关于植树节作文分享（汇集20篇）

春姑娘迈着轻盈的舞步来了，用她的绿画笔给扬城平添了几分生机勃勃的春色。

今天，是一年一度的植树节，我们来到曲江公园植树。来到曲江公园，那的景色不是一个“美”字就能够形容得了的：桃花含苞欲放，柳树也赶了时髦，原本褐色的长发，也染成了绿色的，再加上清清的河水，好一幅美丽的春景图啊!

不一会儿，老师带领我们取了桂花树苗，来到一块还没开垦的土地上，只见这儿没有树，只有绿油油的菜田和刚刚探出黄色的小脑袋的油菜花。嘿，在这儿栽树了!

我们每个人先选好一块地，便可以“开工”了。我对着画好的圈圈猛的一挖，哇，这土好肥沃啊!坑要挖得能把整个树根放进去。虽说土很肥沃，但是，挖坑毕竟不是件简单的事，这不，我一铲下去，只听“铛”的一声，突然挖不动了，连我的手都震麻了，仔细一看，哦，原来是一块石头，这时，聪明的屠悦立即就说：“先用小铲子将旁边的泥土拨开，把它拔出来!”说着，我和李文静便动起手来，好不容易才把旁边的泥土拨向四方，接着大家一起齐心协力，硬是没把这块石头给拔出来，可它就像在地下生根了似的，纹丝不动。我灵机一动，先用铲子抵住石头的一边，另外几个人再把石头往外拔。“一、二、三!”呼，石头啊石头，你终于出来了!

一个大坑终于出世了，这就是我费了九牛二虎之力才挖出的大坑。李文静将树苗插进去，扶直了，我和屠悦便开始培土，土不能太紧，但也要填实，这样水才能渗到根部。我们将坑填成一个小丘的样子。

屠悦打打来了水，我刚想往树上浇，李文静急忙阻止，说：“如果这样，水会渗出来，那不等于零?”也对哦，那么如果在土上凿一个洞树就长不牢，屠悦平静地说：“如果将坑填成一个碗形，这样水便会渗到底下去。”于是，我们三个将多出的土挖去，这时再浇上水一定没问题。终于，皇天不负有心人，我们终大功告成了!

树终于栽完了，我们种得那一排排树，手拉着手，好像在跟我们说再见。植树是为大地做一次美容，真有意思啊!

师：同学们，上节课咱们一起走进了童话世界，认识了可爱的小露珠。

（课件出示小露珠）

师：你们喜欢它吗？为什么呀？

（学生自由发言）

师：是呀！老师和你们一样喜欢小露珠！（引读课文）夜幕降临了，草叶上、花朵上、禾苗上就出现了一颗颗小露珠。小露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮，到黎明的时候，已经有黄豆粒那么大了。

师：（过渡）清晨，起早的小动物遇见了小露珠，你们知道是哪些小动物吗？他们和小露珠说了些什么呢？请同学们自由读课文25节。

学生自由读课文。

师：你们刚刚遇见了哪些小动物呀？指名回答。

（小青蛙、小蟋蟀、小蝴蝶）

师：他们是怎样和小露珠打招呼的呢？我们一起来用心听一听。（多媒体课件分别出示三种小动物和小露珠打招呼的动画）

交流（小青蛙）（出示动画后）

师：我们也来做小青蛙跟小露珠打招呼。谁来试一试？

生站来和老师打招呼（师生分角色说）

师：哦！老师听出来了，你是在夸小露珠像

（钻石那么闪亮）（相机板书：闪亮）

师：谁再来夸一夸。

师：咱们一起来夸一夸小露珠吧！

小蟋蟀：

师：小蟋蟀又是怎样和小露珠打招呼的呢？（出示动画）

师：老师听了之后，也忍不住想做一回小蟋蟀和小露珠打招呼。

师生互练（相机板书：透明）

师：男同学也来做一回小蟋蟀夸一夸小露珠吧。

小蝴蝶：

（出示动画，师有感情地解说画面）活泼可爱的小蝴蝶翩翩起舞，来到了大森林，飞过了绿油油的草地，飞过了五彩缤纷、竞相开放的鲜花，来到小露珠的身边。

师：谁也来做小蝴蝶和小露珠打招呼呢？

师：这只小蝴蝶和小露珠招呼打得好不好？

（引导学生互相评价并有感情地朗读。）（相机板书：圆润）

师：谁来用自己的话夸一夸小露珠/soft/。

师：（指板书）啊！多么闪亮、透明、圆润的小露珠啊！（出示课件）我们来美美地读好这几句话。

齐读这三句话。

师：是啊，多么美丽的小露珠啊！难怪小动物们都喜欢小露珠呢！

评析：

本节课的特点有三。其一：教师挖掘了文本的内在特点：融科学知识、优美语言、思想启迪于一体，在潜移默化中培养学生美好的情操。教师能将这一特点与三年级孩子的心理特征有机地结合起来，在让学生充分触摸语言文字后，设计了扮演小动物和小露珠打招呼的环节，并采用不同的读书、评价形式，激起了学生学习的情趣，文字活起来了，学生动起来了，课堂充满了欢声笑语。

其二：全篇采用了以朗读为主的讲读法，让课堂书声琅琅、议论纷纷。《语文课程标准》强调，教师是学生学习活动的引导者、合作者、参与者，在这节课中教师扮演了这样的角色，不管是朗读训练中扶与放的结合，还是说话能力培养中思维的激发，教师始终起着抛砖引玉的作用。

其三：动态课件的使用让图画、音乐等美学手段得以运用，使课堂洋溢着美育的气氛，情动辞发，很好体现了《语文课程标准》所强调的工具性与人文性的统一。

小时候，如果你获得了一个苹果，你会选择把它分成三份，爸爸一份，妈妈一份，自己一份，这就是分享。慢慢的，你长大了，你尝试着去做家务活，你能够为同学们讲解难题了，你就学会了分担。分享离不开分担，分担支撑着分享，这两者相辅相成，才构建了我们的人际关系网。

“糟粕之妻不下堂，患难之交不可欺”，古人诚不我欺。只能分享而不能分担，那是酒肉朋友，危难之际定会离你远去；能够分担却不能分享你们的一切，那是普通朋友，你们定不会交心；而如果你有这样一个朋友：逆境之中彼此分担，得意只是不吝共享，那么你无疑是幸运的，你定当好好珍惜。

小学的一堂体育课上，天真无邪的同学们嬉笑着、追逐着，仿佛没有什么烦恼留在他们心中。而人群中几个小胖墩格外引人注目，显然因“肥胖危机”而受到“经济制裁”了，囊中羞涩的他们眼巴巴的望着可望而不可及的小商店里的零食。这时，我拿着一包辣条踱步而来，故意扬了扬手里的辣条，顿时馋得他们像见了蜜糖的蜜蜂将我众星捧月般围了起来。我不免有些得意，头昂得高高的，却瞥见江国梁他眼中隐藏的热切。我心中笼上了一层迷雾，江国梁他常与我分享零食，现在却为何不向我索要呢？我分开众人，走上去问他：“你不想要吗？”他眼神中对于美食的渴望淡去，正色道：“妈妈说过，真正的朋友是相互分享、分担，而不是索要和要求，我相信你会与我分享的！”我心中震动，仿佛一下只明白了什么，又似懂非懂。

正当我凝神思索时，体育老师却过来宣布了一个令同学们振奋不已的消息。他肃然道：“下周举办运动会，现在选拔一个长跑人员，同学们可以相互推荐！”刚才还兴奋的同学们顿时如同打了霜的茄子——焉了，长跑对我们这些娇身惯养的90后来说可是一个梦魇。这时，班上一个顽皮的同学胖墩似乎对我不给他零食有些恼羞成怒，大喊：“我们推荐XXX，他能跑！”全班同学都跟着起哄，我有自知之明，却又放不下面子，只好硬着头皮答应了。

见我愁眉哭脸的，江国梁紧走几步过来安慰我道：“成绩不是最重要的，努力的过程才是最重要的，这是老师常说的。以后我们一起晨跑，‘临时抱佛脚’还是有点用的。”听得出，这是他的肺腑之言，我一下子感动了，这就是分担吗？第二天清晨，我被闹钟早早叫醒，天气已入秋，冷风逼人，想起晨跑我才不情不愿地起床洗漱，快速打理好一切。走在上学的路上，我心里有些忐忑不安：早上寒风凛冽，江国梁他恐怕起不来吧？也许他昨天说的只是安慰之言呢？慢跑到操场，白茫茫的雾气还笼罩着校园，翘首四顾却无半个人影。我心下失望，也无心晨跑，坐在地上等着上课。正当我心下埋怨他时，却被一阵招呼声惊醒，“XXX，我买早餐来了！我们一起吃完跑步吧！呼……呼……”我举目四望，便见他拿着两个塑料袋气喘吁吁朝我跑来。我一下子明白了，定是他起得比我还早，却怕我没时间吃早餐，便去买了。看着他在寒风中冻得通红的脸颊和双手，我的泪珠险些滚落下来。这还不是分担吗？这还不是朋友吗？

分享还是分担，我想我已经给出了答案。

与人分享是一种美德，英国著名的思想家培根曾经说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。”

记得有一次我自己跑去打芒果，那芒果快要熟了，绿里透黄，看着都让人直流口水。不过，对于我这种大馋猫来说，饱了眼福可还不够，口福也是必不可少的啊!好!二话不说，我赶紧从隔壁家借来一根长棍子，直竖着啪啪啪地打芒果。可忙了半天，只掉下来了几个小得可怜的芒果，还弄得满地树叶，我看着树上又大又诱人的芒果，我心想：不能就这么算了。

于是我又拿起了长棍，继续打芒果。“嗯哼，你在干什么，偷芒果啊?”我扭头一看，只见有个胖阿姨在那气势汹汹地对我叫唤，我吓得拔腿就跑，不过还是听见了她在后面说的话：“哪家的野孩子啊?啊?赶偷我家的芒果，还弄得我家门口满都是树叶，真是没教养”

后来，我把这件事告诉给了我的同桌，我一边说一边抱怨着：“谁知道是她家的芒果啊，不知者无罪嘛，还在后面那里骂我，真是气死了。”说完之后，我的气消了许多，同桌见我的情绪好点了之后乐呵呵地对我说：“这就是分享的好处啊!”我恍然大悟。

与人分享快乐的事情会使你原本快乐的心情变得更加快乐，分享伤心的事情会使你心灵的创伤口一点一点地复原，所以，分享并不是坏事，我们反而要多多与人分享，有助于成长。

哟，阳春三月，刚刚没过多久，植树节马上就到来啦!我们虽然没有种树，但是老师也早就让我们带了工具。我们也在植树节这天为平日我们都不注意的花草树木浇浇花，拔一拔花圃里的杂草。一下课了，活动就开始了!拿着工具，开始出动了!

本来浇花可是件好事，大家伙可都是高高兴兴的，忙得不亦乐乎。瞧一瞧，可这树啊花草可都快闹“水灾”啦!还有比这更惨的呢，植树节变成了“泼水节”啦!让我们一起镜头回放--

正当我准备好好地想为草地浇浇水，没想到我的头上居然“下雨”了，身上也出现了“滴滴的雨水”--

“奇怪，我头上怎么会有水啊?”当我回过头来发现是某个调皮的男同学居然在往我身上洒水!

“喂，你有毛病啊!居然敢洒我!”“哈哈，就洒你，好玩，给你泡个冷水澡，很爽的哟!呵……呵……呵……”他还是满脸的坏笑。什么?我的校服……惨!只见我头上的火就快要爆发了，但是我还是决定一忍再忍。没想到他居然死性不改，我只好撕下我淑女的伪装，也向他身上倒了一大桶水，他也不甘示弱，往我的校服裤子上“浇花”……

我正在围着花圃浇水，他却是围着我的裤脚浇水……我居然还看到有的同学把浇花的工具放在头上，然后向洒水车一样往四周“洒水”……周围的同学可就惨了，个个衣服全都湿了，连我也是受害者一个：变成了落汤鸡哟!

这次植树节真的让我好“惊喜”哟，我看我们过的植树节直接改成“泼水节”算了，我这次也算是过了个“泼水节了”，可是这次的“泼水节”真是苦不堪言!

【植树真快乐】

今天是3月12日植树节，蔚蓝的天空万里无云。小红和小明约好去郊外种树。

小明跟小红带着一把铁锹，一个桶和一棵茁壮的小树苗一起来到郊外。小明兴致勃勃地挥动着铁锹挖了一个很深的树坑，小红小心翼翼地把树苗移入树坑，小明仔细的把土填满，又给小树浇足了水。他们往后退了几步，认真地看了看，觉得绿油油的小树像解放军叔叔一样笔直的站在那里。

种好了树后，小明和小红兴高采烈的回家了，期待着小树越来越高，越来越健壮。

植树节到了，这天天空像一颗蓝宝石，朵朵白云在唱歌。小明、小军和小红一起去公园植树。

他们到了公园，挑好一棵树苗，拿起工具开始植树了。小军拿起铲子挖了一个大大的坑，小明精心地挑选了一棵茁壮成长的柏树苗，小心地移入树坑，用铲子挖了几锹土，把小树种好了。小红去河边舀了一桶水来，给小树浇水。

在他们的共同努力下，一棵又一棵的树苗种好了，在微风中小树轻轻地摇动枝叶，好像在说：“谢谢你们！”

小鸟飞过来说：“谢谢你们给我们造了新家。”小兔在一旁说：“谢谢你们给我创造了一个乐园，让山坡多了一份绿意！”

种好树了，他们收起工具恋恋不舍地回家了。

3月12日八点整，我们六年级的所有同学都集中在了曲江公园的北门，老师用诗一般的声音对我们说:"今天，我们来到曲江公园，是为了给我们赖以生存的地球以及大自然添一片绿，所以，请大家加油吧!"

听了老师的鼓舞，同学们都信心大增。这次植树是每两人植一棵，我恰好分到和副班长周佳康搭档，这让我兴奋不已。我看着陈老师铲土，挖坑都没什么困难，便拿着铁锹挖了起来。刚开始还比较轻松，但越往下铲，就越困难，铲了不到十厘米高的坑，我已是大汗淋漓"我不铲了!"我对着土坑气呼呼地说，"别呀，这可是我们两个汗水的结晶呀"。可这个土坑老是跟我作对，怎么办?这时，陈老师好像猜透了我的心思，主动来到我身边，亲切地对我说:"是不是不会铲呀，我帮你们"。说完，便拿过我手中的铲子熟练地铲起来。终于铲好了，我把树扶好，陈老师又将小树埋好，只剩下浇水了。这时，胡荣康夺过我手中的水桶，对我说:"我来帮你打水"。没等我回答，他已飞奔到江边，帮我打好了水，我又亲自把水浇到小树上。

"咔嚓"一声，陈老师给我们照了一张相，照片里的小树上挂着一小木牌，上面写着:为地球母亲添一片绿。

一年一度的植树节又到了，这一天，阳光明媚，天上的白云像一群小绵羊。一会儿跑来跑去，一会儿消失得无影无踪。小酷、小美、小健来到公园植树。

他们一到公园就立马行动。他们分工合作，小健先挖好一个树坑，然后小美再精心挑选了一棵小树苗，小酷再把树苗小心翼翼地移入树坑，然后再用脚把土踩得严严实实，最后浇上水。一棵棵绿油油的小树就栽好了，像战士一样笔直地站在山坡上。虽然他们累得满头大汗，但他们很有成就感。

微风中，小树说：“谢谢你们把我种在这，我会快快长大！”小鸟说：“谢谢你们让我有新家。”小酷、小美、小健连声说：“不用谢。我们是环保小卫士，这是我们应该做的。”

那是一个下着朦朦小雨的一个星期五的傍晚，我漫不经心的边走边晃的准备回家。走到校门口的时候，看到一个同学瑟缩在大门口个雨亭的一个角落。我边走边看着他，他的眼睛也在看着我，我心里想着”我就一把雨伞，给他了我不是要被淋湿么“。我快步的走了几步，虽然没有回头，我知道他是在看着我。

缓缓地我停下了脚步，忽然听见两个声音在我耳边吵了起来。有一个声音说“你应该帮助他，看他都快被淋湿了，会感冒的！”另一个声音在说：“你不要管他，你给了她雨伞，你自己也会生病的！”

仿佛过了一个世纪那么久，忽然我灵光一闪，有注意了！我走到那位同学面前说：“我们共用一把伞我先送你回去吧。“他狠狠地点了点头，说到：”太谢谢你了同学，我上学的时候忘了带伞了。“我们一边走一边聊着在学校里那些有趣的事儿，很快的就把他送到了他家楼下。我想我今天又多了一个朋友了。

在回家的路上，天虽然渐渐黑了下来，可是我很开心，好像雨天也不是那么讨厌了。回到家里和爸爸妈妈说起了刚才的事儿，爸爸哈哈大笑了一声，说道：”我家宝宝长大了，懂得助人为乐！“助人为乐！我明白了。原来是这样，帮助别人可以使自己快乐！

在现实生活中，我们常常会看到，有的人喜欢读书，有的人喜欢弹琴，还有的人喜欢音乐……不管每个人喜欢什么，那都是因为他们能从中获得乐趣才喜欢的。 In real life, we often see that some people like reading, some people like playing piano, and some people like music ... No matter everyone likesWhat, thats because they can get fun from them.

每次晚饭过后，我都有一个习惯，那就是——给大家讲笑话。夏天的傍晚，大伙儿一起坐在凉亭上，一起说笑，我的任务就是说笑。每当我一拿起那本《笑话大全》的时候，总是绘声绘色的说起来，直到最后，只见邻居们个个都笑得合不拢嘴的，连平时都不爱笑的爷爷，现在也露出了他那洪钟般的笑声，接着是一阵强烈的掌声……看到这里，我总觉得自己立了大功似的。

一天晚上，我们全家正在吃饭，小猪弟弟愁眉苦脸的。一调查，唉!原来是测试的成绩低了些，我灵机一动，随口挑了一个叫“笨鸟先飞”的笑话：

两个小伙伴看见一群大雁排成“一”字形从天上飞过。一个问：“飞在最前面的那只是什么鸟?”另一个不以为然地回答：“那是指笨鸟啊!老师不是常说‘笨鸟先飞’吗?”

弟弟一听，饭都笑喷了，我猜他的烦恼已被抛到九霄云外了呢!

一次外婆和外公他们急匆匆的跑来，外婆的眼珠子骨碌碌地转：“外孙女啊，外婆闲不住了!快来上班吧!”外公外公也在一边应合着：“是啊，是啊，现在我也觉得好无聊的，快啊快啊!”好!既然想听，我回到岗位上!看着，看着，外婆笑得没了皱纹，外公笑得胡子直翘，仿佛一下子都年轻了许多。后来才知道，外公外婆觉得老了，是该娱乐娱乐一下自己了，还不就是图个乐喽!他们说以后还要拜我为师呢!

只有热爱生活的人，才能感受到生活的乐趣，我喜欢生活，更向往那种快乐的生活，所以我快乐;我喜欢分享快乐，所以我更热爱生活!因为分享快乐的同时自己也快乐，付出的回报就是最大的快乐!

歌声婉转的百灵，扑打翅膀的麻雀，在同一片蓝天飞翔;青葱的小草，成荫的树木，在同一片土地呼吸;匆匆的行人，闲适的游人，在同一个地球生活，一个具有魔力的词语——分享，带给我们无尽的成功和快乐。 The singing sparrow with a gentle singing, flying wings, flying in the same blue sky; green grass, lined trees, breathe in the same land; hurried pedestrians;, Leisure tourists live in the same earth, a magical word -sharing, bringing us endless success and happiness.

懂得分享，才能收获成功。记得在一本书上读到过这样一个故事：有一个精明的荷兰人，他得到了一种名贵的花，亲朋好友、邻居向他索要，可他却一粒种子也不给。当他种植这种花时，却发现花朵越来越小，花的颜色也逐渐变淡了。郁闷的他请来了植物学家，植物学家仔细观察后告诉他：这种花染上了邻居家其他品种的花粉，要想让花保持原状，只要让邻居也种上这种花。荷兰人马上照做了，第二年，四周全是花的海洋，花的颜色也更艳丽了，荷兰人和他的邻居们都发了大财。这正是因为分享，才获得了成功，得到了共赢。

懂得分享，才能得到快乐。上学期的期中考，我英语考试得了全年段第一名。公布成绩那天，当我把这个好消息告诉外婆、爸爸妈妈和姐姐的时候，全家都高兴极了!Miss陈也打电话告诉我妈妈：这次英语试题难度较高而我连附加题也得满分，全家更是沸腾了!

整个晚上全家热热闹闹、喜气洋洋，就像在过节一样。我乐呵呵地把这件事写进了自己的日记本;姐姐把这件事用三个大感叹号在她的微信朋友圈里“炫耀”了出去;妈妈笑眯眯地把这件事记录到电脑文档里;爸爸跟远在北京的奶奶和姑姑通话时也忍不住把这个喜讯告诉了她们，姑姑很开心还与我视频祝贺呢;而外婆更是迫不及待地打电话给舅舅和小姨，眉飞色舞地“报告”我的好成绩……就这样，我用我的快乐去分享，得到了全家满满的快乐。

分享是快乐幸福的!当你在与人分享的时候，阳光便洒满了自己的心灵……这个世界就是有了分享才变得如此的美丽。无论你与人分享的是快乐或是痛苦，是欢笑或是眼泪，是成功或是失败……生命都将因分享而充实，因分享而满怀激情，因分享而多姿多彩……分享，让我们共同成功!分享，让我们共同快乐!

今天早上徐老师高兴地说：“同学们，今天下去我们要去篮球场旁边种树。请大家准备好啊!”

听乐这个消息后，同学们兴高采烈，异口同声地说：“耶!”

到了下午，边远和罗楚峰去三楼把我们班级的树抬乐上来，我们班同学只捐乐135元钱，所以只能买一颗龙眼树。“到外面排队，准备去种树。”徐老师说道同学们这一次很听话，老师一说马上就出来排好乐队，而且也不说话……“开始植树!”老师说。

同学们选乐一块相对来说比较好的地方，就先用锄头把那一小块地挖开，到了有一个地方，一块大石头把我们拦住了，同学们都试过了，就是挖不动。我说：“章天翼，把锄头给我，让我来试一试。”章天翼把锄头递给了我，我使劲一砸，有动静了，我一直砸啊砸啊，砸了一会觉得手有点酸，有点儿痛，就把锄头递给了吴风，吴风才砸了几下，就不行了。所以最后又由边远来砸，砸呀……砸呀。经过同学们齐心协力，终于把这块石头弄了出来，这是，同学们都非常开心!

在我砸的过程中，同学们见我力气很大，就给我起了一个“女强人”的绰号，哎呀!听到“女强人”这三个字时，我开心得不得了，因为这是全班同学给我取的名字啊!

开始把树放进去了，老师让女同学去打水来，男同学在这里挖土……

搞定了，老师走吧!“怎么可以走呢!同学们，来和我们的小树苗和个影吧!”老师说。

“等十年后，我们来到恩溢学校，首先就来看看我们的树吧!我们种它的时候和我们一样高，但是十年之后的树会有多高呢!这谁也不知道噢!”我说

老师说：“虽然今天大家手都很累，都很痛，但是你们有了自己的成果，所以劳动是光荣的，是开心的噢!”

我们走的时候，一阵风吹来，小树苗说：“朋友，谢谢你们这么辛苦的挖洞，浇水，我会努力长的，一定不会让你们失望哦!”

虽然同学们没有看见小树苗成长的过程，但是我们心中都知道小树苗会为人类作出巨大的贡献。

今天是3-8妇女节，我准备给妈妈一个惊喜。

趁着妈妈去买菜，我赶紧放下作业抱起弟弟往楼上跑，好像身后有一条狗追着，跑到三楼，我猛地停下来，赶紧收拾起东西来，没想到刚收拾好的积木又被倒了出来，我想到了一个办法，我拿来装着水脸盆往积木筒上一盖，可是弟弟又把水给倒了出来，真是成事不足，败事有余，结果妈妈回来了，我用了一个小时把楼上的事干完了，还做一张贺卡。

妈妈怒气冲冲的跑到楼上，看见眼前的景象，满脸愤怒的表情，马上转成了开心的表情说：“女儿，你真是懂事，妈妈错怪你了，以为你在楼上看电视不带弟弟。”我连忙说：“今天是3-8妇女节，祝你节日快乐。”并拿出了一张贺卡。上面写着：祝妈妈节日快乐，天天开心。也是我又走进自己的房间，拿起剪刀、一根线，再把珍珠串在绳子上，一条珍珠项链就完成了。我拿着它，走到妈妈面前，把它藏起了我的身后，用红领巾蒙住了妈妈的眼睛，说：“好了，你可以看了。”然后我把珍珠项链递到了妈妈手里，妈妈说：“你应该加把劲的学习，这才是给妈妈最好的礼物。”

我明白了送给妈妈的礼物不重要，最重要的是学习，学习是送给妈妈最好的礼物。我决定要努力学习。

培根说：一个人得到快乐，讲给一个朋友，将得到俩份快乐。如果忧愁时，告诉朋友，将分掉一份忧愁。

记得我五岁的时候，看过这样一个故事，这个故事直到现在，我还记忆犹新。故事的内容是这样的：从前，有一个小城里的小男孩要去乡下的姥姥家，因为快要上学了，这个小男孩的妈妈给小男孩买了一双漂亮的皮鞋，乡村里有一个孩子，看见这双皮鞋，他非常喜欢，于是，这个乡村的小男孩就一直跟着城里的小孩，不一会，他们就走到了火车站，城里的小男孩上了火车，由于上火车时人很多，城里的小男孩脚上那双漂亮的皮鞋被挤掉了一只，乡村的小男孩看见了，急忙捡起那只掉在地上的皮鞋，追着火车跑，想把这只皮鞋还给城里的小男孩。城里的小男孩看见了，立刻把自己的另一只皮鞋也扔下了火车，并摆出了OK的手势。乡村的小男孩很激动，此刻，他不知道怎样感谢那个小男孩，直到火车消失在他的视线里。故事讲完了，从读到这个故事的那一刻起，我便懂得了分享的意义。分享，不仅自己快乐，他人也会快乐。

记得那次，我的表妹来我家做客，我拿出来我最喜欢的苹果，分享给了她，那时，我们两个的脸上都绽放了笑容;那次，小明喜欢上了我的玩具，我分享给了他，我们成为了最好的朋友;那次，我把积攒许多年的卡片，分享给了班级里的所有同学，我们都开心地笑了……

朋友，分享是快乐的，让我们一起享受分享带给我们的快乐吧!

今天早上第三节课时，曹老师带我们去植树。

我们班先派了两个人去领树。领完树之后我们再找到自己班的树坑。找到树坑以后，老师派了几个个子高的去植树。我们先种两颗榕树。我们先摘掉套在树根上的黑网子，再把树放进坑里，然后把周围的土都填进树坑里，填好土后，给树浇点水，再把草皮盖上。最后，给树挂上名字牌，我们这两棵榕树分别叫“点点”和“贝贝”。

种完榕树我们就去种桉树，我们班认购了两个桉树。桉树的坑比榕树的坑小得多。种好桉树后，我们也给它挂了名字牌，它们都叫“山山”。挂好后，我发现其他班的桉树都用一根木棍撑着的。我再看看我们的桉树，说：“奇怪，其他班的桉树都用一根木棍撑着，我们班怎么没有呢？”我左看看右看看，到我们班种桉树的地方转了几圈才知道，原来我们班的.桉树不用木棍撑都站得住。这时，我的朋友卢文浩说：“老师回去了，我们快走吧！”我和卢文浩就回到队伍里去了。

我们班的四棵树为什么叫这个名字呢？我告诉你吧：“点点”代表这几棵小树苗，“贝贝”代表我们班的所有小朋友，“珊珊”代表大森林，我想，可能听起来像“山山”吧。

在一个古老的森林里，长着一棵棵高大粗壮的树林，一条小溪缓缓地从森林中穿过，河面长着许多荷叶，一朵朵洁白的荷花从挨挨挤挤的荷叶中冒出来。岸边是一片绿绿的草地，草丛中开满了野花，这儿可是动物们的乐园。

一天，小猪抱着他的新皮球在玩耍，“啪啪啪”的声音把小狗吸引了过来。小猪的皮球像一块磁吸引住了小猪的目光，小狗可怜巴巴地乞求:“小猪，我能和你一起玩皮球吗?”小猪眉毛上扬，双眼瞪着小狗，生气地说:“这是我的皮球，凭什么和你一起玩，我自己玩得多开心啊!”小狗听了，只好垂头丧气地走进了森林中。

刚巧，小象来小溪边饮水。他也看见了小猪的新皮球。他挥舞着鼻子，问小猪:“小猪，我可以和你一起玩皮球吗?”小猪转过身子，气呼呼地说:“你那么大力气，如果踩坏了我的皮球怎么办?快走开，别影响我的心情。”小象听了，跺了跺脚，生气地走了。

小猪更加得意了。玩着玩着，他一用力，皮球踢进了河里。他看着心爱的皮球漂浮在小溪的中央，像热锅上的蚂蚁。正在这时候，青蛙王子躺在荷叶上闭目养神，小猪连忙请求青蛙帮忙。青蛙鼓了鼓眼睛，摇摇头:“不行，刚才我亲眼看见小狗和小象找你玩，你却拒绝了他们，你是一头自私的猪，谁肯帮你?还有，我那么小力气，无能为力，你还是另请高明吧。”说完“扑通”一声，跳进了小溪里。小猪“呜呜呜”哭了起来。

小狗和小象正在森林里散步。它们听到了小猪的哭声，赶紧跑了出来。一看，原来是皮球落进了小溪里。小狗“扑通”一声跳进河里，他好不容易才游到皮球边。只见小狗前爪抱住皮球，后爪划动着。划啊划啊。他终于游到了岸边。小象伸长鼻子，把皮球卷起来，送到了小猪的手中。小猪十分后悔，脸刷的红了，他连连向他们道歉:“小象哥哥，小狗哥哥，我错了，不该那么自私。我明白了好的东西应该分享，我们一起来玩皮球吧。”

小狗和小象笑了，他们一起开开心心地玩起了皮球，草地上传来一阵赛过一阵的欢呼声。

在我们身边，许多分享都会让我们感到快乐。

期中考试后，老师给我们发了奖励，因为我们考得特别好。当老师念到了我的名字，这简直是一个惊喜。

在这一片欢乐中，蓝老师走到我面前，温柔地用手拍拍我的肩，和蔼地对我说：“你的进步奖！”教室一下子安静了许多，仿佛时间凝结了，有几个同学羡慕地看着我。我一时愣住了，直到老师把本子、棒棒糖和喜报递给我时，我才慢慢缓过神来。我郑重地对老师敬了个队礼，然后大声说：“谢谢老师！”我想：老师对我们这么好，我一定要再接再厉，不辜负老师对我们的期望。

本子是绿色的，封面的图案是一幢大房子。这本本子是用线缝的，一共38页。这是我的宝贝，是我期中考试进步的标志，我准备把它放起来留作纪念。这颗棒棒糖外壳是红色的，我默读着包装纸上的字，是我最喜欢的香橙味。

撕开外壳，里面是白白的糖。我兴奋地吃了这颗糖，他会让我更棒！

是啊，我们身边的一件小事，就会让我们感到快乐，所以我们要尽自己的力量去帮助别人，这样他快乐了，我们也会更快乐。

春风吹走了冬爷爷，迎来了春姑娘。春姑娘用手一指，小河解冻了，小草也绿了，柳树抽出了嫩芽。春天正是万物生长的`好时光。

今天是植树节，芳芳在草地上植树。她先用铲子在地上挖了个坑，再小心地把小树苗放在坑里，接着，她用铲子在树根周围均匀地培上泥土。这时，她又想起了妈妈的话："小树也要喝水的呀!"于是她打来一盆水，把水浇在树根上。

小树栽好了，芳芳拍着手开心地笑了。这时，蝴蝶也飞来凑热闹了，它围着小树飞舞着，好像在说："小树小树快快长，长成大树好乘凉。"

小树也好像听懂了似的，随着微风，笑着点了点头。

今天是植树节，我听老师说会组织我们班上的同学到山上去种树，为地球的绿化做一点小小的事情，树木的生长对环境会带来有益的影响，所以我们也要爱护环境，爱护大自然。

妈妈在上学前帮我做好了准备，今天已经穿上了耐脏的衣服，我一整天的心情都非常的激动，因为我还从来没有亲手种过树呢。以前因为小，只能在边上看着爸爸妈妈种下小树苗，在我的记忆里，有的已经变成了小树，不再是苗了，有的没有照顾好，衰败了。我想，要是我亲手种的树，一定经常去看它，照顾好，长成参天大树。

放学之后，我和同学一起用铁锹挖了一个大大的坑，将树苗齐心协力放进去，扶好，再将土重新覆盖在上面，浇上水，在旁边扒拉一堆树叶子盖在小树苗的周围，再做上一个标记，树就已经种好了。

小树呀小树，我一定会常常过来看你的，你可要快快长大呦。

分享，是一种淡淡的情愫，是一种无声的快乐……在人生的旅途上，你我共同分享曾经的点点滴滴……

——题记

“予人玫瑰，手留余香”是分享一份快乐，在快乐中感悟人生价值；“但愿人长久，千里共婵娟”是分享一份思念，在思念中品味人生哲理；“举杯邀明月，对影成三人”是分享一份孤独，在孤独中感叹人生苦短……

当俞伯牙傍水将瑟瑟琴声萦绕山谷时，于江之上的钟子期听得如痴如醉。那么深奥而又玄妙的琴声，竟被钟子期如此巧妙的领悟，这便是分享了弦外之音。依山傍水的感受让钟子期感叹这世间竟有如此一位能与自己分享喜悲的知己。人生苦短，当钟子期逝世后，俞伯牙便断琴而誓，从此不再弹琴，曾经互相分享的一切也随之消散尽净。

古往今来，多少文人墨客挥笔抒情，留下多少千古绝唱，令今天的我们也分享到了他们的故事，体味了他们内心流露的真情实感。

“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明在与大自然分享时找到了一份恬静安逸；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹在与岳阳楼分享时找到了人生的奋斗目标；“明月松间照，清泉石上流”的王安石在与山水分享时体味了人生另一种境界；“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的王勃在与黄鹤楼分享时领略了一种脱俗的感叹……

天地万物，太阳分享了它的光芒，水滴与鱼儿共同分享一片海，白云与鸟儿共同分享一片蓝天，它们都是乐于分享的，它们是快乐的。可有时为什么人与人不能互相分享呢？我国贫困地区的孩子缺少许多东西，例如食物、衣物等，他们最需要的，是关爱。社会各界人士有的慷慨解囊，有的却冷眼相待，他们不懂得怎样去分享他们的爱，去奉献他们的爱。共同生存在这个世界上，大家共同分享爱，这个世界会更美好，更和谐！

古老的中华名族孕育了灿烂的民族文化，但由于交通的不便，与外国文化的交流被搁浅在了每代人的心里，只能忘“世界”兴叹。后来郑成功七下西洋，与各国友好往来，与他国分享我国的特产，中国从此走向世界，百姓生活富足起来。到了清朝，朝廷开始腐败，一片萧条景象，成了资本主义国家想要侵占的对象，中国与外国交流分享的机会逐渐减少，也因此变得贫困不堪……

分享，是人与人相处的桥梁，分享，给我们彼此带来快乐。分享你我故事，共赏绚丽人生！