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4247作文
1000浙江中考语文真题话题作文题目
全文共 618 字
+ 加入清单下面两道作文题,请任选一题作文.
(一).阅读下面的文字,按要求作文。
春花秋月,夏雨冬雪,让我感受到自然的美好;时光荏苒,日月如梭,让我懂得了光阴的可贵;赠人玫瑰,手有余香,我学会了奉献;跌倒了再爬起来,我变得更加坚强……
作为中学生的你,现已走过十几个春秋,你一定有许多难忘的经历,每一次经历都是一种收获。
请以“经历,让我收获____”为题,写一篇记叙文。
要求:①把题目补全,作文内容完整、具体,描写生动、细致,有真情实感。
②选作文(一)在答题卡上涂A后小方框。
③文中出现的地名、校名、人名等一切能透露作者信息的名称一律用“”代替。
④书写清晰规范,卷面整洁,600字以上。
(二).阅读下面的文字,按要求作文。
吃饱了撑的,本义是指一个人吃饱了,会撑得难受。食物是用来喂胃的,欲望是用来喂心的。对于胃来说,食物吸得太多,会让胃样撑得难受;对于心来说,欲望吸得太多,会让心撑得难填受。有的人生活中充斥着“直播”“抖音”……有的人沉迷“手游”、购物、晒朋友圈……面对生活中的各种各样诱惑、考验,有的人没有把控好自己,“吃”得太多,心“撑”得难受,本来愉悦精神、方便生活的东西却影响了正常的工作和学习生活。
根据上面的材料选好角度,自拟题目,写一篇议论文。
要求:①观点正确、鲜明,结构完整,有理有据。
②选作文(二)在答题卡上涂B后小方框。
③文中出现的地名、校名、人名等一切能透露作者信息的名称一律用“x”代替。
④书写清晰规范,卷面整洁,600字以上。
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篇1:学会了尊重为话题作文题目
全文共 789 字
+ 加入清单陀思妥耶夫斯基曾说:“对别人不尊重,首先就是对自己的不尊重。”是啊,人与人互相尊重,在生活中是多么重要啊。 Thamiervsky once said: "Disrespect of others, first of all, disrespect for themselves." YeahHow important is life.
一句温暖的话语,一个善意的微笑,一个友好的动作,都能表现出我们对他人的尊重。尊重他人,是一种美德。
在一所学校,一位外籍教师到学校图书馆参观,他刚进去,就红着脸出来了,因为他觉得自己的皮鞋声太大了,打扰到同学们的学习。接着,他做出一个不寻常的举动:把鞋脱掉,光着脚进去了。校长也经常到图书馆巡查,每次都一边交谈一边进去,每到之处,学生们都会抬头看看发生了什么事。他从不觉得这会干扰学生的学习。外籍老师的举动给他上了一课,因为那不寻常的举动是一种对他人的尊重。
有一个寺院的长老,精通做大饼的技艺,他做出来的大饼又香又甜,生意很是兴隆。一天,一个乞丐也来买大饼,长老亲自挑选一张大饼给乞丐品尝。乞丐很是感动,掏出三文钱给长老,长老收下了。徒弟们很奇怪,既然是施舍,为何还要收钱呢?长老说:“我要收下这三文钱,就会给他信心和鼓励,他将来必成大器。”时隔多年,一个商人来感谢长老,他就是当年的乞丐。
在美国,一个富商在散步,遇到一个卖书的年轻人在地摊上啃着发霉的面包,有着同样经历的富商,不假思索地将8美元给了年轻人,然后头也不回地走了。但是富商觉得不妥,又返回来拿走两本书,并抱歉地解释自己忘了拿书。走前郑重告诉年轻人,你和我一样也是个商人。两年后,富商在一个会议上碰到一位穿西装的书商迎上来。他握着富商的手说:“直到您亲口对我说我们都是商人,才给了我自信,有了今天的业绩。”
人与人之间需要尊重,尊重是人与人之间心灵的桥梁,我们还有何理由不尊重他人呢?
篇2:高考作文热门题目预测及优秀作文赏析
全文共 1404 字
+ 加入清单阅读下面的材料,根据要求写作。
生活中,总会有一些新情况,需要人们去面对并作出反应。学会如何应对,应该成为引领人们成长的重要方面。
请以“应对”为题,写一篇议论文,谈谈你的思考。
要求:观点明确,论据充分,论证合理。
优秀作文赏析:【应对】
尼采曾言:“没有了面对现实的勇气,没有了与苦难抗争的力量,结果是将受到更大的苦”。可见,学会面对、智慧应对之于个体、社会、国家的重要意义。
应对,是面临困窘阻塞时做到面对并妥善化解的能力,它不仅彰显了一个人的气度沉着,还能展现其为人处世之智略和思维。能否应对随时产生的狭路难题,固然是新时代衡量判断人才的重要标志。
如何应对新情况?其一是明辨。明辨是对于新情况迅速辨识并作出独立判断的能力。当我们面临困境和渊薮,最先做的自然不是盲目投入苦干之中、暴虎冯河一般有勇无谋。若想避免失误、用方法以应困境、减少不必要的弯路和损失,那么,明辨成为了首要之道。但是,明辨需要我们以对事物完全和透彻的认知、理解作为支撑,并具备面对紧急及时抉择的笃定果敢。
正如此次“战疫”中,面对汹涌如潮的无稽之谈,有些人盲目抢购囤货,有些人过度恐慌解读,不仅影响正常生活运转,还使讹传进一步扩散。但阴影不挡光明乍现,正是有着那些正确认识疫情的“吹哨人”、医护人员迅速确定诊疗方案、火神山、雷神山医院神速平地而起、四面八方的医疗队奔赴湖北武汉一线、方舱医院医患和谐齐心一同抗疫......也正是因为政府、部门明辨事实,各项安置、管控、隔离政策相继出台,使人民群众多了几份安心和保障。正是因为各界各业的明辨是非、认清局势,我们才能在疫情面前冷静面对、合理应对,为之后各项计划安排的有序实施提供了基础和保障,赢得了宝贵的时间。
诚然,若徒能判断,却无坚定的意志和顽强的行动,也只能像王安石所言:“入之愈深,其进愈难,有怠而愈出者”,最终只能东走西顾、毫无所获。着手施行之时,若不笃行,明辨则变得毫无意义。笃行,是指分析之后能持久努力奋斗且无畏以往、不惧困苦。仅能辨识谋略、纸上谈兵是懦弱无勇的表现,而能笃行,才是应对难题的更一要义。蔚缭子曾言:“慎在于畏小,智在于治大”。慎行谨言固然是保身的明智举措,但是直面困难,甚至是生死两难的抉择,明哲保身则会终无所为而趋于灭亡。笃行,不仅是面对困难的修身自理之道,也是勇于承担社会责任、投身集体建设的重要体现。笃行、力行,是中国人流传千古的品格风骨。鲁迅先生曾说,我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有舍身求法的人,这就是中国人的脊梁。可知,在具有谋略之后的一点浩然意气成了顽强的推动力。正如我们的抗疫英雄、一言九鼎的钟南山院士,两度义无反顾挂帅出征,以其敬业、忠勇、胆识一语定心,使得抗疫战斗在他的引领下得以合理应对。抑或这些平凡而伟大的逆行者、“吹哨人”的无畏坚韧,疫情终灭,人心终宁。这是因为做到笃行而能绝妙应对的例证,将永留记忆和历史。
生而为人,便开启了应对挑战、化解困难的一生。浩瀚磅礴的中国历史,亦是一个不断应对冲击、变革的漫长过程。生活中,我们应对,人格从而健全、成长。历史长河里,我们应对,文化从而坚韧不折、源远流长。新情况始终与我们共存共生,应对的能力是我们智慧智略的彰显。
何以应对?唯二词:明辨、笃行。明辨是认清事实、摸清方向的“观测镜”,而笃行是全力推动、实行终赢得“推动剂”,只有学会应对,真正做到知行合一,才能解团雾于通达,化天堑于坦途。
篇3:一年级作文题目我的奶奶600字
全文共 1073 字
+ 加入清单我的奶奶现在也已经有着八十多岁了,她老弱多病,至我懂事以来,她的身边就总带着一个小药瓶,走到哪里,这瓶药就带到那里。她平时在家呆的时间还没有在医院呆的时间长。 My grandma is now in his eighties, she is very weak and sick. Since I am sensible, she always has a small pill bottle around her.Wherever you go, this bottle of medicine is taken there.She usually stayed at home for a long time in the hospital.
从小到大,她是最疼我的,什么好吃的,她都总是给我留下来了。
还记得那时,大伯专门从外地叫人捎回来,送给她的蜂蜜,她只是打开,用手指轻轻的沾了一小点,用舌头慢慢地舔了几口,就赶紧拧紧了蜂蜜的盖子,叫爷爷放在了床底下。她一直在等回老家看她。可那时候,我已经上六年级了,根本过没有那没多的时间奔波在路上。
然后她就这么拄着一根拐杖,手中还提着一个袋子,里面是满满的一罐蜂蜜,一步一步,慢慢的踱了过来。从我的老家,到我现在住的地方,足足有着两百米远的路,她就这么一个人,,拄着一根拐杖,提着一公斤多重的蜂蜜,踱过来了。
那时,当我看到她时,她已经踱到门口了,此时她已经气喘吁吁了,她的脸上,满是大汗。她看了看那黑黝黝的土地,把鞋子脱了,蹲了下来,然后小心翼翼地把那罐蜂蜜放在鞋子上。做完这些,她才满意的看了看上面的蜜罐,视乎察觉到了上面的那些灰尘,她先是用嘴吹了吹。
然后再用手小心翼翼的搽拭着上面的灰尘,又吹了吹。当我看到她蹲在我家门口时,我吓坏了,爸爸说过奶奶年轻的时候身体本来就不好,为了他们又没日没夜的工作,现在留下了一身暗疾。奶奶的腿脚不便,平时我也很少看到奶奶走动,那时,我真的吓坏了。
奶奶不会出了什么事吧!我着急的朝着奶奶跑去,正好看到她站起来了,还没来得及等我说话,她就把手中的蜂蜜递给了我。
我想先搀扶着奶奶回到房间里,可奶奶说什么也要我先拿着那罐蜂蜜,蜂蜜罐是用黑色的袋子包住的,开始我也并不知道这是什么,只觉得沉甸甸的。我把奶奶扶进了房间里,扶着她坐在了椅子上。那个罐子,就放在她的身前。只见她慢慢的把那个罐子推到了我的面前,示意我打开它。当我慢慢地打开时,一阵属于蜂蜜的独特清香飘逸出来,我忍不住,舔了舔我打开罐子沾到蜂蜜的那根指头。抬头正好对上奶奶那期待的目光,我的眼泪情不自禁的流了下来。
篇4:因为坚持为话题的作文题目
全文共 850 字
+ 加入清单蝴蝶因为坚持,延续了它的生命,哪怕一分钟,它胜利了;蜘蛛因为坚持,达成了自己的目标,它也胜利了。 Butterfly continues its life because of persistence, even one minute, it victory; spider has achieved its own goals because of persistence.
坚持是什么?坚持是在骄阳下昂首挺胸的大树;坚持是不畏严寒的腊梅;坚持是不惧危险的攀岩者。
一次,我在姥姥家的后花园玩,无意中看见一只蝴蝶和一只蜘蛛,我静静地站在原地,一声不响地观察它们。先说说蜘蛛吧,它爬在丝瓜藤上,慢悠悠地织着网,一阵风吹过,刚结的网便破了,但它并不放弃,又重新织起了网,又是一阵风吹过,网又破了,就这样屡战屡败,屡败屡战,试了无数次,一直坚持着,我本以为这网是织不成了,但蜘蛛还是不肯承认自己的失败。
就在这时,网织成了,蜘蛛在上面左爬右爬,仿佛在庆祝自己成功了。
再来说说蝴蝶吧,它并没有蜘蛛那么出彩,那么引人注目,但它绚丽的舞姿却吸引了我,看着它那动人的身姿,我相信,它一定是舞界的佼佼者,可这好景并没有多久,也许是它不小心发了个呆,竟粘在了蜘蛛网上。
蜘蛛慢慢向它靠近,蝴蝶也在不停地挣扎,一步、两步蜘蛛离蝴蝶只剩两小步了,我不禁闭上了双眼,不敢看这恐怖而又血腥的一面,心想着:这蝴蝶真可怜,为何老天当初养育它时不给它一个保护自己的能力呢,哪怕一个保护罩也行啊。我不禁为这舞界的高手而惋惜,可当我睁开双眼时,竟发现蝴蝶毫发未伤。刚刚到底发生了什么?我不知道,但我相信,一定是某种顽强的精神支撑着蝴蝶,它一次又一次逃过那扇“地狱门”,坚持了足足十分钟,我不禁在心里暗暗佩服着它,同时也钦佩着蜘蛛,一会儿,蝴蝶终于累了,但它还在坚持着,蜘蛛看准时间,还是把它吃了。
蜘蛛与蝴蝶锲而不舍,顽强拼搏的精神值得我们去学习。蝴蝶因为坚持,延续了它的生命,哪怕一分钟,它胜利了;蜘蛛因为坚持,达成了自己的目标,它也胜利了。
篇5:高考作文题目预测及范文:“联防联控,积极抗疫”的倡议书
全文共 2870 字
+ 加入清单阅读下面的材料,根据要求写作。
武汉疫情发生后,网络上舆情汹涌。有的人在高喊“武汉加油”,有的人积极给大家提供防疫措施。联防联控,积极抗疫,这是每个中国人应有的态度。但是,有的人一听到自己身边有来自武汉的人,就立马变脸,恶语相加;还有的人,家里有来自武汉的人,却隐瞒情况不上报。类似情况还有很多。
请你化名李华,以网民或来自武汉的人的身份在《温暖周刊》写一封倡议书,针对上述情况,谈谈你的看法和态度。注意:观点明确,语言得体,不少于800字。
【文题解析】
本题是“热点时事+特定情境+特定身份+特定文体”的任务驱动型作文。
考生写作时必须有情境意识,既要置身武汉爆发新型冠状病毒感染肺炎的社会背景中,了解病毒和疫情的相关情况,还必须认真审读作文材料,立足作文材料,抓住材料中提出的具体问题。
“联防联控,积极抗疫,这是每个中国人应有的态度。”考生要关注的重点是“联防联控,积极抗疫”,要面对社会大众提出防疫措施,撰写倡议书;同时还要纠正材料中“有的人”听到自己身边有“来自武汉的人”“立马变脸,恶语相加”和“家里有来自武汉的人,隐瞒情况不上报”的不理性做法,以提升人们的认识,引导大家理性对待身边“来自武汉的人”。
试题紧扣语文学科的工具性和人文性,重点考查考生的思辨能力和和社会参与意识,符合立德树人的命题理念。
【审题提示】
(一)限制性
1.真实情境的限制。材料提供的写作情境是新型冠状病毒疫情爆发后,全国人民“联防联控,积极抗疫”这一热点事件。考生必须以此热点事件为写作大背景、大前提,置身于全国人民“联防联控,积极抗疫”的社会背景下。“但是”后列出的是不符合“联防联控,积极抗疫”这一主流价值观的现象,也是命题人向考生强调的审题立意的重点,只有解决了这些问题,才能真正做到“联防联控,积极抗疫”。考生要针对这些现象表达自己的看法和态度,提出倡议,如果没有针对性,只泛泛而谈“联防联控,积极抗疫”就无异于隔靴搔痒,不能真正解决问题,则算不上立意。
2.典型任务的限制。在“联防联控,积极抗疫”的背景下,考生要针对材料中所提“有的人”的不理性做法撰写倡议书,表达自己的看法和态度,提出正确做法和防疫措施。“表达自己的看法和态度”暗示考生应选择议论文体;文章体式限定为“倡议书”,即考生要有读者意识,提出倡议,传达温暖,这样才有利于“联防联控”;倡议书的读者是社会大众,语言要通俗易懂;考生不管选择“网民”身份还是“来自武汉的人”的身份,都需“化名李华”;考生是在《温暖周刊》上写倡议书,这一点也要在行文中体现出来。
3.价值判断的限制。“联防联控,积极抗疫”是当前国家最主要的任务,也是“每个中国人应有的态度”,这是命题人特意强调的主流价值观,考生不可违背。“但是”后列举的是站在个人狭隘立场上,和大局观念相冲突的想法和做法,都是错误的,考生要对此持针砭批评态度,讲清利害,帮助他们扭转错误意识,这样才能真正做到联合全国人民“联防联控”。这是考生写作时需要持有的价值判断。
(二)开放性
1.写作身份是开放的。考生可以选择以网民的身份进行写作,也可以选择以“来自武汉的人”的身份进行写作。选择网民身份,是站在第三方立场,呼吁大家积极抗疫,理性对待“来自武汉的人”;选择“来自武汉的人”的身份,则是站在当事人的立场进行写作,一方面要呼吁大家积极抗疫,另一方面还要委婉地提醒大家客观理性地对待自己。写作身份不同,内容的侧重点也会不同。
2.说理方式是开放的。本文的写作目的是让大众接受自己的观点,“联防联控,积极抗疫”,理性对待“来自武汉的人”。为达到这一写作目的,考生可以抓住病毒的传播特点,采用道理论证,引用专家的话进行说理;也可以用全国各地被感染者的例子进行事实论证,用事实说话,增强说服力。
【参考立意】
(一)切题立意:
1.联防联控,人人有责。
2.家人来自武汉,务必积极上报。
3.帮助“来自武汉的人“,才是联防联控。
4.帮助“来自武汉的人“,就是帮助我们自己。
……
(二)偏题立意:
1.武汉加油,中国加油。(跑题,空喊口号,没有抓住试题中“联防联控,积极抗疫”的写作任务)
2.宅在家里,主动隔离,抗击疫情。(偏题,未能纠正材料中“有的人”的错误做法,不能很好地完成“联防联控,积极抗疫”的写作任务)
3.病毒虽无情,人间有大爱。(偏题,侧重到“人间有大爱”上,未能紧扣“联防联控,积极抗疫”的写作任务)
【佳作赏析】:
关于“联防联控,积极抗疫”的倡议书
大家好!
近期,武汉爆发新型冠状病毒感染肺炎的严重疫情,网络上舆情汹涌。有的人在高喊“武汉加油”,有的人积极给大家提供防疫措施。联防联控,积极抗疫,这是每个中国人应有的态度。但是有的人一听到自己身边有来自武汉的人,就立马变脸,恶语相加;还有的人,家里有来自武汉的人,却隐瞒情况不上报。
这些都不是积极抗疫的正确做法,甚至还会对联防联控造成不可预知的破坏性。为此,受《温暖周刊》之邀,我以网民的身份提出以下倡议:
一、如果家里有“来自武汉的人“,一定要积极上报,主动隔离观察。
新型冠状病毒的传播方式之一是飞沫传染,一米的距离就有可能传染。如果家里有“来自武汉的人“却故意隐瞒,受到传染的首先是自己的家人。也许你觉得他没有发病体征,但是病毒是有潜伏期的,他虽然自己没发病,但身上带菌,随时可能传染给其他人。河南安阳姓鲁的一家人被感染,就是因为家里有人来自武汉,他自己没有发病体征,看起来很健康,却传染了全家。我想我们谁都不愿意全家人都感染上无药可医的疾病吧。所以,为了你和你家人的健康,如果家里有“来自武汉的人“,一定要积极上报,主动隔离观察。
二、群防群治,联防联控,帮助“来自武汉的人“,就是帮助我们自己。
“来自武汉的人“被感染并不是他们的错,他们也是受害者,他们又该怪谁?打击谩骂不是武器,更不是群防群治,联防联控的正确方法。今天你不帮他,恶语相加,明天被传染的就可能是你,那时即使你不是“来自武汉的人“,但你是“被来自武汉的人传染的人”,你同样会成为被谩骂的对象。如果大家只是骂来骂去,不想办法防控,那对于控制住疫情只能是于事无补。
病毒无情人有情,对于从武汉归来的人,我们要同情、理解他们,通过微信等网络手段积极声援,讲清利害,劝他们为了家人和周围人的健康主动上报,积极隔离。只有传递温暖,传递友爱,帮助那些”来自武汉的人“主动隔离,积极防疫,才能阻断病毒的传播途径,才能真正做到群防群治,联防联控,最终打赢这场抗疫攻坚战。
三、宅在家里,就是抗疫。
新型冠状病毒主要通过飞沫传播,发病的人还好办,必须隔离救治,可怕的是携带病毒没有发病或者在潜伏期的病人。因为这些人有更广泛的传播性,如果一个人无意中感染病毒,却在不知情的情况下外出,就会传染很多人,这样恶性循环则会导致后果难以预料。所以宅在家里,就是防疫。当然,在家也需要规律作息,加强锻炼,提高自身免疫力。
2003年,我们曾万众一心抗击非典,今天,让我们再一次团结起来,“联防联控,积极抗疫”。“武汉加油”,“中国加油“,万众一心,众志成城,我们一定能打赢这场抗疫战。
篇6:关于学会了尊重初中作文题目
全文共 954 字
+ 加入清单我曾听过这样一个故事:在一家生意很好的点心店门口,来了一个衣衫褴褛的乞丐,浑身散发着怪味,当它来到柜台前,周围的客人都皱眉捂鼻,露出嫌恶的表情! I have heard such a story: at the entrance of a small business shop with a good business, a beggar with a shirt is exuding a strange smell. When it comes, it comes.In front of the counter, the surrounding guests frowned and covered their noses, showing a disgusting expression!
店伙计呵斥着要他滚开,而乞丐却从它那几乎要烂开的衣兜中拿出几张脏兮兮的小面额抄票,说:我今天不是来乞讨的,我听说这儿的点心很好吃,我也想尝尝.我想了好久,好不容易才凑到这些钱!
店老板目睹了这一幕,他走上去十分恭敬地将两个热气腾腾的点心递给乞丐,并深深地鞠了一个躬,说:多谢关照,欢迎再次光临!
在这之前,无论多么贵重的客人来买点心,店老板总是交给伙计们招呼,而今天却毕恭毕敬地亲自招呼客人,而他却是一个乞丐!
他说:那些常来光临我们店的人,应当受到欢迎,他们都是有钱人,买几个点心对他们来说并不是什么难事,今天来的这们客人,虽然是乞丐却与众不同,为吃我们的点心,不惜花他很长时间讨来的那一点点的钱,实在是难得,我不亲自为他服务怎么对得起他的这份厚爱呢?
既然如此,您又为什么收他的钱呢?旁边的孙子不解地问!
老板笑了笑说:他今天是作为一们客人来到这里的,不是来乞讨的.我们应当尊重他,如果我不收他的钱岂不是对他人格的侮辱?我们一定要记住,要尊重每一个来这里的顾客,哪怕是一个乞丐,因为我们的一切都是顾客给予的!
这们老板就是两次被福布斯评为世界首富的日本大企业家堤义明的爷爷.他给乞丐鞠躬深深映在当时只有10岁的堤义明心里.他曾多次在集团员工开会时讲到这个故事,要求他爷爷那样,尊重每一个顾客!
给乞丐鞠躬,对企业而言:是以人为本的成功谋略.而在生活中,我们给乞丐鞠躬,学会尊重可怜见我,那么我们必然会得到更多人的尊重!
篇7:全国高考甲卷满分作文题目
全文共 1369 字
+ 加入清单《“泻玉”化用借古 “改编”融汇新故》
2022年高考全国甲卷语文作文题以《红楼梦》中匾额题名的故事为引,其中提到了“借鉴化用”的手法。笔者由此联想:“借鉴化用”是否属于再创作?“借鉴化用”在什么情况下构成著作权法意义上的“改编”?若构成“改编”,“借鉴化用”的法律边界何在?
“借鉴化用”不一定构成“改编”
文学艺术领域的“化用”含义丰富,既包括借表达上的词句,又包括借思想上的文意或语境。但并非任何一种“化用”都能构成著作权法意义上的“改编”。
事实上,后人的创作总是站在前人的肩膀上,难以避免地要利用前人的思想成果。倘若将思想私有化、垄断化,会打击创作热情。因此,“改编”作为《著作权法》中的术语也只讨论表达上的借,而不纠结思想上的借。换言之,“改编”须以原作的基本表达为创作基础,如果后作与原作在表达上已不存在实质性的相似,只有思想上的相似,那么此时后作可能构成“独创”,而不再是“改编”。在“泻玉”一题中,“泻”字虽取自欧阳修的“泻出于两峰之间”,但只拈出了其中一字,难谓是原作的基本表达,而更多的是承载水流飞泻而下之意象。
新增独创性表达的“化用”构成“改编”。《著作权法》保护的是智力成果,独创性则是人类精神文明之花得以绽放的智力源泉。根据我国《著作权法》第十条的规定,改编权是指“改变作品,创作出具有独创性的新作品的权利”。这意味着改编不是毫无门槛,而是要在原作的表达基础上进一步进行独立的创作,且新创作的表达须拥有最低限度的创造性。
反之,如果新增表达不符合独创性要求,则其整体仍属于对前作的复制,不构成新的改编作品。就“泻玉”二字而言,摘“泻”添“玉”,虽传达了创作者以玉比水的联想,但是表达太短,难以完整且个性化地展现创作者的思想情感、文艺美感或是传递一定量的信息。故“泻玉”之匾额题名难谓新增独创性的表达。
构成“改编”不一定属于合法“改编”
改编判断独立于侵权认定,构成改编亦可能涉嫌侵权。是否构成改编属于作品判断,只要后作相对于原作具有一定的独创性,即可构成改编作品,而改编行为是否侵犯他人著作权则是侵权认定。改编者在曾接触过原作的条件下,如果未经原作著作权人许可使用原作的表达,且增加了新的独创性内容,在作品判断层面,新作完全可能构成改编作品;在侵权认定层面,改编者仍然会侵犯原作著作权人的复制权和改编权。
改编的法律边界不仅限于尊重原作者改编权,还需尊重原作者的保护作品完整权。保护作品完整权属于著作人身权,是指保护作品不受歪曲、篡改的权利,而改编必然涉及对原作的改变。此时,二者便可能发生冲突。为平衡原作者的人格利益与文学艺术的创作自由,实践中要求改编人的改编须控制在合理的限度之内。
具体而言,改编人在主观上不能带有贬损原作或原作者声誉的故意,在客观上没有造成原作或原作者声誉受损的结果。因此,改编人应尽量在事前与原作者协商,明确改编权的行使边界,以最大可能降低侵权风险。
综上所述,“泻玉”式创作,尽管没有直接复制,在一定程度上体现了创作者的努力和创新,值得提倡。但是,“改编”不是简单的小添小改,而是需要满足独创性的要求,且须尊重原作者的复制权、改编权与保护作品完整权。社会主义文化事业需要新内容、新血液,一方面应鼓励改编创作,在继承中创写新的诗篇;另一方面也应注意权利行使的边界,在合法、健康的环境中培养可持续的创新。
篇8:关于中学生暑假作文题目
全文共 593 字
+ 加入清单你心目中的暑假是什么样子呢?或许是这样,暑假到了,没有任何作业,可以潇洒地玩耍。而我心目中的暑假,或许有些古怪而有趣。
一天晚上,快十二点,妈妈催我睡觉。当时,我正在看《月球之旅》这部电影,还没看完,便在妈妈的叮嘱声中躺下。
睡熟后,做了个梦。暑假后的一天,我穿上宇航服,跟着宇航员叔叔去探访月球。
飞船在广阔无垠的太空中飞行,透过窗户,我看见湛蓝的地球离我们越来越远。无数星星闪烁着晶莹的光泽,有的像一眨一眨的小眼睛,有的与我们的飞船擦肩而过,像在热情地欢迎我们。
我望了望窗外,问宇航员叔叔:“月球在哪儿呀?”他指着远处的一个星球说:“瞧!那就是月球了,你可不要认为它离地球很近,它远着呢!”
我不由发出感叹,出神地望着那洁白如玉的月球。飞行了好一会儿,我们的飞船才在月球上着陆。我们背好氧气瓶,谨慎地在月球上行走着。
叔叔走到一座环形山前,神气地问我:“你知道这是什么吗?”我摇了摇头。他语重心长地解释:“这叫环形山,由石块构成。太阳系里,有数不清的石块,它们也和星球一样旋转。这些石块的撞击力很大,若撞击月球,砸得到处是坑,凸起的部分便形成环形山了。”我很吃惊,也感到很神奇。
过了不久,太阳慢慢升起来了。在月球上看日出别有一番风味,太阳刚露出一个小点,白天便瞬息而至,好像夜晚开电灯一样,眨眼间,就由黑暗变为光明。整个过程没有五彩缤纷的霞光,仅有一个金灿灿的球体升起。
这就是我心目中的暑假。
篇9:二年级关于理想作文题目
全文共 432 字
+ 加入清单每个人都有在内心里深深藏着自己的理想,并且每个人的理想都各不相同,我的理想,就是当一名运动员,去参加奥运会,像刘翔一样,争取金牌,为国争光。
说起体育,我的心情的达到了最高潮,在体育项目里,我的强项是跑60米和100米,因为我起跑很快,有爆发力,所以跑短距离,因为他们是田径赛场上的顶尖高手,同时都保持着世界纪录,我非常佩服他们的速度,同样我自己也在努力着。
早体育课上,我努力练跑步,在跑步上,我看到了成绩,看到了速度,看到了自己的希望。在联校举办的运动会上,我都是积极参加,心里想着为校争光,在赛场上,我从不服输,从不叹气,我遇到过失败,但也获得过成功,在我失败时,我总是自我安慰:下次一定会跑好的,在我成功的时候,我从不骄傲,虚心面对下一次的挑战,因为我知道:在赛场上,总会有赢,总会有输,不可能总赢,也不可能总输,就看你是否去尽力了。
为了实现这个理想,我可以付出再多更多,战胜的就是自己,我要挑战自己,努力再努力,希望通过我的不断努力,不断进步,最终实现理想。
篇10:元旦作文题目二年级
全文共 463 字
+ 加入清单今天我们班在多功能厅搞了一个元旦联欢会。我们都非常开心也非常激动,因为有好多好玩的游戏,还有老师说今天我们还可以在那里吃晚餐呢!这两件事让我们非常非常开心。
晚会开始了,我是这次的主持人。我好紧张啊!因为第一个节目就是我们魔力书友队表演的,我们表演的节目是:古今大战。我们女生是格格,男生是阿哥。我们开始走的时候,下面的人都在不停的笑。我们当时都非常生气。但是我们走完模特步就是现代了,走现代的时候他们都很崇拜我们,因为我们都走得很好。我们这下才服气。下一个节目还是我们魔力书友队的,我们是唱爸爸去哪儿的主题曲。因为下面的人都会唱这首歌,所以他们都跟我们一起唱。歌唱完了,台下响起了热烈的掌声。我们这下特别开心。有一个大型节目我也参加了,这是一个手语表演。它的名字叫:《我们是光明之子》我们都非常专注的表演着,我们跳完了,掌声更热烈了。我最后一个节目是:十二生肖。我是那里面的蛇,我感到幸运的是,我在里面只有两句话。在表演的时候,我忘了一点儿台词,幸好赵林峰手上藏着台词,要不我就惨了。
这就是我们的联欢会,你觉得我的节目精彩吗?
篇11:以生活的态度话题的作文题目
全文共 661 字
+ 加入清单知足,是一种态度。 Contentiveness is an attitude.
广厦千间,夜眠不过七尺;珍馐百味,日食只需三餐。
简单,再简单一点,这就是生活。
也许有人会说,知足,意味着满足现状,不再追求,会对社会发展不利。但我所说的知足,不是意味着没有进取心,安于现状,而是在物质追求上不要计较太多。
知足常乐,要求我们以正确的态度面对宠辱得失。“不以物喜,不以己悲”的豁达也许没有几个人能真正做到。但知足常乐,无疑是一剂心灵的良药,帮助我们在纷繁芜杂的生活中形成一个良好的态度。知足,不是夜郎自大,而是知现在所得已足矣,对将来所求并不足。用一颗感恩的心去对待现在,用一颗进取之心去开创未来。
知足者,并非放弃追求,而是对自己现状的肯定。因为知足,他很快乐;因为快乐,他能以更好的态度去追求未来。
知足者,贫穷亦乐;不知足者,富贵亦忧。
曾经看到过这样一个故事:黄昏时分,卖烧饼的夫妇数着一天的收入,比前一天多了两块钱,两人相视一笑,非常满足;也是在这个黄昏,一个腰缠万贯的富翁仅因为所持股票的股值下降30个百分点而自杀。
不禁感叹:对于身外之物——钱,为什么有的人看得这么重?“最幸福的似乎是那些并无特殊原因而快乐的人,他们仅仅因快乐而快乐。”哲人说过。
总有人忘记了今天,苦苦寻找记忆中快乐的昨天或是展望并未到来的明天。拥有的,不知足;得到的,不珍惜。
也许“宽其心容天下之物;虚其心受天下之善;平其心论天下之事”的态度不是人人都能拥有,但每个人都可以学会知足,而且我们也该学着知足。
知足,是一种态度。
简单,再简单一点,这就是生活。
篇12:有关以心态的话题作文题目
全文共 1011 字
+ 加入清单我已经是一个初中毕业生了,即将面临的是踏进高中的路程。在这漫长又短暂的路程中我已经经受了两次的升学考试,这给我带来的却是沉重的压力和激起我奋进的动力。我不会放弃,我会努力,我不会气馁,我会振起。调整心态,让我成就未来吧! I am already a junior high school graduate, and I will face the journey to high school.In this long and short journey, I have already undergone two entrance examinations, which brings me heavy pressure and stimulating the motivation to forge ahead.I wont give up, I will work hard, I will not be discouraged, I will cheer up.Adjust my mentality and let me achieve the future!
我记得小学的时候,面临着人生中第一次改变命运的时候,我是一个什么都不知道的儿童,而如今,我已经是一位有为青年,即将踏入的是成人的阶梯,面临着这一切,我已经快无话可说了。但是,我绝不会因为这一切而被打到,因为我相信我的前面是一片光景,是道道成功之门和一把把开门钥匙,只是等着我去配钥匙打开成功之门而已。
虽然失败两次,但是我屡败屡战,从来没有放弃过,因为我不想再辜负父母第三次,因为我不想让老师失望第三次,因为我不想让某些人嘲笑第三次。我要努力,永不放弃!我理解父母的心情,我知道老师的期待,我明白自己的根底,父母望子成龙的心情谁都明白。因此,我不能放弃,我不能气馁,我要证明所有的一切。
人可以失败,但不能失志,人可以成功,但最怕成傲。人该明朗一些,为其铺上成功之路。不怕不成器,就怕不知如何成器。想要成器,其首要在于心态,没有好心态,万事不可成。还记得曹操,曹阿瞒吗?他如何面对他的敌军的呢?他只有一个地方值得深思,他每一次对待他的敌人都是笑着面对,从无对敌不满之处。这就是他最特殊的地方啊。
如今,一切都已过去,没有人可以挽回,唯一可以的是挽救,挽救过去,还得看未来。人生就像是在赛跑,没有站点,也没有休息方。相信自己,调整心态,放飞理想,成就未来吧!
篇13:广东中考作文题目预测
全文共 553 字
+ 加入清单乐在其中
这是一种凡人的快乐,不浓烈,不滂沱,却可以渗透到生活的每一条缝隙里,弥漫在整个房间……——题记
勇于面对,前程似锦
世上没有不凋零的花,人间没有不弯曲的路。在人生的旅途中,难免会遇到挫折。不要怕,它只是一段小插曲,抬起头来,直起腰来,相信自己“我能行”!你,就是主宰者,主宰着你的生活。怕什么!向前冲就是希望。就让我们尽情享受挫折带来的乐趣。
读万卷书,行万里路
读书破万卷,下笔如有神。多读书有助于我们开阔思维,陶冶情操。一个真正的读者会热衷于读书,只要一读书,自己就会完全沉浸在书的世界,一个只有读书人才能了解的境地,他们喜欢那种感觉。
客路青山外,行舟绿水前
“采菊东篱下,悠然见南山”,这是陶渊明的生活情趣。这不是人人都可以享受到的。现今世界,人们追名逐利,你争我抢,明争暗斗。人们被金钱名誉冲昏了头脑,为什么不能看淡一点呢?只要你停下脚步细心观察你的周围,用心体会,你就会感受到快乐的,那是与追名逐利截然不同的乐趣……
我的日子仍然安稳地继续着,一直延伸到我看不见的地方。如今的我,努力学习,学习就是我的乐趣,读书就是我的乐趣,交友也是我的乐趣……
时间悄无声息地从指尖滑过,我把多数的心思放在了学习上,不知不觉中初三就这样的过去了,回想起来,那些人、那些事都让我难以忘怀。太多的美好回忆让我沉浸其中……
篇14:预测小升初作文题目3:以缺点为话题
全文共 228 字
+ 加入清单192019年3月30日,我做了2013年济南某师大附中小升初试卷以后,也有以上的体会。做题千万不能单纯犯急躁病,每一步都要做好,只有每一步的完美,才有整个题的完美。
这就要求先做好第一步,再做第二步。不要做着第一步,就想着做第二步,心里一急就出错。好像还没学会走,就开始想跑,结果就摔倒了。
爸爸妈妈还告诉我,做试卷就要做到三合一,一是认真做完试卷并批阅出来,二是有错误的要把错误改正,规范的改正并彻底学会。三是总结出现的问题,分析原因,找到解决问题的办法。
篇15:高考语文作文题目预测和佳作欣赏
全文共 1246 字
+ 加入清单阅读下面的材料,按照要求作文。
颜回是孔子的杰出弟子,他终生贫困,并不幸早逝。按照世俗的看法,颜回的一生是不幸而凄惨的。但是我们看到的颜回却是“人不堪其忧,回也不改其乐”,虽居陋巷,箪食瓢饮,内心世界却充盈着无比的快乐。
这就是历有名的“孔颜之乐”,留给后人的问题是,高度的精神修养是否能够冲淡现实生活中的不幸?或者说,当人们面对简陋匮乏的现实生活时,内心的幸福感究竟源自何处?
对此你一定有过自己的体验和思考,请结合上述材料,写一篇文章。
注意角度自选,立意自定,题目自拟。明确文体,不得写成诗歌。不得少于800字。不得抄袭、套作。
佳作欣赏:【幸福的源泉在于修养】
颜回,“孔门七十二贤”之首,后人尊为“复圣”。他何以有幸获此殊荣?因其居陋巷,箪食瓢饮,“人不堪其忧,回也不改其乐”,更因其崇高的德行。
我明白了,高度的精神修养可以冲淡现实生活中的不幸,成为身陷困厄之人的幸福源泉。
顾城曾说:“我是一个任性的孩子,我想涂去一切不幸,我想在大地上,画满窗子,让所有习惯黑暗的眼睛,都习惯光明。”当命运的喉咙被无情卡住时,埃尼奥·莫里康内却没有妥协,对音乐的狂热痴爱使他从容面对一切。父亲卧病不起时,年幼的埃尼奥不得不辍学工作来维持这个风雨飘摇的家。即使如此,他仍呵护着他那颗勇往直前、快乐向上的心,最终成为世界公认的“电影配乐大师”,为自己的人生添上了浓墨重彩的一笔。可见,高度的精神追求能冲淡生活的悲苦,并让人找寻到属于自己的幸福。
我懂得了,幸福感源于何——源于心灵的丰盈、精神的修养。苏轼若因为被贬而整日郁郁寡欢,我想,他一定无法创作出精彩的“云散月明谁点缀?天容海色本澄清”;刘禹锡如果因居陋室黯然神伤,我想,他一定无法怡然地书写《陋室铭》;“当代愚公”李保国如果嫌弃太行山区生活苦,我想,他一定无法安然地三十五年如一日,为荒山带来苍翠,为乡亲拔除“穷根”……他们知道,真正的悠然是懂得享受明月清风、阳光鸟鸣;真正的快乐是不畏困厄之锁,把住信念之舵,思想不迷航、行为不迷失;真正的幸福在于执着于精神追求。
生活哪有一帆风顺?因为大地的凹凸,才有了河流;因为温度的变换,才有了春夏秋冬;因为有了境遇的顺逆,才使我们的生活更加绚丽。身在尘世间,我们不能左右环境,但我们可以左右自己的心。面对难题,有的人自怨自艾、意志消沉,以致一发不可收拾,终将迈上不归路。而有的人却始终相信人生是一幅山水画,即便山峦重重,也相信有峰回路转;即便路途艰难,也背上一份希望,大步向前——他们的底气,源于他们的精神追求與修养。
修养高,智慧就能开启,开启了智慧的人才能明白人生的真谛,才能与“大道”同行,才能感受到真正的幸福是什么。这也许就是上天赋予人的终极使命。
《儒林外史》中的严监生,虽一生富贵,但直到死都在与自己的小心眼怄气,活得不如一生清贫的颜回快乐,此正说明精神的幸福才是真正的幸福。
幸福遵于自我的内心,内心的主君是修养。当今,最重要的修养是精神教养,所以,我们,未来的主人,请谨记,提高个人修养,是提升幸福感的正途。
篇16:关于美丽的微笑的话题作文题目
全文共 904 字
+ 加入清单微笑着面对挫折。 Smile and face the setback.
蔚蓝的天空,迟早会出现一朵朵乌云,那是挫折!成功的道路,总会有一块块的绊脚石,那也是挫折!人生的跑道,也会经常出现跨栏的阻碍,那还是挫折!
曾经,农村有两个孩子,两个孩子是一对非常好的朋友,他们也是同班同学,两位孩子的成绩都特别好,而且备受老师夸奖。有一日,他们开始考试,一位因为一晚上没睡好第二日考试时打瞌睡而没有做题,另一位却因为家中的事故,而在课堂中睡着了,当收卷时,他们一点都没写,他们很自责,也很灰心……
人生中难免有些事情不尽如人意,那么,面对挫折,一般情况会有两条路:一,因为害怕挫折而逃避挫折。第二条,是勇敢的面对挫折,去战胜挫折。往往第一条是比较多的人选择的,那么,选择那条路,最终的结果只能是失败。
故事继续:
那两名农村学生是这样做的:第一位觉得考试没考好,而惧怕下一回的考试,便开始无心学习,开始逃避挫折,渐渐地,他开始放纵自己,成绩也越来越差。而另一位,他认为,只是一次考试的失败而影响不了第二次考试,他也担心下一回考的也会很差,便更努力的去学习,去复习,而他的成绩也比原来的更好了。
这两个学生的故事告诉我们,别害怕挫折,别让挫折抓住你的死穴。应该学会面对,去面对挫折,去战胜挫折。不是让挫折掐住你的项颈,而是去掐住挫折的项颈,去抓住挫折的死穴!
以前也有人问我遇到挫折怎么办?我的回答是,我会选择微笑着去面对、战胜挫折。她问我为什么?我跟她说了两个农村孩子的故事,并告诉她:如果是害怕挫折,那么久永远战胜不了挫折,甚至被挫折而打败,那么,我会先选择去面对挫折,认识挫折,然后战胜挫折,尽管战胜它的多么不容易,但是我依然不会后悔,因为我知道,如果去面对挫折,迟早挫折会被你降服,但如果去逃避挫折,逃避不是永远的,新的挫折到来,也就自然而然的败在挫折手上了!我笑了,她也笑了……
蔚蓝的天空,也许会出现一朵朵乌云,但雨下过后,就会迎来阳光的温暖!成功的道路,也许会有一块块的绊脚石,但摔倒之后,便踩着绊脚石前进,它就是你成功路上的垫脚石!人生的跑道,也会经常出现跨栏的阻碍,要学会勇敢的迈过去,那么,即将迎来的是鲜花和掌声!
篇17:关于乐观的话题作文题目
全文共 701 字
+ 加入清单生命的旅途中,我们一路高歌,彼此寻找着她,她教会我乐观。题记 In the journey of life, we sang all the way, looking for her, and she taught me optimistic.Inscription
午后,懒散的阳光散在每一个角落,将每个事物染成了浅黄,风一点点地爬上了心头,偶尔有几片树叶沙沙作响。
我舒适的倚在窗边,凝望着窗外的一片橙黄色的花海,有些花开的正艳,蜜蜂嗡嗡的在上空吸取着花蜜,风轻轻地拂过,花海起伏荡漾着。
记忆中我们就是因为花相识的,那个小女孩。
那天,心中低落的找出来散步,偶然的路过一片油菜花田,我迈着沉重的步伐走到一朵将要掉落的花前,想要伸手打掉它“住手!”我被一声呵斥吓到了。哦,原来是一位小女孩,不过她却实与众不同,清秀的脸蛋,一双宝石般具有灵气的眼睛,身着一件白色的连衣裙,不过,她的双腿呢?我不敢去看她,她说:“这朵花虽然不完美,但它才拥有结束自己的权利,它现在只是在向世人展现自己姣好的一面,它并不漂亮,但毕竟是个生命。”听了她的话,我低下了头,她笑道:“呵呵,虽然我身体上有很大的缺陷,但我活出的是真实的自我过,何必在意别人对你的看法,走自己的路,让别人说去吧,开心最重要。”
是呀!何必在意别人,开心才最重要,又不是为别人而活,不必在意他们,活出自己的精彩就好,女孩,谢谢你,教会我乐观。
一缕微风拂过,花儿都那么美,即使身处逆境,也不要自甘堕落,没有人嫌弃你,只有你自己会罢了,无论你是否完美,都要用笑容与乐观绽放青春。
不相识的女孩,可能我在你生命中只是一个过客,但你却已深深印入我心,感谢你教会我乐观。
篇18:关于欣赏话题满分作文题目
全文共 599 字
+ 加入清单夏季就这么悄悄地来临了。 Summer is so quiet.
我只顾着欣赏春姑娘的秀气美丽,而忘记了夏小姐的芬芳可爱。等到我察觉夏天来临时,夏天已过去一半了。
不过,没关系,让我们再欣赏此时的夏小姐吧!
听!
是夏小姐的唱歌声。这淅淅沥沥的雨声,伴着轰隆隆的雷鸣声,汇聚成了一支夏的歌曲。这歌曲带着一点轻柔,也混杂了一点摇滚乐的因素,但也让人欢喜。这雨声和雷鸣声是夏小姐唱歌时发出来的声音。
看!
是夏小姐在跳舞呢!那池塘中盛开的荷花,舒展的莲叶,是夏小姐的舞裙。成千上万的蜻蜓围绕在夏小姐的荷花裙边,上下左右的舞动着,久久不愿离开。噢,这些蜻蜓们是想为夏小姐伴舞呢!那几棵柳树也不甘落后,争先恐后的跳起了轻柔的芭蕾舞,她们也想吸引夏小姐的注意力呢!咦,那是什么?一朵朵小花在草地上飞舞着,不,她们不是花儿,是蝴蝶!蝴蝶也想为夏小姐伴舞呢,她们跳到着,恰似一朵朵话在空中绽放。我被她们的舞蹈吸引了,多优美的舞蹈,只有夏小姐才能跳的出来。
闻!
是夏小姐的香水味。夏小姐唱着动人的歌,跳着优美的舞,不来点芬芳怎么行呢?这空气中弥漫着淡淡的香味,用力吸一口,呵,那是荷花香呀!清清爽爽的味道驱赶走了夏小姐的炎热,带来了凉爽。荷花香就是夏小姐最好的香水了。
爱美的小姑娘们,也学着夏小姐的样子,她们唱起了歌,跳起了舞,却没有夏小姐的香味。不过,她们并没有不高兴,而是和夏小姐做朋友去了。
让我们一起来用心欣赏夏的美丽吧!
篇19:关于夏天的作文题目
全文共 596 字
+ 加入清单在一年四季中,每个季节都有自己的独特的优点,四季在我们眼前变幻出丰富的色彩。娇嫩的春天;火红的盛夏;金色的秋天;雪白的隆冬。在这些季节中,我最爱夏天。
我爱夏天的荷花。我喜欢在夏天的清早出来运动,因为这个时候的荷花是最美的,它总让人流连忘返。你看看:花瓣有红的、黄的、白的、粉的 …… 它的叶子又圆又绿,小青蛙在上面尽情歌唱;小蜻蜓把它的叶子当作停机场。看着蜻蜓停在荷叶上,让我想起杨万里的那首诗“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”花苞上还有几滴露水,它的形态千姿百态,漂亮极了。淡雅的荷花在绿叶的衬托中更加美丽,这不禁让我想起《爱莲说》“予独爱莲之出淤泥而不染。”的原因。
我爱夏天的雨。夏天的雨与众不同,就好像是夏姑娘那黄豆大的眼泪似的,顺着她那刁蛮、火辣的脾气,说下就下,且爆发力极强让人猝不及防,看地上,雨狠狠地敲击着地面,泛起数不清的水泡,好像是夏姑娘正发泄着心中的.不快。
我更爱夏天的游泳池。还没放暑假我的心已经飞到了我最爱的游泳池里。一放假我就天天吵着要去游泳。没办法舅舅只好带着我去。一到池边我就纵身跳进水里,就好像鱼儿回到了水里一样,我自由自在地在水里游来游去,快活极了。我抓着池边,小心翼翼地向深水区移去,来到深水区,我轻轻一推池壁,流水带着我离开了池边,我一会儿学着运动员的样子踩水,一会儿潜入水中,一会儿又浮出水面,水就像光滑的绸缎一样轻抚着我,可舒服了。
我爱你——夏天。
篇20:初中英语作文题目
全文共 774 字
+ 加入清单Dear Peter,
Hi,I am Lihua.I am you best friend. l hear that you are portically
interested in our Chinese culture,so I invented you join confusion
institute.
At the beginning of,l will sound you join confusion institute for you
happy.
Secondly, confused Institute including major Charities is kongzi.he is the
oldest world thinks and famous.He think a human being should kindness and hope
to peace,he has many students.so think studying mix to image.more and more
thinks. I will sent you to the email, I hope to for your hhelp.
Nowadays, there are more and more confucius Institute, its important to
learn Chinese culture.
As far as I know,many people join confucius Institute,I hope you take hold
of the chance.
Finally, I am looking forward to your come and letters.
Yours sincerely,
Lihua