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小学生童年读后感_热点话题作文【推荐20篇】

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童年趣事作文小学生

全文共 836 字

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那年暑假,我在姥姥家避暑,一天下午,我正感到无聊,几个小朋友来找我玩捉迷藏,我一下子来了精神。捉迷藏,我可不含糊。要说藏吗,我藏得别人很难找到;捉,我也很有办法。不过大家都想自己先藏,那谁来捉人呢?大家都同意猜拳决定胜负,负的一方先捉。

那天我们共4个人,分成两组,我和弟弟一组,小明和小华一组,每组选一个代表来为一个组决定"命运"。我们组当然是我出场了,真幸运呀!竟然一次就赢了对手,我们藏。

我藏在了身旁的一张大破桌下。小明来捉了,他喊道:"张文宇,你们藏好了没有啊?”我一声不吭,连大气也不敢出。弟弟真笨,竟大声答说:“藏好了!”小明循声找去,很快弟弟就被他捉到了。

小华不知从哪里也转了回来,同样问:“张文宇,你藏好了没有?”我才不上当呢!我把身体缩成一团,在大破桌下面一动也不敢动。没想到他突然叫起来:“张文宇,我看见你了,快出来吧!”

我想他真的看到我了,一点也没犹豫,就走出来了。谁料,他大声喊道:“你上当了!你上了我的当了!"我这才如梦初醒,用拳头“狠狠”地揍了他好几下,他笑了,我也笑了。

该我们捉了他们藏了。

我猜想着他们会用什么方法藏身,仔细地搜索着每一个可以藏身的可疑之处,突然看见一个大罗筐外露了一节手指,我就装作什么也没看见的样子,走到了大筐子前说:“他们到底藏在哪了,怎么找不到?不找了,我先坐这里歇会。”他没敢吱声。我对着大罗筐故意放了一个屁,他还是没有动静。看来我要出杀手锏了。一边看看四周,一边说:“四周没人,我往筐子里撒一泡尿吧!”这回他可有了反应,急忙把筐盖顶了起来,说:“别尿别尿,里面还有人呢!”

小华唯恐被弟弟捉到,他看弟弟走近了,就向后撤退,再找地方藏起来。弟弟循着他的身影追过来追过去,最后,弟弟把他堵在了厕所里。

连续三个回合了,我们一个比一个藏得巧妙,一个比一个神机妙算。后来都累得跑不动了,围在一起评头论足,大家都笑得前仰后哈,小明把刚喝的牛奶喷到了小华的衣服上;小华手里的冰淇淋掉到了地上;弟弟笑得捂着肚子流眼泪;我呢,笑岔了气!

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篇1:与爱同行话题作文小学生

全文共 753 字

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一个人去参加夏令营,这次我去的地方很远,而且会辗转好多个地方。

临行前,母亲在为我收拾行囊,不一会儿,便装了鼓鼓囊囊的的一大包东西。我一边翻捡着包一边笑,因为里面必要的东西实在不多。我说:“出远门,不需要拿这么多东西的。”我怕伤害母亲的心,每拿出一件的时候,都要简单地解释一下。

到后来,我翻出一瓶水,一个用很大的塑料瓶盛着的水,我随即把这瓶水也拿了出来。“这个也没必要,火车站,码头,到处有卖水的地方,一两元钱一瓶的矿泉水,很便宜的。多带一瓶水,多重啊。”虽然我依旧是笑着说的,但看得出来,我心里多少有些责备母亲了。

在这之前,母亲一直呆呆地站在一边,看着我把她装进去的东西,一件一件地拿出来。但当我拿出这瓶水的时候,她似乎并没有听我的解释,执拗的把那个瓶子拾了起来,重新塞进背包里。嘴里念叨着,这个一定得带上,外面的水不干净。

母亲还未放妥当,我又一把把水瓶扔出来,带这个干什么,这么重谁愿意背!我有些生气了,水瓶扔在床上的时候,发出“咚”的一声闷响。

空气顿时凝固了。最后还是母亲打破了这片刻的沉闷,她有些蹒跚的过去,把那个瓶子又重新装进包里,说,还是是拿上吧,重些就重些。这次你去的地方要远些,有家里的水在肚子里,不容易闹病的。

母亲接着说:“你小的时候,我带你去旅游,半夜拉肚子,医生说是水土不服的原因,从此之后,我一直记得,每次出远门都要给你带一瓶水,再也没有闹过肚子。”

这次我没有动,泪眼婆娑中,看着母亲做着一切。

我们或许不知道,平淡的生活中,藏着许多爱的细节。它琐碎,细小,总是悄悄的藏在生活不起眼的一个环节上。或者说,它更像是一滴水,早已默默地渗透在了生活的深处。可惜,活的很粗糙的我们,往往感受不到。就向这一瓶水,我们更多的时候只把它简单的看成了一瓶水,孰不知,在水的晶莹中,含着母亲玲珑剔透的心。

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篇2:老规矩话题作文小学生

全文共 729 字

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规矩之小,以为人;规矩之大,以为天下。从自身到全世界规矩无处不在,可见规矩有多么重要。

每个人出生第一句话呓语,便是婴儿说话的规矩,第一件要做的大事:学走路,便是立世人间的规矩。所以,无规矩,无以言,无以立,这不就像是不存在于世间吗?多么可怕啊!“无规矩不成方圆”这一句话脍炙人口,它告诉我们即便你能说话,能走路,但还是要学规矩,因为你还没有成为“方圆”之人。

“圆”是没有棱角的人。学校就是叫你做这样的人的地方。上学不能迟到,上课不能讲小话不能吃东西,遇到老师要问好,与同学相处要和睦……诸如此类的简单的规矩说上三天三夜也说不完,更别谈全部记住了。可是,它们在学校里每天一遍又一遍地被提及,一次又一次地磨平了那最初还很尖锐的刺角,平息了一场又一场的“熊熊烈火”,最后那些规矩你全部记住了,你身上那些不合乎规矩的棱角也全部被磨平了。

后来,到了一个被老师们称作社会的地方,经历了残酷的淘汰进入公司接受工作,被岁月洗礼,规矩背得也用得更加得心应手,你便成为了成功人士。因此,处事应有一套“圆”的原则。

“方”是有棱角的人。公车坠桥事件里,那些乘客都抱有事不关己的看法,任事态发展,而不是愤怒地一把扯开两人,所以造成了这一惨案。处事,我们也应该有一套有棱角的方法和原则,做一个有自己的独特但不突兀的人,坚守自己善性的人。

“仁一载德,德以载物”,“精诚所至,金石为开”“百善孝为先,万恶淫为首”是前人学规矩而得到的教你处事应着什么样的原则的知识结晶。可见,无论古今,学规矩都一样重要。

学规矩不是为了做一个成功人士,也不是不学规矩就会丧失性命。学它,是因为它重要,为何重要?因为它可以使你成为“方圆”,什么是“方圆”?那就是能感受人间温暖,并对其作出回应而生活得有意义的人。

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篇3:以春天在哪里小学生话题

全文共 766 字

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如果我是诗人,我将会为美丽的春天写一首诗。 If I am a poet, I will write a poem for the beautiful spring.

如果我是画家,我将会为美丽的春天画一幅画。

如果我是音乐家,我将会为美丽的春天谱一曲赞歌。

美丽的春天蕴涵着美丽的事物。

“吹面不寒杨柳风”。春天的风是多么柔和,像母亲那慈祥的手抚摸着孩子的脸。它没有夏风那样热,没有秋风那样凉,没有冬风那样寒。春风是无私的,她吹醒了大地,吹绿了植物,吹醒了冬眠的动物。

“沾衣欲湿杏花雨”。春天的雨像刚成年的姑娘,那么有节奏,有音乐细胞。她不像夏雨那么来如闪电,去如疾风。她总是滴嗒滴嗒地下着,给万物带来滋润。“春雨贵如油”,难怪勤劳的农民亲切地称呼它为喜雨。

在这样的日子里,爱美的花儿怎么可能不出头露脸呢?“乱花渐欲迷人眼”,美丽的花儿这儿一朵,那儿一簇,各种各样、五颜六色的花儿都争相开放着,让人目不暇接。

当然,在这样的好日子里,岂能少了动物们的表演呢?

“细雨鱼儿出,微风燕子斜”。鱼儿在水中出来游玩了,似乎在品味着春雨带来的甘露,燕子在春风中尽兴的飞翔,山林中的鸟儿也都出来了,一会儿从空中掠过,一会儿又落在那边的树枝上。各种鸟儿的鸣叫声融合在一起,正卖力地为这美丽的春天献上一曲。

在这鸟语花香、万物复苏的春天里,勤劳的农民播下了希望的种子。春天也是茶园飘香的季节,农民们成群地上山采茶,心情很好,脸上笑容满脸,又是一个茶叶丰收年。几个农民在对面的山上便对起了话,有的还唱起了山歌,表达对春天的喜爱之情。几个贪玩的孩子在青翠茂密的竹园里挖竹笋,牛背上牧童的短笛也嘹亮地响起来。傍晚,人们陆续回家做茶,村庄里弥漫着新茶的香味,好一个人间仙境——醉人的茶乡。

春天是这样的美丽。“一年之计在于春”,让我们为这美丽的春天唱出一曲春天的赞歌吧!

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篇4:小学生我家家风三年级话题

全文共 1016 字

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也许,我的词汇不够丰富;也许我的语句不够优美;也许我的文章别人看了不会潸然落泪。但是我写的每一笔都发自内腑。也许,你并不会相信,但是我依然坚持。 Perhaps, my vocabulary is not rich enough; maybe my sentence is not beautiful enough; maybe my article will not cry.But every stroke I wrote is from the inner.Maybe you dont believe it, but I still insist.

家风,与别人家相比,或许我家家境可能会差。要比宽裕,我家的确不强;要比学历,我家真的算是差的无话可说。但是,我的家庭里依然存留着感染我,变化我的东西那就是品行与宽容。

父母对我的要求并不高,他们并不需要我有多么出类拔萃,虽然每个家长都有一颗望子成龙的心,我的家长也不例外,但是他们不希望会发生比如:我为成绩落泪、自责、沮丧。不希望我为了学习不好好照顾自己。睡眠与饮食方面很重要,因为个别原因我是住在辅导班家中,所以每一周只回家一次我的家长见到我时,每次都会问我最近是怎么瘦了,拿着一大些吃的,叮嘱我好好吃饭,好好休息。而不是一周疲劳的我一见到他们就被问成绩状况。总体来说我的父母不会抓的太轻也不会每天像看待囚犯一般。

我的父母不会抓得太紧还是有蛮大的好处的,因为我因此养成了一种自觉心,我不用老师、家长们提醒便会自觉写作业,该写的写,该背的背,偶尔有空就多加复习,成绩自然而然的就上去了。就算我真的出人意料的考差了,我的家长也不会不管三七二十一的批评我,他们会努力寻找导致这种结果的根源,然后斩草除根,可以说这是一种比直接批评更加明智的做法。在我眼里这个就算做宽容了,家长的宽容换来相对应的是我的自觉。因为有些其他因素的加入,也使我比正常孩子更加懂事,也就是理解家长明白家长的苦心难处吧!

品行这方面,我的家长也有做比较大的教育。可能父母能教给我的东西并不多,因为他们的学历并不高,但是他们能教我做人的品行。母亲曾与我讲过:做到的善良是不可能的,但是你也要像争取成绩一样争取变得善良。正直也是这样。我想母亲指的东西还有很多,你们应该也能明白。

万事都无法做到完完美美,但是前提是你要竭尽所能地去争取。

可能我的家庭家风做不到,但是我的的确确因他而改变,而成长,而懂事,我是喜爱这个家的。

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篇5:以快乐童年二年级话题

全文共 713 字

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每个人的童年都是有趣的难忘的。有的时候童年有点恐怖,有的时候童年很开心,有的时候童年是充满好奇的时刻。童年是多姿多彩的,是需要人们去留意的。 Everyones childhood is interesting and unforgettable.Sometimes childhood is a bit horrible, sometimes childhood is very happy, and sometimes childhood is full of curiosity.Childhood is colorful and requires people to pay attention.

一个夜黑风高的晚上,爸爸妈妈和哥哥都出去买东西了,就只有我一个人孤零零的呆在家里。我望着外面,大树摇摆不定,风呼呼的吹着。忽然“咔”的一声吓到了我,我看看阳台,发现一只“鬼”在我们家阳台飘来飘去,我赶紧跑进房间拿了床被子出来,盖在身上。

装作没看到似地继续看我的电视,我不断告诉自己,放心,我什么都没看到!放心,我什么都没看到……过了一会,我终于忘记恐惧,看着电视哈哈大笑。就在这时,一阵风吹进来,把桌上的纸给吹掉了。我赶紧跑过去捡,跑到阳台那我又看见那只“鬼”。我吓得魂都快没了,赶紧往后爬,冷汗大滴大滴地往下掉。生怕那只“鬼”朝我跑来。

“咔啪”门打开了,我大叫一声后,发现站在门口的是爸爸妈妈和哥哥。妈妈对我说:“乖宝宝,怎么了?”

“我们家有鬼。”我小声嘀咕到,手指着阳台。妈妈看看阳台,走过去开了灯。我一下子看清楚了,原来“鬼”是衣架上的衣服啊!妈妈笑着对我说“傻孩子,怎么把衣服当鬼了呢?”

现在想想,当时的我真天真。

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篇6:童年趣事小学

全文共 582 字

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你有瞒过大人做事吗?我老郑做的那才叫数不清。今天我就把最耀眼的那件事介绍给你们听!

记得那次我来到小区玩,玩着玩着在不知不觉中走到了小区门口,来到了一家小卖部门前。望着里面琳琅满目的小零食,口水已经不受控制了,于是我掏钱买了一包薯片。我找了一处隐蔽的地方,一猫腰蹲到了花坛中。望着那包刚买的薯片,我心里有点犹豫:是吃还是不吃呢?如果吃的话,肯定会被妈妈骂得狗血喷头,不吃的话,那多浪费呀。正当我犹豫的时候,一个熟悉的身影“从天儿降″闯进我的视线。遭啦!如果被发现肯定会被当众骂死的。我灵机一动,把薯片放到一块大石头后串出来和妈妈打招呼。“妈妈,你来干嘛呢?″妈妈说:“我去买东西,你在干嘛?″我说:“我出来玩玩呀,现在在玩躲猫猫,我得躲起来了。″妈妈平静地说:“好吧!″说完便走了。我望着妈妈走远后,又把那包薯片找回来。这次我下了决心一定要尝尝。我果断地撕开了包装袋,闻一闻,真香!我拿了一块“吧唧吧唧″地吃了起来。为了不被发现我吃得很快,囫囵吞枣,嘴上沾满了油。很快,一包薯片就被我吃完了,嘴上的油也留了很多,我却不以为然,放心大胆地回了家。

回到家,妈妈一眼就看见我嘴上的油渍,问我:“什么东西这么香?″我傻呵呵地说:“薯片味。”妈妈顿时火冒三丈,骂了我一顿,我真是此地无银三百两啊!

回忆起童年的乐趣真是无穷无味,特别是童年偷吃零食的趣事,它是我童年的一张明信片。

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篇7:难忘的元宵节小学生话题

全文共 1148 字

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早就听说马尾的元宵节非常热闹,每年都举办“两马同春闹元宵”活动。今年元宵节的前一天晚上,我们一家慕名前往马尾观赏花灯。 I heard that the Lantern Festival of the ponytail has been very lively, and every year, the "Two Malaysia and Spring Lantern" event is held.The night before the Lantern Festival this year, our family went to the ponytail to watch the lanterns.

到了马尾区罗星西路的赏灯一条街,呈现在我眼前的是一片热闹非凡的场面,整条大街上都挂满了大红的灯笼。我们目之所及,到处人声鼎沸,到处亮堂堂的,到处洋溢着浓浓的节日喜庆气息。首先映入我眼帘的是气势恢弘的大门上镶嵌着“第十一届两马同春闹元宵”几个大字,上面还有一个巨大的圆球,金光闪闪的,吸引了众多游人在拍照。

这里的花灯种类繁多,让人眼花缭乱,有荷花、蘑菇、鲜人掌等各种各样的植物形状,也有骏马、蝴蝶、鲤鱼等品种繁多的动物形状,还有一些风格各异的建筑物形状,无论哪种形状的花灯,都显得惟妙惟肖,栩栩如生,让我惊叹不已。我若有所思地又走了一阵,突然,一个小舞台吸引了我的注意。传说中的八仙来到了我们身边。只见铁拐老位列其之首。

他蓬头卷须,黑脸巨眼,一副雄赳赳、气昂昂的样子;相比之下,何仙姑可“温柔”多了,她身着红蓝相间的素袍,手拿杨梅果,面目清秀,一枝莲蓬高插头上,神情专注,心平气和地注视着大地;而汉钟离则露胸袒腹,仰头朝天,眼望浮云,显得那样悠然自得……

人流越来越多,这时,我看到两个金黄色的巨形花灯,是两只大蛇的形状,只见这两只蛇盘绕着,火红的舌尖吐向中间一个大大的“春”字,很像双龙抢珠的情景,只是呈现在眼前的不是龙而是蛇。这时我才想起今年是蛇年,还是我的本命年呢,于是我也挤进去,在这留影纪念。

走着走着,我们到了金碧辉煌的马祖的灯展区,我没到过马祖,平时对马祖的了解也不多,但这里的介绍很详细,让我越看越好奇,越看越投入,真想立刻飞到那美丽的宝岛去,好好欣赏海峡那边的祖国大好河山。

在熙熙攘攘的人群中,特别引人注目的是那些比我还小的小朋友们,他们在家长的陪同下,有的手拿荧光棒在挥舞,有的带着各种动物形状的面具,还有的装扮成各种鬼脸在照相,样子十分可爱。看着他们脸上那乐开花的样子,我可以感受得到他们和我一样,一定玩得非常开心。

可惜的是时间过得太快了,不知不觉已到了晚上九点多,我只好依依不舍地和爸妈离开了。心中期待着,明年元宵节还能够再次观赏到这种热闹的场面,再次感受这种喜庆的气息。

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篇8:童年趣事小学生

全文共 515 字

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我的童年乐趣是骑着狗去追鸡,可好玩了!

My childhood pleasure is to ride a dog to chase chickens, which is fun!

这一天,我和伙伴一起玩追鸡,追啊追,可是鸡跑得太快了,我们怎么也追不上!这时,我灵机一动,骑上狗,或许追得上吧?当我骑上家里的黑狗时,顿时感觉自己像个骑士一样威武神气!——咦!骑士不是拿着刀剑的吗?于是,我的装备又进一步改良了。

过一会儿,我再次出现在伙伴面前的模样是这样的:身上披着我爸黑色大衣,戴着爸爸的手套,坐在黑狗背上,手里举着从厨房拿来的擀面杖,英勇威武。

然后我和我的伙伴,再一次出发,去追鸡了。

冲啊!我们气势汹汹地冲入鸡群里,公鸡啊母鸡啊被我们惊得咯咯乱叫,四处逃窜。我骑着黑狗,挥舞着擀面杖,追在鸡后面,可是,不知道为什么?鸡还是跑得比我快!

我偷偷地跟在一只母鸡后面,它左看右看就是没有看见我,我举起擀面杖正要敲它时,突然,它快速地闪开了,就像身后长了眼睛一样。我心想:哼哼,躲过我一次攻击,躲不过我一世。我继续坚持不懈地在战场上冲锋陷阵,直到爸妈回来,看到我满头大汗、气喘吁吁的模样,他们是又好气又好笑!

这天真快乐啊,真是快乐的童年啊!

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篇9:学会理解话题作文小学生

全文共 603 字

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我们班级对答案一直令我感到反感,到今天,我不得不来吐槽一下,我们对答案的方式直白的说就是比着抄,不管正确与否,一股脑的往上抄。无视自己的答案,长短与是非一概不管。所谓的对答案我所认为的是:1哪里不对改哪里,2哪里不懂抄哪里,3哪里不足补充哪里。这样才能对错题有印象,如果只是单纯地抄,对答案已没有意义。只有错的搞懂,对的更明了,这才是对答案的本质所在

其实答案在一定程度上束缚了我们的思想和看法,使我们只往它的那个角度出发,没有了我们本身理解的意思。就如我看过的《不可缠绕的心灵》里面说的一样,我们的思想会被一些僵硬的知识所束缚。人的思想是自由的,有自由才有想象,有想象才有创新,如果长时间停留在一个层次上面停滞不前,就算对了答案,在阅读理解的这一方面也不会进步,当然阅读理解也必须需要一些小窍门·

所以,就像第二条说的一样,在对的前提下,再在答案的基础上保留自己的意见,毕竟语文阅读理解是没有标准答案的,在与“参考答案”相比较之下,答案有时会比我们的答案稍微完美一些。有时会不比我们的好。我的这些话虽只是一些建议,但也不光对我们班级所说,也对其他地方所说,在对答案是要动脑筋,不要做“答案搬运工”要既能搞懂意思,又能发现自己的错误与不足。

最后我想把《不可缠绕的心灵》中的话稍微改一下来做结束语:

如果我们的思想像一株桃树一样被一些僵硬的知识的藤蔓所缠绕,我们的思想就会失去创造力,失去生命的光彩,甚至精神窒息。

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篇10:童年趣事精选小学

全文共 679 字

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童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的,就像整天嬉闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水……

记得我六岁那年,有一次,妈妈在厨房里煮饭。我闲得无聊,就到厨房里瞧一瞧。我走进厨房,看见妈妈从米缸里掏出一杯米倒在电饭煲胆了,然后打开水龙头放水下去,最后把煲胆放进电饭煲里,按了一个按钮。妈妈看见我,问:“怎么呢?”“你在干什么呢,妈妈。”我好奇地问。妈妈笑着说:“我在煮饭呢。女儿,你先出去,等一下就开饭了。”说着,妈妈就把我推了出去。

过了几天,妈妈出门了,只有我一个人在家。我看了几下电视又卖广告,心想;讨厌,又卖广告!对了,去煮饭吧,反正我也饿了。我走进厨房,小心翼翼地拿起煲胆,学着妈妈的样子从米缸里掏出一杯米倒进煲胆,然后打开水龙头放水进去,水放了大半煲。我吃力地拿着煲胆放进电饭煲,按了一下按钮。“大功告成!”我叉着腰得意地喊。我擦了擦眼睛,累了,困了,一个劲地往沙发上躺。不知不觉,我睡着了。

“女儿,醒醒!醒醒!”我睁开眼睛模模糊糊地看见妈妈的面容。这时,我才想起我已经睡了很久。我站起来,得意洋洋地说:“妈妈,我煮了饭!”“什么?你会煮饭?”妈妈满腹狐疑。我有点生气了,说:“你不相信?我带你去看!”妈妈打开电饭煲,看到的根本不是饭,而是粥。“哈哈……”妈妈笑得喘不过气来。我疑惑极了,为什么饭会变成粥呢?妈妈拍了拍我的脑袋,说:“你煮的饭放太多水了,中午只能喝粥了。”我暗暗地决定,下次一定要把饭煮熟。

随着岁月的流逝,这已是我心中一个让我细细回味的音符了。每当想起这件事,我总会捧腹大笑。这也是我心中布满欢乐的“日记”。

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篇11:《童年》读后感

全文共 1116 字

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不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。

——题记

童年每个人都经历过,童年是美妙的,是幸福的,是快乐的,是值得回忆的……而他的童年却是恐怖、悲惨、令人不敢想象的。不经历风雨,怎么见彩虹,高尔基用尽拼搏的一生诠释了这句话。

阿廖沙那悲惨、令人怜悯、令人同情的童年故事生动地再现了19世纪俄罗斯下层人民的生活状况。阿廖沙的童年十分艰苦,幼年时期父亲就去世了,然而他的母亲因经济的缘故无法养活他,所以只好送到他外祖父家度过童年。 在这本书中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸怀宽阔,她如同一盏明灯,照亮了阿辽沙孤独的心,外祖母对阿辽沙的爱,给予了阿辽沙坚强不屈的性格,让阿辽沙感觉到自己的存在。如果在我们这个世界里谁都能关心别人、帮助别人,那还会出现争吵、打架之类的事件?他只上过三年学,十一岁便自己闯荡,开始了自食其力的生活。但是这一切都没有影响到他对美好生活的无限向往,他依然在艰苦的环境中苦苦追求自己的理想,艰苦的条件使他意志磨练得更加坚强。他热爱学习,在工作之余,他利用这些时间自学,阅读了大量的书籍,最终通过自己的努力成为一名令人尊敬、受人敬仰的伟人。高尔基真实地描述了自已苦难的童年,我为自己庆幸——没有出生在那个时代,没有受到这种苦,自己没有失去父母……我感到很幸福,因为我有一段美好的童年。

记得鲁迅说过:“珍惜时间是我成功的最大秘诀。”所以,我开始认认真真地学好每一门课。俗话说的好“只要功夫深,铁棒磨成针”,“滴水穿石”也是一天一天慢慢积累而来的。都是要一点一点地克服困难,才能看到黎明的曙光和人生的灿烂。

时代在不断进步,但人们却越发变得懦弱了,遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过:“想要得到幸福,你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出,才会长久,有所争取,才会得到。

高尔基在作品的开头就写到:“有时连我自己也难以相信,竟然会发生那样的事,有很多事情我很想辩驳,否则,因为在那‘一家子蠢货’的生活中,残酷的事情太多了。”但是,与此同时,我们在黑暗的那一边也看到一种叫光明的东西隐隐发光。只要对光明有希望,那一点点光明就会变成无限大,直至占据一切黑暗。我想,这也是高尔基所想表达的情感。

在快乐中,在悲伤中,高尔基的童年匆匆走过。高尔基用他充满苦难的童年向我们诠释一个真理:只要不对任何不堪的现实失去信心,光明总会来临。在人生中总会有一些事情令您感到痛苦甚至绝望,但眼前的黑暗总会过去,光明总会到来,只要保持不灭的信心,做一个善良、乐观、富有同情心的人,光明必会到来。看完了《童年》后,我感到一个人无论在什么样的年代,什么样的社会,只要他具备纯洁的灵魂、积极向上的态度和向命运抗争的精神,就一定会成为一个真正的伟人。

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篇12:精彩的童年话题年级

全文共 982 字

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“池塘边的榕树上,知了声声叫着夏天,操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面,黑板上老师的粉笔,还在拼命叽叽喳喳写个不停,等待着下课,等待着放学,等待着游戏的童年……”每当哼着这首歌的时候,又让我回忆起童年的那些搞笑事情。 "On the banyan tree beside the pond, the sound of the summer, the autumn thousands of autumn on the playground, only the butterfly stopped on it, the teacher on the blackboard, still on the blackboard, is still on the blackboard. Desperately write about writing, waiting for get out of class, waiting for school, waiting for the childhood ... "Whenever I hummed this song, I recalled those funny things of my childhood.

童年的时候,我是在老家度过的,那时候父母外出打工了,留我在老家。老家有爷爷奶奶,还有一大群堂哥堂姐们。他们每次去玩的时候,总会叫上我跟在后面。每次都是趁爷爷奶奶忙的时候,悄悄逃出去玩。

有一天,我们偷偷去河边玩,一下水就分好队伍,分两队,我和啊红姐,啊翠姐和明哥一对,其他堂姐和堂哥一对。’3,2,……”还没喊开始,堂哥他们就开始泼水过来了,淋得我们全身湿透,堂姐反应快,马上躲开,从侧面给他们泼水,于是水仗就打起来了,刚开始时很泼水很激烈,慢慢我们就疲倦了,谁知道堂哥他们悄悄躲在我们后面。

从后面打得我们一个措手不及,后来我们就投降了。不过我们输的开心,回去的时候还溜进菜地里,趴了几个番薯。然后一溜烟逃走,生怕爷爷奶奶会捉住臭骂。躲进竹林里,我们分工合作去找干柴和一个打火机,然后就开始把番薯扔进火堆里。大家坐在火堆旁边讲笑话。不知不觉,天快黑了,我们就很知足回家去了。

回到家当然少不了臭骂一顿,但是那是我最开心的一天。童年的生活真是丰富多彩,还过得很充足。我怀念,那些年,那个令我一直记在脑海里的童年!…!

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篇13:小学生四年级感悟亲情话题

全文共 612 字

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我要感谢亲情,它使我成长;我要感谢亲情,它让我坚强;我要感谢亲情;应为它我才懂得生命的真正意义。 I want to thank my family, it makes me grow; I want to thank my family, it makes me strong; I want to thank my family; I should understand the true meaning of life for it.Essence

亲情是山,我则是山上的小树。是山为我遮风挡雨,是山给我成长的空间,让我在风雨中不到,是它让我享受着白天的日光,欣赏皎洁的月光。是它给了我的成长环境。

亲情有像奔腾的流水,而我是水中的一条小鱼,随着河流奔向大海。一路上,听着泉水丁冬,听着鸟儿鸣叫,看着花儿开放,是它赋予了我生命。

家,永远是我的归宿,当我累了,回到家,听到父母温馨的问候,就回觉得精神抖擞,忘记所有的烦恼,我想这就是亲情的魔力吧。无论相隔多远,还是心有灵犀。

如果把亲情比做一种花,那么它就是茉莉花,它清雅高贵,是平凡的,散发的也是淡淡的清香,那份浓浓的爱,这就是它的伟大!亲情的爱,是世上最伟大的爱。

母爱是最真挚,最无私,做伟大的!多少次母亲的背影出现在我的眼前,又多少次消失在朦胧中。母亲,因为有了您的爱,我才活得如此充实,如此快乐。我一定会以同样的爱来报答您。亲情像滔滔江水,连绵不尽,说不完,道不尽……

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篇14:蝉为话题的小学

全文共 804 字

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我们大多数人对于蝉的歌声,都非常了解,因为我们长沙一到夏天到处都是蝉。但你们谁读过拉封敦的寓言呢?我大概说一说吧:

“整个夏天,蝉不做一点事情,只是终日唱歌,而蚂蚁则忙于储藏食物。冬天来了,蝉为饥饿所驱,只有跑到它的邻居那里借一些粮食。结果他遭到了难堪的待遇。”

骄傲的蚂蚁问道:“你夏天为什么不收集一点儿食物呢?"蝉回答道:"夏天我歌唱太忙了。”

“你唱歌吗?”蚂蚁不客气地回答,“好啊,那么你现在可以跳舞了!”然后

它就转身不理它了。

这个小故事虽然告诉了我们不少道理,但这是非常不真实的,谁能想到在冬天的蝉呢?

蝉——它等了17年,才等到他可以生活的一个夏天,就这一个夏天它从泥土中出来了,从幼虫成长过来,等秋风一吹他的生命也就完结了。

他根本等不到冬天!

有的时候,蝉与蚁也确实打一些交道,但是它们与前面寓言中所说的刚刚相反。蝉并不靠别人生活。它从不到蚂蚁门前去求食,相反的倒是蚂蚁为饥饿所驱乞求哀恳这位歌唱家。

七月时节,当我们这里的昆虫,为口渴所苦,失望地在已经枯萎的花上,跑来跑去寻找饮料时,蝉则依然很舒服,不觉得痛苦。用它突出的嘴——一个精巧的“吸管”,尖利如锥子,收藏在胸部,刺穿饮之不竭的树汁。它坐在树的枝头,不停的唱歌,只要钻通柔滑的树皮,里面有的是汁液,吸管插进桶孔,它就可饮个饱了。

蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足,还要在胸部安置一种响板,以增加声音的强度。的确,有种蝉,为了满足音乐的嗜好,牺牲了很多。因为有这种巨大的响板,使得生命器官都无处安置,只得把它们压紧到身体最小的角落里。当然了,要热心委身于音乐,那么只有缩小内部的器官,来安置乐器了。

蝉的一生,就是在演奏音乐,它那么小却那么响,竟响彻一个夏天,虽然他只有90多天的生命但它丝毫没有放弃。生命的过程就是这样:为了生命的延续,必须好好活着。哪管是90天,还是90年都不过要好好活着!

哦!那就是生命的意义!

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篇15:难忘的微笑小学生话题

全文共 768 字

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“铃、铃。”上课的铃声响了,那原本热闹得像个集市的初2(4)班,刹那间,变得安静,仿佛一根针掉落都能听到。我盼望着,盼望着,盼望着老师的到来。

“咯~~咯~~”老师穿着的高跟鞋顽皮的在地上敲打着,把我激动的心也带的扑通扑通带了起来。老师来了,她面带着微笑,坐进了教室,那微笑如同冬日里的阳光,散播在我的心田。老师说:“今天,我们来做个游戏——猜字谜,咳。。咳。。听好题目九十九打一个汉字。”老师话音刚落,我便迫不及待的从桌洞里抽出一张纸,脑袋里的小齿轮飞快的转动起来,一点一点的挖掘出答案来。

我用右手拿起我的铅笔,在纸上写下了题目后,又写了个九十九,等我拼了近半面时,我也没有找出一个我认识的“汉字”,心想:会不会老师出错题了?这是我望着老师,竟发现老师这微笑的看着我,顿时是我重拾自信。于是我又重新思考,便在纸上又写了数字99,我拼了近20多个字后,我看见了“日”字。我果断的举起了手,老师把我叫了起来,问我答案是什么?“是’日‘字”我回答道。老师摇了摇头,让我坐下想想那一步错了。于是,我开始回忆我到底哪步错了。我不知道,但至少我从老师的微笑中知道我离正确答案不远了。

回忆着,回忆着不知怎的,忽然,想到了上一节语文课老师强调的转换法。我停下了右手在奋笔疾书的笔,会想到了99离100差一个,那就是百少一是白。

为了以防万一,我反复思考了一次又一次,终于找不出问题了。我举起了右手,老师再一次微笑的叫起了我。我回答是“白“哦!为什么?”老师惊喜的问。我从容的回答道:“我是想到上次讲的转换法。一百减一是九十九,所以百减’一’就是白。”老师点了点头,面带的微笑显得更加灿烂。

微笑像冬日里的阳光,照在身上,暖在心里;微笑像初春的雨露,细腻的滋润着心;微笑像引路灯,指引成功的方向。微笑既是一种鼓励,也是一种赞美,更是一种对待生活的认真的态度。

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篇16:我的童年生活小学三年级

全文共 617 字

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每个人都有自己的童年,童年的记忆一切都是那么美好,令人留恋。我永远记得7岁那一年发生的一件事。 Everyone has their own childhood, and the memories of childhood are so beautiful and nostalgic.I will always remember what happened at the age of 7.

春天来了,万物复苏,我约上几个小伙伴来到田野玩,突然听到“呱呱”的叫声,我断定有青蛙要出洞了。便顺着声音找去,果然发现不远处一只青蛙趴在洞口四处张望,好像在寻找什么机会准备出来。我想:今天一定要抓住这只青蛙,在小伙伴面前显摆一下。我张开双臂蹑手蹑脚地向青蛙走去,然后猛地扑过去……突然“扑通”一声,原来我被脚下的泥块绊倒了,摔了个大跟头。我难为情地爬起来,摸摸自己摔疼的膝盖,心里又气又恨。

“哈哈哈”小伙伴们指着我笑得前俯后仰,原来我摔倒了,脸碰到了洞口潮湿的泥土,脸上、眉头、嘴巴上全是泥巴,成了一个唱戏的大花脸。青蛙没抓住,却害自己出洋相了,这正是偷鸡不成蚀把米啊!他们都说我是罪有应得。因为青蛙是益虫,不应该去捕捉它,而是应该保护青蛙。我想想也是啊,明明知道青蛙是益虫,为什么要去捕捉它呢,真不应该这样做!

童年里发生的事无论是让你快乐还是让你悲伤,无论是让你生气还是让你后悔,它永远都会留在你的记忆里,给你教训给你力量,让你不断地成长!

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篇17:小学三年级母爱的话题作文怎么写

全文共 898 字

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母爱是山,呵护生命的火;母爱是火,点燃希望的灯;母爱是灯,照亮前行的路;母爱是路,引领我的一生。 Maternal love is mountain, care for life; mother love is fire, lighting the lamp of hope; mother love is the lamp, illuminating the way forward; mother love is the road, leading me to lead meLife.

曾经不懂母亲笔直的脊梁因何弯曲;不懂母亲美丽的面容因何而憔悴;不懂母亲浓密的黑发因何斑白;不懂母亲大半辈子的辛劳究竟为谁……

小时候,我曾自豪地对伙伴们说:“我妈是世界上美的!”稍大时却含蓄的说:“我妈是世界上的!”说这话使我抑制不住内心的快乐!这个“好”字到底包含着多少感情,那是难以用语言来表达的。

不曾忘记春天里头上那最漂亮的花环和夏日日月风清之夜的“八仙传说”,更不曾忘记秋天里那金色的童话和冬夜灶前絮絮的话语。

沐浴在母爱的光环中,我长大了。上中学了,学校离家有三里多路。记得有一次放学回家晚了,我远远的就看见妈妈站在村外张望着。她身子佝偻着,弯成了一张弓。走进了,我看到深秋的风掀起了她单薄的衣衫。“妈……”我奔了过去,扑进她的怀抱。妈妈轻轻地揽住我,用她那结满老趼的手轻轻地抚摸着我的头发。我好像离群的孤雁回到了雁群,迷途的羔羊回到了圈里一样。我觉得妈妈的双臂好像避风港一样安全,感到好温暖,好温暖。

哦,妈妈,原来是女儿的晚归牵动着你那颗慈母心啊!

初二时,我离家到外地去求学,也是在深秋。

临走的那天夜里,我收拾好东西,默默的看着母亲,昏黄的灯光下,我分明发现母亲已经老了,额上的皱纹更深更密了,头上的白发更多了。“根根白发女儿债,道道皱纹岁月痕。”我心里有一种说不出的感觉,这时,我再也抑制不住了,泪水悄悄地流了下来。

哦,妈妈,那其中中蕴含着你多少真挚的爱女之情啊!

随着岁月的流逝,我早已忘记了许多,淡薄了许多,但是那份浓重的母爱已融入了我的血液,流淌在我的怀里,让我时时感到我是世界上最快乐的人。

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篇18:珍贵的友谊的话题作文小学生

全文共 973 字

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“受了伤就吃颗糖吧。”我盯着那白如雪的奶糖对自己喃喃地说。随后,我又使劲往嘴里塞糖。 "Eat a sugar if you get injured." I stared at the white milk sugar murmured to myself.Later, I stuffed sugar in my mouth again.

依旧,而往心里却明媚不起来;糖果依旧,我却品尝不出甜味。为什么呢?昨天,我和我的挚友永咏吵架了,直至今天,我们俩都还在打冷战。

我漫步在被阳光覆满的小径上,昔日,永咏总会提着一个米奇手提袋,在里面装满了各式各样的糖果,和我一起散步,打闹。可是今天,我却得一个人孤独地走在那条小路上,以往两个女孩一边走一边吃糖的情景是否成为阳光下的泡沫?我还能不能吃到永咏的甜甜的甜甜的糖果?可是我却没有勇气去和她和好。

突然,不远处一个女孩的身影闯进我的视线,是她!是永咏!我呆呆地站在那里,心中不由想起永咏的种.种好:她会帮我准备好笔记,会帮我熬夜搜集资料,会用甜甜的糖果哄我开心,会教我受伤了就吃颗糖

有一次,我数学考试不慎只考了70分,这样的分数回到家里不挨骂才是怪事呢!可能还会更严重想着想着,我不由抽泣起来。

这时候,我感觉有一双温暖的手握住了我,是永咏!我见了她,不由哭得更厉害了,永咏关切地问:“怎么啦、是不是考砸了?”我抽泣着说:“嗯,我我是不是太没用了?呜呜”永咏从袋子里掏出一颗糖递给我,剥去美丽的糖纸后,露出了它金色的原貌。

糖的香甜可口让我心中平静了不少,永咏仔细看了我的试卷后,说;“你呀,不是不会,都是粗心害的。”我委屈的说;“粗心又不是借口,再说了,我也不想这样。”永咏听了,仔细地指出了为的错误。我心里不由一阵感动:有这样的朋友真好!

可是现在,我居然为了一点小事而否定了永咏,我太不是了!

这时候,我看见永咏向我走来,我顿时醒悟过来;去和她和好!三米,两米,一米

“永咏,对不起!那天是我不好,原谅我好吗?”“不不不,我也有错!”

随后,我们相视而笑了,永咏掏了两颗糖,开心地说:“一个是你,一个是我,我们的友谊是建立在糖果上的哟!”我笑着说:“对!甜甜的友谊!”阳光下,两个女孩挨在一起,一边吃着糖,一边开心地说笑着,漾着甜甜的笑

我把这甜甜的友谊藏在心里,永咏也是,我们喜欢在口袋里装着糖,像是装着彼此。

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篇19:国演义读后感500字小学作文

全文共 594 字

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暑假里,我读了爸爸给我买的四大名著中的《三国演义》。

《三国演义》讲的是,东汉末年,天下大乱,群雄并起,都想统一天下,经过一番征战后天下分成了三个国家,——魏、蜀、吴,也就是曹操、刘备、和孙权的国家,这三个国家的主人,都想灭掉别的国家,一统天下,所以他们就开始明争暗斗,想推翻别的国家,经过长达数十年的战斗后,司马懿的孙子——司马炎,他攒了皇位,改国号为晋国,随后,他消灭了蜀国,皇帝刘禅投降,然后,他又开始攻打吴国,吴国也灭亡了,皇帝孙皓投降。司马炎统一了天下,建立了晋国的故事。

在《三国演义》的阅读过程中,有几位人物,使我非常敬佩,第一位就是大名鼎鼎的诸葛亮,诸葛亮被刘备请出山后,火烧新野、舌战群儒、草船借箭、赤壁大战…...几次打败曹操,是一位足智多谋的军事家、政治家、发明家。

第二位就是号称常胜将军的赵云赵子龙,他不顾危险,几次救了刘禅的命,长坂坡,他为救刘禅,在曹军中,杀了个7进7出,救出了刘禅,截江夺阿斗的时候,赵云又从孙尚香(刘备的妻子)怀中夺回刘禅,是一位智勇双全的将军。

第三位是诸葛亮的继承人姜维姜伯约,诸葛亮去世前把自己一生所学的军事知识全部传给了姜维,其中包括他发明的连珠弩的制作方法。姜维全力为蜀国出力,最后为蜀国舍生取义,悲壮自刎!

三国时代是一个英雄并出的时代,像诸葛亮,周瑜,司马懿,还有名医华佗等等,都是出自三国时期,所以,三国时代的故事能流传至今而不衰!

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篇20:小学生感谢老师话题年级

全文共 899 字

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我们的成长道路上,有许许多多陪伴我们的朋友,陪伴我们的亲人……在我的脑海中,始终记得那个陪伴我的老师,他的笑容依然那么清晰,让我不能忘怀。 On our growth path, there are many friends who accompany us to our loved ones ... In my mind, I always remember the teacher who accompanied me,His smile is still so clear, making me unforgettable.

还记得开学第一次见你时,那天在下雨,你穿了普通的灰衬衫和一条黑西裤。裤脚挽了起来,上面有泥土,脚上穿了一双人字拖,拖鞋上依然有泥土,你说你叫黄东平,是我们的数学老师,因为这一身另类的打扮,使我们马上记得了你,印象深刻。

你的课,老实说是最有趣的一科,因为那课上时不时会爆发的笑声。你是个幽默的人,在相处的三年间,我不止一次地深刻体会到,你不会用像其他老师那种暴力的让学生站起来的方式阻止学生的昏昏欲睡,你会时不时地串上个笑话,让我们在笑声中认真地听课。

你是让我觉得相处的老师了,所以我总会打趣地叫你“亲爱的小平”,而你也会微笑着回应我,你是个天生让人觉得亲近的人,不止是憨厚的外表,还有你的笑容。

你是个敬业的人,在期中末考试时,你定下了考的好就有奖励的规定,考的很好的奖钱,最多的貌似是奖100元,考的还好的奖本子,很多,总有5。6本,而且都是你自掏腰包。

你对那些重点的解释总是很有趣的,比如你对根号的解释,因为有趣,所以我至今牢记,你说根号是监狱,正数是好人,所以可以出来,负数是坏人,所以出不来,而零是狱警,随便进出。如此有个性的解释,放眼全世界,大概只有你能想得出来吧!

所以说粉笔生涯,讲台春秋。所以老师都将青春奉献给了书本,奉献给了学生。听着你在课上的讲解声,那是怎样的一种声音啊!那是你用生命化作的生涯,那种声音仿佛来自远方,又仿佛近在眼前。

等我毕业之后,陪伴我的老师就将离我越来越远了,我不知道还能不能见到你,但是我会永远记得有你陪伴我走过的那段璀璨年华。

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