靠近光追随光成为光发散光作文(汇总20篇)

我小时候生病了，妈妈急忙带着我去医院，一位护士对我无微不至的关心，至今让我忘怀，从此我就立下了一个美好的愿望——长大当一名护士。

二十年以后，我的梦想终于实现了，有一天，一位家长抱着小宝宝来到了医院，小宝宝的脸发白，好像很难受，而这位家长很着急!这时那位家长说：“我的小宝宝生病了，请你给我的孩子打一针吧!”而那位小宝宝一听到打针马上哭了起来，那种哭声让我听了心里很不舒服。

我在给小宝宝打针的时候，他一直动我害怕扎不好，于是我对他说：“小宝宝，你听话阿姨扎的一点儿也不疼，你听话阿姨给你拿糖吃!”小宝宝一听，立刻停止了哭声，我立刻拿起针头扎了进去，原来我的心提到了嗓子眼，终于又落了下来。

我刚要走，小宝宝悄悄的说：“阿姨，我想吐!”于是我急忙拿来一个盆，说：“你要是想吐，就吐到这里吧!”一下子小宝宝把所有吃的食物都吐了出来，然后我拿来一本故事书，讲了好几个故事给小宝宝听。不知不觉小宝宝睡着了，在睡梦中打完针了!我给他们拔完针以后，那位家长对我说：“谢谢你，对我的小宝宝无微不至的关心!”我不好意思地说：“不用客气，这都是我应该做的!”

这件事至今让我忘怀，从此以后，我会更加热爱我的这份工作，为祖国尽一份自己的力量!

[长大以后我成为了一名护士优秀作文

人生中的第一次，如晶莹透亮的珍珠一样，使你念念不忘；人生中的第一次，如蜜蜂酿过的蜜一样，甜如你心；人生中的第一次，如繁星的光芒一样，令你难一睁眼。而我念念不忘的却是那次……

国庆节放假回来了，本以为大家会精神抖擞的出现在我眼前，可没想到，呈现在我眼前的，竟是一张张无精打采的面孔。这是我心中不免丧气了一点。

坐在位子上，掏出那份本不想交的作文，可最后还是交上了。

回家的路上，心中的不自信越发敏感了，“那份作文，老师看后会怎样啊？一定会把我看成一个爱说谎的坏孩子，哎！早知道就不写这篇作文了。”越想越怕老师误会我，就不喜欢我了。心里的担心更重了。

吃完饭，躺在床上，还在想那篇作文，还是那样的不自信。

第二天早上，我走到了班级门口时，却犹豫了：进？还是不进？进？有可能会让老师误会；不进？会耽误一天的课程的。两只可爱的小精灵，在不停的争论着，我也恍惚了。可不知从哪来的勇气，让我走进了班里。

第一堂的语文课铃声响了起来，我的心开始了紧张起来了。老师走进班里，说：国庆节我们布置一篇作文——第一次……在两个班中，写得最好的是彭雪飞。她的第一次说谎，选材有意义，神态、心里描写细致。是两个班里写的最好的一篇。”

坐在座位上的我，还不知道怎么回事呢。就看着大家把羡慕且惊讶目光投给了我，我惊呆了。那一瞬间，心里仿佛喝了蜜一般，甜滋滋的；飞上天空，与白云作伴，与轻风嬉戏。当再一次听到我的作文被老师发到博客里时，我反而沉默了。

自己没想到，那一片不自信的作文竟是被老师发上去的第一篇，心里涌出了一丝暖意，对老师的感谢无言表达，是老师上我找到了写作的自信；找回了前所未有的轻松，找到了写作的乐趣。

老师，谢谢你！是您告诉了我：相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦在你手中，这就是你的天地；相信自己，你将超越极限，超越自己；相信自己，当这一切过去，你将是第一。要相信自己。

优秀，谁都想拥有。但优秀是很难得的。乱扔纸屑、随地吐痰，你要是有这些恶习，你就没有真正的优秀。

什么是优秀呢?我查了查字典，是非常出色的意思。但真正的优秀不是光靠字典就能理解的。人的学习、品德、行为都和“优秀”这个词有关系。

如果你还不懂，那么就看看我的优点：我的写作能力较强。不管它是写人的、写景的，还是写物的、写事的，只要略加思考，我就能一气呵成;我的道德修养很好。我不随地吐痰、不乱扔纸屑。不会在班上散步什么谣言;我乐于助人。当同学有困难时，我会尽力地去帮助他，为他排忧解难......我可不是“王婆卖瓜，自卖自夸”，这些优点我是否拥有，随着时间的推移，大家都能看出来。

为什么说这些优点就是优秀的呢?请看：写作能力，是学习上的一种优秀。只要你有精彩的文笔，你就会给他人留下好的印象，你就会因为好文章而交到更多的朋友;乐于助人是品质上的一种优秀。帮助他人，给他们带来温暖，一样是很出色的表现。

要想真正优秀，就得先明白一个道理。至于是个什么道理，我先卖个关子。请你再想一想，优秀仅仅是为了你自己吗?拿道德品质来说吧，一个人如果随地吐痰、乱扔纸屑、出口成“脏”，受伤害的就不只是他一人了。随地吐痰、乱扔废纸，就破坏了环境。现在地球的环境已大不如以前，如果再进行破坏，真不敢想象我们以后会在什么样的环境下生活;骂脏话，这也是很恶劣的习惯，倘若你毫无顾虑地对一个同学说脏话，那这个同学心里会怎么想?是继续和你在一起还是讨厌你?

现在，答案已经显而易见。这个道理就是：真正的优秀不仅要为自己，还要为别人着想。所以，请让优秀成为一种习惯吧，让我们生活的地方更加纯洁，更加美丽!

总要去趟重庆吧，吹吹嘉陵江的晚风，走走南滨路，去趟长江国际，感受山城的夏天。去重庆，并非我真正的心愿，我只是想去看看，看看山城的七位少年生活、工作过的地方。

我的心愿是长大以后可以考进中戏，让自己成为优秀的人，就像他们一样。每每看到舞台上闪闪发光的他们，看他们那么努力，那么优秀，便下定决心不能再这么普通下去了，我要朝着起初的心愿前进，好好学习，追随着光，考进中戏，和他们一样散发光。

为了不负自己的心愿，我每天都在努力着。上课时，我减少了走神的次数，认真听老师讲的每一道题，做好笔记;中午，我不再是光想着玩，而是先拿起手中的笔完成作业，从笔尖流露出的沙沙声好似努力的声音;放学回到，先做完所有作业，然后再翻开书，回顾上课所学的内容;晚上，我没有再熬夜，而是早早上床睡觉，让自己第二天精力充沛地投入学习。但是，这一切似乎还不够，因为我知道“人外有人，天外有天”，比我优秀的人数不胜数。于是，我利用课余时间去读名著，如饥似渴，为了让自己“腹有诗书气自华”，提升自身气质。

当然，考戏剧学院，专业知识储备必不可少。我查了不少戏剧方面的资料，原来戏剧院校专业划分那么细：导演系、表演系和音乐系……我直奔表演系而去。搜罗了不少有关表演方面的书籍，虽然读起来有些艰涩难懂，但我乐此不疲。我也看了很多演员表演的视频，看他们是如何一步步进入角色，怎样把这个角色演绎得淋漓尽致，自己就在家模拟场景，想一些词，对着镜子演绎……

在我眼里，演员这个职业是有趣的，光鲜的，但又有一些未知的风险和辛苦，可我从未想过要放弃。也许在有些人开来，这个心愿是遥远的，但我坚信只要自己不断努力，朝着光前进，心愿就会实现。

我，正在追随着光，终有一天也会和这束光一起，散发着光……

夏洛蒂·勃朗特说：“学会感恩，因为有了感恩，才有了这个多姿多彩的世界，因为有了感恩，才让我们懂得了生命的真谛，因为了有了感恩，生命之间才能和睦相处。”

我们生活在这个世界上，有父母给我们的关心，有老师对我们的教导，有朋友对我们的帮助，怎么不时时感恩。感恩让我们每个人都不再孤单，在漫长的岁月里拥有一处避护所，能够在波涛汹涌的人生中泰然处之，在不知不觉间，感恩就成了一种习惯，在我们的心灵里落地、扎根，长成了一棵参天大树，陪伴了我们的一生。

亲情，是我们应该感恩的。亲情是人生航程中的港湾，当我们在航驶时，可以在这里稍稍停歇，整理好状态，继续前行；亲情是沙漠中的一片绿洲，当我们疲劳干渴时，可以在这里得到滋润，生命之泉便又流入了心中；亲情是黑暗夜空中的北极星，虽然平时我们不会在意它，可当我们迷失方向时，只需抬起头，它就会指引着我们寻找前行的道路；亲情是撑开的一把小伞，虽然微不足道，可当我们面前扬起大风，下起大雨时，它总会毫不犹豫他把我们遮挡在身后，即使逆风也仍然伴我们前行。古语有言：“鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩”我们唯有感恩亲情，方能无愧于心。

师恩，是我们应该感恩的。毛泽东在故乡的宴席上起身向自己少年时代的私塾老师毛宇居先生敬酒，老人激动地连忙起身说：“主席敬酒，岂敢岂敢。”毛泽东边扶老师坐下，边笑容满面地说：“敬老尊贤，应该应该。”在宴会结束后，毛主席更是小心翼翼地搀扶着自己的老师慢慢行走，生怕老师摔倒。一代伟人毛泽东在对自己曾经的老师也是如此的尊重，而我们作为新时代的先进青年更应该对教导我们的老师心存感激，正如居里夫人所说：“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了知识的种子。”

友谊，是我们应该感恩的。没有友谊，何来俞伯牙和钟子期的知音之交；没有友谊，何来管仲和鲍叔牙的管鲍之交；没有友谊，何来蔺相如和廉颇的刎颈之交；没有友谊，何来刘备、关羽、张飞的生死之交；没有友谊，何来友伯桃和羊角哀的舍命之交。马克思认为友谊总需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。而我认为，对于友谊，我们更应该用一颗感恩之心去对待，我们应该感谢朋友。

最后，我们应该留一份感恩给自己。我们曾经惨败过，但却从未放弃，当我们被命运打击得遍体鳞伤，也依然倔强地站起来，与命运斗争，扼住它的咽喉。看不见这个世界的海伦·凯勒，只能在轮椅上生活的霍金，失聪的贝多芬，上天对他们似乎是不公的，可他们却依靠自己，书写了一段灿烂的人生。所以我们应该感谢那个纵然前路漫漫，也凭着一腔孤勇走下去的自己。

卡勒德·胡赛尼说过：“我望着清晨灰蒙蒙的天空，为空气感恩，对光芒感恩，为仍活着感恩。”我们应该对自己生命中的一切感恩，哪怕是一次挫折，一次失败，甚至是一段不想提起的往事，都为我们漫长的生命之河增添了色彩。

只要怀着一颗感恩的心，我们就能营造一个和谐的社会，只要我们固守感恩本心，即使是星星之火，也可以形成燎原之势。照亮我们的前程。

童年和少年是充满美好理想的时期，成为你自己。如果我问你们，你们将来想成为怎样的人，你们一定会给我许多漂亮的回答。譬如说，想成为拿破仑那样的伟人，爱因斯坦那样的大科学家，曹雪芹那样的文豪等等。这些回答都不坏，不过，我认为比这一切都更重要的是：首先应该成为你自己。

姑且假定你特别崇拜拿破仑，成为像他那样的盖世英雄是你最大的愿望。好吧，我问你：就让你完完全全成为拿破仑，生活在他那个时代，有他那些经历，你愿意吗？你很可能会激动地喊起来：太愿意啦！我再问你：让你从身体到灵魂整个儿都变成他，你也愿意吗？这下你或许有些犹豫了，会这么想：整个儿变成了他，不就是没有我自己了吗？对了，我的朋友，正是这样。那么，你不愿意了？当然喽，因为这意味着世界上曾经有过拿破仑，这个事实没有改变，唯一的变化是你压根儿不存在了。

由此可见，对于每一个人来说，最宝贵的还是他自己。无论他多么羡慕别的什么人，如果让他彻头彻尾成为这个别人而不再是自己，谁都不肯了。

也许你会反驳我说：你说的真是废话，每个人都已经是他自己了，怎么会彻头彻尾成为别人呢？不错，我只是在假设一种情形，这种情形不可能完全按照我所说的方式发生。不过，在实际生活中，类似情形却常常在以稍微不同的方式发生着。真正成为自己可不是一件容易的事。世上有许多人，你可以说他是随便什么东西例如是一种职业，一种身份，一个角色，唯独不是他自己。如果一个人总是按照别人的意见生活，没有自己的独立思考，总是为外在的事务忙碌，没有自己的内心生活，那么，说他不是他自己就一点儿也没有冤枉他。因为确确实实，从他的头脑到他的心灵，你在其中已经找不到丝毫真正属于他自己的东西了，他只是别人的一个影子和事务的一架机器罢了。

那么，怎样才能成为自己呢？这是真正的难题，我承认我给不出一个答案。我还相信，不存在一个适用于一切人的答案。我只能说，最重要的是每个人都要真切地意识到他的“自我”的宝贵，有了这个觉悟，他就会自己去寻找属于他的答案。在茫茫宇宙间，每个人都只有一次生存的机会，都是一个独一无二、不可重复的存在。正像卢梭所说的，上帝把你造出来后，就把那个属于你的特定的模子打碎了。名声、财产、知识等等是身外之物，人人都可求而得之，但没有人能够代替你感受人生。你死之后，没有人能够代替你再活一次。如果你真正意识到了这一点，你就会明白，活在世上，最重要的事就是活出你自己的特色和滋味来。你的人生是否有意义，衡量的标准不是外在的成功，而是你对人生意义的独特领悟和坚守，从而使你的自我闪放出个性的光华。

在历史上，每当世风败坏之时，人们就会盼望救世主出现。其实，救世主就在每个人的心中。耶稣是基督教徒公认的救世主，可是连他也说：“一个人得到了整个世界，却失去了自我，又有何益？”这一句话值得我们永远牢记。

[成为你自己优秀作文

一

已经是四九天气了，真的冷，真的很冷。

早上蹬着车子，额头像贴着冰，手几次想丢了车把，甚至想扔了车子，跑着去学校，但只是杂念一闪，很快恢复了理智思维，忍着没商量的冷，还是抢在了预备铃声的前头。

今天的班级课程表上是我打头阵，没有自习课的缓冲，8点半就开始了第一节课。

离8点半还有2分钟，我决定去操场跑步，不然，那两间窗玻璃都冻裂了好几块的教室，总给我“空穴来风”的不安全感，时时被寒冷偷袭着，无处藏身，而跑步取暖与我却是唯一最好的御寒方式。

当我整整跑了两圈，回到教室的时候，看到孩子们都在专心致志地背书，想起来了，是我昨天放学前提前布置的早上自学任务。有的自背，有的互背互听，个个都煞有介事地进行着背诵练习，几乎看不到装模作样的主儿。见此情景，不由感动几许，想起气温适宜的大多清晨，我并不多见他们今天这个刻苦奋发的样子，什么原因让他们变得愈加懂事起来了？

讲了张试卷，他们也是打着精神听，本着责任互批。在他们订正错题的当儿，我的一双差点被冻出眼泪来的眼睛又开始了惯性的巡逻，这一次三次秒钟的功夫就锁定在了一个脸色发青、身子发抖的小男孩身上。近前，我从衣领处翻看他的穿衣情况，一件衬衣、一件旧毛衣，一件薄丝棉袄，外加一个破旧的外套。我问了一句“废话”：孩子，你冷吗？他朝我投来无助又哀切的眼神，轻轻点了点头。抬头看了看全班，他们正在自主地互查错题的订正情况，瞄准着这个空，我飞快地跑到了办公室，拿来了我的棉大衣，帮他穿了个严严实实。好了，这样我就能安心地上课了。可他，竟然感动的泪流不止，我故意装出唬人的模样，说：“张旭，咱可是男子汉，男儿有泪不轻弹啊，不许哭。”不敢想：一个寒冬里连穿暖都无法保障的孩子，如果没有爱来靠近他，温暖他，就算我们老师教学水平一流，也很难让他在课堂上灵性勃发、激情飞扬啊！

临下课时，我检查他的试卷完成情况，结果让我笑出了泪花，因为我发现在我给他穿上大衣后，他对每道错题都作了认真细致的检查和订正。

摸着他的头，夸他很棒的时候，一股暖流也顺着我先前被冻得拿不住教本的手流遍了全身，原来，爱别人，除了收获快乐自己，也能在最冷的季节温暖自己

课后，询问他穿不暖的原因，他说，妈妈是四川人，太想老家了，就带着弟弟去了四川老家。临走时把它托付给了年迈的奶奶，奶奶也没找到很厚的棉衣。而父亲又长期在外打工。

二

体育课上，带领他们做完了暖身体操后，我组织了掰手腕比赛。

正进行激烈比赛的时候，有孩子向我报告班里一个男孩坐在屋檐下哭了。我一转身看去，一点不假，哭得跟刘备似的。上前询问，他朴实的脸庞近乎傻里傻气，坦率地说：我看到同学们掰手腕的情景时，突然想起了我爸爸和我掰手腕的情景，我好想他啊……“说着小声抽泣起来。伸出手，帮他抹去露珠般滚落的泪珠儿，安慰道：快过年了，爸爸马上就从外地打工回来了，小小男子汉，再坚强点。”

“不是这样的，我爸爸说永远都不回家了，因为他不要我和妈妈、弟弟了。”他哭着说着，声音更响了。

我不知道怎么安慰他了。是该说上一些善意的谎言，努力让他相信爸爸很快就会回心转意的，还是爱憎分明地告诉他：这样自私冷漠不负责任的爸爸，不值得想念，更不值得为他流泪！

稍作沉思，我对他说：孩子，大人的事情，我们管不了，但是我们要管住自己，尤其在身处困境的时候，要勇敢坚强乐观地面对，不向困苦低头，更不要只知道哭泣，因为困苦从不来都不会相信眼泪，你必须学会接受困苦，承担困苦，并坚强地去战胜它！记着不管发生了什么，还有妈妈在爱你，有老师理解你，有同学们关心你！

我的话，我不敢保证一个十岁的孩子能完全明白多少，但是我相信他已经完全接受了我的爱和激励，我看见他清澈的眼睛里已没有了眼泪的痕迹，而是饱含着坚毅的眼神。

三

下午的语文课上，我继续讲试卷，这节课我发现孩子们在家里完成的试卷习题正确率比往日提高了许多，每次我让答案正确的孩子举手时，几乎都是小手如林，我不禁兴奋地大喊道：你太棒了，你太了不起了！再看讲台下那张张骄傲的小脸笑靥如花，是一朵朵凌寒盛开的梅花。

每次讲评完试卷后，我都是一张张检查并收取孩子们订正完的试卷。今天竟有几个提早完成的孩子主动要为我分担这份“麻烦事”，而这五六个孩子中竟有三四个是平日里的“沉默族”，一个很少展头露角的女孩还大声昭示全班：第六单元A卷可以交给我看看！要知道，平日里这些“居高临下”的好差事我总是习惯了交付给学习委员和课代表的，而今天这个女孩竟然自告奋勇“篡了一把权”，看着她自信十足的收着试卷，我投给他赞赏的目光，而后问自己：过去的日子里，你埋没了多少孩子个性的展露？又有多少孩子真正享有了平等、民主和公平的阳光？

离开教室的路上，我给自己说：每个孩子都是班级的主人，他们有权利尝试、参与各种班级角色，下学期，好差事轮流做，“大人物”人人当，一定要让班级的每个孩子找到各自的主角地位，没有谁是配角，更不要再出现被爱遗忘的角落！

四

临放学前的活动课上，在教室门前的水泥地面上，我参与了孩子们的五花八门的体育活动，虽然平日里也经常和他们一起跑步、扔沙包、踢毽子，但总是不尽情，不投入，被成人的体统束缚着无法烂漫如春花般盛放。而今天我却大玩了一把，孩子们争着跟我玩“栽葱拔萝卜”等好几种趣味横生的游戏。玩得全身汗津津的，那还觉得冷呢。

是呀，靠近你，温暖我，孩子，谢谢你们温暖的回赠，我更加相信：有爱的地方就有春天！

感恩，这个词是人的这一生必须要学会的。要懂得感恩，要学会感恩，要善用感恩。其实我们人的一生有许许多多的人要感恩，感恩我们的父母，感恩我们的老师，感恩帮助我们的人。口中说出感恩二字其实特别的容易，但是做起来难，我们要让感恩成为一种习惯。

我的父母，从十月怀胎到现在一直抚养着我，为我操啦不少的心。可是正处于年少无知的我，什么都想尝试，什么都想玩玩。父母都是经历过我们这个年龄段的人，知道哪些是对的，哪些是错的，他们往往都会告诉我们对错。可是我们不但不接受他们的答案，还顶撞着他们，一点也不会感恩。有时候自己的良心发现啦，知道他们才是对的时候，很想要感恩。但是，自己又不敢去感恩他们，害羞放不下面子，这就是我们。还有的时候心里想的都是父母的辛劳，觉得自己很对不起他们，想要好好的感恩他们。结果，只要一发生矛盾，这些想法统统都烟消云散啦，只想着顶撞，那些感恩的话统统抛到九霄云外去啦。所以，感恩很难，很难。

我们只要学会控制我们自己的情绪，控制我们自己叛逆的想法。一切的一切都是那么的容易。每当要去父母发生矛盾的时候，你想着自己是否有错，控制自己的情绪好好冷静与父母心平气和的谈谈。谈完就会发现他们是对的，我们是错的，然后就会感恩他们的帮助，他们的提醒。不会再像以前一样，每次吵完架，一会儿发现自己是错的之后。又碍于自己的面子，不好意思感恩自己的父母。现在，感恩很简单，只要你找对啦方法。感恩起来并不是一件难事。如果我们让感恩成为一种习惯的话，你的整个人生都会少走许许多多的弯路，少经历一些坏的事情。感恩会是一个特别好的行为，更何况让这个行为成为一种习惯呢。

不要老是说感恩好难好难，放不下自己的面子去感恩他们，这是愚蠢的表现！我们要学会感恩，当你学会感恩之后才知道其中的快乐。如果你让感恩成为一种习惯的话。你每天都会生活在快乐之中！所以！让我们学会感恩，让感恩成为一种好习惯吧！

当马年到来时，亲朋戚友到处串门拜年，都会互相祝贺：“祝你马年行好运，马到功成，龙马精神。”可想而知，马受广大人们的喜爱。假如问我想成为一种什么动物？我会说：“我想成为一匹马。”

我想成为一匹驰骋沙场的战马。军旗飘扬，鼓声浩大，到处充满战场中激烈战斗的味道。我是一只披着红色战袍的黑马，我的主人是三国时期大名鼎鼎的大将关羽，他左手拿着青龙堰月刀，我右手扯紧马绳，在沙场上飞速驰骋，打败敌军，我在关羽主人的驾驭之下，仿佛也成了一匹灵动且充满智慧的战马，我奔跑在沙场上，我仿佛成了沙场上的焦点，别的战马因为看到我身上散发出来的光辉而感到惧怕，退避三尺。假若我能成为这样的一匹马，该多好呀！

我想成为一匹自由畅跑在巩乃斯大草原上的马。蔚蓝的天空中，挂有几朵棉花状的白云，火热的太阳散发出无人能及的光芒，使整个巩乃斯草原温暖起来。突然，黑云缓慢地漂浮在上空，所以的马匹都明白将要发生什么事情，我知道是暴风雨即将来临了。顿时，我被身后一股汹涌的气势震住了，我看见成千上万的马从各个谷口、山坡上冲下来。我也跟着一起跑起来，在广阔的巩乃斯大草原上尽情地奔跑，看看周围的同伴们，个个神情都是轻松愉快的，我想，这是因为在群体中体会到一种温暖的气息，在奔跑中令自己的心灵得到有效地释放，挣开束缚自身的僵绳，变得无拘无束。假如我能成为这样的一匹马，那该有多好呀！

马，善良、温驯，是人类的好助手，也是人类的好朋友，我愿成为一匹马。

“长大后我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你……”悠扬的歌声从远处传来，我仿佛又看见你站在讲台前，带着恬静的微笑给我们朗读课文，优雅迷人的嗓音在教室里飞扬，弥漫。

老师，你可知道？是你绘声绘色的朗读带我走进多彩的语文世界。记得你给我们上第一节语文课，你领着我们朗读《春》“……山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了……”

教室里静悄悄的，只有你的声音在我们的耳畔萦绕。我凝神静听，眼前似乎有微风拂过柳梢，似乎有燕子掠起水波，似乎有雨丝沾湿青草……我就这样沉醉在你的朗诵声里。

老师，你可知道？从那一天起，我爱上了朗读，爱上了语文。从那一天起，一颗稚嫩的种子就在我心里萌发：长大后，我想成为你！成为一个能让学生在课堂沉醉的你！

从此，课堂上，我仔细听着你说话，悄悄跟着你读课文。早读课，我学着你的语气读课文，一遍又一遍。我是多么渴望我能像你那样站在人群面前优雅地朗读文章啊！可我一直是一个封闭、胆小甚至有些懦弱的孩子，我只能在心里叹息着向往着。

老师，你还记得吗？是你打开了我封存的心灵，是你领我迈开禁锢的脚步。

那次，你选我参加朗诵比赛。我忐忑不安地看着你，本能地拒绝着。你微笑着对我说：“我看你的朗读其实非常不错，你有实力站在同学们面前展示自己。别害怕，老师帮助你站到比赛的舞台上。让同学们都能听到你优美的朗诵，多好啊！”老师，是你的微笑和话语给我信心和勇气。

接下来的日子，你耐心帮助我，悉心指点我：放学路上，你我同行，我们低声的朗读丈量着回家的路；黄昏时分，夕阳的余晖映照着操场上你我诵读的身影；办公室里，潇潇的春雨应和着你我深情的声音……

那是一个夏日的正午，你我在教室里训练。你坐在座位上当听众，而我站在讲台上朗诵。我紧张害怕得张不开口，你来到我身旁，一手牵着我，一手打着节拍，含笑看着我说：“我们跟着拍子一起读……”你像扶孩子走路一样仔细认真地搀扶着我在朗诵的路上前行。蓦然抬头，我看见你疲惫的神情，干裂的嘴角，汗水漫上你的额头。窗外，蝉儿知知不休。

比赛时，看到台下你那灿烂的笑容和坚定的眼神，霎时，我变得非常勇敢镇定。领奖时，捧着烫金的证书，我激动得差点哭出声来。因为我终于找到了我的自信，我终于能够在众人面前放声朗读了。此时此刻，我对你充满了无尽感激之情。为了让一个学生走出懦弱的困境，走向阳光自信，你费了多少心思，花了多少时间呀！老师，你是一个多么伟大的老师啊！

就是那一次比赛，从前稚嫩的种子在我心里开出梦想之花：长大后，我要成为你，成为一个循循善诱、帮助学生成长的你！

时光飞逝，今天我已经成为一名中学生。老师啊，我始终记得你含泪的微笑，记得你扬鞭的身姿，始终记得你送给我的毕业赠言：勇敢自信，追逐梦想。老师，我不会忘记你，因为你就是我追逐的梦想！长大后，我就成为你！

－－成为你，如灯火般点亮孩子的光阴。

－－成为你，如烟花般绚烂孩子的夜空。

－－成为你，如渡船般摆渡孩子的心灵。

“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后，我就成了你……”回味着录音机里的《长大后我就成了你》，熟悉的旋律久久回荡在耳边，思绪又随着窗外的风飘到了远处。

开学第一天，当我第一次被妈妈牵着手，走进校门，眼里还噙着泪花。是您，牵着我的手，把我领进了这陌生的海曙中心小学；是您，开始教我们学习知识；我们在欢乐而紧张的学期氛围中逐渐长大。从那一天起，我就对老师这个称呼感到特别亲切，对老师这个熟悉又有些“陌生”职业有着一种崇拜，一种敬佩。

有时，我做梦也梦见了您，老师。

在未来的课堂上，我接过了您手中这神圣且崇高的接力棒，当上了一名小学老师。新学期报到，是我，去迎接还年幼无知的新生，安抚着他们，让他们融入新的环境，带他们进入新的学习领域。

上完一堂又一堂的课，我的手变得粗糙，当我摩挲着自己的手的时候，我才领悟到，老师的手为何如此粗糙。是粉笔的化学物质无情地侵入了老师原本柔嫩细腻的手，同时也影响了老师的身体健康。但是，您也不在教育事业上坚持为孩子为下一代奋斗了二十多年吗？青春年华也不是与一群童稚的孩子一起渡过了吗？手裂开了，血流了出来，难道我应该就此退缩吗？不，老师的事业是神圣的，为孩子付出自己的青春，为祖国付出自己的力量，不正是崇高的吗？

想着这些，我更努力地奋斗在教育第一线上，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。值！

长大后我就成了你……

你，人类辛勤的园丁;你，人类的灵魂工程师。是你!把青春献出，抚育了一个个国家栋梁，且默默无闻……

记得儿时，我第一次离开父母的怀抱，步入这个陌生的小学世界，就是您，给了我无限的关怀。小时候，您教我怎样学习;小时候，您教我怎样做人;小时候，您教我怎样面对挫折……哭鼻子，是您为我递来了卫生纸，送来了温暖的安慰。摔倒了，是您心急的把我送到医务室，并说“医生，轻点。”您心急、心切的眼神，和每一个细小的动作，温暖的瞬间，我从来没有忘记。或许，您早已记不起这些小事，但它们在我心里却是永恒……

记得我第一次被批评，那是一次刻骨铭心的记忆。“站好，不许动!”那时的您很是严厉，眉头紧锁，一副恨铁不成钢的样子。事后您让我写书面检讨，我顿时感到委屈了。为什么只让我写，不让别人写。您的好意，儿时天真、思想简单的我，完完全全没有感受到，甚至误解……为什么要偏爱别人?直到小学毕业，您满面笑容的看着我，激动的夸赞“终于成材了。”，那时，我才真正的明白，真正明白当时受偏爱的其实是我!一直是我!因为抱有期望，所以倍加严厉!因为希望成材，所以倍加严格!您的良苦用心，我懂得了!当时您的那种心痛，我总算是完完全全的感受到了!

六年级了，学习越来越辛苦。您对我的关怀也越来越多。看看我们憔悴的面容，您总是心疼地说：“学那么多干什么?不要给自己太大压力了。要注意身体……”其实，您比我们更劳累，但您已经把我们当作了自己的孩子，所以倍加关心，疼爱。您每一个关切的眼神，每一句心疼的话语，就像一个烙印，深深地烙在了我的心里……

小学毕业考试来临，您脸上的笑容反而更多了。是真的一点也不着急吗?我曾反反复复想这个问题。直到有天，我看见您在办公室愁容满面：“这可怎么办啊，毕业考试就要来了，还是这种状况……”焦急的神情，着急的心情，皱纹在增加，发鬓渐渐泛白……然而，在我们面前，您却依然还是那么开心，自信。我不小了，我懂得，您只是不想给我们增加压力罢了，记得您说过,最好的考试宝典，就是自信，放松。或许就是因为这样，您才一个人背负那么多压力。您为什么不说出来呢?70个肩膀可以为你扛住!毕业时，对比一年级您刚教我们的时候。您变老了许多……或许有一部分是岁月的原因，但不可否认的是，有一部分，是我们留下的永远的痕迹……

你可知道，长大之后的我，就成为快来你。

我多想……

我多想变成一只蜜蜂，在花园里无忧无虑，自由的飞翔，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”不停的在花园里唱歌，为花儿采蜜，为人们酿蜜。

我多想成为一棵大树，为人们防沙，遮雨，遮阳，我还可以吸收二氧化碳，呼出氧气，这样，空气就会清新得多。

我多想成为一棵果树，春天，农民伯伯把我播种到他的果园，不停的培养我，我慢慢长大，不久，秋天来了，我结出了果实，被农民伯伯摘了下来，送进了超市，供人们品尝。

我多想成为一台电脑，人们可以在上面查找资料，给亲朋好友发贺卡，明信片，与朋友聊天。

我多想成为……

晚上，妈妈一回到家，我就吵着要去游泳。妈妈说：“你先去弹琴。”我只好乖乖地坐到钢琴旁。终于，妈妈说：“晨晨你现在可以去游泳了。”我高兴得一蹦三尺高，赶紧穿上泳衣，戴上泳帽，跑下楼。

我刚到小区露天游泳池的外面，就看见里面灯火通明，传来嘈杂的人声。我一进游泳池，果然看见有很多人在游泳。我赶忙跳到水里，一个“青蛙腿”，两脚一蹬池壁就游了出去。我是去年暑假在小区游泳池学的蛙泳。因为我学的认真，学的快还经常受到教练的表扬呢！我的腿在水里做着收，翻，蹬的动作。头也随着在水里一上一下。因为我用的是“两次蹬腿，一次换气”的动作。游的不是很快，但是比较轻松。我在池里来回游了好几趟。这时，一位阿姨叫我：“小朋友你跟哥哥比一比，看谁游的快。”我说：“好啊！”心里却美滋滋地想：终于，找到比赛对手了。阿姨一声“开始”，我和大哥哥同时游了出去。我心想：可不能输给哥哥。我就用刚学的“一次蹬腿，一次换气”的动作跟哥哥比，虽然这样游比较吃力，但是速度比较快。我用尽全力紧紧咬住哥哥，始终没有被他拉开距离。突然，哥哥停了下来。我也停了下来。我心里想：如果哥哥再游一会儿，我就真的一点儿力气也没有了。

我感觉累，就坐在池边休闲。忽然，我看见教练向我走来。我想起爸爸对我说过“自由泳”是游的最快的泳姿。就对教练说：“叔叔你能不能教我学自由泳？”教练微笑着对我说：“可以，不过学自由泳要先学会打水，打水时脚要伸直，打水要快，打出水花来。” 他一边说，还一边给我做动作。我就试着游。过了一会儿，教练又问我：“你感觉哪里疼。”我说：“大腿疼”教练说：“对了。”

我想：一定要学好自由泳，我的梦想是成为游泳冠军。

《假如给我三天光明》这本书记录的是海伦·凯勒的一生，这本书写出了一个失明者对光明的无限渴望，哪怕只有三天，短短的三天，她也一定会加倍珍惜，她也能在这短短的三天做出许多事。书中感人心肺的故事，总在我遇到困难和挫折时鼓励我：不要后退，勇敢向前！马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！

书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧……我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。

在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！知识的力量是多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。海伦的世界是无光、无声、无语的孤独岁月，但她却顽强地认为假如给她三天光明，那么在第一天，她要“透过灵魂之窗”看到那些鼓励她生活下去的善良、温柔与心怀感动的人们；在第二天，她要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹；在第三天，她将在当前的日常生活中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜命运的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！

对于华人演艺圈来说，春秋永远是一个很大的考验，这是刘德华今后要去面对的。本来喜欢他的观众，年纪在增大，年青人的市场越来越难控制，即使不过气，也可能和年轻人产生距离。对于这一点，刘德华表白过焦急。

香港的电影减产，对刘德华实在有利益。他的挑选性强了，身不禁己的时候少了，他能够更多地为自己拍电影。我感到他现在理解取舍，懂得均衡和把持。

原来他每年拍20部电影，只要有5部 OK就好了，但现在每年就拍5部，不容有失。所以他很投入，做很多的材料收集，做很多筹备，常常学习，他的流行，不是没有基本的。有人说，他现在拍戏会凌驾于导演之上，可如果他比导演还努力，作业比导演做得还好，那也没什么可说的。

刘德华与下一代的明星的差别，很重要在于他的自律性。他在工作上要求极高，他取信，准时，永远都做到最好。自律性对于艺术家是特别重要的。艺术是讲究法则和自律的。现在的年轻艺人缺少这个。

我们看到，刘德华也在转型了，他开始演父亲，演成熟的角色，他很明白地知道自己的阶段，他是分寸感很好的一个人。比如说，在唱歌上，他相对不会去尝试Hip-hop，他不会让自己成为一个笑话。

每个人都在不断的成长，成长到不同的阶段就会有相应的责任和义务。当这些责任和义务需要我们来担当时，当义无反顾。

1903年诺贝尔文学奖获得者班斯腾？班生说：“一个人越敢于担当大任，他的意气就越风发”。居里夫妇从1898年开始便在一间极简陋的房子里从事提炼镭的工作。又小又破旧的实验室里，铁屑四溅，化学成分的气味熏人。而患有结核病的居里夫妇不畏艰难、勇于担当，在实验室里从早忙到晚、废寝忘食。经过三年零九个月的努力，终于从400吨铀沥青矿、1000吨化学药品和800吨水中，提炼出1克纯镭。这项伟大科学实验的成功，震动了世界，居里夫妇公布说：“我们不要勋章，也不卖专利，技术公开。”居里夫人作为一名科学家，这就是她的担当。

替父从军的花木兰，这是众所周知的历史故事。花木兰听到年迈的父亲要征战沙场，寝食难安，最终决定披上戎装代父从军。在战场上，虽为女儿身，却丝毫不输于男子，誓死保卫自己的国家。作为子女，花木兰的担当是为父亲承担保家卫国的责任；作为战士，花木兰的担当是保卫国土免遭外族侵略的责任。

我国也根据人民需要承担的责任制定了相关的法律，列出了人民应尽的责任和必须履行的义务。此外道德、情感之类的义务是靠我们自觉履行的。不管我们在社会上扮演着何种角色，或处在哪个年龄段中，我们都有不同的担当。作为学生，我们就要按照国家的义务教育法完成九年义务教育，好好学习，坚定为中华之崛起而读书。作为子女，我们就应该孝敬、体谅父母；作为社会公民，我们就要遵纪守法；作为职员，我们就要遵守单位规定，为工作努力、恪尽职守。职业不论大小，我们都要脚踏实地做好每一件事，不要逃避责任。古人云：“大事难事看担当”。

我现在是一名学生，我的担当是努力学习，积累知识，为了以后成为优秀教师而勤奋攻读；我的担当是积极参加学校组织的比赛，为班集体、学校争光；我的担当是团结同学、互帮互助、尊师敬长，培养高尚的道德思想。我将来是一名人民教师，我的担当是传道、授业、解惑，为学生的未来负责；我的担当是与国家统一战线、服从安排，教育出最优秀的学生；我的担当是教育创新和改革，为提供给学生更生动有趣的课堂；我的担当是与同事和睦、与学生平等相处，为了营造一个民主、和谐的学习氛围。

不论我们扮演的角色渺小或是伟大，我们都要担当起那份责任。懦夫永远是逃避责任的，不要成为懦夫！

一天，我像往常一样与妈妈吵完架气呼呼的睡去，做了一个恐怖却真实的梦。

在梦里，我四十多岁，有一个初二的女儿，她正处于叛逆期，经常会跟我吵架顶嘴，在学校也是吊儿郎当上课不听讲、考试成绩一塌糊涂的坏学生。回到家，她不会主动写作业，跟我谈话的内容大多是她在学校又喜欢上了谁，觉得谁好帅的话题。为这样一个女儿，我感到很忧心。

一天，我不上班，在家守着女儿写作业，她刚开始还好，写了会儿就各种借口不想写，一会儿说要喝水，一会儿又说要上厕所，没一会儿又说想休息了，我当场怒了，对她吼道：“你才写了多少作业？用了那么多时间休息了那么久还要休息！你就不能自觉一点，把作业写完了再玩。”她也不耐烦了，对我叫道：“明天还有一天时间，再说这周作业这么少都做了这么久了为什么不能休息会儿！”我喊道：“你就是这么对妈妈说话的吗？到了外头别人还以为我没教好你呢！你现在是觉得自己长大了，翅膀硬了，想造反了是不是？成绩考成这样你好意思？你现在吃的、用的、学的哪一样不是我出钱？你现在这个样子对得起我妈？你以为我为你做这一切都是理所当然的吗？我告诉你，下次再考不好，一切课程停止、手机没收、电脑没收、停课一周，停止零花钱供应！考这么烂还想玩？做梦！”她很愤怒，对我叫道：“你以为我想被你生下来？是你自己生了我现在还怪我！我就不学你能把我怎么样。”我气极了，甩了她一巴掌，说：“你可以试试！你打可以离家出走，大不了断绝母女关系，看你一个初中生又没文化会被怎么样，看你没有钱在外面怎么过，别以为你那些狐朋狗友会帮你，她们照顾自己还来不及呢！”女儿捂着脸，流着泪跑出了家门。听着大门被摔上的声音，我一下被惊醒了。

外面天已经亮了，我从床上坐起来，想到这个梦，突然醒悟：这不就是现在的我跟我妈吗？原来我每次不听话，妈妈是这种感受。还好有这个梦，还好我理解的还不晚。从今天起，我绝不能再让妈妈生气了。

妈妈，长大后，我就成为你，因为我终于理解了你，我爱你！

生活中充满了无数人的陪伴，但是其中的一些人总在我迷茫的时候引领我向前，谢谢你，让我在困惑中成长，使我成为更好的自己。

在去年，我们的兴趣班举办了一场辩论赛。我所在的小组的题目是“钱不是万能的。”而我们这方的辩论目标是：“钱是万能的。”

面对如此困难的辩论，开始的时候，他们都占据了上风，对方用“钱不能买健康，所以并非万能。”这一句话，才暂时扳回了局面，双方你来我往，辩论的场面非常激烈。想了很久，我突然想到了一句话：“钱是万能的，但你认为钱不是万能往往是因为钱不够而导致的。”

最于，我们靠这一句话赢得了胜利。

当我把辩论赛获胜的事情告诉了我的班主任，从那个时候开始，您为了提高我的语言能力，特意将一次“家长评课”的“课前三分钟”留给了我，又给了我一次演讲的机会。在上台前，我紧张的脸都红了。甚至在翻演讲稿手滑落在了地上，尴尬至极，以至于在捡演讲稿时都在刻意用肢体语言来掩饰这动作。坐在后排的家长都在鼓励我，我干脆放弃了演讲稿用自己心里的话完成了演讲。在这之后您也一直找寻机会来帮助我提高演说能力，还帮我报了朗诵比赛。

这次的朗诵比赛也是一波三折，在我去参加朗诵比赛时，我的背后传来了一熟悉的声音：“加油，不要紧张，展现出你真实的水平！”而我却在比赛中突然忘了台词，您又提醒我：“跳过！”即使我只有第四名的成绩，但我还是要谢谢您，谢谢您让我有了一个爱好，谢谢您让我不在害羞，也谢谢您给了我机会和鼓励。

虽然您去了分校，无法同我们度过在一起的时光，但我要谢谢您，是您的支持和陪伴，使我成为更好的自己。

教师——一个多么神圣的职业，字里行间都散发出迷人的光芒。这些辛勤的园丁啊!将知识的雨露滋润着祖国的花朵，他们是多么的伟大啊!教师就如蜡烛，燃烧自己，却为他人照亮知识的大门;教师也像春蚕，奉献自己的一生，直到死去，才停止工作;教师又像不起眼的小粉笔，磨光了一节又一节，只为将知识教给后代。

成为一名教师，一直是我的愿望。在我心中，教师这个字眼是不可侵犯的，因为她是那么的圣洁，没有瑕疵。

如果我真的成为一名教师，我首先会提高自身的素质。在班级里，要作一个令所有同学都喜欢的教师。如果有同学做了好事，那我一定回毫不吝啬的表扬他(她)，将他(她)作为同学们的榜样;如果有同学犯了错误不改正，我也会严厉地批评他(她)，然后语重心长地对他(她)说：“你现在学习不认真，将来受苦的还是你，你是祖国鲜艳的花朵，将来的栋梁之材。你想想，这一切都得打好基础啊!”如果有同学不守纪律，我就会严厉地惩罚他(她)让他(她)懂得班级是一个集体，一个大家庭，只要有一个人不守纪律，就会影响到整个班级，这个大家庭，让这个大家庭的名誉受损。我还要教给我的学生一个道理：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，学习是永无止尽的，千万不要以为自己是一个很聪明的人，因为这会让你输掉一切，只有读到老，学到老，才能做一个学识渊博的知识人。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬灰成泪始干”这不正是教师奉献精神的写照吗?从我们学会加、减、乘、除，到收获点、横、竖、撇，哪一样不是教师的心血啊!

成为一名教师不但是我的盼望，更是我学习的目标。我一定会更加努力学习，将来将自己的学识教给后代!

感恩，一个平凡的词语。多少人轻视这两个字的重量，但如果说生活中无处不在的、点亮每个人内心火光的也就只有感恩二字。

时光如水，总是无言。十六年的岁月转眼间就已然飞逝，茁壮成长之余，仔细想想自己是如何安然度过——是无论春冬秋夏、烈日骄阳或寒风刺骨早起为我备好清晨的菜肴的父母；是淳淳教诲、呕心沥血带领我走入学海，扬帆驶向成功彼岸的老师；是总是包容我过错，携手并进、互帮互助的朋友、同学。

身处社会，处处也充满着感恩。八旬患者天天为自己病发时冒着骨折病痛依旧出诊的医生送爱心饭、九寨沟地震灾民挂横幅自发送撤离灾区的战士。这些都是在我们身边时时发生着的知恩图报。不知不觉间，善意、人性的丝丝光亮早已如萤火般在我的生活里汇聚成了耀眼的光芒。或许现在的我们是当局者迷，看不透这其中的重要性，可是设想有一天如果这一切他们无言的给予全部消失在我们的生活中我们会是过着怎样暗无天日的生活。就像鲜花没了露水，船只寻不到灯塔。这就是感恩，不是绿叶的陪衬，不是舵手的引领，是生活中赖以生存的“空气”，虚无了人世的沧桑，送给我们世间的温暖。也正是因为人知感恩，社会、国家甚至每个人的生活才没有被变成阿鼻地狱。

感恩的重要并不是口头的空喊，需要落实到行动中，同时，感恩也是良知的体现。羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情。况且是“投之以桃，报之以李。”的人呢。感恩，并不是一件繁琐复杂的事情，当父母对我们关怀备至时；当老师对我们孜孜教诲时；当朋友对我们雪中送炭时……我们的努力学习用同样的举动回报，于他们而言，就是最大的感恩。倘若不能及时的感谢，那也要铭记在心，发自内心、真心实意的感恩他们，滴水之恩也别忘，这样才是一个人有良知的表现和最大化的感恩。

感恩是雨后的阳光，映照着绚烂的彩虹；感恩是山间的清泉，纯净的滋润着万物；感恩春天的微风，柔和的吹散了泥泞。对于当下的我们而言，通往未来的道路仍旧是鲜花与荆棘并存，但是因为感恩，我们才不至于在这条道路上丢掉真善美。让感恩成为一种习惯，是每个人都不可或缺的。对普通人来说，感恩，并不是大恩大德，但是有了感恩，有了感恩的习惯，我们才会发现许多美好，成为一个幸福的人。