描写一个人爱读书的样子(实用20篇)

导语：读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程，有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。下面是小编精心收集整理的关于描写爱读书的人的作文，欢迎大家参考阅读！

篇一：一个爱读书的人

我们班有一个喜爱读书的人，而且到了痴迷的地步。她留着齐肩的短发，戴着一副深度近视镜，穿着十分朴素。同学们，通过我的介绍，你们知道她是谁了吧，她就是我们班的小书虫—付可欣。

每逢下课，同学们找付可欣时，不用嚷也不用叫，直接向读书角那儿看一看，就可以看见她倚着桌子拿着一本书津津有味地品尝着。她一边看书还不忘在一边摘抄好词好句。这也不止是我看到的第几本摘抄奔了。只见她一会眉头紧皱，一会儿喜笑颜开，读到好的地方还会记下来。她真是一个爱读书的女孩，无论谁叫她出去玩儿，她都会冲他摇摇手说：“我还要看书；你们去玩吧”直到上课铃响了她才恋恋不舍地放下书。

付可欣读了很多书，什么《红日》，《白求恩》等。现在读书角二分之一的书都是付可欣拿来的。付可欣利用一切时间贪婪地吸取着知识来充实自己，真是一个喜欢读书的人。

在一节品德课上，我们学习年码这一课。老师让我们找出秦始皇统一六国的那个年代，并在书上划出相应年码，我们都不知道秦始皇是哪年统一六国的，便不会做。只有付可欣举起手，快说说出了正确答案。他不但回答出是公元246年，还告诉我们在第2个尺码上的第27格。都是她平时看书多的结果啊、不然，她能知道秦始皇同意六国的年代吗？

付可欣读书读得多，大家也都看在眼里。记在心里。在读书之星的评比中，大家一致认为付可欣是个当之无愧的小书童，并且选她来当图书管理员。

付可欣，她不但是一位爱读书的女孩，还是我的好朋友，我愿意同这位“文人”做朋友。

篇二：一个爱读书的人

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”可是，有多少人在读书呢？我所在的五年一班里，有一个同学叫陈培炎，他非常爱读书。

在班级里，陈培炎学习名列前茅，作文是他最擅长的，他的作品每次都能得到老师的夸奖。我问他怎么才能写好作文，他告诉我要多读书、多积累，写作文自然就很容易。

陈培炎看书时非常投入。走到哪里，手里都会拿上一本书，一有空就坐下来看。有时，他走着走着，情不自禁地拿出书来看，走到了目的地，还没有发觉，继续往前走。陈培炎看书时，两眼直勾勾地盯着每一个字一次体育课上，他拿着他的书，坐在墙边，读了起来。起初，他很随意，一边读书，一边摇晃着腿。渐渐的，他深入其中，只有眼睛在动，好像这本书变成了一块大磁铁，把他深深地吸住了。又过了一会儿，他无法自拔了，不管操场上多么喧闹，他也听不见，好像这个世界对他来说已经不存在了，他仿佛进入了这本书的情节中，成为了这本书的一部分。

陈培炎真是一个小“书虫”啊！

篇三：一个爱读书的人作文

在现在这个新的社会里，有人爱上网聊天，有人爱看电视，有人喜欢户外运动，可她却喜欢一个人在自己的小卧室里静静地看书。

在看书的时候，她会和书中的人物或内容一起哭，一起笑，一起悲痛，一起快活。这就是她读书的一些故事：

有一次，她的妈妈给她买了一本名叫《青铜葵花》的曹文轩写的书。她在小卧室里津津有味地看了起来。可是，这次看书的经历却非比寻常。在看到书的一半时，她哭了，她感到了前所未有过的悲伤，她为女主人公葵花与男主人公青铜以及青铜的家人相处的那么和谐，仿佛就是他们家的人一样而感到无比的美好。可想到书的引索说最后葵花还是被带到了城里，她感到了悲伤，从没有过的悲伤，她哭了，泪水滑过她的面颊，滴落到了书页上……当书看到最后一页时，她又哭了，她为葵花与青铜在离别的最后一面也没有看到而难过，她为葵花与青铜可能再也见不到面了而难过。

在这之后，她的母亲又给她买了一本名叫《狼图腾之小狼小狼》的书。在这本书中，她被小狼的滑稽与可笑逗笑了，可到最后，她被草原狼的不屈不挠高贵的灵魂，宁死也不被人牵着走的精神感动了。她没有再哭，她从心底里敬佩小狼，她更敬佩草原狼那坚贞不屈的灵魂。

这个小女孩就是我，我就是那个只要读书就会投入进去的一个爱读书的人。

篇四：一个爱读书的人

“叮铃铃，叮铃铃”下课了，同学们一窝蜂的冲出去玩，只有稀稀落落的几个同学在教室里。有的两个人聚在一起聊天；有的坐在座位上目光呆滞的望着窗外的山，窗外的云；还有的在桌肚里动来动去，不知道在搞什么鬼。但唯独一个人静静的坐在座位上做着全班同学都认为很无聊的事情——看书。她就是我们班的蔡敏仪同学。

记得有一次，我们刚刚上完数学课，周老师给我们布置了一道题，让我们课后去做。这道题太难了，我看不懂，就想到好友蔡敏仪，希望她能帮我。

此时此刻，她的双眼正死死地盯着她手里的一本书，我走过去，来到她的身旁，她居然没有发现。我轻轻地拍了一下她的肩膀，她没有任何反应。我稍微用了一点力，她还是没有发觉。我实在忍无可忍，用力地打了她一下，她才慢吞吞地问：“什么事啊？”

“我想请教一道题。”

这时，她的脸倒是转过来了，但是，她的那双眼睛还是紧紧地盯着书看，好像被磁铁吸住了，无法动弹一样。我对她大喊了一声，她的魂才被我召唤回来。

我的印象中，蔡敏仪除了上课外，她时时刻刻都在读书。课间读书，吃完午饭，立即读书，同学们午休了，她还在读书。我想：“在家里，她应该也会疯狂的看书吧！”

正因为蔡敏仪爱读书，我记得似乎从她爱上了读书的那一天开始，作文水平就直线上升，语文成绩也像爬楼梯似的，步步高升，真替她高兴。

读书不仅给她带来乐趣，还给她带来了一个个好成绩，这就是我们班名副其实的小书迷——蔡敏仪。

篇五：一个爱读书的人

我们班里有一个非常爱看书的人，他时时刻刻都不能离开书，大家都非常喜欢他那刻苦学习的精神。他是怎样学习的呢？让我来给大家讲讲他吧。

他的家很贫困。他的头发黄黄的，像一片秋天的草，脸色不怎么红润，衣服很久，还缝了几个洞，裤子都褪色了。我从来不敢去他家里玩，因为他家有许多苍蝇和蚊子，就因为他家太穷了，所以才这样子。

有一次，快要开学了，我去图书馆买一本《学习一点通》的书。我突然发现在人群之中，有一个熟悉的背影，原来他就是那个爱书的同学。我以为他在看一本漫画书，走过去一看，原来他在看一本《作文大王》。他看得津津有味，我并没有打扰他，悄悄地走过，过了两个小时后，我买完书准备回家是，在原来的地方看见他还在看那本厚厚的书。这时他忽然放下书急忙跑去走廊，我好奇的跟在他后面，一看，原来他从口袋里拿出了一块干巴巴的烧饼，在走廊上吃起来。狼吞虎咽的吃完后又回到原来的位置看书。

我忍不住地问：“你为什么不买回家慢慢看呢？”他揉揉眼睛回答：“因为我家里穷，所以买不起书。”我听了这一句话感动的流下了眼泪。我说：“我买下这本书送给你吧。”他说：“太感谢你了，以后我一定攒钱还给你。”

你们看，这就是那个爱书的同学，难道他还不值得我们去学习吗？

篇六：一个爱读书的人

他，有一双不大的眼睛，但却显得炯炯有神；那张小嘴巴里蕴藏着许多表情：高兴时，嘴角上总是带着笑容；生气时，嘴巴一撅，似乎能拴住一只小毛驴。从这张嘴里说出的话有时会让人愤怒不已、火冒三丈；有时却会让人捧腹大笑、忍俊不禁。他有一个爱好，就是爱看书。

他读书的时候，非常专注，几乎什么声音都听不见。记得有一次，他坐在沙发上看小说，正在他看得入迷的时候，他的朋友来找他下楼玩，因为他太入迷了，所以就没有听见朋友的敲门声。朋友见没人答应，以为他没听见，便又使劲敲了两下，可他仍然没听见。等把小说看完后，想开门看看家订的报纸送到没有，这时才发现等候在楼道里的朋友，朋友见他在家，便叙述了事情的全部经过，他听后，自言自语地说：“我看得真有这么入迷吗？”因此，他便有了一个外号名叫“小书迷”。

你们猜？这个“小书迷”是谁？如果你愿意为我保密的话，我就告诉你，他就是——我！

书——是我们每一个人所需要的，就与吃饭睡觉一样。可是有些人厌恶读书，认为读书十分枯燥无味，而我却认为读书可以给我带来乐趣。 Book -it is what we need, just like eating and sleeping.But some people hate reading and think that reading is very boring, but I think that reading can bring me fun.

书好象是一位懂得许多知识、有许多经验的智者，可以从她的谈吐中学到各种知识，这倒应验作家歌德的一句名言：“读一本好书，就是与一位高尚的人谈话。”书不仅可以给我们带来有用的知识，她在各个方面还是我们有用的向导，如果我在学习上遇到难题，便可以去请教工具书;如果我在生活上遇上麻烦，可以去请有关生活方面的书来帮忙......读书还可以交流作者与读者的感情。作者在写一本书时都会将自己的感情融入到文章中去，读者读到他的书时，便可以感受到作者的喜怒哀乐。

读不同的书给人的感受都不一样。读历史书能让人回到那遥远的过去，了解各种各样古代的事情;读小说能让人变成书中的主人公，去亲身体验一下主人公的经历;读科幻书能让人置身于新奇的幻想世界;读科普书能让那些复杂而深奥的科学原理通过图片与文字展现在你面前......

我最喜欢的书是美国作家房龙所写的《人类的故事》。这本书图文并茂，里面有367幅世界名画和60多幅经典照片，介绍了人类历的各种大事，有罗马兴衰、埃及女王、希腊与波斯之战、十字军东征、一次世界大战......等等。

我们一家人中，不仅我一个人爱读书，爸爸妈妈也都很爱读书。有一次，我们一家三口都在家中，我在全神贯注地读课外读物，爸爸正在津津有味地读一本小说，妈妈把切好的肉放在锅里烧，趁肉没熟，自己去看看书，不知过了多久，妈妈闻到了一股糊味，大叫一声：“肉糊了!”，来到厨房，发现肉已经黑糊糊的了，我笑着说：“看来咱们啃书本的味儿比吃肉还香!”大家都笑了。

说到读书，我想起一个笑话：有一个人到图书馆去还书，图书管理员发现他的书又破又烂，便问：“为什么你的书破成这样?”那个人答道：“杜甫说过‘读书破万卷’”。管理员又问：“为什么这两页不见了?”那个人又答道：“高尔基说过，‘看一本书就象一个饥饿的人扑在面包上一样’，这两页我吃了。”——我们读书可不能象他这样呀!

书是人类进步的阶梯，读过一本好书，像交了一个益友。仔细想想，如果没有了书，这个世界将会变成什么样。我给大家推荐一本书，叫《朝花夕拾呐喊》。

《朝花夕拾》是鲁迅回忆自己往事的散文集，而《呐喊》则是鲁迅的第一部小说集。其中，我最喜欢的是“阿长与山海经”这篇文章。

这篇文章讲的是鲁迅小时候和一位叫阿长的保姆在一起的时光。这个保姆虽然没什么文化，但是懂的礼节很多，在大年三十早晨都让鲁迅按照习俗把该干的事干完。不过有一次她把鲁迅的隐鼠害死了，鲁迅非常恨她。后来，鲁迅的叔祖送他一本《山海经》绘本，他很喜欢，但没多久就把书弄丢了，想再买也没买着。阿长告假四五天回来后带来了一本新的《山海经》，鲁迅忘记了仇恨，非常敬佩阿长。

我认为阿长是一个懂礼节、关心他人的人。懂礼节体现在除夕夜，阿长让鲁迅准备明天的事。第二天早晨，必须让鲁迅按照习俗把该干的事干完才能上床。关心他人体现在她把隐鼠害死了以及把新的《山海经》带回送给了鲁迅。害死隐鼠是因为她以为那是老鼠，不让它伤害人们;如果她不关心鲁迅，就不会给他新的《山海经》。

《朝花夕拾

呐喊》这本书中还不止这一篇文章，有趣的还有很多篇。比如“从百草园到三味书屋”百草园是鲁迅先生童年的乐园，那里的一草一木，一虫一鸟都深深地刻在了童年欢乐的记忆里。三味书屋既是鲁迅先生认真读书的地方，同时也是一个充满童趣的地方。

1、书籍是造就灵魂的工具。——雨果

2、书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯

3、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒

4、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

5、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴金

6、书籍是你的朋友，虽然没有热情，但是它非常忠实。——雨果

7、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基

8、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

9、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——巴金

10、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。歌德

11、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭

12、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗

13、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林

14、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思

15、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔

16、知识就是力量。——培根

17、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊

18、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

19、敏而好学，不耻下问。——孔子

20、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈

21、尽信书不如无书。——孟子

22、贫者因书而富，富者因书而贵。——王安石

23、书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。——高尔基

24、人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女

25、书籍是全世界的营养品。 ——莎士比亚

春天到了，绿草如茵，百花齐放。这里有一朵，那里有一簇，有粉红如霞的桃花，有洁白如雪的梨花，有淡黄如金的迎春花……真是五彩缤纷，美丽动人。我最喜欢迷人的樱花，她不如梅花的凌寒傲放，也不如荷花的亭亭玉立，但她是那么的高贵典雅，因此我对她情有独钟。

正是四月初樱花烂漫开放的时候，一朵朵樱花白里透红，她将红色和白色完美的整合在一起，并展现出她的独特的风姿，真是令人敬佩。难怪有这么多人喜欢上了樱花那美丽的色彩。樱花花瓣的形状好似一个椭圆形的小扇子。一朵朵的花儿有的含羞待放，红白相间的花苞是那么的动人，有的完全怒放，花团紧簇，像一个硕大的花球悬在枝头。盛开着的樱花加上绿叶的衬托，是多么的甜美而又纯洁！她们开得那么的鲜艳，好像一位位穿着红白艳装的少女，尽情地展现出自己的迷人的芬芳！

第一次看到美丽樱花的时候，我正好在爬山，一片片的花瓣从枝头上缓缓地飘落了下来，不断地飞落在我的头上和双臂上，有一丝丝幽香在空气中飘散。我闻一闻那沁人心脾的香气，顿时心中充满了活力。走在铺满花瓣的小路上，闻着那扑鼻的花香，真让人留恋忘返！

我爱樱花那绚丽的色彩，更爱樱花那飞落而至的花瓣散发出的淡淡幽香！

雨后的.下午，我来到浙大的小花园中背诵文章。那些顺着叶子滴下来的雨水和一长篇文章弄得我心烦意乱。好不容易抬起沉重的眼皮，却一下子被那一片樱花林惊住了。

那樱花是粉色的，五个粉嫩的瓣儿，中间是细细的淡黄色的蕊。一片一片，好漂亮。我从椅子上跳下来，想抚摸一下那朵朵樱花，感受一下那鲜活的质感，刚抬起手，却又停住了，也许，还是不要碰好吧，那种娇嫩是我根本不敢一碰的，仿佛我一碰，它会在瞬间消失。

我走在樱花覆盖的小路上，被那片樱花陶醉了，一片又一片的花瓣吹落到我身上，感觉自己好像被樱花包围了，笼罩在一种流动的光彩里。而樱花在对我微笑，婴儿般的笑脸让我在一瞬间忘了自己是谁，只是轻轻笑了，没有任何杂质地笑了。一片片的樱花一丛又一丛，只觉身边除了深深浅浅的粉色外，什么也没有。

我闭上眼睛，什么没想，什么也不敢想，感受着这种美。樱花瓣一片又一片地吹落，我没有弹掉身上的樱花，而是把地上的樱花瓣一捧一捧装进了袋子……

据鞍读书---在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。

囊萤照读---用口袋装萤火虫，照着读书。形容家境贫寒，勤苦读书。

徒读父书---徒：只。父书：父亲之言论。白读父亲的兵书。比喻人只知死读书，不懂得运用知识，加以变通。

诗礼之家---诗：指《诗经》;礼：指《周祀》、《仪礼》、《礼记》。旧指世代读书讲究礼教的人家。

九儒十丐---儒：旧指读书人。元代统治者把人分为十等，读书人列为九等，居于末等的乞丐之上。后指知识分子受到歧视和苛待。

焚膏继晷---膏：油脂，指灯烛;继：继续，接替;晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。

枕典席文---谓以典籍为伴，勤于读书学习。

读不舍手---舍：舍得，愿意。读书读到有兴趣时舍不得放下。

只要功夫深，铁杵磨成---【出处】宋·祝穆《方舆胜览·眉州·磨针溪》：世传李白读书象耳山中，学业未成，即弃去，“过是溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：‘欲作针。’太白感其意，还卒业”。【解释】谚语。比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功。

白面书郎---〖解释〗犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。

昼耕夜诵---白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。

挂席为门---汉初丞相陈平，好读书，在未发迹时，家里很穷，挂着破席子当门。见《史记·陈丞相世家》。后以“挂席为门”指隐士居处。亦形容贫穷或居处简陋。

臧穀亡羊------〖解释〗《庄子·骈拇》载，臧、穀二人牧羊，臧挟策读书，穀博塞以游，皆亡其羊。后因以为典，喻事不同而实则一。

积雪囊萤---积雪：南朝孙康映雪读书。囊萤：晋代车胤把萤火虫装在口袋里，借荧光读书。形容刻苦攻读。

病国殃民---使国家受害，人民遭受苦难。明·桑绍良《独乐园》楔子：“只因误用了王安石，创立新法，招呼党类，病国殃民，天下骚然。”亦作“祸国殃民”。郭沫若《不读书好求甚解》：“你们的动机不怕就出于利国福民，然而你们的结果必弄到～。”

道学先生---〖解释〗指思想、作风特别迂腐的读书人。

白面儒冠---〖解释〗犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。

韦编三绝---韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来;三：概数，表示多次;绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。

折节读书---折节：改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。

箪食瓢饮---一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。

白面儒生---〖解释〗犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。

书通二酉---比喻读书甚多，学识丰富精湛。二酉，指大酉山、小酉山。据说小酉山上石穴中有书千卷，相传秦人于此而学，因留之。见《太平御览》卷四九引南朝宋盛弘之《荆州记》。后因以此为喻。

读书种子---指在文化上能承先启后的读书人。

纳士招贤------〖解释〗招：招收;贤：有德有才的人;纳：接受;士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。

舌战群儒---舌战：激烈辩论。儒：儒生，旧指读书人。原指与众多的儒生谋士争辩，驳倒对方的议论。后泛指与许多人激烈争辩并驳倒对方。

废书而叹---因有所感而停止读书。

照萤映雪---利用萤火虫的光和白雪的映照读书，形容刻苦地读书精神

山陬海筮---【出处】清·王晫《今世说·德行》：“宦辙所至，山陬海筮，有以读书能为文者，必枉车骑过之。”【解释】山隅和海边。泛指荒远的地方

世代书香---世世代代都是读书的人家。

腹载五车---比喻读书甚多，知识渊博。

暗室求物---在没有光亮的房间寻找东西。比喻读书不得要领，难见成效。

尽信书不如无书---〖解释〗泛指读书不要拘泥于书上或迷信书本。

硕学通儒---儒：指读书人。学问渊博，通达事理的学者。

画荻教子---荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。

十年寒窗---形容长年刻苦读书。

枕籍经史---枕着经典，垫着史书。形容专心一意读书。

集萤映雪---集萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。

读书破万卷---破：突破;卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博

八百孤寒---八百：形容很多;孤寒：指贫寒的读书人。许许多多贫寒的读书人。

摘句寻章---摘取、搜寻文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。

书读五车---形容读书多、知识丰富。

牛角书生---比喻勤奋读书的人

三余读书---充分利用一切空余时间读书。

春诵夏弦---指应按季节采取不同的学习方式。后泛指读书学习

布衣韦带---原是古代贫民的服装，后指没有做官的读书人。

舍策追羊---放下手中书本去寻找丢失的羊。比喻发生错误以后，设法补救。语本《庄子·骈拇》：“臧与榖二人相与牧羊，而俱亡其羊。问臧奚事?则挟筴读书;问榖奚事?则博塞以游。”陆德明释文：“筴，字又作策，初革反。李云：竹简也。古以写书，长二尺四寸。”

傲贤慢士---贤：有才德的人。士：读书人和有才干的人。用傲慢的态度对待有德有才的人。

老虎借猪，相公借书---相公：旧指读书人。比喻东西正合自己的心愿，到手后就据为己有。也比喻各有各的爱好。

金色的麦地、古朴的房子、苦味的艾叶、寂静的池塘……这就是油麻地.那里生活着顽皮的桑桑、残疾的秃鹤、不幸的杜小康、执着的秦大奶奶和文静的纸月……他们给油麻地带来了不一样的六年,也给桑桑的脑海里留下刻骨铭心的小学经历,让他载着那一连串不平凡的故事告别了这座他朝夕相伴的草房子.

桑桑是油麻地小学校长桑乔的儿子,他是一个调皮捣蛋的男孩,他的小学六年,虽然得过一种怪病,但他在那个充满甜、酸、苦、辣的集体中长大,他懂得了除知识外好多好多东西.这一切,是他的启蒙,是他自己的小学时光.

秃鹤是一位残疾男孩,他以自己的坚强和一丝不苟不仅赢得了汇演冠军,更让同学们信任了他.

纸月的家中只有一位年老的外婆,她的内向和优异的成绩,让老师和同学为之震撼,并让桑桑改掉了自己的坏习惯.但她突然消失在油麻地.

蒋一轮是一位年轻、受校长青睐的老师,他在与白雀姑娘演出时出现了迷离的感情,白雀的父亲反对,虽然他们暗地里写信并让桑桑传达,但两人最终带着遗憾分开了.

艾叶在风中舞蹈,那苦味是否在怀念那位倔强的秦大奶奶呢?秦大奶奶与丈夫一生小气地攒钱、买田、盖房、种田,但在即将收获时,丈夫死了,油麻地小学又要在这块地上建造,孤苦伶仃的秦大奶奶非要住在油麻地小学,并添乱于小学,老师、同学和校长都无法赶走她.直到她舍命去救一个孩子时,人们才对她的人格敬佩.秦大奶奶的死源于要救一个南瓜,大家都一定会怀念这位老人的.

厄运里出了一个不一样的孩子：杜小康.杜家非常有钱,他在油麻地像一个王者一样,功课好、人品好、家境好,男孩崇拜他,女孩喜欢他.但在一次事故中,杜家不仅一无所有,还欠了债,杜小康在逆境中长大,他与厄运抗争.

满口江南话,笑起来露出大门牙,他虽然不是邱二妈的亲生儿子,但却在邱二爷死后,为邱二妈顶天的细马,他那朴实的江南话透出一股对邱二妈的爱.

药寮一篇讲述的是桑桑得了一种怪病,父亲桑乔不仅辞去工作,还带他到处寻医,几经周折,他战胜了病魔.

最终桑桑离开了那片闪着金光的油麻地,我想他一定不会忘记那些帮助过他长大的人啊!

最朴素的笔墨描绘出最美丽，最有色彩的图画，最平凡的笔墨透出最感人，最耐人寻味的意境。这便是读书绝妙的享受。 The most simple pen and ink depicts the most beautiful, most colorful picture, and the most ordinary pen and ink reveals the most touching and most intriguing artistic conception.This is the wonderful enjoyment of reading.

从小我就喜欢读书，与书结下了不解之缘。久而久之便觉得读书成了一种享受，书中那看似平淡无奇的文字，却透着令人无法抗拒的魔力，慢慢的感染着我们，把美渗透进我们的灵魂。

每当读书时，我仿佛走进作者的内心，听到他的心跳，追逐他的思想，捕捉他智慧的火花。孤单时我会对月轻吟“但愿人长久，千里共婵娟。”，澎湃时我会想起“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的诗句。我甘心被这灵动的文字所融化，这便是我读书时那种难以言喻的感觉。

深夜，点一盏灯静坐在窗前，品着热腾腾的香茗，读着朱自清的《荷塘月色》，总不知不觉地把自己置身于想象中，好似我正走在那潮湿的小煤屑路上看着那荷塘中的月光倒影。

作者那字里行间的感情如浆液般，溢于笔墨间，使你或是平静，或是悲伤;或是悠远，或是绵长。每当想起那“笼罩着轻纱的梦”，便不知不觉的醉了，仿佛走进了一幅意境悠远的中国画，这便是一种独特的享受。

随着我渐渐长大，我喜欢上了中国古典名著。喜欢上了《水浒》中，梁山好汉的豪放仗义;感慨《红楼梦》中黛玉葬花的无限悲凉;最崇拜《三国》中：“滚滚长江东逝水，浪淘尽千古英雄”的豪放。

我向往与诸葛亮结识，欣赏他“未出茅庐，先知天下事”的才智：惊叹周瑜“谈笑间樯橹灰飞烟灭”的谋略，还钦佩刘备“三顾茅庐”的求贤若渴，最感慨曹操“挟天子以令诸侯”的老谋深算……

此时，激情，霸气荡漾于我全身，好似我已来到那萧萧的古战场。俗话说得好：“读史使人明志”，读书不仅是一种精神的享受与满足，还教会了我许多哲理，使我的生活变得绚丽多彩而又充实。

读书，总让我的心随着文字曲折起伏，沉浸在那朦胧的世界里，忘却一切烦恼，只去享受那份难得而不凡的快慰。

每当漫步书中，当指尖滑过书脊时，那每一丝快慰，都使我无比幸福与自由。我想说，读书真的是一种美的享受。

书是人类的结晶，是人类进步的阶梯，是人们的精神食粮。我从呱呱落地开始便与书有着不解之缘：哺育我们的婴儿教育书;父母讲的故事书;哑哑学语的未来是我们的识字书;学龄前的连环画;上学时的课本;课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名著。 Book is the crystallization of human beings, the ladder of human progress, and the spiritual food of people.I have a puzzlement with the book from the beginning of the ground: nurturing our infant education book; the storybook that parents tell;Various essays, compositions, popular science books, historical books, and many masterpieces.

可以说书在我的成长中是比不可少的。为崛起的中国喝彩因此，我分外喜欢读书。尤其爱在傍晚和清晨读书。晨曦初露，斜椅桌边，任窗外黄叶如花，离愁飘挂，我的新却固守着与书的约定。读书活动之名人名言或在傍晚，独坐窗前，听窗外西雨如诗，看书中人生如戏，“举身赴清池”、“自挂东南枝”的无奈抉择，“卧薪尝胆数十载，三千越甲可吞吴”的坚韧毅力，“羽扇纶巾，谈笑间墙橹灰飞烟灭”怎样阅读中外名著的绝代风华，无一不让我惊叹!

行行文字仿佛片片美丽的音符，奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。日复一日，我就这样在一片书香中体味着作品的精髓，艰深的文字不再是理解的障碍，读书对于我来说更多的是一种需要，而不是一种负担。上小学前，我已可以独立看一些故事书了。低年级时候，我识字已经很多了，便迷上了课谱书籍，妈妈就帮我买了一套《少儿百科全书》，厚厚的几本，宇宙气象，人类文明，世界地理，这些知识书上都有。

每书中的每个问题都说得非常详细，真使人爱不释手。在如饥似渴阅读同时，我家又住进了一位新朋友——《新实际中国少儿十万个为什么》。这套书又使我增长了许多知识。一次，老师在《美丽的海底世界》时，让我们自己更具体地介绍海底生物，我回忆起了在《新世纪中国少儿十万个为什么》中了解的海龟生活习性，便滔滔不绝地介绍给同学们听。当小老师的滋味真好，但这还得归功于我的书朋友呢!

随着长大，我当然更注意的去读一些优秀的散文、作文集、从文章中我不仅积累了许多好词好句，也领悟了许多做人的道理。渐渐地，我的文章已不再只有春花秋月、夏晓残冬了，飘忽的文笔中也多了几分沉稳、包容，学会了如何在多变的生活中使自己拥有超然而豁达的气度，有人惊讶于我的转变，而我的回答仅是淡淡一笑：“都是书的功劳。”逝呢?靠的只是自己抓，抓住了知识，抓住了今天，你就抓获了生命，抓住了未来。

书将继续伴我成长，伴我生命之光环。

在文学是史上，《红楼梦》被称为我国古代长篇小说中现实主义的高峰，其深远的社会影响并不仅仅在于它高度的思想性，更在于它无与伦比的艺术价值。

《红楼梦》以贾府为中心活动舞台，以贾宝玉与林黛玉的杯具感情故事为主要资料，经过对贾、王、史、薛为代表的封建贵族家庭由盛至衰的发展过程及豪华奢侈生活的生动叙述与描述，客观而真实地揭露出封建社会的腐朽与黑暗，并明白无误地预示了其无可挽回的覆亡趋势。

《红楼梦》在艺术上的成就是巨大的，这首先体此刻典型形象的塑造上，它探索到人物灵魂的深处，描述了不一样人物的精神面貌，塑造出不一样的典型。这一大群性格鲜明，有血有肉，真实可信的人物形象，在读者面前展现出一道瑰丽的艺术画廊。在这一人物群中，不仅仅有大家闺秀，豪门公子如主人公：贾宝玉，林黛玉，薛宝钗，王熙凤等。作者还着力刻画了一个个聪明伶俐，可爱却位卑的丫环、女仆，如晴雯，鸳鸯、紫娟等。

可是，我觉得或比较喜欢晴雯。能够说她是丫头里面最出色的一个吧!晴雯原是贾府世仆赖大家买来的，能够说是仆人的仆人，因贾母见她“十分伶俐标致”，于是被像小礼物一样孝敬上来。她“身为下贱”身世可怜到连家乡父母也不记得。但她却开朗倔强，心思纯正健康，不像林黛玉那样抑郁凄苦更不像花袭人那样温婉卑屈。在她身上包含着一种叛逆精神，举个实例她对王夫人、凤姐等高居于她头上，掌握她生死大全的“主子”不屑一顾，还经常以犀利的言语直揭袭人的虚伪。几乎能够说她是大观园中一个最悲惨的牺牲者。只因模样长得有点像林姑娘，就被骂为狐狸精，“四五日水米不曾沾牙，”就打炕上拉下来架出去了，连好些的衣服也不让带走，最终被摧残屈死。

《红楼梦》又是一部充满想象的书，它留给太多的奇想、遐想、神话，还来不及好好梳理，所以需要我们的智慧的信息……它使我们猜测，使我们迷惑，使我们进入了另一个世界。于是我们觉悟了：原本世界上有那么多种有待探索和发现的世界。

《红楼梦》更是一部百科全书，并且不仅仅是封建社会的。几乎是，我们的一切经历经验喜怒哀乐都能从《红楼梦》里找到参照，找到解释，找到依托，也找到心心相印的共振。

《红楼梦》高妙的艺术价值还在于它浸透并散发着浓郁的中国传统文化的底蕴。举个实例诗词歌赋，绘画，音乐，雕刻，建筑等等艺术领域的广泛涉入，和服饰、膳食、酒令，灯谜等等民俗文化的融汇和点缀。这些艺术、民俗在文中的运用，不仅仅是增强细节的真实性，还使文章富于生命力并充满诗情画意。

《红楼梦》不愧是一部永垂不朽的巨作啊!

读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。小编收集了描写读书好处的名言名句，欢迎阅读。

1、 好书不厌读百回，熟读课思子自知。——苏轼

2、 腹有诗书气自华，读书万卷始通神。——苏轼

3、 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

4、 早知今日读书是，悔作从前任侠非。——李欣

5、 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

6、 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

7、 读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若

8、 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

9、 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

10、 路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原

11、 理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫•托尔斯泰

12、 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅

13、 书籍——当代真正的大学。——托马斯•卡莱尔

14、 书籍是伟大的天才留给人类的遗产。——爱迪生

15、 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

16、 和书籍生活在一起，永远不会叹气。——罗曼•罗兰

17、 读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理

18、 问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹

19、 书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

20、 贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——王永彬

21、 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈

22、 自得读书乐，不邀为善名。——王永彬

23、 读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚

24、 不读书的人，思想就会停止。——狄德罗

25、 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

26、 贪者因书而富，富者因书而贵。——王安石

27、 书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

28、 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

29、 读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家

30、 旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

31、 读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹

32、 立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

33、 学问是光明，愚昧是黑暗。念书吧!——契坷夫(俄)

34、 读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶

35、 读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——富兰克林

36、 读书如吃饭，善吃饭者长精神，不善吃饭者生疾病。——章学诚

37、 如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。——高尔基

38、 读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克(英国作家)

39、 读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金

40、 读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚

41、 读死书是害己，一开口就害人;但不读书也并不见得好。——鲁迅

42、 如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉

43、 读书不独变人气质，且能养人精神，盖理义收摄故也。——曾国藩

44、 读书之法无它，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹

45、 多读书、多学习、多求经验，就是前途的保障。——罗曼•罗兰(法)

46、 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东

47、 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。——高尔基

48、 读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭

49、 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林

50、 要从读一本书得到好处，必须具有书中所涉及的一切知识。——卢梭

51、 三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

52、 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑

53、 书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫

54、 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。——陆珑[清]

55、 学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子。——巴尔扎克

56、 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

57、 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

58、 人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，莫过于学习了。——巴尔扎克

我养了两条金鱼，它们活泼又可爱。它们有着蝴蝶似的尾巴和椭圆的身子，一双大眼睛透出几分机灵。

小金鱼的性格温柔可亲。你要是把手放进水里，它就会绕着你的手儿游，还用它的尾巴给你挠挠痒。如果你把脸凑近水面，它便会在水中翩翩起舞，让你欣赏它优雅的舞姿。

金鱼吃食的样子很有趣。你撒几颗鱼食在水面上，金鱼发现后，先是沉入水底，眼睛盯着食物。过了一会儿，金鱼开始慢慢地慢慢地游动。再过了几秒，它突然向水面上冲。接着深吸一口气，把鱼食咬进肚子里。吃完后，金鱼像个打胜仗的将军似的顺着缸的边缘游。

小金鱼无聊时，便会在水下不停的摇动尾巴，做健身运动。它们高兴时，还会来一段双人拉丁舞。它们不停的扭动着小身子，尾巴就像一只蝴蝶一样在水里翩飞，美丽极了。它们的嘴巴一张一合的，仿佛在唱着歌儿。有时，小金鱼还会肩并着肩悠闲的在水里散步呢。

小金鱼也很淘气。你把一株三叶草放在水面上，它就把叶片吞进去又吐出来，乐此不疲。它还会晃动尾巴，把水晃得到处都是。你见了，绝不会骂它，它是那样活泼，天真可爱！

[描写金鱼样子的作文400字

读书诱发了人的思绪，使想象超越时空;读书丰富了人的思想，如接触博大智慧的老人;读书拓展了人的精神世界，使人生更加美丽。以下是小编整理的相关句子，希望对你有帮助。

1) 读书是一架梯子，他能引导我们登上知识的殿堂;读书是一叶小舟，带你遨游汉字王国;读书是在品尝营养面包，它能让人充满了精神粮食。

2) 读书是学习，读书是充实，读书是体味文化，读书是回顾历史，读书是精神的旅行，读书是思想的驰骋，读书是与前人会心的交流，读书是自我灵魂的感悟。

3) 读书能让我的眼界开阔;读书能让我更容易的处理生活中遇到的问题;读书能让我丰富自己的课余生活。

4) 读书，使人思维活跃，聪颖智慧;读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人目光远大，志存高远;读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

5) 读书就像雄鹰的展翅翱翔，读书就像战舰的劈风斩浪，读书就像瀑布的一泻千里，读书就像逝水的一往无前。

6) 读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人目光远大，志存高远;读书，使人增长见识，谈吐不凡;读书，使人心旷神怡，如沐春风。读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

7) 读书诱发了人的思绪，使想象超越时空;读书丰富了人的思想，如接触博大智慧的老人;读书拓展了人的精神世界，使人生更加美丽。

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9) 读书，使人思维活跃，聪颖智慧;读书,使人增长见识,谈吐不凡; 读书,使人心旷神怡,如沐春风。 读书,使人目光变得远大,能够志存高远。

10) 读书,使人情操得到陶冶,梦想得以放飞。读书能让人的眼界开阔，读书能让人容易的处理生活中遇到的问题，读书能让人丰富自己的课余生活 。

11) 读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人增长见识,谈吐不凡; 读书,使人心旷神怡,如沐春风.读书能让人的眼界开阔,读书能让人容易的处理生活中遇到的问题,读书能让人丰富自己的课余生活读书,使人目光变得远大,能够志存高远.读书,使人情操得到陶冶,梦想得以放飞.读书可以扩大知识面,开拓视野,融入社会 .

12) 爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧;读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人目光远大，志存高远;读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

13) 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。

14) 读书是学习，读书是充实，读书是体味文化，读书是回顾历史，读书是精神的旅行，读书是思想的驰骋，读书是与前人会心的交流，读书是自我灵魂的感悟

15) 读书能让我的眼界开阔;读书能让我更容易的处理生活中遇到的问题;读书能让我丰富自己的课余生活

16) 读书，是知识的海洋;读书，是精神的世界;读书，是历史的梦想;读书，是文化的天堂!

17) 读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人目光远大，志存高远;读书，使人增长见识，谈吐不凡;读书，使人心旷神怡，如沐春风

18) 读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾;读书，使人思维活跃，聪颖智慧;读书，使人情操得到陶冶，梦想得以放飞

19) 读书，使人思维活跃，聪疑智慧;读书，使人豁然贯通，柳暗花明;读书，使人博学多识，学富五车;读书，使人无忧无虑，回味无穷;读书，使人思想查上翅膀，感情淀放花蕾

20) 爱读书，是一种美德读书，使人思维活跃，聪颖智慧;读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人目光远大，志存高远;读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾

21) 读书，使人博学多识，学富五车;读书，使人无忧无虑，回味无穷;读书，使人思想查上翅膀，感情淀放花蕾。

喜欢赏花，看花在悄无声息的天空下悄然绽放。春风，悄悄地送走凛裂的寒冬，又把第一缕阳光照耀在成千上万的鲜花上。樱花，又在这艳春中绽出了它的生机。

我穿梭在大街小巷之间，在阳光的沐浴下，一路西去风樱花。

微风习习，吹动着樱花枝头，方圆十里，就能闻到这泌人心脾的清香。公园里，鲜花红如朝霞，洁白如玉，但最夺目的是亭亭玉立的樱花。

在薄雾笼罩的轻纱下，一切如梦如幻，美丽迷人，含苞欲放的花蕾，娇羞滴滴；枝头怒放的花朵，各式各样；躲在枝干后头的花瓣，若隐若现……一切犹如梦境一般，又仿佛来到了世外仙境。

风声从耳边掠过，幽幽的馨香顿时便萦绕于身旁，使人神清气爽。

时间仿佛停留在这一刻，停留在这毫不喧闹的春日里，想着樱花一但度过这个季节，又将凋谢，可春天来临，又会重新绽放出属于它的艳丽，即使枯萎，也还会再一次盛开，可是我们人呢？一但度过了这个人生，还能有机会反悔再过一次吗？肯定不能。不如宽心下来，好好珍惜眼前，不留遗憾。

看着樱花，纯洁的樱花……

在我的记忆中，鲁迅的文章一直伴随着我的语文课本，还依稀的记得他笔下的阿Q，孔乙己，长妈妈和少年闰土，他们在我的记忆中都留下了深刻的印象。他是一名手握着笔作战的勇士，语言犀利直接，他希望用文字来唤醒国民精神。

他一生写了600多万字，《朝花夕拾》是他出版的著作之一，这是一部回忆性散文。《朝花夕拾》寄予了鲁迅的童年。

《父亲的病》这一篇让我印象尤为深刻。文中提到了几位“名医”，而我对他们的行为很是鄙夷。鲁迅的父亲患水肿，请两位名“神医”来看病，诊金出奇的高，开了许多昂贵的药，而他们看病时却草草了事，甚至有些不屑一顾，就这样，鲁迅的父亲最终走向了死亡。

医生，是最神圣的职业，应该对人类起到最大的贡献，而“神医”在听闻父亲死之后，还天天坐着轿子，悠闲至极。我有些愤怒，这些永贵，拐骗别人钱财，却没有尽到职责，实在可恶，而在知道因为自己的昏庸导致一个生命终结时，还在贪图享乐，四号不感到惭愧羞耻。

如此的社会，引发我们一些深思。鲁迅用他的笔，拆穿假面，使生活在迷雾中的人们恍然大悟。

我还记得我学过一篇课文《从百草园到三味书屋》，鲁迅在前面一部分花大量的笔墨描写百草园乐趣横生的景象，油蛉在这里低吟浅唱，蟋蟀也在弹琴奏乐，一派自然美好且轻松自在的景象，可见他的童年并不乏味，很天真烂漫热爱自然。而这一切在三味书屋戛然而止。枯燥，严肃，无味，与百草园形成鲜明对比，为此鲁迅不得不自己找乐子，偷偷跑到花园玩，当先生读书入神时，便在地下画画……隐藏在这之中的，是对教育制度的不满，对扼杀儿童天性的批判。相比之下，我们如今的课程是如此丰富。

鲁迅的文章一直不缺乏忠实的读者，他文字中总是传递着对社会反思，对人民的反思，他那坚韧不屈的理性精神仿佛就想一盏高挂的孤灯，想要指引着人们从腐朽的睡梦中惊醒过了，那光芒仿佛穿越的时空，一直照耀到天明。

1、这话怎么理解呢，请听我慢慢道来。

在写作时，会用许多的谚语，名句、成语，不是能为自己的作文添加许多语言美。

这也显得你的语言功底好，也能显得十分的生动形象，活灵活现，自然老师批阅起来，也会连连点头觉得好而为此打了高分，这样自己成绩就高了。

这样的好词佳句哪里来，还不是读书时摘下的，所谓不动笔墨不看书，所以我也有读书时用笔摘入的好习惯。

2、在这个知识竞争激烈的时代，没有文化绝对是不行的。

知识的卓越也将为个人带来意想不到的收入。

为什么有些人要读博士、硕士，不就是为了要自己有着很好的收入嘛，这些都是实在话。

一家公司用一个人，当然是学历偏高的人先被看好。

所以，我们要多读书，读好书。

3、在学校里，读书学习是我的天职，在老师孜孜不倦的教诲下，我的羽翼渐渐丰满;在家里，上网是我的课余爱好，与网友们谈天说地，侃侃而谈，是我人生一大乐趣;奔驰在操场，享受狂奔的欢愉;遨游在书海，享受文学的乐趣。

4、书是世界的一个窗口，人们就是通过这许许多多的窗口去认识世界的。

书就是一艘船，它载着人们在知识的海洋中航行。

5、书是良药，刘向说：“书犹药也，善读可以医愚”书是益友，臧克家说：“读过一本书，像交了一位益友;书是窗户，高尔基说：“每一本书，都在我面前打开了一扇窗户”

6、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。

书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。

7、翻开一本《格林童话》，就像是让你走进了一个美丽的童话世界中，有着惊险刺激的场面，有着幸福美满的场面，有着.......总之，一个个都是身临其境。

有的时候，我会为着悲惨的情节而流泪，然而我也会为坏蛋们得到应有的惩罚而大快人心。

读书让我感受到了许多的情感，使我时不时地情绪化，给了我丰富的感情。

看了《格林童话》后，我认为青蛙比癞蛤蟆好，因为有青蛙王子、癞蛤蟆想吃天鹅肉两句截然不同性质。

8、对于我们中学生来讲，中考是一次重大的敲打。

有人从此可以继续深造，前途一片灿烂;可的被拒之“象牙塔”外，望“塔”兴叹，前途一片茫茫。

当理想之舟刚刚起锚，就被狂风所掀翻，哪会不黯然神伤?然而，人总要长大，总要逐渐走向成熟。

敲打总要挺住，泪水总要拭干，受伤的心总要愈合，布满荆棘的路总要走下去……

9、读书，在绚烂的春天。

没有人会否认春天的温暖和浪漫。

读你，就像读一个五彩的春天，“迟日江山丽，春风花草香。

”当百花齐艳，百鸟争春，在书的海洋里，我寻找甜美的神秘，当一本秦文君的《男生贾里》握在手里，我想没有人会拒绝它的甜蜜，没有跌宕起伏的情节，没有波澜万丈的人生，但它却让你情不自禁地和书中的人物一起笑，一起哭、一起走过甜蜜的青春才华。

读一本书，就像读一个温暖的春天，让温暖照亮你的心窝!

10、读书，在四季，四季，在读书!你是那蜿蜒曼妙的古爵城堡，埋藏着这世上最闪亮的星星，你是我心中最深邃的美丽，让我的人生之路永不迷茫!

11、读书，在热情的夏天，没有人会否认夏天的火热和激情，读你，就你读一个激情的夏天“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。

原来，夏天也可以有这样的景致。

当一本郭敬明的《1995至2005夏至未至》握在手上，没有人会拒绝它的热量。

手心有了温度，眼神有了潮湿，浮草开出了伶仃的花，寂寞推开了沉重的门，和主人公一起走过十里花海，然后就是一望无际的沙漠。

灼热的泪无声地划过脸庞，读一本书，就像读一个热情的夏天，让热情燃烧你的心窝!

12、读你，在寒冷的冬天。

没有人会否认冬天的寒冷与肃穆。

读你，就像读一个肃穆的冬天，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，然而，你却告诉我们，冬天到了，春天还会远吗?你告诉我们，有一种力量叫坚持，所以寂寞的山谷里，野百合也有春天。

读《轮椅上的梦》，你教会我们，即使身处严寒，只要永不言弃，我也能活出真精彩!读你，就像读一个坚持的冬天，让坚持捧暖你的心窝!

13、读你，在悲凉的秋天。

没有人会否认秋天的苍凉与希翼。

读你，就像读一个希翼的秋天，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，读《钢铁是怎样炼成的》，看着保尔悲惨的遭遇，认为一切都有了尽头，而你却告诉我们有一种力量叫坚强，它能让一切腐朽变为神奇，让人即使在悲凉的秋天也能看到生命的活力。

读你，就像读一个希望的秋天，让希望填满你的心窝!

14、爱读书的人，往往两个地方是多见的。

一是在读书馆、二是在书店。

多读书的人，拥有的知识也同样的多;这时候就觉得学的很少，学海无涯。

“知识就是力量”这是一位伟人曾讲过的。

多读书，多有知识，同时就有力量、财富。

前几天，爸爸妈妈带我来到了湘江边观赏樱花。

远远望去，粉色的樱花像花海中的海浪。密密的花瓣像架着一座小桥，没开的花苞，三个一组，五个一团，紧紧地抱在一起，像难舍难分的兄弟姐妹。盛开的樱花一朵朵粉粉嫩嫩的，有几片小花瓣背靠着背围城了一个圆，再由几层花重叠在一起，凑成了一大朵美丽的樱花。树枝上，几朵樱花你挨着我，我挨着你，好像在说着悄悄话呢。一阵微风吹来，樱花便翩翩起舞，一股花香扑面而来。

嗡嗡嗡，你听，勤劳的小蜜蜂飞来飞去，不停地在花丛中窜来窜去，恨不得把所有的花朵都采个遍。嗡嗡嗡地叫个不停，好像在说：这花粉可真香啊！不一会儿，又迎来了几只小蝴蝶，瞧，它们也在樱花树的四周飞来飞去，一会高，一会低，一会左，一会右的，好似看到这么多美丽的樱花欢呼雀跃着，时不时的给樱花一个甜蜜的吻，还有的干脆停在了树叶上闭目养神了呢。这是一群多么可爱多么有趣的蝴蝶呀！

漫天的樱花盛开，白的似玉，粉的似霞，好像一位位美丽的仙子站在枝头，我爱这美丽的樱花。

电影《鼠在囧途》我活生生的变成了书在囧途了。因为我是一个不折不扣的书虫，没事的时候就要啃书。但居然还是特殊远视，特殊在我近的也看得见。

作为一个资深书虫，我经常会忘寝卧食，甚至占用休息时间来阅读我所喜爱的书本。我喜爱的书有很多种，有惊恐小说、科幻小说、冒险小说、寓言故事、成语故事……我可以保证，我的藏书绝对有三百多本。

有一次，我在睡觉的时候为了看完一本精彩绝伦的书，打开小手电，专心致志的啃着书，门突然被打开了，妈妈进门看到我还没睡觉，骂道：半夜三更不睡觉，又躲在被窝里看书啊！你看看现在几点了！出去站半个小时！……在妈妈的无情喊骂声中，我无奈的站在了门外半个小时，但半个小时后，我又在被窝里看书了，看完了才心满意足的沉沉睡去。

怎么样？我的窃读神技好不好？要找书？那就找我吧！

[描写读书的作文300字

生日那天，妈妈送给我一样可爱的礼物，你猜是什么？哈哈，猜不到了吧！告诉你，这个礼物就是两条超级可爱的小金鱼。

它们刚来到这个新家时，对周围的环境很陌生。它们不停地摇动着尾巴，把水溅得到处都是。没过多久它们就熟悉了这里，也愿意和我交朋友了。

它俩可是天生的“帅哥靓女”样。就先说说那条黑色的金鱼吧，它的全身都是黑色的，就像在煤球堆里打过滚儿一样。它的两只眼睛又大又亮，活像两个电灯泡。别看它长得文质彬彬，其实是一个调皮鬼。只要你轻轻地碰它一下，它就会以迅雷不及掩耳之势，“刷”地一声溜走，那速度恐怕连刘翔都甘拜下风！我最喜欢的就是那条红色的小金鱼了，最吸引我的是它那条大得有点夸张的尾巴。红彤彤的尾巴边缘镀着一条黑色的条纹，摆动起来，既像一只蝴蝶在林中翩翩起舞，又宛如天上的仙女在舞动着自己的舞裙。

刚吃过晚饭，我就迫不及待地趴在鱼缸旁，静静地看着它俩。“调皮鬼”小黑鱼似乎游累了，正在水底悠哉悠哉地散步。而小红鱼还在不厌其烦地摆着自己的尾巴。为了不让自己孤芳自赏，小红鱼游到了小黑鱼面前，好像想要小黑鱼夸奖它的舞姿。可小黑鱼偏偏不吃这一套，小红鱼生气了，它改了往常温柔的性格，一下子就把小黑鱼挤到了一旁，小黑鱼吓得到处乱逃，而小红鱼就像打了胜仗的将军，高傲地游着。看到这，我忍不住笑了起来。

多么可爱顽皮的小金鱼呀，它们给我的生活带来了许多快乐。

“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”。春季，本来就是万物复苏的季节，既然是万物复苏的季节，又怎能少得了花呢?“樱花”就是其中之一，它也是我最喜欢的花了。

每朵樱花都有一个梦想，他们怀揣着这个梦想一直前行。“樱花枝头笑”，没错，樱花开了，就像在笑一样，它们笑的无忧无虑，自由自在，这难道不是春天最美的景色吗？

我喜欢樱花的香味，我喜欢樱花的热烈、纯洁，但是，我最喜欢的是那美丽的“樱花雨”。

我喜欢许多的樱花飘璇在空中的那一场景，让我痴迷，让我陶醉，让我仿佛置身在梦里一般，很美，很美······樱花的花瓣从空中飘落下来，就如下雨，如梦如画。漫天的“雨”，不经意间，飘满了整个天空，星星点点。

我走在铺满樱花的小路上，聆听着它的声音。转眼间，“雨”停了，这美好的瞬间也停了······下一次，殊不知什么时候才能回到这美好的时刻，那一刻，我多么希望时间可以一直停留在那一瞬间。

风，终会抹平那曾经的脚印，再也找不到痕迹，只有曾经的欢声笑语留在我的脑海里，我想我永远都不会忘记这个美好的瞬间......

“樱花红陌上，杨柳绿池边；燕子声声里,相思又一年......”