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神奇的小屋作文(精选20篇)

阳渐渐落了,火烧云来了。那红通通的火烧云,照得大地都好像蒙上了一层红纱。下面是小编为大家收集关于神奇的小屋作文,欢迎借鉴参考。

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作文

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神奇的胖大海作文500字

全文共 559 字

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今天上作文课时,老师拿出了三个棕褐色的果核,说要给我们介绍一位新的朋友。它的形状像橄榄球一样,要我们每一个同学摸了摸,硬硬的,很粗糙,像老太太脸上的皱纹一般,有点丑。

“大家想知道它叫什么名字吗?我告诉大家吧!它叫胖大海!”乔老师笑眯眯的说道。“什么?老师,你确定吗?这么小的跟杏核一样的?是叫胖大海?”班长惊讶的问道。“对啊!对啊!”同学们议论纷纷。“哈哈,不信就要我们一起来见证一下吧!我给大家播放一段视频,同学们一定要认真观看,一会有问题问大家!”乔老师高深莫测的说道。

只见视频中的胖大海被放进了透明色的玻璃杯中,接着滚烫的热水就冲进去了。在热水的冲击之下,胖大海翻滚着返回到水面停下了,这时的胖大海身上穿上了一层细细密密的水珠外衣,闪闪的很漂亮。不一会,胖大海开始吸收水分成长起来,努力冲破外壳,长出了棕色的毛茸茸的小脑袋、手、脚。在灯光的照耀下,是那么的可爱迷人。慢慢的脑袋都伸出来了,手也大了,脚也大了。伸展开身子的胖大海像一朵朵水中盛开的棕色的菊花,又像一朵朵天空中的棕褐色的云彩,更有的同学发出感慨:“好像一块块美丽的棉花糖啊!”真的美极了!

这时候的胖大海早已经不是原先的小不点般的果核,是一朵美丽的花仙子,一般在透明的玻璃杯中绽放!要我们大家惊讶不已。

真的如它的名字一般,不可小觑。胖大海,你好神奇呀!

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篇1:神奇的橘子灯

全文共 380 字

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尤英禹四年级

今天,慧慧学社写作体验班陈老师要求我们带3个橘子去上课。我心里感到很奇怪:难道是用橘子当球来拍打吗?

我一打开教室门,便嗅到一阵阵清香,原来是橘子发出来的。教室一下子变成了橘子王国,大大小小的,形状各异,有的厚脸皮,有的是大胖小子,有的皮薄汁多。

我拿起我的橘子,它像在对我说:“我是橘子王国最厉害的橘子!”果不其然,我费了九牛二虎之力才把它的皮剥开。整张橘子皮像帽子,橘子肉金黄剔透,真是太美了,引人口水直流!我们把里面的肉吃掉。接下来,我们用两根细钢丝做成十字架叉在橘子皮四边,用钢丝头缠绕上筷子当灯笼把,最后在橘子中央放上蜡烛,点上火,橘子灯就这样做成了。

这个场景真壮观,远看像太阳,近看像巨大的橘子球。蜡烛像个圆盆,灯光发出温暖朦胧的光晕,光芒四射!我把手放在旁边暖一暖,热乎乎的,似乎夏天又来了。

橘子灯真有意思!不,我要把它改为神奇的橘子灯。

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篇2:神奇的魔术作文400字

全文共 459 字

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快往讲台上看——

曾老师正拿着一张白纸在那儿上甩甩、下甩甩、左甩甩、右甩甩,还“吹胡子瞪眼”的,你可千万别以为是出什么事了,这是老师在给我们表演魔术呢。看她这样子,一定是想学魔术师的风采呢,但她这样胡乱地疯甩明显就是在“作秀”嘛。不知道的还以为老师是被学生气得“不知所措”了呢。

老师啊,您老人家还是别甩了,赶紧变您的魔术吧,我这里等得花儿都快谢了!您一直这样甩,该不会是变不出来东西了吧?您看看您,平时还教育我们“机会是留给有准备的人的”,您这次准备的怎样啊?可别扫了我们这群“猴儿”的兴啊。

一顿狂甩之后,纸并没有什么变化,正当我快没了耐心时,老师把白纸折了起来……这应该就是“见证奇迹的时刻”了,我目不转睛地盯着那双手,难道老师要在纸上画什么画?还是她真能把纸变成什么东西?但是纸又能变成什么呢?正当我胡思乱想之际,忽然发现老师手里展开的不再是刚才的白纸,而是一张百元大钞。我惊讶地盯着这百元大钞,揉一揉眼,再仔细看,没错,就是百元大钞啊!

哇塞,这个魔术可真厉害,竟能把白纸变成钱,如果我能学会这个魔术,那我以后就……

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篇3:神奇的风作文300字

全文共 336 字

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千变万化的大自然就像是一名魔法师,变出了千奇百怪的

春天来了,春风会像一个看不到的闹钟,叫醒在地下沉睡的小草,让它们探出头来。春还像一双温暖的手,把一条条冰冷的小溪解冻,让鱼儿在清澈见底的水中欢快地嬉戏。

夏天来了,风开始换了一个新模样。天空之中散发着的热气让他愤愤不平,心烦气乱。不过,他却带走人们的烦躁,让大家的心慢慢地变平静。

秋天来了,风又变成了一个独一无二的大画家。他把一棵棵粗壮的大树变成了一个个穿着黄衣服戴着黄帽子的姑娘。来到果园,秋风把苹果染成红笑脸,把雪梨变成了黄澄澄。

冬天来了,风像是着凉了一样,把一条条清澈的小溪变成了冰块,让人们一起在厚实的冰上跳舞。有时冬风也会像一根看不见摸不着的针,冷不防扎进人们的肌肤里。

看不见、又摸不着的风,我爱你的千变万化。

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篇4:神奇的浮力作文600字

全文共 623 字

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每当看到那么大的钢铁巨轮平稳地在海面上行驶,我脑子里总是蹦出一个大大的“问号“:那么大的船可以浮在水面上,而小小的铁矿却不行,这是为什么呢?我决定做一个实验。

首先,我查阅资料,准备物品。接着我拿出一个大鱼缸,将它装满水。然后拿出一些粘土、泡沫、回形针和一个秤。接下来,实验正式开始。

我称出两块同样重的粘土,拿出其中一块儿,将那块儿小心翼翼地搓成一个球儿,将球放在水里。只听“咕咚”一声小球沉到了水底。我用另一块儿粘土捏了一艘小小的船,也将它放在水中,可是小船沉浮了几下就沉底了。“这是怎么回事儿?”我感到十分惊讶。妈妈试着引导我说:“试着把船做大一些。”于是我将那块粘土捞出来,捏了一艘大船,我又将大船放在了水里。“哇,大船浮起来了,成功了!”我欢呼道。我在那里欢呼雀跃、手舞足蹈,笑脸简直比阳光还灿烂。

这时我突然想起旁边沉底的球,如果在它里面包上一块大大的泡沫儿,会怎样呢?我给它包上了一块泡沫,它竟然浮了起来。这太神奇了。这是怎么回事呢?我很想知道。

我又想,如果我给小船加上回形针。它会沉吗?于是我又开始实验。随着回形针数量的增多,小船开始往下沉,最后小船“咕咚”一声沉了下去。

因为好奇心的驱使,我查阅了资料。原来,浸没在水中的物体在水中所受的浮力大小等于或小于它所排开同体积水的重量时,就会上浮,船重量加空气的重量就比同体积的水的重量轻多了,所以船能浮在水面。

这次小实验直观、生动、有趣,既让我明白了一个原理,又让我从中感受到了成功的快乐。

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篇5:神奇的魔术

全文共 441 字

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吴昊宸

今天,老师给我们变了一个魔术,叫做“穿杯”。

任何东西在魔术师手中,都会千变万化,在陈老师手中也是如此,魔术的材料很简单,一个碟子,一个瓶子,一枚一元硬币和一枚五角硬币。魔术开始了,只见老师拿起两枚硬币,问光耀喜欢哪一枚?光耀选择了一元的硬币,老师又让郁轩向硬币吹了一口气,再把硬币放在手中捏了一下,然后摩拳擦掌。我们把眼睛瞪得像铜铃那么大。都想自己看的更清楚,有些人干脆跑到前面去看,而陈老师继续做着他的魔术。硬币在他的手中磨了好久,还不够,还要继续磨。最后,只见老师自己向硬币吹了一口气,然后喊了一声:“看我的,嘿!”“咣当”一声,碟子里竟出现了两枚硬币!我们全都惊叫了起来:“哇!”“这是怎么回事?”“到底发生了什么?”“不晓得!”

老师看我们一头雾水,便揭晓了秘密:原来老师的碟子是有弹力的,光耀选的大硬币后还有一枚小硬币,而那些吹气等小动作是吸引别人注意的。当老师敲怀子时,硬币就会弹起来,而先师手中三个硬币中的其中一个早已被藏起来了。我们听了,恍然大悟。

魔术可神奇啊。

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篇6:神奇的穴位作文500字

全文共 514 字

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用手揉一揉,按一按,就能快速止咳嗽,退高烧,中医的穴位真有这样的特效吗?带着强烈的好奇心,6月9日,我兴致勃勃地来到牛通社城西分校,听了一节浙江省肿瘤医院中医专科组组长——方晓老师关于中医穴位的讲座。

方晓老师跟我们讲解了穴位的相关知识,穴位有两种:一种是可以激发身体潜能的穴位,还有一种是可以清除身体不适的穴位。有些穴位居然还能够缓解不好的心情呢!比如:“神门穴”能够缓解难过情绪、“太阳穴”能够缓解紧张情绪、“合谷穴”则有抗晕的特效……这也太神奇了吧。我不相信,请方晓老师帮我按压合谷穴,啊……果然又酸又麻,整个人瞬间神清气爽,身体里的瞌睡虫一下子全跑光了。

到采访环节了,我从座位上腾的一下站了起来,问道:”我们为什么要保护自己的穴位,应该怎样保护自己的穴位?”方老师说我提的问题很广泛:“穴位在人体的各个部分都有,其中有很多重要穴位,还有死穴,比如在眼睛旁边的太阳穴。我们要保护自己的穴位,不能让它们受到伤害。因为伤害到死穴可能会危及生命。”

幸福是奋斗出来的,要奋斗,就需要健康的身体,按压穴位也是一种强身健体的特殊方法!学一点中医知识,通过自己的双手按一按揉一揉捏一捏,让我们的身体更加健康,中医穴位按压,真是方便又神奇!

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篇7:神奇的大山作文450字

全文共 444 字

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山里是很有趣的人,它吸引了许多人和动物、植物。

风把孢子送到了山里,它们是菌类的种子,它们不断生长,长出了蘑菇。松茸藏在泥土和松针下面,从不露出头来,只在地下静静地玩捉迷藏,白口蘑菇站在显眼的位置崭露头角,木耳贴在腐烂的木头上,满满当当地贴着,使人们看不出这是长满了木耳的木头还是腐烂得黑了的木头或是有着黑色树皮的树木。

人们也来到了山里,有的带着袋子,打算摘些蘑菇,有的带了弹弓或气枪想打一些鸟或动物回家,有的带了篮子准备摘些野菜。人们有的弯着腰,找蘑菇,带着弹弓的不时往树上看,拿着枪的向山的深处走去,拿着篮子的人们到处走,不时还折几枝花放在篮子里。

动物们也来了,当然是在人们走了之后,小鸟欢快地叫了起来,孔雀摆起大大的扇形尾羽,还有几只少见的白孔雀,飞到低矮的树枝上后撑开翅膀,打开尾羽,像一片雪花一样从树上落下来,雄孔雀见面就大打出手,不打对方打得羽毛都折了誓不罢休,麻雀叽叽喳喳地叫,像在喝倒彩。林子深处的山谷中,鹿角碰撞的声音,听着让人心慌。

美丽的大山神奇的大山,多么令人向往。

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篇8:神奇的灵山大佛作文500字

全文共 520 字

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“五一”长假其间,爸爸妈妈带我去无锡玩了几天。

按原定的计划,五月一日我们游玩了灵山大佛。我们坐在车子上还没有到达,老远就看到了一尊大佛矗立在俩座山峰之间。

我们来到大门前,游玩的人可真多啊!我们随着人流挤进了大门。进入大门,我们就正面对着大佛了。只见他安定地站在那里,面带微笑,显得格外慈祥,又很庄严。据导游介绍,这尊佛有88米高,相当于20层楼房那么高呢!

往里面走,风景可真优美。有绿茵茵的草地,有美丽的莲花喷泉池,有张着满山葱翠树木的青山,有飞翔的白鸽。这些白鸽还真不怕人,时而在空中盘旋,时而掠过游人的头顶,时而在游人的手中觅食,时而在广场上散步。

我们继续往前走,经过了大雄宝殿。接着,我们拾级往上登,来到了佛脚下,真正欣赏到了佛之大,就佛的脚趾甲就有脸盆那么大了。

最令我难忘的是观看到了“花开见佛、九龙灌浴”时的盛景,也就是重现释珈牟尼诞生时的场景:随着美妙的音乐,喷泉池里喷出一条条水柱,莲花就在这水雾中奇迹般地慢慢展开了花瓣,一尊小佛展现在我们眼前,这时,莲花四周的九条龙从嘴里喷出一股股清澈的泉水,去沐浴小佛的身子。小佛便旋转一周,给人们带来平安和幸福。这场景可真是绚丽、壮观啊!我们好比进入了仙境一般。

灵山大佛可真是太神气了!

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篇9:神奇的书桌作文300字

全文共 296 字

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2039年,许多人的手里都拿着一个钢笔大小的东西,那是什么呢?原来是一个可折叠的桌子,它有什么用呢?下面就随我去看看吧。

它能千变万化,变出你想要的东西,如果你饿了就可以去选择区按下按钮寻找你想要的美食。然后选择自己喜欢的食物和口味,选择好了只需要等待一分钟就可以享受美食来。

它还能出现万能播放器,如果你写作业写到不会的题,就可以打开万能播放器,桌面上会出现一名老师讲解的视频给你讲不会的题,讲到你听懂为止。如果你不开心还可以打开多媒体播放音乐让自己放松一会儿。

最厉害的是它被折叠了以后可以变成一个扫描器,遇到警察抓小偷时只要它扫视一番就可以之前准确抓住坏人了。

未来的桌子厉害吧?你喜不喜欢呀?

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篇10:神奇的实验作文600字

全文共 652 字

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“哎呀!哎呀!真的烧起来了!”想知道我们为什么这么惊慌吗?这都是因为老师请来了一位神奇又恐怖的科学家。

这位科学家身穿白大褂,带着黑边框的眼镜,一手拿着实验工具,一副神神秘秘的样子。我看见他拿的工具有:洗洁精、装满了水的水槽、装了清水的量杯。对了,他为什么要这么多水?哟!还有一块抹布和一个油漆瓶!

工具都摆放好以后,科学家说:“今天我要做一个实验,名字就叫‘掌中火’。”说完,他把洗洁精挤了一些到水槽里,然后拿起那个油漆瓶说,说:“这个是丁烷气体。”说完他把丁烷气体瓶按在水槽中,用力的挤了几下,发出了“咕噜咕噜”的声音,水槽里有很多的气泡冒了出来。他先把手浸湿,然后抓了一手的泡泡,同时拿起打火机,说要点燃手中的泡泡。我们吓得拖着凳子直往后退,只听“轰”的一声,老师的手瞬间着火啦。教室里的惊叹声、尖叫声一片,我也吓得闭上了眼睛。不到五秒钟,火就熄灭了,大家又争先恐后地跑到老师身边,看看他的手是不是被烧焦了。

可是老师轻松的摇了摇他的手,表示毫发未伤,大家又惊讶地叫起来。我想:为什么老师的手没有事呢?难道他带了某种防护手套,但是大家应该也看得出来呀。

接下来,科学家老师又让一位勇敢的同学上去体验,我本来是想体验的,但是由于害怕过度,还是放弃了。虽然三个同学上去的时候很勇敢,但是手掌起火的时候,还是忍不住不停的甩手,想让火快点熄灭。

实验结束时,科学家老师告诉了我们试验的原理,原来丁烷气体是可以燃烧的,但是由于洗洁精的泡沫,让火只能在泡沫上烧,所以不会伤到手。如果懂得了解科学原理,有些现象并不可怕呀。

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篇11:神奇的乡下

全文共 384 字

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——胡睿琛

《乡下人家》里说到过:“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。”在此之前,我去乡下体验了一番,感觉果真如此。

一天午后,我们驱车去了余杭。这里的风光和城市有所不同,扑面而来的是自然、和谐的气息。我看到一栋小别墅。红红的墙,黑黑的瓦,走到二楼还能看见一个大平台呢!这里视野非常开阔。而且这楼有三四层高,与城里的房子大有不同,一栋房子就能住下十几个人呢!

让我流连忘返的还有那一口井!那口井上面有一块大石板盖着,石板上又有一个抽水器,把抽水器上的一根铁杆上下拉一下,水就会从一根管子里流出来了。那水清澈无比,伸手去感受一下,水凉得就像是从北冰洋刚抽出来海水似的,异常的凉快,使我舒服得叫起来。

在别墅的右边还有一个后院,里面养着鸡啊,鸭啦,还种了几棵果树,还大概有几亩大的一个菜地和一片竹林。

乡下就是让人流连,这么美丽的地方怎能不叫我向往呢!

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篇12:神奇的鸡蛋壳作文600字

全文共 744 字

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一天,碧空如洗,万里无云。真是个好天气呀!小虫子和小蚂蚁一起约好了在一条弯弯的小河的旁边见面。小蚂蚁一大早就起床了,小虫子也是,它们一起来到小河边。

小蚂蚁和小虫子走着走着,小蚂蚁忽然叫起来:“哇!小虫子我们有东西可以玩啦!”小虫子又问:“在哪里呀,在哪里呀”!“你抬头往上看”,小蚂蚁说道。“呀!果然有宝贝”,小毛虫说道,“原来是一个鸡蛋壳”。小蚂蚁说:“不如我们把它当作一个跷跷板吧”。小毛虫拍着掌说:“好呀,好呀”。说做就做,于是小蚂蚁找来了他最喜欢的锤子把鸡蛋壳拆开,小虫子去找来了一块木板再帮上绳子。把鸡蛋壳压在下面然后再把一块又长又细的木板绑在上面就是一个完美的跷跷板了,“跷跷板”一下往上面一下往下面真好玩!

过了一会小虫子和小蚂蚁碰见了小蝴蝶,小蝴蝶说:“不如,我们一起玩热气球吧!保证你们玩的开心”。“好呀!好呀!”小蚂蚁和小虫子还有小蝴蝶分工合作,小蝴蝶在草丛中忙碌地寻找着材料,突然眼睛一亮,一个粉色的袋子出现了。于是,它们用这个袋子和鸡蛋壳做出了一个精致美观的热气球。借着徐徐微风,热气球载着它们缓缓升上了天空,它们欣赏着大地万物,顿时觉得景色怡人,便陶醉于其中。

到了下午,乌云密布,它们看见小燕子飞的很低,好像在说:“要下雨了,要下雨了,你们回家吧”。小鱼儿浮出水面,吐出无数的泡泡,仿佛在说:“你们快回家吧!要下雨啦!”它们看见这么多的下雨的消息,急得像热锅上的蚂蚁,不知所措。刹那时,一根小树枝从天而降,小蚂蚁眼睛咕噜噜一转,用小树枝撑起了鸡蛋壳,这便造出了一个天然的“雨棚”。

天黑了,它们筋疲力尽。因为它们玩了整整一天。于是,它们又再一次对鸡蛋壳进行升级改造,把它变成了一张完美的“小床”,小蝴蝶拿来了一片树叶当作“被子”,在月光的照耀下它们进入了美美的梦乡。

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篇13:神奇的米匾姑娘作文1000字

全文共 1967 字

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我曾与米匾姑娘结缘,二十多年来,我多次想再次目睹米匾姑娘的风采,却始终没有机会。

说起来也许没有人会相信,所谓米匾,只不过是用竹篾编的圆形平底,边框很浅,直径多为一米左右的竹器,因常用来盛米,故名。这在我们农村是家家户户必备的物件。而它成为米匾姑娘,也只是一段短短的时间,不知从何而起,风靡一时,又立即烟消云散。但在我,却成了抹不掉的记忆,我曾探求过自己的这种心态,大概是唯愿世间有神灵的一种迷信心理吧,我也曾探求过米匾姑娘的秘密,想撩开她神秘的面纱,终究无可奈何。也许,一旦有了科学的解释,这一切就会索然无味,却让她是谜吧。

我是从大人们的聊天中得知米匾姑娘的。她们津津乐道,说米匾姑娘能预测未来,料事如神,譬如能准确知道每个人的年龄,家庭人口,特别是能预知孕妇肚子里胎儿的性别。这最后一招可吸引人了,当时计划生育工作开展得如火如荼,对超生家庭常常是“抄家”,没收其所有值钱的财产。我的大姨为了生个儿子(第三胎),躲到我家,没有被拉去强制流产,但她家所有的床、衣柜、桌子、自行车等值点钱又能搬动的,全被拉走。能知胎儿性别,吸引了多少人来求米匾姑娘啊。一天晚上,一大帮人在我家门前乘凉聊天,又谈到了米匾姑娘的神奇,有人提议不妨当众试试,让大家都见识见识。于是大家七手八脚准备起来,终因人太多,特别是有好多大男人拼命挤进来看热闹,米匾姑娘怕生,只晃了晃就不见了,屋里屋外的人都遗憾非常。当时,我的好奇心被激发,看她们的操作很简单,就想亲手做试验。

那时正逢我们参加了小学毕业考试,不知能否升入初中,我我约了几个小伙伴商量,提议立即得到赞同。我们去田里采摘了一大捧紫云英花,准备了剪刀、镜子、面粉、筷子、水桶等,只缺烙铁,谁家也没有。我的邻居爷爷生前是裁缝,我见过他用烙铁熨衣服,因此,我从窗户爬进邻居姑妈家的房间,到处翻找,把烙铁给偷出来。地点选在一位同学家,那是个深宅大院,由内外两个四合院组成,各家都有后门,从前面到同学家要进两道大门,两个院子的地面全用大石板铺成,房屋极考究,与之相毗邻的还有两个大四合院,三大院之间的三条卵石路交叉处建有阁楼,使之成为一个整体,从天上俯瞰,我想是个吊扇的样子。这是祖上荣耀的见证,不过,到了同学这辈,这个豪宅里住了十几户人家,房屋也日见古老破败了。我那是唯一的一次进入这个大院,好奇得很。我们的行动要避开大人的视线秘密进行,那是个静悄悄的午后,大人们全出工去了,我们几个十二、三岁的女孩子,就大胆地躲在这幽深的房屋里请米匾姑娘来占卜我们的命运。

四人坐成一个正方形,各自用一根筷子共同支起一面米匾,米匾上放着鲜花、面粉、镜子、剪刀、烙铁并一个盛满清水的小碗,米匾旁放一只水桶,里面撒了一大捧筷子。我燃起三支香,到屋外三岔路口去请米匾姑娘,回来把香插在灶前,坐在米匾旁念起口诀:匾子影,圆灵灵,粉给你搽,花给你插,剪刀烙铁给你当媒人,请你米匾姑娘开红花。只见米匾微微晃动,大家惊喜异常,摒住呼吸,我马上说,米匾姑娘,如果你来了的话,说请往水桶上撞三下。“咚、咚、咚”米匾毫不犹豫地撞了三下,每个人的脸上都洋溢起喜悦的笑容。为了验证米匾姑娘的神奇,我们要求它撞出水桶里的筷子数。一连撞了三十多下,拿出一数,果然丝毫不差。

我们每个人都轮流站到水桶边,要米匾姑娘撞出年龄,家中人口,能否考上初中。结果,每人的年龄,家庭人口都准确无误,唯有房子的主人被预示不能升学。在三支香燃得差不多时,我们把米匾姑娘送回三岔路口,让她继续云游四方。

这一幕已过去了二十多年,那位房主的女孩确实没被录取,未曾跨进中学的大门一步,使我觉得米匾姑娘确实灵异。此后,碰到需要决断的事,我便会不由自主地想起米匾姑娘,却没有了第二次的机会。据说请米匾姑娘还有两个条件,扶筷的四人须是未婚女子,要避免男性的围观。后来听说,农村里好多去外地打工的手艺人外出前曾问得米匾姑娘能赚几千而至于连回家的盘缠都没有赚到,更有甚者,因请米匾姑娘而引起一场大火,于是,米匾姑娘很快就无人问津了。

作为那次试验的主持者,燃香念口诀,并一人顶两个张开两臂握住两根筷子,眼看着胸前的米匾不由人力控制撞击水桶而上面的一碗水并无半滴洒出,我至今百思不得其解。我曾向好多的智者描述过米匾姑娘的情形,并询问米匾之所以能动的缘由,他们都现出怀疑的神色,说肯定是握筷的人手在动。我的体验告诉我,如果握筷的人自己动,那米匾是绝对要倒塌下来的。因了这个解不开的谜,米匾姑娘始终神奇而令我向往。那少年时代敢作敢为的我,如今怎么如此谨小慎微起来了?米匾姑娘,你还记得当年那个虔诚的少女吗?我总觉得冥冥之中总有个什么东西在看着我,在我独处时,我也不敢做任何有损自己人格的事,所谓“君子慎独”,我非君子,但我绝不敢贪婪而存害人之心,绝不敢为了自己的私利而不择手段与人争取,所谓退一步海阔天空。

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篇14:神奇的实验作文350字

全文共 365 字

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今天的作文课上,我们做了一个有趣的实验。老师准备的材料有:一个一次性水杯、一瓶水、十颗铁钉。同学们想:这么少的材料能做什么实验呢?真不知道老师葫芦里卖的是什么药?

首先,老师先把一瓶水倒入一次性水杯里。不过一会儿,杯子里的水就满满的,水面就像一面大镜子。接着老师小心翼翼地放入第一颗铁钉,铁钉像一名经验丰富的“潜水员”,“咚”的一声潜进水里,还伴随着一个个小水泡。然后老师请同学们上来放铁钉,一颗、二颗、三颗……九颗,水还是没有溢出来,但水位有了明显的增高。最后,到了第十颗,同学们迫切地想知道结果,老师把第十颗铁钉放下去,奇怪的是水高出杯口1、2毫米,但水还是没有溢出来,真神奇

老师告诉我们因为水有张力,水分子与水分子之间紧密结合,像一张网把水包住,使水高出杯口,但没有流出来。

大自然处处有奥秘,只要我们留心观察,就会有所发现。

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篇15:神奇的球鞋作文600字

全文共 672 字

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从前,有一个小男孩,他踢球的技术很差,平时没人愿意跟他踢足球,甚至没人跟他玩。

有一天,他低着头,走在回家的路上,走着走着,忽然感觉撞到了什么东西,他抬头一看,原来是个白胡子老爷爷。

小男孩说:“对不起,老爷爷,我撞到你了,您有没有受伤吧。”

老爷爷捋了捋胡子,说:“没关系,我没撞伤,小朋友,你怎么了啦?看你一副愁眉苦脸的样子。”小男孩把事情的经过一五一十地告诉了老爷爷。

“啊啦哩啦啦,变出球鞋。”老爷爷念着咒语,果然,老爷爷手上出现了一双精致的球鞋。老爷爷说:“这双球鞋是有魔力的,穿上它,你会比世界上最厉害的足球高手厉害100倍。”话音刚落,老爷爷一下子就不见了。

小男孩穿上了这双神奇的球鞋,来到了足球场,对手都嘲笑他,“这个人踢球踢得超级不好,我们肯定会赢。”

足球赛开始了,先由裁判员发球,小男孩心里想:我一定要把球抢过来,可是,球鞋不听小男孩的话,飞快地向足球跑去,可是足球速度快,结果球从小男孩身边轻擦而过,对手趁机把球抢了过去,顺利进球了。

第二个回合开始,裁判发球了,小男孩看见可以进球了,小男孩用力一踢,球飞了起来,过了5分钟才落地,落地的地点已经出界了,这个回合平局。

第三个回合开始了,这次小男孩飞快地跑了过去,用力一踢,这次一定会进球的,小男孩心里想。守门员看见了,连忙跑过去,本来想把足球踢出去的,足球从守门员手边擦过,进球了,小男孩和队友高兴地欢呼起来,过了一会儿,成绩是:5比1。比赛结束了,小男孩这队赢了,他拿着奖杯,心里感到无比的骄傲,现场的观众都为他喝彩。

从此以后,小男孩天天穿着那双球鞋,他成了世界上最厉害的足球王。

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篇16:神奇的探险之旅五年级

全文共 831 字

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去年暑假里,我和见多识广的向导李叔叔、胆小又向往探险的同学小张,带着指南针,手电筒,食物和帐篷等野外装备,一起开始了神奇的亚马逊雨林探险之旅。

走进热带雨林,展现在我们眼前的是枝枝繁叶茂的参天大树,脚下是各种奇花异草,潮湿的泥土。穿梭在树丛里,我的心情十分紧张,又充满了无限好奇。一路上时不时的从树林里跳出一只青蛙或飞来一只蝴蝶,一切都那么新鲜神秘。李叔叔在前面带路,我跟在他的身后,小张紧拉着我的胳膊,李叔叔扭过头对我们说,这里虽然很美,但是经常会有一些可怕的野兽出没。听到这,小张又使劲的拉了一下我的胳膊,看样子,他很害怕。我环顾四周,身边的确处处可见野象出没和活动的痕迹。

走着走着,突然不知从哪里钻出一条一米多长的绿蛇,它伸着长长的脖子,吐着红色的舌头,“嗖”的一声在我们旁边穿过。早就听说热带雨林的毒舌比一般的毒舌更毒,此刻的我被吓得面如土色,腿脚发软。小张的脸也吓得煞白,差点一屁股坐到地上。向导叔叔对我们做了一个“嘘”的手势,压低嗓音说:“别慌张,这条蛇没有毒,你们不要说话。”

蛇果然没有发现我们,一溜烟跑得不见踪影,我们这才松了一口气。李叔叔告诉我们,一般有毒的蛇身上的斑纹都非常艳丽,无毒的蛇几乎没有颜色,和树木的颜色非常接近。要是碰到那样的蛇,可要小心了。说着他递给我们一人一根细细的树干,让我们当做对付蛇的武器。

我们继续往森林深处走去,忽然,不远处传来震耳欲聋的吼叫声,吓得我和小张一蹦三尺高。李叔叔感到危险即将来临,他带我们躲到一片树丛中。这时一只庞然大物迈着沉重的脚步走过来,我的心快要跳出来了,心想这是何方妖怪?难道是恐龙复活了吗?是热带雨林出没的野象吗?我们屏住呼吸,吓得浑身直打哆嗦,腿却迈不开步,不知道往哪里逃。来不及多想,李叔叔立刻拿出指南针,确定位置后,带着我们躲到了一个相对安全的地方,到等怪物走远了,我们才一小步一小步地移动着,好不容易才到达了安全的地方。

探险是冒险,也是对自己挑战。这次探险虽然让人胆战心惊,我却非常开心。

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篇17:神奇的大气压作文500字

全文共 519 字

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今天的作文课上,老师拿着一瓶矿泉水和一根绣花针,笑容满面地走进教室,我们好奇地议论着,真不知老师的葫芦里卖的什么药。

这时,老师终于说话了:“今天,我们来给大家表演一个魔术。我要用绣花针在这个装满水的矿泉水瓶扎洞,但是能让水不会流出来。”同学们听了,有的在笑这不可能,有的好奇地想知道结果,教室里顿时像炸开了锅似的。老师用手势示意我们安静下来,并说:“我要开始表演了!”教室里又顿时变得鸦雀无声。同学们把眼睛都睁得大大的,生怕错过每一个瞬间。老师先把水瓶倒立,然后用绣花针在瓶底扎了一个小洞,最后把矿泉水瓶小心翼翼地倒起来,神奇的事情发生了,水果然像老师刚才所说的一样,居然不会流出来,瓶子完好无损似的,滴水不漏。

为什么水不会往下滴呢?同学们百思不得其解,都好奇地做出各种各样的猜测,但是谁也无法说服谁。老师见大家都不知道,所以告诉了我们答案。原来这是空气中的大气压造成的,当瓶盖拧紧了,瓶里没有空气,压强减小,当瓶外的大气压大于瓶内的水压,就能托住往下滴的水,所以水不会往下流。如果拧松瓶盖,空气一流通,水就由于重力而向下流了。

听了老师的讲解,我们终于恍然大悟,明白了大气压的神奇之处。科学真是无处不在,只要我们用心去观察,就能有所发现。

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篇18:神奇的眼睛作文700字

全文共 721 字

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王老师的眼睛会发光哦,犹如夜空里的星星那样明亮,闪闪发光,美丽动人。她的眼睛似乎会“说话”,随时随刻会变化,这是一双独特的眼睛,神奇的眼睛。

就说那天上课时,老师走了过来,非常大气。我们都目瞪口呆,心想:哇好美啊,微风轻轻拂过,老师的辫子随风舞起,楚楚动人,就像蝴蝶在花朵上翩翩起舞。王老师二话不说,就给我们提出了一个奇怪的问题,顿时教室里鸦雀无声,没有一个人举手,我心想:难道每个人都不知道吗?教室里安静得出奇。这时,我仔细思考了一番,觉得自己会,可是又犹豫不决,如果我说错了怎么办呢?肯定会被老师批评,又会被同学嘲笑,还是算了不要举手吧。这时,王老师似乎看出了我的心思,眼睛看着我,脸上挂着甜甜的微笑,那眼神好像在对我说:“不要害怕,也许你是对的,要相信自己,不要看别人的眼光,快举手吧,相信你自己的直觉,王老师也相信你能行的。”突然感觉有股神奇的力量注入我内心,让我顿时有了信心,勇敢地举手,王老师高兴的请我起来回答。这时大家的目光都集中在我的身上,在老师的鼓励下,我说对了,我高兴得一蹦三尺高。这时老师有用欣慰的目光看着我,似乎在说:“很棒,继续努力哦。”

还有一次,老师正在讲课,讲着讲着,目光突然变了,变得那么严肃,我心里很疑惑。原来有两个调皮的同学在津津有味的窃窃私语,这情景被王老师看见了,老师亮起了眼睛,皱起了眉头,用眼睛来提醒他们不要说话了。那两个同学不但没发觉,反而说的更加起劲。老师忍不住,停止了上课,用眼睛瞪着他们,好像在说:“你们在干嘛呢,怎么不专心听课呢?如果上课不认真,课后再努力也没用!”那两个同学看到老师的严厉目光,愧疚得低下头了。

这就是我们班有时温柔,有时严肃的王老师,用她的眼睛来说话,拥有一双神奇的眼睛。

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篇19:神奇的老师作文600字

全文共 656 字

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眼镜下有一双敏锐的小眼睛,衣服一天一个样,不说不知道,一说吓一跳的炮弹嘴,再加上两条一下子可以送你上西天的大长腿。无论是那两条腿还是那千里眼,都可以和玉皇大帝媲美了。不过最厉害的还是那可以启动超级武器的表情。她就是我的班主任——董老师

这不上课了,董老师的表情正随着外面的天气激情地讲着课。突然他盯发现了一个打瞌睡的同学,董老师如同幽灵一般飘到了那个人的身后。我心里为那位同学暗暗叫苦,因为董老师脸色阴得可怕,好像要把他活吞了。果然下一秒董老师就展现了她最壮观最壮观的电闪雷鸣,紧随其后的就是狂风大雨——她对着那位同学一阵厉声呵斥!看,天都被吓哭了,地也被雨点儿打得叫起疼来,那位同学一下子就清醒了过来。不一会儿雨停啦,董老师又和颜悦色的开始讲课。天呐,董老师竟然具有可以操控天气的能力!

董老师不但表情变化非常丰富,而且还是一个心理专家。记得有一次一个同学家里出现了事故,然后整个人都不在状态。董老师那敏锐的洞察力发现了这种状况,对他进行了心理疏导。我只记得那个同学是低着头走出教室的,回来的时候我却从他的脸上看到了一丝丝阳光。短短的几分钟不知道董老师跟他说了些什么,总之我觉得我们董老师是一个神奇的老师。后来我也问过这个同学。但他只笑一笑,并没有说什么。从他后来的反应当中,我感觉到董老师改变了他很多。说句真心话,我也很希望董老师有一次和我这样谈话的机会。

这就是我们的董老师,有时候是让你苦味儿至极的苦糖豆,有时候又化身为抚慰你心灵的心理专家。董老师,感谢您的狂风暴雨,感谢您的细心指导,感谢我的成长路上有你!

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篇20:神奇的汽车作文300字

全文共 321 字

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我想发明一种神奇汽车,它可以飞在天上。

这种车它可以缩小巴可以变大,它飞在天上的时候,你如果疲惫了,只要你告诉汽车你想去的地方,不用你控制,它就能自动带你去你想去的地方。如果发生什么意外事件的话,不会让人受伤,因为车的外围都是橡皮做的,而且汽车们可以自己解决!

如果你去玩,车的空间太小,你可以按紫色按钮,车就可以变大了;按粉色按钮,车就变小了;按红色按钮,车就变成一艘船了;按白色按钮,汽车就变成客车了,它可以用来装货;按绿色按钮,汽车就变成了飞机;如果你想让汽车飞在天上,而且不变成飞机,就可以按黑色按钮;按彩色按钮,有食物、饮料、睡椅让你选择。这就是一辆超多功能按钮的多变汽车。

这种车排出来的气是新鲜空气,不是污气,这种车很环保也很实用。

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