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游戏植物大战僵尸作文精品20篇

导语:童年总是那么令人难忘,童年的游戏更让人忍俊不禁。下面是小编整理的一些初一的优秀作文,欢迎查阅!

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记一次游戏

全文共 441 字

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今天,我们进行了一场击鼓传球的游戏

游戏正式开始了。鼓手蒙住眼睛,鼓声想起,第一个人接着往下传,大家都专心致志,都怕球停在自己那,快传到我那儿了,我的心里直发慌:要是球在我这停了怎么办?球传过来了,接到球之后,我迅速传给下一个人,接着往下传。鼓声停止了,求在陈静怡那,她的惩罚是和朋友一起唱歌或者跳舞。她一边唱一边使劲摆着自己的手,搞笑极了。

第二轮开始了,鼓手拍起来了,球依次往下传,传着传着鼓声停了,球停在陈行那里,他选了三号,看方老师拿邪恶的眼神,大家就知道一定不是什么好事。结果让大家意想不到的是居然是中奖了,得了三颗糖。大家都大叫起来,他太幸运了吧!

第三轮又开始了,鼓声又想起来了,球往下传了,到我了,我前面那一个同学把球死死抱住,我使劲抢了过来。依次往下传,最好球传到了马彬航那了,他把球拿在手中,一直不传给下一个人,下一个人在那里很着急,抢也抢不过来,他正准备传给下一个人,突然鼓声停止了,他崩溃了,丢下球,乖乖地去去接受惩罚。他的惩罚是模仿猪八戒吃西瓜。

这个游戏真好玩。

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篇1:四年级记一次游戏主题

全文共 238 字

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吃了晚饭,我们一家人一起在客厅里玩手影游戏

我伸出手,把大拇指和食指一捏,剩下的三只手指往上一翘,墙壁出现了一只优美的孔雀头。妈妈不甘示弱地从厨房里跑出来,她用双手搭在一起,墙壁上出现了一只凶猛的雄鹰,妈妈的手指轻轻一动,雄鹰就飞走了。爸爸不慌不忙地说:“我也会。”爸爸把手指缠在一起,墙上出现了一只山羊,小山羊“咩咩”地叫着,好玩极了!

雪白的墙壁热闹起来了。瞧,两只小马正在跑步比赛呢!一只母鸡正在笼舍里孵蛋,两只小白免正在抢一根胡萝卜呢。

哈哈哈,家里传出一阵阵快乐的笑声。

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篇2:玩游戏日记600字

全文共 735 字

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美好的童年发生过很多趣事,最让我难忘的是那次“种金子”的游戏。那时候,我刚上一年级,迷上了带零钱去小商店买东西。那里的东西又多又好,我总觉得兜里的钱不够用。

那天睡觉前,爸爸给我讲《阿凡提种金子》的故事。醒来后,我想起“阿凡提种下一块金子收获两块金子”,不禁自己也想种金子,于是,从储蓄罐里抠出了五个一元硬币,跑到楼前的小花园边上挖个坑埋了进去。邻居家的孩子小明看到我埋钱,马上跑过来问:“干什么呢?好好的,为什么要把钱埋进去?”我扒在他耳边神秘地说:“种钱呢!种一元,就能收获两元,跟阿凡提种金子一样。”小明比我小一岁,还在幼儿园大班,他听了激动地跳起来:“我也种,我也种,算我一个,算我一个!”然后去取了五角钱回来,可是不是硬币,而是纸币。我很大方地给他划了一小块地方,让他也挖个坑埋进去。我们约好明天吃完中饭以后来挖,然后拉拉钩各自回家。

没想到,隔天下大雨,我在家看《武林外传》,把种金子的事全忘掉了。直到后来,小明来我家咣咣敲门,我才想起来。两个人跑到小花园,各人挖各人的。我的五元钱当然没有变成十元钱,还是五个硬币,一个都不多。可糟糕的是,小明的五角钱竟然没了,怎么也找不到。最后,小明哇哇哭着回家了。这次“种金子”的失败经历,成了爸爸笑话我的材料。不过,我一直很奇怪:“小明的五角钱怎么不见了呢?”很久之后的一个晚上,我又一次问爸爸这个问题。他得意地说:“这件事只有我知道,钱被我拿了,又交给小明他爸。”我大叫一声,扑上去掐住了爸爸的脖子。他赶紧一边告饶一边解释:“拜托咳咳拜托拜托,你知道小明背着你干了什么?为了让‘种金子’的速度加快,竟然牵着狗狗到你们种金子的地方去,每个坑上都“施了一次肥”。我没办法,就把钱挖出来洗了一遍,把硬币放回去,纸币还给他爸了。

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篇3:小学四年级记一次游戏

全文共 481 字

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“嗒嗒嗒”“啪啪啪”最近校园里每天都会响起欢快的声音,如同美妙的乐曲。因为跳长绳比赛即将开始,所以只要一下课,同学们都会飞奔出教室练长绳。

中午,同学们开心地来到了操场,我们拿出长绳,只见长绳像凶恶的巨龙在天空飞腾。我看到这样凶猛的“巨龙”怎么能不害怕呢!这条“巨龙”仿佛张开了嘴巴,伸出了长长的爪子,好像奉天之命来捉拿我似的。看见这副样子,我连连后退,生怕它咬到我。再看看甩长绳的两同学的汗水流淌着,他们用力抡起绳子,同学们一个个大胆尝试。看周若华见绳子甩在了上空时立刻飞奔进去,轻盈地跳了起来,好像蜜蜂采蜜一样跳起了“8”字舞。伍彦熹见绳子即将落地,双腿并拢,飞快地跳了起来,像轻盈的蝴蝶。

看着同学们都玩得不亦乐乎,我也不甘示弱,我正准备着跳绳时,稍微迟疑了一会儿,绳子便转向甩在了我头上,真是错失良机啊!不一会儿我分析出了原因,跃跃欲试,终于,我使劲一蹦,轻松自如地跳了起来。

不久我们开始练起了“8”字形。伍彦熹像松鼠那样上蹿下跳,夏凡琛又像小猴那般左右跳跃,孙语仟好像燕子一样往返疾飞,跳长绳真有趣!

蹦蹦蹦,跳跳跳,练长绳这个项目逐渐变成了令人喜欢的项目。

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篇4:抓人游戏

全文共 412 字

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欧彦君

暑假的生活丰富多彩。当然,我会利用休息时间玩我喜爱的游戏:抓人游戏2!

游戏规则很简单。首先选一到两位同学来抓剩下的同学,被抓者如果被抓可以继续玩。但有一者被抓两次,则抓者赢。

我和小伙伴来到小区会所玩,只听小明一喊:“游戏开始!”大家便奋不顾身地往前跑。只见小刚站在那,瞪大眼寻找“猎物”。终于他盯上了小红。他健步如牛,猛追小红,但小红也不耐,马上便跑得无影无踪。小刚气得咬牙切齿,眉毛秒变倒八字,原来白白的脸立马变成红红的。这时小丁添油加醋,边跑边说:“小刚,真弱跑不过女生!哈哈哈哈!”小刚彻底被激怒了,他使出了九牛二虎之力,飞快地抓住了小丁。

大家不禁埋怨小丁,太得意使我们很危险。接着我和小智劝小丁跑远点以防再次被抓。可小丁就是不听。我在心里暗暗想道:哼!好心被当驴肝肺!果然小丁被抓了,最后小刚胜利了。

接下来我们又玩了好多局,但时间如离弓之箭一般一去不复返。很快,我们便被“赶走”了。但那美好的时光我已铭记于心。

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篇5:记一次游戏的

全文共 410 字

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叮铃铃,叮铃铃,下课了。“玩什么游戏呢?就玩摸宝吧。”我自言自语道。

宋友青、熊浩、袁泽饿我来玩这个游戏。石头、剪刀、布,归熊浩的。我对宋友青说:“快,快跟着我们到后门。”说完,我和宋友青到后门,袁泽跑到了桌子旁。

熊浩来抓我们了,袁泽好像是熊浩的仇人一样,不过一秒,袁泽就被抓到了。而我们趁熊浩不注意时就摸到了宝。

下一轮,袁泽定了一个规矩:“如果我不抓到一个,我就不信袁。”我依旧跑到门后,观察四周,发现宋友青被抓,熊浩摸宝,。我还不知道袁泽在哪里,他却知道我在哪里。

我跑出去,见袁泽出来,又赶紧退回去,这样,袁泽就知道我在哪了。

袁泽说:“你个姜太公钓鱼,把我给引上钩了。”

我赶紧跑到外面,袁泽也来了。我只能秦王绕柱了,左绕,右绕,袁泽一直抓不到我。他向前伸手,我急忙蹲下,来到宝前摸宝。

袁泽喊叫:“你这个严子豪,居然跟我玩秦王绕柱。”

“你本来可以抓到我,你应该隐蔽位置。”我回答道。

今天玩摸宝这个游戏,真是不要太刺激了!

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篇6:一二三木头人游戏作文400字

全文共 457 字

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在我的一生中,玩过很多的游戏。比如说:捉迷藏、跳皮筋、丢手绢和老狼老狼几点钟等。但是有一个游戏却让我非常喜欢,那就是---木头人

我叫上了我的小伙伴,有小宇,小宇的表弟和我的妹妹。我和他们说:“我们来玩‘木头人’,规则是:我来当裁判,小宇你来逗笑,其他的人来当木头人。等我说完‘三、二、一’小宇你就开始,明白了吗?”

游戏开始了,小宇开始跑去逗我妹妹,他做了几个鬼脸,可吓人了,又学小狗等小动物的叫声,把我们的肚子都笑痛了。但也对我妹也没有什么作用。最后还是输了。

于是他又去逗他的表弟。小宇用尽所有方法也没有用。他使出了大招---挠痒痒,挠来挠去,也没有一点作用,他打算放弃。可他想到了他妈妈叫他的情景,忽然想到:“对呀!我妈妈叫我,我一定要去,表弟也不是这样的吗?”

小宇大叫道:“表弟,你妈妈叫你去帮忙,不去的话,她会打你的。”他果然相信了,连忙跑了回去。当再回来的时候,小宇开心地大叫:“哦,我赢了,表弟,兵不厌诈。”

最后,到了晚上,我们都依依不舍地分开了。

这次的木头人游戏,让我知道了,任何时候都不要轻易放弃。

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篇7:一次有趣的游戏600字作文

全文共 623 字

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童年像一列疾驰的火车,由近而远,慢慢地离我们而去。但那份快乐就像一部永远也放不完的电影,时常在我的脑海中放映……

外面万里无云,天气格外好,教室里传来同学们的嬉笑声,老师走上台,笑眯眯的说了这次的游戏规则:“第一个人看纸条上的字,传给第二个人,以此类推,最后一个人把听到的答案写在黑板上。”

游戏终于开始了,我早已跃跃欲试。两位“领头羊”迫不及待地冲上讲台,拿到“葵花宝典”后,她悄悄的传给了排在第二个的我,听到答案的我很好奇她在说些什么,而这时台下的同学们也竖起耳朵用那充满好奇的眼神望着我。我把手组成一个小喇叭,贴着第三个人的耳朵,告诉她:“刘娘变牛郎”。她用她那懵懂的眼神看着我,好像在说:这是啥吗?我只好在那挥挥手表示无奈。以此类推传着这搞笑的答案像游戏龙似的在我们身上游过,最后那个同学在黑板上写了五个歪七八扭的汉字“刘郎是牛娘”。看了这个答案后我禁不住捧腹大笑,最终我对得4分,对4字。

到第二组了,他们的句子是“骑着毛驴去上学”。他们在台上叽叽咕咕的传着这句话,我在台下好奇地伸着脖子,在他们传到倒数第二个人时,他侧着脑袋,伸着拱成喇叭形状的小手,说话的过程中还露出了洁白的大门牙。在他们写出最后答案时,那是个驴唇不对马嘴,竟写成了“上邪了,我们去上邪”。听到的和写的差了十万八千里呢!

小小的传话游戏,让我更加了解了“眼见为实、耳听为虚”这句话。告诉我们说话要清清楚楚,听话要仔仔细细,做事不能心急,也就是那句俗语:“心急吃不了热豆腐”。

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篇8:记一次游戏作文400字四年级

全文共 482 字

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星期六下午作文课上,张老师说:“我们来做一个小游戏吧。”

这个游戏的名字就叫写纸条。老师说完游戏名后,有些同学都高兴到从凳子上跳起来拍手叫到:“太棒啦!太棒啦!”

老师摆出一个食指顶着另外一只手的掌心说:“好啦!好啦!同学们安静。”顿时教室里鸦雀无声。

老师说:“现在我来讲一下写纸条游戏的规则。游戏规则:每位同学拿到一张彩纸。在红色的纸条上写“谁”;橙色纸条上写“什么时间”;白色纸条上写“在哪”;粉色纸条上写“在干什么”。各色纸条传上来,放在四个袋中。老师从袋中各抽一张叫一位同学来读。凑成一句符合实际意义的句子就鼓掌,不符合的就一笑了之切莫计较。”

游戏开始了,我得到的是粉色的,我写的是“喝酒”。然后老师叫付义建上来读,付义建回答:“公元前一百零一年猴子在浴室里偷看男生吃饭”。大家都捧腹大笑。

接着张老师叫到了我。我上台后从四个袋子中各抽出一张读道:“公元前三百年刘博文躺在德国马路上睡大觉”。这个读完后,同学们笑得前仰后翻,甚至有的摔在了地上。

这个游戏告诉我们:说话要有实际意义,如果说一些不好的话就会引起别人的发笑。所以我明白了,在今后写作文,用词一定要准确。

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篇9:写一次游戏年级

全文共 801 字

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今天上课老师说让我们玩游戏,这下同学们可炸了锅了,大家议论纷纷:有人说玩狼人杀,有人说玩打野鸭,还有人说玩老鼠偷油,可是同学们都不爱玩。我提议说:“我们玩两人三足吧!”同学们都举手同意,我也很开心。

老师说让我们抽签决定,我拿纸条的时候心脏怦怦直跳,我打开纸条的时候一直想着,一定不要和一个玩游戏不好的同学一队,可能是我占了一点小运气吧,结果我和我们班一位游戏高手一队,他们都很羡慕我,我心里正偷偷的美呢,同学们向我投来羡慕的眼光!

游戏要开始了,我们是第一组比赛的,比赛前我对她说:“我说1你就迈左脚,我就迈右脚,我说2你就迈右脚,我就迈左脚,明白了吗?”她自信的说:“明白了!”我们觉得这场比赛是势在必得,那是张飞吃豆芽小菜一碟啊。

老师一吹哨,比赛就开始了,因为我们两个配合的很好,所以我们刚开始遥遥领先,对方在我们背后,奋起直追,没过多久他们便追上了我们,可是他们已经满头大汗,气喘吁吁了。我有点着急了,我便加快了脚步,根本忘了旁边上还有我的同伴,她没跟上我的步伐,便摔倒了,她一摔倒我也跟着摔倒了,这时对手便超过了我们。我心里就慌了,但是转念想:坚持就是胜利。刚要安慰我的同伴,她却伤心的哭了起来。我安慰她说:“没事,她们离我们还不远,一定能跟上。”她抬头望着我说:“真的吗?”我肯定的回答:“一定能。”我就慢慢的站了起来,把她也扶起来。我们俩手牵着手一步一步向前走,别的同学在旁边给我们加油打劲。

可是,最终我们终究是没有获胜,给我们加油的同学也为我们伤心,那一队开心极了,在那里欢蹦乱跳。我们垂头丧气。我心想:“他们一定开心,万万没想自己能获胜吧,我的心里也有些伤心。”

这时老师跑过来问:“你们没事吧!”我们一口同声的说:“我们没事。”老师说:“没事就好,可把老师吓坏了。”我对同伴说:“你看她们们只要团结,就能胜利,我们也不能小看她们。”

通过这次比赛,我知道了,我们要团结一心,不能小看任何人。

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篇10:一次有趣的游戏作文500字

全文共 577 字

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咦?今天教室里怎么这么热闹啊?原来同学们在玩游戏——盲人雕塑家。我们一起进去看看吧!

老师先宣布了游戏规则。首先要请三位同学上台,分别扮演模特、盲人雕塑家和蜡人。盲人雕塑家和蜡人要蒙上眼睛。模特做一个能摆十分钟的动作,让盲人雕塑家去摸。接着盲人雕塑家去摆动蜡人,使蜡人和模特的动作差不多,如果有五处以上不同,就算输。

同学们争先恐后地举起手,一个个跃跃欲试。老师最后选择了葛润博、陈澍伟和王子谦参与游戏。

游戏开始了,葛润博扮演的模特摆了一个好玩的动作,两只手臂向下伸展开,手指成了“V”字型,右脚站立在地面,左脚悬在空中。扮演盲人雕塑家的陈澍伟先摸了摸葛润博的手和手指,又摸了摸他的身体,这时下面的同学大喊:“腿,他的腿。”陈澍伟听了立刻弯下腰去摸葛润博的腿。只见葛润博的腿已经开始微微颤抖,我心想:做模特可真不容易呀!接着,陈澍伟叫王子谦扮演的蜡人抬起一条腿,手臂向上抬起,把手摆成了一个小手枪的样子。

老师问:“好了吗?”“好了。”陈澍伟说。

“现在大家来找蜡人和模特有什么不同?”老师说。同学们一共找了三处不同,第一处:模特的手臂向下,而蜡人的手臂向上。第二处:模特的手指是“V”字形,蜡人的手指是小手枪形。第三处:模特抬了左脚,但蜡人抬了右脚。因为在五处以下不同,所以盲人雕塑家赢了。

从这个游戏中我明白了:触摸也是一种观察方式,我们无论做什么事都要细心。

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篇11:心理游戏观后感

全文共 638 字

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弟弟Conrad决定给他进行一次游戏,让他重新认识生活。Nich知道自己在玩游戏,一开始只是配合着游戏想看看到底CRS想做什么。当出租车坠入河中,他惊险逃生,这是对他精神的第一次打击,他开始觉得这是一场阴谋,他开始不相信CRS了,这是一场有所图谋的游戏。

随后他开始寻求帮助,他信任警察,信任管家,信任他弟弟,信任他的律师和助手,还有Christine。他想从中得到答案,可是当他被Christine迷醉最后从墨西哥的墓地里爬起来时,他才深知所有这些人都背叛了他,他们都是游戏的策划者,为了夺走他的钱,搞垮他的人生。还有他的弟弟,他认为他也是被他们所害。这是他的第二次打击。

随后他想到了他的前妻,他认为这是他唯一能信任的人了,他表达了自己之前对他的歉意,深深意识到自己的所作所为伤害到了他的家人。

当在阳台上他开枪打死了拿着香槟要跟他庆生的弟弟后,他彻底崩溃了,父亲跳楼的场景再次涌现,他意识到自己赚再多钱但是失去了唯一的亲人,那是无法衡量的痛苦,他决定用死来赎罪。所以他跳了下去,这次第三次打击。

最后他获得了重生,那是灵魂洗礼后的重生。他对着账单说这可真是不少啊,他是释然了。本来深锁的内心也打开了,周围有许多温暖的地方,不需要把自己关在自己的空间里折磨自己,也折磨身边的人。

有人说最后的结局有点俗套,又是好莱坞式的皆大欢喜。我觉得不然,最后的结局才是点睛之笔。如果Nicholas真的死了,亦或者他弟弟真的死了,那一切的救赎又为了什么,如果这只是一场阴谋的游戏,才是落了俗套。

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篇12:记一次游戏四年级作文

全文共 668 字

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“哎哟,肚子都笑疼了!”“是呀!我都被笑死了!”咦,什么事这么可笑呢?快来看看吧!

今天老师给我们每人发了四张纸条,并说:“我们今天来玩一个游戏,名叫组句子。规则是:你们在四张卡片上分别写上什么时间、什么人物、在什么地方、干什么,分别放进四个杯子中,选四个同学从中随机各抽取一张,组成一句话。”

准备活动开始了,老师微笑着说:“在第一张卡片上写上什么时间,要求越离奇越好。”我想还是写“过年时”吧。“第二张卡片上写什么人。”我毫不犹豫写了“孙铭慧”,谁让这家伙天天和我作对。“第三张卡片写地方。”我想就让孙铭慧在“木星上”吧,那里每天都会有小行星撞击木星的,那里还可能会有外星人。“第四张卡片干什么”我想了想,决定写上“被木星人当球踢。”我把卡片交了上去。我在心里暗暗发笑。

开始组句子了,老师让我和3名同学上去抽卡片。我是4号,抽到了“被木星人当球踢”的卡片,我想哪一个会是被木星人踢的倒霉蛋呢?一号同学一边笑一边念“万圣节晚上。”二号同学脸都变红了,强忍着笑说:“付溢斌的妈妈。”三号同学笑着说:“在可乐瓶里。”我听到这里笑了起来。组成的整个句子是“万圣节晚上,付溢斌的妈妈在可乐瓶中被木星人当球踢。”大家哄堂大笑。付溢斌不好意思地捂起脸。

轮到别的同学上台抽取卡片了,一号同学说:“早晨”。二号同学说:“江皓轩”。三号同学有点想笑,憋着笑说:“在天王星上。”四号同学大笑着说:“和不明生物玩游戏。”我和同学们听完都捧腹大笑,只有江皓轩的脸像苹果似的。

过了好久,游戏玩完了,我得到了一个启示:就是如果说话做事不符合逻辑的话,往往会闹笑话的。

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篇13:玩游戏的小学生三年级作文300字

全文共 407 字

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今天,我来到了乐园,有点儿不高兴,因为我的妈妈不同意我带钱来了,她说我总是会买一些垃圾食品,所以就不给我钱了。我刚想到今天的游戏课,就像“多云转晴”又蹦蹦跳跳地上了楼。

我每次都会偷偷地去看一眼今天的游戏工具,就会大概知道今天的游戏是什么了,可是我今天看完了游戏工具,心里就留下了一点恐惧的阴影,因为游戏工具是:黑豆、勺子、杯子,难道又是要用牙来咬住勺子,再把杯子里的黑豆弄到另一个杯子里?上次我的大门牙就已经很抠门了,难道今天还要再“露”一手?后来到了游戏课后才松了一口气,原来今天是用手来玩。

游戏开始了,我排在第二个,我的心里非常紧张,生怕输,可看完第一个人玩得那么顺手,我也放松了很多,等我玩的时候才知道并不是那么难,一下子就完成了,第一次我们就赢了,可还有人不服,叫我们重来一次,可第二次他们把杯子弄掉了,所以还是我们赢,我们还不停地谢他们,他们就气得说不出话了。

今天就算早上有点不开心,但我还是玩得很愉快。

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篇14:何以解忧?唯有游戏

全文共 620 字

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(高瑞琳)

漫天的云朵,看似独立,却又连成一片,丝丝缕缕间镶嵌着大块大块的蓝天,形成了一幅蓝白相间的画卷。

今天,我让几个好朋友各自带着词典、本子和笔来广场上找我玩。他们来了之后,全是一副疑惑的眼神。郑思羽问道:“喵——你叫我们带这些来干什么?不是玩游戏吗?怎么看着像是要我们来补习的呀!”我露出了谜之微笑,说道:“这次我们确实是玩游戏,玩的是‘词语接龙’,游戏前,大家可以看一看词典,有什么不会的词语可以在上面查找,记到本子上,现在开始!”大家兴奋地点头答应了。

过了一会儿,大家都准备好了,个个信心十足。我是参赛者之一,也是裁判。我对大家说:“三十秒内要是答不上来的话就会被淘汰,游戏开始!第一个词语是‘评比’!”大家马上接了起来。“比较”!“较量”!“量力而行”!“行走”……比赛越来越激烈,直到周子渝说出“莲藕”这个词,该我答了,我支支吾吾半天答不出来,大家开始倒计时:“五、四、三、二、一、零!”没想到我是第一个出局的,不禁叹息道:“人还是要不断学习才能不落后啊!”

比赛继续进行着,大家不相上下,争锋相对,步步紧逼。“比赛”、“赛车”、“车……”郑思羽又被淘汰了。比赛还剩两人,周子渝和吴林颖。两人愈战愈勇,到了“花蕊”这个词时,吴林颖绞尽脑汁,最后说了个“蕊朵”,我说道:“没有‘蕊朵’这个词,吴林颖淘汰,周子渝获胜!”周子渝获得了第一名,我们都叫她“词语大王”。看来人不学习脑袋就会生锈啊。真是“玉不琢,不成器;人不学,不知义”啊!

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篇15:传话游戏作文400字

全文共 413 字

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今天上午的作文课,范老师一反常态,决定带着我们进行一场传话游戏

老师让我们五个人站成一排,因为我个子小,站在了最前面。老师拿过来一张纸条让我看。我仔细一看,我忍不住哈哈大笑。纸条上面写着:“我是小狗,你是便便。我要吃了你,你高兴吗?”

老师让我把话传给张瑀函。我在她的耳旁小声说了一遍。张瑀函一听,小眼睛眯成了一条缝。她赶忙转过身,把话传给了周莹。周莹马上笑了起来,那笑声十分响亮。只见周莹手捂成了海螺状,贴在胡熙语的耳朵上。后面的同学伸长了脖子,侧耳去听,却一个字也听不见。

就这样传了下去,很快就传完了。这时,同学们有的脸上洋溢着笑容,似乎是胸有成竹;有的眉头紧蹙,小嘴揪得像一个包子;还有的捂住嘴,尽量不发出笑声,却还是露出了噗嗤声……

老师让最后那个同学说出答案。这个同学站了起来大声说道:“我是小狗狗,专吃大便便……”她话还没有说完,同学们哄堂大笑。

通过这次游戏,我明白了一个道理:耳听为虚,眼见为实。团结合作,定能成功。

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篇16:小学四年级记一次游戏

全文共 439 字

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还记得上学期,我们练跳长绳的时候……

叮铃铃……叮铃铃……上课了!我们早已规规矩矩地站在操场上,等待着老师的到来。没过好一会儿,勒老师拿着一条很长的绳子。勒老师说:“同学们,今天我们来练跳长绳。”什么?跳长绳?听起来好可怕!可是老师可不将就我,她先分配摇绳的队员。我用殷切的目光看着她,可她却选了龙建希、周爽。我只好服从安排了。他俩配合得很好,很有节奏地让绳子在空中跳着舞。我前面的同学很给力,一个接一个地跳,有的同学像快活的小鹿,在绳子中划出美丽的弧线;有的同学像飞燕在绳子中快活地飞……轮到我了,看着快速摇动的绳子,我不禁大叫:“慢点!慢点!”他俩果然慢了点,但是听到“啪啪”的声音,我还有点害怕,害怕被抽疼,忽然背后传来;“加油!程倚琳,你可以的!”我听了,打起精神,鼓起勇气,心里默念到“一、二、三,”在绳子落地的那一刹那,我眼睛一闭,两条腿同时跳,头一低,一下子跳过去了。“耶!”我欢呼起来。

原来跳长绳一点也不难。只要相信自已,什么事都能成功”。我也得感谢同学们的鼓励。

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篇17:记一次游戏满分作文素材

全文共 373 字

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星期五下课课间,我赶紧叫上我的小伙伴们一起出去玩捉迷藏。

我说:“我们必须先选出一个捉的那个人”,然后我们就来“石头、剪刀、布”,看谁输了就由那个人来捉大家。谢天谢地!是小钥,还好不是我。人选好后我们就开始玩捉迷藏。

我说:“你先蒙上眼睛,不准偷看,你要数到一百才能睁眼。睁眼了,你就来找我们,明白了吗?”

小钥点了点头,他一声一声地数着,我们也在拼着命躲,找最好的藏身之处。“一~二~三……九十九~一百”,小钥毫不犹豫地转过来,一边走一遍细心地查找着。我悄悄地探出头来偷看了一眼,他的样子真像一名侦探,不一会儿就找出了小芳,过一会儿又找出了小刚和小明,最后只剩我的时候,小伙伴们提醒了小钥,他就把我捉住了。我很不开心,因为他们作弊,于是我就和他们吵起来,吵得互不相让,最后还是小晓来给我们解了围,要不然真要吵到上课呢!

这就是我玩“捉迷藏”游戏的过程。

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篇18:记一次游戏作文350字

全文共 356 字

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“哈哈哈哈”这是哪传来的声音呢?原来是快乐魔方课堂发出来的声音,那他们在干什么呢?哦,他们在玩“红黄牌”。

游戏规则是老师说什么就举什么,如果举错了就不奖积分。

游戏开始前,老师给我们发了红黄牌。我左手拿黄牌,右手拿红牌,耳朵竖的高高的好像兔子一样。这时我牢记口令,心都在怦怦直跳好像是有人在敲门似的。

游戏开始了,我们都目不转睛地盯着老师,生怕会出错。

第一轮游戏快速地结束了,我悬着的心也渐渐的放了下来,听到老师说:“可能第二轮会难一些。”此时我的心又忐忑不安起来,好像都提到了嗓子眼。

第二轮开始了,老师说到“不要不要放下红牌”时我举起红牌心想:我肯定对了。然后我东张西望的看了看周围的人都举了黄牌,我眼疾手快地放下了红牌,举起黄牌,老师说:“全班都对了。”这时我的心平静了下来。

游戏结束了,我知道我们做事情要谨慎。

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篇19:描述影子的游戏作文500字

全文共 432 字

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今天下午老师给我们上综合实践课,让我们做影子游戏和光的游戏中的颜色的游戏,我选择了做影子的游戏。

接着,我就跑到天井里做起了游戏来了。首先,我用手做了一只小狗的形状,这时,我看到地面上立刻出现一只小狗。我动了一下手指,那只小狗的嘴张开了,好像在吃东西。然后,我移动了一下双手,那只小狗好像一会儿在向前跑,一会儿又向后退,一会儿向上跳,一会儿又往下蹲……啊,那小狗真是灵活可爱!

接着,我又做了一只大雁,我转动手掌。那大雁的翅膀好像展开并且振动起来,好像在蓝天上面飞翔。我一会儿跑向东,一会儿又跑向西。那大雁,马上变成向东飞翔,又变成向西飞翔……我又让那只大雁一会儿往上飞行,一会儿,又让它往下俯冲,一会儿又在天空中盘旋,一会儿……嗯,那大雁也非常灵活可爱。

后来,我又做了一只狐狸。那只可爱的狐狸会点头向人致敬,还会张开大嘴吃东西。呀,那边出现一只小兔子。狐狸就跑上去把兔子吃掉。哈哈哈……我们一起笑了起来。

过了一会儿,老师让我们回教室去了。我就停止了活动回教室去了。

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篇20:精选记一次游戏四年级

全文共 638 字

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暑假里,我的好朋友小玉在微信里和我高兴地说:“明天上午九点你有时间吗?如果你有时间的话咱们可以到小广场上集合一起去玩。”我仔细的想了想,我明天既没有课外班,作业也在今天全部完成了,于是我就回复她说到:“OK!没有问题,明天我一定能准时到约定地点。”

第二天一大早,我就急急忙忙地从床上蹦了下来迅速的洗漱。早餐吃了新鲜可口的糖醋排骨,穿了一套色彩鲜艳的衣服。下楼后,我以百米冲刺的速度一路跑到了小广场,我张望半天都看不见小玉的身影,我只好默默的在广场的一侧等待着她的到来。过了几分钟,她慢吞吞地从远处朝小广场走来,等到我俩互相打完招呼,正在研究开始玩什么的时候,这时小李、小贺和小张走过来问我们:“我们可以加入到你们,咱们一起玩么?”我说:“可以啊,人多玩起来会更有趣呢,咱们一起玩彩色鸭子吧!”她们异口同声地说:“好!”

游戏开始了,经过我们的举手表决,小玉来出题,我们当“鸭子”。第一次,小玉说的是红色,特别巧的是我的裙角是红色的,因此我成功的到达了“对岸”。从那之后小玉出的题是越来越难也越来越多,所以能到达“对岸”的人也越来越少。

后来有一个题目是灰色,其中小张的身上没有灰色,她只好选择放弃,来当出题者。她出的题目是黑色,我脑袋灵机一动,走到了“对岸”,小张说:“你身上也没有黑色啊。”我马上反驳道:“难道我的头发不是黑色的么?”她听后哑口无言。接着我们又玩了几局,因为到了中午回家吃饭的时间,我们才依依不舍的结束了我们的游戏,各自回家了。

今天的游戏玩的真是既过瘾又开心啊!

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