老师生气了的日记怎么写20篇

鸟儿为什么可以在蓝天翱翔?因为无论外面风雨多大，它都有一个温暖的巢。小草为什么可以茁壮成长?因为无论外面有多少不安，它也有支撑的土壤。我们为什么无忧无虑?因为即使天塌下来，还有您在扛。

病从何处来，是心血交织：

就在上周，班主任您病倒了。开始，同学们只是纷纷猜测老师怎么了，并没有意识到老师的健康问题有多么严重。大部分人都在想，老师只是像往常一样颈椎疼，或许第二天，一迈进教室，还能看见您沉稳的身影。可是，一天、两天、三天……接连一周，我们都没再看到那个让我们既敬爱又恐惧的班主任，我们开始不安起来。

同学们并没有因为没人管束松了一口气，反而感觉心里空空的，仿佛您的生病，带走了我们心底的一丝安稳。两年多来，您从未离开我们这么久，您哪怕再忙、再累，也没有耽误我们一节课。我们开始到处打听您的消息，拼凑您的近况，却无法消除心底的空虚……

现在在哪里?我们想您了：

少了中午一进班级就会见到的严肃面孔，少了讲台上生龙活虎的那个人，我们少的不是约束，少的不是提心吊胆，反而多了一份牵挂，多了一份思念。习惯是一种可怕的力量，您的音容笑貌，早已经印入我们的脑海，挥之不去。

之前，我认为世界上最不可思议的事情就是积劳成疾，现在，我最想拥有的就是妙手回春。您那么善良，那么坚强，那么有责任心，生活绝对不该亏待您，您一定会有惊无险，平安归来的。希望很快，我们回到教室时，还能看见您站在讲台上，讲整式的加减，讲对称轴……讲那些曾经让我头疼现在却求之不得的数学题。

一日为师，终身为父。我们一起走过了几个春秋，相处了两年多的班主任啊，祝您永远平安、康健，快快回到我们的身边!

开学啦!我们又高高兴兴地回到了美丽的学校，开始新的学习。但是，中国南方还有很多学校不能按时开学，因为今年冬天那里发生了严重的冰冻灾害，路断了，高压电塔倒塌了，很多房子被冰雪压垮了，种在田里的农作物冻坏了。

为什么会出现这样的灾害呢?我觉得是地球妈妈生气了!我们住在地球上，就像地球妈妈的孩子，但是我们这些孩子没有好好爱护自己的妈妈：随地乱扔垃圾、随便排出废物、浪费水、不爱护花草树木……把地球妈妈搞得满身都是伤，所以地球妈妈生气了：暴风雪、低温、冰冻、暴雨、洪水、海啸、龙卷风……她用这样的方式惩罚了人类!

这次惩罚实在是太重了，人类遭到了巨大的损失，我想我们应该吸取教训，好好保护地球，好好保护环境，保护我们共同的“妈妈”!

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护

着我们这些未来的花骨朵儿。

不知不觉，我们在这个曾经憧憬很久的学校生活了一年的时间，在这期间，我们被老师在欣赏过，表扬过，批评过;在这期间，我们茫然过，努力过，拼搏过;在这期间我们遇到过善解人意的语文

赵老师，诲人不倦的数学李老师，幽默风趣的生物刘老师。而我要夸的老师却是我们的班主任靳老师。

俗话说“严师出高徒”，这句话在我们身上简直演绎得淋漓尽致。

开学不久的时候，靳老师会来查课间，而我们却还像小学一样，下了课就像小鸟摆脱了束缚他已久的鸟笼一样男生聊聊游戏，女生聊聊明星，打了二分钟铃，只有一部分同学安静下来了，其他的仍

在吵闹，突然间，所有同学都安静下来，发现靳老师的脸黑得像天上的云一样，感到大祸临头，马上安静下来，这是教室里鸦雀无声，安静得连一根针掉到地上都听得见，终于我们还是难逃一劫，毫不

留情的给我们劈头盖脸的数落一顿，给我们讲了许多道理，也是自从那以后，七班的课间少了许多吵吵闹闹的无聊话语，而多了许多同学一起讨论学习，一起互相背英语单词的场景。

入室即静，入座即学。就是指进了教室，就安静下来，不要讲话，坐在位置上，就要开始学校，不要开小差。入室当静，非宁静无以致远;入座即学，真学习方能成才。夫学须静也，才须学也，非

学无以广才，非志无以成学。静能生智，静能生慧。静以促学，静以养性。

在这一年中，靳老师对我们严格要求的点点滴滴中，我们不仅养成了许多好习惯，更多的是做人的道理。

老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想

用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。

今天中午，我帮助老师分发和上交作业本。

我端着沉重的作业本，走进了闹哄哄的教室，扯开嗓门，喊道：“拿到作业本的同学，认真订正，订正完了，上交到讲台。”我震耳欲聋的声音顿时淹没了叽叽喳喳的吵闹声，可是似乎还没有人听见，大家都自顾自得，搭理不理。急得我像热锅上的蚂蚁——团团转，真是拿他们没办法，我只好把作业本逐一逐一往下发，又一个一个地找人订正。好不容易交到了12本，可还是有许多同学还懒洋洋的，慢吞吞的。我再次扯开嗓门像晴天霹雳般的声音，霎时，镇住他们，终于有同学把作业本上交了。我情不自禁地抱怨着，真累呀!我亲爱的嗓子，又不是我值周，有时的确这样想!但从另一个角度考虑，我应该为班级干一点力所能及的事，不管如何，再说为班级服务是件光荣的事嘛!此时心底猛地产生了一种动力，我立即又投入了战斗!哪里错了马上给他订正，终于交齐了!我的天哪!我端着作业本来到老师办公室。朱老师正写着密密麻麻的字，伏案疾书。当老师可真辛苦!可我们有时不时地让老师操心。下课了，老师可以惬意地休息一会儿，可还是有人来打小报告，就算没有，可又要做课件，写板书。而我就做了这点小事，就怨东怨西，真是无地自容。

老师，您辛苦了!我一定会努力帮助您，为班级服务。

新学期来了，我和同学们走进了我们既熟悉又陌生的校园。我们一个个怀着高兴、紧张又新奇的心情走向新班级。一进班级，我就看到了我想念的徐老师——我们的班主任。

同学们陆续走进新教室，回到了座位上。等我们人到齐了，徐老师便把我们的新班主任——杨老师请进了教室。然后徐老师就走了，杨老师做完自我介绍后，我们就用新奇的目光观察起了杨老师。我们的杨老师个子高高的，中等身材，高挺的鼻梁上架着一副黑色的眼镜，看起来沉稳内敛。

时光倒回曾经的孩提，几个懵懵懂懂的小孩按压着好奇与期待。静静聆听走廊上的脚步声，她出现在我们的眼前。

她身穿淡紫色的长裙，扎着马尾辫，面带微笑，身上有淡淡的紫罗兰的清香，她的脸在进入教室那一刻红了，红的微妙，显得更加美丽。毫无疑问，我们几个毛孩儿喜欢上了她。

她身上散发的孩子气，是所有人都无法抗拒的，淡淡的紫罗兰香弥漫在教室里，让人清新，让人难以忘怀。

第一节课，她笑着问我们：那天上火热的太阳像什么?因为预习过课文，我们异口同声的说太阳像个大火球。可她仿佛不满意，用洁白的牙齿咬着鲜红的下唇，眉毛皱了皱，眼神坚定地望着我们，我们有些奇怪，明明，是按课文来说的呀，我犹豫不决，心中有答案却有些不恰当。闻着紫罗兰香，我在这片雅趣无声的教室里小心的举起了手，用颤抖的声音回答自己认为太阳像个大车轮，不停地转着，照亮我们的心。她笑了，笑的是那么甜，流进我的心窝，滋润了我幼小的心灵。

她当众表扬我，认为我的回答就是她想要的答案。我开始大胆想象，不再被课本拘束，她让我懂得了要大胆想象，她身上淡淡的紫罗兰香让我难忘，一直萦绕在脸庞。

军训时我们汗流浃背时，她扛起一个个书包，拿着水杯，上下楼跑去灌水，软弱的身体一样禁不住。白嫩的皮肤在阳光下晒得通红，她陪伴着我们，与我们生活在一块，是我们的大姐姐。

在一个黄昏，她走了，她的眼已蒙上了薄薄的面纱，阳光下只剩她的背影，教室窗台上的紫罗兰仍然泛着淡淡的芳香。

老师，我想对你说，正是因为您选择了这神圣艰苦的职业，我们才能从一个无知的小孩变成一个有知识的小学生。

老师，我想对您说，是您，第一次为我们戴上红领巾;是您，像妈妈一样关心我们;是您，像辛勤的园丁一样培育祖国的花朵儿，让我们健康快乐的成长;还是您像一把大伞为我们遮风挡雨;老师，您就是根红红的蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。

老师，您是多么的辛苦。每天早上来那么早，帮学习差的同学复习功课。下课的时候还要帮我们批改作业。晚上，当我们已经进入梦乡的时候，老师还在辛苦的备课，老师，你不光传授我们知识;还教我们怎么样做个诚实守信的人。啊，老师的一天是多么的疲倦!

此时此刻，我想到了一句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，我想对你说，你辛苦了!

新学期的开始，我有幸结识了一位新的语文老师，虽然他暂时代我们一个月的课，但是他的`思想，他的幽默，他的严厉，给我留下了很深的印象。

知道赵老师，还是从校园网的视频中，他丹青神韵的笔墨令人震撼。好想认识这位“才高八斗”的老师。新学期的开始，赵老师有幸走进了我们的课堂。开学的第一天，赵老师就给我们直播了《开学第一课》，他引述了于丹老师的三种物品与水和三种性格与世界的观点，用抑扬顿挫的语言叫我们把简单的事情做好。他告诉我们：“要学习无穷的知识，然后才有能力，有了能力才会有好的方法，有了方法就要把它变成好的习惯，好的习惯才能引领我们更好的学习。”真是一位“海纳百川，才高八斗”的新老师。

赵老师说话也很风趣幽默，使我们的课堂学习像做游戏般快乐。在一次课堂中，老师拿起一位优秀学生的作业，皱了一下眉，喳了一下嘴，长叹一声：“__同学，老师真的要悲愤交加了”。原来，那位同学把“悲奋欲绝”写成了“悲愤交加”，当时，我们全班同学都哈哈大笑起来。

赵老师的板书行云流水，对我们(7)班的学习更是严厉有加。他要求我们汉字的每一个笔划都要横平竖直，在做大小练习册时，你都要尽心尽力的完成好每一道题。为了给新老师留个好印象，我一丝不苟把作业做完美，但老师仅仅只给了我一个“优”，当时心里很郁闷。但从他的目光中，我慢慢读懂了“严厉”的完美。我努力，从今开始，面朝大海，做一个心灵和学习最富有的人。

这就是我的新语文老师，那个给予我们思想，给予我们快乐，给予我们友谊的“全能”赵顺老师。

有人说老师是那温暖的阳光，也有人说老师是淅淅沥沥的小雨滋润着我们的成长，老师您是伟大的!

记得您脸上挂着笑容第一次来给我们上课时，我就感觉特别的亲切，现在回想起来还感觉特别的温暖，那是一个多么慈祥的眼神啊!我一生也忘不了。记得那时，我们班的学生都特别调皮，没有老师愿意教我们班，这时您出现了，您愿意!从此您成了我们班的班主任，您对我们的要求很严格，不准我们有一点的懈怠。

时间过得真快，不知不觉您教我们一年了，这一年来你付出了许多，每天的办公室里都能听到沙沙的写字声，每天我们从那里经过时都会注意的听着，因为我知道，那是世界上最美的一种声音。老师，这一年来，您陪我们度过了许多日子，您用您的知识，让我们一点点懂得了人生的道理。在今年的教师节里让我们对您说一声:“老师您辛苦了!”

有这样一个故事，从前在一个大花园里，有一棵健壮的大芭蕉，在它的身旁有一颗嫩嫩的小芭蕉，大芭蕉把自我身体的养分全输到小芭蕉体内，使它茁壮成长，而自我却慢慢地“枯萎”了……

故事中的大芭蕉，使我想起了我们的老师，她们不正像故事中的“大芭蕉”吗?

打开记忆的窗口，一幕幕往事浮此刻眼前：那是每一天都会发生的事。午饭后，同学们最后有十多分钟的休息时光，因为这时根本就不会有老师来管我们，可高兴的时光总是这么短暂。下午一点钟，老师又来了，给我们听写，讲课，让我们背书，布置作业。“明明就是休息时光，老师又来干嘛!”很多同学发出了埋怨的声音。当然，我也不例外，但我回家给父母讲了这件事后，他们却把我训斥一番：“老师牺牲自我的休息时光给你们讲课，你们还好心当做驴肝肺，还埋怨老师。老师都是为你们好，是为了让你们多懂一些，把知识学得更扎实。你们就应理解老师，体谅老师，好好学习!”听了这一番话，我顿时明白自我错了。

从那以后，我就更加尊敬老师。她们给我们讲课，听写，让我们背课文，都是为了我们好，期望我们能学好。可是我们却不体谅、理解她们，实在是太对不起她们的付出了。

在那里，我要感谢我们亲爱的老师，我要对你们说一声：老师，您们辛苦了!黑板上飞舞的是你的汗水，笔触尖流淌的是你的期盼，你们用母亲般慈爱的双手，抚慰幼小的心灵，播撒无私的爱恋。这就是您，一个人民教师的心愿!一寸寸的粉笔染白你的发髻，一个个象形文字成为你走过的足迹，您教给我们丰富的知识，您的关怀就好似和煦细雨。敬爱的老师啊!是您教给了我们美的真谛!老师您给了我们一把生活的尺，让我们自我天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。我们感激您--敬爱的老师。

是啊!老师的职业是神圣的!老师的奉献是不需要回报的!老师对我们的爱是无私的!

徐老师很严格，但他有时也像一位慈祥细心的大哥哥一样关心爱护我们。有一次学校停水了，我刚上完体育课，渴得要死，喉咙里好像要着火似的。于是我跑到徐老师的办公室问有没有杯子来喝水，徐老师看到我这样渴，马上拿起一个学生送他的杯子，很爽快地对我说，“来，学誉，看你表现这么好，这个杯子就送你啦!”。古有“雪中送炭”，今有徐老师“渴中送杯”。我感动得差点眼泪都掉出来了。

这就是我的新班主任语文老师徐老师——一位既严格又有爱心的好老师!

我有一位令人敬仰的好老师，她的名字叫袁明玉。

她又一双水汪汪的大眼睛，我们的小动作都逃不过她的“法眼”，她有一个高高的鼻子，还有那张樱桃小嘴，当生气时就会说一些家乡的江阴话，当我们第一次听到这些话时，便瞪大了一双双水灵灵的

大眼睛，好像小星星一样眨着好奇的“眼睛。”

袁老师对我们非常关心和爱护。有一次，我们上完体育课走上楼梯时，后面的男生冲啊，挤啊，不知什么时候把王晴吉的头给磕破了，只见头上磕了一个小洞，顿时她的头上血流满面，同学们立即陪王

晴吉去了校医室。来到教室，同学们立即将这个事告诉袁老师，袁老师便急忙问：“王晴吉现在在那里呀?”同学们便纷纷抢着说：“王晴吉在校医室。”袁老师脸色紧张地跑下楼去了。刚刚到门口朱

校医就说：“这个同学要去医院要缝两针。”袁老师一听就急急忙忙再跑上三楼，拿了一个红色手提包，便陪王晴吉到儿童医院去了。回来的时候袁老师就严肃地问了大家，到底是谁撞伤了王晴吉，大

家支支吾吾，问了老半天，还是没有人回答，真让人有点为老师担心呀!

后来袁老师一直教育我们上下楼梯要排好队，不要推、撞、挤。

瞧，这就是我们的好老师!

又是一年一度的教师节来临，同学们都在想：该送点什么礼物给我们敬爱的老师呢?平时，是你们给了我学习的动力，知识的源泉。此刻，我想的礼物就是对您深情的说一声：“刘老师，您辛苦了!”

刘老师，我想对您说：“您辛苦了!”同学们的学习，那一件事情没让您操过心?清晨，您悄悄的吻别熟睡中的儿子，早早到校教我们晨读，一个生字，一段句子，您总是一丝不苟。

上课时，您孜孜不倦教我们学知识，下课了，您还和我们一起嬉戏玩耍，打成一片;放学后，您还要领着我们排队，目送我们一个个走出校门……日复一日，年复一年，有人曾经问您累不累，您开心的笑着说：“看着你们一个个茁壮成长，再苦再累，都值!”

刘老师，您怎么不累呢?您是慈父，用心牵引着我们向前走;您是慈母，让我们尽情地吸入知识的乳汁;您是渡船，把我们载向知识的彼岸;您是一盏明灯，指引我们在知识的海洋遨游!您就是一把金钥匙啊!给我们打开了知识的宝库，您就是一颗火种，点燃下一代求知的欲望。

有人爱把教师比作蜡烛，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。而我只想深情的说一声：“刘老师，您辛苦了，祝您教师节快乐，我们永远爱您!”

一天，我突然冒出个想法。我对妈妈说：“我长大要当老师。”

妈妈问：“为什么要当老师?”我回答道：“因为老师能管着那么多学生，很神气。”妈妈对我说：“当老师是很辛苦的，每天都得起早贪黑的忙。白天在课堂上给学生们讲课，教学生们写字，下课后，还得赶紧给学生们批作业，得一本本的看到，晚上还得备第二天的课。尤其是你们的班主任老师，不但要给你们上课，还要负责你们班上的大大小小的事情，是很累的。”

当老师真的很累吗?晚上我躺在床上，老师那高大的身影、温和的声音、甜甜的微笑总是出现在我的眼前，我还是觉得当老师很轻松。

直到前两天，爸爸去给我开家长会，很晚才回来。我问爸爸为什么那么晚，爸爸告诉我：“得听老师把事情说完。”我问爸爸老师是不是也这么晚回家。爸爸说：“老师得等家长全都走完，然后再检查一下，把灯关了，把门锁上，才能走。”我才明白老师的辛苦!

我一定要听老师的话，好好学习，尽量不惹老师生气。在这里，我祝邵老师以及所有老师身体健康，天天开心。

今天因为我们课堂上纪律不好，不小心把付老师给惹生气了，只看见付老师吹胡子瞪眼的看着我们，说；“你们在说什么？是不是这两天作业太少了？想加作业了？”给你们说我们付老师生起气来可不是闹着玩的，有一次我们把付老师给惹生气了，他一把抓住那个开“飞机”的人。一脚把他“送”到了门外。

这次付老师生气起来像一头大狮子一样，大声的说我们这个不对那个不好，结果，把我们全班都批了一顿，当时，我的心里像有一只小兔子一样乱蹦乱跳的，吓的我们大气都不敢喘，生怕在这个时候出了什么差错，再给老师火上加油。

付老师一脸不高兴，表情让“人过目难忘”，只见他挑起眉毛，瞪大了眼睛，说话声音震耳欲聋，把我们吵得一个个像“霜打的茄子---蔫了！”

我们心里想着赶快下课吧，让“霜”停一会吧！

“曾衡，你给我滚出去。”怎么回事，老师心目中的乖乖女——曾衡，今天犯下了什么大错，竟使宋老师如此生气，连脏话都出口了。

“喂，怎么回事啊?”为了以防宋老师把气发到我身上，我只好低头向同方杨松佳询问事情的经过，“我也不知道啊!”没想到这边没结果反而坐在斜上方的周璇听到我们的窃窃私语，转过头来对我说：“好像是张明飞冒犯了曾衡，所以曾衡就把张明飞的中药倒在他的文具袋里，某男向宋老师告发后，曾衡就被‘逮捕’了。”“啊!不会吧!”

“好，安静一下。”宋老师站在讲台上说。“相信同学们对今天的事已经有所了解了吧。”“曾衡，在教育学院的时候你就已经把张明飞的书撕掉几本了，我听到这个消息时还很震惊，你怎么会那样做，而当时对你的惩罚也是很轻的，以前，我还在班上表扬你，教室里的黑板报交给了你，你就认真的完成，而求你作文也写的很好。可是，我万万没有想到，这才时隔多久，你就再一次和张明飞发生了不合。”现在的宋老师就像一头发狂的狮子，同学们都看向曾衡，她的脸早已红的像熟透了的柿子一样，看她的样子，这个时候应该是要找一条地缝钻进去吧!

“刚刚我也看了，你说张明飞把墨水洒在你身上，可你的背后只有淡淡的几点，你就打击报复，找到你的时候，你还一直在狡辩，真是希望越大，失望越大。”在看看曾衡，他早已泣不成声了。说实话从没见过宋老是发这么大的火，就算有人考了五六十分，他也没这么生气过!唉!虽然说曾衡是我得好朋友，但我不得不说曾衡这次是有点过分了。不过，宋老师的话也有点毒了。

只能希望今天宋老师的恐怖面目不再重现。

“叮铃铃——”上课铃响，我们在等待丁老师的到来。可是，走进来的却是一位新老师。“大家好，我是武留华，你们可以叫我武老师。”武老师声如洪钟地自我介绍道。

你看这位帅气的老师，他的皮肤黝黑，看起来很健康。头发又短又硬又密，像一排排坚硬的钢针。他那高鼻梁上架着一副眼镜，看起来很有学问，炯炯有神的小眼睛里闪烁着智慧的光芒。平时，他的嘴角总是轻轻上扬，一脸微笑，十分真诚，看上去一点也不严厉。

别看他表面上不严厉，可有时候却很“凶”呢!记得有一次，武老师正和往常一样，用生动有趣，轻松幽默的语言上着课。突然，下面传来了“悉悉索索”的声音，原来有位同学正津津有味地看着漫画书呢!武老师发现了，他三步并作两步跑了过去，一把抢过漫画书，将声音提高了八度，吼道：“上课就是上课，怎么能看漫画书呢?”那声音像河东狮吼，天花板都要被震翻了，我的耳朵嗡嗡作响。那位同学直接被吓得“灵魂出窍”，直到下课还没完全缓过来，一直惊魂未定。没想到，武老师认真起来还是很严厉的。

武老师虽然对课堂纪律要求十分严格，却有着一颗童心。一次大课间玩八字跳长绳时，我们都对绳子“敬而远之”，不是被绳子绊到脚，摔个“狗啃泥”;就是被绳子甩到头，痛得嗷嗷叫。就在这时，我们的救星武老师来了。他语重心长地对我们说：“跳长绳靠的是技巧，不要那么怕绳子。”可是他自己好像也怕那绳子三分，过了好一会才扭着屁股跑过去跳。他好像也和我们一样，也经常和绳子“磕磕碰碰”的。瞧，他一会儿撞到头，一会儿甩到脚，最后还险些绊一跤。我们一个个捂着嘴偷偷笑。武老师见自己出了洋相，便灰溜溜地“逃”走了。

这就是我们的武老师，一个时而温柔时而严厉，还带着点孩子气的数学老师。对他，我们可真是又爱又怕啊!

只有真心的对学生好，真心的付出，学生真的感受到“爱”，和你感到亲切，不只学习方面，一切都会好办的。回忆过去我的教育方法，很多方面有缺陷，爱着急，学生错了也骂过，甚至于

打一下(限于没危险的地方)，家长没有一个告状的，学生也没有逆反的。骂的、打的相反和你更亲近了，要求他们改正的都做到了，回想起来，他们大概是感受到我对他们的“爱”了。

我们身边就有许多这样真心对待学生的好老师，真心对待别人，“爱”学生，自己说是靠不住的，得靠别人去体会。真正的名校、大师没有一个是靠任命立起来的，靠的是大众的口耳相传，人民的

认可。下面我谈到的就是我听到的，感受到的身边的好老师。

一次门口值勤，听到一位家长对别人说一年级霍老师(霍晓军)可真是一位好老师，爱学生。上前询问原因，家长说：“霍老师一冬天，每次做操，上体育课。怕孩子们冷，每次都在各个座位上倒

上一杯热水，让孩子们捂手、暖肚。比家长还疼孩子，我要让孩子认一辈子霍老师，长大来看他!”(别以为一年级孩子小，他们会感受、会学舌)。

有一次中午从李颖老师班门口过，正是午餐时间，一股恶臭扑鼻而来，汤老师正在组织同学开窗，问李老师怎么了。李老师淡淡的说：一学生闹肚子拉裤子了。李老师带那名学生去卫生间洗身子，

找衣服给学生换上，至始至终没有一句埋怨，有的只是充满关怀的询问：“肚子还疼吗?”。家长来了千恩万谢，老师叮嘱一定要到医院去看看，家长和孩子肯定是怀着温暖的心离开的。

王征是个不错的老师，平常和学生们关系不错，一次俩学生打斗，一人受伤。下班已经很晚了，本来和王征无关，他却带学生去医院看病，一直等到家长来了。不爱学生是做不到的。

身边许许多多老师对学生的爱溢于言表，从她们的一言一行，表情中无时无处不让学生感受到爱。黄立文老师给班中学生开证明，因特殊原因开不到，家长不在身边她很着急，不知道的还以为是她

自己的事了，因为她爱学生;柴晓欣老师对低年级学生特有方法，奖励、评比，想了一大堆辙，她指挥学生溜溜转，她教的低年级学生上网，参与数学博客很积极。她也累，但她很乐意去做，因为她爱

学生;我有幸和幺文轩、周晓然同学年搭一个班。一个一学期，一个二学期，(一个孕妇，一个产妇)两位老师都很优秀，我亲眼看见她们给呕吐的学生收拾，(同一学生两学期吐了两次)，过去帮忙

，她们都淡淡的干，刺鼻的味道中，毫无怨言;我这两年听了许多课，经常听到个别老师抱怨学生的不是，说实话我最爱听张秀艳、李秀冬等老师的课，总是那么平和、温文尔雅，像一股清泉，让人感

到舒服，快乐!学生能不喜欢上吗?她们班其实也有差生，但他们知道着急也没用，大喊大叫只能更坏;我校五年级组的秦宏、王世亮、孙占红、杨秀华、张秀艳、曹婕、黄立文、陈丽梅、张敬元、周晓

然、何艳玲、黄伊隽老师在多人多天病假之危机时，克服各种困难代课、盯班。使年级稳定，学生学业未受影响，这是组内团结和谐的体现，但也说明了这些老师都有对学生爱，尽管不是自己班的学生

。

爱人才能被爱，亲其师才能近其道。我感觉我们做老师的能参透一个“爱”字，真正让学生感悟的被“爱”，是我们教育的一大成功。

今天踌躇满志地去上课了，但是效果不让我满意，老师也只觉得还可以。

今天上的内容，按照一般的学生，我准备的内容应该是够讲的，如果是给重点学校的学生，还不够讲，但是我对这班学生的接受能力还是高估了，定义不明白，定义分析也不明白，例题也不明白，有点伤自尊。虽然老师说他们一般讲新课都有人听不明白的，但是我还是觉得我给他们上课，不明白的人会更多。仔细想了想，的确大部分责任在我身上。首先，我讲话太快了，他们反应不过来，其次，正如老师所说，在揭示定义那里，我讲的不透彻，讲的太粗糙太快了。还有就是我把握不住重难点。虽然这节课我一直问他们明不明白，他们一直说明白，但是我心里清楚，他们都不明白真正的内涵。总之这节课没有地方让我满意。看来我离一个合格的老师还有一段很长的距离啊。

你一定听说过火山爆发时那可怕的样子吧，我们班的老师们在“火山爆发时”可是各有千秋，不信，你瞧!

先说说我们的数学老师吧她长得十分清秀，长长的披肩发长长的睫毛，黑黑的发亮的眼睛像两颗葡萄，活生生的一个樱桃小丸子。不但貌若天仙，说起话来更是幽默风趣，尤其在她生气的时候总是把我们逗得捧腹大笑，有一次，卢硕在下面搞小动作，不料，被数学老师看见了，要说这卢硕，是不是出门忘记吃药了，竟敢在数学课上撒野?“给你们点阳光你们就灿烂，给你们点鸡饲料马上就完蛋!”还有一次写课堂作业，邹卓越最慢，数学老师不动声色地说：“人家是猎豹的速度，你是蜗牛的速度，抢饭吃都得饿死!”哈哈!不行了，我笑的肚子都痛了!

再说说我们的音乐老师，矮矮的个子，平平的头发，戴着一副眼镜，一本正经的样子，每次都是笑盈盈的进来。如果你不听话就去“骑白鹅”吧!恐怕你还不知道，骑白鹅就是语文书上那篇最长的课文——《骑在白鹅的背上》。谁若不老实，就等着。

接着向你介绍介绍我们的语文老师，也就是班主任李老师。她生气时可不是一点笔墨能表达出来的，有一次我们班又被扣分了，老师一脸严肃：“又是你们这几头烂蒜，就因为你们这几条鱼腥了咱们班一锅汤?”若我们在写字时姿态不端正，老师便和蔼的说：“挺起来，眼睛要不要了?”

瞧，我的老师们生气时语言够丰富，表情够多变吧!话说回来，虽然她们常常生气，但工作起来那认真劲依然让我们佩服!我爱老师们!但愿“火山”不在爆发!

今天上五上第二节课时，老师让我到他的办公室帮她搬作业，搬来的时候大概已经上课十分钟了，我跑在前面，老师就在我后面，我和老师相隔有一百米左右吧。

这时我看见门口多了一个“门卫”，咦，这不是刘玉宁吗？我来到教室问了一个同学，“他们在教室里干什么呢，搞得神神秘秘的，”“哎，你不知道，老师不在他们就闹翻天了”，“他们在干什么呢？”“哦，打架”“啊，还表演杂技”。“尤其是杨先远和曲振巍，他们都是贯手了”，“门卫”刘玉宁好像察觉到了什么，正准备去报告他们的“队长”曲振巍，可是已经来不及了，岑老师早已来到了门边，她看了几眼刘玉宁，跟她说了几句话，然后又把其它几个人叫了过来。

“你们，上课怎么能这样，一个人去写一篇，要有四百字的检查，明天交上来”。

事后，他们几个一致认为，是刘玉宁没有把好门，就几个人把刘玉宁围在墙角痛打了一顿，刘玉宁也不是吃素的，就报告了老师，最后老师，就把他们的家长叫来了学校。

我想这就是对他们的最好的惩罚吧。