改变林书豪一次的生涯【精品20篇】

我们常看到这样的喜人景象：楼房越盖越高；桥梁越建越长；地铁越修越广，卫星越飞越远。是什么因素起到这样神奇的推力呢？——知识！因为知识可以改变命运。

知识是改变人的命运的有效推力。前段时间在杭州峰会上，有一桌人格外引人注目，他们是中国的几位事业成功的年轻的互联网企业家。人们在羡慕他们身价过亿同时，殊不知他们个个身出名校。是渊博的知识，改变了他们的人生。

先看一个历史人物的事例：知识改变命运成就一代名相之--宋濂。宋濂在为自己学生写的《送东阳马生序》中，用自己从小对学习追求的经历，告诉弟子们为何学习，如何学习。只有学好学成，才可以去“报国安邦”。宋濂自己从小“家贫无以至书以观”，于是，他每日跑到很远的地方去抄书学习。冬天，两手冻红冻僵，他却依旧坚持。科考之时，他一举中榜。在多年的仕途上，渊博的知识支撑他做出大量的有益之事，最后成为一代名相。他用知识改变了命运，又用知识造福了百姓。人不能决定自己的出身，却可以通过对知识的不懈追求，以改变自己后天的命运。

再看一个当代人物的事例：知识改变命运成就一位“名嘴”之——董卿。很多人说看到董卿主持的节目，就会为这样一位“才貌双全”的人叫好。并联想到“腹有诗书气自华”这句名言。你可知道，董卿的才学与气质，都是在书堆里“涵养”出来的。她通过读书，猎取大量的知识，不断充实并提高充实自己。正因为如此，我们才看到了董卿在《中国诗词大会》中的诗词积累与底蕴；董卿在《朗读者》中的从容与稳健。她对于自己所主持的节目能够那样的驾驭之老练，足能看到她在积累知识，拥有知识方面有着深深的“功夫”。可见，知识可以改变人生，还可以“推力”一个人的气质。

无知也能把人生改编成另一样。古代有一则故事，《伤仲永》的故事大家耳熟能详吧。仲永原来是很聪明的小孩子，他由聪慧变为“泯然众人矣”的原因，不仅仅是其父母的目光短浅，更因为对知识积累不重视。仅靠一点儿天赋，便就高枕无忧，不重视后天对知识的学习与积累，最后的人生“改变”为“泯然众人矣”。

知识积累决定后天命运。人们都要明白一个道理：要成功，要成事，只是仅有的“先天聪明”还是远远不够的。不断地积累知识，机遇也就会多了。用知识“创造”机遇才是获得成功的最好“途径”。

故：知识是可以改变命运的。让我们要从自身一点一滴的小学习、小积累开始做起，在思想上重视知识的积累，不断地积累、积累，让知识、学识，成为我们不断进步，不断向上的重要的“推力”。

请相信：知识可以改变命运！

家、学校，学校、家，我的生活总是如此，如同一本旧时的漫画：除了黑就是白，背景单调无味。但是，它又充满了快乐，蕴藏着一些内涵，我想改变这一切。

从表面上看，我的生活是黑白的，可我却是个不甘寂寞的人，不然，在这无聊的双色生活这么多年也算是个奇迹了。我善于改变色彩。在家中，总是有些偶尔犯下的小错误惹人发笑，总有一些美味的饭菜让我品尝，总有一些有趣的游戏等着我去参加，这些有趣的事每天都发生在我的身边，我充分利用它们，把它们在我的调色盘中调节、混合，把它们变成了如火一般充满了热情的红色，使这红色充满了我的生活。

无论哪个季节，身边的花花草草都会在自己喜爱的时候绽放出可爱的笑容，大街上的一些小动物也时刻活跃着，活跃在我的身边，它们也许是小鸟，在书上呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙；也许是几只小狗，在灌木丛中打闹嬉戏；甚至是几只小虫，悠闲自在地在树边飞舞。一年四季都是不同的景象，但它们的主题却都是一样——活跃。我便把这些不同的活跃，在调色盘上仔细混合，这便又多了一种颜色：金黄色，它也伴随着我。

有趣的还是学校中，大家在这里学习知识，结交朋友，让学校充实生活的每一天。在这里，虽然有令人抓狂的考试，绞尽脑汁也不一定能想出的难题，但更多的是接受知识的愉悦，课后的那些轻松。这一切都是那么地和谐，托它们的福，我又获得了我追寻了很久的一种色彩——蓝色。我把它留在身边。

有了这被人称为三原色的色彩，我便又获得了更多的色、色彩，运用它们，我改变了那张漫画的色彩，它不再是黑白，而是多姿多彩，就如同我现在所看到的那样美丽、丰富。

其实，最重要的还是一颗有生机的心和一双善于发现的眼睛，有了这些，每个人都可以像画家那样，随心所欲地改变每一天，改变生活的色彩。

我从小就是一个比较内向的小女孩，不愿和别人接触。直到我上了小学，我才有所改变，那是因为有了老师家长和同学们的帮助。

在2010年9月1日，我正式成为无锡市新联小学的一名一年级的小学生。但是周围的一切都对我显得特别的陌生。我想 ：其他同学可能也是这样吧！刚开始，我只和班级里我认识的唯一一个同学张雨阳玩，因为她是我的幼儿园同学，所以我只和她玩。还有个原因是因为我不敢和别人接触，很内向。

过了一段时间，我渐渐熟悉了这个地方，但还是不敢和别人玩，我的同学张雨阳早已经和其他同学打成一片。后来她鼓励我去和其他同学交流，还让我和她交的好朋友一起玩游戏、聊天……

我在课堂上也是一样很内向，老师提的问题我知道答案却不敢举手发言。老师注意到我一直不举手发言，下课了老师就来问我原因，老师问明缘由后，就对我说 ：“你要相信你自己，有什么想法就说出来，说错了老师也不会批评你的。”

回到家里，妈妈也不停地鼓励我，告诉我只有好好展示自己，人家才会和你做好朋友。

后来在老师家长同学们的帮助下，我渐渐有了自信，老师和同学们还选我做了班长，帮助老师一起管理班级。让我慢慢成长为现在的我。

现在的我变得自信、活泼，是个人见人爱的可爱女生。

人总是在变的，不停的变。当我们不变时，会有人告诉我们：伱应该要改变一下。于是乎，我们在被动的改变。然后，某一天，那些要求伱变化的人又会突然质问伱：伱怎么变成这样了?以前的伱不是这样的啊!听到这，内向的人会转身躲进墙角流泪活着直接洒泪奔走。

不论我们是否愿意我们总是在改变，最多也就是改变速度快慢不同罢了。我们为了不同的人，不同的事而改变。我们为了爱我们的人和我们所爱的人而改变。然而不论怎么样，却也还是达不到他们内心所期盼的。到底是我们变化的不过多还是他们的要求太高。

每一种改变都是一种成长，在成长的路上我们会渐渐变的不像当初的自己。就像为了当初的梦想而努力，时间久了，或许伱就会忘记这是伱当初的梦想，而只是把它当成了一味追逐的目标。不论结果如何，至少每一个改变，都是为了更好。

有人在改变中逐渐的迷失了自己，选择一味追求别人眼中的自己;也有人在改变中不停的提高自己，想让自己有一个华丽的出场。但，至少，我们的出发点都是为了让自己更好不是吗?我们希望的也就是呈现出一个更好的自己给他们。

时光荏苒，我们都已渐渐长大，但不管我们改变了多少，都不要后悔自己当初的决定。因为，即使伱后悔，也回不去当初的时候，即使伱改变回来，也早已不是最初的模样。所以我们要做的就是走好接下来的路，努力让以后的自己不要对现在的自己后悔。

我的一声叫嚣把前后座吓得笔一丢就上来扶我，刚才还在睡梦和黑板上莫名其妙的方程式之间苦苦寻求解脱的我却是把自己叫醒了，我的额头在向棉花糖般的枕头——实际是坚硬的桌子靠拢的时候，一个痘痘给磕破了。

自从初二下学期，我脸上痘痘的数量成次方增长，害得我的手指不停绕着重灾区做布朗运动，让自己的脸成了浓缩的化学实验室。最要命的事情莫过于好好学习脓痘火山爆发，不禁让我怀疑是要做那么多题是天理难容，遭了报应。

暑期时与好友闲侃学琴逸事，顺手给他拍了张我考级证上的照片，对方竟回应道，你可真是长残了，以前没有痘痘简直萌哭，一直以宇宙最帅自居的我也是哭笑不得，一点改变，得到的评论让人无法可想。

那一日，正好去上课，“真是长残了”几个字在我脑海中回荡，害得我一边赞叹自己以前的美貌，一边叹息现在化学反应盛行的额头。老师吐槽说，她最近被老同学说长残了，原因竟是她没了痘，末了听的一声叹：“不长痘了，不年轻了啊！”

我当时的内心可谓是山崩地裂，在惊异于这世间有人觉得痘痘好看的时候，发觉了些什么。对于一件事物的改变，人的看法也在随着时间的推移而改变，只是可惜看法的改变像是被思维惯性牵滞，改变终究不及身边的日新月异。正是如此，遗憾应运而生。

改变自己的心态，我在暑假的最后两个星期不怎么在意痘痘，现在放眼望去，竟也好了大半。真谓是有心栽花花不成，无心插柳柳成荫。

说不定一个痘斑可以是中考压力的见证者，如一道梦痕使人忆起往事。事物的改变，也印证着一年风雨途中心态的改变。

内外的改变，相互催化，交相辉映。

我每天背着书包上下学，书包有好十几斤重。回到家后，我的肩膀和背后都是酸痛，很难受。我多么希望我的书包能变得轻便小巧，而又容下很多的东西呀！

到了晚上，我慢慢地闭上了眼睛，不一会儿就进入了梦乡。不知不觉中，我来到了一个房间，“这是哪儿？我怎么在这里？”我一转头，“咦！这不是我的家吗？”忽然有一个声音在耳边响起：“看一下你的新书包，可以放下无数的东西。”我高兴地拿起书包，左看看，右看看，这个书包就比我的数学书大一点，是个长方形的背包，背包只有一个拉链，前面有一个大树的图案，树上结满了红色的果子。我心想这么个小书包还能装得下无数东西？我半信半疑地把一本书装进书包里，哗，我的书去哪儿了？“哈哈！是不是很神奇？”那个声音又出现了，“这个书包跟哆啦A梦的口袋一样，能装下很多东西，你想要什么就能拿出什么来，但是你背着却丝毫没有重量，像羽毛一样轻盈。”我很吃惊地把我的书、本、文具、水杯全部装了进去，一本一本的就像装进了无底的口袋。我把头伸进去想看看究竟，忽然有很大的吸力，一下子把我给吸进去了。里面空间可真大呀！我的东西整整齐齐地摆放在我的面前。

“铭伟，要去上学了，收拾好了吗？”我听见妈妈叫我的声音，“嗖”的一下子就出来了。我说：“来了”！我背上书包就往外走。我太开心了，背着这神奇的书包跟没有背一样。

我一蹦一跳地走进了教室。第一节是语文课，我拉开书包，把手一伸，说：“语文书”“嗖”地一下子语文书就到了我手里。我拿语文书，正在开心地笑，“叮铃铃——”我一激灵，睁开了眼睛。我坐起来一看，我的重重的书包还在我的桌子上，啊？原来是场梦呀！

这梦要是变成真的那该多好啊！我相信在不久的将来，我一定会美梦成真！

“种下行动便会收获习惯，种下习惯便会收获性格，种下性格便会收获命运。”《狼王》这篇故事准确地诠释了这句话的含义。

在遥远的塔克啦玛干沙漠里有许多狼，生活在那一方天空的食狼鹰专门以狼为食。狼都有一种习惯，当食狼鹰抓住它们的时脖子时，它们就会转身反抗。食狼鹰抓住了这狼的习惯，当狼转身时，用利爪刺向狼的双眼，从而轻易的捕杀了无数的狼。等狼转身猎杀狼是食狼鹰捕狼的习惯。

塔克拉玛干沙漠的边缘，就有一匹狼在食狼鹰抓住它的脖子时，它强忍着钻心之痛，没有像其他的狼一样按自己的惯有的习惯转身反抗，而是向不远处灌木丛狂奔，食狼鹰体型庞大，惯性带着它前行，等到发现前面的灌木丛想收身时来不及了。狼，活下来了，食狼鹰，葬身灌木丛。

那匹狼因改变了习惯，从食狼鹰的利爪下逃之夭夭成了塔克拉玛干沙漠里的王，而食狼鹰因为没有改变自己固有的猎杀习惯而命丧黄泉。这不能不说是个悲剧。

狼受到攻击时本能的行动便是转身反抗，长此以往它便收获到一种习惯，那就是不论是谁的攻击，它都会回头，哪怕是食狼鹰。而食狼鹰无数次猎杀狼的成功让它也养成了一个习惯：狼不转身，不猎杀。于是当有狼不转身时，它便一直等待，哪怕是死亡。当他们其中的一个改变自己的习惯时，他们的命运也就此改写。

所以，身为高级动物的我们要学会改变，当我们无法改变别人的时候那就改变自己，或许我们的生活会是另一个样子。

语文书上有这样一个故事：古代有一个书法家叫张之洞，被慈禧太后召进皇宫，给她的象牙柄白绢扇面题写古人诗词。可是张之洞题字的时候不小心落掉了第一句中的“间”字。这一下惹火了慈禧，她认为张之洞是有意戏弄她没学问，于是大怒，非要把张之洞诛九族不可。

张之洞灵机一动，提笔在这些字之间加上了标点，于是，白绢扇面上的古诗就变成了“黄河远上白云一片，孤城万仞山，羌笛何须怨？杨柳春风，不度玉门关。”慈禧一看，脸上的怒气立刻灰飞云散了，还给张之洞赏赐了呢。

慈禧的强权张之洞是无法改变的，象牙柄白绢扇面题写的古人诗词也是无法更改的，唯一能改变的便是张之洞自己，他将诗变成了词，不仅保住了性命，还保住了家族的安危，获得了赏赐，这就是他改变的力量。

身为小学生的我们身上有许多早已养成了的习惯，当我们发现这些习惯成为我们学习的羁绊时及时改变，等待我们的是“柳暗花明又一村”。

IT业拿破仑、创新教父、理想战士……这些都是贴在乔布斯身上的标签。而在乔布斯自己眼中，他似乎又最简单，“，难道还有其他原因吗?”

观其一生，乔布斯从不随波逐流，思维另类，蔑视教条。他曾在演讲中讲到，“死亡就是生命中最好的一个发明。它将旧的清除以便给新的让路。”

乔布斯，更像是一位哲人。

魔咒：专注与简单

“只有偏执狂才能生存”。这是IT界的至理名言，出自英特尔前总裁葛鲁夫之口，却是对乔布斯最好的写照。

苹果一名高级工程师说，没人能跟乔布斯说不，因为的确也说不过他。

早年在设计Macintosh的时候，乔布斯冲进会议室把一本电话簿往桌子上一扔，自顾自地说：“设计出来的Macintosh就应该这么大，不能让它的体积变大了，如果再加大，用户会受不了的。”

在苹果的产品研发中，这样的故事随处可见。“我们不会去预测别人的反应。我们专注于我们认为正确的事情，并呈现给大家。”苹果公司主管工业设计的高级副总裁乔纳森?伊弗曾经如此表示。而事实上，乔布斯正是把这种自信的创新力植入到了苹果的所有产品中。

在设计iMac时，乔布斯并没有配置软驱。软驱是当时所有电脑的标准配件，但在乔布斯的设计理念里，传送数据通过互联网就可以了。

这种超前的观念引起了消费者的强烈不满，甚至当时外界普遍质疑iMac注定失败。但是，乔布斯丝毫不为所动，始终坚持iMac不配备软驱，而是设置了USB接口，用它来连接外围的设备。短短几年，软驱被市场淘汰，电脑发展的趋势证明了乔布斯的独到眼光。

“我们需要明白的是自己需要什么，而且我认为我们比较善于用正确的标准来判断大众是否也想要得到它，”乔布斯表示，“不管怎样，这就是我的做事方法。”

“他总是相信，最重要的决定不是你要做什么，而是你决定不做什么。”乔布斯曾经的同事尼豪斯说。

在创办苹果公司前，乔布斯曾远赴印度寻找“精神指引”。在那里，他成为一名佛教徒。有人评价乔布斯，他把简单的修行思维融入世俗的潮流中。于是，特立独行，我行我素，不仅是乔布斯的性格，更是苹果产品的性格。

乔布斯曾这样评价自己：“我有这样一句魔咒―――专注与简单。简单之所以比复杂更难，是因为你必须努力地清空你的大脑，让它变得简单。但这种努力最终被证实为有价值，因为你一旦进入那种境界，便可以撼动大山。”

随着科学的进步，如今，网络非常发达。这也许对我们来说是好的，但是对我们来说这也许是不好的。我为什么这么说呢？那就听我娓娓道来吧！

网络发达了，有微信，也有QQ了。和朋友们聊天也方便了，不需要经常跑到朋友们的家里聊天了。不管身在何方，只要有网络，就算在国外也能聊天。有了网络之后，聊天很方便，但是你有没有想过你们在微信或者QQ里聊得很开心，但是你们见了面却聊不起来了，有没有想过你们之间的感情越来越淡？

有些家长乘车再聊，工作再聊，吃饭也再聊，甚至还会耽误睡眠时间。同学们还会把手机带到学校玩。如果带手机是为了打电话告诉家长自己放学了，来接自己，这是可以的。但是有些同学甚至玩手机到耽误学习，使学习成绩下降，家长经常被老师叫到学校。

记得那一天，阳光明媚，我写完了作业后，没事儿干，想出去玩。于是，我跑到妈妈的房间，对妈妈说：“妈妈，我作业写完了，没什么事干，你带我出去玩吧！”我原以为妈妈会同意我的建议，可我没想到妈妈说：“去去去，你自己在家里玩吧，我还要和朋友聊天呢！我不是给你买手机了吗！”可我知道，玩手机的时间太多的话，对我们的眼睛是不好的。我心想：经常告诉我不要多玩手机吗，为什么这次妈妈却让我玩呢？不行，玩手机对眼睛不好，所以我要出去玩，锻炼锻炼，对身体有好处。于是我再次去找妈妈：“妈妈，玩手机对眼睛不好，你还是带我出去玩吧，锻炼锻炼，对身体好！”

妈妈却不耐烦地对我说：“你自己去玩吧，我还没和朋友聊好了呢！”我只好垂头丧气地自己出去玩了！因为我知道，就算妈妈带我出去玩，妈妈也只会一直看着手机和朋友聊天的。

现在，科技发达了，网络也发达了。家长们陪伴孩子们的时间越来越少了，孩子们的学习成绩也越来越差了。网络既是帮助我们的工具，又是害我们的工具。所以我们一定要改变碎片化的社会！

记得上小学的时候我就不喜欢数学课，上了初中之后亦是如此，我不喜欢枯燥无味的数学公式，更讨厌那难以理解的应用题，因此我也不喜欢和数学有关的一切东西，自然鱼包括数学课，直到那堂数学课，才彻底改变了我。

那是刚上初一，由于我对数学课不怎么喜欢，因此听讲也就不怎么认真，虽说不怎么认真，但是我也是会听讲的。在那堂数学课，老师十分严厉的批评了大家作业做的很不好，但是全班却有一个满分的作文，然后老师让大家猜这个满分的人是谁。

顿时教室便像菜市场一样炸开了锅，纷纷议论到底是哪个“奇才”能够全对，就在大家七嘴八舌讨论的时候，老师公布了那个名字，在那一刻，我简直不敢相信我的耳朵，老师大声说出的正是我的名字。班里立刻就安静下来了，随之而来的就是激烈的掌声。

下课之后，老师单独找到我，告诉我要对数学有信心，这次作业全对就是一个很好的现象，让我继续保持下去，当时我的脸就红了，我低着头跟老师说：“老师放心，今后我一定会好好努力的。”

这件事情虽然已经过了很久，但我现在仍然没有忘记班里同学的激烈掌声以及老师的期望，从那以后，我上课也开始认真听讲做笔记，发现我竟慢慢的喜欢上了数学。

那一堂课改变了我，让一个不爱数学的孩子渐渐喜欢上了数学。

“碎”在汉语词典中的字义有零星、不完整、琐细、繁杂等字义。移动互联网的飞速发展让我们的生活“碎片化”，人们对时间的分配、交流的途径、资源和信息的获取方式等都发生了巨大变化，这改变了我们的生活方式和对世界的认知。生活碎片化是把双刃剑，需要客观认识这种变化的积极和负面影响。

毫无疑问，移动互联网让学生们的学习更加高效。例如，电子词典和网络实时翻译，让学生们不需要携带厚重的纸质词典，就可以快速获取仔细所需要的信息；也可以让他们不用去实体书店，就能在网络书店浏览和购买自己所需要的书籍；还可以根据自己的知识需求，有选择地在互联网上进行浏览和交互学习。

移动互联网让家长们可以重新分配自己的时间，他们可以足不出户，就能通过智能手机软件平台“支付宝”等完成家庭各种费用的缴纳，如通讯费用、信用卡、水、电和燃气费用的缴纳。还可以通过互联网，购买衣服、家具、食品等生活用品。

移动互联网也改变了人们的社交方式。微信、腾讯QQ等跨平台通讯工具，便捷地与单人或多人进行文字、图片、视频和音频的交流，为跨地区、跨国界的人们进行沟通，提供了有效途径。

但是，恰恰由于移动互联网的方便和快捷，让人们的生活碎片化了。网络信息的获取，减少了对学生完整学习基础知识的要求，只获取目标信息，让“学习碎片化”，有让阅读时间的减少的趋势。移动互联网促进了网络交易和支付，但是减少了不同人群之间的直接交流，成为了“碎片化购物”，而这一过程也是一个人学习和了解社会的有效途径。而跨平台通讯工具的使用虽然便捷，但是也增加了无效交流的几率，造成了“碎片化社交”。移动互联网的使用者，由于价值观念、生活方式和态度不同呈现出“碎片化”趋势。总体上，碎片化生活让我们过度依赖互联网和智能手机等电子产品。

这些“碎片化”的学习、购物和社交，随着移动互联网的飞速发展，必将侵入我们生活的各个方面和领域，让人们传统的生活方式发生重大转变，形成“碎片化的生活”。这种碎片化的生活，在让我们生活更加便捷、学习更加高效、社交更加广泛的同时，也伴随着生活物质化、学习功利化、社交虚拟化等众多的副作用。

移动互联网时代的“碎片化生活”，这是一种机遇，合理的利用互联网服务生活，可以减少了耗时的交通出行，节约能源，让我们的生活更加便捷和丰富多彩。这也是一种挑战，让我们更多地思考生活的本质和意义，而不是让碎片化的生活完全替代我们的现实生活。

生活就像一张没有痕迹的画纸，需要由不同的颜色来涂满，我们的每一条足迹，每一次转角相遇的风景，都是其上斑驳交错的绚丽色彩，而诗就是这些颜色中最鲜艳最独特的那一个，生活，因诗而改变。

步入初中以来，我的生活便局限在了那一方渺小的天地，单调的课桌，灰暗的台灯，还有那怎么都做不完的家庭作业，曾经五彩缤纷的生活逐渐被黑白取代，整日的背诵、学习、复习、考试，使我的生活越来越无趣。

一节语文课上，我像平常一样改着昨天的试卷，语文老师开口道：“好了，现在发一下作文集。”此时我正改到难点处，无暇分心，便无视了到手的作文集，继续修改卷子上的错误。忽然同桌拍了拍我的肩膀，说道：“这是谁写的诗呀？还有插图。”我闻言侧过头去，看到了同桌翻到的书页，清晰的诗句印入眼帘，背景还是一张颇为惹眼的图片，十分醒目。我顿时一阵惊愕，不为别的，只因那首诗竟是我的拙作。我不由得望向老师，发现老师也笑咪咪地看着我，顿时明白了这其中的一切。看着那几行诗句，心中不由的有些意外，因为这不过是我心情烦闷时随手写的，本以为老师看到这么草率的作业会大发雷霆，却没有想到不但被老师收进了作文集，还配了插图。听着老师讲到我的诗时赞许和肯定的话语，那一瞬间，仿佛黑白的生活多了几笔鲜艳的色彩。

从那时起，我便在诗的路上一发不可收拾，阅读中外名家的诗作，去体会他们对生活的看法，以及他们在写诗时的思想和情感，从而提高自己的水平，而我也在这过程中渐渐找到了生活的乐趣。

诗不仅仅改变了我烦闷的生活，更是开启了我对生活的另一种看法，许多诗句会像阳光一样照亮我们的心灵，让我们为之震撼，为之感动，为之鼓舞，如屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，看到春意盎然，万物复苏时，便想到“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。看到清晨露水清澈，晨光如曦，便诵读“清晨亦影亦。如镜，彼岸升辉镜益光……”

当心中有不满时，背诵“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”堵塞慌乱的心情顿时便会通透许多。

子曰：“不学诗，无以言，不学诗，无以对，不学诗，无以行”，在诗中，我感悟到计歌对于思想、情感的熏陶和改变，成为我描绘美好生活的语言，让我学会用诗人的眼光去看生活，用诗人的心灵去感悟生活。

一、个人概况

姓名：__性别：女

出生年月：__年__月__日健康状况：良好

毕业学校：__学校(高中)__学校(初中)

专业：__(如：小学音乐教育)

主要学科__、__、__、__(：声乐、钢琴、舞蹈、教法)

二、自我评估

1、我出生在教师家庭，从小受到良好的启蒙教育，诚实，谦逊，团结友爱，虚心好学、喜欢交流且有较强的亲和力。

2，喜欢唱歌，跳舞，开朗，热情奔放的我，适应环境的能力强。

3，几年的大学生活和家庭影响，自我生存能力较强，我喜欢的一句话是：我的人生我做主，我的命运我安排。

4，反思自己，因自尊心较强，有时性格又有些孤僻，刚愎自用、自主学习不够，自控能力较差，情绪不稳定。

三、职业能力判断

1、通过努力自己可以独立完成自己的学习和工作任务，具有较强的判断能力和语言表达能力。

2、自己在学校参与和组织社会活动持积极支持的态度，因为参加社会活动能更好的了解社会适应社会，自己能从中收获许多东西，开阔视野，激发思维，认识自我。

3、具有健康的审美观念，较强的语言沟通能力和对儿童的亲和力。

4、实践较少，经验不足。

社会环境，职业环境分析

(1)社会环境

社会在有序健康的发展，国力强盛，政治稳定、我们的民族正在崛起，教育是改变社会提高民族素质的关键，国民教育意识不断提高、子女教育问题正在突出表现出来，教师的社会地位和职业地位正在显著提高、

教育正处在转型的初级阶段，现在艺术教育人才匮乏，供需矛盾明显，虽然我们不算人才，但作为启蒙教育工作者，市场前景广阔、

(2)职业环境[学校与教师]

学校教育是主流教育，素质教育是我国当前以及今后教育的新思路新课题、应试教育已是目前青少年畸形发展的根本原因，改变这种教育现状势在必行。

改革教育，首先要改革教师(教改的问题，首先是教员的问题)，"师者，传道，授业，解惑也、"因此社会教育目前急需新型教育人才，教师的社会作用正在突出显现出来、我们正处在承前启后的历史时期，艺术教师的就业前景更广泛。

四、自我完善

我的目标是做一名音乐教师。

我的理想是做一名合格的音乐教师。

为了实现我的人生目标，必须努力做到：

1、努力完成学业，在毕业前夕，努力学习，刻苦训练，完成各学科的学习任务。

2、加强基础能力训练，特别是钢琴演奏训练，乐理知识掌握。

3、积极实践，克服自己的胆怯心里，加强实战演练，努力提高自己的心理素质。

4、积极主动感悟老师的教学特点，总结老师的教学经验，培养自己的教学风格。

5、进一步培养自己的交际能力，沟通能力，表达能力。

6、做好知识储备，随时准备迎接职场的挑战。

结束语

能力与机会并存，机会总是给有准备的人。

社会是广阔的，社会是残酷的，他历练了我的生存能力，我无力改变社会，但我用心改变自己、在大浪淘沙的现实生活中，我选择了教育、大而言之，我的目的是教书育人;小而言之，挑战自己的能力，实现自身价值。

计划是实践的前提，良好的计划要靠实践来完成，我坚信，只要我努力，只要我付出，就一定有回报、时间紧迫，前方道路更加艰险，我一定要有思想准备，准备迎接更加残酷的挑战，路在脚下，努力吧!曙光就在前头，积蓄力量，储备知识，乐观向上，未来属于我们!

我们不迷信，我们不幻想，我们不怯懦，我坚信：天生我材必有用!

一、 自我分析

1、 我的性格

我觉得自己一个中性性格的人，在熟人面前玩得很开，但在生人交流时不太放得开。我善于观察周围的人与事，留心和记得他们重视的人的小细节，关心和体会他们的感受。我的同学说我是个认真负责、有责任心、友善的人。我的朋友说我是个体贴人、替别人着想，但太依赖朋友了，有时缺少主见。我的家人说我是个懂事、听话的好孩子

2、个人特长

爱好跑步，有积极向上的态度，有较强的团队协作能力，

3、兴趣爱好

跑步、羽毛球、聊天、看书、独自待着。

4、我的价值观

虽然我无法像伟人一样为国家作出那么大的，贡献，但我会尽我微薄之力做好自己，保持良好的心态，朝着自己的目标去奋斗，遇到困难挫折永不气馁，励志做一只打不死的小强。勇于冒险，做好吃苦的准备。在以后的道路上奋斗、拼搏、屡战不怕，相信自己。

5、我的能力

对于一个刚到大学的大学生，说到能力，一定是十分的缺少。目前，我们来到这里才一个学期，我学到了一些浅薄的专业知识，成绩较好。面对以后的日子，首先，认真努力地学好自己的专业知识;其次，与人交流，扩充在自己的人脉;最后，锻炼一下自己的实践能力，积累自己的工作经验。

6、我的学业情况

我毕业于博文中学，现在就读于江西环境工程职业学院。以后出去后，我也会继续学习，因为学无止尽。

7、我的优势

我曾经让我的两个以前很要好的，但现在关系很僵的朋友，重修旧好，甚至现在的关系比以前更好。通过这件事，我学到了，朋友之间没有过不去的坎，也许只是个误会罢了，不管和谁一起，更多的是沟通。

8、我的劣势

现在身为学委的我，我觉得管理班级，现在的我存在一些问题，缺少的是那种威信，管理方面也欠缺。

二、外部环境影响与他人期望

1、 影响

(1) 人的影响

a、 在我外公身上学到了我很多，他用他的行动告诉我，要做就做到最好，遇事不要退缩，相信自己一定能做到，是我的启蒙老师

b、 在我爸身上同样学到了，他的为人处事方法，告诉了我很多

c、 我高中数学老师的话告诉我，错了就错，不用找那多借口

(2)、学校的影响

a、学校：给了我们锻炼的平台和就业平台

b、学院：给我们学习的平台， 也给了我们锻炼的平台，让我们学到了很多，知道了目标的重要性

c、专业：让我了解了更多的专业知识，了解了以前没有的知识。

d、班上：让我知道了团结、融洽的重要性。

e、寝室：沟通的重要性

一年级时，我们的班主任——黄老师，她是一个严肃的老师，从来都没笑过。

一天，我和同学们在玩捉人的游戏，我们正玩得起劲时，“砰”一声，我不小心把一个陶瓷花盆给摔破，刚好老师回来了，她看了看那洒落一地的陶瓷片，凶巴巴地说道：“是谁把花盆打破的，快点站出来，不然我不客气了！”这么一句话震住了全班同学，大家都把目光投向了我，老师似乎明白了她们的用意，向我走来，用力地拍了拍我的课桌，说：“去办公室！”哎，看来一顿训斥是免不了了，没准爸妈都会被叫来，我完蛋了。

走到办公室，老师把手伸了过来，我还以为老师要打我，就缩了一下脖子，老师明白了我的用意，微笑地抚摸着我的头说：“你可真够调皮的！玩着玩着就打破了一个花盆。”我低下了头，像认错一样。“以后可别这样了哟！”老师对我微笑了一下。她突然间变得和蔼可亲了。

我以前因为不喜欢黄老师所以不常举手，但自从发生了那件事以后，我和黄老师关系好起来了，我天天去黄老师的办公室中打听一下，有不有需要帮忙的。我上课也积极多了，一有问题，我就立刻举手。现在，在黄老师眼中，我已经是一个好学生了！

我想，是那天的微笑改变了我。

“人生难免会出错，错不要紧，重要的是应学会迷途知返，才能把握好人生的方向盘。”这是我初中第一届班主任的话语，那时的我浑浑噩噩，哪儿能理解这类话。所以，我便将她的话记下，一直伴随了我很多年，也改变了我许多。

初一是苦海学涯的初期，那段日子至今还让我记忆犹新。刚踏上初中的我告别了小学的自由散漫，突如其来的七门功课一时间竟压的我困苦不堪。与新节奏磨合的那几天一直很是不顺，不是因为语文作业不认真就是生物作业做不完，所以常常被老师留在学校中接受昨日作业的“重写”，以至于很晚才回家。那几日常常可以看到我在天黑之后还在学校中奋笔读书，陪我挑灯夜读的还有她，她怕我在功课上有什么疑难杂问，便每天都留下来加班监督我学习。若现在能有那时的待遇可真谓是三生有幸！但那时的我可真是不知好歹，仿佛有她在我就浑身不自在，但身不由己，自己只能在这种高压之下“苟且偷生”喽！

随着时间的流逝，一向乖巧懂事的我和她相处的很好，所以受了她影响下我的学库中就会储备大量的名言警句。随着年龄的增长和心智的成熟，心中的疑惑也就一个个的解开了，也让我明白了许多，改变了我很多。但是她，却在不知不觉中离开了我们，去另一个地方教书育人。

我有时常常在想，为什么不早让自己更成熟些？越早越好，赶在她离开之前，让她看看自己曾经苦心孤诣培养的莘莘学子长大了，臂膀更硬朗了。有了满腹诗书的文采，少了矫揉造作的锐气。想到这儿，我的手指不禁颤动，眼神中像少了些什么。一股深沉的忧伤浸满心间又逐渐消散，留下的只有我对她的感激和思念。

毛老师，曾经的你是如此的温柔，犹如一流清泉浸满我的心田，使我空旷的心中多出几点嫩绿和生机。谢谢你的谆谆教诲，改变了无知的我。

“江山易改，本性难移。”我曾经如此深信这句格言，正如曾经的杂货店老板。

小区不大，可小卖铺却并不少，东门几家，西门也默默陆续添加着几家门面，可其中最特殊的当属那家“王氏百货”。这家小店只由一人努力经营着，东西总被不厌其烦地收拾并分类，不过老板却固执，古怪地令人发寒。兴许是常年打拼，他已不再年轻如故，是个刻板的中老年人。顽皮的孩子都喜欢叫他“老头”，以示不满。这多半是因为他从不和你讲价，固执到只相信一手交钱，一手交货的法则。喜摆一副爱要不要的“臭嘴脸”。买他家东西的人，这老头都一视同仁，什么高的，瘦的，胖的，有钱的，都一样，不谈价，连可怜的一毛钱都被他折腾地够呛。这或许与他的人生观念直接相关，他固执、刻板惯了，使人觉得他就会在附近人的思想中，留下根深蒂固的这幅面容。

然而，他改变了。不知是走过多少次心路历程，或是有了多长的过渡，总之，他变得很突然，就像暴风雨席卷大地般迅疾。首先是面孔，那天，我看到的不再是一个葛朗台，他出乎意料地平和，平淡，没有过多的感情宣泄，更不会是平时的姿色。再次，他对顾客的态度也大有改观，什么刻板、吝啬、无情都被这颗内心压了下去，随即消逝。尽管他们家的货物质量一样地优异，老板却变了个人样，不再抠门，更不刻薄。

他，如此固执的一个人，确实也真的改变了。或许这并不只是行为的改变。偶然得知原来他有最亲的亲人离他而去，也这么大年纪了，“白发人送黑发人”的滋味自然不好受，他也厌倦了吧。这么个岁数，也不会再有年轻时的豪言壮志了。总之，他看淡了，又或许呢？反正这一定是长时间沉淀的结果，而改变也需要一个过程。

他变了，变得看似突然。

而我也懂，没有什么不可改变，老板坚守了几乎一生，然而却选择了改变。而我又为何不可呢？我想起了自己长时间不能改掉的虚伪与浮夸，不禁惭愧不已。既然没有什么不可改变，自己为何不能做出改变呢？我决定迈出第一步……

改变需要一个过程，然而我懂得“没有什么不可改变”。

每天早上或傍晚，都有一个14岁的男孩，沐浴着晨风或晚霞，在珠江边迎风奔跑。江风夹杂着特有的咸腥味，耳边则是江水拍打岸边的“哗哗”声，嗯，没变，一切都跟三年前一样啊，男孩心想。这样的跑步坚持了三年呢。

“预备—开始！”一旁的妈妈拿着秒表计时，3分40秒，为了这个目标，男孩必须全力奔跑。微凉的风吹在脸上，身边有散步的老人，嬉戏的小孩，可爱的小狗，还有江面上与男孩齐头并进的轮船。不对，有变化的，江边的小树长高了，花开过又谢了，小草也长高了，原来的小婴儿现在已经蹒跚学步了。男孩深吸了一口气，打量着身边的景物。

阳光透过云层洒在江面，身边的一切罩上了一层朦胧的金色。“刚开始总是美好的，”男孩心想，“比如学习，各门功课刚开始都是充满新奇有趣的，但到了现在都变了，变得越发艰难跋涉，困难重重了，哪门不是需要刻苦练习，辛苦付出啊！”天行健，君子自强不息！

不知不觉，头上已渗出密密的汗珠。“辛苦的还在后面呢。”男孩轻轻擦一下脸上的汗水。多想偷个小懒啊，要是在以前，他肯定会躲过妈妈的视线放慢脚步歇一会，或是干脆停下来休息一下。曾经他也委屈地向妈妈抱怨过：“你只会问我跑得有多快，却不知我跑得有多累！”不过，现在他不会了，三年时间过去了，足以让他的思想改变了，心态变得更成熟了。每天陪他一起成长的父母又怎会不知道他的付出呢？“你很好，你还可以做得更好！”妈妈的话在耳边回响。

豆大的汗珠滑落下来，男孩咬着牙，努力迈着又重又麻的又腿。不能停啊，永不停步，即使再累也要坚持着！男孩想起有个香港明星曾经说过自己是一只无脚的小鸟，只能不停地努力飞。。。“呵呵，我又何尝不是呢？”浑身湿透的男孩终于冲过了终点，“进步啦，通过了，3分40秒！”是妈妈兴奋的欢呼声。哈，又是一个美好的改变。男孩喘着粗气，开心地笑了。

是的，这个永不停步，向着目标，全力奔跑的男孩就是我，一个刚开始思考人生，展望未来，一个慢慢长大，变得越来越理智成熟的初三毕业生。

[感悟改变作文

是你，在我奔流的道路上激起的一朵浪花；是你，将在天空翱翔的我推着向前翱翔。浪花，气流虽小，但是你改变了我，改变了我的轨迹，改变了我的生活。

捎一缕缕和和春风，拥几许淡淡闲愁。进入初一下学期，我的学习越发无力，各种考试的失败接踵而来，将我的心折磨的遍体鳞伤，一种痛苦从心底蔓延，在身体里滋长。我早没有了从坎坷中爬起来的勇气，我只觉得眼前一片黑暗，没有光辉照耀，也没有希望的曙光。

转眼间，在一次次的周考中，月考也如恶魔一般逼近。这时的我依然沉浸在痛苦与迷惘中，不想也不愿做出任何改变。

放学回到家。今天，周练的成绩又再一次公布，鲜红的分数如恶魔一般缠绕在我的心头，我无心去面对那白花花的试卷的海洋。下了楼，在小区的树林里徘徊在那熟悉的小路上。天突然阴沉下来，浮动的云朵遮去了太阳那本来已经十分暗淡的光辉，正如我的心境一般，痛苦，迷惘，彷徨。已是早春，路边的草地依旧是光秃秃的，丝毫不见一丝新绿。一旁的树木，也只有斑驳的枝干，枝干上早不复当年葳蕤的景象。看到此景，我的心更加迷惘了，也越发痛苦起来，急需哪怕细微的改变。蓦的抬头望见一大片的粉红。“是你！”我惊喜的喊道。你用你那粉红渲染出属于你的春天，也让我的心受到了触动，有了些许变化。你的花朵簇拥在一起，如同给枝干披上了一件粉红的外衣。走上前去，你如一个亭亭玉立的姑娘，衣炔飘飘，眉眼如画，坐在枝头上，仿佛洋溢着微笑，笑容绽放出整个春天。早春的寒风，伴着你浓烈的香气钻入肺腑，沁人心脾。你便是桃花，我不禁赞叹你那“桃之夭夭，灼灼其华”。

依依不舍的将目光从你身上挪开，这才发现你脚下落英缤纷。你为了开放，付出了多少代价，经历了风雨飘摇，新生的花化作尘泥，但你不放弃，你只是坚持自我，从不畏惧困难与挫折。那落英仿佛聚积成了一座花墓，埋葬的是你的挫折与困难，只有它们才成就了你的美丽。

这时，一个声音在背后响起，我转头一看，原来是父亲。他语重心长的说道：“孩子，你要懂得朱国良在感悟春天中说过的话；‘没有坚冰，谁去认可红梅的烂漫？没有白雪，谁去判定青松的高洁？没有严寒，谁去仰视乔木耸立？”你要像那桃花一样，不畏挫折与困难，迎难而上，方能成功，方能绽放。”

在科技迅速发达的二十一世纪，时代以一种可观的飞快地速度刷新着我们的认知。然而作为一名学生，我可能无法理解科技发展如此迅速的原因，我只能感受在科技发展所带给人们的便捷，例如共享资源。

从一开始的共享单车，再到如今的共享书店，共享篮球甚至是共享睡铺，不仅为人们带来便捷，也在潜移默化地改变着人们的想法。

要说最令人耳熟能详地便是共享单车，往往每到上下班高峰期，地铁上客流密集。高架上也频发交通事故，反而更令上班族们头痛不已；如今，地铁上的人没有以往那么多了，高架上也少了汽车的鸣笛声，反倒是许多身着正装的工作者们骑着颜色绚丽地单车飞驰在路上，为上海也增添了一道亮丽的风景线————

共享单车本着“最后一公里”的口号，诚心诚意地为人民服务着，可是，民众又是用何回报呢？

一辆辆单车被随意地扔弃在绿化带，小区楼道甚至是垃圾箱房里。时代在飞速进步，民众的生活也越变越好，可是，人心呢？人们的素质仍有待提高，随意扔车抑或是把单车占为己用，都是对研发者公司的不尊重，更体现了自身素质的低下。这样只能说为他人带来不便。共享不仅仅是改变人们的生活，更要改变人们的素质和公共道德心。

在台湾，有着一间温馨地共享小屋。起初，也只是一幢普通地不足六十五平方的小公寓，却被它的主人打扮成温暖的免费咖啡店。试营业的时候，店里提供茶水、食材甚至床铺。旅行者可以在此休息一天，第二天也只需清理垃圾便可离开。而现在，据店主所说，店里的物品不但没有少反倒越来越多，曾经的房客也经常再次关顾，让店里灯火通明，充满了温暖。

共享资源反映了人们道德的阴暗面，却促使着人与人之间的温度，团结了一座城市。当一座城市充满了温暖光明，最终灰暗会无所遁形。我们的生活水平因为共享而提高，人们的个人素质和团结意识也日渐提高。作为一名学生，我只能在心里描绘着未来的宏伟蓝图，却又不禁对社会呐喊：让负能量都走开吧！我们需要一个温暖人心的城市！

生活因共享而改变，人们因共享而更团结，更加强大。

记得我上一年级的时候，我总是被爸爸妈妈那温暖的大手轻轻地牵着，一次又一次的走过那条早已轻车熟路的小巷。 时光流逝，学校里的那棵松树周而复始的成长着，我也迎来了四年级。

同学们的改变很大，个个都长高了许多，看起来有点小伙子、小姑娘的味道了。但走出校门时的脸色与以前相比好象略显疲倦了，书包好像也重了不少，一切都在变化着。 记得有一次，我在回家的路上碰见了同学，第二天我拉着爸爸妈妈的手回家的事被他们在教室里传开了，成为了他们的笑柄。当时，我感觉脸上热热的，恨不得马上离开教室不上课了。一回到家我就对爸爸妈妈说：“以后我再也不要你们送我上学了。”现在想来，

真是一件很傻的事情。之后，在我每天独自去上学之前，总会听到爸爸和妈妈的唠叨。直到有一天，我终于爆发了：“你们可不可以不要再烦了！”他们听到这话愣了一下，很吃惊地看着我，看上去好像是一脸的茫然。再之后的每一天里，我再也没有听到一丝的唠叨声，而是每天在我的书包里多了一张小纸条，上面清楚的写着“轩轩过马路要小心，上课要认真。”等

诸如此类的话语。同学们看到后都很羡慕我有这么好的父母，我自然就十分的自豪。 当我再次的提出让他们送我去上学时，他们再一次的惊愕了。当我再一次的拉着父亲的手走过那小巷子时，无意中发现父亲的白发又多了些许，手好像也越来越粗糙了，但不变的仍是他那温暖的脸庞与双手，还有他那让我暖心的话语。 时间让我和父母都改变了很多，但唯一不变的是那永远都不会改变的爱。