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游戏植物大战僵尸作文(合集20篇)

导语:童年总是那么令人难忘,童年的游戏更让人忍俊不禁。下面是小编整理的一些初一的优秀作文,欢迎查阅!

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记一次游戏作文400字四年级

全文共 454 字

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杜康

今天,我把作业写完了,跟约好的几个同学来到指定地点,玩一种叫做“第五人格”的游戏

首先,我跟他们讲了游戏的规则,因为我们这次人多,所以我们就玩多人局,规则如下:

每个人可以使用技能,监管打了一个人,要停一下。监管者红眼的时候,一击就可以把永生者打晕。破解五台密码机,然后输入大门密码逃走。

“谁自愿当监管者?”

话刚讲完,刘建斌和方智玄都把手举了起来。我把角色分配好。

“那就你们两个吧!”

我们一起大声说道:“游-戏-开-始!”

我们向不同的地方跑去,我当的是“牛仔”,他们倆当的是“小丑”,就在这时,他们使用技能——加速,冲向另一个人,就在这千钧一发之际,我使用牛仔的技能-“套人”,一鞭子向那个人套去,把那个人拉到了我的背上,然后把他放下来,原来他是一名调香师——凤凰形态,我们两个人赶快去破解最后一个密码机。终于,密码机解开了,我们大步向大门跑去,赶紧输入大门的密码,和朋友们一起进入了大门,终于逃了出来。

最后,刘建斌和方智玄他们一个人也没捉到,但是我们每个人都快乐的游戏着,啊!“第五人格”这个游戏真好玩。

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篇1:老鹰捉小鸡的游戏作文600字

全文共 751 字

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老鹰捉小鸡是一个可以从小玩到大的游戏,这个简单而有趣的游戏陪伴着几代人度过快乐的童年时光。最近在我们班这个游戏开始风靡起来。每天放学之后几个同学聚在一起,开始一场“老鹰”与“鸡妈妈”的“搏斗”。这个游戏的规则是一人扮演老鹰,一人扮演鸡妈妈,剩下的人就是在“鸡妈妈”身后被保护起来的“小鸡”们了。“老鹰”在规定时间内抓到“小鸡”就算获胜,而“鸡妈妈”则要保护好“小鸡”不被抓到才算赢。于是一场激烈的“大战”在操场上开始了。

以往的游戏,扮演老鹰的同学最终总是甘拜下风,所以同学们都不愿意当老鹰,这一次我们班的“游戏大王”乐乐自告奋勇,决定挑战一次老鹰的角色,而身体又高又壮的欢欢则被“小鸡”们推举为“鸡妈妈”。游戏开始了,“老鹰”乐乐一边”啊呜啊呜”叫着,一边“扇动着翅膀”往小鸡的方向迅速跑去。“鸡妈妈”怎能让“孩子们”受到“伤害”呢,他张开双臂直面“老鹰”,快速地挡住了“老鹰”的“进攻”,“小鸡们”在“鸡妈妈”身后排成一队,一个扯着一个的衣服随着“鸡妈妈”跑动的方向边躲闪边“惊恐”地尖叫着。老鹰的第一次“强攻”失败了,他怎能善罢甘休,于是“老鹰”改变了招数,他佯装鸡要向“鸡群”的左侧进攻,“鸡妈妈”带着“小鸡”们快速躲闪,突然“老鹰”虚晃一下,猛地改变了进攻方向,直接朝着着右侧猛冲了过去。“鸡妈妈”见势不妙,迅速调整方向,张开双臂迎了过去,“鸡妈妈”身后的几只“小鸡”幸运地躲过了一劫,但是队伍后面的几只“小鸡”就没那么幸运了,他们还没来及反应就成了“老鹰”口中的“猎物”。被“老鹰”逮到的“小鸡”们惊恐而无助地尖叫着,“老鹰”则气喘吁吁地“享受”着他的战果。

这一次“老鹰”乐乐的获胜也给了同学们信心和勇气,而“鸡妈妈”则带领“小鸡”们团结协作合斗老鹰,同学们在紧张和兴奋中感受到了游戏的乐趣。

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篇2:有趣的游戏作文

全文共 626 字

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“哈哈哈……”一阵笑声从开心作文班的教室里传来,同学们在做什么,笑得这么欢?原来,我们正在做“画嘴巴”的游戏呢!

刚开始时,老师用红领巾蒙住一位同学的眼睛,因为缺少一条红领巾,老师又叫了一位同学上来,用手蒙住另一位的眼睛,这样一来,参加游戏的同学就看不见人了!只见黑板上画了两个人头,奇形怪状,老师一声令下:“开始!”两个同学慢吞吞地转起了圈,一个人转好了,他晕头转向,双手四处摸索着,身体摇来摇去,不由自主地朝我们第一桌走来。呀!他的魔爪朝我挥来,我赶紧一个箭步蹿了出去,躲到旁边,可是他呢,还在我的桌上一阵乱摸。同学们一看,一个个拍着桌子,涨红了脸,笑得合不拢嘴。躲在一旁的我也捂住肚子,笑岔了气!过了好一会儿,他才发觉不对,赶紧转了方向,只见他好不容易碰到了黑板,同学们又开始耍弄他,“向左、向左……”底下的同学都充当起了狗头军师,他也跟着我们的指挥,一直向左,一直向左,竟然一头撞到了墙上!这一撞,可把同学们的笑声提高了一倍,有的同学伏在桌子上,笑得直拍桌子;有的一直用手指着他,笑得一时接不上气来!我呢?刚喝到嘴里的水,直接被笑呛着了,一直咳!这真是太滑稽啦!哎哟,肚子好疼啊!咳咳!

还有一位同学,他转完之后,一摇二晃地摸到了目标,只见他挥起握着粉笔的大手,对着黑板狠狠地画了一个圈,“精确”地把嘴巴画在了别人的脸上!“哈哈哈……”老师一边捂着肚子,一边指着他笑:“你啊!自己的嘴怎么长到别人脸上了!哈哈!”

这一次游戏,可真让我们玩得兴致盎然!

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篇3:有趣游戏作文

全文共 898 字

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20xx年11月4日 星期日 晴

作者:三年级 XXX

今天上午,我和同学周波一起玩射树叶。

首先,我和周波一起找好一个目标,就是周波家门口的树,树上有一团枯了的树叶。我们就用弹弓射了起来。我看准目标,然后就射了出去。突然吹来了一阵十分寒冷的风把树叶吹斜了,让我没有打中。我怒气冲冲的说∶“真倒霉,你这阵风,早不吹,晚不吹,就这时候才吹”。周波拿起弹弓,射出了一颗小石头,可没有打中。我又举起手中的弹弓,信心十足的说:“我这回非打中这团树叶不可”。我看准了目标,一下发射了出去,只听“怦”的一声,几片树叶落了下来。我高兴的说:“太好了,太好了,我打中了”。周波也开口说∶“你小子还真厉害呀”。听了周波给我的表扬,我的心里高兴极了。我观察了一下树叶的茎,一看,原来这些树叶被好几根蜘蛛丝死死的把树叶和树枝粘住了。我把这些告诉了周波,周波就看准了这些蜘蛛丝狠狠的射了出去,可没有任何效果.我就对周波说∶“我们用三四个小石子,接二连三的射出去,有可能打得下来”。说完,我就接二连三的射了起来,可我还是没效果。接著周波接一口气又发射了四颗小石子,终于把那一团树叶全部打下来了。

我感觉这真是一个丰富有趣游戏

作者是三年级的孩子,能有条理地叙事,很好。特别是能从自己的生活中选取真实的故事来表现,很可贵,要坚持下去。

因为孩子的年龄太小,而要表达的意思比较复杂,语言上出现点毛病是在所难免的,要引导孩子反复朗读作文,找出别扭的地方,启发孩子修改,这样对以后孩子的写作和整个语文学习都有巨大的好处。

谢谢老师点评,现在针对我小孩写作还有以下几个问题想请教您:

1.上述作文除语言上的问题,还有其它需要修改的地方不?

2.平时写作中标点符号老是不对;

3.平时写作重点不突出.

由于我文化比较低,还望老师指点.真是麻烦您啦!

孩子语言比较贫乏,看来阅读量不够,这是一个很重要的问题,建议加强课外阅读,学习运用简练生动的语言描写真实的故事.多写多改.相信会进步的.

标点符号的问题很好解决,阅读时,多注意范文标点符号的使用,写作时,发现问题及时修改,养成习惯就自然好了.重点突出的问题关键是要明确文章的中心,中心明确了,重点就突出了.

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篇4:好玩的猜动作游戏

全文共 456 字

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王振轩

今天我可开心了,因为我们要玩一个猜动作游戏。首先由一个人上去表演几个动作,然后底下的人来猜他在干什么。台上的人要把一系列的动作做标准、做完整。猜对了或上台的人能拿奖品,我觉得这太好玩了,于是我就想:我要第一个来猜,因为我觉得这太简单了。

猜动作游戏开始了,李邰思同学最积极,第一个上台表演。他是一个小男生,留着小平头,戴着蓝边框的眼镜,白白的皮肤,壮壮的身体。他先抱了一个什么东西,然后走到桌子旁边放下那个东西,拿着一把刀又切了起来,切完了,他拿了一片大口大口地吃了起来,吃得津津有味,他还一边吃一边在吐籽,发出“噗噗噗”的声音。结果我们全班都答对了,他在吃西瓜,每个人都得到了一个奖品,李邰思表演得特别好,也得到了一个奖品。

第二个上台的是张煜宸。他留着一个小平头,中等身高还有圆圆的脸,他笑的时候露出了洁白的牙齿。他开始表演了,首先他在地上捡了一把砍刀,接着向一个面砍去,然后又向那边扔手雷,然后跳出了尸体。我们猜的和他做得有点接近,但是也错了。

猜动作游戏真好玩,今天我猜对了一个,也拿到了奖品,真开心!

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篇5:记一次游戏四年级作文

全文共 547 字

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今天我们班要进行一场激烈的夹弹珠比赛。同学们个个激动不已。身手灵敏的同学想赶快进行,让别人见识一下,身手笨拙的同学则愁眉苦脸,真是有人欢喜有人愁呀!

我和那些高手相差甚远,实力悬殊,连那些高手都捏上一把汗,我更是紧张的要命。轮到我们组夹弹珠了,我是第一个,我的手颤巍巍地根本不听使唤,我先看准一颗红色的珠子,果断夹住,却没想到那颗珠子竟飞出了我的筷子。第二次,我慢慢地夹住那颗珠子,正准备放下去,那颗珠子却像坐滑梯一样又滑回了盆子,弹珠好像在说:“哈哈哈,你是不可能夹住我的。“我就这样和弹珠对战了好几个回合,结果呢?一个弹珠都没有夹到。最后我想到了一个办法,我先夹住一个弹珠,然后用闪电的速度放进另一个杯子里。哎,方法是有了,可没有时间了,只能慢慢地回到座位上,开始看别人夹弹珠。

你瞧!有的同学一下子就夹住了;有的同学和弹珠玩起了你追我赶的游戏;有的同学的弹珠跳起了美丽的舞蹈,惹得台下的同学哈哈大笑。到了第二组,没想到他们个个如虎添翼,一夹一个准,一夹一个准,但没想到半途出了意外。最后我们组险胜。我们组每一个人都欢呼起来,第二组却垂头丧气的,无精打采,最后我们还美滋滋地砸了金蛋。

通过这节课,我懂得了心急吃不了热豆腐,遇到事情要冷静。最后得到了奖励,我的脚下好像踏着幸福的云朵,心里美极了!

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篇6:一次吃饼干的游戏作文600字

全文共 664 字

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“叮铃铃,叮铃铃……”上课铃响了,老师也伴着铃声来了。

看似与往常无异,但是这里即将来临一场别开生面的吃饼干大赛。

第一场规则是:同桌互相监督吃饼干,不能用手,只能用脸部肌肉让饼干掉进嘴里,时间是在二分钟之内,看谁吃得快。

我的同桌先开始:在老师的一声口令之下,他仰起头把饼干放到额头上,挑了挑眉毛,饼干就轻易的掉进来而他的眼窝上。于是他就成了一只独眼龙,但这可难不倒他,他眨眨眼睛让睫毛推饼干前进瞬间饼干就到了脸颊上。饼干从脸颊到了嘴里的那段路程,那叫个磕磕绊绊。不过,过程很好笑,他的嘴巴配合脸颊一上一下的抽动,那个样子简直像抽筋了,不过好笑虽好笑,他竟然成功了,那真是一个奇迹。

看到同桌成功了,我也跃跃欲试。赶紧拿了一块饼干放在额头上。我挑挑眉毛,又眨眨眼,可是饼干就是不听我的话,只听“啪”地一声,饼干就掉桌上了。

虽然第一次失败了,但我绝不放弃。又拿了一块饼干,这次我决不会像上次那样心急,我慢慢的慢慢的,终于饼干乖乖的掉进我的嘴里。成功的感觉真好!

第二轮的规则是:每组选出一名同学进行全班比赛,前4名的同学进行决赛。在同学们的欢呼、呐喊声中第二轮比赛开始了。

他们个个卯足了劲,看似就像是再比一场大赛,但其实他们就只是在吃饼干。终于,决出了前四名。只剩一名同学没有完成时,我们的注意力都在他身上,她的脸红的就像猴子屁股一样,结果不但没吃成饼干还让饼干全碎了。

最后只剩下了四位高手,只可惜他们只是表演,并不是真正的对决。高手就是高手,快得不到五秒就吃到了,慢的也就十秒。

上了这节课,我明白了只要心平气和稳稳当当,你就一定会成功。

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篇7:四年级记一次游戏主题

全文共 274 字

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看着“猫”气急败坏的样子,我们笑得肚子都疼了。不料,“猫”很快识破了我们的“诡计”,再有哪只“老鼠”去戏弄她,她都不中计了,还差点把我这只“老鼠”抓住,吓得我边叫边往“鼠窝”跑去。若非一位“鼠友”一时走神,当了我的替死鬼,我就要落入“猫爪”了。

我们玩得兴高采烈,一些同学也被吸引,要来参加,来者不拒。这时最高兴当然是“猫”啦,因为有新来的就要猜拳重新分配“猫”的角色嘛!石头剪刀布!该新来的同学当“猫”啦!

游戏重新开始……快乐的时间总是短暂的,下课铃响了,我们恋恋不舍地离开操场。虽然玩得很累,但我们是那样开心,那样满足!这真是一场令人难忘的游戏!

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篇8:记一次丢沙包游戏作文800字

全文共 850 字

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“把沙包传给我,快扔过来,快……”,学校操场传来一阵阵呐喊声,这是我们班在玩丢沙包游戏

这一天早晨,风和日丽、碧空如洗,是个不错的好天气!老师决定带我们玩一个游戏——丢沙包。喻老师带我们来到操场上,首先进行分组编队,明确了比赛规则,即各组队员在各自指定的位置内用沙包相互击打对方,如被击中则随即淘汰,并扣该队1分,最后积分多的一方判定为获胜。

不一会,激烈的比赛开始了。第一局上场的是我们组和唐兮然组。我们很快站到各自位置,老师把沙包递到了我手里。我心想:争取第一球就击中对方,给他们个下马威。于是我紧盯对方,抓住沙包对准陈小龙丢了出去,只听得“嗖”的一声飞了出去,沙包在空中划过一条弧线,如美丽的流星从天空扫落。弧光虽美,但落地时却像一个危险的炸弹,原本像一只螃蟹左闪右躲的陈小龙,直接被吓得往一边连连趔趄,在不经意间来了个360度旋转,成功躲避,化险为夷。

此刻,我还没来得及喘气,只见他像一只饥饿辘辘的老虎发起了反攻,说时迟那时快,他一把抓过沙包,看都没有看一眼就朝我砸来。我也不示弱,急中生智,敏捷奋力往后一仰,躲过了这次“黄金爆头”。我的队友颜湘桓可真是“捡漏王”,沙包正好落在他前面,他迅速捡起沙包得意地笑了笑,眉头轻轻抬了抬,看起来狡猾极了。这时他突然对准唐兮然,将沙包举过头顶,猛地一扬手,沙包好似离弦的箭飞了出去。“你来呀,你来呀……”唐兮然在那边挑衅地大叫。果不出我所料,当沙包丢到他面前时,他快速一蹲,躲过猛烈进攻。他高兴极了,借势弯腰拾起沙包,死死盯着我们组队员,做出用力将沙包甩出来的动作,我迅速下蹲,结果沙包还在他手中。“不好,我中计了”我心里暗想。这一刻,我突然感觉手臂阵痛,沙包不偏不倚砸在我手上。我站起来,叹了口气,就低头向场外走去,第一个被淘汰。我一言不发的看着他们比赛,我失望地想:我还好想再次上场为队友们出一份力啊!

一场激烈的丢沙包游戏在欢笑中结束了,虽然我们组输了,但是我觉得通过这次游戏,赛出了团结、赛出了友谊、赛出了风格,培养了团结拼搏的集体意识和团队精神!

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篇9:玩游戏的日记600字怎么写

全文共 666 字

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今天下午是作文课,我们都兴致勃勃地在等王老师。

大家纷纷猜测这节课会讲什么,有的同学说练习场面描写,有的同学说讲第四单元习作,还有的同学说讲评上周的作文……正当我们争论不休时,上课铃响了,只见王老师没有像以前那样抱着一摞作文本,而是手里拿着几张纸走了进来。

“今天我们不讲课,大家来玩个游戏,怎么样?”

“游戏!”

听到要在课堂上做游戏,同学们一下子欢呼起来。

老师先把规则讲了一下,游戏就开始了。

先是陈姝兵和侯文捷较量。她们俩摩拳擦掌,兴奋得不得了。老师在侯文捷的背上贴了一个“簇”字,让陈姝兵来猜。陈姝兵想趁侯文捷不备,偷看一眼。可是,侯文捷防守严密,陈姝兵用了很多方法也没斗过侯文捷。五分钟的时间一眨眼就过了,时间也到了。这场比赛,陈姝兵失败了。下面是杨心怡和柳宣羽比赛。她们俩还客气地握了握手才开始。这次,柳宣羽背上贴的是个“谙”字。不管杨心怡如何进攻,柳宣羽就用一个字“拖”,死死防守,杨心怡怎么也看不着,这场比赛以杨心怡的失败而告终。

最后一场,是我和我的好朋友刘宁楷一分高下。老师在刘宁楷的背上贴好字后,让我来猜。我便用“反间计”骗刘宁楷,可是刘宁楷太狡猾,我绞尽脑汁,他就是不上当,把身体靠在墙上让我看不到。我决定将计就计,靠近他猛地转了一个圈。这次,刘宁楷失算了,也跟着我转了一个圈。我猛回头,一下子看到了贴在他背上的字。我兴奋得大声说“瑕”,老师高兴地宣布“回答正确”,顿时掌声、欢笑声响彻教室。因为我总结了上两场失败的教训,所以我赢了。

这个游戏不仅有趣,还让我懂得了做什么事情都要多动脑子,这样就会想出许多办法来解决难题!

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篇10:有趣的游戏

全文共 371 字

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三年级董恒如

在晴朗的一天,我和夏天、慧慧、墨妍、子涵、琪琪到我家的小院玩“捉迷藏”。我们约好了“捉迷藏”的规则,就开始玩了。

这一次是我来捉,她们来躲。琪琪用纱布蒙上我的眼睛,让我数40下就可以捉了。

49秒我很快数完了,拿掉纱布就开始寻找小伙伴们了。

我首先去看了一下小院里大榕树下的大坑,我刚伸了一下头,就吓了一跳。我发现慧慧、夏天和墨妍都在那个大坑里躲着呢!我哈哈大笑:“我找到你们了,快告诉我,琪琪和子涵呢?”慧慧说:“我们什么也不知道,我们只知道她们俩是躲在一起的,好像在你的卧室里。”

我赶紧跑到卧室里,看见了子涵在门后,可是琪琪不在。我左翻右找,还是没找到。我想了想,她应该在柜子里。我就大声说:“先换一件衣服,再去找琪琪。”琪琪的声音从柜子里传出:“别换,我在这。”她果然藏在柜子里,我打开柜子和琪琪相视笑了起来……

这次玩得可真开心!

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篇11:关于游戏的作文500字

全文共 545 字

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秋天,是食蟹的季节,此时已是秋末,蟹膏正肥,是食公蟹的时节,我们在这公蟹膘肥体壮的时节,带着一只只小螃蟹来到学校,参加“蟹王争霸赛”。

第一个比赛是举重王,举的东西最重的螃蟹获胜。还没开始,同学们就跃跃欲试,摩拳擦掌,恨不得马上夺得第一,我也不例外。比赛开始了,我赶忙拿起一支水笔,伸到我的螃蟹前,想给它热热身,没想到,它毫不领情,怎么也不夹,反而还把钳子缩了回去,好像在说:“我不夹!我不夹!”我微愠,敲了一下它的脑袋,给予警告,但它不理不睬,竟然还胆怯地把眼睛缩了起来,好不争气,我无可奈何。再看其他同学,冯帆的螃蟹夹起了他的文具盒,吴曈的螃蟹夹起了一个美术包……没多久,比赛结束了,冠军是陈雨琦的螃蟹,它竟然夹起了一个装有三只螃蟹的铁盒子,名副其实的大力士,真是令我刮目相看。

第二个比赛是飞毛腿,要评出跑得最快的螃蟹,我满怀信心地将螃蟹放在跑道上,还没碰到地面,它的脚就不耐烦地摆动起来,仿佛冠军非它莫属。一碰到地面,它就飞速地跑起来,再看周围几只螃蟹,它们有的趴在原地不动,似乎正在做美梦,有的慢悠悠地爬着,像是在散步……不一会儿,我的螃蟹就遥遥领先,我不免有些小得意。

这次活动,我们与螃蟹亲密接触,妙趣横生,不仅让我们对螃蟹有了进一步了解,还让我把这个充满蟹香的秋天永远留在了心里。

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篇12:记一次游戏主题

全文共 485 字

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吃完中午饭,我走在走廊里,听见一阵阵笑声,我走进教室一看,原来同学们都在玩123木头人的游戏,笑声是因为个别同学的姿势、造型奇特,逗得大家笑成这样。他们玩第二次的时候,我也一起和他们玩了起来。

这次是刘子綦放当裁判。当听他说:“123木头人”时,话音刚落,教室里刘就鸦雀无声了。不一会儿,就有人笑了起来,这个人的笑声像病毒一样慢慢地扩散。第一个笑的是王子妃,第二个笑的是李涵欲裕……不一会儿,一些同学刘就控制不住而失败了。但是还有一些同学坚持着。

只见满泊成做出胜利的手势,可是怎么看也不像,再加上那胖胖的身子和大大的脸,却像一只大大的螃蟹伸着大大的钳子,其他同学呢叶也各有各的姿势。

李子诺像打太极,张蓝月像艾在哭一样,一直趴在那儿不动,朱若萱正在卖萌,只见她双手放在嘴角,一动不动地坐着,只有眼睛骨碌碌地转着,赵冠琪一周手拄着桌子,一只手向上扬起,只见肖韵竹向左转头,好像在对关懿航说:“关懿航你不要打我。”

我的两只手向上扬起,摆出一副僵尸的动作。最后我坚持下来了。

从这个游戏中我知道了一个道理,那就是无论做什么事情都要坚持,不要放弃。虽然看起来简单,但是坚持下来却很难。

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篇13:老鹰捉小鸡游戏作文400字四年级

全文共 461 字

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一下课,所有小朋友都拥到操场上。我在操场中央喊道:“谁要玩老鹰小鸡游戏?要玩的都到我这里来!”许多同学像潮水一般地涌了上来。

同学们都让我当老鹰,我心里想:是不是我平时跑步比较快,这样去追他们比较刺激?我没有推辞,而是自信满满地来抓小鸡了。

我高声喊道:“游戏开始!”紧接着,就像爸爸教我的那样,一直往前冲,再用手去抓他们。他们一看到我,就被我的表情吓得连忙跑起来了,因为我的表情很凶,可能比真正的老鹰还要凶。

我有一种好方法对付鸡妈妈。那就是和鸡妈妈两个人眼瞪眼,哦,差点忘了告诉你,这里还有个要求,就是你得有足够的耐心,瞪着,瞪着,当你发现鸡妈妈稍稍有点泄气了,那你就要注意了,要选好机会,突然扑上去,你就能一手抓一只小鸡了。哈哈,我今天就是用这种方法抓了许多只小鸡。

我还有一种专门对付小鸡的方法。有时候小鸡会手足无措地跑走,这时,我就会立马追过去,但我不会从他后面扑上去,因为我觉得这样太危险了,弄不好会把同学推倒在地,我是从侧面猛追过去,然后用手一钩,就轻而易举地把他抓住了。

我们玩得很开心,直到上课铃声响了起来……

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篇14:交头接耳游戏作文600字

全文共 664 字

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俗话说“眼见为实,耳听为虚”。今天,我总算彻底地知道了它的意思。

我们玩了一个游戏,叫交头接耳。规则是:老师传一句话给第一个人,第一个人传给第二个人……最后一个人把老师说的话给说出来。传的时候不能让别人听到。

最好玩的一组是第二组。由涵同学开始传,一开始传得好好的,可到了李逸宸就不行了。高子卉传给李逸宸时,李逸宸一脸懵,说了个“啥”。高子卉有点无奈,又告诉了他一遍,他又说了个“啥”,他的脸上好像写满了千百个问号,高子卉不耐烦了,又告诉了他一遍。终于他转向了鲁同学。到他们组汇报了,鲁同学想了想说:“长城……对沙雕。”老师报出正确答案:“长虫围着砖堆转,转完砖堆钻砖堆。”“哈哈哈……”没等老师写完,同学们一阵哄堂大笑,有的笑出了眼泪,有的笑得肚子疼,有的笑趴在了课桌上。

我们这一轮传的很可惜。由我开头,我传了以后黄越彬开始传,他传的时候,我一直在位子上祈祷:不要出错呀!我的双脚直发抖,比参加世界比赛还紧张。最后,我们传错了一个字,本来是天上有个日头,地上有块石头,口里有个舌头,手上有五根手指头,而我们说的却是楼上有五根手指头,大家都在想象,看见楼上有五根手指头会怎样?大家笑了个半死。哎,太可惜了,只错了一个字。

还有一轮很有意思,是由李逸宸开始的。本来是“字纸里裹着细银丝,细银丝上趴着四千四百四十四个似死似不死的小死虱子皮”,而到了他们那里时,竟传成了“四千四百四十四个人,四是四,十是十,十四是十四。”听到这个答案,李逸宸似乎已经崩溃,恨不得从地板的缝隙中钻进去。

从中,我知道了:亲眼看见的才是真的,听见的不要轻易相信。

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篇15:四年级记一次游戏的

全文共 531 字

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我是一个调皮捣蛋的男孩,也是一个热爱运动、爱音乐、爱航海模型、爱学习的男孩,也许你们不知道,除此之外我更是一个爱玩手机游戏的男孩。

周六的下午,当我忙完学习方面的事情,妈妈刚好不在家,我便拿起手机打开了“绝地求生——刺激战场”来一场惊心动魄的游戏吧。点击进入游戏,我拿起耳机说道:“跳P城,P城物资好”,结果也没有人理睬我,我好尴尬呀。于是我就跳到P城,走进了一座房间,捡到一个AK47突击步枪,接着我进入到另一个房子,有最让人喜欢的98K和三级头盔、三级防弹衣还有一个二级包。在不断的搜索中我又捡了两个急救包……有了这些装备,我不停地开镜、瞄准、点射、奔跑,淘汰了一个又一个敌人,终于打到了决赛。忽然不知道从什么地方传来了枪声,一个不小心我被击倒了。于是我就喊:“你们谁来扶我一下,我要凉了。”在几乎绝望的等待中,谢天谢地1号队友神奇的来了。他扶我到了一半,1号队友也被无情地击倒了,我几乎崩溃了没有救成我他也被击倒了,1号队友真是竹篮打水一场空啊。好在4号队友及时出现救了我们俩人,在队友们相互的配合下,不断地击倒、淘汰,经过紧张的激战过后,我们终于取得了胜利“大吉大利,今晚吃鸡”。

正在这时妈妈回来了,收拾好刚刚紧张刺激、喜悦的心情,我要和妈妈一起做晚饭了。

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篇16:四年级记一次游戏主题

全文共 223 字

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吃了晚饭,我们一家人在书房玩手影游戏

我从房间出来,将食指和大拇指一捏,其它三只手指一翘,一个灵活地可爱的孔雀头出现了。妈妈厨房出来,不甘示弱伸出两手搭在一起,墙壁上出现了一只美丽的鸽子,妈妈摆摆手,鸽子飞起来了。爸爸从画房出来,不慌不忙爸爸握起拳头,伸出小拇指和大拇指一翘,一只山羊在墙上快乐地跑起来了。

雪白的墙壁热闹起来了。小兔在吃萝卜和蔬菜,两只熊猫在一起竹子可快乐了,三只小猫在吃新鲜的鱼。

哈哈哈,家里传出一阵阵快乐的笑声,手影真好玩啊。

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篇17:童年游戏老鹰捉小鸡

全文共 329 字

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今天,我和几个小朋友在玩老鹰小鸡游戏,经过选举,小明当老鹰,小红当鸡妈妈,我和小丽、小李、小博当小鸡。

游戏开始了,“老鹰”左扑右冲,“小鸡”灵活的一闪,“老鹰”扑了个空,这时“鸡妈妈”松了一口气,就在休息的一瞬间,“老鹰”恶狠狠地向“小鸡”扑去,一只“小鸡”躲闪不及,被抓住了!

这时,“鸡妈妈”想了一个好办法,“老鹰”又扑过来的时候,“鸡妈妈”挡住后,“鸡妈妈”大声说:"散开!"“小鸡们”撒腿就跑,“老鹰”犹豫后准备又扑过来的时候,“鸡妈妈”又说"集合!",“小鸡们”像火箭一样冲进了“鸡妈妈”的怀抱,就这样过了半个小时,“老鹰”也没有抓到小鸡,“老鹰”投降了,"我们胜利了,我们胜利了!"我们欢呼着、跳跃着。

我们玩得真开心,真希望我们下一次还能胜利!

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篇18:两人三足游戏作文800字

全文共 1294 字

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每当我看到珍藏在抽屉里的那个精致漂亮的花环时,就想起了那次那次的游戏

那天阳光明媚,真是个好日子。我正埋着头,专心致志的写作业。没过一会,楼下小伙伴们嬉戏的欢笑声,就让我有点坐不住了。爸爸看我一副心不在焉的样子,便毫不犹豫的把我带带了楼下的花园平台上。一个人孤零零的站在平台上,没有人可以陪我玩。这是,我把眼神转向了爸爸,爸爸真是一位通情达理的好爸爸。他用手轻轻的抚摸着我的头,不急不缓的说:“没关系,没有朋友陪玩不要紧,快乐才是最重要的。”话音刚落,一个小朋友连蹦带跳地来到了我的面前,我心想:这个小朋友一定是来找我玩的。果然,小朋友开口说话了:“姐姐,跟我们一起玩两人三足跑吧。”

我果断的答应了。我们来到了场地,地上的丝带长的长,短的短,宽的宽,窄的窄;虽然它们长的有些不伦不类的,但铺在地上却犹如一道彩虹,也是别有一番风采。而且听起来,这个游戏还蛮好玩的。

我呆呆的站了许久,而其他的小伙伴都已经做好了准备工作,这下我可就慌了,这时刚刚的小伙伴叫我拿一根彩色丝带给她,于是我便挑了一根黄的发亮的丝带,就像傍晚时,天边的夕阳。

游戏的哨声马上就要吹响了,那位小朋友手忙脚乱的,过了好一会才用丝带把我俩的脚栓在一起,可游戏却已经开始了。游戏开始前我还给小朋友说:我们一定要齐心协力,争取得第一名。

我和小朋友迅速的上了跑道。一开始,我们还有点忐忑不安:一是我以前没有玩过,二是她们已经出发了。但是我很擅长手脚并用,相信这一也一定可以的。

想着,我加快了速度,很快就超过了最后面的一组。于是我在此加快了速度,我们的步伐让人看了真是头昏脑胀。

然后,让我意想不到的是,我的再次加速让小朋友慌了神:该出右脚时出左脚,该出左脚是出右脚,好几次都差点摔了。不过没有关系,有我在,是不可能输的。我心里这么想着。

我小声的在小朋友的耳边说道:“手脚并用,你出右脚我出左脚,交错着来!”

小朋友似乎听懂了我的话,马上按照我说的做。我们喊着“一二、一二”的口号,顺利的超过了倒数第二组、第三组。被我们落下的几个组都用不可思议的眼神望着我们。回过神来,他们想追也追不上了。

“看,终点到了!”我惊喜的喊道。这让小朋友也感到意外,她的嘴巴张的都能塞下一个大鸡蛋了。

因为得了第一名,所以我们一人获得了一个手工花环。它像春姑娘对我们的期盼和祝福,也像春风带给我们甜甜的吻。

通过这次游戏我明白了一个道理:不管做任何事情,都少不了团结得心和信心。

这让我不禁想起了“团结就是力量,团结就是力量。这力量是铁,这力量是钢。比铁还硬比钢还强……”

(指导老师:申耘宁)

作者简介:侯奕可,女,9岁,就读于巴中市巴州区巴师附小兴合国际学校四年级。我勤奋好学、品学兼优、乐观向上、尊敬师长、团结同学,是一个德智体美劳全面发展的好学生。我有一颗善良真诚的心灵。我兴趣广泛,喜欢绘画、跳舞、弹钢琴、看书!闲暇时,我总是挤出时间看课外书籍,我读过《中国历史》、《中国地理》、《红楼梦》、《十万个为什么》、《父与子》……“读书破万卷,下笔如有神”,妈妈说养成爱看书的好习惯,不仅能增长见识,还能提高写作水平,所以我一定会把这个良好的学习习惯继续保持下去的!

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篇19:游戏作文

全文共 453 字

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今天是星期天,妈妈、哥哥、弟弟还有我的一些小伙伴们我们一起玩了一个有趣的游戏“挑南瓜”。

游戏规则是先选一个人当选“瓜人”,其他人则蹲在地上当“南瓜”。选瓜人可以跑到任何一个人的身后,轻轻地拍打着他的头问:“南瓜熟了没?”被拍的人如果不想当追者,就可以答“没有熟”,如果想当追者就可以说“南瓜熟了”。说完马上站起来去追选瓜人,选瓜人一旦被抓到就会有幸给大家表演一个节目。

第一局哥哥是选瓜人,哥哥拍到我时,我轻声的说了句:“南瓜熟了!”起身就去追哥哥,哥哥像小老鼠一样在我们中间来回穿梭,我故意放慢速度,等待时机的到来,好一把抓住哥哥。这也实在太难了,额头已经沁出了汗,不一会儿就跑得大汗淋漓满脸通红了,终于摸到了哥哥的衣服角了。我便成了选瓜人,哥哥有幸可以为大家表演一个节目。游戏就这样进行下去。我们进行了四局。时间就这样悄悄地从我们身边流过,一眨眼就下午六点钟了。于是我们都极不情愿地解散了游戏,回去帮妈妈做晚饭。

“挑南瓜”的游戏给我们带来了无限的乐趣。也从中领悟到了时间过得可真快,我们要好好把握住时间。

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篇20:躲避球游戏作文600字

全文共 605 字

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我们的课余时间很丰富,可以玩很多游戏,我们最喜欢玩的是躲避球的游戏。

下课铃声一响,同学们便迫不及待地冲到操场,操场上欢腾热闹,有的打篮球,有的踢足球,还有的拍皮球……我和几个同学找来一个球玩躲避球游戏,又用“石头剪刀布”分出了扔球的和躲球的人。我很倒霉,成了躲球的人。

躲避球游戏的规则是:两个扔球的人负责投掷,躲球人在画好的圈子里躲闪,被球砸到的人就出局了。游戏开始了,扔球的小明向小张扔了一个球,小张灵活地躲开了。另一个扔球的小军也向小张扔了一个球,但小张又幸运地躲开了。这时,小明向我扔了一球,那个球来势凶猛,但是我向下一蹲,球从我头上擦着头发飞了过去。太惊险了,我的心脏“呯呯呯”直跳。

小明向我们发起了第二轮的凶猛攻势。他这回变聪明了,没有莽撞地攻击我们,而是站在原地不动,冥思苦想。小明假装向小张扔球,小张中计了,他果然往旁边一闪,这时小明发起真正的攻击了,只见他使劲把球扔了过去,那球快如闪电,在空中划出了一道弧线,小张躲闪不及,被重重地打了一下。小明看到他的诡计成功,哈哈大笑,手舞足蹈,脸上洋溢着得意的笑容。

就这样,我们躲球的人一个接一个地被“消灭”。最后只剩下我一个人了,我灵活地躲过了一次又一次的攻击。虽然我手疾眼快,身轻如燕,但是因为我失误了一回,被球打到了。我们输了,个个垂头丧气。小明和小张却在一旁捧腹大笑。

虽然我们输了,但是我却很开心,因为游戏点缀了我的课余生活,使我的生活丰富多彩。

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