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关于青春的话题作文初三(合集20篇)

珍惜,可以珍惜时间,珍惜生命,珍惜青春,珍惜资源……今天小编就来分享以珍惜为话题的作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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高一学生话题作文:拾忆青春梦

全文共 2576 字

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追逐,嬉闹,在一个花开花落的季节,我与青春有了第一次的邂逅。

时光的年轮在青春的道路上不断前行,沿途,蔚蓝的天空,绚烂的彩虹,摇曳的垂柳,瞬间的美丽,在心中却是永恒。

多姿的青春,迷茫的青春,懵懂的青春,落泪的青春,责任的青春,青春的婀娜,青春的美妙全部撒播在了沿途的风景之中,迷茫,酸楚,欢声笑语在记忆的天空中承载着梦想而飞翔,青春才成了心中的永恒。

多姿的青春

潺潺的流水叩响了青春的心扉,和煦的暖风引起了百花争艳。青春的色彩逐渐展现在众人的视线,百鸟争鸣,微风拂细柳是春的景象,勃勃生机的春色包裹着绚丽多姿的青春,青春的滋味如嫩芽的萌发,一切都是那么的崭新和耀眼。

采摘着青春的阳光,踏着青春世界的春意盎然,我来到了这个繁华的青少年时代,只觉得自己仿佛进入了一个梦乡,那种感觉,轻盈而又自在,环视这里的新事物,心中既是欢喜又是喜悦,以前总是追着青春在不断奔跑,想要有一种身临其境之感,果然,身临其境不再属于我,因为我真的到了青春世界。

友谊,充满着淡淡的芬芳,在一个陌生的地方与朋友从相遇到相近,从相近到相知,如春天的花儿从含苞欲放到完全盛开,朋友之间,相遇再到相知也有如此的过程,只是这个过程中充满了友谊的芬芳,友谊的不断加深也如春天破土而出的小苗在茁壮成长,友谊,使青春的生活有了多姿的一角。

活力是青春的标志,来自四面八方的青少年因为缘分在一所学校里学习,青少年们热情奔放,所有人会再这个时代展现自己独有的才华与天赋,篮球场是男生展现英姿的雄鹰飞翔之地,观众席是女生呐喊助威的场地,青春,是魅力的绽放,校园之一隅,最灿烂的多姿青春。

迷茫的青春

我来到了这个奇妙的青春世界,怎么只能做一个观赏的驻足者?不知道是自己太投入在青春之梦中,还是自己已被这青春的华丽所吸引,青春已不能让我仅仅只做一位驻足的观赏者,它已让我陷入了梦的虚境。

刚走入青春的世界,对于周边的风景,我只是留恋,我不在乎天空有多蔚蓝,我不在乎云朵有多洁白,我更不在乎旅途人群的流言蜚语,我只是在做一名最朴实的过路者,什么话,什么谈论都与我无关,我只是过——路——者

路得尽头似乎有些遥远,尽管我努力地往前走,极力地想要寻找路得尽头,可是,苍白的迷雾总是阻挡我前进的步伐,让我看不清前面的方向,拨开一阵白雾,视线向远方凝望,但前面既不是光明,也不是黑暗,而是迷茫,就如我呐喊,回音经过千回曲折传到我耳边的只是迷糊的声音,雾里点灯,我还是找不到方向,是我的方向感失去重心了吗?青春的迷茫随之而来。

懵懂的青春

停留与迷茫的道路中,不时回头看望自己已走过的路,一阵失落涌上心头,此刻,失落的心灵既感到空虚又感到寂寞,前方的迷雾也让我失去了继续前进的念头,所以在路途中搭起一座小木房便是解决问题最好的方法,在小木房中休息,让身心在这个小天地中自娱自乐,偶尔我打开木窗,望着往来的人群熙熙攘攘,不时心中小鹿乱撞,在同一条道路中,来回看到同一个人好几次,以为那就是前身注定的缘分,以为那就是生命中的唯一,因此,开窗成为我的习惯性动作,探出头寻找他的身影时我每天必做的一件事,看着他孤寂的身影从我的视线经过,我的心也不自觉地暗暗而喜,每次,我总能一眼洞悉他的存在,每次的遇见让我相信了缘分的存在。

不知道自己是怎么了?就是这样无法控制脑海中的思想,心情的波涛起伏只因他的一颦一笑,于是,小木房不再属于我,我决定再次踏上新的旅程,只因那里有他的存在,我一度认为那就是爱情,我就这样傻傻地,傻傻地卷入了一个旋涡中。

落泪的青春

心里存了一份小小的情感,看路边的风景又是如此的不同寻常,前面的迷雾未曾散去,我行走于迷雾笼罩的道路中,有一种雾里看花的感觉,只是烟雾的朦胧之中,我看到的是他,一步一步紧追于他的身后,想让他回头又想让他一直走,带着我一起走出这烟雾的世界,我对他,似乎是一种依赖。终于,我不再一步一步,我不再望着他而不敢上前,我做到了一步而跃,跃过他的视线,鼓起最大的勇气,告诉他我心中的想念,话从口而出,连空气也在话语说出口的那一瞬间变得轻薄起来,心头,有如释重负的轻盈,烟雾也在此刻变得稀薄,旅途的一切都变得清新。我静静地等待着他的回应,他只是沉默,不自觉地,沉默把我们的距离渐渐隔开,泪,滑过了我的眼角,从脸上悄然而下。

奔跑,急走,任凭泪珠的挥洒,泪珠留下的温度在空气中凝结。泪流下的刹那,痛彻心扉。泪,青春的眼泪,泪花绽放的时刻,心挥手告别落泪青春的时刻,之后的发泄,全是正常的心理表现。泪,青春的眼泪。

责任的青春

或许是因为泪花划破了沉沉的雾霭,虽然雾还是存在,但眼前展现的,又是别一番洞天。雾,稀薄,因为里面有了透明的色彩,是是泪花的灌注我才看到了透明世界外的责任,青春期的我就是需要透过这透明的内圈,走出内圈的迷茫与懵懂,是泪鞭策着我冲出这困惑的迷茫,是泪让我从闪光中看到了青春期的责任。让我飞扬青春,张扬个性,责任让我在外圈的旅途变得坚强与自信,责任让我更坚定了内心的希望。雾,虽已稀薄,但是风雨却在此时更为猛烈,毅志的考验,人生的搏斗就此展开。

责任,总是经过重重迷雾才会让人体会到它的存在,没有经历怎能看见责任?青春的责任,饱读诗书,把青春期强而有力的读书天分发挥得淋漓尽致,让父母的明天出现彩虹的微笑,青春,肩负责任的时期

追求的青春

抱负随着责任油然而生,追求也由此而来,前方的旅途是磨练我意志的时刻,风雨的浇息让我明白追求是一种责任,有目的的追求更是一种青春的境界,青春的我,追求过幸福,转瞬的瞬间,泪珠的滑落证明了我追求的仅仅是一种虚幻的青春之影,青春,是追求的时机。

青春的迷雾在旅途中盘旋,我穿梭于其中应经走过好几个时段,明确了心目中的责任,我鼓起了追求的信念,拨开迷雾,竭尽自己的全力去创造不一样的明天,因为我坚信,只要青春还在,自信在心中,那么,明天的明天是希望。追求是一种执着,放弃是一种懦夫的行为,青春之路,迷雾总有一天会宽敞,风雨过后会有彩虹的出现,青春,需要不断的追求。

青春的特点闪耀着色彩斑斓,生活的点滴,构成了一个繁华的青春之梦。青春的记忆在天空中承载着梦想飞翔,青春成为了心中的永恒。

拾起青春的记忆,把它拼凑为心中定格的画面,让这定格的画面成为我青春的永恒,记忆定格成画面,画面是青春的永恒,青春又是心中的永恒,心中的永恒成为了我拾忆的青春梦。

[高一学生话题作文 :拾忆青春梦

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篇1:以留恋为话题的初三作文:留恋初一

全文共 760 字

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美好就如一股流动的清泉,当它从手中悄然流逝时,却在怀疑曾经是否真的拥有……

题记

看着初一的新生步入中学的大门,心中有一股莫名的感伤……曾记否?当初我也和她们一样,有着一份稚嫩的童心,一张稚气未脱的脸,同样天真的笑容。稚嫩的童心已被半成熟半懵懂所代替,稚气未脱的脸上也长了青春痘,紧皱的眉头取代了天真的笑容……

好怀念我的初一!好留恋我的初一!

初一的时候,我们可以在下课时尽情的玩,和同伴跳皮筋。虽然高年级的会说我们幼稚,可我们能骄傲的说;"谁叫我们是初一的呢!”如今,我们只能眼巴巴的看着初一的同学玩一些“幼稚”的游戏。我们也会对她们说“幼稚”这两个字,她们也会骄傲的说“我们是初一的”。殊不知,我们也想这样“幼稚”……

初一的时候,我们可以和男生打打闹闹,我们可以为一句话争的面红耳赤,甚至决定不和对方说话,直到对方说对不起。如今,男生和女生之间似乎有一层厚障壁,让人无法跨越。每当看到初一的男生女生“恶言相向”“大打出手”时,嘴边总是忍不住的露出笑意,似乎看到了我的初一……

初一的时候,我们可以在上课的时候趁老师不注意吃吃零食,说说小话,写写纸条,看看小说。即使被老师抓到了,也只会批评一两句。如今,这些小动作似乎离我们远了,上课稍不留神,知识点掌握的就不全面,考试就无法得到理想的成绩。是啊,我们初三了,我们即将中考了……

初一的时候,我们可以在音乐课上一展歌喉,即使五音不全,也会赢得别人的掌声。依稀记得,飙高音时的破音,表演自编自导的话剧,教唱流行歌曲时同学们那陶醉的笑脸。如今,同学们课内课外都只忙于学习,生活就如一潭死水。似乎学习就是生活的重心……

“初一”对于我来说,是美好的代名词,即使它已成为过去,但它仍是我记忆中最闪耀的一道风景线!

“一群女孩在跳皮筋,一群调皮的男孩过来捣乱,女孩们双手叉腰,与男生对骂……”

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篇2:以青春为话题的

全文共 681 字

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是倾听春是三月争奇斗艳的花朵;是七月缤纷的太阳雨;是十月灼灼动人的红叶;是千帆竞发的摆白舸;是搏击长空的雄鹰;是弹奏欢快的琴弦;是一路坎坷,一路执着地奔向大海的小溪;是挺直了摇杆,热烈地拥抱蓝天的白杨!

青春是一张支票,可以我们兑换辉煌的未来;是一叶行舟,驶它可以载走我们的忧愁;是一张长弓,拉它可以射出我们永不回头的追求!

青春是甜蜜的,因为在其中孕育着无尽的希望和广阔的未来.在这是人生拥有无数种可能,可以放飞我们的面向,尽情驰骋,可以指点江山激扬文字.可以上九天揽月,下五洋捉鳖,也可以直挂云帆济沧海,还可以长歌一曲,唱出万丈豪情!

青春是一种心态,不是朱唇红页,也不是灵活的关节,而是竟顶的意志,丰富的想像和饱满的神情,也是一种洋溢在生命甘泉中的一丝清凉,是敢于冒险的精神,而不是好逸恶劳!

强春拥有命运的馈赠,那就是激扬的热情,超乎寻常的勇气和向上的进取心.拥有这一切就拥有战胜困难的勇气和不怕失败豪情,会当水击的自信和世界上大的武器,因此可以最初一番惊天地,泣鬼神的事业来.因为我们年轻,所以我们经得起失败,我们拥有足够的时间与精力,去实现我们的梦想,即使一个梦想破灭,我们也可以放飞新的梦想,希望不会破灭,我们会把信念紧紧的捏在手中.因为我们年轻,所以我们经得起失败,我们拥有惊人的复原能力,即使命运给我们再大的打击,我们也能在短暂的沉沦与低迷之后重新恢复生机,朝气蓬勃,命运岂能让我们屈服,我们豪情直冲云霄.我们年轻所以我们经得起失败,因为我们可以耐心地咀嚼成长过程的酸楚与伤痛,和劈开那些失败与挫折荆棘,等待岁月把我们磨炼成钢!

青春是短暂的千万莫乱投!

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篇3:关于学会微笑初三话题

全文共 1154 字

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如今的人们,已经成了生活的机器,整天忙碌着,却缺少了一味调味剂——微笑。不知大家是否听说过这样一句话——微笑没有成本,却能创造价值。特别是做窗口服务的。 Today people have become the machine of life. They are busy all day, but lack the flavoring agent -smile.I wonder if you have heard such a sentence -with no cost, but it can create value.Especially for window services.

第一件是在与妈妈在商场挑选裤子时看到的。两个品牌的裤子,在同一所商场里,甲品牌裤子相对价格较高,乙品牌裤子价格相对较低。大家猜一下,哪一个品牌的营业额比较高,乙品牌?其实呢,结果一定让你出乎意料,甲品牌。我知道后,仔细观察了一下,找出了其中的奥秘——服务态度。

甲品牌的导购员总是热情招待,什么裤子有线头、褶皱啦,都被她当成大事看待,能剪的就剪,能熨的就熨。她总是着带微笑接受顾客的意见和建议。而乙品牌的导购员呢,板着面孔,一点表情也没有,让人一看就不舒服。对顾客她也总是不冷不热有问才答,更不用说褶皱、线头这种小事了。如果让我去买裤子,我宁可多花几元钱,也愿意去买甲品牌。由此可见,微笑是多么重要啊!

第二件事在旅游时发生的一件事,记忆犹新。那还是在去年暑假,我和妈妈去北戴河游玩。坐了六个小时的车后,旅客们已经疲惫不堪了,刚睁开朦胧的睡眼,一个阳光的身影出现在我眼前:那洁白的牙齿,犹如一道亮丽的风景线,使我不觉的睁大眼睛。“大家好!我是你们的地接导游,大家叫我小牟就好了!”你听听,多么谦逊、大方啊,我一下子喜欢上了她。

而她也成了我和游客们的“小百科”:“这个凸出来的东西是干什么用的呀?”“凸出来才能让战士看到敌人爬上长城了没有”又有游客问:“这山海关长城怎么一边高一边低呀?”“奥,这是因为右边是女儿墙。”对于这一个个问题,她总是不厌其烦的微笑着一一解答。

而且,在每一个景点,牟姐总会耐心的停下来,帮助我们照上一张张合影。然而三天时间在弹指间就已经溜掉了,最后一顿饭,我久久不愿离开。那个灿烂的微笑,是多么让人难以忘却啊!就要分别了,我当然要多看她几眼!我和牟姐互留了QQ号码。就要上车了,牟姐急忙从包里拿出一张意见单让我们游客填写。大家都争着要写表扬信呢。就在今年五一节前夕牟姐在QQ上给我留言:一凡,我评上市劳动模范,谢谢哟!我想旅客们喜欢牟姐的原因也是因为那抹浅浅的微笑吧。

微笑,使每个人的心拉得更近;微笑,是整个世界变得更和谐、更完美。微笑吧,从现在就开始,以一颗积极乐观的心面对生活,因为生活需要微笑。

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篇4:以青春为话题的

全文共 730 字

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瑟瑟的北风吹过,不禁感到一丝寒意。偶尔看到三三两两的同学匆匆走过。是不是听见他们絮絮低语:“快期末考试了,课本内容还没复习,好害怕啊”

实在是有些紧张了。昔日嘈杂的升旗仪式,今日却显得格外安静。抬头,才发现身边的同学都在翻书复习。为了期末考,我们拿出了昔日看不到的认真。这就是青春期独有的努力啊!

正在沉思时,一只手按住了我的肩膀,猛然回首撞见了班主任亲切的目光。那双眼曾为我们的潜移默化而高兴,也因我们的随意敷衍而发怒。可这一次那眼神中带着一种不知名的情愫那眼神中有这对我的信任和鼓励,如同甘甜的泉水泛着温暖的波纹,在我心中荡漾。他用那意味深长的眼神注视着一张张焦虑而不安的面孔。慢慢的,我心中的恐慌消融在她关切的眼神中,随之,那条河也恢复了往常的平静。

“期末考我自己去,不用陪。”我信誓旦旦地对父母说下这句话。可这就意味着我将一人奔赴学校。一抬头,我便撞入妈妈慈爱的眼中,那双眼是那样清澈。“要不,我陪你去吧!”妈妈说道。开门那一刹那,爸爸扯住她的衣角。抬起头,两道浓眉下炯炯有神的眼睛望着我说:“我和你妈妈就在家里等你,你好好考,考完了请你吃牛排。”和平常目光不同,此刻这个高大的男人眼中满是慈爱和温暖,不经让那汹涌的河再次恢复往日的平静

教学楼里人头攒动,我拿着准考证走进考场,找到座位坐下,左顾右盼,望着一张张陌生的面孔,不经感到一丝孤独。开始答题,只听见周围一片沙沙的写字声。我的手不住的抖,闭上眼,想起了老师那鼓励信任的眼神;妈妈那慈爱的眼神;爸爸那温柔的眼神,心中充满了力量。我拿起了笔开始答题。

青春:一半规规矩矩,一半放荡不羁;一半成熟,一半幼稚;一半欢合,一半悲离。面对青春,正因有像老师、父母这样的摆渡人,我们才能安稳地渡过青春期这条汹涌的河。

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篇5:以美好的青春初三中学生

全文共 843 字

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青春如火,跳动的火苗激励着我们做直冲苍穹的雄鹰,闪烁的光芒催促着我们把握青春的汗水,在生命的记录里洒下勤奋的种子。 Youth is like a fire, the beating flame inspires us to be the eagle that rushes straight into the sky, and the flashing light urges us to grasp the sweat of youth and sprinkle in the records of life.Seeds of diligence.

青春如火,我们不怕艰难,向着人生的顶峰勇往直前。我们没有宋濂“尝趋百里外”的经历,但在办公室内总有我们闪着“?”的身影;我们没有方仲永的天生聪颖,但在教室里总有我们大声争论的吼声;我们没有苏秦“头悬梁,锥刺股”的毅力,但在早晨的街道里,总有我们大声朗读的声音。

青春如火,我们渴望体会“一览众山小”的感觉,欣赏海底的神奇景色,揭开可可西里的神秘面纱。尽管“高处不胜寒”,海底没有阳光,可可西里的路上充满危险,但这阻止不了我们向前冲的动力,因为我们拥有青春。

青春如火,我们敢爱敢恨。谁说“屈原纵身一跃,跃出的尽是美丽的花”?我们言“不”。“一死了之”对他自己来说是一种解脱,但对楚国过而言,对他的家人而言,无疑是莫大的损失和伤痛。我们敢说,屈原是自私的!

青春如火,我们敢说。我们敢说“今天,因特网是的,但明天,我们可以创建比因特网还要广泛、全面的知识网络库!”我们敢说“我们还可以发明出比磁悬浮列车更快的车,要以我的名字来命名。”我们敢说“我们将来可以让塔克拉玛干沙漠再次呈现绿荫。”或许,这些目标根本不可能会实现,但在我们的心中,它们就像是呼啸的海风,鼓动着我们向前的风帆!

青春如火,我们风华正茂,我们独一无二,我们要做个性的自我!是花,我们就要绽放;是树,我们就要撑出一片绿荫;是水手,我们就要搏击风浪;是泉水,我们就要滋润一方土地。

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篇6:让青春灿烂初三作文

全文共 639 字

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有一个美好如画季节,它如烟似水,令过来人回味,叫现在人心情澎湃。它,就是我们独一无二青春

青春犹如一个美丽调色盘加一张白纸,调色盘里绚丽色彩为我们青春染上了五彩缤纷发热颜色各种美丽图案。青春色彩捉摸不透,有时红,红得激情澎湃,活力四射;有时绿,绿得朝气蓬勃,活力四射;有时蓝,如暴风雨过后天空一样蓝得耀眼,不带一丝瑕疵。

青春像一首精美小诗,意蕴谐,清新流畅,写上了青春所独特内蕴,深沉婉转,字里行间透射着行云流水般温柔情丝。

青春也像早晨太阳,光芒四射,无限活力,有一股无穷冲力进取力,它光辉照耀着我们心灵,使年少我们那无尽活力喷洒而出。

青春是懵懂,也是朦胧,它有一份独特情怀,对爱情有了无比美好憧憬,纯洁美好不由任何污暇。这份爱想念,只是一种特定梦幻一般,镜中花,水中月,看得见却有摸不着,只能让你深深地埋藏在心底。我们不应多愁善感,犹豫怀想,让青春染上灰色,而应该让它变得耀眼,如天空中闪闪发光璀璨星辰般闪耀,像雄鹰展翅般激情飞扬。

青春是造物主送给我们每个人独特礼物,它如七色彩虹般缤纷多姿。把我们青春盒子中自私嫉妒悲观自卑等都扔出去;装进宽容理解自信乐观这些新生活剂,让青春气息撒在每个我同龄人心间,让我们释放出无穷光热,开怀大笑激情飞扬吧!一个万丈光芒人生一定不能缺少一个激情四射青春,青春无悔!

青春歌声已经在耳边回荡,美妙音符跃进我们心灵,青春已经给我们带来了洗礼,在青春引导下我们一步步走向稳重成熟,将来美好生活向我们敞开大门,你准备好了吗?

放声高歌,飞舞着青春起航!

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篇7:以青春为话题的作文:青春的火炬

全文共 951 字

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五月的春风情深意暖,五月的花海流溢飘香,和着春潮,伴着夏韵,在花海灿烂夺目的季节里,我们迎来了“五四”运动八十五周年。

弹指一挥间,人类已昂首进人了21世纪,在这漫长的岁月里,中国战胜了衰落,走向振兴,挣脱了屈辱,走向奋起,中国正以崭新的姿态向世人展示着自己。然而,人们不会忘记那具有划时代意义的“五四”爱国运动,更不会忘记那举起救国之旗帜,开创民族独立和民族振兴新纪元的先驱者,不会忘记革命战争的烽火硝烟,更不会忘记,为真理而抛头颅洒热血的英烈们。今天,我们的祖国已经进人了一个新的历史时期,振兴中华的责任,已经落到我们肩上,“五四”火炬已经光荣地传到我们手中。

我们生活在一个靓丽的季节,一个充满青春活力的字眼,我们要去追回与你同行、释放自己青春的能量。

青,是绿色,是生命的颜色,春,是季节,是成长的季节,青春就是出生在成长季节的那片生命的绿色,是阳光下那片灿烂的笑容。

青春是美好的,也是短暂的,它也许是你人生的一处释站,不过请记住,即使它像一颗流星,我们也要努力让它成为一次辉煌的闪?现,不惧艰难困险,敢于拼搏,志比云天。

中学时代,是我们人生中的一个重要的里程碑,我们知道,风雨会使我们变得强壮,挫折会使我们变得坚强。成熟的思想和高尚的品质,来自于风雨的洗礼和生活的磨砺,我们要面对山峰去欣赏它的风光,面对未来去争创人生的辉煌,这样才能体现生命的价值。

有人说,19世纪是英国人的世纪,20世纪是美国人的世纪,而21世纪,就是我们中国人的世纪,中国经过几十年来的艰苦建设,已取得了“乘长风,破万里浪”的迅猛发展,但我们不要忘记,我们仍然是个发展中的国家,还有许许多多地方有待完善和发展,要想国家富强,就必须努力,而希望就寄予在我们这一代人身上。

在20世纪,中华民族前进的道路上,中国共青团留下了英勇奋斗的足迹,作出了无愧于历史的贡献。21世纪是一个充满希望和挑战的世纪,中国共青团,将以新的面貌,面向新世纪,以新的作为开创新的事业,在中华民族振兴史上继续谱写光辉的篇章。

我们缅怀“五四”先驱们的业绩,回顾中国人民和青年在整个世纪走过的历程,作为当代青年团员应当秉承民族精神,高举“五四”火炬,肩负时代责任,让我们用知识加汗水,以满腔热情,去开拓、去创造、去拥抱新希望,来迎接这个机遇与挑战并存的世纪吧。

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篇8:初三树为话题的

全文共 476 字

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,是高大的象征,是安全的代名词。大树,既像温柔的母亲,又像刚毅的父亲。

我家房后有一棵不知名的大树,自我记事开始,它就在那儿,一年又一年。它粗壮的枝干像是要直破云霄,可是,天公的威严岂是一棵树能冒犯的?天公倾尽全力,向它施加着威压。它却是怎么也不肯退让,虽然枝头被压的弯了几折,但它反而挺起了腰杆,两方就这么僵持不下… 其实,它也是很“淑女”的。在远方打眼一看,它就像是古代娴静的闺阁女子,倚在土坡旁,充满了阴柔之美。它将半亩地都笼罩在它的阴影之下,如梦如幻,为我们勾勒出了一个世外桃源。

呼呼,暴风雨来了,花草都跪倒在地,瑟瑟发抖,将头深深的埋在地上。它却是挺起了腰,昂起了头。此时,它是一个铁血方刚的将军,贫贱不能移,威武不能屈。大雨击打着它的叶子,烈风如刀子般刮着它的树干,沙土拼命地往它的伤口里钻。它哼都没哼,冷着脸,淡然的看着暴风雨,像是在看一个笑话。暴风雨终于殃殃地走了。它紧绷的身体一下子软了,叶子都无精打采地吊在树上。它疼吗?肯定疼。它累吗?肯定累。但它不能在暴风雨面前疼,不能在暴风雨面前累。因为,它的骄傲不允许。

[初三树为话题的作文

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篇9:青春无畏初三

全文共 516 字

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成长本身就是一件极为痛苦的事,不仅是指当你知道自己错了而没有机会改正时的痛苦,还包括着你所要面临的一些痛苦—分离,还有你必要经历的一些脱变等等,所有的这些加起来,就构成了你我的青春

那些青涩的回忆,那些天真烂漫的想法,那些牵动心灵的话,那些曾经在你自卑的日子里赐给你无限勇气的人,那些在你得意的日子里陪你一起喜悦的人,那些让你知道这个世界上许多值得你珍惜的人。所有的这些都铸成了你我的青春。

物是人非事事休,我看年华欲语泪先流。

惜青春去,只是无情绪,望秋秋去,几点梧桐雨。

暖雨轻风初冻破,日高烟敛,更看今日晴末。

人生若只是初见,该多好!那样我绝对不会奢求什么华丽的结局,让时光停滞在你我初遇的刹那!

人终究要在挣扎中脱变,最终化羽为蝶。并不是所有的成长都要承受离别聚散苦楚,并不是所有的成长都伴随一个人流泪,然后戴好面具说,我并不孤独。我想,既然坚信自己能化羽为蝶,那就该忍受疼痛咬破自己织的茧,既然坚信自己能成为雄鹰,就该努力的扑腾翅膀!无论结局时好时坏我亦不后悔,也许风雨过后不一定有彩虹,但我依然可以收获天空的澄净!

你我的青春不需要祭奠,也请别把人生当做地狱,也不要虚度青春,虚度青春不是青春把我们遗忘,而是你我将它看得过于廉价。

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篇10:关于以春天初三话题

全文共 969 字

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“一年之计在于春,一日之计在于晨。”古人留下来的话一点儿也不错,而我,就在一年之中最好的季节,又在一日之中最好的时间里,和爸爸、妈妈一起来到了满园春色的太子湾公园。 "The plan of the year lies in spring, the plan of one day lies in the morning."In a good season, in the best time in the day, he came to the spring of the Garden Spring Prince Bay Park with his father and mother.

真是百闻不如一见,一进大门,我就发出了感慨:春天的公园真美啊!美得让人看了一次,就再也不敢用正眼去看,生怕把自己的魂都给看丢了;春天的公园真是芳香四溢呀!一株株“盛”着露珠的花儿竞相吐艳,香气扑鼻;春天的公园真艳啊!各种鲜花争先恐后地开放,姿态各异,鲜艳无比……随后而来的爸爸、妈妈似乎也与我一样,陶醉在这美妙的环境之中。我深吸了一口气,沁人的芳香瞬间“滑”进了我的躯体里,从大脑到心脏,再到肺腑之间,最后与我的身体融为一体,像是整个身体都接受了春天的洗礼一般。

走过大门,在公园的角落深处,我和妈妈竟然发现有几株小小的野花也争相开放着。凑进一闻,哇!真的好香啊!花香朝我袭来,我不禁一愣,没想到小小的一株野花,竟也能散发出如此浓烈的香味,真是了不起呀!正当我和妈妈在对这不起眼的小野花赞叹不已时,耳朵里传来了不远处爸爸的呼喊声:“快来呀!来看郁金香!”我和妈妈忙向爸爸的位置寻去,喔!只见一大片姿态万千、婀娜多姿的郁金香盛地扑入我的`眼帘。这里的郁金香组成了一片彩色的花海,争相斗艳各个都像在精心准备一场选美比赛呢!

看过了美丽的郁金香,就来到了樱花的天堂,一朵朵化着素妆的樱花静悄悄地在公园的两旁开放着。我发现樱花的生命十分短暂,只要一有新的樱花开放,就会有盛开着的樱花从天而降,就犹如那昙花一现般艳丽。不一会,就落满一地,像是又为可爱的大地妈妈增添了一件拖地的长裙……

从太子湾公园出来后,身上还留有花的余香。虽然人已经出来了,可我的脑海里却依然还都是生机勃勃的郁金香、素妆的樱花、顽强的小野花……感受到了春姑娘已经迈着轻盈的步伐向我们缓缓走来啦!

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篇11:以青春为话题的

全文共 706 字

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青春真正的含义是什么?我说不清也道不明,但我可以这样形容它:青春宛如一条地平线,你不知道哪里是起点,哪里是终点;青春也可以是一大片向日葵,它只面向和煦的阳光;青春还可以是一杯热咖啡,有的人说它苦在嘴里,有的人说它甜在心头。

我用昨天的青春告别我的张狂,用今日的青春延续我的热忱,用往后的青春演绎我的精彩。

忘不了青春给我们的张扬,为逃避上课而装病,大冬天用冷水冲澡,结果就真的生病了;忘不了青春给我们的朝气,学校操场上,矫健的身躯,热烈的掌声和喝彩声仿佛还在眼前;忘不了青春给我们的叛逆,为小事离家出走,让父母着急得像是热锅上的蚂蚁,出尽风头后,才知道自己年少无知。

青春是我淘气的来源,青春的模样我从未见过,但我深刻的感受着,它陪着我成长。在青春中我激情洋溢,青春让我充满勇气,鼓励我去挑战,让我不怕挫败。当感觉梦想遥不可及时,当缺乏勇气时,青春托起我,我的眼神变得多么地坚定,我要用青春给我的臂膀撑起一片天,瞧,它有多蓝!

青春的故事你还记得么?是海边与伙伴追逐,打闹?还是为自己的梦想拼搏,执着?或者是失意时在雨中任雨水肆意地冲刷着眼睛,然后混着雨声哭泣?无论几度花开花落,青春依旧静候在我们身边。

青春像一场老电影,一遍一遍回放,我坐在观众席上,微笑观赏;青春又像一本记录回忆的日记,我捧着它,站在午后的阳光下,呷一小口淡茶,静静阅览,青春还像泛黄的旧照片,我用袖口轻轻地擦拭,用心保存。

有人会用最美的诗歌赞美青春,有人会用最质朴的眼光看待青春,有人会用最厚实的怀抱感悟青春。我呢?你呢?他(她)呢?是否一样?

我愿意拿青春邀请明天的梦想,站在海的这一边,青春为我在海平面上洒上了一片金光,我静默等候,嘴角微微上扬。

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篇12:青春起航的初三作文

全文共 702 字

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人生的青春只有一次,她犹如滔滔的江水拥有着不歇的生命力,神奇的极光来得那样的可贵,悠久的历史让人难忘。

在有幸来到青春的年段里,我们应该倍感珍惜。

青春是强大的生命力

小草之所以茵绿,是因为它沐浴在慈爱的大地,每天享受着肥沃的土壤给它带来的一切;小花之所以艳丽,是因为它生活在小草的映衬之中,每天花枝招展地笑着,奔着……青春之所以有活力,是因为她要给世界作出贡献,以她无限的活力与魅力去感染着那黯然失色的孤园,冲刷着那陈旧的传统观念。我们的世界从此成长在另一个太阳当中,人们的恶习逐渐地受到同化,荒废的青春奇迹般回到了大家的身边。青春是多元化的,她必须也十分乐于接受一切的新事物,在多种错杂而又有规律的元素结合当中,青春便以千姿百态的结合形式出现在人们的面前,她是推动社会进步的润滑剂,是老迈人们的甜果,以她坚强的意志,不歇的活力,青春必能创造出一片新天地。

青春是可贵的

公鸡在百禽当中,被上帝派遣到人间,默默地给大地充当着自然钟塔,让自然界跟随着昼夜的变迁而有规律地运作。指南针也毫不自私地以它那顽强的生命力伴随着人类跨过一个又一个的世纪。似乎一切一切的降临都有着其各自的使命。青春是可贵的

青春是难忘的

做生命的有心人,处处去感受别人对自己的爱,学会付出学会关怀,这就是青春的真谛。动人的一刻时常与青春手牵着手,我们无法将它变得永恒,只能用有限的记忆放在心里,不管将来的日子将如何的艰苦,记忆变得怎样的模糊,但我们还是能细细地体会曾经的青春所带给我们的酸甜苦辣。青春是充实的,是美好的,无论青春是短还是长,记忆的倒影清晰与否,那份如同春梦般的感觉总会长驻于心。

青春是人生的彩虹,挂在心灵的天空,轻轻的,淡淡的……

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篇13:以《青春》为话题的初三

全文共 565 字

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"嘀嘀……绿灯亮了,请何人走斑马线,不要追逐打闹……"交警在马路上尽职尽责地指挥着。"快,快,马上手术,拖救病人……"医生在忙碌地挽救着人的生命。在我们这个世界上,人人都把生命健康看的比一切都重要,以自己每天健康地活着没有痛苦的忧患就是遇到了生命的真谛,人们总是在外界的因素却从不考虑自己的灵魂正在衰老,青春正在消逝。是的,生命诚可贵,可是,青春也无价。

人的一生中,因为有了青春才会活得精彩。因为有了青春,才会每天活得充实,有意义,以至于到了死的那一天,确认自己真的活过。

青春是要养的,养不好,没了,就叫青春永逝,你只能依靠过去模糊的回忆去怀念,而无可奈何。而青春要是养得好,它就会跟着你一辈子。就算你到了白发满头的年纪,也可以说:"我的青春仍在,从不曾离我远去。"这是青春的伟大和独特之处。

梭罗在《瓦尔登湖》一书中描绘了一片可以养心的湖水,这片湖水幽邃,寂静甚至是孤独的,但他却耐得住寂寞,只与这湖水相依。正是因为青春住在了他的心里,他走进森林深处,抬头仰望天空,在临终前感慨到:"就算孤深一人又怎样,我的青春永远与我同在,我并不是老,我只是到了与这个世界告别的时间,我可以很确定的说:我真的未到过这个世界,真的.活过。"

老人追忆青春,孩童盼望青春,而我要留住青春,要将它无限的延长,让我的生命因为有青春的存在而绽放闪亮的光芒。

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篇14:描写青春伴我成长的话题

全文共 1119 字

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也许见过夜明珠的人都会被其折服,它发出不畏黑暗的光芒那样璀璨、夺目、耀眼。也许有人会由衷的感叹:“它才是真正的无价之宝”。殊不知,青春就是每个人生命中的夜明珠,只可是“当局者迷”没有发现它的价值罢了。 Maybe people who have seen the night pearl will be convinced by it, it emits bright, eye -catching, dazzling as the dark light.Maybe someone will sigh sincerely: "It is the real price."As everyone knows, youth is the night pearl in everyones lives, but the "authority fans" have not found its value.

晨是一日之始,春是一年之初。俗语说:“良好的开端是成功的一半。”一个人若想取得一生中的成功,须从青春时代开始,珍惜青春,让青春时代发挥其最大的代价,留下光辉的一页。

金钱不是万能的,没有金钱则是万万不能的。倘使给一个人金山,银山换取他的青春,他肯定会摇头说不。每一个人都会如此,不仅仅是因为青春美丽,青春的光彩,重要的还有青春是一个人发挥其才能,积累财富的最佳时机。金钱乃身外之物,青春才是良师益友。

有一个乞丐,终日应对着繁华的别墅发呆。他多么期望自我有一天成为那里的主人,什么代价他都愿意,他想,那将是他此生最大的愿望。有一天,他真的成了那里的主人。衣着华贵,仆人成群,玉盘珍馐……他满足了。但他此时却是白发苍苍,体弱多病,奄奄一息。他急了,他还没有来得及享受生活,怎样能够老呢?

原先,青春无价。此时,那名年轻乞丐恍然大悟,原先失去青春比穷的一塌糊涂还要糟糕。当然,他明白了一切,当他从梦境中醒来,他决心抓住青春,发挥其价值。果然,他成了真正的富翁,在他自我的别墅里,赫然闪亮着四个大字“青春无价”。青年乞丐认知了青春,发挥了其价值,我们该如何做呢?

也许给你一个机会,让你到老年时去走一遭,你就会发现青春的价值,珍惜生命,珍爱青春。但那是不可能的,为什么不从少年时开始呢?等到失去了的时候,再去惋惜,再去懊悔,有什么意义呢?朋友,趁着青春还在,犹豫什么呢?抓住它,努力拼搏,奋斗吧!

春天去了,有再来的时候,青春走了,还会再来吗?青春即生命,仅有一次,盛年不再来啊!天空中飘过的白云是青春的缩影,稍纵即逝;小河中的流水是青春的体现,白驹过缝;西落东升的太阳是青春的逝去,盛日不重来。

青春无价,珍惜吧!青春无价,抓紧吧!青春无价,尽显光辉吧!

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篇15:不负青春话题

全文共 925 字

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青春应该是五彩缤纷的,我的青春又是怎样的呢?随着我们慢慢长大,青春也悄悄地走远。为了不留遗憾,我们应该更加珍惜。我敬佩一些名人,但不仅是有名,并不是出于他们的名望,而是他们起到了模范作用。

宋濂守信好学,他小时候喜欢读书,但是家里很穷。由于没钱读买书,只好向人家借。每次借书,他都讲好期限,按时还书,从不违约。所以,人们都乐意把书借给他。他借到一本书,越读越爱不释手,便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了。他只好连夜抄书。时值寒冬腊月,滴水成冰。他母亲说:“孩子,都半夜了,这么寒冷,天亮再抄吧。人家又不是等这本书看。”宋濂说:“不管人家等不等这本书看,到期限了就要还,这是个信用问题,也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用,失信于人,怎么可能得到别人的尊重?正可谓:古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志青春就该这样努力奋斗。但青春到底是什么?

冰心老人曾说过:“人生之路,爱在左,情在右,脚踏荆棘却不知痛,泪在流却不是悲凉。”或许,确实如此,青春,即是此条人生必经之路。青春,是泪与笑,愁与情的细丝锁交织成的网。

青春应该是生命中重要的一个阶段,说到青春就会想到梦想。我听过这样一个故事:用生命舞蹈的聋哑人邰丽华这位年仅25的姑娘,是在没有任何音乐和节拍的情况下演绎动人神韵的。舞蹈,对于她来说,是儿时的嬉戏,是精神的寄托,是感受这个世界的特定方式,更是重新定位人生的砝码。

她将自己变成一只旋转的陀螺,24小时中除了吃饭和睡觉,其它时间都在舞蹈。音乐是舞蹈的天然催化剂,正是靠着音乐的刺激,舞蹈家们才将自己所有对音乐的感受,表现为躯体的流动。对于处于无声世界的邰丽华来说,要让舞蹈和节拍完全合上,的方法就是记忆、重复、再记忆、再重复。她用心去伴奏,她要用身体的舞蹈和心中的音乐去膜拜生命。最终成了我国一位登上世界两大“艺术圣殿”的艺术家。

人生的价值,应该看他贡献什么,而不是取得什么,而我的梦想则微不足道。我的梦想是把握每一天,你们也许会觉得好笑。但每个人的梦想都不一样,也没有权利去评论他人的梦想。去为了梦想而努力,这样的青春便是无悔的。我们永远不知道下一秒会发生什么,也不知道明天和意外哪个会先来,所以把握现在吧!

成长岁月,青春无悔!

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篇16:我的青春故事为话题中考

全文共 1102 字

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青春像一首动听的歌,但需要歌手把握好旋律才不会走调;青春像一杯醇美的酒,但需要品尝的人掌握酒量,才不会沉醉迷失;青春如一朵灿烂的向日葵,需要阳光、汗水的浇灌才会茁壮成长…… Youth is like a beautiful song, but the singer needs to grasp the melody to be tuned; youth is like a mellow wine, but the person who needs to taste the amountIt wont be intoxicated and lost; youth is like a brilliant sunflower, which requires the irrigation of sunlight and sweat to thrive ...

青春,在我的心中隐隐约约的,我感觉不到它的存在,却又好像触摸到了它的轮廓,看不到它的颜色,却感觉到了它的气息,青春是什么?青春又在哪里?我曾以为,青春就是非主流,就是自由,就是想干什么就干什么,可是我发现我错了,有一些人呼风唤雨,可是面对着命运的抉择,他们不得不干自己不想做的事情……

迷茫了一段时间后,在一本书上偶然看见这样一句话“有一只狗喜欢呆呆地坐在窗前,渴望幸福的降临。狗妈妈告诉它:”幸福就在你的尾巴上。“于是小狗追着尾巴转个不停,直至晕到在地上。它问狗妈妈:”为什么我抓不住幸福?“狗妈妈看着它,微笑着说:‘抬起头,向前走,幸福就在你身后!’”于是,我便认为青春就是幸福,就是“每天开心就好”,但是,我又发现我错了,因为我还不懂幸福的意思……

青春是一个万花筒,里面有着变化着的图案,没有规律,没有规则,青春总不按规律出牌我们永远不知道它下一步要干什么,也不知道它到底想干什么,甚至说我们根本就不知道它到底是什么,我们就像是青春手中的玩偶,但是却心甘情愿,因为青春有着一种独特的魅力,吸引着我们,让我们向往……

青春的心总是起伏不定,它需要一个掌舵的人将这条不定的小船引向光明。把握好方向,不要迷茫;把握好自己,不要悲伤。青春是一支动人的歌,哼唱时往往有不准的时候,对待坎坷我们要以微笑看待,因为我们拥有傲人的青春。青春是希望,青春最需要好好把握,干好了该干的每一件事,至少这也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中,将希望铭记心中,带着憧憬与梦想,去追求,去奋斗,去创造辉煌的青春!

青春的风铃敲开了心扉,青春的彩笛吹动了梦想,青春的音符带动我奔向希望。青春,这个美好的季节,正是我们播种希望的时候,把握它,珍惜它,绽放我们夺目的光芒。

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篇17:关于以春天初三话题

全文共 1420 字

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瞧,翠绿的大幕拉开了。春姑娘穿着五彩的霓裳,轻盈地走上了舞台,她把长袖一挥,大地上的草丛树木都被染上了绿色。春姑娘又从身后拿出一只漂亮的花篮,用纤巧的手从里面拿出一束束五色缤纷的鲜花,向台下撒去。鲜花飞向绿色的大地,飞向绿色的树木。立刻,嫩绿的翠叶间缀满了朵朵鲜花。鲜花在万绿丛中开放,恰似在绿色的锦缎中,用五色相间的丝线绣出了怒放的花朵。春姑娘红艳艳的面颊上浮现出醉人的春天微笑。她笑着,轻轻地退下台去。 Look, the green curtain is opened.The girl Chun was wearing colorful neon clothes and walked on the stage lightly. She waved her long sleeves, and the grass trees on the ground were dyed with green.The girl Chun took out a beautiful flower basket from behind her, took out a bunch of colorful flowers from it with a delicate hand, and sprinkled it under the stage.The flowers flew to the green ground and the green trees.Immediately, the tender green leaves were covered with flowers.The flowers are open in the green bushes, just like the green brocade, embroidered the blooming flowers with a five -colored silk thread.Spring girls red and gorgeous cheeks emerged with intoxicating spring smiles.She smiled and stepped down gently.

翠绿的大幕拉拢了。春天来了,大地上的每一个角落者充满了春天的气息。校园里,到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了!

春天是个魔术师,谁比她更神奇,谁比她更美丽,她用魔杖拍拍天空的脸庞,天空顿时露出了笑颜,明媚的阳光给云朵镶上金边,她用魔杖碰碰大山的肩膀,群山马上睁开惺松的睡眼,脱去灰色的冬装,换上鲜艳的衣裳,她用魔杖点点大地的胸膛,花儿草儿赶紧钻出被子,仰着一张张可爱的笑脸,她用魔杖敲敲河流的琴弦,河流立刻发出优美的潺潺,情不自禁唱出心中的喜悦,春来了!春来了!到处都在唱着春天的歌。

春在田畴,松软的泥土散发着清新湿润的气息,冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发,展现出一派蓬勃盎然的生机;渠水欢唱,如母亲的乳汗,与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔,碧波清荡,鱼虾畅游,蛙鼓抑扬弄喉嗓,柳丝婆娑舞倩影,阳光水波交相辉映,洒落捧捧金和银。

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篇18:初三以追求为话题的作文

全文共 827 字

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没有追求的人就如同变质的面包,留着浪费扔了可惜;就如同在原石里的翡翠就算价值连城,无人开采,依然暗淡无光;就如同深海里的小鱼,一辈子忧心忡忡逃不出大海。有追求才有方向,才有上进心,有坚持的勇气。

我常常在想我的追求是什么,却总也没有过答案。幼儿园里老师问我的追求是什么,我说:“我要世界上所有的玩具!”老师笑笑,说:“也可以哦,不过等你长大了,也许就不是这个答案了。”当时年幼无知的我,又怎会知道老师说的意思,这件事后来便也逐渐淡忘了。后来小学时,有一次写作文题目是《我的追求》。那次是我明事理以来第一次思考这样的问题,我回到家后绞尽脑汁也没想出个所以然,最后只得随便找了个“追求”交了上去,但那并不是我想要的,但却给了我追求的决心。我每天都在找我的追求。上课找它,在家找它,睡觉时也想着它。

直到一天,我有一次考试,考得很好老师让我上去讲题,我刚开始还有些紧张,但是我看见同学们认真听我讲解的样子,让我有些享受。之后的我一直对讲台有着不一样的依恋。我终于明白我所追求的到底是什么。

我的内心对老师总有着特别的敬意,这是我对别的职业所缺少的。不仅仅是因为他们严厉、德高望重,更是因为他们为国家培养一代代的栋梁。他们一味的付出却从不要求回报,正如“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。他们不仅仅是老师,更是同学们的朋友、亲人,这便是所谓的“亦师亦友”吧。他们需要教育我们,还要关注我们的心理状态,处理好师生关系。就是这样一群人奋斗了无数个日月,他们培养的人才数不胜数,但是知道他们的人却是少之又少,但他们从未抱怨。记得有一次上课,我的班主任在课上对同学们说了一句话,至今我都印象深刻,她说:“我是教育工作者,为国家培养人才,是我的职责,你们就是国家的希望,我们一定要付出我们的一切来为国家培养人才。”在他们的渲染中也让我渴望这个角色,想成为他们一样的人。

有追求的人就像天空上的耀灵,光芒四射;就像乐队中的指挥家,悠然自得。我相信我定会实现我的追求眺望远方。——后记

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篇19:以拥抱为话题初三作文中学生

全文共 889 字

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每个人都有属于自己的梦想。每个梦想都是美丽动人的。有的人想成为白衣天使,救死扶伤;有的人想成为老师,为祖国培养接班人;有的人想成为工程师,设计出最美丽的建筑。 Everyone has their own dream.Every dream is beautiful and moving.Some people want to be an angel in white and save the wounds; some people want to be a teacher and train their successors for the motherland; some people want to be an engineer and design the most beautiful building.

我也曾憧憬自己的未来。小时候,我一直想成为一位高级白领,每天按时上下班,过着安逸舒适的生活。

可是,在512地震之后,我的梦想改变了。

我想向比尔盖茨一样,开创一个属于自己的微软公司。当然,这不是我的主要目的,我希望在我积累了一定财富时,建造一所游乐园。

孩子们的笑脸纯洁无瑕,是世界上最美的事物。我希望在我的游乐园里,能够看见一张张可爱的笑脸。微笑的脸是美丽的,而欣赏这微笑的脸的人则是幸福的。试想一下,在阳光下,一个个的孩子因为你所建造的游乐园而感到开心的话,是不是会令你感到充满成就感呢?

我还会在灾区建一所小学。地震之后,许多孩子失去了校园,只能在简陋的环境下,继续用功读书,因为只有学习,才能改变未来。我希望,在我所建造的小学里,孩子们能够拥有一个好的学习环境。在这良好的学习环境下,孩子们一定能好好学习,建设美好的未来。当然,也能拥有一个快乐的童年,另外,我会带孩子们去我的游乐园里游玩,让他们在那里忘记所有的忧愁,尽情欢乐。

梦想是美好的,可是实现梦想的过程却是艰苦的。人人都有梦想,可只有少数人才能实现它,而那大多数人的梦想就会永远成为一个美丽的梦。梦想与现实是有差距的,只有现在努力,才会梦想成真。梦想是前进的动力,拥抱梦想,你的未来将会充满阳光。

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篇20:以初三奋斗为话题作文

全文共 2977 字

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篇一:奋斗初三

星移斗转,岁月如梭,十六度花落花开,十六年的成长历程如电影镜头匆匆闪过。

在人生的海滩上,我的前进步伐还算平稳。眼下,正值花朵旺盛之际,花瓣幽幽绽放,露出浅黄羞涩的花蕊。在绽放的声音中,完美着一个生命。于是,我便常常脱离实际地幻想着花开,想象着自己在次次考试中,过关斩将,所向披靡;想象着自己在体育考试中,轻而易举拿下满分;想象着自己在未来工作中,力求上进,出类拔萃……当然,我也知道,这仅仅是幻想,是一个美丽的梦。试想,没有为之奋斗过,又怎么能让梦想成为现实呢?蓦然间,我突然明白了花谢的原因,因为它在等待第二个春天,这是一种充满执着、锲而不舍的等待。

这个即将到来的初三,竞争激烈,稍不留意,就可能在频繁的考试中品尝失败的滋味。学业的紧张,升学的压力,将使我们整天埋头于书山题海之中咬文嚼字。忙碌也将成为生活的主旋律。我明白,不能指望他人退到你后面,努力奋进还须自己不断拼搏。进一步,海阔天空,攀登上宝塔尖去创新,去耕耘。不经历风雨,怎能见彩虹?拼搏不允许止步,成功不青睐惰怠。

于是乎,将会有“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的潇洒乐观。学习紧,不叫苦,做题累,不说乏;调整好心态,笑迎成功;失败了,擦擦汗水再向前!与其说初三是一个做梦的季节,梦想着受到成功的青睐,须得接受苦涩的洗礼,不如说初三是一个奋斗的季节。一分耕耘,一分收获,人生之花才会开得绚丽多彩。初三,确确实实是一个奋斗的季节!

篇二:奋斗的起点

昨天带着回忆默默地逝去了,今天携着希望悄悄来临了,而明天,又闪烁着光辉等待人们。有人沉浸在回忆中,他们依恋昨天;有人只迷醉在梦幻中,他们企盼着明天。这两种人,都忘记了最应当珍视的是宝贵的今天。

今天,不就是短短的一天吗?我从明天开始学习,今天不就是短暂的二十四小时吗?我从明天开始认真工作,今天不就是一年的三百六十五分之一吗?我从明天开始为共产主义事业奋斗。——有些人这样想也这样做。朋友,我决不怀疑你的真诚,但为什么要把做的事情放到明天,一切要从明天开始呢?日月匆匆,到了明天,明天又要变成了今天,而每个今天之后都有无穷的明天。那么,你的决心,你的理想,哪一天才能变为行动,变为现实呢?

落士比亚说:“抛弃时间的人,时间也会抛弃他。”我说:“抛弃今天的人,今天也会抛弃他;而被今天抛弃的人,他也就没有了明天。”

农民种田,不在今天及时除草、施肥、灭虫,哪有金秋时节的丰收?医生不在今天及时抢救、医治病人,哪有人们日后的健康体魄?清洁工人不在今天及时清扫垃圾,清除尘埃,哪有日复一日街道的洁净?解放军战士不在今天全副武装,做好准备,哪有千家万户永久的安宁?

“明日复明日,明日何其多;我生待明日,万事成蹉跎”短短几句诗,是先辈千折万曲,历经磨难的生活体验的结晶啊!古人有感于此,于是有了“悬梁刺股”、“囊萤映雪”、“凿壁借光”的勤学佳话。现在,我们条件优越,不是更应珍惜,抓紧今天的分分秒秒吗?

抓住今天,就是抓住了掌握获取知识的机会;抓住今天,就是抓住了发明创造的可能。聪明、勤奋、有志的人,他们决不会把今天的宝贵时光虚掷给明天。伟大的发明家爱迪生从来就珍惜时间,利用在车上卖报的空暇搞实验。渴了,喝口水;饿了,啃块面包;困了,趴在桌上打个盹。爱迪生如此,牛顿、居里夫人、爱因斯坦……一切有志气、有成就的人莫不如此,他们决不沉湎于昨天之中,更不空空观望明天,他们永远把握今天。

相反,对有些人来说,时间就像代表他的那本日历,撕了这一张,还有下一张,撕完这一本,还有下一本,却不知道在洁白如雪的日历上留下自己辛勤奋斗的汗水和学习、工作的收获。那样,他们从呱呱坠地到长眠地下,却在闲散和观望、等待中度过。

虚度光阴,在折损着生命的光;及时努力,在开辟理想的路。朋友,不要沉湎于昨天,不要观望明天,珍惜时间,一切从现在开始。有人说过,当你拥有时不懂得珍惜,当懂得珍惜时却已经失去了珍惜的机会。

今天,是奋斗的起点。

篇三:初三奋斗年

该来的还是来了,我终于还是步入了初三下学期了,这是我在母校最后半年的学习,想起以前浪费的两年时光,心中难免会有些伤感,但是这并不代表我喜欢初三,因为它的压力比以前的更重,家人的期望比起前更高,我的神经绷得比平常越紧,他们像一颗大石头压在我的身上,让我喘不过气。有时我真希望让自己好好休息一下,但时间允许,他总是把我逼到极点,再狠狠的把我摔下万丈深渊,有时我都不知道我究竟该怎么办。

当初一的孩子们成群结队地走向电影院;当初二的女生在学校走廊上嘻嘻哈哈、谈笑风生,初二的男生在操场上驰骋、兴致高昂。而我——初三的一名学生,坐在与世隔绝的北楼,埋在一摞一摞的讲义中奋笔疾书,心中只能一阵叫苦、嫉妒、羡慕、伤心?虽然每天被函数、ABC、之乎者也、串联并联、原子分子包围得团团转,又被“√”、“×”、“-1”、“-3”打败,虽然惨了点儿,但我却在不知不觉中进步着。其实初三的生活是积极的,是有趣的;学习的紧张,竞争的激烈是锻炼我的好机会,我想对自己说:即使再苦再累,我也不会畏缩,因为暴风雨过后,我迎来的将会是彩虹。 在学校里,我从来不敢对自己有任何松懈,我怕一不小心就会被拉下来;在课堂上,我从来都不敢走神,我怕我会错过什么;在课外上,我又不敢出去玩,我怕我来不及巩固,真的,我好累。

打开天窗,去看星空,那漆黑的天幕上缀着几颗星星,它们是那样闪耀、迷人。我突然恍然大悟:那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表,而那些亮晶晶的星星不就是生活中的内在之美吗? 心中充满理想,不管未来怎样,永不放弃拼搏,就会取得成功的!初三,我的奋斗年!

篇四:在奋斗中成长的初三生活

奋斗在初三,即成长也在初三。

——题记

曾经,我还是那懵懂的少年,羡慕初三那美好而自由的生活。随着时间流逝,我已踏入了初三这层阶梯,每当回首往事那一幕幕逗人的画面,我情不自禁地笑了起来,然而,这样的生活在初三是少之又少。噢!我明白了,初三是拼搏的一年,是奋斗的一年,是美好的一年。

暮然回首,我已奔跑了八个春秋,现在我们又要踏上新的路程, 初三的路途,我们就像是一个攀登者,正在攀登九年义务教育的高峰。我们正在途中探索,前进。

学校的生活远不如人意,初三紧张的气氛几乎让人窒息,我想尽了办法让自己进入状态,再次提高学习成绩,“一中”是我们的梦想,也是家长,老师的梦想,就是这梦想如鞭驱打着我们,让我们奋斗、前行。

因为学习日益紧张,我与父母的话少了,有时会感到自己在一个密闭的地下室,似乎温度也随着我心情的起伏而骤冷骤热,初三,朋友间已不再是简单的打打闹闹。而是互诉心事,成为对方的依靠,初三生活,你会遇到许多始你不知所措的事情,这时,你会发现,一个朋友对于一个人来说是多么重要。朋友就像黑暗中的微光,帮助你在学习道路上的前行,又会像一只温暖的手抚平你心灵的创伤。

虽然,初三越来越累,但是,快乐随之增加,在初三一年里,我们在体育场里竞技得到快乐,在生活阅读中得到快乐,在竞争超越中得到快乐。

对于我来说整个初中如一幅山水画,初一初二,只是轮廓,初三才是画中最美丽的风景。

今晚,月色朦胧,我已昏昏欲睡,模糊中,在我眼前显出来中考前的景象,同学们正在孜孜不倦的读着书做着作业,丝毫不敢放松。

哦,人在初三,亦是在最后阶段,我们要在这条路上留下鲜花留下印迹,留下祝祝福。

[以初三奋斗为话题作文

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