靠近光追随光成为光发散光作文(合集20篇)

今年暑期三下乡支教活动中，我担任三年级和四年级的书法老师。

在仅有的几节书法课上，我教给学生的知识非常有限，但我却感悟颇多。

四年级的学生中，总是有几个调皮的学生不配合上课，不好好写字。刚开始时，我也很懊恼，也不知所措。后来，我想了一个办法，那就是让学生自愿到黑板上写下自己的名字。这下倒好了，学生前呼后拥的跑上讲台，一丝不苟的写下自己的名字。回到座位后，学生们热议着哪些名字写的好，哪些写的不好，于是我问：同学们，大家一起说说，哪些同学写的好看呢？学生们异口同声地说出几个写的不错的学生名字。

看着黑板上写的歪歪扭扭、左右失衡的名字，我语重心长的说：同学们，你们自己看看黑板，写得好的同学再接再厉，写得不好的同学不要气馁，要向别人学习；我希望你们在课堂上能认真学习，课间可以尽情玩耍，你们要时刻记住什么时候该做什么事；你们更要明白，一分耕耘，一分收获，只要认真写，就一定可以写得一手好字。从那以后，书法课堂上，我看到的是学生们练习书法时的认真态度以及明显的进步。

有时候，当我们面对一群调皮捣蛋、无心向学的学生而素手无策时，我们需要反思自身的教学方式，思考一种能将学生带进课堂的教学方法。从这一节书法课中，我深深体会到，使学生变被动学习为主动学习的重要性。每个学生在黑板上写下自己的名字，让学生将自己所写的与别人写的对比，从中他们可以看到自己与别人的差距，从而从心理上主动形成好好练字，向别人学习的潜意识。

是啊，学生应该是教学活动的中心、课堂的主导者。作为教师的我们，应该做一个引导者，以学生为主体，诱导学生变被动学习为主动学习。

[让学生成为课堂的主导者作文

构思作文，发散性的思维能力确实重要。小编收集了发散性构思能力培养，欢迎阅读。

看到一个新的作文题，有的同学总是很犯难，不知道能写什么内容，这是“无米之炊”。也有的同学是有些“米”的，但很少，感觉自己的材料写两节就没有了，无论如何难以写满八百字。“无米之炊”和“少米之炊”，都表明同学平时的积累少，阅读不多，见闻不广。这就需要我们同学多多阅读，多多观察感悟，积累写作素材。而在具体写作构思时，还要有发散性的思维能力。

有一个作文题《倾听潮声》，同学一看就想到“江河的潮声”、“大海的潮声”，可是自己没有亲自去江边和海边，怎么办呢?就想到间接听到过电台电视里播放的 “潮声”，大致知道潮声是怎样的声音，浪潮有怎样的气势，这就也可以写一些内容了。但是这内容太少了。这位同学没有想到，“潮声”还有引申义和比喻义呢，有“思想之潮”，“文化之潮”，“改革之潮”，“时代之潮”，都有气势大、冲击力强的特点，都可以写到。这就说明看到作文题构思作文时，要想到这个题目之义有没有引申义和比喻义，联想得多，引申得广，就是发散性思维能力的表现。

发散性思维能力还体现在，要把眼前的作文题和你已积累的作文素材联系起来，选择有用的素材。如有的同学准备了不少有关“历史人物”的素材，也有的积累的是 “中华文化”方面的素材，也有的同学积累了不少“亲情”方面的素材，这些已有的材料是不是可以用到一个新的作文题下呢?怎样有机地联系起来呢?我们就要深入思索一下，巧妙变化一下。

有“历史人物”素材的同学可想想是不是也能写“历史的潮声”。历史仿佛一条长河，潮起潮落。潮起时，声震天地，风云人物站在潮头，引领历史，创造功业。我们就可以写“历史风潮人物”，写他的行止，写他最辉煌或最悲剧的场景，这个场景有意义有影响，能在历史上留下“回声”，能给后人启迪。

有“中华文化”素材的同学可写“文化的潮声”。如可以写“回归传统文化”的潮流，感受传统的魅力。也可以写“新文化”的潮流，文化史上两次革新运动，两次巨大的潮水，一次是唐朝的古文运动，一次是五四时候的新文化运动，写出两次文化运动的具体内容，写出意义影响，开创了怎样焕然一新的文化新局面。也可以写 “时尚文化”的潮流，写新文化的力量，开放的文化之潮对国家的影响，把“文化的潮声”提到一定的高度。

有“亲情”方面素材的同学可写“爱如潮水”。爱的潮声如何伴随我们成长，父母的付出有哪些感人的事件，自己如何在“爱”的包围中茁壮成长。

……

换一个作文题《亲近》，是不是我们也可以把这个题目和我们已有的素材联系起来?我们可以写“亲近历史”，写“亲近文化”，写“亲近自然”“亲近所喜欢的人”等等。

构思作文，发散性的思维能力确实重要。当然，这种思维能力的培养还是建立在作文素材积累的基础上的。我们同学在写作方面一定要有积累素材的意识。平时，要备一个小本子，每人设计几个专题，如“自然”“文化”“历史”“思想”“道德品行”“家乡”“作家作品”......围绕专题搜集资料，做好札记，作为备用，做实实在在的积累工作。

“滴水之恩，当涌泉相报”。这句话告诉我们要懂得感恩，感恩阳光，融化了冰雪；感恩明月，闪烁了黑暗的天空；感恩朝霞，捧出了黎明；感恩同学；赠给我们友谊；感恩老师，教育我们前行；感恩父母，赋予我们生命。感恩离我们并不遥远，它就存在与我们生活中的点点滴滴里，默默谱写着感恩的篇章。

打开记忆的闸门，往事如翻腾的流水涌上我的心头。一个又一个清晰的画面浮现在我的脑海，这件事静静地温暖了我一生的时光！

那是一个寒冷的清晨，我走在上学的路上，就发现天空阴沉着脸，仿佛有人招惹了它似的，而且已经下起了小雨点，细细的雨滴伴随着风儿飘落下来，街道两旁的花草树木随风和雨飘飘荡荡，呈现出来与春天一样的生机勃勃与活力。下雨之后，天气又开始变冷了起来一切都是湿漉漉的。

在雨后，虽然挺美，但是却少了些许暖洋洋的气氛

我进入学校后，漫步在校园里，自己感觉格外的冷，我不时用手捂住嘴，好暖和一些。我又把衣服上的帽子戴了起来，把自己的身体蜷缩得更紧，用这种方法让自己更暖些，但是我却不禁地打了一个喷嚏。

“你冷吗？”我立即转过身子望过去，原来是一个大哥哥，“你是在说我吗？”我问道。“你知不知道，你应该学会自己照顾自己，应该多穿一些，你看你穿在么点，家里人会替你担心的。”我沉默着不知如何回答，刹那间，这温暖且真诚的话语，想温暖的手，轻轻的叩开了我的心里那扇冷漠的门，那点滴的温暖，洗亮了所有黯淡。我的心不知被什么搅乱，心里一下子五味杂陈，全身翻腾着一种暖暖的液体，突然之间，我感觉没有那么地冷了！

虽然只是这些简单平凡的话语，但是却让我明白了很多道理。感恩这两个简简单单的词汇充实着我们的生活，塑造着我们的心灵，它让世界变得更加美好，它可以消除内心的积怨，它可以涤荡世间一切尘埃，让感恩成为一种习惯，愿感恩的心充满生活中的点点滴滴洒满人间！

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

——题记

我是一个有梦想的孩子。我的梦想是什么呢?是当老师。

政治书上曾经说过：“老师，不仅仅是教我们知识，还是人类文明的传播者，老师教给我们学习的方法，使我们善于思考，老师，是我们的榜样，教育，是心灵的沟通，老师是我们成长过程中必不可少的人物!”

我梦想当一名老师，这是为什么呢?请听我讲一个故事。

有一个孩子，家里很穷，他上不起学，不可以学到知识，也学不到做人的道理，他的父亲在他很小的时候就过世了，他的母亲也不知道该怎么教育他，一味地溺爱他，于是，他的母亲便事事都夸他做得好。有一次，他去隔壁人家偷了一颗针，他母亲知道了，摸摸他的头，说：“真是一个乖孩子。”后来，他又去隔壁人家偷了一个鸡蛋，他母亲知道了，把鸡蛋煎成饼，给他吃了，还说：“真是一个好孩子。”他长大以后，没有什么是非观念，就去抢劫，先是抢十几块，后来几百块，几千块，甚至还为了钱杀了人。终于，他受到了他应有的惩罚，被判了死刑。他看着刑场外的母亲，对长官说：“我想再喝一口我母亲的奶，我很舍不得他。”长官同意了。他母亲走过来，让他含住了她的乳头，可是，他一口就咬掉了他母亲的乳头，他母亲疑惑的看着他，他含着她母亲的乳头，说：“都怪你，如果不是你，我怎么会没有是非观念，怎么会犯下如此大错，你是一个坏母亲!”

他的母亲一味的溺爱他，没有教他是非观念，也没有供他上学。可是，如果有老师，教他该怎么做人，孰是孰非，或许，今天，他就是社会上的一名三好公民。可见，老师是多么的重要啊!

我要当一名光荣的人名教师，老师啊，这个职位，请在我人生的道路上等着我!

思格不会因磨难而改变，只有遵从本心才能走向光明。

终于等到了父亲放假的一天，激动欣喜的我决定去只菜为父亲做顿大家。我和父亲一同出了门，走在路上，我突然看一个穿着的衣衣"褴水监楼的乞万，头发乱糟糟的，随意披在肩头，他盘腿坐在地上，手里拿着一个碗，碗中还带着一些零钱，我看他可怜，便掏出了口袋中的20元钱，打算给他，但父亲却拦住了我。我不明白为何一直教导我要帮助他人的父亲拦住我去帮助乞可。

这时，在路面上我看到了一个买鞋垫的大妈，她嘴里还吆喝着：

"鞋垫，买鞋垫，自己手缝的。"

"大妈，这鞋垫怎么买啊。"父走过去拿起一双鞋垫问。

"不贵，不贵，2块钱一双，10块六双。"处给我拿六双吧，一看这鞋垫就舒服。""好，好。"大妈一边拿一边说："我这鞋垫可舒服了，都是自己…

我看着那不远处的一幕，又看向那坐在地上茫然看着行人的乞丐，摸了携子中的块钱跑到大妈那里说："大妈，我也要十块钱。"父亲微笑的看着我，我也暗瞬问明白，父亲是让我用钱帮助那些更需要帮助的人。

我们买完了菜，走在回家的路上，我又看到了那个乞丐，只见一个妇女拿了两个车饼给他，但他却不屑一顾，拿起来就扔在了地上指了指自己带有几块零钱的碗，那妇女无奈只好拿出了10块钱，放在了乞丐的碗里，乞丐也瞬间喜笑言开。

父亲告在回家的路上告诉我：大妈比郎乞丐的生活能力小，但大妈却自力更生，自己努力，乞丐小伙有手有脚，为何不我份工很而是生活在陌生人同情下。

盲目生长，不如辨别同情，做更好的自己。

一个飘着淡淡古早气息的书店。日里，夜里，你来与不来，它一直敞开。

此时，你看到流浪汉也安坐一隅，他扶于几案已经睡着，涎水顺着嘴角流下来。他轻声打着鼾，这相比平时他响亮的呼噜，简直可称文雅。他知道这静幽的所在是读书人待的地，自己混入其中，必须不太现眼。比如尽量也学着读书人拿起书本，尽管书是反拿的；或者全力抑制着不要打瞌，尤其踢拉的拖鞋不要出声才好；再或者绝对不能像在街道角落那样躺的四仰八叉……他，做到了。

或许这样的场景与书香、君子、儒雅实在违和。可我，仅是想想，暖意涌动即刻潮湿了双眼。

也是这样的孟夏时节，我因为参加区里的朗诵会，第一次走进区文博园图书馆。漫溢着古早味的木质长桌长杌、竹藤圆桌圈椅，看似无意又恰到好处地有序安放。有咖啡香从近处茶吧飘出。打眼望去，这儿看书可谓各色人等，但脸上写着的是安详，身上透出的是书卷气。多好，即使不为看书，仅是去坐坐，世间纷扰都会随风化去。我要了杯咖啡，在竹藤圈椅里坐下，挑了一卷惠特曼的《草叶集》，很有调调地沉溺下去。读书，是一种情调，而这样的仪式感，你可以视为矫情，但我就是深爱。

居必择邻，游必就士。先贤之于环境对人的影响，言犹在耳。那次之后，每个周末，我都要带刚会走的外孙女去文博园的图书馆。小儿在侧，未必坐的住读的进，可我喜欢那个在书丛书丛里蹒跚欢笑的小小的身影，更喜欢她煞有介事翻弄书本的模样。

“穿梭于纽约的地铁，除了摩肩形形色色的人群，时常能够看到广告里三言两语动人的诗句，点亮城市中千万忙碌人的灵魂。”想起纽约地铁那“流动的诗”。这些随意的诗行，有的出自名家之手，有的出自市井底层，它们伴着冰冷的铁流制造出成吨的温暖与感动，让一座城市有了最美丽动人的心跳。百年地铁，百年浸润，一座城市的文化就这样在不动声色里缔结。这是一座城市的包容，也是一座城市的智慧。

于是，在繁华的章丘汇泉路，在第二实验小学，就有了门楣上那些“流动的诗行”。风在吹动，叶在舞动，车在涌动，人在流动。当喧嚣繁杂、单调压抑的都市生活令你满面倦容时，送迎孩子们的家长，行色匆匆的市民，甚至偶尔驻足的商贩，都可以在时间的碎片里，捡拾到涤荡心灵、滋养魂魄的三两诗行。没有强加和绑架，只有潜移默化、润物无声。这是教育的境界，更是教育的情怀。

“上天给了我浩瀚的书海，和一双看不见的眼睛，即便如此，我依然暗暗设想，天堂应该是图书馆的模样。”感谢博尔赫斯，为我们营造了一个深情的身后世界。在无边的黑暗里，有属于我们的一盏灯。在死寂的异度空间，温暖的文字会让我们僵硬的身躯柔软复活。

[靠近温暖800字作文

我这数十载的人生里，结伴而行过的人有太多太多，他们或许带给我欢笑，或许带给我感动，可唯有你，以眼泪，以微笑来教给我道理，成为更好的自己。

自我上了四年级以后，便迷恋上了看小说，常常一回到托管班就坐在一旁独自痴迷的阅读，等到同学们早就做完作业回到家了才反应过来。因此常常在托管班与你写作业到深夜。记得有一天晚上，已经是深夜11点了，我却还有很多作业没写，委屈和愤怒涌上心头，看着周围空荡的座位对你流着泪大吼：“你为什么不提醒我写作业，为什么要任由我看小说？都怪你，这么晚了我还没回家。”你稍稍愣了愣，转而抬起头盯着我，“我提醒过你的，可你却不停地对我怒骂，吵闹。”“那你直接抢走啊！”我哭得更厉害了，你的眼底突然有些潮湿，严肃的盯着我：“这个世界上只有你自己才能改变自己，孩子，你必须学会自律，我的孩子还在医院打点滴，而我却陪着你，我该做的都做了，剩下的都靠你。”从此，我再不拖延时间，并学会了自律。

五年级以后，经常有女孩在我背后指指点点，我可以清晰地感受到她们恶毒的眼神和污秽的低语，而原因只是因为我的数学成绩突飞猛进，她们认为我是抄袭，是跟老师套近乎。我在你的面前流泪，哭诉，将对他们所有的不满全对你讲出，你轻轻地拍着我的背，笑着抹去我的眼泪说：“这是好事啊，说明你走得太快了，而这些背后说你的人，只是因为她们站在你的身后，追不上你，还有啊孩子，当你凝视深渊的时候，深渊也在凝视着你，答应我，只管继续向前走，好吗？”从此，我不再在意背后的声音，而只追逐自己的星星。

不知不觉中，我快要上初中了，可我仍会在被子里抹眼泪，怀念曾经的挚友，仍会翻出纪念册，而后独自黯然神伤，每天浑浑噩噩的度过，因离别而失去了对未来的期许，你知道了我的情况，于是专门请我去散步谈心，那时正是六月，阳光从树叶的缝隙中撒下，而你的声音伴着蝉鸣在我耳边传出：“其实，真正的离别就是这样，没有长亭古道，没有劝君更尽一杯酒，没有萧萧马鸣，就是在一个普通的清晨，有人留在昨天了，你还会有很多个夏天。”从此，我学会了正式别离，而更加努力。

每一个人生下来都并非完美，可你却帮助我去改正缺点，让我进步，谢谢你，范老师！我虽渺小，你却让我的存在更有意义，夏去秋来，努力成为更好的自己。

绿色环保，这个话题，可以说是家喻户晓，人人皆知。但在现实生活中，一些人还是不太重视，认为微不足道，在我看来，环保要从件件小事做起。我就经历过这样两件小事：有一天，我去超市买东西，快到超市门口时，看见有几个散发宣传单的，见人就给，见车就放，可是有些人却不要，随手就扔地上，我过去将纸扔进垃圾箱里。又看见两个人用胶水将宣传单贴在墙上，远远望去，活像一块块“牛皮癣”趁他们不注意，我又拿出我的绝活“撕纸功”，哈哈，“牛皮癣”被我除掉了一大片。还有一次，我在楼底玩，发现远处草地上冒出了缕缕白烟，走近一看，原来，是我们班一群小孩在那里点火烧草，草黑了一大片，我以大哥哥的身份连忙制止，并讲了火灾的危险性和环保的重要性。他们羞愧难当，赶忙从附近端来水把火熄灭，结束了烧草行动。

我们人类都生活在一个星球上，那就是地球。地球上，有供我们呼吸的氧气，还有茂密的森林、辽阔的草原、无边无际的海洋、各种各样的动物，构成了美丽的大自然。

可是有些人不珍惜地球赐予我们的一切，破坏大自然，大量捕杀野生动物。加之各种破坏环境的做法，给我们的大自然带来了越来越多的灾难，漫漫的黄沙代替了绿色的林海，波涛汹涌的江河变成了干涸的河床，美丽的风景区变成了荒野。还有大气污染、臭氧层有破洞等这些现象都是人们不保护环境的带来了恶果。从前，我家乡的空气是清新的，天空是湛蓝的，真像一幅五彩缤纷的画，好不美丽!但现在，车子它排出了污染空气的乌烟，多了工厂后，排出了污水，水变成黑色发出臭味，造成严重的污染。我家乡附近有一个垃圾筒，人们把垃圾倒在这里，甚至有些人还把垃圾丢在垃圾筒外。每到夏天，这里就成了苍蝇蚊子之类的栖息地，风一吹，可恶的白色污染也来凑热闹。在垃圾筒旁有一口池塘，水上漂着一些泡沫垃圾，水又黑又脏，里面的鱼儿都已经死了，塘水死一般的寂静。

我想大声呼吁人们：地球属于我们人类，属于我们大家，只要用我们的双手，从我做起，从人人做起，保护环境，爱护地球上的自然资源，让清澈的塘水依旧流淌在家乡，让花儿依旧那样鲜花盛开。

人类啊，是应该觉醒的时候了，睁开眼，看看我们的周围，这是我们的家园啊，让我们从此金盆洗手，用自己的双手，用自己的智慧，用自己的良心，为我们的子子孙孙留下一个和谐、美丽的家园吧，让我们为我们世世代代的绵延生存做出一份努力，莫让绿色环保仅仅成为一句口号!

如果不坚强，懦弱给谁看。——题记

一个想成功的一直都追随者自己心中的那个梦，在他们的背后不知留下了多少个传奇故事，在他们的刻苦后，在他们用汗水和泪水换来了一直想要实现的梦想，想想他们曾经是怎样一步步走向成功之路的。

我也有我所追随的梦，虽然很现实，但那就是我所追随的。我会一步一步往上爬，直到我的梦想实现。

我出生在一个小农村，家里虽然不会很穷，但也不算富裕。小时候，妈妈经常带我去田里干活，我很不愿意，但却没办法。只好屁颠屁颠的跟着去。记得去年夏天，又是一个丰收的季节，家里的青梅可以摘了。每次放学一回家，妈妈就叫我去田里，帮忙摘。而且每次都很晚回家。有一次星期天，妈妈一大早就起床叫我去摘青梅了，我懒懒的躲在被窝里根本就不想去，可是她还是硬把我拉了起来。我被迫无奈只是去帮忙。到了田里之后，我和妈妈一人拿了一个小篮子，爬到树上，轻轻地将每一颗硕大的青梅小心的放到篮子里面，生怕它受了伤。可是不料，为了保护它，我自己的手却不小心划到了，留了许多的血，那样的疼，我没说出来，妈妈知道了，她不是安慰我，而是对我说：“如果你不努力，将来你就要这样的辛苦，你就要每天早出晚归，每天面朝黄土背朝天，这样的生活你想要吗？”听完妈妈的话之后，我便下定决心，我要认真读书，努力的为将来奋斗。所以，我的梦想说大不大，说小也不小，只是希望以后家里不必为了物质而烦恼，能够轻松的生活。这就是我所追随的。

因为有梦，所以我坚持。我不会像守株待兔的那个农夫般，傻傻的等待偶然的机会降临。我会主动找寻机会，无论要付出多么大的代价，我都在所不惜。

现在的我在一所普通高中读书，因为初中的不努力，所以只能在一个普通班里学习，我并不气馁。虽然刚开学老师并没有重视我，成绩也考的不理想，但我不服输，机会不找我，我便去找它。于是我每天拿着我那本“错题重做本”在那读读写写，整天追着老师后面问问题，终于，在期末考的时候终于进步了。老师夸我了，同学也羡慕，但我知道，这只是开始，我还要更努力，因为那样才能让我更接近我的梦想。

“……最初的梦想紧握在手上……最初的梦想绝对会到达，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂……”听着范玮琪的《最初的梦想》，是的，把梦握在手上，然后努力奋斗，梦想就会到达。我相信，我的梦想，会实现的。

[追随高一作文

导语：有的时候，你必须知道自己是普通的砂粒，而不是价值连城的珍珠。下面是yuwenmi小编为大家整理的哲理故事，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

有一个自以为是全才的年轻人，毕业以后屡次碰壁，一直感慨自己怀才不遇，觉得没有伯乐识得“千里马”，他失望极了。

有一天，他来到大海边，打算结束自己的生命。

在他正要自杀的时候，有一位老人恰从附近走过，看见了，并且救了他。老人问他为什么要走绝路，他说自己得不到别人的承认，没有人欣赏并重用他……

老人从脚下沙滩上捡起一粒沙子，让年轻人看看，然后就随便地扔在了地上，说：“请把我刚才扔在地上的那粒砂子捡起来。”

“这根本不可能!”

老人没有说话，从口袋里掏出一颗晶莹剔透的珍珠，也是随便扔在地上，对年轻人说：“你能不能把这颗珍珠捡起来呢?”

【一点感悟】

有的时候，你必须知道自己是普通的砂粒，而不是价值连城的珍珠。若要想让自己卓然出众，那就要努力使自己成为一颗珍珠。

作为一个发展中的大国，中国在经济、科技迅速发展的同时，国民素质的缓慢提升是一个让人头痛的问题。文明，“素质”的第一要求，频频被提上台面。然而我们国民做到了多少呢?我想以一条谣言来举例说明。

在香港尖沙咀海运码头展出的“大黄鸭”歪而倒之，变为“大片鸭”，实际缘于例行体检之需而非“漏气”。但传言称，充气大黄鸭在港不幸爆掉，乃大陆沈阳某旅行团的胡某扔烟头所致——

“展出区域不是航道，不会有船驶近，鸭子距离岸边也有数十米，怎么可能一下扔过去30个烟蒂?”完全经不住推敲的传言，却猛然间在网络间流传起来，矛头直指所谓的“当事人”。当事情澄清后，我们有遭遇泼污的不幸，郁闷、冤屈、愤怒，这很正常。但在此之后，我们是否也应当反思，大陆游客“躺着也中枪”的根源所在呢。为什么会单单想到你?这是一个很有意思的情感倾向：提到假奶粉，人们自然地想到三鹿;提到红十字会，人们自然地表示不再相信。正是因为有了“前科”，人们对其的信任度才会一降再降。大陆人遭遇泼污的原因，不可否认的确有误解，有歪曲，有陷害，但我想指出的是，谣言的背后，我们是否也该反思自己，文明何在?

虽然愧于承认，大陆游客常见不文明行为之“前科”，的确已是不争的事实：公交车抢座，排队加塞，大声喧哗，遇有纠纷恶语相向甚至出手伤人……我想起最近央视对中国游客出境旅游的高度关注，记者真实拍摄了境外旅游许多游客的不文明现象：在公园里脱了鞋子躺在长凳上睡觉、在地铁公交上吃东西、在餐厅谈笑风生、随意践踏景区草坪。面对镜头，游客们纷纷遮掩离开，他们也能认识到这些行为的不当之处，但缺乏了外在监督，自身素质的缺陷便暴露出来。也许他们在国内已经养成了这些不良习惯，大家也都对此见怪不怪，没有过多指责，但是出门在外，这些很不文明的行为遭人反感。与此同时，大陆游客的一言一行还代表国家着形象，体现中国文明程度和国民素质修养，而这些不文明行为，使得中国形象大打折扣。

凡此种种，都能让我们满脸愧色、羞愤难当。在这种情形下，负面形象传布着的负能量大面积扩散，而正面形象遭遇质疑、否定以至被“归零”掩埋于负能量之中了。因此，只要符合大致真实，有所“前科”任何负面消息都可以链接到海量的佐证，人们对于信息源的真伪都不予斟别。我想，这便是“大黄鸭”的真假新闻传播如此广泛的的根本吧。

当然，我们也不能够把所有的原因都归结于游客身上，文化差异、生活习惯不同等因素也有一定关系。每个国家和地区都有自己的文化背景、生活习俗，当不同的价值观、生活观相互碰撞，难免会有一些摩擦产生。以“小费”来说，在西方国家，他们有给小费的习惯，许多中国游客并不了解。曾有不少人，因为没给“小费”被当地人认为很小气，甚至发生争吵。这样的文化碰撞在出境旅游中是很容易出现的。

那么，我们应该做到的是什么呢。

首先是个人素质的提高，文明不能仅是停留在口头，真正用行为去践行才能被他人认可。我们需要的不是外在的高压监督，而是内在的自我约束，当心中为文明画上一条线，时时规范自己的行为，形象自会提升。另外，入乡随俗也很重要，了解文化差异和生活习惯的不同，尊重当地的民风民俗、宗教信仰，这样在境外，也能受到当地人的尊重，更能把中国人的文明礼仪和友好态度传递给世界。还有旅游引导的提升，对于旅游经营者，应当提高服务质量，对游客不文明行为疏于引导和管束。不过，最重要的一环，还在游客自身。当我们真正以礼仪之邦的姿态面对世界，方可使这些所谓的谣言不攻自破，方可让世界不仅仅惊叹于我们的经济，更讶异于我们的风姿!

五千年文明古国、礼仪之邦，带出国的不应该只是消费力，也应把文明带出国，展示出国人健康文明的素质以及良好的国际形象。让文明成为一种习惯，让文明伴随身边!

我们总是挣扎着松绑，到思念着投降。

——题记

北雁南飞时，我们目睹了季节的更替；青丝白发间，我们看到了时间的流逝。

所谓“少年不识愁滋味”，人们往往是对时间的认识还处于一种混浊的状态，等青春不再时，才有了岁月忽已晚的悔恨。所以，再不感恩父母就老了，趁青春还在，趁你还年轻，让感恩成为一种习惯，别把感恩当作负担，恰好相反，这正是我们的责任。

自打出生那一刻起，父母无时无刻不在用他们的耐心教导自己。第一次咿呀学语学会叫“爸爸妈妈”，第一次学会笨拙地用筷子吃饭，第一次学会在摔倒中自己爬起来……那么多的第一次，都是父母无微不至的关心爱护教会我们的东西。彼时年幼，尚不知什么是无私的爱，总觉得这是他们应该的，以至让我们索取得更多，而忽略了他们的付出。

后来慢慢长大，甚至变得叛逆，有时还会和他们吵起来，哪怕只是因为一点微不足道的事情。叛逆期的我们总是我行我素，想要挣脱这爱的束缚，一个人自由地飞翔。然而，当时的我们怎么也做不到，于是我们开始期盼，期盼毕业的脚步快点到来，期盼快快长大，这样就可以不再被束缚了。

而到了真正离开父母的那一刻，才体会到什么是别离，所谓饮茶冷暖自知，大抵如此。而那时，心中期盼的又是多一点相聚，但在这个流行说走就走的时代，我们总学不会挽留，于是拼了命的告别，终归要独自生活，我们习惯晚睡却忘了和最在意我们的父母说晚安；我们习惯于父母的付出，却忘了他们付出的背后的汗水与劳累。我们总是对父母这样自私，无限索取却未想过回报。

如果没有辛勤的父母，又怎会有这般幸福成长的我们！

让感恩成为一种习惯，也就不会有那么多遗憾。青春年少的时候谈情说爱，最终也丢失了爱；风华正茂时，只顾打拼追求事业，疏忽了对家人的关爱，造成了“子欲养而亲不待”的悲剧。年轻的我们不懂感恩或者没有将感恩变成一种习惯，才会有如此多的遗憾，终究还是需要行动来填满。

让感恩成为一种习惯，不要让父母等不起时光，更等不到你，无论你身处何方，请记得，总有人在等你回家。

前有远方，不忘归宿。

不忘初心，铭记感恩。

还记得我小时候，你曾经问过我将来想要成为什么人，我当时回答说：“我长大后要成为好人。”单纯中带着些许稚嫩。当时你笑了，一边拉起我的手一边对我说：“我还没考虑好长大以后要成为什么人呢。”但我想现在倘若你问我同样的问题，我会毫不犹豫的说：长“大后我就成为你。”

你明明是那么的平凡，平凡的生活有一条平凡的道路。但在我眼里，你的平凡中却透露出了太耀眼的光芒。

在你最我的劝告中，我感受到了马尔瓦科林斯的存在；在你对我作业指导中看出了孔子的风范；在你对我的呵护中感受到了亲情的伟大；在你把我护到身后的背影中看到了梁新华誓死保卫国家的影子。

或许是因为你的光芒太过耀眼，也或许是因为我的眼光太过独特。不管是那一点，都使我坚定了一个信念——长大后我就要成为你。

长大后我要成为你，不仅仅是因为你的光芒还因为你总是能在第一时间看出我的变化，并且你特殊的方式开导我。

还记得那次，我在学校因为回答问题声音太小，而被老师要求一遍一遍的大声朗读课文，当时我感到十分委屈，或许是因为我的性格太过内向了，眼泪竟打起了转。回到家后，我虽已止住了哭泣，但也带着许些的不开心。还记得当时你一眼就看穿了我，但你却是却是跑过去，牵住我的手，一边笑着一边对我说：“小吃货，妈妈今天做的都是你爱吃的，偏心死了。”我当时就被你那滑稽的腔调逗笑了。你还不住的对我说：“笑什么笑，不准笑。”

长大以后，我就要成为你，因为你总能在我的生活中增添色彩；长大以后我就要成为你，因为你总是能否帮我度过困难；长大后我就要成为你，因为你总是能帮助我解开心中的结。

长大后，我觉得你依旧美丽，带着我的目光向前走去；长大后，我觉得你依旧神气，带着我的憧憬要干出一片天地。

长大后我就成为你，我的姐姐。

在青年教师的成长过程中，如何又好又快的成长是每一位青年教师都在思考的问题。最近利用工作之余，我认真阅读了《怎样成为一名优秀老师》一书，感受颇深。本书是由三名著名的美国教育工作者编著，主要从教书育人、终身学习、建立良好的师生关系、进行有效地沟通、提供有效的帮助、应对职业挑战、避免职业倦耽积极反思、敬业等九个方面进行阐述。

结合我自身的情况：所在的是一所城郊结合部的幼儿园，在幼儿园教学生活中会面临很多问题，而在面对各种不同生源素质表现的幼儿时，应该怎样去面对，并且排除相关的干扰因素让自己在教学岗位上更快的成长，这些也是我常常思考的问题。通过对这本书的阅读，我对这些问题有了些新的认识，同时也起到了较好的引领作用。

作者在书中指出：成为最优秀教师的要素，不是教学中那些技术层面的东西，而是能有效地赢得学生注意、尊重、倾心的人品。正是这种独特的人力资源，有着鼓舞人心的强大力量，能激励学生超越个人所认定的极限，帮助他们寻求人生的重大意义。这相对于此前在教育界注重教材与教法的钻研的一些教师而言，是一个崭新而又睿智的话题。

一名优秀教师，必须具备哪些素质和品质呢?作者在书中也进行了阐述，告诉我们理想教师的素质依次是：交谈和理解的能力;严格而公正地执行纪律的能力;启发和引发动机的能力;高尚的品德;爱护和关心儿童;对专门职业的献身和热诚;友善的个性;端正洁净的仪表。具备了理想教师的素质，我们才能去谈所谓“优秀”，而要达到所谓“优秀”，绝非易事，作者在书中也做了详实地阐述。在读后，我也进行了自我反思与总结。

我要做到对自己的工作充满激情，并把这种激情传递给同事和幼儿，展现自身的个人魅力。在班级教学和生活中，在处理班级事情的过程中，要做到对待每个幼儿，要尽可能地做到公正、公平，无论他来自哪里，无论他长得是否可爱、聪明伶俐、讨人喜欢。要成长为一名优秀的青年教师，理解得更透彻一些，就是教师必须敬业，有育人教书的激情;有良好的道德品质，“德高为师，身正为范。”有爱心，大爱无声，师德千秋;并以积极的心态为人处世。

此外，作为一名优秀教师，必须热爱学习、善于学习，树立终身学习的理念，一名优秀的教师必须是一位爱学、善学的人，只有终身坚持不断学习，才能不断的更新补充自己的知识，保持与时代同步伐，不至于落后于当今时代的要求。

因为要招聘的原因，我会跟很多在校生、应届生、工作几年的人交流。在跟不同年龄人接触的过程中，有一个事实让我感到可惜——从离开学校的那一天起，很多人就失去了继续学习的意识。

学业结束，心安理得地过上“自己赚钱自己花”的自由日子，然后过两年，发现这个行业没有晋升空间，转行又缺乏经验，于是再呆上两年，又没有积累到新的经验，却把胆子养小了，把习惯养懒了，雄心壮志也就泯灭了。这就掉入了一个负循环，因为没有机会而没有经验，又因为没有经验而没有机会……

对于一个学习能力强的人，循环恰好相反，因为学习而获得经验，因为更多经验而获得更多机会，因为更多机会而更开心地学习……说起来很虚，但你会发现身边充满热情的人，往往在这个正循环里，而天天抱怨吐苦水的，通常处于负循环里。

对于MK来说，学习是一件有趣的事情，它不是复习计划，而是一种一次又一次的征服和试探。譬如，坚持用Photoshop去P图而不是美图秀秀，遇到问题去百度去维基百科，坚持看只有英文字幕的电影，我真的在这些事上获益良多。

大部分的学习，是从模仿开始

于是，我翻出了这个职场专栏之前所有的文章，研究一篇5000字文章的结构。最后，我找到了模仿对象，终稿的段落数跟样板完全一样，开头铺陈，中间分论，再来个转折都是一样的。这就是我第一篇稿，它没有经过大改就发表了。

看起来很顺利，但如果没有模仿对象的话，我是写不出一篇符合要求的稿件的。我更可能是一个人呆呆地坐在电脑前，看完一篇又一篇的资料，不知从何开始，打字又删掉，然后开始抱怨没有人教，或者向主编推托“我都没写过”。

这只是个很普通的经历，但几年以来，它形成了一种信念，每一次遇到从未做过的事情，使得我可以始终保持淡定，找到模仿的对象，在这个基础上修改和发挥。

你的同龄人往往就是你的老师

大人物的成功，都有着时代背景的原因，但同龄人不同，我们经历的是同一个时代，我们受到的阻碍和启发都非常相似。所以每一次当我遇到比我优秀的同龄人，我都会问自己为什么我没有达到，为什么我没有想到，他是怎么达到的。

也因为互联网的存在，那些优秀同龄人的辨识度非常高，去了解他们在不同时期的想法，借鉴他们最终解决问题的方案，是一个非常好的学习过程。我的方法是，成为他们微博和博客的常客，反复思考他们面临的困境，反复理解他们所做出的决策。通过这样的思考，将他们的经验转化为自己的经验，将他们犯的错误用来警惕自己，磨砺自己对大方向的判断力。

当你一个人在奋斗的时候，跟同龄人交流，向同龄人学习，更容易找到参照物，找到老师，排解孤独，破除不必要的迷茫。

不要对老师要求太高，老师只是帮你入门，进阶要靠自己

对于我来说，真正把我引进门的老师，在那个领域未必是最优秀的，只是他刚好懂一点，也刚好愿意分享，也刚好在我想学的时候出现了。

我记得，我第一次接触社交媒体，懂得社交媒体的所有概念和意义，是因为一个所谓的“营销导师”。他组织了一个沙龙，为了拓展他的客户，他当时说的很多社交媒体的观点，震撼了我很久。现在回想，这些观点不无夸大。但就是这一次沙龙，对一个还没毕业、从未接触过互联网世界的女生来说，已经足够脑洞大开的了。

再举一个例子，我是通过很正规的培训班学的，但我的老师只是告诉了我化妆的整个流程，他们的精力大部分都投入在怎么向学生兜售化妆品。最后，我依然学会了化妆，并且以化妆师的身份出现在微信上。

这不是为了说明我有多牛，而是老师的功能往往只是帮助你入门，进阶是要靠自己的。不要认为跟着一个不好的老师，就学不到东西。

自信，是通过学习得来的，跟性格无关

很多很多的人，认为自己不自信，认为这是一个性格缺陷。你遇到困难就退缩，你面对新的情况就束手无策，这不是缺乏自信，而是缺乏学习能力。

对于MK来说，自信不是与生俱来的，而是在艰难的学习中，一次又一次征服了新领地，逐渐形成的一种“自己能行”的信念。自信，是由一个又一个里程碑确立起来的，是由一次又一次的死磕之后得到承认支撑起来的。没有自信，很多时候只是一句借口。

学习学习，这是我对自己打气，也常常跟团队共勉。我以前以为创业是由拼搏组成的，但更多时候它是由学习和等待组成的。学习一件没做过的事情，然后，等待它被做得越来越熟练，越来越出彩。

[怎么努力才能成为厉害的人的作文

每一个人都有自己伟大的梦想。有的人想当探索神奇奥秘的科学家，有的人想当前途无量的大画家，还有人的想成为厨师……

而我的梦想则是成为一名老师，因为每个老师都会任劳任怨、勤勤恳恳、不怕苦、不怕累的教导每一位学生。就像我们说的在校园里老师就是我们的父母，老师就是辛勤的园丁，关爱着我们这些小花苗。每当我看到老师伏案批改作业，听到老师绘声绘色地讲课，我的心里就生起一片敬佩之心，所以，我的梦想是当老师。如果我是老师，我会让学生把自己的零花钱积攒起来，在放假的时候组织一场郊游，可以让同学们平静心态，减少压力。如果我是老师，我不会拿班上的调皮蛋没办法，我会给他们买很多小奖品及文具激发他们对学习的兴趣，从一头凶猛的大狮子变成一只可爱的小猫。如果我是老师，我不会袒护成绩好的学生，而是会鼓励成绩差的孩子，让他们有自信。

总之，我们还小，目标也很遥远，不过相信，只要努力，我们的梦想还是会实现，我们也能成为祖国的有用之才。

每当我看见电视上有电声乐队在演出时，他们那潇洒的姿势，那动人的歌声都，都令我羡慕不已，我想：如果有一天我也能向他们一样，那该多好啊！于是，我变想成为一名电声乐队的吉他手。

我们的乐队叫GW乐队，一公有5名成员，我是吉他手，我们的乐队还有主唱手阿麒，电贝司手啊劲，键盘手阿乐，和鼓手阿K。

我们这个乐队是全亚洲最出名的乐队，今天，我们就在北京开演唱会，来听演唱会的人不仅有来自世界各地的歌迷朋友们，还有当前最火的歌星。当主持人宣布第一首歌《一千年以后》时，全场观众都爆发出一阵热烈的掌声，我们准备好乐器，键盘手阿乐弹起了前奏。“心跳乱了节奏……”我一边用电吉他弹起主旋律，一边唱。歌迷都伴随着我的歌声和电吉他的旋律，时儿悲哀痛苦，时而抒情展怀，时而轻松快乐。一幅幅感天动地的画面不断地从我的脑海中浮现，没等大家回过神来，一曲完了……接着，我们又弹唱了《木乃伊》、《编号89757》……紧接着，台下又同时响起一片雷鸣般的掌声。

我最希望成为一名电声乐队的吉他手，希望将来，我能成为一名真正的电声乐队的吉他手。

[我最希望成为一名吉他手作文

曾有人说：“良好的习惯对一个人来说是命运的主宰，是人生的格调，是成功的轨道，是终身的财富。”而我呢，从小就爱看书，如今已经变成一种习惯。

妈妈说我是天生爱看书的人。在我很小的时候每当我大哭时，奶奶就会把我抱到家里的日历前，我只要看到奶奶一页一页的翻看日历，就会跟着奶奶碎碎念的讲解停止哭泣，和奶奶一起看，虽然什么也不懂，可是看的却极认真。

慢慢地我长大了，上幼儿园了。从识字的那一天起，我就会到处去找一些带有文字的卡片和报纸去看，有时候甚至是一张广告纸，我也能津津有味地看半天。妈妈看我如此痴迷，从此以后，每天晚上的睡前故事变成了和妈妈一起的睡前阅读。坐在温暖的灯光下伴着那一行行文字，我也因此认识了许多新朋友—美丽的白雪公主，善良的灰姑娘，勇敢的小飞侠……和书中的主人公一起去感受喜怒哀乐，去领略未知世界，是多么的有趣呀。

时光荏苒，岁月如梭，转眼间我已经上五年级了，功课的繁重让读书时间也变成了忙里偷闲，有限的时间里我开始不满足只看一些童话、绘本了。我惊奇的发现了一个更大的文学金库——中外名著。这个发现还让我闹了一个大乌龙呢，记得那是我们刚刚搬到现在住的这个小区，妈妈要出去买些日用品，就带妹妹出去了，出门前一再交代我：“把搬来的东西收拾一下，对周边不熟悉千万别处去，省得迷路……”看妈妈出门我就想先把书柜收拾一下，把爸爸打包好的一大箱书一本本放回书柜，突然我发现一本发黄的旧书，可能因为看的次数太多，装线都松散了。这就是我跟《红楼梦》的偶遇，以前只听说过从没看过，我不由自主地翻看下去，真有趣，书中的人物是那样的鲜活。当妈妈回到家时，看我不在客厅，便大喊：“甜甜、甜甜……”而我却沉浸在书中毫无察觉，妈妈环视所有房间都不见我，这下急了，就在妈妈要发动全家人一起找我时，妹妹发现了我。妈妈冲到我面前生气地说：“甜甜，你躲到大纸箱后面干什么，叫你也不理。”我举起手中的书哭笑不得地说：“我没有躲呀，这本书真好看!”听了我的话，妈妈什么也没说，轻轻地退了出去。

读书让我记住了一个个有趣的故事，学会了一句句经典的语言。现在这个读书的习惯让我受益匪浅，也让我找到了终身的良师益友——书。它是知识的源泉，是我人生路上的引导者。好习惯不是天生，是家人的耳濡目染，是老师的谆谆教诲，是自己的坚持不懈。让我们都把读书当成一种习惯!

在每个人心中，都有一个梦想，我的梦想就是考上大学，赚足够的钱，买一架属于我自己的飞机!

晚上，我们一家人正在吃饭，忽然，听见外面有飞机飞过天空时的隆——隆——声，我过去看，内心充满了喜悦，因为，我又一次看到了飞机!我又从心中体会到了飞机的美丽，与驾驶飞机时的那种爽感!当我长大后，我会驾驶着飞机去探索宇宙的奥秘。月球上是怎样的?宇宙中有外星人吗?人类是否可以在月球上居住?……

虽然说得轻松，但是，做起来并不容易。从现在开始，我将付出比别人高处十倍，甚至是百倍的付出，千倍的努力。这样，我会成为一直在海洋上，与它搏击的雄鹰。不管有多大的浪头打来，我都不怕，我将会用敢的面对他，使出全身的力量，全力以赴，再大的困难我也不怕，我会以不屈服的态度来迎接他。在久久努力之后，我将飞到已经期待已久的幸福的大洋彼岸那儿，做自己想做的事，不管，这路程有多长，多辛苦，多艰辛，我都会接受，并克服它。

为了我的梦想，我会为此而付出，我会坚持的，我一定会成功的!

二模过后，我在短暂的喘息中抽出身，刚拿过手机玩游戏，却被老爸一手拍掉：“你该去靠近一下古典建筑，走，咱们去四合院！”靠近？我去过多少次四合院，采过多少次庭院槐花，逗过多少回青缸瓷中鱼了，难道还没有靠近？

同父亲坐在疾驰的黄包车，望着没有尽头的胡同小巷，侧头满目尽是清一色灰暗的砖块搭成的围墙，槐花已落尽，枝头毫无生气地垂落，包车止于一红漆大门前，我毫无兴致地跳下车，皱眉询问父亲：“我来过多少次，靠近过多少次了，有什么不同？”父亲神秘一笑，“进去就知道了。”

父亲轻叩门环，良久没有回应，便悄悄推门而入。进入门庭，湿意与烧香气息扑面而来，漫入笔尖，沁入心底，考试的紧张压抑化为释然，我松开紧皱的眉，嘴角勾上笑意。雕花瓦当滴水如丝，落入青瓷缸的水中荡起层层涟漪。我不由来了兴致，扑到缸中欲逗水中锦鳞，他们却毫不受我这位“外客”偷袭而惶恐，犹自坦然悠闲游着，似已融进四合院的宁静。抬眼环望，红漆斑驳的廊柱，雕花门窗，面容沧桑的石墩，苔痕渐深，古韵愈浓的青石板，恍如隔世的感觉，心静下来，我这才发觉与四合院愈来愈近，幽静的古韵芬芳萦绕鼻间，悠悠寻到远方传来的古琴乐声，似也听到槐花落地的声响。

合眼，抬手触碰廊柱，似有某些历史，也有某种记忆，在此刻被唤醒，古时的人们曾在这里举杯吟诗，在这里结交义兄，在这里欢乐，在这里悲慨，在这里失意，大门会不知何时被叩响，也有人挑灯夜读奋斗的背影，许许多多与我相碰撞，我似乎与古镇愈靠愈近，以致融为一体，我似品到了这座古建筑的真谛，它与繁华都市隔绝，它独立于后海这片净土，它存留多少记忆，多少历史，它将多少文化沉淀！我逐渐摸索与它靠近，与它交流，品味中国古建筑的幽静芬芳的气息！

靠近了，才知四合院蕴藏的美，靠近了，才知道古建筑独有的韵味；靠近了，才知中华文化的风采。

你如笙箫低沉的诉言，隐约如昨；

你似香醇味浓的美酒，滂沱今现。——题记

凤凰涅槃终见晨曦，南唐后主——李煜。

有人笑你痴，笑你狂，笑你绝，笑你执，笑你骄奢淫逸，不思国政，酿成千古骂名，南唐灭亡，百姓流离失所；但更有人唏嘘你绝世之才华，令之痴迷。

“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”每每听起此句，心中涌起无限朦念，不噤感叹细雨与闲花的落寞。朦胧细雨一点一滴的打在罗衫上，当那柔美的花飘零旋转到青石路上，铺满了整个小道幽径，人若不解，但且“看不见”“听无声”罢了。

“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”一人独上西楼，如钩的残月见证了诸多的阴晴圆缺，悲欢离合，今夜勾起袭人离愁，孤一人坐锁清院，低沉诉言。

酌一杯小酒，与秋风秃树枫叶为伴，却突寂寞情生，孤独者。

“多少恨，昨夜梦魂中，还似旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风”古之伤心者，梦境繁华热闹，醒后沉重悲凉，昔日繁华眷恋，今日处境凄凉。有多少恨，昨夜梦中景色，车如流水穿过，马队像长龙川流不息，景色优美，春风洋洋。

“多少泪，断脸复横卧，心事莫将和泪说，风笙休向泪时吹，肠断更无疑。”有多少泪，纵横交在脸上，心事不用边哭边诉，那笙箫在伤悲时吹起，无疑极度伤悲。

“春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中”如今南唐已化灰烬，那些曾经繁华绮丽已随一江春水流去，唯有你才气亡国痛潜藏在诗词中。

浮光掠影，是梦中伊人，长长的远方，你不必追寻，不是哪一方就有惊鸿一瞥，不知那一角就有天光十色，春意初歇，春色渐漫，你只需推开檐角挂着一只只风铃的木门，看美人迟暮的眼泪，听臣子风流的过往。

轻轻抹开覆在上面的时光过往，殊不知这样的人事音书曾这样令我动容。

这样的你，长大后我想成为……

这样的你，长大后我就成为！