小学生观察作文大全(20篇)

20xx年7月10日星期五

今天我家迎来了十位小客人——大眼金鱼。其中有条金鱼我十分关注，它的双眼是家族中最大的，“鱼龄”也是最老的。它全身“红灿灿”的，鱼尾十分梦幻，两个小爱心叠在一起，如同纱一般的穿透感。

我决定了，它就叫“大红纱”！

20xx年7月XX日星期五

今天准备为大眼金鱼家族喂食时，突然察觉鱼缸中少了两只小鱼，为了证实我数了至少五遍。突然，我在鹅软石上发现了两个小鱼头，那个画面叫个惊悚啊！可惜并没有拍下。我十分断定，罪魁祸首就是——大红纱！！因为它从来不吃鱼食！！

正所谓大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，食物链好残忍！

20xx年7月23日星期四

三天旅行后，我终于可以看见我亲爱的大眼金鱼团队啦！

我兴冲冲的跑到鱼缸前，可却伤心的站在那儿。缸中只剩三个小兄弟和大红纱了，并且它们肚子还空空的！可是我明明已经投放鱼食了呀！

这实在是个未解之谜啊。

20xx年7月31日星期四

唉，心情再次跌入谷底。小兄弟再次减少了一只，大红纱居然再也不吃鱼食了——闹绝食！看它一天天消瘦下去，我的心中五味杂陈。你到底怎么了？

20xx年8月7日星期四

进行了叔叔传授的“饿肚法”，三天不给食，大红纱早已饥肠辘辘，果然不出所料，我一将浓缩鱼食撒入水中，大红纱便以光速游来，迅速吃光。原本饿得我感觉眼睛都变小了，现在精心喂养了几天，顿时放大了十倍之多。

20xx年8月14日星期四

每天犹如饿狼般的大红纱现在吃得膘肥体壮，跟个充足气的大皮球似的。眼睛又大又圆，仿佛大黄豆一样。肚子下垂得似乎有亿吨物体在里面。好像是有巨大阻力在阻挡它前进，游得不是一般慢。

我该悲还是喜呢？

对大多数人来说，阅读是一件幸福、快乐的事。无论是在清晨，还是黄昏，手捧一本书，坐在沁着凉意的草地上，让碎碎的阳光懒懒地撒在身上，然后在青草和阳光的味道中，用长着触角的心灵抚摸和领略书中的奥秘，领略在其他地方体会不到的快乐与安谧，充实着平乏的大脑，告别平庸。

我从小就喜欢阅读，从绘本到童话再到名著。看到《朝花夕拾》中的长妈妈，我会感叹她的朴实善良;看到周国平的女儿妞妞的悲惨命运，我情不自禁地落泪……每当捧起书的那一刻，就是我最快乐的时刻。

可随着年龄的增长，年级的升高，看书的时间越来越少，我觉得丢失了阅读的快乐。但最大的问题是，我并不喜欢看名著，特别是武侠小说。之前爸爸要求我看《射雕英雄传》，但我对这本书毫无兴趣;他又让我去了解唐代诗人的历史，我更是连书都没翻过。

爸爸为了让我看书，于是以身作则，把《诗说唐史》看完后，挑选了李白的故事和我讲了一些，让我一下子就被这书吸引了。翻开书页，元稹和白居易的深厚友谊让我羡慕不已;仕途坎坷的刘禹锡带着八十岁的老母亲一贬再贬，白居易出手相救让我感动涕流;作者把杜甫知晓河南、河北收复后的喜悦写得栩栩如生……

随着知道的历史越来越多，我和爸爸的共同语言也越来越多，我总能和爸爸讲得头头是道。那时起，我才明白，丢失了阅读，我变得多么无知。在爸爸的帮助下，我又找回了阅读的快乐。

而我的表弟更是热爱阅读，他极其喜爱科幻小说，《海底两万里》、《地心游记》、《三体》等等样样不落。对宇宙天体也了解得十分透彻，在去年甚至着手写了一篇几千字的科幻小说。我看到他这样痴迷，也禁不住好奇看了几本，竟发现宇宙是这样的美丽，这样的奥妙无穷，原来人的想象力可以这么丰富。

我爱阅读，阅读给我解开了许多不解之谜，阅读给了我一双观察事物的眼睛。有了阅读，我就拥有了通向幸福之门的万灵钥匙;有了阅读，天涯海角也近在咫尺;有了阅读，我就拥有了心系天下苍生的宏愿。

一天，我和妈妈一起去公园观察东西，到了公园的地方， 我就对蝴蝶观察起了。

发现蝴蝶的眼睛像光一样明亮，和一双展开的翅膀，还有一个小小又明亮的身体，我还发现了蝴蝶飞到花朵上采花蜜，飞走时身体上有一展亮亮的小灯，好像房间上的一展亮亮的小灯，我还发现了蝴蝶身体上的翅膀有一个个的钻石，像一个个亮晶晶的小石头还像一个个小形状呢！

蝴蝶让我知道蝴蝶  有各种各样的形状和有一些蝴蝶的身体有一种美丽的钻石，还有一些蝴蝶的颜色是各种各样的。

我的奶奶是个大高个，身子非常的硬朗，胖乎乎的脸上戴着一副老花镜，由于长年的日晒风吹，布满皱纹，像条枯老的丝瓜瓤，奶奶的胃口很好，可惜牙齿已经掉光了，于是安上一副假牙，吃饭的时候会发出声音，奶奶虽然已经八十了，但一点也不显老。

奶奶很幸福，有好多孙子孙女，在那么多孙子中，她最疼爱，最喜欢的当然是我了，有什么好吃的，都是留给我吃，不管什么事都宠着我，妈妈总说会宠坏我。

奶奶很勤劳，一大早就开始洗衣服，打扫卫生，然后出去买菜，回来又开始准备午饭，一天天就是很忙碌，闲下来时候也会给我讲她以前的事，奶奶年轻的时候很苦，所以现在才非常幸福。

上个月奶奶过生日，我用我的压岁钱给奶奶买播放器，奶奶哭了，紧紧地把我搂在怀里，说：“好我的好孙子，你能有这份孝心，奶奶就知足了。”后来我给她讲了个笑话，她笑的`前仰后翻，你说奶奶可爱吗?

我爱我的奶奶，奶奶也非常爱我。

“李畅，把你的玩具收下，该丢的都丢了!”爸爸的声音传来，我一怔，随后道：“为什么?今天六·一哎，让我收玩具?”“这是你最后一个六·一了，再说，你现在还玩玩具?放着占位置。”“好吧……”我闷闷不乐地走到堆放玩具的角落，叹了口气。童年，对我来说，已经逝去了啊。

我摇了摇头，开始整理玩具，忽然我的目光落在一个陀螺上，凝视着它。这个陀螺，是妈妈出差带回来的，它通体都是一种棕色，看上去并不漂亮，但是，它的底部有一个开关，将开关打开，陀螺便会发出五彩的光芒，再让它转起来，流光溢彩。

这个陀螺，是陪伴我时间最长久的一个玩具。还记得，在几年前的一个傍晚，爸爸妈妈都出去了，姐姐在房间里“闭关”。她把房门一锁，恶狠狠地威胁道：“打扰我的话，以后就别找我要书!”只剩我一个人在略显昏暗的客厅玩。

我不怕黑，但我也不喜欢黑，偏偏那天突然停电了。我盯着姐姐的房门许久，却不见打开，撇了撇嘴：“太不解人情了吧!”这时，我想起了那个陀螺，那个可以发出美丽光芒的陀螺。我立刻找出那个陀螺，看着它在地上旋转，我的心中充满了喜悦。这个陀螺让昏暗的客厅出现了光彩，我心中的孤寂顷刻间消失大半。

以后的时光里，也是这个陀螺一直在陪伴着我，我喜欢看着它在地上旋转散发着光，那总会给我带来安慰。

我从回忆中惊醒，嘴角流露出苦涩的笑，可惜，现在的我，已经不玩玩具了，我的童年也该结束了。

最后，将手中的陀螺放到了该丢的玩具那一堆……

疫情期间，停课不停学，2020年的春节，新型冠状病毒疫情正牵动着全国14亿人民的心。为了防控疫情，国家便开展了线上学习的活动，以网络直播的形式为学生提供应有的教育，所以我们应该比在学校要更加用心，需要高度的自律能力，虽说学习时间不长，才20分钟，但里面的知识还是十分重要的，每天都应该安排好自己的学习计划、生活两不误，愿我们并肩携手共进，共克难关，合理用好时间。下面是我的一天。

早上的阳光散落在万物复苏的大地上，一切都仿佛静止不动地被束缚在家里，我慢慢地走近，凝视那微小的世界，很快就要上课，我长长的叹了一口气，自言自语道：“病毒啊，你知道因为你有多少人不能一起团聚吗?病毒啊，你知道因为你的出现，使多少人失去了生命……”“在这儿说什么呢，快点去听课。”我的话还未说完就被奶奶的声音打断了，“哦，”我无精打采地来到了房间，多么希望能快一些上学啊!

时间一分一秒地过去了，上午我一直在听老师的课和写作业，终于把它们搞定了，一时间心绪难平，我伸伸懒腰，推开门，再一次眺望远处的风景，心慢慢沉浸在风景中，我抬头寻觅那株枫树出墙的素粉时，只看见一从枯树和枝旁似火的红云分外鲜艳，我轻轻抚摸那片惹眼的红云，病毒期间，它开得如此灿烂。我从未注意过这棵枫树，论娇美，它比不上桃树、梨树;论坚韧，它不如翠竹格外挺直，青松的挺拔;论身姿，它不敌柳的枭娜曼妙;论香气，它不比寒梅芬芳。突然奶奶过来拍了我一下头，我才回过神来，下午，和早上一样，反反复复，到了晚上，我看了一会儿书，俗话说：“好记性不如烂笔头。”我摘抄了许许多多名文名言，抄好后，此时已近9点半，当我再次看那枫树时，它已被漆黑的夜晚蒙上了一层“衣服”，我想：我以后要像枫树一样，心中炽热，添上青春的颜色。谢谢你枫树，你让我懂得什么叫忠心爱国，什么叫勤劳奋斗，谢谢你。

我慢慢上了床，回想着落日涿渐低落下来，余晖灿烂，这一天，虽然十分平淡，几乎一直在写作业，但却让我懂得，我要像枫树那样，晒出我的那片红云。

这真是一个充满知识的一天，让我们一起喊出：“疫情终将过去，生活更加美好”。

今天放学回到家，我在做作业的时候，忽然想起老师让我们观察晚霞，于是赶紧跑到外面去看。

一到外面，只见太阳还在半空中，阳光还很刺眼，光芒把周围的云朵都照射的透亮。看来我看得太早了，于是又跑回去做作业。等我再次往窗外看的时候，晚霞已经把对面的房子染成了橘黄色，我赶紧跑下楼，只见太阳变成了金黄色，不再那么刺眼了，西边的天空被它染成了橘红色，飘在周围的云朵也被染成了半金半橘色，非常漂亮。我突然发现有朵云很像一头可爱的小猪，可是过了一会儿，它又不像小猪了，倒像是一头小山羊，正在吃青草，刚过了一会儿小山羊又散开了，什么也不像了。渐渐地，太阳变成了一点儿也不刺眼的红色，周围的天空也跟着变红了，只是被映红的范围越缩越小了。

虽然今天的晚霞没有课文中的火烧云那么漂亮，但我还是觉得很好看。

那天早晨，我在我家墙角发现一张蜘蛛网，上面正趴着一只蜘蛛，好奇心驱使着我捉一只蚂蚱放在蜘蛛网上，过了一会儿，蜘蛛在蚂蚱身上涂了一层丝，然后，我发现蜘蛛正在往蚂蚱体内注射一种东西，蜘蛛便回洞了。 第二天，我看见蜘蛛网上只剩下了蚂蚱壳。我百思不得其解：这究竟是怎么回事？蜘蛛为什么不吃壳？

为了寻找答案，我便回家去请教我的小老师《十万个为什么》，在百般忙碌之中，我终于找到了答案，书上说：蜘蛛为了吃上食物，便在昆虫外皮上先吐上一层丝，包上昆虫，过一会儿，等昆虫不挣扎了，便在昆虫体内注射一种叫消化液，这种消化液可以把昆虫体内的肝脏全部消化成一种液体，便后，蜘蛛就可以吮吸昆虫体内的液体了，之所以昆虫的外壳不被消化掉，是因为昆虫的外壳不使用蛋白质组成的，所以，昆虫的外壳就会落在网上了。 我终于知道了，蜘蛛吃食物的原因了。我懂得了：留心处处皆观察，只有细心观察生活中的一点一滴，才会发现其中的秘密。四年级:孙翰林

[小学六年级作文留心处处皆观察

有许多人，都喜欢将某种物品或者某些事情当做一种潮流，而一些不知道的人就会觉得这是一种潮流、是一种时尚，甚至放弃做最真实的自己，而去模仿某个明星或者网红。宁愿当别人的复制品，也不愿去做那个可能不完美但却很真实的自己。创新就是唯一能打破这种不良风气——跟风。用创新才能够让我们的生活变得丰富多彩，而不是一味的去跟风模仿，也不是去只能在外面看到的人或事都是一模一样，毫无新鲜感，让生活不再有原来的乐趣，变得无聊乏味。

中国文化革命的主将、被主席主席誉为“民族魂”的鲁迅先生曾经说：其实地上本没有路，走的人多了也便成了路。这句话体现出了鲁迅坚韧的战斗精神，也让我懂得了要学会创新，开创新的生活。我们不能也不应该成为别人的复制品，生活本是有许多的道路，通往成功是属于你自己的成功，但却因为世界上有一种跟风的不良风气，它便被人们把这种风气变成了一台复印机。每个人都像一颗金色的星星，每当夜幕降临，他们就会闪烁着光芒。每个人都有自己的优点和魅力，没有必要去模仿别人的外貌动作，行为和语言，更没有必要去改变自己。世界上没有两片纹路一模一样的树叶，人也是一样，就算是双胞胎性格特点也不会一样，我们活在世上就要活的精彩、活的独特，让创新充满自己的生活和人生。

我们都要在心中铭记一个道理：不能盲目的去追求时尚和潮流。我们每个人都散发着独特耀眼的光芒，我们厌倦了千篇一律的故事，厌烦了大同小异的电影，那么我们更不能去和别人一样。千篇一律的人或事，总会让人厌烦，让我们学会大胆勇敢创新。小学生创新

创新

奋斗

也许，现在的现在，正值青春年少。正值时光时期!奋斗

创新

相信，世界需要创新

懂得创新

周末，我和妈妈去超市购物。买完东西，我们提着大包小包走向电梯。

电梯前，有看书的哥哥，有看手机的阿姨，有时尚的姐姐，还有送外卖的小哥。其他人都悠闲自在，只有那位外卖小哥好像热锅上的蚂蚁显得很着急。

电梯门开了，人们一窝蜂地涌进电梯，排在后面的人都没挤进去，外卖小哥也不例外，就在这时，他的手机响起来，听筒里传出很大的声音：

“怎么还没送到?我赶时间，你不用送了!”

“我马上到，已经在楼下了……”话没说完，顾客已经把电话挂了。

外卖小哥努力挤进电梯。“嘀嘀嘀……”电梯超重了。他环顾了一下左右，又失望地退出了电梯，此时电梯门毫不犹豫地关上了。看此情景，我真替他着急，担心他被差评或拒收。

“咦，电梯门怎么又开了?”外卖小哥猛地抬头，眼里全是期盼。一位叔叔从电梯里走出来，拍了拍外卖小哥的肩膀，示意他进电梯。这时，我才发现这位热心肠的叔叔竟是聋哑人，他一定是看出了外卖小哥的焦急。外卖小哥怔了一下，然后赶紧迈进电梯，电梯门关上的一瞬间，我看到了外卖小哥满脸的感激。

整个电梯里的人都应该感到羞愧!

科学老师让我们明天带几只蜗牛到学校去观察。

雨刚刚停，我就马上跑出家门去找蜗牛。我来到草丛，东翻翻西找找，找到了三只蜗牛，把它们宝贝似的托在手掌上，拿回家，装进一个玻璃盒子里。

可蜗牛有什么好观察的呢？我看见它们背上都驮着个圆圆的硬硬的壳，这个壳象个小龙卷风，有一圈一圈的螺纹，有点象螺丝壳。我想，这是蜗牛给自己造的"屋子"吧！我用手轻轻碰了一下其中一只蜗牛，它就马上缩回到“屋子”里，躲起来了。过了好些时候，它才一点儿一点儿把它的头伸出来。我看到它们的头是圆圆的，头上都有四根触角，两根长的，两根短的。触角总是竖着，一会儿向左一会儿向右，就像两根会动的天线。蜗牛的身子是一长条棕色的软软的肉，用手摸摸。滑溜溜的象粘着鼻涕，有点恶心。在它们爬过的地方，都留下一条痕迹，干了就变成银白色，还亮晶晶的，很神奇。

突然我看见一只蜗牛缩回了壳，嘴里吐出了一点白色的液体，我大吃一惊，“口吐白沫”可是很危险的！我急忙打开一本有关昆虫的书查了查，才明白这些白色物体是它的黏液，这些的黏液可以防热。咳，我还以为它生病了呢！我这才松了一口气。不一会儿，我惊讶的看见一只大蜗牛生了二十粒左右白色的有点透明的卵。很小很小，和蚂蚁的头一样大，真有趣。

蜗牛身上的知识还真不少啊，明天，老师又会讲些什么。

当我在收拾衣服的时候，我发现了一条漂亮的项链，我摸了摸它，陷入了沉思：要是我是发明家，将这条项链改造一下该多好啊。

这款项链是用银条做项圈，吊坠是一只银鹿的鹿头。我想把它改造成一个既有多功能又能根据你在的任何场合进行1秒之内换好一套衣服的项链。

早上，你只用轻轻点一下银鹿，并说：“我要去上学，请给我一套合适的校服。你再低头一看，你就已经穿好一套崭新的校服了。如果在上学的路上下雨了，你即使不打伞、不穿雨衣，不做任何防雨工作，就安然无恙地走也不会淋湿。因为它给你的每一套衣服都会有一层薄膜，普通人的肉眼是看不见的。这层薄膜可以防雨，防晒，如果上学到放学期间，有人要对你做什么坏事，它就会报警。而且，你在学校上学时，它就会隐形，好让你安心上课。如果别人把它摘下来，带在自己的脖子上，这条项链的所有功能都会消失，因为在这条项链被带上的第一刻，它就已经深入了解了你了，包括你的性格、外貌、出生日期……只要主人再把它带回脖子上，它的功能就会再次出现。如果是周末休息，上午你要在家写作业，你只要按照同样的步骤他就会给你自动穿上一套舒适的衣服。当你写完作业，又要出去玩耍时，它就会根据当天的气候，为你穿上适合的衣服。

而且这条项链还是很通人性的，当这个项链丢失了，主人又不知道。这时，这个项链就会变成一道光，然后把主人引过来，再变成原样，主人就会知道自己的神奇项链丢了，然后会重新佩戴好。

我突然从沉思中醒了过来，摸了摸项链，笑了。要是世界上真有这样的项链该多啊!

蚂蚁喜欢群居，它们很团结，总是有福同享，有难同当。

今天，我去观察蚂蚁，看见蚂蚁的身体有三节，头大大的，嘴巴长着夹子，有六对足，头上还长着触角呢！

他们喜欢搬东西。我放了点面包屑在地上，来了一只“侦察兵”。它一看是食物，侦察兵马上就转身去和“队长”碰触角，好象在说：“队长，前面有食物，你去通知所有人民去搬吧！”然后，一大群蚂蚁爬出洞来搬食物，有的蚂蚁用夹子夹，有的两只蚂蚁一起抬，还有的一群蚂蚁一起搬。我用小木棍把食物移动了一下，蚂蚁一看情况不妙，连忙爬回洞里去了，我把食物捏成渣，放到洞口，过了一会儿，一大群蚂蚁爬出来把食物搬走了。

拯救半死半活的伙伴

我捉来一只蚂蚁，将它捏得半死半活，放在地上，看它们会有什么反应。过了许久，一只蚂蚁不知要走到哪儿，一会朝东，一会朝北。几秒钟后，那一只蚂蚁往我们这儿爬来。它的触角和那只半死的蚂蚁对碰了一下，半死半活的蚂蚁也不知是怎么的，突然动了一下，又不动了。接着，也是一群蚂蚁跑过来，把它抬走了。

这天，我观察了我家门前的那棵小树，它在各个季节有不同的样貌，我在那里给大家介绍介绍吧。

春天到了，我家门前的小树刚爆出了绿芽。那绿芽嫩嫩的，绿绿的，仿佛一位少年在春风里茁壮成长。

夏天到了，小树长高了一些，树叶暗绿暗绿的，十分茂盛，小朋友们能够在树枝上攀爬做游戏了。晚上，能够坐在树下乘凉，吃西瓜、数星星，可好了!

秋天到了，小树的叶子也有些黄了，大家都忙着收农作物，都没有管小树，此时天天都就是我跟它浇水，给它施肥。这时的小树没有以前那么健康了，仿佛病恹恹的，叶子很黄。

冬天到了，天气很冷，小树的叶子都掉了，只剩光秃秃的树枝。这时的小树仿佛病死了。小树在一年四季里有不同的姿态，大家都已经明白了吧，小树多么潇酒，它总有一天会长成大树的!

抽屉里一直珍藏着几页草稿纸，看见它们便不由地想起了我那和蔼可亲的数学老师。

毕业考前一段时间，我的数学成绩上下波动，总是犯一些不该犯的小错误，常常与满分失之交臂。

一次考试前，数学老师宣布，这一次考试如果谁能得满分，她就送一份“神秘大礼”，如果是进步很大也有奖。这消息一出，班里就热闹起来了。谁不想知道老师究竟要送什么大礼?我自然也不例外。于是我决定努力一把，争取拿到大礼。拿到试卷，我一改往常的随意，每一道题都经过深思熟虑、反复计算才下笔，生怕自己再出差池。

发试卷那天，老师带着一沓试卷和一个纸箱走进教室。她从纸箱里拿出一个草稿本，又从那一沓试卷里取了头一张，轻轻走下讲台，将它们放在我的桌上。我看见那张打着鲜红的一百分的试卷，心里怦怦直跳。“你最近状态不是很好，做题有点粗心。但这次很好，以后都要像这次一样，把好状态保持下去。”老师俯下身轻声对我说，“这本草稿纸送给你，可得好好用起来。”望着老师眼里希冀的目光，我顿时对自己之前的随意应付感到有些羞愧。老师如此细致地关心我，我又怎能辜负她的期望呢?

此后，我一直用老师送我的草稿本认真做题，也没有出现过考试漫不经心的状态。那一本草稿纸越来越薄，那天晚上，我从书包里翻出仅剩的几页，不忍心再用。我想，应该留着它，做个警示纪念吧。

抽屉里，那无字的白纸上写着老师殷切的期望，那是看似轻薄却是最为珍贵的礼物。

有一种人，普普通通，毫不起眼。他们只是默默无闻地做着自己该做的事情，不辞辛苦地干着自己的工作。虽然无人喝彩，但是他们对于我们的生活却是至关重要的。他们就是清洁工——我们身边最美的人。

炎炎夏日，当我们吃着冷饮，吹着空调，玩着游戏的时候，清洁工人们却顶着火辣辣的太阳清扫着我们留下的垃圾。冬天，当我们躲在温暖的家里，无忧无虑地玩耍的时候，清洁工人们却忍受着寒冷，在凛冽的寒风中扫地。早晨，当我们还躲在温暖的被子里做着美梦，清洁工人们却早早就起来工作了。夜晚，当我们已经进入梦乡，清洁工人们却还在路灯下清扫。尽管如此，清洁工人们也没有一丝抱怨，而是任劳任怨地为了我们的家园的整洁而工作。这样的人，难道不是我们身边最美的人吗?

我们现在所生活的城市是那么干净，但是干净的背后却有一个小小的身影在扫地，汗在不停地滴，可他也顾不上了。那个小小的身影就是清洁工人。也许有人觉得清洁工人们太脏了，但是如果没有清洁工人，地上的垃圾有谁来扫?我想，那只会让城市充满垃圾，成为一个名副其实的垃圾制造厂。你一出门，就是垃圾，空气中也会弥漫着臭味，苍蝇也会到处乱飞。如果生活在那样的环境中，你会觉得如何?所以说，清洁工人们是用自己的脏换来城市的干净。

清洁工人们虽然地位很低，普普通通，但是我们却不能没有他们。他们每天那么辛苦，就是为了让城市变得更加干净，美好。所以说，清洁工人们是我们身边最美的人，是值得尊敬的!

观察小白兔的作文（一）

我家养了一只可爱的小白兔。他的名字叫贝贝。

它的毛柔软得像一团白缎子，又细又密，身上就像穿着雪白的皮袄，在灿烂的阳光照射下，像一堆闪闪发光的白棉团，美丽极了！那圆滚滚的尾巴躲在绒毛里，不仔细地看，还不容易发现。它的脑袋很小，两只长长的耳朵像两把大扇子插在头上，只要有一点动静，那对耳朵就会不停地前后摆动。它的眼睛特别漂亮，小玻璃球那么大，红光闪闪，就像镶嵌在白玉里的红宝石；它还有一张惹人喜爱的三瓣嘴，上面两瓣，下面一瓣。嘴里长着两颗大门牙，咬起东西来可厉害了；嘴的两侧还有几根细细的胡须，它总是把那两只长长的耳朵竖得直直的，显得十分神气。

它的前腿短小，后腿长而有力，时常弯曲着，走起路来蹦蹦跳跳的，蹲在地上一动不动的时候，像棉花糖，又像雪球。我给小白兔做了个家，把小白兔放进去，它左蹦右跳，仿佛比吃了蜜还甜。小白兔最爱吃白菜、萝卜，每当我向它们投青草时，它总是乐得手舞足蹈，贪婪地吃着，还发出“啧、啧、啧”的叫声，仿佛在对我说：“谢谢你，这嫩草可真香呀！”吃完青草，它们就美滋滋地躺下，安详地闭上眼睛。

我爱你——小白兔，你是那样充满生气，天真可爱！你给我童年带来了无尽的快乐和遐想！ 观察小白兔的作文（二）

刘伯伯家有只小兔子，它有一身洁白的毛，红红的眼睛旁边一圈黑色，远望好像在拿着望远镜看着我们呢。两只耳朵长长的，一动一动的，看上去很灵敏，拖着胖乎乎的身体在地上跑来跑去。

这是第二次见到“兔兔”，我一进门，它就跑过来看看我们是谁，我便和“兔兔”玩了起来。我抚摸着它的毛，毛绒绒的，真想把它当我的枕头。而且它一点也不怕生，()我还给它吃开心果，小兔子一添就放嘴去，我看它吃得津津有味，便笑了起来。一会儿小兔子在地上看呀、看呀，地上有很多瓜子，它便像吸尘器一样一扫，一会儿功夫就把瓜子吞进了肚子里去了，难怪它这样胖，有一张小馋嘴。它又开始和我闹了起来，跳到了我的身上，哎呀，居然啃我的拉链，刘伯伯看见了便说：“兔兔，过来。”它就像个懂事的孩子，一下子就跑到刘伯伯身边了，刘伯伯指着睡衣说：“这边上的毛边都是兔兔弄的，它在磨牙呢。”真是个好玩的小东西。

在我回家的路上，我还想着那可爱的小兔子，真想把它带回家，和我交朋友。 观察小白兔的作文（三）

我最喜欢的动物就是小兔子，小兔子身上的毛是白色的。

小兔子红眼睛滚来滚去的。三瓣嘴，胡子一翘以翘的，嘴一动一动像总在笑，爱吃萝卜和青菜。小兔子总是跳来跳去，像一个跳远运动员呢！

小兔子喜欢吃橙子。我拿一个橙子给它，它就一蹦一跳的过来，但是它不能切橙子，我就拿水果刀切开，我们俩就吃起橙子来。

我最喜欢和我的小兔子玩，小兔子最喜欢吃白萝卜，我把白萝卜拴在一根绳子上，小兔子跳啊跳，结果是小兔子趴在白萝卜上，一口一口的咬，真的是太棒了，我对小白兔说：“你真聪明，真棒！”小兔子一跳一跳的，好像在说：“小主人在表扬我，我好喜欢。”

晚上，小兔子睡觉是蜷起来的。想自己给自己取暖。白天，我的小兔子喜欢整天跳来跳去，像得了奖状一样高兴，真是一只快乐的小兔子呢！

我的小兔子，好可爱，好聪明，我好喜欢它，它给我带来了快乐。写小白兔的作文200字写小白兔的作文500字关于小白兔的作文200字

[小学生观察作文小白兔

小学四年级观察作文评语

1. 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`

2. 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.

3. 文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.

4. 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.

5. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.

6. 对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.

7. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.

8. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序

9. 对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.

10. 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.

11. 简单交待时间,地点和结果…

12. 语言简练,规范,开篇吸引人.

13. …以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.

14. 开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.

15. 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.

16. 开头直奔主题,也是一种写法.

17. 开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,

18. 反问句开头,吸引读者.

19. 开头直奔主题,让人一目了然.

20. 开头点题,用词很吸引人.

1. 情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.

2. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.

3. 文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.

4. 主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.

5. 本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.

6. 这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱.

7. 文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.

8. 文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.

9.文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动.

10.充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.

11.注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷.

12. 文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.…点面结合,使文章生动,具体,详略得当.

13. 对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴.

14. 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强.

15. 文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成.

16. 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作.

17. 文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达.细节描写颇具匠心.极富功底.

18. 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.

19. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释

手.

20. 详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富更生动。

21. 情节波折性较强于平常之中生意外能引起读者的注意。

22. 情节变化不落于俗套偶有悬念骤生波澜迭起出人意外事件的发展过程体现了作者的创新构思。

23. 情节发展较平缓缺乏一定的起落性。

24. 情节变化平淡无奇缺乏新意。

25. 情节平直毫无悬念平铺直叙似记流水账。

26. 过程详细结尾却简略不全。结构不合理给人以虎头蛇尾之感。

27. 构思不合常理内容漏洞百出不能反映生活的真实。

28. 情节大起大落转换太快不够连贯自然。

29.适当地运用对比比较等手法通过事物相互间的悬殊与差异有力地佐证文章的中心。不失时机地运用排比的手法从多方面说明事物的特征既增强语势又给读者留下了非常深刻的印象。

30、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。评语

31、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。

32、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。

33、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。

34、家本应该是温馨的、欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的;另一方面，要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧!

35、xx同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物(包括人)。其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗?”

36、××同学，你知道吗?老师为你的进步感到好高兴啊!希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。

37、如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。

38、第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心;越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多;却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。”

39、她太喜爱这个娃娃了，所以对它观察得很细致。她是按这样的顺序来观察并描写的：蓝天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可爱的小花猫。写一个静物比较容易，要把静物写得生动而又具体就不那么容易了。周智莹小朋友恰恰做到了这一点：她不仅写了这个静物各部分的颜色、大孝样子，还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态，最后还写出了自己的联想，字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜爱之情。

[小学老师给学生的观察作文的评语

挑战，就是要克服畏难心里去做一件觉得会失败的事，而通常一旦遇到那难成功的事情，有的人就会对它置之不理，宁可当一个“缩头乌龟”，用现在的流行语来说就是“怂”!当然，这“怂”也只是针对某些胆小的人罢了!在如今的现实社会中，多的是挑战者!试想：不挑战一下，你怎能知道自己的极限?即使知道自己的极限，你也要尽力去突破它，挑战它!这才是人生的意义所在!

就现在这时刻，当我写着这篇文章时，我已经征服了一件让我的不少同龄人感到畏难的事情，虽然挑战的过程很糟糕，但是结局很美好……

我的父母每周会给我布置一个任务让我挑战，但唯独这次挑战中的“怕”，“怕失败”---它强烈地出现在我脑海。其实这任务从某个角度来讲不具备任何恐惧心理，它，不就是“放弃一切电子产品一周，回归自然生活中”吗?这是个很简单的举动，有的人会想：那么简单的事，何足启齿，还要挑战?没错，当我父母给我下了一个这么小任务时，我也简直难以置信：不会吧?这也让我挑战，太小看我了吧!而我的父母却一点也不惊讶我的疑惑，他们双双点头。父亲还强道：“记住你的挑战，哪天坚持不住了，可以跟我们说!”

我信誓旦旦，并把我的手机交给了母亲，然后很自然地开始做我的事。我慢悠悠地踱步到书房，随手挑了一本崭新的书，静下心，开始遨游在书的海洋里……

唉——，谁都知道我是一个对什么事都只有三分热度的女孩子。只是半天，我开始耐不住了：东摸摸西逛逛，看看有什么好吃的?看看有什么好玩的?……最后，自己的信誓旦旦都被时间磨得平平的，丢了!

我开始怕了，怕我后几天的坚持不住!“唉，就这一天就耐不住了，那怎么熬过以后的六天啊?真熬不过吗?”我心中反复地叨念着，畏难情绪油然而生!但抱怨过后是冷静地沉思：“为什么我的父母会布置这任务给我?……看来，父母是看到了我的弱点，才……这就是一个巨大的挑战啊!对了，这一次我必须专心做好这件事：坚持远离电子产品，抛开手机，回归自然的生活中去!

还好连续五天都是上学的日子，在学校有学习任务总比在家闲着好过些吧!但是当我以为挑战即将成功的时候，又发生许多问题---我遇到的生词怎么办?我想查一下课文里关键句子的意思，怎么办?我想和朋友们聊聊天，吐槽一下，怎么办?我……顿时，我感觉到了——原来我是那么依赖手机，原来回归的自然生活是这样的。怎么办?怎么办?是啊，自己解决呀!在后来的五天里我忙得不亦乐乎呢：查词典，让我巩固了读书方法;多读文，自己总结、概括，使我的阅读能力得到了提高;面对面和同学聊天，增进了我和同学之间的友谊!

最后一天，我已经完全忘记了手机的存在。啊，我终于明白了：手机在给我们提供了便捷的生活的同时，也让我们失去了一些自学能力!手机侵占了我们同学之间、家人之间……面对面沟通的时间，使得彼此感情疏远了!

这挑战太有意思了!如果我当时拒绝这一任务，我害怕“它”，我怎能知道自己的极限?我怎会领悟这种.种道理!

我喜欢挑战!喜欢一次次的突破!让我在挑战中成长，并超越自己!

上个周末，我们老师给我们布置了 一个有趣的作业，那就是种大蒜。

到了家里，我飞快地跑去拿花盆，先拿来大蒜，再把大蒜种在土里，最后洒了一点水，希望大蒜快点长大。

过了一个晚上，我去种大蒜的地方一看，大蒜发芽了，我开心得大叫起来。大蒜的芽直直的，好像一个电线杆立在那里。

又过了两三天，我迫不及待地跑去种大蒜的地方看，用尺子一量，呀！已经二十一厘米了，我高兴得一蹦三尺高。我仔细一看，怎么还有一个大蒜没有发芽呀！于是，我把这个大蒜拔出来一看。呀！这个大蒜已经烂了。我想：应该是我大蒜种太多了，营养都被别的大蒜吸收了，所以才烂了。

经过种大蒜这件事，我知道了要仔细观察，优胜劣汰！

因为自信，在咿呀学语时，我靠着细嫩的双腿，迈出人生的第一步;因为自信，我毫不吝惜地在运动场上展现风采……有人说：感谢自信，它给予了我一双翅膀，让我在电闪雷鸣中去翱翔，在风雨中去搏击人生!

可我并不自信，一点也不。

因为幼时的自信，让现在的我反变自卑;因为从前的成功多于失败，才让我变得如此脆弱，竟承受不了挫败，而变得自卑。

回忆起童年时刻，我是个沐浴着阳光，被养育在温室里的一朵鲜花。我虽不矫揉做作，可这个没有险恶的温室却使我充满了自信，而这自信却成了一种负能量。

那时上课积极，下课活跃的我深受老师喜爱，我自然也是无所畏惧。

可是，自从我进了初中后，我的这份自信竟显得这样渺小，我的不愿谦让，做事积极，竟成了同学的眼中钉，肉中刺。

记得母亲曾与我谈过，她告诫我要收起这份傲气，走进中学，不一定会接受你这般自信。记住，只有你去适应环境，绝不可能让环境来适应你。

当时的我并没有记在心上，可现实却无法否认。

这几次的测试，却印证了母亲的话。第一次科学考，老师的确告诫我们要好好复习，可我因为自信没放在心上。

晚上，放学回家，默默地坐在书桌前，看着面前堆着的作业和科学习题，我仅草草地做了几题，便有了十足的“自信”。可到考试那天，当成绩单张贴出来的时候，自己的分数却让我目瞪口呆。我又不甘心地瞄了几眼其它同学的成绩，我这才蔫了下去。

那时的我好想感受到了自卑，它在我心中隐隐发痛。当同学们都为自己的成绩而欣喜不已时，我却只能黯然神伤。

打那以后，我变得并不自信，一点也不。

每天的上学途上，我对同学的眼神变得很敏感，他们的眼神都如锋芒般扎在我心上。我尝到了自卑的滋味，从压迫中我反而懂得了如何朝着我想抵达的方向努力，去拼搏。

从挫折中我明白，其实自卑也能带给我力量，这种力量，反而是成长路上赐予我的一双翅膀，让我更勇敢地去风雨中搏击人生!