四年级下册说说我的心里话作文教学设计【实用20篇】

中国象棋对于中国人来说是一个益智，锻炼谋略的大好舞台，但是，对于我来说，是我的心爱之物，以前我觉得没有什么东西可以比上它，我弹了弹象棋上的灰尘说“我其实和象棋有个百思不得其解的故事。”

先从晚上说起吧。有一天晚上，我们乘车去‘云南过桥米线’的店铺里吃饭，路上，一座座绚丽的店铺‘飞’过眼前，我的父亲找了个车位下车了，突然，我看见展柜上有我的梦寐以求的磁力象棋，我兴奋得两眼发光，我的脚步不知不觉的慢了下来，眼光，也不禁放慢了，我目不转睛地望着那副象棋，我痴痴地站在那里，眼睛死死地勾住那副象棋生怕被别人买走，知道肚子打起了‘小锣鼓’我才恋恋不舍地离开了。吃完美味的过桥米线我顶这个‘大肚子’去了那家杂货店？嗯嗯，我清了清嗓子说“‘什么’？！我那时候说，象棋没有了？我大惊失色我的心碎成碎片，碎片成了碎渣，碎渣又成了灰尘……泪水在我的眼眶中翻江倒海地转着，那时，我终于知道痛不欲生是什么感觉了。当我伤心至极时，老爸神秘地把一个包装盒塞在我手中，我拆开了，定睛一看，啊！是我那副崭新的象棋！原来最后一副象棋是被爸爸买的，那时，我禁不住眼泪花花。

我的心爱之物也是来之不易嘀！。

一天，受到了小哥哥的挑衅，所以我们迫不及待地开始下了，我兴奋地磨拳擦掌，满脸堆笑地看着小哥哥，好像要引入我的圈套似的。比赛开始了，我先给哥哥来个拿手“好菜”一一“炮打击”不料刚下一步就被哥哥破了。我很生气炮往前一走，嘿！小哥哥把我卒往前一移，嘿！雕虫小技还难得到我？我想到。不过我的白日梦马上被打破了，小哥哥把马一立，嘿！挡住了我的目标把时间推到十分钟之后……“可恶”我对小哥哥说，怎么只剩个光杆子司令了，什么兵呀！车呀、炮呀、统统被吃了。我不得不投降了。

“迟早，我的象棋技术会提高的！”我对小哥哥说。

每当我看到同龄的孩子在舞台上翩翩起舞时，心里羡慕极了，非要妈妈送我去学跳舞不可。

学舞蹈后不久，恰逢我过生日，邀请了几位好伙伴参加我的生日宴会。吃完蛋糕后不知谁说了一句，下面请我们的小寿星表演一支舞蹈。伙伴们听后，都热烈地鼓掌，要我上前去表演，我不好意思拒绝，只好去了。开始还信心十足，可一跳就紧张得不知道下一个动作了，我极不自在地站在那儿。唉!没办法!只好请我的好朋友张伊林。只见她大方地走到前面，潇洒自如地跳起来。那优美的舞姿，引得大家啧啧称赞。当时我就暗暗下决心，一定要学好舞蹈，让大家刮目相看!

从那以后，每个星期天，我去舞蹈班学习时都是最早一个到，最后一个走。每一个动作，都是一丝不苟地去做，一定要做规范做正确。学完舞蹈之后，回到家里，我总要给爸爸妈妈表演一番。当我跳《白天鹅》时，仿佛自己是一只洁白的白天鹅，在空中自由飞翔;当我跳《春天来了》的时候，感觉自己就是一位春天的使者，给人们带来春的信息。

记得有一次，我和爸爸妈妈去广场散步。当我听见一段美妙的音乐时，不知不觉地跳起了舞蹈。跳完之后，旁边的行人都停下脚步，纷纷夸我跳得好。这样，我的信心更足了。

经过两年的训练，我终于学会了跳舞。只要学校有联欢活动，我都积极参加。如果你有机会来我们学校观看联欢会，一定会在舞台上看到我优美的舞姿。

我现在要抓紧时间把舞蹈学好，长大了要当一名舞蹈教练，为更多的小朋友带去快乐!

熊妈妈和熊宝宝一家住在茂密的森林里，它们快活地生活着。

一天，熊宝宝坐在窗前，皱着眉，一直挠着头，熊妈妈看见了，就问宝宝：“你怎么啦?是不是有什么心事啊?”熊宝宝挠着头问妈妈：“妈妈，我想问您一个问题，什么是幸福呀?”熊妈妈摸着熊宝宝的头，说：“宝宝，这个问题需要你自己去寻找答案。”熊宝宝听了妈妈的话，便走出了家门。

他走到清澈的河边，看见了自由自在游来游去的小鱼，把小鱼叫了过来，小鱼伸出头来问：“干什么呀?熊宝宝。”熊宝宝说：“小鱼，小鱼，你知道什么是幸福吗?”小鱼吐着泡泡说：“幸福当然是每天在水里自由自在地游啊。”说完它摇着尾巴走了。

熊宝宝又来到碧绿的草地上，看见了小羊在吃草。便慢慢地走到小羊身边问道：“小羊，你知道什么是幸福吗?”小羊说道：“幸福，当然是每天都吃到新鲜的草啊!”

熊宝宝又来到大树底下，看见了小松鼠正在摘松果，就把小松鼠叫了下来，问道：“小松鼠，你知道什么是幸福吗?”小松鼠蹦蹦跳跳地说：“幸福，当然是每天都有美味可口的坚果吃啦!”

熊宝宝垂头丧气地回家了，他拉着妈妈的手说：“妈妈，妈妈，快告诉我幸福是什么吧?”熊妈妈对熊宝宝说：“有什么比熊孩子一整天都不在家还要幸福呢?”

这个故事告诉我们，每个人的幸福都是不一样的。

是什么样声音，像一串串风铃，悄悄地来到人间。

是什么样的秋天，像一幅优美的画，优雅地来到大地。

啊!秋天的大门已经被秋姑娘打开了。十月的风，染黄了金色的果园，染黄了一望无际的稻田，也染黄了郁郁葱葱的树林，像一片金灿灿的海洋。有一千只小鸟在树枝上“叽叽喳喳”地唱歌，有一万只蝴蝶，在风中翩翩起舞……

十月的风，冰冰的，凉凉的，是秋天的钢琴，叮叮当当地弹奏出了优美的旋律。

你看，金黄的树叶一片一片地落了下来，那是音乐与舞蹈的完美结合。你听，那落叶敲打着有节奏的鼓点，那激昂的鼓声，应和着田野上收割机的响声;那纤细的低语，是在和刚刚从田野里收上来的稻谷欢笑;那老黄牛发出“哞哞”的叫声，是在为农民们收获那金黄金黄的稻谷而高兴;那鸟儿“叽叽喳喳”地叫着往南飞，是在催促着还没有收割的农民及时收割。

十月的风，是秋的画家。画出果实累累的景象。果园从早到晚，弥漫着诱人的芳香，春的孕育，夏的滋养，主人们的心血和汗水，此时全部化作了果实的甘甜。

他画出大雁，大雁排成“人”字形，在空中尽情地表演;他画出蓝天，好像有一把把锋利的刀非要把天空刺破;他画出稻谷，一根根稻穗紧挨在一起，像金灿灿的海洋;他画出一片片落叶，像满天的小石子倾泻而下。他画出一片果园，果园里有一群红里透光的小灯笼;他画出一个花园，花园里有许多五彩缤纷的花;他画出一座大山，山里有许多奇形怪状的石头;他画出了郁郁葱葱的树林……

比果实还甜啊，十月的风!

比花儿还香啊，十月的风!

啊!果园里果实在枝头争风吃醋，花园里的蝴蝶在翩翩起舞，草地披上了金色的地毯。

啊，十月的风，叫人多沉醉!啊，十月的风，你让这人间美如天堂。

暑假里，爸爸、妈妈带我去姑奶奶家玩。姑奶奶家有林林哥哥、瑶瑶姐姐。到了姑奶奶家，爸爸教我们玩“杀人游戏”。爸爸首先申明:“这个游戏不是教你如何杀人，而是教你如何去观察事物、思考问题。”接着，爸爸宣布了游戏规则。

游戏开始了，这次，爸爸当裁判，爸爸首先准备了一些纸条，其中一张纸上写着“杀手”两字，其余的纸条上面什么也没写。然后，爸爸让我们随意抽纸条。我抽中了一张空白纸条，一颗悬着的心放下了。这时，只听爸爸说:“天黑了，大家闭上眼睛睡觉。杀手开始行动。”不一会儿，爸爸说:“天亮了，大家起床。”我们迫不及待地睁开眼睛，望着爸爸。只见爸爸不紧不慢地宣布:“林林哥哥被杀，大家猜杀手是谁。”我观察了妈妈、姨妈、姨夫、舅舅、舅妈的表情，觉得他们都很平静，不像凶手。我再回头看瑶瑶姐姐，发现她很不自然，我毫不忧郁地指向她:“凶手是她!”爸爸摇了摇头，宣布:“没有猜中，游戏继续进行。”接着，我们继续寻找杀手。猜了几次，仍然没有猜中，最后爸爸遗憾地说:“杀手获得胜利，杀手就是海宁的妈妈。”啊!我大吃一惊:妈妈竟然那么沉着、冷静，我竟然被假象蒙蔽了，看来今后我还要多多观察事物，勤于思考。

游戏一轮一轮地进行着，大家玩得很开心。

一、教学目标

1.激发学生的思乡，恋乡情感，培养热爱家乡，建设家乡的思想感情。

2.指导写作，通过习作表达自己的思想感情和对家乡的赞美和热爱之情。

3.学会讨论和倾听，善于听取别人的优点，修改自己的习作。

二、教学重点

1．激发思想情感，为习作打下基础。

2、指导写作，鼓励学生大胆动笔，表达自己的所思所想。

三．教学难点

善于与同学，老师交流，讨论，多听取别人的长处和对自己习作提出的不同意见，学习修改自己的习作。教学准备

四．教学准备

多媒体课件，学生搜集资料。

五．教学方法

讨论法，小组合作学习，情景教学法。

六．教时安排

1课时（不含修改习作时间）

七．教学过程

1、情境导入

同学们，我们第二组课文的主题为“思乡情”，我们来温习一下。（学生齐背古诗词三首），再举例，如，贺知章《回乡偶书》。古人如此热爱自己的家乡，我们同学对家乡又了解多少呢？家乡这些年都有哪些变化呢？让我们一起走进今天的习作教学《家乡巨变》（板书课题）

2、调查问卷（内容见附件）

通过调查问卷当场归纳分析，使学生明白，现在我们的生活水平较之以前已经有了巨大的提高和改善，从而为准备习作奠定思想和情感基础。

3、展示资料

（1）学生小组交流搜集到的资料。

（2）各小组选派代表上台汇报交流。

（3）教师补充，小结。

4、教师展示多媒体课件，并讲解，使学生对近年来特别是改革开放三十年来我国城乡面貌的巨大变化有所了解，再结合自己日常所见，激发学生热爱新生活，赞美新时代的情感，为下一步习作做好铺垫。

5、指导习作要求及要点

（1）围绕主题“家乡巨变”，题材不限。

（2）大处着眼，小处着手，选取具体典型题目。

（3）借景抒情，触景生情，叙事抒情，自然流露。

（4）放开思路，大胆想象，展望家乡的美好未来。

6、学生开始写作（15—20分钟）教师巡回指导。

7、举手上台展示习作，大家讨论，教师指导。

8、学生各自修改习作，教师指导。

8.教师小结

八．布置课后完成习作后，誊抄在正式本上。

[家乡变化作文教学设计

设计理念：

《语文课程标准》中指出：“应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。”成语故事短小、生动，富有教育意义，因而适合儿童阅读。让学生明白成语故事中包含着的深刻道理是教学的重点难点。

教学目标

1、知识与技能：

能正确、流利、有感情地朗读课文。并能复述课文。学会9个生字，绿线中的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。解课文内容，知道三个成语的意思。会用“总是”、“不是……而是……”造句

2、过程与方法：

能有感情地朗读课文， 学生在理解寓意懂的过程中受到启发教育。

3、情感、态度、价值观：

凭借课文中具体的语言材料，使学生在理解寓意的过程中受到启发教育。

教学重点难点：

1、清成语故事中精辟的语句，揭示其比喻义。

2、强朗读和复述训练。

3、明白成语故事中包含着的深刻道理。

教学时间：两课时

教学准备：多媒体课件 课文朗读带

教学过程：

第一课时

一、导入新课，揭示课题。

（达成目标：激趣揭题，讲解“成语”“则”的意思。）

1、同学们，我们头脑里已记下不少成语，你能说几个给大家听吗？

2、今天我们一起来读几个成语故事。

板书课题：6成语故事三则

3、什么样的成语称为成语？（人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短语，大多由四个字组成，一般都有出处。）

4、这里的则是什么意思？（相当于篇）

二、初读课文

（达成目标：同预习要求。读准字音，记住字型，把句子读正确。

启发学生质疑。）

1、布置课内预习要求。

过渡：课文给我们介绍了哪三则寓言故事了？请大家自己读课文。

（1）、轻读课文，边读边圈出文中生字。

（2）、拼读生字表中的生字，想办法记住字音、字形。

（3）、朗读课文，注意读准字音，读顺句子，读通课文。

（4）、画出课文中不理解的词，准备质疑。

2、学生自学课文，教师巡视指导。

3、检查自学情况。

（1）指导生字、正音。

（2）指导词语，注意正确书写。

(3)请你说说哪些字音容易读错，要提醒大家注意。

“楚”、“戳”是翘舌音；“奏”、“腮”是平舌音；“滥”、“禄”是边音；“竽”是第二声，不能读成第三声。

4、质疑不理解的词语，小组讨论。

文中的哪些词你不理解?让学生通过或联系上下文理解词义。

三、指导预习及写字。

（达成目标：学习预习及正确书写。）

1、再读课文，进一步了解课文内容。

2、指导书写习字册。

3、小组交流，预习下节课内容。

作业设计

1、课堂作业 抄写生字词语

2、熟读课文，用简洁的语言说一说每则故事的意思。

板书设计

我很普通，但有一点不同。我是一枚行星妹纸，行星饭指的是追韩国天团exo的粉丝。我对此很骄傲，但14年我们是痛苦的。 I am ordinary, but a little different.I am a planet sister paper, and the planet rice refers to a fan chasing the Korean group EXO.I am proud of this, but we have pain in 14 years.

我们等待着14年，期盼偶像有更辉煌的成就。但在我们为着他们骄傲时，5月15日，我们都哭了。那一天，我们心中的冷都男，他走了。我狠狠的哭了一场，心碎了后，我擦干了眼泪。我祝福他，不管怎么样，我们都要坚强。我们还有很多要做的，没错，擦干眼泪，站起来，守护他们。我抹干了眼泪，从此以后，我努力的学习。为什么要努力学习呢?这，是他们的愿望，那群少年们希望我们有好的未来。

没想到的是在我的心还没换过来时，一条消息已占领了娱乐头条：伯贤泰妍谈恋爱。我们疯了，有很多人为此事自杀。我冷静下来后，仔细想了想，我们要做的是祝福他们啊!偶像也是人，也有自己的生活。伤心过后，我竟然为伯贤高兴，她有了自己喜欢的人。只是痛是难消的。不久后，他们分手了，我心中那隐隐的痛也消失了。

时间飞到了10月，过了国庆假，和偶像张艺兴的生日，在兴奋中，从没想过一个大危机靠近了我们。10月10日，我们挚爱的小鹿哥鹿晗，他，也走了。一下子，12个人变成了10个人。在崩溃的边缘，我看到了他电影的发布会，看着他的笑脸犹如当初。你是多么坚强啊，我们知道，你是被老板逼走的。你想念队友们，但你不想让我们担心，你的笑脸，让我们心痛。

但你也教会了我，遇到什么，都一定要用最美丽的笑脸面对。到现在12月了，恐怖的14年要过去了，但我也要感谢它。14年让我经历了不是所有人都感觉到的绝望，但它也让我知道了什么叫做坚强。

我期待15年到来，我期待着15年发生奇迹，我希望时间开个玩笑。14年发生的事，15年都恢复原状。也不是不可能的哦，偶像等着你!我，也做好了准备接受一切发生的事，亲情，友情，感情。不管是什么的变故，我都要以笑脸面对。当然，我最希望什么坏事都说byebye，美好的事都说hello!

今日，爸爸妈妈都不在，仅有我一个人，我便没多想，躺在床上就睡大觉，没想到一睡就睡到了11点，我的肚子已经开始咕咕的叫了，好像在说：“小主人，我饿了，给我点东西吃吧！”没办法，我仅有亲自下厨了，今日就让我大显身手吧。

打开冰箱，一看，啥，仅有土豆和青椒，幸亏我脑袋聪明，灵机一动，便想到一个好办法，不如就做青椒土豆丝吧。我把土豆洗干净，把皮刮干净，再把土豆切成丝，平时看妈妈做菜挺容易的，为什么到了我就这么难呢？我不经发起了唠骚，我费了九牛二虎之才把土豆做好，再用同样的方法把青椒做好。然后再下锅炒，放点油，再把青椒丝和土豆丝放进去，我便开始炒了，才好几次都被我炒出去了一部分，所以剩下来的都是些“精英部队”了，炒到七八成熟就放一些盐，这道香喷喷，热腾腾的青椒土豆丝就做好了，看到我自我做的成品，我不经王婆卖瓜——自卖自夸了。

正巧，爸爸妈妈回来了，看到我做的菜，有点不敢相信的样貌，连忙门道我说：“宝贝女儿，这是你做的吗？”“除了我还有谁啊"我回答道，”你真是一个好孩子“爸爸又说。听到爸爸这样夸奖我，我心里想吃了蜜糖一样甜。今日，我最终学会了做饭。

周末，我正津津有味地看着电视里的《西游记》时，突然，孙悟空一个跟头，从电视里跳出来。

孙悟空说道：“咱俩有缘，俺老孙带你去花果山游玩吧!”我兴奋地喊道：“好啊，好啊!”孙悟空变出一朵筋斗云，带我来到了花果山。

我和孙悟空来到花果山，看见花果山已经不像以前的样子了。现在的花果山到处都是垃圾，树枝上挂满了塑料袋，水帘洞的瀑布都变得黑乎乎的，花儿的花瓣都枯萎了，就连……

孙悟空和我看到了这场景，气得咬紧了牙，愤怒地说道：“俺老孙在的时候，花果山空气新鲜，山河秀丽，如今却变成这副模样!”

说完，孙悟空便带着我来到水帘洞里，我发现猴子们一个个都面黄肌瘦，只见孙悟空回来了，它们都争先恐后地向孙悟空诉说：“大王，自从你离开了花果山，人类就来花果山游玩。可是，这些人类不爱护环境，垃圾乱扔。人类还在这里建了一座工厂，每天排放出大量的污水，美丽的花果山都变成垃圾山了!”

听完猴子们的这番话，我和孙悟空决定去找环保局长来帮忙。局长听了我和孙悟空的话，惊讶地说：“竟有此事，我马上派人清理!”

十几个小时后，整个花果山又变成了原来的样子，真是保护环境，人人有责啊!

春游，想必城里的人都知道要带便当。可在乡下的人只是带食材去做的。我喜欢自己做的菜!

我们一到四年级都没有去过春游，但五年级时的春游不是很顺利，第一天下雨，只有第二天去。我们准备好了东西，出发了!走了。目的地宁春水库!

我们一路上风和日丽，同学们个个都满面春风的大声的唱着国歌。我们到了!这天有很多学校都在春游。那时，天一会儿热，一会儿冷的。真是“孙猴子的脸，说变就变。”我们把菜做好了，就在竹子下乘凉。我们被饿的快成了丧尸，可是饭就是迟迟不到。等到菜凉了饭才送来，我们如野兽一般的吃了起来。虽然菜凉了但我们都津津有味的吃着!

我在那里很多朋友但是我们要走了，真是宁春水库深千尺，不及朋友送我情!我们在那里折纸飞机，看谁的飞的最远，谁就是赢家!那里的风，是多么迷人啊!在那里的风是纯洁的，那里的风可以让你放松!空气是那么清新，那里可以让你回到童年。那里仿佛就是你的家，那里让你“有去无回”

这是多么美的大自然啊!我们一定要保护它，爱护它!

人类拥有很多种心情。当失败时，我们会感到难过;当一个人时，我们会感到寂寞;当受伤时，我们会感到无助……但生活总是笑脸多过于哭脸，所以快乐就是我们最不可缺的心情。 Humans have a lot of mood.When we fail, we feel sad; when we are alone, we will feel lonely; when we are injured, we will feel helpless ... but life always smiles too much, so happiness is our most indispensable mood.

对于青少年时期的我们，总是有许多烦恼。爸爸妈妈们的不停唠叨，老师们的苦口婆心，再加上无数的作业及中考那块沉重的巨石，便是我们烦恼的最大元凶。如果在从前，当这么多烦恼向我一涌而至时，我一定会一个人生气或是大发雷霆，以此来宣泄心中的不满。

但现在的我已找到了更好的方法，那就是放正心态。当爸妈再对我唠叨时，我会把这当作一种激励;当老师又苦口婆心的教育我时，我会把它当作一堂受益匪浅的课;当有无数作业向我涌来时，我也不再感到烦恼，我通常会先听一些轻松的音乐，再全身心投入学习。这样不仅可以使我心情愉悦，更可以提高学习效率，不正是一举两得。

我把我的这套方法取名为“快乐牌ok贴”，因为ok贴是为伤口消毒的，而它则是为我过滤掉烦恼，让我拥有快乐心情。

“快乐牌ok贴”不仅可以运用在学习上，更可以运用到我的生活中。我无聊时不会再发呆，而是会做一些家务，例如扫地、洗碗，别看事情小，但也可以从中体验到做家务的乐趣。受伤时不会只是哭泣，而是告诉自己要学会坚强。失败时不会再想到放弃，而是会决心再努力一把，也许曙光就在前方。

心情有快乐与不快乐之分，就像事情总有好坏之分，用积极心态打败消极心态，再加上我这套“快乐牌ok贴”，我想不快乐都不行咯!

一天，我和朋友带着泡泡机、可爱的白兔娃娃和小汽车等玩具到楼下玩，

我最先玩的是泡泡机，不料，泡泡机的泡泡打在了朋友的眼睛里，朋友生气了，头也不回地跑回了家。而我只能在一旁闷闷不乐，因为我失去了好朋友，心想：“我会不会永远失去这一个朋友呢?”想到这里，我嚎啕大哭起来，丢了魂似的跑回了家，在家里发了好一会儿呆才回过神来，自我安慰道：“没事!我还有那么多的朋友。”

但过了几天我们在公园见面了，因为她没有朋友陪着，很孤独。这时她看见了我，便走过来拉着我的手说道：“我们和好吧，当时是我不对。”我答道：“我也有不对的地方，我不应该把泡泡弄到你眼睛里去，我在玩耍的时候应该更加注意一些。”接着朋友拿出一块大大的布，铺在地上，再把她随身携带的零食轻轻地放在布上，那块布足足可以坐下五个人，朋友悄悄对我说：“我们开始用餐吧!”

就这样我们的感情越来越好，成了形影不离的好朋友。

坚强，是我们生活组成的一部分。没有坚强就没有克服困难的勇气;没有坚强，就没有通向成功的动力。只要你坚强，不管遇到什么困难最终你都会走出困境。 Strong, is part of our lives.Without strength, there is no courage to overcome difficulties; without strong strength, there is no motivation to succeed.As long as you are strong, no matter what difficulties you encounter, you will get out of the predicament.

那天，我跟着爸爸去学溜冰。爸爸先买了两双溜冰鞋，然后带我走进溜冰池。啊，溜冰池里的人真多啊!我看着这些大哥哥、大姐姐在溜冰场上高兴地滑着。有的单脚旋转，像在跳《四小天鹅》;有的张开双臂快速地滑着，像大鹏展翅;有的还在波浪式的地方滑，就像大海上的一叶扁舟。他们各有各的绝招，我真羡慕他们呀!

于是，我让爸爸赶快教教我。爸爸耐心地说：“你先把两脚分成八字形，接着一步一步地向前滑去。有我在，你不用担心滑倒。”听了爸爸的话，我迫不及待地开始溜了。可是，刚迈出两步，就摔了个四脚朝天，像海滩上的乌龟一样寸步难行了。我摸着摔疼的屁股，像霜打的白菜——焉了。这时耳边传来爸爸意味深长的话：“不要灰心，要学会坚强。失败是成功之母嘛!”听了他的话，我又鼓勇气，朝前滑去。

功夫不负有心人，我终于会溜了，而且还能溜得飞快。正在我得意忘形的时候，忽然前面出现了一个坡。我大惊失色，刹车已经来不及了，可我总不能听天由命吧?爸爸的坚强的话语又鼓励了我，我把握好身体，腾空而起后，转了一圈就顺顺当当地落了下来。顿时，场上响起一阵掌声。我自豪地看看爸爸，他正竖着大拇指夸我呢!

那一刻，我学会了坚强，终于走出了缺乏自信的困境。那一刻，我才明白：没有坚强就没有克服困难的勇气;没有坚强，就没有通向成功的动力。

老师，请您停一停匆忙的脚步;老师，请您停一停批改的作业的双手;老师请您停一停对我们的担忧，听我说说我的心里话。

老师，不知不觉中，我与您已经相处了一个学期了，您对我们点点滴滴恩情，我都铭记在心。

天空好像没有往日清新，带着一丝烦躁;鸟儿唱的歌好像没有往日悦耳，让人心烦;太阳好像没有往日勤奋，早早下班。这都是因为期末来临的原因吧!是啊，期末真是一个让人恼的时期呢，不过好在有着我们的好朋友——假期来给我们加油助威，要不然我们怎么撑得过去啊!

“啊!星期三快过了，再熬两天，就可以休息啦!”是啊，只要再熬两天，就可以休息了，想想都觉得兴奋，不过还是快点期末，期末考试完才算是熬出头啦!“听说张老师的女儿生病了，下节课上不上啊?”“应该要吧，罗老师不是说了吗，况且我刚才看见张老师了。”

上课铃响了，您缓缓走进教室，讲了一会儿，叫我们自习语文，就走出了教室，去办公室。不怎的，生物陈老师突然走到我们班门口，准备进来上课，却又好像发现不是自己的课。一位同学“蹭”的站了起来，大声吼着：“陈老师!陈老师!”其他的一些同学也跟着喊起来，却就在这时，您从办公室回到教室，在教室门口碰见了陈老师，听见教室里大声的喊着“陈老师!”我不知道您当时心里是怎样的一种滋味，是生气，还是委屈。但我还是大声的喊着：“张老师!张老师!”但我却发现，我是多么的势单力薄，完全被另一个声音压制了。

您虽然生气，却还是原谅了我们，一样尽心尽力地为我们批改作业，传授我们知识，那您这样的大度，这样的宽容，是多么的令人敬佩，令人称赞。如果换做是我，结果我想已经不言而喻了。

老师，我的心里话说完了，您是否又要继续匆忙的脚步?

家是温馨的港湾，家是一个甜蜜的归宿，而我的家却是一个动物园。

爱睡觉的懒猪，爸爸。今天是星期六，我早早地起了床，准备去喊爸爸时，突然听到了“呼噜、呼噜……”的声音。我想：爸爸肯定还在睡觉。于是，我开始实行A计划，我蹑手蹑脚地走进了爸爸的房间，拿出透明胶，小心翼翼地贴在爸爸的腿上，猛然一撕，扯下了许多腿毛，本以为爸爸会醒，结果他依然睡在床上……。最后，妈妈醒了，发现爸爸还在睡觉，就笑呵呵地拿出戒尺，朝爸爸啪了一下，顿时爸爸就醒了!

爱唠叨的乌鸦，妈妈。“咚、咚……，怡儿开门”一听这声音，我就知道妈妈回来了!我赶紧打开门让妈妈进来，一进门来的妈妈就问：“作业做完了吗?有没有不会的题?治疗眼睛的药，你早上吃了没?”。然后，不听地问这问那。

活蹦乱跳的兔子，我。我属兔，说来也奇怪，我的性格、爱好和兔子几乎一样。我非常喜欢跳，每次到公园，我就这里跳，那里蹦。好几次，爸爸和妈妈找了半天，才找到我!

怎么样，我家的“动物园”是不是很有趣?

在一个阳光明媚的日子，我的表弟贾浩，王策，我的妹妹和李悟快乐地走进了动物园。

我们先走到一个围栏，那里有两只猩猩，一只“猫”只想要好吃的，游客忍不住给了猫一些零食，但它吃饱了就不理我们了；另一个只知道找乐子，不理我们。

接下来是栅栏里的袋鼠。人们常说袋鼠肚子里有个口袋，我赶紧冲上去。但是我看到的是一只小袋鼠正在津津有味地吃着。可惜看不到它的口袋，失望的来到了猴山。那里的猴子成群结队，互相打打闹闹，正好解决了我“心中的悲哀”。

慢慢地，我们又来到了“熊山”，一只黑熊做了一个祝贺的手势，向游客乞讨食物，看完之后，它让我笑了。其他熊不是很活跃。

后来，我们又碰上了栅栏。里面的雪豹，云豹，黑豹，美洲豹，非洲豹，韩国豹都是面面相觑，把我吓出一身冷汗。然后，我们又去看了水濑。他们似乎很害羞。他们都不敢露面，所以我们离开了。接下来是“河马犀牛博物馆”，又肥又大，饭量大；但是犀牛受不了饿，它还是忍着。

最后我们去了“熊猫馆”，那里有两只熊猫，一只只能吃，就像猩猩一样；另一个呢？它在睡觉。看起来很懒。

看了这些，我很反感一件事：臭死了！

我的烦恼不提也罢，一提就郁闷，真是“别有一番滋味在心头”。你想听听?好吧，那我就家丑不怕外扬，给你念叨念叨。其实，我的烦恼就一个字——胖。 I dont mention my troubles, it is depressed, it is really "dont have a taste in my heart."Do you want to listen? Okay, then I ’m ugly and not afraid of raising, and I’ m thinking about it.In fact, my trouble is one word -fat.

不知从何时开始，我的身体成了一个充气皮球，不断膨胀，绰号也在不知不觉中，由“小胖”变成了“中胖”，大有向“大胖”发展的趋势。你们肯定会说，不就是“胖”吗?有什么大惊小怪的。唉!我原本也是这么想的，可没想到的是，我那丰满的身材竟会给我带来那么多“灾难”，就连走在大街上，也会有人对我指指戳戳：“你瞧，那个小肥妞多可爱呀!”妈妈一看情况不妙，就给我报了“体能班”，每逢星期六下午我就去接受那炼狱般的训练。一段时间过后，我还是那个圆鼓鼓的“皮球”。那时我还不甚介意，照样想吃就吃，想喝就喝，想玩就玩。

可是随着年龄的增大，我开始重视别人对我的看法。于是，自己制定了一大堆的减肥计划：什么早上起床跑半个小时的步呀，双休日到公园锻炼呀，每天多吃青菜少吃肉，少吃零食等。

我开始实施“一号计划”：早上准时起床，在小区内跑步半个小时，可是我却吃了比平时多一倍的早餐，一周下来不但没有瘦，还肥了2斤，气死我了!

不过我没有灰心，继续实施“二号计划”：每个星期到公园锻炼。我很积极地锻炼，可每次锻炼结束后，我总是会情不自禁地掏钱去买饮料喝，因此一个月下来，又胖了。真是“细节决定成败”，我就是输在这些细节上，不是吃得太多，就是喝得太多。

最后，我总结了前两次的教训，精心制定出了一个我认为万无一失的“三号计划”：一个月不吃零食。一个月过去后，奇迹出现了，我竟然瘦了3斤。我高兴得蹦了起来，信心大增。“三号计划”坚持了一个学期，我不但瘦了，还改掉了吃零食的坏习惯，真应了那句古话“有志者事竟成”。

想一想，我倒是应该感谢当初那个折磨我的“烦恼”，因为它不但使我改掉了很多坏毛病，养成了许多好习惯，而且在克服烦恼的过程中，我领悟到了许多生活的道理。

上周末，我们海棠花开作文班的同学们在老师的带领下，来到了宝鸡植物园观赏景色。

刚走进植物园大门，就被一片怡人的景色迷住了双眼，小鸟儿自由自在的在花丛中飞来飞去，泥土散发着沁人的芳香，简直就像进入仙境一般。

我们先来到了牡丹园。园中，一朵朵漂亮的牡丹花像仙女般盛开，各种手机拍照的咔嚓声，小蜜蜂飞舞的嗡嗡声，人们赞不绝口的嘻笑声，这真是赏花的好地方呀！

我们穿过了牡丹园，来到了雪松林。这里的雪松各个都长的枝叶茂盛、威武挺拔，站在树下抬起头，茂密的树冠遮挡的一眼看不到蓝天，它们像碧绿的宝塔一样，又像整齐的军队一样，姿态非常壮观。

我们接着来到了樱花林。樱花林里有的花骨朵含苞欲放，就像小孩子羞红的脸蛋儿。一阵风吹来，有的花瓣就像天女散花将地面铺上一层粉红色的纱，踩在软软的地面，就像光脚丫踩在棉花上一样舒适。

我们又来到了山亭旁。这是一座人工建筑的中式亭子，亭子的颜色以大红色为主，高大雄伟，直冲云端，站在上面可以将植物园的美丽景色尽收眼底。

一路上处处风光秀丽，柳叶随风飘来飘去，在人们的脸上身上摇晃着，像是在邀请人们和它一起玩耍。停下脚步，让人不禁感叹：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦！

我们最后来到了湖水旁。小鱼儿在湖水里游来游去，柳絮飘落在水里，一会儿像一张毯子，一会又像是结成了冰，随风漂动。

这次的户外写生，使我又一次见识了大自然的美，期待下次的户外活动。

宇宙从何而来?现在人们说是从一场大爆炸来的。我想，在大爆炸之前一定还炸过不少次……

爆炸之前，宇宙中的物质被万有引力吸引到一个基点上，当一些物质碰撞挤压发上了强大的核聚变反应。这个基点由于受到的`能量太多，将把裹在这个点上的一切物质向外推开，一瞬间，向外推开的物质受到一个力，这个理在一瞬间之内消失了……这些物质好似正在向宇宙的四周做匀速运动。错!

这个基点最中心的一颗心，受到的合力为0，它将吸引被推开的物体因为有万有引力，所以向周围运动的物质在做减速运动。又因为万有引力在变小，所以他们做的是一个匀变减速运动。只到他们的速度为零。

之后一些运动的物质受他们的吸引，也变的停了下来……

这时候，中心基点上的一颗不动星继续吸引其他的物质，那些无知再返回到基点上……

又是核聚变……

所以我认为，这宇宙大爆炸不止一次!

“哈哈哈……”教室里爆发了一阵鹅笑声，原来老师在带我们玩一个游戏，名字是“传话筒”，你听：“小良赶着一车羊，半路遇到一只狼;哈哈，错啦，是小良赶着一群羊，半路遇到一只狼!”

老师先介绍了游戏规则：一、以小组为单位进行传话，每个小组人数相等。二、传话时，每组第一个人去老师那儿看纸条，记住纸条内容后回到座位上，然后传话给第二个人;依次往下传，小组每个人都传到，最后一个人把听到的内容告诉老师，老师判断对错。三、传话时要悄悄地传，不传话的人要捂住耳朵。四、传得又快又准确的小组获胜。

有趣的游戏开始了，第一组的人忐忑不安的走上讲台，竟抽到最难的，她背了好一会儿才背下来。第一个人说：“张老六，去买肉，买了六斤六两六，退了两斤六两六。”最后一个人说：“六秒六，去买肉。”听了答案，大家都笑得直不起腰来。

轮到我们组了，只见第一个人走上讲台，不紧不慢的抽了一张，看了看然后露出了得意的笑容。她走下讲台，把话传给了我，我听了以后紧缩的眉头舒展开了。我传给另一个人，说了好多遍，他的眉头还是锁着。我想最后再说一遍时，他就把话传出去了，我的心里像十五个吊桶打水——七上八下。终于传到了最后一个人，她说：“妈妈、妈妈，妈妈在干嘛?”老师宣布：“哈哈，挑战失败!”

时间过的真快呀!才一会儿的功夫就结束了游戏，我好想让时间倒流再玩一次。