中考满分作文写作秘籍审题技巧（汇编20篇）

写法上可以求新，要考虑，怎样表现更智慧，更艺术，更有可读性;小编收集了中考满分作文写作技巧，欢迎阅读。

1.充分发挥自己的优势。擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文，擅长抒情的同学可选择散文。初中生一般不提倡写议论文。

2.精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或。巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，照应开头;或虚笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深化主旨。

3.要给自己充足的构思时间，不要急于动笔。“宁停三分，不争一秒”，因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。时间没了，心情也坏了。干着急。建议打草稿，防止“三边工程”(边立项，边设计，边施工)。考场作文不宜见异思迁，边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定，就不要轻易改变。

4.要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。此外，要谨慎对待修改。修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。

5.如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。

6.一定要完篇。熟话说，好文章是凤头、猪肚、豹尾。没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。用半篇文章给你评分，怎么会得高分?

7.特别要注意不能缺题。不是万不得已，不要以话题做标题。拟题是显示你才气的一个好的平台，不能轻易放弃。缺题影响远不止2分。正好给了评卷老师扣分的理由。

8.文章要有一至两个亮点。学而思老师建议：如果是记叙文，应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情，记叙文不能没有描写。如果是议论文，就一定要有1、2个典型的论据，就应该有纵横捭阖，很深刻的见解。如果是微型小说一定要有巧妙的构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句，也可以是一个精彩的比喻，也可以是一个超常的搭配(酽酽的歌喉)。总之，要能使评卷老师精神为之一震。

9.行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌。材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，“回眸一笑百媚生”。中间至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。有球场上叫暂停的效果，可以调整思路和写法。

10.思想要健康。“思想健康”不是说要你只说冠冕堂皇的话，不是要你刻意拔高，“健康”是针对“病态”、“庸俗”而言的，它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。恋爱题材是考场作文的禁区，无论考生写得如何缠绵悱恻，真挚动人，因其行为是中学生日常行为规范所不允许的，这类作文自然得不了高分。

11.观点不可太绝对，要留有余地。“义正”未必要“辞严”，“理直”未必就要“气壮”。联系现实生活时，涉及社会黑暗面时，要有分寸，不要一味指责。 “质问京山大冤案”。批评家长、老师和社会要与人为善，抱着协商与治病救人的态度，要提建设性意见。不可尖刻、讽刺、挖苦，甚至恶意地进行人身攻击。

12.临场写作时可以根据题意和你的表达需要想像一个或一类读者就在你的面前。如以“沟通”为话题作文，写与家长的沟通，可想像父母就在身边;写“沟通”之艰难和必要，就好像误解过你的人正在听你倾诉;写国际间通过沟通走向合作，就设想自己参与了国与国的谈判。即使所写文章没有明确的阅读对象，你也可以想像此文是写给你的语文老师的。你要知道，你的文章的惟一读者是那位跟你的语文老师非常相似的人。写记叙文，且最好将主人公设定为自己。想想阅卷老师的喜好，说他们想听的话。尽可能赢得评卷老师的同情。

13.写法上可以求新，要考虑，怎样表现更智慧，更艺术，更有可读性;但更要求稳。我的意见是大家一定要在一种比较稳的情况下，确有把握时才可写小小说或者是写戏剧，或者是写别的，确有把握之后才写这种文体，如果没有把握的话，就选择比较稳妥的老的文体，老的写法。

14.不可按上年或前几年的中考作文思路行文。求新、求变是人们所追求的，中考作文也不例外。但若按上年或前几年的中考作文思路行文，甚至拿来套用，机械模仿，不懂灵活应变，就会吃力不讨好，这也是失分的点。因为阅卷者大都是相对固定的，对以前的中考作文非常熟悉。不主张写诗歌、文言文。

15.苦于材料缺乏则可以突出自己的爱好。你如果喜欢体育，那你就像体育记者一样，叙体育、议体育，只要切合题意就好。你如果喜欢听××的歌、看××的书、爱好上网……你就可以将自己这一方面的经历和感受与命题联系起来。那样就不愁内容贫乏、文思枯竭。不要瞎编乱造。靠编故事骗取老师的眼泪从而获得高分的时代已经一去不复返了。

16.要美化自己，而不是丑化自己。要显现自己的高境界、大抱负、多知识、同情心，要显现自己以天下为己任的豪情。不要出于反衬别人等考虑而故意丑化自己，如果让评卷老师以为你真就是那样，那就麻烦了，因为中考是选拔性考试。从某个角度讲，评卷老师评卷的过程就是一个选择淘汰对象的过程。

17.字数以600-900字为宜。不能给人凑字数的感觉，但也不能拖得太长，不允许加纸条。喜欢写长文的同学，开篇要注意不要放得太开，开口不要太大，能跳过去的就跳过去，要相信读者的理解能力。要注意节省篇幅，要防止高潮来了没地方写了。切忌三段文。要突出的句子(扣题的、表现主旨的、文眼、点睛之笔、抒情议论、议论文的分论点等)最好单独成段。

18.看到题目后，可先搜索一下自己以往所写的优秀作文，看有没有可以再利用的。须要注意的是一定要不牵强。

当屏幕上那感人肺腑的画面出现，我的心也不由的揪了一下。我问心自问：我有感激过父母吗?我又做到理应当的孝吗?我凭着良心回答，没有。父母的爱似山似水，比天地万物中的任何还要大，它的力量能让大地为之动容。 When the touching picture on the screen appears, my heart cant help but sting.I asked myself: Did I be grateful for my parents? Do I have a filial piety again? I answered with my conscience, no.Parents love looks like mountains and waters, and is larger than any of the heavens and earth. Its power can move the earth.

当那美丽的旋律在耳边荡漾时，屏幕中一位白发苍苍的老奶奶接着电话。电话里的那位是他儿子，据说儿子工作繁忙，四处奔波，常常忘记了回来看在家年迈的母亲。儿子在电话中说：“妈——今天下午五点半，我从上海去重庆，要路过家乡，你过来送送我吧。”老母亲心中十分挂念出门在外的儿子，今日听到儿子要来一趟，心里便异常喜悦。

她立忙起身穿衣去菜场，她今日神采奕奕，融贯焕发，特有精神。她买好了食材，匆匆忙忙地回家炒菜，那时正是赤日炎炎的夏日。厨房特别闷热，只见她头上的汗像断了线的珠子往下流。她不顾着去擦，一心全就在这儿子爱吃的红烧猪蹄上了。

做好了，她更衣换鞋，骑着自行车直奔火车站。一路上困难重重，要路过那脏兮兮的泥路、穿过一道道难走的铁路……她不顾水泥占满全身;不顾勾脚绊倒的石块;不顾时时都可能开来的火车。她只管自己前进，一路上还时不时的看了看表，生怕儿子会应为自己而耽延时间。

她拼命的冲向站头，在一堆堆人群中，寻找着儿子的身影。瞧见了，瞧见了，她欢喜的不得了，小心翼翼的捧着儿子最爱的菜。一手捧着菜，一手抚摸着孩子的头。儿子不耐烦的说道：“你怎么这么迟啊!”老母亲根本不在意儿子说的这句话只是将怀中的菜送往儿子的手中。儿子再三推却，说：“我是去应酬，怎么能带这种东西，别人会笑话我的。”说完就随手的把这充满老母亲的一片心摔了。

那是碗凝结了老母亲对子女爱的一碗菜，就那样不经意的摔了，此时此刻老母亲的心能不碎吗?我心想：这还是她的亲生儿子吗?这毕竟是母亲对你的爱呀，你不珍惜，反倒把它给摔了，你可知道母亲会伤心啊?当时在场的每一位人都为这位小伙子的行为而愤怒，每个人看完都有所感，有所受。我立誓从经以后，我一定孝顺父母，回报她对我的养育之恩，珍惜父母亲的爱。

每个人的心中都有一个舞台，心有多大，舞台就有多大。

也许，你只是理所当然地享受着父母的爱，却从来无心注意他们两鬓日益斑白的发丝;也许，你只是运用自己过人的智慧，将商场上的对手攻击得狼藉不堪，甚至倾家荡产，而此时你会说“这就是战争”，但你可曾想过，这会招来的“虎视枕枕”;也许，你只是为了自己的一些蝇头小利而欺诈行骗，到头来众叛亲离，却喜滋滋地沉醉于苦心赚得的“战利品”上。

也许。

也许，在自己心的舞台上，你一直是一个独舞者。

宇宙由一个微小粒子爆炸而来，从此浩浩苍穹间出现了一个美丽的地球，人类的出现、繁衍，从茹毛饮血的时代渐渐发展而来，形成了社会，拥有了文明。

人“个体”的本性，决定了他不可能心中不装着自己而只看到别人，他也会有私欲。然而，事物往往都有一个“度”人总是生活在一个群体之中，如果眼中只有自己，而不给别人留下立锥之地话，那么，他将永远的生活在“自我”之中，直至孤独地死去。

古代的帝王集专权于一身，可是他若没有“海纳百川，有容乃大”的气魄，若不把百姓装在心里，那么很可能就是“覆水之舟”了，而我们现代人正是如此。毕竟，我们没有一呼百应的权力，我们总是要生活在人群中间，我们总希望得到别人的关爱，那么，就别做那个独舞者，看到自己的同时，也看到别人吧。

凭栏回首，我们付出了什么，得到了什么，赠予了什么，收获了什么都无关紧要，只要心中装着他人，就可以无怨无悔了;倚闾眺望，我们将做什么，得到些什么，眼中看到什么，心中藏着什么都无关紧要，只要看到自己，也看到他人，就可以无愧于心了。

每个人的心中都有一个舞台，上面的舞蹈者，要看一看舞台有多大;而舞台有多大，就要看你的心有多大!

“知识改变命运”，我很清楚，读书并不是全为“黄金屋”、“颜如玉”。我们也许在人生的某个岔口与一本美丽的书邂逅，一见倾心，书就如同驭风而过的青鸟，带走了我们生命中太多的沉重。

总喜欢在下雨的周末窝在床上看书，窗外有雨在淅沥地下着，而读书的心却沉静得如同一汪波澜不惊的湖，一切的浮躁与不安都在此时而销声匿迹，整个世界仿佛只剩下了自己，没有束缚，没有了羁绊……只有飞扬的思绪如精灵般跳跃在自由的文字里，巧妙地演绎着出人意料但却醉人的浪漫……此时的书如拂柳的三月风，是温柔的。

读书，是对话，是一个生命对答另一个生命，一个灵魂出入另一个灵魂。灯红酒绿，流光溢彩是上海这个都市给人留下的繁华印象，而张爱玲笔下的上海却是颓废的，叮叮当当的电车，华灯闪烁的舞台，衣冠楚楚的男子，妩媚动人的旗袍女子，一切的一切似乎都与生命、与灵魂无关，但如果细读下去就会明白，花团锦簇下掩盖着的却是无可药救的人性的沉沦。

读《离骚》，我们看到了当时屈原的无奈和高洁操守，展现与眼前的还有超脱于世外的灵魂的一声声的呐喊，而屈原就在这呐喊声中呼啸而过，超越了生与死的界限。带着他的忠诚，愤概和无奈，身体留在了生的左岸，而灵魂却穿越冥河，到达了永生的右岸，化为灿若锦霞的凤与凰……读书为生命插上翅膀，替思想砸开枷锁，文字的世界是无尽的，可以使我们悟出文字之间和书页空白处弥漫着的那些被称为“天使的微尘”和“恍若一片神光”的东西。

听过这样一种说法：世界十分美丽，但如果没有了女人，将失去七分色彩;女人有十分美丽，但如果远离了书籍，将失掉七分的内蕴。韶光易逝，游走在人生的原野，情感被剥离，心境会荒凉，但是“腹有诗气气自华”，在书香墨迹氤氲下，想要使心灵永葆青春，也不是一件不可完成的任务。读着，沉思着，体味着，在顾盼的眼神中，心就会跟着明亮起来。

青春是人生一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧唱响的赞歌。 Youth is a landscape full of sunshine in life. It is a praise that sings with enthusiasm and wisdom.

人世间有许多东西失去了还可以得到，惟有青春一去不复返，所谓“人生易老”，所谓“如白驹之过隙”，所谓“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，说的就是它。

青春也是一种感觉，这种感觉，有时是平平淡淡中的一种温馨的享受，有时是一份静静的逍遥，有时是一份思念的遐想，有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。于是，诗情画意的梦，天真纯洁的幻想，无忧无虑的日子，便汇集成一个灿烂的青春季节。

也许平淡无奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而复始的生活节拍让你倍感烦躁和无聊。但蓦然之间，你发现在天蓝风轻的春光中，一切都像是透明的，而感到一种超然的力量在心底滋生;也许你为时光的悄然流逝而感到无助与无奈，可当你沉浸于茫茫书海，真实而丰富地度过青春的每一分钟，你就会觉得青春原来是那般美好!

我非常欣赏《烈火青春》里面的这段话：让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天边，用所有热情换回时间，让年轻的梦没有终点!我认为，青春就应该燃烧，发出亮光才能体现生命的价值。

时光飞奔向前，不会回头，它总是青春的痕迹。我们大家虽出生于不同的时间和空间，却有着同样的奉献承诺，有着同样的壮美青春。拥有青春，就如同朝阳永远向上;拥有青春，就如同山溪不羁奔流;拥有青春，就如同幼蚕破茧而出……

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”作为青年人，一个国家、一个民族的希望所在，心中无不闪烁着梦想，那么现在就是我们努力实现梦想的时候。纵使艰难险阻，也要努力前行;追求卓越，释放青春能量，点燃青想。

年轻的朋友，让我们高举爱国旗帜，继承前人开创的事业，在改革开放的强国富民之路上高歌猛进;让我们的青春之火，在二十一世纪的挑战中闪光;让我们的拳拳爱国之心，在共创祖国辉煌的征程中闪耀夺目的光彩;让我们用拼搏向梦想靠近，实现梦想让青春无悔!

生经历过许多事情，围着这些往事。如果问自己：你幸福吗?或许许多人都会摇头。

幸福，是一个模糊而又隐约的概念。人们常常在喝蜜时念叨自己多么悲惨，感受不到幸福。

有时，我也会与父母斗嘴，认为父母不理解我，认为他们这也不好，那也不好，对自己关心，不够理解。而当我“独在异乡为异客”时，我又会想起父母，想起他们为我做饭，对我嘘寒问暖，那个时候是多么幸福。

真是烦，每天的作业真是多，都要做到七八点钟。可是一到放假我就开心得不得了，因为我可以随心所欲的做自己喜欢做的事，觉得自己很快乐。

做父母以及老人总爱对我们说：“你们现在的生活过得真是好啊!和我们小时候比起来呀不知道好了多少。”我们现在能坐在教室里上课已经是无比幸福的了。回家问问自己的父母，问问他们上课是不是桌椅齐全……

这样的例子不计其数。无论兄弟姐妹，亲戚朋友，还是老师同学之间，我们曾在一起学习生活过，到了以后，这些都将变为我们记忆中。谁不能说我们在一起的时光是幸福的呢?

我们拥有的幸福很多很多，所以我们要珍惜亲情，珍惜朋友，珍惜现在拥有的幸福时光。

单说一个爱字，就会有很多种。爸爸妈妈给我们的父爱和母爱，两种截然不同的爱，父爱如山，母爱则如水，父爱是深沉不变的，母爱则是温柔持久的。朋友们给我们的是关爱，在你遇到挫折时的勇气，走入泥泞时的扶手，迷失方向时的指路牌。也许其中不乏有一些冷嘲，也许还会有一些热讽，但是你要知道，这些都是为了我们。无论是父爱、母爱还是关爱，都是爱，都是一种无法用语言表达出来，难言的爱。 There will be many types of love words.Moms and dad gives our father and mother love. There are two very different loves. Father loves like mountains, mother love is like water, fatherly love is deep, and mother love is gentle and long -lasting.Friends give us care. When you encounter the courage when you encounter setbacks, walk into the armrest when you enter the mud, the road sign when you lose your direction.Maybe there are some ridicule, maybe there are some irony, but you have to know that these are for us.Whether it is fathers love, mother love, or care, it is a kind of love that cannot be expressed in words.

爱有很多，我想表达的是朋友们的爱。

朋友的爱随时随地都在我们的身边，无论何时，无论何地，它总能第一时间给我们安慰。朋友是一直陪伴在我们身边的，所以他们的爱也一样。

说到这里，我就想起了我的朋友。我的朋友不漂亮，不乖巧，不淑女，甚至还有些任性，但是这却是真正的她。朋友是会把自己表现给我看的，她心里的想法憋不住了，总会第一时间找我倾诉。朋友对朋友的爱有点类似于爸爸妈妈给我们的爱，但是又不完全是，因为不论是在谁的心中，爱都是这样排序的：第一是母爱，第二是父爱，第三才是关爱。

毕竟父母亲陪我们的时间最长，从我们出生的那一刻起，父母亲就在我们身边照顾这我们，教我们怎样做人，怎样为人处事，怎样与同学搞好关系、团结互助。可是自从我们上学的那一刻起，这一切就改变了。

朋友好像代替了父母一般，朋友陪我们一块儿学习，一块儿生活，也就是从那一刻起，我们与父母的接触渐渐变少了，与朋友的接触却渐渐地多了起来。朋友成了我们心里的依靠。也就是那是，无论发生什么事，我们第一反应想到的不是生我们，养我们的父母，而是朋友。可是我们对朋友太过依赖了，所以渐渐地，也就忽略了父母的无声无息的爱。

没错，爱有很多，但是我们不要在宠爱和溺爱中迷失自我，不要在父爱和母爱中叛逆，不要自关爱中自大。我们要做的只有认清自我，在人们的爱中健康、快乐地成长。

中考马上就要到来了，语文迷小编为大家整理提供中考英语写作万能句子，赶紧来看看吧。

1. 不用说…… It goes without saying that … = (It is) needless to say (that) …

= It is obvious that …

例：不用说早睡早起是值得的。

It goes without saying that it pays to keep early hours.

2. 在各种……之中，…… Among various kinds of …， … /= Of all the …， …

例︰在各种运动中我尤其喜欢慢跑。

Among various kinds of sports, I like jogging in particular.

3. 就我的看法……;我认为……

In my opinion, …

= To my mind, …

= As far as I am concerned, …

= I am of the opinion that …

例：In my opinion, playing video games not only takes much time but is also harmful to health.

就我的看法打电动玩具既花费时间也有害健康。

4. 随着人口的增加…… With the increase/growth of the population, …

随着科技的进步…… With the advance of science and technology, …

例：With the rapid development of Taiwans economy, a lot of social problems have come to pass.

随着台湾经济的快速发展许多社会问题产生了。

5. ……是必要的 It is necessary (for sb.) to do / that …

…… 是重要的 It is important/essential (for sb.) to do / that …

…… 是适当的 It is proper (for sb.) to do / that …

……是紧急的 It is urgent (for sb.) to do / that …

例：It is proper for us to keep the public places clean.

It is proper that we (should) keep the public places clean.

我们应当保持公共场所清洁。

6. 花费 spend … on sth. / doing sth. …

例：我们不应该在我们不感兴趣的事情上花太多的时间。

We shouldnt spend too much time on something we arent interested in.

7. how 引导的感叹句

例：那至少可以证明你很诚实。

At least it will prove how honest you are.

8. 状语从句

A)如果你不……，你就会…… If you dont …， youll …

例︰If you dont keep working hard, youll lose the chance.

如果你不坚持努力工作，你就会失去这次机会。

B) 如此 ……，以至于…… so … that …

例：At that moment, I was so upset that I wanted to give up.

当时，我非常伤心，最后都想放弃了。

9. 宾语从句

我认为，…… / 我认为……不 I think / I dont think that …

我想知道是否…… I wonder whether …

例：He doesnt think I should stop him joining the club.

他认为我不应该阻止他参加这个俱乐部。

10. Since + S + 过去式， S + 现在完成式。

例：Since he went to senior high school, he has worked very hard.

自从他上高中，他就一直很用功。

在我的脑海中，有许多温暖的回忆让我无法忘记，那些事，是我觉得很温暖，直到现在为止，还是那样的温暖。 In my mind, there are many warm memories that make me unforgettable. Those things I think is very warm, until now, it is still so warm.

还记得那一年，我生病了，去医院做检查，结果是什么我都不知道，我想：“我得的是什么病，很严重吗?”当时我的心慌的不得了，后来医生和我妈妈谈了一会话，过来了，医生说：“没什么事，回家多喝点开水，过两天就没事了。”听了医生的话，我才慢慢放下心来。那一天检查完后，爸爸、妈妈带我去了公园，玩了很多游戏，在玩的过程中，我感受到了爸爸妈妈对我的爱，这个时候，我心里感到无比的温暖。

还有一次，是我动手术的那一次，医生说：“可能会留下什么后遗症，”妈妈听了就慌了起来，说：“一定要治好我女儿。”我听了，当时就很高兴起来，过了一会，开始做手术了，妈妈很担心我，还有姑姑和爸爸，那时我也很害怕，在上手术台的时候有位护士阿姨在和我说话，我不知什么时候，就睡着了。过了二十分钟左右。

我被送出了手术室，那个时候的我已经昏睡过去了，在那之后，我昏睡了五个多小时左右才醒了过来，但是看东西还是模糊，我醒来后妈妈就对我说：没事，手术很成功。听了妈妈的话，我是又高兴、有开心，那时候真的想马上就站起来，可是我还是全身无力，过了一会，姑姑对我说：“等你好了，姑姑带你去玩。

”我高兴的回答着：“嗯。”过了一会，我觉得有点饿，但妈妈告诉我，不可以吃东西，要等再好两天的，我就问：“为什么啊?”妈妈说：“你要在恢复一些才可以吃。”我点了点头，睡下了，在我睡觉的时候，妈妈在一旁为我扇风，还不停地说：“快点好起来，快点好起来。”，其实那个时候我并没有睡着，妈妈说的每一个字，我都听见了，这时我真的觉得没有什么事情比现在更温暖了。

通过了这些事，我明白了，温暖、能使我变得快乐、高兴，我希望我一直都能记住那些温暖的回忆。

生命似诗，成长如歌，边走边唱，不亦乐乎。

小时候，有几个特别要好的朋友，每天都会聚在一起。搭积木，玩游戏，整院子疯，身后留下一串串银铃般的欢笑声。回想起来，那时候的天空就像被水洗过的蓝宝石一般湛蓝湛蓝，我们的心也是一方净土，整天都无忧无虑的。开心的时候可以开怀大笑，伤心的时候可以放声大哭，没有什么可以阻止我们成长的脚步。

那时候，早上起来就吵着要出去玩，妈妈总撵在我身后给我喂饭，扎小辫。每当夕阳西下，天空的一边出现玫瑰色的晚霞时，整齐光滑的小辫子总会变成松散不堪，乱蓬蓬的。天凉的时候，会给窗前的洋娃娃披上一条暖和的毛巾，还会幼稚的抱着她出去玩。每当现在的我回忆起来，总觉得那些时光是我人生中最绚丽的彩虹，使我无法忘记。

时间如白驹过隙一般转瞬即逝，小小的人儿在四角的天空下渐渐长大。梦寐以求的校园生活也并不尽人如意，紧张的学习，繁重的作业，渐渐的让我喘不过气来。

成长如同一杯苦茶，只有细细品味的人才能品味到其中的芳香;成长如同一首乐曲，只要认真演奏的人才能感受到其中的悲欢离合。成长的道路虽然布满荆棘和坎坷，但阳光总在风雨后，这就需要我们去努力，去拼搏!

好久都没有下过雨了吧!一直让我有点小小等待的雨终于来了，毫无气势，略显杂乱，却又不乏些许诗意，好像我一直苦苦等待的某种心情。

调研考试在昨天结束了，让我欣喜的是物理这道初中时最让我伤脑筋的难题，就在这一次，有了明显的提高。我没有欢呼，没有雀跃，因为回报是没有单程车票的，我付出了，也收获了。我知道，只要努力了，收获就像这雨一样，迟早都要来的。

这次的雨，缺少雨滴落在湖泊里荡开层层涟漪的美丽，缺少打在青石板上清脆的声响，就这样随意地飘洒下来，好像有，也好像没有，一如我此刻的心情。

犹记得以前的我，看到雨就会异常兴奋。是飘来的雨丝触动了我的神经末梢吗?也许是吧。有时也会学学电视里演的，倚在窗前，看着多愁善感、缠绵悱恻的雨丝，不过，脑子里指不定想着八百里之外的情景呢!我总是把视线投向雨帘中，欲透过那层层雨雾觅得一抹指向未来的跳跃的色彩。在我的眼里，雨中不仅仅只有多愁善感的抑郁，雨，是灵动的，是有生命力的，是令万物欣喜的大地只礼。

在雨的世界里，伞便是永恒的主角。我也喜欢撑着伞，在雨中漫步，看着千千万万的彩色雨伞打破这雨天的沉寂，猜想着每一把雨伞下曾发生过的故事，曾传递过的温暖，短暂却如此动人。那一幕幕雨伞下的情景，一瞬间又化作永恒的雨天的想念。

这一场小雨，来得那么突然，走得那么仓促，却又恰好在我们身边经过，留下一丝雨痕，幻化成这个雨天最独特的一抹色彩。

现在的我，开始期待下一个属于我的雨天，那一抹专属于我的色彩，出现在彩虹之巅。

中考命题作文包罗万象。如：童年回忆童年琐事、青春剪影我在花季、心香一瓣忘不了他(她)、难忘时刻：记一次升旗活动、走向未来自强的我、生活感悟我生活在集体的怀抱里、山光水色家乡变了、世相写生记一位平凡的人、温馨情怀母亲的爱等等。以下是为大家分享的中考作文写作技巧方法，供大家参考借鉴，欢迎浏览!

从总体来看，中考命题作文有其设计、表达方面的规律：

第一，绝大多数文题涉及的内容充分贴近学生生活；第二，大题、宽题大大多于小题、窄题，便于考生自由选材；第三，记叙文题大大多于说明文、议论文题；第四，命题作文在使用数量上仍占主流地位。

了解这些规律，那么，在实际应试实践中又有哪些规律需要遵循呢?下面介绍四个要点。

1.要审题上，要做到瞻前顾后、一字不漏

对于题目，应从头至尾反复领会、研读，不得忽略一处。要审读的内容包括：

①文题的大、小、宽、窄、虚、实、显、隐。②文题中有没有点示主题的字词。③文题中有没有点示重点的语言标志。④文题中的的标点或其它符号及其含义。⑤有没有副标题，其作用是什么?⑥各种写作要求、限制。⑦能否从题目以外的语言材料中品味出一点隐含信息。

在写作中，要紧紧抓住审题得到的信息，步步都要紧扣文题，紧扣要求。

另外，在具体的审题过程中，对这样几种内容的题目不可掉以轻心。

第一种，看似很浅显的题目。

如“我长大了”这个文题，是一个宽泛的中考作文题，谁也不会在取材上发生困难，看样子真是浅得不能再浅了，但实际上，这个题的关键在于对长大的理解。如果在审题之中认为长大的含义只是生理、身体的变化或是学会了某种生活技能、能够料理自己、胆子变大了，或者能对付别人的欺负等等，那这种理解就很肤浅，写出来的文章在选材立意上也就上不了档次。如果说能够寓理于事，从不同的角度写出正处于花季年龄的初中生成长中的追求、向往、烦恼和困惑，以及对人生的初步认识，写出人生中的各种各样的责任感已经在心中出现，那么，这样的思考就是准确地把握了文题的含义。

第二种，看似很熟悉的题目。

如“美在课余”这个文题，是一个宽题。可供取材的内容也是不少的。其实这个题目有一个迷惑点，这个迷惑点在那个美字上。稍不注意，就会由于觉得这个文题似曾相识而忽视对美字的品读。由于没有抓住这个美字，就会写出丰富多彩的课余、好玩的课余、有趣的课余、热闹的课余等等内容，这就没有突出这个美字。

第三种，看似很形象的题目。

如“风景这边独好”这个文题，也是一个宽题，题目似乎很形象，但远不是从字面上理解的那么简单。它既可以写实，如写一个地方的风景，写一个地方的景物特点，写一个地方的景物的变化，但更重要的是应该写这个地方的发展，写这个地方的特色，写这个地方表现出的时代的进步。再换一个角度思考，它不仅可以写地方，还可以写人，还可以写事，等等。

第四种，看似很直观的题目。

如“礼物”这个题目，好像一看就知道是什么。但在具体的写作中，它可能是实指某种物，更多的也许是喻指像礼物一样的美好事物。用喻指来写文章，其思路更广，其情感更丰富。要记住，不管命题作文的形式多么复杂，你的眼睛要永远盯着它的题目。在熟悉的题目面前不要激动，不要以为它就是你做过的原题；在生疏的题目面前不要紧张，不要以为你的心目中就没有它的影子。

2.在取材立意上，要做到大中取小，以小见大

我们先来看下面一些信手拈来的中考作文题：学语文的故事、母亲的爱、我生活在集体的怀抱里、他做得对、同学，你不能这样、在错误和挫折面前、谈谈我们的课堂教学、雨中、五星红旗升起的时候等等。它们的共同特征是好像只是画出了一个取材立意的框框，需要我们选用自己最熟悉的内容将其具体化。

对这样一些文题，要做到大中取小，将其具体化：第一，将宽题变窄。所谓宽题，就是从内容上看，可以包含许多题材、许多素材的题目。由于它的宽，似乎许多材料都可以用来写作文，我们就必须选准材料，把作文的内容浓缩到一个点之上，使之变窄，以便顺利成文。如火柴的联想是一个宽题，它可以让你联想到非常多的事，非常多的人，非常多的现象。但这种丰富的联想只能是在构思过程中，必须从这丰富的联想中决定一个供展开的联想点，才能开始考场作文的写作。

第二，将大题变小。

所谓大题，其实也是一种宽题。从意义上看，有些题目的主题比较直露，比较追求一定的意义。如文题“变了”，从这个变字上看就是要求你在文中一定要点示出某种意义。

对于这样的题，我们可以用加限制的方法将其变小。如“变了”这个题，我们可以在题目前加上限制性的语言，如：兰兰变了、我们家变了；也可以在题目后面加上副标题，如“变了——从一件小事看我们的班风、变了——他又回到了我们班。经过这样的处理，就可以开始构思了。

再来看下面一些常见中考作文题：

我的一天、记我受到的一次小挫折、家中小事、记一堂我喜欢的语文课、我的老师、常人小传、令我深思的一件事。这些题目对内容的要求都很具体，选材也比较容易。

对这样的文题，我们要做到的以小见大。小中见大最为关键的就是要选点生发，也就是说，要选好一个能够让你很好地展开记叙、很好地展开议论的点，再从这个点上写开去。

3.在构思上，要做到或一点式伸展，或多点式铺陈

或一点式伸展，或多点式铺陈这句话，可以说是中考作文构思的总策略。一点式伸展就是一篇文章内只将一个内容写好、写细、写完整，多点式铺陈就是在文章中多写几个内容，将它们有机地组合在一起。

看下面中考作文题的构思方向：

家乡变了：用多个画面、事例的组合来表现变，这是多点式铺陈。

我在家中的故事：可写一个故事的始末，这是一点式伸展。

给班主任老师的一封信：或谈一个观点，或回忆几件小事。

天下无难事：可通过记一件事来突现主题，也可用几个例证证明观点。

读书乐：可乐在一处，乐在一点；也可乐在几处，乐在几点。

我眼中的同龄人：必须进行多点式铺陈，写几个同龄人的生活。

一件小事给我的教益：必须进行一点式伸展，先写事，再写理。

以这两种模式为基础进行变化，设计好开头、结尾，安排好不同表达方式的穿插，考场命题作文的框架便能够设置得完整、规范。

4.在表达上，要做到：注重文体特征

表现个性特点，注重文体特征，就是要充分准确地表现文体特点，而不要出现将读后感写成读后叙、在家乡变了中穿插一半篇幅的议论、将自强的我写成自我介绍等模糊文体色彩的错误。

表现个性特点，就是要表现考生运用语言文字的技能技巧。就是要认真遣词造句，稳妥布局谋篇，从语气、结构、主题方面尽量表现出自己的实际水平，甚至期望有超过水平发挥，力争做到常中出新、平中有奇。

是否非要失去后，才懂得珍惜?是否非要长大后，再痛心的地别离?是否非要流逝了，才回首去纪念? After you have to lose, do you know how to cherish it? After you have to grow up, do you want to leave?

当侘傺的秋风再次席卷而来，当枝柯上的叶哗再次簌簌地落下，当憔悴的红花无力地垂下了韶华。才明白，我们已经慢慢长大。

学会了去表达自己的见解，也学会了向老师捎去祝福的枝桠;学会了困倦时泡一杯苦茶，也学会了和难题打打杀杀;学会了疲倦时绝不倒下，也学会了珍惜当下。

当下，学会了如此之多的亦真亦假，也翘首盼来了纷至沓来的荣誉、荣华，韶华潋滟了我初中生涯，怎就不懂得慰籍当下?

也许，我作诗痛斥学业困乏，也许，我流泪指责天地不大，也许，我怒目圆睁瞋视学霸，也许我文采不够砸破地瓜。可是，又是这些伤心、痛苦和心酸的牵挂，又使我快快长大，成为我多年后浅斟低唱的年华。

现如今，我已经是初三的学生了，马上要离开我亲爱的初中校园，奔向心仪的高中，去换得更艰辛却更有意义的成长，微笑着成长。要习惯比同龄人坚强，笑看一路风浪，伤痕累积成的勋章，铸成令人骄傲的过往。

突然想起梁启超的《少年中国说》，“少年强，则国强。”而少年强，必有令人心酸的奋斗历程，一路见证波折，一路走过流浪，且行且珍惜的现在，令人笑傲时光。

因为我刚好遇见你，留下足迹才美丽，风吹花落泪如雨，因为不想分离。如今的岁月，我们哭过，我们也笑过，我们抬头望一望天空，星星总还亮着几颗，我们唱着，时间的歌，才懂得相互拥抱，到底是为了什么。今时的日子，怎堪比当年的岁月?这里，教给我们独立，教给我们坚强，教给我们自护和自保，我们怎会不珍惜?

当下三年时光，有时会蹉跎，有时会难过，但更多是拼搏!傲然回首，众里寻忆千百度，千万不要“方不知，那最珍重的时光虽在灯火阑珊处。”你却惆怅它“踏破了铁鞋，找遍了天涯，无觅处。”

因为我刚好邂逅你，留下十年的期许，如果再回忆，我想我会珍视你……

知识要点：1、议论文是议论说理表达作者的见解和主张的文章。2、议论文的三要素包括论点、论据和论证。3、写简单的议论文，努力做到有理有据。

考试说明：我们在报刊上、书籍中经常看到的政论文、社论、短评、小评论、杂感、序跋、宣言、声明、开幕词、以及用文字记录下来的讲话稿、报告等都属议论文。议论文在"两个文明建设"和日常生活中有着极大的作用。我们必须努力学习和掌握这种文体的写法。

1、议论文的三要素

每一篇议论文，都离不开论点、论据和论证。因此，鲜明的论点，确凿的论据，严密的论证，是议论文的三个基本要素。

(1)论点，是作者对要议论的问题所持的见解或主张，是议论文的灵魂，起着统帅全文、纲举目张的作用。确立论点是写好议论文的前提。议论文的论点有以下5点要求：

①正确。写议论文的目的是为了宣传真理、明辨是非、分清正误、区别美丑，所以，思想观点正确是首要的。

②鲜明。作者在文章中必须旗帜鲜明地表明自己的观点，毫不含糊地说出自己的见解，使读者一目了然，明确理解。

③严密。论点的表达必须周密严谨，无懈可击，不给持有异议的人以可乘之机。

④集中。在一篇议论文中，只能提出一个中心论点，全篇文章始终围绕一个论点展开论述，把道理说深说透，解决问题。要求集中，也就是要避免发生论点转移，后文的论说跟前文的论点有变化，或者概念上混淆。

⑤深刻。文中提出的论点，应该是作者对于事物的新鲜、独到的见解，能够深入地揭示事物的本质，而不是一般化的老生常谈，以便更有力地说服读者，给人以深刻的启迪。

写议论文时，要注意把中心论点和分论点交代清楚。中心论点是议论文的基本观点，它是全文的主旨和核心，在文章中起主导作用。从属论点是说明中心论点的论据，是为中心论点服务的。

提出论点的形式是多种多样的，一般大致有以下四种：一是开头提出论点。二是结尾提出论点。三是篇中提出论点。四是论点贯穿在全文中。通常的写法，以①②两种为主，习作议论文也应以这两种方式为主，然后进而学习后两种写法。

(2)论据，是用来证明论点的事实和道理。因此，论据包括事实材料和道理即理论材料。事实材料中又包括正面和反面事实材料，另外，数据材料也是其中一种。选择事实材料和理论材料要遵循哪些原则呢?

对于正面的事实材料，首先是真实性原则。论据真实，论点就可靠;论据不真实，论点就可疑。其次是典型性原则。就是要求选用那些能够深刻揭示事物的本质，亦即具有广泛代表性的材料作论据。一个论点，往往有许多论据能够从不同方面、不同角度来证明它。但是在可以论证它的众多论据中，总有一些是最恰当最有说服力的论据，就是典型的论据。此外，还要遵循新颖性原则。人们在阅读文章时，容易被新颖的材料所吸引，也容易对陈旧的材料产生厌恶。因此，对事实论据的选择，也必须遵循新颖性这一原则，重新轻旧，求近舍远，在"新"字上下功夫。

对于反面事实材料应以有衬托作用为原则。议论文为了把道理讲深讲透，需要多角度地分析、论证论点，这就要求我们从不同角度去选择论据，既要选择正面的材料，从正面阐述事理;也需要选择反面材料，从相反角度剖析事理，正反对照，以反衬正，突出中心论点。反面材料补充不能说透的结果。

对于数据材料应遵循科学的原则。从表面上看，数据只是几个简单的数字，其实它有丰富的内涵，往往是众多劳动的结晶、辉煌成绩的表现、不懈努力的反映，或者是浪费破坏的记录，将科学的数据引进议论文，能增强论证的效果，具有无可辩驳的说服力。

理论材料就是选用通过实践证明是正确的经典理论家的名言，科学上的公理、定律以及尽人皆知的道理等等来作论据，以证明论点的正确性。引用理论材料作论据，必须遵循以下几条原则：首先是可靠性原则。作为论据的依据，被引用的理论材料一定要确凿可靠，不论是引用名人的原话，还是引用大意，首先应搞清作者是谁，不可张冠李戴，把孔子的话当作他人的话来引用。如果是引用原文，一定要核对原文不要抄错;如果是引用大意，一定做到对原文内容能够正确概括，做到准确可靠。其次是针对性原则。引用理论材料的目的是为论证某个观点服务的，切切不可牵强附会，无的放矢，架空议论。再次是引伸性原则。这是说在引用精当的材料作论据后，不能就此完事，不作分析，这样有引无证，不能充分发挥论据的作用。正确的做法是在引用理论材料之后，紧跟着就要对理论材料进行科学的推论，从中推导出新的含义，生发出新的思想，进而推动文章的论证。此外，还有简明性原则。引用理论材料作论据，目的是证明观点的正确，对观点的进一步阐述和推导，还要靠自己去论证。如果引用过多的理论材料，以引带论，效果会适得其反。

(3)论证，就是用论据证明论点的过程和方法，使论据与论点之间有机地联系起来，构成一个统一的整体。论证的方法，一般都是先提出论题，经过论证、分析后得出结论。论证的过程和方法，有的逐层剖析，有的边分析边作结论，有的用设问引出问题进行论证。

写议论文要求做到层次清楚，推理严密，合乎逻辑，说理透辟，不论立论还是驳论都要具有说服力。

2、立论和驳论

议论文从论证方式看，一般分为立论和驳论两种。

(1)立论立论是对一定的事件或问题从正面阐述作者的见解和主张的论证方法。写立论性的文章，必须做到：

①论点要正确、鲜明。正确就是论点本身要符合马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，符合客观实际，并经得起实践的检验。鲜明就是说作者必须旗帜鲜明地表示肯定什么，否定什么，赞成什么，反对什么，决不可含含糊糊，模棱两可。

②论据要真实、充分。就是说，必须举出足够的事实或公认正确的道理，证明论点的正确性。

作为论据的事实，包括有代表性的确凿的事例或史实，以及统计数字等。用事实作论据，有很强的说服力。

用科学道理作为论据，也具有极大的说服力。如用自然科学的原理、定律和公式等作为论据，也能有力的起到证明论点的作用。

③论证必须符合正确的推理形式。写立论性的文章，要言之成理，合乎逻辑。论点统帅论据，论据证明论点。论据必须足以证明论点，论点必须是从论据中推断出来的必然结论。

(2)驳论驳论是就一定的事件和问题发表议论，揭露和驳斥错误的、反动的见解或主张。

驳斥错误的、反动的论点有三种形式：

①直接驳斥对方的论点。先举出对方的荒谬论点，然后用正确的道理和确凿的事实直接加以驳斥，揭示出谎言同事实、谬论与真理之间的矛盾。有的文章，首先证明与论敌的论点相对立的论点是正确的，以此来证明论敌的论点是错误的。

②通过批驳对方的论据来驳倒对方的论点。论据是论点的根据，是证明论点的。错误和反动的论点，往往是建立在虚假的论据之上的，论据驳倒了，论点也就站不住脚了。

③通过批驳对方的论证过程的谬误(驳其论证)来驳倒对方的论点。驳倒了它的论证中关键问题，也就把谬论驳倒了。

总之，写驳论性的文章，还应注意以下几点：①要对准把子。写驳论性的文章，首先要摆出对方的谬论或反动观点，树起靶子。怎样树起靶子呢?通常有两种方式。一是概述。即用概括的语言，将所批驳的敌论复述一下。概述时，可适当引用一些原词句，但要有重点，倾向性要鲜明。二是摘引。即把反面材料的关键部分或有关部分，摘录下来，然后对准靶子，进行驳斥。②要抓住要害。鲁迅说："正对论敌之要害，仅以一击给予致命的重伤。"对谬论，一定要抓住其反动本质，深入地进行揭露和批判。③要注意分寸。对于敌人的******谬论和人民内部存在的错误思想，必须加以区别。对敌人，要无情揭露，痛加批驳，给以致命打击;对于人民内部的错误思想，就要本着"团结--批评--团结"的原则，决不可相提并论。

议论虽有立论、驳论两种方式，但两者不是截然分开的。破和立是辨证的统一。在立论性的文章中，有时也要批驳错误论点;在驳论性的文章中，一般也要在批驳错误论点的同时，阐明正确的观点。因此，立论和驳论在议论文中常常是结合起来使用的。

每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。这句话是美国作家爱默生说的一句话。 Each set of frustration or unfavorable mutations is a seed with the same or greater advantage.This sentence is a word that American writer Emanson said.

微笑是一朵永远不会凋谢的花。微笑是世界上最美妙的“语言”，给伤痛一个微笑，伤痛会渐渐消去;给眼泪一个微笑，眼泪会变的更加坚强，微笑吧，你会发现，微笑是如此美丽

人生，就像一条漫长的路，困难与挫折只不过是这条路上的一个小坑。一切的困难与挫折都只是暂时的，只是一场暴风雨。当天晴了，美丽的彩虹还会展现在空中。那时，你会发现，困难与挫折只不过是一场考验，一次磨炼。

有这么一个真实故事

故事讲述了一个小女孩的坎坷经历。这个小女孩在小时候的一次意外中失去了双臂，成了残疾人。在她的成长路上，照顾患有精神病的母亲、求学时的艰难等等的不幸都恶梦般地降临在她身上。然而，她用微笑面对一切的困难和挫折，最终她被一所大学破格录取了。让人震惊的是，女孩还写下了一篇题为《我最幸福》的文章。女孩的生命中充满太多不幸，但对于命运的不公平，女孩没有抱怨过一句，在困难面前，女孩没有退缩，而是用坚强乐观的态度去面对。

这个故事告诉我们，挫折只不过是成功路上的一块垫脚石。这是因为，在面对挫折时，并不畏缩，而是微笑地迎接这一切。

正如微笑着面对挫折一样，我们也要微笑这面对未来我们的未来也许会有许许多多的不如意，只要拥有乐观的心态去面对，就没有什么是是解决不了的。

挫折只不过是人生道路上的一次考验罢了。

(1)有些题目，命题者故意藏头去尾，使题目带有迷惑性，增加审题难度，用以考查考生思维的深刻性和敏捷性。如《心愿》这个题目，具有一定的迷惑性，审题有难度。对于这类题目，我们可以采用在原题的前面加上“我”、“妈妈”、“班主任”等因素，使题目成为《我的心愿》《妈妈的心愿》《班主任的心愿》等，这样，题目的意思就明确了，文章体裁也就很容易确定了。

(2)另一些带有比喻或象征性的题目，如《暖流》《春风》等，则应注意其本体与喻体之间的关系，挖掘出这些题目背后的象征意义。

(3)对于一些抽象性的题目，如《责任》《追求》《宽容》《合作》《友善》等，写成记叙文，你可以构思成“通过一个我看到(听到，读到)的有关人(负或不负)责任、(宽容或不)宽容、(友善或不)友善……的故事，告诉大家生活需要……”，这时，题目“责任(宽容……)”就是你的记叙文的中心思想所在。

如果你熟读古今中外书籍，拥有大量事例史实，擅长写议论文，你当然可以把它写成议论文或夹叙夹议式的散文。

一位哲人曾说：“分享的幸福是双倍的幸福，分担的痛苦是一半的痛苦。” A philosopher once said: "The happiness of sharing is double happiness, and the pain of sharing is half of the pain."

——题记

一、无私的精神

他的家庭比较富裕，在读大学的时候每个星期从家里返回学校都会带上六个苹果，宿舍里的同学以为每人一个，结果是他自已一天吃一个。苹果是他的，当然大家不能抢，但是从此他给大家留下一个印象，就是他极为自私，后来，他的几个同学成立了创业团队，他也想加入其中，可大家一商量，一致认为他不能加盟，原因很简单，因为他在大学的时候从来没有体现过分享精神。

这是俞敏洪教授在北大演讲时说的一个故事。的确，乐于分享，是一种心胸宽广无私的表现。因为这种宽广和无私，我们的世界才会变得很大。

二、桃子的启示

曾经有一个父亲问他的三个儿子说：“如果有两筐容易腐烂的桃子，该怎么样吃才能使容易腐烂的桃子不浪费掉一个呢?”

大儿子说：“先挑熟透的吃，因为那些容易烂掉。”“可等你吃完那些，其余的桃子也要开始腐烂了”，父亲立即反驳到。二儿子思考再三说：“应先吃刚好熟的，先拣好的吃呗!”“如果那样的话，熟透的桃子会很快烂掉。”父亲把目光转移到一直沉默的小儿子身上，问道：“你有什么好办法吗?”他思考片刻说道：“我把这些桃子分给邻居们一些，让他们帮着我吃，这样就会很快吃完而不会浪费一个桃子。”父亲十分满意，不住的点头。

他就是现今联合国的秘书长潘基文!潘基文曾在不同场合说起桃子的故事。在我们与别人分亨的同时自然也会得到别人的回馈，只有那些被用于分享的桃子才会永久保鲜。

有一位名人说：“两个人交换一种思想就让两个人都有了两种思想，而相互交换一个苹果，却各自还是只有一个苹果。”其实在我有很多的时候给你一个，而在你有很多的时侯自然会回送我一个。尽管数量不变，但我们却都为苹果保鲜了。

甘于分享是豁达，懂得分享是智慧。只有分享自已才可以凝聚他人，学会分享，我们的人生将会更加精彩。

.确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。小编收集了中考优秀作文写作技巧，欢迎阅读。

一.开头技巧

⑴欲扬先抑，开发胃口

唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢?她可是我班最凶的女生啦!就因为这，大伙都叫她"虎妞"。--《同桌》

⑵开门见山，直截了当

我和阿敏的交情可不一般--初中三年的同桌。对她，我有一肚子的话要说。--《同桌》

⑶描形绘神，印象逼真

她，长得真丑：黄瘦的脸;尖尖的下巴;淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛;鼻子扁而大;一口参差不齐的牙齿，略有黄色……唉!甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字--祝丽丽。--《同桌》

⑷自然交代，平引下文

新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。可万万没想到这个危机会降临到我的头上。--《同桌》

⑸歌词开头，响彻云际

"明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……"一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光……--《同桌》

⑹排比反复，创造旋律

朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人;朋友，就是我可以对他付出全部信任的人;朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。--《朋友》

⑺设问开篇，无沿无边

往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀?--《朋友》

⑻名言指路，开宗明义

培根说过："无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。"他的话道出了朋友的重要。是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。--《朋友》

⑼对比映衬，突出重点

随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。--《朋友》

⑽倒叙开头，吸引读者

当我们乘着离开国防教育学校的时候，不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转。难道是留恋吗?是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活，还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人，我们的教官?--《朋友》

⑾拨乱反正，拨云见日

有人说，淡泊就是看破红尘，看透一切，认为一切都是假的、虚伪的……这种看法是对淡泊的曲解。如果我们翻一下词典就会明白，"淡泊"是不追求名利的意思……--《淡泊》

⑿泰山压顶，观点强现

目前，校园攀比之风肆虐，我认为这种风气确实需要刹一刹。--《攀比风，可休矣》

⒀联想象征，奇妙无穷

一个梦，曾经在西方强盗的炮舰下埋葬，留下的是老一辈辛酸是泪珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作为见证。伴随着流泪的长江长大的我们也就少年已尝愁滋味，踩着前辈留下的印证期待，期待着有那么一天……--《期待》

⒁环境描写，渲染气氛

十月九日又到了，鲁迅先生已经逝世六十年了。从傍晚到子夜，静静地，一个人坐在窗前，任冷雨打着窗棂。灯下一盆吊兰淡淡地涂抹一壁翠色书柜。夜风荡起，身上微微泛起寒意。想起了鲁迅先生，泪水就滑落下来。

⒂题记为冠，哲理为先

世间万物皆难逃自然辩证法，孰是孰非，孰优孰劣，孰喜孰忧，岂可一言以蔽之?--《假如记忆可以移植》

⒃博览群书，信手拈来

据说，在非洲的原野上，有一种食虫的花朵，色彩绚丽，芳香异常，许多飞虫抵御不了"诱惑"而葬身其中……--《抵御"诱惑"》

暮色中，几缕炊烟从农舍里袅袅升起。我捧着一束栀子花，站在张老师的窗前。张老师，您还是那样忙碌?该歇歇了吧，今天是您的节日--教师节。我带着我的收获来看您来了。--《琐忆》

⒅以物喻人，含义深长

在一望无际的旷野上，一棵古老的树，虽然生命已到了最后一刻，但它仍然倔强的生长着。在它的身旁，一棵小树正在抽出嫩嫩的芽。老树的根枯了，它把生命的汁液输给了小树;老树的叶黄了，它把绿色的生命注入了小树。老树历经沧桑，走完了它艰难的历程。如今，小树刚刚抽枝吐叶，老树却离开了它……这正像外公离开了我，他来不及接受我对他的报答之情，就匆匆离开了我。--《琐忆》

⒆解题铺陈，明示中心

责任，就是一个人分内应该做的事。军人，有保家卫国的责任;医生，有救死扶伤的责任;教师，有培养接班人的责任。工人、农民、职员、商人……人人都有自己的责任。在我们的社会里，各行各业都有许多尽职尽责的人，他们组成了一道道最美的风景--请允许我，从这道道美丽的风景画卷中撷取一幅动人的画面吧。

⒇设置矛盾，引人入胜

"我就不信，你在这个班生活了两年多，对这个集体就会没有一点感情?……"这是今天早晨班主任陈老师对我说的话。我望着陈老师愤怒的目光，委屈的眼泪直在眼眶里打转，心理说："陈老师，你误会了……我怎么能不爱我们的班级体呢?"

我站立梧桐树下，看那曾经被人类视为的自尊，自然中却只有被人看作的虚伪。走过今天，我已经遍体鳞伤，却亦不知道明天的风霜。呢喃的细风吹开了尘封已久的回忆。即使是我不愿意面对的事实。 I stand under the sycamore trees to see the self -esteem that humans once regarded by humans, but naturally they are only hypocritical.Today, I have been bruised all over, but I dont know the wind and frost tomorrow.The whistle of the murmur blowing away the long -seal memories.Even the facts I dont want to face.

曾经的叔叔功成名就，事业的辉煌是众人渴望不可及的，众星捧月的感觉使叔叔自豪。叔叔挥金若土，一群狐朋狗党整日围绕叔叔。叔叔很少回家，丝毫不理睬家中的孤儿寡母。

高处不胜寒，叔叔昔日的光环似乎永远消失，钱财已失，事业已败，朋友已无，只剩下失魂落魄的他。家中的妻儿并没有抛弃他，但是他竟然误认为妻子是在嘲笑自己一个人露宿街头。叔叔一直以来并不知道那晚他的妻子走遍了全城去寻找他，叔叔也只会记得离开是棋子的挽留知识一种虚伪，以后亦不会明白棋子根本没有包袱他，知识发自内心的善良。如今，叔叔的遗体已经火化，而妻子已经呆坐三天了。

我苦笑，这就是所谓的人吗?为了自己所谓的自尊，却认为真诚善良是虚伪的。

有人为救人而奋不顾身，有人说是逞英雄;有人资助人而倾家荡产，有人说是显善良;有人帮助人而竭尽全力，有人说是表义气。人间的真善美在世间的污浊下，一切都变化了，只有世态的炎凉。

草被火烧过，依旧会再生;花枯萎之后，同样会开放;树被折枝后，仍然会萌芽。善良被玷污后，也有纯净之时。

马路旁，戴红领巾的孩子正在扶老人过马路。他们的内心是那么洁净，笑容是那么纯洁。也许他们不知道什么是虚荣，也不会将虚荣当作自尊，也许他们不知道何为善良，但是真诚善良却是内心的涌现。他们的纯真是真正没有被虚伪玷污的纯洁。

追忆儿时的纯真，回想而今的世态炎凉，心灰意冷，不知道今后应该如何行走。

我伫立在风中，任凭微风的吹拂，我宁愿风吹去我虚伪的躯壳，留下纯真的心灵。真善美却无言。

我愿永远是一个纯真的小孩。

错误不可怕

人谁无过，过而能改，善莫大焉。”每个人对错误都十分惧怕，我也不例外。但是有一件事情让错误彻底改变了看法。其实错误并不可怕。

一次，爸爸妈妈外出。让我自己一个人在家里。刚开始我还不愿意，在家里大吵大闹，可怜的枕头被我丢来丢去。我慢慢地平静下来。我心里想：“我要把房间弄得乱七八糟，好解我心头之气。”这时，善良的小天使钻了出来，小天使说：“你不可以这样子的。”我反驳道：“为什么!”“这样的话爸爸妈妈会骂你，会讨厌你的。”我听着听着觉得挺有道理的。就在这时邪恶的小恶魔钻了出来。对着小天使说：“你不要在这里妖言惑众了。小主人是不会听你的，小主人，不要听他的话，爸爸妈妈骂你又怎样，时间久了这些事情也就会被慢慢忘记的。”“两个说的都挺有道理的。还是让上天来决定吧，小公鸡点到谁，我就选谁。小天使胜，1比0，再来点点羊羊，点到谁来当肥羊。小恶魔胜，1比1……最后，小恶魔以3比2的差距战胜了小天使。

我顺照天意，开始了我的破坏行动，“噼里啪啦”的声音响起(其实都是那些破玩具发出的声音)看着这间乱七八糟的房子，心里不禁发慌，我开始回想起小天使对我说的话。我后悔了，我心想：“幸好这些破玩具我可以放在箱子里，反正妈妈也不会看我的破玩具的。”我以迅雷不及掩耳之势拿起了箱子，把那些破玩具一个劲的往里收。在我着急收物品的时候，不小心打碎了妈妈的顶级香水，“怎么办呀!我这下可死翘翘了!”“叮咚，叮咚“门铃声响起，我透过门看门外是爸爸妈妈，我心里就开始发慌了，我以迅雷不及掩耳之势拿起了扫帚，把碎破璃扫入垃圾桶。“叮咚，叮咚”门铃再次响过，我心里开始忐忑不安，怎么办呀，这香味太重了，消除不掉。我着急得像热锅上的蚂蚁一团团转。门外传来了一阵声音：“快开门呀，再旭。”我终究还是开门了，我看见了爸爸妈妈提着我最爱的零食和最爱的玩具。笑着对我说：“没想到吧，”我的喉咙不知被什么东西堵住了，眼睛不知被撒了什么东西，眼泪哗啦哗啦的往下流。我一把抱住了爸爸妈妈坦白了一切。妈妈对我说“香水不重要，重要的是要有一颗诚实善良的心。

这件事让我明白：错误并不可怕，只要你坦诚去面对错误，错误就会倒下，如果你一而再再而三的犯错，你就会跌进万丈深渊。

让的技巧

扬州一考生

如今社会越来越繁杂，我总努力尝试去让开这些繁杂，寻求一片宁静，却常常不能如愿。

可是，一位船夫的话让我豁然开朗，学会了让的技巧。

那次，是在浙西大峡谷中漂流。坐在长长的竹筏上，看着两岸的美景，迎着徐徐吹来的凉风很是惬意。这里美丽的自然风光还未被开发，保持着原有的风貌。一切都是那么寂静，偶尔一声清脆的鸟鸣也令我的心弦为之一颤。我们一行人都默默地观察着周围的一切，从繁华的都市走来，踏进了一片祥和的净土。

江水很是清澈，可以清楚地看见水底的沙石，我忍不住将手伸进水中，鱼儿好奇地亲吻我的手指。忽然，水流急了起来，水中突起的岩石也多了起来。我赶紧收回了手，颇有些紧张。可看那船夫仍是很轻松自在，长长的篙左点一下，右点一下，在湍急的水流中如同在平地上走路一般平稳。看到我盯着他看，他憨厚地一笑：“小心点，水流急着呢，小心掉下水去!”我也冲他一笑，其实心里明白得很，坐他的船哪会有什么危险?每碰到一块岩石，眼看就要撞上了，只见他忽然一让，躲开了危险;每碰到一个漩涡，我们心惊胆战之时，却又是一让，与漩涡巧妙地擦肩而过。

“大伯，您真有本事，您一定对这里的每一个危险都了如指掌吧!要不您怎么这么灵巧地避让呢?”我佩服地向轻松的船夫说。

“我哪清楚呦，撑了这么多年的筏子，我只知道哪里安全，可以让筏子平稳地通过，要想去避让危险干啥?”船夫还是那么平静。

我却愣住了，我们都错了，我们都想着如何去让开危险，却没想到如何去寻找安全。或许，如果船夫只顾着让开岩石和漩涡，那么许许多多的危险又如何避开?倒不如找一条没有危险的路，平平稳稳地走过去。

我忽然明白了让的技巧，生活的繁杂与我无关，我不必整天想着让开他们，倒不如在心中拾起一片宁静，寻找一条平和的人生之路，平平稳稳地走下去。做一个心灵的隐士，又何必一定要让开世间的繁杂?