关于植树节作文分享【精选20篇】

今天我阅读了神笔马良这本故事书，这本故事书深深地吸引我。这本故事书主要写有个男孩名叫马良，他喜欢画画，因为家里穷买不起笔，只能用树枝在泥土画画。一天晚上，马良干完活回家休息，突然一位老爷爷出现在马良前面，老爷爷递给马良一只神笔，让马良给穷人画画。马良以为是梦，醒来后手里真的拿着老爷爷给他的笔。马良每天给穷人画画，人们都很喜欢他。

不久，大官知道马良有只神笔，就把马良抓过来叫马良画摇钱树，马良不肯。于是他画了一片大海，在海里画了一座金山。大官说：“画一艘船去运金子。”马良画了一艘船，大官上了船，船慢慢地向金山开去。大官嫌太慢，大官对马良说：“画点风。”马良加几笔粗大的风，船被吹得东倒西歪。船翻了，大官被淹死了。马良仍然和以前一样善良、一样勇敢、一样乐于助人。

我们应该像马良一样善良、一样勇敢、正直，有乐于助人的精神，马良是我们学习的好榜样。 假如我有一只马良的神笔，我会给买不起车的穷人画车，让他们不会走路太累。 假如我有一只马良的神笔，我会给买不起学习用品的小朋友，画很多学习用品让他们好好学习。假如我有一只马良的神笔，我会给村里的小朋友画很多电视机，让他们看电视。马良是我们学习的好榜样，马良是我们学习的指路灯。

阳春三月，草长莺飞，春姑娘带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，也吹动了家长和孩子们的热情。在这充满生机的植树好时节，为使孩子们能够亲身体验劳动种植的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱大自然的情感，来到了史丹利农场，举行了“亲子植树活动”。

同学们和爸爸妈妈早早来到了集合地点，然后驾车前往。不到二十分钟的路程，就来到了目的地。

老师们给同学们分发了树苗和工具，爸爸妈妈就带领着孩子们一起去种树了。在老师和爸爸妈妈的带领下，同学们带着水桶、铲子，你一群我一伙地忙起来。别看宝贝们年纪小，可拿着小铲子还真是像模像样的。在挖好的坑前，家长和同学们齐心协力动手，有的把小树苗扶正，有的培土，有的把土踩实，有的与家长一起给树苗浇水，亲手栽下了一棵棵充满希望的小树苗。活动现场一片热火朝天的景象，成为春天里一道美丽的风景。今天的活动许多都是全家出动，爸爸妈妈们带着孩子一起参加植树活动，不仅让孩子们了解了更多的种树知识，多了一次实践的机会,而且家长们也重温了儿时的乐趣。看着自己亲手栽植的树苗在春风中吐露着翠绿的嫩叶，大家都非常兴奋。在种好树苗后，同学们纷纷将写有自己姓名的小卡片挂在了小树苗上，希望小树能茁壮成长。子暄和子钰还和妈妈一起制作了“小姐妹树牌”，寓意着姐妹俩会像两棵小树一样，同气连枝，守望相助!相信，这份带着大家美好愿望的祝福会一直持续下去，我们的家园也一定会越来越美丽!

植树造林，美化生活，造福人类。种树苗，也等于播种了希望。希望每个人都能够积极参加植树造林活动，把我们的家园，变成绿的世界，花的海洋，让我们的环境更加优美，让我们的生活更加美好!

今年的植树节在周六，不容易集中活动。所以，我们三到六年级的师生，就在今天，用实际行动提前过了植树节。 This years tree planting festival is on Saturday, it is not easy to concentrate.Therefore, our teachers and students from the third to sixth grades have passed the tree planting festival in advance with actual actions today.

我们的校园外有两大片将近八百棵的杨树，春夏秋三季，杨树林枝繁叶茂，成为一道美丽的风景。

春天来了，小杨树也该美美容了。我们今天的任务，就是给杨树穿上干净，漂亮的衣服。

为了不耽误上课，我们利用了中午休息的时间。刚到一点钟，孩子们就在老师的带领下，有的提着桶，有的拿着碗，还有的拿了大刷子。浩浩荡荡来到树林里。康老师早就准备好了白色的涂料。分配了任务后，老师们就带着大家热火朝天地干了起来。

三年级的孩子较小，就把临路边的一排树分给了他们。他们在华伟老师的带领下，一棵棵树，认真的涂着。不一会儿，一排小树全穿上了雪白的衣服，看着自己的劳动成果，孩子们真开心啊。

四年级的任务比较多，但他们以小组为单位，在满意老师和武芳老师的示范下，有条不紊地涂着，速度也不慢。

五年级的任务最重，“工作”条件也最恶劣。他们分到了洼地里的树，积累了一个冬天的落叶，人一踩，荡起了厚厚的灰尘，呛得人眼睛都睁不开。但孩子们在红祥老师和靳老师的带领下，一点也不怕脏不怕累，转眼间就涂了一大片。

六年级孩子分的是甬路西边的一大片。他们的年级最高，年龄最大，效率也最高，不仅把自己的分到的树涂得又快又干净，还奉命做了“善后”工作，把所有的树都检查了一遍，有漏涂的他们就补上。

经过半个多小时的劳动，小杨树全部穿上了雪白的衣服，真有焕然一新的感觉。

是啊，春天到了，小杨树已经长了芽胞，马上就要冒出新叶子了。我们用勤劳的双手，让我们的小杨树干净漂亮的迎接春姑娘的到来。

那几年，家里经济有些困难，但，那只是一时，并不是一世。爸爸每天出去打工。而妈妈则是在家一刻不休地织着毛衣。晚上织，白天拿到市场上去买。就这样，岁月在妈妈的脸上刻下了深深的皱纹，记得那几天……

“喂，妹妹呀，哥刚谈了一笔生意，可能要赚一大笔钱！”“那恭喜恭喜呀！”接电话的是我的母亲。“我准备带着咱爹咱娘和你们出去玩一圈”“不了吧！怕是花很多钱的吧！”“没事！去吧！“那，我跟你妹夫商量商量，我看看行不行。”当母亲告诉我这件事时，我高兴地跳了起来，还摔了一跤。

到了出发的那一天，我们一起挤一辆小轿车。

当第二天到的时候，我便迫不及待的跳下了车，一下车便闻到了一股香味儿，我便跑了过去，一看原来是冰糖葫芦，一个个山楂圆滚滚红彤彤，外面裹了一层亮晶晶的糖衣，那晶莹的蜜糖在阳光下一闪一闪的。当爸爸妈妈发现我一直不在他们身边时，便去找我。当妈妈发现我一直在看糖葫芦时，她生气的一把拉住我，并想吵我。当舅舅发现我一直在看糖葫芦时，领懂了我的意思，并伸手掏钱，妈妈拦住了那只手，但最后舅舅还是给我买了一串糖葫芦。当我看到舅舅将那一串糖葫芦递给我时，我心里无比的欣喜和激动。但我并没有吃，将第一个糖葫芦给了舅舅，但舅舅却说他原来吃过，并不好吃。我一下子识破了他的“诡计”。只见他小心翼翼的拿起一个，慢慢的放进嘴里，他并没有嚼，而是慢慢的等着糖化了，然后再吃里面的山楂。第二个糖葫芦我给了妈妈，妈妈并没有推辞，而是慢慢的吃掉糖葫芦，因为她知道，推辞是没有用的。我又给了爸爸一个，爸爸自然也没有推辞。爸爸妈妈和舅舅都夸我长大了！还剩下最后一颗，但我并没有伤心，因为分享使我快乐。

白居易曾经说过：“乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。”白居易曾经说过：“乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。”说的正是分享的道理吧！

这个世界就是有了分享才变得如此的美丽，无论你与人分享的是快乐或是痛苦，是欢笑或是眼泪。生命因分享而充实，因分享而充满激情，因分享而多姿多彩。因为，分享是快乐的。

有人可能会问：“什么是分享？其实分享就是当你有了开心的事，你会想把这件事告诉别人；分享，就是当你有好吃的东西的时候，你会和他一起吃；分享是指当你玩得开心的时候，你会想和他一起玩；分享是一种让你更快乐的方式，一种快捷的方式；分享就是幸福。

当我第一次读到“分享”这个词的时候，我的头都呆住了。分享，怎么表达？分享就像爱情，友情，亲情。很清晰简单，但是不知道怎么表达。刚才姐姐向我伸出手说：“你猜是什么？啦啦，看，你最喜欢的糖果，我同学给我的，你先吃一颗吧！啊。”姐姐一说，就把糖纸剥开，把糖喂到我嘴里。“嗯~ ~”我开心的看着妹妹。“真好吃！”我们的脸上充满了微笑。“你在写什么？”姐姐突然看了看电脑。“《懂得分享》有人说，分享就是当你有好吃的东西，你会和他一起吃；分享是.哎，写得好！”姐姐摸了摸我的头，一瞬间，我就急了。什么是分享？分享姐姐对我的所作所为不是？我刚才不是这么说的吗？分享就是幸福，分享就是幸福。

其实分享并不需要文字来表达，也不需要刻意怎么假装。分享就在我们身边，它无处不在，它经常出没，所以在我们知道它之前，我们已经分享过了，快乐过了，快乐过了。当我们发现它时，它已经做了一切。

学会分享，领悟分享，让我们成为真正懂得分享的人！

冬去春来，转眼间又迎来了一个新的三月十二植树节。

这一天，我来到了一块草地上。那是公园里的一块非常辽阔的土地，人们坐在路旁的椅子上聊着天。忽然一位正舞完剑的大爷走了过来，正在散步的老奶奶走了过来，许多叔叔阿姨走了过来，把我围成一圈，大家都异口同声的说：“这个小朋友可真勤劳!”

听着大家这些表扬，我有些害羞了。

我手中拿着一根枯树干，一下两下，一个不大不小的坑出现在我面前。我将树苗在坑口比了一下大小，还差一点，我用尽全力继续挖，发现有块石头顶住了，我就用另外一根细一点的棍子把它挑出。成功在即，我把树苗小心的放进土坑，盖回原来挖出的泥土，还用尽压了压。过了一会儿，我将随身带的矿泉水往树苗根部浇湿。我终于种好了一棵小树。

我想到了几十年后的小树长成高大挺秀的样子。

我觉得一个人和一棵树是多么像。所谓“十年树人，百年树木”。小树的成长要受到风吹雨打，人要受到挫折和失败。“不经历风雨，怎么见彩虹?”我们的面前还有很多的风风雨雨，攻克它，你就是强者，你就是勇士。

小树与我们共同成长，小树与我们共同经历风雨，小树与我们同见彩虹!

父亲在那年植树节把一株李树栽在了我家房后的土墙上。几年工夫，小李树长大了。一到春天雪白的花朵压弯枝头，成群的蜜蜂在花丛中翩翩起舞，年幼的我总是踏着散落在树下的李花，眨巴着嘴仰望白茫茫的树冠期盼着李树结果，李子成熟。

我记得，大约还是初秋，李子已经长到鸡蛋般大小，颜色黑红黑红的。父亲摘下一个让我咬一口，酸甜酸甜的，味道好极了，父亲说，李子成熟了。望着这一树丰收的果子，我自私地说：“爸爸，你把李子全部摘下来放好，我天天有李子吃。”父亲笑而不答。

父亲把李子东家一瓢，西家一碗送出去了，我的心里特别难过，父亲依然笑盈盈的，什么也没说。可是，我们家也经常接到邻居端来的苹果、橙子、西瓜等，让我这个谗嘴的家伙在那段时间天天有果子吃。我忽然明白这大概就是书上所讲的“投桃报李”吧。

我在每年的植树节也在土墙上植下一棵果树，多年后，土墙变成了一个小果园；邻居家的房前屋后也成了果园；家乡也成了果园。家乡的荒山荒坡变成了茂密的森林……

植树节植下的是希望，丰收的也是希望。

等啊等，盼啊盼，星期五的厨艺分享日终于到了。大家都非常兴奋，早早地起床做好自己的“拿手菜”，兴高采烈地来到学校。

课间时，我们围坐在一起议论做了些什么菜，聊得可开心了。我做的是牛排，同桌和我做的一样，于是，我们决定来一场PK赛。

终于到了品尝时间，老师和同学们说完规则后，我就迫不及待的第一个拿给大家吃。盯着他们将牛排放进嘴里慢慢地嚼，我心里紧张极了，忐忑不安，生怕他们说不好吃。当大家都向我竖起了大拇指时，我开心的笑了。大家又尝了尝我同桌小铭的牛排，“好老啊！”我说道。罗罗还悄悄和我说：“我觉得小铭的牛排有个芥末味。”“嗯，可能是买的牛排口味不一样吧。”我回答。我又尝了小廷的可乐鸡翅，“呀，好吃！”我赞叹不已。可某人觉得有葱，非说不好吃。罗罗也做的是可乐鸡翅，我迫不及待的尝了一口，哇！鲜香可口，鸡肉嫩滑。我们小组完全是牛排VS牛排，可乐鸡翅VS可乐鸡翅呀！

大家离开座位去品尝其他小组的美味了。我先尝了蓓蓓的番茄炒蛋，又给她尝了我的牛排，小梦也吃了一块，不住的对我点头说：“香、香、香！”一会儿后，她又假装没有吃过一样，说：“给我尝一尝嘛？”我的牛排真有这么好吃么？接着，我又分享给了萌萌、小凝、老师……我也品尝了小辉的凉粉，萌萌的牛肉丝……大家相互品尝、相互分享，教室里一片热闹的景象。

开始评分了，小廷的可乐鸡翅有我们都不喜欢吃的葱，得了9分；罗罗的可乐鸡翅虽然好吃，但被烧黑了，也得了9分；小铭由于把牛排煎得太老，还有一点芥末味，就得了8分。而我今天煎牛排的水平超常发挥，大家都觉得好吃，推选我为小组的“厨艺小达人”。

今天，大家分享了自己的劳动成果，收获了赞扬，也得到了改进意见，我一定会继续努力的。

我从小就有些自私，但一件事情彻底改变了我。

一天，妈妈带回来一盒我最爱吃的奶糖，我躲在房间里，剥开一颗糖的包装纸，把糖丢进了嘴里。正当我吃得津津有味的时候，比我大了两岁的表哥来了，我慌忙拉开抽屉，把糖藏了起来。

他走进我的房间，向我打了个招呼，手从口袋里掏出一大块巧克力，扔给我：“姗，接着！”我抓住巧克力，一时没有反应过来，愣愣地看着他的背影。过了好一会儿，我才反应过来。我剥去塑料纸，小心翼翼地咬了一小口。

可不知怎的，原本香醇的巧克力，到了我的嘴里，却尝出了几分苦涩，心里很不是滋味，我又吃了一颗糖，可那种味道久久地在我心里，挥之不去。

我沮丧极了，静静地沉思着，突然间跳了起来，把我自己都吓了一跳。我打开了糖盒，抓起一大把表哥爱吃的糖，扔在他面前，他诧异地看着我。“哥，吃吧！这些都是你的了。”说完，我便蹦蹦跳跳地跑回了房间。

我如释重负，抓起桌上的巧克力，狠狠地咬了一口，浓香在我嘴里弥漫开来，真好吃！

从那以后，我再也不自私了，得到了好东西后，总会与表哥一起分享。我们之间也变得更加亲密啦！同时我也体会到了：在你有好东西的时候，与他人分享，那么你的快乐就会增加一倍。”

今天早上第三节课时，曹老师带我们去植树。

我们班先派了两个人去领树。领完树之后我们再找到自己班的树坑。找到树坑以后，老师派了几个个子高的去植树。我们先种两颗榕树。我们先摘掉套在树根上的黑网子，再把树放进坑里，然后把周围的土都填进树坑里，填好土后，给树浇点水，再把草皮盖上。最后，给树挂上名字牌，我们这两棵榕树分别叫“点点”和“贝贝”。

种完榕树我们就去种桉树，我们班认购了两个桉树。桉树的坑比榕树的坑小得多。种好桉树后，我们也给它挂了名字牌，它们都叫“山山”。挂好后，我发现其他班的桉树都用一根木棍撑着的。我再看看我们的桉树，说：“奇怪，其他班的桉树都用一根木棍撑着，我们班怎么没有呢？”我左看看右看看，到我们班种桉树的地方转了几圈才知道，原来我们班的.桉树不用木棍撑都站得住。这时，我的朋友卢文浩说：“老师回去了，我们快走吧！”我和卢文浩就回到队伍里去了。

我们班的四棵树为什么叫这个名字呢？我告诉你吧：“点点”代表这几棵小树苗，“贝贝”代表我们班的所有小朋友，“珊珊”代表大森林，我想，可能听起来像“山山”吧。

独乐乐亦不如众乐乐。

当地球村越来越小时，个体却不曾孑立于世，“享”的概念愈发深刻融入人心，共享时代的到来蕴含多元的因素，从中，也是一种社会进步的美好标志。

共享时代还来曾到来时，“享”字已经宛若游龙般的来。享，人们常常会想到享受，独享，占有的意思，然而偏私独享的风气在社会主义的国家中不会长久，享，好比个人的惊鸿舞，片面的玲珑宴，独自快活中少了一份愉悦，又多了一份惴惴不安。

“享”字从个体的孤字演变为分享，分享中的三五互成群便弥漫着“人人有之，人人乐之”的自在与众人一致的愉悦。分享的内容超越了物质的单调索求，更重要的是给予他人交手时的一刹那温情流动。有人与我立黄昏，有人问我粥可温，这便是分享中一份朴素踏实的美好。

众人享似是兼济天下之广的胸怀，是一份与天下忧与天下乐，与天下享的大气，物质的流动不再是单方面的需求，而是一个社会熠熠生辉的象征。而“达则兼济天下”成了近在眼前的梦想。且“众人享”的背后又不仅仅是一份宽广：上至体系建立者一份不求牟利，只求为社会建设做出贡献的高尚品德，下至每一个社会人自觉的传承，为下一个使用者着想的“与人方便，与己方便”。理想的乌托邦不再是高不可攀的梦想，而人性的美好之花在共享中开得愈发灿烂。

当天雨滂沱之时，门口一排整齐的共享伞可以撑起一个晚归者温暖的天空，人们常说“别人都在撑伞，而我在等雨停”，而共享时代下，每一个晚归者不必在冷雨中苦苦等待，撑起共享伞，即使上场雨留下的水渍不再，但上一个使用者手心在伞柄留下的余温流入人心。大雨中，社会共享的美好撑起一片永远晴朗的天空。

当路途漫漫之时，街边停车线内一列划一的共享单车看着使人赏心悦目，人们常说“路遥知马力，日久见人心”而共享时代下，每一段短短的历程会被车身或是黄或是红或是绿的色彩点亮。车轮缓缓转动，推出了一份份众人的凝聚力，骑着车在街上穿行时，会感到，啊！我是社会的一份子。作为集体中的一员，众享的快乐便是这其中一份小小的确幸。

共享书店里，我捧起你留下的淡淡书香；共享体育场中，我拍打共享的篮球挥洒着热情的汗水。我生活在共享时代，我在与人分享中享受快乐，我是社会的一份子呀。

培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐……”所以说，快乐是可以传递的，也是可以分享的。

记得在寒假期间，妈妈给我买了个老虎风筝，这天正好有风，于是我边喊着我的好朋友——老樊，一起去广场放风筝。

我们到了那里，便将风筝组装好，不一会儿老虎风筝组装完毕了。首先，我一只手拿着线轮，另一只手拿着风筝，然后奔跑起来，将风筝猛的一扔，虽然费了起来，但是不一会变相写了起的气球慢悠悠的往下降。这是，站在一旁的老樊跃跃欲试，说：“哈哈，你不行了吧，让我试试，我准能让它升空，并且不落!”我看了看他那自信满满的面容，便将风筝递给了他，他的飞发和我的飞法几乎一样，可不同的是，他先将风筝线拉长，然后再放出去。

可是，他的技术也不怎么好，不一会又落下了。他面红耳赤地说：“这风筝肯定有问题!”这是，坐在一旁的老爷爷走过来，笑着对我们说：“这风筝并没有坏，而是你们的飞法不对。飞的时候要把风筝倒过来，而且还得顺着风向飞，只有这样做，才能飞好”我们听了老爷爷的话，悟出了放风筝的技巧，果然，不一会儿风筝便腾空而起，空中的老虎风筝，便好像成了真的老虎了，我们各个喜笑颜开。

我们要学会分享快乐，因为分享快乐是一种风险，只有学会分享才会成为无私的人。

今天是植树节，祝全国的小朋友节日快乐。

今天我去上学，中午放学后我问妈妈："平常都是爷爷奶奶来接我，今天他们怎么没来呢?"妈妈说“今天是什么日子你想想呀?”我想了想，啊哦，今天是植树节，爷爷奶奶是回老家种树去了。

我也要种树，想种小柳树。

我问妈妈：“我想种柳树，是不是要挖一个大大的树坑，再把一棵柳树种进去呢?”妈妈说：“不用，插一个小柳枝，多浇点水就行了。”我心里想，原来栽柳树这样简单呀。

下午放学，在半路上我看见一个小胳膊一样粗的柳枝被风吹落，掉在路上，我跳下车，拖着它回家，很费力气。我挖了一个不大也不小的坑，把它栽了进去。手和衣服脏了，心里却很高兴。

我希望，它能活下来，长成一棵大大的柳树，还可以用小柳枝做哨子呢。

3月12日七点半，我们大队委员和徐老师一起聚集在学校的种植园里。我们的种植园里有许多菜。而且学校种植社团的成员每周二下午都会到种植园来维护小树和菜!徐老师给队员们发了几把铲子，先是徐老师示范怎么种树，先是挖坑，队员们看着徐老师铲土，都觉得挖坑都没什么困难，便拿着铁锹挖了起来。刚开始还比较轻松，但越往下铲，就越困难，铲了不到十厘米高的坑，队员们已是大汗淋漓，可队员们还是坚持下去。

可这个土坑老是跟队员们作对，怎么办?这时，徐老师好像猜透了队员们的心思，主动来到队员们的身边，亲切地对说队员们：“是不是不会铲呀，我交你们，坚持就是胜利”。说完，便夺过队员们手中的铲子熟练地铲起来。终于铲好了，队员们把树扶好，徐老师又将小树埋好，只剩下浇水了。

这时，队员们拿起放在旁边的水壶灌好水，给小树浇水。“咔嚓”一声，陈老师给队员们照了一张相，接下来，队员们拿出自己做的牌子挂在自己认领的小树上!在活动中，队员们不仅学会了种树，还学会了团结互助。这次活动让同学们都学会了保护环境。而且多种树能抵挡沙尘暴，还纪念了孙中山爷爷呢!

春天来了，冰雪溶化，万物复苏，大地回春，树木抽出了嫩芽，小鸟在天空中欢叫。

只见万里碧空上飘着朵朵白云，有的白云像一朵朵浪花，有的像一片片白帆，有的像一群群羊群，有的像一团团洁白的蘑菇，好看极了。草地上洒满了阳光，好像被铺上了一层金色的地毯。一眼望去，远处一片绿色，绿色丛中有几幢高楼大厦，我想可能有一幢是科技大楼吧。

今天是植树节，许多成年人，还有许多中学生、小学生、老师一起来到一片宽阔的土地上植树。

这是一个阳光明媚的早晨，王刚和小丽起了一个大早，他们带着各自的植树工具，也和大家一起来到这个地方植树。只见王刚带着一把大铲子，小丽把一筒水带在身边，他们迎着风儿走来。王刚身上穿着一件深蓝色的外衣，衣服里面穿着一件深灰色加红色条纹的毛衣，下身穿了一条炎绿色的裤子;小丽头上扎着两个蝴蝶结，身上穿着一件蓝色外衣，里面是一件黄白相间的毛衣，下身穿着一条深绿色的裤子，脚下穿着一双旅游鞋。他们一来到植树现场，就立即投入到植树活动中去。

王刚拿着一把大铲子，忙着铲土挖坑，小丽则在一旁整理着要栽种的小树苗，他们在风中干了好长一阵子，王刚终于挖了一个大树坑，小丽立即把一棵小树苗放到树坑里，并用双手紧紧地握住小树，王刚则细心地把一锹锹松土轻轻地铲到树坑里，他铲了一会儿又用双脚轻轻地把小树边的土踩实，而后又一锹一锹地铲土，直到把小树种好为止，小丽则一直用双手握着小树，不让风把它吹倒。他们把小树种好后，又一起为小树培土、浇水，一直忙到满头大汗他们还没有歇着。虽然很累了，但他们的心里是甜的，因为他们心中都有一个美好的愿望。

王刚在植树时，总是面带着微笑，他可能在想，小树、小树，你快快长啊，长啊，如果你长大了，就可以美化环境了。小丽双手扶着小树苗，可能在想，小树、小树，你快快长大啊，你一定要长成参天大树，成为国家的栋梁之材。

他们共同的愿望是，要把这片草地变成一片郁郁葱葱的树林，要让天空中飞翔的小鸟在这片树林里搭个窝，让小鸟有一个美丽、温暖的家园。

植树节那天，天气晴朗，阳光明媚，老师带我们在公园里找到了一个空地植树。同学们看到可爱的燕子，美丽的花儿，听到小鸟在叽叽喳喳地唱着歌，我想要是我也能像小鸟一样在天空中自由自在的飞翔，那该多好啊!公园里空气清新，使人心旷神怡。

一会儿就找到了一块很大的空地。老师给我们分了几个植树小组，我和我最好的朋友一组，我们领了树苗和劳动工具，就开始植树了。同学们有的锄草，有的挖土，还有的浇水……忙得热火朝天。

我们这一组我的力气最大，所以我拿铁锹挖坑，而小红拿着水桶去提水，路上小红提的水，走几步就散了些，到了挖坑的地方，只剩下一半的水了。我们小心翼翼地把树苗放在坑里，然后踩实浇水。

看到栽好的小树，我们特别高兴。一阵微风吹来，小树弯下了腰，好像在说：“谢谢呢，”小鸟也飞来了，站在小树上叽叽喳喳地叫着，好像在唱着好听的歌。

我们要回学校了，我们依依不舍得地看着小树，我跟小树说：“再见。”

分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，使悲伤减小。

——题记

一个人若是懂得分享，那么他一定是一个快乐并且豁达的人，相反，一个人若是不懂分享，那么他一定是一个自私并且没有朋友的人。这是我上小学时，一个语文老师交给我的。

那时的我还不太懂，只是朦胧的知道，如果你将使你快乐的事分享给别人，使别人也快乐的话，那么你就会得到更多的快乐。

分享大概就是独乐乐不如众乐乐的另一种说法吧!

有那么一些人，他们偏执的认为本来就是属于自己的东西不应该分享给别人，甚至别人连看一眼的机会都不给。这样的人一定是没有朋友或者是朋友很少的人，因为他们太过于自私而导致了没有朋友的结果。

学会分享也许不是一件容易的事，但是如果你学会了分享的话那么你将会获得比不分享所得到的快乐更加真实的快乐!

就像是一杯好喝的咖啡，分享给朋友之前也许你只是单纯的觉得这杯咖啡味道正宗醇厚，而分享给朋友之后你就能感觉到从心底里涌出来的快乐和舒适。

当然，朋友之间并不是只有快乐可以分享，可以分享的.还有悲伤……

当你经历到一件使你感到悲伤的事，你可以试着将这件事倾诉给朋友，那样，你的悲伤也许会减轻许多，这也是一种分享。

分享，是一件很容易让人产生出幸福，快乐等情绪的东西。

无论何时，请你记住一段话：如果你将快乐分享给别人，那么你将拥有两个快乐，如果你将忧愁分享给别人，那么你将减少一半忧愁。

难忘的植树节作文300字一

今天是植树节，老师带领同学们去植树。他们来到郊外的植树地点，老师给同学们分了工。同学们三五成群地开始植树，强强和红红是一个小组的。他俩拿起铲子开始挖树坑，但是，土很硬，很难挖，汗水从他们的脸上直往下流。

今天是植树节，老师带领同学们去植树。他们来到郊外的植树地点，老师给同学们分了工。

同学们三五成群地开始植树，强强和红红是一个小组的。他俩拿起铲子开始挖树坑，但是，土很硬，很难挖，汗水从他们的脸上直往下流，但是他们也顾不上擦，树坑挖好了，红红拿着小树苗，轻轻地放在坑里，强强往坑里填土，再用脚把土踩平，然后把水浇了上去。

最后，他们用同样的方法植了好多树。就这样一棵棵小树裁好了，绿油油的小树像战士一样笔直地站在哪里，强强和红红看着自己的劳动成果发出了会心的微笑。这时，风儿吹来，小树摇了起来，好像在说;谢谢你们!

难忘的植树节作文300字二

春姑娘踏着轻盈的脚步来了。

在一个艳阳高照、春光明媚、暖风拂面的植树节里，花儿迎风舞动、芬芳扑鼻。小草争先恐后地从地下探出头来。大树有的吐出了点点嫩芽，有的枝繁叶茂，还有的传出叽叽喳喳的响声，那是小鸟在欢唱呢!一座座高山拔地而起，耸立在云霄间。欢快的小溪弹着动听悦耳的歌一路流淌着。使美丽的大自然显得更加生机勃勃。

老师带着同学们兴高采烈地来到郊区的山脚下植树。他把同学们分成了八个组，各自分工。他们先用锄头挖一个坑。然后，由一个同学把小树苗按住，另一个同学填土。接着，他们给“干渴”的小树苗浇了水。终于，一棵茁壮的小树苗种好了。紧接着，同学们种了一棵又一棵棵棵都比站的笔挺的战士还直。虽然他们种的汗流浃背，但心里却比吃了蜜还甜。他们相信功夫不负有心人，总有一天，这些挺拔的小树苗会长成郁郁葱葱的参天大树，给这风景如画的郊区添加一片绿。

多么有意义啊，今年的植树节!

多么令人难忘啊，今年的植树节!

难忘的植树节作文300字三

暖风习习，我们迎来了一年一度的植树节。

我们五一班的阳光奉献队排着整齐的队伍来到第一栋教学楼前面，刘老师开始分配任务，我们负责宿舍前面的青桐。

之后，我们来到宿舍前面，开始给树浇水。我们拿着水桶去食堂接水。接完水后，同学们来到青桐前开始浇水。一桶、二桶、三桶、四桶……不知道浇了多少桶水了，我只看到同学们已经累得满头大汗，看来时间过了很久了。

同学们都积极地给小树浇水，小树也在为同学们加油，同学们大概是感受到了小树在为他们加油，干的更卖力了。

时间一点一点地在流逝。终于，给青桐交完水了。同学们看着自己的劳动成果，露出了阳光笑容。最后，同学们跟自己的劳动成果照了一张合影。

这次活动，不仅仅是浇树，更提高了同学们的环保意识。现在，大家都愿意为绿化出一份力。

难忘的植树节作文300字四

今天是植树节，我和爸爸一起去体育公园参加树木领养活动。来到体育公园，我和爸爸去管理处进行树木领养登记后，就去选树木了。爸爸说：“我们选一棵木棉树吧，它高大、挺拔，代表坚强!”我说：“我想选一棵桂花树，因为有一句话说‘赠人玫瑰，手有余香’，我想‘赠人桂花，手有余香’，我还想为大自然献一份芳香，使大自然变得更香更美丽。”最后，爸爸选了一棵木棉树，我选了一棵桂花树，我写了一张名片挂在树上，名片上写着：“我与小树一起成长”。以后，我会给小树浇水、施肥，让小树和我一起茁壮成长!

今天真是个快乐而有意义的一天!真令人难忘啊!

难忘的植树节作文300字五

今天，我和妈妈到万安去参加我们二七班家委会组织的植树活动，这是我第一次植树，所以心情很激动。

我们先是站在广场上听高老师讲植树节的由来及意义，我听得非常入迷，偶尔兴奋地看看一旁的妈妈，很期待跟她的再一次合作。植树前，高老师再三叮嘱我们，一定要注意安全。

我们家本来准备种三棵树：爸爸、妈妈、我各种一棵。但是爸爸去加班了， 没能来参加，于是我们就请来杨老师和我们一起种。要种的树个子不高，叶子茂盛，绿得很漂亮。我们对植树进行了分工：我负责提水、锹石块，妈妈和杨老师轮流挖坑。在坑挖好以后，我想将树苗放进坑里，结果自己差点掉下坑里，裤子也被弄脏了，植树真不是一件容易的事呀!接着我继续扶着树，妈妈和杨老师来培土，终于把树植好了，然后我挂上了准备好的标识牌，现在我才知道我植的树叫“天竺桂”。回家前，我给高老师说再见，心想：“要是唐老师也来就好了，如果再来点冰激淋就更好了”。

总之今天我的心被喜悦塞得满满的。

在一个阳光明媚，天空万里无云的下午。因雨后天晴，天边还出现了一道淡淡的彩虹。这让我的心情十分愉快！

那是刚好放学回家的时间，我奔跑着追公交车。但是万万没有想到，那司机故意不让我上车，开着公交车跑了。没能追上公交车，我心里有些恼火，但是肚子里发出的“咕咕”怪叫声让我改变了主意。先填饱肚子再说，我想着，然后我便跑到路边卖油饼的小摊边买了3个油饼。

买了油饼后，我往地下室的方向走去，想通过地下室到对面的公交站台等车。走在地下室的道路上，我看见路边有许多乞丐，看着他们，我不禁感到心酸。

突然，一个小孩抱住我的大腿，开始我被吓了一跳，接着听见他说：“能不能给我点吃的。”定下神后，我仔细观察他，发现他是个骨瘦如柴的小孩子，就给了他两个油饼。出于好奇，我并没有马上离开，而是向后退了几步，我想偷偷看看那个可怜的小孩。令人感动的是，我看见他正把我给他的油饼递给一个瘦骨嶙峋的老人。

看见这生命中最美好的一幕，我心里不禁热血沸腾起来。带着这份感动，我又赶紧跑去那个卖油饼的小摊上又多买了两个油饼，然后把它们送给那爷俩吃。

通过这件事，我懂得了与他人分享。帮助他人，学会分享，也使我快乐！

太阳分享给月亮以光辉，于是，黑夜中便出现了那轮不灭的光明；微风分享给银朵以助力，于是天空中便出现了云卷云舒的美景；春雨分享给大地以湿润，于是自然中便出现了万物复苏的生机……。无论是于生活中的小事，还是于社会中的大事，‘分享’一直越来越被人们提及并实践，因此，结出的甜美果实也令人受益匪浅。

“将你的快乐分成许多份分享给别人，快乐便有一份变成了许多份。”在我一次借阅图书时，脑海中突然浮现出这样一句话。的确，每次在借阅室发现合我口味的书，我会很开心的借到，回家品读，汲取书中的精华，读完后再完完整整的归还，等待下一位‘有识之士’的借阅。每次归时还我还总忍不住的去想：下一个来阅读它是什么样的人呢？是否同我一样喜欢书中描写的某个人物呢？是否……对于喜欢的书籍，虽然总有想把它珍藏的念头，但我还是更喜欢江苏传阅下来，分享给每一个，接触它的人，让书中的内容和思想分享给不同的人欣赏，从中学到或多或少的东西，将读那本书的喜悦也传递给下一个人，也许这便是图书借阅和分享的好处，不是让书单一的停留，而是将它们分享给各色各样的人，让更多的人都能从中学到或有几分感悟，让书实现它最大的价值，也让更多的人受益。不单单是图书借阅，还有单车的共享等社会活动，都诠释了‘分享’一词，展现了它的益处，分享，让人受益无穷。

不但在大的方面，在日常生活中的小事上，‘分享’也处处存在。买了一包零食后和小伙伴们分享，若好吃便可以引来更多的人为它捧场，若不好吃也可以一起吐槽口味的奇葩，让品尝过程有滋有味。遇上一道难题后和朋友们一起探讨，既解决了问题，也拓展了思路，分享想法让解题过程增添无数乐趣。生活因为分享的存在而变得鲜活生动，充满乐趣。

分享，一件事或一个东西的价值因此被完全展现，快乐被无数倍放大，让生活更有滋有味，让个人收益无穷！

又是一年一度的植树节，我们离开教室那阴暗的“匣子”，奔向了大自然的怀抱。扑鼻而来的花香直，抬头望去，原来是一簇簇桃花，有的粉红色，有的粉白色，还有紫色的，争奇斗艳。放眼望去，金灿灿的油菜在我们视线里摇拽着，在微风中不停地跳舞。

稍做休整，我们一声欢呼，冲进田野，往植树目的地跑去。“五七乐园，精彩纷呈”的班旗迎风飞扬。

“快!妈妈，这里。”我窃喜占了一块好地方，生怕有人与我抢，呼喊着远处跑过来的妈妈。

没等妈妈过来，我急不可待举起大锄头，狠狠往下扎。没有挖出坑，反倒将锄头搭进去了，怎么用力拔也拔不出来。刚开始挖坑，就给我一个“下马威”。妈妈跑过来帮忙，总算把锄头拔出来。

妈妈要帮我挖树坑。我嚷嚷道：“是你植树还是我植树啊!自己的事情我自己解决，我还要你帮忙!”

一旁的李老师边拍手边叫：“集合，大家快集合!”我们只好极不情愿地放下手中锄头，跟着同学走到老师面前。一位五十多岁的爷爷向我们介绍如何种植“金桂树”。我终于明白：金桂树的根不会使劲向下生长，树坑不要挖很深。听了爷爷的一番教导后，我由衷的感叹了一句：“真是专家啊，不象我们这些‘门外汉’”。

挖好了坑，我把小树苗放进去，填上泥土，用脚踩踏实。天下起了毛毛小雨，给小树苗洗了一场澡，好像是约定过一般似。小树苗在雨中摇摆着，显得更加可爱。

我高高兴兴地给小桂树挂上自己亲手制作的小牌子，发誓每年都会给小桂树施肥添土。站在小金桂树前，默默地许下了一个心愿：“桂树啊，快快长大!到时桂花飘香，为大地披上绿装，绿化春色”。

举着班旗，迎着春风，向着太阳，我们踏上归程。