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我的同学作文小学生大全【实用五篇】 小升初满分作文(通用20篇)

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小升初满分

全文共 778 字

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播种浓浓校园情

雨雪菲菲,寒风瑟瑟,唯独那棵树依然挺立……

------题记

“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”。种下的毕业树上鸟儿在歌唱,同学们之间的情感也如同树根一样深深的扎在肥沃的土地上.那棵挺拔的树是我们彼此深厚的情谊,更是我们未来的回忆。

毕业树——感恩树。是谁似轻燕捎来春的气息?是谁在荆棘的荒野里开垦?是谁像柔风细柳,抚慰一颗颗懵懂的心?是满载一身清辉的老师!是一直笔耕不辍的老师!是老师用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;我们种下毕业树,同时彼此见证在一起的时光,感恩现在的一切。

毕业树——理想树。苏格拉底曾说过“世上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗”。人生总会有理想,如果没有理想,人生就如荒漠,没有生机;如果没有理想,人生就如黑夜,没有光明;如果没有理想,人生就如迷宫,没有方向。理想就像沙漠中的绿洲,大海里的灯塔,指引着我们。这棵小小的莞香树,是对我们理想的见证,人生的起航。

毕业树——自强树。诸葛亮说:天行健,君子以自强不息!自强对于每个人来讲,都是一笔巨大的财富。懂的自强,就会明白为什么人总会在一次次磨炼中成长起来,而且变的坚强。如果一个人没有自强的概念,又何须谈得起战胜困难。束自强不息的花初春第一个花蕾,令一棵树走向成熟饱满;一朵摇曳在窗台上的小花,令整个屋子充满生机;病床花瓶中绚丽的鲜花,给了病人抗争病魔的勇气。而我们不管要生活上自强,在学习上也要自强。

“天下没有不散的筵席”,虽然我们迟早都要散开,但这棵似小非小的毕业树仍带着我们彼此的思念,彼此的感情……

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篇1:那一刻我长大了小学满分作文

全文共 611 字

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“说再见再见不会太遥远,若有缘有缘就能期待明天,你和我重逢在灿烂的季节。”含着泪,我们这个集体合唱完了《祝福》,这也代表六年的学习生涯就此画上了完美的句号……

不像往日的晴空万里,天空略带些灰暗。地上深深的积水证明了昨夜的狂风暴雨。家离学校并不远,但今天却显得愈加漫长,好象六年来所走过的路在今天又将轮回.回忆起六年前,满脸稚气的我步入了一个新的阶段———小学。再想想今天,六年了,好似昨天发生的事一样。

站在教室门口,望着“六年级6班”这陌生而熟悉的班牌,今天过后,我们将离开这个班,各自踏上自己人生的旅途。但六年美好的回忆,是不能忘却的。

人差不多都到了,班主任也站在讲台上,她的目光凝视窗外,透露出些许伤感.眼角的血丝证明了我的猜测———她哭过。

同学们像第一次见面一样唧唧喳喳说个不停,一向严厉的王老师也仁慈了,是同学之间有太多未说完的话,而想在此时说个透彻吧!我却没有太多的言语,只是把每个同学都看了一遍,这样,或许以后能依稀记得他们的样子,还能叫出他们的名字吧!

“同学们,这是我与大家的最后一节课,希望大家能好好表现。”沉默一阵后,同学一个一个的上了台,有的唱,有的则发表六年来的感想。

王老师则在一旁倾听,侧着脸,微笑在脸上荡漾开来……

“说再见再见不会太遥远,若有缘有缘就能期待明天,你和我重逢在灿烂的季节。”就是这一句,唱到了我们的心痛处,每个同学,在歌曲结束的那一刻,泪水划过脸颊。

那一刻,我长大了,我们都长大了。

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篇2:我学会了什么小学满分

全文共 847 字

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《我学会了吹口琴》

我的心中有这么一朵美丽的浪花,它不时翻涌着,飞溅着,是它给我的鼓励,给我温暖,更是教会我“坚持就是胜利”的道理。

那年,我七岁。正是年少无知的年龄。对一切新奇的事物都十分的喜爱和追求。

记得那是一个阳光和煦的下午,我正在观看电视,屏幕中出现一位身穿白裙手拿口琴的漂亮女孩,正在华丽的舞台上吹着优美动听的乐曲。当时,我已被这乐曲深深陶醉。于是,在心中默默下定决心:我也要成为像这位姐姐一样优秀的人,站在如此华丽的舞台上演奏。我向妈妈说起我要学口琴的想法,起初妈妈不同意,她只是没有直接地告诉我,而是委婉地说:“学口琴并不是你想的那么简单,想要学会,想要站在台上表演,你就得付出大量的时间和精力。”而不懂事的我哭着闹着缠着妈妈给我买口琴,最终妈妈还是答应了。

一开始,我以为吹口琴很容易,可难度远远超出了我的想象,一时有想要放弃的念头,可想起这琴是我“无理取闹”让妈妈买的,不想让妈妈失望,便鼓起勇气继续吹。开始我学着去模仿那个女孩的演奏,嘴里却发出“噜噜噜”不堪入耳的声音,小伙伴都取笑我,说我是制造噪音。我拿着口琴,像漏气的气球一样坐在角落里哭泣,爸爸似乎看出我的烦恼,走过来安慰道:“任何事情只有自己尝试了才知道结果,况且你还刚刚学琴,什么本领都是勤奋学习才学会的!不要怕,自己努力,就会有收获。”爸爸的话让我鼓起了信心。

后来,只要一有时间就拿起口琴练。做完作业后练习半小时,有时候妈妈带我玩,我也是拿着口琴练。为了早日练好口琴,我还特地给自己制定了计划,比如每天练习10-20分钟,有时候练到很晚都没有睡,当别人已进入梦乡时,我还在研究乐谱;由于长时间练习,有时嘴都是红肿的;吹口琴还要肺活量好,有时候长调一口气吹不了。为了练好口琴,我花了很多很多时间,那段时间我并不像同龄人一样在无虑的玩耍,而是被姐姐关在家中训练。终于,皇天不负有心人,我能吹出一些基本的曲子了。

在学口琴的这条路上,有伙伴的嘲笑,母亲的不赞成,父亲的鼓舞,它们就如一朵美丽的浪花,时时拍打着我的心······

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篇3:小学做菜日记500字满分

全文共 632 字

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妈妈做的饭特别好吃,所以我也想学做饭。

一天傍晚,我让妈妈教我做饭,妈妈说:“不行,你会做得很难吃的。”我说:“不会的,要是我做得不好,下次再也不向你要东西。”妈妈听了,犹豫了一下,说:“那好吧,你要做什么菜?”我说:“土豆丝。妈妈说:“好的,我来教你吧!”

“首先你要切土豆丝,先把土豆洗干净去皮,然后把土豆切成片,再切成丝。”我一步步地按照妈妈说的做。可是我切土豆时切下来的片和丝总是吸在刀片上,于是我在刀片上粘了一根牙签,这样土豆一碰到牙签就滑下去了,我还把葱蒜辣椒也切好。

接下来就是炒菜了,先点火,等锅热了再倒点油,不要倒得太少,让油预热一下。过了一会儿,油发出了噼里啪啦的声音,我赶紧把土豆丝和别的配料通通放进去,只听见了“轰隆”一声,我吓得跑出厨房。妈妈说:“快点炒菜,不然就糊了。”我小心地走进厨房,拿起锅铲在锅里翻炒了几下,渐渐的,我不怕了。妈妈说:“快点放调料。”我打开调料盒,看见两种白白的颗粒,我分别用手沾了一下,一个很甜,一个很咸,于是我放了一点盐,然后继续翻炒……我终于做出了我人生的第一道菜——土豆丝!哇,真好吃!

学会做菜后,我有时都会做一道菜,不是番茄炒鸡蛋,就是凉拌黄瓜。有一次妈妈出去逛街了,我想给妈妈做水果沙拉,我用苹果、香蕉、芒果、西瓜来做,我拿出这些水果,切成块放进水果盘里,挤上沙拉酱,放进冰箱,妈妈回来了,我给妈妈尝了尝,妈妈说:“哇,真好吃呀!”“我也尝一尝。”我说:“哇哦,简直是人间美味啊!”

怎么样?你是不是也心动了?

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篇4:小学三年级我的同学200字日记

全文共 207 字

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201X月X日 星期X 晴

我有一个好朋友,也是我的铁哥们,他就是高铮泽。

他总是能让人笑,在一件十分普通的事都能让人开怀大笑,哈哈大笑!

记得有一次他问:“还有没有可用的笔?”我说:“没!”我回过神想起还有一枝又说“有……”他“什么!没有!”我吐血了!没+有=没有啦!他说。

还有一次他对胖子高雨程说“我跟你猜拳!谁输了给赢的人五角”结果他输了给高雨程踢了五腿!把高雨程踢了个半死!

这就是我的同学,更是我的好朋友高铮泽!

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篇5:形形色色的人小学往年满分

全文共 495 字

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一双炯炯有神的眼睛,一副粗边框眼镜,一个高挺的鹰勾鼻。谁也没想到他竟然是个记忆大师。

我们这一次玩的游戏叫记忆大师,第一轮游戏是观察图片回答问题。这是一张小孩子放风筝的图片,由于风筝的颜色很多,我们都忙着记风筝的颜色了,可两分钟之后老师竟然问了我们哪个小孩放的风筝最高,我们当时呆住了,我们绞尽脑汁、胡思乱想了好一阵子也想不出来,只看小段慢条斯理的回答是那个红衣小男孩。

第二轮则出现了许多小动物,我们看得眼花缭乱。两分钟过去了,问题是说这幅图少了原来图片的哪一个动物,只见小段胸有成竹的回答是小松鼠,看看他厉害吧!接下来就是重头戏拼中国地图了,只见讲台上的两名同学正在目不转睛的盯着地图,恨不得把头都塞到里边去记忆地图,两分钟到了,只见小段先从西面入手,不一会儿就拼完了三分之二,真是旗开得胜。可就在他认为一帆风顺的时候,一只拦路虎“贵州”横空出世,挡住了小段的思路。时间快到了,就在这千钧一发之际,小段突然想到了方法,连忙拼了上去。然后他胸有成竹、自信满满地转过头来对老师说:我拼完了。顿时全班掌声雷动,小段大获全胜。

这就是我们班博学多识的小段。他遇事镇定自若、胸有成竹的精神值得我去学习。

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篇6:小升初满分作文:感悟生命

全文共 702 字

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“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草。”每当听到这首令人感动的歌,我就仿佛看到了绿色的小草,看到了那坚强、默默无闻的小生命,也看到了生命价值的存在。“野火烧不尽,春风吹又生。”这句话让我们看到了一个个坚强的生命。

暴风雨在突然间倾盆而下,黄豆般的雨点“啪啪”地落下,万物都垂下了它们高傲的脑袋,失去了以往的生机,但唯有一种小生命——草,它们倔强地仰着头,用蔑视的目光看着暴风雨,以柔弱娇小的身躯奋力抗争着。没有人为它们遮风,也没有人为它们挡雨,尽管雨很大,但它们屈服了吗?向暴风雨求情了吗?没有,它们用一种最顽强的毅力拼搏着、奋斗着。用各自的体温与热情感染着整个集体,仿佛在说:“加油啊伙伴们,风雨之后见彩虹!”终于,它们坚持到最后,它们胜利了,它们以最坚强的精神驱走风雨,迎接彩虹。你看!小草们在雨后仿佛换了一身新装,脸上得意地微笑着,欢呼着,庆祝它们的胜利。从小草身上,我第一次那么深地感悟到坚强这一伟大的生命价值。

如果说小草是坚强的,那它更是默默无闻的。

在花坛中,在苗圃里,你一眼都能看见那绿油油、散发着它独特气味的小草。小草不与花儿争鲜艳,不与树木争高大,它甘愿做陪衬,甘愿用自己的身躯装扮出花儿的艳丽,显示出树木的高大。它们是一位幕后使者,心甘情愿让自己当陪衬供人们欣赏,虽然人们很少谈论它们,但它们已经满足了,因为它们已经默默无闻地奉献了,已经没有缺憾了。我又一次被它们震憾了,不求多美丽,不求多高大,默默无闻地奉献着自己的一切,这一生命价值又在它们身上闪光。

从小草身上,我感悟到了生命的价值——坚强、默默无闻。它们只是一棵棵路边的无名草,但却以它们的实际行动充分演绎了生命价值的凯歌。

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篇7:2024年小升初满分作文赏析:家庭喜剧

全文共 501 字

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今天是爸爸的生日,妈妈和我早早准备好了生日晚餐,可谓万事具备,只欠老爸了。可那“东风爸爸”要什么时候才能回来呢?我好想吃生日蛋糕哦!眼看下班时间已过去了一个小时,妈妈开始有些烦躁,她突然奔向了电话。老妈葫芦里卖的什么药?我好奇地拿起另一个听筒:“老婆,不好意思哦,今晚有个应酬,不能回家吃饭了。”

“啊!”

“怎么了?”

“刚才切菜时手被菜刀划了,拜!”

“喂,等一下……”

咦?妈妈刚才明明在看书呀!我想了想,很快就明白是怎么回事了。我跑到妈妈跟前,阴阳怪调地问:“妈妈,你手被菜刀划破了,疼吧?”妈妈先是一愣,随即敲敲我的头:“鬼东西,又偷听爸妈电话了!”然后对我耳语一番,我听了连连点头,随即立正、敬礼:“Yes,madam!”

一刻钟后,老爸风也似的跑回来了,我一进门就为老爸“描述”妈妈的惨重伤势。老爸对妈妈连说十几个“对不起”,小心翼翼扶着妈妈到沙发上坐下,自己忙不迭地到厨房拿碗筷,一副将功补过的样子。也许是纱布缠在手上太难过了吧,妈妈躲到卫生间想把纱布取下来,可这一幕碰巧被爸爸瞅见了。老爸叫道:“好哇,你们两个女人合伙骗我一大男人!”我和妈再也忍不住了,“噗哧”笑出声来。

瞧我的爸妈这对欢喜冤家!

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篇8:二十年后的同学会小学作文

全文共 853 字

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“叮铃,叮铃……”我被刺耳的闹铃声惊醒了,便一骨碌从床上爬起来。今天是小学同学二十年后相会的日子。我急忙穿上军装,开着部队专用车——雷克萨斯5700,带着我的两个警卫员赶往我的母校——德强。①在第二句前加上“我突然”三个字。“急忙”、“赶往”写出了我急切的心情。

此时,32岁的我,已是一名优秀的军官。走进学校,展现在眼前的校园发生了很大的变化。篮球场地上和足球场地上铺着能吸进有毒气体,吐出新鲜空气的柔软小草;校园种满了无土栽培的鲜花,它们一年四季都会开放,并且都能储存雨水,净化空气。②相聚的环境给人耳目一新的感觉,为突出人物的心情起到衬托作用。

这时,我听到有人在喊我,回头一看,原来是我的老同学——任思源。只见他身后也站了两个警卫,一问才知道他现在是国家科技部的官员。一转身见到班级的“小科学家”秦天浩,他研制发明了许多东西,比如无烟汽车,无毒香烟,恒温保暖鞋……谈笑间我又见到了写出许多赞美祖国山川壮丽诗篇作家——周峰,还有在教育战线上做出突出贡献的优秀教师林勇成,环境美容师雷鸣……你握着我的手,我握着你的手,兴致勃勃地讲述着自己这二十年间所经历的故事。③这一部分是文章的重点,应把同学相会的热烈场面写出来,要做到点面结合。

这时,我们说着笑着走进了教学楼,看门的已经变成了机器人,每个学生的课桌上都多了一个视频。我们都在寻找教过我们的刘老师。忽然,同学们簇拥着两鬓斑白的刘老师来到大家面前,大家都和刘老师讲述着自己的经历。只听老师说:“你们都成了各行各业的顶尖人才,我真为你们高兴……”④移步换景,引出了师生相见的场面,很自然。

谈笑间,不知不觉到了深夜,我们的同学聚会在一片欢笑声中结束了,我们恋恋不舍地离开了我们的母校……

点评:这虽是一篇想象作文,但小作者并没有写得那么离奇。而是以现实生活为依托,把同学们相聚的场面写得有条不紊。既写了同学们相聚时的所见及每个人的表现,对相聚时热烈场面的烘托不够生动,要巧妙地将相聚时的场面与个人的表现结合起来写,这样会更生动。望再进一步修改,使这篇文章更完美。

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篇9:小学生满分作文:雨中真情400字

全文共 555 字

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啊!我始终忘不了那件令我感动的事,那是我在电视里看到的事。

一天下午,我正在津津有味地看着《平民英雄》,突然看到许多警察在河水里拯救一个男孩,。事情是这样的:男孩到河里洗澡,却因为水流太急而被冲了下去。警察救小男孩的时候还在下大呢!雷公毫不客气地敲着鼓,乌云快挤满了天空,雨水成了不速之客,闪电在许多处放“烟花”。但是他们还在营救,男孩先抓着树枝,可是不过一会儿,树枝就断了,小男孩就被冲到了别处,眼看时间分分秒秒地过去了,我却只能袖手旁观,我真可恶!男孩快坚持不住了!队长连忙游到小男孩下面,用手支撑着小男孩,小男孩终于能呼吸了!看到这儿,我的眼泪争先恐后地流了出来。我被队长的行为感动了。终于,所有警察齐心协力地把小男孩救了上来,立刻被送去抢救了。可是不过一会儿,他们又发现一个新的问题:他们的队长去哪了?他们又开始找。忽然,他们看见了一只手在河里,艰难地往上升。他们异口同声地说:“啊!是队长!”他们立刻放跳绳下去,一个队员跳下河,拉着队长的手,另一只手拉着绳子,岸上的队员拼命地把绳子往后拉,队长也被救了上来,送到医院去急救室抢救。过了一个月,小男孩和队长的身体都恢复了健康。

啊!“雨中真情”那件事告诉我,我们要像那些警察一样伟大、无私奉献,世界就充满爱,充满美好了。

[小学满分作文:雨中真情400字

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篇10:中秋节趣事小学生满分作文篇

全文共 777 字

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我们家乡的中秋节特别的热闹,一到中秋节大街上的人群来来往往,整个街上都是人大家都在买礼物,准备走亲访友,每个店铺都被围得水泄不通。人人都在准备买月饼和自己喜欢的好吃的东西,准备晚上赏月的时候享受一下哦!

到了晚上,我和妈妈。姐姐就分工合作。我打车去提爸爸单位发的一盒月饼,而姐姐去拿要用的东西。妈妈在去买一些月饼,我们大家都商量好了半小时后在重百超市集合。我提着月饼早早的就到了目的地,过了一会姐姐也来了,我们就站在外面等妈妈,可我们等了十几分钟都还不见妈妈的影子,我们的心早就飞到了外婆家了,我们实在是等不了啦!我和姐姐商量我进去找妈妈,她在外面看好东西。

我急匆匆的跑进超市一看坏了,超市里人山人海的怎么找呀!没办法我只好慢慢的仔细的搜寻妈妈的身影,功夫不负有心人我看见了妈妈穿的白色的裙子是那么的明显。我赶紧跑了过去帮妈妈拿月饼我们准备三十个加上我爸爸发的一盒,我们赶紧往外走,姐姐等的也不耐烦了,我们在路上决定到了外婆家里给外婆和外公每人八个,剩下的就是我们的了,我们全家都笑呵呵的来到了外婆家的后面花园里,里面有外婆外公种的各种各样的蔬菜,还有各种桂花。黄葛兰等。

我们把带来的凳子和月饼,还有小吃摆好,全家吃着月饼拉拉家常,好一片温馨。我抬头看着天空中的月亮圆圆的,像个大玉盘,月亮闪闪的发光,在漆黑的天空中十分的耀眼,我好像真的看见了传说中的吴刚砍树,这些都是我经常听爸爸讲的,我们一边吃着月饼,一边赏月那是多么的开心呢!

这时候我吃月饼狼吞虎咽的“丑样”被妈妈照了下来,姐姐也拿相机准备照我,我就去追姐姐,正在这时候我看见外公和外婆手挽手的也走了过来,我赶紧叫姐姐把他们这美好。甜蜜幸福的瞬间照了下来。看着发亮的月光我想到了一个传说那就是嫦娥奔月。我们慢慢地欣赏着美丽的月色。我在家乡过的中秋节就是这样的,我可真开心,这就是我喜欢我家乡的中秋节。

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篇11:写一封给远方同学的信满分

全文共 422 字

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亲爱的远方小朋友:

你好!

我叫__,生活在遥遥南方的江门葵乡——新会。

我们这里的景物可多了,有古乡古色的滕王阁、有连绵起伏的梅岭……步行街上,物品琳琅满目,目不暇接。美丽的学习用品,称得上是物美价廉。听老师说,我们新会的橙子非常多,有陈皮。葵扇等等。当然,农乡的风景也不差。果园里,橙子满树,坐在树下吃,别提多好吃。

我喜欢英语,爱好上网。可我一上起网来总是“废井忘食”,妈妈三番五次的告戒我不要经常上网,可我总是控制不住自己。虽然我们素不相识,可是我真心的希望能与你交个朋友,用写沟通,彼此联系。

我很好奇,你们那儿的风景如何?生活环境怎么样……

我很期待你的回信,期待我们成为最好的朋友。欢迎你来新会旅游,那时,我们可以交换物品,以此纪念。

也许你很困惑,我为什么要写信给你。那是因为我们学校要开展一次“手拉手”活动。如果你生活环境不好,我会送些学习用品给你,让你和我一样,在祖国的怀抱下,无忧无虑的成长,成为国家的栋梁!

祝你;

身体健康,学习进步!

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篇12:致同学的一封信2024满分

全文共 845 字

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亲爱的同学们:

我们从风风雨雨里走来,共同度过了六个年头,经历了不少的困难,当然也有很多的快乐,我们都在校园里留下过自己的脚印和足迹,我们也一起见证了学校这六年来的千变万化,从一二班到六二班,从幼稚到懂事,无不有你们的相伴。

我们虽然各不相同,有的热爱学习,有的热爱运动,有的性格外向活泼,有的比较随意开放,有过吵,有过闹,也有过笑,而我就像一个开心果,时不时的都在笑。但在我们要团结时,我们总能团结在一起,给我印象最深的就是这一次运动会上的拔河比赛,我们一共30人,男生15人,女生15人,我们和六一班是第一战,在上次运动会,我们就败给了六一班。这一次我们就下定决心,一定要胜利。开始了,我们采用的是三局两胜,第一局我们可能没有找到感觉,上去不到30秒就被一班拖翻了,不过我们没有灰心,交换场地后,我们商量战术,调整后又开始第二局,上去后我们心大增,刚开始,我们使劲一拉,一班立刻退了一大段,我们又开始有节奏地喊“1、2,1、2”一数到二就用力,在我们的团结一致下,奇迹终于诞生了。我们既然拔赢了真是不可思议,我们又用同样的方法赢下了第二场1:2,我们取得了胜利,这是团结的力量,我们也因此得到了千年等一回的“没有作业”。

我们友好的最好体现就是相互关心、关爱,记得三年级时,一个同学的手骨折了,因此他好几个月都没有来上学,这段时间里,我们也一直在关心他什么时候能回来,也有同学在不断地关心,他不在的日子,我中感觉课堂上少了些什么,学校里缺些什么,终于在临近期末时的一个早上见到了他,同学们也是一下子围了到过去,问长问短总有说不完的话。

还有几十天我们就要分别了,留下了是46本同学录和曾经的欢笑声,但在以后我相信我们每个人都不会忘记我们彼此,因为我们就像46支刚刚起航的小船,行驶在人生的海洋中,我们相伴着走过了最童真最快乐的一段路,这一段记忆也将是永远被记忆的,记得可能上了初中后,就不再联系,但我一定会记得你们,永远不忘——我的同窗。

祝大家

快快乐乐

你的好朋友:___

20__年__月__日

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篇13:小升初写人的满分作文

全文共 546 字

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我的妈妈虽然不属猪,但是非常贪睡,她的“睡睡功”,真是天下无敌!

早晨起床后,我坐在写字台边写作业,妈妈在卫生间洗衣服。过了一会儿,我写好了作业,去卫生间找妈妈,可是没有妈妈的身影。走进大房间一看,妈妈正躺在床上呢!我走了过去,摇了摇妈妈,奇怪地问妈妈:“妈妈,你怎么又睡着了啊?难道你有什么法力,能让自己想什么时候睡觉就能什么时候睡觉?”妈妈微笑地看着我,神秘地说:“是啊,我有一种法力能让自己睡觉,这种法力叫‘睡睡功’。”“哦?是吗?那我也来学学吧。”这个功夫挺新鲜,我赶快脱了衣服,钻进被窝里躺在妈妈身边。我问妈妈:“这6睡睡功’怎么练的?”妈妈回答说:“是这个样子的,你看好了。”说完,就边说边示范给我看:“先闭上眼睛,再张开嘴巴。再睁开眼睛,再闭上嘴巴。再闭上眼睛,再张开嘴巴。再睁开眼睛,再闭上嘴巴。”我看着妈妈的样子可真好玩,不禁嘻嘻笑了起来。可这“睡睡功”真的管用吗?我也照着妈妈的动作学起来,不知不觉,我就呼呼大睡了。

等我醒了过来,妈妈正得意地冲着.我笑呢。妈妈说:“怎么样?‘睡睡功’功力很强大吧?”我想:真是怪啊,我是比平时更快地入睡呢!这功夫真的挺厉害!

同学们,你相信“睡睡功”吗?你要是不信,就来和我妈妈比一比,你用平时的睡法,我妈妈用她的“睡睡功”,看看谁最快睡着!

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篇14:强国复兴有我小学生满分作文

全文共 602 字

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中华之美,美在大好河山,美在人民的智慧,美在悠久的历史,美在灿烂的文化。当我学习中华文化时,我为中华之美骄傲。

方方正正的汉字,让我知道中国古代人民的智慧。上书法课时,老师对我说:“写汉字,就要横平竖直,撇捺舒展。”随着我慢慢长大,越发觉得汉字很奇妙。比如“诚信”二字,就透着一股正气!诚,就是真实,诚恳;信,就是信任。诚信,不就是做人诚实无欺,信守诺言,表里如一吗?汉字在书法家的笔下还能带给人们艺术享受,我觉得汉字是世界上最美的文字,令人骄傲。

朗朗上口的古诗词,是中华文化珍贵的财富,滋养着一代又一代人,也让我领略到古人的思想与境界。“天生我材必有用,千金散尽还复来。”是李白的自信与豪迈。“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”是杜甫忧国忧民的情怀。“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”是苏轼的洒脱。“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。”是马致远的惆怅。“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。”是张志和的悠闲生活。“双飞燕子几时回,夹岸桃花蘸水开。”是徐俯眼中的春景。中华古诗词的意境是其他文化无可比拟的,令人自豪。

国画也是中华文化的瑰宝。虽然我学国画的时间并不长,但我已经能感受到国画的魅力。我的老师拿着毛笔,蘸点墨,“唰唰唰”寥寥几笔,就可以呈现出一副或栩栩如生,或意境朦胧的水墨图。真是妙不可言,令人神往。

我很幸运,我是一个成长在中国的小学生。我写着汉字,读着唐诗宋词,沉浸在这样的中华文化中,我感到无比骄傲!

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篇15:春天的美景小学生满分

全文共 638 字

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天,大地从冬寒里苏醒复活过来,被人们砍割过陈旧了的草木,又茁壮地抽出了嫩芽。不用人工栽培,它们就在风吹雨浇和阳光的扶照下,生长起来。这时,遍野是望不到边的绿海,衬托着红的、白的、黄的、紫的……种种野生花卉,一阵潮润的微风吹来那浓郁的花粉青草的气息,只像人心里钻。无论谁,都会把嘴张大,深深的呼吸,像痛饮甘露似的感到清爽陶醉。

草儿,露葱心似的嫩芽;河的柳枝也变成了暗红色;芽苞也裂开嫩绿的嘴儿。高耸的木棉树,正像万绿丛中一点红,开出了璀璨的朱砂一般的大红花。肥胖的斑鸠在高高的树丫鸣叫,小巧的金丝雀在花间戏舞和歌唱。春水回环,春气弥漫,春树萌芽,春花怒放,鸟儿们都轻快得赞颂着迷人的春景……木棉花是温暖的象征,春天的象征,开得早,暖得早,春也来得早。

春天这正是万物复苏的阳春时节,桃灼灼,柳依依,山抹黛,水漾绿,大地上呈现出一派生机勃勃的景象。

轻风微微的吹拂着,如毛的细雨有天上洒落下来;千万条柔柳,都舒展开他们的衣裙;红的、黄的、白的花,青的草,绿的叶,都入赶集似的聚拢起来。

春天正展示出它的全部明媚的景色,各种花草树木的芬芳扑鼻而来。那里,一群群蜜蜂在飞舞,飘散着花粉的空气也随着蜜蜂的翅膀轻轻的颤动、飞翔。远处一做杏园开满了花,向是轻云,又入白雪。来自南方地斑尾林鸠在咕咕、咕咕的唱歌。

春天的江南是美丽的,风很柔和,空气很新鲜,太阳很温暖;大田里的麦苗像一片绿色的大海,河边得柳枝翠色的嫩芽,芦笋也钻出来放叶透青;河道里的水流平静,有时还可见水底游鱼,三三两两,成群结队。

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篇16:我学会了什么小学满分

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《我学会了滑冰》

放暑假时,爸爸妈妈带我去一个商场玩。一到那儿,我的目光就立刻被一个巨型滑冰场给迷住了,一直央求爸爸妈妈让我进去玩,他们斗不过我,只好让我去玩了。

一进滑冰场,我就目不转睛的看着场上滑冰的人。这时,有一个少年落入了我的眼帘,他像天鹅一样不慌不忙地向前滑着,一脚抬起向前滑去好远,另一只脚抬起向前滑去,他那帅气的姿势,让我很羡慕。我迫不及待的穿上滑冰鞋,刚踏进去,只听见扑通一声,摔了个大跤,我满脸通红地看向四周,好在没人注意我,于是我抓着扶手站了起来,摸摸小屁股,好麻。我一下子紧张起来,手心直冒汗。

我拉着扶手慢慢向前滑去,好险,这次没滑倒,我慢慢地向前滑,可是前面有个好大的“水坑”,一不留神一下子又跌坐在了“水坑”里,还好不深,我感觉自己已经精疲力尽了,好想放弃啊。我把手放在地上,用手挣扎着起来。“我要坚持”!一个声音在我耳边回旋。是的,我不能放弃,我又一次站了起来,可是身上好多地方都被水给浸湿了,冷冷的很不舒服。

我调整了一下心情,不再像前两次那么紧张了,深吸了一口气,全身放松,手轻轻的搭在扶手上,双腿微微屈膝。轻轻的抬起左腿向前滑去,身体微微向前倾斜,紧接着右脚随之向前跟着滑,而身体重心一直保持着平衡。不知不觉中,我的手离开了扶手,双腿带着我向前,滑了一圈又一圈。我满脸通红,嘴微微张开,激动得说不出话来,我终于学会了滑冰!

功夫不负有心人,这次滑冰让我明白了:学习是个过程,过程比结果更重要,在学习过程中要专心应对困难,并持之以恒,只要坚持就是胜利。

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篇17:关于同学人物描写的满分作文

全文共 849 字

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同学是人生中陪伴你学习的左膀右臂,是陪着你一起受罚的好朋友,你犯错,他就为你求情。

同学的友谊,很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏,需我们珍爱。友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的,刻骨铭心的友谊也如仇恨一样,没齿难忘。

结尾:长留史册的,不是锱铢必较的利益,而是肝胆相照的情分,和朋友坦诚的交往,会使我们留存着对真情的敏感,会使我们的眼睛抹去云翳,心境重新开朗。

记得有一次,快考试了,晚上我吃完饭后就去睡觉了,没有记得复习,第二天到校,我急急忙忙的翻开课本。不巧,打了上课铃,我很后悔昨天晚上没好好复习。卷纸发了下来,我看了看,唉!还好还好,大部分都会写。快写完时,我忘了个字,实在是想不出来,只好发出求救信,我看了看老师没有往这儿看,就把信仍给了小易,信的内容是:小易,教我一个字,考完试后,我请你吃东西。我心里暗暗高兴,可没想到小易却说:很抱歉,我不能帮你了,这样会害了你,这个字你再好好想想吧!我相信你一定能想出来的,加油哦!我看了看表,时间不多了,我又生气又着急,怎么办呢!一声清脆的铃声让我彻底失望了。我很生气,觉定以后再也不理易万琴了。易万琴特意跑来跟我说对不起,我没有接受。易万琴解释说:“对不起,我并不是要害你,如过我教你写,你一定会急急忙忙的把答案写在卷纸上,而不会去记它。但是,是你自己想出来的话,你就会把它记在你的脑海里。”

我听了小易的解释,惭愧地低下了头:“对不起,我误会你了,我们还是好朋友吗?”小易牵起我的手,说:“当然,我们本来就是无话不谈的好朋友!”

最好的朋友就像一盏灯,亮光虽微弱,却能照亮你前进的道路!

同学,一个多么美丽的字眼,它永远用它的纯洁打动着我的心.无论下一个起点在哪里,我都会记住曾经同窗六年的同学。六年的风风雨雨,我们一同经历了无数酸甜苦辣。未来,他们也许都会因为时间的变化而消逝,可是无论如何,也抹不掉我们之间的友谊以及那珍贵的同学情……

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篇18:小升初的满分

全文共 597 字

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一到五年级,我就发现家长们都开始为“小升初”而焦虑起来,我的妈妈也不例外。我们班的其他同学为自己定的目标初中大多都是“进才北校”或者“洋泾外国语中学”,而我给自己定的目标却与同学们恰恰相反——我把自己的目标定为被称为“神仙学校”的上外附中。

这所学校每年只录取全市顶尖的一百二十名学生,真是只有神仙级的人物才能进入。一直以来,我对这所学校十分神往,有以下三个理由:第一,我出生在法国,对外国语学校有着一种天生的情感。在上外附中学习,既可以学习英语,还可以学到其他国家的各种语言。到那时,我就可以轻轻松松地回“故乡”啦!第二,虽然我语数外三门主科全面发展,但其中数学学科成绩稍有欠缺,而文科则较为突出。到目前为止,我已经获得了各个学科大大小小各类杯赛的证书,其中囊括了英语学科的各种奖项,例如三笔、四口、全能五星等等,基本已经达到了上外面试的要求。第三,上外附中是一个多元化兴趣培养的学校,我广泛的兴趣爱好在那里可以得到满足,我不仅可以学到渊博的知识,还可以培养绘画、烘焙、园艺等等兴趣爱好。

总而言之,上外附中是我梦想中的学校,也是我立志要考入的学校。但是,我深深地知道,要想“梦想成真”,是要比其他同学多付出许多努力与汗水啊!在距离小升初还有四个多月的日子里,我要扬长避短,充分合理利用有限的时间,去学习无穷的知识,发挥自己的优势学科,补足自己的补足,争取考入自己的“梦想学校”。加油吧,李格非!

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篇19:我的同学英语作文小学

全文共 511 字

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I am a middle school student. I have many new classmates now. One of them is my best friend. Now, let me introduce my classmate to you.

This is my classmate .His name is Lin Peng. He is 12 years old. We are the same age .And he is a little taller than me. He is very kind to me .He likes math most and he is good at it. He always helps me with math .He also likes playing basketball .We often play basketball together after school.

I am happy to be classmate and friend with him. I hope we can be friends forever.

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篇20:预测2024年小升初作文:小学安全知识

全文共 858 字

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上学、放学和外出活动,我们几乎天天要在道路上行走,小学安全知识作文。走路要保证安全,这里面的学问可多着呢!有不少行人,因为没有掌握好安全横过道路的要领,结果丧身与汽车轮子底下。

横过道路时,要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。在这个地带,机动车的行驶速度一般都要减慢,驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路,要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是:先看左边是否有来车,没有来车才走入车行道;再看右边是否有来车,没有来车时就可以安全横过道路了。

横过道路不走人行横道,随便乱穿,或者在汽车已经临近时急匆匆过道路,都是十分危险的举动。

1、文明候车乘车

候车时,应依次排队,站在道路边或站台上等候,不应拥挤在车行道上,更不准站在道路,小学生作文《小学安全知识作文》另外,乘坐公共车辆,应该遵守公共秩序,讲究社会公德,注意交通安全。

2、安全横过道路

中间拦车。上车时,应等汽车靠站停稳,先让车上的乘客下完车,再按次序上车,不能争先恐后。上车后,应主动买票,主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客。车辆行驶时,要拉住扶手,头、手不能伸出车窗外,以免被来往车辆碰擦。下车时,要依次而行,不要硬推硬挤。下车后,应随即走上人行道。需要横过车行道的,应从人行道内通过;千万不能在车前车尾急穿,这样很不安全。

3、严禁路边游戏

道路是为了交通的便利而建造的。道路上车辆川流不息。交通十分繁忙,如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐,把它当作“游戏潮,放学以后在道路拉开“场子”踢足球、打羽毛球,既妨碍车辆的通行又会被车辆无情撞伤。在人行道上跳“橡皮筋”、跳绳、踢毽子,会给行人的通行带来困难,是妨碍交通的。在道路上追追打打,车前车后乱穿,甚至相互扔石子,这就更容易出事故了,另外一些同学,因为不懂得在道路上玩耍的危害性,甚至在道路中间拦车、追车、扒车和向汽车投掷石块,以此为乐,这是最最危险的举动,一旦被车撞倒,后果不堪设想。

我们要互相提醒,大胆劝阻,当一名维护交通安全的“宣传员”。

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