靠近光追随光成为光发散光作文汇总20篇

那是个星期六的下午，那个下午天气灰蒙蒙，大雪纷飞。

“你怎么下的”“这么简单的对手都能输”“回去抓紧时间练习吧”……老师批评的话语又回响在我的耳畔，今天的围棋比赛因骄傲的我输了，比赛结束后，我的老师批评了我，我想哭，但是又哭不出来。

我回到家里，抓紧时间温习今天所学的知识内容，竟发现有许多的题目、问题，我全都写不出来，但当我拿起课本复习时，原来这些题目我都学过的，而且还都是反复讲过许多遍的。我惊讶了！本以为考试会次次夺冠的我竟被一个简单的小题目所打败了，我不甘心的看了一遍又一遍题目…还是有很多写不出来答案，我悲痛了。原来自信的我败在了我的粗心上。我一头栽在床上，小声地哭泣着，但我仔细一想，遇到问题不能回避，要想着该怎样去克服啊！我又重新回到了这黑白的世界。

我再次思考问题，头不经意间往上抬了抬，“咦”这是什么？

原来是一只蝴蝶飞在了我家窗户边框里了，仔细一看，才发现这只蝴蝶的左翅膀被揉成了一个球，我心想，这只蝴蝶跟我一样，找不到黑暗中的光明了吧！此时此刻我有点同情它了。“唉”，我叹了一口气说，“光明是遥不可及的！”我这个失败者只能看着他人在黑暗中接触光的耀眼。

我又发现那只蝴蝶翅膀在拨动，原来它是在拼尽全力地张开翅膀，慢慢地翅膀展开了，而且它还飞起来了。我被它这顽强的毅力惊讶到了！

我又回到了属于我的黑白世界。

在下次比赛中，我勇夺第一！

我在黑暗中起来了！找到了属于我的那道光，对！我触摸到了那道光！谢谢你蝴蝶，使我成为了更好的自己。

“远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。”有时，我也想成成为一株野草，在清风里荡漾着，让自己的身躯融入在美妙的大自然里。

野草，坚强又浪漫。

在春天里，它绽开着，绽放着，在这新鲜又微薄的空气里，绽放自己全部的美丽。

有时，我也想成为野草，成为汨罗江边的一株兰草。

屈原的一生是一个悲剧，一个爱国者的悲剧，一个改革家的悲剧，一个正义毁于邪恶的悲剧。纵观他的一生，作为一位政治家和改革家，他失败了。他的理想和事业永远为后人所惋惜。但作为一个伟大的思想家和文学家，他成功了。他忧国忧民、行廉志洁的人品被誉为后世楷模，他气魄宏伟、辞章瑰丽的作品堪称世界文学殿堂的精品，他创造的“楚辞”文体在中国文学史上独树一帜，与“诗经”并称“风骚”二体，对后世诗歌创作产生了积极影响。

有时，我也想成为野草，成为汨罗江边的一株兰草，去触摸屈原伟大的灵魂。

有时，我也想成为野草，成为李清照窗外的一株兰草。

在家庭的熏陶下，她小小年纪便文采出众。她的词委婉、清新，感情真挚。前期的词，反映了她的闺中生活和思想感情，表现了自然风光和别思离愁。后期的诗词变清丽明快为凄凉悲痛，也寄托了强烈的亡国之思：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”借项羽的宁死不屈反讽徽宗父子的丧权辱国，意思表达得痛快淋漓。

这是怎样的一个女子啊，有草的柔软，有草的韧性，有草的坚强。

有时，我也想成为野草，成为李清照窗外的一株兰草，去领略她传奇的一生。

有时，我也想成为野草，成为鲁迅笔下的野草，在鲁迅的散文诗里，露出自己尖尖的小脑袋。

当鲁迅先生看见我的时候，就带着我，以笔作为刀枪，同罪恶的、腐朽的势力，进行不屈的斗争。

想成为一株野草，在这里，在那里，随意蔓生在多雾的山坡。虽然平凡，却努力绽放自己的美丽……

2013年年初，周星驰接受柴静专访。对于一个大腕级人物来说，完成一次媒体采访，应该不是什么难事，很快，这次访谈在一问一答间顺利完成了录制，只等着届时播出。可是，录制完成二十天后，柴静接到周星驰打来的电话，要求将节目重新录制一遍，而且其态度坚决。一时间，柴静被弄得不知如何是好。

后来，柴静与周星驰进行了面谈，在得知周星驰要求重录的缘由后，非但没有抱怨周星驰难缠，还对其为人处世的作风有了更多的崇敬。那么，周星驰为什么要坚持重新录制呢?原来，在第一次录制的时候，周星驰的普通话说得不是很利索，时不时会“蹿”到粤语腔调上，不过，如果配以字幕，观众的倾听应该不会有多大障碍，对于很多被采访的人来说，这点瑕疵是能够被原谅的，但是，周星驰在录完节目后，却一直对此耿耿于怀。

回到香港后，他拿着采访稿，整整苦练了二十天的普通话，直到助手们真心实意地说“绝对OK”后，才打电话给柴静要求重新录制。第二次录制，效果果然不一样，节目播出后，反响极好。

事后，柴静在其博客中由衷赞道：“这就是周星驰，他个性如此，会在某些事上极为投入专注……”的确如此，从一个跑龙套的小角色最终成长为“喜剧之王”，一路走来，周星驰凭借的正是这种对艺术精益求精的认真态度。

三十岁才大器晚成的林志玲曾经说过这样一句话：“我可不是躺着就变成林志玲的。”其实，没有谁是躺着成为谁的，每一个成功者的前身都是不甘平庸的奔跑者。

廉洁，一个引人深思的话题。对各级干部来说，廉不廉，贪不贪，是一种考验，更是一种选择。没有人生活在真空中，将心比心，干部也有欲望的冲撞，也有心理的纠结。让理智战胜贪欲，用好手中的权力，首先需要我们直面人性、审视人生。把握量与度，看清利与弊，掂量得与失，廓清心中的迷雾，我们走脚下的路，就会有更明确的方向、更充沛的力量。

解开心结，选择廉洁，这一次，我们与干部们谈谈心。

唐代柳宗元在《蝜蝂传》中讲了一个寓言故事。一种叫蝜蝂的“善负小虫”，喜爱背东西，爬行时凡是遇到东西，总是抓取过来，结果越背越多。它又喜欢往高处爬，用尽力气也不肯停，最后掉下来摔死。“今世之嗜取者，遇货不避，以厚其室，不知为己累也，唯恐其不积”，千载而下，这些警语直到今天依然发人深省。

蝜蝂的悲剧，在于背负贪欲而行。这样想来，人的欲望，有时是不是也会深陷“蝜蝂困境”?比如，很多贪官被抓后，人们才发现，他们聚敛了巨额财产。有的专门租房堆放贿金，有的藏巨款于鱼塘暗道，有的坐拥几十套乃至上百套房子，有的家里现金之多，清点时竟烧坏几台验钞机。“人不能把金钱带进坟墓，但金钱却能把人带进坟墓”，看看庭审陈述、听听狱中忏悔——“贪欲让我丧失了理智”“被钱冲昏了头”，悔恨何其沉重，教训又何其深刻。

老话说，良田万顷，日食三餐;大厦千间，夜眠八尺。人的客观需要总是有限的。仔细想想，身为领导干部，不差钱、也不缺房，日子过得好好的，何必伸手要不该要的东西，开口讨不该有的利益，最后当火山口上的守财奴?即便贪得许多钱财，现在管得这么严，上上下下都有眼睛盯着，一乱花就“露馅”“犯事”，哪有地方和胆量去搞奢侈，还不像捧着一堆烫手山芋?有的贪官让子女去国外挥霍，自己胆战心惊地度日。这样的日子又有什么意思?说来说去，钱财总是身外之物，生不带来、死不带去。已经够了还要攒，明知烫手还要拿，贪婪无度实在是一种病态心理，是为贪而贪。正如巴尔扎克所言，“贪心好比一个套结，把人的心越套越紧，结果把理智闭塞了”。

诚然，人生天地间，总有七情六欲，正常的欲望无可厚非，但更需看到，人之为人，不是一个“欲望的洞窟”，有理智、讲理性，做欲望的主人而不是奴隶，才是人的价值所在。子曰：“君子惠而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛”，想问题做事情，把握好度是关键。关心收入，但不干净的钱一分也不能要;有点爱好，但玩物丧志就不可取;有人情味，但徇私废公就碰不得。给欲望安上闸门、给行为划上边界，方能知足知止、适可而止。

习近平同志曾为领导干部算过“三笔账”。的确，我们要算算利益账，有稳定的收入，组织上从工作考虑又给了许多必要的工作待遇，退休后还有各方面的不错待遇，细细算来，得到的已经不少了，如果贪赃枉法、一失皆无，值得吗?算算法纪账，不管是谁，违纪违法终将受到党纪国法的制裁，不要以为吃一点、拿一些、玩一下没关系。算算良心账，组织上培养一个干部不容易，如果干部以权谋私，既对不起组织，对不起人民，也对不起家人，违背了做人的良心。“三笔账”，归结为一点，就是要守住底线、会算大账，别干得不偿失的事情，珍惜来之不易的事业和人生。

平心而论，身处纷繁复杂的社会，各级干部面临的诱惑不少，这样那样的冲动难免，这带来了挑战与压力，也是考验人、锻炼人的契机。不义之财不拿，不当之利不得，不法之事不为，每一次取舍，每一次选择，其实也在净化心灵、增强免疫力。“清心为治本，直道是身谋”，让理智战胜贪欲，既是管理和驾驭欲望的过程，也是提升和完善自我的过程。只有这样，干部的腰杆才会硬起来，前行的路才会越来越好走。

“好好过日子”，在最近的一次访谈中，著名作家二月河这样意味深长地寄语党员领导干部。朴素的道理最深刻，洗尽铅华始见真。夜深人静之际，想一想亲人的期望，想一想家人其乐融融的情景，想一想自己这么多年的艰辛历程;扪心自问之中，掂一掂所作所为，到底有没有走错，究竟是不是值得?头脑清醒地思考下去，为官者就会更加明白：陷入了贪欲，势必走向歧途;选择了廉洁，也就选择了幸福。

成为一名科学家是我一直以来梦寐以求的理想，我小的时候就喜欢看“蓝猫淘气三千问”、“神奇的地球”等节目，它们让我领略到许多知识，又增长了见识。

自古以来，有许多科学家为他们的事业呕心沥血，废寝忘食，才探索出物质的组成——分子和原子，进而发现了最小颗粒——夸克，据说目前有关人员仍在研究夸克的组成。

我崇拜杨利伟，他为中国的航天工业取下了惊人的业绩，我羡慕他能升入太空，寻求那未知的世界，也佩服他的勇气可佳，他是英雄。

我想成为一名科学家，我要和其他科学家一起探索夸克的组成，甚至于宇宙的奥妙；我要和杨利伟叔叔一样升入太空，去观察那与众不同的空间；我也想去九大行星，考察是否有像地球一样能让人移居的星球……

记得在历史上学过原子弹氢弹的研究者——邓稼先，他也是一名为人类全心全意付出的英雄，钱学森也是。

一个人活着要有意义，像杨利伟、邓稼先、钱学森这样的宇航员和科学家，他们的生活是充实而有滋有味的。我认为当一名科学家所做的事都是有意义的，可以补足以前一些科学家们的欠缺，以及他们没有发现的问题，探索他们未曾搜索的星球，从而为人类作贡献。

我想知道许多科学知识，如太空是什么样子、月球和九大行星各有的特征，甚至想了解一些关于宇宙的知识。

为了能当上一名科学家，我会努力的！

如果我是一个工人，我不会畏惧烈日的照耀，即使流了一头大汗，也要以服务大众为目标，完成人们需要的便利设施。

为什么我想做一个工人呢？因为唯有如此，才能锻炼出刻苦耐劳的精神，并且能学会如何“节省”，不要浪费食物和资源。最重要的是，能够学习尽责，培养做事的效率和细心度。

如果我是工人，我很乐意谈起我的人生……。我在一所孤儿院学会了说话、走路；在那里交到了些真诚的好朋友，历经人生的种种困难。长大后，因为学习没有打好基础，所以没有办法得到一份好的工作。我便去矿山应征做了一位工人。一开始因为不熟悉环境，所以经常被其它工人欺负。唯有一位工人一直给我鼓励， 让我下定决心要咬紧牙关，继续努力。

有一次，工地发生了大爆炸，我先帮助其它人逃跑，但也差一点成了爆炸的祭品；藉着这次爆炸，我们知道要认真工作，才能避免意外发生。很快的，这项工程因我们的努力而提前完成，我也领到了人生的第一份工作。

在这段休息的空档中，我阅读了一本书，里面的一句“知识使人明理，明理使人自由”使我相当感动，彷佛不会再遇到问题。

当我和孤儿院的院长谈起这件事时，她夸我进步很多，突然，我觉得我想为这些孤儿付出，就像小时候照顾我的志愿者一样，后来，我便当了三天志愿者，也收到了小朋友们的感谢。

虽然我只是一个默默无名的工人，也漫无目的的寻找目标，但是我不气馁，也相当感谢上天给予我生命，让我可以为人服务。唯有亲身体验，才能了解各行各业的热忱、真、善、美！

现在说故事的我已在矿山工作了十五年，我想休息一下，也趁这个机会，满足自己对知识的渴望。很快的，十年又过了，我也藉由这个刚得到的硕士学位，继续在矿山工作，不是当工人，而是监督。因为我也是过来人，所以我也鼓励他们认真努力，开创自己的一片天，希望他们也能像你我一样，热爱为人们服务，真心为 社会贡献！

如果我们能够成为一位认真的工人，一定可以迅速完成工作，自己也能为所付出的感到满足！

每当我背着书包回家时，我会压力倍增，因为大批的作业如恶狼一般向我扑来，看看天空，大地，我便愁心不断，我不想这样累得活着，可妈妈总是说：“现在不学习，长大吃什么喝什么？”回头一想，也对，现在不学习，长大怎么生活，可我只想轻松些，想成为世间万物。

我想成为鸟，他们能在天上自由的飞，飞到想去的地方，在那里筑巢，安家，他们不用写作业，不用担心食物，他们过得很充实，开心。不用很累，想休息就休息，想玩就玩，不需要着急什么。他们很自由，不需要呆在屋子里闷着，他们受天空的呵护，不用像人一样。

我想成为蚂蚁，他们可以找到美食并大餐一顿，他们有合适的小“别墅”，热，了进去凉快会儿，不热了，就出来找食物。他们还有大家庭，很少打架，和谐有安定。他们受大地的呵护，不用担心生活的安定吗，也不用考试，更不用学习知识，他们的一天十分幸福，悠闲自在。

我想成为树，他们有充沛的活力，却不用想什么，只是立在哪里，人们给它浇水，施肥。他是最幸福的了，一天没有思维，自己也能帮助人们，他们不用操心事情，也能活下来。

可转头一想，如果鸟儿不努力飞，怎么能飞到遥远的地方，如果蚂蚁不搬运许多食物，怎么能大餐一顿呢？如果树儿不经历风吹日晒，怎么能无忧无虑？没有什么是不付出便收获的，只有付出过，才会丰收过，人没有经历这样的苦难，已经很幸福了，我们一起为自己的明天付出吧！

著名作家冰心说过：“读书好，好读书，读好书”。书是营养品，爱读书的人在享受快乐的同时，自己也变得聪明起来。而前苏联教育学家霍姆林斯基也曾说过:“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读”。

读书不但能使人充实，增加素养，增长知识，还能让我们浮躁的心慢慢沉静下来。一本好书就像是一艘大船，能带着我们驶向无限广阔的知识海洋。一个人如果不读书，就像花朵不接受雨露，就像树木不沐浴阳光。

读书可以改变一个人的命运，是人一生中必不可少的一部分。就像是三国时期的吴国大将吕蒙，他善于带兵打仗，却不爱读书，吴王孙权告诉他：无论多忙，也要挤出一些时间攻读史书、兵书。有了知识才能担当重任。吕蒙很惭愧，从此以后，吕蒙就抓紧时间读书，知识越积越多。再也不是原来的大老粗了。后来吕蒙做了吴国的大将，有勇有谋，屡建奇功。

读书的习惯对我们的成长有很大的作用，培养读书能力是我们学习各科的关键。时间长了，读书会成为我们的一种习惯。书让我们的心灵比世界大，知识才是真正的阳光和雨露，被书籍沐浴的心灵，才能像花朵一样的绽放。

书海泛舟 乐在其中。阅读与快乐同行!

我也是偶然成为你们的朋友

她是我们班的尖子生，梳着齐刘海，夏天从不穿裙子的酷酷女生。一有机会，我们就在一起小打小闹。我的书总是不向外借，可她的书总是借给我看，有时我还忘记还给她，可她从来都不生气，这让我有点脸红。所以，每每遇到她就多个声音：“喂，有没有书想看，看看我能不能帮帮忙？”不觉间成为朋友，开始品味友情的温馨。

她是文静的小女生，但课间她的活泼就暴露无遗。她就像机器猫一样，别人有困难时就伸出圆（援）手。她特别大度。有一次，我不小心把她爸爸送给她的钢笔弄坏了，我知道她一定不会饶了我。当她回来找的时候，我才战战兢兢地告诉她钢笔的真正去向。她先是愣愣，后来说：“没事，不就一支钢笔的嘛，大不了的。”说完，便若无其事的走开了。不觉间成为朋友，用心体验角色的变更。

我们班的班长，最爱打抱不平。有男生欺负我们，出手的总是她。那一次，几个六年级的男孩欺负别人，她看见了马上跑过去，教训那几个男孩，可他们不听，她气急了，跑去找老师过来，这下他们目瞪口呆了，想不到五年级的小女孩这般厉害。不觉间成为朋友，才有机会守望世界上最美的心灵。

我陪伴她们，她们也同样陪伴我，我们拥有最美好的心灵。愿我们的冰淇淋友谊天长地久。

[我也是偶然成为你们朋友的作文示范

愿读散文，品一口香茗，坐看云起云涌，俯观花卷花舒。

愿习古文，叹一声凄哀，闻宝钗爱玉情，惜黛玉葬落花。

愿生命成为一本好书，经人研读，不朽于生命，高于生命。

让生命成为一本好书，应学会鉴赏。朱湘说：书人的命运，无一不自然地流露在字里行间。品赏过《红楼梦》的人无不赞赏它的高雅与别致。大观园中小苑楼台，鳞次栉比的房屋。惜花葬花的黛玉妹妹，宝钗对宝玉的绝世令人嗔目结舌。曹雪芹历时四十载，三成三废，终于完成了这部杰作。可竟在XX十年，视为XX之类，令人扼腕叹息。曹雪芹的生命就是一部用尽一生书的好书，但因鉴赏的人少，而默然逝去。现在的人，无不沉醉于都市的红灯绿酒之中，真正懂得鉴赏的，又有几人？又如何能让生命成为一本好书？

让生命成为一本好书，要在阅读中汲取力量，当《九歌》划破楚国上空的浊云，当《离骚》荡开人们内心的阴霾，生命便成为了一本好书。看，阳光从云中漏撒出来，射在粼粼波纹之中，微风荡过，恰如一地繁星。抚上甲骨文的神秘，听着金文，小隶的倾诉，看行书，草书漫步过的痕迹，用楷书绘上金色的翅膀，于是王羲之绘成了墨池，笔积如山；郑板桥了解人各有全；顾凯之名盛一时。轻轻地采撷几行散文，时而为他感慨，时而为他欣喜，在阅读中，我们逐渐充实在阅读中，让生命得以升华。

让生命成为一本好书，揩诗意一旅行。海德格尔说：“诗意地生活”。五里亭内，十里桥中，摭面而泣的少年；寒蝉孤鸣，日渐西斜，潇潇青泪洒江天。杨柳岸，晓风残月，又是怎一派景色。乍暖还寒时候，多情之人看黄花满地堆积，又是怎的一派凄凉。月儿照在青树之上，竟生出缕缕薄烟，只有静静陶醉在其中。自古多情总被无情伤，可谁又舍得无情，站在瓦登湖畔，整理出的小扎，是偕着诗意一起栖居；种豆南山，看飞鸟相与，是诗意将孤独逐去，只有诗意，生命才能成为一本好书。在鉴赏中辨别，从阅读中汲取力量，偕诗意一起旅行，生命成为了一本好书。让生命成为一本好书，跨过江南小雨，和你我一同成长。

长大是对岁月的回报，幸福是对人生的回报，美好是对生活的回报，勤奋学习是对家人更是对祖国的回报，因为是家人给我提供了美好的环境，是祖国给了我放飞梦想的天地。要争当四好少年，我认为，我们应该从自我做起，从小事做起，首先要学会与勤奋交朋友，要在无拘无束地在知识的海洋里遨游，刻苦勤奋地学习，这样才能更好地回报自己的小家庭，回报祖国大家庭。

说起勤奋，我不免想到了云南太极洞内一块兔子样的石头，它是怎样形成的呢?原来，它是由一滴小水滴，朝着一个目标滴着，经过上百年甚至上千年，那石头就变成了现在的样子，这不就是滴水穿石的启示吗?它也进一步证实了：成功在于勤奋，在于坚持。我很欣赏古希腊米南德说过的一句话：勤奋可以赢得一切。

是呀，胜利和成功都是伴随着勤历的人。勤奋就像一个人，你与他成为朋友，你会受益一生，反之，你与懒惰交朋友，你会因此被踢出成功者的群体，自己就会后悔一辈子。古今中外，许多誉满全球的人，他们的成功有哪个不是靠着自己的勤奋钻研得来的。

孔融让梨是个众所周知的故事，我也早就听过，但以前太小，只是听一遍就过了，现在长大了，回想一下，还是有不少感悟。

在文中，年仅四岁孔融就懂得让梨，别看这个小小的举动，更能显现出的是一个人的品质，连四岁的孔融都懂得让梨，当时的中国成为“文明礼仪之邦”也就不足为奇了。再看看现在的中国，虽然科技发达，但“文明礼仪之邦”的称号早已荡然无存，在一次学校组织韩国考察的活动中，校长和学生在经过一个地方时，看见一块牌子上用中文写着：请不要随地吐痰。这让大家都很生气，于是去找来了当地的负责人，负责人告诉他们，因为韩国人很少随随地吐痰，大部分吐痰的都是中国人。还有一件事，也让中国人抬不起头，在某个小学举行完升旗典礼后，整个升旗的地方成了垃圾的“海洋”，到处是果皮纸屑，让人不堪入目，而在日本，几千人在开完会后，整个场内没有一点垃圾，引人注目，这就形成了明显的对比，所以文明礼仪是中国要面对的一大难体，所以08奥运会有一句话：迎奥运，讲文明，树新风，我们应该深深体会这句话，我就体会到了党对我们的希望很大，所以我门都应该讲文明。

让我们一起努力，再度成为文明礼仪之邦吧!

[成为文明礼仪之邦作文

长大后我要成为你。你既没有钢铁侠拯救世界的壮举，又没有詹姆斯邦德俊朗的外表。你只是一个平平常常，普普通通的——大头老爸。

爸爸身材中等，本来一头乌黑的头发已经夹着丝丝银发，浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，也许是因为长期不知疲劳的工作，额头上那深深的皱纹和他四十岁的年龄很不相称。

小时候，我并不喜欢他，甚至有点讨厌他，讨厌他不经常在家陪我。他每天起早贪黑，早上我还在睡梦中，他就已经出门。早早到公司检查前一天的工作，和同事们研究产品技术方案、质量关键点和营销策略，他还经常出差，落实原材料进货渠道，了解客户对产品的评价。他工作上的应酬很多，有时还要喝酒，但在家却从不端酒杯。工作上遇到开心事的时候，他会像个力士把我高高的举过头顶逗我；遇到不开心的事，他会把自己一个人锁进书房。他好像是一台不知疲倦的机器，以致没有多少时间陪我做游戏、逛公园。

他有一副热心肠，对公司职工和朋友都乐于帮助，有时甚至是不认识的人遇到困难后，他也会施与援手，记得有一回，湘乡有个小孩子遭遇了车祸，急需钱做手术，他从报纸上看到了这个消息，马上就给那个家庭寄去了500元钱，他还经常教育我，要尊敬师长，善待他人，乐于付出。

我慢慢的长大，上学了，虽然他依旧是忙，但他总会抽出时间来关心我的学习，有时还能辅导一下我的课程。在学校里只要我表现的好，他会很开心，会奖励我；一旦我考试考的不好，他不但会批评我鼓励我，还会跟我一起找出我的不足，想办法帮我改进。周末，他不管多忙，也会来陪我，不管有多少工作，都会放下，只为看我一眼。他会陪我看一场电影，不管看到几点。他总会在星期天的时候嘱咐我，在学校应该注意的事项，他总会在星期天告别的时候，跟我说声再见。

爸爸总是在为我的成长操心，为这个家庭付出，却不求点滴的回报。我渐渐明白，爸爸的爱是一杯咖啡，苦涩中带着醇香，他的爱是一杯清泉，清甜绵远悠长。

虽然这不是什么惊天动地的爱的表达，但这却无不体现出爱的流露。谢谢您，一直在我身边，爱我鼓励我，也谢谢您陪我走过了这么多的风雨。其实，我从出生到现在都没跟你说过一句你一生都想听的话：爸爸，我爱你。谢谢你为我13年的付出，你虽然不是世界的超级英雄，但是你是我心中的超级英雄，那不可磨灭的形象。

我知道，多年后我也会成为我孩子心中的超级英雄。我对孩子，也一定要像我爸那样，伟大而又无私。

爸，长大后我要成为你。

爱因斯坦小的时候，并不是一个天资聪颖的孩子，相反，当别人家的孩子都开始学说话的时候，已经三岁的爱因斯坦才“牙牙”学语。当比他小两岁的妹妹玛伽都已经能和邻居交谈了，爱因斯坦说起话来却还是支支吾吾、前言不搭后语，被一些邻居认为是白痴。但是，担任电机工程师的父亲，却没有对儿子失去信心，他想方设法地让爱因斯坦发展智力。父亲为儿子买来积木，教他搭房子。小爱因斯坦每搭了一层，父亲便表扬和鼓励一次。在这种激励下，爱因斯坦一直搭到了十四层。

爱因斯坦长到六岁的时候，语言能力仍然很差。一天到晚也说不了几句话，七岁的时候，父母把他送到学校，学校死板的教学让他提不起精神，常常不能按时完成作业，老师们都认为这个学生是一个傻瓜。但是，父亲却鼓励爱因斯坦：“我觉得你并不笨，别人会做的，你虽然做得一般，却并不比他们差多少，但是，你会做的事情，他们却一点都不会做。你表现得没有他们好，是因为你的思维和他们不一样，我相信你一定会在某一方面比任何人都做得好。”父亲的鼓励，使爱因斯坦振作起来。

爱因斯坦的母亲贤惠能干、文化修养极高，她对自己的儿子百般呵护和鼓励。爱因斯坦小时候常常爱提出一些怪问题。如指南针为什么总是指向南方?什么是时间?什么是空间?别人都以为他是个傻孩子。可是，爱因斯坦的母亲却十分自信地认为：“我的小爱因斯坦并不傻，他将来一定是位了不起的大学教授!”

就这样，在父母的鼓励和爱护下，爱因斯坦的智力迅速发展，对科学产生了强烈的爱好，并开始走向科学研究的巅峰之路。

构思作文，发散性的思维能力确实重要。小编收集了发散性构思能力培养，欢迎阅读。

看到一个新的作文题，有的同学总是很犯难，不知道能写什么内容，这是“无米之炊”。也有的同学是有些“米”的，但很少，感觉自己的材料写两节就没有了，无论如何难以写满八百字。“无米之炊”和“少米之炊”，都表明同学平时的积累少，阅读不多，见闻不广。这就需要我们同学多多阅读，多多观察感悟，积累写作素材。而在具体写作构思时，还要有发散性的思维能力。

有一个作文题《倾听潮声》，同学一看就想到“江河的潮声”、“大海的潮声”，可是自己没有亲自去江边和海边，怎么办呢?就想到间接听到过电台电视里播放的 “潮声”，大致知道潮声是怎样的声音，浪潮有怎样的气势，这就也可以写一些内容了。但是这内容太少了。这位同学没有想到，“潮声”还有引申义和比喻义呢，有“思想之潮”，“文化之潮”，“改革之潮”，“时代之潮”，都有气势大、冲击力强的特点，都可以写到。这就说明看到作文题构思作文时，要想到这个题目之义有没有引申义和比喻义，联想得多，引申得广，就是发散性思维能力的表现。

发散性思维能力还体现在，要把眼前的作文题和你已积累的作文素材联系起来，选择有用的素材。如有的同学准备了不少有关“历史人物”的素材，也有的积累的是 “中华文化”方面的素材，也有的同学积累了不少“亲情”方面的素材，这些已有的材料是不是可以用到一个新的作文题下呢?怎样有机地联系起来呢?我们就要深入思索一下，巧妙变化一下。

有“历史人物”素材的同学可想想是不是也能写“历史的潮声”。历史仿佛一条长河，潮起潮落。潮起时，声震天地，风云人物站在潮头，引领历史，创造功业。我们就可以写“历史风潮人物”，写他的行止，写他最辉煌或最悲剧的场景，这个场景有意义有影响，能在历史上留下“回声”，能给后人启迪。

有“中华文化”素材的同学可写“文化的潮声”。如可以写“回归传统文化”的潮流，感受传统的魅力。也可以写“新文化”的潮流，文化史上两次革新运动，两次巨大的潮水，一次是唐朝的古文运动，一次是五四时候的新文化运动，写出两次文化运动的具体内容，写出意义影响，开创了怎样焕然一新的文化新局面。也可以写 “时尚文化”的潮流，写新文化的力量，开放的文化之潮对国家的影响，把“文化的潮声”提到一定的高度。

有“亲情”方面素材的同学可写“爱如潮水”。爱的潮声如何伴随我们成长，父母的付出有哪些感人的事件，自己如何在“爱”的包围中茁壮成长。

……

换一个作文题《亲近》，是不是我们也可以把这个题目和我们已有的素材联系起来?我们可以写“亲近历史”，写“亲近文化”，写“亲近自然”“亲近所喜欢的人”等等。

构思作文，发散性的思维能力确实重要。当然，这种思维能力的培养还是建立在作文素材积累的基础上的。我们同学在写作方面一定要有积累素材的意识。平时，要备一个小本子，每人设计几个专题，如“自然”“文化”“历史”“思想”“道德品行”“家乡”“作家作品”......围绕专题搜集资料，做好札记，作为备用，做实实在在的积累工作。

很多人都会想象：长大后的自己会是怎样的？未来自己的模样，说起来好像是把握在自己手里，但我总认为这也并不是我们可以百分百决定的。但如果能完全由自己来决定的话，我希望我长大后就成为你。

“你好！你一定和现在一样大方开朗吧！”

迄今为止最令我骄傲的，就是我大方开朗的性格了。对待任何人任何事，我好似都抱着一种顺其自然的心态，很多事情都不会太与别人计较。但以前的我，性格并不好：性子急、说话冲，常常因此而得罪人。随着时间的流逝，我也渐渐开始改变，渐渐开始看得开，开始明白谁都不是世界的中心，我也不是。也因为这些改变，大家与我的交往也更加密切了，我拥有了更多的朋友，我尽力将自己最好的一面展示在众人面前，也学会去理解与体谅他人。我的性格让我拥有了这个世界上最宝贵的东西。所以，以后的日子里，不管遇到什么困难，都请你以这份美好的心去面对。

“希望你能细致、认真一点。”

虽然父母经常提醒我，我也深知粗心的危害，可因为没有早日改正这个缺点，到了现在，它好似已经成为了我的习惯，想要改正都已经很难改正过来了。可我没有放弃，我正在努力地改正。这个过程，可能需要一段时间。所以，我希望长大后的你也要细心一点，从平日里的小事情做起，将细心的美好品质贯穿生活，使其成为你的习惯，不要再像我一般粗心了。

“未来的你，一定要懂得感恩父母，要用自己的双手，为他们创造更加幸福美满的生活！

正处于年少时候的我，总是不理解父母对我的用心。很多时候，都因为自己的一时冲动而说出让自己后悔的话，也因此伤了父母的心。要面子的我，从来没有向父母低过头，而父母却从来没有放弃我，一直以来都给予我包容与信任。虽然事后总能重归于好，可我的心里总觉得是亏欠了父母的。所以，让在让我成为你的过程中，变得学会表达，变得更加强大，变得有能力给予父母最好的。

希望时间快点过，哪怕困难会一个接着一个来。但只要你在未来等我，我就能微笑地朝未来走去，坚定不移的。

日子一天天地过去了，我也渐渐长大，曾经许多事早已淡忘，但那些拔动过我心弦的事我却深深牢记着。

初中三年毕业时的场景，让我深深难以忘怀。我记得那时中考考完时，同学们都聚在教室里，老师用不舍的语气说了对我们的离别语，有几位女同学因受不了离别的气氛而哭泣起来。当老师宣布我们可以离校时，却没有一个同学站起来走出去。按照以往，大家一定争先恐后地飞奔出去，但现在大家只是静静的坐着，还无法接受分离的事实。但天下没有不散的宴席，我们还是分离了，分离前拥抱了每一个同学，并深深记在心里。这事让我记忆犹新，回想起刚进初中好像还是昨天，这事深深拔动了我的心弦。

时隔四个月，我回到了初中的母校一趟。校园里有了许多新东西。校门口的水池上建了一个喷水池，还建了一座雕像，教学楼的走廊上多了许多画，还有食堂又研发了好几个新菜式。校园的变化很多，但它不变的也有很多。校园的小路仍是以同样的轨迹延伸着，门卫叔叔、食堂阿姨、寝室阿姨的容貌也没什么变化。

当我走向操场时发现有一群新面孔在你追我赶，我想那应该是初一的新生吧。他们跟我刚进初中时一样都很矮小，也跟我一样对新学校充满好奇。看到了他们，就像看到曾经的自己。

我向前走着，走到了寝室楼下，我深深看着寝室楼。想起自己第一次住校时的场景，那时是我第一次住校，那天晚上我因为想家，直到半夜十二点我才睡。我又想到现在的新生会不会也跟我一样呢？

我离开寝室后又去拜访了一下老师，拜访完老师之后，我恋恋不舍地离开了校园。在校园之中让我想到了那些曾经的往事，以前我并不认为这些事有什么作用，但我现在想起时却深深拔动了我的心弦，让我难以忘怀。

邓海建

尚属西部欠发达城市的甘肃省会兰州，连日来，免费公交成了市民口中的“热词”。而在这“福利”的背后，则是受大气环境严峻形势所迫，官方为保“兰州蓝”所表现出的决心与态度。无独有偶，“机动车限行+公交免费”，这项针对重污染天气的应急措施并非首次出现，仅11月中旬就在河北、河南等多地相继推行。(11月23日中国新闻网)

空气坏了，限行来了;私车难行，公车免费。这里隐喻着两个温暖的逻辑：为治霾，市民私权受到限制;为限私，公共品供给蓄势发力。因为有了免费的救济，前者才显得“情非得已”;也因为财政在限行上有所担当，治霾才真正成为风雨与共的事。

重霾不能靠“风局长”解围。不过，面对隔三差五的重污染“回马枪”，仅有痛斥的一腔热血显然不够，还得有感同身受的行动与痛觉。就在刚刚，最新版的《北京市空气重污染应急预案》发布了。京津冀也统一了空气重污染标准，各种颜色的预警有了共同的准星。这对于重污染地区来说，起码不至于因语出多门而产生舆情上的恐慌或失信。

不过，标准非关键，关键还是行动和决心。

实践证明，治霾这件事，要唤醒公共自觉，仅仅在“市民端”发力，既有失偏颇，也于理无据。重霾之下，安有完卵?这是一枚硬币的两面：私权要限制，公权更须谦抑。具体到限行政策上来，私家车上路的门槛抬高了，公共交通自然要为民生出行及时补位。

补位在两个层面：一是提高频次、增加班次。比如去年12月7日至9日期间，北京为应对重污染天气，在配备最大运力的基础上，再增配2%的运力，日增配机动车200部，日增发车次3600余次。二是绿色出行、免费分流。尤其在雾霾天，公交更要“以身作则”，优先选派纯电动、双源电动等清洁能源公交车辆投入运营，最大限度减少尾气排放。更重要的是，财政要“该出手时就出手”，以免费等姿态培养市民公交出行的习惯。此外，补齐“最后一公里”短板，让公交的末梢神经活泛起来，亦是保障免费政策山呼海应的关键。

雾霾频仍，有些常识已经路人皆知。比如分析发现，燃煤、机动车排放、工业排放、扬尘和周边输送等是城市雾霾或PM2.5的污染源。于此而言，一方面，城市固然要限行、要敞开免费公交为蓝天指数拼一拼;另一方面，免费的成本恐怕也不能让财政当了冤大头，还得拨云见日地将雾霾后死不悔改的污染源找出来，该痛下杀手的不能手软，该罚到腿软的不能心善。只有在这种动态平衡中“奖优罚劣”，好天气才不至于成为公共治理的包袱。

此前，王健林在参加活动时表示，由于空气不好，城市的商业价值在逐渐流失。“如果持续不好，优秀的人才和公司就走了。”这话虽有偏颇，却也非杞人之忧。公众自然乐见免费公交成为治霾标配，不过，穿梭在云遮雾罩中的免费公交再好，恐怕也不如蓝天白云更叫人心心念念。

每一个圣人后面，都有一个好老师；每一个贤人后面，都有一本好书籍；每一个伟人后面，都有一个好妈妈。妈妈是我坚强的后盾，更是细心照顾我长大的恩人。

妈妈教我时能因材施教，循循善诱，而且做到刚柔并济。她“博我以文，约我以礼”，教了我好多知识和为人处世的道理，使我受益匪浅。

妈妈教我知识一丝不苟。在讲题时她左手拿书，右手拿笔一步一步地算，一步一步地给我讲，她能把每一步都讲得清晰明了。我听得目瞪口呆，我都不相信妈妈能把一道题讲得如此游刃有余，真像一个老师。

还有一次，我又碰到了一道数学难题，演算了好长时间都算不出来的，所以就想放弃。妈妈说：“失败是成功之母，换个角度再想想，说不定就柳暗花明了呢？来，儿子，我们一起算！”就这样，妈妈陪着我，一直把这道题算出来。

在妈妈的陪伴下，我养成了坚持不放弃的好习惯，比如我坚持做有声朗读已经三年了，从没间断过。

能做您的儿子，是我三生有幸，您对我的爱也将伴我一生。

每个人心中都有一个追求与理想，总希望有一天能实现。如果有一天，我想当一名老师……

我如果当上老师，我想改变现在的教育方法。大部分的中国教育可以化为一个字：“压”。现在有孩子的家庭几乎都会利用节假日替孩子补课，虽说都是为孩子好，可你们考虑过孩子的感受吗？你们询问过或尊重过孩子的建议吗？你们有从孩子的角度考虑吗？我姐姐家的女儿才上中班，就已经开始学加减法，她接受得了吗？嘴上说不能让孩子输在起跑线上，可你们这样做只会抹杀了孩子的学习兴趣。本该是一个无忧无虑玩的童年，你们在压迫他们，控制他们，合适吗？而大部分外国的幼儿园，是带孩子参观消防局、警察局，教会他们如何保护自己、怎样买东西……锻炼他们，给他们自由而不是“压迫”！

如果我长大了当老师，我想给孩子们丰富的课余时间，在学习之余带他们到郊外，去感受大自然，让他们在经历中成长，并定期举行心里话活动，让他们吐露心声。玩一些培养他们合作能力的游戏……促使他们全面发展，在生活实践中充实锻炼自己。

如果我长大当了老师，我要让课堂充满乐趣。在上课前一天，我要让学生做好预习，找出不懂的地方，之后将问题在课堂上提出，让课堂成为一个沟通交流的平台，不断迸发出智慧的火花，而不是一味死气沉沉的灌输，这样才会让学生主动学习，而不会被动学习。

如果我长大当了老师，我要因材施教，让学生更好地发挥自己的特长，努力把他们培养成各个领域的高手、精英，让他们的生活变得多姿多彩。

如果有一天，我成为老师，我要让学生们爱上学习，爱上生活！

[假如我成为老师作文

“穷人家的孩子早当家”，这俗语几乎人人皆知。现在经济水平虽然提高了，但也有许多农村孩子的父母日夜操劳，十分幸苦。我们应该多关心关心我们的父母。我们可以帮助父母多做一些事情，可以让父母少操一点心，可以多给父母带来一些快乐……

风雪把冬天的门推开，凛冽的寒风呼呼的吼叫，扯得树木嘶嘶作响。爸爸起得特别早，做了一些早餐，匆匆吃过饭，推起车子就去干活。我看见爸爸的手套忘在了桌子上，我叫住爸爸，跑着给他送去。我说：“爸爸，我帮你戴上它吧！”爸爸一只手扶车一只手伸给我。我看见爸爸的双手很粗糙，局部冻得肿起了很高，还有磨破的伤口，还有干裂的手指，还有畸形的指甲——总之，粗糙、伤痕、冻疮等让爸爸的手体无完肤。此时，我的鼻子一酸，心痛得流下泪来。那滴涩涩的泪水滴在了爸爸的手上，他没有察觉出来。爸爸轻轻的说：“乖女儿，我还赶时间呢。”我把手套戴在我爸手上，本以为这样就可以使爸爸的手感到温暖，没想到，手套竟被磨破了好几个洞。利剑似地寒风争着朝那几个洞口里钻去。

爸爸给我说了声再见便匆匆骑着车子朝远方驶去，在寒冷的天空下，他缩着肩膀艰难地骑着自行车。他离我越来越远，看着爸爸的身影，我的鼻子又一酸。我只知道花钱好，却不知道挣钱难。爸爸妈妈他们多么勤俭节约啊！惭愧，懊恼，难过，这些词怎么也形容不出我的心如刀绞般的滋味。

我真的很想成为一双坚韧、柔软、永远也磨不破的手套，永远保护着爸爸，永远温暖着他的手，永远温暖着他的心，永远，永远——