靠近光追随光成为光发散光作文精选20篇

“我们这种非语言的行为控制着我们对自己的想法和感觉，身体能改变思想。”哈佛大学社会心理学家AmyCudd如是说。简单来说，我们的外在行为影响我们的内在思想。

我们一直以为自身的外在形象是别人对我们印象评价的重点之一，实际上，我们自己也对自身的外在形象做出反应，从而形成一种对自己内在的印象评价。比如，衣着正式整洁的面试者在一定程度上比那些随意着装的面试者要多一份求职成功的自信。

为什么呢，外在形象往往透露信息给我们自己的大脑，即使有些时候我们无法意识到或选择性忽略，衣着自信整洁的人，自然就会觉得自己本来就是自信整洁的人。形象邋遢的人，一般而言潜意识中会认为自己是个x丝，即使他本来不是这样的人，渐渐地，也将变成邋遢的x丝。这就是非语言行为的力量。

我们真的会成为我们所想要成为的人。看上去像老师的人就是老师，看上去像警察的人就是警察，看上去像成功人士的人，即使现在不是成功人士，将来也会是成功人士。当然，我们将成就我们所想，必须是建立在从外在非语言行为的改善的基础上，大脑有了自我成长承诺的印象后，再通过学习大量的知识技能增强我们的内在思考能力，我们的内在思想的进步又会促进我们外在非语言行为的端正。如此，这种良性循环不断发展壮大，终将一日结局是我们真的会成为我们所想要成为的人。

[我们会我们所想要成为的人作文300字

有个小故事讲道，一个漆工为一艘船涂漆，顺便把船上的漏洞补好，不久，船主感激地赠予漆工一大笔钱。原来，船主的孩子们驾驶那艘船出海，船主忘记补船洞，料想孩子们会殒命海底。不料，漆工信手拈来的善举，拯救了孩子们。听了船主的感激之言，漆工淡淡地讲，那是我顺便补的。一句“顺便”，透出了漆工做善举的习以为常。

由此可见，貌似微小的善举，一旦成为一种习惯，不仅会带给他人恩惠，还透出了感人肺腑的魅力。我们社会，正需要呼唤：让善举成为习惯。

“顺便”而为的善举，一旦集腋成裘，成为行动的习惯，就会成为社会的亮点。数年前，天津老人白芳礼在74岁高龄之际，决心把蹬三轮车的收入全部捐献给贫困学生。他坚持到90岁，捐款金额高达35万元。对老人而言，捐助一个或几个贫困学生并非难事，但10多年如一日地积累善举，就是一种至高无上的道德风尚。 善举成为习惯，长期坚持下来，就是一种壮举。全国道德模范林秀贞，30年来义务赡养6位无血缘关系的孤寡老人，资助了14名贫困孩子上学。作为一名普通的农民，林秀贞一两天、一两月地奉献爱心，并非难事，但她把善举当作习惯，几十年如一日地坚持下来，就为我们社会树立了一座不普通的道德丰碑。

曾几何时，见义勇为、乐于助人，是我们这个民族爱心奉献的习惯。这些年来，随着南京彭宇案的发生，见义勇为的美德，有时会转化为“事不关己高高挂起”的冷漠。在佛山，两岁的女童小悦悦过马路，两度被车辆碾压，18个路人冷眼漠视。在福州，83岁退休老干部摔倒路边，众人围观却无一施救。两名女子试图将其搀扶起来，旁人的“善意提醒”，让她们缩回了手。老人就这样失去了生命。一旦人心的冷漠替代了善举成为习惯，我们的社会风气便会阴霾密布。

“随风潜入夜，润物细无声”。善举的动力，是一种发自内心的品质和善良。当它成为一种习惯，就凝结成对他人、对社会的真情。有一位先贤说：“人最可贵的品质可以用4个字概括，这就是智慧、善良。”当我们越来越多的人把善举视为一种习惯时，社会才会有秩序，更加和谐温暖。

赠人玫瑰，手有余香。故事中的漆工无意中得到了丰厚回报，但他更欣慰的，是对几个孩子生命的拯救——这种欣慰，是漆工把善举当做习惯的最丰硕收获。“勿以善小而不为”，一个看似信手拈来的善举，也许会改变他人的命运。在我们这个大家庭中，无论是官员还是打工仔，无论是白领还是小摊贩，都应该学习那位普通的漆工，满怀慈善之心帮助他人，从身边事、眼前事、平凡事做起，力所能及地扬善举，摒恶行。

让善举成为习惯。一个人的点滴善举，在日积月累后可以汇集成爱的江河。一个民族的善举，历经岁月可以形成良好的社会风气。善举成为习惯，便是“人人献出一份爱”，此时，丑陋龌龊难以容身，世界会变成美好的人间。

在我的生活中，有许许多多的人们值得我们去争当，更有许许多多的梦想等着我们去实现。我要成为爱思考的人。我长大的梦想是当发明家，所以我现在学习机器人编程。

有一次，我兴高采烈地去上机器人课，一进教室，老师笑眯眯地和我们说：“同学们，开始上课了，今天我们搭建飞鹰。”

我立即陷入了沉思：我想鹰在飞翔的时候翅膀应该是上下拍打的，可是马达只能围绕着一个地方转动，不能上下动呀！我冥思苦想，突然眼睛一亮，想出了一个好主意。于是我拿出来教具，打开工具箱，我先拿出来马达、凸轮、马达直角和小构架板；接着我把马达和凸轮组合在一起；然后把凸轮的两个孔和马达直角的两个孔对接，用螺丝钉拧在一起；最后把小构架板也用螺丝钉和马达直角拧在一起。凸轮好比鹰的骨骼，小构建板好比鹰的翅膀，马达就是动力源，它带动凸轮和马达直角转动，然后马达直角把信号传递给了小构架板，使它上下摆动。

不一会儿，飞鹰终于搭建成功了，我看着我搭建的飞鹰，露出了满意的笑容。

爱思考可以使人聪明，可以解决问题，可以磨练意志，最主要的爱思考给我带来快乐和信心。

经历去年的习作起始，也希望同学们在新学年给自己制定一个更高的目标。吕老师也会稍微提高对大家的要求、标准。希望你们在新学年取得更大的进步。离自己的目标更近一步，并不断向成功迈进。

同时，在此也要感谢每次负责收集和整理星级习作的同学们和家长们，让咱们的学习分享更为快捷，更为有效。

在我们的生活当中，有着许多的变化，各类新型产品研发，出行的方式改变……而最为明显的就是生活碎片化。“碎片”原意为完整的东西破成诸多零块，而我把它理解为对待事物的一个不同方式。

目前，“碎片化”是生活中已然不可缺少的一部分。新闻的“碎片化”让人们一眼便知其中的主要内容。阅读的“碎片化”让人们感觉读了很多书……“碎片化”让人们认为对自己的帮助很大，其实不然。它只是让人在心里上有所满足罢了。所以，别让生活的所有成为“碎片化”。

“碎片化”阅读不等于读书。可能很多人会认为，只要我看了，去读了，并且知道这是什么，就等于读了书，增长了知识。但这个增长不是完整的，零零散散的只会让我们将所有看过的东西混在一起，记住了，也只是暂时，待时间久了，便一无所知。所谓读书，是有辨认、理解、分析的过程，有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。而这些，并不能在短时间，不集中注意力的情况下完成。更所谓“读书百遍，其义自见”。也就是说，只有你去认真，反复去读，就能领会其意。

“碎片化”时间不等于节约。在人们工作的时候，因身边有互联网，便会想抽出一点点时间来做自己喜欢的事。久而久之，所谓的“碎片化”时间，却是把我们曾经的大块时间不自觉的切割成了小块时间。很多人也因此在忙碌中收获一丝丝的休息，认为充分节约了时间。但他们没有节约时间，这也仅仅是心理上的满足。这些碎片化的时间，并没有为更多人争取到自由或者学习的空间，反而让更多人患了微博微信依赖症和拖延症——刷完这条微博再吃饭，看完这条微信再洗脸，看完这屏朋友圈再干活……而这一点点的时间，便成为了浪费。

“碎片化”交流不等于社交。社交在人们的日常生活中是必不可少的，在各个领域中它十分重要。但一些社交软件的出现，打破了传统，让面对面的谈话成为只需对着屏幕便可以交流。的确，这样的方式非常便捷。但它打破了社交真正的意义，让更多的人沉浸在互联网世界里，对外面的世界不感兴趣。时间久了，这也就成为很多人的习惯了。

也许，“碎片化”会使我们的生活变得方便，变得精彩。但不是每样都适合。所以，别让生活都成为“碎片化”。

华裔家庭的高中生对这个词的理解和感受是：“中国妈妈”特别爱攀比，人家的孩子去学钢琴，自己的妈妈也要孩子去学钢琴。人家的孩子考上了哈佛、耶鲁，“中国妈妈”就会说，看看人家，你也要考哈佛、耶鲁。总之，在对孩子的教育上，“中国妈妈”永远是以别人为标杆，然后让子女去达成妈妈心中的目标。一些华裔高中生为此与母亲产生矛盾，他们的理由很简单，为什么“中国妈妈”总要比这比那，我是我，我就是我，为什么不能按我自己的情况来设计人生呢。

主流社会或者说是白人家庭的高中生对“中国母亲”的含义的解释与华裔家庭的高中生有所不同。他们认为华裔家庭的同学缺少独立性和自主性，什么事都要妈妈说了算。妈妈就像一只老母鸡，华裔的同学就如小鸡，总要靠老母鸡的翅膀来保护。“中国妈妈”在白人中学生中是一句讽刺语，而不少华裔学生为此感到烦恼。

不少华裔移民到美国，他们心中的“美国梦”中最主要的一个方面就是希望子女能够接受美国最好的教育，当然哈佛、耶鲁等美国最一流的大学是他们追求的目标。因此在美国各族裔移民中，华裔家庭是最重视子女教育的，而且考入名牌大学的比例也比其他少数族裔要高，在这里“中国妈妈”功不可没。

竟管如此，在美国的教育理念下，“中国妈妈”的做法却成了高中生中不被赞赏的行为。没有人否认“中国妈妈”的苦心、用心以及实际行动对子女能够在激烈竞争中有机会进入好的大学所起的作用，但另一方面，“中国妈妈”为什么又会成了流行的贬义词呢?

其实，从华裔家庭高中生和白人家庭高中生对“中国妈妈”一词的解释上已经有了答案。

每一个民族都有自己的特性，我们民族的一个特性也许是太好攀比了，从大事到鸡毛蒜皮的事，总是要和同事、左邻右舍比一比。尤其是在子女教育上，从小开始就是不断加码，这个课，那个班，人家孩子上，咱家孩子绝不能拉下，也不管孩子有没有兴趣，是不是那块料。孩子少了乐趣，变成了小大人。

攀比和为孩子设立教育目标是两个概念，而且攀比的结果最终往往是对自己的孩子没了信心。从小为孩子设立教育目标，基本上是根据孩子自身的条件，不断地去挖掘其潜能，并寻找最适合孩子教育的大学。

其实每一个家长都希望子女入读大学名校，但现实是能进去的人太少了。对绝大多数学生而言，其实选名校不如选专业。如果一个高中生可以考入耶鲁大学历史系，毕业后到中学做教师，年薪5万，或是他可以进入加大洛杉矶分校计算机学院，毕业后可以在大公司就职，年薪7万，家长会选择让子女读那所学校，答案并不难。

对于“中国妈妈”，我认为值得多思考的是，敢不敢让子女早自立，而不必一生中都让自己的角色定位在“老母鸡”上。不少华裔中学生对白人同学“中国妈妈”的看法是较认同的，其实在高中阶段，孩子的独立性已悄然形成，为什么很多高中生上大学非要到远离父母的城市去读，因为他们终于解放了，再也不用每天听“老母鸡”的“咯咯叫”了。

我的理想是当一名汽车设计师，我从小对汽车就十分感兴趣。那些各形各色的汽车对我来说就有莫名的吸引力。所以，堵车对我来说是一半喜一半忧。喜的是可以观察各种各样的汽车：吉普啊、跑车啊、轿车啊……忧的是不能及时到达目的地。

除此之外，我还经常向“汽车狂”黎浩宇借几本汽车杂志看。什么豪华车品牌我不能说了如指掌，但几个十分著名的我还是知道的。我要争取搜集到更多的车品牌记进脑子里!

还有，我觉得设计汽车的程序太复杂了，要八面玲珑，面面俱到：什么安全系数、汽帘、气囊、汽缸、汽门、扭矩、车身……都要经过设计团队精密的测算。不能有一点点误差。最后，还要去国家汽车安全检测中心撞上那么一撞。只有安全系数过关才可以哦!

此外，我还明白，著名设计师设计的车，设计师会在发动机上签上一个名。

今后，我一定要努力学习，成为比肩法拉利、宝马、奔驰顶尖设计师的设计师，每设计一辆车就签一个名!

大树保护着小苗成长，总有一天小苗会长成大树，大树会老去，到了那时让已经长成大树的小苗给老树一个依靠吧！父母就是这样含辛茹苦、任劳任怨的把我们养大，让我们依靠在他们的怀里。

但岁月是把无情剑，回头看，我的大树已有了一道道皱纹，白发在黑发中萌芽，是的，他们慢慢老了，它仿佛在提醒我，“让自己快快长大成为你们的依靠。"

从那时起，我开始点点滴滴做起家务，慢慢的操作洗碗、拖地、洗衣、做菜……这样你们老了能，衣来伸手，饭来张口。好好享受老年时的无忧无虑。

当然了，我还要好好学习，不能有所怠慢。从那时起，我开始对学习一丝不苟，在学校里总把课听好，认真的记录下来。在家里，我总会把作业在吃饭前做完，然后看看书做做题，我相信只要我有恒心，一定会学业有成，那时你们就不用再为我操心了。小时候我很爱听故事，你们就给我讲，所以我也要多看书，等以后一点一点的讲述给你们听，让你们也像我小时候那样甜甜的笑。

岁月啊，不要再让你们变老了，但请让我快快长大，我已不再是小孩子了，我要变得足够强大，没有什么能伤害得了我，这样我能像你们一样保护我，给你们依靠。

爸爸妈妈，你们不用担心，在意那道道皱纹和缕缕白发，因为我会成为你们最强大的依靠。

我要长成你的依靠。

my name is tang shanshan, my english name is alice. i am 10 years old. i study in linpu no.1 primary school. i am beautiful. i have long hair, big eyes.

my favourite day is friday. we have music and english class. potatoes are my favourite food, they’re tasty and healthy. my favourite drink is coffee. they’re tasty and healthy too. i like animals. but i don’t like frog and spider, they’re ugly.

i like playing table tennis and playing the piano. i’m helpful, i can make the bed, sweep the floor, water the flowers, empty the trash, put away the clothes and many other housework. do you want to be my friend?

如果说人长大之后，难免会追忆过去；那么，在童稚时候，则喜欢憧憬明天。

冰雪消融，万物复苏。瞧！又是一个崭新的春天，一个充满着勃勃生机的春天，温柔的春风带走了严冬留下的萧条景色。为全新的一年迎来了充满诗意的开端。

我趴在窗边，也许是因换季的原因，让我有些懒散。久违的温暖阳光透过眼前厚厚的玻璃照射在我身上，着实让人惊喜不已！我跑向天台，极目远眺，前方美景尽收眼底，愈发使人感受到了春天的美妙。

这样一个我，其实很脆弱。每每困难与挫折来袭，我会慌张，我会恐惧。我很难如坚定者一般，勇往直前，能够冷静的应对。若是面对困难而不畏缩逃避，恐怕我做不到。

这样一个我，其实较浮躁。经不住父母拿我与其他孩子进行方方面面的比较，经不住师长头头是道严谨细致的讲解，经不住日复一日周而复始枯燥。我追求浅显而新奇的事物，而较少关注深邃高远的哲理思辨。淡泊宁静，持之以恒，恐怕我做不到。

这样一个我，其实很轻率。每次遇到问题，仅顾及一个方面，却很少忧心于其它。颇像下棋的初学者，只看得见下面的一两步，不善通盘筹划，容易丧失整个棋局的主动权。梳理、推敲、衡量、深思，恐怕我做不到。

多么希望，坚强取代脆弱，镇静化解浮躁，沉稳改变轻率。长大后，成为一个全新的自己！

我依旧在眺望远方的风景，享受着春天带来的生机，心中也有了明确的打算。我，未曾辜负这个春天。我喜欢这个春天的美妙，等候那个夏天的灿烂阳光，期待秋天成熟的收获。

“长大后我就成为你，成为一个全新的自己！”春天，在此见证。在这样诗意的季节，我仰望着天空，这样说道。

“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去……长大后我就成了你。”年幼时，我只知道跟着哼哼，直到现在才悟到点意思：你在黑板上书写的不只是文字，还有真理；你用黑板刷擦去的，也不只是文字，还有名利。教室里放飞的是希望，是你让所有的难题变成了乐趣。

你从事的是多么神圣的职业：你如园丁一般细心呵护，浇灌着花园中的每一朵鲜花！

我的爸爸时常跟我讲讲历史上的伟人的事迹，也解解我的疑惑：

“孔子是儒家学派的创始人，他是我国伟大的思想家、教育家。那么孔子这么伟大，是谁教出来的呢？”

“孔子那么博学，有哪个老师能比得上他啊？”

“不，孔子是圣人，他有三千多个弟子，但并不代表孔子就没有老师。不单是孔子有老师，伟大的科学家都是老师培育成的。钱学森就有一位老师，他的老师是冯？卡门，他还是一位匈牙利的犹太人呢！。”

说起老师你，我想起电视剧《恰同学少年》中，板仓先生杨昌济说过，“自闭桃源称太古，欲栽大木柱长天。”他平生无为官之念，无发财之想，他的理想是“愿于诸君之中，得一二良才，栽得参天之大木，为我百年积弱之中华，撑起一片自立自强的天空。”他所栽的“大木”中，就有我们的伟大领袖毛主席。

噢，原来伟人并不是天才啊！伟人也离不开你！

《伤仲永》中，仲永的天赋异禀，他五岁之前“未尝识书具”，可他却能提笔成诗，也能算上是一个天才了。但是遗憾的是他缺少了你，最终“泯然众人矣”！

不知有多少蓓蕾缺少园丁的浇灌，未能绽放出娇艳的花朵；不知有多少先天之才缺少了老师你的引导，最终碌碌无为！

每当爸爸向我讲起某某是某名人的老师，我总以为他在炫耀自己的知识。直到有一天，他在安排一天的工作时，时间非常紧张，他却说：“今天是老师的八十寿辰，我必须要亲自前往才行。”我才知道，你还有一个尊称——恩师！

老师，你传授知识，你传承文明，你启迪智慧。不知什么时候，我开始崇拜你，仰慕你。我多么希望，长大后我就能成为你！

在我小小的心灵里，除父母外便是您；在我小小的世界里，最了不起的便是您；将来等我长大后，我就要成为你，成为一名人民教师，为祖国培育花朵，栽植栋梁。

春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您虽然没有玫瑰美丽，没有桂花芳香，没有松树高大，但是您任劳任怨、无私奉献的精神却是它们所没有的。

有的人崇拜明星，因为他们很有“魅力”；有的人崇拜富人，因为他们很有钱财；有的人崇拜本领高强的人，因为他们比一般人更加厉害，而我崇拜的却是一名普普通通的人民教师。是您无微不至的照顾，让我们感受到温暖；是您耐心的的教导，让我们不断成长；我们的萌芽与生长，无不沐浴着您的阳光和雨露。

老师为学生付出了多少心血谁也说不清，老师为国家培养了多少人才谁也数不清，“十年树木，百年树人”。老师们兢兢业业、默默无闻、辛勤耕耘，在自己的三尺讲坛上发光发热。

老师，您是多么神气，领着一群小鸟在知识的森林里自在飞翔；您是多么了不起，仿佛你就是知识的宝库，没有解决不了的难题；您又是多么的伟大，您就像春雨滋润禾苗一般滋养着我们的心田；您是一束阳光，照亮了我们的人生，指引着我们方向。

时光荏苒，春去秋来，在你的照耀下，我正慢慢长大，长大后我就成为你——我亲爱的老师。

我真想变成老师啊！老师可以改作业、改试卷、讲评作文，多威风！这不，我正在家里写作业，手中的铅笔突然变成了红笔，我还没反应过来，本来在写作业的手，马上就在改试卷了。“怎么回事？”我喃喃道，“我真的变成老师了？太棒了！”

第二天，我匆匆忙忙地吃完早餐，就立刻向学校跑去，然后到教室去管理学生们。可是万万没想到他们会这么吵。你看，一个男同学打了他的同桌，那个女孩一下子哭了起来；几个同学拿着课本扔来扔去，仿佛课本是玩具一样……我觉得头顶上有火在燃烧，真是太气人了！“你们不知道现在是早读时间吗？”我大声质问，讲台下马上一片沉默。我转身走出教室，去办公室改作文了。

凉快的空调让我的心平静了一些。但是一看学生们的作文，我都快被气炸了。瞧瞧，有人居然写“春天走了，我又要和梅花说再见了。”梅花不是冬天开的吗？有人更离谱，他写“我的风筝在地上飞，飞得真高！”你说风筝在地上飞也就算了，可是你的风筝擦着地面飞还飞得真高？我干脆合上作文本，等待着下午的课。

啊！终于等到下午了，我夹着课本到教室上课。刚开始还好好的，我很满意，可是谁知道后面发生的事呢？我居然看见一个女生偷偷地把手伸进口袋，摸出一块巧克力，放进嘴里。我立刻走过去调查情况，没想到还有几个孩子也在偷吃，我为了解决这件事而花了30分钟，一节课明明能上完，却偏要拖到下一节课，真气人！

回到办公室，我只能仰天长叹：“这帮不让人省心的孩子啊！”

终于下班了，我发现我的公文包又变成了书包。当了一天老师，我真想对我所有的老师说：“谢谢老师们，你们为我们付出了那么多，真不容易！”

世界上需要用到水的地方很多，比如烧饭、洗碗、洗衣服、洗脸......但是虽然我们干啥都离不开水，但只要用水时不浪费就不会让眼泪成为最后一滴水。

有许多同学非常浪费水资源，洗完手，不知道关水龙头，喝水时总是喝到一半就把水倒掉，所以我们要节约用水。当然烧饭也不能浪费水资源，要加多少水就加多少水。

如果，哪一天你没有水了，你就会后悔自己当初为什么没有节约用水，那个时候你无论怎么样都来不及。所以水对我们来说很重要，水源就是我们的宝贝。

如果，你在野外，你没有水，那你就可以用小刀在树上弄一个小洞，让后用绳子把瓶子挤上去或者在脚上绑一条包巾，在草丛中穿行。这样你就能收获很多水。

如果哪一天你的眼泪成为了最后的水，那你的世界就是最可怕的，我们没了水就没了生命，所以我们要节约用水，保护水源。

在那个炎热的盛夏，我遇见了追梦的你，并一天天靠近。

又到了酷暑难耐的夏日，太阳烧灼着大地，我拎起舞蹈包，向舞蹈学院奔去。

因为今天练基本功，所以进来的是个男老师，大家都害怕地颤了一下，唯有一个女生昂首挺胸，自信地站在那。

大家都把腿放在椅子上，等老师来压，前面几个同学都是又哭又闹，疯狂的想挣脱老师的魔爪，可能到那位女生时，她只是咬着自己的嘴唇，忍着，没有半句怨言，她的眼中沁出泪花，原本红润的脸突然像刷了漆似的苍白，眉毛拧在了一起，脸上的表情越来越狰狞，老师这才放过她。她小声抽泣着，又露出一丝微笑：“终于软点了。”她的与众不同，让我感到惊讶。

后来，老师给我们摆动作，要知道，摆一个动作可能要坚持半个小时甚至更长，很多人都坚持不住，可刚才那位女生却依然摆着动作，纹丝不动，慢慢地，汗水顺着他的脸颊向下滴，她的四肢开始微微颤抖，肌肉紧固的绷着，可他依然没有放弃，任由汗水向下流。

下课后，我跑去问她上课时的举动，她笑了笑，说：我呢，从小就想当像杨丽萍老师那样的舞蹈大家，不光是为了荣誉还有我的喜爱，每次起舞都好像是一次对灵魂的洗礼，那种放松让我享受，我喜欢那种轻飘飘的感觉，仿佛世界上只有我和音乐，所以，从现在起，我加倍努力。后来，我知道他叫康家睿，因为跳舞时我也有相同之感，就感觉到自己好像靠近了她。

放学时，我走在楼道内，听到旁边教室有咚咚声，我推开门一看，身体因过度惊讶而微微颤抖，睿睿在练技巧，前桥，后桥，侧手翻一个不落地反复练习着，虽然屋里开着空调，和可她还是练得满头是汗，不停的顺着脸颊流下，可她还无休止的做着，她见我来了，喘着说，你来啦？我正练着呢，我要努力！虽然只是短短的一句话，却让我感受到她追梦的决心，我不由得赞叹她的精神和追梦的勇气，她敢于为梦想做努力，勇于尝试。我好像走进了她的心灵深处，那里有澎湃的舞蹈梦，这个梦是她的渴望和目标，同时也是令她前进的动力，我好像越来越靠近她了。

后来她参加了一个比赛，她那天跳的舞是我见过最美的，青丝墨染，若灵若现，发丝和裙脚在聚光灯下飘散，宛若风飞雪，犹如蛟游龙，每个动作都完美无缺，都诠释着一个舞蹈梦，轻盈的身体好像为此而生。

果然，她得了第一，跨出了梦想的第一步，颁奖时，她又露出了自信的微笑，我了解那个微笑，那是她对自己的肯定和对未来的追梦之路的憧憬和信心，那个笑是最美的笑，我已经靠近了她。

今天上午思品课的时，老师让向我们大家提出了一个问题，假如你是老板，你要找怎样的员工。大家的想法都差不多，最后班长给大家总结了一下：就是第一要高学历，第二要工资少。可当我举手的时候，思品老师看了我一眼，和以前一样把头转过去了，同时也转开了新的话题。

假如我是老板，我需要的是人才员工，不是高学历!21世纪什么是人才?人才就是把自己放在正确的位子上，21世纪如果给高学历在人才中排个名次它也只能算个加角!我们的社会不缺少好的高学历，最缺少的是好得生产者!可是现在的大老板们却把高学历和生产者的比例能反了!

假如果我需要体力工我就要找大力气的这就是人才!我要找服务员，那些拥有着灿烂的微笑的员工就是人才!我要找清洁工，那些肯吃苦的员工就是最好的人才!看看我的员工。他们都是大学生!一旁边的一个单薄的身躯婉转无力的转动着手中的铁钳。高学历不是万能产品!这样不光是什么用也没有还会影想生产力!每个人都有适合自己的位置，但如何把他们安排在一个何适的位置就是你这个老板的事了!

诺贝尔奖得主阿尔伯特爱因斯坦深知想象力的重要性，他想信想象力比知识更重要。如果你的企业经理选了一个只有高学历却没想象力的人，那你的企业，注定只能啃别人吃完肉的骨头!只有高学历却没有想象力，那这个人和电脑一样，人和电脑最大的区别，就是人有想象力，电脑没有想象力!他的学历在高，可没有想象又有什么用，脑袋里装的全是别人的东西!但相比而言电脑比没有想象的人更有用!电脑不需要高学历的高薪水，他只需要低廉的电费，而且可以日日夜夜的，无休止的工作，然而却能一直高效稳定、快捷!但高学历不管学历在高也是遥不可及的!可电脑难道不是班长说的高学历、低薪水的最佳人选吗?

热情就是灵魂的沸腾，和全身心的付出!一个人如果没有热情那他的潜能就永远不会被激发出来!热情是原与内心最真成的喜爱并总能从中找到乐趣!如果你的经理有想象了力在加上热情那他的想象力就会倍增千倍!那你的企业就会焕发出青春的无线光芒!但他也有一个前提，就是你的经理是热爱你手中的钱，还是真正享受工作本身的乐趣。

要坚定的踏出第一步，你无需看见正个台阶!：小马丁路得金。你所要做的就是迈出第一步，对与冠军来说，真正的考验是如何战胜困难,然儿着最需要勇气，你相信自己吗?那就拿出勇气来让他们看看!假如你选的经理是个有勇气的人那你的企业将在他的带领下、用勇敢的接收考验、激的面对挑战，不会丧失信心。对于冠军来说，他们每一次跌倒总能一次又次的爬起来!对一个企业来说如果有了勇气那就相当给你的企业买了一份高额的平安保险!有了它几使有了在大的困难也都是暂时的!有了这份高额平安保险，它会让你的企业长命百岁，福寿安康!但如果一个企业没有勇气，那他就只能跟在别人的后面，帮别人擦不亮的皮鞋，做拥人，做垫底!

假如我是老板，我就要找象这样的人才们!

我只知道思想老师为什么，把头转过去，又叉开了新的话题，为的就是不让我起来回答问题。因为她知道，她要是叫我起来回答问题，我就会说一些西奇古怪的话，她认为我是在胡说八道，所以不理睬我!

就是这样，新的事物总是很难被别人们接受!可这时候你就需要那出你的勇气来!然后坚定不移的相信自己的选则，咬紧牙关坚持到最后，成功就在下一个路叉口!这对一个企业是这样，对一个民族来说也是这样!

如果我是一名清洁工，每当看到地上的纸屑，我一定会捡起吧!想知道就往下看吧!

每当夜深人静时，满地都是纸屑，我不禁拿起扫帚。一扫，垃圾都向我聚来，好像让我把他们装起来似的。这时我又去扫别处。我勤勤恳恳的工作，绝无半字怨言，我只求地球洁净，走在大街上的人们感到世界清新。

每当我在大街上扫地，无文化和无道德心的人，他们感觉身无旁人似的，乱丢乱扔。当我边捡边用可怜的双眼凝视着这个人时，他才恍然大悟，才意识到了保护环境的重要性。又到了半夜三更，蝉在树枝上欢乐的唱歌，我感觉这世界连夜晚也如此热闹，就是因为没心没肺的人，世界才没如此完美。这个时候了，人们都进入了美丽的梦乡之中，但我还在不停打扫，就算感到疲劳，也没歇息过。我觉得只要继续打扫一秒，世界就多一份保洁。我还不停的制作标牌，希望大家能一起保护我们的家园。

清洁工无时无刻的为世界效劳，为人民服务，为家园做保障。清洁工无时无刻的奉献，让我们又看到了雷锋为人民的景象，我们一定要把清洁工铭记在心，没有清洁工，现在我们的环境没有污染，不会让我们感到世界肮脏。让我们一起伸出一把手，把世界变的十全十美。让我们记住保护环境一小步，世界完美一大步‘。清洁工，谢谢你!

我也是偶然成为你的同学鸿雁外语学校五年级 关铭昊 和你成为同学，真的是让我无语。你“上天入地，纵横捭阖，无所不能”，经常气得我七窍生烟才罢休。可是，无论怎么样，你依旧是我最好的朋友。 上课时，趁老师不注意，你“砰”的弄开一袋薯片，大吃特吃起来，突然青天里一个“栗暴”，只听得：“上课别吃了！”这叫我现在怎么说？你不信老师揍你也可，那么有一句话你听着：“等老师忍不住了发怒，不要大哭，尴尬，瞪我，等到青天里一顿痛掐，爆一声‘活该倒霉吧！’” 下课了，你愁眉苦脸，我像个大将军似的拷问：“告诉你别吃你不听，完了吧！”上课时，我偷偷往嘴里塞糖豆，你一把抢过，完美抛物线，糖豆进了垃圾桶，你皮笑肉不笑：“没办法，有福同享，有难同当，我薯片没了，你不也应该奉献出糖豆吗？”我差点噎死，这叫有福同享，有难同当么？你无疑是看到老师没注意我吃糖豆，所以把我的扔了吧。下课了，我不怀好意地望着他，急速冲向你，你的惨叫声和我复仇成功的大笑混合在一起…… 我去你家看书，“嘶”，不小心撕坏了，你大怒：“新买的呀，赔我一本！”我赔完你之后回到家，过一会儿，你来找我玩，我让你自己找玩具，不一会儿，“咣”你摔坏了我的模型。我摆摆手：“没事，回头再买，我可不像某些人……”当，你一拳头把我压在床上，我们又滚又闹，嬉戏在一起，整个楼道都传出我们欢乐的笑声。 也许是我们真的有缘分，从小到大谁也无法“挑拨”我们之间的友情，虽然我们经常惹对方生气，但不一会儿，就又和好如初了，那些不愉快只是沧海一粟，无法破坏我们的“结义情”。虽然我是偶然成为你的同学，但我们却像亲兄弟一般，心灵相通，做什么事都会想到一起。愿你有个灿烂前程吧！小死党！

昨天，新文化记者调查了长春市的3家养老院，发现要求老人购买房间备品、伙食费按天收费的做法，已成为行规。“我们这里住的都是七八十岁的老人，体弱多病，有些生活不能自理。老人们抵抗力弱，万一有老人带的被褥有细菌，会传染给其他老人。”对于老人是否可以从家里携带被褥的问题，二道区一家养老院的王院长表示，除非老人有保暖需要添加被褥，敬老院才会考虑，而且要经过同屋老人同意才能带被子。

而对伙食费问题，3家养老院都明确表示，不能按顿扣除伙食费，而且老人离开养老院7~10天才能退伙食费。“我们主要是考虑经营成本。”绿园区一家养老院的林院长介绍，目前养老院收费低，大多每月只有一两千元，其中伙食费占收入的20%左右，退费会影响养老院的收入。而且养老院饭菜都是提前准备，如果老人经常不在养老院吃饭，容易造成食物浪费。

“长大后我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你……”悠扬的歌声从远处传来，我仿佛又看见你站在讲台前，带着恬静的微笑给我们朗读课文，优雅迷人的嗓音在教室里飞扬，弥漫。

老师，你可知道？是你绘声绘色的朗读带我走进多彩的语文世界。记得你给我们上第一节语文课，你领着我们朗读《春》“……山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了……”

教室里静悄悄的，只有你的声音在我们的耳畔萦绕。我凝神静听，眼前似乎有微风拂过柳梢，似乎有燕子掠起水波，似乎有雨丝沾湿青草……我就这样沉醉在你的朗诵声里。

老师，你可知道？从那一天起，我爱上了朗读，爱上了语文。从那一天起，一颗稚嫩的种子就在我心里萌发：长大后，我想成为你！成为一个能让学生在课堂沉醉的你！

从此，课堂上，我仔细听着你说话，悄悄跟着你读课文。早读课，我学着你的语气读课文，一遍又一遍。我是多么渴望我能像你那样站在人群面前优雅地朗读文章啊！可我一直是一个封闭、胆小甚至有些懦弱的孩子，我只能在心里叹息着向往着。

老师，你还记得吗？是你打开了我封存的心灵，是你领我迈开禁锢的脚步。

那次，你选我参加朗诵比赛。我忐忑不安地看着你，本能地拒绝着。你微笑着对我说：“我看你的朗读其实非常不错，你有实力站在同学们面前展示自己。别害怕，老师帮助你站到比赛的舞台上。让同学们都能听到你优美的朗诵，多好啊！”老师，是你的微笑和话语给我信心和勇气。

接下来的日子，你耐心帮助我，悉心指点我：放学路上，你我同行，我们低声的朗读丈量着回家的路；黄昏时分，夕阳的余晖映照着操场上你我诵读的身影；办公室里，潇潇的春雨应和着你我深情的声音……

那是一个夏日的正午，你我在教室里训练。你坐在座位上当听众，而我站在讲台上朗诵。我紧张害怕得张不开口，你来到我身旁，一手牵着我，一手打着节拍，含笑看着我说：“我们跟着拍子一起读……”你像扶孩子走路一样仔细认真地搀扶着我在朗诵的路上前行。蓦然抬头，我看见你疲惫的神情，干裂的嘴角，汗水漫上你的额头。窗外，蝉儿知知不休。

比赛时，看到台下你那灿烂的笑容和坚定的眼神，霎时，我变得非常勇敢镇定。领奖时，捧着烫金的证书，我激动得差点哭出声来。因为我终于找到了我的自信，我终于能够在众人面前放声朗读了。此时此刻，我对你充满了无尽感激之情。为了让一个学生走出懦弱的困境，走向阳光自信，你费了多少心思，花了多少时间呀！老师，你是一个多么伟大的老师啊！

就是那一次比赛，从前稚嫩的种子在我心里开出梦想之花：长大后，我要成为你，成为一个循循善诱、帮助学生成长的你！

时光飞逝，今天我已经成为一名中学生。老师啊，我始终记得你含泪的微笑，记得你扬鞭的身姿，始终记得你送给我的毕业赠言：勇敢自信，追逐梦想。老师，我不会忘记你，因为你就是我追逐的梦想！长大后，我就成为你！

－－成为你，如灯火般点亮孩子的光阴。

－－成为你，如烟花般绚烂孩子的夜空。

－－成为你，如渡船般摆渡孩子的心灵。

让阅读成为一种习惯，从小培养孩子的阅读习惯!从理论上讲，0-6岁是儿童的良好习惯(包括心理习惯和行为习惯)形成的关键期，同时也是儿童各项能力的发 展黄金期，其中最为重要的就是学习能力的发展，这种看似复杂的学习能力，却可以用一种能力的发展培养出90%以上：即“阅读能力”。

但是阅读能力，需要两种条件才能发展起来：第一是持续性和连贯性，即阅读习惯的培养：要每天固定有阅读时间，而不可以喜欢就读读，不喜欢就不读了，这样不会有好习惯的养成;第二是阅读量的累计，一般幼儿一年的阅读量要达到50-100万字才可以使这种能力萌芽!

6-12岁小学阶段的孩子，不可以把主要精力都投入到课本和作业里，是因为小学课本的单一性和肤浅性，远远不能满足一个孩子的大脑成长的需求。只有博览群 书、海量阅读古今中外的名著经典，广泛涉猎百科常识书籍(如天文、地理、历史、物理、化学、生物、哲学、艺术等等百科知识)，才可以让孩子的智慧不断成 长，最终形成一种强大的发展能力。

之所以说，小学阶段成绩具有很大的欺骗性和虚假性，是因为孩子把全部时间都投入到课本和作业里去了，自然就没有时间大量读书，而这如同丢了西瓜捡芝麻。这样的投入即便考了高分哪怕是满分，对孩子的未来而言都是一种巨大的损失。

这种损失到了初中就开始显现出来，很多中学老师都知道一种奇怪现象：那些小学阶段单单靠投入全部时间和精力夺来高分的孩子，升入初中后成绩下降神速，这些 孩子越学越累、越学越不会学了;恰恰是那些小学阶段成绩平平、但博览群书、见多识广的孩子们成绩上升力量强大、后发制人、潜力无穷。

高中这种情况更为严重，进入社会后，当需要工作能力而并非成绩单来评定一个人的发展时，这种分化就更是到了不可同日而语的程度了。

小学阶段一定要让孩子从容一些，不要追求分数的高低，要更看重为孩子后面的成长做好充足的准备。如同花朵，小学阶段是植株成长刚打花苞(打基础)、初中是含苞待放(努力发展)、高中才是怒放的阶段(冲刺高考)、大学却是新的更高一轮回的成长过程。

阅读重要，好书同样重要。

每次看到医生尽心竭力的为病人诊治时，我的内心就会涌起敬佩之情。我好想拥有高超的医术，为深受疾病折磨的人们解除痛苦，帮助他们脱离苦海。我好想成为一名医生！

我好想成为一名医生，一名医术精湛的医生。我要为那些从小不见光明，生活在黑暗中的人们带来光明，带来幸福。我要让这些失明的人们看见绿绿的草、红红的花、蓝蓝的天、洁白的云……。我还要为那些渴望和正常人一样奔跑、跳跃的残疾人送去健康和欢乐。我要让这些残疾人走下病床，离开轮椅，让他们能够奔跑、跳跃，看遍祖国的山山水水。

我好想成为一名医生，一名刻苦钻研的医生。我要为那些患有癌症或其他疑难杂症的人们发明一种有效的药物，为他们治愈患上就相当于被判了死刑的疾病，让他们愉快的生活，不再为自己的疾病而痛苦不堪，不再为自己的疾病而倾家荡产。我还要研制各种疫苗，帮助人们抵制各种病毒的侵扰，让非典、艾滋病、禽流感、甲型H1N1、手足口等传染病在人间绝迹，让健康快乐的生活永远伴随我们左右。

我好想成为一名医生，一名拥有高科技医疗水平的医生。我要运用基因疗法，帮助人类克服血友病、白化病等遗传病，帮助人类治疗各种与基因有关的疾病。我要运用克隆技术，帮助人们复制自己的各种器官，这样，人们就不会再因寻找匹配的器官而苦苦等待，贻误病情，也不会再因为器官移植而花费大量的金钱。

我好想成为一名医生，一名热爱病人的医生。每当我看到大街上残疾人坐着轮椅，用尽全身力气移动轮椅的时候，我的心中就升起一阵悲伤。每当我看到盲人在路上用拐杖摸索行进的时候，我就会对他们的疾痛表示深深的同情。我好想亲手去救治这些被病魔折磨的人们，让他们的生命能够得以延续，让他们的家人为他们的健康而高兴。

我好想成为一名医生。我知道要想成为一名好医生，以我现在的能力是远远不够的，所以我要在求知的路上坚持不懈的跋涉，我要在实现梦想的路上孜孜不倦的前行。我坚信，总有一天我会成为一名好医生的！