在阅读中得到快乐 初中作文【实用20篇】

把阅读当作一种快乐，我曾经在一本书里读到一句诗说：“欲乐诳凡夫，须臾皆变怀。唯书有真乐，意味久犹美。”诗的说法虽然有些武断，但作者对读书的乐趣又溢于言表。说明真乐唯有阅读，让千万少年快乐阅读，慢慢的体会“意味久犹在”的真乐吧！

阅读自然之光，让我们知道竹林里为什么没有鸟叫声，因为竹具有抗虫能力，鸟儿在林中无法捕食然而就听不见动听的鸟叫声了。快乐阅读书中蕴含的鲜为人知的自然奥秘。许多栩栩如生的人物形象，例如阅读鲁迅《阿Q正传》中拥有精神胜利法，总是能反败为胜具有喜感的的阿Q，让我也能感受到他的黑色幽默，阅读他带给我无限的快乐。曲折动人的故事情节，……这些都能使我的心境感到一阵放松，充满愉悦。

快乐阅读让书变成一位慈爱的长者，引领着我们这些物质的孩童走向一个充满知识的文学殿堂；快乐阅读让书变成一道美味佳肴，散发着诱人的芳香，令饥饿的人饱尝人间美味；快乐阅读让书成为一盏明亮的灯，例如阅读《假如给我三天光明》使在黑暗中艰难行走的人们得到光明的渴望。

每次阅读，犹如心灵的一次洗礼，每次都要反复揣摩才能知道其中的奥妙，每次都不敢一口气读完，需要慢慢的阅读，怕读后心灵的惆怅难以填补，千万少年阅读出了书中的李白“仰天大笑出门，我辈岂是蓬嵩人”的飘逸，“安能摧眉折腰事权贵，是我不得开心颜”的洒脱，“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪情，是阅读让我们与这样一位伟大的诗人从而心灵产生共鸣。书中，我们少年又阅读到了琵琶女“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”的缠绵，“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”的动听。快乐阅读，又是你带领我们领略了这样的一番美妙的音乐，让我又一次感到书籍无穷的魅力。

阅读也是一种休闲，一种娱乐方式阅读能使人的心情变得快乐。在一缕清凉的微风，伴有一杯淡淡的绿茶中，细心地阅读，忘掉世间的尘埃，忘掉社会的现实。沉浸在阅读的乐趣当中，这是一件多么美好的事情，快乐的阅读可以使人变得聪慧，快乐的阅读可以陶冶少年们的情操，快乐的阅读可以使人尝遍人生百态，快乐的阅读更是千万少年进步的阶梯。

快乐阅读，读出波澜不惊的平静，要有明亮的眼睛；读出微风轻抚的自然，需要智慧的心灵；读出调皮嬉戏的欢快，要有开阔的内心。阅读，想说爱你不容易，我却深深地爱上了你。阅读，我对你的爱越来越深，因有你而快乐，躺在知识的胸怀中，我感到自己像孩子爱撒娇，请不要阻止我让我在知识的海洋再次畅游。

快乐阅读让我走出困惑让我们千万少年带着憧憬，这美好的情感，快乐的心情只有从中了解在阅读面前我一直都以真诚相待，千万少年快乐阅读真诚体会“意味久犹在”的真乐，慢慢咀嚼细细品尝，沉浸在阅读的无限快乐之中。

[阅读有无限快乐作文

路边新开了一家卖板粟饼的店铺。那天傍晚，我们又要去买板粟饼，走在路上，我高兴得不得了，恨不得马上就能吃到。

路过一个车站时，我看见一个衣衫褴褛的老人正在拉一把破旧的琴。我们从他前面走过，一直走到卖板粟饼的店铺。板粟饼几个大字映入眼帘，店门口排起了长长的队伍。这么长的队，什么时候才能排到？为了吃到美味，再长的队我也要排。

经过漫长的等待，我终于买到了刚出炉的板粟饼。不等饼凉，我就挑了一个又大颜色又好的吃了起来。它的馅糯软甜香，它的皮酥脆可口，我边吃边往回走，心里美极了。

这时，天已经黑了，路灯亮了，寒风一阵阵吹来。当我再次路过那个车站时，耳边又响起了拉琴的声音，原来那个拉琴的老人还没有走。虽然那时已经是春天了，但是天气依旧很寒冷，而老人仍然在那里继续拉着他那把破旧的琴。他面前的钱罐里空空如也，多可怜啊！

我从口袋里掏出了一元钱，放到了他的钱罐里。看着我们刚买的香甜的板粟饼，我从里面拿出了一块，放进了老人的手里。老人一下子愣住了，我突然明白过来，他是一个盲人。他一定在想：这是什么东西，热热的？不是恶作剧吧？他的脸上一点儿表情都没有。看到这里，妈妈忙轻声对他说：这是热的板粟饼，快吃吧！听了妈妈的话，老人迟疑着，慢慢地把饼送到嘴边咬了一小口。他慢慢地嚼着。嚼着嚼着，他脸上现出了一丝不易察觉的微笑，终于放心大口地吃了起来，脸上的皱纹也都舒展开了。看着他的样子，我心里高兴极了，可能他很久都没有吃到一顿热饭，更不用说是刚出炉的板粟饼了。在寒冷的时候给这个可怜的老人一点点温暖，我感到非常快乐。

儿时的我，在妈妈唱着“锄禾日当午，汗滴禾下土”的歌谣中；在听着妈妈讲的《卖火柴的小女孩》的曲折经历中；在看妈妈读着《十万个为什么》的一个个问号里茁壮成长。可是长大后，每当我端起那毫无活力的书本，看着那毫无生机的、端端正正的方块字，总是大喊着：“没意思，没意思！”，然后，把书本往地下一拽，坐在电视机前，目不转睛地看着那我最爱的动画片。

现在，渐渐的长大了，随着年龄的增长，所需要的知识也不断的增多，感到在知识的绸缎中，有好多的地方还没有织补好。导致现在，六年级作文的篇目日益增多，好多作文都没有思绪，都不知道从何说起。每次作文的分数都不是很理想。

有一次，老师让回家读明天要学的课文五遍。我回到了家，把读书的作业放到最后，完成了其他的作业，开始读课文，把妈妈叫来，坐在我的旁边听，课文中有个词是“金蝉脱壳”，我便想也没想，毅然决然的说道：“金蝉脱壳（ke）……”还没等我把这句话念完，妈妈就立刻打断我的话，说：“停停停停停，你刚刚读的是‘金蝉脱壳（ke）’？”“对呀，怎么了？”“你自己去查查‘成语词典’，看看到底念什么。”，我放下书，拿起成语词典，翻到“金蝉脱壳”，一看，才知道自己读错了，不是金蝉脱壳（ke），应该是金蝉脱壳（qiao）。我合上词典，脸红的说：“念错了。”“以后注意！不要到了考试的时候，才想起自己不会！！”“哦。”

从那次认错了一个字以后，我不想被别人笑话，所以就暗暗下定了决心，要多多的读书，慢慢地，我便喜欢上了读书。欧洲英国的伟大的作家——莎士比亚，曾经说过这样的一句话：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”对呀，生活里不能没有阳光，鸟儿不能没有翅膀。书籍是每一个人的一生中，不可缺少的事物之一。我们除了需要水、阳光、空气和知识，我们还需要什么？

每一位在社会与事业上等各种地方取得很大成就的人，哪一位不是用知识和书本来填补自己的呢？

当读到《安徒生童话故事集》中的：《卖火柴的小女孩》的时候，我在心中默默地为那卖火柴的小女孩所祈祷；当看到《三国演义》的每一位大英雄，好像就在眼前浮现了神机妙算的诸葛亮、嫉贤妒能、心胸狭隘的周瑜、忠厚老实的鲁肃、生性多疑的曹操……

当我捧起那厚厚的《狼图腾》，一字一句阅读的时候，让我看到了广袤无垠的蒙古大草原，让我领略了蒙古人的豪迈，让我感受到了狂傲不羁的蒙古草原狼，更让我沉思的是：我们人类破坏的生态环境，使现在的环境错乱了顺序。我们应该保护生态环境！你看，读一本书，让我们不仅了解的蒙古，还懂得了一些道理。

读书，给我带来了无穷的乐趣；读书，丰富了我的知识；读书，让我领略了祖国的江南海北。

我爱读书！

天高气爽，风轻云淡，捧一本好书，倚窗静坐。

心里无限狭隘。因为，我阅读我快乐。

小时候，阅读的兴趣伴着妈妈每晚的睡前故事在我心中扎根。美丽的白雪公主，可爱的三只小猪，幸运的灰姑娘，勇敢地花木兰……听着有趣的故事，把我引进了一个梦幻的王国。

小时候，阅读的快乐，是想象。

长大些，我上小学了，爱读得已变成了一个个充满道理的寓言。《孔融让梨》教我要“孝”、《农夫与蛇》让我认清了一些人的真面目、《龟兔赛跑》让我懂得不能骄傲……

长大些，阅读的快乐，是思考。

再大些，寓言的道理已满足不了我对知识的渴望。寻海伦、凯勒的《假如给我三天光明》，你会明白，在挫折前，你不能低头；寻吴承恩的《西游记》去，你会知道，只有付出，才有回报；寻陆幼青《妞妞、一个父亲的札记》去，你会懂得，想妞妞这样活到这么大是奇迹。看《夏洛的网》，收获的是友谊的真谛；读《钢铁是怎样炼成的》，收获的是学会坚毅。

再大些，阅读的快乐，是成长。

现在，我上初中了，发现阅读，不仅在书籍中，还在诗词中。读苏轼“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”，我感受到了乐观；读马致远“断肠人在天涯”，懂得了什么是思乡；读李清照“争渡争渡，惊起一滩鸥鹭”看到了诗人惬意的早年生活；读韩愈“天街小雨润如酥，草色要看近却无”看到了一幅美丽的春景；读杜甫“初闻涕泪满衣裳”，明白了什么是爱国……

现在，阅读的快乐，是体会。

阅读，就像黑暗中的一盏明灯，为你知名方向；阅读，就像沙漠中的一瓢清泉，给予你前进的希望；阅读，就是冰天雪地中的一团火焰，收获无限温暖……

茫茫人生路，我不再迷茫和悲伤，快乐充斥在我身边。因为，我阅读，我快乐。

同学们，你们有过挣钱的经历吗？我发现在日常生活中，一些我身边的朋友花起钱来从不考滤父母挣的这些钱是多么的来之不易。他们总是大手大脚的花费父母辛辛苦苦挣来的钱，却不会用心体会父母挣钱的辛苦，更不知道挣钱是怎么回事。下面我就给大家讲讲我的快乐挣钱记。

在那个丰富多彩的暑假里，我记得那是一个烈日炎炎的午后，我刚睡醒午觉，外婆就激动的对我说：“想不想去体会一下挣钱是什么滋味。”还没有完全清醒的我对外婆说：“我还是小孩子，为什么要让我去体会挣钱是什么滋味？”经过外婆的教导与鼓励，我迫不急待的起床迅速穿好衣裤，就和外婆兴高采烈的出发了。

这次的主要工作是摘咖啡。行走了三公里的路途，我们终于到达了咖啡地。由于咖啡树是种在半山腰上的，半山腰上没有大树遮掩，我们只好顶着烈日摘咖啡。

由于，我是第一次摘咖啡，所以刚开始，我总是把树枝折断了。外婆看到这情景就耐心的为我讲解道：“我们要轻轻的把咖啡果子摘到篮子里，不要因为用力过猛而把树枝折断。”外婆又接着说道：“咖啡果子分为三种颜色，有绿色、黄色还有红色，又红又大的果子才是成熟的。”我按照外婆讲解的方法开始进行采摘，经过我和外婆两个小时的辛勤劳动，获得了很大的收获。

回到家，姨妈把我们采摘的咖啡用称了以后，我和外婆共采摘了15公斤，最终我和外婆获得了30元钱的劳动所得。

通过这次挣钱体验，我体会到了挣钱的辛苦，知道了爸爸妈妈每天上班挣钱来抚养我是多么的不容易。从今以后，我再也不会乱花父母给我的零花钱。而是将这些零花钱存起来，用到有意义的事情上。

记得有一次，老师说乡下空气很清新，景色很美好。我就迫不及待地想跟妈妈去旅游，没想到妈妈却说乡下只是郊区。我和这个关于乡下的笑话成为了全家人茶余饭后的笑料。

随着年龄的增长，接触大自然的机会也越来越少，从自然中获得快乐更是少之又少，于是我转战阅读，让阅读成为我的消遣方式，成为我的快乐源泉。

我读的书有很多，《海底两万里》、四大名著、《鲁滨逊漂流记》……它们让我从无知到有知，从无趣到快乐无比，使我从无情到有情。

记得《鲁滨逊漂流记》这本书，它是我懂得绝境中也会有路，在读这本书时，我时而欢乐，时而紧张，时而悲伤，为主人公遭遇暴风雨时而紧张，为主人公死里逃生而快乐。

从一本书上，我懂得了任何动物都能跟人共同生活，共同为生活创造美好，所以我们要学会保护动物，与动物做朋友，与动物和谐相处。

我的快乐是与好朋友在一起嬉戏?互助?倾诉。

朋友是另一个自己，我觉得与朋友在一起是件快乐幸福的事。因为缘分大家才能走到一起，相识相知，成为同学，成为知己。

不管受到什么委屈或不高兴的事，朋友就是你倾诉的最好对象。在遇到困难时，朋友会帮助你。与朋友在一起嬉戏时的欢笑是我的快乐。

我的快乐是与老师在一起学习?说笑?玩耍。

老师是我们的第二任父母，我觉得与老师在一起是件幸福的事。与老师成为师生，也是缘分吧！

老师教我们知识，把我门带领到知识的海洋，教我们做人?做事?教我们许多道理。老师也可以与我们成为朋友，可以一起说笑?一起玩耍?一起学习。与老师在一起说笑时是我的快乐。

我的快乐是与父母一起去散步?看书?一起吃早餐。

父母是我们的第一任老师，我觉得我们与父母在一起是件幸福的事。

父母教会我们做人的道理。在家里觉得很温暖?幸福。和父母一起去散步?一起看书?一起吃早餐，这些小小的事都是我小小的快乐。

快乐不在于外，而在于心灵，既可以在任何地方获得，也可能在任何地方得不到。

一件微不足道的事都能使人快乐，快乐就是来来去去，如同旋转的灯塔灯光，闪烁地刹那，就灭去。若一直发光，你便无感觉。

我的快乐无处不在！温暖的爱与幸福也无处不在！

[关于我的快乐初中作文

阅读，是我们生活中必不可少的东西。阅读，让我们明白了什么是真善美;阅读，是跟踪我们一辈子的食物;阅读，给我们打开了心灵的窗户;阅读，有着神奇的力量，把我们带到一个又一个神奇的世界里。让我们爱上阅读。

我喜欢阅读，甚至可以说是废寝忘食。我喜欢的书就更不用说了，数不胜数，如果你要去我家玩，我一定给你最好看的书!

我可以给大家说说我比较欣赏的书：《假如给我三天光明》(海伦。凯勒自传)，这本书让我明白了只要相信自己，一定能成功;《令孩子惊奇的72个科学异想》，这本书让我懂得了书是智慧的源泉，只要多多看书，一定会有意想不到的“礼物”;《中国上下五千年》，让我了解了中国悠久而漫长的历史，从此更加热爱我们的祖国……

莎士比亚曾经说过：书籍是全人类的营养品。人类没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀，不能在天空中飞翔。每一个人都应该喜欢阅读，热爱阅读。阅读可以给我们以美的感受，让我们用行动来表示：我喜欢阅读!

特别色彩特别话，洋洋洒洒心装下，美丽心情轻呼吸，快乐连承你我他！

夏日当空，不言不语的温度给人以舒适温柔的感觉，仰起脸，微风拂面，轻轻的呼吸，好在心情只剩下快乐！

有人说，快乐时候是最寂寞的，分析真实的我，不可否认，此话也不无道理，不过，那是偶尔而已，回过头来，仔细想想，何必自己为难自己呢？即使方方面面有千万个挫折的理由，也要接受现实的自己，因为只有自己能够拯救自己！只有自己上进的心态才能快乐的旅行幸福时光！

置身与阳光下，充其量就是阳光的，在阳光下畅游，看天天更蓝，看水水更绿，天赏赐的蓝，地赋予的绿，勾勒的轮廓，别样的美妙，别样的和谐，给人以美的心情，给人以爱的冲动，试想，有谁能够置身于不顾呢？又有谁不在意美丽的风景呢！

少一份低叹，把旧事别放在心上，多一份自信，做一个拥爱自重的感恩人，也许会包容很多不愉快，即便人的一生是为旅游而来，就要跟上节奏，拍拍走好，自己满意，呼吸就顺畅，何必在意他人目光，选择接受自己，快乐不是不可能！

不是嘛，快乐不快乐因人而宜，有一种人把快乐释压在别人的痛苦之上，有一种人把快乐复制给别人，通过他人的快乐黏贴自己的快乐，显而易见，前者快乐吗，我认为暂时的呼吸，不久就会发霉，被窒息所代替，是失败的快乐，反之，后者的公益行为是最快乐的，先他人之忧而忧，后他人之乐而乐，这是多么伟大的事情，陶冶多少人的品质，给予多少人的快乐，这是最胜利的快乐！！

其实，小看点，想说本来生活简简单单，未免不是好事，何必班门弄斧搞得一团糟，找些不愉快，自食其苦果呢，难道平常心看世界不是更好吗？不是更快乐吗？

无论从那个观点，人活在世，活的都是精神，都是状态，都是心情，都是分享，不要说快乐你的快乐，悲伤你的悲伤，是在唱高调，是必须牵强背下的潜台词，我想那是内心情感的表达，是对人生态度认可的升华！

抬起头，目视前方，仿佛听见时钟的嘀嗒声，唤醒了久违的沉睡，兴奋的细胞不时的活跃着快乐....

[以快乐生活为题的初中作文

人生如海洋，一生经历的事情如一颗颗珍珠，但最大最好看的只有那一颗。现在我就把那颗拿出来给大家看看吧！

那是一个星期五的晚上，那天晚上作业很多，而我直执要把作业写完。放学我一把整理、把书本交叉在一起、就放进书包里，急急忙忙地跑回家。当我回到家以后，拿出作业本，使劲地把本子拉开，可这本书就和我作对，怎么拉也拉不开来。后来我叫来妈妈，两个人一起拉。当时我想：两个人的力气一定比一个人要大，所以一定拉得开，一拉，这两本书都有点要被撕坏了。可本子里有我一天的劳动力呀！我真舍不得。这个时候，姐姐回来了，看到我和妈妈在那用力拉本子，拉不开的场面。然后，她走过来一下子就拉开了。

这短暂的10秒，抵过了我用力的十几分钟，我的好奇心抵不住问道：“怎么可能，我和妈妈两个人的力气比你大多了，为何拉不开，你却在10秒内拉开了？”姐姐哈哈大笑，说道：“你这个本子的页数多，并且纸是用木头做的，木头本身干糙，这样纸交叉在一起，就形成了摩擦力，你只有用方法减少摩擦力，才能把两个本子拉开来。”

听了姐姐的话，我的心如拨开云雾见到了青天，俗话说的好：“听君一席话，胜读十年书。”

如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长;如果我是一只小鸟，那么书就是任凭我高飞的天空;如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的大海。古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如：周恩来说的“为中华之崛起而读书”，杜甫说的“读书破万卷，下笔如有神”，高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。

记得小时候，晚上睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在蔚蓝色的天空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到书店，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。随着时光的流逝，我一天一天的长大，一本本书更是成了我形影不离的好伙伴，我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名着。

在书里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先，恐龙高大可怕，远古时代人们钻木取火……哦，世界原来这么奇妙!从《水浒传》中，我“结识”了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》的这本书里里，我吸取了战胜困难的力量……

书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。读书，真好!

新学期，我们班级的书柜又更新了，又有很多好看的书籍充实了班级的小“图书馆”，一有空，我就会在书柜前转悠，寻觅自己喜爱的图书。

同学们，让我们感受阅读的乐趣，在学习中不断成长，去达到我们的梦想。

今天，我去了一个地方——海星岛，那儿能带给我无尽的欢乐。

当时，妈妈说：“今天，我们就去海星岛玩吧。”我听到这个消息开心地说：“哦耶，去海星岛玩喽!”

我和沈芊奕一家一起去的。五点多我们就高高兴兴地向海星岛出发了。不一会儿，我们到了海星岛，哇，这和我想象中的完全不一样，又大又壮观，真是个好地方，走进去一看，呵，海盗船、果虫滑车、旋转木马、碰碰车、水中滑船、过山车······一切应有尽有，我说：“妈妈，我们去买票吧。”我们一共买了过山车2张，碰碰车2张，海盗船2张，一共60元。

我们先玩碰碰车，那里排队的人可真多。我们也只好先排队。沈芊奕说：“我们坐1号，你开车，我踩油门。”开始，一开始，我们一直撞到边上，后来慢慢熟悉了，我们一直撞到别人，开心极了!一直笑哈哈的。

现在，我玩过山车，我很激动，车一会儿左，一会儿右，很快，道路很长，非常刺激。

接下来我乘海盗船，我们后面有一群大人，开始，海盗船动了，机器在后面推，越推越高，大人们在后面叫“啊，啊，啊”我激动不已，哈哈大笑。

我们又去投球，有一个十分长的娃娃，是一条毛毛虫，我一开始就投，投，投，投，投，我投到了小乌龟、兔子、小熊、大鲨鱼和毛毛虫!哈哈哈。

这个地方是不是让你笑哈哈呢?我想是的。

阅读是一种享受，我可以在享受中得到知识；阅读是一段体会，我可以在体会中得到乐趣；阅读是一次旅程，我可以在旅程中丰富生活。

读一篇经典诗词，诗情画意的景色随即呈现在眼前。北朝民歌《敕勒歌》中“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，准确、生动的描绘出了北方大草原的辽阔、牧草丰盛、牛羊成群的迷人风光；孟浩然的《春晓》中“夜来风雨声，花落知多少”则让我们想到了雨滴打在花朵上的场景；贺知章的《咏柳》中“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，则是通过赞美柳叶，进而赞美春天，歌颂春天的无限创造力；王维的《鹿柴》中“返景入深林，复照青苔上”，描绘出了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色……阅读经典诗词，不仅能带给我们美的享受，还可以陶冶情操。

读一本史书，历史上那一幕幕动人心弦的事件历历在目。秦王统一六国，陈胜、吴广起义，楚汉之争……阅读让我们解开了紧锁的历史大门的密码，打开了尘封的史册。让我们了解到历史上过往的兴盛和繁荣，进而帮助我们认识现在的社会，一举两得。

读一本古典小说，能让我们了解到当时社会的方方面面，艺术性的文字让人陶醉。罗贯中的《三国演义》为我们展现了三国时期的军事和政治；施耐庵的《水浒传》描写了农民起义的开始到结束；吴承恩的《西游记》讲述了唐僧师徒不怕困难，坚持到底最终成功的故事；曹雪芹的《红楼梦》讲述了一个家族的兴衰和一段段爱情故事，耐人寻味。

书籍是人类进步的阶梯，我阅读，我快乐！

“哈哈……”随着发出声音的地方看去，原来是一群小朋友在玩游戏，看到他们那无忧无虑的样子，我的思绪我的思绪也随风飞到了小时候……

那是三、四年级的时候了，一次作文课，我们的语文老师迟迟不来，大家渐渐开始放松了起来：有些人三三两两地聚在一起议论纷纷，有人低头看书，还有几个同学在一起打打闹闹……突然，随着一阵急促敲门声的想起，大家立刻神情紧张地做起了“反突击”，待门开开时，大家已是神态自然地在看书了，全没几分钟前的混乱，老师早在窗外看到了这些，却微微一笑，开始进入课堂，渐渐的，她说到了刚才大家的表现，刚开始同学们都是心中一紧，用“不关我事”的神情看着老师，她也并不理会，谈到我们之所以如此快速地行动是因为有了眼睛辨别方向并准备做个“盲人送水”的游戏，一听要做游戏，同学们又叽叽喳喳地议论起来。

老师又说了规则后便找了是三个同学把他们用围巾围住眼睛后就开始游戏了。只见第一个同学蒙着眼睛，摆出一副“我倒霉”的神态端着杯子忐忑不安地迈出了第一步，第二步……慢慢的，他蹭到教室外摸到水管，又接了满满一杯水高兴地又开始一步步往回蹭，只听老师一声令下——时间到了。他垂头丧气地回到座位上。第二名同学吸取前一位同学的教训，一开始就飞奔起来。结果可想而知，他一头撞在了墙上，捂着头上肿起的地方也退了下来。第三名同学带着一副胸有成竹的心态开始比赛，结果在归来途中洒了些水后由于着急，一下子滑倒在地，水全撒了……

在同学们的欢笑声中游戏结束了，老师开始让同学们谈感想，有的同学想到了游戏的乐趣，也有人说到盲人的不易，要尊重盲人。我想到了应珍惜眼前的美好生活，不浪费一分一秒，老实说这些都很好，说我们如果把这些感想融入作文中就更好了，我们恍然大悟，我想：这真是一节生动的作文课呀！在教会我们更好地写作文的同时还让我们体验到了游戏的乐趣和一些对人生的感悟，这真是一次快乐的活动呀

教练说：“如果你们刻苦训练，这次晋级考试顺利通过，星期日带你们去沂水天上王城夏令营”。听到这令人振奋的消息，我们顿时欢呼雀跃、手舞足蹈起来，欢笑声沸腾了整个跆拳道馆，教练的话犹 如x奋剂，我们训练更加努力，同时，更加期盼星期天的到来。

星期天的早上，天刚刚蒙蒙亮，穿戴整齐，我和妈妈迫不及待来到集合点，呵，很多同学在家长的陪同下早早到来，他们有说有笑，等待旅游车的到来，不久，两辆加长的旅游车准点到位，我们一行 100余人在教练的带领下，浩浩荡荡出发了。一路上，我们谈笑风声，无暇顾及路边的美景，我的心啊，恨不得马上飞到目的地。

旅游车把我们带到了大山的脚下，走进山间，整个大山似乎被绿树所怀抱，高大树木上的叶子透着阳光，煞是好看，一鼓作气爬至山顶，回首又是一番景象——连绵竖削的山壁上涂满了遍山的绿叶， 还有许多黄叶夹杂在其间，这种颜色非常的耀眼爽目，足以把人的心都染醉了。再一抬头，仰望天上王城的上空，白云悠悠，天蓝如洗，是那么的纯净，可感觉心情也如天空一样平静。万里无云清澈透 明，所有美好的词汇都浮现在眼前，让人心旷神怡，仿佛一刹那自己融入天地之间。在这里我们看到了真实再现的古代历史场景，马战惊心动魄;比武招亲引人入胜;祭天仪式气势辉煌……仿佛我们回 到了金戈铁马的古代，这里真的不愧赢得“中华第一崮 天下纪王城”的美誉。这种神形兼备的自然景点再加上淳朴的还原历史项目，令人流连往返。

夏令营 最不能令我忘记的是地下冰宫，我们穿着厚厚的羽绒服漫步于地下冰宫，顿觉寒气袭来，感觉仿佛进入了另一个时空——寒冬季节。各种各异的冰雕色彩绚烂、美轮美奂，如进入了梦幻世界，而长长 的滑道，更是我们的乐园，体验惊险的冰上运动。“冬天的时候盼夏天，夏天真正来的时候，又开始怀念冬日的冰天雪地，扭转四季无异于天方夜谭，可这地下冰宫偏偏让这天方夜谭成了事实”。游人 们不住的发出啧啧的赞叹声，惊叹于大自然的奇妙、惊叹于这些能工巧匠的巧夺天工。

时间过得可真快，尽在不知不觉中，教练让我们集合返回，我们不得不依依不舍离开，回家的途中，再次回忆这夏季的天上王城：处处呈现出一片恬适和宁静，却又洋溢着夏日的活力与生机，将夏的热 情与幽美完美结合在一起。悠悠的蝉鸣、郁郁葱葱的树林、凉爽的风、清新的空气、奇石险峰、飞瀑流泉、山水相映、如诗如画…这里真是名副其实的大氧吧。我想：有时最能触动人心灵的风景，往往 不是游人如织的名山大川;也不是声名远扬的名胜古迹;而是一处普普通通、平平常常的山野乡村——即使那里的山不大、不陡峭;那里的水不湍急、不绚丽，但那里的风景却诠释自然纯朴的美丽，在 视野中改变着我们的心情。今日一游，真的不虚此行啊!

[快乐的夏令营作文初中

I think my teacher got out of bedon the wtong side this afternoon as she hasn’t cries.i went to office saw the boys unhappy.Because the students got their teacher’s goat became they didn’t do their homework..I think this is my teacher unhappy’s cause. Today, I saw a boy ,he played the handset.But didn’t saw the walls so he Rnocked we laugh up our sleeve at he knocked ,but he hurt his norse in the accident, and he was laying it on thick about how painful it was .

It’s also a happy day, isn’t it ?

我认为我的老师今天很不高兴因为她一个下午都没笑过。我到办公室去看到一些男生很不高兴，因为他们的作业没写。我想老师生气就是这个原因。今天，我看见一个男生，他正玩着手机，但是他并没有看到前面有墙，所以他撞了上去，在他撞上去时，我们都窃笑。但是他的鼻子受伤了，他看起来好像很痛苦。

今天也是快乐的一天，不是吗？

[又是快乐的一天初中英语日记

“快乐不假，你懂的呀，还有什么会放不下。”大街上，小小单肩挎着书包，在一家饰品店门口，小小听见了音响里重复地播放着这首由“快乐家族”所演唱的“快乐你懂的”。不禁驻足痴望。

小小想起了今天下午所发生的事情，叹了口气，又摇了摇头，顿时感觉悲伤像千万缕阳光一样，牵动着小小的每根神经。

到底是什么事情呢？这事呀，还得从小小所处的环境说起。小小今年十五岁了，是个初中生。自打上初中之后，爸妈就盯得特别严，什么考试试卷呀，作业呀等等都逃不过他们的“法眼”。他们总是语重心长地教导她：“上初中了，稍一松懈，就跟不上人家了，那你中考怎么办？”每当这时，小小就嘟着嘴，装作一副事不关己的样子，回答道：“无所谓呀，那就读差一点的高中呗！”其实，小小内心比谁都着急，只是，她受不了爸妈的“苦口婆心”。

这天下午，是见证历史性的一刻，期中考试成绩终于出来了。平常，爸妈连一次小测试都不放过，怎么可能对小小的期中成绩不问呢？这让小小增添了不少压力。

果然，一向成绩稳定的小小，在这次最为重要视如生命的期中考试中发挥失常。连最简单的方程也错的一踏糊涂。

拿到试卷后，她的第一反应就是——离家出走。可离家出走后，往哪儿去？吃什么？用什么？小小一样也没有想过。说来也奇怪，小小会有这种想法，纯粹是受小说的影响。因为，小说里的主人公一遇到不开心或令人烦恼的事情，都会选择离家出走。不过，无一不是被爸妈劝回来的或是中途放弃。

或许是小小只想尝试一下出走的感觉，或许是想因此来向爸妈大声反驳，自己不是天才，不是一个会考满分的人，还或许是。总之，这个欲望备感强烈。

小小终于做出了行动，她骑着自行车，背上书包。在人群中穿梭，徘徊在大街上，看着人群渐渐消失。而这时的她正在饰品店门口反复听着“快乐你懂的”。不禁扪心自问，快乐，我真的懂吗？

突然，像在一瞬间，小小挎上自行车，决心“甩”掉悲伤和烦恼。她像一阵风，飞快地行驶在马路上。只留下这种一句：“快乐不假，你懂的呀，还有什么会放不下。”

而这，也正是她的回家之路。

[快乐你懂的初中作文

“读书破万卷，下笔如有神。“这句话大家都听说过，但你们真正体验过它的内涵吗?有的人会说没有。其实读书不能靠别人去逼迫，要爱书，要主动去读书。书就像一位朋友，和他在一起会不断获取新知识，让你变得博学多才。而我已经和书成为朋友了，想知道我与书之间的故事吗?那就听我说一说吧!最早爱看书是在三年级，也就是要求写作文的年级。第一次作文考试，成绩发下来的一瞬间，我的心都碎了。其他同学都是满分，或者扣了很少得分，而我却被扣了十几分，满分是三十分呀!结果不出我所料，又是字数不够。回到家里挨了妈妈一顿训。妈妈的最后一句话唤醒了我：“要想作文好，就一定要多读书。”从此以后，我放学后，做完作业就看书，开始看童话书，后来看科学方面的书……一看就是一下午。一大箱子书我一个月就看完了，我发现书就像一个五彩缤纷的世界，那里有我永远也读不完的故事。不知不觉半年过去了，到第二次考试的成绩出来时，我的作文是满分，我太高兴了!现在，我仍然喜欢读书，每当学校有作文比赛时，我都参加，因此我已经有很多奖状了。书是人类进步的阶梯，是的，多看书每天都会有新的的收获。

有人说：童年，是人生无比美妙的季节，也是最适合播种的季节。有人说：少年阅读的书，是滋润人生的最好营养。中国古人也有“读万卷书，行万里路”的说法。在这万物竟绿的季节，我们应该把读书当作耕耘和播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的周围，让读书生活伴随着孩子成长的每一个脚步，奏响他们自信、充实的音符！

培养一个热爱阅读的孩子，是许多家长的共同心愿，但现实的情况却是很多孩子不喜欢阅读，或者只是读一些快餐式的流行读物，家长、老师为此都很苦恼。借此机会，和大家谈谈我在引导孩子读书兴趣和方法上的一些切身的体会。

我的孩子杨丰毅非常爱读书，她和书简直是一对形影不离的好朋友。回顾孩子和书籍结缘的过程，如果简单总结一下，孩子三四岁就开始看《幼儿画报》，《聪明故事屋》《故事大王》，一套《妈妈讲故事》我经常在晚上睡觉前给他讲，讲了很多遍，孩子甚至可以看着画面给其他孩子讲那些故事。孩子上大班的这个时期，我利用空闲时间教她认识了一千多个汉字，基本奠定了她读书的文字基础。读二年级时，孩子便开始了认真读书，三年级时阅读量明显增大，加上何老师教育有方，经常给孩子讲读书的好处和有趣的故事，这让孩子更加喜欢读书，而且阅读速度变快，有时一天能读两本故事书，阅读的选择性也在逐渐增强，有了自己偏爱阅读的内容，如儿童版的四大名著、感动小学生的100篇寓言、100篇童话故事、100篇人物、100篇科幻等。而且对于喜欢读的书有了百看不厌的情形，一套20多万字的《格林童话》，她就看了三遍。

我就是这样逐渐培养她对图书的好奇心。家长朋友们不妨来试一试。

一些精美的图画类幼儿书，很能吸引孩子。对于相当于中班的孩子，应该逐渐从看实物类的图书向看情景性的图书转化，家长给孩子讲故事尽量要有图画书做依托，以刺激孩子对于那些并不连贯的图画的好奇。因为图画是有跳跃性的.，理解那些图画能培养孩子的想象力，而想象力是阅读最本质的基础。对于大班的孩子，要逐渐从读有图画的书向读纯文字的书转化，以吸引孩子对于认识文字的向往。我们经常看到一个小孩子一本正经儿地看着妈妈讲的故事书，虽然他不知道那些字的读音，虽然他还不能独立阅读，但这分渴望是点燃燎原之火的火种，我们不要轻易地放过它。对于那些一字不识却拿一本大书，用手点着字大声“朗读”的孩子，我们可千万不要嘲笑啊，因为我们的嘲笑会使他变得羞愧，而羞愧心理会使他减慢尝试的脚步。最好的态度是，大人也要同样严肃地帮助他，领着他继续他的“朗读游戏”，这样会大大激发孩子的阅读欲望。那个大声“朗读”的孩子，将来就是世界上最爱阅读的儿童，在我们抱怨孩子到了10岁还不喜欢阅读的时候，我们应该后悔，当初孩子心中燃起的对于书籍的热情之火，也许就是我们在无意中扑灭的。

让孩子打小就能够品尝到阅读的快乐，这是最幸福的事情了！

在挚友们的鼓励下，竭尽全力地坚持到底，你的心中是否会泛起快乐的浪花。

——题记

此时我的心十分不安，看着手腕上的三兄弟一点一点向考试的时间接近，我的心越发不安。

今天中午体育老师通知我们体育考试的时间改成今天下午，于是大家纷纷练习着。

距离考试只剩下40分钟时。广播响起了体育老师洪亮的声音“现在，全体初三同学到主席台下集合”瞬间散落在操场各地的同学涌向了主席台。体育老师说道“体育委员立刻带大家准备一下，监考老师一会就到……”

考试开始了，我是第四组组长。前两项我都顺利通过了，我最担心的就是男子1000米了。我带着来自其他班级的组员走到起点。“准备，开始！”我们几乎同时飞奔出去，监考老师每次都会用洪亮的声音喊出我们剩下的圈数。到了第三圈我觉得我几乎快要倒下了，此时传来一声“学委加油啊！”听到挚友们的鼓励，我的心中瞬间燃起了斗志，但却由衷地感到力不从心。“还有2圈！”一声洪亮而刺耳的声音传来。现在的我已经无心注意我的前面有多少人了。“加油啊！”又一声呼喊传来。我的身体已经接近麻木，但还是在直道上竭尽了全力，大步地向前飞奔。此时的我眼中只有跑道，远处灰黑色的天空，夹杂着一片片乌云。“最后一圈！”这一声我几乎没有听到。“加油！最后一圈了！”此时的我根本无心留意他们的呼喊，我不断的告诉自己要坚持。我看到他们向我喊着，我却听不到。看着终点就在我的前方，我舍弃了一切，向前奔去。通过终点的那一刻，我几乎要瘫倒在地上，但我没有！我听信老师的话，在操场上慢慢走动着，让自己渐渐平静下来。其他同学同样已经筋疲力尽，慢慢向前挪动。

此时湛蓝色的天空与白云组成了一个灿烂的笑脸。挚友们向我投来赞许的目光，老师向我微笑着。顿时觉得心中无比欢喜，无所谓结果如何了。用努力所得到的快乐是其他任何感情都无法比拟的。

[快乐就是一次努力初中作文

看分值答题法适用于所有的文章中，它是一个 万能大全。

例如：重庆中考《在冬夜里唱歌的鱼》

13.从全文来看，题目中的“歌唱”指的是什么？题目表达了哪些感情？（4分）

答：

答案是：13．(4分)“歌唱’’指：煮鱼时候的声响；冬夜厨房里的欢笑。(2分)感情有：家人的温馨与快乐；关爱给他人带来的温暖。(2分)

例如:  2009年中考《为我唱首歌吧》

如今，那6副幼稚的歌喉已经静默多年，那6名合唱队的成员正在地下安睡长眠，但伊丽莎白记忆的耳朵里，至今仍然能够听见那6个幼稚的声音。这是欢乐的声音，生命的声音，给人力量的声音，它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音。

15.如何理解“它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音”这句话在文中的意思？（4分）

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答案是：15.（4分）“最美的声音”是因为这声音是欢乐的声音，生命的声音，给人力量的声音。（2分）“最后的声音”是因为伊丽莎白已失去听力，6个同伴已长眠地下。（2分，“失去听力”、“长眠”各1分）

总结：可以从试题的分值中推测答题的要点。如一道题给的分值是3分，答案一般可能就有3个要点，一个要点一分，所以从试题所给的分值中，我们就能推测答案的要点和要求的字数。