人，去理解别人，去相信别人。

一个人要想得到别人的相信，那他就必须让自己做到值得别人信任，而要想让自己的信誉有所提高，那就必须做到实实在在，必须做到实事求是。在生活中，无论是为人还是处事，我们都不应该矫揉造作，不应该弄虚作假，不应该虚伪伪善，不应该撒谎欺骗。相反，我们应该做到坦诚相待，做到求真务实，做到有诺必行，做到表里如一，做到实事求是。

尤其是在人与人的交流中，我们不应该用一颗复杂的心去对待别人，不应该用一颗有企图的心去招惹别人，因为那样的行为是卑鄙的，是令人所不耻的。因此，为了自己的人格，为了自己的形象，为了自己的生活，我们都要用一颗诚心诚意的心去善待别人，而不要让对方感觉我们是虚假的人，是难以信任的人。我也相信，只要我们在任何时候都能做到开诚布公、做到心胸坦诚荡，那我们就一定会获得别人的信任的。

古人言“疑人不用，用人不疑”这也不是没有道理而言的，对待身边的人，我们更应该给予信任，而不是一味地猜疑，一味地隐瞒。对于这一个千古名言的践行，在三国时期的大人物刘备身上可谓是体现得淋漓尽致了。刘备作为一个爱护贤才的领导者，从来都是一个礼贤下士，爱护将才，信任属下，相信兄弟的好主公。对于刘备的“弘毅宽厚，知人善任”，每个人都夸夸其谈，佩服之至，尤其是他那些出生入死的将兄难弟，更是对他报以诚心，对他忠心耿耿，甚至甘愿为了他出生入死，在所不惜。刘备能用一颗坦诚的心去信任别人，所以别人才愿意相信他，愿意跟随他，愿意守护他。以此来看，信任的力量确实是伟大的，不可思议的，难以衡量的。

言必行、行必果，我们只有践行诺言，履行承诺，我们才可以得到别人的信任，我们只有重视信誉，讲究信誉，别人才愿意相信我们。所以，请做一个坦荡荡的真君子吧，请成为一个表里如一的真心人吧，我相信，只要我们诚心诚意的对待别人，相信别人，就一定会得到别人的认可，得到别人的信任。

在我们的身边，有许多和自己要好的朋友，因为有了他们，我们的生活才变得精彩。

我有许多伙伴，可是我最信任的伙伴是小时候常和我玩耍的那个女孩—小璇。

记得小时候，我听妈妈说，邻居家的女儿要从昆明转学回来我们班读。那时，我高兴得不得了，以为自己又增加了个小伙伴。汽车声响起了，我迫不及待地冲出家门，一不留神摔了出去，直摔得我眼冒金星。这时，从车上走下一位七八岁的女孩，头发只到肩膀，但却像黑墨水一样丝滑细润，眼睛大得像太阳，眉毛是月亮形的，穿一身粉色的连衣裙。见到躺在地上呜呜哭的我，她大方地伸出手：“没事吧？”我扶你起来。”

“没事，我只是不小心摔倒了。我自己起来吧，谢谢！”我赶紧站起来，不好意思地笑了笑。

不久，我们便熟识了。她常和我说在昆明时学校里发生的趣事，以及昆明有哪些美丽的风景……那时，听了她那一番又一番精彩迷人的话后，我多么想去昆明游览一番。

夏天，天气渐渐热了起来，我便和她一起去附近的海边。那里有许多动物：鱼、虾、章鱼、海马、水蛇、蚌壳……我和她在海滩上坐着，把鱼竿扔进海里，边聊天边捉鱼。一会儿，鱼上钩了，我和她使劲一拉，哇！一条大鱼上钩了。钓了一篮子大鱼后，我和她在海边捡贝壳、光着脚在海边嘻戏，玩累了，就在大树下休息……晚上回到家，我们又有新鲜可口的鱼吃了！

但后来因为我的学习下降，妈妈把我接去丽江读书。和小璇在一起的日子也越来越少，但我们的友情却变得越来越深。放假时，我和伙伴小璇又聚在海边的沙滩上。

[我最信任的伙伴作文500字

一个声音打破了家里的寂静，一直陪伴我三年的郭老师打来了电话，接到电话听到这里，我不由地鼻子一酸，泪水流了下来，一滴一滴浸湿了枕头，也化开了我心中的想念，仅存的，是一种无言的感激。

话语中，老师既严格又和蔼可亲，就像老师在我身边一样，用慈祥的目光看着我。老师在电话里对我说：“孩子”，别上火，要努力学习，放假的时候记得回来看我。老师的叮嘱，老师的鼓励，一遍又一遍在我的脑海里回忆，此时我能感觉到那是老师对我的爱。

老师说：“你转学为你好，就向你考上大学一样喜悦”。

爱，其实就是这么简单，它不是刻意安排，只要用心感受，留点感激在心中，老师就会悄悄的出现在我身旁。

在哪儿，是老师对我的思念，我得到的是老师和我之间的信任和喜悦。

多年的学生生涯让我认识了不少的老师，每一位老师都不一样。但最让我无法忘怀的是我在西雅图所上的初中里的一位华裔双语老师——何老师。这位老师对我有特殊的意义，因为她给我的不是课堂上能收获的东西。

我刚到那所初中的第一个学期，可谓举步维艰。当时我是从一所双语学校转入那所公立普通学校的。那时，我刚到美国两个月，英语差到无法与人沟通。在双语学校中的各科平均成绩在c以下。就在我对学习英语快要失去信心的时候，在学校中几个星期的时间却让我与何老师成为了朋友。在我灰心泄气的时候，何老师对我说，她非常相信我的能力，一切都会好起来的。她说她觉得我们很相似，我有那种克服困难的能力，更不要说学英语这个问题了。在她的鼓舞下，我找到了努力的欲望。结果，我验证了她所说的话。学期末，我的平均成绩上升到了3.8。

[爱与信任优秀英语作文欣赏

信任是一缕春风，它会让枯藤绽出新绿;信任是一条纽带，它连结了无数心灵。信任又像绽放的花朵，它需要友爱作空气，忠诚作阳光，关切作雨露。 Trust is a ray of spring breeze, which will make the dead vine bloom new; trust is a bond, which connects countless souls.Trust is like blooming flowers. It requires friends to make air, loyal to the sun, and care for rain dew.

——题记

诚信，是中华民族的传统美德，没有诚信的人是难以让人接受的，诚信就如同一盏生活中的明灯指引我们前行的路。

小时候听大人讲故事，一个放羊的小孩骗大家说：“狼来了!”。到真的狼来了的时候，他在呼喊“狼来了!”就没有人相信了。可怜的小孩被狼就这样残忍的吃掉。听了这个故事，时常想，小孩被狼咬死挣扎的过程中，心里一定急切渴望被人信任。现今，即便我们不骗人，也很少再有人轻易的相信。信任在这个充斥着谎言的社会，显得弥足珍贵。下面我将要告诉大家一个真实的故事。

曾今有一个小女孩，她深受班主任的信任，可她却一而再再而三的耍班主任，和同学联合与他反着干。一天班主任要女孩给他收钱去做班刊，女孩收了，她没把钱的多少告诉班主任，也没告诉同学。要买东西她去买，3元的说5元，收2元小用……不久，钱丢了。

她很着急，怕班主任发现，她很没面子。她便想了一个办法：班上正好没窗帘，可以说钱不够，让同学们再拿钱来筹。于是，神不知鬼不觉，事不久解决了。可班主任突然要她说钱都用了多少，还有多少剩下。她怕了，她丝毫不知，班主任不知在哪知道整个事情，由此来看她的诚实。她撒谎，可纸终究是包不住火，她打电话叫奶奶借一些钱给她，把事情告诉奶奶，奶奶便打电话给班主任，她终究得自己承担。

班主任和她的奶奶、她一块在保卫室把此事一句一字的说了清楚。班主任告诉她，班主任从未埋怨过她，只希望她不要在这样了;要她做此事是因为信任她。女孩哭了，跪在地上给班主任道歉，求班主任原谅她。

从此，女孩乖了，不再对老师不礼貌，她也明白了“信任”二字的真正含义。想知道女孩是谁吗?她就是我。请大家不要对我有不好的印象。

没有了信任，世界将充满谎言，充满邪恶。望大家不要失去“信任”。

信任就是忘却。人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合。忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，时间是良好的止痛剂。学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。

我们可以轻松而温馨地品味母亲冲调的一杯热茶，而谢绝车上坐在身边朋友的一壶香茗；我们可以轻松地相信朋友不经意的一句调侃，却对一个素味平生的陌生人的一句忠告感到满腹狐疑……

世界就是这样的复杂，复杂地使我们只愿意生活在自己狭小的世界中，不愿意去看看外面的世界，使我们在一次一次的怀疑中失去一次一次的机会。

记得有一次，我在静静的小路行走，前方出现了一个黑影，他在一步一步地走进，我打量着他，短头发，大鼻子，大嘴巴，长的并不好看，他看了看我，因为这一眼，我心中翻腾了：他是谁？想干什么？有什么阴谋？他还在一步一步地走进，突然开口，问我：“小妹妹，这附近的工厂怎么走？”“向前走200米左右，左拐，50米后右拐，250米之后再右拐就到了。”我回答说。“你能不能带我去，我实在是不知道，而且我是一个路痴。”我的脑海中浮现出电视上那些坏人把小孩引到没人的地方抓起来，然后卖了。“对不起，我有事儿，不方便带你过去。”出于害怕，我并没有带他去，而是回绝了。

后来才知道，原来他是新搬来住在工厂附近的人，而且那条晚上他很晚很晚才回到家。如果当时我没有怀疑他，而带他去了，他是不是就不会这么晚到家了？

其实，我们也可以去信任别人！信任别人其实并不难，只要我们点个头，说声谢谢，放下心中的戒备，你会发现，一切的一切，其实并没有我们想的那样可怕，其实是非常美丽的，其实是非常值得信任的。

有很多时候，别人没有给我们怀疑，而是我们自己的心灵因为戒备而多疑。我们不应该因为感情的生疏，造成认知的误区。

信任亲友是人的天性，而信任他人则是一种美德。让我们在信任的过程中，快乐而全面地认识这个看似复杂的世界。

[信任是一种美德作文600字

→话题一：竞争与实力

第一个观点说有实力就是牛，强调的是实力。有实力才是真正取得巅峰成绩的最终保证。乒乓球被誉为国球，国人以其长期称雄世界而引以为傲，可以从竞争需要实力，实力是竞争的基础，竞争展现实力的角度立意。一定要把实力与竞争结合起来谈，展示二者之间的关系。

其实并不利于这一项目的发展。

→话题二：竞争与垄断

乒乓球项目成为国家长期垄断的一个项目，可以从有竞争才会促使进步，垄断不利于项目发展的辩证角度立意；垄断可能会导致退步，换言之有竞争才有活力。从摒弃垄断，促成竞争的解度去谈。

从这个角度来谈，要看到生乙的话由两部分组成，前一句强调需要对手挑战，即需要竞争的存在；后一句强调垄断的弊端。因此，不能只谈竞争或对手的重要，也不能只谈垄断的消极影响。一定要从竞争与垄断的辩证关系去谈。竞争与垄断的关系可以从正反两方面来体现：竞争的存在可以打破垄断，促成新事物的发展壮大，垄断的存在会扼止竞争，从而阻碍事物的发展壮大。

如果只谈竞争很重要，就让人觉得角度不明确，就是以“竞争”为话题泛谈。如果只谈垄断，

就与本材料的中心话题“竞争”没有联系。（只谈其中一方，二类文以下）

→话题三：竞争与公平，竞争与奥林匹克精神的关系

生丙的话包含的意思：竞争就应该全力以赴，否则有违公平竞赛的原则和奥林匹克的精神。应该扣住全力参与竞争与公平原则和体育精神的关系去谈。

从这个角度来谈，应该明确奥林匹克精神指什么，全力参与竞争与这一精神的联系何在？

可以从体育精神角度立意。不让项目有退步，我们也不能打假球，因为这个违背了公平的精神或者说体育的道德。可以思考为了体育竞争的良性发展，为了让竞争的存在以推动国球的发展，不让金牌，可不可以让其它的呢？比如技术？比如真正的帮助与指导？这样是否体现了公平竞赛的原则和奥林匹克精神？

从这个角度来写，不能只从前一句去谈全力以赴对自己、对对手的作用或影响，要回扣到公平原则和体育精神才是最切题的。

人与人之间的信任好像一座彩桥，能通往别人的心灵之处，可是要是不信任，便会互相猜疑。

我和刘子鸣做同桌，我和他关系不算和睦，几乎是在打打闹闹中度过的。

记得有一次，我刚扫完地，累得气喘吁吁，想喝一点水，可是我一打开瓶盖，发现里面一滴水也没有，只有一些用过的纸巾，撕碎的广告纸，塑料袋等等一些垃圾。我又气又恼，说：“到底是谁弄的?”教室里只有两个人，一个是苏焕淼一个是刘子鸣，他们俩互相用手指着对方说：“他弄的!

”因为苏焕淼是我的好朋友我相信了，她生气地对刘子鸣说：“你为什么往我的水瓶里装垃圾?”“不是我弄的，是她弄的。”他指着苏焕淼急忙说着。我生气极了，说：“我告诉老师听!”说完，我准备去找老师。说曹操曹操到，谭老师拿着一本书走了进来。

我赶忙对老师说：“谭老师，刘子鸣往我的瓶子里放垃圾。”谭老师问：“刘子鸣呢?”我四处扫了一眼刘子鸣，不在教室里，不用说，他已经逃离“案发现场”了。找不到刘子鸣，谭老师也没能怎样，我只好回家了。

回到家后，我把这件事告诉妈妈，希望她站在我这边，或是安慰我一下，谁知道她说：“你不能这样子，得先问问苏焕淼再下结论。凡事必须查个水落石出，弄个明白才行，不能快速下结论。”后来我也想了想，发现妈妈说得有道理，我觉得我错了。

从这件事，我明白了，凡事都要弄个水落石出，查明真相，否则会错怪别人。

信任，一看就知道这是个褒义词。在词典中，信任的释义是：相信而敢于托付。在我生活中，就有一个人让我非常信任，是什么能让我如此信任？又是为什么，她值得我信任呢？

事情发生在一周前，那天，我忘记了买阅读练习册，于是，我请求她帮我带一本，她答应了我，并承诺明天一定带。我嘴上虽说相信了她，可我还是无法放心，谁能保证她明天一定能带来呢？万一她忘了呢？经过三思之后，我想到了一个万无一失的好方法：我同时和三个同学说了这件事，想让他们帮我买到。这样一来，如果那三个人中有一个卖了，正合我意，如果三个人都买了，那还可以将练习册给别的没买到的同学，也不浪费！行嘞！到了第二天，我分别问了那两个同学，他们都说买不到了，向我道歉。我心中没有埋怨他们，(.)只剩下她那里的一丝希望。我连忙去问她带了没有，她表现出一脸歉疚的表情：&l

[最信任的人作文

我来到教室，书包一甩，带子解开，抽出作业本，一摊――竟是空空如也。“嗯，怎么会……这样，我的语文作业呢？语文作业呢？”我瞪大双眼，失声叫道。过了一会儿，才发现我的周围布满了诧异的眼光，有自知之明的我立即安静下来，退到一旁，悄悄回到座位上。一坐下，我立即把书包掀了个底朝天，可还是外甥打灯笼――照旧（找舅）。我一边漫不经心地收拾着书包，一边努力地回想着语文作业的下落。

啊！我想起来了。昨晚，我做完语文作业后就看作文选，可越看视线越模糊，最后竟钻进被窝里睡着了。等到天亮时，我才匆忙地收拾书包。难道……难道，我没有把作业收进去。唉！天啊！谁能救救我啊？

这时，老师来了。我如实跟老师交代了事情。“你怎么会没做呢？”王老师伏下身子问我。我低头说道“我……没有带。”说完，我如负重释般地长吁了一口气。老师微微一笑，示意我坐下。谁知，屁股还没做热，身旁就响起了众人的嘘声与不满的抗议声。有的同站起来对老师喊道：“罚他扫地。”……

老师先是欣然一笑，然后打了个手势，对我们说：“你们知道我为什么不罚他吗？因为我信任他，李明同学这么久以来只有这一次没按时交作业，我相信他肯定完成了。一个人想要获得别人的信任很难，可要丧失别人对你的信任却十分简单。像有的同学，一而再、再而三地欺骗老师，所以，现在老师就不信任他。”

说完，班里立即腾起一片掌声。经久不息……

刚刚的鄙视与嘲讽都已消失了，取而代之的是同学们羡慕的眼光。有的同学在我面前一个劲给我鼓掌；有的同学转过身子，朝我投来羡慕的眼光……

原来，能赢得别人的信任是一件十分幸福的事。我想，我会好好保存着这份幸福，这份来之不易的信任，直到永久……

星期六，我在世纪公园游玩时，碰上了一个乞丐。我见他衣衫褴褛，十分可怜，便把我原来想用来买东西吃的五元钱给了他。他感激地说：“谢谢你，我已经一天没吃东西了，明天我会把那五元钱还给你的。”说完，他便走了。我心里有一丝顾虑：那个乞丐，真的会还我那微不足道的五元钱吗？

第二天一早，我又来到了世纪公园，我想来看看，那位乞丐是否会遵守诺言呢？我等了三十分钟，渐渐有点不耐烦了，开始在心里埋怨自己：“我怎么这么笨呀，竟然相信乞丐的话，说不定那乞丐在昨天就带着钱跑了！”就在这时，我的眼前出现了一个熟悉的身影——是的，他来了！我那紧锁的眉头一下子舒展开来，他走到我身旁，坐了下来，将手中握得发热的五元钱递给了我。他长呼了一口气，说道：“昨天下午我把捡来的塑料瓶全卖了，换来了这二十元钱，现在把这五元还你，我说到做到！”听到这，我不禁为刚才的猜疑而感到脸红，手中的五元钱不知怎的，忽然变重了许多……

“天哪~你又进来干什么的啊？”我几乎要抓狂的问道。也许是我的语气不太好吧，爸爸听了以后大声的吼到：“我进来还不是为了监督你学习，免得你又不自觉！”天哪~我冤啊！“砰”的一声摔门而去。“呼~”我常舒了一口气，终于安静了呀，真不容易！不是我讨厌爸爸的进入，只是——十分钟进来六次！是个人都会疯的好不好！

每次的理由都是一样的——为了我好！我也知道你是为了我好，可是，你从头到尾都没有相信过我！我到底是做错了什么？为什么我就这么不值得信任？为什么你总是要怀疑我？我又哪里不自觉了？每次不都是先写作业才开始玩的吗？你不是每次都有看到的吗？为什么还是不相信我？还是不信任我呢？

也许是我太不可信了吧；也许是我太不认真了吧；也许是我太不老实了吧；也许是我太不值得人相信了吧；也许是......

反正怎么说你都不会听的，你都会一如既往的来监督我，一如既往的信任我。与其这样，那还不如就一直这样下去好了，一直这样.......

有天，从报纸上看到一篇文章，文中内容大意是：我和朋友利用黄金周出外自驾游，车是朋友的私家车，朋友平时就是非常热心肠的人，在准备回市区的时候，朋友出于好心，心想空着的位子太可惜了，何不顺带些人一同回去。汽车很快地上路了，开始碰到一位年轻的少妇，朋友连忙把车停在她身旁，请她搭便车一同回市区，少妇连忙说，我不坐，我老公是公安局。朋友听后只好摇摇头，开走了。汽车走了没多久，碰见一位手提公文包的中年人，朋友又停下车，好言好语请他上车，那人摆摆手，就是不肯上。朋友只好叹了一口气，又上路了。不一会儿，看见路上有位老大爷背着许多东西艰难的走着，朋友第三次停下车，请老大爷坐车，老大爷硬是不上车，说自己走，谢谢了。虽然话语说的很客气，但朋友从客气中听出一丝漠然，听出一丝戒备。朋友的心情一下子沉了起来，一路上脸上再也没有一丝笑容。

办公室的同事看完文章，笑了起来，但我高兴不起来，我的心渐渐的沉重。这社会咋了，随着社会的进步，物资生活的提高，人与人之间心的距离越来越远，心也越来越戒备，表面的微笑确是背后处处的防备。

信任一词，在字典中的解释是相信而敢于托付。现实生活中，真正能做到彼此之间信任的又有几个。曾几何时，我们看见路上司空见惯的乞讨者，分不清哪些是真，哪些是假，大多数人会选择默默地走开。当我们的爱心和信任遭遇欺骗时，我们的心会慢慢冷却，我们的热情会慢慢削弱，我们会变得更加漠然。

汶川大地震后，有位富翁亲自背着一大包现金走乡串户发放救济款，究其原因，他为什么这样做，是平常听的太多捐款、救济金被某些人挪用。他对社会产生怀疑，对政府的信任度下降。于是有了此壮举。是社会的进步还是社会的悲哀，那只有让后人去评价了。我看后，感到可悲可叹。

网络的迅速发展，为人们提供了互相学习、互相交流的舞台。自从出现QQ，人们能方便地认识五湖四海的朋友。自从我有了QQ,偶尔聊天,我真诚与信任地对待我的网友,朋友说我傻,网上不需要认真,不需要真诚,说你对别人真诚、信任，人家未必真诚待你、信任你。我说既然是我的网友，我就信任他（她），别人如何是别人的事。但在虚拟的网络世界里，曾几何时，又有几个能真心交流？真诚待人？彼此信任？当信任渐渐远离时，心的戒备拉远了陌生的距离，紧紧关闲了心中之门，温暖也渐渐地远离人们。

唯愿人们的真诚与信任不要再遭遇欺骗，让信任之心慢慢回到我们身边。人与人之间多一份爱心，多一份善良，多一份温暖，多一份真诚，多一份信任。人人生活在和谐祥和的社会大家庭里，又有什么不好呢？我祈盼着。

[那渐渐远离的信任作文

被人信任是一种幸福、快乐的事情。可被人信任也不是一件很简单的事情，自己一定要付出努力。

现在已经临近期末考试了，老师的作业也是越来越多了。什么练习纸、背书……每天都很晚放学，这几天，我们的教室仿佛成了“魔鬼训练营”。

有一天下午，放心班的时候，老师要让我们背第二单元的课文。很多的同学背好后回加家了，我也不例外。教室里只剩下三个人。我正背着书包，准备离开“魔鬼训练营”的时候，老师叫住了我。老师说：“俞志诚，我要去开会，能不能让他们三个背好后，你再回家呢?”我听了点了点头说：“好的。”我想：这是老师对我的信任，我一定要做好这件事。回到座位后认真地教他们背书。不久，两个人陆续地背出走了。

不过还有一位同学不肯背，只顾着玩着手中的玩具。但我还是耐心地对他说：“快背吧!你不背会浪费我的时间的。他不耐烦地说：“老师可能已经走了!再说还有这么多作业要做呢!”我想：是呀!这么晚了，老师一定走了。可我又想：这可是老师对我的信任呀!我一定不能辜负她。于是我还是留了下来，不耐烦地叫他背。

不一会儿，老师回来了。我向老师汇报了情况。老师露出笑容，说：“你做得好!快回家吧!”我听了心里乐滋滋的。

我想：被人信任是快乐的。以后我一定要多作这样的事情，成为老师的“得力助手。”