0关于写月亮的词语（汇编20篇）
导语：月亮夜行于天，明而有光，普照大地，时圆时缺，缺而复圆，盈亏更替，周而复始。下面是小编整理的一些关于月亮别称的写作素材，欢迎查阅!
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1798作文
1000看月亮作文300字
全文共 361 字
+ 加入清单边等边看，月亮来了。
看，被镶上一道银边的天空披上了夜色。虽说算不上昏暗，但天空慢慢地不像之前那么明亮。云嘛，也没有之前那么白灿灿的。那些高楼大厦渐渐闪烁起了自己的光芒。
一抬头：“哇！都到夜晚了啊！时间太快了，什么都没干就已经到晚上了。”我感叹着。
小动物们，舔着自己的皮毛，与身旁的小伙伴们互相取暖，躺马路上。我突然想到一句话，叫“以路为床，以天为被”。睡觉了，身子躺着，爪子散着，享受着，舒适着。是面上含笑的，眼睛眯着，嘴巴咧着。
再抬头看看月亮。在我的眼里，月亮是明亮、洁白的。或许在别人的眼里，月亮不是那么的圆。“呼作白玉盘”，在我的心目中，天上的月亮时时刻刻都是圆的。
月光撒在每一片土地上，撒在每一个人的身上，更是撒在每一个人的心中。
从古至今，月亮是诗，月亮是歌，月亮一直和美好是朋友。
看月亮的夜晚，想起很多时的美好。
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篇1：中秋佳节找月亮
全文共 409 字
+ 加入清单作者：徐若愚
一年一度的中秋节终于到了！家里全是月饼，可是我却喜欢那像月饼似的月亮，不喜欢月饼。
每年中秋节我都会和爸妈一起出去走月亮。我会看着那一轮圆月，静静地在心里许愿。听说，在中秋的满月下许愿是最灵的呢！
可让我失望的是，今年我和爸妈出去找月亮时，并没有看到我期望的月亮姐姐的脸庞。它是躲在厚厚的云层里了？还是藏在繁茂的枝叶间呢？我东找找西找找，哪里有月亮的影子！我想，月亮姐姐肯定也在吃晚饭，她的家里应该也在过节吧！说不定过一会儿就出来了。我望着那些也在找月亮的小花小草们自言自语起来，"月亮也许在和我玩捉迷藏，别着急，别着急哦！"
此时，我的脑海里不禁想起了昨天晚上的月亮。那月亮啊，是那样明亮，那样纯洁，那样柔和……正陶醉在想象里，突然雷声响起来，霎时，那美好的景象在我的脑海里消失了。
我只能想着昨晚的月亮，那皎皎的圆月，一边许愿。我多么希望此时月亮能照亮宜宾的天空，我多么羡慕在淮安的人，因为他们一定能看到月亮。
篇2：给月亮姐姐一封信
全文共 295 字
+ 加入清单您好!我是来自地球的一个小男孩，今天给您写信，主要是我学习了《月亮的心愿》以后，有些心里话，想对您说。
《月亮的心愿》这篇课文中，您刚开始决定和太阳公公商量，让明天有个好天气。可是，您见到另外一个女孩珍珍，为了照顾生病的妈妈，放弃了郊游后，您又改变了想法，打算跟雷公公说说让明天下雨吧。读到这里，我觉得您真是一个善良的月亮姐姐，您的心就像夜晚您自己发出的月光一样皎洁透明。
在读到“两天后的一个艳阳天，孩子们一个都不少，排着队愉快地走在郊游的路上”这句话的时候，我知道您的愿望已经实现了，我想替小女孩珍珍跟您说一声“谢谢”。
最后祝愿
您在天上永远都不孤单!
来自地球的小男孩：周楷哲
篇3：月亮作文800字
全文共 773 字
+ 加入清单一抹凉意伴随着雨声缓缓迎来，今年的中秋和往常不同呀，多了一份色彩，一份浓浓的诗意。远在天边的游子是否有一颗望家的心，我知道就像李白他也是一样，用“举头望明月，低头思故乡”来表达自己的情感。啊，旅途的人们，求你快快回到温暖港湾，与亲爱的人来一次相遇。
撑着伞走在湖边，月亮的影子倒影在湖面，过往的路人走在这条充满意境的街道上，提着大包小包的东西，笑嘻嘻，这个中秋节这样过也不错。望着天空，群星环绕着月亮相伴，其实众星捧月，它并不孤单。
在记忆里，月亮是孤独神秘的，我能感受的到嫦娥在天空中的冷清，难过。雨势渐渐大了，我躲在商铺旁，是嫦娥听到我的话，哭了吗？
“对，中秋节不能哭的！”我望着天空，希望她能明白我的意思。朦胧的月色像一层淡淡的乌纱帽笼罩着我，我抬头望着那一轮明月，静悄悄的一种忧伤，悄悄跑进了心底。
“对，中秋节不能哭的！”雨滴湿了天空，铺头外，一个年迈的老爷爷背着一大包塑料瓶，正赶着步子走向前方，我想应该是正准备去废品站卖掉，他那佝偻的背，突显的晃眼，两双纤细的腿，正沉重的赶着脚步。
也许是因为背着一路的重物，身体劳累，走在湿滑的地，冒着雨，脚，一不小心地一滑跌倒了在地。走过的人看着笑话，仿佛小丑表演着马戏，我的心一颤，我打着伞匆忙的赶了过去，地很滑，使我的脚步逐渐变慢，我望着那个陌生的背影，不经意找到了熟悉的感觉。
月光，这时变化莫测，把街道的光线调暗了，我把伞丢在一旁，雨冲打着我脸。我跑了过去，扶起来爷爷，他的手起了几个大大的茧，古铜色的皮肤显得憔悴。望着他仿佛看到了我的爷爷，他在老家不过多年不见。有点心酸，我把爷爷扶起，把扔在一旁的伞，递给了他，我望着他的影，久久不能平息。
这时他转过身来：“姑娘，谢谢你！中秋节不能哭的。”他挥了挥手，走了，我望着他直到不见了踪影。
冒着雨，我跑回了家。洗完澡后我坐在窗台，今晚的月色真的很美……
篇4：月亮C面的故事
全文共 588 字
+ 加入清单宗陆遥
故事千千万万，有伤感悲惨的，有快乐幸福的，读后有使人深思回味的，有令人激奋进取的……而“月亮C面的故事”是一则既能触动人的心灵又有着深刻教育意义的小故事。
故事中讲述了这样一件事：一个地球小姑娘，她十分热爱天文，每天都要观察天空中的一切现象。一天晚上，她发现了月球上有一位孤独寂寞的老爷爷，便每天晚上关注着老人，圣诞节到了，小姑娘送给老爷爷一个望远镜，一起快乐，不再孤独。
看完后，我被小姑娘的纯真善良感动得泪水溢满眼眶。小姑娘很爱钻研学习，对未知的世界充满了探索求知欲，只要真正爱上了，就会坚持不懈地观察。除此之外，她还乐意与别人分享自己的快乐，即使自己和老爷爷不在一个星球，即使自己帮助的是陌生的老爷爷，但她仍然愿意在自己与朋友玩耍时，收到礼物时，都一刻不忘老爷爷——那位孤独老人无助的身影。她愿意用自己的钱买一只望远镜，让老爷爷不孤独，不难受，让这位空巢老人心中点亮一盏永不破灭的红灯。
而我也不禁想起了自己的爷爷。从前，我经常会和爷爷为了一些微不足道的小事争辩半天，最终爷爷都会宠爱地让着我。现在爷爷去世了，但是那些美好的回忆，还印在我的心里，让我依然时时回忆。“子欲养而亲不待”，我们要趁着老人在身边的时机，孝顺老人，尊敬老人，使老人快乐，也使我们社会尊老敬老的美德蔚然成风。
世界是公平的，只要我们真正用心地善待他人，必定会赠人玫瑰，手有余香，社会就会更好和谐美好！
篇5：abac形式的词语
全文共 600 字
+ 加入清单绘声绘影、相亲相爱、倾国倾城、一生一世、没完没了、
难兄难弟、美轮美奂、再接再厉、人来人往、如火如荼、
绘声绘色、今生今世、自由自在、患得患失、自怨自艾、
不卑不亢、无法无天、谢天谢地、人山人海、亦步亦趋、
诚惶诚恐、若即若离、尽善尽美、阿猫阿狗、无影无踪、
十全十美、我行我素、不屈不挠、不破不立、古色古香、
不知不觉、相辅相成、一五一十、见仁见智、载歌载舞、
自言自语、危言危行、自作自受、群策群力、无时无刻、
何去何从、知己知彼、百发百中、一心一意、仁心仁术、
可歌可泣、蹑手蹑脚、若隐若现、相生相克、予取予求、
难舍难分、戒骄戒躁、有声有色、无缘无故、不愤不启、
不稂不莠、宜室宜家、一颦一笑、自暴自弃、任劳任怨、
善始善终、不三不四、不伦不类、如痴如醉、同心同德、
误打误撞、大吉大利、半推半就、有板有眼、一张一弛、
疑神疑鬼、百依百顺、一琴一鹤、不折不扣、忽冷忽热、
随时随地、不偏不倚、先知先觉、克勤克俭、半梦半醒、
又红又专、自给自足、能屈能伸、不骄不躁、一模一样、
大彻大悟、不蔓不枝、全心全意、不即不离、不慌不忙、
如泣如诉、一饮一啄、善有善报、毕恭毕敬、百战百胜、
不悱不发、乐山乐水、无边无际、有始有终、无穷无尽、
一板一眼、畏首畏尾、作威作福、无拘无束、一朝一夕、
自私自利、尽心尽力、风言风语、虎头虎脑、大模大样、
速战速决、童男童女、忧国忧民、天兵天将、不生不灭、
多才多艺、不闻不问、不紧不慢、不痛不痒、一针一线、
篇6：地球卫士——月亮的奥妙作文200字
全文共 225 字
+ 加入清单今天，一位银河小学的老师来给我们做关于月亮的报告，老师给我们讲述了很多月球的奥妙，我们学到了很多关于月球的知识。
他告诉我们，地球的直径是月球的4倍，月球上黑黑的东西是月海，有坑的地方是陨石坑。我们在电视上看到的月球离地球似乎很近，但其实月球离我们很远。他还告诉我们关于月球的很多奇妙的事情，我们听的津津有味。
以前，我对月亮很陌生，对老师讲的一开始将信将疑。但是后来我越听越有意思，也开始渐渐相信老师讲的都是真实的。我希望未来的科技能探索到更多新星星！
篇7：给月亮姐姐写的一封信
全文共 482 字
+ 加入清单您是夜空中一颗大明珠;您是诗人口中的最美的夜色;您是神话故事中常出现的角色。
您在古代著名诗人李白的诗中经常出现，在流传千古的《静夜思》中，李白写道：“床头明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”在中秋节，李白描绘了您，表达了思乡之情。这样的古诗还有很多如：“举杯邀明月，对影成三人。”
您在神话故事中也常常出现，如嫦娥奔月。后羿射下了九个太阳，一次他上山，遇见了一位神仙给了他一颗仙药，只要吃了就可以飞天成仙。后羿有许多弟子，很多是慕名而来，其中有一位弟子是为了抢走仙丹而拜后羿为师。后羿拿了药并没有吃下去，而是藏了起来，因为他舍不得嫦娥。一次，后羿和弟子出去打猎，那个弟子为了偷仙丹，假装肚子痛没有一同打猎。等他们走后，那个弟子就同嫦娥抢仙丹，嫦娥为了不让这种坏人飞天成仙。自己把仙丹吃了进去。一吃进去，嫦娥就直飞到您的宫殿，古人为了纪念嫦娥，还专门有一个节日赏您呢，八月十五，便是您的生日。是您最大最圆的时候。
您被世人所爱，您被古人所爱，无数人把您当成最美的事物，我也没能逃过去。您把夜空变得更美，有谁会不爱您呢?
祝：
越来越受人喜爱!
爱您的冯雨欣
篇8：给月亮姐姐写的一封信
全文共 530 字
+ 加入清单你好!
你来信说十分羡慕我的生活,有青山有绿水,还有万物之灵””人。是的，在90年代之前，我过着幸福的生活，人类也生活在一个鸟语花香的大自然里。但是这美好的环境突然变脏了，我生病了。
原来，随着20世纪工业的迅速发展，大量的有毒气体在我身体里释放着。无数辆小汽车的喇叭声，在我的身体里大声喧哗“，弄得我整天心神不宁，刚想休息一下就被吵醒了。人类的乱扔垃圾也是怒不可遏。我亲眼见到了一个年轻人吃完了香蕉，把香蕉皮扔在了地上。天长日久，一座座威胁人类生活的垃圾山和白色污染形成了，人类生活得很不好，我的肚子也像翻山倒海一般难受，我每天都在呻吟着。
由于人们大量地乱砍滥伐树木做家具和纸张，造成泥土流失，许多野生动物无家可归，而且沙尘暴也不断地向城市卷来，这都是人祸而不是天灾呀!
水是被危害最严重的。由于泥土流失，工业水污染，不少清澈的河水也变成了黄河“，而且接二连三地发生洪水冲垮大楼的事件。我的主血液””地下水，也因为人们的破坏出现了许多致癌物质，不少人喝了之后得病死亡。我想象着人类最后灭绝的情景，伤心地哭了，那酸雨“正是我的眼泪呀!
不过现在，人们意识到了自己的不对，开始改过自新，制订了植物节和3月22日的世界水日，我的病一定会好起来的。
此致
敬礼!
篇9：描写盛大场面的词语_2200字
全文共 2008 字
+ 加入清单写作的时候，会选择用成语形容场景，描写盛大场面的词语有哪些呢?下面为大家搜集的描写盛大场面的词语，欢迎大家收藏!
1、旌旗蔽空：旌旗：旗帜；蔽：遮蔽。旌旗繁多遮蔽天空。比喻军队阵容的盛大壮观。
2、江翻海倒：犹江翻海沸。形容水势浩大。多用以比喻力量或声势壮大。
3、百万雄师：为数众多、威武雄壮的军队。
4、蔚为大观：蔚：茂盛；大观：盛大的景象。发展成为盛大壮观的景象。形容事物美好繁多，给人一种盛大的印象。
5、前呼后拥：前面有人吆喝开路，后面有人围着保护。旧时形容官员出行，随从的人很多。
6、壶浆塞道：壶浆：以壶盛着酒浆；塞道：挤满道路。形容群众欢迎自己所拥护的军队的场面。
7、枪声刀影：指激烈厮杀的场面。
8、鼓角齐鸣：鼓：战鼓；角：古代军队中的乐器，即号角。战鼓响，号角鸣。形容军队出击时的雄壮阵势。
9、江翻海沸：形容水势浩大。多用以比喻力量或声势壮大。
10、势如破竹：势：气势，威力。形势就象劈竹子，头上几节破开以后，下面各节顺着刀势就分开了。比喻节节胜利，毫无阻碍。
11、熙熙攘攘：熙熙：和乐的样子；攘攘：纷乱的样子。形容人来人往，非常热闹拥挤。
12、欢声雷动：欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢乎的动人场面。
13、门庭若市：庭：院子；若：象；市：集市。门前和院子里人很多，象市场一样。原形容进谏的人很多。现形容来的人很多，非常热闹。
14、一望无垠：辽远广阔，看不到边际。
15、宾客如云：来客多得如聚集的云层。形容客人多。
16、摧枯拉朽：枯、朽：枯草朽木。摧折枯朽的草木。形容轻而易举。也比喻摧毁腐朽势力的强大气势。
17、天震地骇：震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。
18、蔚为壮观：蔚：盛大；壮观：壮丽。形容盛大壮丽的景象。
19、人山人海：人群如山似海。形容人聚集得非常多。
20、气壮山河：气：气概；壮：使壮丽；山河：高山和大河。形容气概豪迈，使祖国山河因而更加壮丽。
21、汹涌澎湃：汹涌：洪水猛烈上涌的样子；澎湃：波浪互相撞击。形容声势浩大，不可阻挡。
22、热火朝天：形容群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就象炽热的火焰照天燃烧一样。
23、波澜壮阔：原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。
24、波涛汹涌：汹涌：水势腾涌的样子。形容波浪又大又急。
25、驷马高车：驷马：一车所驾的四匹马。套着四匹马的高盖车。旧时形容有权势的人出行时的阔绰场面。也形容显达富贵。
26、八音迭奏：八音：古代对乐器的统称；迭：交互，轮流。八类乐器轮番演奏。表示器乐齐全，演奏场面盛大。
27、翻江倒海：原形容雨势大，后形容力量或声势非常壮大。
28、气势磅礴：磅礴：广大无边的样子。形容气势雄伟壮大。
29、波澜老成：波澜：波涛，形容文章多起伏；老成：指文章很老练。形容文章气势雄壮，语句老练。
30、一泻千里：泻：水往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。也形容价格猛跌不止。
31、枪林刀树：犹言刀枪林立。形容激烈战斗的场面。
32、排山倒海：推开高山，翻倒大海。形容力量强盛，声势浩大。
33、万马奔腾：成千上万匹万在奔跑腾跃。形容群众性的活动声势浩大或场面热烈。
34、飞流直下：飞流：指瀑布；直下：垂直泻下。瀑布垂直泻下。形容瀑布垂直泻下的壮观景象。
35、鹏程万里：相传鹏鸟能飞万里路程。比喻前程远大。
36、翻江搅海：形容水势浩大。多喻力量或声势非常壮大。也形容吵闹得很凶或事情搞得乱七八糟。
37、豪言壮语：豪迈雄壮的言语。形容充满英雄气概的话。
38、举鼎拔山：能将大鼎举起，能将高山拔动。比喻力大气壮。
39、汪洋大海：汪洋：形容大水宽广无边。水势极其浩大。也比喻声势极其浩大。
40、车水马龙：车象流水，马象游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。
41、接踵而至：指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝。
42、踵趾相接：谓脚迹相连。形容人数众多，接连不断。
43、万马奔腾：成千上万匹刀在奔跑腾跃。形容群众性的活动声势浩大或场面热烈。
44、金翅擘海：金翅：佛经中所说鸟名；擘：用手把东西分开或折断。比喻文辞笔力雄壮。
45、铺张浪费：铺张：讲究排场。为了场面好看而浪费人力物力。
46、风樯阵马：樯：船上用的桅杆。风中的樯帆，阵上的战马。比喻气势雄壮，行动迅速。
47、天翻地覆：覆：翻过来。形容变化巨大。也形容闹得很凶。
48、波澜壮阔：比喻声势雄壮或规模巨大。
49、万人空巷：空巷：街道里弄里的人全部走空。指家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。
50、钢筋铁骨：筋骨象钢铁打铸的一般。形容身体健壮有力或意志坚强不屈。
51、人头攒动：人很多，拥挤着移动。一般用于形容某些地方人口密度较大，程度不如人山人海高。
52、浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。
53、高朋满座：高：高贵。高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。
篇10：月亮与六便士读后感800字
全文共 956 字
+ 加入清单当遍地都是六便士时，你是否还有勇气抬头望向月亮？
一百多年前，奥斯卡·王尔德写下这样的话，“我不想谋生，我想生活”，这，就可以用来概括《月亮与六便士》这部小说。一个家庭美满，事业成功的证券经济人，一夜之间抛弃了一切，远走他乡，从伦敦去了巴黎。后来人们才知道他是去那里画画，经受了一系列的磨难，在对文明世界的厌倦下，他来到南太平洋中的一座美丽岛屿，与世隔绝。在临终前，他带着傲慢和不逊纵火烧了自己创作的一幅杰作……
在这部小说中，毛姆描写了诸多人物，一边是为理想而倾其所有的，孜孜不倦的斯特里克兰，亚伯梓罕医生，布吕诺船长；一边是爱慕虚荣的斯特里克兰夫人，库特拉斯夫人，卡迈克尔医生，还有热心诚实的斯特洛夫，背叛爱情的布兰奇，贪图小利却义薄云天的尼克尔斯船长，乐善好施的蒂阿瑞，能说会道的库特拉斯，纯朴善良的阿塔……小说采用第一人称来写，夹叙夹议，娓娓道来，对自我也有很多反省，对人生感悟良多。如此纷繁的故事，全凭"我"来穿针引线，可以说“我”是这部小说的又一个主角。
了解斯特里克兰前，你必须了解高更，纵看高更，三十五岁毅然辞去了个股票经纪人的工作，专心致力于绘画；一八九一年值一八九三年，以及一八九五年至一九零一年，高更曾两度前往塔希提岛，长期居住并进行创作。这些都与斯特里克兰的命运有了几份相似之处。可以说：理想与现实，崇高与卑贱，神圣与凡俗，无论在斯特里克兰还是高更上，都并非二次元对立。斯特里克兰即带有现实生活的粗鄙和冷漠，也有着无人能及的超凡意志和追求。这也就是《我们从哪里来？(高更作）我们是谁？我们到哪里去》的核心精神。
我们从哪里来？我们是谁？我们到哪里去？这是终极的灵魂追问。这幅画如此的深邃而震撼，而在小说中，它完成了主人公的精神性追问，最后被付之一炬，暗示着什么？当人类的精神性抵达了自身，并且为了这个自身而存在，不再需要任何物质性的东西，哪怕是所谓的艺术杰作。这正是艺术创作的心声：当你完成了最伟大的作品，它便离你而去，因为艺术的最高诉求并非任何实体，而是那遥不可及的精神的涅磐的象征……付之一炬正是涅磐的象征。和高更相比，斯特里克兰的死和他的杰作的毁灭更显得震撼人心，这正是小说的高明之处。
放眼望去，满地都是六便士，人们争先恐后地争抢着。唯斯特里克兰，冷嘲热讽了一阵后，望向他心中的一轮明月……
篇11：仿写月亮的话好词好句集锦
全文共 2043 字
+ 加入清单1、月亮像一张弓，弯弯地挂在天空。
2、弯弯的月牙儿犹如一只银亮的小船。
3、夜空中的一弯银钩，洒下无限清辉。
4、月亮小得像一只发卡，弯得使人心醉。
5、月牙儿弯弯的，像姑娘们笑得甜甜的嘴。
6、新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝桠间。
7、月光，像一匹银色的柔纱，从窗口垂落下来。
8、月光穿过树阴，漏下了一地闪闪烁烁的碎玉。
9、月亮，圆圆的，像纺车，纺着她浪漫的遐思。
10、满月像个黄黄的灯笼，从东方天边挑起在天空。
11、月亮最后升到冷清清的天空，白晃晃一片晶莹。
12、月牙儿像姑娘的眉毛，弯弯地挂在纯净的空中。
13、明净似的圆月，已经被远方蓝蓝的高山托上天空。
14、半个月亮斜挂在一棵槐树尖儿上，好像一瓣橘子。
15、没有月亮，繁星像是大荷叶上的露珠似的闪烁着。
16、一轮圆月升起来了，像一盏明灯，高悬在天幕上。
17、初冬的月亮，又清又冷，从西面泻下冰一样的银辉。
18、清晨，残月像一块失去了光泽的鹅卵石，抛在天边。
19、窗外弯弯的月牙儿，像开放在幽蓝的夜空中的菊花瓣。
20、冷月高挂枝梢，寒风把光秃秃的树枝，吹得呼呼直叫。
21、圆月渐渐升高，她那银盘似的脸，流露着柔和的笑容。
22、月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。
23、那弯弯的月牙儿在薄云里穿梭，像梭鱼似的，活泼可爱。
24、月亮像饱经风霜的老人，不紧不慢地梳理着白花花的月光。
25、一弯新月像一把银打的镰刀，从黑黝黝的山峰上伸了出来。
26、月亮升上来了，像是刚刚脱水而出的玉轮冰盘，不染纤尘。
27、一弯新月升起来了，像只玉琢的香蕉嵌在天幕上，漾着碧辉。
28、一缕清柔的月光透过窗子，洒在了窗台上，窗台宛若镀了银。
29、一枚新月好像一朵白色梨花，宁静地开放在浅蓝色的天空中。
30、月亮斜挂在天空，笑盈盈的，星星挤满了银河，眨巴着眼睛。
31、一弯新月高高挂在墨蓝色的天空，清澈如水的光辉普照着大地。
32、一轮杏黄色的满月，悄悄从山嘴处爬出来，把倒影投入湖水中。
33、夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。
34、月亮睁大眼睛，和蔼地望着村落和田野，极像一只擦亮的铜盘。
35、月亮就如银盘悬挂在天空中，似明似暗的星星羞怯地眨着眼睛。
36、夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。
37、一弯朦胧的月亮正林蝉翼般透明的云里钻出来，闪着银色的清辉。
38、十五的圆月像一只雪球，镶嵌在墨蓝墨蓝的夜空上，显得格外皎洁。
39、月亮升起来了，红晕晕的，活像谁从东方地平线上挑起个大红灯笼。
40、月亮大得像一把伞，覆盖了天空；圆得像一个月饼；白的想无暇的玉石。
41、一钩新月从远处的林子里升了起来，它那样白净，就像刚炼过的银子似的。
42、一轮圆月正冉冉升起，那银色的月光映着几丝儿羽毛般的轻云，美妙极了。
43、弯弯的月亮像豆角，像镰刀，像眉毛，像小船，像妈妈笑起来时弯弯的嘴角。
44、夜空挂满了星星，月亮像一只钓鱼的小船，仿佛航行在宽阔的银色的长河里。
45、初升的月亮挂在山顶上空，虽然像云朵一样苍白，但是每一刻都在变得更加明亮。
46、门外西边的林梢，挂着的上弦月已经变成一片金色的西瓜，不再是一条弯弯的眉毛。
47、月亮像一个新娶来的媳妇，刚刚从东天边上来，就又羞答答地钻进树叶子里藏起来。
48、月亮是那么明亮，把大地照得一片雪青，树木、房屋、街道都像镀上了一层水银似的。
49、一弯新月宛如一叶小舟，翘着尖尖的船头，在深夜的静湖中划行，给我送来一片情思。
50、月牙儿下边，柳梢上面，有一对星好像微笑的仙女的眼，逗着那歪歪的月牙儿和轻摆的柳枝。
51、夜幕降临，幽蓝幽蓝的天空中点缀着无数的小星星，一眨一眨地，仿佛在邀请人们到广阔的太空中去遨游。
52、月亮出海了。在腾空的一瞬间，它仿佛猛地一跳，浑身披满水花，让多情的大海把它冲洗得分外明丽和洁净。
53、月亮渐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过柳梢，留下温和的笑容。
54、圆月，寄托着一种人间情怀，“露从今夜白，月是故乡明”。圆月，折射出一种世事变化，“水满则溢，月盈则亏”。
55、月亮像一个含羞的少女，一会儿躲进云间，一会儿又撩开面纱，露出娇容，整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。
56、月亮象小船，弯弯的两头尖；月亮象盘子，圆圆的好清洁；月亮象孩子，时而和我捉迷藏；月亮象天使，守护着你和我。
57、弯月，反映这一份快乐心情，可怜九月初三夜，露似真珠月似弓；弯月，体现了一种世间长情，但愿人长久，千里共婵娟。
58、天上的月亮真圆啊，圆的像个大西瓜；天上的月亮真亮啊，亮得能把整个漆黑的夜晚都照亮；突然，云把天上的月亮遮住了。
59、月亮从树林边上升起来了，放出冷冷的光辉，照得积雪的田野分外白，越发使人感到寒冷。万点繁星如同撒在天幕上的颗颗夜明珠，闪烁着灿灿银辉。
60、天上的月亮真神秘啊，不知道云里到底是什么样的，不知道被云遮住的月亮会不会走到别的地方去；云散了，月亮格外的美，像是一个舞蹈家，在天空中舞蹈，小星星也在为它伴舞。
篇12：观察月亮日记300字
全文共 450 字
+ 加入清单月亮高高的挂在天空上，是那么圆、那么美。月亮旁边起了
一层雾，那是围在月亮旁的彩云。
我和田园在中心广场玩。我看到一旁有人举着天文望远镜看，原来是一位叔叔。我和田园问他：“叔叔，这可以看吗?”“当然，烟花两元，你们是小孩，给你们拿一元吧!”叔叔大声说。
回到妈妈身旁，我对妈妈说：“妈妈，我可不可以向你要两元?我想和田园看月亮。”妈妈一听，十分爽快的给了我们两元，又说：“不过，你要刷两天的碗哦!”“好!走啦!走啦!田园，咱么去看
月亮!”我叫上田园。
“叔叔，给你钱!”我一边说，一边把钱递给他。“让我帮你们调一调……好啦!看吧。但今天只能看到月亮。”叔叔给我们说。我让田园先看。“好看吗?好看吗?”我急切地问。田园没有回答我，
但从她的表情里来看，一定很美。轮到我看了，我通过天文望远镜看到了美丽的月亮，那月亮在一点一点往上跳，这是怎么回事?不一会儿，望远镜里的月亮就跳没了，叔叔立马帮我们调。那月亮旁边
真的有彩云!时间到了，我和田园恋恋不舍的走了回去。
今天我从望远镜里看到的月亮很美，有机会，你也去看看哦!
篇13：月亮作文
全文共 1230 字
+ 加入清单也许几千年前我就来过这里，如果我还拥有着永恒的记忆。我的孤月，在这样寂寞的夜晚，在凝凉飘逸的风雨里，究竟览看了多少个朝代的情愫？海棠花下的春情融融和血染般凄艳的秋枫镌刻着时间的秘密。而孤月始终如一的皎洁使我心感羞愧。
不管我往哪个方向行走，它总是会在我的头顶洒下质感神秘的清辉。那个流浪的年代，太阳散射的光芒稍嫌刺眼；江河不息的汹涌略感生硬；高山耸立的巍峨亦显得矫情。只有黑夜的主宰能让浮躁萌动的万物安于宁静。当月亮令一切生命晕上纯朴的野性魅力时，天青色的涛声由远及近，就连展翅觅食的水鸟也有了沧桑的心境。像所有极致的氛围，幽冷复制幽冷，撕扯衍生撕扯。人类，终究将情感托付于孤月，并且绵亘至今。
静默通向思索，心绪的微妙从来只发生在一瞬间。好比深闺中的佳人，也许会因为唇上胭脂的残褪，感受到自己逐渐逝去的青春；浪迹天涯的游子，也许会因为某一个微雨的黄昏，忆起遥远故乡模糊的轮廓；喋血沙场的将士，也许会因为城头的一曲哀婉笛音，卸下多年来钢铁般牢固的意志。而孤月的无言，总是每时每刻都撩拨着生灵脆弱的神经。因为只需要一个抬头，那些伴随着愤怒的隐痛就可以长啸而出，无论其藏匿得有多深。这盏黑夜里唯一的明灯，像是雷雨天案几上曳动的烛光，让人心安的同时感到焦虑，焦虑的同时亦觉得心安。所以佳人望月，憧憬和绝望同在，因为岁月静好，世事无常；游子望月，归属感和漂泊感共存，因为千里共婵娟，月是故乡明；将士望月，柔情兼之铁血，因为犹念春闺梦里人，独留大义洗沉冤。通常怀着某种悲喜望月，得到释放的同时也会产生新的苦恼。诗人喜欢对月抒怀，正是因为可以在宣泄心中情感的同时得到一种全新的甚而是与初衷相矛盾的体验。无论你举头与否，月总是悬挂天边，撩人心乱。
大地永远在移动，河山的褶皱不停地被翻新和修改，唯有碧落下的明月依着自然的节奏，循环着自身孤傲的美丽。这种变化与花的开谢迥异。时间如水逝，月总是那一轮月或那一弯月，而花却不可能再是那一朵花。因为独一无二，所以能承受历史的消磨。当几十万公里的月光终于朗照，降临世间以透明的哀恸。韶华白首，红颜终成枯骨；销魂蚀骨的爱情和恋人彼此间的喘息分崩离析于黄土，尽数消失在曾经的誓言之前；而那些伟大的功绩早已成了激荡人心的过往，可能再往后若干年，仅仅称得上是些好听有趣的故事。没有东西可以抵挡时间的肆虐。因为就连时间本身也不能与自己抗衡。而孤月仍然年轻，耐心等待着时间摧毁自然的一切，沉默不语。我对此深信不疑。
总有一天，不死的诗文，拥有长生魔力的优美章句，会和鼎盛的文明一同覆没。但由于选择了一个足够高远的位置，张若虚在江畔吟下的夜曲，几乎就是整个唐朝的绝唱。几乎就是一瞬间，那些艳丽浮华的宫闱呓语，缱绻旖旎的情爱盟誓在浓脂腻粉的涂抹下成了呛人的病态呻吟，让人心底发腻。幸亏有了一句“人生代代无穷已，江月年年只相似”教众生知晓苍天不老，活着的每一天其实都在逝去。
不知乘月几人归，落月摇情满江树。只可惜我终究带不走这种古典的诗意。
年华渐远，孤月为证。
篇14：那晚月亮特别美作文450字
全文共 471 字
+ 加入清单傍晚，月亮正当空，那皎洁的月光照亮了大地。我趴在阳台前，眺望远方，天空上明亮的婵娟再加上几朵白云，简直就是一幅天然的中国画。草坪上，被月亮姐姐抚摸的碧草也渐渐熟睡了。
陶醉在这月色中的我缓缓走向楼下的小树林。那是一片桃花林，尽情绽放的桃花在月光的抚摸下变得更加惊艳动人。我坐在树下，看着花枝摇曳，就像一支舞蹈队，在为我一个人表演。穿过小树林，我来到了小池塘，池塘中央，有一座精致的小巧的亭子，亭子周围还长满了盛开的荷花，有的亭亭玉立，如同妙龄少女，有的含苞待放，如初生的婴儿，还有的开的正盛，妖艳地看着我。荷花下面是一片片嫩绿壮硕的荷叶，在月光下如同‘护花使者‘一般，在荷叶的衬托下晃的别有一番诗情画意。传说中每朵荷花都有一个’花仙子‘，守护着这座亭子。
我坐在亭子上的长椅上，举头望月，我仿佛飞上了广寒宫，看见嫦娥抱着她那心爱的玉兔，还有吴刚在砍树。
微风拂面，我突然惊醒，眼前美景依旧，我想到了范仲淹传颂千年的诗篇《御街行·秋日依旧》：年年今月，月华如练，长是人千里。我陶醉在这美好的月色当中，行走在回家路上，多希望么梦中还能再见这美好的景致。
篇15：中秋的月亮作文
全文共 515 字
+ 加入清单八月十五中秋节，
家家欢度庆团圆。
明月高挂洒银辉，
月圆饼圆人团圆。
今天又是一年一度的中秋佳节，全中国的人民都在欢庆这个佳节。好不容易吃完晚饭，我们全家来到姑妈家的五楼楼顶上一边烧烤一边赏月。
一来到楼顶，我迫不及待地抬头仰望，想看看月亮是否已经升出来。只看见月亮已经从很遥远的东方升起了很高了，可能离得远吧，月亮看上去不是很大，也不是很亮，我正寻思，不是说中秋节的月亮特别大、特别圆吗？怎么只有碗口那么大呢？
我有点失望地低下头烧烤。我拿起烤叉撕开香肠衣，把香肠叉好，然后放到炉上面烤。刚开始我不懂得烧，烧得整个香肠像黑碳条一样，爸爸看见了，说：“这样烧当然不行啦！要不停地向两面转动，这样才不会烧焦的。”我记住爸爸的方法，把烧焦的香肠扔掉，又拿一条叉好按爸爸的方法烧，这次我把香肠烧得金黄金黄的，真是色香味俱全。
时间一点一点地过去了，将近午夜，我突然发现台上的东西清晰了，我下意识地抬头一看，啊！我不禁欢呼起来：“好大的月亮啊！”只看见刚才碗口大的月亮现在变得像大玉盘一样又大又圆，它静静地高挂在夜空，毫不啬异地把光辉洒向大地每个角落。那些星星全不见了，好像不敢和月亮争光一样全躲起来了。我心满意足地笑了，心想：这才是我要的中秋月亮！
篇16：描写月亮的优美段落
全文共 1091 字
+ 加入清单1、淡淡的月光下，几位小孩在玩耍，那月光照在头发上，使头发好象镀了一层银色的花边。
2、皎洁的月光像银色的轻纱披在大地上，乌云不再唱独角戏，早已羞得躲到一边去了，没有了踪影……
3、抬头仰望天空，只见深邃的夜空中，挂着一轮圆月，周围有几丝白云在漂移，月儿发出淡淡的白光。朦胧的月色投下神秘的影子，在水面上撒开浮动不定的银辉，好似银鱼儿在那里跳动。
4、渐渐的，月亮从椭圆形变成了整圆。圆月中有黑色的影子，似天狗张大嘴巴准备食月；若嫦娥在月宫中翩翩起舞，抖着丝绸弯着腰；又如张牙舞爪的恶摩要撕开月屏，从中奔出，真有趣儿！
5、晚上，闲来无事，实在无聊，于是一个人就漫步学校后面的小树林中，独自去享受那夜色之美。抬头望着寂静的夜空，可爱的月亮从树梢后慢慢地爬上半空，光亮、圆润，像一块玉琢的盘子。温柔的月光如流水般倾泻而下，仿佛滑过一曲悦耳的琴声。
6、月亮似一位催眠师，万物在它的抚摸下静静地睡着了；月亮似一位画家，它把银色给了大地和万物，人们都已经甜甜地睡着了；月亮似一位美容师，给小草一条白色的短裙，给小河一顶银色的睡帽，给其他生物一件银丝绸做的睡裙，给大地一套晚礼服。
7、今天的月亮好大呀！我走到小河边，那倒映在水中的月亮，是那样的清晰，那样的完美无缺。那轮冰清玉洁的皓月慢悠悠地在水中伏游着，泛着柔美的金光。
8、在月亮淡黄柔和的光辉下，房舍的轮廓渐渐可见了，道路清晰可辨了，世界亮得美妙而可爱起来了。夜变得宁静变得祥和，变得令人神往了。人们都出来了，或散步或赏月或促膝夜谈，笑看风云，乐不思眠。
9、月光如水，静静地洒在大地上，给大地披上银灰色的纱裙。她穿着素白色的衣衫，娴静而安详，温柔而的大方。她那玉盘思的脸。透过柳梢。留下温和的笑容。
10、中秋的月儿散发光芒，撒下皎洁的月光，那么温柔，如轻纱一般，映出了我惨白的笑脸。人们说太阳火热，我说月儿幽美；人们说太阳生机，我说月儿恬静；人们说太阳光芒万丈，我说月儿月色柔和；人们说太阳金光四溢，我说月儿满月生辉；人们说太阳灿若锦绣，我说月儿清辉四射！
11、远处，淡淡的月光倾泻在一片蓝蓝汪洋上，使大海如同披上了一层神秘的面纱。近处，一层层的银波，在月光的照射下，抖动着，荡漾着、闪烁着，好像一群鱼儿浮现在眼前，微张着小嘴，在水面欢快地跳跃；月光倒映在人工湖上，整个湖面像一面镜子，一块长长的无瑕玉石，一条缀满宝石的绸缎。月亮把半边天都照亮了，只见在远际的天空中闪耀着一两颗小星星，闪着淡淡的光芒，忽隐忽现……
12、月亮千变万化，有时弯弯的像一个月亮船，有时圆圆的像玉盘高高的挂在天空，有时椭圆的像一个鸡蛋在呼呼大睡。它那洁白的月光洒向大地。
篇17：给自己一个月亮作文600字
全文共 629 字
+ 加入清单今年中秋的月亮，不太圆。几个伯伯在外奔波，姑姑远在广州，奶奶打着电话，发着短信，等来的是：“妈，今年就先不回去了，我给您的钱都收到了吧，中秋快乐啊……”听着听着，忆起了从前。
那也是一年中秋月，那时奶奶的头发乌黑亮丽，爷爷也还强壮有力。我偷偷闻了几次月亮似的月饼，被奶奶撞见，她便把我搂在怀里，笑着说：“咱先别吃，等晚上伯伯他们都来了，咱再一起吃。”“那要是伯伯他们不来了呢？”奶奶先是一愣，又笑着对我说：“那就咱们吃，把月亮留给他们就好了。”
奶奶坐在阳台上，望夕日落下，一轮皓月缓缓升起，轻轻叹了口气。夜晚，我们看着月亮，吃着“月亮”，等着等着，没有车鸣，没有门铃。“伯伯们怎么不来了？他们是不爱奶奶了吗？”我仰起脸，声音稚嫩。奶奶紧皱的眉头渐渐舒展，又一次将我搂进怀里，笑着说：“不是啊，你看，他们不是把月亮留给奶奶了吗？”可我分明瞥见奶奶的皱纹似乎深了些。
如今，奶奶的皱纹有了岁月的痕迹，她的发线也有了白雪的足迹。爷爷得了老人痴呆，总是呆呆地坐在沙发，痴痴地回忆着什么。奶奶总是笑着说：“别失落，给自己一个月亮就好了。”然后眼眶渐渐湿润，任凭月光似子弹射进心房，在这位老母亲的回忆里留下一道道划痕。
又是一个花好月圆夜，在各地奔波的游子总是无奈，心怀愧疚。在家等待孩子归来的老母亲总是失落，而又选择包容。天上的月亮总是眯着眼，静静地看着地上的一切……
月圆是画，月缺是诗，不论何时，给自己一个月亮，留给家人一个月亮，别让那份最深的挂念只在无线的电波中流传……
篇18：我眼中的月亮作文600字
全文共 617 字
+ 加入清单“弯弯的月儿像小船，小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。”每当听到这首儿歌时，我的脑海里总会浮现出月亮那迷人的身影。
她是一位神奇的魔法师，每天悄悄变幻自己的身材是她的爱好。月中圆圆，月底弯弯。圆圆的月亮像荷叶，在漆黑的夜里仿佛散发着花儿的香甜；弯弯的月亮像小船，带我们游玩在云彩的乐园……它用不同的姿态向人们展示着它独特的美！
她是一个美丽的南国少女，大方、调皮、害羞都是她的特点。瞧，她时而像个害羞的小女孩，一会儿躲进了云里；时而像个淘气的小公主，一会儿又从云中探出了可爱的小脑袋，仿佛在和我们捉迷藏；一朵薄得像轻纱一样的浮云飘过来，几朵灰白色的薄薄的云围绕在她身边，宛如仙女翩翩起舞，皎洁的月光给大地又披上了银灰色的纱裙。每当深夜人静时，走在静寂的小路上，没有路灯，也没有一点儿光亮，这黑夜，像洒满了黑油漆似的，伸手不见五指。在这样的黑夜中，是否会让你感到无助，迷茫？正当彷徨，不知该何去何从时，可不知为何，能看清前面的路了？抬头一瞧，哦！原来是那皎洁的月光来为我们指引前进的方向。尽管月亮是靠太阳光才反射出那迷离的光亮，但她的无私奉献还是让我感动不已！
农历八月十五日是月儿最圆的时刻。回到老家，亲戚朋友们全部围坐在圆月下，赏月、聊天！这时候我才知道，那圆圆的、饱满的月亮也象征着家人的团圆！
这就是我眼中的月亮，迷人的月亮！它虽然没有太阳般夺目的光芒，但是它的清辉依旧洒满人间，在月光下，一切都显得更美了！
篇19：谈低年级的词语教学_2000字
全文共 1892 字
+ 加入清单《大纲》明确指出：小学语文教学的目的，是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字。怎样才能把语言文字的训练落到实处呢？我认为应该从词的训练入手。《北京亮起来了》一课中有许多描写夜景的词语，这些词语把北京的夜景描写得很美，文中的这些好词佳句就像华美的灯饰一样使课文也亮起来了。
因此理解和感悟了这些词语，学生就能更真切地感受到北京夜晚的辉煌、亮丽。可这些词语比较抽象，如果教师单纯地以词解词或使用抽象的语言讲解，学生是不能真正理解的，再加上低年级学生的年龄及思维特点，我觉得必须运用比较形象直观的教学手段帮助学生理解，让学生不但掌握这个词语的表象，同时在今后的生活中看见这个表象，就会在脑中产生这个词语，有助于词语的积累运用。
针对不同词语的特点，谈谈自己教学中采用的不同的教学方法：
一、借助图片直观感受。
电化教育中的幻灯片可以为学生提供可视形象。有些词语难以用语言来描述清楚，但借助形象的图片演示，就能让学生很快理解。如教学“华灯高照”一词时，问学生什么是“华灯”，很多同学都答不上来，我出示了一组华灯的图片，告诉学生大街两旁这些高大而美丽的灯就是“华灯”，它们高高地照着地面，就是“华灯高照”。学生一下子就明白了，而且还会说，“一到晚上，慈溪三北大街上也是‘华灯高照’”。他们不但理解感悟了这个词，还学会了运用这个词。又如教学“天安门城楼金碧辉煌，光彩夺目”。
对“金碧辉煌”、“光彩夺目”两词，教师很难用抽象的语言让学生理解，出示一幅“被灯光装饰得金碧辉煌的天安门城楼”，告诉学生这就是“金碧辉煌”的样子，给我们的视觉感受是“光彩夺目”的，学生通过形象感知，很快理解了“金碧辉煌”和“光彩夺目”，而且当他们以后看见这样的情形，脑中就会出现这个词语。另外，本课中的“绚丽多彩”、“五光十色”、“银光闪闪”等，都可借助图片让学生直观感受。通过对这些词语的理解感悟，学生充分感受到了北京那灯光闪烁的迷人的夜晚。
二、借助动画演绎，帮助理解。
低年级学生知识面窄，理解力差，课文中有些词语单靠静态的图片也无法让学生理解，因此在静态图片的基础上，让画面化静为动，演绎词语的意思，帮助学生更好地理解词语。
如教学“从天而降”、“勾画”时，采用动态的图片帮助学生理解，效果很好。特别是在教学“勾画”一词时，用灯光演绎勾画的过程，并告诉学生，这灯光勾画的就是这幢建筑物的雄伟“轮廓”，同时理解了“轮廓”一词，可谓一举两得。
三、换词迁移，理解运用。
孩子们一天天长大，对自然界的许多事物和形态有了初步的感性认识，通过具体可感的词语进行换词，可以让学生明白词语的含义，同时联系学生的生活实际，让学生在具体运用中加以强化。如教学“犹如”一词时，我问学生“犹如”是什么意思，你能给它换一个词吗？
学生一下子就说出了好几个有：“好像”、“如同”、“就像”、“仿佛”……从学生的词语中，我已看到了学生对这一词的理解，但我不仅仅局限于此，让学生模仿“犹如”，说说街道上的照明灯、草坪灯、喷泉灯、礼花灯又是如何装点美丽的北京的。学生纷纷说道；“草坪灯犹如满天的星星散在草坪中，把小草照得更绿了。”“礼花灯犹如仙女撒下的花瓣，美丽极了！” ……这样一来，学生不仅理解了“犹如”一词，还学会运用“犹如”说话。同时又深化了课文。
四、借助生活经验，联系实际理解。
课文中有些词语与学生生活密切相关，在具体的教学过程中，可借助学生的生活经验，联系学生的生活实际，帮助学生理解。如教学“川流不息”一词，我先出示了一幅“川流不息”的汽车图，让学生说说看到这幅图，你会想到哪些词？学生说道“来来往往”、“川流不息”，于是进一步问，生活中你除了看见过“川流不息”的汽车外，还看见过“川流不息”的什么呢？学生通过收索自己已有的生活经验，知道了还有如“人群”、“马群”等许许多多的事物来来往往，就可以说是“川流不息”。这样不仅理解了这词，还掌握了这一词。
五、图片感受，讲解铺垫。
在教学王府井、西单商业街“焕然一新”一词时，除通过图片让学生感受过去与现在的王府井、西单商业街的面貌外，同时告诉学生王府井和西单商业街是北京两条繁华而古老的，已有百余年的历史，两条大街上有许多老字号的商店，像北京的百货大楼等一些有名的商铺，都在这两条商业街上，但这两条街由于年代久远，商铺的房屋，建筑等看上去显得较为古老，最近几年政府投入的大量的资金，对这两条街上改造，所以如今的面貌和过去的相比，可谓“焕然一新”。学生一下子就从根本上理解里这个词语。
总之，对低年级学生进行词语教学，不但让学生理解词语，同时让学生掌握词语，形成词语的表象，有助于学生积累运用词语，可谓事半功倍。
篇20：月亮日记
全文共 298 字
+ 加入清单我喜欢月亮，常在夜晚凝望它。
我喜欢圆圆的月亮。清朗的夜晚，一轮明月挂在深蓝色的天幕上，仿佛银盘发出的皎洁的光芒。月亮上面的桂花树、玉兔、吴刚清晰可见。月光下的山峦、大地、村庄、树林仿佛笼罩了薄薄的纱，若隐若现，缥缥缈缈。此时，面对月亮，我会想起嫦娥奔月、吴刚砍桂花树的美丽传说。
我喜欢那弯弯的月牙儿。它两头高高地翘起，多像独木舟!我想，如果我乘上那小小的月亮船，遨游宇宙，那该多好呀!每当想到这里，我就暗暗下决心，要好好学习，长大后像航天英雄杨利伟叔叔那样乘上宇宙飞船登上月球，在月球上留下咱们中国人的足迹，再考察一下月球上的环形山，看看茫无际涯的宇宙的景象，最后为我们生活的美丽的地球拍张照片。