写一篇蜡烛的作文(合集20篇)

“耶！我们赢了！”“哈哈哈，太好了！”“唉，就差一点点，要不咱们就赢了！”这一阵阵欢呼声是从哪里传来的呢？哦，原来是从作文教室里发出的声音。你想知道发生了什么事吗？快点跟着我的步伐去一探究竟吧！

首先，老师给我们讲了一下规则，四名同学依次来吹讲台上的四根蜡烛，看谁能一次把四根都吹灭。听后，同学们有的神态自若，好像与他无关，或许他觉得很简单，根本不用练习。也有的同学自信地笑着，一副跟打了胜仗的样子似的。而有的同学就不同了，什么话也不说，安静地坐着，应该是在想怎么能赢，还有的人张大了嘴巴，狠狠地吸了一口气，然后使劲地吹，试试自己有多大力气。而我却心想：不就是吹蜡烛吗？肯定能赢，在过生日的时候，一口气让我吹十根都可以。这时，老师把桌面上的一些纸类的东西都收到柜子里，因为怕到时候蜡烛倒了会把纸烧着。然后，老师又从包里拿出了一个打火机。接着，游戏开始了。

首先，老师左手拿起蜡烛，右手拿打火机，按了一下，火苗燃了起来，她目不转睛地盯着那个小火点，老师又倾斜了一下蜡烛，只见油一滴一滴地滴在讲台上，好把蜡烛固定在桌子上。只见小火苗变得越来越大。同学们有的一直在笑，觉得非常简单。也有的神态庄重，一直盯着蜡烛。我心想：这个游戏可能还真有点难度。接着，老师又把其它几根也都点着了。只见第一位上场同学信心满满地张大了嘴巴，深深地吸了一口气，用出全身的力气来吹。可是，结果她只吹灭了两根蜡烛。轮到我了，我鼓足了气，双腿弯曲，手扶在腿上，用力一吹，只吹灭了两根。这时我心想：看来并没有我想的那么简单。接下来其他同学也都吹灭的不多，只有一个同学吹灭最多，吹灭了三根。同学们一个个都与之前不一样了，本来自信满满的同学像一个泄了气的皮球，而之前不怎么自信的同学却十分开心。

最后，老师让同学们评选了“吹蜡烛小达人”，我没有被选上，这也说明在这方面我不太完美，没有找到技巧，还要继续努力。

通过这次游戏，使我懂得了：遇到困难后不能放弃，要有坚韧不拔的意志加上技巧才行，这样才能成功做好每件事！

刘雨苏

今天，老师给大家做了一个小实验。

实验过程：老师首先拿出一个杯子、一个盘子、一个蜡烛、一根火柴、一盒红墨水，老师开始实验了，我很兴奋，老师让后面的同学往前一点。老师先拿着一根火柴点燃蜡烛，接着老师又在盘子里放了红墨水，然后，把蜡烛放入盘子里，最后把杯子放在蜡烛的上面。结果在把蜡烛放入盘子里时，同学都在入神的看着时，有一位同学把蜡烛吹灭了，老师又像刚才那样重新做了一遍。结果我们发现蜡烛灭了，红墨水已经涌到杯子里了。

实验原理是：蜡烛燃烧时需要氧气。蜡烛熄灭的时候，是因为它把杯子里的氧气吸没了，杯子里的气压就低了，外面的气压高，所以红墨水就上来了。

科学就在我们身边，等着我们去寻找！

夜，静悄悄的，只听到窗外风与叶子的摩擦。躺在床上的我辗转反侧，一时间，好想看看同学送我的蜡烛。于是，一丝微弱的光芒颤抖着，摇晃着，点亮了房间，点亮了心扉。

烛光在眼前一晃一晃，扭动着她那柔美的身躯。我眨巴着双眼望着她，似乎映红了我的脸蛋，心也不知不觉的温暖起来。我用手做出一个个手势，穿越那微弱的光芒，影子投在了墙上，墙于是生机勃勃，它的春天提早来临了。我欢呼着，为烛光越来越亮而欢呼;我骄傲着，为拥有这片黑暗中的光明而骄傲。而我却为何不为这小小的蜡烛欢呼，骄傲呢?因为不久以后的她跨进了生死之门。

那小小的蜡烛为何要加快燃烧自己的生命呢?那时，我在欢呼，她是为了让我拥有更多的欢乐吧。是的，一定是这样，而我，的确很自私。那时，户外正忍受着寒风的摧残：花紧紧地抱着那唯一余留的香气，可还是被寒风吹得一干二净，却吹不完花落下的泪;树妈妈努力为小树遮挡寒风，身上被划下一道道裂痕，流出绿色的鲜血。最后，紧紧拉着小树的手含泪倒下，小树的哭声回荡在空中，久久徘徊不去;寒风连那小小的蚂蚁都不放过，钻进每一丝缝中，在洞中尽情享受“大闹天宫”的乐趣，而蚂蚁付出的一切，得到的一切都毁于一旦。那小小的蜡烛是目睹了这一切吗?她是想用那小小的身躯来抵挡寒风吗?她是想用更多的光芒来照亮世界，感化寒风吗?是的，一定是这样。轻轻的抚摸她死后的遗物——蜡油，死后的她还要默默的奉献，而人类……

人类就像寒风一样，残杀着一切，不择手段，目的只为钱财或小小的开心。人类啊，自称是有头脑，最高级的动物，可真是那样吗?在残杀中，把自己推向死亡，等待死神的呼唤。也许等到哪一天，失去了一切，才恍过神来，后悔莫及，可要知道，时间不会倒流，世间没有后悔药。就像我一样，失去才懂得珍惜。

人类啊，醒醒吧，看那片微弱的光芒在向我们招手，我们快过去，用双手，用心灵造一个永远不灭的蜡烛，让光明在心中永存，这样蜡烛就亮了……

在我们的生活中，有许许多多的物品，它们像人一样，有自己独特的精神。让我们感悟其中的道理。今天我要介绍的主人公是—蜡烛。

大家对蜡烛是再熟悉不过了，它是每个家庭必备的生活用品，人们在停电时都要用到它。它长得很普通，瘦瘦的身体用蜡做成，让人看起来就像营养不良，最上面是几根小火芯捻在一起。它可听话了，人们点上火，它也不拒绝，也不可吵闹，只是默默的照亮房间。

它为人们默默奉献，不讨要任何利润，不和别人攀比。台灯向它炫耀：“你看看你，既不及我漂亮，也没有柔和的灯光，我每天挨着主人睡，而你，只睡在那不起眼的角落。”“蜡烛只是摇摇头：这时，睡在客厅的水晶类发话了：“你看你，有我漂亮吗？”“蜡烛又是摇摇头；不管它主人对谁好，它依然摇摇头。可见它多么的默默无闻呀！

它牺牲自己照亮别人；给自己黑暗，带给别人光明；做自己该做的事，让别人说去。这一个个高尚的品质，难道不值得我们学习吗？

在我们生活中，就在许多像蜡烛一样的人，如：教师默默无闻，他们无私为祖国培养栋梁，育出桃李芬芳满天下，自己却在讲台上耗尽了青春年华，被粉笔屑染白了浓黑的头发。正如唐代诗人李商隐所吟：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”教师如同跳跃的烛光，为祖国建设奉献了巨大贡献；清洁工人和老师一样默默无闻，他们每天起早贪黑，打扫街道，从来都不计较名利，只是坚守在自己的岗位上打扫卫生，没有他们，就不会有整洁的环境，他们为美化城市做出了不可磨灭的贡献；农民工也是如此，他们朴实无华，身上经常沾满了尘土，但是，祖国是离不开农民工的，繁华城市中的高楼大夏，摩天大楼拔地而起，这难道不是农民工的功劳吗？试想一下，假如没有农民工，还会有那些高大宏伟的建设吗……他们为人民服务而劳累了自己，这就是现实生活中的蜡烛。

蜡烛啊！你这种无私奉献，舍己为人的精神令人敬佩。要求人给予它的很少，而给予人的却甚多，这就是蜡烛的风格。

[蜡烛的启示作文700字

一个阳光明媚上午，爸爸带着琪琪来到一家大商店里。回去时，爸爸手里拿着一个送给琪琪生日礼物——一台小电灯。

这台小电灯非常漂亮，你瞧，她穿着一身粉红色衣服，穿着一双白色小鞋儿，戴着一个项链（商标），还有一顶小小帽子。

琪琪高兴地向爸爸道谢后，就把这台电灯搬到了自己屋子里，打算晚上时候用她。

小电灯自豪挺起自己胸脯，高高抬起了头，骄傲自言自语道：“谁也不如我光更亮！”

这时，摆在与小电灯同一个桌子上小蜡烛听到了，说：“小电灯姐姐，小电灯姐姐！”“是谁呀？是谁？”“是我，我是小蜡烛。”

“嗨！你这么弱小，并没有什么用处，你瞧，我灯光能够让整个屋子里都变得非常亮堂，并且并且都能让外面一部分亮起来，哼！就凭你？嘻嘻，你要是与我比，准是一句笑话！嘻嘻嘻，嘻嘻嘻……”

小蜡烛感觉很委屈，就开始放声大哭。

到了晚上，琪琪兴奋地将自己心爱小台灯打开，与她小伙伴在屋里开心玩耍着……

忽然，灯灭了，琪琪赶忙与小伙伴下楼查看为什么。原来，小区停电了。

“这个怎么办？”琪琪着急问道。

她与小伙伴们找了半天，找到了一根蜡烛，琪琪把蜡烛点燃了，屋里又重新亮堂了起来。

这时，蜡烛说：“小电灯，我很乐意为大家捐先出我生命，我点然是——生命之火。”

小电灯不好意思地说：“对不起，小蜡烛，我小看你了，你摘关键时刻献出了你自己生命，对不起……”

第二天早上，小电灯发现，小蜡烛已经永远消失了，桌子上，只留下了她泪花……

这是一个阳光明媚、风和日丽的星期六，鸟儿在欢快的歌唱，小溪在静静地流淌，心情也越发的舒畅，我想：今天上午看电视，下午收拾房间，晚上写作业。计划制定好以后，我的心情欢呼雀跃，因为想到今天过的挺充实的。

下午，我在收拾房间，在抽屉里边发现了一只快燃完的蜡烛头。“嗨，这么短的蜡烛头还留着干嘛？”我默默的说，然后我就不假思索的随手把它丢进了垃圾筒。

傍晚，晚饭后，妈妈千叮咛万嘱咐地对我说：“现在我要出去，爸爸不在家，你可要好好地管住自己。作业要早点做完哦。”我点点头，关上门，来到书桌前，开始“战斗”。

作业做了将近一半时，突然停电了，房间顿时一片漆黑，伸手不见五指，我害怕极了，心里充满了恐惧。我想：“怎么办？现在爸爸妈妈不在家，这么黑我该怎么办？问题是我作业还没做完呢？”

我起身寻找手电筒，拿着点蚊香的打火机找了整个房间，都没有它的身影。我无助地坐在床上，突然，我想起了下午丢弃的那个蜡烛头。

我跌跌撞撞的把它摸到了手，如获珍宝的点燃了它，它就象一朵美丽的花，把漆黑的夜幕撕开了一角，我就像一位小宝宝受到惊吓时被妈妈抚摸时的一样，心顿时被安抚了下来。而后，我伴随着这微弱而却感到光芒万丈的光源投入了“战斗”。

世界上再微不足道的东西都有它的伟大之处，譬如这个蜡烛头，虽然只燃烧了一次，但却挽救了精神上受煎熬的我。

蜡烛，他那矮小的身躯，雪白雪白的；顶上的蜡芯闪烁着光芒，照亮了每一个地方，照亮了别人。

在生活中，每家每户几乎都用电灯，蜡烛，能有多少个人会想起它呢？只有在停电的时候，人们才会想起它。古人都常言道：“蜡烛照亮了别人，却燃烧了自己。”

说起蜡烛，我的脑海里出现了一个伟大的身影——教师。教师是一个平凡的职位，但都非常伟大。每天辛苦劳累地为我们改作业、讲课……回到家还要备课，买菜、做饭……而有些学生却还埋怨老师。

上学期，有一次放学，回到家后，我才发现我忘了拿文件夹。便急忙赶回学校，那时已是六点多了，可教室里的灯还亮着。我看见了一个熟悉的背影——邓老师。他正在课室里教导着一些留堂的学生。那样严肃的面孔，可真像我的妈妈。回到家以后，邓老师来电了，她还在为昨夜的事而烦恼，那时可是晚上8：00了，邓老师还没有吃晚饭。

还有一次，邓老师因太劳累而病了。可是他不愿意落下课程，不愿意离开岗位。仍然带着病来为我们上课！那样难受的样子，可真令我心疼呀！晚上，我本以为邓老师会因病而早点

回家休息，可他还是一如既往地教导着那些差生。我在后门偷偷看着邓老师，一声声咳嗽声不是在我的耳边回响，邓老师还在用力地打着头。我真想跑进去陪您，但是，我不敢。

老师、蜡烛，都有着无私奉献，任劳任怨的精神，还有我们的爸爸妈妈，十字路口上穿着制服的交通叔叔、路边的清洁工等等等等也一样。我们的身上缺的不正是这种精神吗？

那是一个风雨交加的夜晚，英语课刚结束，全镇就停电了。

我和妈妈在街上走了好几家店也没买到蜡烛，只好往家走，偏偏手电筒电量不足，光线暗得可怜。妈妈哀声叹气道：“真惨，这样风雨交加的夜晚，又没有蜡烛，可怎么办呀?”我说：“今天不能做作业了，我明天就要受罚了。”

好不容易摸到了家，借着手电筒的余光，我和妈妈摸到了床上。这时，雨更大了，雨点扑打着窗户，啪啪地响着。黑暗把整个天空都吞没了，躺在被窝里的我，有点害怕，只好握紧妈妈的手，数着绵羊，让自己快点入睡。我的绵羊还没成群时，门铃突然响了，这么晚了，又谁回来呢?我和妈妈穿好衣服，起身去开门。开门一看，我们惊呆了，只见门口站着一大一小，一高一矮，体型相似的两个人，是朱朱和他的爸爸。他们打着湿漉漉的雨伞瑟索着站在门前。朱朱面带笑容地说：“嘿!没蜡烛吧!拿着，有了它，你们就不会害怕了。”朱迪说着递给我一包红红的蜡烛，然后转身便和他的爸爸匆匆走进雨中，我们站在门口，望着朱迪父子俩的背影，天还是那么暗，可我们的心里却豁然明亮了。

回到屋里，我们点亮了蜡烛，屋子顿时变亮了，变暖了，窗外的雨还在下着，然而我们的心却是暖暖的，烛光中，我们又看到了朱朱父子俩的背影，我想，不管今夜有多大的风雨，我们也不会害怕，因为我们不孤单。

如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守岗位？——题记

有这样一首歌，传唱了五十年，而今仍然越唱越响。

有这样一个人，离开了五十年，而今仍然受人景仰。

有这样一种品德，传承了五十年，而今依然让人感怀。

有这样一种精神，跨越了五十年，而今依然如同战旗猎猎飘扬。

大多数人都知道，这首歌叫《学习雷锋好榜样》，这个人就是雷锋，这种品德就是奉献，这种平凡就是超越，这种精神就是坚持。

虽然雷锋在人世间只生活了短短的二十几个春秋，但他把热血的青春年华奉献给了党和人民，完美的诠释了西方哲学家的一句名言：“人的生命如同寓言一样，不在于长短，而在于是否有质量”。

我曾经看过这样一个故事：一个小女孩经过一片草地时，看到一只蝴蝶被荆棘弄伤了，于是她小心翼翼地为它拔掉刺，让它飞回大自然，后来蝴蝶为了报恩化做一个仙女，对小女孩说：请你许个愿吧，我会将它实现。小女孩想想说：我希望快乐。于是仙女在她耳边细语一番便飞走了，后来，这个小女孩果真快乐地度过了一生，而这快乐的秘密就是力所能及地帮助身边的每一个人。

这个故事告诉我们，向雷锋学习，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起，捡起地上的垃圾，你就是环保卫生；帮助有困难的人，你就是一个有爱心的人；见到老师、同学问声好，你就是懂礼貌的人；过母亲节时，你送给妈妈一束康乃馨或为她端上一杯热气腾腾的茶水，献上一曲动听的歌等等，来表达你对妈妈的爱，这一切的一切都是学雷锋的具体表现。这一切，不仅别人得到了快乐，你自己同样也是快乐的。

在我们学习生活中，我们都希望别人在点点滴滴的小事中关爱自己、帮助自己，那种被关爱的感受是幸福的、甜蜜的、快乐的，相反别人也需要我们的关爱和帮助。是啊！“只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间”。然而，现在的世界是物质的世界，人人都在追求物质利益，谁还会做这样的“傻事”呢？果真如此吗？我不由得陷入沉思。于是我睁大双眼，努力地去搜寻身边的人和事，我发现有些活雷锋就在我们身边。比如说老师，他们夜以继日的工作，不知批改过多少作业，不知少休息了多少个夜晚，在他们的教导下我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的有道德的人，在他们的悉心教导下，不知有多少人走上了成功的道路，他们热爱自己的工作，付出了全部的精力，回报的也只是别人的快乐。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这不正是老师的写照吗？我们辛勤的园丁不正是雷锋的传人吗？

同学们，时代在变迁，雷锋精神已经有了更多新的诠释。也许我们的行为微不足道，也许我们的行为并不引人瞩目，但爱心存在于每一个人胸间。当我们的校园环境需要大家去美化时，我们能否为此忙碌起来，让灰尘不再飞扬，让垃圾不再堆积，让我们携起手来，从我做起，从身边做起，让我们洋溢灿烂的笑容，挥洒劳动的汗水，收获文明和谐的希望……是啊，对于每个人来说，学雷锋就是一些具体的行动，而这些行动所体现出的就是道德。

道德是一面镜子，可以照亮一个人的灵魂，道德是一缕春风，可以吹开幸福的花朵；道德是一盏明灯，可以指引我们走上美好的人生航程。

蜡烛固然不美，但它在人们陷入黑暗时燃烧自己，给人们以光明的享受，彩虹固然短暂，但它那雨后天晴瞬间的存在，给人们以美好的回忆。同学们让我们用心去守护这微弱的蜡光，别让它化泪遗失。

一个普通的圆身体，穿上了红色的棉袄，头上扎着一根辫子的小姑娘就是蜡烛。

蜡烛姑娘那默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己，照亮了他人，且不求一丝回报。说到这里我想到了那养育着的祖国花朵的那默默为我们付出的老师。每天老师们早早的到校，传授给我们丰富的知识，让我们汲取甜美的营养。大家都说老师是辛勤的园丁，是迷失方向时的指南针。可我却要说老师是是一支蜡烛，为了我们，为了学生，为了祖国的花朵无私的奉献着自己的青春，但老师们却不求得到一点回报，这不正是无私奉献的蜡烛精神吗？如果我们的生活中没有了老师，这，不正如停电时没有蜡烛吗？如果真的变成这样的话，人生就会陷入一片黑暗。这时，我想起了一句千古名句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师的身上是再合适不过的了！我以前的一位班主任在上课时，身体不适，可是当时正在讲本课重点，这可怎么办呢？要么去休息，换别的老师来上课，要么继续上课。老师不听我们的再三劝阻，坚持要把课上下去，就算忍着病痛的折磨，也要坚持把课上完。老师就算生病，也还在坚持上课。这不正如蜡烛一样，就算牺牲自己也要照亮别人。

蜡烛——它是那么平凡，又是那么伟大。在不久的将来，我也要像蜡烛一样，做一个能为社会默默付出，无私奉献的人！

一根普通的圆柱体，披上了一层红色的外衣，头上插了一根跟电线般的线。

这就是蜡烛，一个圆的柱体，它很便宜，在世界哪里都买得到。作文

可是，它有一样最可贵，那就是他为人们无私奉献的精神，比如说我们在自己的生日上就会用上蜡烛，还有在别人的结婚典礼上，也会用上蜡烛。蜡烛一点，就会很亮。穷人也能用上，穷人在一个漆黑的屋子里，只要把蜡烛点燃了，这个穷人就会感到无比的快乐和无比的幸福。

蜡烛为我们无私奉献，就算它用完了，被丢掉也没有一句话说。作文

没错，一根小小的东西就有这么有为社会付出的精神，而我们人呢?天天在开车破坏世界的美化，如果你少开一天的车，如果你多种一棵树，少扔一些垃圾，少伐一棵树，少捕杀一只动物，那我们的世界会么多美好。我以后也要做一个为社会无私奉的人，从小事做起，从自己身边一点一滴开始做起，让我们的世界更美好。

一天，小区突然大停电，我和母亲在黑暗中摸瞎——寻找手电筒。好不容易找到了，可是却没电了，(名副其实的大停电，连电池也没电了……)无奈只好用蜡烛了。(因为我们家是木地板，所以不太习惯用蜡烛，怕引起火灾)

我们家也不知道是怎么回事，家里的蜡烛都是断的，我和母亲“望着”这堆“老弱残兵”不由的叹了口气，(因为平常不太习惯用蜡烛，就感觉蜡烛几乎没什么价值，基本没注意过这些蜡烛)没办法，只好将这些蜡烛点燃，散放在房间的各个角落，房间突然一下子亮了，就如同像从天外飞来了一位光明的使者。真看不出，这些蜡烛也有星火燎原的气势。

我和母亲终于可以休息一下了

。我坐在沙发上，手里拿着一本《皮皮鲁保卫叛逆者》津津有味的看着，突然，我口渴想喝水，于是拿着水杯，向饮水机走去。饮水机旁边的柜子上有一根蜡烛已被烧得只剩下一个底座了。不知为什么，我的目光在这一刻停住了，看着那根断蜡烛，我心中不知为何对蜡烛充满了敬意。我仿佛看到了蜡烛的内心世界，它的心里有两个想法：一个是自己熄灭火焰，可确保自身平安。而另一个则是继续牺牲自己，照亮他人。而它最终选择了继续牺牲自己，照亮他人。我被它这种舍己为人的精神感动了，不由得流下了泪水……

我在蜡烛中得到了舍己为人的启示，这种可贵的精神值得我们全人类学习，以自身的生命来帮助他人，这才是生命的最可贵之处。

蜡烛，虽说是古代耳熟能详的日常用品，可是它却有着不一般的精神。

我那不起眼的蜡烛放在油灯里点亮，它是来帮我指引道路的。一天晚上，我去公园里散步，眼看着公园的铃要敲响了，便加快速度。夜晚，路边只有几盏路灯在照亮着，天空也格外的寂静。走着走着，便到了公园门口，我小心翼翼地把蜡烛点燃，它便亮起了耀眼的光辉。

我把油灯高高地举起来，痴痴地望着它。油灯里的蜡烛默默地给我们奉献着光芒，而它也被默默地燃尽着……

回到家，我把蜡烛轻轻地从油灯里取出，发现现在的蜡烛比起我刚出门时少了一多半呢！我凝视了它好长好长时间，蜡烛的火光映照在我的眼眶里，眼眶渐渐地湿润了。不知什么时候，我才睡着。

蜡烛啊，蜡烛！你这种默默奉献的精神我永远也不会忘记，谁能不夸奖你呢？

蜡烛是最平常的东西，但我还是很喜欢它。

蜡烛虽然很平凡，但如果你仔细观察它，你会发现它还是挺漂亮的，白蜡烛像一根洁白的玉柱，红蜡烛像一颗红玛瑙，而那些五颜六色的生日蜡烛，则像一条条美丽的彩带，人我们带来喜悦，带来欢乐。

蜡烛点然时，一滴滴蜡油顺流而下，像一颗颗宝石。只见它放射出一束束光芒，把光明带给了人类，将漆黑的夜晚照亮。而蜡烛却一点点的变短，直到燃尽为止。人们说：“蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛不正是这样的吗？

每当我们坐在烛光下读书时，总会感到温暖，感到明亮。可是我们没有想到蜡烛这种无私奉献、默默无闻、不图回报的精神，更不用说去感谢它，赞美它，并向它学习了。

现在，我们家家户户都用上了电灯，再也没有人用蜡烛了，因此蜡烛渐渐淡出了人们的脑海。但是到了停电的时候，人们又会想起它，翻箱倒柜地找到它、点然它。默默无闻的蜡烛虽然受去冷落，但却毫无怨言，仍然一心一意地为人类服务。它多么伟大啊！燃烧了自已，照亮了别人，直到走向了生命的尽头，这种默默无闻、无私奉献、不图回报的精神难道不值得我们去学习吗？

啊！蜡烛，我爱你！

杰奎琳慢慢端着蜡烛走上楼去。再踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。

突然，司令官像是想到了什么，睁大眼睛。他似乎在想：“杰奎琳不是要去睡觉吗？怎么把蜡烛给熄灭了？为什么伯诺德夫人一家三口都争着把这半截蜡烛熄灭了，难道……”司令官说：“杰奎琳不是要去睡觉吗？怎么把蜡烛熄灭了？”伯诺德摸着头心里着急得很。司令官慢慢的走上楼去，司令官一试探的口气说：“你怎么把蜡烛熄灭了呢？”杰奎琳以微笑的面孔转向司令官先生，是本以为另可杀错不可放过的司令官先生，改变了这种想法，看着他那粉嘟嘟的小脸蛋，笑容像百合花一样纯洁，既可爱、又美丽，使司令官先生再次想起了自己的女儿，这么可爱，这么美丽她怎么会做那些事呢？说：“怎么了吗，司令官先生？”司令官看着杰奎琳十分入迷、目不转睛回答说：“哦，没——没、没什么！”

司令官先生一直看着杰奎琳，直走进了房间雨停了，三位军人终于走了

而伯诺德夫人一家三口长叹了一口气，心里却为这艰险的胜仗欢呼着……

蜡烛，我想大家一定都见过把！其实蜡烛是非常伟大的，只是它很普遍，所以大家都不注意它。当它被点燃时，那一小束火焰轻轻地抖动着，滴滴蜡珠顺流而下，仿佛一串串泪水，直到生命之火熄灭时，才悄悄得离开人世。在我们生活、学习中，也有很多具有这种精神的人。他们象蜡烛一样默默奉献，“燃烧”自己，照亮别人。有句古话说得好：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我想，这句话，就是用来比喻这些默默奉献的人的。

我赞扬那些把病人看得比自己生命更高的医生，他们为了病人的安危，为了帮助病人战胜病魔，为了让他们不再受到病魔的折磨，为了拯救一个脆弱的生命，他们不吃不喝，不眠不休，专心工作。他们的这种举动，难道不伟大不无私吗？我赞扬那些可爱的民警叔叔，他们为了保护人民的安全，为了防止城市被破坏，而坚守岗位。不管是烈日炎炎还是天寒地冻，他们从来没有离开过自己的岗位。虽然，太阳经常把他们晒得大汗淋漓，大雨也经常把他们淋得像落汤鸡一样，但他们的决心却丝毫没有动摇过。

虽然，他们的工作很平凡，但他们在平凡的岗位上创造出了不平凡的成绩。我还要赞扬那人类灵魂的工程师――教师。他们像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人他们像春蚕一样，默默工作，一直到死他们像粉笔一样，牺牲自己，为别人换来知识他们像指明灯，照亮少年们通往成功的路。他们，是多么无私啊。我们这群祖国的花朵，在园丁的培育下茁壮成长，将担上建设祖国的重任。虽然这世上有很多人，但是像这样全心奉献的人是少之又少的。如果大家都可以互相帮助，互相关心，人人都为别人着想，这样世界将会变得更美好。

[蜡烛的精神五年级优秀作文

在夜幕降临的时候，家家户户都开了灯。我正准备打开书包做作业的时候，突然间没电了。这个时候，我想起了被我嫌落在角落的半根蜡烛。

蜡烛十几厘米长的东西，在别人的眼中是多么的微不足道啊。但它却能给我们带来好处，在没电的时候，蜡烛能给我们带来一丝光明、一点浪漫、一些温馨，每次想到蜡烛就会想到：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我想蜡烛不仅是给我们光明，更重要的是它那一种奉献、牺牲自我的精神。就像老师一样把他一生的知识毫不保留的灌输给我们。

老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。老师是无私的，他们配受一切赞美。

1、蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。

2、蜡烛受了委屈，低着头，无声地哭泣。

3、辛勤的老师就像一根蜡烛，点燃自己，照亮他人。

4、蜡烛默默地哭泣着。

5、风中的蜡烛犹如残年的老妇，在明明灭灭的时间洪流中远去。

6、蜡烛很伤心的流泪了。

7、蜡烛流着泪，是快乐的泪，因为她能为人类照亮黑暗，能为人们做贡献。

8.蜡烛对着天花板，大声的对他说，我的亮光还行吗?

9.蜡烛把自己贮蓄了多年的能量发挥出来了。

10.蜡烛天天在思考自己的得失。

11.蜡烛望着自己慢慢变短的样子，禁不住留下了伤心的眼泪。

12.蜡烛望着自己的同伴，也是为人类发出光明，会心的笑了。

13.蜡烛思考者，突然想起一句诗句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

14.蜡烛在黑夜来临的时候，高兴的唱起了动听的歌。

15.蜡烛望了望周围的人们，他高兴的手舞足蹈。

16.天亮了，蜡烛也悄悄的睡着了。

17.蜡烛对着童话书大笑起来。

18.蜡烛们互相展示自己的风姿。

19.蜡烛高兴了，呼呼的燃烧自己。

20.蜡烛对烛台说，谢谢你，让我站的这样稳当。

21.蜡烛悄悄的为读书的孩子送来光亮。

22.蜡烛看到读书的孩子，留下了激动的眼泪。

23.蜡烛望着黑夜，默默地沉思自己的生活。

蜡烛，只是一个普普通通的小家伙。很久以前它是每家每户的必须品，价格很贵，穷人买不起。现在，已经不知不觉地被电灯替换掉，蜡烛也就越来越便宜了，每家每户都买得起。

一天晚上，我刚写完作业家里就停电了。我特别怕黑。这时妈妈拿着几只蜡烛从房间走出来，我连忙从抽屉里拿出打火机给妈妈。妈妈点燃了蜡烛，微弱的火光照亮了客厅。我们在蜡烛旁打扑克牌，打得可开心了。

过了一会儿，我看看蜡烛，它比原来短了许多，身上有几滴泪，一瞬间，我明白了什么：蜡烛虽然没有节能灯的节能，没有霓虹灯的五颜六色，没有日光灯的闪亮，但是它无私奉献的精神让我敬佩；每当我们燃烧了一支蜡烛，它的生命就开始减短，接着越来越矮，最后死亡。这就是“蜡炬成灰泪始干”。客厅的日光灯忽然亮了起来，我吹灭了矮小的蜡烛，把它放回了抽屉里。

在生活中有许多人都像蜡烛燃烧了自己照亮了别人。蜡烛那默默无闻、心想他人的精神令人敬佩，值得我们去学习。

[我发现了默默无闻的蜡烛小学作文

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话就是描写蜡烛的。

蜡烛，是多么平凡的事物，但它的心中却只有一个念头。那就是无私的“为人民服务。”

一天下午，我放学回家做作业。到6点时突然停电了。我惊叫起来“啊！停电了，那我该怎么做作业啊！”我想起了台灯，可台灯刚好没电了。我是倒霉到了极点。我就只好出去买蜡烛了。

买完蜡烛，我一看时间。“啊！已经6点半了。”我吓得赶紧把蜡烛点燃，开始做作业。时间一分一秒的过去了，我的做作业越做越少，而它的身体和生命却是越来越短。

蜡烛在我们生活中虽然很平凡，但是它却为我们付出了自己的生命。现在我们的科技发达了，人们都用上了电灯。只有在停电时人们才会猛地想起它的存在。当我们在用蜡烛的时候，可能谁也没有想过蜡烛为什么要默默的燃烧呢？其实很简单，它不是为了自己，也不是为了体现自己存在的价值，而是为了我，而是为了我们人类。当你用打火机点燃它时，你只道它的痛苦吗？那是一种钻心的痛，不是平凡人能够知道的。但它为了我们人类能够在黑暗中找到光明，就牺牲自己的生命，为我们服务。蜡烛就是这样默默无闻，无私的为人民奉献。

我目不转睛地注视这蜡烛，陷入了深深的深思。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话就是描述蜡烛的。

蜡烛，是多么平凡的事物，但它的心中却只有一个念头。那就是无私的“为人民服务。”

一天下午，我放学回家做作业。到6点时突然停电了。我惊叫起来“啊！停电了，那我该怎样做作业啊！”我想起了台灯，可台灯刚好没电了。我是倒霉到了极点。我就只好出去买蜡烛了。

买完蜡烛，我一看时刻。“啊！已经6点半了。”我吓得赶紧把蜡烛点燃，开始做作业。时刻一分一秒的过去了，我的做作业越做越少，而它的身体和生命却是越来越短。

蜡烛在我们生活中虽然很平凡，但是它却为我们付出了自己的生命。此刻我们的科技发达了，人们都用上了电灯。只有在停电时人们才会猛地想起它的存在。当我们在用蜡烛的时候，可能谁也没有想过蜡烛为什么要默默的燃烧呢？其实很简单，它不是为了自己，也不是为了体现自己存在的价值，而是为了我，而是为了我们人类。当你用打火机点燃它时，你只道它的痛苦吗？那是一种钻心的痛，不是平凡人能够知道的。但它为了我们人类能够在黑暗中找到光明，就牺牲自己的生命，为我们服务。蜡烛就是这样默默无闻，无私的为人民奉献。

我目不转睛地注视这蜡烛，陷入了深深的深思。