校长纪念香港回归讲话稿最新20篇

如果校长是一个搞“政绩工程”“形象工程”的行家，是一个谙熟官场规则八面玲珑的高手，他们只对上级负责，对自己的仕途负责，缺少对教师负责对学生负责的意识。而不是因其自身就是有思想有个性的教育行家，那么他一定不是一个合格的校长。

一个好的校长，应该是一个教育家，学识渊博，思维敏锐，对“教育”的内涵、实质、真谛有清醒的认识；应该是一个出色的管理者，公平、公正，熟知并能充分发挥每个教师的长处，为每个员工的事业发展搭建宽敞的平台；应该有敦厚长者的胸怀，宽以待人，作风民主，以人格力量形成强大的凝聚力和感召力。

假如我是校长，首先要确定科学合理的办学思想。明确为什么而办学、办成什么样的学校、培养出什么样的学生、怎样去办好一所学校这样几个问题。

如北京大学从蔡元培任校长时，就定下了“兼蓄并包”的办学方针，他要把北大办成中国的一个“思想库”。于是100年来，北大就成了中国各学术界、思想界著名学者的云集之地，共产主义思想在中国的最早传播者李大钊就是北大的教授；蒋南翔出任清华大学校长时，他的办学方针就是为中国培养“双肩挑”的人才，使清华成为中国的“人才库”当今若干位国家的领导人就出自清华大学。

假如我是校长，要用现代校长的思考方式考虑问题。要做到广思、能思、细思，并常反思。

多思则明。当前学校工作更具开放性、透明度，校长要想得多，想得广，这样的思考就如园中花，讲究百花齐艳，怒放争春。

校长要从各个方面对学校的发展进行全盘思考，就像开山炸石，要想炸开一片，需多方踩点，寻求突破。如学校的财力筹措，在努力争取各级政府支持的同时，还要明群众是学校发展的根基，要特别在学校周边热心教育的人士中去用心做文章，关注周边的信息变幻，把握机遇，争取财力。

校长思考的方向对头，思考的效率高，思考有深度。如在研究中，对下属所提的问题，应及时筛选，敏锐捕捉出主要问题，并就此展开讨论，形成决策。在讨论某具体问题时，校长要能切中要害，引领大家在问题的关键处展开思考，防止思维游移不定，散漫飘离，拖泥带水，更不可如“三明治”，夹在中间，粘粘糊糊，面面俱到。

思考如撒开的一张网，要有收获，还要有淘沙拣金的细腻。一所学校就如一个小社会，每一个目标的确立，每一次决策的形成，每一个事端的解决，可谓千丝万缕，缕缕连心，来不得半点马虎。如校本课程的开发，既要考虑学校的本土实际，考虑前后承接，想到开发的长期性、连续性和实施操作的可能，还要想到学校财力的必要投入和教师资源的合理利用。思考的周密细致，丝丝入扣，带来的是工作的稳步、持续、高效。

常常反思的校长才是一位优秀的校长。基础教育改革中的学校发展可谓日新月异，校长在管理、协调、决策、处理中，要多做事后的反思总结。比如处理事件留下什么疏忽，协调矛盾还有什么缺憾，布置任务有什么纰漏。在事后反思中，吸取经验教训，改进自己的思考方式，完善自我。校长的反思是一把利剪，在它的不断修理下，思维之树才能茁壮成长。

假如我是校长，我必须思考为满足社会对创新人才的需求，在教育改革转型时期，从以下五要素着手，加大教育创新力度，以教育创新促进创新的教育。

追求教育观念的创新，确立正确的“人才观”和“学生观”；实现教育内容的创新，用最新的科学研究成果和科学概念，帮助学生建立一个发展的而不是孤立静止的客观物质世界的概念，引导他们去探索新的知识，培养他们的创新精神；所运用的教育方法与手段创新，以调动学生的主动性、自觉性，激发积极的思维，培养分析问题和解决问题的能力；运用创新型教育教学评价体系和方法，以促使学生开放性、个性和创新意识的形成；教师素质和要求的创新，创新教育要求教师能在学生创新教育的过程中起引导和示范作用，即教育者能以自身的创新意识、思维以及能力等因素去感染、带动受教育者的创新能力的形成和发展。在某种意义上可以说，只有创新型的教师才能实施创新教育，才能培养出创新型学生。形成以学生为中心生动活泼的学习局面，这样容易激发学生的创新激情。

假如我是校长，要不断提高自身综合素质。在复杂、多元、急速变化的社会中办学，必须有处变不惊的适应能力。应能迅速地判断是非、权衡利弊、设计方案，科学地、明智地做出最佳选择，并能适时地、高效地组织实施，争取最大的办学效益；应极富想象力，具有开创性和独创性。应能周密地系统分析环境与学校、审时度势、扬长避短，在传统与未来之中，办出有自己特色的学校创造出自己的风格，在激烈的竞争之中，树立起独特的、优质的、鲜明的学校形象；在信息时代中既应是教育的专家又应是知识的杂家，应是复合型人才的榜样。校长自身就应是终身教育的典范，同时为知识经济、信息社会培养现代化的人才；应有丰富的教育经验和极高的思维水平，要以多角度的思维方式在观察和思考周围世界中巨大的和微小的、显现的和隐蔽的、理性的和情感的种种变化，并对此保持一种知微风著的敏锐反应。能够回顾过去，立足当前，思考未来。

在和平与发展的历史进程中，充满了希望与机遇，也充满了麻烦与挑战。世界的发展和教育的发展构成了完全互为因果的关系，学习化社会与终身教育体系将融为一体。尽管未来的教育与学校不能画等号，但是学校作为教育主阵地，校长确实责任重大、压力巨大。国家所赋予校长的责任、社会所寄予校长的期望、家长所给予校长的评说、教师和学生对于学校越来越多的选择，这一切都汇合成一股巨大的压力，压在了新世纪校长身上。

假如我有机会去管理一所学校，一定尽校长职责，民主管校，协调校内外各方面关系，创办特色学校；发挥领导群体在学校工作中的核心作用。准确把握学校的办学方向，全面贯彻教育方针，全面提高教育教学质量；坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，开展素质教育。

一、远程教育工作

1、检查远程设备是否正常运行，判断故障情况，上报市教育局装备办公室。

2、制订本学期远程教育工作计划。要按照上级的统一要求，重点做好设备的管理维护、运行记录工作。

(1)设备登记账;

(2)接收记录(每天记录);

(3)使用记录(每天记录);

(4)维修记录;

(5)安全检查记录(每月记录);

(6)远程教育资源借阅记录(每周记录);

(7)刻录打印记录。

(8)制定远教资源目录。

3、根据《长春市农村中小学现代远程教育试点工程应用指南》的内容，要求任课教师做好“六个一”工作。

(1)组织一次观摩课。每一名教师能通过不同组织形式，利用远程资源(含光盘)，至少观摩一次优质课。吸收优质资源，探讨教学应用研究，写出观摩心得。

(2)做一个精品课件。每一名教师利用远程教育资源结合本学科教学，至少做一个精品课件。网页、ppt、flash等各种形式均可。

(3)写一篇教学设计。每一名教师根据远程资源在教学中的应用，至少写出一篇教学设计。

(4)进行一次说课展示，每一名教师在观摩、研讨的基础上，至少进行一次说课展示，说教学思想、教学设计、媒体使用和资源应用的教学效果。

(5)做一节研讨课。每一名教师至少做一节研讨课，学校组织教师观摩、研讨，总结经验教训，探讨农村中小学现代远程教育在课堂教学中的应用，要出经验、出典型。

(6)开展一次教育教学活动，至少利用远程教育资源开展一次教育教学活动。

4、每天按时下载远程教育资源，定时开机接收。每天7点50要打开机器接收，15点关机。

5、对接收的内容要及时整理，及时刻录。

6、中心校多媒体教室上课情况记录，标准为每天4课时。

7、中心校开展对教师的培训，每学期四次，有培训内容。

8、对村小远程教育的管理：

(1)每学期检查村小设备运行情况两次，有检查记录。

(2)学期末检查村小管理员各项记录，检查任课教师“六个一”完成情况

9、参加上级组织的各项培训。

10、远程教育工作学期总结。

二、电子政务工作

1、开学初制订学校电子政务工作计划。

2、每天打开电子政务平台，及时接收上级发文，并打印报送学校领导。做好记录。

3、学期初更新教师基本信息。

4、学期初输入以下内容：

(1)年级工作计划(按年级)

(2)教学进度录入(按年级，按学科)

(3)教学活动计划(按周次，共18周)

(4)教务工作计划(按周次，共18周)

(5)教研组教研计划(按教研组，包括班主任组、科任组、音体组、信息技术组、幼儿组)

(6)学校总课程表

(7)教师任课表

(8)年级课程表

(9)教研组课程表

(10)实时课程表

5、参加上级组织的电子政务培训学习。

6、学期末电子政务工作总结。

7、每天定时游览德惠教育网，及时接收上级下发的文件。

三、信息技术教学工作

1、学期初制定信息技术教学工作计划。

2、学期初检查各办公室的微机是否能正常使用，对于不能使用的要上报学校领导。

3、检查各办公室的打印机能否正常使用，不能使用的上报学校领导并及时协助解决。

4、检查校园网络是否畅通，发现问题及时上报解决。

5、检查学生微机教室电脑是否能正常使用，保证天气转暖后学生能正常上课。

6、学期末进行信息技术教学工作总结。

四、学校档案管理工作

1、协助学校领导制定档案管理制度;

2、整理29卷、30卷、31卷档案目录，核查29卷、30卷、31卷内容。重点是31卷。

3、做好32卷档案接收工作。制定32卷档案目录。

4、学期初普查各办公室的电视机、dvd机、录音机是否能正常使用。及时处理有故障的机器。

5、协助后勤人员检查学校的用电线路，发现隐患及时上报并配合解决。

当人们手中的纸质书被娱乐通讯工具排挤出生活，当“回归文学”的呼声湮灭在一场场娱乐盛宴中，当多彩绚烂的娱乐世界代替了人们眼中日益枯躁晦涩的文字，我们不禁担忧，文学该何去何从？

所以，当娱乐节目收拾起文学，明星作家打造文学的字眼跃入视野，我们是否能松一口气，感到些许安慰呢？

不！文学不能走上一条娱乐的歧路。我们要回归真文学，让智慧永恒。

回归真文学，时间会淬炼出真正有价值的东西，文学唯有经过时间的打磨，才能承载智慧，书写不朽。

“披阅十载，增删五次”，曹雪芹在清贫晚年呕心沥血，终成不朽巨著《红楼梦》；左思撰《三都赋》，游历岷邛，广范寻访，十年心血凝成字字珠玑；海明威作《老人与海》，数次修改，反复斟酌，人们才得以在字里行间感悟到他那颗光阴更迭下激情仍旧的赤子之心。

反观现代真人秀节目，冠以文学的名号，企图抓住观众与舆论的目光，但没有时间的打磨，没有用心的推敲，囫囵吞枣式的创作若也能被称作文学，又该置文学经典于何处？娱乐下的文学，变成了一场计时赛下赢得胜利的工具，反映着现代人浮躁肤浅的态度，唯有真文学，才能沉淀智慧，升华思想，怎能被淹没在娱乐潮流中呢？

回归真文学，真正的文学是情趣与生活的交织，是现实与理想的碰撞，甘甜饱满，令人回味无穷。

鲍吉尔·原野——“草原三剑客”之一，生于茫茫草原，心也归属草原。一颗质朴而善良的心，使他也化作一芥小草，历自然之荣枯，看光阴之蹁跹，尝尽人间清欢，便愈懂得人心善与美的弥足珍贵，因为有心灵至真至纯的触动，他的文字才如原上清风，山间溪流，潺湲蜿蜒，娓娓而来。

而娱乐节目秀的不过是没有情感的文字，是堆砌的词藻，是无病呻吟，同现在泛滥的网络文学一样，失去了心底最初的感动，文学便沦为增加收视率的工具，成为热门搜索上的标题，平白无味，生硬干涩，文学也不再谓之文学。

回归真文学，拥有文化传承者的责任感，在文学清池中淀，而非搅混这方宁静悠长，以搏一时惊叹瞩目。

瑞典留华学生——林西莉，在那个穷困潦倒的年代来到中国，却肩负着传承中华文化的重担。她深感《说文解字》的不足，四处研究寻访，十五年创作《汉字王国》，向世界展示汉字的博大精深，院角一片竹烟缭绕，案头一架“鹤鸣秋月”，她又用十五年写成《古琴》，重演清末琴音绝响。因有文化遗脉，文学才显其厚重深沉。

这一份责任与使命若是淡出人心，作家笔下将只是随性轻佻的符号，而所谓“文学英雄”的分量实在令人咋舌。

没有时间的锤炼，失去文学至真至纯的本心，加之无传承文化的使命感，娱乐下的“文学家”终粉饰不了其娱乐的本质。若要回归真文学，一场真人秀绝不应是其载体，只有当一群人，一代人的心真正沉淀下来，真文学才能延续，智慧才能永恒。

当今社会教育提倡“师生民主，平等共处”的一种新型师生关系，但由于师生之间思维方式，兴趣爱好，认知水平等诸多不同，很容易造成师生之间出现的间隙与矛盾。今天，我作为一名学生，来谈一谈假如我来当校长。

假如我来当校长，我会始终秉持“学会超越，追求卓越”这一教学理念。学生的学习固然有压力，然而压力往往却又是学习的动力，这双方其实是可以互相转化的。在我的学习生活中，我往往都会确定一个竞争对手，并在每次考试中与其暗暗较量一番，在这个过程中也许会很艰辛，苦涩，但与此同时我们也在不断进步，不断提高，向着更高一层迈进。其实，每每当我们付出辛劳后，有所收获时，也会有一种莫名的兴奋与甜蜜。“学会超越，追求卓越”这八个字对我的意义深远，也让我收获颇丰，所以，假如我来当校长，我会让它们贯彻学生们的学习生涯。

假如让我来当校长，我会坚持“阳光体育，劳逸结合”这种学习方式。学生并不只能一昧的学习书本，若那样长期发展下去，学生们说不定会变成一个冷漠麻木的“书呆子”。而且没有一个靠锻炼得来的健壮身体，学习再多知识也没用。我就有一个这样的朋友，他的成绩很优异，但是他一点儿也不热爱体育锻炼，面色总是很苍白，身体也很糟糕，曾因为肺炎而住了两次院。他对所有人都十分冷漠，而这种冷漠不知伤了他妈妈多少次心。尽管学习成绩再怎么优异，同学和老师也不怎么与他交流，可能是因为太“冷”了吧。这个真实的例子告诉我不仅学习很重要，一个健康的身体与心态同样重要，所以假如我来当校长，我一定让“阳光体育，劳逸结合”深入到我的每一个学生的心里，让他们积极向上的健康成长。

假如我来当校长，我会让“课上认真听讲，课后少补学科”这一学习观点落实到每一个同学的行动中去。课外补课这一现象在实际生活中很常见。为了让我不落后与他人，父母也曾为我报名了一个学习辅导机构。在上辅导课的过程中，我发现大多学生都盯着手表盼下课，或者偷偷干些别的事，而且课外辅导老师讲的内容也与学校老师所讲的内容大同小异。这个发现使我认为，上课外辅导班不仅浪费钱财，而且对某些学生也毫无效率可言，只要上课认真听讲，可以说是完全没有上课外辅导班的必要。所以假如我来当校长，我觉得将“课上认真听讲，课后少补学科”这一学习观点落实到每一个同学的行动中很重要，如果每个学生都这么做了，那么从某种意义上来讲，这不仅减轻了学生的负担，也很好的提高了学生的学习效率。

假如我来当校长，我会将以上三点作为我领导学生学习的主导思想，让每个学生自由自在，欢快自主的在知识王国中畅游，不再为了学习而学习，而是因为学习才快乐！

尊敬的校长：

在小学度过六年了，作为一个快要毕业的学生，我时时刻刻感激着您。是您日夜操劳，不畏辛苦地管理着这个学校：是您，毫不保留地把自己的书法传授给同学们;还是您，精心策划各种安全演习，增长同学们的逃生知识……总之，没有您，就没有这个充满诗情画意的学校。

可是，在这个美丽的校园里，也不难发现一些不尽人意的地方。如：学校的小花园，随意一瞄，一张纸屑便印入你的眼帘;学校的厕所的尿槽和粪池里都是垃圾，五楼的厕所最为严重;学校门口的垃圾更是随处可见啊!相这样不爱惜环境的现象还很多。

尊敬的校长，为了让我们的学校更加美丽，我向学校提出以下建议：

1、在学校各处多派几个负责任的小小监督员，特别是在学校死角容易乱扔垃圾的地方，一但抓到，严厉训斥，二次以后便在升旗时公开批评，让他再也不敢乱扔了。

2、每个星期五组织一次大扫除，将所有垃圾清除，并在结束后派人检查，一但发现垃圾就狠狠扣他十分。

3、经常开展实践活动，展开清扫比赛，分配好每个班级的地方，开始比赛，最先完成的班级加十分，以此提高班级动力。

以上就是我的建议，希望英明神武的校长可以采纳。

此致

敬礼!

姓名：__

20__年__月__日

为什么叶志平能够创造这地震中的奇迹呢?桑枣中学校舍是上世纪80年代盖的，师生刚搬入新楼时，楼梯栏杆都是摇摇晃晃的。叶志平当校长后，用了40万元来加固楼房，并制定了一套安全演练规程，每周二都会进行安全教育，每学期都组织一次紧急疏散演练。如此一来，能够创造这个奇迹也就不足为奇了。

人无远虑，必有近忧。桑枣中学并不是四川最好的学校，资金也受一定的限制，但全校师生能够防患于未然，处处为以后着想，才躲过了一次灭顶之灾。唐太宗说过：“以人为镜，可以明得失。”我们也应该学习叶志平校长这种“为将来做准备”的理念。

这让我想起了我小学五年级寒假的生活，那是我从不为做寒假作业做打算。刚放假时，我每天才做一点作业，就不耐烦了，心想：现在还早呢，明天再写也不迟!结果到了第二天，又被同样的念头驱赶到了电视机前。“明日复明日，明日何其多!”，再加上“逝者如斯夫”，整个寒假就这样糊里糊涂，稀里哗啦地快过完了，离开学还剩一星期，我才发现作业还有一大堆。这回我可不敢迷恋电视了，每天都是在“龙飞凤舞”与“狼吞虎咽”中度过，恨不得一天写25个小时的

作业。这时我才明白什么是“一寸光阴一寸金”十分希望能用“一寸金”去买“寸光阴”。还好，最后我在报名的前一天赶完了作业。经过这次教训，我每个假期里都会制定好每日的.工作量。有时想甩笔不写了，但一看到贴在墙头的“假期作业分配表”，又咬咬牙写下去。最后，我在开学的前几个星期就写完了所有的作业，自己也能放心地玩了。

篇一：圣诞我们拿什么纪念作文

每一张卡片都是一份祝愿，每一句话语都是深切的怀念。怀念那逝去的、不见的、拥有的、珍藏的、一切的——时间。

看惯了世俗的虚伪，看不见关切的笑脸，看惯了攀比的激烈，看不见圣诞的孤夜。

忘记了远在他乡的友人，抛却了友人对你的思念，近在咫尺，我们懂得彼此互相道念，海角天边，我们拿什么——纪念。

纪念第一次相识的瞬间，纪念第一次离别的画面。所有的一切都已太过久远，而在远方，还有一串泪珠为你祝愿。

今夜，火光冲天，今夜，疯狂不眠，

今夜，倚窗思念，今夜，辗转不眠。

纵然思念之浪高过蓝天，却又如何逃过轮回的时间？纵然思念之光跨越千年，却又如何寻找相遇的地点？

这个圣诞，我们拿什么纪念，纪念那些远方的友人，纪念那些被遗忘的——时间。

篇二：圣诞我们拿什么纪念作文

大家都过过圣诞节吧，你们都收到了什么礼物？我猜大家都是爸爸妈妈给你买的吧？可是我是圣诞老人送的。

我已经收到圣诞老人两次礼物了。第一次是在前年的12月25日。那天傍晚，我放学回到家，刚一进门，我想不到的是灯上挂着圣诞礼物，还有一封信。圣诞节的前一天，我曾给圣诞老人写过条子。写的是：“圣诞老人，我想要一个遥控车，最后祝圣诞快乐，身体健康。”圣诞老人的回信是：“谢谢，你已经有一个遥控车了，所以我送给你一个米老鼠。”我连写作业都顾不上，直接打开，果然是一个米老鼠。底下有一个按纽，一按，便唱起了《月亮之上》。听到这首歌，我感觉好像见到圣诞老人一样高兴。

第二次是去年的12月25日，和上次相同，一样收到礼物。我感觉这是爸爸妈妈送给我的。但爸爸露着一张诚实的脸告诉我：“圣诞老人真有”。我与同学也提起过这件事，同学都说肯定是爸爸妈妈给我买的。

这两年解答这个问题也很难，我是半信半疑。今天，我写这篇文章时，姐姐给我讲了一个故事，名叫《圣诞节老人的来历》（真实的故事）。在很久很久以前，圣诞老人是一个比较富裕的人，每年12月25日，他都给穷人送礼物。后来，他死了，为了纪念他，有很多人学做圣诞老人，给孩子们送礼物（玩具）。

圣诞节是多么令我难忘，多么让我激动。今天，我终于解开了这个谜，圣诞老人是真有的，他是多么的关心我，我心里是多么的喜欢他，每当回忆起圣诞节，我就会由衷地发出会心的微笑。

篇三：圣诞我们拿什么纪念作文

12月25号，为了这一天，学生们忙碌了好几天，买东西，布置教室，热情高涨。毕竟是11，12岁的小孩子，玩心挺重。这一天终于来了，每个孩子的脸上都洋溢着喜悦，贺片在同学们之间传递，我的桌面上也有了一小堆。

下午还没到开门的时间呢，校门口已是热闹非凡，孩子们早早地来了。他们迫不及待地想要开始他们的party。三班的同学早早地就把我拉到他们的教室里，老师，老师不停在叫，同时也把他们的零食堆到我面前，有个平时挺调皮的学生还给我倒上了饮料。。。孩子们的热情让我感动。想想平时对他们的严格，真是不应该，毕竟他们是小孩子，童年就应是快乐的，为什么我们要用大人的标准来要求他们呢。可是如果不严格，没有了纪律，课堂的教学也无法进行下去。那对学生也是不负责任啊。呵呵，看来现实生活中总是存在矛盾。当老师的也要在慈爱和纪律中犹豫。。。孩子们在班主任的引导下进行唱歌，做小品，说相声。。。我感动地颀赏着他们可爱的表演。手机响了，温柔的声音，“你想吃鸡吗？我去市场买。。。”“好的”我说，心里溢满幸福。这是我最开心的圣诞节了，为了这一刻，我付出多大的辛苦也是值得的。

三班的孩子们还在表演，我被四班的学生拉到他们班了，热情的小家伙们，他们在到处找我呢。放学的时候，有个学生调皮地问我：“老师，今天有作业吗？如果有，那你就近50岁了，如果没有那你就只有10岁。”呵呵，那我还是喜欢年轻点。就让孩子们过一个开心节日吧。

篇四：圣诞我们拿什么纪念作文

一年一度的圣诞节前夕，我和伙伴们把一年来自己节省下来的零用钱买了圣诞帽、圣诞靴、圣诞棒，都把自己打扮的像个21世纪的圣诞少年，乘上白色的马车，唱着“铃儿响叮当”代圣诞老爷爷挨家挨户的送礼物和送祝福。

圣诞节晚，白雪纷纷，我们静静地等12点钟声敲响后，便出发了。

银色的马车跑得飞快，转眼来到尚匠咖啡门口，这里金碧辉煌，门口矗立着圣诞老爷爷的雕像和几棵亮闪闪的圣诞树，服务员们都戴着圣诞帽用微笑迎接来到的每一位客人，我们把第一件礼物送给了他们——热情。

银色的马车跑得飞快，又来到了双馨路口。放眼望去，白茫茫的一片。此时，传来一阵阵悦耳而又凄惨的喊叫：“卖火柴了，卖火柴了……”只间一个衣衫褴褛，赤着脚，两腮通红，有着金色卷发的小女孩在向行人叫卖。我们不禁被女孩的凄惨打动了。我们把第二件礼物送给了她——温暖。

银色的马车跑得飞快，来到了医院的一个病房里。病人们正忍受着病痛的折磨：禽流感、非典、糖尿病……看着这些垂头丧气、没有活下去的勇气的病人们，我们不禁流下了眼泪。接着，我们把第三件礼物送给了他（她）们——希望。

随后，我们把十多件礼物都送了出去。送给了顽强的残疾女孩，送给了朴实无华的“布衣元帅”，送给了无私无畏的“白衣天使”……

“铃铃铃……”闹钟响了，我被妈妈从梦中拉了回来，啊，多有意义的圣诞节！

篇五：圣诞我们拿什么纪念作文

圣诞节就要来临了，教师被我们装饰的五花八门。墙上贴上圣诞老人，挂着圣诞旗子，窗玻璃上贴上了雪花。讲台上还摆着两课大大的圣诞树。不过更让我们兴奋的是，老师竟然舍得拿出两节课的时间，举办圣诞联欢会！

圣诞联欢的时刻到了，只见同学们拿着饮料，提着零食，手舞足蹈的走进了童话般的教室里。我们唱完《铃儿响叮当》的歌儿，就品尝大家带来的“圣诞大餐”，心里甭提多快乐！

在这圣诞前夕，我们班还有两位小寿星，只见老师拿着一个大大的巧克力蛋糕，给我们每个小组分了一块。等到小寿星来到跟前时，就拍他一脸奶油。我们大伙儿都唱起了《生日歌》，为他们祝福。

我们唱啊！跳啊！吃啊！闹啊……

两节课的时间转眼就过去了，我们依然沉浸在无比的欢乐之中……

我们的学校是天心区曙光小学，我们的校长是胡校长。

胡校长是一名女校长，中等身材。虽然是校长，一校之长，是学校最大的领导，可她一点儿也没有领导的架子，待人可亲啦！尤其是对我们小朋友，都是“崽崽”“崽崽”地叫着，配上那慈祥的笑容，让人舒服极了！

胡校长一点儿也不吝啬表扬。我曾经要我爸爸将电动车停在学校规定的地方，我爸爸按照我说的做了，被胡校长看到后，还在全校的大会表扬过我呢！

胡校长也很讲原则，听说还批评过那些不遵守学校规定的家长呢！

我们都爱那位象妈妈一样的胡校长！

敬爱的校长：

转眼间，六年小学生活即将结束了，回顾这六年的学习生活，我是多么留恋这里的一切啊!记得在我成长的每一天，母校都给了我无限的温暖;在我成长的每一步，都凝聚着老师们辛勤的汗水。近几年来，我校的面貌有了很大的改变，可是我总觉得我们学校还有一些需要完善的地方。

我想我们应该改建一个新的花园，现在花园式的小学越来越多，我们学校可谓是有名的老学校，可是到目前为止绿化面积严重不足。这样会影响我们学校的美观。所以我建议在学校大门口两侧再新修一座小花园。里面应该有彩灯喷泉，应该有盆景雕塑，应该有装饰美观的画廊，应该种植上各种美丽的花草树木等等。到那时侯，低年级的弟弟妹妹将会主动的到花园中上早自习，那时侯每天早晨都会有朗朗的读书声从美丽的花园中飘扬而出，那将是多么美妙啊!我希望我们以后再次来到母校时，我们将会看到我们学校焕然一新的新面貌。

祝校长

身体健康!

延安二路小学六年级一班付国祥

Dear President,

I am a student of Class Seven, Grade Two of our school. I am writing to

share some advices with you. We all know that study is the most important task

for senior students, so it’s necessary for us to spend most of our time in

study. However, proper rest is necessary for us as well. But in our school, we

only have a short night to rest, which I think it’s not good to us. I did a

survey in our school that collect the ideas about having a longer rest every

week. Almost all students say that they need more time to rest and relax.

Therefore, according the opinions of our students, I would like to advise that

set an afternoon and a night for students to have a good rest. Proper rest can

help students focus on study better. I will be more than happy that you could

accept the suggestion.

Sincerely yours,

Canny

走下公交车，就与阳光撞了个满怀。光线又暖又亮。上午，好惬意！

不带礼物，也不带行李，就一身轻松地从香港的宾馆出发去拜访我的朋友。

浅水湾，是我要拜访的第一个朋友。走进金黄的沙滩，一阵海风迎面拂过我的脸颊，风中含有淡淡的腥味和清凉的滋味，令我心情愉悦。沿着暖融融的沙滩往里走，穿过一排茂密的树林，一片浅蓝色的海湾“冒”了出来。海湾无边无际，只见一排排白色的浪花争先恐后地蹿上沙滩。我缓缓走上前，捧起一些海水，清凉又清澈的海水调皮地钻出我的指缝；走进齐小腿的水中，一拨拨海浪舔着我的膝盖，浸在水中的小腿凉爽舒服，仿佛要浮起来；注视着层层高的浪花，它们像一个个欢笑的孩子，快乐地扑上沙滩。我忘情地站在海滩上，欣赏了好久——我美丽的海滩朋友！

下午，我坐着香港特色缆车——山顶小火车，去拜访另一个朋友——美丽的太平山。那小火车是红色的，像真正的火车一样有车厢，会呜呜叫，在轨道上开。我们坐在窗边，小火车开动了，不一会便钻进了密林。阳光穿过树叶的缝隙，鸟儿在欢快地歌唱，蛐蛐欢迎我们的进入，叶子沙沙地鼓掌，两边都是青翠的树木。偶尔露出一些林外景色，但也足以让我知道火车正在上山。我突然觉得火车就像一条在密林中蜿蜒前行的大蛇，我们就是骑在蛇背上的探险者。“大蛇”在密林中左拐右拐，突然眼前一亮，“哇！”树木都没了，右边是一大片空隙，香港密密麻麻的高房子一览无遗！我们已经很高了，山半包围着香港，下面高高低低密密麻麻的大楼房像处在盆地里，显得更加奇特。

终于到了太平山顶，我急匆匆地跑上360度全方位观景台。这里才叫壮观！我将头伸出围栏，一阵风吹乱了我的头发。我轻声地呼唤着各式各样的楼房们。忽然，我飞了起来，离开了太平山顶，迎着凉爽和煦的微风，张开双臂，在高高的，漂亮的楼房间穿梭，掠过车水马龙的街道，掠过人声鼎沸的游船码头，掠过傲然挺立的紫荆花，掠过波光粼粼的浅水湾，掠过人山人海的迪士尼乐园，在繁华的香港上空尽情飞行……

夜，慢慢降临。天上还残留着几丝火红的云朵，但下面的香港已经变成了一片星海。高楼上闪着七彩光芒，道路上流动着金色河流，远处的房子轮廓已模糊不清，那里星星点点的灯火已经融入了夜空。

夜深了。草丛里传出虫儿的鸣叫，头顶上盘旋着几只小鸟，我该回宾馆了。我深情地向朋友们挥了挥手，转身下了山，月亮为我指路，我身后闪着星星般的光辉。

纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍；纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。

真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音；它审视过去，启迪未来……

黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。然而就是这样一个天生严谨自律的民族，就在一个狂人的引诱下，陷入了战争的渊薮。60年前的那幕惨剧：生灵涂炭、妻离子散、血流成河……生者在对往者的审视中找到道德的标杆，也找到了纪念的理由。德国人用尽一切方法阻止时间淡褪那血色，稀薄那呼声：修建集中营纪念馆，全力处理战后的善后问题，还有那德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪！德国人在60年里不断的反思，不停的纪念，终于完成了灵魂的自我救赎。德意志民族向世界展示了理性的力量，也赢得了世人的尊敬！

可见理性的纪念才是正确的纪念，理性让纪念闪耀出人性的光辉。

但纪念一旦脱离理性的制约，它就会变成不可控制的魔鬼。日本在60年前那幕惨剧中同样扮演了不光彩的角色，作为亚洲地区的主要刽子手，日本犯下的罪行罄竹难书。往者已矣，大和民族的纪念却是如此这般：右翼势力大肆鼓吹“中国威胁论”，还妄图为二战罪行翻案；不顾史实修订历史教科书，文过饰非，美化侵略罪行；更有首相一年一度的“拜鬼”……日本这种偏离理性范畴的“纪念”活动，自然得到各国人民的一致谴责。有句话说得好：“跪着的德国人比站着的日本人更高大！”

中国在抗日战争中付出巨大的代价才取得胜利，中国人民自然无法容忍这种倒行逆施的行为。于是各地都掀起了声势壮大的抗议和纪念活动。但近来这些纪念活动在少数激进分子的鼓动下出现了抢日货商店的不理智举动。群众爱国的赤子之心可以理解，但纪念并不是感情的挥霍，非理性举动无益于解决问题。我国领导人多次表达出严正立场，但同时并不关闭中日会晤的大门，“前事不忘，后事之师；以史为鉴，面向未来”无疑就是对过去痛苦最理性，也是最深刻的祭奠。

人不能忘本，“忘记过去意味着背叛”。而高贵的心灵在铭记苦难，咀嚼苦难过后，方能理智地纪念苦难。当纪念的洪波涌动时，勿忘用理性的“闸门”控制情感。

今天我读了《纪念白求恩》这篇文章，本文讲述了白求恩同志对革命事业的认真负责和对人民的极度热忱。工作上一丝不敬的严谨，实践中一次又一次的创新与完善，构成了一个有着“毫不利己，专门利人”品质的白求恩，筑就了一种国际共产主义的不朽精神，所以我们要学习这种精神，做一个真正有益于人民，有益于社会的人。

白求恩同志对这种国际共产主义精神表现在两个方面——

其一是对工作的极端负责。白求恩同志为了救死扶伤，宵食旰衣，付出全部的精力；为了不断创新，殚精竭虑，提高了医疗水平和一大批医护人员的工作水平。在美国治疗肺病时，还发明了肋骨剪等医疗器材，有效提高治疗肺病的效果与效率。他还放弃无比安逸的生活，带着战地医疗队在每一个战场的后方，冒着枪林弹雨，在极端艰难的条件下抢救了一个又一个生命，做最坚强的后盾；还培养出一大批革命医疗战士，为医疗部队作出巨大贡献。他曾说：“前线的战士能不能因为突袭而停止作战？我们的岗位就是手术台，一定要坚守阵地！”这难道不令人肃然起敬吗？这难道不是伟大的共产主义精神吗？

白求恩不仅对工作极端负责，还对人民极端热忱。在发明肋骨剪一系列医疗器材后，他发现外科的进步，并没有阻挡肺疾的增长。他了解到“富人有富人的肺结核，穷人有穷人的肺结核。”穷人没办法享受医疗进步的成果。他认为：社会须改变医疗制度，把医疗直接送到人民去。他认为人人平等的理念就是一种很好的医疗机会制度，并由此而倾向于共产主义。因此，白求恩同志不久后加入共产党，在每一场战争中毫不犹豫贡献自己的力量。

白求恩对工作负责、对人民热忱，表现出他是一个富有人性的杰出医生，一位拥有伟大信仰的战士！当今社会上能有多少人能做到如此？其实只要为集体、为社会多贡献一点，就可以体现“无私奉献”了。对此，我们难道不应该以白求恩同志为榜样，从小事做起，为他人贡献自己的力量吗？

去年的暑假，我和爸爸、妈妈还有妹妹一起去了香港。

香港是一个繁华的城市，它的楼特别高，并且排列得非常整齐，仿佛要戳破天似的。这里人特别多，密密麻麻得像一群蚂蚁，这里的车子也特别多，在大街上川流不息。

但是最令我激动的还是去迪斯尼乐园玩。我们先玩了海盗船。我们争先恐后坐上海盗船，我们在摇摇晃晃的海盗船上荡过来荡过去，像荡秋千一样。当海盗船摇到最高点的时候，我往下看，底下的人与建筑物都变得非常非常小。好刺激呀！

我还陪妹妹玩了旋转木马，在旋转木马里有南瓜车、小白马、独角兽还有公主车。我和妹妹选了南瓜车。这时，美妙的音乐响了起来，随着美妙的音乐，旋转木马也转动起来。我还玩了旋转蜂蜜碰碰车、巴斯光年营救、小小世界等……

夜幕悄悄地降临了，烟花表演围绕着城堡四周。随着熟悉的音乐响起，迪斯尼经典人物开始被投影在城堡上面，米老鼠、唐老鸭、白雪公主、巴斯光年……在绚丽的烟花和霓虹灯以及电影主题曲的衬托下显得栩栩如生。

迪斯尼之旅虽然很累，但是我玩得非常开心。最后我还想和迪斯尼说：“迪斯尼，我会再来的。”

革命英雄他们用生命化作一叶方舟，承载着千年文化，意志坚强，灿烂辉煌，驶向方明之路。

国家将清明列为法定日，为的就是让我们了解，纪念先烈们，如今的祖国是由他们用流血牺牲换来的，祖国的富强，人民的安定祥和……都是他们用血肉换来的！

狼牙山五壮士，为掩护大部队撤退，诱敌人入绝境，弹尽粮绝，是否记得他们最经典的那句话？“打倒日本帝国主义，中国共产党万岁！”在他们选辞退路时，一定也曾想过不走绝路，但为了祖国，他们选择了绝路；在他们选择跳崖时，也不曾想死，但为了祖国，他们毫不犹豫跳下了山崖。

回顾那个最精彩的片段：他们仅剩下一颗手榴弹，队长让队员先留下手榴弹，用石头使劲砸，到最后，敌人伤得差不多了，队长扔下手榴弹，将从敌人那夺来的枪折成两段，第一个跳下崖去，队员们见队长跳下崖去，一个接一个纷纷跳下去，他们带着一颗爱国心高喊：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”

最后，五壮士里还有二位存活就下来，他们就是葛振林和宋学义！他们一生无愧于党，无愧于人民，无愧于家！

再着邱少云，他严守潜伏纪律，任凭火烧身体身体不动，忍痛不吭，崩然不动，直至胜利！

峰峦如聚，浪涛如怒，伴夏大地英雄望古今，意涩苦，多少中烈都入土，多少英雄都做古！

尊敬的校长：

您好!

我是新场学校86级初中毕业生，现在无锡。尽管毕业多年，身处外地工作，母校从未离开过的我的视线。

春节回家，了解到母校师资状况。我想到能否通过支教这种方式来对学校有所帮助呢?这种想法春节期间就和村上书记聊了这个事情。到无锡来了后就着手联系，知道了有很多人以及有机构从事支教活动，才请他来和您沟通支教之事。

新场学校是一个有几十年历史的学校，除了走出较多的大中专生之外，更是为国家为社会培养出众多的合格的劳动者。学校的存在，也开阔了乡里众多乡亲的眼界，增长了见识，提升了文明素养，受益良多。

记得学校在鼎盛时期，外乡子弟、铁路之弟、铜矿之弟都前来求学，学校也曾经被称为校长的摇篮。

随着拆乡并镇以及国家教育政策的调整，母校经历了初中被裁，再恢复初中，又被裁的过程，经过这些折腾，学校元气大伤，每闻此事，甚是心痛。08地震，学校重建，今天学校的硬件设施已大为改善。但我们知道，评价一个学校的优劣，不是看她是否有高楼大厦，是否有先进的现代教学设备等硬件设施，而是看她是否有优秀师资、良好教学质量以及培养出众多优秀学子。

和书记以及其他村民聊到母校的时候，有些忧虑。随着村民收入的提高，经济条件的好转，对子女的教育的重视，有些家庭子弟，已经不来就近的新场学校上学了，而是用脚来投票，选择认为教学质量较高的学校上学了，哪怕需要陪读，哪怕需要花费较多金钱。

我在想，我们新场学校如果能成为区域一流学校，每逢考试都能超过周围的学校，甚至超过县里最好的学校，毫无疑问会有较多异乡子弟前来求学，就近村的子弟也不需要异地求学，毕竟新场学校有一个很好的读书环境，而这就需要校长您及您的众多同事的辛勤努力。

我还在想，作为我这个从新场学校走出去的学生，除了发表言论，提点建议外，是否还能为母校做点什么呢?为此我想就以下事项和您沟通一下：

1、 是否可以通过支教老师这种途径，来提高师资力量，并且不增加上级教育主管部门的负担;

2、

不知道学校成立多少年了，是否可以以举办一次多少周年校庆活动为契机，邀请众校友回来一同献策献力?并出一本纪念册子。费用在许可范围里我来筹集，不要学校花费，当然严格执行国家规定严禁大操大办;

3、

是否可以设立一个奖学金，金额不在多少，在于对优秀老师和学生的激励。每年3-5千之内我可以考虑筹集。有点少，可以尽点微薄之力。星星之火，可以燎原。

以上想法，不尽成熟。总之，有想法了，有行动了，才会有结果，未来结果可能不一定符合期望。

“学校是乡村的中心，而教师则是学校和乡村的灵魂，乡村教育对启迪民智必不可少”，这是上个世纪二三十年代一些有识之士的看法。我认为今天仍有现实意义。一个国家、一个地区、一个民族、包括一个人在竞争中能否优先胜出，独占熬头，说到底是教育的竞争。就新场学校来说，正是有一大批老师长期的无私的奉献，我们乡、村才有今天在国家各个战线上工作的合格劳动者。

衷心的希望母校在您的领导下越办越好!

祝工作顺利、身体健康、阖家幸福!

香港是一个特别行政区，一个美丽的地方，在深圳隔海就能望到她。香港给我印象最深的就是迪斯尼乐园，在那里有一些叔叔阿姨扮演成了一些卡通明星：唐老鸭、米奇老鼠、米妮、等等等。他们给我们作鬼脸，有时候还跟小朋友们抱在一起，还有时和你问问好，样子挺和蔼。迪斯尼里面还有一些娱乐项目有小飞象、旋转木马……最让我惊奇的就是夜空穿梭，大家不要以为是在夜晚穿梭，而是在一个旅游景点，不管是白天还是晚上都能看到“星星”应为我觉得那星星的样子就是无数灯光再闪耀，在那里面过山车的感觉可真好，就像一支箭“呼”地一下飞走啦！

香港的夜景也非常美丽，晚上大街上人行来来往往、川流不息，霓虹灯也亮了起来，像彩虹一样美丽。过节的时候，街上还有一些人表演，非常好看，而我们深圳在街边卖东西的街市一般不多。我还发现香港有非常多的外国人，有印度，美国……

我告诉大家一个小秘密，就是香港人非常喜欢穿运动鞋和长裤子，我问过妈妈，妈妈说：“也许因为香港许多地方都是要做大巴和地铁去的，大巴和地铁上都有空调，很冷，所以要穿上运动鞋和长裤子才能保暖。

香港是不是很美啊？

在世界的东方，有一个古老的国度，她美丽而宽广，她就是我的祖国—中国;在世界的东方，有一个伟大的民族，她勤劳而坚强，她就是我的民族—中华民族。在祖国的中原地带，有一片广阔的沃土，她神奇而辽阔。奔腾不息的黄河是她的血脉，肥沃丰满的土地是她的肌肤，她就是我的家乡—长葛。

古人语中的“葛天”，便是长葛，是指远古时期居于我们长葛大地上一位部落首领，令人骄傲和自豪的中华音乐和舞蹈的鼻祖，被后人称为乐神的——葛天氏。开化的历史文明，铸就了这里的人杰地灵，物华天宝。葛天氏文化博大精深，其传承历经数千载，绵延不断，堪称奇古。

你看，沿京珠高速、京广铁路、107国道三大交通干线，经河南省会郑州南行50公里，或经三国文化胜地许昌北上10分钟里程，便来到了这650平方公里的长葛市，也是古人向往的自然纯补之胜地，陶渊明的“世外桃源”之奇篇。

你看，陉山、杨佩章故居、葛仙灵池、十二连城等，给人民展示了古老的文明、悠久的历史。地处伏牛山脉向豫东平原过渡地带，双顾河畔。此可谓“人文山水皆独秀，鸟兽草木也入眼”。真是说不尽的美丽，是个名副其实的“大花园”。

你看，千亩现代农业基地，土地宽阔肥沃，农副产业丰富多样，瓷器工艺美丽精湛，它朴实的味道，鲜艳的色泽，象征着长葛人民的勤劳与智慧。四通八达的柏油马路，像长葛的血脉，它和长葛人民的生活息息相关，奔驰的车辆，满载着产业产品，源源不断的输向祖国的大江南北，这处处体现着长葛人民与时俱进的观念。做为一个长葛人，我怎能不骄傲自豪?

你看，长葛市教育事业蓬勃发展，触摸电视引进教室，与先进教育水平接轨，超前的教育理念在此体现。医疗事业服务人民，看病不出远门，药费价格亲民，合作医疗报销。家乡的儿女，时时脸上洋溢着幸福的光彩。这就是飞跃的长葛，

你看，长葛人民励精图治，时刻跟随着党组织的脚步，为长葛市的家园增添着一片片砖瓦。教育者造福桑梓，一批一批的大学生，朝气蓬勃，焕发着青春活力，为长葛市的发展输送着新鲜的血液。“少年兴则国兴，少年强则国强。”现在也正需要一批新时代青年，来弘扬伟大的中华民族精神，真正把报乡之志变成报国之行。为振兴中华而勤奋学习，为报答家乡而努力奋斗。

长葛，我可爱的家乡，你是一片多情的土地，哺育着我们生生不息!你是一片肥沃的土地，滋养着我们代代魂灵!让我们为你梳妆，为你歌唱。

我爱我的家乡，爱她历史悠久，爱她资源丰富，爱她流水清清，爱她米粮满仓，爱她精力充沛。我的爱已插上了飞翔的翅膀，乘着新时代的风，飞向世界，飞向未来。

爱家乡，也爱祖国。我相信，不久的将来，长葛的明天会更美好!祖国的明天会更辉煌!

人人都有梦想，有的想成为像杨利伟一样的航天员，登上太空，自由自在地遨游，探索太空的奥秘；有的想当无所不能的工程师，设计建造出高科技的桥梁和摩天大厦；有的想当技术精湛的医生，攻克医学上的疑难杂症，让更多的人远离疾病的痛苦；还有的想当大红大紫的歌星，在世界各地展开歌喉，为大家唱出一首首优美的歌曲……我就有一个光辉的梦想，那就是当校长，让孩子们好好学习、自主学习、爱上学习。

如果我当校长，我要做一个尽职尽责的校长。我会督促老师观察孩子有哪些方面做得不好，让老师去指导、教育。我也会多多地听取别人的意见来改善自己的不足。

如果我当校长，我要做一个体谅孩子的校长。一个大人如果长时间坐在那坚硬的木头凳子上，肯定都会腰酸背痛的，更何况还是孩子呢！正是因为这样，我会把那些木头凳子都换成松软舒服的沙发，再给每个教室都装上空调，让孩子们不管春夏秋冬都能安心、舒适地学习。

如果我当校长，我要做一个活泼快乐的校长。我会减少孩子们的作业，不会让孩子们整天堆在作业中埋头苦写。我还会多多举行实践活动，比如全员加速中、艺术大比拼、唱歌比赛等，让同学们全面发展、多才多艺、德才兼备，同时，让孩子们在玩耍中获得丰富的知识。在我的学校里，同学们还可以自由选择自己喜爱的校服、班级和老师。

如果我当上了校长，我会试着改变学校，使学校成为同学们梦开始的地方，让同学们在学习中积极向上、奋发图强、快乐成长！

敬爱的骆校长：

您好!

提起笔给你写信，我心中无比激动，千言万语尽在笔尖，因为您是我心目中最敬重的好校长。

自从我进入掘港小学的第一天起，每天都看到您笑容满面的在校门口迎接我们，您的微笑给了我们学习的动力，您的行为潜移默化地影响了我们，您对工作执着的信念，让我们学会了坚持不懈的精神，谢谢您用辛勤的汗水滋润我们的心田，让我们健康快乐地成长。

记得去年的一个下雪天，我们都冷得发抖，穿着大棉袄，裹得严严实实的，而您不怕严寒，依然和往常一样坚持着，看着您冻得脸通红，我好想对您说：“校长，您辛苦了，去休息一下吧!”可是，我还是停下了脚步，因为我知道您不接完最后一个学生，您是不会进校门的。校长您对学校注入了满腔热忱，使得这所学校有了更好的口碑，使我们能成为掘港小学的学生而感到骄傲和幸福。您以“兼容并蓄，和而不同”的文化主张教育我们学会感恩，学会奉献，学会宽容和有爱心的小学生。校长您放心，您的付出一定会有回报的，我一定要向您学习，长大了也当一名优秀的好党员，无论在什么岗位都要像您一样，从点滴小事做起。

我现在一定要好好学习，为将来打好基础像您一样给国家作贡献，好了，时间不早了，就写到此为止吧!最后祝您：工作顺利，身体健康!

敬爱的校长：

您好!

我未来的校长，我现在虽然还是一名小学生，但是不久后没我就会步入初中的学习阶段。

我的名字叫：赵涵睿，我平常喜欢了解课外的知识，喜欢读书，我看过：《童年·我的大学·在人间》、《钢铁是怎样炼成的》、《我的儿子皮卡》……

我在原来的时候，学校办特色班，我上过围棋特色班，还会一个娱乐活动——五子棋，我还经常在家和妈妈玩这个游戏。还赢过好几次。

我在以后的学习阶段中，我会努力，会让同学们看到我的努力。

敬祝

身体健康万事如意