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以梦想为主题作文汇编20篇

坚忍不拔、自强不息、勇往直前——伟大的长征精神。下面是小编整理的央视开学第一课先辈的旗帜主题,欢迎大家参考!

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1984

作文

146

有关追求梦想的主题

全文共 821 字

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梦想有多大,舞台就有多大。

——寄那些追逐梦想的日子

小时候,总梦想着能在舞台上展示自己的才艺。然而去年一次偶然的机会,我实现了梦想,站在了属于我的舞台上。

那时去年年级举办的圣诞晚会,我正巧学吉他半年并能弹许多歌曲了,于是我鼓起勇气报名弹唱一首大家熟知的英文歌。

每每在黄昏,太阳的余晖不偏不倚地泻在我的吉他上。我抱着它,随意地坐在桌角,一遍遍的左手换弦,右手打拍,使手指的疼痛早已在练习中变得麻木。有时还会有些没事干的同学留在教室里静静地听我弹琴,偶尔也会提出几个小建议。这是我就会觉得,又同学们一起陪我追逐梦想,那些指尖的疼痛能算什么呢?

转眼彩排的日子就到了。我抱着吉他,自信满满地走上那属于我梦想的舞台。原本以为会轻松自如的我,每想一看到头顶那排硕大的聚光灯和席下坐的满满的老师,声带早已紧张得发不出声来。不知何时,左手渗出的冷汗使弦也光滑得按不牢了。我倒吸一口凉气,紧紧地攥住吉他。前奏不停播放了又三四遍,在评委老师们疑问的眼神中,我明白了自己不应放弃,而是要把最好的一面展示给大家。这是,十几位同学突然挤进礼堂,大声对我喊:“小j加油,你是最棒的!要给咱们班争光哦!”同学们的鼓励顿时让我的自信心又充满了全身,音乐的细胞充斥着我的血液,灵动的音符在我脑海中跳跃。我屏住呼吸,放慢心跳,告诉自己:“这是属于我梦想的舞台,为了过去辛苦追逐梦想的日子,也为了如今来之不易的机会,加油!”于是,随着又一遍的前奏,我唱出了第一个乐音。然而,这次彩排也终于换取了老师们久违的微笑和掌声。

圣诞晚会上,我在亲友团的喝彩声中大步走上那个能展示自我的舞台。我坐在椅子上,台上的聚光灯犹如点点星光般为我鼓劲。随着最后长长的尾音,我在老师和同学们的赞叹与掌声中顺利地完成了演出,实现了期待已久的梦想!

在追逐梦想的日子里,我明白了唯有付出才有收获;在追逐梦想的日子里,我体会了来自同学们的关爱与支持;在追逐梦想的日子里,我相信了梦乡有多大,属于自己的舞台就有多大!

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篇1:梦想为主题的中考满分

全文共 943 字

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成功的花,人们只惊羡它现时的艳丽,然而,当初,它的芽儿浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。 The successful flowers, people only envy its current gorgeous.Essence

题记

年轻的我们,背着行囊,走在高考的路途上,一路颠簸,一路辛酸,不为路边“乱花渐欲迷人眼”,不为“林花谢了春红,太匆匆,”而伤春悲秋,因为每一滴眼泪只会见证我们的脆弱。在高考面前,我们需要斗志昂扬、志存高远、冬寒抱冰、夏热握水,这一刻,只为梦想远航,为高考而拼搏,让未来见证我们的奇迹,让我们因梦想而精彩。

时间是经,空间是纬,在高考面前,把握好时间是何等的重要。让我们谨记:“给时光以生命,而不是给生命以时间。”昨日之事已不可留,过去的成或败早已成为认识自我的一面镜子,让我们从懵懂走向成熟,明白了时间如指尖细沙,懂得了一寸光阴一寸金。时间是挤出来的,聪明的人利用别人喝茶聊天的时间去吟背一首唐诗或一篇古文,因为他们明白,为高考起航,需要真正的惜时,需要活在当下,今天的埋头苦学是为了明天的狂欢。

学海无涯,书山有路。在高考面前,让我们认清航向,乘风破浪,直挂云帆!扬帆远航不必去欣慕牡丹的天香国色,不必去仿效玫瑰的馥郁芬芳,即使是路旁的野花,也有自己的花期和生长的轨迹。既然我们是高考的奋战者,我们只须做好自己,坚定自己,笔直向前,不因他物而改变人生方向,执手自己成长的轨迹,在贵如春雨的青春里为高考而战,在迷茫中找到方向,让人生的荒田长出金麦穗。

路途漫漫,荆棘遍野。在高考面前,让我们迎接人生“弯道”的挑战,相信“莫道今年春将尽,明年春色倍还人”。不急于追随他人的脚步,因为我们是自己的神。即使高考的路寒冷,我们也不怕;即使有再大的“弯道”,我们也不哭,我们也一样可以靠自己的坚持和努力最终超越梦想。

高考,牵系着多少学子的心声。它是被众人用无数的脚印踩烂了的大道,是荒草丛生、荆棘遍野的坎坷之路,或许这一路艰辛一路泥泞一路风霜雨雪,但我愿意醉心阅读以丰富我的人生;愿意埋头细算“三角函数”,以提高我的计算能力;愿意大声朗读“english”以增强我的英文语感,愿意

路途很长,让我们珍惜时光,认清方向,走好“弯道”,在人生的航海中为高考而启程,为梦想而远航

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篇2:梦想为主题的中考满分

全文共 1181 字

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坐上磁悬浮列车朝车窗外看,公路不动,高速公路上的列车也不动。从飞机上看下面,山不动,江河也不动,只有云彩在动。假如古人说要把自己弄上天,别人会认为他不是疯子就是神仙。但总是有人不断的去想。莱特兄弟这样做了,人没有成神仙,但人上天了,也把上帝吓跑了。 Sit a magnetic suspended train out of the window, the highway will not move, and the train on the highway will not move.Looking from the plane, the mountains are not moving, and the rivers are not moving, only Yuncai is moving.If the ancients said that they wanted to make themselves on the sky, others would think that he was either lunatic or a fairy.But there are always people thinking about it.Brother Wright did this, and people were not immortal, but people were heavenly, and they also scared God away.

居里夫人在自传中写道:“人类需要梦想者,这种人醉心于一种事业的大公无私的发展,因而不能注意自身的物质利益。”是的,伟大梦想的实现也往往伴随着高昂的代价,需要奉献和牺牲。正如梵高的画,像鲜血,随着急迫的呼吸,从割裂了的血管中阵阵喷射出来!也如一个支点就能撬动地球的阿基米德被敌方士兵杀死前仍在孜孜不倦地演算一道方程。

人若没有理想就犹如没有舵的船,人类因为梦想而伟大。让每个人都懂得人生的意义,懂得爱与怜悯,懂得四海一家,懂得珍惜命运。这是人对文化艺术的梦想。

文化艺术,它化解了人类的沮丧与艰难,令我们心情开朗、如痴如狂。那拨动人心的力量,正是生气盎然的青春本质。诗人的心灵实在是一种贮藏器,收藏着无数种感觉、词句、意象,搁在那儿,直等到能生成新的化合物,变为新的分子或原子。让语言流动如优美的旋律,飘逸出迷人的气息,让人间的万般风景都在这幅无边的画面上展现。

不要以为皇帝说的都是命令,不要以为上天历来都如此,不要以为所有的世界都这样,不要以为自已的眼睛跟别人都相同。在爱因斯坦的眼睛里,天不是天,宇宙也不是宇宙。在四维的时空中,人也可能不是人。

“我心似水志如舟。”严济滋这样说,“敢于好高骛远,善于实事求是。”生活的艺术与人类的未来都要靠梦想来翱翔。爱因斯坦也说“知识有涯,想象环抱整个世界”。

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篇3:中学生梦想主题中考满分

全文共 1025 字

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“我的梦想,闪耀着彩色的光……”我的梦想,就像这首歌唱的一样,闪耀着彩色的光。小时,我想过当军人、环保局局长……在一件事之后,我明确地告诉自己:我想当一名作家,一名让所以读者热爱、敬佩的作家,可以将自己快乐、开心或愤怒的事情分享给大家! "My dream, shining with colorful light ..." My dream is like this singing, shining with colorful light.In hours, I thought of being a soldier and the director of the Environmental Protection Bureau ... After one thing, I clearly told myself: I want to be a writer, a writer who makes readers love and admiresShare it with anger!

我的习惯之一:每当放学回家,我便会兴致勃勃地找个人,将自己在学校发生有趣的事情都告诉他们。可是爸爸很反对我这种行为,他认为女孩子,话太多不识大体,这样不好。一次,在吃饭的时候,姐姐们津津有味地吃着,而我却在给阿姨讲今天在发生学校的事情。忘我地讲着,没发现当时的场面的僵变,突然,“砰”的一声,把我”惊醒“了,只见爸爸脸色难看,气地发青,“女孩子话别太多!”

爸冷冷抛下一句话便会房间去了,爸的话虽然很平静,却带着一种不可抗拒的力量。听到这句话,我的心情打翻五味瓶似的难受不知啥滋味;酸苦辣咸,样样都有。因为这次,我和爸爸好长一段日子没怎么说话,家里气氛也很严肃。从此,我不再在家里与家人讲起学校的事情,我话变得也少了。我选择了把它们写下来。久而久之,我萌生了一个当作家的念头。每当我将一篇作文完美地表达出我想说的话事,我便无比的激动,把所有的烦恼抛到了九霄云外,这便是我想当作家的原因……

因为当作家,可以把自己的想法都“讲”出来,让所有都知道,便不用憋在心里了;

因为当作家,我能把自己喜欢的是、物分享给大家知道,满足我想讲话而被爸制止的心,安抚我那受创的心灵;

因为当作家可以给人们提供“精神的粮食”

所以每当在英语单词前昏昏欲睡时,每当面对数学难题束手无策时,每当在文言文面前斟酌推敲时,我都会告诉自己从现在开始脚踏实地,努力学习,应为我还有一个梦想带我追逐!

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篇4:关于梦想的主题

全文共 491 字

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每个人心中都会有一个梦想,可能有些人会说:梦想始终是梦想,还是现实点好,其实,我认为有梦才有想,有想才会做,也只有做了才知道做得好不好,这样说,我们首先要做的便是先尝试一下。

我的梦想是长大当一名作家。也许有许多的同学都会疑惑,写作那么难,为什么你的梦想竟会是当一位作家呢?就让我把这个秘密告诉你吧!

其实刚开始写作文的时候,我并不喜欢,觉得写作文是世界上最困难的一件事,为了消除这座“大山”,我阅读了许多作家的简介,发现他们把自己对生活的热爱,以及自己的亲身所感都通过写作表达出来,我看了这些故事很感动,决心要像他们一样,把自己的所思所想都通过作文描绘下来。

就这样,我慢慢喜欢上了写作,只有喜欢上写作,我们才会笔下熠熠生辉,在写作时我们应该多多的积累一些生词,我们要把一篇文章写好,也要多看书,在看书的同时我们的眼界也开阔了,知识也增多了,以前的小小世界就会变成了一个令人难以捉摸的大世界。

现在我虽不能像作家一样写书,但只要认真地对待每次作文,相信在不久的将来,我一定会成为一名出色的作家!

这就是我的梦想,现在我离梦想还很遥远,但只要我坚持、努力,我的梦想就不再是梦了,它将成为现实!

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篇5:以梦想为主题的

全文共 622 字

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人的一生中或多或少总会有些理想。在少年时,人们的理想是好好学习,考入一所好的大学;到了青年,人们的理想便是找一个好的工作;到了中年,人们的理想便是想让自己的工作更加出色,更上一层楼;到了晚年,人们的理想便是想让自己能够安逸晚年。在这些理想的背后,有的是人们的奋斗,人们的努力,人们的艰苦。有了理想必然会有奋斗。

努力是通向理想的必经之路,而奋斗是通向理想的必要条件。

奋斗可以使人充实。

在我们的生命中,最多的可能只是奋斗了吧!学习时要奋斗,工作时要奋斗……生命若缺少了奋斗,那么就像是宝石失去了光彩,像萤火虫不会发光。奋斗可以使生命得到价值,可以使自己变得自信,可以使自己变得充实。

理想是人生的一个终点。

人们在不同的阶段有不同的理想,而这些理想合起来只有一个,那就是人生的最顶峰。世上每个人都有理想,而这些理想的目的都是为了使自己变得更好而定立的一个目标。为了理想而奋斗,因为奋斗而产生了理想。

理想如灯,照亮了我的前程;

理想如水,看清了努力的方向;

理想如路,引领我走进人生的顶峰。

奋斗如茶,理想如杯,二者不可缺一,只能互相存在。

理想为奋斗指引了方向,而奋斗为理想奠定了基础。只有努力奋斗,不断地学习,使自己变得充实,才能向理想之门出发。

奋斗与理想相辅相成。只有掌握好自己的人生之舵,才能向汹涌的激流中前进,努力战胜激流,激流的另一边便是理想。

只有不懈的努力与奋斗,才能战胜人生中的激流,找到那条理想之路,跳过理想之门,找寻属于自己奋斗而得来的果实。

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篇6:中学生中考拥抱梦想主题

全文共 1026 字

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我们会做过许多梦,大多是不曾记得了。那些饱含少年热血的“拯救世界”的梦,不能称之为梦想,因为太过玄幻,我们的一生中也会有若干个愿望,像是希望学校生活更加自在美好,这些亦不能称为梦想,因为太过生活。 We will have a lot of dreams, most of them never remember.Those dreams of "saving the world" that are full of young people can not be called dreams, because too fantasy, there will be several wishes in our lives, such as hope that school life is more comfortable and beautiful. These cannot be called dreams.Because too.

那么,梦想,到底是什么?

很多年以前,我尚还不懂世事时,母亲便拉着我四处登门拜访,希望找到一个好老师教我学钢琴。稍微长大一点后,我问过她为何那时要让我选择钢琴,听见我的问话,她垂眸想了许久,似是在回忆些什么,而后语重心长地和我说了大段话,依稀记得她低缓地说:“我小时候也学钢琴,那时家里不宽裕,孩子又多,所以我只学了一段时间便放弃了,那时候我想,我以后生了孩子,不管花多少钱,也要让她学钢琴。”我当时楞了许久,望着母亲看向钢琴时眼中淡淡的期盼和惋惜,我想,我要努力练琴,以后当个钢琴家,帮妈妈实现梦想。

年少之时,心总是浮动不安,心思极容易受到外界影响,后来又换过好几个梦想,大都是当时觉着有趣,便想着以后自己也要这样做。

到了现在,我心中只坚定了一个梦想,它不大,也不远,只是当一名律师。我将这梦想眉飞色舞地讲给过许多人听过,得到过肯定和鼓励,也得到过质疑,但是不管别人的态度如何,这是我的梦想。

我努力将每一件事做到最好,强迫自己不能在考试中粗心大意,因为每一份努力都是铺向梦想终点的砖。

梦想是什么?不是你倒头而睡就做的梦,也不是你近期要去实现的愿望,它是一个引导你前进的力量。它不近,不是你向前两步便能触碰到的;它也不远,不是你终生都无法到达的。

我曾为钢琴家昼夜不停的练习,即使后来换的“临时”梦想,我也努力过。因为拥有梦想,所以去奋斗,去拼搏,去度过荆棘,经历风雨。因为梦想,人活着变得有意义,而不是碌碌无为一生。

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篇7:梦想的力量中学生主题

全文共 659 字

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上帝总是让我们带着遗憾行走在世间,而人又是极不容易满足的生灵,便有了拼搏与奋斗,这都是因为人们有梦。

人生就是一场旅行,终究会到达终点,而在起点与终点间的这段距离,就是生活,就是人生。这期间,如果不能一睹世界风采,细细品尝生命中的每个流动风景,毫无目的的漫游,就会是多么遗憾啊!

所以,我不要做那样的人,我不会对不起这段美好的旅行,下一站的路,将由我自己操控。

曾无数次对自己说过,我一定要当一名成功的创业者。我知道,这个梦想多么遥远,多么艰难。可是,我相信,这比漫无目地,浑浑噩噩地活着更幸福、更有价值。这是人生的一个支点,它支撑着我走完这段漫长而又险象横生的旅途,让我为生活与人生喝彩。

其实梦想跟现实总是有差距的,我有时也会感到前途茫茫,不知何时才是真正的成功,怎样算是彻底实现梦想。不过,现在我释然了,有梦才有希望,才有资格谈论人生,面对未来。而梦真正彻底实现的时候,也正是我们到达终点的时侯。实现梦想途中,困难的入侵可能并不是坏事,至少对于我来说这是幸福,它可以激发我的斗志,让我感受这战胜它后的喜悦。一帆风顺的奋斗路反而会让我惶恐不安、不知所措,我认为这不是真实的生活,不是我想要的轰轰烈烈的人生!

我现在最重要的任务就是做梦,只要我敢堂皇而高贵的做梦,我一定有勇气和信念去实现它,让它不再只是一个美好的幻影,我要用荆棘编成的成功的桂冠来为人生增添一道亮丽的风景!

我的梦想,我的骄傲,哪怕你只是秋天的最后一片落叶,只是海水里的一段腐朽的枯枝,我也会留住你,我相信你一定不会亏待我,会让我在无悔无憾中走完这段生命征程。

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篇8:梦想的力量中学生主题

全文共 686 字

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傍晚时分,我正和妈妈走在光谷步行街消食,忽然听见一阵喧闹,便疾步奔去。挤进人群,一个不高的年轻小伙子映入我眼帘,只见他手抱吉他,轻轻晃晃身子,“当”地一声开始了自己的表演。哦,原来是街头卖艺的呀。可他面前的吉他盒里,除了一些零碎,还有一张纸,上写着四个大字-----坚持梦想

街上人来人往,可这些嘻哈吵闹的人群和按喇叭的电动车,丝毫没有使他分散注意力。随着美妙的音乐,他哼出了一段流行乐,忧郁、低沉、缓慢、有力,很动听。我呆呆地站着,痴迷地听着,仿佛来到梦境。可妈妈偏不领情,这时走过来,把我往回拉,说该回家了。

我回到了现实,往回走了几步,突然想起那个吉他盒,就向妈妈摊开巴掌。妈妈板起脸:“他又不是残疾,要咱去养,凭啥?!”要是往常,我一定会吐吐舌头,表示自我没趣,但今天,我只是回头望望,幽幽地说:“这点钱,也许并不能帮助他吃饭,但是,也许会改变他的一生!”妈妈被我的话震了震,没有回答。

我接着说:“这钱,代表着我对他的支持。不管他将来能否实现自己的梦想,我都会为我今天的行为感到自豪。当然,我更希望,在不久的将来,他能站在真正的舞台上,尽情地歌唱,虽然我并不认识他,可我喜欢他的歌声!”我盯着妈妈。她从口袋里抽出一张一元纸币按在我手里,点点头,没说话。

我慢慢向他走去,在看到那四个大字------坚持梦想时,我想到了《我的未来不是梦》这首歌。我相信,他的未来不是梦,只要他认真过每一分钟;他的未来不是梦,因为他的心跟着希望在动。

我弯腰把钱放在盒里,转身时,听见了轻轻的一声“谢谢!”。我深吸一口气,抬头仰望绚烂的星空,那每一颗星星,都像是梦想的影子,在天空中遨游……

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篇9:有一个梦想中学生主题

全文共 648 字

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如若风中摇曳的风铃,渴望着华丽的乐章,我同样有着一个梦想,简单而又美好。

我有一个梦想,聆听风的喜悦。温和的风儿滑过树梢柔弱的枝末,引起一阵轻摇般的颤抖。风儿带着喜悦,回头望望晃动的绿叶,“咯咯”地笑着飞向高耸的山峰。轻轻地踮起脚尖,与山林中欢快的小动物嬉笑取乐,为他们除去夏日的燥热,又时常淘气地挑起遮挡住陽光的茂密的枝叶,让陽光倾泻。站在陽台,我静静地聆听山中回来的风儿的喜悦。

我有一个梦想,享受水的波澜。乘坐在荡漾的小舟上,感受着水的摇摆,游曳在每一个细纹间,看着水面下嘟起嘴的鱼儿不停地吹着大大小小的泡泡,仿若我们多彩的梦幻。淌在水底的细沙,也被水戏弄地托起又落下。隔过这水泛起的涟漪,同样可以看到某个角落人们丢下的明亮的硬币,仿若许愿池下的美好,在眼前闪耀。船继续荡漾在水中,拾起一颗石头,敲碎着晃动的船影。坐在舟上,我闭上眼享受水的波澜。

我有一个梦想,沉醉花的清香。一年四季,都盛开着群花争奇斗艳,大小的蝴蝶,欢快的蜜蜂追随着躲闪的花蕊,飞来飞去。柔嫩的花瓣烘托着中间娇巧的蕊黄,挥散着淡雅的清香。圆桌上的茶杯,是刚刚用茶花泡好的凉茶,与若有若无的花香辉映,彰显着无限的美好。花托下的绿叶也好像吸收到了花香的美好,越发显得生机。我躺在花园,沐浴着陽光,呼吸者萦绕在鼻尖的淡雅。

我有的就是这样一个梦想,世界上每个角落的人们都可以爱护我们的家园,可以聆听到风儿的喜悦,可以享受到水的波澜,可以沉醉在花的清香。共同陶醉于美好。

我的这个梦想,简单而又美好,温馨而又幸福,我会为之不懈地努力奋斗。

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篇10:以梦想为主题六年级小学生

全文共 610 字

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梦想是每个人对美好未来的憧憬,是每个人内心的一种表示。有些愿望是可能实现的,有的愿望是不可能实现的,但它们大多都是美好的。

我有一个梦想。我梦想地球的环境会越来越好,不再有臭氧层空洞,不再有温室效应,不再有冰盖溶化;我梦想不再有频繁的物种灭绝,不再有海平面上长,不再有大面积沙漠化;我梦想不再有因开垦面锐减的雨林,不再有因温度上升而减产的麦子,不再有因饥饿而死的人。我梦想世界上的所有人可以和生物和大自自然和谐相处;可以有规律地圈养、捕食动物;可以有规律地种植、采摘植物。还可以尽量减少废气、废水和废物排放;可以使用低碳能源。

我为什么会有这个梦想?因为在一次,我走过了一家垃圾中转站时,发现里面有许多“其味不扬”的垃圾,而这里面大多都是难以降解的白色垃圾。有塑料袋、塑料瓶等,这些东西烧了会危害大气,埋了会危害泥土,是很不环保的东西。而在我回家时,又看到了电视上正在倡导低碳生活,所以才萌发了这个梦想。有了这个梦想,一方面可以激励自己,一方面又可以鼓动别人。

那我们该怎么做呢?其实要从小事做起:进出房间随手关灯,夏天把空调调高一度,冬天尽量不开空调,洗澡擦肥皂时把水龙头关掉,刷牙要用牙杯,在盛菜时,不要开着煤气……其实还有许多,需要我们在生活中一一体会。

最后,我希望大家能够过上低碳生活,希望我的愿望能成真,希望我们生活的环境是一个非常健康、环保的环境。只要人人都从我做起,我想低碳生活不再是一个梦,美梦一定会成为现实。

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篇11:以超越梦想为主题的作文

全文共 971 字

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人生为棋,我愿为卒,行动虽慢,可谁曾见我后退一步?

——题记

你只看到我的辉煌,却没看到我的努力;你有你的思想,我有我的做法;你否定我的之前,我决定我的之后;你嘲笑我认认真真不会偷闲,我可怜你总是敷衍;你可以轻视我的奋斗,我会证明最终谁会赢。梦想,是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑,但,那又怎样?哪怕遍体鳞伤,也要活得漂亮。我是追梦人,我为自己代言!

我在很小的时候已经树立好了生活的航向,为以后的努力做出了计划,所以在我一次次的失意后,总能重新爬起来,然后继续前行。“人生为棋,我愿为卒,行动虽慢,可谁曾见我后退一步?”我一直以它为纲领,按照它做事。不管我的行动有多迟缓,我只求不后退,一步一步慢慢走,最终一定会到达人生的巅峰!

你们总能看见我成功时的辉煌,却从不在意辉煌之前我付出的那些汗水。你们总是用自己的思想来评价我的行为,但我有我的想法,我的做法,不需要你们把你们的想法加在我的身上,也不需要你们的认可。你们总会说“想当年你还不如我”,可我已不再是当年的我,你们也不是当年的你们,你们已大大的后退,而我却慢慢地往前走,像卒一样,行动虽然不快,但从未后退过,我的未来我做主,再不会后退一步。你们总是嘲笑我做什么事也不偷偷闲,真不嫌累,我会可怜你们不知道认真的滋味,做什么事只会敷衍。你们可以瞧不起我争分夺秒的奋斗,但我会证明谁会笑到最后。追逐梦想是注定孤独的的旅行,路上不会少了别人的质疑和嘲笑,但,就算那样又如何,就算到最后会弄得自己遍体鳞伤,也要活得潇洒漂亮!!!

“昨天的失意已渐渐远去/今天的自己又再奋发而起/辛酸与坎坷只是人生插曲/自强不息才是永恒的主题/鲜花和荆棘一样美丽/冬的寒意里也有春的消息/告别过去让我们为明天努力/不再叹息/不再失意/不要再哭泣/坚持/拿掉了所有配饰/坚持/走出了烦恼空虚/坚持/激动了我的态度/坚持/轻松了/快乐了/努力的奔跑着/坚持”这首《坚持》唱出了我的心声,我一定要像歌词中一样,坚持!

走一步,再走一步。哪怕每步只走一米,一分米,一厘米,甚至一毫米,也要坚持不懈的走下去;哪怕路上满是荆棘,也要竭尽全力披荆斩棘,不怕痛;哪怕过程中充满坎坷,也要从哪儿跌倒再从哪儿爬起来,不放弃;哪怕多少次流下酸辛的泪水,也要倔强的擦干泪水、执着的向前走……直到超越梦想,无懈可击!!!

[以超越梦想为主题的作文

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篇12:梦想的力量中学生主题

全文共 880 字

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梦想力量少年有梦,就要努力实现。梦想,它不是理想,理想和梦想的区别就在于;理想,他只要你努力,只要你奋斗,它就会实现。而梦想,它就算努力了,就算有坚持,它也可能不会实现。所以常常有人想要放弃,但如果你放弃了,就一定不会成功,谁也不知道你离梦想还有多远?也许下一秒,它就实现了。虽然,梦想会被现实打破,但千万不要放弃,因为,梦想,他是能不断激发我们的热情与勇气,让我们的生活更有色彩。因为有了这样的梦想,才能不断的进步和发展。有梦想才有了希望,有梦想就有了力量。

1998年,六岁的加拿大男孩瑞恩,是一名一年级的小学生,在一堂课上,他听老师说非洲的孩子们没有玩具,没有充足的食物,甚至没有干净的水。他就默默下出了一个决定,一定要给非洲的孩子们打井。他起初是做家务来赚钱,可是离打井的数目远远不够,但他从来没有放弃,继续做家务,他的行为受人感动,许多的人都给他捐献。2000年,瑞恩打造了第一口井,2001年“瑞恩的井’基金会成立了,2003年初,瑞恩已近在非州打造了七十多口井。

意大利画家达芬奇是一个非常有名的画家,但是他一直每天坚持花一个普通的鸡蛋。他说:“一天的劳动,能换来一个安适的夜晚,劳动一年就能换来一生的的长眠。”就是达芬奇每天刻苦的练基本功,他才能成为一个一名的画家。

人类没有翅膀,能飞翔是人类的愿望。美国莱特兄弟曾仿制做过“竹蜻蜓”,1896年,飞行家李林达尔在滑翔中遇难了。莱特兄弟边研究李林达尔失误,还研究了你鸟和风筝,制造了几百个机翼,进行了许多次实验。1900年——1903年,莱特兄弟成功制造了三架滑翔机,莱特兄弟的梦想实现了。

曾经我看到了一幅图画,是有两个人在挖钻石,一个人离钻石只差五厘米,但他最后放弃了。另一个人却一直在挖。下面还有一行字:如果你做了就千万不要放弃,离成功还有多远呢?也许你下一秒就到了。

梦想它虽然遥远,虽然可能不会实现。但至少你尝试了就像瑞恩,达芬奇,莱特兄弟,他们不断努力不断改正,不断去尝试,最后他们都成功了,这就是梦想的力量在鼓舞他们。在你遇到困难,遇到挫折,不知所措时,请不要放弃也许最大的收获就要来了。

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篇13:中考拥抱梦想为主题的话题

全文共 949 字

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梦想是自己盼望的远方,我们一直为之努力着。就在这追寻梦想的道路上,我和梦想来了次亲密接触。 Dreams are the distance we are looking forward to, we have always worked for it.On the road to pursuing dreams, I came in close contact with my dreams.

成为老师是我的梦想,我梦想着站在讲台上,台下是一个个稚嫩的脸庞,专心致志地看着我,期盼我精彩的讲课。就在六年级,我的梦想成了现实。

当时,作为大队委的我需要给一年级的同学上一堂文明礼仪课。这是一个多好的机会呀,我马上认真备起课来。我想,给一年级小朋友上文明礼仪课,怎样才能使课堂变得有趣、有意义呢?对了!不如用一个小故事来开始吧。就这样,备课也算是顺利完成了。

在去教室的路上,我心里既兴奋又紧张。兴奋的是自己终于当了一回小老师,紧张的是同学会不会调皮捣蛋?到了教室,我深吸一口气,敲了敲门。门一打开,我眼前一亮:哇,整齐的课桌,每位同学都坐得端端正正,安静地把目光投向我。那清澈的眼神,使我原本紧绷的身体放松下来,之前的顾虑烟消云散。

开始上课了,我绘声绘色地讲着故事:从前,森林里有一只老虎和一只小猪,他们是好朋友。但是有一天,老虎在路边吐了痰。作为文明小标兵的小猪自然要向老虎指出来。谁知老虎不仅不听,还撒起了虎威,还要和小猪绝交。老虎的恶劣行径一时得逞了,但他不讲文明,大家都看透了他,谁都躲着他,不喜欢他,而小猪却深受欢迎。老虎见了,惭愧极了,自觉改掉了坏毛病,讲起文明来了。

故事讲完了,我问道:“我们要像老虎和小猪一样做个文明的好孩子,好不好?”同学们用他们稚嫩而响亮的声音回答:“好!”一起听课的许多大同学也会意地点头笑了。课很快就到了尾声,我又问了一个问题:“这节课你们都学到了什么呀?”话音刚落,就有一大部分同学举手想回答。我突然发现一个小胖子,他高高地举起小手,胖嘟嘟的,迫不及待得都快站起来了,那憨憨的样子很是可爱。我心里很欣慰,没想到第一回当小老师这么受欢迎。

这次和梦想的亲密接触,我乐在其中,享受教的过程。同时,我有了更大的动力去追逐梦想。相信在未来的某个时刻,梦想会真真切切地实现。

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篇14:描绘金色梦想畅想童年时光主题书信

全文共 626 字

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我的童年是一个丰富多彩的时间,里面充满无忧无虑,自由自在。但是童年也充满了悲伤,也拥有不快。

在我九岁到那年,我常梦想着自己能成为一名学习上优秀的学生,其实这个梦想实现起来并不困难,但也充满了坎坷。

有一次,我在教室里认真地学习,那时的我成绩还不是特别好。有一位同学看我那么认真读书就讽刺我说:“你别痴心妄想成为一位好学生了。”听到他的话,我也想放弃过,可是看到家人渴望的眼神,于是我又拾起信心,告诉自己要创出一个好成绩,给讽刺和不看好我的他们瞧一瞧。无论遇到多大的困难,我也咬牙坚持着,因为我相信只要有信心,就一定会成功。

可是在学习上我最大的困难就是如何提升成绩,就自在我一盏莫愁时,一位热心的同学说:“我来指导你吧!”这一刻我心里感到了一股温暖。在他的指导下,我在学习上渐渐步入正轨,成绩正在不断提升。在一次偶然的机会,学校举办了作文竞赛,我心里想,终于到我大展拳脚的时候了。在颁奖的时候我居然获得了三等奖,我在心里大声呼喊:“我终于成功了。”班上的同学知道我获奖后也佩服得五体投地。

这一次比赛中我收获了成功,也收获了一份纯真的友谊。他让我明白:“只要有信心就会取得成功。虽然现在我成绩还算稳定,但我明白人外有人,天外有天的道理,我不会放松学习,我还会向着我最初的梦想,继续大踏步向前。

童年是一本写不玩的记事本,里面装满了喜怒哀乐,童年是一首未编完的歌曲,我愿用我的一生不断去谱曲。童年,是永不退缩的信念,童年承载着我对未来的梦,啊!我的童年,我的梦。

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篇15:逐梦路上主题征文:梦想的力量

全文共 655 字

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梦想是伟大的。它充满着神秘而不可思议的力量。它能使人振奋,使人勇敢,使人充满活力与激情。在大雨滂沱时,梦想会成为一把伞,为你撑起一方晴空;在无月无星的夜晚,梦想会成为一盏灯,为你照亮脚下的路;当你误入灌木丛林时,梦想会成为一把利斧,为你斩去挡道的荆棘;当你陶醉在成功的港口时,梦想又会成为一双有力的手臂,牵引你奔向又一段航程,开始全新的追求之旅……

在平常的学习生活中,我们也需要梦想。因为,有了梦想,我们就有了去拼去闯的动力;有了梦想,我们才会拥有无穷的力量;有了梦想,我们就会拥有战胜困难的信心和决心,才会赢得胜利。

记得是刚入初一的时候,面对全新的生活,年幼的我有些手足无措。经过一个暑假的时间,我好玩、懒散、上课不专心,与放假前的样子截然相反。前两次考试,我考的很差,都是六十多分,这让以前考前几名的我无疑是一次沉重的打击。周末的时候,作业不想做,电视不想看,电脑不想玩,对别人也是爱理不理的。只是一个人在那里看着试卷,翻着书。妈妈看到我这样,走到我身边来,语重心长地对我说:“人的一生不可能是一帆风顺的,是布满各种艰难险阻的,但是只要有梦想,它就会激励着你前进,你就会看到曙光,就会看到希望的。孩子,你的梦想呢?它还在么?”听完妈妈的话,我的心就像抽了一下子似的,突然,我好像明白了什么。是啊!是梦想陪伴我走过那些已逝的年华的。初一又是一个崭新开始,需要我带着梦想出发。

每个人的人生经历中,都会充满无数的艰难坎坷,都会遇到很多挡在前面的难题,我们只有一个个的去克服,才会看到胜利的曙光,这就是梦想的力量。

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篇16:关于梦想的主题

全文共 480 字

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我是一名普通的小学生。我梦想长大后成为一名舞蹈家。我一直在努力实现这个目标。

我记得在我四岁的时候,我妈妈送我去舞蹈学校学习舞蹈的基本技能。我第一次站在舞蹈学校的教室里,我被舞蹈老师和大姐姐们的美丽舞蹈所吸引。从那时起,我开始对跳舞着迷。成年人常说,“不想当将军的士兵不是好士兵”,我心里想,“不想当舞者的舞者不是好舞者。”然后我的心梦想长大后成为一名舞蹈家!经过五年的舞蹈学习,我学到了很多舞蹈知识,增强了我的自信心,但我也深深体会到了那些学习舞蹈的人的“艰辛”。

为了让自己更灵活,每次上课老师都会给我柔软感。我总是让我的腿、腰、肩和脚背承受异常的压力和疼痛。为了使我的技能更熟练,我反复练习了一个动作。我只知道摔倒在地板上时的疼痛。即使我心里感到极大的委屈和悲伤,只要音乐响起,我就会忘记所有的痛苦,依然灿烂地微笑。虽然舞蹈演员在舞台上表演得很好,但我们不得不在幕后付出很多。无论如何,只要我选择,我会毫不犹豫地走向我的梦想和目标。不管我遇到多么困难,我都会坚持我的梦想!这是我——刘甜甜,红旗小学三班四班的一个小女孩,为了她的梦想而努力!我来了,你在哪里!

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篇17:中考拥抱梦想为主题的话题

全文共 668 字

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“又是一年三月三,风筝飞满天……”一听到这句歌词,我就想起了笔畅教育首届风筝节。

今天,风和日丽,万里无云,真是个好天气,老师要带我们去向阳桥广场放风筝。

你们对风筝了解有多少呢?让我给你们讲一讲吧!风筝分为六大类,分别是:软翅、硬翅、串式、桶式、板子、自由式。最早发明风筝的人是墨翟,最先是用木头做成木鸟。后来经徒弟鲁班用竹子改造了风筝的材质。

我们到了向阳桥广场,发了风筝和线轴,接下来就要画风筝,我冥思苦想,在风筝上画了一个大大的太阳,又画了一个小人,在小人身上画了一对翅膀,在旁边写上:我的梦想是长出一对翅膀,飞上蓝天,拥抱太阳。我画完之后,站起来看别人画的风筝,有的人画的是一个笑脸,有的人画的是保护环境,还有的人画的是希望父母身体健康……每个人画的都非常好,惟妙惟肖。画完了风筝就开始组装风筝,把支撑杆安在两边的小孔上,风筝就支起来了,再把线轴上的线系在风筝上的小孔上,风筝就组装好了。

最重要的还是放风筝了,我们在广场上放起了风筝,最开始我不会,最后经老师指导,我渐渐掌握了放风筝的要领,开始熟练起来,我借着风向,慢慢地向后走,风筝渐渐飞起来了,我站在原地,左手拿线轴,右手拉线,风筝越飞越高,我看到许多同学张口仰视,注视着风筝,我猜他们一定在心里想:风筝怎么就飞不起来呢?忽然风停了,我的风筝像泄了气的皮球,飘飘悠悠的落了下来。我还想再把风筝放起来,功夫不负有心人——我的风筝又飞起来了,在这次放风筝的过程中,我掌握了放风筝的技巧,我真开心。

在放风筝中,我不但体会到了快乐,又理解出一个道理:只要有恒心,无论什么困难都可以克服。

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篇18:以梦想为主题的中考优秀话题

全文共 1136 字

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迄今为止,我的梦想一直未改变过,我仍保留我最初的梦想,当一名出色的企业家。很小的时候,我就已经有这个梦想了,我曾为它深夜起来和妈妈一起去卖菜,也曾为了它买东西时和店主讨价还价,曾经更为了它被称为家族里的小气鬼。 So far, my dream has not changed. I still retain my original dream and be an outstanding entrepreneur.When I was very young, I already had this dream. I used to get off the vegetables with my mother late at night, and I had bargain with the owner when buying something. It used to be a little bit about it for it.

现在,我长大了一些,才知道原来那些我所做过的事是远远不够的,我觉得应该为它多做一些别的事,所以我决定寒假期间去合力超市打工,但以被父母拒绝了,我和他们据理力争,但他们还是不肯给我机会,于是,我只有放弃了。我理解父母,他们曾无数次的向我提及他们所受的委屈,他们希望我能专心学习,以后能从政,以达到他们所谓的光宗耀祖、扬眉吐气。我拗不过他们,只有暂时将我的梦想埋藏在心里了,但我知道,我是不会放弃它的,以前不会,现在不会,以后以不会。

我最佩服的企业家是比尔盖茨,最羡慕他能为自己的梦想放手干一番;我羡慕他的父亲对他的开明教育,全力支持儿子为了梦想而奋斗;我羡慕他创新的想法和长远的眼光,能在那时就看准并开发了人类当前最需要的微软技术,建立了属于他的微软王朝;我羡慕的不是他那过亿的资产,而是当时的生活环境,我相信,如果我出生在他的国度,在当时那样的生活环境下,我也能做得像他一样好。

我有一个梦想,我梦想有一天,我的英姿能出现在各大知名周刊、杂志的封面上。

我有一个梦想,我梦想有一天,我能成为世界的各大新闻媒体的焦点。

我有一个梦想,我梦想有一天,我的父母能为他们的好儿子满脸骄傲、扬眉吐气。

我有一个梦想,我梦想有一天,我的企业能遍布地球上的每一个角落。

我有一个梦想,我梦想有一天,我能我的资金组织起一个世界上最大的慈善基金会,以此来帮助世界上所有的难民。

我有一个梦想,我梦想有一天,所有传授过知识给我的老师全都为自己曾经有这样一个学生而感到骄傲、感到自豪。

我的梦想如老树根一样深深的扎在我的心里,没有人能动摇;我的梦想如一个记忆上的刺青,永远也抹不去;它是我生存的动力,支持着我为它无悔的付出。

我有一个梦想,我有一个任何人都不能动摇的梦想。

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篇19:收获了梦想中学生主题

全文共 840 字

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小草梦想着能够长成参天大树,为烈日下的路人带去一份阴凉与惬意;小河梦想着能够汇纳百川成为大海,以其博大的胸怀包容一切生灵;鸟儿梦想着早日飞上蓝天,为宁静的蓝天增添一抹生机。我有一个梦想,梦想着成为一阵风。

我有一个梦想,梦想着成为一阵风,一阵春风。轻轻的,我飘然而至这方银装素裹的土地,柔声细语呼唤睡梦中的大地。大地从沉沉的冬眠中渐渐苏醒,脱去他雪白的睡衣,换上一片“绿”意盎然的朝服。我慢慢走过花丛,抚摸着每一朵绽放的鲜花。娇艳的鲜花因我的抚触而萌生羞怯,将自己的小脑袋躲藏在绿叶的背后,展现一分羞红的娇颜。微风中,我携着柳絮飞上了天,在无尽的春光中,不住地诉说春天的生机。

我有一个梦想,梦想着成为一阵风,一阵夏日的海风。恬静的夜晚,我踏着海浪的脚印,与洁白柔软又散发着夏日热气的沙滩来一个甜蜜的拥抱。轻柔地抚过人们的脸庞,平息人们因白日里追逐功名利禄而火热的心灵。我悄悄拿起沙滩上的贝壳,听她诉说着这个仲夏夜的美梦。

我有一个梦想,梦想着成为一阵风,一阵秋风。在秋高气爽的日子里,我慢慢走过田野。田中的稻穗见了我,直弯着腰向我作揖迎接。我带着秋日丰收的喜悦,触黄了稻谷,触红了苹果,使人们的脸上洋溢着不住的微笑。我拉起地上的落叶在无边的金色中跳着欢乐的圆舞曲,吹响着这金色的号角。

我有一个梦想,梦想着成为一阵风,一阵冬日的西北风。我来自遥远的西伯利亚,骨子里蕴含着草原文明的豪爽与勇猛,踏着强劲的步伐向中原进发。我从天之巅像普罗米修斯那样为人间带来一份礼物,只不过前者带来的是光与热,而我带来的是雪白与纯洁。来到这广袤的中原,那在凛冽的寒风中依然“凌寒独自开”的傲梅所深深折服。怀揣着这一抹淡淡的幽香,我逐渐放慢了行进的步伐,欣赏这虽萧索却壮美的山河大地。

风的脚步永远不停止,不受羁绊。风永远不会因为前路的阻挡而停止,这样的阻挡只能使风愈发强大;风也会为了他人的需要而暂时止步。风既有铁血傲骨的一面,也有柔情似水的一面,我有一个梦想,梦想着成为一阵风,为人们带去所有的快乐与喜悦。

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篇20:"一笔一画·梦想开花"主题电影创意大赛征集启事荐读

全文共 1546 字

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为深入学习贯彻国家领导人“六一”重要讲话精神,积极引导少年儿童了解中华民族的文明历史和优秀传统文化,充分运用情感、艺术、时尚元素,积极发挥新媒体的作用,使少年儿童在父母帮助下体验中华传统美德,感悟中华优秀传统文化中蕴含的价值观,让孩子们更好地成长。中国教育报刊社宣传策划中心特主办“一笔一画·梦想开花”全国中小学生传承中华优秀传统文化主题电影创意大赛征集活动。

一、组织机构

主办单位:中国教育报刊社宣传策划中心

协办单位:中国数字文化集团有限公司

北京科影国际影视策划有限公司

支持单位:中国教育报、中国教育新闻网

官方网站:中国教育新闻网

视频网站:土豆网

二、参赛对象

面向全国6-15岁少年儿童(含港、澳、台地区)

三、活动时间

2015年5月19日至2015年11月20日

四、参赛方式

本项赛事分为初赛和复赛。

初赛由作者填写报名表并自行上传电子稿,由大赛组委会组织评审委员会进行评审。初赛将评出200幅作品入围复赛,大赛组委会将同入围复赛的作者统一联系,请作者按要求寄送作品原稿,并获得主题电影《西游新传-真心话大冒险》(2015年7月3日上映)电子入场券一张。

参赛者需登录中国教育新闻网(http://www.jyb.cn/)下载并填写报名表格。

初赛作品可通过网络投稿,将作品拍成照片,图片格式为JPG,照片大小不超过2.5M,请发至大赛组委会邮箱:3264602391。

欢迎各教育单位、社会团体组织学生集体报名,请统一与大赛组委会联系。

咨询电话:成老师 010-88795160

杨老师 010-82296889

五、作品评选

1.评奖办法

初赛由作者提供作品照片,复赛由作者邮寄作品原稿。大赛组委会将邀请知名书法家、教育家组成评审委员会,对有效的参赛作品进行严格初评、复评和终评,最终评选出各类获奖作品及入选作品。获奖作品的作者将受邀参与活动主题电影《西游新传3》电影故事创作并在片尾展示作品。

2.奖项设置

本次活动分为小学组和中学组两个组别。小学组、中学组将分别评出一、二、三等奖及优秀奖。

组织奖

奖励组织工作扎实、活动成效突出的省、市、区、县级教育行政部门。

指导教师奖

奖励积极组织学生参赛、并给予学生作品有效指导的基层教师,请附学校证明原件或教师资格证、工作证复印件。

六、征稿要求

作品以“一笔一画·梦想开花”全国中小学生传承中华优秀传统文化系列公益品牌活动主题电影《西游新传2-真心话大冒险》为典型表现题材,具体内容可为你最喜欢西游记里的哪个人物,你最像西游记里的哪个人物?你在西游记的故事里学习到什么?孩子们可用毛笔、硬笔、绘画或图文结合等形式进行创作,并请自己的父母写一段感言或寄语。

规格与要求

书法和国画作品无需装裱,尺寸不超过四尺整张宣纸(138cm×69cm)。

其它作品规格为297mm×420mm(A3纸张大小)。

七、参赛规则

1.凡参赛作者,应视为已确认并接受《征稿启事》的各项规定。

2.每人限投一件作品,禁止一人多投、重复参赛。

3.作品必须是由学生个人原创作品,不得由他人代笔。指导教师可给予学生绘画技巧或知识背景等方面的指导和帮助,但不得代替学生创作。

4.主办单位对所有参展作品享有研究、收藏、出版的权利。同时享有在相关活动、资料中使用(包括录像拍照、印制光盘、编辑作品集、相关书籍或用于展览、宣传等)的所有权,作者享有署名权,凡投稿作者均视为同意此约定。

5.所有复赛、决赛来稿作品,原则上不退回。如有特殊退稿需要,请来电咨询组委会,自行负担邮费。

6.本次大赛为公益性质,不收取任何费用,请各单位、个人谨防上当受骗。

7.主办单位对本次大赛保留最终解释权。

八、特别声明

凡投稿参加本次活动的作者,均视为已确认并接受《征稿启事》的各项规定。本次比赛实施方案有未尽事项,由大赛组委会负责解释和协商处理。

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