关于写月亮的词语【精彩20篇】

白玉无瑕

【解释】洁白的美玉上面没有一点小斑。比喻人或事物完美无缺。

【出处】宋·释道原《景德传灯录》卷十三：“问：‘不曾博览空王教略，借玄机试道看。’师曰：‘白玉无瑕，卞和刖足。’”

白璧无瑕

【解释】洁白的美玉上面没有一点小斑。比喻人或事物完美无缺。

【出处】宋·释道原《景德传灯录》卷十三：“问：‘不曾博览空王教略，借玄机试道看。’师曰：‘白玉无瑕，卞和刖足。’”

尽善尽美

【解释】极其完善，极其美好。指完美到没有一点缺点。

【出处】《论语·八佾》：“子谓《韶》：‘尽美矣，又尽善也。’谓《武》：‘尽美矣，未尽善也。’”

十全十美

【解释】十分完美，毫无欠缺。

【例句】新生事物在刚产生时，并不都是十全十美，但总是不断发展壮大，最终是要取代旧事物的。

完美无瑕

【解释】达到最好标准，没有任何缺陷。

【出处】他是一个完美无瑕的人。

形容完美的句子

1、完美是许多人追求的，但人们在追求完美的时候往往忘记了其实自信比完美更重要。完美的人没有自信，自信的人不追究自己得不到的完美，但完美往往会输给自信。

2、不完美，也是一种美，而且是一种更深层次，更有内涵的美。

3、当这种不完美成为生命中不可或缺的一部分时，将会升华成一种更高境界的美，永不凋零。

4、其实，完美无处不在，你又怎样一颗宽大的心，就能望到多远的美。

5、人生追求完美，定能做出一番不平凡的业绩，定能体现出生命的价值与意义。

6、人无完人，金无足赤。人没有完美的，既然没有完美的人就让我们做一个自信的人吧，也许自信给你带来的东西比完美更多。你不必完美，但要自信。那样，你就会成功。

7、人在世界上最大的敌人是自己，而人生中最难做到的事就是做到完美。

8、上帝从不把完美赐给任何人，让每个人都有一点瑕疵。我们不能过分要求生活，不能像渔人一样，在苛求完美的过程中失去美好。

9、世界是不完美的，每个人都有各式各样的缺点，可就是这样不完美的世界才会令人发出从心底的赞美，才会诞生出一群不完美的我们，所以人各有不同，所以才会缤纷多彩。

10、世界因不完美才会让我们残生发自内心的感叹，完美的东西不会存在，完美的世界根本无法想象。因为正是这种不完美，所以世间万物才各有不同，所以才会千差万别，所以才会缤纷多彩。

11、虽然瑕庇与错误也是生活的组成部分，我们不能为了追求完美而忽视了我们眼前是生活。

12、所谓残缺的美，不过是另一个形式上的完美。

13、完美的意义不应是片面的，它对于自己要学会苛刻，而对于别人要学会欣赏。

14、完美是一个努力的方向，前进的动力，而一辈子甚至几代人都可能达不到这个目标。

15、我们或许不能做到完美，但我们可以追求完美，向完美更进一步。

16、我们虽然做不到完美，但我们可以追求完美，至少我们在向完美前进，在向完美挑战。

17、细心挖掘，每个人都是最向往完美的，这样一种美坦然存在于天地间，包容了一切，代替了一切，可是人们还是坚信"金无足赤，人无完人"之理，竟没有勇气去追求完美。

18、追求完美，使人不在碌碌终生；追求完美，使人不在悔恨不已；追求完美，使人永垂千史；追求完美，是人达到人生目标。

19、追求完美就有了目标，有了目标，人生就不在迷茫，可以朝正自己的理想而奋斗，虽然很难做到完美。或者说，这根本就不可能，但是至少，离完美不远了，真正的完美根本不会存在。

20、追求完美是为了自己将来的幸福；大而言之，追求完美是为了报效祖国，报效人民，为祖国人民出一份力。

月亮阿姨和太阳叔叔是一对夫妻，日子过得很好。月亮阿姨生下一群可爱的孩子们，男孩是小太阳，女孩是星星。可是有一天，他们因为一场误会谁也不理谁了，最后闹得分开了。太阳带走了九个儿子，月亮带走了女儿。

这天，太阳闲的没事干，就叫上九个儿子来玩，儿子们打打闹闹得很高兴，太阳也不无聊了，天天看儿子们玩。可是人们受不了了，找来了后羿，把太阳的儿子一个个射死了……

月亮知道了，生气地昏了过去。醒来时，太阳来请求和好。她不理太阳，飞快地跑了出去，躲在一边偷偷地哭，女儿也把太阳叔叔推了出去……

太阳叔叔从此更无聊了。于是他请女娲帮他找个老伴，女娲先后介绍了火星、水星、木星，后来又介绍了天王星、海王星、冥王星。可不是太阳看不上，就是她们不同意。太阳叔叔绝望了。

随着时间的流逝，太阳叔叔变成了太阳公公，月亮阿姨变成了月亮婆婆。太阳公公知道自己做错了，就想写信给月亮婆婆。

月亮婆婆见太阳公公给自己写信，有点心软了，可她忘不了儿子的惨死，就是不搭理热情的太阳公公。于是太阳公公开始追月亮婆婆，太阳追到东边，月亮就逃到西边，太阳追到西边，月亮又回到东边。

月亮是一个倔强的老婆婆，就不愿意和太阳公公和好，于是就出现了昼夜。有时月亮会偷偷地哭泣，就成了雨。

您好!我是来自地球的一个小男孩，今天给您写信，主要是我学习了《月亮的心愿》以后，有些心里话，想对您说。

《月亮的心愿》这篇课文中，您刚开始决定和太阳公公商量，让明天有个好天气。可是，您见到另外一个女孩珍珍，为了照顾生病的妈妈，放弃了郊游后，您又改变了想法，打算跟雷公公说说让明天下雨吧。读到这里，我觉得您真是一个善良的月亮姐姐，您的心就像夜晚您自己发出的月光一样皎洁透明。

在读到“两天后的一个艳阳天，孩子们一个都不少，排着队愉快地走在郊游的路上”这句话的时候，我知道您的愿望已经实现了，我想替小女孩珍珍跟您说一声“谢谢”。

最后祝愿

您在天上永远都不孤单!

广袤的大自然，我最爱浪漫雅致与神秘含蓄的月儿。

静谧的夜空中繁星点点，一轮圆月柔柔地高挂着，无论圆缺我都遐思满满：月缺之时，月亮弯出两个小尖儿，虽然有一种不完整的缺憾，却又展现着另一种时隐时现、让人遐思无限的美。那洒下的银光更像一件绝美的纱衣，让大地变得缥缈朦胧诗意尽显，更彰显着夜晚所独具的那种惬意的宁静。

我在想，这是否会是嫦娥将她那飘逸并充满仙气的衣裳置于人间，更增加人们对她的思念与羡慕呢？那玉兔，会否在缺月的圆弧上滑落玩耍，是否正注视着在月下出神的凡人呢？我又在想，这月圆之夜也充满着孤寂与哀伤，有多少人在盼着远在他乡不知何时才能归的家人与故友。脑海中也显现了离奇的传说：狼人是否有着一张狰狞的面孔，只见它浑身长着浓密的毛，在人们的一阵阵尖叫声中现身，伴随着乌鸦悲凄的叫声……

温馨、哀伤与恐惧交织着的月圆之夜，充满着神秘。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”是啊，月的阴晴圆缺乃自然之道，向人们展示的是一个亘古不变的哲理：月亮缺时不必遗憾，它自有圆时的快乐；月亮圆时切勿得意，它终究有缺憾的哀伤。

看看，月亮告诉了我们如此多的人生道理，直观又充满深意。月亮既是一位幻想家，又是一位充满哲思的智者。未来的路无论多少曲折与艰难，我都该坦然面对，因为高悬在夜空下的月亮与我有个约定。

【花成蜜就】：比喻好事圆满地完成或实现。多指爱情婚姻生活。

【儿女情长】：指过分看重爱情。

【山盟海誓】：盟：盟约;誓：誓言。指男女相爱时立下的誓言，表示爱情要象山和海一样永恒不变。

【碧海青天】：原是形容嫦娥在广寒宫夜夜看着空阔的碧海青天，心情孤寂凄凉。后比喻女子对爱情的坚贞。

【之死靡它】：之：到;靡：没有;它：别的。到死也不变心。形容爱情专一，致死不变。现也形容立场坚定。

【孽海情天】：孽：罪孽。罪孽的渊海，情欲的天国。指青年男女深溺于爱情造下的罪孽境界。

【喜新厌故】：喜欢新的，厌弃旧的。多指爱情不专一。同“喜新厌旧”。

【红豆相思】：红豆：植物名，又叫相思子，古人常用以象征爱情。比喻男女相思。

【得新忘旧】：得到新的，遗忘旧的。多指爱情不专一。

【倩女离魂】：旧指少女为爱情而死。

【流水桃花】：形容春日美景。也比喻男女爱情。

【雨意云情】：比喻男女间的爱情。

【笃新怠旧】：犹言喜新厌旧。喜欢新的，厌弃旧的。多指爱情不专一。

【情窦初开】：窦：孔穴;情窦：情意的发生或男女爱情萌动。指刚刚懂得爱情(多指少女)。

【誓山盟海】：指男女相爱时立下的誓言，表示爱情要象山和海一样永恒不变。同“山盟海誓”。

【离魂倩女】：倩女：美丽的少女。旧时指少女为爱情而死。

【云心水性】：指女子作风轻浮，爱情不专一。

【情根爱胎】：情生根爱结胎。形容爱情根深蒂固。

【暮翠朝红】：形容爱情不专一。

【一见钟情】：钟：集中;钟情：爱情专注。旧指男女之间一见面就产生爱情。也指对事物一见就产生了感情。

【痴心女子负心汉】：沉迷于爱情中的女子碰上无情无意的男子。

【天长地久】：跟天和地存在的时间那样长。形容时间悠久。也形容永远不变(多指爱情)。

【情思缠绵】：缠绵：情意深厚。指男女爱情深厚。

【醋海生波】：醋：比喻嫉妒。比喻男女间因爱情而引起的纠葛。

【风流水性】：性情风流浮荡，如水一样随势而流。比喻妇女爱情不专一。

【英雄短气】：短气：志气沮丧。指有才能的人因遭受困厄或沉迷于爱情而丧失进取心。

【桃花流水】：形容春日美景。也比喻男女爱情。

【至死靡他】：至：到;靡：没有;它：别的。到死也不变心。形容爱情专一，致死不变。

【觅爱追欢】：追求爱情与欢乐。

【断雨残云】：比喻男女的爱情被阻隔或断绝。

【海约山盟】：指男女相爱时立下的誓言，爱情要象山和海一样永恒不变。同“海誓山盟”。

【弃旧迎新】：丢弃旧人，迎接新人。指爱情不专一。

【誓海盟山】：指男女相爱时立下的誓言，表示爱情要象山和海一样永恒不变。同“山盟海誓”。

【连枝共冢】：比喻爱情坚贞不渝。

【痴心妇人负心汉】：痴：入迷;负心：对爱情不忠。痴迷爱情的女子碰上无情无义的男人。

【至死靡它】：至：到;靡：没有;它：别的。到死也不变心。形容爱情专一，致死不变。现也形容立场坚定。

【醋海翻波】：醋：比喻嫉妒。比喻男女间因爱情而引起的纠葛。

【情天泪海】：形容一味沉溺于感伤的爱情世界。

【厌旧喜新】：厌弃旧的，喜欢新的。多指爱情不专一。

【佳人才子】：年轻貌美的女子和才华横溢的男子。泛指年貌相当，有婚姻或爱情关系的青年男女。

【恋新忘旧】：恋慕新的，忘却旧的;对爱情不专一。

【天地长久】：形容时间悠久。也形容永远不变(多指爱情)。同“天长地久”。

【琴心相挑】：以琴声传达心意，表示爱情。

【情窦顿开】：窦：孔穴;情窦：情意的发生或男女爱情萌动。指少男少女刚开始懂得爱情。

【情窦渐开】：窦：男女相爱的心窍。指少男少女逐渐懂得爱情。

【风花雪月】：原指旧时诗文里经常描写的自然景物。后比喻堆砌词藻、内容贫乏空洞的诗文。也指爱情之事或花天酒地的荒淫生活。

【喜新厌旧】：喜欢新的，厌弃旧的。多指爱情不专一。

【海誓山盟】：指男女相爱时立下的誓言，爱情要象山和海一样永恒不变。

【英雄气短】：气短：志气沮丧。指有才能的人因遭受困厄或沉迷于爱情而丧失进取心。

高管钰儿

月光洒满了整个小区，今天我就和妈妈走月亮。这天晚上的月亮很圆很圆，我一边抬着头一边走，在想着那些关于月亮的故事。晚上出来走月亮的人很少，整个小区的雅雀无声，月光洒在小路上，像一条银色的地毯，道路两旁的花颜色怎么变了呢？哦，原来月亮会变魔术，把红色的花朵变成银白色的了。哦！阿妈我们到小池塘去吧，看看可爱的小鱼，看看小池塘里那又大又圆的月亮。看，月光像流水一般，洒在一大片荷叶上。阿妈，你看这些荷叶和荷花都披上了一层薄薄的纱，此景是无法用画笔画出来的。我和阿妈就这样一句话也不说的看着看着……。

冰肌雪肠

沉鱼落雁

如花似玉

闭月羞花

贤良淑德

花容月貌

秋水伊人

一笑倾城

冰清玉洁

娇俏佳人

朱颜玉润

玉骨冰肌

窈窕淑女

美若天仙

一顾倾城

才智国人

出水芙蓉

阿娇金屋

闭月羞花

逞娇呈美

沉鱼落雁

蛾眉皓齿

飞阁流丹

国色天香

皓齿蛾眉

皓齿明眸

花颜月貌

绝色佳人

尽态极妍

金屋娇娘

姱容修态

离魂倩女

落英缤纷

落雁沉鱼

兰质蕙心

明眸皓齿

靡颜腻理

曲眉丰颊

螓首蛾眉

爽心悦目

天生丽质

天香国色

我见犹怜

宛转蛾眉

小家碧玉

杏脸桃腮

煦色韶光

杏腮桃脸

鱼沉雁落

宜嗔宜喜

远山芙蓉

艳色绝世

余霞成绮

瘗玉埋香

艳紫妖红

朱唇皓齿

倾城倾国

花颜月貌

绿鬓红颜

嫣然一笑

眉清目秀

艳如桃李

冷若冰霜

聪慧可人

倾国倾城

貌美如花

唇红齿白

秀色可餐

似水柔情

雍容华贵

楚楚动人

“月有阴晴圆缺”，“十五的月亮十六圆”，从这些句子，我了解了月亮的变化与特点。

都说中秋节那天晚上的月亮是最圆的，最大的。去年的中秋之夜，我、爸爸和妈妈在阳台上吃月饼、赏月。那晚的月亮好像很懂我们似的，早早地就出来了。

“妈妈，快来看呀，中秋节的月亮果然是最大，最圆的。”我指着月亮大声叫到。

“是啊，多皎洁的月光。”妈妈深情的赞美道。

于是，我们开始忙碌起来。我搬凳子，爸爸抬桌子，妈妈端茶点。在阳台上，在月光下，我们吃着月饼，赏着月亮。

深蓝的夜空中，高高的挂着圆圆的月亮，多美啊！看着看着，我想起了许多关于月亮的美丽传说：“月下老人”、“嫦娥奔月”、“吴刚伐桂”、“玉兔捣药”。也联想起关于月亮的美丽诗句：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

中秋节之夜，月亮格外圆，也格外的亮，我的心情也格外的美。

亲爱的月亮女士：

您好!

您总是摆出您那婀娜的姿态，让我的心中荡起一圈又一圈涟漪，我总在您洒下的银光中陶醉，在您的庇护下，总是忘忽自我。

儿时，我们还在牙牙学语，指着遥不可及的您，嘴中直喊“玉盘，玉盘”却不知那时的您已是人们口中赞颂的明月，那时的那句“小时不识月，呼作白玉盘。”却别有一番风味。

长大些，总在仰望星空，呆呆的看着您，嘴中争论着“月亮跟谁走?”的问题，望着您，不知不觉已走了很长的路。

再大些，仰望星空时，却总在想着复杂的事情，那些天真烂漫的时代真的是不在了吗?总在怀疑，却从来没有得到答案，那时，也没有发觉自己慢慢地长大了。

现在的我，也许不会再看着月亮跑，不会再想那样童稚的问题，但却总是站在月亮下，享受着月光带来的舒畅，闭上眼，想起那战斗年代，那时您是否也在默默注视着一切，或许您没有，那战火弥漫，硝烟滚滚，总会遮掩住您的双眼，但那嘶嚎的声音是否闯入了您的双耳，致使您的心在流泪，想到这里，总不敢往下想，那杀戮的场面占满了我的整个精神之海。待这些全都散尽，您又带我走到了李白的身旁，他独自坐在亭中，品着醇香的美酒，一切显得那么清幽。

被无情地从电脑前推出来之后，牵着小外甥，走在乡间的小路上，麦香弥漫，小外甥忽然手一抬，顺着他手的方向，看到您在小星星的陪伴下安然自若。脑海中想起老师曾说过一句话“孤星伴月，多美啊!”是啊，在黑暗的天空中，经岁月的洗涤显得那么和谐。

您是黑夜中的一位指路者，您是成长的见证者，见证着我们一步步走向辉煌。

祝永远明亮

您的爱慕者

夜晚，一抬头，就看到了天空中的那颗明珠。月亮正在黑色的天穹中释放着它的光辉，在这个中秋节里，它就是夜空中最瞩目的存在。

中秋节的月亮与平常月亮最大的不同就在于，中秋节的月亮被我们从古至今注入了一种人类最珍贵的情感——亲情。

每到中秋节，独自在外的游子会举头望月，借着月让自己的思绪飞回心中的故乡;而已经团圆在桌的人们，也会举头望月，借着月好好感受与家人团聚的每一刻。

中秋节的月亮不一样，因为看着它，会让外行的游子泪目，会让归家的人感到温馨。中秋，同一轮月挂在天空，不同的人看着它有喜有悲，有赞叹赞美，同样也有愁绪万千。这一轮月，承载了多少人的情感，这一轮月又见证了多少人的思亲之切。

中秋节的月既无情又有情，它无情得能令人思乡肠断，但有情得又能让人笑逐颜开。

一年一度的中秋又将来临，每天晚上看着那轮明月一夜比一夜更圆，看着那轮月的光辉一天比一天的亮，感受着这个夜在月华的洗礼下一夜比一夜澄澈，我们期待着中秋节那天的到来，也盼望着中秋节夜晚的那轮圆盘。

当中秋节来临，我们终于看到了心中最渴望的月神，这一刻，内心的所有杂想都被它如凝的月华冲洗，剩下的是我们最心中纯粹的感情。

注视着天空中的明月，我们伸出手想去抚摸它，想象着小时候我们被母亲抚摸的模样，月辉穿过我的手指，我们感受到了，感受到了时光的回转，月辉仿佛让我们回到了童年的那一天，那一天里，月光下，母亲的手正在抚摸着我们的脑袋，我们清澈的双眸里倒映着那轮明月。

迷人的月亮：

你好!

自己一个人在天上孤独吗?寂寞吗?如果觉得烦闷的话,可以找星星一起玩耍,和风婆婆谈天.我想这样应该可以解闷吧! 月亮你还记得我吗?那个曾经坐在房檐下跟你聊天的小女孩。当时我从农村刚来到城市，没有一个朋友，所以只要有什么心事，我就像一个汇报员似的向你述说，把比看成我最知心的朋友。太阳一下山，过不了多久你就出现了，我好像天天都期待黑夜的来临，这样就又能见到你了。

月亮啊!你每天都按时上班，在一个漆黑的夜晚，你用你的光照亮了黑乎乎的大地。青蛙见到了你皎洁的月光，高兴地在池塘里又唱又跳，于是召开了一个歌唱会，这时所以的青蛙一起大叫。蝉，知了。还有蝈蝈也来凑热闹，它们用美妙的声音，让整个夜晚不再寂寞，不再空虚。人们听到这无与伦比的歌声，都进入了梦乡，月光照在他们恬静的脸上，轻轻的抚摸着他们，使他们能做个好梦。 月亮你有时像一把镰刀，有时像一个大玉盘，有时躲在云层里。当你变的又大又圆的时候，我就想到了“举头望明月，低头思故乡。”此时我多么想拜托你给我远方的爷爷，奶奶捎去我对他们的一份祝福和思念。 月亮我喜欢看着你，你的光和热不像太阳那样刺眼，烤人。而是能照亮人心，温暖人心。

祝：永远迷人，永远快乐。

你的知心朋友

中秋节是传统节日，也是家庭团圆的日子。这天因为是周末，吃过晚饭后，我来到了李老师的求知作文坊，今晚她要带我们一起赏月。

走出屋子，抬头一看，只见东天上的月亮像一个圆盘一样嵌在黑黑的夜空中，月亮周围云雾缭绕，给人一种朦胧的美感。在群星的簇拥中，月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的薄云。它的光芒给大地笼罩上了一层洁白的外衣。

今天的月亮真圆啊，像是有心人量好了尺寸定制的一般;今天的月亮真白啊，像是从画家的颜料盘里窃取来的白颜料画出来;今天的月亮真亮啊，夜空中千万颗亮晶晶的宝石般的星星，在它身边都显得黯淡无光。它照亮了大地，给远方的亲人送去了思念。千江有水千江月，无论身在天涯海角，守着的却是同一轮明月。

“小时不识月，呼作白玉盘。”这是诗人李白对月亮外貌的描写，让我体会到了月亮明亮的美，而今天晚上，与月亮相伴的还有一片片淡淡的云彩，有了云朵的映衬，竟让月亮增添了几份神秘，别有一番韵味。

当然月亮不仅是美的代表，它还寄托着很多人的思念，如李白由一轮明月引起对家乡的思念，才有了千古流芳的名句“举头望明月，低头思故乡”;苏轼由一轮明月引起对弟弟苏辙的怀想，于是写下“但愿人长久，千里共婵娟”。而我的爸爸，在这个本该阖家团圆的日子，却因工作身在外地不能回家与我们团聚。此刻，我们就只能隔着月亮相望，在心里诉说着对彼此的思念，“海上生明月，天涯共此时”，只希望明年的中秋节，我们一家能够月圆人更圆!

一个十分漆黑的夜晚里，月亮高高地挂起，像个在夜空中的小灯泡。月亮周围有许多可爱的小星星，星星们闪动着，像一个个调皮的小孩子在眨巴着眼睛。

漆黑的夜空下面，有一盏路灯，它很卖力地照着，好像不仅要照亮四周，还要把整个世界都给照亮。路灯的旁边，有一张长椅，红红的，很醒目。

这时，从远处走来了一个美丽的小女孩，她身穿一件粉红的大衣，一条棉毛裤和一双皮鞋，她面色苍白，脸上充满着担心和憔悴不安，眼睛红红的，暗淡无光，好像它以前是那样明亮地闪烁过。她小心翼翼地打开手中已经被揉得很烂的白色的纸，小心轻声地读道：“亲爱的爸爸，亲爱的妈妈，我已经有一个星期没见到你们了，我和奶奶一直在家等你们，快回家吧，朵朵（那个女孩的名字）想你们了。”读完，她抹了抹眼角的泪水，合拢上眼睛，蜷缩着睡在了明亮的路等旁的长椅上……

不知过了多久，有一只大手轻轻拍了拍小女孩的背，小女孩惊醒了，她回头望了望，是爸爸和妈妈回来了！小女孩原来那红红的双眼一下子闪烁起来，原来苍白的小脸蛋，也慢慢红润起来，她飞快地起身，跟在爸爸妈妈后面一蹦一跳地回家了……

天空中，那轮圆圆的月亮依旧明亮，亮闪闪的路灯和那些一眨一闪的小星星好像也绽放出了笑容。

明月皎皎 明月洒辉 明月浮水 皎月东升 皓月当空 皓月千里

皓月将亏 皓月欲堕 满月如盘 满月如镜 满月高悬 盈月当空

银盘高挂 银月洒辉，冷月高悬 凉月当空 秋月高悬 秋月如镜

月大如盘 中秋明月 中秋皓月 皎皎明月 皎洁月亮桂魄冰轮

冰轮中空 月似银盘 皎然如盘 一轮银盘 一轮圆月 一轮明月

一轮满月 一轮银月 一轮皓月 月挂西天 月已西沉 月亮偏西

月坠西山 月落乌啼 月照征途 月色昏暗 月色微茫 月色朦胧

月色甚好 月色甚佳 月色如水 月色迷人 月色迷离 如水如银

光明亮 月光皎洁 月光明媚 月光柔和 月光如银 月光如水

月光似水 月光似霜 月光渐淡 月光朦胧 月光迷蒙 月光惨淡

月光斜洒 皎洁月光 淡淡月光 遍地月光 大好月光 一道月光

一片月光 月洒清辉银光洒地银光泻地 银光倾泻 遍地铺银

清辉遍地 明亮洁白 分外皎洁 如银似水 雪亮雪亮 微弱暗淡

时明时暗 月明星稀 月明呈隐 月明风清 月白风清 月白天清

月暗云低 月残云隐 月笼轻纱 风清月明 月华如水 月露寒光

淡月疏星 冷月凄风 冷月清光 晓风残月 月影婆娑 月冷星稀

弯月疏星 弦月在天 如钩如眉 一弯钩月 一梳弯月 半轮月亮

的月 月眉东升 月上东墙 月牙初升 升人中天 月牙西坠

月色皎洁 月色柔和 月色迷蒙 月色若流 月光溶溶 月光如洗

溶溶月光 一片月色 如披银霜 月明如昼 月隐星疏 溶溶夜月

一抹凉意伴随着雨声缓缓迎来，今年的中秋和往常不同呀，多了一份色彩，一份浓浓的诗意。远在天边的游子是否有一颗望家的心，我知道就像李白他也是一样，用“举头望明月，低头思故乡”来表达自己的情感。啊，旅途的人们，求你快快回到温暖港湾，与亲爱的人来一次相遇。

撑着伞走在湖边，月亮的影子倒影在湖面，过往的路人走在这条充满意境的街道上，提着大包小包的东西，笑嘻嘻，这个中秋节这样过也不错。望着天空，群星环绕着月亮相伴，其实众星捧月，它并不孤单。

在记忆里，月亮是孤独神秘的，我能感受的到嫦娥在天空中的冷清，难过。雨势渐渐大了，我躲在商铺旁，是嫦娥听到我的话，哭了吗？

“对，中秋节不能哭的！”我望着天空，希望她能明白我的意思。朦胧的月色像一层淡淡的乌纱帽笼罩着我，我抬头望着那一轮明月，静悄悄的一种忧伤，悄悄跑进了心底。

“对，中秋节不能哭的！”雨滴湿了天空，铺头外，一个年迈的老爷爷背着一大包塑料瓶，正赶着步子走向前方，我想应该是正准备去废品站卖掉，他那佝偻的背，突显的晃眼，两双纤细的腿，正沉重的赶着脚步。

也许是因为背着一路的重物，身体劳累，走在湿滑的地，冒着雨，脚，一不小心地一滑跌倒了在地。走过的人看着笑话，仿佛小丑表演着马戏，我的心一颤，我打着伞匆忙的赶了过去，地很滑，使我的脚步逐渐变慢，我望着那个陌生的背影，不经意找到了熟悉的感觉。

月光，这时变化莫测，把街道的光线调暗了，我把伞丢在一旁，雨冲打着我脸。我跑了过去，扶起来爷爷，他的手起了几个大大的茧，古铜色的皮肤显得憔悴。望着他仿佛看到了我的爷爷，他在老家不过多年不见。有点心酸，我把爷爷扶起，把扔在一旁的伞，递给了他，我望着他的影，久久不能平息。

这时他转过身来：“姑娘，谢谢你！中秋节不能哭的。”他挥了挥手，走了，我望着他直到不见了踪影。

冒着雨，我跑回了家。洗完澡后我坐在窗台，今晚的月色真的很美……

亲爱的月亮姐姐：

一到夜晚，你便悄悄的升上天空，高悬在那深蓝的天空中，像一只晶莹的大玉盘。你带着淡淡的光辉，探出了黄色的笑脸，笑眯眯地看着我，向大地洒下了一层银辉。你说你吧，好似一个变化无常的婴儿，时而绷着又胖又圆的小脸，像是谁惹你生了气;时而弯着个小嘴乐呵呵地笑，像是遇到了什么开心事。你又好似一个顽皮可爱的孩子，常常躲入云姐姐那厚厚的棉被里，呼呼大睡一番，好久不露面;有时却又像做了什么错事，害怕云姐姐批评你似的，躲得远远的!月亮姐姐啊，你就如流水一般，柔和似絮，轻云如娟，虽不像晚霞那么的浓艳，但是却具有自己独特的风格，显得总是那么素雅，没有夕照那么灿烂，只给你一点淡淡的喜悦，和一点淡淡的忧愁。

你的光辉轻轻的，轻轻的，像门见缝里挤入的一缕爽风，像薄薄的羽纱轻拂了前脚 ，像淡淡的晨雾沾濡了睫毛，像含着白糖那种甜甜的感觉。

你特爱的好朋友星星总是在你的周围簇拥着你，而你在这个时候又摇身一变，变成了一个高贵的使者，有着非同凡响的气质和风度，深情地凝望着大地。你离我们是那样的遥远，然而我觉得你离我们又是那样的近，好像就在我们身边，和我们一起分享着每一天的欢乐。近看，你无声无息地在我们不注意的时候把银色的光芒倾泻在树叶上，好像给树叶蒙上了一层洁白的纱……每一次看到你 ，大多数都是在不同的地方，你说你那么调皮，尽管这样，只要看到你的光芒，我又会觉得你像轻轻滑动在睡梦里的年轻母亲的手，像婴儿孩子芬芳枕边的甜甜的梦，像少女羞涩的怯怯的脸。你，晶莹圆润，没有夏天阳光的火烈，没有孤屋油灯的柔弱，也不想日光灯故作忧郁的闪烁，更没有城市里霓虹灯闪烁的蛊惑，你就是那样，是圆润的，像那无风淡阳里的一泓秋水，像那晴空万里外的一片蔚蓝!每天晚上，只要有你在，整个城市就变成了透明的，奇异的，童话般的世界。

月亮姐姐啊，要我赞美你，我三天三夜都说不完，然而要是让我给你提个要求，我只想说：“我希望你的美丽永恒，你的圣洁永恒，永远默默地挂在天空!”相信我，在不久的将来，我将乘坐宇宙飞船，来到你的身边，与你亲切说话!

祝你永远皎洁，永远柔美!

你的好朋友：心怡

《大纲》明确指出：小学语文教学的目的，是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字。怎样才能把语言文字的训练落到实处呢？我认为应该从词的训练入手。《北京亮起来了》一课中有许多描写夜景的词语，这些词语把北京的夜景描写得很美，文中的这些好词佳句就像华美的灯饰一样使课文也亮起来了。

因此理解和感悟了这些词语，学生就能更真切地感受到北京夜晚的辉煌、亮丽。可这些词语比较抽象，如果教师单纯地以词解词或使用抽象的语言讲解，学生是不能真正理解的，再加上低年级学生的年龄及思维特点，我觉得必须运用比较形象直观的教学手段帮助学生理解，让学生不但掌握这个词语的表象，同时在今后的生活中看见这个表象，就会在脑中产生这个词语，有助于词语的积累运用。

针对不同词语的特点，谈谈自己教学中采用的不同的教学方法：

一、借助图片直观感受。

电化教育中的幻灯片可以为学生提供可视形象。有些词语难以用语言来描述清楚，但借助形象的图片演示，就能让学生很快理解。如教学“华灯高照”一词时，问学生什么是“华灯”，很多同学都答不上来，我出示了一组华灯的图片，告诉学生大街两旁这些高大而美丽的灯就是“华灯”，它们高高地照着地面，就是“华灯高照”。学生一下子就明白了，而且还会说，“一到晚上，慈溪三北大街上也是‘华灯高照’”。他们不但理解感悟了这个词，还学会了运用这个词。又如教学“天安门城楼金碧辉煌，光彩夺目”。

对“金碧辉煌”、“光彩夺目”两词，教师很难用抽象的语言让学生理解，出示一幅“被灯光装饰得金碧辉煌的天安门城楼”，告诉学生这就是“金碧辉煌”的样子，给我们的视觉感受是“光彩夺目”的，学生通过形象感知，很快理解了“金碧辉煌”和“光彩夺目”，而且当他们以后看见这样的情形，脑中就会出现这个词语。另外，本课中的“绚丽多彩”、“五光十色”、“银光闪闪”等，都可借助图片让学生直观感受。通过对这些词语的理解感悟，学生充分感受到了北京那灯光闪烁的迷人的夜晚。

二、借助动画演绎，帮助理解。

低年级学生知识面窄，理解力差，课文中有些词语单靠静态的图片也无法让学生理解，因此在静态图片的基础上，让画面化静为动，演绎词语的意思，帮助学生更好地理解词语。

如教学“从天而降”、“勾画”时，采用动态的图片帮助学生理解，效果很好。特别是在教学“勾画”一词时，用灯光演绎勾画的过程，并告诉学生，这灯光勾画的就是这幢建筑物的雄伟“轮廓”，同时理解了“轮廓”一词，可谓一举两得。

三、换词迁移，理解运用。

孩子们一天天长大，对自然界的许多事物和形态有了初步的感性认识，通过具体可感的词语进行换词，可以让学生明白词语的含义，同时联系学生的生活实际，让学生在具体运用中加以强化。如教学“犹如”一词时，我问学生“犹如”是什么意思，你能给它换一个词吗？

学生一下子就说出了好几个有：“好像”、“如同”、“就像”、“仿佛”……从学生的词语中，我已看到了学生对这一词的理解，但我不仅仅局限于此，让学生模仿“犹如”，说说街道上的照明灯、草坪灯、喷泉灯、礼花灯又是如何装点美丽的北京的。学生纷纷说道；“草坪灯犹如满天的星星散在草坪中，把小草照得更绿了。”“礼花灯犹如仙女撒下的花瓣，美丽极了！” ……这样一来，学生不仅理解了“犹如”一词，还学会运用“犹如”说话。同时又深化了课文。

四、借助生活经验，联系实际理解。

课文中有些词语与学生生活密切相关，在具体的教学过程中，可借助学生的生活经验，联系学生的生活实际，帮助学生理解。如教学“川流不息”一词，我先出示了一幅“川流不息”的汽车图，让学生说说看到这幅图，你会想到哪些词？学生说道“来来往往”、“川流不息”，于是进一步问，生活中你除了看见过“川流不息”的汽车外，还看见过“川流不息”的什么呢？学生通过收索自己已有的生活经验，知道了还有如“人群”、“马群”等许许多多的事物来来往往，就可以说是“川流不息”。这样不仅理解了这词，还掌握了这一词。

五、图片感受，讲解铺垫。

在教学王府井、西单商业街“焕然一新”一词时，除通过图片让学生感受过去与现在的王府井、西单商业街的面貌外，同时告诉学生王府井和西单商业街是北京两条繁华而古老的，已有百余年的历史，两条大街上有许多老字号的商店，像北京的百货大楼等一些有名的商铺，都在这两条商业街上，但这两条街由于年代久远，商铺的房屋，建筑等看上去显得较为古老，最近几年政府投入的大量的资金，对这两条街上改造，所以如今的面貌和过去的相比，可谓“焕然一新”。学生一下子就从根本上理解里这个词语。

总之，对低年级学生进行词语教学，不但让学生理解词语，同时让学生掌握词语，形成词语的表象，有助于学生积累运用词语，可谓事半功倍。

“明月几时有，把酒问青天。”……

苏轼困惑着，我也困惑着，唐代诗人张若虚也是一个困惑者。他曾在长江边对着月亮发问：“江月何年初照人，江畔何人初见月？”

明月何时就已存在，为什么要存在？这些都不是重要的。张、苏的追问，绝不是科学意义上的探究，而是人文意义上的情感抒发，是对人生终极意义的探究。

我不知道外国人是如何看待月亮的，但我敢肯定的说：外国人心中的月亮，一定不如中国的“圆”！他们只知道第一个访问月球的是前苏联人，却不知道月亮的主人是中国的姑娘嫦娥。

在讲究“天人合一”的民族文化传统里，月亮不是一个星球，不是一个物质的实体，而是一个理想的大气球，是情感的载体，是思念的寄托，是美好的象征，是落魄文人的慰藉，是少男少女恋爱的证人……。在懵懂未知的孩童时期，我们听的第一首儿歌是“月亮嬷嬷，照你照我……”；听的第一个神话故事（我以为这是中国最美的神话故事）是“嫦娥奔月”；听的第一个童话故事是“猴子捞月亮”。上学后学的第一首诗歌是“窗前明月光，疑是地上霜……”；恋爱了，在“月上柳梢头，人约黄昏后”的甜蜜里，月下老人用一根红线绳把一对幸福的男女捆绑的结结实实。如果恋人产生误会了，则会指月发誓：“月亮代表我的心！”；如果亲人分离了，则对月吟哦“但愿人长久，千里更婵娟”。……如果没有天上的这轮明月，我们的情感如何寄托呢？如果没有天上的这轮明月，我们的心灵该是多么的落寞啊！据说仅唐诗中咏月的诗作就有700余首。神话传说《嫦娥奔月》，李白的诗《静夜思》，张若虚的诗《春江花月夜》，苏轼的词《水调歌头》（“明月几时有”），朱自请的散文《荷塘月色》；着名民族乐曲《春江花月夜》、《月光曲》、《二泉映月》……，这些文学、音乐艺

术里的瑰宝，这些宝贵的精神食粮，不都是这轮明澄皎洁的月亮所馈赠的吗？

月亮，她和太阳一样重要，一样伟大，她是人们精神世界里的“太阳”。太阳的光辉和对植物的作用，给人们带来了光明和食物，解决了人们生存的物质需要；而月亮不仅用她那柔和的清辉给我们营造了一个精神的家园，解决了人们心灵上的需求，还以“月有阴晴圆缺”的变换，使人们懂得了“人有悲欢离合”、世事难全的科学认知和辨证思考。“日”和“月”共同组成了一个“明”字，日是人们头顶上的一盏“明灯”；月是人们心灵上的一盏“明灯”！……

随着科技的发展和夜生活的丰富，人们对月亮的依赖越来越少了，对月亮的情感越来越淡薄了。现在仰头赏月的少了，更难找到对月亮敞开心扉，伤感唏嘘，倾诉满腹惆怅的苏轼之流了。“一机在手，沟通全球”的现代化通讯设备，让人们对千里外亲人的思念和祝福，不用通过“举头望明月”、“千里共婵娟”来表达和传递了。如今小孩子们听的看的故事，也不再是《嫦娥奔月》、《吴刚伐桂》、《玉兔捣药》、《猴子捞月亮》……，而是《白雪公主》、《圣斗士星矢》、《哈里波特》……。月亮也如同年老色衰的明星一样，渐渐淡出人们的文化视野，和她的主人嫦娥一样，开始寂寞了！

曾经照过汨罗江边徘徊彷徨的三闾大夫的月亮，曾经照过大漠雄关的月亮，曾经照过六朝繁华的秦淮河的月亮，曾经温暖过历代无数游子心头的月亮，曾经让张若虚因一首《春江花月夜》、让阿炳因一曲《二泉映月》而万古流芳的月亮，真的发生变化了吗？

月亮，是永久不变的；月亮，还是我们祖先喜欢的那个月亮！变化了的，是我们这些芸芸众生！

对月亮的冷漠，其实是对传统文化的冷漠，是人们审美情趣缺失的反映，是人们内心浮躁不安所致，这也是当今人文精神流失的现象之一。我希望中国人有一天也能站在月球上，但我不希望这种科技的进步是以放逐嫦娥作为代价的！

我们过去的文化和精神情感中吸纳了太多的月辉，我们将来的文化和精神情感仍需要月辉的浸润。在明月当空的夜晚，请到月光下走走吧，请和月亮说说心里话吧，哪怕你仅仅和月亮对视一眼也好！——这不是可怜月亮，而是升华我们自己！

当一个人将自己的才气、激情以及生命全部融入某一对象时，无疑能成为我们所共仰的“神物”，对其中产生无限的遐想……

不同时期、不同地点、不同心情，我所看到的月亮都是不同的。但每当看到月亮悬挂在天空中，如黑暗中的舞者般引领着我的思绪随风起舞，我便总能想到李白，这个特别而引人深思的谪仙人。月亮是属于李白的，正如虾应属于齐白石，交响乐应属于贝多芬。

孩童时期，李白的诗句便深深地印刻在我的脑海中挥之不去：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”我的亲人时刻陪伴在我身边，我的家乡伴随着我成长。虽无法对乡愁有很深的感触，但我每读一次，便想象自己是一个独在异乡的漂流者：我没有家，没有亲人在身旁，即便飞鸽传书也无法停止我对那片土地和那些身影的思念。我抬起头看那轮圆月，想必那里寄满了亲人对我的思念，于是，我被月光浸泡得柔软万分，红了眼眶。

从此，我开始关注李白，关注李白笔下的月。

“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”李白入世，但他不愿“摧眉折腰事权贵”，他觉得“行路难”，觉得“今日之日多烦忧”，为了排遣这种苦闷，他只好举杯饮酒“杯莫停”。对比李白，我的成长史幸福的，良好的生活环境，亲人朋友的相伴和老师同学的疼爱……

这些实在令我无比满足。人生得意须尽欢，我不贪心，只想活在当下，尽情地享受我的成长。

别林斯基说；“任何一个诗人都不能由于他自己和靠描写自己而显出高尚，哪怕是描写他自身再大的痛苦。”诗人之所以伟大，是因为他们痛苦的根子已深深地植入了社会和历史的土壤里。李白的痛苦正寄寓在他的酒杯和月亮中，妄图寻找安慰却总被正午炽热刺眼的太阳催醒。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”，“明月几时有？把酒问青天。”每个人都会经历离别的痛苦，牵肠挂肚的折磨，李白也是一样，同样的，我也一样。时间在指缝间悄悄流逝，眨眼间，我们又要面对高考，过后，各奔前程，师生间的不舍拥抱，更要离开这熟悉的地方和身影，走上另一座城市的旅途。途中，我抬头看了一下那心酸的月亮，想必只有它是与我如影随形的了。李白的月，李白的情，是每个人都有所体会的。

放眼古今中外，对月亮感兴趣的诗人可谓车载斗量，可像李白这样寄寓丰富，花样迭出，气势磅礴的，又有何人？

“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。”、“举杯邀明月，对影成三人。”、“人游月边去，舟在空中行。”、“醉起步溪月，鸟还人亦稀。”……真想为李白开一场朗诵会，绝不亚于哪位明星。

李白用自己的才气、激情以及生命，在月亮上刻了一个大大的熠熠闪光的“李”字，可惜满身铜臭，想象力匮乏的人却看不见它。对他们而言，圆圆的月亮与猴子屁股又有什么区别呢？

李白正是文化的象征，他让我感受过去，梦想未来。

抬头望月，姓李的月亮默默无语，但无限耀眼。

人们常说：“十五的月亮十六圆。”但是今年的月亮却是十五圆。

中秋节的夜晚，爸爸带我去城市广场赏月。城市广场里，有的人在跳舞，有的人在溜冰，有的人在放孔明灯，还有的人在赏月。

只见一轮明月挂在空中，今天的月亮特别圆，特别大，仿佛伸手就能摸到，但又仿佛离我们很遥远。

我想起了新学到的苏轼的词：“明月几时月，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……”。这个时候，月亮升的更高了。它向城市广场洒下一片皎洁的月光，广场像一幅镶嵌在银色镜框里的水粉画。晚风送来了扑鼻的花香。这时的广场，优美的旋律伴着人们翩翩的舞姿和孩子们的欢笑声，广场热闹无比。

就这样我度过了一个快乐的中秋节。

“弯弯的月儿像小船，小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。”每当听到这首儿歌时，我的脑海里总会浮现出月亮那迷人的身影。

她是一位神奇的魔法师，每天悄悄变幻自己的身材是她的爱好。月中圆圆，月底弯弯。圆圆的月亮像荷叶，在漆黑的夜里仿佛散发着花儿的香甜；弯弯的月亮像小船，带我们游玩在云彩的乐园……它用不同的姿态向人们展示着它独特的美！

她是一个美丽的南国少女，大方、调皮、害羞都是她的特点。瞧，她时而像个害羞的小女孩，一会儿躲进了云里；时而像个淘气的小公主，一会儿又从云中探出了可爱的小脑袋，仿佛在和我们捉迷藏；一朵薄得像轻纱一样的浮云飘过来，几朵灰白色的薄薄的云围绕在她身边，宛如仙女翩翩起舞，皎洁的月光给大地又披上了银灰色的纱裙。每当深夜人静时，走在静寂的小路上，没有路灯，也没有一点儿光亮，这黑夜，像洒满了黑油漆似的，伸手不见五指。在这样的黑夜中，是否会让你感到无助，迷茫？正当彷徨，不知该何去何从时，可不知为何，能看清前面的路了？抬头一瞧，哦！原来是那皎洁的月光来为我们指引前进的方向。尽管月亮是靠太阳光才反射出那迷离的光亮，但她的无私奉献还是让我感动不已！

农历八月十五日是月儿最圆的时刻。回到老家，亲戚朋友们全部围坐在圆月下，赏月、聊天！这时候我才知道，那圆圆的、饱满的月亮也象征着家人的团圆！

这就是我眼中的月亮，迷人的月亮！它虽然没有太阳般夺目的光芒，但是它的清辉依旧洒满人间，在月光下，一切都显得更美了！