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在阅读中得到快乐 初中作文经典20篇

亲情,是外公为了我又多了的一根一根的白发,本文是有关于在阅读中得到快乐 初中作文,快来看看吧!下面开学吧为你们带来了在阅读中得到快乐 初中作文优秀作文,欢迎阅读,希望对大家有用。

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快乐阅读

全文共 556 字

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悦读,是愉悦的,在朝阳下阅读更是一种美好的意境,在一个风和日丽的周末,我真正体会到了“悦读”。

那天,我和妈妈跟随钓鱼的爸爸来到钱塘江畔,爸爸开始钓鱼,我和妈妈就坐在草坪上,我拿出随身携带的《时代广场的蟋蟀》津津有味地看了起来。

这本书讲了:来自康州乡下的蟋蟀柴斯特有着奇妙无比的鸣叫声,它被一个地铁站报刊亭的主人收养,并和塔克老鼠、亨利猫成为好朋友。柴斯特蟋蟀的歌声吸引了每一个坐地铁的乘客,很快便成了走红的地铁歌唱家,但最令它感到幸福的还是亨利猫和塔克鼠的关怀。秋天来临,柴斯特最终离开了纽约,回到家乡,纽约的地铁少了往日优美的歌声但却多了一份亲切和柔静。

我看着这本书,心情也随着故事中的情节飘到了纽约的时代广场。当我看到柴斯特被野餐篮带到纽约时,我的心不禁提了起来;当我知道它被买报刊的主人收养时,心中的大石头也落了地,脸上露出了舒心的微笑;当我看到柴斯特和亨利猫、塔克鼠举办派对是,我感觉到了它们的滑稽,也不免为他们担忧……时间一分一秒的流逝,我完全沉浸在欢乐中,忘记了时间。忽然,妈妈拍了拍我的肩膀,说:“该回家了。”我这才抬起头。啊!太阳快要下山了,我竟然看了那么久!我连忙匆匆收拾好东西和爸爸妈妈回到了家。

高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”悦读能带给我快乐和知识,使我学到更多的平时学不到的技巧。

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篇1:我在欣赏中得到快乐小学优秀作文

全文共 569 字

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每一个人的欣赏角度都是不同的,例如说:大家来欣赏一朵花,科学家会从它的生长到发育的过程去欣赏;画家会从它的色调到渐变的美态去欣赏;考古学家会从它的变化到成果的原由去欣赏。

而我也喜欢欣赏花朵,我喜欢从画家的角度去赏花。

我愿意去自然中欣赏野花,因此我来到了自然的天堂――原始森林,那真是一种美的享受啊!新鲜的空气,满眼的绿中点缀着星星点点的色彩。突然!我看到了几朵不知名的小花。红的、黄的、紫的,应有尽有。我用画家的欣赏的角度去看它们,紫色的小花花芯是乳白色的,然而花瓣的里部是花青色,慢慢向外延伸,变成了香芋色,再往外便是淡粉色了。紫色的小花似一位穿有同样色彩晚礼服的美丽的,让人如痴如醉的仙女。而黄色的却似一只勤劳的蜜蜂,让人钦佩不已。红色的便是表达一种喜气洋洋的气氛。这些小花都让人享受着自然之美。

我不但愿意赏花,还愿欣赏那空中的五彩蝶儿。春天,蝶儿开始出蛹,然后纷飞。恰好,有一只蝴蝶飞落在了我的手上,我屏住呼吸静静地端详它,看出了春之胎动,看出了芳香的节奏,看出了大地的活力。蝶儿的翅膀是蓝色的,由外及内由深及浅,翅上像有一只以假乱真的凤凰,旁有星星之火做为点缀,它理了理触角,然后扇了扇它的美翅飞走了,这一切让人兴奋,让人激动,生命如此美丽。

欣赏可以使人从中得到快乐,也因此让我了解了生活中的美丽。

[我在欣赏中得到快乐小学优秀作文

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篇2:有关初中生的课外阅读书籍

全文共 420 字

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妙妙爱读书,但和泥妮相比,妙看的书还是太少。

上个星期,语文老师让妙妙和班上的一个女同学朗读她们近期写的作文,课后,妙妙觉得那个女同学的文章写得太好了,“那才是真正的才女啊!”妙妙这样由衷地评价那个同学。

那个同学同样也赞赏妙妙的作文,她说:“我很欣赏你的文笔,只是如果再加上点郭敬明的风格就更好了!”经过交流,妙发现那个同学在小学时就看完了金庸全集、三毛的大部分书、还有很多名人传奇。

她看的书很杂,又很多,所以写出来的作文很有思想性。与的同学相比,妙妙所读之书真是贫乏得很。

昨天妙妙问我:“你知道郭敬明是谁吗?他写过什么书吗?他写过一本《幻城》你知道吗?”

读老实话,我真不知道,而妙妙也是才知道这个作者,我准备这个星期就买了他的书来看。

我希望妙妙多读书,读好书,除妙妙自己计划中要读的她最近感兴趣的中外戏剧类书籍外,我想让妙妙读过更多的书,以开阔视野。而我在这方面是多少的孤陋寡闻。

我想两位推荐一些书,等下个星期妙妙中考结束,好好过把读书瘾。

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篇3:快乐阅读,放飞梦想800字征文

全文共 1435 字

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梦想,我想我们每个人都有。不管什么时候,都会有不同的梦想,如有儿时的梦想,未来的梦想。不管怎么样我想我们每个同学都有一个阅读梦。它承载着人们的希望,这种东西有虚有实,它看不见、摸不着,却能在心中产生一股巨大的力。

从小我心中就有阅读梦。我也想像邓小平爷爷一样,为人民做出奉献;像爱国爱民的雷锋叔叔一样,帮助了那么多人;像周恩来总理一样,从小就知道“为中华之崛起和读书”的道理。像这些人,他们都是伟人,他们为国家做了那么多的事,付出了那么多时间和经历。

小时候,我只看一些童话故事,等到小学三年级,我又看儿童的书籍,书正所谓是伴我成长。

而书籍也帮我获过奖。记得有一次,我去参加一场作文的复赛,题目是续写,当我拿到题目时还有些紧张。但仔细一看,这不是我以前读过的那些童话故事系列的吗?这时,我信心大增。最后,我还取得了二等奖的好成绩。

到了初中,学习变得紧张起来。虽然是这样,但也没有阻止我走向书的脚步,我又学到了许多新知识。

《童年》,使我明白了人的一生金钱是假的,而亲情是这世界上最宝贵的东西;在《草房子》的一章里,桑桑被诊断患了绝症,桑桑的爸爸四处寻医,让我知道了父爱;从《我要做好孩子》中知道了每一个学生的努力都不会白费,奇迹也不是不能发生的。只要努力就会有所收获。

在寒假,我读了《伊索寓言》这本书,给了我很多启发,比如小羊与吹箫的狼,告诉了人们,人不守本分,最终往往会失败。而披着狼皮的羊,告诉我们,那些狐假虎威的人必定遭到世人的痛恨,自取灭亡。狼和小羊讲的是狼想把小羊吃掉,就用各种方法来骗小羊,揭穿了世界的黑暗。

阅读使我认识了世界;阅读是我开阔视野;阅读使我的生活五彩缤纷;阅读使我成长。从我识字以来,便要阅读书籍。小时候看的童话故事,上学后的课本,闲来无事所看得散文,名着。阅读这些书不仅让我们的课外知识更丰富,也让我们的成长道路上多了一分乐趣。

阅读在我的成长道路上增添了不少乐趣,过得十分充实,也使我开阔了视野。在书中许许多多人物,作者把他们刻画的栩栩如生,对那些狠毒的人咬牙切齿,对那些可怜的人惋惜,对那些愚蠢的人感到可悲。阅读还可以让帮助我们分辨好与坏,美与丑。在阅读的世界中,充足了我的精神食粮,得到了课外知识。

一次,我随手翻阅了黄志康的《哈利·波特与凤凰社》,立即被里面的内容所吸引,哈利的勇敢与机智,伏地魔的丑恶与虚假,让我的心灵一次次震撼,以至于“走火入魔”。我喜欢书中哈利的勇敢,坚持不懈,我羡慕哈利,罗恩和赫敏他们三个人的友谊。

书香是个多梦的年龄。在梦中,我与李白,杜甫畅谈诗歌,我与海明威笔下的老人一起出海,与鲁宾孙一起冒险闯荡世界……好爽快!醒来后,我又开始于李清照谈词,与林黛玉一起品味红楼之梦,与孙悟空同去西天取经……书给我进取的头脑,让我从小就拥有一颗正要向善之心。

我明白,走过的路虽漫长,但对于前方未知的路来说,根本就是沧海一粟。只有我自己明白,一眼望不到头的书路是必须一步一个脚印走下去的,在我的心头只刻下了两个字——无悔。我愿意用她的一生来实现她所珍爱的书梦。

书,是一盏照明灯,照亮我心中昏暗的世界,照亮我前进的道路,使我在前进的道路上不会感到孤独、寂寞。书,是一泓清澈的泉水,在我心扉里“哗哗”地留着,好像在告诉我许多生活的哲理,告诉我什么是真正的友情;告诉我该怎样克服生活的难题,告诉我是非分明的道理。书,是我成长的伙伴,他扯开我的心扉,打开我心灵的门窗,我要感谢它。无论哪个时候问我在干什么,我都会说:“我正在书中快乐地成长。

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篇4:在困难中得到快乐作文500字

全文共 425 字

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快乐是无处不再的。而在困难得到快乐更显得难能可贵。

在我七岁的时候,爸爸曾带我去登山。一想到登山,我就有一丝的恐惧。

那一天,我与爸爸一步一步地向上爬,脚踏实地踩着每一级台阶前行。爬到半山腰,我已经疲劳不堪,我的登山热情也渐渐地冷却下来,一屁股坐在了路旁的岩石上。

“起来,继续往上爬!”爸爸严历地说道。我不情愿的憋着一口气一直往上爬。爸爸说:“这一点小困难都克服不了,更别提以后实现自己的理想了。”说完这话爸爸就飞快地冲上了山顶。

我虽然已经筋疲力尽了,但听了爸爸一番话后,心潮澎湃,力量充满了全身,憋足一口气继续攀登自己从未征服的高峰。

快接近山顶了,爸爸在山顶鼓励着我,为我加油!我不顾一切冲向山顶,我在困难中找到了快乐!

当我站在山顶上,望着脚下的一切,回想起登山时经历的一切。在半山腰上,我如果畏惧困难不向上爬,选择逃避,我可能永远也不会登上这山的顶端。

立于高山的顶峰,我不禁产生了“会当凌绝顶,一览众山小”的喜悦。是的,困难是能教会我们一些东西的。

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篇5:阅读使我快乐作文800字

全文共 876 字

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夜,是那样寂凉,似清凉的水。我倚在窗边,捧起了一本书,感受着夜晚的美好:徜徉在书的海洋中,让我心旷神怡,心情更是倍加愉悦。

小时候的我,十分喜爱读书,尽管那时候并不认识几个字,但是一看到书,就翻来翻去的,十分开心。从此,书,成为了我生活中不可缺少的东西。渐渐地,我认识了不少字,书中的文字对于我来说也并不是十分陌生,在平常的生活中,我经常阅读,有时候还到了废寝忘食的状态,这是十分难得的。

现在,虽然说时间并不是十分充裕,但是在课余生活中,我还是会阅读。不得不说——我的快乐就是阅读。用读书的方式了解朱自清眼光中父亲的背影;了解孟郊手中慈母的针线;了解王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲的思念;感受苏轼但愿人长久千里共婵娟的祝愿,是在也好不过得了。当心情烦躁时,我就关上房门,打开书,在书中来发泄自己的情绪,慢慢的,忘记了,也就过去了。

阅读似酒,或芳香,或浓烈;阅读似歌,或婉转,或悠扬;阅读像一条奔流不息的小河,滚滚向前。阅读使我们快乐,心情愉悦,漫步在书的海洋中,在书中遨游是我最大的幸福。

其实,阅读可以使我们学习好词句,提高语文素养。一个爱阅读的人,写作自然非常好,因为他会在阅读的快乐中找到写作的技巧,积累作家的优美句子。有时候还可以借助写作背景来体会作家的心情与感受,这也是阅读的快乐之一。其次,当我们学习作家写作方法的同时,把遇到的好词好句背诵下来,变成自己的,让自己写出的文章拥有点睛之笔,这便是阅读的快乐之二。

我的快乐就是阅读,在平常生活中,阅读可以使我得到休息与放松。有时,我可以融入到作家的境界,体会他们的真切感受,真情实感。最后,我还可以积累许多好词句进行背诵用到我的文章中,让我的文章拥有闪光点,我的快乐就是在阅读中体现的。

一秋又一秋,一浪推一浪,一日没一日,一年老一年,一辈催一辈,一喜一伤悲,一愁一别离,一榻一身卧,一生一梦里,阅读就是我的快乐。尽管夕阳收走了最后一抹余晖,山峦遮掩住了最后一排树影,圆月收走了最后一抹月光,但唯有夺不走的是我对阅读的快乐隽永。

红日初升,是那样的美好。我在倚窗边,合起了那一本书,我的快乐是阅读!

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篇6:快乐阅读

全文共 677 字

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读书,是一种乐趣,是一种享受。

读书,可以陶冶你的心情,可以放松你的思想,还可以使你得到更多的知识,了解更多的事实,让你站得高,看得远。认真读书,会让你终身受益。

著名文学家冰心曾说:“读书好、多读书、读好书”这句话告诉我们应该多读书,怎么读好书。一本好书,会使我明白很多的道理,还会使我产生一种坚强不屈的精神。就拿《钢铁是怎样炼成的》这本书来说吧,书中主人公保尔。柯察金的那种坚韧不拔的精神会使我产生一种奋发向上的力量,每当我遇到一些困难、或者在学习上遇到难题,我都会想起保尔那种坚毅的精神,使我克服困难,攻克难题。在学习上,书,也是我的得力助手,有一次家庭作业,一道自然题难住了我,我突然想起我读过的《十万个为什么》上好像有这道题,于是,我马上回想,结合书上的内容,终于做出了正确的答案,顿时,我高兴得手舞足蹈,在客厅里扭起了秧歌。

记得在小的时候,爸爸就培养我读书的好习惯,每次上街,爸爸就会带我去书店,让我挑选自已最喜爱的书。他对我说:“要经常读书,更要读懂书,要在读书中产生一种乐趣。”,我把爸爸的话当成我的座右铭,每当放学回家,做完作业,便会拿起我心爱的书,读上一个小时。居里夫人的才智、保尔的坚强、鲁迅、冰心的优美文笔,使我无时不沉浸在那些书中的故事里。久而久之,读书,成了我生活的一部份,以至于一天不读书,连吃饭都不香,我成了一个十足的小书迷,结果也导致了我的鼻梁上架起了一副“望远镜”。但我读书的习惯却丝毫未减。

读书,使我得到了快乐;读书,也使我明白了很多的道理。更会使我的自身素质得到提高。让我们一起来读书吧,让我们一起来享受读书的乐趣吧!

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篇7:痛并快乐着初中作文

全文共 822 字

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“我们的幸福来源于爱,我们的痛苦也来源于爱,痛并快乐着作文750字。”

打开的书上,这一句话格外显眼。

“呐,幸福=爱,痛苦=爱,所以幸福=痛苦啦?”朋友拿这句话做起了数学题。

这看似个悖论,其实想想不无道理。生活中,不正是这样的么?

年岁已高的母亲,夜夜守在电话旁,给儿子织的毛衣毛裤,正是这裤裤的守候中,用念叨制成的啊!儿子工作啦,要开会,中秋不回来了;儿子单位要考核,这周末不回了;儿子要出差,春节可能不回来了……老了,记忆不好了,唯一还能记清的号码,颤抖的手指按了又按,却是拨不出,750字作文《痛并快乐着作文750字》。窗户几乎都要被望穿,单元门前却没有出现过熟悉的身影。儿子身体还好吗?和媳妇吵架了没?工作忙吗?……一声声的叹息,哀哭如斯。

可是,说又能说母亲不幸福呢?儿子那短短的一通电话,就是她余生的动力源。儿子那偶尔的一次探望,就是她快乐的启动吗。萦绕在心头的牵挂,正是做母亲的最深的情感所在!只要这牵挂还在,她就是最幸福的!

情窦初开的少女,倚在窗边,看着操场上奔跑的少年,心神为之而动。他摔倒了,他突破了对手的防卫,他进球了……世界仿佛成了电影中黑白的慢镜头,只剩奔跑的他,和等他的她。只是少女微笑里,似乎有着歌词中那种“淡淡的忧伤”-不信?她的qq签名,和日记本上唯美又难懂的长短句,皆可为证。

可是,谁又能说少女不幸福呢?她是曾为命运的无情流泪,是曾为童话的虚假伤悲,但这样的情愫,少女只想藏在心底,然后为了它去加倍努力,为了那一些憧憬,做更好的自己!他很好,这让她快乐;而为了他渐渐变得更好的她,这更让她幸福!

每一个人,不都是在这悖论的不同模式的更替中,痛并快乐地走向成熟以至死亡么?

幸福和痛苦,是一对反义词。正因为如此,它们是爱的正反两面,而转换,其实很简单!在人类智力与情感的阿玛农场过程中,这一组相反数早已彼此渗透,不能分开了!

我们,要学会在痛苦中寻找幸福——

而且,不能承受痛苦的人,又怎么有资格幸福呢?

[痛并快乐着初中作文

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篇8:快乐的初中生活

全文共 509 字

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炎炎夏日、凛冽寒冬,我们有多少岁月得在学校度过?那些千言万语总是幻化成静默,在胸口堆积成山等待下课钟的解放,但是有正就有负,脱口而出的字句倒也有些欢乐。

每一堂课不外乎就是老师讲学生听,这样的模式必须持续一整天。而坐在我旁边的男生似乎不甘于现状,硬是要耍点花样。于是,流行于全班的课间逆袭“没错、我懂”便展开了序幕。

顾名思义,所谓的“没错、我懂”就是在老师的每句话后头加上“没错”或“ 我懂”,宏亮的音色和满脸的笑容更是不可或缺的因素。我旁边的男生声音本身就很特别,他 一开口,全班便笑翻了!那一声声的“没错、我懂”就像风一般吹走了教室里死气沉沉的氛围。同学们的笑容如同赞赏般的此起彼落,而我也藏不住笔记下的笑靥,在沉闷的课堂中,我给了旁边的男生,我所能给的 ,最大的钦佩。

虽然有些老师不赞同,仍是板那张脸,但在我们心中,这些欢乐比那些年代、人名好太多太多了!散落在学生四周的热情似乎被那些没错给拾起,滑落在老师脚下的欢愉似乎被那些我懂给拼凑,我的爷爷常说:“快乐才是人生的根本。”经历了这样的课间反叛后,我完全同意爷爷的话!人生嘛!快乐最重要!在初中的我们,正是享受快乐的时候,所以放声大笑吧!给自己一个有笑声的人生!

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篇9:描写快乐的重阳节的初中

全文共 1190 字

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清幽的菊花香醉人心脾,她缓缓迎来了九月,迎来重阳节。看着家里满园种着的菊花,听着人们的欢声笑语,忙着登高望远,准备重阳糕,插茱萸,谈笑间,不禁惆怅,人们是不是也忘了些什么…… The quiet chrysanthemum fragrance is intoxicating and spleen. She slowly ushered in September and ushered in the Chung Yeung Festival.Watching the chrysanthemums planted in the garden at home, listening to peoples laughter, busy climbing to the distance, preparing to Chongyang cakes, inserting dogwood, talking about jokes, cant help but forget what people have forgotten ...

菊花依盛开,只是人已不在。就是在这样一个重阳节,外婆走了,只留给了我满园的菊花,我才终于明白什么叫做“物是人非”,我才终于明白重阳节的真正含义,不是玩乐闲赏,是敬老、爱老呀,我不会忘记,在我忙着插茱萸时,外婆对我最后的呼唤,可是终于为了所谓的“辟邪”而没能见到外婆最后一面,外婆最爱重阳,最爱菊花,最后,外婆终于随着在菊花飘香的重阳节去了。

那满园金黄的菊花,争相开放,生气勃勃,就如同一片金色的海洋般流满花园,一个个像在对我笑。邻里们每逢见了都会称赞:“啊呀,你们的菊花开的可真好。”纷纷在重阳时节和我一起把酒赏菊,是啊,花开的是好,但只有我知道其中的原因,这花,是爱浇灌的,它里面溢满了浓浓的爱呀。

外婆爱菊,种了一院子菊花,我说外婆“不吉利”,而外婆却笑着说,她与外公是在重阳节认识的,是他们的爱情之花,对于她来说是最吉利的了。外婆是多么珍爱那一院子菊花呀,就如同疼爱我一般,年幼的我摘下几朵来把玩,也会被她严厉地斥责一番。

每到九月重阳节的日子,外婆总是最开心了,她忙上忙下,不亦乐乎。她还喜欢坐在那菊花间,轻摇躺椅,笑着招手让我坐在她的膝盖上,一遍遍不厌其烦的给我讲有关重阳节的传说,外婆文化程度不高,尽管如此,她还是尽自己的能力,用最生动、最丰富的语言来修饰她讲的故事,每一次都不尽相同。听着外婆那和蔼可亲声音,尝着外婆给我做的重阳糕,我每次总会感到满足,而那菊花淡淡的花香,也让我心安。

在重阳,我常会坐在菊花间,微微闭目,我总能依稀看到被金色菊花所环绕的外婆,在那一片被金色渲染的梦里,外婆那充满爱的笑容和被爱浇灌的菊花相映生辉,让我的心永远充盈着爱,让我忘不了外婆,忘不了那菊花,也让我永远忘不了,在这个菊花飘香的重阳,去告诉人们,孝敬老人。

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篇10:快乐来自于坚持初中作文600字

全文共 654 字

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有志者,事竟成。破釜沉舟,百二秦关终属楚。苦心人,天下负。卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

我是一个很平凡的`女孩,没有十分动人的外表,也没有十分骄人的成绩,更没有备受青睐的幸运。我觉得自己就像一条默默流淌的小溪,没有江河的奔腾澎湃,更没有大海的浩瀚无边,但我却有我的快乐

我快乐,我喜欢在跑道上畅快淋漓的奔跑。

权力冲刺的50米,我快乐,只听得裁判员一声哨响,所有同学便向离弦的箭飞了出去。双脚却在飞快地前后交替着,风在耳旁呼呼的吹,卷起我的衣襟。但是,我的心里只有一个想法:我不要落后!我紧紧的咬住牙关,双手更加有力地摆动着,埋头拼命的跑,恨不得此刻我可以飞起来。

考验耐力的800米,我也快乐。每次都在只剩下一圈的时候,就会发现自己的双脚像是灌了铅一般的重,呼吸越来越急促,狂跳的心脏击打着胸膛,喉咙干渴的仿拂要炸开,每跑一步都是一种折磨。然而,我看到了希望,我看到终点在向我招手,每跑一步就是离胜利进了一步。我告诉自己,千万不要放弃,努力坚持就会成功。于是我强迫自己继续迈着沉重的双腿。眼前就只剩下那个终点的旗帜,我任凭汗水挥洒在跑道上,忘却双腿的酸痛,喉咙的干渴。坚持!这是我脑海中唯一的念头,近了,更近了,就在抵达了终点的那一刻,我的脸上浮现出一丝欣慰的笑容。

坚持就会快乐,我的快乐来自与坚持。快乐是一片扁舟,是一片歌声,是一条小溪。我快乐,因为我有自己所去追究的目标,为目标而奋斗的坚持不懈。我自豪,因为我在这天空下痛苦着自己的痛苦,快乐着自己的快乐,幸福着自己的幸福。

我快乐着,我会大声的说:“我快乐。”

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篇11:阅读,使我快乐作文1000字

全文共 945 字

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古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”

让我们走进缤纷的书简,捡拾先贤的足迹;一起打开飘零的册页,采摘历史的果实;徜徉于书海之中,探寻宝贵的财富。

《绿山墙的安妮》是一本描写儿童生活的名著,该书以纯真的笔调,描绘了孤儿女孩安妮得到绿山墙的马修和玛瑞拉领养,并在绿山墙收获友谊,幸福成长的事。

有一天晚上,镇上的大多数人去参加一个政治宴会,安妮独自在绿山墙做作业。突然响起了急促的敲门声,安妮打开门一看,好朋友黛安娜气喘吁吁地站在门口。她看到安妮,大喊:“安妮,快跟我来,我妹妹米尼得了喉炎,病得很重,家里的大人都去参加宴会了,没人去请医生!”安妮立刻披上外套,跟着黛安娜冲出家门。

在黛安娜家,安妮说:“我曾经照顾过好几个小孩,这病我能应付!”她毫不含糊地指挥黛安娜打来热水,再将药水一次一次地送到不愿意喝药的小米尼口中,她尽职尽责地当好一个小医生。在安妮的身上,我看到了乐于助人、沉着冷静的好品质和一颗金子般的童心。

还有一次,玛瑞拉的宝贝――紫水晶胸针不见了,她快把绿山墙翻遍了,还是没找到。最后,她把怀疑对象定在安妮身上,认为是她把胸针弄丢了并把可怜的安妮关在房间里,告诉她不坦白就不许出去。可是再过一天就是安妮梦寐以求的学校郊游了。安妮心想:玛瑞拉太冤枉人啦!怎样才能出去参加郊游呢?瞧!她灵机一动,有了办法。当第二天早晨玛瑞拉给她端来早饭时,她赶忙说:“玛瑞拉,我坦白!那天我把胸针拿出去玩,一不小心掉到湖里了。惩罚我吧!罚完了我好去郊游。”

玛瑞拉听了火冒三丈,说:“做错了事还这么大言不惭,明天不许去郊游!”她气呼呼地走下楼去。吃过午饭,玛瑞拉缝起了自己开线的披肩。突然,她惊喜地发现,披肩上的某个地方闪着紫光!她找来安妮,说:“胸针找到了。对不起,我错怪你了。不过你能告诉我早上那些话是怎么回事吗?”只见两眼通红、满脸泪痕的安妮可怜巴巴地说:“那些话是我编的,您不是说只有坦白了才可以出去吗,所以我就想尽量编的生动一点。”听了这话,玛瑞拉哭笑不得。在安妮的身上,我感受到了一个孩子的可爱。

每一本名著、每一个经典都有它独特的韵味与魅力。在《绿山墙的安妮》这本书中,我依然学到了很多。

我们每一个中国少年都应该心怀大志,有抱负国家的远大理想。所以,我们更应该与经典同行。多读书!读好书!

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篇12:阅读真好初中一年级作文

全文共 482 字

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我喜欢读书、看书和听书。无论是漫画书、小人书、>故事书还是科普书,我都很喜欢。在我还很小的时候,爸爸、妈妈就给我讲了《青蛙王子》、《拇指姑娘》、《西游记》等故事。稍微长大一点,父母又教我一些诗词,什么“又是王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。”

什么“儿童相见不相识,笑问客从何处来。”等等,我到现在仍然记忆犹新。也正是在那时,我感到了听书、看书和读书的乐趣。并且立下誓言,长大以后,一定要用许许多多的书来丰富自己的课外知识。时光飞逝,我也渐渐地长大。长大以后的我喜欢读书。喜欢读杨红缨的搞笑,喜欢读鲁迅先生的认真,喜欢读马克·吐温的幽默。而且,我喜欢读中国的名着:《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》等。我读了许多的书,我从他们那里寻求来自心灵的共鸣。

什么四面八方,古往今来,都任我的心自在逍遥,因为,我爱读书。我没有闹过天宫,却有了孙悟空大闹天宫的满足;我没有去过美国的乡下,却有汤姆·索亚惊奇历险的开心;我还可以和李白同坐敬亭山。真的,读书真好!不读书的的确确是一种遗憾。没有了书,就等于没有了生存的乐趣,也像是少了许许多多的知音!

[阅读真好初中一年级作文

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篇13:初中作文:奉献是一种快乐

全文共 1019 字

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奉献是人最伟大的一种情感。一种心甘情愿的承受苦难,放弃美好的生活,只为心中那一抹被人们称作梦想的最明媚的火焰。——题记

水汽因为有了阳光的帮助才成就了彩虹的绚烂;红花因为有了绿草的帮助才成就了一世芳华。

当春风轻拂大地,总有一套节目让我们心中倍添温暖,那便是《感动中国》。在无数的感动中国人物中,最让我记忆犹新的是一位教师,他的名字叫胡忠。

“在我心中,这些孩子才是最重要的!”

胡忠当初是以志愿者的身份来到这高原的。他本来可以在那繁华的大城市里拿着高薪,坐着汽车,日子挺美满的,可当他看到这里孩子们那双渴望读书的眼睛的时候,他犹豫了……终于,他决定留下来,陪伴这些孩子们。后来,他把妻子女儿也都接了过来一起留在这贫穷的地方。开始一段十分艰苦却又快乐的生活。

每天清晨,他头顶着星辰来到学校,在那一盏昏暗的灯光下,在那一间破败不堪的小屋中,展开了一天的工作,晚上在踩着漆黑的山路回家……日子,就那么一天天过去了。有时他也想过放弃,但看到孩子们上课一丝不苟听讲的摸样,看到孩子们扭扭歪歪却极其认真的字体,看到孩子们获得知识后一张张满意的笑脸,他总是舍弃不下,仍然坚守着自己的工作,给孩子们带来无尽的知识。

孩子们知道胡老师的辛苦,学习也很用功,可是,必然会有惹老师生气的时候。这时的胡老师像变了个人,他严肃地,却又带着些许失望地告诉孩子们;“假如有一个强盗拿着刀,要冲过来杀你们,第一个为你们挡刀的人一定是我!”简单有力的几句话,却字里间透出胡老师对孩子们的关爱和希望。他是捧着一片真心送向孩子们的,他从心希骥着这些山里的孩子们会有更美好的未来!他会做他们永远的垫脚石!

大山里的生活是单调冷清的,没有了外界的车马喧嚣,听到的只是山鸟的婉转鸣唱。他也会想家,想回到亲人身边看看,也想陪伴年迈的父母,但一想到孩子们会因此失去几天的功课,他一次又一次打消了回家的念头。这些年来,他从未后悔自己所做的决定,原因很简单:他爱这些孩子!

胡忠夫妇对孩子们比对自己的孩子还要亲!

“他的头发白了,来的时候不是这样的……”

每当看到孩子们围成一团簇拥着老师,脸上洋溢着幸福的笑容,人们都会为这样一个温馨的场面儿感动。胡忠老师让每个人感到了教师品格的高尚与伟大,所有的教师都像胡忠一样,他们放下孩子,是为了照顾更多的孩子,他们放下苍老的父母,是为了做更好的父母。不是冲动,是无悔的决择!

人最大的信念,是爱和支持的信念,他们是高原上最美的并蒂雪莲,他们脸上的高原红是最美的沉淀!

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篇14:母亲节快乐初中作文850字

全文共 907 字

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母亲节快乐1907年5月,美国有位安娜。贾伦斯女士在母亲的追悼会上献上一束康乃馨花。他认为所有的人都应该选定一天来怀念母亲,报答母亲的养育之恩。这个提议得到了人们的赞同。安娜的故乡费城在1908年5月10日举行了“母亲日”纪念活动。1909年5月9日,威尔逊总统正式宣布每年5月

您如果问我:“世界上最伟大的是什么”我会毫不犹豫,依然决然的告诉你,我认为世界上最伟大的是——母亲那无私的爱。再过两天就是母亲节了!“妈妈,母亲节快乐!

这提前的一声问候,希望你能够接受……

从我呱呱坠地开始,细心照顾我的,是爸爸,妈妈。辛苦赚钱养我的,也是爸爸,妈妈。关心我的,还是爸爸,妈妈。耐心教导我的,当然也是爸爸,妈妈罗!爸爸妈妈是我的恩人,他们让我满足食,衣,住,行,育乐。当我生病时,他们就会像热锅上的蚂蚁一样,紧张地不得了,他们会用最快的速度,带我去看医生。当我肚子饿时,他们会给我辛苦赚来的钱,让我去买想吃的东西。他们总是会想尽办法,来满足我的需求。

妈妈你曾说,母爱是母鸡都会做的事。因此,你从来没有溺爱过我,你教我坚强,虽然有时我也希望你溺爱我,我想要什么,你就给我什么,并且我知道你也很想让我满足心愿,可你没有那样做,你曾对我说:"小时候受点儿苦是终身的财富。在你的循循善诱下,我克服了刚我相信,同学们都和我一样爱自己的妈妈。爱妈妈就要做到:

一、学会报恩。“百善孝为先”,牛犊也会“跪恩”,中华民族最讲“仁”“孝”。向妈妈说一声“谢谢”、帮妈妈干一件家务事,、送妈妈一张小卡片、小礼物等,都能代表我们的孝心。

二、学会负责。每一天,我们要记住妈妈的叮嘱,在学校把尊敬、勤奋学习当作自己的快乐,长知识,长才干,长身体,对自己的一言一行负责,让妈妈放心

三、学会自尊。美国学者认为,新世纪最重要的一个字就是“她”,妈妈是一个家庭的支柱。同学们要学习妈妈的优点和长处,树立自尊、自爱、自重、自律的信念。

四、克服进入青春门槛时爱慕虚荣、争相攀比的心理。

在这个世界上,我们永远需要报答的最美丽的人,就是母亲。我们永远报答不完的,也是母亲。“谁言寸草心,报得三春辉”,唯有祝愿天下的母亲节日快乐,永远幸福。

[母亲节快乐初中作文850字

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篇15:我在读书中得到快乐作文600字

全文共 635 字

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书,是茫茫大海中的引航灯,照耀我们前行的道路;书,是浩大沙漠中的一滴甘露,是大家看到希望;书,是那温暖的太阳,可口的清泉,明媚的阳光。读书,使我快乐

小时候,《小红帽》,《卖火柴的小女孩》等童话吸引了我,会为其中每一个波折而紧张,会为丑小鸭被嘲笑而生气,会为那小女孩儿伤心。那些故事令我着迷,好似身临其境,看见了一幅幅生动的画面。

长大了一点,我开始看《我要做一个好孩子》,它深深引起了我的兴趣,主人公金铃一番波折,为考上外国语学校下了不少功夫,其中发生了许许多多有趣的故事,因为金铃数学简单的计算题还错,她的妈妈还曾带她去医院看过呢。这本书我总是过目不忘,每每心情不好,只要把这本书翻出来,我立刻忘记了之前的忧伤。

后来,我看起了一些稍带文学哲理的书,《七寻记》《鲁滨逊漂流记》,它们像一位位智者,正在与我交谈,告诉我许多道理,让枯燥的生活变得越来越有趣味,在生活中,在学校里,我都学会宽恕,很少与人发生争执,因此,书,也让我多了许多朋友。我不禁感叹:书,让我快乐!

而现在,《红楼梦》《水浒传》《三国演义》等名著已走进我的生活,成为我的一部分。拿些看似枯巴巴的文字,在我眼中,也饶有兴趣。他们把一个个人物描绘得活灵活现,让我爱读,也想读,传递了许许多多的正能量,学会礼仪,读书,真给了我快乐!

书,也许在别人眼里,是一些无用的文字堆成的,但在我看来,它胜似一切金银珠宝,是生活中的调料,在我伤心时,给我以安慰,给我以快乐。

书,早已是我生活中的一部分,不可缺少,书,使我快乐!

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篇16:我阅读我快乐

全文共 499 字

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“书”这个普通的字,给我带来了无穷的乐趣,它是我们进步的阶梯,它带我一步一步走向成功;“书”像一架飞机,带着我们远离烦恼。读着《给孩子一颗感恩的心》这本书时,使我从书中找到无尽的快乐,因为我知道,只有拥有一颗童心和感恩的心,才能感受到书中的奥妙。

一天,我在家阅读《给孩子一颗感恩的心》这本书时,我感触很深。当我读到《战神死神的父爱》时,我流泪了,故事中的父亲是用延长生命的办法来保护女儿,创造了三天的生命奇迹,连医学界都惊叹的奇迹,唯一的解释只能是父爱的力量。

在我的记忆中,父爱是一段模糊的回忆,但父爱对我的鼓励很大,虽然父亲为了生计奔波,生活在外地,但父爱却时刻伴随着我,一个简单的电话,传递着对我的思念,一句问候的话语,传送着对我的关爱,每一位父亲都有他爱的表达方式。小女孩的父亲用延长生命来表达对女儿的父爱,而我的父亲是用默默无闻的方式,表达对我的爱。

对于父亲对我的爱,我收获了很多快乐,也从读书中得到快乐。阅读,使我产生无穷的乐趣。学会感恩,才能拥有快乐。

书是我们航行的目标,带着我永远前进;书是一根吸管,让我们吸允着无数快乐;书是一块海绵,挤出无穷的烦恼;书是一只风筝,带着我们放飞梦想。

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篇17:阅读让我享受到了学习的快乐作文800字

全文共 848 字

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静静的夜,月亮在窗外流连,我独自坐在椅子上,在洒满清辉的窗前,享受阅读的喜悦,享受着学习快乐

阅读让我心旷神怡,打开书本,走近历史的大门,千古往事一幕幕浮现在了我的眼前,让我魂牵梦萦,使我沉醉在书的海洋,书的世界。静静地汲取知识,来充实自己。阅读《论语》,使我充实大脑,并智慧地思考;阅读《史记》,使我了解了严肃的历史文化和精神;阅读《正气歌》,使我学到了奋斗的执着……都使我受益匪浅。

雨果说:“各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛在火上一样渐渐熔化。”这就是阅读使人避恶,不仅如此,阅读还会使人奋发前进;笛兵尔说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”这就是阅读使人向善。

记得一年级的一次语文考试,考卷发下来后,同学们们都惊呆了,这哪里是“考试”?全都是课外知识,课内的寥寥无几,我们都十分震惊与无措,就这样,最煎熬的考试时间过去了,他们既盼下课,又担心下课,望着密密麻麻的考题,都无从下手,可想而知,这次考试的成绩……自从那次考试之后,我们都认知到了学习和阅读课外知识的重要性,两者是紧密相连,缺一不可的!于是,我们皆“改头换面”,不仅要学习课本上的知识,同时,还要多阅读一些课外知识来丰富自己的大脑,让知识的营养贯穿全身,终于功夫不负有心人!经过我们的不懈努力,期末考试取得了意想不到的好成绩。

阅读不仅仅可以使自己的学习水平提高,还能愉悦,放松自己的身心。记得上次暑假,我哪儿也没去,只在家里待了一个假期,不过我可不是闲待的,整个暑假,我一直在知识的海洋里沉浸着,无法自拔……每每读完一本书,我的身心,就会多一份快乐,多一份坦然,所以,阅读使我享受到了学习的快乐。

阅读不但有益身心,更对我的学习有着不可忽视的帮助,记得有一次写作文,遇到一个我很熟悉但又记不起来的形容词,我百思苦想,但还是没有一丝进展,正当我想放弃时,我无意间想起了高尔基的话:“书籍是人类进步的阶梯。”终于,经过我努力查阅后,找到了梦寐以求的答案。

阅读让我陶醉,阅读使我奋发向上,阅读更使我享受到了学习无穷的快乐!

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篇18:阅读使我快乐作文600字

全文共 586 字

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听到老师说乡下的空气特别新鲜,人也十分热情,我便问妈妈乡下在哪里,并让妈妈带我去旅游,妈妈却说乡下是一个地方,在城市周边的郊区都叫乡下,这成了我家的一个笑话。

现在与大自然接触的时间太少了,于是只能用阅读来充实自己,当然阅读也是我的快乐源泉。

知识,是人们必不可少的东西,你的生活都会与知识紧紧联系,在《明朝那些事》中,我们不仅了解了许多历史战役,土木堡失事,大战鄱阳湖,还认识了许多勇敢睿智的人物,比如睿智坦诚的徐阶、英勇善战的常遇春、忧国忧民的于谦……这些历史人物的传奇经历令人称赞。看了《万物简史》,更能了解到这日新月异的世间存在着许多奇妙的事物。

其次,大自然也是不可缺少的一部分,看了朱自清先生描写大自然的散文,十分耐人寻味,字字句句都是细腻地抚摸,大自然更能开阔我们的眼界,丰富我们的想象;看了沈石溪作家的动物与大自然的故事,使我明白了大自然和动物的重要性;看了曹文轩的孩童乡村小说,那活灵活现、天真烂漫的纯美氛围,无不让我向往乡村无忧无虑的生活。

最后,陶冶情操和性情,是特别重要的。阅读可以让你的心灵得到升华和净化,让你明白人生的致知格物,让你明白人生真理,多读《圣经》让你体会神灵的奇妙,多读《论语》让你明白人生中的各种规则。

阅读,我的快乐源泉,我们很少接触大自然,便就要用时间来读书,要充实自己,不断吸取知识,要想象大自然,陶冶自己的情操,才能掌控自己的人生。

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篇19:我在成长中得到快乐作文700字

全文共 758 字

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站在青春的路口,回望成长的足迹。在岁月的河流中,每个人的经历数不胜数,有快乐的、欣喜的、喜悦的……然而,所有的经历都如一级级向上的阶梯,让我们一步步从稚嫩走向成熟。从这个意义上说,人生的经历十分宝贵,并值得我们去珍惜。

我从天真无邪的小姑娘,变为亭亭玉立的少女。从原来的懵懂无知,变为现在的满腹经纶,这少不了老师的教导。杨老师是我小学的班主任:个子不高,有点胖,戴着眼镜,和蔼可亲。我很喜欢她。也就是杨老师,让我走向了成熟。

有一次,杨老师让我一个人独自策划一次班会,班里人员任我调动。因为活动当天,会有许多老师来观看。为了这次班会,我拼尽了全力,每天放学,我和班委们便留下来讨论怎样把活动办好。然而,一件坏事降临到我的头上,我的方案被老师否定,说没有意思,这样做不能活跃气氛。我只好重新做……

“最后一天了,我该怎么办?!”我都快崩溃了。好朋友察觉到我的心思便说:“没事的,我放学留下来陪你一起做,加油!不能辜负了我的一片好意啊!”“是啊!在这关键时刻,我怎能逃避呢?”

“放学喽!回家吃饭喽!”我望着校门口,也想像他们一样冲回家,躺在柔软的床上……可是!我不能这么做,我要坚持下去,让老师以我为傲,让同学们羡慕我!我呼出一口浊气,全心投入到我的“事业”当中。我冷静分析,查找方案漏洞,根据老师提出的建议,进行改正,让其他干部分别做PPT,写主持稿,再加以排练,一直做到晚上六七点,老师们都走了,就留下了我们。家长并不担心,在背后默默支持着。直到离去,我们还在叽叽喳喳的讨论。人走了,校园里却留下了我们的讨论声……

活动圆满结束,今天超常发挥,而我在一夜之间变得成熟。走向校门,我发现,今天的天空格外的蓝……

现在的我是一名中学生,对于初中生来说,人生的大门才刚刚打开,即将面临的是重重挑战。相信我会克服它们,一步步走向成功!

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篇20:我阅读我快乐

全文共 657 字

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高尔基说过“书是人类进步的阶梯”,是的,书就是我们最好的朋友,我十分喜爱读书。

小时候,妈妈经常给我讲书上的故事,我听得入了迷,觉得书这个东西可真有趣,让我领悟人间的真、善、美、丑、恶。慢慢地,等到我会识字是、时,我就天天捧着书看,从书中我看到世界上最伟大的瞬间,最感人的事件,最迷人的地方,最扑朔迷离的案件……书成了我生活中不可缺少的伙伴。

我把读书当成一种享受,当成一种快乐,这种快乐可不是吃一顿肯德基能比得上的。当我在书海里尽情驰骋纵横时,我经常会为那些舍己为人的英雄们而感到惋惜;为那些奸诈贪婪的商人们而感到气愤;为那些度过难关的人们而感到欣慰。那一本本生动有趣儿的书在我面前展现了一个个画面和情感,我和书还有一个故事呢。

好书就像一扇通往世界大门的窗户,窗外是广褒而又神奇的世界。而书也提高了我的写作能力,每次写作,我都会把书中的好词好句用上,这大大丰富了我的语言知识。

有一次放学后,我边走回家边看书,看着看着,我完全沉浸在书里面,竟全然不知前面有一根电线杆,“嘭!”顿时,我头上有了一颗大包,但我不顾疼痛继续向前走,书中的内容完全吸引了我。突然,我抬头看了看,咦?好像这里从没来过呀,我这才恍然大悟,我走过头了。

书带给我的快乐不止这些,它使我的表达更加生动形象,满足了我旺盛的求知欲。古今中外,哪一位名人没有发出过对书的赞叹呢?记得高尔基曾经说过:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”韩愈也说:“书犹药也,善读之可以医愚。”

啊,读好书,好读书,读书好,我从那一本本富含了人生大道理的书中找到了真正的快乐。

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