我会上网了作文汇集20篇

狄更斯的《双城记》中有这样一句名言：“这是最好的时代，这是最坏的时代。”用这句话形容网络信息时代可谓恰如其分。如今，网络技术日新月异，给人们的生活带来不可思议的惊喜之时，也从另一个方面考验着人们的道德底线，这从网络言论中就可见一斑。

毋庸置疑，这是个最好的时代：网络交流突破了新闻和言论的传统的封闭形式，“博客”给网民们提供了互相交流、学习的平台……但是，朋友们，我们应当明白，在这美丽的外表下隐藏着陷阱和利刃。虚拟时空和现实社会一样，是个光明与黑暗并存的世界：拥抱光明，就等于拥抱了一个灿烂前程;拥抱黑暗，就好像走进万丈深渊，难以重获新生。这是个最美好也是最残酷的世界。作为青年一代的我们，应如何在道德文明堡垒被撞开的今天重建属于自己的心灵堤防?

作为生命个体的人，在现实生活和网络空间中，我们都竭力追求真、善、美，没有人愿意在现实中展示出自己邪恶的一面，因为“文明”让最丑陋的灵魂也深刻了解到什么是应该唾弃或努力追求的东西。然而，在网络毫无约束的虚拟时空中，自私、狭隘、刻薄等深潜在人内心深处的“魔鬼”就悄声伸出它的触角，寻找时机在夜的笼罩下露出狰狞的微笑。

我们不希望在天明后听到自己都不愿相信的莫须有的污言秽语，不愿看到别人对自己的脊背指指戳戳;设身处地地换位思考，别人是否也一样呢?例如，前阵子在网络上闹得沸沸扬扬的“艳照门”事件，牵扯了众多艺人，在社会上引起轩然大波。对此事件，某些网友不论信息真伪就对涉案艺人发起大肆的言语攻击，各种淫秽字眼不乏其陈。假使这是事实，我们也不应这样肆意谩骂;更何况，某些并未牵涉此案的艺人也因此遭受了人身攻击，承受着巨大的心理压力，心理受到严重创伤。

让那些有伤于人的言论随时间淡去吧，我们没必要让网络帮我们记录这曾经的心灵的狭隘。

网络给了我们在无奈中随意发泄、涂鸦的空间，给了我们倾诉心声的权利。但是，在我们无心伤害他人的情况下更不应该肆意诽谤、诬赖他人。

几年前，文坛两代人白烨和韩寒在博客上有一场关于“什么是真正的文学”以及“文坛的意义是什么”的论战。这本身是一场严肃的学术讨论，最后却演变成辱骂、恐吓、大雨倾盆般的相互猛攻，成为一场蔚为大观的“网络骂战”。随后，许多“骂战”蜂拥而起，影响到众多年轻人的日常口语交流，骂人不带一个脏字，气人不带一个恨字，造成了甚为不良的社会影响。

其实网络本无罪，能否善用网络这把“双刃剑”全然取决于我们本身。反驳与自己相悖的观点本无可厚非，但正如伏尔泰所说：“我不同意你的观点，但我坚决捍卫你说话的权利”，我们在驳斥他人时更应尊重他人。

文明上网，使用好网络这个现代化工具，我们就能在绚丽多彩的网络世界里寻找到“真善美”的净土。

老师们、同学们 ：

在我们建设和谐社会、和谐学校、和谐课堂的今天，互联网技术得到迅速普及并逐渐渗透到学习、生活的各个领域，互联网带给我们大量信息，也拓宽了我们交往的渠道，网络已成为学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。随着互联网时代的到来，越来越多的学生成为“网民”。网络是一把双刃剑，它在给我们生活带来方便的同时，不良资讯、长时间上网也危害着我们的身心健康，尤其是在互联网快速发展的同时，个别网站也存在着传播不健康信息、刊载格调低下的图片、提供不文明声讯服务，甚至传播暴力文化及严重危害社会的内容，使青少年人生观、价值观、道德观受到侵蚀，身心受到摧残，行为失范。

营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为社会的共同呼唤、家长的强烈要求和保障未成年人健康成长的迫切需要。为使网络成为传播先进文化的阵地、虚拟社区的和谐家园，我们向全体老师、同学们发出如下倡议：

一、树立正确的荣辱观，抵制腐朽思想的侵害，接受科学进步的思想。不进营业性网吧，不访问淫秽网站，不浏览非法网站。

二、争做《全国青少年网络文明公约》的实践者，营造文明、安全的网络环境。要自觉远离网吧，不利用网络煽动闹事、拨弄是非、造谣生事;不在网络上冒名顶替、诬蔑欺骗;不散布虚假言论，不轻信网上流言。

三、共同维护文明网络环境，共同清扫网络垃圾。不制造和传播网络病毒，维护网络安全，不在网上宣传色情、迷信、暴力的内容，不在网上谩骂、攻击他人，注意文明用语，自觉抵制不文明行为。

四、文明上网，安全上网，做有正义感、责任感、上进心的网民。要增强自护意识，不随便约见网友;牢记学生身份，只撷取有益的信息和资料，自觉文明上网，争当新时代的好青年、好少年。

青年是祖国的未来和希望，是最具科技意识和创新能力的一代，青年是网络活动中的主体，我们要信守倡议，从现在做起，从自我做起，自尊、自律、自强，自觉远离网吧，弘扬网络文明，上文明网，文明上网，让网络伴随我们健康成长。

随着时间的流逝，时代的发展，上网已经成了十分普遍的事。无论是大人还是小孩，只要一提起电脑，就会想到上网。可是，上网时一把“两面”见，有利也有弊。

一些年龄比较小的同学在家里上网，主要是为了玩网络上的一些小游戏。可中学生就不一样了，我从电视新闻上看到一则消息，有一个中学生迷恋网络游戏，下面就是他的故事：一个中学生打电话给家长说：“今天我在同学家做作业，可能要吃一点回家。”他的父母答应了。十点钟，他又打电话给父母，说：“太迟了，我睡在同学家，今天不回来了。”并告诉他们电话号码。第二天早上，父母担心自己的儿子，便把电话拨了出去。接电话的哪是什么同学的家长，明明就是网吧老板。网吧老板对家长说;“作业有个中学生玩电脑玩到深夜，实在太累了，就在这儿睡着了。”家长听了马上赶来，看见自己的孩子趴在桌子上酣然入睡，又是心痛，又是生气。你看，这个中学生有又是撒谎，又是让父母担心，电脑真是太坏了。

电脑就像一个图书馆，只要输入你想找的资料，网上便会齐刷刷的出现，这样，你不懂的问题便会迎刃而解了。

电脑是有两面的，只要你能够掌握好分寸，我相信它一定会把利的那一面朝向你!

原本所有人都可以趁着假期好好休息，和家人开开心心看春晚吃年夜饭，和朋友逛街喝酒看电影。去庙会赶热闹，去公园喝茶晒太阳，去心心念念的城市旅行。原本所有人都可以欢天喜地地迎接21世纪20年代的第一个春天，但是造化弄人，我国再一次爆发了不亚于03年非典的病毒传播，面对这场天灾人祸，我国人民群众万众一心共同抗“敌”。

钟南山院士说过，只要好好的呆在家中这便是尽了公民的职责，因此全国一切，无论大、小事通通开始禁止，教育部也延期上课但是开展了线上教学实施停课不停学计划!为一位位渴求知识的菁菁学子提供学习的平台，教师们也通过闲暇之余为学子们大展身手，各显神通!可是，线上教学不能像在学校一般，时时刻刻监督学生学习因此各种奇奇怪怪的事情便诞生在网课之上，例如边看电视边听课，边玩游戏边听课...这个寒假，不同寻常它见证了一颗颗流星坠落也见证一匹匹黑马的诞生!要么出众，要么出局，乾坤未定，这个寒假便是化茧成蝶的序幕!

网课可以为我们提供源源不断的知识，但是缺点很明显特点就是死板，通过这两个星期的学习也只是大概的给我们讲述了一些基础知识，没有深挖，在校时一节课长45分钟，网课上只有短短的35分钟。

坐在冬的眉眼间，推开季节的窗，看阳光一点点的将温暖蔓延，一抹细碎的光晕轻轻飘落，温润了心底深处那片柔软。轻拢岁月的薄纱，铺开记忆的画卷，采撷一片云淡风清，在心中氤氲清浅，让快乐或忧伤，在风中消散。以素颜的姿态，寻一方静谧，在红尘喧嚣中，将心开成一朵莲，婉约细致，从容绽放，将遗落在心底的尘埃，在晨露中清洗。光阴，无论是静止的，或是流动的，都是那样的美。依一份简单于心，静享一个人的清欢，守住内心的风景，聆听岁月的脚步渐行渐远，惟愿，这一季的明媚，能许我们浅笑而安。

我最近上网查资料时，无意中发现了一篇文章------虎皮鹦鹉之死，这篇文章吸引了我，使我不得不读下去。

故事里讲：作者的邻居喂养着一只虎皮鹦鹉，主人每天都给它好吃好喝的，他渐渐失去了自己寻找食物的本领，一天，主人打开笼子，它自由了，高兴的飞向森林。

几天后，主人去林中打猎，竟然发现了鹦鹉的尸体，主人并不相信鹦鹉是饿死的，可是剖开鹦鹉的腹一看，胃里什么也没有。

可悲啊!天下竟有鸟儿饿死在秋实累累的森林里!

读完后，我笑了，笑中充满苦涩，充满忧伤，同时，我也从这篇文章中体会到了一个深刻的道理-------光依靠别人生活是没用的，要学会自己独立生活，作生活的强者，不然，就会像虎皮鹦鹉那样活活饿死。生命是自己的，我们有权利驾驭它!希望大家以后自己独立生活，自己克服困难，自己作生活的强者，自己走上人生的道路!!!

网络，是我们生活中常见的东西，对于网络，就有许多争议——网络到底是利大于弊，还是弊大于利呢？对此，我的立场很明确：利大于弊。

首先，网络是人类发明的，之所以我们发明、开发网络，是因为网络能给我们带来便捷和高效，能给我们带来好处。如果网络坏处比好处多，那么人类发明网络有什么用呢？只能带来坏处的东西，我们人类还不如不发明。

其次，网络的好处有很多，也很方便。在学习需要时，我们可以在百度、谷歌等搜索资料，以便了解相关知识；在假期，我们可以在网上聊天，家里有条件的还可以视频聊天，即使远在天涯也仿佛近在咫尺；做完作业，我们可以适度游戏，放松身心；在想阅读一些小说时，也可以登录一些健康、无毒的网站阅读精彩的小说。

最后，如果你身在外地不熟悉地形，可以利用互联网上的3D、2D卫星地图精确地查到建筑、景区的所在地，很是方便和快捷；如果不方便去商场购物，可以在淘宝网、腾迅拍拍等网站上购物，只需点一点鼠标或打个电话就可以送货上门，更可以直接用网上银行支付所需金额。

当然，也有人认为上网弊大于利，这样认为也并不是没有道理。一些网游太过暴力，影响着一些未成年人的身心，以至走上无法自拔的沉迷之路。可是，这种人毕竟是少数，多数人还是在正确地使用网络，操作网络。

我认为，上网有利有弊，但重要的取决于你的自觉能力。自觉了，网络自然就有益无害了。

全省的青少年朋友们、同学们：

在我们建设和谐社会、和谐学校、和谐课堂的今天，互联网技术得到迅速普及并逐步渗透到学习、生活的各个领域，互联网给我们大量信息，也拓宽了我们交往的渠道，网络已成为学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。随着互联网时代的到来，越来越多的青少年成为“网民”。网络在给我们生活带来方便的同时，不良资讯、长时间上网也危害着我们的身心健康。个别网站存在着传播不健康信息、刊载格调低下的图片、提供不文明声讯服务，甚至传播暴力文欢及严重危害社会的内容，使青少年人生观、价值观、道德观收到侵蚀，身心受到摧残，行为失范。

营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为社会的共同呼唤、家长的强烈要求和保障未成年人的迫切血药。为使网络成为传播先进文化的阵地、虚拟社区的和谐家园，我们向全省广大青少年、同学们发出如下文明上网倡议：

树立正确的荣辱观，抵制腐朽思想的侵害，接受科学进步的思想，坚决贯彻、落实胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，以传播弘扬热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、城市守信、最及收费、艰苦奋斗的内容为荣，努力营造健康向上的网上舆论氛围。

争做《全国青少年网络文明公约》的实践者，营造文明、安全的网络环境。要自觉原理网吧，不利用网络煽动闹事、拨弄是非、造谣生事;不在网络上冒名顶替、污蔑欺骗;不散布虚假言论，不轻信网上留言。

共同维护文明网络环境，共同清扫网络垃圾，不制造和传播网络病毒，维护网络安全，不在网上宣传色情、迷信、暴力的内容，不在网上谩骂、攻击他人，注意文明用语，自觉抵制不文明行为。

文明上网，上文明网，上安全网，做有正义感、责任感、上进心的网民。要增强自护意识，不随便约见网友;牢记学生身份，只撷取有益的信息和资料，自觉遵守网络公德，争当新时代的好青年、好少年。

青少年是祖国的未来和希望，是最具科技意识和创新能力的一代，青少年是网络活动中的主体，我们要信守倡议，从现在做起，从自我做起，自尊、自律、自强，上文明网，文明上网，让网络伴随我们健康成长。

倡议人：XXX

时间：XXXX年XX月XX日

今天，我们上了一堂班队课，主题是关于《文明上网》之类的，从这堂课中，我知道了很多的知识，下面，我来给你们讲一讲吧。

现在有很多的青少年沉迷于网络，而且大多都是十几岁，据我所知，最低的年龄到了14岁，他们为了玩游戏有的在街上偷钱、抢钱

有的为了有钱玩游戏，到了杀害亲人的程度，但他们最终都不是健康的，有的精神分裂，有的双目失明，有的甚至猝死。总之，网络对人很不利。

老师给我们讲过许多网络的危害，我也隐隐约约的记住了一些事例，比如：有一名青少年，他爸爸因为反对他玩游戏，进网吧

所以不给他钱，经常阻拦他，但都没有用，经常遭到儿子的暴打，有一次，他的儿子从家里拿了几十块钱，他爸爸知道了，上前阻挡他，结果，他儿子从厨房拿起菜刀

在他爸爸头上连砍三刀，扔下菜刀，拿起钱跑了。他爸爸不得不打了110，警察把他送到医院治疗，继续追查此事。

我想，上面这个儿子的暴力行为，一定是跟网上学来的，因为他经常去网吧，有可能渐渐的学会了暴力行为。

我希望，同学们不要沉迷于网络，我们要利用网络来帮助我们提高学习。

[小学生作文文明上网300字

全校学生朋友们：

大家好!

随着互联网的迅速发展，网络已成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。网络拓宽了学生的求知途径，为中学生打开了认识世界的一扇窗，更为他们创造了一个求知的广阔空间。网络为学生提供展现自我的个性空间，学生在这里拥有自己平等的权利和展现自我的机会。

互联网在极大地方便人们交流和获取信息的的同时，个别网站也存在着传播不健康信息、提供不文明服务等严重危害社会的问题，尤其危害中学生的身心健康。少数中学生沉迷网络，荒废学业，进而引发暴力、色情等社会问题;网上的腐朽文化侵蚀了我们中学生人生观、价值观、道德观;网上的黄色流毒摧残了我们中学生身心。所有这些，令人痛心，令人警醒。

我们中学生是祖国的未来和希望，是最具科技意识和创新能力的一代，如果我们在上网时不加以抵制不良信息、不能够做到文明上网、健康上网，就会对在网络环境中成长的我们这一代学生产生极其不利的影响。

为此，我们向全校中学生发出“文明上网、健康上网，做网络时代好公民”的倡议：

一、要认真学习、贯彻和践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，坚持文明上网。

二、互联网做为崇尚科学知识，传播先进文化，塑造美好心灵，弘扬社会正气的主阵地，学生有责任和义务来共同营造积极向上、和谐文明的网上舆论氛围。

三、从自身做起，在主观思想上建立一道防线，抵制网络上反动、腐朽、不健康的内容对自己精神上的侵蚀，树立与之斗争的信念与决心。

四、努力学习网络知识、技能，提高操作水平，自觉维护网络安全，建设网络文明，勇做倡导和维护网络安全的先锋。

五、广大学生朋友上网要做到“三不”和“三上”，即：不进营业性网吧;不进色情、垃圾网站;不沉迷于网络游戏;健康上网，把网络作为获取知识的园地;文明上网，正确处理上网与学习的关系;绿色上网，熟悉上网的安全通道。

学生朋友们，让我们信守倡议，从现在做起，从自我做起，坚持自尊、自律、自强，努力弘扬网络文明，遵守《全国青少年网络文明公约》，自觉远离网吧，追求健康时尚的网络新生活，为社会的和谐健康发展做出自己的贡献!

倡议人：

xx年x月x日

[文明上网倡议书学生作文

现代社会是高速发展的时代，也是信息时代。不会用电脑，不会用网络的人终究会被高速发展的社会所淘汰。四年级的我就是这样的，虽然已上四年级，却很少接触过电脑，至于网络么，我是从来没有接触过的。老妈见此情况后，为了让我学会使用网络，便拉我去网吧教我学电脑。

虽然以前在电脑课上学过一些关于电脑的基础知识，对于电脑也有一丁点了解，不过我也只会打字之类的知识。网络知识我是一窍不通，没办法，学吧。

我打开了网吧中的一台电脑，并根据妈妈的命令打开了Interne窗口。

打开后，妈妈问我想干什么。我心想：“我平时不是喜欢看《环保剑》么，说不定这台电脑可以播放呢?”于是我便向妈妈说出了想法。妈妈答应了，于是妈妈在一个长方形方框内的入了《环保剑》三个字，可是输入这三个字后该怎么办呢?正当我为此事而发愁时，却只见妈妈点了百度一下，屏幕上立刻出现了有关《环保剑》的视频。“太神奇了。”见到此情此景，我不禁欢呼起来。

学会搜索资料、电视剧后，我变得异常兴奋。不断的搜索，不断地百度。可我还听人说网络还可以视频通话，这该怎么做呢?我问了妈妈，妈妈笑了。她打开了QQ，又帮我注册为QQ会员，并把我舅舅加为了好友，妈妈又让我带上耳机，然后又让我点击视频聊天，不一会儿窗口上便出现了舅舅的身影。我高兴极了，和舅舅聊了起来。

在妈妈的指导下，我学会了上网。后来我家买了一台电脑，又联了网，我变经常练习。现在我上网技术大有长进，甚至超过了妈妈。此时激动的心情自然溢于言表。

我的老师已经是一名老教师了，她如今也跟着上起了网课。

在当前疫情面前，学校号召老师给我们大家在网络上教学，别看平时威风凛凛的老师，这是可是让我们笑掉了大牙。

老师先是跟我们平时接受能力好的孩子做实验。把我们几个同学编在一组了，正儿八经的上起课来。电脑联网，开机，老师发起了链接，我们点了接受，就开始了上课。

网课，我并不陌生，因为妈妈给我报一个网络书法班，那个老师就是通过网络授课进行教学的，当然，这应该有一定的网络知识，或者是给我们上课的书法老师网络教学好久了，所以他上起课来得心应手。老师人不出镜，教学却很认真，可以说他的学生桃李满天下。可我的老师呢，习惯了平时的一只粉笔一个黑板，面对面的和我们互动，课上的有滋有味。

我们和老师在一个页面上出现，妈呀!吓了我一跳，这，这是我的老师吗?平时里老师就是喜欢朴素大方的穿着，我们习惯了老师简单的打扮，可一进了网络，老师，老师在成了一个“丑八怪”。其实老师还是那个老师，就是我们觉得奇怪极了。

老师正襟危坐，有板有眼的讲起数学课来，平时我们的互动老师问，我们回答，可这时真的成了老师的一言谈，有趣的是，老师的媳妇还不知道老师上网课这件事，进了家门就一直嚷嚷着外面的疫情多严重，小区已经封闭，等等，可笑的是，老师还不知道，他媳妇这样的叨叨已经通过网络穿到我们这里了，我们偷偷的笑起来，老师一板一眼的讲着知识。

要下课的时候，老师对我们说：“这个累啊，也不知道你们懂了我今天讲解的知识了吗?”我们私下摇摇头，又怕老师伤心，就说，我们在复习一下，不会的在问您……

看来，活到老，学到老，这话是真理，等疫情过后，我一定把真实情况告诉老师。

20世纪，科技在随时代而进步。家家户户几乎都买了电脑，安装了网络，因为网咯可以让我们了解许多信息。可是，上网对我们中学生而言，是应该上还是不上呢?

首先，有一些中学生喜欢上网，一般都是玩游戏，聊天。表面上没什么事，可时间一长，一些中学生的视力开始明显下降，学习成绩开始下滑，性格变得很暴躁，易怒。这都是因为一些同学沉迷网络上的游戏。游戏中的一些暴力，血腥的场面，吸引了他们，越沉越深，把自己当成游戏上的主角，从而走上犯罪的道路。除了游戏，还有一些不良网站吸引他们，网上的诈骗犯，都对我们构成一种威胁。这些都是网络带给我们的危害。

难道说，上网只会给我们带来危害吗？不是的。任何事物都有它的两面性，网络也不例外。有些中学生，具有很强的自控能力，不会被一些游戏吸引。相反，他们会去追寻一种高雅的生活情趣，比如：在网上看看新闻，看看书籍,这些对我们中学生来说，都是很好的。其次，网络也可以成为一种学习的辅助工具。像一些中学生可以查阅资料等，这都是上网带给我们的好处。

网络，既可能危害我们，却又是我们中学生的好帮手，对此，谁也不能妄下结论。它带给我们的好处和坏处，都是源于自己对待他的态度，自己的思想要控制住，不能受不良信息的影响。相信，只要做到了以上几点，网络一定会成为造福我们人类的伟大创造！

新年伊始，新冠病毒席卷全国，我们度过了一个不一样的春节。而紧接而来的便是教育部发出的“停课不停学”指令。

刚开始听到这个消息时，我怀揣着好奇而略带一点悸动。毕竟全面实施线上教学课可是曾几何时想过的美好的梦啊!而看到美爹发在家长群里的课表，内心暗自感叹道网课可真轻松：能够比平时上学晚起2小时左右，中午可以比平时上学休息更久，就连夜晚都会自由与轻松许多许多……

可现实却总是那么不尽人意。九个微信群相继创建，响起一条一条只关于学习的信息提示音，每天需要阅读文言文版的红楼梦并完成相关阅读作业，每天需要翻译那似乎永远翻译不完的英语单词，写完那略显深奥的数学测试题……压力，可谓是接踵而至;而刚开始那好奇而略带一点悸动的心情也随着时间的流逝渐渐消磨。不论哪一科的学习任务，我在那规定的45分钟之内完成的次数也仅仅只是打破了零记录。而数学与物理，甚至没有一次。

明明日思夜想的手机就在身边却克制自己去玩的感觉真心憋屈;但一玩，就好像是汽车的刹车失灵，只能一心向前冲，再难停下。理智克制着冲动，它冥冥之中诉说：你背不下的古诗，总有人能背下来;你做不出的题目，总有人能做出来;你愿意拖到明天做的事，也总有人能今天努力做完。你自己的未来取决于现在的你，不要在该选择努力的时候选择安逸。

兴许是不希望曾偷过的懒在日后成为最深的遗憾吧，在接近一个星期的颓废后，我最终选择的是尽力。

网课的这些乱七八糟的事儿，锤炼的是一个人的自律水平，它会成为人生的一段宝贵财富，也会成为高中阶段为数不多的一段特殊记忆。

一谈起上网，大家可能各自褒贬不一。其实，上网的用处很大，不仅可以查阅信息、订票、听音乐等，而且方便了我们的生活。所以，上网的乐趣是有很多的。

虽然上网方便，但这也是不自觉的人的万恶源，有些人常常上网玩游戏、看不健康的影片或当网上黑客，破坏文件，使别人不能正常上网。上网的好处比坏处多，人们在书中或现实生活中找不到的东西，它都能找到，人们可以在电脑“商城”购物，无须跑到超市或商店中买。

在网上发电子邮件，电子贺卡，已经很流行了。我们可以在网上申请一个自己的免费邮箱或交费邮箱，编一个密码，安全可靠。寄信时，我们都要到邮局贴邮票，可电子邮件方便多了，只要把内容打好，输入对方邮箱的账号，再点击“立刻发送”，便可以发送到对方的邮箱了。

有一次，奶奶坐在椅子上愁眉不展，她好像在想一个问题，我问奶奶：“奶奶，你怎么了?”奶奶回答说：“我想寄信给你姑姑，可邮局离这儿这么远，我的腿又疼，怎么办，哎!”我听了后，拍拍胸膛，自信地说：“小菜一碟，我来!”说罢，便开起电脑，不到半个小时，我就把那封信打好了，然后我打开我的邮箱，把那一封信发给了姑姑，奶奶在一旁睁大了眼睛，嘴里还不停地说：“真神奇呀!”

这就是我例举的几点上网的乐趣，希望大家正确认识网络，真正让网络服务于我们，合理利用网络，那么上网的乐趣就不止于此。

网络是沟通公安机关各警种、各机构、各项业务、纵横关联、使用频繁的电子数据载体，技术前沿、理论知识、工作指导、业务交流，为打造一支科技化、学习型的公安队伍奠定了坚实的基础。广大民警积极参与网络活动，通过网络丰富的信息内容、便捷的信息获取手段和互动中的趣味，充分享受工作的便利和生活的欢乐，同时我们也以全面的业务知识、深厚的文化理念、全新的精神面貌，充分弘扬警察精神、传播警察文化、丰富警察生活、促进警察交流，向广大人民群众展示着公安工作和警营生活全新的画面。

网络更是传播警营先进文化的新途径、公共服务的新平台、民警健康精神文化生活的新空间，大力净化网络环境，营造共建共享的精神家园，建设一个和谐文明的网络，是我们广大人民警察义不容辞的责任和义务。为防止出现一些不良现象，本人不自量力向广大民警网民发出如下倡议：

一、立警规、严警纪、树警威，坚持依法上网。网络是一个特殊的环境，自由性随意性极大，我们更要自觉遵守国家和公安部有关网络信息安全的法律、法规和政策，不制作、不发布、不传播危害国家安全、危害社会公共利益和社会稳定、违反社会公德的有害信息，抵制一切违法、违规行为。

二、知荣辱、辩是非、施美德，坚持文明上网。增强网络道德意识，学习网络道德规范，懂得判断基本的是非对错，分清网上的善恶美丑，不在网上谩骂、攻击他人，注意文明用语，自觉抵制不文明行为，共同清扫网络垃圾，共同维护文明网络环境，努力营造健康向上的网上舆论氛围。

三、重知识，扬传统，展精神，坚持文化上网。崇尚先进文化、尊重科学精神、弘扬社会正气、陶冶美好心灵。用博大精深的中华文化、规范稳重的文字语法、品位高雅的网络文化，滋润我们的心灵、陶冶我们的情操、愉悦我们的身心，不使用特殊字符、残缺文字，减少网络特殊语言使用。

四、不媚娱，不信谣，反恶俗，坚持健康上网。不发表、转载有损公安机关和人民警察形象的言论、图片和音视频信息，不对网上的不正当言论盲目相信与传播，坚决抵制任何形式的虚假、低俗信息，坚决抵制任何侵犯他人权益的信息，积极主动地利用网络展示自己的良好形象。

五、重业务，尚科技，爱学习。正确处理上网与工作、学习、生活的关系，自觉以工作、学习为重，怡情怡趣，张弛有度，反对长时间沉迷于网络世界。在网上，积极参加活动，热心助人为乐，善于发表、转载、汲取侧重公安工作和队伍建设内容的信息，利用网络资源提升自身素质和水平。

广大民警网民们，我们是网络文明的直接受益者，也是网络建设的参与者，更应该成为网络文化的推动者!让我们从我做起，从身边做起，自觉成为文明网民，共同创造美好的网络生活!

随着互联网的迅速发展，网络已成为中小学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。网络开宽了中小学生的求知途径，为中小学生打开了认识世界的一扇窗户，更为他们创造了一个学习知识的广阔空间。网络为中小学生提供展现自我的个性空间，中小学生在这里拥有自己平等的权利和展现自我的机会。互联网在不断地为人们交流和获取信息的的同时，出现了一些不健康的信息、提供不文明服务等严重危害社会的问题。尤其危害中小学生的身心健康。有些中小学生沉迷网络，荒废学业，进而引发暴力、色情等等的社会问题;网上的腐朽文化侵蚀了我们中小学生人生观、价值观、道德观;网上的黄色流毒摧残了我们中小学生身心。所有这些，令人痛心，令人警醒。为此我建议同学们都做个文明上网的好学生：

1、要善于上网学习。要善于网上学习，分清善恶美丑的界限，不浏览不良信息;要有益身心健康，不沉溺虚拟时空，把握好上网的时间和学习尺度，文明健康上网，争做网络中的主人。

2、文明网络。要诚实、友好交流，不侮辱欺诈他人;要增强自护意识，不随意约会网友，不去营业性网吧，远离不健康网站，倡导文明新风，争做文明的学生。

3、要做一个网络安全小卫士。要维护网络安全，不破坏网络秩序，不参与有害和无用信息的制作和传播，监督和防范不安全隐患，促进网络健康发展。同时，要从我做起，积极参加行动，发现同学上网吧玩不健康的网络游戏或不良网站，要及时向学校老师举报，为创造一个健康纯净的网络空间积极贡献力量。

网络在我们面前展示了一幅全新的生活画面，同时，美好的网络生活也需要我们用自己的美德和文明共同创造。让我们认真贯彻《公民道德建设实施纲要》的要求，遵守《全国青少年网络文明公约》，从我做起，从现在做起，自尊、自律、上文明网，文明上网，为我们学校精神文明建设，为社会的健康

不知不觉中，人类步入了了一个崭新的时代——“网络时代”。网络像一个蜘蛛网，把人们团团围住在一起。相比过去，人们通过面对面来交流。现在，“网络”使人与人之间通讯更方便，更便捷。所以，就更像一个地球村。而在此时，我们也遇到了一个，不容忽视的问题——正处于学龄期的小学生该怎样上网呢？

我认为，小学生应该正确的上网。多看一些有利于身心健康的新闻资讯，这样，不仅可以使自己与时俱进，跟上社会潮流，也可以激发自己的爱国情怀，对课内学习也会产生一定的帮助。对于网上一些的不良内容，我们坚决要拒绝，也可以让她爸妈妈，帮助自己选择网页。

其次，网络里还有一些教师讲课视频。课前观看有利于对新知识的预习，课后观看，有利于对旧知识的巩固，还可以学习到各个方面的知识，是“一举三得”的。所以，网络对于小学生来说有益处。

可是，俗话说的好“金无足赤，人无完人，物无完物”，即使再好的东西也会有它的不足之处。网络除了利，也有许多弊端。

首先，就是网络上的聊天软件。这些软件的本意是好的，是想让人与人之间多一些沟通，从而增进友谊。可是，现在的小学生不仅不正确使用它们，反而“错上加错”，一些好学生通过“兜售作业”而同学们的钱。这种行为，不是玷污了原本纯洁的“网络世界”了吗？

还有一些恶意网站，他们假借网上授课之名，迷惑了现在的小学生们！从而传授一些非法信息，让小学生走向歪路，并深陷其中。还有的网站里尽是些肮脏的内容，扭曲了孩子们心灵。所以说，网络的利很多，而弊端也很多，难以做出一个满意的评判。

其实，不管网络有利还是有弊，它都是一个时代的见证，是人类发展进步的足迹。有句俗语，就点了这个问题“衣逢人而裁，鞋量人而制。”这主要是看我们怎样去使用网络，看我们的立场是否坚定，是选择“黑暗”还是选择“光明”。

随着互联网的迅速发展，网络已成为我们学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。网络拓宽了我们的求知途径，为我们打开了认识世界的一扇窗，更为我们创造了一个求知的广阔空间。但网络又是一把双刃剑，它在给我们生活带来方便的同时，不良资讯、长时间上网也危害着我们的身心健康。个别网站传播不健康信息、提供不文明服务等严重危害社会的问题，尤其危害中小学生的身心健康。少数中小学生沉迷网络，荒废学业，进而引发暴力、色情等社会问题。网上的腐朽文化侵蚀了我们中小学生人生观、价值观、道德观，网上的黄色流毒摧残了我们中小学生的身心。所有这些，令人痛心，令人警醒!

为此，我校倡导全校学生绿色上网，发出“五要”与“五不”的倡议：

要家长指导上网，不进入营业网吧;

要善于网上学习，不浏览不良信息;

要增强自护意识，不擅自约会网友;

要坚持文明上网，不谩骂攻击他人;

要有益身心健康，不沉迷虚拟世界。

亲爱的同学们，让我们信守倡议，从现在做起，从自我做起，坚持自尊、自律、自强，努力弘扬网络文明，遵守《全国青少年网络文明公约》，自觉远离网吧，追求健康时尚的网络新生活，为社会的和谐健康发展做出自己的贡献!

今天，我在家中看了一部很搞笑的电影，也是一部道德抉择的一部电影，那就是《乌龟也上网》。

这部影片家属了一个叫王府井的男孩获得了一只神奇的乌龟，可以实现他十个三分钟的愿望。乌龟给每个愿望积分，如果总分达到60，就能带他看未来。在一次次许愿的过程中，王府井收获了很多很多......

未来是不可能看到的，需要靠自己打拼，更需要靠自己努力，才会有一个好的未来!这说明了我们要在漫长的道路上讲究:诚实、宽容、细心、守信···等等道德抉择问题。

看完了电影，我不禁这样默念:“好玩佳佳龟，一分钟跑，一分钟飞，还有一分钟打瞌睡——让中国人拍出更好看的儿童电影啊!”

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”网络仿佛一夜进入了我们的生活，而我们这些充满好奇心的孩子们也成了一个个名副其实的小网虫。面对网络，是利多?还是弊多呢?我要说：网络，弊大于利!

首先，网络是学生视力的杀手。现在，走进学校园，几乎每个教室里都能看到“眼镜一族”。据调查，在近视眼学生中，有60%都是因为上网玩网络游戏导致的。电脑的辐射力是十分强烈的，固然对青少年的眼睛造成了严重的危害。

其次，网络还是学生心理健康的毒瘤。据很多电视节目报刊杂志报到：有许多中学生品学兼优，但是由于偶然的机会迷恋上了网络，于是开始泡网吧。没钱以后，便开始逃学、偷盗、抢劫，最终走上犯罪道路，更为严重的甚至发生血案!类似这样触目惊心的事情多的数不胜数，而背后的祸首正是网络!

网络还是同学们身体健康的危害者，据一则新闻报道，有一位十几岁的花季少年因为成天迷恋网络，在电脑面前一坐就是几天，竟然导致了腰椎间盘突出!多么令人痛心呀!

同学们，当我们与网络接触的时候，还是三思而后行吧!网络是一把双刃剑，只有我们学会自控与自制，才能避免网络悲剧的发生!

网吧发展到现在已经成为一种流行的趋势，随着它的日益发展，定然也存在着它的危害，它正将魔掌伸向校园，去俘获那些稚嫩而纯真的心，有些未成年人上网是为了查找一些资料，补充知识，但有大部分青少年是为了玩游戏，甚至浏览一些不健康的网站，寒假时，在电视上看到过一个节目，对一些网吧的调查，走进一间间漆黑的屋子里，见墙上都贴上了“禁止未成年人入内”的标识，但让记者吃惊的是，里面绝大数人都是未成年人，记者随后采访了一位大概只有十几岁的孩子，他告诉记者他在这里玩了两天了，饿了就在网吧内买点吃的，困了就躺在座椅上睡一会儿，看到了这一张张稚气未脱的脸，我既同情又愤怒，网吧老板竟为了一己私利为未成年人敞开这扇黑恶的门。

在这个飞速发展的信息时代，学习电脑知识也是为了补充头脑，但也要适可而止，好的吸收，坏的排除，有关政府也要加强对网吧的管理，对黑网吧要严格取缔，保护未成年人的身心健康，据调查，有很多案件都发生在网吧之内，曾经看过一则新闻，讲的就是一伙社会青年在网吧内持刀抢劫一些中学生的钱财，甚至稍有不从便将他们打伤，使他们的心灵抹上一层无法弥补的阴影，报道过一个中学生因为沉迷于游戏，在网吧内整整玩了一个星期，最后死在网吧的新闻，看到这一个个令人心寒的事实，我们怎能不去提放这些网络诱惑。

作为一名还未踏入社会的中学生，我们应该在日常生活中严格要求自己，不去接触那些垃圾网络，努力做好一名中学生应该做的事，远离网吧，他会让你越陷越深!