靠近光追随光成为光发散光作文实用20篇

记得，我小时候写过一篇不足50字的作文。是这样写的:

我长大想当一个画家，把世界涂画的更加精彩。因为我爱画画，我想画画。

这些大概是爸爸帮我措的辞，但这意思都是按我想的才写的。小孩儿嘛，好奇心大，而且对自己写的东西很有成就感，因此我天天看这篇作文，却怎么也看不烦。

在幼儿园时期，只要有时间我就画画，好像它就是我的朋友，每天都接触它。

到了学前班，就不像在幼儿园里了，但是，几乎每天在学校里都上美术课。可惜的是，我没被选上美术小组，只被一个表演小组录取了。老师连作品都不看，直接挑选，可气的是，老师挑了一个班上画画不怎么好的一位男生去了美术小组，难道我们堂堂一个幼儿九班就一个精英嘛?还是一个不同寻常的精英。

一晃眼，我现在都小学四年级了，可不是嘛!几个月前，我还是一个三年级的小毛孩儿，三年级时，我学习不咋的，没心情干别的。在一次大扫除中，爸爸突然发现书堆里有个笔记本，我抢[]过一看，这不就是我的作文吗?不过字迹有些不清楚了，怎么看也不知道当时我写的是什么。最后，我渐渐地遗忘了那个本，但是，它还在窗台上最醒目的地方，一直没把它拿走。

暑假早已过完了，四年级的生活开始了。一提到美术小组呀，心里美滋滋的。我也参加了美术小组，可好玩了，老师让我们欣赏、绘画、剪纸、做手工，可有意思了!四年级了，妈妈怕我跟不上其他同学，好心地给我报了奥数作文班，在班上，我结识了一个很要好的朋友，她就是我的同桌小巧。小巧做了一件有意思的事，把一张数学纸撕成一条一条的，上面写着许多字，原她想让我们抽签呀!我也学着小巧的手法，做了许多礼物，与众不同的是这些礼物;都是我自己画出的!我发现自己又喜欢上了美术，画的比原漂亮多了。

有一天，我整理了一下窗台，发现了那个早已破旧的笔记本，但里面的内容又清晰起了，就像刚刚写上去的一样，怎么回事?

原，我的志愿被找回了，永远记在了我心里:美术才是我真正的志愿，没人能从我心里拿走它，是我忘了朋友，只顾了自己。我有了这样一个好伙伴才是最重要的。

我找回了朋友，自信了许多，有了别人没有的特长。不嘲笑自己了，当初我虽然学习不是特别好，但是后找朋友把它解决了。因此，我学会了快乐学习的方法。朋友说:&ldqu;这世上人无完人，没有十全十美的人，所以不能强迫自己，有时还弄得一团糟，舒缓一下自己，再学习才为好!

这同时也让我明白了一个道理:如果把目标定的很高就太累了，可以分段完成目标。结果，我学习进步了，同时和朋友相处的也很融洽。

我对天发誓:虽然朋友不是人，但是它实实在在存在着，我一定要珍惜它。

如果有一个志愿，就要用尽这颗心去实现它;如果没有志愿，不管做什么事都相当对牛弹琴，就算，用尽了心思也是最终一无所获。但我认为:最重要的还是要有一颗心，去支持志愿，否则，即便是付出比别人多的心血，也得不到想象中饱满硕大的果实。总不能守株待兔吧?!

八宝山殡仪馆常常会接收各种特殊遗体，包括高坠、溺水、煤气中毒、车祸等意外逝世的情况，大概一年有二三十具。对于这些特殊遗体，花几天的工夫去修复也是常有的事情。也许人们会以为她们见惯了各种各样的尸体总能镇定自如。但杨薇薇说，她也会犯怵，心中也会有“咯噔”一下。闻到一些特殊的味道，不经意的反胃等生理反应也是在所难免。但是，“每一位逝者，不只是冰冷的遗体，更是生者的亲人，承载着亲属撕心裂肺的悲痛和不舍。秉承着这样一种理念，想到自己的工作能让逝者走得体面，我再难受也会努力做到最好。”

今年年初，八宝山殡仪馆引入了3D打印技术，新成立了3D打印遗体修复工作室，未来，那些难以处理的特殊遗体，将可以直接根据逝者照片，打印出逝者的面部模型。而这项技术，也成了几位姑娘的“必备技能”。杨薇薇说，有了这个3D打印，修复起特殊遗体来会轻松许多。以往的遗体修复整容工作一般需要3-7天，而有了这个技术，打印一张普通的脸模，大概只需10个小时，再加上后期打磨、化妆补色，最快12个小时即可完成整个修复工作。针对面部部分受损的情况，则只需3个小时左右，而且相似度也更高。

最近这段时间，几位姑娘经常会到3D打印遗体修复工作室里的电脑前倒腾上半天，复习技术人员新教的内容，比如如何导入照片、如何生成脸模、如何连接打印机等等。“陈列柜橱窗里最新打印出来的那个脸模，用的就是我们同事的照片。”杨薇薇说。

落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章，那是大树对滋润它的大地的感恩，白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩，而年幼的我要感恩我的父母，要感恩我的老师吗，要感恩我的知心朋友，要感恩这个社会。

感恩是发自内心的，感恩不在乎价值的大小，更在于它所独有的必要性，你给我的一个拥抱，我还你一个笑脸，你给我一滴水，我倾其一片海洋。

为什么要感恩？很简单，只有会感恩的人才会感到快乐。

我们应该感恩我们的父母，因为他们不仅给予我们生命，把我们养育成人，还关心我们的生活学习，有时父母会责骂我们，甚至会打骂我们，其实嘴上说着“不爱你了”，可心里还是会想着我，有一次，我考试考的特别差，我妈看见了我的成绩，表现的特别生气，训斥声向我砸了过来，我心里满满的委屈和难受，她总是喜欢拿我和别人比较，嘴上说着再也不管我了，再也不理我了，可第二天还是看到茶几上那热腾腾的早餐，其实，他们是爱之深，痛之切啊！

我们应该感恩老师，“老师”是一个多么熟悉的字眼，当我犯错误而受到惩罚时，教导我的，是老师；当我遇到难题时，为我细心讲解的是老师。一句鼓励的话语，使我充满信心；一句简单的问候，使我充满温暖；一个肯定的眼神，使我充满斗志。诗歌朗诵，诵不出老师的温情，加减乘除，算不出老师贡献。‘饮其流者怀其源，学其成时念其师’老师，永远是我们需要感恩的对象。

我们应该感恩朋友，常常是朋友给了我们希望，当你迷茫孤独对事情失去信心时，在没人理解你的时候，是谁一句轻声的问候，一句鼓励的话语，那就是朋友，多次，我对读书失去了信心，他们多次鼓励我，叫我不要灰心，叫我努力，不管结果怎样过程总是美好的，他们给了我力量，使我重新充满了希望。

亲情，师生情，友情是人世间最伟大的情感，这些情感承载着人的爱与心中的牵挂。

感恩是一种美德，感恩是一种心态，感恩，亦是一种境界。

只要我们怀着一颗感恩的心，这个世界就会变得温暖，丰富多彩；只要我们怀着一颗感恩的心，生命才会开出绚烂的花朵；只要我们怀着一颗感恩的心，我们的人生才会更有价值。

也许我们没有办法让所有人都拥有一颗感恩的心，但我会告诉自己，在人生的道路上，永远心存感恩。

让感恩成为一种习惯，成为人人都具有的高尚品德。

我家院前的林荫小道上，有一棵粗壮的树。我平时最喜欢做的事情就是坐在它身旁，和它一起看花开花落，望云卷云舒，品味他的一生，怎样走过。

春天，万物复苏，你也迎来了新的一年。你用自己的树枝迎接小鸟的到来，欣赏它们演奏的大自然中最动听的乐曲。懒洋洋地享受着静谧的阳光。闭上眼睛倾听耳边拂过的风声，注视着自然的气息在你身上生根发芽。我多么希望像你一样，沉醉在这嫩绿的世界中，舒展双臂去享受周围清新的空气。我愿成为一棵树，一颗自然的树。

夏天，你早已换上了浓重的绿装，用细密的枝叶展示自己旺盛的活力。你茁壮地成长，将自己的枝干变得更加粗壮，把自己的身躯变得更加挺拔。你向朝阳送去最灿烂的微笑，向星辉送去最动人的身姿。我多么希望像你一样，伴着身旁一株株灿烂的夏花，一丛丛深绿的灌木一起绽放生命的华彩。我愿成为一棵树，一颗充满活力的树。

秋天，你已失去了当年蓬勃的生机，再也无法留住你那枯黄的树叶。尽管看着它们随风落地，心中会涌出一股撕心裂肺般的疼痛，可是你又笑了。因为那些翩翩起舞的枯叶铺成了金秋的阑珊，我多么希望像你一样，既然躲不过秋的肃杀，就让自己为秋多添一份诗意吧！我愿成为一棵树，一颗乐观的树。

冬天，走过了一秋的你已是遍体鳞伤。寒冷的北风夹杂着坚硬的石块撞击着你苍老的身躯，漫漫大雪快要将你的枝头压弯。你只有抓紧地面，吸取着土壤中不多的营养。忍住疼痛的你依旧挺立着，因为你知道你不能倒下。我多么希望像你一样，在艰苦的严冬接受风和雪的洗礼，磨炼自己的身心。我愿成为一棵树，一棵坚强的树。

我愿成为一棵树，走过四季，感受生命的律动，品味人生的五味瓶。

玻璃一小块一小块被清除出来，你的话一点点一点点地深入我心。

——写在前面

清晨总是那么令人不悦。此刻，我带着仍充满睡意的大脑，凭着仅存的一点点意识，前往那令我敬畏的考场。

哈欠连天的我连路都走不稳，只想躺到床上再小睡片刻。一阵疲倦感袭来，我仰起头，打了个大大的哈欠，殊不知我的脚已闯下大祸。

当清脆的玻璃碎裂声传入耳中，我不禁一愣，一下子清醒了。低头一看，一只脚不知何时已深入消防栓重地，可怜的玻璃被我无情地踢碎，它只得无奈地裂成小块儿躺在地面上。看着它愤怒的样子，我顿时紧张起来，四下张望，应该没有人吧……

确保玻璃渣都被塞回消防栓后，我赶忙逃离了事故现场。之后，忐忑不安便充斥我心。

考场上，连手中的笔都觉千斤沉重，试卷上仿佛有千万双眼睛瞪着我，老师或许也一直在观察我的动机……我焦虑的心情充斥着所有科目的考试。结束后，大家都在热烈地讨论这次考试，而我却在苦苦挣扎——承认，还是不承认？如果承认，那么零花钱就归零了！还有可能受到父母老师的训斥；但不承认，内心又实在有压力……

这时，你走到我身边，打断了我的思索——

“是你打碎了玻璃，对吧？”

我不知所措，没想到有人看到了事发现场，还是同班同学，这下恐怕要威胁我了。

“看你难受的样子，真令人矛盾。为何不勇敢地担责呢？你打算选择一味的逃避吗？”

“谁都会犯错，但犯错之后果敢地承认并且担当才更为可贵。不担责，这不是一件小事！这样算不得男子汉的！”

……

你铿锵的话语点醒了迷茫中的梦中人，霎时我心中乌云消散。窗外的阳光也透射进来，照在你头上。阳光映衬下，你对我点点头，微笑。耳边回响着你对我说的话语，我的手握紧又松开，然后重又紧握成拳。旋即起身，来到了肇事现场，带着你的激励，我肩担起这份过错，成为更好的自己。

是你的点拨，让我学会肩负一担风雨；是你的话语，让我在担责后成为更好的自己！你的话正被我一点点地铭记。

谢谢你，使我向前一步，勇敢担责，成为更好的自己。

我是人间的一粒微尘，仰望繁星，只愿永远跟随。——题记

太阳不曾忘记比邻星的闪耀，就像我不曾停下追随你的脚步。

不知不觉，身边已有大量的追星族，他们穿着明星的应援服，吃喝玩乐，都尽量选择自己所喜爱的那一位明星所代言的。但是，我没有所喜欢的明星，所以，我看起来有些异类。

我崇拜谁：这是一个问题，一千个人有一千个答案。但是，于我，却只能说我不知道。我不会去喜欢和我隔着一层液晶的面板的明星，但我会珍惜身边的你。

要说喜欢。我会豪不犹豫的说，喜欢化学。而化学中的明星，便是格林伍德，谛造了元素奇迹的伍德爷爷。

是的，我喜欢化学，喜欢得不亚于疯狂狂热的粉丝们。我会用指腹摸过每一寸化学书，做着各类练习会会心笑笑。我会由一个橡胶轮胎，像闺蜜介绍天然橡胶的化学成份，（顺式聚异戊二烯）橡胶的硫化和加入炭黑的目的。我会因为物理老师好心给同桌说再么“制得”可沾塑料的胶，向同桌讲了一天的有机合成（制丙铜）。我也可能会和闺蜜打赌，猜猜谁会得到这次小测验的满分，我会神神经经的执着于一个化学名词，就像粉丝见到了偶像。

我会像一个幽灵一样，悄悄的在体育课上掀开在操场上的教室上课的班级的窗帘，静静的旁听，我会在那个高二的老师说出一个很难的问题时，喊出正确答案。和闺蜜仓惶逃去。我会要来哥哥的考试卷子，然后解决几道有机合成。

我会在这个班里，没有一个人喜欢化学而安心做他的卡戎。

我会为一道有机合成纠结半天，会为同学讲化学平衡与其它选修内容，会见逢插针的问题，会让老师无语。

会听到化学心里为之一振，会考虑以后去哪所大学读化学系。会自学一些课程，会想着自己以后穿着实验服做实验的潇洒。

不会再看明星璀璨的电视剧，不会再看真人秀，没有再看综艺节目，我会管着自己，不让自己再说微博，聊微信，我会发现更好的自己。

我的同桌，一位喜欢明星的孩子，她会纠结是玩手机还是学习，她会毫不犹豫地买明星的应援，也会关注明星的微博，她会因为明星新出的电影，即将要预约的演唱会而激动不已。她成绩已一落千丈，还执迷不悟的喜欢明星，她会幻想着做她喜欢明星的夫人，会不切实际地寄去明星喜欢的物品和表白信，却石沉大海。

我会追随着无比美好约你前进，就像卡戎不曾舍去冥王星。

我会使自己变得更美好，和喜欢你的人一同开拓疆域。

随着我国自己研制的“神舟”五号载人飞船顺利升空，中国第一位太空人杨利伟更是成了万众瞩目的焦点人物。１６日清晨，当杨利伟镇定自若地走出返回舱，历史已经将这一刻永远定格在我国的航天史上，杨利伟本人则成了当之无愧的民族英雄，成了人们的头号偶像。

１０月１６日《信息时报》报道，从１５号上午开始，羊城百姓陷入了热烈的“科技追星”。上至年逾花甲的老人，小到７岁小学生，满嘴离不了“宇航员”、“飞船”、“火箭”。天河区龙洞８９中学初三（五）班的５５名学生看完了新闻转播后，宇航员杨利伟立马上升为大家的第一号偶像。更有甚者，杨利伟８岁的儿子也已经成了其所在学校的偶像。

杨利伟成为学生头号偶像，是一桩令人欣慰的事，作为学生家长和教师应该因势利导，将学生的这一份热情和兴趣不断地予以强化和巩固。青年学生尚处在人生的初始阶段，人生观和价值观尚未形成，辨别是非的能力不强，极容易受外界环境的影响，他们心中的偶像通常就是那些公众人物尤其是歌星影星还有体育明星。

考之青年学生的追星现象，当会发现，他们崇拜明星的理由很简单，要么歌唱得好，要么人长得帅，或者就是上镜率高，很少去关注明星们的精神境界和道德品质的高低。所以说，学生的追星常常是盲目的，不加选择的，因而也常常是有害的。有关学生追星现象带来的负面影响，人们已经说得够多了，在此不再多言。

杨利伟的出现适逢其时，青年学生开始把对歌星影星的崇拜转到他的身上来，这是一个非常好的苗头。在这当中，不仅是家长和教师，也包括所有媒体，有责任和义务引导好学生对杨利伟的崇拜，具体可以从以下几方面去引导：

第一，把对杨利伟的崇拜热情引伸到对科学事业的关注和热爱上来。青年学生的特点是好奇心强，兴趣爱好容易建立，杨利伟的太空之行一定会激起学生探索宇宙奥秘的无穷兴趣。杨利伟为什么会成为我国第一位宇航员，他在这一天一夜里到底做了些什么，科学家们在航天飞机上安装了哪些科研设备和仪器，杨利伟是如何从事这些科研活动的，他在太空看到了什么，从太空看地球又是怎样一副景象等等，这些与科学有关的内容一定会激起他们极大的想象力和好奇心，从而有助于他们从小就树立起爱科学用科学的理想志趣。如此，就能在民间形成宣讲和学习科普知识的群众性活动，我国的科研事业也就会后继有人，兴旺发达。

第二，把对明星的外形崇拜转到对杨利伟内在品质的挖掘和模仿上来。学生们对酷哥、靓妹的热情和疯狂，我们已经见识得多了，我们可以原谅孩子们的肤浅和单纯，但我们也有责任提醒学生：人的内在美远胜过外在美，真正不朽的是人的精神。

从电视上，大家都看到了，杨利伟长得并不英俊，身材也不是特别高大，但从他出征的那一刻起，其全身上下洋溢着的沉着镇定、坚毅自信的精神信号，即使厚厚的宇航服都无法掩盖。他的每一个表情，每一句话，无不体现出一个中华民族优秀儿女的人格魅力和高贵的精神气质。

谁说，杨利伟走出返回舱的那一副英姿不是世界上最美的男人才具有的吗？那一刻，杨利伟是世上最美的美男子，最了不起的伟丈夫。

接下来，我们就要思考，是什么力量成就了杨利伟的人格造型。对学生来说，杨利伟绝对是一个迷人的谜。他的身体为什么这么棒，人为什么这么聪明，经验为什么这么丰富，意志毅力为什么这么坚强，科学知识为什么掌握得这么精深，等等等等，这一切需要新闻记者帮助我们来解决，也正是吸引学生注意力的地方。

如果我们能帮助学生深入思考和了解杨利伟这一切的内在美，那么，对杨利伟的崇拜将有利于学生形成正确的价值观和人生观，为他们的健康成长提供一方坚实的精神基石。

感谢杨利伟，他在把我们的目光引向深邃的太空的同时，也让我们思考该如何把学生的目光引入到人的内心世界来。但愿杨利伟的横空出世，会给中学校园带来一派全新的追星气象。

[杨利伟成为中学生头号偶像作文

有这样一首歌：“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去，我长大后要成为你。小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的却总是你……”在我的心里，站在讲台上的那个人，如同歌中说得那样神圣；她是我心中的女神，她把毕生的心血都献给了讲台，献给了她的学生们。她是上帝，是春蚕，是蜡烛，是培育祖国花朵的辛勤园丁啊！老师，我长大后要成为你！

我的启蒙老师姓王，一双水汪汪的大眼睛像两粒葡萄似的，嵌在她那方脸上。每次不论同学们犯什么错误，都逃不过王老师的“法眼”，小学生作文《我长大后要成为你》。记得有一次，我的同桌从家里带了两块巧克力，玩儿着玩儿着把它给忘了，直到王老师说上课，他掏书时才想起来，因为抵不住巧克力那纯香的诱惑，在老师上课时吃了起来，当时，他还给了我一块，刚一开始，我怕被老师发现，所以不敢吃。大约过了四五分钟，我看同桌在书的“掩护”下吃得那么香，也忍不住撕开包装袋，学着同桌的样子吃起来，可我还是有些害怕，时不时地把头从书下伸出来，当我第二次伸出头时，正好被老师的“法眼”逮个正着，老师一眼就看出来我心虚，用眼神批评我，告诉我：“别在书下面做小动作啦，快点专心学习。”在我和老师四目相对时，我就看出了老师眼中的话语，放下手中的巧克力，专心听老师讲课。“哎，怎么不吃了，是不是不好吃？”我示意同桌看老师，几秒钟后，同桌也停止了那“咯吧咯吧”嚼巧克力的声音。老师的眼睛可真厉害！

我的王老师不仅有一双“法眼”，而且有一个“三寸不烂之舌”。王老师用她那个舌头讲出来的话不仅仅是课本上的东西，还有对同学们深深的教导。

“啊！不好了，快跑。”“什么事呀，这么急急慌慌的。”“咱们班的某某某踢球时把隔壁班的玻璃打碎了，我们得赶紧去厕所躲一躲，要不然被老师发现，我们又‘惨’啦。”“谁让你们在走廊里踢球的，活该！”“不跟你说了，我得走了。”纸毕竟包不住火，他们在走廊里踢球打碎玻璃的事，还是被老师知道了。老师把“肇事者”们叫到了办公室，同学们本以为老师会很很地教训他们一顿，可王老师却让同学们“大失所望”——老师并没有教训他们，而是语重心长地说了一些感人肺腑的话，说着说着，“肇事者”们都默默地流下了眼泪。那不是委屈的眼泪，不是气愤的眼泪，而是懊悔的眼泪。“回去上课吧！”那些男儿把从不轻弹的眼泪擦干后，便走出了办公室。从此以后我们班再没有出现过踢球打碎玻璃的事情了，没想到王老师的这一招还真管用，这可是《孙子兵法》里没有的。

老师，我长大后要成为您！

夏洛是什么?一只小小的蜘蛛也，可是它为了挽救小猪威尔伯的性命，运用自己的全部智慧织出了一张张大网，网上有各种各样的字，终于使人们相信：“威尔伯是一只不同寻常的猪!”进而威尔伯的性命得救了。

读完《夏洛的网》，我深深地被书中那只小蜘蛛夏洛所感动。这只小蜘蛛夏洛不同于其他的蜘蛛，一生织网、捉苍蝇、吃苍蝇，而是和别人交上了朋友，并用自己的全部智慧去帮助朋友!它原先的价值可能只是一只平凡的蜘蛛，可是因为它那不同的生命观，使它的价值变得无法估量!不要说我夸大其词，因为一种崇高精神的价值确实无法去估量。

我们生活中也是一样，也有很多像夏洛的人不断地打动着我。他们是在地震中张开双臂，护住别人的一个姿势;是在面对洪水袭来，毫无惧色地去援救被困的群众;是在面对需要帮助的陌生人，慷慨解囊;是在面对熟睡的人们，捂嘴压低嗓门。他们大到抛开自己的生命挽救别人的生命，小到暖暖的一个微笑、低低的一声问候，都体现了一种人格的品质，值得我们每一个人学习。

做一个像夏洛那样乐于奉献的人，其实一点也不难。在家中，看到爸爸妈妈劳累了，一句“我来吧。”要常挂嘴边，可以动手帮妈妈多做做饭、拖拖地，自己的衣物自己洗。帮爸爸捶捶背，提提买回的东西。在学校，看到同学钢笔没墨水了，主动把自己的墨水奉上;看到黑板没擦，赶快拿起黑板擦擦干净;看到老师抱着厚厚的作业本，立即上前帮一把。在外面，看到需要我们帮助的人们，热情地伸出我们的双手，哪怕是给别人指指路，提提东西也好。在我国遇到抗震救灾、洪涝灾害的时候，更需要我们做一个乐于奉献的人，有钱出钱，多募捐。

做一个像夏洛那样乐于奉献的人，将爱心传递，时时想着尽可能多帮助别人，那么我们自己也会像夏洛一样能得到他人的帮助，进而收获真正的友谊。

一间教室，不知见证了多少梦想的实现，也不知道走了多少学子，在岁月中，与之渐行渐远，匆匆岁月里，靠近着教室中的每一个细微之处，却又有多少人去用心体会？

当我初入初三教室时，便感受到了它的神圣，十几年间，历经了千百次考试，同时孕育了无数卓越的学子……然而，讲台上黑板给了我更多的震撼。

擦了两年黑板，校内，校外，见过，护理过林林总总的黑板，唯有眼前，这块初三教室的黑板，让我品读了一段昂扬的岁月。当我靠近板面，坑坑洼洼的样子有如千峰林立，有如浮云朵朵，这是何等的沧桑啊！我感受不到简陋陈旧，双手触及之时，书声琅琅宛入耳畔。“这就是初三么？艰苦中透着激情。”靠近黑板的那一刻，我俨然靠近了中考的考场——人生的战场，顿时让人热血沸腾。

的确，初三大大不同于以往，黑板上的板书不绝于粉笔的沙沙作响之中，粉笔的尘埃侵袭着教室，老师们每一次刚劲雄浑的落笔，都让我联想到之前的所见所悟，是老师，用每一份气血绘制着黑板上的千山万壑。下课，补写笔记时，靠近了密密麻麻的黑板，靠近了粉尘淹没的板槽，黑白相间的壮美犹如天地间的混沌，将七尺讲台绵延万里。

顺手拾起了一枚粉笔头，饱满的粉笔变得消瘦干瘪，睁大了双目，目光走进了这汗水与热血的结晶，便好似看到了老师指间的游刃有余中映出的血气方刚。轻捻一下，灰飞烟灭，留存的感动与震撼亘古不变。

黑板中饱含着霸气，饱含着柔和，在语文课外班中，靠近黑板，几个圆坑依稀可见，班上，老师在讲评作文时，总是难免热血沸腾，用粉笔重戳黑板，成熟的作风兼并着青春的热烈。家中的小板上，父母的寄语如春雨般绵柔，并非笔笔中锋，让我感到的耐心，温暖，却是深扎心底。靠近每一块黑板，都给人不同寻常的慨叹。

当我靠近每一块黑板，才发现，上面映着生活的倒影。

人们常说：“习惯形成性格，性格决定命运。”习惯，就如在茫茫大海上的一座灯塔，为人们指引正确的路；就如一把火，在人们寒冷时送上温暖；就如一只妙笔，在人生的画卷上写下辉煌的经历。好的习惯使人终生受益。

翻开历史的画卷，多少人的生命因坚持这一习惯而绽放光彩。

坚持这一好习惯能帮助人们突破自我，到达自己能力的顶峰。

是他的坚持创作了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的文学著作。是他含泪吞血吟下了“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。”的励志之语。为完成《史记》的编写，他选择了忍辱负重，提笔树立了忠义志高的形象，忍受宫刑，在监狱里克服了常人无法想象的困苦，却依旧在编写此书。无论遇到了多么大的打击，只要精神不倒，依旧可以继续。

正是因为司马迁有坚持这一习惯，才使得他成功。

坚持这一好习惯能帮助人克服常人所不能想象的困难。

他是清代伟大的理学家，旅行和冒险家。他是中国以旅行为事业的第一人，他是中国地理名著《徐霞客游记》的作者，成书40余万字。在三十多年的旅行考察中，他主要靠徒步跋涉，连骑马乘船都很少，还经常自己背着行李赶路。他不避风雨，不怕豺狼虎豹，以长风为伍，以云霞为伴，以野果充饥，以清泉解渴，他用脚步丈量山水，在跋涉一天后，不论多么疲劳，无论是露宿街头还是住在破庙。他都坚持把自己的考察记录下来，就这样坚持了30年，创造了一本奇书。

正是因为徐霞客同司马迁一样有坚持这一习惯，才使得他成功。

一个人的生命，因为有了坚持这一习惯而变得精彩。而好习惯，会让人终身受益。

我真想，真想成为一朵雨云。随着微风姐姐去旅行，在路上，我会经过古老雄伟的长城，气势磅礴的黄河，蜿蜒的长江，高陡入云的雪山以及辽阔的大草原。啊！祖国的景色是多么美丽呀！我真为自己是祖国的一片云而感到骄傲、自豪！这么一高兴，我下起了一场小雨。有了这么一场雨，小草，变得更加碧绿；花儿，变得更加鲜艳；大树，也变得更加茂盛。这时，我更高兴了，我的雨让万物变得更有精神了！

我真想，真想成为一朵雨云。跟着太陽公公去散步，这时，几声＂哇哇＂的哭声传入我的耳畔，我忙低头一看，一个村子闹干旱了。孩子们实在饿坏了，渴坏了，便＂哇哇＂的哭起来，可是爸爸妈妈们也没办法。看到这里，我的鼻头一酸，便也＂哇哇＂的大哭起来。我越哭越凶，越哭越响，瞬时，我的泪珠变成了倾盆大雨，我的哭声成了＂轰轰＂雷鸣。村子中的人们听到雷响，连忙跑出来看，原来是下大雨了，大家兴奋地直跳。不一会儿，秧苗由枯黄变成了青翠，干旱的大地被雨水不断地冲刷着，潺潺溪流，小河又能听到＂哗哗＂的流水声了。孩子们一个个活蹦乱跳，苍白的脸上又充满了红润，充满了笑容。我开心极了，我的雨救了许多生命。

我要当一朵雨云，一朵能滋润万物的、为祖国贡献力量的雨云……

“你是我的小呀小苹果……哈哈哈……"这恼人的歌声，嘻笑声太讨人厌了！我无数次愤怒地望着楼下的小木屋。小木屋里住着一位老太大和她的四个小孙女，她们的嘻闹声总搅得我写不成功课，睡不着觉，唉！

可那件事后，让我彻底改变了对她们的看法。

记得那天放学时，我早已被一天的学习压力整得饥肠辘辘，疲惫不堪。我拖着沉重的步子往家赶着，好想吃老妈做的可口饭菜，好想舒舒服地睡上一觉。啊，正当我胡思乱想着香喷喷的烤牛排、红烧鱼，软绵绵的大床时，不知不觉已来到了家门口，门上的“铁将军”正冷眼看着我，一种“不祥”的预感涌上心头，我连续猛按了几下门铃，刺耳的铃声把整个楼栋都惊醒了，但“铁将军”丝毫不肯让步，牢牢地把守着门口，似乎在讥笑我：“小子，没带通行证，还想进门？”顿时，我像只泄气的皮球，在门口蹲了下来，焦躁、生气、委屈种种涌上心头，“咕噜噜……”不争气的肚子也来凑热闹，哎，太倒霉了！

这时，一个熟悉的面孔出现在我的视野，是她，老太太的二孙女，四人中唱歌最大声，我最讨厌的那个她，慢慢地向我走来，“哥哥，你还没吃饭吧！要不先在我家吃点儿？”今天的声音好悦耳啊，我没有回答，但脚步已经紧紧地跟随着她。

小木屋里极其简陋，一张圆桌，六条小凳，两张小床和一台沾满灰尘的电视机而已。瞬间我明白，唱歌、嘻戏是她们仅有的娱乐活动呀！老太太见我来，十分高兴，拍着手说：“欢迎欢迎！”“来，来，快来吃饭，孩子们，快给哥哥拿凳子来。”看着桌上香气四溢的饭菜，我咽了咽口水，竟然没顾得上看凳子上有没有灰尘就坐了下来，见我有些拘谨，老太太热情地鼓励我：“客气啥，孩子，多吃点！”我再也忍不住拿起饭碗大口大口地吃了起来。

那一刻，我们的心靠近了，她们是那么的亲切和善良，这顿饭，是我有生以来吃得最香的一顿，每一口都添加着独特的温暖……

老太太一家就如寒冬里的阳光，温暖了我的心灵，从此，我不再觉得那唱歌的声音刺耳，甚至有一天晚上，我梦见我与那四个小女孩一起玩耍着，老太太微笑着静静地坐在旁边…

而柯洁的爆发让中国围棋队总教练俞斌看到了另一种可能性。

在国家队，棋手16岁以下参加少年队的选拔赛， 17岁之后就要参加成年队的比赛。16岁到17岁，是棋手们非常煎熬的转型期。刚离开少年队，进入成人领域，排名不够，心智尚不成熟，稍有闪失，就会失去斗志。

当年柯洁就曾在选拔中遭遇三连败，他第一次也是唯一一次找俞斌聊天，“我下得太累了，比赛没有希望，想调整一下。这个比赛，我想弃权。” 俞斌当即开导他，既然报名了，就再坚持一下。

幸而制度的调整，他得以以代训队员的身份进入国家队。

国家队领队华学明的办公室，摆着一张拍摄于2014年的国家队全家福，那张照片里，还没有彼时的代训员柯洁的位置。但几个月后，柯洁就取得足够积分顺利转正。

因为柯洁，俞斌也开始反思，对于那些正在经历煎熬爬坡期的17岁棋手，也许应该给他们更多的机会来证明自己。

对于围棋队的训练，俞斌一直采用群狼政策，制定规则，看重成绩，避免领导的喜好偏袒某些精英而导致资源的倾斜。得益于此，几年来，90后棋手们群雄辈出，三四年前，就已经涌现出一批世界冠军。

随着竞技的年轻化，年轻选手能在很短时间完成大量训练，竞技实力提高。这几年，围棋界不断制造神话，冠军年龄越来越小，但昙花一现的可能性也大大增加。

甚至出现过两个比赛的前8名中，没有一个重合，这意味着前16名的水平是平均的。“暂时的领先不代表永久的领先”。

古力之后，围棋界再无明星。“大家都很快达到一个高度，使得围棋的神秘不再。围棋文化没有了。”俞斌认为的文化是，“人在权威位置上待了二三十年，身上有很多故事，慢慢就成为文化。”比如吴清源，就成为围棋文化的一个标志。

而柯洁对于棋界的珍贵之处在于，他终于有了点领军的样子。“但他红了才一两年，不能判断是否会成为顶级大师。”作为围棋工作者，俞斌对柯洁寄予厚望。“我们寄希望于柯洁，是某种渴望。围棋缺少这样的人物。”

俞斌对柯洁的担忧则在于，围棋具有偶然性，柯洁还没有巩固自己的位置，他有可能马上就输给一个完全不知道的人。

柯洁最近的一场比赛是3月7日在成都的西南棋王赛上。首轮比赛中，柯洁便不敌付冲六段，首轮出局爆出大冷门。

李世石曾这样评价柯洁：“柯洁年纪还小，棋上的深度还不够，对局时应具备的基本礼仪也不太好。虽然夺得了3个世界冠军，但无法说已具备足够的‘内功’来引领时代。”“梦百合杯”决赛最终局，柯洁曾恼怒得将棋子往棋盒中扔，结果棋子跳到棋盘上。

在俞斌看来，柯洁尚未完全让一线棋手服气。他要用自己的努力证明自己，像常昊、古力那样，让同时代的对手服气。现在柯洁连让同辈棋手服气都无法做到，所以还要继续努力。

柯洁在采访中尚保持一份清醒，他说，“我不想‘世界第一人’的名号影响了我的发挥，成为我的累赘，我希望成为自己的动力而不是压力。以后更加努力，戒骄戒躁越走越远，现在阿法狗出来，以后我的对手更多。”

“我们不喜欢他变成一个明星，我喜欢他变成一个棋师，好像聂老、俞老。” 妈妈周柳萍对记者说。

妈妈，您四十岁的年龄，却有了五十岁的双手，有了六十岁才该有的白发。我知道，这一切都因您为了我和弟弟，为了我们这个家，妈妈呀，我怎能不爱您？

枫叶正红，十月的金风吹拂稻浪，现在还是秋天。但我依然会想起您，想起冬天的您，妈妈！

寒风凛冽，冷雨霏霏。我和弟弟在火炉边嗑瓜子，看电视，做游戏，而您，却在远离火炉的临窗边，为我和弟弟编织毛衣和鞋子。

“妈妈，过来烤火呀，天多冷！”弟弟叫起来，我才注意到您在窗边冷得嘴唇都紫了。

“不了，一烤火，就慢下来了，我得赶紧织好”。妈妈连头都没抬，还在专心织她的毛衣。

其实，我和弟弟都有毛衣和鞋子，您是知道的，妈妈。我知道，您总是想让我们穿的暖和些，再暖和些，却全不顾惜自己。我很想对您说：妈妈，歇一会吧，过来暖和暖和身子。可是我说不出口，因为，我的泪水湿润了我的眼眶。

妈妈的手多巧啊，毛衣上有正喝水的大象，还有吃青草的白兔，真是难以想象，这竟是妈妈那么粗糙的双手编织出来的。

我和弟弟穿上妈妈编织的毛衣在雪地里尽情地玩耍：打雪仗、堆雪人、滚雪球。有的孩子冷得缩成一团，像个刺猬。而我丝毫也不觉得冷，即使下冰雹，我也不怕。并不是妈妈编织的毛衣特别厚，也不是我穿的特别多，而是毛衣凝结了妈妈的心血，灌注了母亲的爱。我时刻能感觉得到，这爱的温暖从身体直达心里，足以对抗任何风霜雨雪。

妈妈呀，我怎能不爱您！

妈妈的身子本来就弱，又要没日没夜的为我们操劳，有一天，妈妈病倒了。

“明天，我一定要早起，自己做早饭，让妈妈多睡会儿。”我想。第二天，天刚蒙蒙亮，我就起床了，走到厨房，我看到一个瘦弱的身子挪动着，是妈妈，她正在为我煎荷包蛋。在微明的灯光下，妈妈佝偻着身子，颤巍巍的，头上的几丝银发显得格外耀眼，妈妈老了！我的鼻子一酸，我竭力不让眼泪掉下来。见到我，妈妈心疼地说“哎，怎么起这么早，做好了早餐，我会叫你的。”

妈妈的荷包蛋总是我的最爱，色泽金黄，散发着诱人的浓香。但那天，妈妈煎的荷包蛋并不好，蛋的边沿烧得焦黑，有点苦。但这却是我记忆当中最好吃的一次。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”不错的。

妈妈，今天，您是荷叶，我是红莲，我在你的荫蔽下长大。明天，我一定会长成一棵参天大树，我将成为您的依靠，让您安享晚年！

今天，我们学习了《嗟来之食》，大意是：

春秋时期，齐国灾民从富人默敖门前走过，默敖用吆喝的口气让那人吃他的施舍，但那人猛视默敖，不吃他的嗟来之食，使默敖给那人道歉，但那人因终不食食而饿死了。

因此，我们就“为了尊严放弃生命值不值得?”这个问题展开讨论。

有同学认为：“为了尊严，宁可放弃生命，因为尊严是民族和国家的气节，没有尊严的人只会成为人们的笑柄，会招到人民的唾弃的。”《礼记》一书中记载过：士可杀，不可辱。裴多菲也曾经说过：宁愿生命消失，只要声誉能够在。

有一些同学却认为：为了生命可以暂时放弃尊严，因为生命是可贵的，尊严是可以事后补回来的，他们认为为了生命可以暂时放弃尊严，君子报仇，十年不晚……

我认为生命固然可贵，但尊严却可贵，因为尊严是一个民族、国家的气节，许多千古名人也是这么做的，我们不谈尊严所能带来的名气，也不说尊严的用途，我们光看我们身后那厚重的历史，多少志士为了它而抛头颅，周朝的叔齐、伯夷是尊严的代表，文天祥是我们学习的榜样，吉鸿昌是尊严的历史。

让尊严把美丽成为永恒，尊严使我们不再丑陋。

我想做你的朋友，很想很想，可是您一定不这么想。所以，您永远只是我敬爱的父亲。可我依旧这么想。

我想在冷冬的黑夜里，和您坐在火炉边，谈谈自己的心里话；我想在初春的嫩青里，同您一道到郊外踏青；我想在酷夏的闷热里，和您一起去小溪边乘凉，或在清澄的湖水中划船；我更想在秋日的凉风中，同您一起登上高山，高歌一曲，借以拂去您心中的苦闷。可是您，总在我一次次发出邀请后，不厌其烦又直截了当地说：不，你更该去读书。我是多么多么的想成为您的知心良友，也是多么多么希望您成为我的前辈知音，可那堵推不倒的墙、那条越不过的沟，总是一次又一次地让我退却了。而那砌墙挖沟的人，正是我敬爱的父亲--您啊！

每当听见您为工作而叹息，每当看见您为生活而添的白发，每当闻见您因苦闷、却又怕呛到我而躲到楼道里吸烟时，我总有一种要为您做点什么的冲动。那冲动愈演愈烈，久久未平。可您却在我提出课余打工的请求后，断然拒绝，呵责我用心不专，无心学习。或是在我请求您向我诉说内心愁苦时，总说：你还是小孩，不懂啊！你只要好好学习，将来别像爸这样每每一语以塞之。我是多么的想成为您的朋友啊！为您拂去心中的苦闷，可我能做的，能被您允许做的，只有好好读书不让您担心。

我是多么的希望您成为我的朋友！让您明白我成长的烦恼。可那只是徒增您的苦闷罢了！所以，我要坚强地走下去，并且越挫越勇！我要变得成熟，长成大人，拥有刚强的臂膀，成为如您般刚毅的男人！也唯有如此，才能得到您的认可，实现您心中的愿望。敬爱的父亲，我爱您，我也知道您爱我。我，想成为您的朋友，很想很想

[我想成为您的朋友作文

家里新添了一盆榕树，还在长大的那种。

看着郁郁葱葱的榕树叶子，带着阳光熠熠生辉的可爱样子，回忆起了前几日我帮母亲把树搬进屋子，又累得满头大汗地笑着把与我等高的榕树放好的样子。看着结实古朴的榕树干，不知怎地，忽而想起离去两年的外公。

我小的时候一直寄居在外公的家里，那里是城郊的小村落，外公把家外的地上种上了果树，而家中院子里则种了外婆喜欢的玫瑰花树，为了让外婆更开心，外公精心打理着这几株树，那花一朵朵生气勃勃，下面带着刺。

外公教我给花浇水，我不太喜欢，但他做这件事的时候，只是快乐的笑，我总会被这快乐的坚强的身影感染，加入他的行列。外公说这是一种担当，对生命的担当。而我，就在欢笑与担当中一天天长大。

我拨弄榕树碧绿的叶子，着着这满眼生机，心中不住地痛恨着伴随外公一生的肺病，如同梦魇一般，一点点吞噬他的生命，直至殆尽。外公走时的灰色与眼前的绿色一样，都代表生命，不同的是，一个代表生命的成长，另一个，却是生命的终结。

忽地又忆起，一次新载下一棵玫瑰花树，也是刚刚要成长成树的样子的玫瑰。那时外公的身体已经不甚好，只好交给我来，外公站在旁边看，我在那里挖坑，放树苗，填土。午后的阳光如同一首轻快的小夜曲，让人舒适温暖。幼小的我耗尽力气，忙碌了一个下午。外公一直站在我身边，他不停地微笑着看着忙碌的我，时不时用严肃而欢快的语气指导我安置小树。外公坚毅的脊背是我的精神支柱，伴随着他，我就能感到比阳光更舒适的怀抱；依靠着他，我就有无穷尽的力量与欢乐。在这股力量中，外公的坚韧与乐观也存在着，并进入到我的灵魂中，成为不可分割的一部分。

然而时间同疾病一起肆虐着外公的身体，终于外公挺不住了，瘫痪在医院ICU与家中，二点一线间，外公的身体一次次命悬一线，又一次次被拉了回来，然而他仍是那样乐观，从不放弃对生命的追求，一次我去看望他，他画了一棵树，上面开满了玫瑰，我知道，他是在向我诉说什么。奈何外公早已不行的身体不会随着精神的乐观再次恢复，他的身体在一天天的变差。

当那一天到来时，我发现不论多大的努力也挽回不了外公的生命的时候，我忽而成长了。回想起过往的点点滴滴，我渐渐发现，成长就是萌发与终结的单程旅行，作为生命长河中的一叶扁舟，会在途中发现珍宝与碎石，而你必须带着它们继续航行。

我轻抚着榕树干，发现在一条枝上，新生的萌芽与桔黄摧败的老叶竟同时存在着，心中仿佛喷涌出一股力量，分明带着玫瑰的芬芳，闭上眼，我心中默念：小榕树，你说，我能成为像外公这样的人吗？

人的一生总会有很多好心人帮助你。你的父母老师朋友。他们总会在你需要帮助的时候帮助你。人生的路漫长，你总会遇到坎坷。每一次想要放弃时，背后就有很多人帮助支持你。与此同时，我们要常怀一颗感恩的心。

从你呱呱落地开始，你就应该感恩，感恩自己的母亲。感谢她把你带到这个美丽的人间，让你睁开眼看见这美丽的世界。是她承受下所有痛苦，把你带到这个世界，然后将你哺育成人。她总是把好吃的好玩的给我们，自己就吃我们不喜欢的，为我们洗衣做饭。她总是把我们打扮的漂漂亮亮，干干净净的，而自己却穿着几年前的旧衣服。可能，作为儿女的我们在我们没当父母时，是不能理解的。每个人的母亲都很伟大，母亲的恩情是作为儿女的我们永远还不完的。我们要常怀一颗感恩之心，把它作为一种习惯。

在学校中，你可能会有很多疑惑，很多困难。在这时你的朋友，你的老师总会在第一时间在你寻求帮助时，帮助你，他们总是不求回报。在这时，你也应该抱着一颗感恩的心。在你的朋友，老师需要你帮助时，你就应该有颗感恩的心，去尽可能的帮助他们。在帮助他们的同时你也会很快乐，正是这样的习惯，你才会有更多的朋友。更会成为老师中的乖学生，更招人喜欢。

在社会中，你的同事也会帮你很多，也会有很多陌生人在背后默默帮助你，但你不知情。也有可能，你知道他帮助你，那么这时你就需要常怀颗感恩的心，在你看到别人需要帮助时，你应及时伸出援手，帮助他们。就这样，感恩就会慢慢成为你的一种好习惯。

现在社会中，人因有种习惯就是感恩。它就会直接体现你的道德素养，让你的真实面目，现在大家面前。有些人在别人帮助后一声谢谢，也没有，也有可能就如一些老人假装摔倒，你去扶他们，却被他说是自己被我们推倒的。在这时这些人就只会看到钱，并没有看到一颗，一颗去真诚帮助他们的心，他们并没有一颗感恩的心，这些人以后就不会再有人帮助他们。所以人应该常有一颗感恩的心，让感恩成为一种习惯，常陪伴你左右。

有些材料作文的材料比较散。对于这样的材料，审题时可以采用多向发散的思维方法，围绕材料展开多角度立意。

【示例】

薛潭学讴于秦青，未尽秦青之技，自谓尽之。遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢。抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃谢求反，终身不敢言归。

【解析】

从薛潭角度，我们可抓住他 “学讴”、“未尽秦青之技”就“辞归”，得出“要谦虚”的启示;也可从他意识到自己远未学到老师的本事而 “谢求反”，总结出“要知错即改”的道理。从老师秦青的角度，我们可从他面对学生的自以为是，并未发怒，而是“弗止，饯于郊衢”，且“抚节悲歌，声振林木，响遏行云”的不一般的举动中，受到启发：“教育要讲究方法”。

然而薛潭 “终身不敢言归”的做法值得商榷。倘若学生真的将老师的本事全部学到家的话，那又何必 “终身不敢言归”呢?我们完全可以理直气壮地另行拜师，博采众长。当然，提炼出多个观点后，应择优而作。

“叮呤呤！叮呤呤！”一阵阵刺耳的闹钟声要响起来了！把我从梦境的宽阔蓝天中勾回了实实在在的现实中了…哎！要有从温暖的被子中爬到寒冷的冷空气中与成群结队的“冷宝宝”结伴为友啦！因为我还要去伺候那位我心甘情愿伺候的“大爷”了！

第一站，做早餐！要做什么呢？我心想：要不又来个美味可口的面条吧！不行，不行，昨天刚吃过的。“大爷”会不高兴的！那么来个美色诱人的笑脸鸡蛋吧？不行！不行！“大爷”会缺少营养的！到底要做什么呀！我已经无计可施了呀！

第二站，送上学。这是让我欣喜若狂的一站！因为这可以拉着“大爷”的手，跟“大爷”有说有笑，嘻嘻哈哈的，一步步向“知识海洋”踏进…就是这一段短暂的时光。便可让身上的疲惫像烟一样飘走！让快乐永驻我的心房…

第三站，做中饭。我把菜放好，拿上刀…哦！做好了！此时此刻我的心里只有那么一个小小的愿望——“大爷”能说一句“真好”这便是我疲累的最好报答！

还有很多站，需要走下去！相信只要有那一句句如同寒冬的一缕阳光照在心房。那么就是一个最美好的“梦”了！