0初中校园故事的优秀作文（汇集20篇）
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3708作文
460初中英语作文校园生活
全文共 538 字
+ 加入清单My teachers are excellent.They help me to improve.They are very patient and kind. My classmates are good friends.We often study together.We always help each other out. We are like a team.We play games and enjoy activities.We laugh and have fun when we can.
My schoolwork keeps me busy.I have homework every day.I have quizzes and tests all the time. I like learning new things.I know knowledge is power.I m preparing for the future. My school is like a family.It s like a home away from home.I hope you feel the same way about your school.
更多相似作文
篇1：初中校园生活作文
全文共 914 字
+ 加入清单“铃、铃、铃”下课铃响了，同学们如决堤的洪水一般奔出教室。我们有时会聊聊天，有时会站在风口吹吹风，或眺望远处，有时会高谈阔论，总之是做些放松身心，舒展身体的事情。
上课，自然是校园生活的主要部分了。在课堂上，你总能看到同学们踊跃发言的身影，总能听到那朗朗的读书声。当然，老师是必不可少的了，我们学校共有高级教师45人，骨干教师33人。他们都秉承着“磨血育人”的信念，诲人不倦的教育学生。老师是园丁，我们是花朵。老师是蜡烛，照亮了别人牺牲了自已。俗话说的好“桃李不言，下自成蹊”，“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”。我的老师——小红便是众多教师中的一员，她是一位高级教师，是我们的班主任兼语文老师。她瘦瘦的，眼睛烔烔有神，身着简朴但整洁，一幅书生气质，在课堂上她总是笑嘻嘻的对着我们，一副和蔼可亲的样子。她上课的时候总是深入浅出，让我们能够快乐的学习。
活泼可爱的同学们也是校园生活中一道美丽的风景线，其中不乏一些个性鲜明的“人物”。
“小明”，因篮球打得好而得名，他个子不高，但走起路来总是一摇一摆，活像一个喝醉了酒的人，又像一个大熊猫。我们有时称他为“小明”，有时又说他是“唐玄宗”。有一次，我们竟然发现一张卷子上赫然写着三个字“唐玄宗”。久而久之，就连老师也认识了这位“唐玄宗”了。
“石际”，一个奇怪的名字，我们经常听老师说“实际问题、实际上”之类的话语。一天下来，“石际”都要被叫到好几次。石际还是我们班篮球打得最好的，在篮球场上时常可以看见他那灵活自如的身影，人称“詹姆斯”。在班级赛上他也立下了汗马功劳，只要有他，胜算就多了几分。关于他的名字，还有一句顺口溜“从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚，老和尚给小石际讲故事，从前有座山，……。.”。
“郑轶”，一个整天叽叽喳喳说个不停的人，什么历史故事，地方特色等他都讲得头头是道，现任历史课代表，人称“郑铁”。他的身体细得像根竹竿，是我们班少有的瘦人。
在我们学校里还有丰富的文体活动，小到班会活动，大到科技节、体育节、社团展示活动，这些活动让我们在学习之余放松了身心、增长了才干、开阔了视野、结交了朋友也增加了体质、明白了事理。
这就是我的初中校园生活，充实而又快乐的初中生活。
篇2：我的故事初中作文
全文共 502 字
+ 加入清单12年前，上帝交给我一个任务：体验做人。我开心的答应了，本以为是小菜一碟，但是，我想错了，我没有想到，做人竟然那么坎坷（凭我小学生活）。
小学时，同学们都欺负我，每天背着作业本都快塞不下的书包，每天以泪洗面。有一天，我经过教室，听到了最不想听的对话。“唉，你说她这么笨，怎么还有脸上学 ” “你不要这么说她，但她也真是的，要成绩没成绩，要个性没个性，你说她笨吧，人家知道宽容是美德，你说她不笨吧，成绩又那么差”。我听了，不争气的泪水在眼眶直打转，便默默的走开。“喂，你怎么了，是不是有人欺负你？”“对啊，有人欺负你的话找我们，我们揍他”“没事！”我早已习惯了这种回答。终于小学毕业了。我~后悔答应上帝了！晚上，我梦到了上帝，上帝对我说“孩子，人间有幸福，只是你没有找到属于你的幸福，再等等吧！”“好吧！”我委屈地说道。我想，人间只有倒霉，不可能有什么幸福，但这一次，我又想错了。
我升入了初中，有了许多朋友，有了尊严，有了信心，也有了奋斗的目标。又是一个阳光明媚的一天，我连连遇到了许多好事。晚上，我又梦见了上帝，我说“我可不可以继续做人，做一个幸福，快乐的人”“当然可以”上帝爽朗的笑声升起了我心中的太阳。
篇3：关于我心中的校园的初中作文
全文共 524 字
+ 加入清单离开了我生活了六年的校园，心中都有几分留念，暗恋几分这校园里的美景！
春天，校园里的迎春花开了，哪一粒粒的黄色的小花，像粘上去似的。一朵朵又那么小巧精致，像是一位艺人精心雕刻成的。全身都透着一股春天的香气。那透明的，阳光般的黄色，那若有若无的香气，在我心中缭绕着，当我每次经过花坛，就有一股混合着花香的味道扑鼻而来，使人陶醉于其中，蝴蝶和小蜜蜂也来花坛玩耍、嬉戏。
校园的草坪上种着茂密的小草，水灵灵的，显得格外有生机。这里也是我们的乐园，我们常常三五成群地在草坪上玩耍，观察昆虫，完成观察日记……
夏天，操场上那两棵苍翠欲滴的大树为同学们赶走了夏日的炎热。一阵风吹来，树上的蝉就一个劲地叫：“知了！知了！”好像在提醒同学们上课一定要认真听讲。
秋天，桂花开了，他那芝麻般大小的身材非常可爱！
校园的花坛是半圆形的。花坛是用一块块的石头砌成的，颜色有深有浅的，花坛里栽着松柏、柚子树、桂树……
每到冬天，天空已飘下洁白的雪花，而松柏却像一位威武的将军，挺拔的站在花坛中，守护着校园；同学们也时而出来玩玩。
校园，虽然没有高楼大厦那么繁华，没有花园那么冷艳幽香，但它教会了我们知识，让我们度过了快乐的童年！校园，你是无比的美丽！无比的神圣！无比的动人！我爱你校园！
篇4：初中优秀作文：一片叶子的故事
全文共 490 字
+ 加入清单秋天到了，阳光温暖恬静，天空显得分外湛蓝。
秋风姐姐在我脸上掠过，就这样，我与许多小伙伴为大树妈妈编织了一片金黄的地毯。秋风姐姐又来了，我恳请秋风姐姐带我一起去看看别的世界。于是，我的旅程开始了。
秋风姐姐带着我，飞呀飞，飞到了蚂蚁村民居住的第一个村子。我刚落地，就有一个小蚂蚁跑过来，对我说:“树叶姐姐，你能不能帮我实现在水上漂流的心愿呢?”我爽快地答应了小蚂蚁的请求。我和小蚂蚁来到了小河边，我慢慢的载着小蚂蚁来到了河中央，我们顺着河水漂呀漂，漂了一会儿，我们就漂到了河岸边。我把小蚂蚁送上了岸，小蚂蚁对我说:“树叶姐姐，谢谢你帮我实现了愿望。”告别了小蚂蚁后，我又开始了我的旅程。
我又随着秋风姐姐飞呀飞，飞到了年一个村子，我刚着地，又有一只小蚂蚁跑过来对我说：“树叶姐姐，你能不能帮我实现在天上飞的愿望?”我一口就答应了。我让小蚂蚁骑在我身上，然后又让风姐姐带着我么们到天上游览了一番，完成了小蚂蚁的愿望后，小蚂蚁对我说:“树叶姐姐，谢谢你!”
完成了两个小蚂蚁的愿望后，我又回到了大树妈妈的怀里，此时的我已经很疲惫了。于是，我带着两只小蚂蚁的感谢你在大树妈妈的脚下安静地睡着了。
篇5：初中校园生活作文850字
全文共 852 字
+ 加入清单如果说小学生活是素描，初中生活是墨画，那么，高中生活将是一幅油画，色彩更为丰富、浓重。
清晨，晨雾弥漫的校园，已有一些爱好篮球的男生们正在努力的练习着打篮球的技艺，偶尔在操场上也能发现一些学生在温习，校园里一切看起来都那么的自然、清新。打开宿舍的窗户、门，让清新的空气随风飘进屋内，顿时有说不出的清爽，道不尽的畅快，立刻驱散了我们朦朦的睡意。
吃完早饭，做好一切自己该做的事情，来到教室，开始早晨的晨读。老人言：“早晨读书最好。”原因是晨读的内容很容易记住，而且不容易混淆，因此晨读课时，每个学生都非常的认真，教室里形成一股浓厚的读书气氛。
上课了，课堂上好学之音不绝，这样虽好，但老师并不喜欢同学们乱吵，课堂上同学应该安静，需要讨论时，老师会告诉我们大家。时间长了，同学们也习惯了老师的做法，上课认真听，讨论时，争议不绝于耳，重重叠叠，此起彼伏，可谓人声鼎沸，只见唇枪舌战，天昏地暗。老师看到我们如此的认真，心里应该感到无限的欣慰，最后，往往由老师的妙手拨云见日，使学生的讨论暂停。于是，知识每天都像空气一样不停的被我们所吸收，一张张练习卷也被我们甩到了脑后。那每一张上都留着我们的汗水，而我们所获得的是“有一分辛苦就有一分成果”。这样的果实是甜蜜的，是让人自豪和骄傲的。
当然，考试前也有一些人会进行“神秘”的活动，通过各种手法刺探“考试情报”，或是准备一些小聪明，以备不时之需。通过走捷径，少花工夫而得到丰厚的回报。虽然也知道，这只是给自己心里上的安慰，但还是会“不达目的，誓不罢休”。也许有时心里还会沾沾自喜，但其实心里都明白这是“自欺欺人”。
中饭时间到了，各个生龙活虎，争先恐后地奔向食堂。他们的速度可谓是“一阵风”，但在平时可见不到这种旋风的速度。那时的场景可谓是万马奔腾。如果你也加入了，不时还会有“长江后浪推前浪”之感。睡觉时间，各个带着朦胧睡眼，拖着劳累一天、疲倦不堪的身子钻进了自己心爱的“小窝”，进入梦乡。
高中的生活是美好的。我们应该继续努力，让生活更美好，也让这副画的色彩更加丰富、浓重。
篇6：初中生作文走入新校园_其他话题600字
全文共 530 字
+ 加入清单光阴似箭，日月如梭，一眨眼六年级的小学时光就过去了，我已经十二岁了，已经由一个小学生变成了一个初中生；由一个不懂事的小孩变成了一个懂事的女孩；由一个淘气、任性的“假小子”变成了一个听话、乖巧的女生。
新学期到了，我满怀着期待，来到了新的学校——荆州实验中学。
进入到校园内，我看到一排排的青草树木，一片生机黯然的景象，往里走，可以看到一个很大的操场，操场上有打篮球的场地，我踢足球的场地……再往里走可以看到一排整齐的教学楼：小学部，初中部，整齐地排列在小校园的周围。
我第一次见到我的班主任陈正老师是在报名之后，第一次见到她时我觉得陈老师是一个很活泼的老师，给人一种亲切感，觉得她即是我的老师又像我的朋友。但是在一个星期的相处之下，我看到了另一个陈老师，陈老师在工作和上课的时候认真、严肃、严谨，对每一位同学都很关心，还有数学老师，英语老师，都是很厉害的老师。
进入初一（10）班的教室里，首先映入眼帘的是一排排摆放整齐的桌椅，那么干净，使我一下子就喜欢上了这间教室，因为我是最后一个进入这个班集体的，所以各位老师给了我很多的关心。刚进到班上，有一种陌生感，但周围的同学都积极的向我打招呼，使我又变得和以前一样开朗了。
我爱上这个新的学校，新的环境，新的班级，新的同学。
篇7：初中生必须了解的一个的成语故事
全文共 741 字
+ 加入清单身为一个初中生，如果你还不了解这个成语故事，那么你就out了，不想被out.就赶紧看一下这个是成语故事是什么吧!
不合时宜
出处:《汉书·哀帝纪》
待诏夏贺良等建言改元易号，增益漏刻，可以永安国家。朕听过 贺良等言，冀为海内获福，卒亡嘉应。晋违经背古，不合时宜。
释义: “时宜”，当时的需要。不符合时势的需要，与世情不相投 合。
故事: 汉哀帝刘欣是汉成帝的养子，二十岁即位做了皇帝，定年 号为建平。自做皇帝以后，哀帝经常生病。建平二年六月，哀帝的母 亲了太后得病去世。担任“黄门待诏”的顾问官夏贺良向汉哀帝上奏 说：
“汉朝的历法已经衰落，应当重新接受天命。成帝当时没有顺应 天命，所以没有亲生儿子。现在，皇上您生病的时间已很长了，天下 又多次发生各种变异，这些都是上天的警告。皇上只有马上改变年 号，才可以延年益寿，生养皇子，平息灾祸。如果明白了这个道理而 不照着做，各种灾祸都会发生，人民就要遭受灾难。”
哀帝听了夏贺良的这番话，也盼自己身体健康，就在建平二年 六月甲子，即了太后死后的第四天，发布诏书，大赦天下，改建平二年为太初元年，改帝号为“陈圣刘太平皇帝”，把计时的漏上的刻 度从一百度改为一百二十度。
改变年号以后，哀帝还是照样生病。夏贺良等人想趁机干预朝 政，遭到朝中大臣的反对。哀帝也因夏贺良的话没有应验，派人对他们的所作所为作了调查，知道他们实际上是一伙骗子，于是在八月 间又下诏书，说道：
“黄门待诏夏贺良等建议改变年号和帝号，说增加漏的刻度可 以使国家永远安宁，我误听了他们的话，希望给天下带来安宁，但是 并没有应验。夏贺良等所说的所做的，都是违经背古，不合时宜。六月甲子日的诏书，除了大赦一项之外，全部废除。”
这次改号不到两个月就结束了。夏贺良等人因妖言惑众，被处以死刑。
篇8：浅忆我的初中校园写景作文
全文共 703 字
+ 加入清单天高云淡，秋来气爽。虽然阳光还有些耀眼，却终是没有了夏日里的烈日炎炎。走在路上，没有绿荫的遮挡，浸身于暖暖的阳光中，仿佛整个人也被感染的温暖起来。
忽然想起了什么，那些往事就如潮水般奔卷而来。我在那记忆的潮水中窥到了一艘名为青春的帆船。那里，承载着青春岁月里的情思，那里，承载着我对往事的点滴回忆。
我想到了我的初中生活。那样遥远，恍如隔世。却有那样真实，以致时时在梦中浮现。那青翠的松柏，依然挺立在教学楼的前排。那开满淡淡白花的洋槐，以及花下的高高的单杠。还有操场一旁的空地边缘地方，种下的芍药绽放着红与粉的梦。蝴蝶和蜜蜂围绕着小紫薇树的花稍儿，耳语着蜜般的梦。
学校里有几亩的空地，租给了一些农民。他们在那里种植了几十棵的果树。一到开花的季节，桃花粉面如霞，杏花多了份淡雅的味道，梨花则洁白恬静。我们趁着课间或是体育课自由活动的点儿，结伴走进花的海洋。嬉笑、追逐、打闹。那是的阳光正好，洒满花林，清香就像雾一样笼罩在周围。走出花林，衣衫尽是香味。学校很大，学生却并不是很多。因而，从没有拥挤或是熙熙攘攘的情况出现。我喜爱这份宽敞，喜爱这美丽的校园。
那时，处于青春期的孩子，心理莫名产生很多微妙的变化。然而，大多只是将那份好感与亲近埋在心底。有心事的人把秘密写在装有密码锁的笔记本，不再随意向好友提起。那些分享秘密的女生，很快成为闺蜜好友。男生，渐渐显露出男子的洒脱，不再和小女生发生争执吵闹，他们开始追求他们所理解的大男子气概。
往事遥远，最终成为人生记忆的一部分。有些画面早已模糊，可是却愿意美化于它，在心底封存起来。只待在某个宁静的午后，在某个星辰稀落的夜晚，静静想起，静静回忆。
[浅忆我的初中校园写景作文
篇9：关于泥土的故事初中作文
全文共 558 字
+ 加入清单我是一块肥沃的土壤，让我的身体充满美丽的花朵。人们常常从我身边走过，如何写好作文闻花香，触摸它的花瓣，但没有人看着我，我总是激烈。
这不是一件衣服，年轻漂亮的小姐走了过来。 “哇”，她给了一个惊喜的呼喊：“美丽的花。”她伸手来接，并皱眉。我知道，她怕踩着我，用她的脏鞋。最后，她无法抗拒的诱惑，小心翼翼地对我没有任何噪音，采摘鲜花。她看着脚下，恨地说：“讨厌的污垢。”迅速拿出餐巾纸，把我在地板上，我想哭却没有眼泪。
然后来了几个行人，是赏花，我不得不忍受的痛苦，作文为了地球的明天他们践踏。的痛苦，我承认，但他们对我的厌恶，但让我心痛和痛苦。
太阳回事。 A组的学生来了，停在我身边。我心想：这个工作，如何写好作文所以很多人。一个小男孩说：“我们不时有生物学的角度，然后花更多的，得到了??几回?”一个女孩说：“我们不花，我们只要土壤，将失败的花朵，土壤，也害怕一朵美丽的花，地球是最重要的。?”我们都同意我的心不知道是什么感觉：知己啊，终于有人看见我，重视我。激动，兴奋地来。
他们开始挖我，我的身体伤害，心里很甜蜜。
不久，其生物的角落里有一盆鲜花。孩子们看的花时，还表扬了我。后来，老师布置写一篇作文，我。一个女孩写的文章“的故事”，在课堂上读。在这一天，他们给我水，发现我已经湿。他们哪里知道，这是因为 - 我哭了。
篇10：照片里的故事初中
全文共 701 字
+ 加入清单暗红色铜锈的抽笼里锁着几百张老照片，某一张在某一次大扫除时飘落，叩开心门，画面上，三个小人举着盆而大的荷叶笑得眉眼弯弯。我听见童稚的声音在呼唤：“姐姐!”
江南可采莲，莲叶何田田。
七月的武义，莲庄里的荷花开的正好，恰逢久雨初晴，我们一家便抽了时间来莲庄小坐，倚在画舫里吃着莲糕，赏莲花，不时就着茶碗品一口明前绿茶。一抬头对上父母温柔带笑的眼眸，似有一弯岁月融化其中……
两个弟弟并不享受待在画舫中娴静的气氛，两双手直往外伸，细细的水纹在蔓延，仿佛是在求饶。画舫慢腾腾地转过一丛巨大的荷叶，船夫驾船熟练地在荷叶中穿梭，入目是一片绿色，深绿、浅绿、水绿、烟绿，使人想起闺中小姐层层的裙摆，优雅端庄又不失俏皮。
“姐姐!”忽闻弟弟唤我，转头捕捉到他们眼底的意思狡猾，“能不能帮我们摘一片荷叶?”
我往窗外看去，荷叶就在眼前，那滚了水珠的边我一伸手就能触碰到，我一面答应着，一面伸了手往叶柄上一折，却不想没折断!那荷叶只是优雅地转了个圈儿，清冽的水珠打在脸上，弟弟见了，忙嫌弃地靠了过来：“哎呀!要用点力啊!你这样怎么行呢?”便伸手掐住荷叶，用力拽了拽，荷叶纹丝不动，似乎也在嘲笑她，弟弟一张脸涨得通红。我笑着打趣：“看吧，光使蛮劲没有用!”
笑闹间，船夫停下掌船，递过来一把剪刀，满是皱纹的脸上此时也沾染了一次笑意。他沉默地示意我用剪子剪短叶柄。我眼袋感激，伸手卡住荷叶的七寸，剪子稍动，三柄荷叶应声而落，那是，家人们的喜悦，似乎穿过记忆的迷雾还能清晰地探寻到。
老照片又被锁住，下一次取也不知是什么时候了，我也幻想着某一次抬头，偶遇那一叶莲盘下的如花笑靥。
耳边有声呼唤我，声音染上了一分成熟，我听见那人唤道：“姐姐!”
篇11：初中生优秀作文：花与叶的故事
全文共 693 字
+ 加入清单在一株树上，生活着花与叶。
春天
花问叶：“叶，这景色美么?”
叶答：“美!”
花又问：“我美么?”
叶答：“美!”
花陶醉，沉浸在无限的芬芳里，氤氲出红色的面颊。
夏天
花又问叶：“叶，你觉得夏天美么?”
叶答：“美!”
花再问：“我美么?”
叶答：“美!”
花陶醉，捂脸微笑，笑落一片芬芳的花瓣。
秋天
叶枯了，花谢了。
花躺在地上，用她那衰微的声音不厌其烦地问道：“叶，你喜欢秋天么?”
叶答：“非常喜欢!”
花不解地问：“为什么?在这个季节，你我都要憔悴。我是喜欢秋天，因为可以替果实做一些事，可是为什么你也喜欢秋天呢?”
叶微笑着对花说;“因为秋天的你很美!”
花朝身旁的一潭秋水看了一眼水中的自己，苦笑了一下，又欣慰，又失望，露出早已枯黄的干巴巴的面颊。
冬天
当冬雪到达大地的时候，花与叶都已凋落在了地上。
花仍然重复着她那老套的提问：“叶，你喜欢冬天么?”
叶答：“我最喜欢冬天。”
花很是不解，问道：“为什么?”
叶答：“因为冬天是你我最美的时候。”
花苦笑了一下，道：“怎么会美呢?叶，我知道，你只不过想安慰你我罢了。”
叶微笑了，枯黄的面庞感受不到生命的气息。
她说：“生有生的美，死也有死的美。春天我说你美，是因为你的外表真的很美，让人赏心悦目;夏天我说你美，是因为你正在把自己的营养供于果实;秋天我说你美，是因为你甘愿败落，把自己的位置让给果实;冬天我说我们俩都美，是因为我们都在把自己的养分埋葬于土地，直到来年春天，再培养出新的我们。”
花愣住了，她那几乎没有水的眼睛竟掉下一滴眼泪，淡淡的香味，清苦而芬芳。
她又转而一笑，对叶说：“叶，你好美!因为你会发现美。”
花笑了，叶也笑了，两个好朋友互相欣赏着步入死亡的殿堂。
篇12：关于成长故事初中作文
全文共 488 字
+ 加入清单我有一个幸福的家，家里有善良的姥姥，姥爷，爷爷，奶奶，还有漂亮的妈妈和勇敢的爸爸，可有段时间我和爷爷奶奶住在一起，妈妈却和姥姥姥爷住在一起，虽然我有点疑惑，可最终还是没有问。
有一天，妈妈打来电话说：姥爷得了一种肚子上疼的病，让我去看看，放下电话爷爷就带着我去看姥爷了，进了家门，第一次看到睡在床上消瘦的姥爷和那张苍白的脸庞，顿时我的心里有种说不出来的难受，从那以后，我每天放学就去姥爷家写作业，写完我就帮姥爷捶背，揉肚子，喂药，就这样两天后，妈妈告诉我放学必须跟爷爷回家，不许在去姥爷家，不久，姥爷进了医院，做了治疗，我这才安心。可是天总是不随人愿，意想不到的事还是来了，姥爷去世了。听到这个消息全家人都悲痛万分，尤其是妈妈和姥姥哭的非常伤心，整个人都快塌下来了。
从那以后，我知道了每个人的寿命都是很短暂的，所以我们要珍惜时间，去做一些有意义的事，去尊敬和孝顺自己的亲人和长辈，真诚对待身边每一个人。
这件事始终让我无法忘记，通过这件事我觉得自己长大了，成熟了，因为我会为妈妈，姥爷着想了，我学会了安慰自己，这会使我成长得更快，更好！
篇13：校园的故事记叙文
全文共 579 字
+ 加入清单我们校园的厨房前有一棵高大、挺拔的法国梧桐。不知道它在这里生活了多少年，反正它比我们来得早。它坚定的站在这里，春夏秋冬，目送着一批又一批的学生。
春天，和风习习，细雨蒙蒙，梧桐树上开始露出棕黄色的芽苞，大的像小毛桃，小的像小黄豆。一个多月后，芽苞开始抽叶，渐渐地每根树枝上都长满绿叶，密密麻麻，一层一层，非常美丽。远远望去，梧桐树仿佛是一位亭亭玉立的苗条淑女。一阵阵读书声传来，梧桐树在微风中频频点头，犹如一位认真听老师背诵的学生。
夏天，它那蒲扇似的叶子，挨挨挤挤，组成了庞大的树冠。大地似乎成了一个巨大的蒸笼：黑色的路被烤得软绵绵的;操场上的同学们不见了;知了也躲进了梧桐树的枝叶中，好象在说：“好热呀，好热呀!”。它既是我们乘凉的好地方，也是我们嬉戏、打闹的好地方。当我们玩累了，跑累了，就会背倚着树干，在树阴下津津有味的看书。即使下着小雨，我们也照样嬉戏、打闹。
秋天，梧桐树的头发染成了金黄色，风婆婆嫉妒了，就连忙去叫北风，北风叔叔“呼呼”地吹着，梧桐书顽强地抵抗着。我们琅琅的读书声就像是给它加油的口哨一样。北风叔叔吹落了它一身的衣服，而它没有愁眉叹气，依然挺着粗悍，与风婆婆搏斗。终于，它顽强的精神打动了冬爷爷。到了冬天，冬爷爷为了奖励它，就赏了它一件厚厚的、洁白的雪衣。
校园的梧桐树，我爱你!你虽然只是一棵普通的乔木，但是你默默的为我们奉献了一切。
篇14：初中生作文：亲情的故事
全文共 592 字
+ 加入清单等待
我上完补习班，便匆匆忙忙的来了，径直来到了中心医院九层，家人们都在外面等候外婆的甲状腺手术结束。没有人说话，过了两分钟，手术室的门开了，里面出来了一张床，虽不是外婆，但还是让我和妹妹很欣喜：一位刚“上任”的母亲和她的宝宝一脸幸福地躺在病床，我和妹妹看着宝宝，这世上，又有一个生命诞生了……
喜悦
吃过午饭，又马不停蹄的跑到了医院，医生说手术很成功，大家都松了一口气，外婆进了CPU(重症监护室)里，不能进去看看，真遗憾，不过，手术成功，这可是特大的好消息啊!
探望
第二天下午，外婆转到普通病房里了，我们又火急火燎地跑过来，看见外公在旁照顾，觉得外公变认真了，还买了一束花摆在外婆床头，怕是下了决心才买的，因为外公平时能省就省一分钱也不能浪费，外公也不是个浪漫的人，看着外公忙这忙那的，我和妈妈都乐了，外公每天都去，挺着39、40度的天气，骑个自行车，两里路，每次来都是大汗淋漓，不过，在这段时间里，外婆好的特别快，也许，外婆感动了呢?
照顾
炎炎夏日，谁都不想出来，于是我就整天赖在外婆的空调病房里不走了，顺带照顾外婆，我妈倒真没帮上什么忙!刚开始那时候，外婆一点也不能动，吃饭，喝水，都用的是吸管，而且一次只能吃一点点，这样子真苦，而且还只能吃稀的东西，我没事的时候，就窝在座椅上，听听音乐，聊聊QQ，真希望外婆早点好。
结局至此
外婆出院后，我的任务就完成了，现在外婆好多了，我们也放心了。
篇15：我爱秋天的校园初中作文
全文共 548 字
+ 加入清单我有一个美丽而温暖的校园——曙光小学。它在春、夏、秋、冬四个季节里，不停地变换着面容。秋天的校园不像春天那样多姿多彩，也不像夏天那样生机勃勃，但我最喜欢的还是秋天的校园。
秋天来到时，校园里是非常凉爽的。一阵秋风吹过，让人心旷神怡，十分惬意。校园里的大树、小草和月季花，还有许多各种各样的植物，开始悄悄变换自己的容颜。秋风乍起，大树向我招手，月季花向我点头，小草向我弯腰……要上体育课了，太阳放射的光芒已经不像夏天那样耀眼了，变得柔和起来，我们在树下、操场上欢快地跑着、说着、笑着……
一场绵绵的秋雨过后，空气变得非常新鲜，晴朗的天空是那么蓝，那么高远。下课时，我躺在宽大的草坪上，仰望着蓝天，仰望着白云。一片白云不停地变化着，一会变成一个正在看书的小女孩，一会儿变成一只乌龟和一只小兔子在赛跑，一会儿变成一朵美丽的花……
随着天气一天天变凉，校园里大树的叶子变黄了，像一只只蝴蝶落在了地上，花儿凋谢了，小草枯黄了，整个校园披上了耀眼的金黄色的服装。上课时，同学们的读书声、唱歌声悦耳动听，与落叶的沙沙声交织在一起，组成了一曲独特的校园交响曲。下课时，同学们来到操场上，捡几片枯了的树叶做成标本，夹在日记本里，成为童年美好的记忆。
秋天的校园真美啊!我一定要抓住秋天这收获的大好时光，好好学习，奋发向上。
篇16：描写我的青春小故事初中
全文共 711 字
+ 加入清单穿上轻装，带上相机，我便出发了。我的内心激动地怦怦跳：这第一次观月，我一定要好好完成，两周后的结果也定要出彩才行!暗红的天幕下，我买着兴奋而好奇的步伐。
然而高耸的楼宇打断了我美妙的梦，使我头顶的天空露不过一个操场大小，总是囚禁着我的视野。于是我开始登高。我登上了平房的屋顶，登上了二层车库的顶层，然而，周围无法攀登的高层显得更加高峻了，像是地下只剩观月的我和我脚下夜跑的游人。黑压压的我们与红暗暗的天空对视着，远方是电视塔米粒大小的尖顶闪着红光，是钢筋水泥楼顶点缀的红斑。它们警告着飞机，也悄无声息地染红了一整片漆黑。我在心里怪罪：光污染啊，又阻挡了我的脚步。
于是我去寻那冷清僻静之地，那里是幽静的河边，茂密的林旁桥上。我期待着月光在河面洒下光明的倒影，和着喝水上下浮动来一场“浮光跃金”。然而迎接我的只有黑不见底的冷清的河，没有楼宇和月光的河在我心中失望且孤独。是了，头顶依旧是深红厚重的云层，哪给了月亮空隙和机会?我激动的心冷却下来，只留给明天以希望，而不后悔今日之所做。这样的事情多了!而机会更有许多，不必忧愁。
后来的一天，我抱着比头一天走的更远的心态出了门，而走到楼宇之间，一下子便给那颗“灿烂”的月亮止住了脚。它正处在两片云层之间，随时有“覆灭”的危险。我欣喜若狂又叹了口气，原来得来全不费工夫。皓月当空，那正是十五的月。肉眼的视觉中，它已浑如圆盘，亮得璀璨;月光如水般柔和，又足以点燃了我的心。它终于“圆”了我几天来追寻的梦，让我的梦完美无憾。
这几天的长途，充斥着内心的起落。而月亮，就像一切我们青春年少而正追索的美好，在寻觅中，是意外的欢喜，更有着求而不得的怅惘。世上哪有一帆风顺的事呢?我们愿在风浪中成长。
篇17：关于泥土的故事初中作文
全文共 518 字
+ 加入清单在一栋四层楼的阳台上，有一个美丽的花盆，里面有一朵色泽艳丽的牡丹花。每当有人到主人家做客时，总是连连称赞这朵牡丹花娇艳、动人。渐渐地，牡丹花骄傲起来，看不起成年累月围在它脚下的泥土。一个寂静地夜晚，牡丹花开始了它的演讲：
“你这泥土，又脏又臭，在我的脚下，只会增添我的晦气。”牡丹花愤怒地说。
“牡丹花，我在你的脚下是给你提供养分，怎么能说是给你增加晦气了?”
“你别鬼辨了，什么提供养分，都是借口，其实是想沾我的光，让人们多看你一眼罢了。”牡丹花骄傲地说。
泥土伤心极了，本想离开牡丹花，可是它又想，如果自己离开了牡丹花，它便会死，自己怎么能见死不救呢?它只好委屈地留了下来。牡丹花见泥土默不做声，以为自己说的是真的，便更加神气起来，更不把泥土放在眼里了。
第二天一早，一个小朋友见牡丹花那么美丽，便摘下一朵插在精致的花瓶里，牡丹花沾沾自喜。一开始的时候，它精神十足，可是过了几天，它觉得自己一天比一天衰老，它有气无力地对旁边正在枯萎的绿叶说：“为什么我觉得自己越来越力不从心了呢?”“我们离开了泥土，是不可能活下去的，你不该那样对待泥土。”牡丹花十分后悔，可是已经晚了。
这个故事告诉我们：不应该以为自己有某方面的长处，而别人没有就瞧不起别人。
篇18：初中作文：校园的桂花树
全文共 622 字
+ 加入清单我不知校园的桂花树从几时开始生长，更不知她花开花落绽放了几个春秋，也不知她默默地绽放是否有人停下脚步去欣赏她的独但我知道，我在秋天踏进这个校园，我就在默默的欣赏关注她、欣赏她。
记得刚刚入学的时候，我根本就没有看到她，直到有一次，上课是一阵凉风吹来，隐约闻到淡淡的桂花香，怎么这个学校难道有桂花树吗?下课后，我急忙下楼寻找，在高大的棕榈树之间，我看到了她一株大的，一株小的，大的大的只有一层楼高一点吧!小的只有大的一般高，它们在默默无闻的绽放，没有春的百花争艳、没有夏的荷花出淤泥而不染、没有秋的菊花万紫千红、没有冬的梅花那些令人赞美的诗句……她只有在秋天为自己默默的绽放，即便是这样，她在春、夏、秋、冬依然那样青翠，那样充满活力，好似有无限的生机。
春天，和风习习，细雨蒙蒙，她也开始冒出小小的芽，不久，开始抽叶了，渐渐地每根枝杈上长满了新的树叶，在微风中轻轻舞动，夏末，那一根根枝杈上长满了花苞，正愈发绽放，密密麻麻，一层一层，在凉风中轻轻婆娑……秋初，桂花已经开了，一朵朵淡黄色的花儿在秋风中怒放，轻轻一摇，好似雪花般簌簌飘落，往地上看去，刚清扫过的地面又铺上了一层金毯，冬日，桂花谢了，但她依然是绿意黯然，生机无限，也许是在和旁边高大的棕榈树较劲吧!
我爱校园的桂花树，你将永远在我的记忆中，你虽普普通通，没有牡丹的华贵，没有玫瑰的娇艳，没有茉莉的清香，但你却默默的绽放，默默的为校园奉献，你虽喜欢平静和平的环境，却也不为前进中的艰难险阻……
篇19：初中哲理故事及感悟
全文共 532 字
+ 加入清单几年前到韩国出差，有一件小事令我的至今难忘。
在韩期间参加了几场研讨会，会场设有饮水处。第一次到这类饮水处，却找不到水杯。只看到饮水器旁边放着一叠纸，像办公桌上用来写备忘录的贴纸一样的东西。有人就拿起这玩意装水饮用。我的拿起一片，仔细一看，原来是一个小纸口袋。尺寸比一张名片稍大，上面有英文写着BEST MINERAL WATER CUPS（最好的矿泉水杯），用手撑开即可装水饮用。装水量也就够喝一两口，想多喝只能再装。
媒体经常有“如今我的们是否还应该省俭”之类的讨论。在我的看来，韩国社会比我的们富裕，但他们比我的们讲究节约。我的也到过欧美一些发达国家，发现人家也比我的们注意节约资源。我的在英国一家大学访问期间，住在校园附近的一家旅馆。它的房间不大但舒适，陈设优雅而不奢华。浴室不放牙刷牙膏肥皂毛巾，墙上贴了告示：为了环保和节约，如有需要可到柜台索取。特别值得一提的是它的淋浴设备：电热水器，淋浴龙头的出水孔极为细密，喷出的不是水柱倒像是浓雾，洗一次澡用的水大概也只有我的在家里用的三分之一。我的回国后跟家人谈起，曾开玩笑说，英国人是用喷雾器冲凉的。
这些国家都比我的们富裕，但社会的整体取向并不奢华，而是注重省俭。在个人是省钱（老板省成本），在社会是节约了资源。
篇20：校园的一角初中生写景作文
全文共 597 字
+ 加入清单我们一进校园，第一眼看到的是左.右两边的大花坛。它们每天陪伴着我们，经过不知多少春夏秋冬，仍然生机勃勃。你们也许都会问：为什么你这么喜欢这两个大花坛？我会回答说：“这两个大花坛从我们一年级开学的第一天就看到了。这五年间我们上学或放学都会看到它。尤其是它中间的那个雕像，男的那个左手握着火炬，右手拿着足球，气势雄伟；那女的手里拿着一本书，当同学们看到这个雕像，一定会体会到积极向上，努力学习的精神。”
早上，这里一片生机勃勃，微风一吹来，花坛里的花朵摇头晃脑，仿佛对同学们说：早上好！如果有领导嘉宾到来参观指导，它们好像对来客们说：您们好！欢迎光临！到了上课的时间，两个花坛四周寂静，只有一些小昆虫在这里忙碌，最勤快的是蜜蜂，它们“嗡嗡嗡”地飞来，又“嗡嗡嗡”地飞走，真像奏着一首美妙的乐曲。不知是否蜜蜂美妙的“乐曲”又引來了一群舞蹈家——蝴蝶，它们一高一低，一快一慢，翩翩起舞，美丽极了。
中午，烈日当空，花坛里的花草形态各异：有的抬起“头”，好像一点不怕太阳；有的花朵低着“头”，好像怕晒黑“面孔”。、、、 、、、
傍晚，太阳下山了，日落的余辉洒落在花朵上，花朵上好像镀了一层金铂似的，一阵风吹来，仿佛一片片金铂撒落地上。
美丽的花坛给我们一小块自然空间，让同学们暂时忘却紧张的学习，全身心放松，就像一个心灵的加油站，我们能不喜欢它吗！