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写一篇蜡烛的作文汇集20篇

蜡烛平时只是个小小的替补,萎缩在角落,只有在停电时才被人们想起。以下是小编收集的作文相关内容,欢迎查看!

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半截蜡烛续写

全文共 610 字

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杰奎琳慢慢端着蜡烛走上楼去,在踏上最后一级楼梯时蜡烛熄灭了。

少校鹰一样的鼻子似乎闻出了某些异样,发现了伯诺德夫人和杰克脸上都露出了一种如释重负的表情,但只出现了几秒钟,就消失了。使少校有些拿不准,便故意问他们:“你们藏有违禁品,对吗?”可伯诺德夫人和杰克都摇头、否定。没有什么异样,但他还是不放心。

以后几天,德国军官一直住在他家里,直到星期二。杰奎琳散步回来,对妈妈说:“妈妈,米德叔叔来了。”伯诺德夫人想:这回完蛋了,这群该死的德国佬还不走,嗯,就算死,也要把情报送出去。这时,米德先生进来了,跟伯诺德一家打招呼:“你好,夫人;你好,孩子们。”这时,少校走过来,两人诧异地对视了几秒钟,米德跟少校打招呼:“您好,司令官先生。”少校对他笑了笑,说:“你好。”

军官走进屋里,他们都把手枪装了子弹,上了枪膛。

晚饭的时候,少校跟米德问了几句话,米德总是尽量回避。晚饭后,夫人和米德进了杰奎琳的卧室,关上门,少校和两位中尉都贴在门上,用耳朵仔细地偷听他们的谈话。屋里传来了:“这就是情报了,收好。”三人破门而入。刹那间,伯诺德夫人大喝一声:快走。就张开双臂保护他们,无情的子弹打进了夫人的胸膛,她忍着,用微弱的声音喊到:“一定要给党……”说完便到下了。

米德和两个孩子逃了出来。他们强忍悲痛,把情报送到了组织手上。

就是这根小金属管,它上面详细的介绍了德军在法国的兵力部署,为以后重占法国打下了坚实的基础。甚至为诺曼底登陆做了准备。

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篇1:蜡烛借物喻人初中

全文共 677 字

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妈妈,还记得那根小小的蜡烛吗?那么多年来,它一直滋润着我的心田。

记得那是一个漆黑的夜晚,我和您坐在家里的沙发上看电视。我想去上厕所,就在这一刻,所有的灯都灭了。雷声滚滚、闪电不断,风把窗外铁皮样的东西吹得哗啦啦的响,可怕极了。我望着妈妈,“金豆豆”不停地往下掉,“妈妈,我怕!呜呜……”您用温暖而细柔的手抚摸着我的头,并把我搂在怀里,“不怕,不怕!蔚然乖,不要哭。”我的泪水被妈妈用纸巾拭去,我说:“手机,手机里有手电筒啊!”您迅速拿出了手机,把手电筒打开。

可是,这样也不是办法呀!手机很快就会没电的!您让我帮助照明,接着翻箱倒柜地找东西。我问您:“找什么呢?”您回答说:“我在找蜡烛。”您仔细地翻找着柜角、抽屉,额头都冒出细细的汗来。终于,在一个角落里,找到一根红红的、细细的蜡烛,您把它点燃,火苗欢快地跳动起来,散发着温暖。我忍不住向它靠近,渴望着得到那微微的温暖。您把我抱起,我的小手里捧着您找出并点燃的红蜡烛。烛光里,您那充满母爱和美丽的脸庞格外清晰,我觉得妈妈好美好美!

那一刻,我好想好想唱《烛光里的妈妈》这首歌,可是我太小,忘记歌词了,我哼唧着那曲调,心里好温暖。我睡在床上,您坐在我的床边,给我讲了一个《蜡烛姑娘》的故事。您的声音真好听,我像喝了蜂蜜一样,心里甜甜的、温润极了。我望了望您,又望了望蜡烛,不知不觉地睡着了……

妈妈,这是很多年前的事情了,您或许已经忘了,可我忘不了那一晚,忘不了那根红蜡烛和妈妈美丽的脸,这一切一直印在我的心中。那根小小的红蜡烛,妈妈的蜡烛。妈妈的疼爱,给我的呵护、温暖和勇气,将使您的女儿一生受益,永远难忘!

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篇2:爆破音吹蜡烛

全文共 225 字

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参与人数:1名队员参与游戏(公4人) 道具准备:一张长约4米的桌子,17支蜡烛,秒表1个 游戏玩法:每队一名队员依次登台游戏,游戏时间为每人一分钟,裁判员将在游戏开始 前将15支蜡烛点燃。裁判员鸣哨后,选手运用爆破发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。爆 破音例如“澎湃”、“泼水”、“泡泡糖”、“朋友”等等。 游戏规则:不可以重复用同样的词语去爆破蜡烛,不可以不用爆破音而把蜡烛吹掉,最 后计算每组队员在规定的时间得爆破蜡烛的数量最多、最快者为胜,则记1分。

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篇3:蜡烛作文借物喻人500字

全文共 533 字

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蜡烛,一种简单而又方便的照明工具,可自从有了一种叫电灯的东西打着环保的旗号、名正言顺的取代了它后,它只好无怨无悔的做了替代品……

想着想着,思绪不由回到了几天前一个寒冬的晚上。

那天家里突然停了电,原本明亮的家里顿时一片漆黑,刚刚还在送温暖的暖气片也因停电变得冰凉。窗户外刮着阵阵寒风,虽然并未从窗户硬闯进来,但风中的那阵寒冷却已在我心中“破格而入”,在黑寂的家里蔓延开来。家里霎时间变的无比寒冷、寂静。

就在此时,我突然想起家里尚未用尽的小蜡烛。我立马拿来蜡烛轻轻擦亮一根火柴点燃它,瞬间微弱的光照亮了房间,大家把目光聚集在这段小蜡烛上。片刻之后,又开始聊天谈话,恢复了往时的热闹,而我则盯着这段蜡烛陷入了沉思……

蜡烛,多么可怜的替代品,但它从未忘记自己应坚守的职责和心中的理想。在属于它的黄金岁月里,它曾是每家每户的必须品,每到夜晚,它便会牺牲自己,让人们享受到光明和希望。它那样无私,它燃烧自己的生命换来光明。它也从未放弃过自己,从未向那些使用它的人们索取过什么,也从未抱怨过自己的一生如此短暂,只是用“哭泣”来表示自己此生无憾……

“叮……”来电了。晚来的灯光打断了我的思绪,而蜡烛也已燃尽,只留下了肆意留在桌上的“泪珠”,红的鲜艳。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

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篇4:蜡烛运用象征手法写作文

全文共 765 字

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" 春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干."想必大家一定很熟悉这句传诵千古的古诗名句,它所赞扬的正是蜡烛默默无闻,无私奉献的精神.

蜡烛,在许多的的眼里,它只不过是一种已经过时的照明工具罢了.可是,又有谁曾想到过,蜡烛为了照亮我们,付出了自己的生命.每当停电时,人们才会想起那小小的毫不起眼的蜡烛,迫不得已才会用它来照明.这时,蜡烛总会落下如同红宝石般的泪珠,,也就是我们常说的蜡泪.每当看到这样的情景,我都会想起教育我们的老师.

老师,是人类灵魂的工程师.老师是那样伟大,给予我们那么多知识,工作那样辛苦,却没有半点怨言.他们不索取回报,只求一盏明亮的台灯和一张简陋的办公桌,就在那上面给我们批改作业,写教案.就是这样的条件,老师不知培养了多少国家的栋梁之才,而老师吸取的只是有害健康的粉笔灰.有人把老师比作辛勤的园丁,培养了我们这些祖国的花朵.可是,我认为用蜡烛比喻老师更为恰当,老师用光明给予了我们知识,却毁灭了自己,那闪闪的蜡泪就是老师看到我们成为国家栋梁之才而流下的汗水.假如没有老师,我们的知识又从何而来呢?

还有那些农民,他们也有这样的蜡烛精神,他们顶着烈日流着汗水冒着风雨,就是为了耕种庄稼,为我们提供蔬菜和水果,让我们过上丰衣足食的生活.在夏天,他们顶着炎炎烈日为庄稼锄草除虫;在冬天,他们忍受着寒风朔雪,为庄稼搭棚.在那样恶劣的环境中,他们都能坚持下去.这些"日出而作,日入而息"的劳作,最终换来了令信喜气洋洋的大丰收.他们只求能吃饱饭,过上温饱生活.其它什么也不求,就这样为我们提供粮食.这种默默无闻,无私奉献的精神正是蜡烛的精神.如果没有农民,我们的粮食又从何而来.

蜡烛虽然很普通,但它的精神实在可贵.具有蜡烛精神的人永远值得我们尊敬的.

"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干."如果人人都具有蜡烛精神,那世界该多么美好呀!

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篇5:难买的蜡烛作文600字

全文共 602 字

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每年我都要过生日,都能吃到好吃的蛋糕,但是,在我七岁那年,却因为买不到蜡烛而过了一场别开生面的生日。

那天早晨,我一起床,就笑容满面的对妈妈说:“妈妈,今天是我的生日,我又长大了一岁,以后我一定多帮助你们干家务活。”妈妈爸爸笑眯眯地说:“看我们的宝贝儿子真乖!”说着,抱住我亲了一口。

中午的时候,爸爸抱回来一个大蛋糕,然而,眼尖的我却没有发现蜡烛。就奇快的问爸爸到:“爸爸,蜡烛怎么没有呢?”爸爸连忙懊悔地说:“哎呦,爸爸忘了给你买蜡烛了,晚上一定给你带回来。”

晚上,为了庆祝我的生日,妈妈特地做了极为丰盛的晚宴,等着爸爸的回来。我们等了好长时间,只见门外走进来一个“泥人”,原来是爸爸,只见他浑身上下都布满了污垢。看起来很脏。

只听爸爸说:“孩子,我本来想着为你买生日蜡烛,但是路上我却遇到一位年轻人,他的车坏了,我就上前帮她修车,原来是发动机坏了。我就钻在车底下,直到修好了。那个小伙子伸手掏出几百元酬谢我,但是我没有收。”

妈妈一听,非但不生气,反而笑着对我说:“爸爸这样做就对了!乐于助人是中华民族的传统美德,以后在生活中,我们也同样要学习这种品德。”我听后,若有所思的说:“妈妈,其实这笔生日蜡烛还要珍贵,这样我懂得了一种精神品格,让我受益匪浅,妈妈爸爸摸着我的头,笑了。

接着,爸爸用水彩笔为我亲手画了七只纸蜡烛,我看着这蜡烛,觉得他比真的蜡烛还要好,因为这时妈妈对我的深刻教育,让我有一颗善良的心。

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篇6:蜡烛作文借物喻人500字

全文共 537 字

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舍己为人,默默奉献的精神是无比高尚的,拥有这种品质的人是伟大的雷锋;拥有这种品质的树是挺拔的松树;拥有这种品质的物品就是再普通不过的蜡烛

外表朴实无华,泛着珠光的红色身体与一根又细又长的奶白色蜡芯就是它的全部。生活中非常常见,价格也实惠,我家的蜡烛就是从便民商店买过来的。

记得在一个深夜,我趴在书桌前奋笔疾书地完成着老师布置的作业,可在这时,“砰”的一声,房子里顿时漆黑一片,伸手不见五指,停电了,妈妈急忙从柜子里拿出几个蜡烛,一一将他们点亮,将其中两根放在我的书桌上,让我继续写作业。蜡烛散发出温暖的橘色光芒,那光芒微弱却温暖,用手靠拢它,令我感觉到丝丝温暖。在这温暖的光芒照耀下,我将作业写完了。我情不自禁地注视着蜡烛散发的光芒和一滴滴燃烧过后流下来的蜡痕,那蜡痕仿佛是它为自己的一生就这么失去而感到悲哀与惋惜。望着那蜡痕,我的思绪飘得很远很远……光明时,蜡烛在一旁做好时刻为我们奉献自我的准备,黑暗时,它就燃烧自己,为我们提供一时的光明,直到将自己彻底燃烧殆尽。这种行为不正代表了舍己为人,无私奉献的高尚品质吗?

虽然蜡烛没有黄金的昂贵价值,没有钻石的美丽优雅,没有工艺品的精致小巧,但蜡烛的这种内在美比所有事物的外在美更令人心动,它的高尚品质,值得我们每一个人去学习。

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篇7:关于借蜡烛的哲理故事

全文共 329 字

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导语:下面是小编收集到的一则哲理故事,供欣赏,希望您能喜欢。

蜡烛

302新搬来刚结婚的两口子。这天晚上,突然停电了,屋里一下子漆黑一片,女主人刚摸到蜡烛和火柴,门铃声响了。

女主人打开门,一个小男孩站在门外仰着脸问她:“阿姨,你家有蜡烛吗?”

啊!刚搬来第一天邻家就支使孩子来借东西,今天借给他家蜡烛,说不定以后什么都找上门来。想到这里,女主人便说:“哎呀!真不巧,阿姨刚搬来,没准备蜡烛。”说完她就准备关门。www.gs5000.cn

“阿姨,你看,我妈妈让我送来的。”小男孩倏地从背后拿出两根蜡烛举在女主人的面前。

黑暗中,女主人的脸通红……

大道理:

善良的人不会总是怀疑和猜忌周遭的人和事,因为,他们相信这个世界是美好的。

而他们所做的也正是在使这个世界越来越美好。

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篇8:关于借物喻人的作文500字蜡烛赞

全文共 435 字

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我喜欢蜡烛,我赞美它。

一天晚上,突然停电了,我从抽屉里拿出一根蜡烛,点燃了它,它放射出光芒。蜡烛的颜色很单调,除了白色就是红色,形状也再普通不过了,就是一个细细的圆柱,圆柱中心有一条灯芯,就像一个扎着马尾辫的小女孩,亭亭玉立地站在桌上。就是这样的一根普通蜡烛,却能在漆黑的夜里给我们带来光明,即使是一丝丝光明,也能给人们带来光明、希望和安慰,虽然蜡烛的光只能照见小小的一块地方,但是可以让人们不再害怕停电。蜡烛慢慢变短了,流下的蜡油就像女孩的眼泪,背也不像以前那么笔直了。蜡烛的生命非常短暂,单蜡烛有燃烧自己,照亮别人的精神,它多么伟大啊!

看到蜡烛,我想起了老师。当我没有考好的时候,老师鼓励我,给我希望;当我犯错误的时候,老师会帮助我找到错误,并纠正错误;但我遇到困难时,老师会引导我克服困难。老师用纯洁、光明的心照亮我们心灵黑暗的角落。老师啊,你就像一支普通的蜡烛燃烧自己,照亮我们。我爱蜡烛,它外表平凡,样子普通,我更爱我的老师,他们有蜡烛精神,燃烧自己照亮别人。

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篇9:借物喻人:蜡烛赞

全文共 428 字

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我喜欢蜡烛,我赞美它。

一天晚上,突然停电,我从抽屉里拿出一根蜡烛,点燃它,它放射出光芒。蜡烛的颜色很单调,除白色就是红色,形状也再普通不过,就是一个细细的圆柱,圆柱中心有一条灯芯,就像一个扎着马尾辫的小女孩,亭亭玉立地站在桌上。就是这样的一根普通蜡烛,却能在漆黑的夜里给我们带来光明,即使是一丝丝光明,也能给人们带来光明、希望和安慰,虽然蜡烛的光只能照见小小的一块地方,但是可以让人们不再害怕停电。蜡烛慢慢变短,流下的蜡油就像女孩的眼泪,背也不像以前那么笔直。蜡烛的生命非常短暂,单蜡烛有燃烧自己,照亮别人的精神,它多么伟大啊!

看到蜡烛,我想起老师。当我没有考好的时候,老师鼓励我,给我希望;当我犯错误的时候,老师会帮助我找到错误,并纠正错误;但我遇到困难时,老师会引导我克服困难。老师用纯洁、光明的心照亮我们心灵黑暗的角落。老师啊,你就像一支普通的蜡烛燃烧自己,照亮我们。我爱蜡烛,它外表平凡,样子普通,我更爱我的老师,他们有蜡烛精神,燃烧自己照亮别人。

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篇10:七年级蜡烛作文800字

全文共 826 字

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一个人,一辈子,能够找到一条正确的道路,做好一件正确的事情,这就叫做伟大!

——题记

语文老师讲“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,英语老师教“candle”,物理老师说“蜡烛密度小于水的密度”,化学老师写“石蜡+氧气点燃生成水+二氧化碳。我拿出一支蜡烛,点燃,熄灭,又再次点燃……

亮亮是一支普通的蜡烛,它的主人是一个小男孩,小男孩对亮亮很好,亮亮也想要小男孩开心,于是,它拼命地燃烧自己,展现出自己最美的一面——那一簇会跳舞的火焰,氧气的环绕让舞蹈进入高潮,无尽的光明散发而出,当“泪水”流尽时,它便死了。“我可不能像它那样!”一只名叫希望的新生蜡烛想。于是,希望从未流过一滴眼泪,不过,当它在垃圾桶里不朽时,它已失去希望!

我不是哲学家,那些唯物理论在我看来也只是考试内容,我无法说人生到底是什么,只能说人生像什么。在我眼里,人生就像一个蜂巢迷宫,每个人都出生在一个房间,而所谓上帝的公平,不过是每个房间都有六扇门,终点可能是迷宫外,也可能在迷宫中心,也有可能根本不存在。而人生的多变性。不可预料性就取决于那一扇扇门——人生的抉择。在这个世界上,有许多令我们望而生畏的人,但请记住,有天生的天才,但没有天生的强者;有天生的笨鸟,却没有天生的鲲鹏,慎重的把握好每一次选择的机会,不要后悔,也不能后悔。

蜡烛只有三种选择:一是发出光明,既要发出光明,就要献出生命,不顾泪水,照亮黑夜,照亮世界,照得大地光辉坦荡;二是燃烧,既要燃烧,就得奉献自我,自己燃烧至虚无,而那无穷无尽的火焰则是生命的延续,烧吧烧吧,让那苍穹也挡不住这熊熊烈焰!三是沉沦,既要沉沦,就得忍受世界的孤独,没有光明的世界固然不朽,但永恒的生命却是一杯毒药,喝下它,用一生的情感交换不朽!

选择时,要慎重;选择后,要尊重。尊重自己的选择,尊重自己的人生。做正确的事,用正确的态度,不必做到完美,但要做到无愧。用整整一辈子的时间,去做好一件事,这不算太难!

在一辈子的时间里,能做好一件事,也不平凡!

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篇11:神奇的蜡烛作文400字

全文共 408 字

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今天上课时,老师笑容满面地说:“今天,我带来了一支神奇蜡烛,大家想不想见识一下呢?老师能不接近蜡烛,就把蜡烛点燃。”我心里想:这不可能,老师你就吹吧。

老师的表演开始了。只见她先将蜡烛点燃,然后故弄玄虚地说:“下面是见证奇迹的时刻!”老师说着,一边吹灭蜡烛,一边将打火机移到离蜡烛约二公分的地方。奇迹真的出现了:跳动的火苗随着一股青烟似流星样滑到了烛芯,有的垂直而下,有的划出一道优美的弧线……顿时,教室里炸开了锅,有的疑惑不解,有的欢呼雀跃,还有的绘声绘色地描述着当时的场景,就像刚刚表演的人是自己……直到我们安静下来,老师才慢条斯理地说:“其实呀,关键在于第一次吹灭蜡烛的瞬间,还存在蜡蒸汽,在有火源靠近时,自然就着了……”还没等老师说完,便有几位“挑战者”跃跃欲试,老师让我们分组尝试。大家都成功了。

我们开心极了,伴着美丽的烛光跳啊!笑啊!我们不但知道了魔烛的秘密,还知道了生活中还有很多秘密等着我们去探索……

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篇12:水下蜡烛火焰

全文共 336 字

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1604班 胡语芹

世界上有各种各样的小实验,但令我印象最深刻的还是——水下蜡烛火焰

星期二晚上,家里停电了。爸爸拿了一根蜡烛,把它点燃,看着点燃的蜡烛,我想起了在一本书上查阅的小实验,叫“水下蜡烛火焰”。刚好老也布置了完成小实验的表格。于是,我拿出了水、蜡杯、烧杯、打火机、滴水管。

我先点燃蜡烛,用蜡油将蜡烛固定在杯底、接着向烧杯中加入与蜡烛同高的水,然后不断地用滴管给烧杯加水,最后蜡烛竟然可以在水面下燃烧。

这到底是为什么呢?就让我给你们解答吧!原来,蜡烛在燃烧的过程会融化成蜡,遇水后又迅速降温变成固态蜡,凝固在火焰四周,形成一个蜡筒,阻止外面的水进入。当火焰低于水面后。水把接近蜡筒的蜡迅速降温,凝固成固态蜡,加固了蜡筒。保护火苗一直燃烧。

这真是一次有趣的小实验啊!

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篇13:蜡烛赞作文

全文共 612 字

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一个暴风雨的晚上,我一个人在家看电视,我非常害怕黑,便把灯全部都打开了。“啊!停电了。”我尖叫着。这可怎么办呐,手电筒没电了,对了,家里还有蜡烛。我摸索着找到了半根蜡烛与一个打火机,这个时候,对于我来说,可是宝贝啊!我点燃了这半根蜡烛,屋里顿时亮了起来,是蜡烛帮我赶走了黑暗,带来了光明。

蜡烛,家家都有,让人人都用,可谁去仔细地观察过它燃烧的过程。一滴滴蜡油伴随着带给人们的光明,慢慢耗尽。当蜡烛燃烧殆尽之时,也是它生命结束之时。它落下的每滴泪是为它照亮别人而激动落泪。蜡烛的一生是短暂的,但它却在自己有限的生命里,无私奉献、舍己为人,用生命照亮别人,牺牲自己。

生活中像蜡烛一样的人不也有非常多吗,出门一千里,好事做了一火车的雷锋叔叔、保卫边疆的解放军战士、无私奉献、救死扶伤的白衣天使,默默耕耘三尺讲台的人民教师……我的外公就是一名人名教师。外公所教的学生,非常多都是住读生。晚上,外公还要照顾孩子们的生活。外公对他的学生非常关心,有些同学睡觉爱踢被子,外公便会替他们盖被子。每当夜深人静,同学们都已进入梦想时,外公寝室的灯还亮着,那是外公还在备课与批改作业。如今,外公也是“桃李满天下”,他的学生已在社会的各行各业为祖国建设作贡献。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”老师们就像蜡烛一样,用心血与汗水为学生们照亮了成长的道路,自己却不求索取,不求回报,只把学生的成绩当做自己最大的欣慰。

我要像蜡烛一样,做一个无私奉献的人。

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篇14:关于借物喻人的作文500字蜡烛颂

全文共 554 字

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有人说:人生要像珠宝一样光芒四射,有人说:人生要像金钱一样倍受青睐,我却觉得:人生应像蜡烛一样朴实无华。

珠宝只能暂时满足人的虚荣心,光芒会有消失的时候,金钱更会让人误入歧途。我愿像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人,不求索取,只是给予,给予。

蜡烛没有珠宝美丽的身躯,没有金钱那样诱人的魅力,它只有一颗纯洁的心,可它为人们奉献一切,到最后只是人们厌恶的蜡,或许人们从不重视它的存在,可是当人们在黑暗里挣扎时,是蜡烛点燃自己,给人们带来一丝希望。

蜡烛虽然照亮别人,但从不居功自傲,当人们得到了光明时,蜡烛从不计较自己的得失,她总是默默地奉献,因此,蜡烛是美的!

我赞美蜡烛的朴实无华,它虽然没有华丽的外衣,没有迷人的身躯,但它有充实的内心,你看,不管你把它放在哪个角落,它都默默地在那里和黑暗做斗争。战胜了狂风对它的摧残,用全身力气发出微弱的亮光,哪怕是短暂的生命,但足以为人们指明方向,它尽自己的能力为人们做奉献。古人说的好:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,这丝毫不过分,丝毫不夸张,我们不就需要这种精神吗?

现实生活中,我们应该多一些像蜡烛一样的人,多为人民服务,为人民付出,哪怕牺牲也会受到万人敬仰,人活在世上,难道不应该让生命放出异样的光彩吗?

此时,我不禁问自己,我们老师不就是一支支蜡烛吗?

我愿做一支小小的蜡烛!

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篇15:蜡烛和台灯

全文共 303 字

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在我的写字台上有一盏台灯和一支蜡烛

台灯的颜色十分美丽,还非常明亮每次做作业我都用它,却不经常用蜡烛。台灯看看蜡烛一身的尘土,说:“喂,蜡烛,你一身尘土早该进垃圾箱了,又没用。你看我多明亮!”

有一天晚上,我正在做作业没电了,台灯不亮了。妈妈帮我点燃了蜡烛。台灯看看自己不发光了,心想:“从前,总是我说蜡烛没用,这回它该说我了。”过了一回儿,蜡烛什么也没说。台灯实在忍不住了,问道:“你怎么不说我呀?”蜡烛说:“我说你什么呀,你是比我亮,我有什么可说的。我虽然在没电的情况下,帮小主人完成作业,但是还是有电的时候,你陪伴小主人的时间长啊!我们是各有各的长处。”

台灯不好意思地笑了,它们成了一对非常要好的朋友。

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篇16:神奇的蜡烛

全文共 479 字

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三年级 张家兴

我们的生活中有许多神奇的现象,比如:知了只会在夏季时叫,不会在秋冬季叫。松柏一年四季都是常绿的……而我今天要说一个也充满神奇的东西——蜡烛

有一天,爸爸妈妈带我去奶奶爷爷家。刚到爷爷奶奶家,我就被眼前的一幕给惊住了,爷爷奶奶家竟然没有电灯,全都是蜡烛。然后我就问妈妈,妈妈说:“因为爷爷奶奶住的是乡下,乡下没有电,所以爷爷奶奶只能使用蜡烛。”之后我看见一支蜡烛火熄灭了,奶奶立马点燃蜡烛上边的烟,蜡烛竟燃烧了起来。看到了这一幕,我很纳闷,立马问妈妈原因,妈妈说:“因为那一个灯芯冒出来的烟还是连接灯芯的。”所以即使只点烟,蜡烛也能燃烧。

回到家以后,我用我一天一天积攒下来的零用钱,买了十支蜡烛和一个打火机。想到这实验的危险性,我只好到自家的院子里去做。首先做第一个实验,我把两支蜡烛同时点燃,两支蜡烛的烟合聚为一个巨大的烟。我把巨大的烟一下子点燃了,没想到这一次就成功了,我真是高兴。然后我尝试了三支、四支、五支,竟然都成功了,我高兴地喊:“我成功了,我成功了!”

经过这一次实验,让我明白了一个道理,只要我们留心观察,就可以发现很多神奇的东西。

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篇17:借物喻人的作文蜡烛

全文共 1168 字

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蜡烛平时总是受人冷漠。可是,当停电时,它总会挺身而出,用自己的生命驱赶走黑暗给大家带来温暖与光明。时间分分秒秒的过去,而蜡烛的白色圆柱形的身体也越来越短,可这根本不会让小巧的它把火熄灭,一直到生命的最后一刻。它短暂的一生就是一直在为别人奉献。每当我拿起蜡烛时,我浑身都会流动着一阵阵暖流。因为我惊叹、佩服它的精神。这种精神也正是我们要向它学习的。

同时我也想到为2008年奥运会服务的志愿者们。他们也像蜡烛一样默默无闻、无私奉献着自己一份力。虽然微不足道,但他们的付出是有用的。

蜡烛,它是多么平凡,又是多么伟大!它总是默默的奉献着。虽然没有灯那么明亮,但是我喜欢它的精神。在夜幕降临的时候,家家户户的灯火已经开。我急冲冲的回到家里正准备打开书包做作业的时候突然间没电这个时候我想起被我嫌落在角落的半根蜡烛。由于我们这里是农村所以经常会没电。我妈妈也会多买一些蜡烛。蜡烛十几厘米长的东西在别人的眼中是多么的微不足道的啊。但它却能给我们带好出2。在没电时候蜡烛能给我们带来一丝光明。一点浪漫。一些温馨。每次想到蜡烛就会想到;“春蚕带死丝方尽。蜡炬成灰泪始干。”人们总是把蜡烛比做老师。成人。总会对别人说蜡烛的一生总是献给人类。但我想蜡烛不仅是给我们光明更重要的是它那一种牺牲自我的精神。就像老师一样把他的一生的知识毫不保留的献给我们。蜡烛伟大而平凡久久的等待却只能给人们一瞬间的光明。但这样也是一生的永恒。人门也如此……一天夜晚,我正在房间里写作业,爸妈正在上网。突然,房间里的灯闪几下,没等我反应过来,家里的灯全部暗下来。啊,停电。

家里黑漆漆的一片,伸手不见五指。我一个人坐在黑暗的房间里,心里有点害怕。这时,房门旁出现一个亮光,原来是妈妈给我拿来一根点燃的。妈妈把蜡烛放在我的书桌上。顿时,整个房间在烛光的照耀下变亮,我也安心地在烛光下写起作业。

终于,我把作业写好。正当我准备离开房间的时候,无意间发现蜡烛被燃烧得只剩下半截。我又坐下来,目不转睛盯着蜡烛,看着它一点一点地燃烧。这个时候,我被蜡烛的精神感动。它燃烧着自己,却为人们带来光亮。它虽然外形普通,却拥有一种难能可贵的精神。此时此刻,在我的眼里,它不再是一根平凡的蜡烛,而是一个伟大的人,一个有着无私奉献的精神的人。它不为名利,从没替自己着想过,而是默默地让燃烧自己的火光照亮黑暗。可以这么说,它把自己的生命毫无保留地献给人类。这就是蜡烛的精神。

突然,家里的灯又亮起来。原来是来电。可是,摆在书桌上的蜡烛已经燃完,化为灰烬。蜡烛的生命虽然短暂,但它在停电的这段时间里为人们带来光明,它这一生就是有意义的。这时,我想起一句格言:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

蜡烛虽然平凡,却有着一种默默无闻,无私奉献的精神。我们要做一个具有蜡烛精神的人,为社会,为国家,奉献出自己的一份力量!

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篇18:蜡烛的奥秘_说明文作文

全文共 371 字

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上午,我和小英做作业时,忽然碰到一个很有意思的的问题,“蜡烛在水中能燃烧吗?”

小英说:“当然不可以。”可我却坚持它能燃烧。怎么办呢?于是我俩拿来一个玻璃杯,一支蜡烛,一杯水。开始了我们的实验。

我们先点燃蜡烛,把蜡烛油往杯里滴几点,再把蜡烛放在杯子里吹灭,然后把水倒入杯中,让蜡烛尖露出水面,最后点燃蜡烛。做完这些后我俩就目不转睛地盯着蜡烛看个究竟。过了几分钟,蜡烛慢慢沉入水中,但还没有灭。过了好长时间,蜡烛渐渐地烧到杯底。

小英不认输,惊奇地问 “怎么回事,火在水里还能燃烧?”

好奇的我也想探个究竟,于是我翻阅了许多书籍,终于找到答案了。原来蜡烛在燃烧时,蜡油滴下来变成一层薄膜,保护蜡芯,这样就算碰到水,也可以在水中燃烧。

通过这次实验,让我惊奇地发现原来世界竟然有那么多奥秘,我想将来一定要学习更多的科学知识,揭开大自然中一个又一个的奥秘!

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篇19:用蜡烛写借物喻人的

全文共 486 字

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日常生活中,也许,大家看来,蜡烛是一个毫不起眼的东西,不会给我们带来帮助,所以,没有人体会到小小蜡烛的小小帮助,也没有人会去注视蜡烛,珍惜蜡烛。在一个灯火明亮的夜晚,放学回家的他,坐在灯光下,写着老师布置的作业,突然,灯灭了。只听见“停电了……”他看着乌黑一片的屋子,心里想:怎么办?明天的作业怎么办。正在发愁的他眼前突然一亮,想到了扔在箱子里的那根蜡烛。他赶快找出蜡烛,可是只剩下半根了。他点亮蜡烛,又接着写起了作业。虽然灯光很暗,但以足够找照这间小卧室。没多久,他就写完了所有作业。来电了,房间变得亮堂堂的。光掩盖了蜡烛发出的淡淡光芒。于是,他就拿起那根快要燃尽的蜡烛,又扔回了那个暗淡无光的角落里,不闻不问。日子久了,谁也不回想起角落里的那根小蜡烛,谁也不会想起在那个漆黑的夜晚,帮助自己的小蜡烛,他会慢慢的淡忘掉蜡烛,直到最后,蜡烛会消失在这个世界上。小小蜡烛虽然发挥不了什么大作用,虽然蜡烛微弱无比,但是,蜡烛却在人们无助的时候,帮助我们度过苦难。

小小的一根蜡烛,都会在漫长的黑夜,奉献出自己短暂的生命,虽然被人抛弃,却仍然默默无闻。难道不应该得到大家的赞颂吗?

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篇20:优秀作文:温暖的蜡烛

全文共 564 字

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晚上,我正津津有味的看着《开心宝贝》,突然停电了,在伸手不见五指的家里,我的心像十五个吊桶打水七上八下,就在这时妈妈突然说:“宝贝,快过来”,我小心翼翼的走到妈妈的房间里。妈妈在柜子里找着什么,我呆呆的看着妈妈。 这时,妈妈拿出来两根又细又长的蜡烛,妈妈说:“来把这两根蜡烛点亮放在客厅里,这样就不害怕了”,我看着点亮的蜡烛,心里觉得温暖了许多。

可才看到这温暖的烛光还不到两分钟我又听见妈妈的呼唤,我飞快的跑到妈妈的房间里,妈妈诺有所思的又递了两根蜡烛给我说:“儿子,可能我们对面新搬来的阿姨家没有蜡烛,你给她家送两根蜡烛去吧”我无奈的答应了妈妈。 我拿着蜡烛慢慢的走在漆黑的楼梯里,心里还不停的哆嗦,我不知妈妈为什么要帮助一个我们素不相识的人,在这时我想起了妈妈对我说的那句话:“我们要像雷锋叔叔那样助人为乐”我这才理解妈妈。

走到阿姨家门口,我轻轻的敲了敲门,阿姨给我开了门。 “阿姨,你家有蜡烛吗?”我问阿姨,阿姨心想:“今天借你们蜡烛,明天就会来借葱,后天还不知道会借什么呢”阿姨说:“对不起啊小朋友,阿姨家刚搬来,没有蜡烛呢”这时,我把手张开说:“阿姨,这是我妈妈让我送来的”。

阿姨呆若木鸡,双手捂面不敢与我对面,心想“我误会了这个小朋友了,我真不应该这么自私”。 简评:用第一人称视角写作,阿姨想什么,你怎么会知道呢?

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