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我会上网了作文(通用20篇)

虽然上网的吸引力很大,但我们要有克制自己的心,拒绝不良网站,上网有利也有弊!下面是小编收集整理的我会上网了作文,希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享!

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学生翻墙外出上网检讨书

全文共 427 字

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亲爱的老师

今天晚上,我以前的同学叫我出去网上有急事.什么急事呢?是我和同学的网页给人黑客攻击,急需要反击和维修网页.我正在进退两难之间,我选择了爬墙出去,去网吧和那个高手黑客会会,以便增加自己对自己的水平了解.我当时认为机会只有一次,下次就估计没了.因为高手的寂寞吧,有了对手都是忍不住的,我当时更加确定了自己的决定.我爬了出去.到了网吧,我后悔了,为什么呢?因为他是一个菜鸟,浪费我的时间,还害我爬墙出来啊!我刚想回去,但是我才想到我的网页怎么容易给黑客攻击,我要把网页弄的更好!等到我弄好,天已经亮了.

现在后悔也没用了,我认为我还是太冲动.

在此我特向老师表示我一百个歉意,我不应该用翻墙这样危险的手段出去,毕竟防黑客是光明正大的事,应该向老师申请,从大门直接开门去网吧的。现在想想翻墙真的是太危险了,第一有违校纪,第二如果不小心从墙下掉下来,怎么对得起我的老师和亲人。我向老师发誓以后再也不会翻墙了,如果我不遵守誓言,就让我天打雷辟,天天被黑客攻击。

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篇1:第一次上网

全文共 489 字

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听说网络很神奇,我趁着空闲之余,怀着好奇心,骑上自行车,上街上网去了。我不知不觉的,就来到了网吧。

一股不安涌上了心头。走进那家网吧,里面静静的,有二十多带电脑,个人很少,可以数得清。老板欢迎我的到来。一打开电脑,我便跟着电脑尽情的浏览着各种各样的网页。:“电脑真神奇。”我情不自禁的说。有査资料,看新闻的百度,有听音乐的酷狗网,有聊天的腾讯qq,有能给人以无穷乐趣的开心网,有保存文件的我的文档......果真名不虚传,真令我大开眼界。我边玩边学习。我先上酷狗网听音乐,我在上奥数网。可我不知道奥数网网址是多少。我打算问问老板。于是,我把老板叫到跟前,诚恳的问了声:“请问奥数网网址是多少?”老板礼貌的答道:“找呢真对不起,我也不知道。不过,这很简单,只需在百度上用拼音输入奥数就ok了。”听了老板的话,我这才恍然大悟,我明白了,査网站不一定要输入网址。我照着老板的话。果然,电脑屏幕上出现了许多奥数的资料,我毫不犹豫的选择了一项我喜欢的奥数资料,专心致志的看起来......知道网费完。网费完后,我恋恋不舍地走出网吧,电脑还是如磁铁般吸引着我。我便兴高采烈地回家了......

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篇2:小学生上网之我见300字作文

全文共 513 字

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科技是把双刃剑,如何利用是关键。的确,网络也是有其两面性的。它可以给我们提供学习方面的帮助,还可以让我们放松身心,浏览新闻等。但是,长时间上网会对我们的健康造成危害,视力也会下降。在此时,我们最应该注意的就是 “自制”二字。

我们上网,决不能没有自制力,如果你没有自制力,还不如不要上网。在上网之前,要仔细想清楚,我们为什么要上网?相信除了查资料,大家也应该会玩点小游戏吧?这时,自制力就显得尤为重要了。没有自制力的人,终将沉迷于游戏之中,甚至为此违法犯罪;反之,另外一些人会借助此机会舒缓压力,放松情绪,这都是有益可取的。因为人人都不可能二十四小时不停地运转,我们都需要适当的休息。

不过我认为,一些同学在网上抄作业或者抄袭作文的行为非常不可取,这样的做法,不仅是让网络背上个黑名声,也是一种违背道德的举动。我们要上网,就要尊重网络,不要做些不好的事情。人类与网络应该处于平等互利的状态,人类努力使网络的功能更加发达实用,网络给人类带来帮助便捷,如果自己能以这种心态上网,我们小学生又为何不随着时代的变迁,去认识面对和接受网络呢?

每个硬币都有正反两面,网络也是有利有弊,其关键在于我们如何利用它了,以上就是我对小学生上网的看法。

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篇3:小学生上网的利弊作文

全文共 734 字

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不知不觉中,人类步入了了一个崭新的时代——“网络时代”。网络像一个蜘蛛网,把人们团团围住在一起。相比过去,人们通过面对面来交流。现在,“网络”使人与人之间通讯更方便,更便捷。所以,就更像一个地球村。而在此时,我们也遇到了一个,不容忽视的问题——正处于学龄期的小学生该怎样上网呢?

我认为,小学生应该正确的上网。多看一些有利于身心健康的新闻资讯,这样,不仅可以使自己与时俱进,跟上社会潮流,也可以激发自己的爱国情怀,对课内学习也会产生一定的帮助。对于网上一些的不良内容,我们坚决要拒绝,也可以让她爸妈妈,帮助自己选择网页。

其次,网络里还有一些教师讲课视频。课前观看有利于对新知识的预习,课后观看,有利于对旧知识的巩固,还可以学习到各个方面的知识,是“一举三得”的。所以,网络对于小学生来说有益处。

可是,俗话说的好“金无足赤,人无完人,物无完物”,即使再好的东西也会有它的不足之处。网络除了利,也有许多弊端。

首先,就是网络上的聊天软件。这些软件的本意是好的,是想让人与人之间多一些沟通,从而增进友谊。可是,现在的小学生不仅不正确使用它们,反而“错上加错”,一些好学生通过“兜售作业”而同学们的钱。这种行为,不是玷污了原本纯洁的“网络世界”了吗?

还有一些恶意网站,他们假借网上授课之名,迷惑了现在的小学生们!从而传授一些非法信息,让小学生走向歪路,并深陷其中。还有的网站里尽是些肮脏的内容,扭曲了孩子们心灵。所以说,网络的利很多,而弊端也很多,难以做出一个满意的评判。

其实,不管网络有利还是有弊,它都是一个时代的见证,是人类发展进步的足迹。有句俗语,就点了这个问题“衣逢人而裁,鞋量人而制。”这主要是看我们怎样去使用网络,看我们的立场是否坚定,是选择“黑暗”还是选择“光明”。

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篇4:上网对中学生是好是坏?

全文共 542 字

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20世纪,科技在随时代而进步。家家户户几乎都买了电脑,安装了网络,因为网咯可以让我们了解许多信息。可是,上网对我们中学生而言,是应该上还是不上呢?

首先,有一些中学生喜欢上网,一般都是玩游戏,聊天。表面上没什么事,可时间一长,一些中学生的视力开始明显下降,学习成绩开始下滑,性格变得很暴躁,易怒。这都是因为一些同学沉迷网络上的游戏。游戏中的一些暴力,血腥的场面,吸引了他们,越沉越深,把自己当成游戏上的主角,从而走上犯罪的道路。除了游戏,还有一些不良网站吸引他们,网上的诈骗犯,都对我们构成一种威胁。这些都是网络带给我们的危害。

难道说,上网只会给我们带来危害吗?不是的。任何事物都有它的两面性,网络也不例外。有些中学生,具有很强的自控能力,不会被一些游戏吸引。相反,他们会去追寻一种高雅的生活情趣,比如:在网上看看新闻,看看书籍,这些对我们中学生来说,都是很好的。其次,网络也可以成为一种学习的辅助工具。像一些中学生可以查阅资料等,这都是上网带给我们的好处。

网络,既可能危害我们,却又是我们中学生的好帮手,对此,谁也不能妄下结论。它带给我们的好处和坏处,都是源于自己对待他的态度,自己的思想要控制住,不能受不良信息的影响。相信,只要做到了以上几点,网络一定会成为造福我们人类的伟大创造!

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篇5:文明上网构建和谐倡议书

全文共 811 字

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随着互联网影响力的不断增强,全社会对网络文明的期望值越来越高,对文明办网、文明上网的要求越来越高,网络文明建设已经成为社会主义精神文明建设的重要内容,建设和谐社会的重要方面,中国特色网络文化健康发展的重要保障。为推动网络文明建设,营造科学健康、和谐文明的网络环境,抵制庸俗、低俗、媚俗之风,铁克其乡对全体工作人员发出如下倡议:

一、树立正确的网络观,争做文明网民。加强网络文明建设,把互联网建成共建共享的精神家园,需要每位网民更多的关心、支持和呵护。广大网民既是网络文化建设的参与者,又是文明健康网络文化的创造者、传播者。要树立正确的网络观,遵守法律法规,规范网上行为,自觉抵制有损网络文明、损害网络和谐的事,积极倡导、自觉实践文明健康的上网方式和行为。

二、传播先进文化,争做网络道德模范。大力弘扬社会主义核心价值体系,传播先进网络文化,为人民群众提供更多更好的优秀文化产品,用优秀的网络文化滋润心灵、陶冶情操、愉悦身心,使积极健康的网络文化产品占据网上主导地位,努力营造积极向上、和谐文明的网络文化氛围。坚持文明上网,坚守道德准则,争做网络道德模范,努力在网上形成“知荣辱、讲正气、树新风、促和谐”的文明风尚。

三、坚持理性自律,争做网络文明使者。充分发挥网民在网络文明传播中的积极性、主动性,提倡理性思考、文明创作,自觉做到不发布危害国家安全、危害社会稳定、违反法律法规、违背社会公德的有害信息;不在网上恶意攻击、诋毁、谩骂他人;不散播淫秽色情、诈骗、赌博、暴力、恶搞等不良信息;不传播谣言和虚假信息;不跟风炒作炫富拜金等庸俗行为,大力倡导积极健康有益的网络表达和文明互动。

四、增强安全意识,争当网络安全卫士。践行网络文明公约,维护网络安全,不破坏网络秩序,筑牢网络安全防线。充分认识网络安全的重要性,合法、合理地使用网络的资源,增强网络安全意识,积极监督和主动防范不安全隐患,维护正常的网络运行秩序,促进网络的健康发展。

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篇6:2024在家上网课疫情心得体会作文大全

全文共 621 字

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网络学习还是个新生事物,如同罩着一层神秘的面纱,使不少人望而却步,不知自己是否能够适应这种全新的学习模式。随着家用电脑的普及,网络学习愈来愈呈现出其特有的优势。学习资源丰富,学习时间灵活,其教学资源亦日趋成熟。网络不只是新新人类的宠儿,而已演变成为大众的学习媒介。

本人于__年春季参加__网院的英语学习,迄今已一年有余,并荣获了北__网院__届优秀学员称号,对网络学习有了一定的了解。北外网院为学生提供了非常全面的学习的平台,每一位学员都可以根据自身要求,有选择的利用其中的部分资源,便可以顺利完成学业。

本人在网院学习期间能够按照网院的要求进行网络学习,积极参加面授辅导课,认真听讲,作笔记,在课堂上与同学进行充分交流。每次面授辅导之前基本做完两个单元的学习任务,做到有备而来。每天登录平台学习网络课件,做到听读互换。每学完一个单元,便及时填写学习记录卡,对一个单元的学习进行即时的检验。认真完成作业并按时提交,这也是回顾已学知识点的很好的途径。经常上网浏览网院通知,掌握网院动态。登录学习论坛,浏览与所学课程有关的帖子,汲取所需。

此外,本人每学期初都会按照成功指南提供的学习策略做一个大概的学习计划,所有的学习活动尽量按计划进行。偶有调整,但是并不影响整个学习情况。本人认为网络学习与课堂学习最大的区别在于自我约束和自我管理,网院已经为网络学员提供了充分的学习策略和学习资源,只要按照网院要求,根据自己所需善加利用,必能收到良好的学习效果。

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篇7:上网的利与弊

全文共 488 字

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由于科技的不断进步,现在几乎家家户户都拥有了电脑,都可以上网。然而,上网是利多还是弊多?针对这个问题,我们班举办了一次讨论会。

讨论会开始了,有的同学说上网是一种错误,不应该上网。有的同学说上网是一种娱乐,可以想怎么上就怎么上。有的同学介绍了一些不良网站的特征。还有的介绍了有关一些网站的资料。

吴岳同学说:“上网对眼睛不好,会使得视力下降,所以我觉得上网没什么好处。”

“不对,我觉得上网可以查资料、进行网上购物等,所以上网的利比弊多。”苏思涵同学反驳道。

“你们说的都不完全对,上网是有一定的利和弊的,比如说:上网可以让我们增长知识,但是过度地上网会危害我们的健康,使我们玩物丧志,所以我们上网要有节制。”李铭柯同学慢条斯理地说。

张欣怡同学说:“我觉得李铭柯同学说的很对。我们上网时会获取一些知识,但是长期沉迷于网络以及网络游戏的话,就会使我们的成绩直线下降!所以我们一定不能长时间上网。”

班主任刘老师对我们大家说:“大家讨论得非常好,我们可以把这些上网的好处与坏处写成公益广告,发布出去,告诉人们上网要有节制,不要危害健康,这个星期天我们就行动!”“好!”全班同学异口同声地说。

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篇8:上网风波初中生作文700字

全文共 550 字

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“考,考,考老师的法宝;分,分,分,学生的命根;打,打,打,家长的王法呀!”老妈现在又说了三条“王法”:1,星期一至星期天不准玩电脑;;2,不能偷玩电脑,否则的话,放学期假不能玩。“苍天呀,给一点天理行吗?”

为什么不能玩电脑,老师都说了要“劳逸结合”哎,今天的落魄不经让我想起上个星期的事。

我和我妈为电脑的事吵架发生在几个星期前,我做完了作业,背完了语文,预习了功课,读完了英语,走进了电脑室,我刚刚开电脑就听见有脚步声向我靠近。

妈妈走进电脑室看到我玩电脑就对我严厉的说:“你怎么玩电脑,你不读书就在家里天天玩算了。”

我对妈妈说:“我的家庭作业做完了,我也看过书了,该玩一会儿了。”

妈妈说:“你们明天还要上学,不能玩了,去看会儿书吧,马上就九点了。”

我说:“我不去,我不去,我就是不去。”

星期六早上,我又要去学数学,路上我又和我妈讲:“妈,我学完了作文,吃了中饭,可不可以玩会电脑?”妈妈说:“下午回家先做完作业就补英语,晚上我们去逛商场将就给你买一双凉鞋。”妈妈把我送上了车就上班去了。这不,我正在写作文嘛!

唯独有一次我在老妈加班时,想了想,管她三七二十一,打开电脑,开始玩了起来。不幸的事老妈回来了,查出了我玩电脑的事儿,倒霉呀!

上网风波,可能一进半会儿弄不完的,但我不会放弃,一定要取得胜利。

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篇9:小学生作文文明上网300字

全文共 453 字

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今天,我们上了一堂班队课,主题是关于《文明上网》之类的,从这堂课中,我知道了很多的知识,下面,我来给你们讲一讲吧。

现在有很多的青少年沉迷于网络,而且大多都是十几岁,据我所知,最低的年龄到了14岁,他们为了玩游戏有的在街上偷钱、抢钱

有的为了有钱玩游戏,到了杀害亲人的程度,但他们最终都不是健康的,有的精神分裂,有的双目失明,有的甚至猝死。总之,网络对人很不利。

老师给我们讲过许多网络的危害,我也隐隐约约的记住了一些事例,比如:有一名青少年,他爸爸因为反对他玩游戏,进网吧

所以不给他钱,经常阻拦他,但都没有用,经常遭到儿子的暴打,有一次,他的儿子从家里拿了几十块钱,他爸爸知道了,上前阻挡他,结果,他儿子从厨房拿起菜刀

在他爸爸头上连砍三刀,扔下菜刀,拿起钱跑了。他爸爸不得不打了110,警察把他送到医院治疗,继续追查此事。

我想,上面这个儿子的暴力行为,一定是跟网上学来的,因为他经常去网吧,有可能渐渐的学会了暴力行为。

我希望,同学们不要沉迷于网络,我们要利用网络来帮助我们提高学习。

[小学生作文文明上网300字

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篇10:小学生上网的利与弊

全文共 642 字

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如今科技日新月异,网络也日渐发达,为了让大家知道网络的利与弊,正确地使用网络,洪老师以“小学上网,好不好 ”为题开展了讨论会。

讨论会开始了。有的同学介绍了网络的缺点。有的同学说上网给我们的好处,还有的同学告诉我们因为上网而引发的疾病……

陈皓悦说:“我认为小学生上网,好因为上网可以查阅资料,为我们的学习提供帮助,有一次我们正在学‘人类的老师’这一课时我流利地回答了老师提出的问题,这可以查课外书方便多了!”

“网络虽然有许多好处,但好事往往会变成坏事。网上有许多不健康的游戏,小学生的自控能力差,容易步入歧途,还有人因为玩游戏丧失了人性,是多么可怕呀!最近我在电视看到一则新闻:一名学生因为沉迷于网络游戏之中,无法自拔,他的父母阻止他玩游戏,最后,他竟然把自己的父母杀害了!”吴奥轩摇动着脑门说。

黄雨君推了推眼镜,慢条斯理地说:“我反对你的看法。在电脑上我们可以学京剧、下围棋丰富了我们的课余生活,可以订机票,足不出户就能够买到我们想要的东西节省了我们的时间还可以到绿色网站里学习知识,可以说网络无所不有。”

“我不同意你的看法。如果长时间上网容易得‘网络心理障’疾病,患者没有自制力,不上网还在敲键盘。上网会给我们的身心带来病者,势力下降免疫系统受损。所以我们尽量不要 上网。”王博雅说。

……

最后,洪老师说:“同学们,网络是一把双刃剑虽然有许多好处但对于那些还不能明辨是非,缺乏自制力的小学生就像一种毒,沉进去就出不来了,所以,我们要在规定时间内上网合理利用时间,把时间多留给学习”。

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篇11:公民文明上网倡议书

全文共 668 字

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全市网民朋友们:

随着互联网的迅猛发展和广泛普及,网络已成为人们获取信息、生活娱乐、互动交流的新兴媒体,深刻地改变着人们的生活方式、行为方式和价值观念。为营造健康和谐的网络舆论环境,弘扬主旋律,传递正能量,倡树文明新风,在此,我们向广大网民朋友们发出如下倡议:

一、坚守“七条底线”。互联网不是“法外之地”,全市互联网从业人员、广大网民要自觉坚守法律法规底线、社会主义制度底线、国家利益底线、公民合法权益底线、社会公共秩序底线、道德风尚底线及信息真实性底线等七条底线,积极传播正能量。

二、树立正确的网络道德观。提高自身文明修养,养成良好上网习惯,尊重他人的人格、民族风俗及习惯,不在网上恶意谩骂、诋毁、诽谤他人。

三、主动抵制各种网上不良行为。不信谣、不传谣,不发布、不转发未经证实的有可能会给社会或他人造成伤害的信息。不发布容易引起公众恐慌、败坏社会风气、诱发犯罪、扰乱正常生活秩序、危害公共安全的言论。不发布、不转载有害身心健康的文字、图片、影音资料及各类淫秽、低俗信息。不发表和传播造谣惑众及危害社会的不良信息。若发现网上不文明行为做到及时制止、举报,坚决同网络违法活动斗争。

四、积极履行社会责任。互联网从业人员要加强行业自律,坚持正确导向,积极传播、弘扬优秀文化。网络名人要发挥带动引领作用,做网络文明的传播者和网络正能量的弘扬者。广大网民要加强个人自我约束,理性发言、文明发言。

广大网民朋友们,让我们从现在做起,从自己做起,以弘扬真善美为荣,争做文明上网使者,为二连口岸建设作出应有的贡献!

二连市互联网信息办公室

2017年5月19日

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篇12:我的上网经历

全文共 480 字

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我一直都很盼望上网,终于,在上二年级时的一天,我们家连接了宽带。

那是一个星期六的下午,爸爸一吃完午饭就神秘地钻进书房,我很好奇,偷偷跟在爸爸后面,看见他打开电脑。突然爸爸看到了我,就说:“你来干什么?快出去。我疑惑地回到自己的房间。

过了一会,爸爸突然大叫了一声:“可以上网了!”我赶紧忙奔过去,看见爸爸在新闻网中散步呢。爸爸见我来了,对我说:想不想上网?我两眼直冒金光连声说:“想、想。”爸爸耐心地教我说:“你看,双击桌面上这个e形图标,就上因特网了,然后在百度搜索中打出你想搜索的东西就行了,记住打字和汉语拼音一样,”爸爸手把手地教我。“爸爸那我搜索什么?我问道,可以搜索电影、学习、游戏、新闻、小说,还可以网上购物呢!爸爸回答,你先自己练吧。”爸爸走了,

我坐在电脑前,手放在键盘上,心想,能不能搜索到我一直想看的动画片《虎兄弟》,我一边念拼音一边打字,打完三个字,轻轻一点搜索,很快就出现了很多关于《虎兄弟》的连接网站,我又点击其中一个,就出现了视频,我大喊到,“能看动画片了”!

网络伴我走过了四年,我不仅娱乐、交朋友,还学到了很多知识,网络真是太神奇了。

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篇13:上网的利与弊作文600字

全文共 694 字

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有人说,上网好处多多,可以开拓视野,增长知识;有人说,沉迷于网络导致成绩下降,精神萎靡不振。我认为,上网既有好处,又有坏处,但弊大于利。

一对眼睛有所伤害,二会耽误自己的学习时间,三是网上有些不健康的内容会导致青少年误入歧途。

记得假期有一次我玩“摩尔庄园”这个游戏。因为当时我觉得太好玩了,信息提醒了我好几次,每次提醒的时间间隔为45分钟,我仍继续玩,一点都控制不住自己,不知不觉几个小时过去了。当我听到妈妈的训斥声时,才住了手。真没想到停手后的我觉得眼前黑蒙蒙一片,头晕晕的,视力也感觉差了许多,过了好长时间才恢复过来。但这样的警告并没有把自投罗“网”的我从一“网”情深的游戏中拉出来。我继续在爸妈上班时重复着我的“多姿多彩的网络”生活。整个假期就这样过去了。开学后,我是人在教室心在网,一次测试,我的成绩一落千丈。妈妈知道后,把电脑设了个密码,使我破解了几次都打不开,这才止住了我的“网瘾”!

前不久,我看了一个关于青少年上网的专题,说有一名高三学生因玩那些暴力游戏,把尖刀插入了与自己闹了一点小矛盾的同学心脏。2002年1月,乌鲁木齐市一名年仅12岁的六年级小学生从爷爷家偷走3900元钱,到网吧玩游戏,22天没回家。还有一个发生在我身边的事例。我家前楼住着一个上初三的姐姐,小时候她还经常领我玩,所以我对她印象特别深,可在前不久妈妈竟说成绩一直优秀的她被家人送到郑州的一所全封闭学校上学了。问其原因,妈妈说她上网成隐,经常看充斥着暴力色情等不良信息,沉迷于网络不能自拔,导致成绩严下降,经常旷课、逃学,夜不归宿。她的家人没办法,只好这样了。

面对这一个个鲜活的事例,难道不是弊大于利吗?

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篇14:文明上网倡议书

全文共 599 字

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亲爱的同学们:

互联网的日益发展在给我们带来诸多好处的同时也产生不良的影响和危害,从而,营造健康文明的网络文化环境已成为保障大学生健康成长的迫切需要。为了深入贯彻和全面落实xx大学锦城学院“三风”建设的要求,院校园文明劝导志愿服务队特向全院同学发出以下倡议:自觉遵守《全国青少年网络文明公约》,自我约束,互相监督,健康文明上网,积极营造网络文明新风。

一、大力宣传、贯彻、落实“八荣八耻”社会主义荣辱观和“三讲三心”明德教育,以崇尚科学、团结互助、诚实守信为荣,坚持文明上网,把互联网建设成宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气的阵地。

二、不在网上发布违反四项基本原则和国家法规的言论,不利用网络进行煽动闹事,不在网上宣传淫秽、色情、迷信、暴力的内容。

三、坚决抵制与社会公德和中华民族优秀传统美德相背离的不良信息,自觉抵制网络低俗之风,净化网络环境,不刊载不健康文字和图片。

四、不发送不健康短(彩)信,不在网站社区、论坛、新闻跟帖、聊天室、博客等中发表、转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息。

五、不沉迷于网络游戏,不利用网络做造谣生事、冒名顶替、污蔑欺骗、拨弄是非、骚扰恐吓的事情,不利用网络进行个人攻击、毁人声誉、损害他人利益的行为。

六、不利用网络进入未经授权的计算机,不在网上使用可能引发病毒传染的各种来历不明的软件,不在网上制作和散步计算机病毒。

校园文明劝导志愿服务队

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篇15:文明上网构建和谐倡议书

全文共 786 字

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网民朋友们:

随着互联网的迅猛发展和广泛普及,特别是移动互联网时代的加快到来,网络正成为人民群众获取信息的重要平台和表达意愿的新兴媒体,各级各类网站为丰富人民群众精神生活发挥了重要作用。同时,也要看到目前网络谣言、虚假新闻、低俗广告等不良信息还不同程度存在,严重破坏了网上舆论生态,影响了社会和谐稳定,必须坚决予以抵制。为营造健康和谐的网络舆论环境,弘扬主旋律,传递正能量,特向全市互联网各行业、广大网民朋友发出如下倡议:

1.坚守“七条底线”,营造健康向上的网络环境,自觉抵制违背“七条底线”的行为,积极传播正能量。“七条底线”是:法律法规底线、社会主义制度底线、国家利益底线、公民合法权益底线、社会公共秩序底线、道德风尚底线和信息真实性底线。

2.严格遵守国家法律法规,自觉遵守中国互联网协会《文明上网自律公约》,不发布危害国家安全、违反法律法规、影响社会和谐稳定的有害信息。

3.自觉培育和践行社会主义核心价值观,大力营造文明健康、积极向上的网络文化氛围,自觉养成守法上网、文明上网的良好习惯,做到“上文明网,做文明人”。

4.增强社会责任感和集体荣誉感,认真履行自己应尽的社会责任,保证自己传播的信息健康、合法、客观、有益,坚决抵制各种不良信息。

5.提高自身文明修养,坚守道德底线,养成良好习惯,尊重他人,诚实守信,不造谣信谣传谣,不传播虚假信息,不在网上恶意谩骂、诋毁、诽谤他人。

6.主动抵制和举报网上不良行为,坚决同网络违法犯罪活动作斗争,积极维护国家、社会、集体和个人合法权益。

7.以身作则,严格自律,从自身做起,从点滴做起,带头抵制网络有害信息,带头清扫网络垃圾,带头营造文明健康、积极向上的网络环境。

8.争做有高度的安全意识、有文明的网络素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技能的“四有”中国好网民。

自贡市互联网信息办公室

自贡市精神文明建设办公室

2016年7月5日

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篇16:上网,我的最爱

全文共 486 字

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喜欢上网,因为它丰富了我的课余生活,给了我知识与快乐。

一天忙碌着学习与作业,你一定会感到很疲惫吧!每当这时候我总会打开电脑,在网上点几首歌,陶醉在这优美的旋律中,忘记了一天的疲劳,这是一种快乐。或者玩一点小游戏,轻松一下大脑,这也是一种快乐。

不要认为只有从课堂上,书籍里才能学到知识,上网同样也可以呀!网上课程非常精彩哦,视频教室,高级教师的讲解会让你身临其境,我还会上网查阅一下资料,课外知识等等。轻松学习,从中得到一些快乐,不也是一种享受吗?

我喜欢写作,经常在作文网上与小作家们交流一下子写作经验,从中我会得到一点收获。此外,我还会把自己的佳作发表在网上,与大家一起分享,看着自己的战利品,我十分快乐。

在我孤独的时候,我常常会打开电脑,来到聊天室与班里几位好友聊一会儿,讨论一下学术上的困难与问题,帮几位心情得不好的同学分担忧愁,安慰她们,我不会感到孤独。上网会增进我们之间的友谊,这也是一种快乐。

夏天酷暑难当,妈妈让我买几本课外书看看,解解闷,我打开电脑来到书城购书中心,挑选了几本童话和漫画买了下来,不一会儿,树就送到我家来了,轻松购物,快乐享受!

上网,我的最!

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篇17:2024青少年文明上网的倡议书

全文共 726 字

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在我们建设和谐社会、和谐学校、和谐课堂的今天,互联网迅速普及到学习、生活的各个领域,互联网带给我们大量信息,拓宽了我们交往的渠道,已成为获取信息、探求新知、交流思想的重要平台。随着互联网时代的到来,越来越多的青少年朋友成为“网民”。网络在给我们生活带来便利的同时,不良资讯、长时间上网等也危害着我们的身心健康。个别网站存在着传播不健康信息、刊载格调低下的图片、提供不文明声讯服务,甚至传播暴力文化及严重危害社会的内容,使青少年人生观、价值观、道德观受到侵蚀,不仅影响了身心健康,也荒废了学业。营造健康文明的网络文化环境,清除不健康信息已成为全社会的共同呼唤。为使网络成为传播先进文化的阵地、虚拟社区的和谐家园,我们向全省广大青少年、同学们发出如下倡议:

一、做社会主义荣辱观的实践者。以传播弘扬热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的内容为荣,努力营造健康向上的网上舆论氛围。

二、做《全国青少年网络文明公约》的捍卫者。要自觉远离网吧,不利用网络煽动闹事、拨弄是非、造谣生事;不在网络上冒名顶替、诬蔑欺骗;不散布虚假言论,不轻信网上流言。

三、做绿色网络环境的维护者。不制造和传播网络病毒,维护网络安全,不在网上宣传色情、迷信、暴力的内容,不在网上谩骂、攻击他人,注意文明用语,自觉抵制不文明行为。

四、做健康网络文明的传播者。要文明上网,上文明网,上安全网,做有正义感、责任感、上进心的网民。要增强自护意识,不随便约见网友;牢记学生身份,只撷取有益的信息和资料,自觉遵守网络公德,争当新时代的好青年、好少年。

同学们,让我们信守倡议,从现在做起,从自我做起,自尊、自律、自强,上文明网,文明上网,让网络伴随我们健康成长!

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篇18:我的上网经历

全文共 602 字

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大家都玩过电脑吧,也一定觉得非常有趣吧?对,我就觉得非常好玩,非常有趣。那你们也一定有过难忘的上网经历吧。上一年级时的一个星期六的上午,爸爸妈妈都上班去了,家里只剩下我一个人。

我做好了作业,觉得无所事事,就跑出去抓了一会儿蝴蝶,结果空手而归,我有些闷闷不乐。忽然,我发现了一个新奇的东西—电脑,当时我对电脑是擀面杖吹火—一窍不通,只听哥哥说过非常好玩,里面什么游戏都有。我走到电脑前,左按右摆,可就是不能打开电脑。我生气了,用脚踢了一下电脑,真是怪了,屏幕竟然出来了,电脑一下子亮了起来,吓了我一大跳,我碰了一下鼠标,电脑上的箭头也动了一下。就这样我在电脑上这儿点点,那儿按按,不一会儿我已经能控制鼠标了。我又点击了一下右键,屏幕上出现了几行字,当时我又看不懂,于是我便随便点了一下,可能是进入了一个什么网站。

这时,妈妈回来了,我赶紧关掉电源,坐在椅子上盯着电脑。妈妈看了知道我非常想玩,就对我说:“来,儿子,我们一起玩电脑吧。”妈妈帮我打开了童话的网站,网站里的童话真多呀,看得我眼花瞭乱。妈妈去烧饭了,我看得更入迷了。电脑上出现了一行广告,我不知原故,就随便按了一下,忽然电脑屏幕什么都没有,我怎么按也没用。妈妈走过来,说可能是病毒,但也没办法。结果我挨了爸爸一顿教训,电脑也修了一天才修好。这一次的上网经历可真难忘啊!我以后一定要好好学习电脑知识,成为一个电脑专家,不让病毒再来我家的电脑“做客”。

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篇19:小学生上网弊大于利

全文共 542 字

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我认为小学上网大于弊。

小学生上网,可以知道很多丰富的资源和信息。网络是一位很好的老师,随着科学技术的发展,电脑会越来越先进,用途越来越广泛。他的出现给我们带来了许许多多的变化,人们可以用电脑运算,精确书写。

小学生上网,还有助于早期智力的开发。使之与大脑的配合联动,我们对于网络和计算机的多种运算方法,有助于提高我们小学生智力水平、技能和智能,而这些恰恰是体现人的素质的三大方面。因此,小学生上网本身就不仅非常必要,只要引导和控制得当,确实是大有好处的。

其实上网也有助于拓展我们的知识领域,通过网络获取广泛的新知识。长期以来,大人们都比较注重人才的培养,因此,素质较在的战略很难完善。在很多的领域,真是缺少这些“复合型新人文学者”——能把学到的知识,活学活用的人,这些人,将直接影响到各行各业的发展。因此,从小培养我们对多种知识的灵活运用,不仅有助于素质教育的提升,而且对二十一世纪的人才战略,有着深远的影响。

还有,上网的人口比例提高,有助于加快社会信息化进程,而这个进程,对于社会发展和人类的进步,有着非常重要的作用。通过网上聊天,是我们从小树立电子信函、电子商务、电子写作的意识,可节省大量的木浆纸,提高环保水平。这是全体人民素质提升的一个关键。

所以我认为:小学生上网利大于弊。

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篇20:在朝鲜如何上网

全文共 302 字

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从丹东火车站乘国际联运列车出发,跨过鸭绿江上的中朝友谊桥,就到达朝鲜境内。两国边境上的房屋并无太多区别,如果不是看到朝鲜文字,很难感到已经离开中国。

当我拿出手机,就意识到已经进入另一个国家,甚至是另一个世界——手机信号消失,今年1月,Google执行董事长施密特访问平壤,朝鲜改变了禁止外国游客携带手机入境的政策。不过迄今为止,朝鲜境内无法使用任何外国的SIM卡;要想用手机打电话,唯一的办法是在平壤机场购买本地SIM卡,价格高达每分钟17元人民币。

此外,朝鲜的SIM卡并不支持访问互联网。事实上,不只是手机,绝大多数电脑也同样无法访问因特网,只能在国内网“光明”中做些有限的事,如下载中国抗战类电视剧。

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