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在苦难中前行作文【汇总20篇】

“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”今天小编就来分享感谢苦难中学生作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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梦想照我前行作文

全文共 796 字

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“每个人的生命都是一只小船,理想是小船的风帆。”张海迪是中国着名残疾人作家,5岁时因患脊髓病导致高位截瘫。是梦想,给了她力量,勇往直前;是梦想,给了她希望,坚强地生活着。她虽然没有机会走进校门,却发奋学习,自学了小学、中学的课程和世界各地的语言。她的努力没有白费,《生命的追问》、《轮椅上的梦》出版了。她,成了人们心中的偶像。她的行为告诉我们:梦想具有无形的力量,时时刻刻影响着我们;有梦想,就等于成功了一半。

我的梦想是当一名优秀的教师。教师,是人类灵魂的工程师,是一种崇高的职业。有人把教师比作火柴,因为他们默默无闻,无私奉献;有人把教师比作蜡烛,因为“蜡炬成灰泪始干”;有人把教师比作园丁,因为他们把祖国的花朵辛勤地培育。小时候,当我看到教师们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才,我就在心里深深地埋下了一颗梦想的种子——将来当一名教师。培养出更多出色的人才,为祖国作贡献!虽然我的梦想没有贝多芬和张海迪的梦想那么伟大,但这份工作依然发挥着重要的作用。从此,这个梦想就伴着我前行

光有梦想还不行,应该付出行动!我知道,当一名教师一定需要具备了良好的品质,才能给学生们做好榜样。所以,我从小就养成了良好的学习生活习惯。我学习非常刻苦,年年都被评为“三好学生”。在老师的眼前,我是老师的好帮手;在同学们的眼里,我是同学们的好榜样。我的成绩在班上名列前茅,但我决不骄傲,因为“人外有人,天外有天”。我的兴趣也很广泛,从小到现在,我阅读了大量的课外书籍,像《红岩》《傲慢与偏见》《做好学生有点累》《小王子》《红瓦黑瓦》等。我知道,一个合格的老师应该是多才多一艺和知识渊博的。它永远伴着我前行,一直到我实现为止!

梦想是灿烂的花朵,芳香四溢,沁人心脾。当若不精心培育,花儿就会枯萎。梦想是跳蛋的火焰,炽热鲜艳,令人陶醉。但若不添柴加煤,火焰就会熄灭。

梦想,是我飞翔的翅膀,伴我前行!

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篇1:我的苦难

全文共 816 字

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实话说来,我是比较怕地理老师的,这种恐惧心理已持续很久了,应该是由于我当了地理课代表的缘故吧,怕被老师撤职,怕被同学讥笑,说我地理课代表当就不会当,成绩差的要死,有什么资格当,这种心理,让我变得更加自卑了。

今天早上,我的地理作业忘做了,在家里时,我压根不知道地理还有这儿作业,来到学校后,同桌说问我地理基训做了没,我突然想起,地理家作还没做呢,急得都快要哭了,咋办,咋办啊?“哇,原来地理课代表的作业都没做啊,看来我做不做都没关系了,呵呵!”同桌嘲笑我道。“无所谓,撤我职算了。”我表面上装着无所谓的样子,其实心里是特别希望老师别撤我职的。以前,我是多么希望老师让我当个班干部的啊,哪怕当几天,几小时也没关系,因为它是多么的光荣,现在当上地理课代表,才觉得班干部是很辛苦的,可是,就算再苦再累也没关系。

下午第五节课是地理课,然我感到越来越紧张了,“可怕的恶魔”地理老师要来了,唉。我的悲惨时间来了。

快要下课时,老师说让李浩(男的)和我这个课代表还有几个男生一起去吧老师办公室的地理资料书拿过来发了。我本来想叫班长和我一起去拿的(因为我不知道老师的办公室)可老师发威了:“你喊别人和你一起去干什么,这都不会去吗,笨的要死!”我汗,干嘛在众目睽睽之下说我笨,小声点不行吗,我就那么笨吗?⊙﹏⊙算了,还是自己去吧。

“喂,你知道老师办公室在哪吗?”我大声问李浩。(他比我高一截,我怕他听不到)“知道,你跟我走吧。”⊙o⊙)…我、跟、他、走,那我还算什么啊?为了显示自己的威风,我挺胸抬头,大踏步的走着。找了半天,总算找到老师办公室了,呼,呼,大汗淋漓了。不过,我可不是这堆着像小山似地书的搬运工哦,——他,李浩,才是的呢,我可是威风凛凛的课代表,他,只是跟在我身后的“小喽啰”!呵呵!O(∩_∩)O~

自以为豪的我走的楼梯口停下了,咦,咦?老师?(╰_╯)#(表情:我,我愤怒了)竟然不理我,理那群我身后的“小喽啰”!哼哼!老师,走着瞧!!!

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篇2:不忘初心继续前行征文2000字

全文共 3069 字

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“人既尽其才,则百事俱举”,孙中山曾经说过。我们要充分发挥自己的才能,去克服一切困难,才会到达成功的彼岸。以下是小编给大家整理的不忘初心继续前行征文的内容,欢迎查看!

7月1日,习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的重要讲话是一堂有深远意义的党课。习近平总书记重要讲话全面回顾了95年来中国共产党团结带领全国人民不懈奋斗走过的波澜壮阔的历史进程、作出的伟大历史贡献,深刻阐述了面向未来、面对挑战必须牢牢把握的八个方面的重点要求,对于动员和激励全党全国各族人民在新的历史起点上统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,更加充满信心地朝着实现全面建成小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦胜利前进,具有重大现实意义和深远历史意义。

我们共产党人在回顾成绩、感到自豪的同时,更要想到未来道路的艰辛和对未来的自信,共产主义社会还很远,需要我们所有共产党人上下求索,与全人类共同求索。作为一名党员要立足本岗认真学习领会总书记讲话精神,以强烈的责任感和高度的自觉性扎实工作,不忘初心为党的事业贡献智慧和力量。要做到不忘初心、继续前进,就要不断坚持学习、坚持梦想、坚持实践。

不忘初心、坚持学习

每一个党员要把学习当作终身需求,并注重日常积累与转化。我们党的历史蕴含着丰富的哲理,要想彻底读懂,并不是一件容易的事情,不付出大量的精力潜心研习是行不通的。学习党的历史,尤其不能“三天打鱼、两天晒网”,要有锲而不舍的精神,要有不拒涓涓细流的胸怀。

作为一名党员,要增强对党的历史学习的主动性,不仅要积极主动,更要主动思考,不能只停留在一知半解上。不加以思考,就好比吃下的食物没有消化,非但无益,反而有害。对党的历史的学习,要有蜜蜂“采尽百花酿成蜜”的精神,要有“打破砂锅问到底”的精神,不能生吞活剥,要客观、要辩证,要透过现象看本质。只有通过思考,才会引向深入,才会悟出真谛。

在学习党的历史之外,我们还要学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话。只有坚持不懈地学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话,不断汲取营养、“补钙强骨”,才能筑牢理想信念的根基。“两学一做”对全体党员提出了要求,要做一名合格共产党员,就要不断加强学习党性修养的学习内容,不断提高自身素质。

学习党章党规,重在明确基本标准、树立行为规范;学习系列讲话,重在加强理论武装、统一思想行动。要通过循序渐进地“学”,武装头脑、指导实践、推动工作。我们要认真学习党章党规,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,尊崇党章、遵守党章、维护党章,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟。学习革命先辈和先进事迹的同时也要从违法乱纪的典型案例中汲取教训,从而发挥正面典型的激励教育作用和反面典型的警示教育作用,牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线,做一名合格的共产党员。

学习是为了更好的用于实践,如果只做思想的巨人、行动的矮子,学习就失去了应有的意义。学和用是辩证统一的,学是基础,用是目的。学能够促进用,“满腹经纶为济世”;用可以促进学,“书到用时方恨少”。在对党的历史的学习和对党章党规和习近平总书记系列重要讲话中,只有做到了学以致用,才能走上良性循环的轨道,才能掌握党的历史的精神实质,才能真正将所学内容转化为信党、爱党、跟党走的实际行动。

不忘初心,坚持梦想

“志不立,天下无可成之事。”理想信念动摇是最危险的动摇,理想信念滑坡是最危险的滑坡。一个政党的衰落,往往就是从理想信念的丧失或缺失开始。我们党是否坚强有力,既要看全党在理想信念上是否坚定不移,更要看每一位党员在理想信念上是否坚定不移。

党的十八大以来,习近平总书记多次就理想信念问题谆谆告诫全党。2012年11月在中共中央政治局第一次集体学习会上,总书记便已经开宗明义地指出,坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。形象地说,理想信念就是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。2013年1月,在新进中央委员会委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班开班式上,总书记强调,共产党员特别是党员领导干部要做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。没有远大理想,不是合格的共产党员;离开现实工作而空谈远大理想,也不是合格的共产党员。2013年8月19日在全国宣传思想工作会议上,总书记进一步指出,党员、干部要坚定马克思主义、共产主义信仰,脚踏实地为实现党在现阶段的基本纲领而不懈努力,扎扎实实做好每一项工作,取得“接力赛”中我们这一棒的优异成绩。2014年1月20日在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上,总书记又一次明确强调,理想信念是共产党人的精神之“钙”,必须加强思想政治建设,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。

习近平总书记的系列重要讲话作为中国特色社会主义理论体系的最新成果,是指导具有许多新的历史特点的伟大斗争的鲜活的马克思主义,既贯穿着“革命理想高于天”的红线,同时体现着共产党人“永不动摇信仰”的品格,对于推动党的建设新的伟大工程,具有十分重要的指导意义。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。我们党把共产主义作为自己的最高理想和最终目标,表明了共产党人所从事的事业,是人类历史上最伟大的、最壮丽的事业,共产党人的理想是最崇高的理想,是最值得为之奋斗和引以为豪的理想。这是共产党人的信念,是我们的初心。作为每个基层党务工作者心目当中的‘中国梦’,我们将坚定不移地向这个伟大的目标推进。我们要更加的脚踏实地,不忘初心,继续前行。“追求”不应是“跳板”,党员干部要自觉向先进模范看齐,淡泊名利,不存非分之想,不计个人得失,将更多的心思和精力用在为人民服务上,放在最初入党时的誓言中。

我们一定要深入以习近平总书记的重要讲话精神,把理想信念教育作为思想建设的战略任务,把学习成果转化为提升党性修养、思想境界、道德水平的精神营养,不断提高马克思主义思想觉悟和理论水平,保持自己在理想追求上的政治定力,在胜利和顺境时不骄傲不急躁,在困难和逆境时不消沉不动摇,从而保持对远大理想和奋斗目标的清醒认知和执著追求。

不忘初心,坚持实践

坚定执着追理想,不是一句空口号,必须从自身做起,从当下做起,竭尽全力干好本职工作,一步一个脚印朝着理想前进。习近平总书记在七一讲话中强调,“不忘初心、继续前进”并从八个方面分别提出了重要任务,共产党员要坚定理想信念、牢记宗旨、干事创业,在各自岗位上发挥先锋模范作用。深刻领会总书记这一重要指示精神,把其内化于心,外化于行,不忘初心、慎终如始是关键。做一名合格共产党员,就要时刻牢记自我角色,强化党员意识践行“信念坚定、勤政务实、敢于担当”标准。

作为一名中国共产党党员,应该做到学以致用,将所学所思自觉应用到工作生活上,应用到严格要求自己上,自觉按照党员标准规范言行。作为党员医务工作者,我们必须把不断满足广大官兵的医疗服务与卫生保健的愿望和需求作为我们工作的出发点和落脚点。要敢于知难而进,想患者之所想,急患者之所需,解患者之所难,通过自己的工作,努力为患者带来实实在在的帮助,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。

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篇3:叙事作文:携诚信一路前行

全文共 913 字

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风飕飕地吹过,我缩着身子,不由自主打了个冷颤。

“烤红薯了!热乎乎的烤红薯!”前方传来了一阵吆喝声。我加快了脚步。“阿姨,给我拿两个烤红薯吧!”我边跺着脚边从腰包里掏出一张皱巴巴的十元钱递给了她。

阿姨熟练地包好了两个红薯,连同几张一元钱交到了我的手上。我迅速查看结果,眼角的余光却不经意间扫到了那多出来的一元——她多给我找了一元。

我有些慌张,哆哆嗦嗦地将钱一把塞进腰包,毫不犹豫地向前走去。我的头却不自觉地转了回去,阴暗的灯光下,我看见了阿姨那疲惫的面容,黝黑的皮肤,粗糙的手,和那拉长的身影……

我别过头,继续向前走着。风越来越猛,我的步伐越来越急促,心越跳越快,额上也沁出了汗珠。暮然间,我顿住了,双脚再也迈不出去。

“真是见鬼!”我嘟囔着,拿出揣着的两个烤红薯,却无论如何也无法咬下去。我的思绪却倏然飘向远方——

宽敞的竹屋中,一位和蔼的老人手捧一卷书,郑重其事地对他的三千弟子说道:“人无信而不立。”字字铿锵,敲在他弟子心上,亦敲在我的心中。是啊,早在千年以前,孔老夫子就把诚信作为做人的基准,而我……

脑海中的镜头忽然转变,这是一个集市,街区上伫立着一根木桩,木桩前熙熙攘攘。百姓们议论纷纷:“听说新县令说谁抗动这个木柱就赏金五十两!”半晌过后,仍没有人去扛。忽然,一个沉重的声音响起:“我来扛!”一名大汉拨开众人,将木头扛起,轻轻松松地走到北门。新县令竟在北门等候,他亲自赏给这个大汉五十金。周围响起了一片赞誉声。这些声音飘进我的耳朵;引起我的深思:战国时期,古人都能重诚信,而我身为二十一世纪的青年,为什么不这样做呢?

眼前又浮现了一幅画面,破朽的房屋中,关汉卿提笔写下:“去食去兵,不可去信。”刚劲有力。我觉得心猛然一震——对啊,诚信是中华传统美德,我又怎能摒弃?

心忽而松了许多,我转过身,向红薯摊走去。我在心中默念道:一定要把这一元钱交给阿姨。瞬间,心中淌过一股暖流,我感到自己仿佛沐浴着阳光,奔向诚信。

春天,万紫千红,我要撷取最素净的花朵;夏天,大雨倾盆,我要拥抱最纯净的雨滴;秋天,遍山枫叶,我要攫取最火红的叶片;冬天白雪皑皑,我要亲吻最无瑕的雪花。而漫漫人生路上,我要携最珍贵的诚信前行

[叙事作文:携诚信一路前行

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篇4:我努力读懂苦难作文900字

全文共 887 字

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宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。——题记

有人曾说:最精美的宝石,受匠人琢磨的时间最长;最贵重的雕刻,受凿的打击最多。人生亦是如此,在苦难的打磨中,逐渐磨去“尖牙”,渐渐成熟,同时使自己变得更完美。

同样,我也是从一次次失败中成长起来的。又是一次考试,又是一次失败。窗外寒风呼啸,房间内,我紧握着笔,在草稿本上一次又一次计算着总分,真希望是我算错了。我心想,又是一次“败北”,但这次却败得格外凄惨,以致于我无法接受。我紧攥着笔,将草稿本涂得乱七八糟,之后狠狠将笔一摔,趴在桌上,几颗泪珠无声落下。我竟开始怀疑我自己,是否我真的没那天分呢?我是不是不能把书读好呢?窗外寒风呼啸得更厉害了。突然门轻轻开了,我擦干泪,向后一望,赫然是母亲静静地站在门边,母亲走进房间,轻轻地问:“怎么了?”“没什么,”我压抑着失败的痛苦,装作十分平静地回答。她走过来,拾起地上的笔,轻轻地放在桌上,扫了桌上一眼,边关上窗户,语重心长地对我说:“如果你还是这样下去,你将会继续失利,现在你已经考砸了,与其回望过去的失败不如积极面对现实,让未来充满成功。只要你静下心,努力学,那你就一定会成功!”说完,母亲轻轻地关上门,径直出去了,房间内已没有寒风的呼啸声。此时,我的心中五味杂陈。过了一会儿,我便豁然开朗:这几场考试代表不了什么,只要我振作起来,就可以改变结果。

自苦英雄多劫难。越王勾践是妇孺皆知的人物,亡国之恨,断送江山,他没有就此放弃。这个落魄的君主在夫差的皮鞭下读懂了苦难的含义,在心中构建建国的蓝图,终于,越国灭吴不再遥不可及。“苦心人,天不负,三千越甲可吞吴”。有了磨难,我们才能走向成功。

苦难造就了林肯的成功,磨砺出了他坚强的意志和永不放弃的信念,遇到困难他总是迎难而上,从而成为了美国历史上最伟大的总统之一。他说过,此路破烂不堪又容易滑倒,我一只脚滑了一跤,另一只脚也因而站不稳,我回过头告诉自己:“这不过是滑一跤,并不是死掉爬不起来了。”可见,苦难成就辉煌。

只有经历苦难的打磨才能成就属于自己的辉煌,若是没有经历苦难,即使是天纵之才也难成大事。苦难犹如一杯甘醇的香茶,我要细细地品尝它。

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篇5:苦难是金磨难是金

全文共 406 字

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人生是一条漫长的江河,波涛汹涌。险滩恶水。使我们不能一帆风顺,人生是崎岖的山路,蜿蜒曲折。阻挡你前进的道路。可是那又怎么样呢,我们就要退步么,放弃么。不!当然不是。正所谓,耐心是成功的一半,我们应冷静,执着,脚踏实地的做事。精诚所至,金石为开。这正是我的人生态度众所周知,贝多芬是一位伟大的音乐家,曾创作出无数的名曲,堪称经典。尽管耳聋,可他没有沮丧;依然坚强,给我以鼓舞和启发。有时我茫茫然在想,一个人只要坚强,就可以做一切事情,显然还需要?的坚强和?的努力或许其他因素在春秋时期,越王勾践被吴王夫差抓住,他忍气吞声,给吴王喂马,甚至还尝过吴王的粪便。因此他赢得了吴王的信任,每日卧薪尝胆,警戒自己一定要复仇,最后他终于成功了。在寒冷的冬日,花朵树木。全都失去了生机。唯有梅花坚毅的开着。自古就有赞美她的诗句。宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来只有用心去做,拥有坚定的信念,成功才会迎接有实力的人,而不是懦弱的人。

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篇6:原来这才是苦难作文350字

全文共 350 字

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现实生活中,我们常常会听到某人发出这样的感叹:“啊,苦啊!”然后趴在桌子上义愤填膺地瞪大眼睛,我想,这就是生活吧。但是,当我读了《青铜葵花》后,我才发现,原来我们所指的“苦”比起书中的大苦难根本就算不了什么。

青铜因高烧而不会说话;葵花爸爸为了追求心中的那片葵花田,独自飞向了遥远的天边,葵花成了孤儿;当贫穷的青铜一家收养她的时候,只能更加辛苦地劳作;大雨冲垮的房子,建好房子后的蝗灾,还有亲人间的生离死别……

这一切的一切,他们都挺过去了。面对这些,我们只能承认,自己所指的工作苦,学习苦等等对这些来说是多么的微不足道,然,我们还能抱怨什么呢?

苦难是永恒的,每一个时代的人,都有他们所承受的痛苦,没有谁的一生是一帆风顺的,但痛苦是美丽的,它给我们以警戒,保持警惕,等待大苦难的到来,每个人都有这么一天。

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篇7:挫折伴我前行作文

全文共 1033 字

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春日的微风摇落了最后一朵花的笑靥。站在花园里,我仿佛看到不久前飞舞的蝴蝶,它们或亭亭玉立于花上,或比翼双飞于花间。一朵花的盛开,人们只惊叹于她盛开时的美丽,却忽略了她背后的汗水与泪水。我想,我也是这样想的。

学习上,我是一个失败者,不知学如逆水行舟,不进则退。我萎靡不振常常被困难压倒,衣来伸手饭来张口的日子使我习惯了逃避,面对困难,唯有逃避。一直以来,别人的青春是兵荒马乱,我的青春是单枪匹马,我总是在一个深渊里,自己和自己打得不可开交。

身为学生,学习,考试,就如一件件不可磨灭的任务一样,如影随形。曾经的我,是考场的勇士,是分数的宠儿,如今也......

期末考复习阶段一次次的模拟考已使我对自己失去了信心,每当看到试卷上那凄惨的分数是终于做到了漠然无情,无动于衷。想起自己曾经为了八十九分的考卷哭泣,在想想现在却在期盼着可不可以及格。是我堕落了吗?学习上,分数将成为我永远的挫折

偏科,这不得不说是我非常严重的一个毛病。极端的成绩就如同我本人一样极端,没办法,我只钟情于语文,钟情于我所依赖的文字,对于那些干燥乏味的数字 丝毫不感兴趣。我可以为了一篇文章画上一个下午的时间去琢磨,却不愿花十分钟去研究一道数学题。这或许就是我数学学不好的根本原因。每个老师都对我说,学 习上,长短腿很不好。妈妈也对我说,偏科很不好,我有什么办法呢?我也想学好数学,考好物理,我也想解出令别人毫无头绪的难题,我也曾试着喜欢它们,救一 科死一科,我也得为我的语文着想啊。好像我就天生没有那细胞似的。

这次的考试公布出来了,别人满分的试卷我刚刚及格,我无语。本以为自己会大哭一场,到了现在,眼泪似乎也是奢侈的了,以一种习惯让人惧怕。

回家的路上,蜗牛的速度后留下一个常常的身影。仰天大喊:折了翅的鸟儿还能再飞翔吗?

六月的天气永远那么难以琢磨。一场大雨过后,到处散发出大地的芳香。远处的蓝天,绿树似乎都在朝我招手,向我示意。走出家门,望着刚洗过的蓝天,我好 想看到了:我看到了一只翅膀受了伤的小鸟在空中自由翱翔,飞得那么独一无二,那么特别;我看到了父母老师在对我微笑。我懂得了,折了翅的鸟儿依旧可以飞 翔,依旧可以飞出勇者的风范,我明白了,只要扬长又何顾那一点避短?

回到家,单行本上留下这样一段话:风,飞扬着我的梦想;雨,充满了我的胸膛;雷,击打着我的主张;电,划亮了我的天堂。挫折必将引领我走向壮美与辉煌!

暴风雨来临,我不再恐惧,我要高呼:“挫折必将引领我走向壮美与辉煌!”

[挫折伴我前行作文

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篇8:苦难造句

全文共 276 字

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每个人都有苦难需要承受。

她是为自己的苦难而难过。

或许苦难替她把他拉近了些。

他们的苦难深深打动了我们。

他的脸上有饱经苦难的烙印。

他家在战争期间受尽了苦难。

耳朵里充满了人世苦难的呼声。

不必要的痛苦和苦难应该避免。

他不把忍饥受冻当作什么苦难。

战争引起苦难与毁灭。

旋风给成千上万的人带来苦难。

他那副样子可谓是苦难的典型。

他们推尊佛陀为无边苦难的救主。

每个人一生中都有苦难需要承担。

苦难带有某种刺激。

她的脸上带着受过苦难的深深痕迹。

经历了这场苦难,他的精神并未垮。

他们苦难的经历深深地触动了我们。

连国王和王后在战时都经受了苦难。

在我苦难的日子里我是一直想着你的。

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篇9:老师伴我们前行

全文共 659 字

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成长路上,离不开亲人的关爱温暖,更离不开师长的循循诱导,热忱关心,他们就像一杯奶茶,滋润我们的心田,温暖我们的心房。

升入初二 ,同学们心里的弦从早到晚都绷的紧紧的,在为初三 的学习打基础,教室里充满了紧张的气氛。可老师自有他的一套。上课时,他可不像有的老师那样,一副严厉的先生样,还摆出学者的高姿态。而他呢?恰恰与之相反,一进教室,就给同学们创设一个良好的氛围,以幽默又不失根本的谈话开始我们今天的课程,给我们感觉就好像我们并不是在上课,而是像老朋友似的在聊天。有时同学们捧腹大笑,有时认真地记笔记,有时低头沉思……这不,轻轻松松,以往最头疼的议论 文,文言文啦…。全都攻克了。课后,老师又和我们谈起了各自的生活,用心地倾听我们的烦恼。老师总是不厌其烦的和我们打交道。

瞧!老师在讲小说呢!以前认为学习小说就跟学天文地理一样,深不可测。因此同学们总是畏难情绪。现在才知道,原来小说里还蕴藏着好多新奇好玩的知识,什么开端,发展,高潮,结局;什么张飞,刘备,贾宝玉啦…。老师都讲得妙趣横生,就好像一个个活生生地站在我们面前,正当同学们听的聚精会神,津津有味的时候,老师却不讲了,笑着说:“预知详情,明日再会”。这时我们便会缠着老师,知道老师“投降”,我们才肯罢休。老师的小说也许是永远讲不完,知识也许是永远传授不完,我们也都永远想做那个在老师循循善导下的幼苗,吮吸着师泽的甘露。就这样,我们好像朋友似的谈古论今,课堂的气氛也活跃多了,笑声也爽朗多了。

怎么样,这就是我们的师长朋友!

成长路上,师长的热忱关心,伴随我们一路前行

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篇10:青春因苦难而精彩作文

全文共 457 字

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活在平凡的世间,我们不可能经历那么多惊天地泣鬼神的大事,但是生活中的艰难困苦却一刻也不放松侵袭着我们的心灵。确实如此,苦难将时刻伴随着我们成长。

一帆风顺的人生不是完美的人生。因为它缺少了同苦难斗争的经历,也就少了份磨炼少了份财富。人只有经历了一次又一次苦难的磨炼,人方才会坚强、成熟。

俗话说得好:“阳光总在风雨后,请相信会有彩虹”。只有经历了暴风雨的洗礼,雨后的天空方能显现出阳光下彩虹的绚烂多姿。苦难便是这暴风雨,给你看见明媚阳光、绚丽彩虹机会,帮你洗去幼稚、洗去软弱、洗去爱哭,教你学会坚强。这样看来苦难到不失为一笔宝贵的财富。

用乐观的眼光来看待苦难吧!苦难其实也并非那么苦!不是有人这样说过吗?“苦难是帮助我们找到幸福的喜鹊。”这正是乐观的表现,坚强的表现苦难中以苦作乐的表现。苦难再所难免,不要用难过来对待苦难,那么苦难将会更苦。

万事都有两面性。坏相反的就是好,用乐观的心看待。苦难也将变得幸福,你将会发现苦难中的乐。

我是个乐观的人,我不会因为苦难的存在,而顿感周围事物的苦,相反我将会更会发现生活的精彩。

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篇11:苦难是人生的必修课高中作文

全文共 1696 字

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很多时候我们期盼着人生一帆风顺,期望心想事成,但现实总是让我们很失望甚至绝望,家庭生活、工作和学习中各种问题总会层出不穷,让我们措手不及。因为,这个世界本身就充满着苦难,苦难几乎伴随着整个人类的生命过程。每一个人在自己的人生旅途中,都可能遇到残缺、失去亲人、病苦、天灾、生活不如意等苦难。承受苦难,是人生的必修课。正如泰戈尔所言,“上天完全是为了坚强我们的意志,才在我们的道路上设下重重的障碍”。可现实生活中面对苦难、挫折,又有多少人能做到豁达和坚定?更多的人选择的是逃避或消极对待,在某种程度上,他们缺少对苦难意义的深刻认识、理解。认真读一读周国平先生这篇充满智慧和哲思的文章,相信你会对苦难的精神价值有更深层次的理解和感悟。“以尊严的方式承受苦难,显示的不只是一种个人品质,而且是整个人性的高贵和尊严。”请相信,一个历尽坎坷仍然热爱生活的人,胸中一定藏着许多从痛苦和挣扎中提炼的珍宝。

维克多・弗兰克是意义治疗法的创立者,他的理论已成为弗洛伊德、阿德勒之后维也纳精神治疗法的第三学派。第二次世界大战期间,他曾被关进奥斯维辛集中营,受尽非人的折磨,九死一生,只是侥幸地活了下来。在《活出意义来》这本小书中,他回顾了当时的经历。作为一名心理学家,他并非像一般受难者那样流于控诉纳粹的暴行,而是犹能细致地捕捉和分析更多精彩尽在牛BB文章网自己的内心体验以及其他受难者的心理现象,许多章节读来饶有趣味,为研究受难心理学提供了极为生动的材料。不过,我在这里想着重谈的是这本书的另一个精彩之处,便是对苦难的哲学思考。

对意义的寻求是人的最基本的需要。当这种需要找不到明确的指向时,人就会感到精神空虚,弗兰克称之为“存在的空虚”。这种情形普遍地存在于当今西方的“富裕社会”。当这种需要有明确的指向却不可能实现时,人就会有受挫之感,弗兰克称之为“存在的挫折”。这种情形发生在人生的各种逆境或困境之中。

寻求生命的意义有各种途径,归结起来无非一是创造,以实现内在的精神能力和生命的价值;二是体验,借爱情、友谊、沉思、对大自然和艺术的欣赏等美好经历获得心灵的愉悦。那么,倘若一个人落入了某种不幸境遇,基本上失去了积极创造和正面体验的可能,他的生命是否还有一种意义呢?在这种情况下,人们一般是靠希望活着的,即相信或至少说服自己相信厄运终将过去,然后又能过一种有意义的生活。然而,第一,人生中会有一种可以称作绝境的境遇,所遭遇的苦难是致命的,或者是永久性的,人不复有未来,不复有希望。这正是弗兰克曾经陷入的境遇,因为对于奥斯维辛集中营的战俘来说,煤气室和焚尸炉几乎是不可逃脱的结局。我们还可以举出绝症患者,作为日常生活中的一个相关例子。如果苦难本身毫无价值,则一旦陷入此种境遇,我们就只好承认生活没有任何意义了。第二,不论苦难是否是暂时的,如果把眼前的苦难生活仅仅当作一种虚幻不实的生活,就会如弗兰克所说忽略了苦难本身提供的机会。他以狱中亲历指出,这种态度是使大多数俘虏丧失生命力的重要原因,他们正因此而放弃了内在的精神自由和真实自我,意志消沉,一蹶不振,彻底成为苦难环境的牺牲品。

所以,在创造和体验之外,有必要为生命意义的寻求指出第三种途径,即肯定苦难本身在人生中的意义。一切宗教都很重视苦难的价值,但认为这种价值仅在于引人出世,通过受苦,人得以救赎原罪,进入天国(基督教),或看破红尘,遁入空门(佛教)。与它们不同,弗兰克的思路属于古希腊以来的人文主义传统,他是站在肯定人生的立场上来发现苦难的意义的。他指出,即使处在最恶劣的境遇中,人仍然拥有一种不可剥夺的精神自由,即可以选择承受苦难的方式。一个人不放弃他的这种“最后的内在自由”,以尊严的方式承受苦难,这种方式本身就是“一项实实在在的内在成就”,因为它显示的不只是一种个人品质,而且是整个人性的高贵和尊严,证明了这种尊严比任何苦难更有力,是世间任何力量都不能将它剥夺的。正是由于这个原因,在人类历史上,伟大的受难者如同伟大的创造者一样受到世世代代的敬仰。也正是在这个意义上,陀思妥耶夫斯基说出了这句耐人寻味的话:“我只担心一件事,就是怕我配不上我所受的苦难。”

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篇12:苦难与成长作文400字

全文共 388 字

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现在,我们每个人都是青春期,正是成长的时候,大家为自己的成长感到高兴了吗?

我们每个人都受了苦,我们是在苦难中长大的。

说白了,受苦就是受委屈,我们都是在磨难之中长大的,谁没有受受过苦呢?

大家想一想非洲的那些难民,谁不是整天受苦呢?他们整天吃不饱饭,甚至连水也喝不着,想一想他们,我们已经算是幸福的了!再加上美国人对黑人的欺辱与对种族的歧视他们的生活更加悲惨了。

我们再想一想以前生在伊拉克,从前应为他们有着丰富的石油资产,让许多国家羡慕,因为美国是发达国家,缺少石油,又不舍得花钱去买,就编造各种理由攻打伊拉克,企图从那里得到伊拉克独有的丰富的石油资产,使得伊拉克战乱常年不断,在街上,饿死的人遍地都是人们衣不遮体,生活非常悲惨。

再想一想……

大家一定都看过《钢铁是怎样炼成的》吧!主人公保尔·柯察金就是在万般磨练下成为英雄的。

所以,要成长就要吃苦,我们一定要学会吃苦才能健康成长!

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篇13:读苦难辉煌有感

全文共 1163 字

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光阴似箭,岁月如梭,转眼之间,中国共产党已经走过90年的风风雨雨。读了《苦难辉煌》这本书,我很受震动,真切地感受到了中国共产党人历经磨难,带领中华民族探索到救国救民之路,最终实现新中国的复兴之路。我也开始深刻地感触过去,正如金一南先生所言,只有深刻感触过去,才能获得腾飞的翅膀。

1921年7月,在国家危难之际诞生的中国共产党注定了她的不平凡,以毛泽东同志为主要代表的第一代中国共产党人,团结全国各族人民,艰苦奋战,推翻了封建主义,官僚资本主义,帝国主义三座大山,建立了新中国。

回望历史,从辛亥革命到“五四”运动,从“五四”运动到新文化运动,中国共产党的奠基之路,每一步都走得那么艰难。90年来,中国共产党历经沧桑,奋斗不息,顽强地从年轻走向成熟,撑起了中华人民共和国最挺拔的脊梁。中国共产党的诞生,仿佛一道红色的朝霞划破夜空,在东方闪烁,中国革命从此翻开了崭新的一页。她就像一面旗帜,飘飘扬扬迎着风风雨雨,正是这面旗帜,指引着中国革命和建设走过了90年的风雨历程。在那无数先烈们用鲜血染红的党旗上,我看见翻卷着的是打倒日本帝国主义的愤怒,滚动着的是反饥饿,反内战,反压迫的狂澜,流淌着的是为保卫祖国而澎湃的血浪,荡漾着的是对人民群众爱的涟漪。

置身历史,我们溶于其中,分享着那过去的兴奋与悲痛。为了祖国的富强有多少人燃尽了自己的生命和青春,他们纵使在敌人的炮火中,依然用自己的脊梁挺起了中华古老的长城。盼望着,中国共产党成立了,盼望着,中国人民从此站起来了。我们同那些革命同胞一起欢呼雀跃,那些为社会主义建设英勇奋斗,不怕牺牲的共产党人,他们可歌可泣的事迹和无私奉献的精神在我的心中竖起了不朽的丰碑,虽然我出生在新中国,或许无法真实感受到革命前辈抛头颅,洒热血的赤诚,也无法真切地体会到解放前后新旧中国那鲜明的对比,但这丝毫不会影响我学习党的先进性,实践党的先进性。缅怀过去,使我们更加坚信,没有中国共产党,就没有新中国。只有中国共产党才能领导中国人民开创社会主义革命和建设的新胜利,谱写国富民强的辉煌篇章。

展望未来,精彩明天的梦想更加斑斓,在中国共产党的领导下,我们的建设事业一定能蒸蒸日上。祝愿党的明天更加美好。我翘首期盼着,有一天,中国必将屹立于世界强国之林,中华民族必能昂立于世界民族之中,实现中华名族的伟大复兴。

在孩提时代,我就立志成为一名共产党人,在党组织的培养教育下,在党的九十华诞来临之时,我终于实现了愿望,光荣得加入了党组织。读过《苦难辉煌》,更加感受到中国共产党的伟大,作为一名共产党人,我深为党的辉煌而骄傲,为自己能投身党的伟大事业而自豪。我们一定齐心协力把党组织交给的任务完成好,为党的执政大业,为祖国的稳定大业,做出自己的贡献!怀着这一追求,捧着这颗红心,鼓足这股干劲,我们不断进取,向着新的目标奋进。

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篇14:在苦难中成长——《童年》读后感

全文共 1578 字

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高尔基曾经提到“回忆起野蛮的俄罗斯生活中这些铅重的丑事,我时时问自己值得讲这些吗?每一次,我都重新怀着信心回答自己值得,因为这是一种富有生命力的丑恶的真实,它直到今天还没有消灭,这是一种要想从人的记忆,从灵魂,从我们一切沉重的、可耻的生活中连根拔起就必须从根儿了解的真实。”他写这些丑事的目的不仅是让人们知道阿廖沙是在什么环境中长大的,更要让人们彻底了解这些丑事。他四岁丧父,十一岁丧母,之后步入社会寻求出路,只身一人在江湖闯荡,这与俄国朝廷的腐败有着不可分割的关系。因此,他非常留恋他的童年,就以自身童年经历为素材写了一部小说:《童年》。

家庭,不温暖

《童年》的主人公阿廖沙四岁丧父后,就与母亲和外婆搬到了外公家。这里没有一点家庭的温暖,弥漫着一种炽热的仇恨之雾,尔虞我诈、弱肉强食,为争夺财产而斗殴打架是这个小市民家庭司空见惯的事。两个舅舅米哈伊尔和雅科夫粗野而自私,经常为分家的事喋喋不休,甚至为一点财产而大打出手,气得外公暴跳如雷,尖声大骂道:“我要叫你们全都给我要饭去!”外公也是个冷酷残暴的人,有一次阿廖沙错染了一匹布,就遭到外公的一顿毒打,一下子晕了过去,还病了很多天。阿廖沙在外公家最好的朋友——“小茨冈”在搬十字架的过程中不慎跌倒,被沉重的十字架压得吐血身亡,与他一起搬的两个舅舅还庆幸自己躲过了这一劫难。

阿廖沙生活在这样的环境中,不知是何等的悲哀与困苦!他善良、乐观,可他面前的都是些卑鄙、贪婪、吝啬的人,他与这眼前的一切是那么得格格不入,他无时无刻不在呼唤着光明和自由的到来。所幸还有他慈祥能干、有着圣徒般宽大胸怀的外婆,照亮了他敏感而孤独的心,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

社会,多黑暗

阿廖沙虽年纪轻轻,却不免要和社会上的一些怪人打交道。人们都说“邻里情深”,可阿廖沙的邻居们发生矛盾后,他们会剁去狗尾巴、毒死狗、打死鸡以报复别人,甚至半夜三更悄悄溜进仇家的地窖里,把煤油浇到腌白菜和黄瓜的木桶里,放出桶里的克瓦斯。外公家那条街上有个奇怪的老爷,一到节日就坐在窗口拿枪打狗、猫、乌鸦,甚至打他不喜欢的行人,外公和一个称为“好事情”的人就曾被打到过。虽然不是真子弹,但那老爷也惹得街坊邻居怒不可遏。还有原本与阿廖沙关系很好的彼得大叔,在与阿廖沙的一次争吵后,经常在外公、外婆面前告阿廖沙的状,还总是添枝加叶地瞎扯一气。这些小市民的恶劣行为反映了当时俄国社会的歪风邪气,人们在这压迫人的社会里,压扁了,扭曲了,埋没了。作者在作品当中,无声地向旧社会提出了沉痛有力的控诉。难怪阿廖沙说:“一种无法抗拒的苦闷令我窒息,好像全身注满了沉重的东西,好像长久地住在一个黑暗的深坑里,失去了视觉、听觉和一切感觉,只能浑浑噩噩地生活着……”

未来,满憧憬

母亲死后,阿廖沙被迫自寻生路。他做过鞋店的学徒,轮船上的洗碗工人,后来又在绘图师家里和圣像作坊里做学徒。无论他走到哪里,都担负着苦役般的劳动,还经常遭到主人的辱骂、谩骂甚至毒打。这时的阿廖沙已经爱上了读书。书籍在他面前打开了一个奇妙的新世界,给他带来了无穷的乐趣和教益,培育了他对英雄业绩的敬仰。这种精神力量是他抵御了各种不健康的影响,使他在困难的环境中不屈不挠,并开始思考人民的命运和人的崇高使命。他曾说,他要和命运作斗争,不屈服于环境。这句话应照了他童年时代的美好品质,也见证了他一生的坎坷经历。

《童年》是十九世纪70、80年代俄国社会的缩影,它不仅反映了是有希望的俄罗斯人性中的弱点,揭露了那些“铅样沉重的丑事”,鞭挞了小市民的罪恶灵魂,还塑造出在艰苦中仍坚持理想,不同流合污的新人形象——阿廖沙。虽然我们的童年不如阿廖沙那么悲惨,但我们要向他美好的心灵致敬:坚强,不气馁,怀抱希望,微笑人生。能在苦难中成长,必能在幸福中开花。

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篇15:依旧前行作文800字

全文共 808 字

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风雨独受,芬芳独享。在这条孤单的人生旅途中,总依恋些什么,也总失去些什么,可依然倔强地前行

——题记

每每拖着一身的疲惫的思念,推开久违的家门,迎接我的总是一室的空荡与死寂,一种被遗忘的孤寂在心底油然而生,久久不能散去。回想往昔,我们兄妹三人一同携手去学校,再嬉笑着一同回来,有时会为了一个电视遥控器引发一场“家庭风波”,可有时又会因为因为一只无家可归的小猫齐心协力,在我们那尚未被世俗沾染的童年里有太多纯真的笑脸。

成长,就像桂树到了秋天,满树繁华,不可遏止地馨香四溢。也疼痛,也快乐;也明媚,也忧伤。然后长大了,从这个山头转向另一个山头,那些透明如琉璃的岁月啊,如朵朵易凋的花儿,被时间的风一吹,就变成了满地红,华光满溢,在我身后轻轻落下。

不知什么时候我们少了那分年少的猖狂,那颗幼稚的童心,在不知不觉中背起了“责任”这喘不过气的包袱,而那最初的梦想也在不知不觉中被丢弃在不知名的角落里,我们的拼搏再也不是为了自己的理想,而是为了不让人失望,因此我们学会了承担。

“走吧,走吧,人总要学会长大,走吧,走吧,人生难免有苦痛挣扎。走吧走吧,为自己心灵找一个家。”不知什么时候开始喜欢张艾嘉的歌,喜欢她歌中淡淡的忧伤,喜欢在寂寞的黑夜里静静地听着来自心灵的呼唤。是呀!人总要学会自己长大。回忆起那尘封的往事,回想曾经年少无知的自己,一切都细如雨丝,随风而去。

“还记得年少的梦吗?像朵永远不凋零的花,陪我经过那风吹雨打,看世事无常,看沧桑变化……”也许是从听这首歌起我便恋上了冬季,觉得它苍老却令人回味,那寒冷的风,那静立在风雨中的树儿,那摇曳在空中寂寞的风筝,看着看者仿佛回到了从前,那在风中舞蹈的身影,如今只剩下被夕阳拉得长长的寂寞的影子。

在这花季中摇曳的我们,有属于我们自己的精彩,虽然不堪重复的生命经历了太多的苦难,可阳光依旧会在每一个宁静的清晨照耀大地;人生旅途依旧孤单,可想想那无数期待的眼神,依然倔强地向前行走。

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篇16:生命灿烂,勇敢前行

全文共 535 字

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生命的圣神,不可侵犯;生命的活跃,不能怀疑;生命的长久,不可猜想;生命的平等,无所质疑;生命的灿烂,取决于你是否有勇气去前进。

世人常说,生命有限,人生苦短,自己快乐就好。生命的确有限,人生的确苦短,但生命的价值是靠自己换来的。正所谓,“有志者,事竟成”,只有胸怀远大的理想抱负,才可除去错误的人生观。

国际巨星、各国总统或其他有声望的人物,他们的生命很辉煌,很灿烂,好似永远都光芒四射,绚丽的让人睁不开眼睛。可凭什么有些人只能当一个仰慕者,凭什么仰慕者的生命不能像他们一样灿烂?就凭仰慕者不够有勇气,不愿朝着自己的理想勇敢前行

与其坐在台下默默无闻,不如从自己身上寻找令人羡慕的闪光点,之后将它进行强化、强化、再强化。慢慢的,自己身上的缺点被掩盖,而优点却耀眼夺目。这时候,自己与以前可就大不相同,你是做别人仰慕的人而不是你去仰慕别人。

在向梦想前进时,你时常会感到前所未有的挫折与恐惧,因为这是一条很艰辛的道路,可以说永远也走不完。有勇气者大可把梦追寻到底,因为勇气可以打败一切。好比人们常说的:虽然苍天为你关闭了一扇门,但为你打开了另一扇窗。所以,虽然苍天给了你困难,但却赐予了你无限大的勇气。

生命短暂,却可以很辉煌灿烂,关键在于你究竟有多少勇气。

生命灿烂,勇敢前行!

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篇17:因为有爱一路快乐前行

全文共 642 字

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又是一个与星辰共舞的晚上,寒冷,寂静。可我的心,却如水面上荡漾的涟漪,不能平静。因为有爱,牵动着我的思绪。

忙碌了一天,终于从题海中爬了出来,懒懒的躺在床上,沉醉在诗意的宋词中。突然,妈妈把我的思绪打断,“快来,看一看妈妈以前给你写的文章。”我有些不耐烦,但想到这还是我第一次读妈妈写给我的文章,再看看妈妈执着的眼神,我爬起身读起来。题目是《我的天使》,文中诉说着我从小到大的生活小事,每一个字,每一句话,仿佛汇成一条潺潺的小溪,流淌的全是母爱。读到一半,我的泪就已流了下来,读完全文后,我早已成了泪人。感动,幸福,因为有爱。

妈妈的爱何止停留在过往的回忆中,它一直延续至今。

冬日的夜,冰冷,刺骨,我屋里的窗户总是挡不住呼呼的冷风,我的手都被冻得僵硬。妈妈总是在这时送一杯热水和一盆洗脚水,轻轻的说:“泡泡脚,再喝口热水,就全身暖和了。”她说话的语气很轻,似一缕轻风拂过,生怕影响我的学习。在那热热的水中,我似乎感受到母爱的温度。

妈妈见我暖和了,就转身离去,我看那灯光下的背影渐行渐远。啊,那是一个什么样的背影啊!她的背比以前弯曲了,她的脚步不似从前那么轻快敏捷了。妈妈小心翼翼的关上门,我一点儿也听不见门外的脚步声了。她已经出去很久了,可我仍然注视着门口,任凭泪水肆意的流淌。

写完作业,上眼皮和下眼皮就开始打架了。但我也倒了一杯热水,伴着袅袅的水蒸气,轻轻地走进妈妈的房间,递给她,道了句晚安。

相比妈妈为我写的文章,这篇小文不算什么,却饱含着女儿对妈妈的爱。

因为有爱,冬天的夜晚不再冷。

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篇18:苦难是金

全文共 1173 字

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苦难是什么?或许没有历经人生沧桑,没有些许人生阅历的我还不能明确的定义它。但有一点是肯定的,那就是谁都不愿结缘于苦难,处于苦难中的人们都想早日脱离苦海。对于生活在新时代的我们,生活富足,吃穿无忧 。回望我们的祖辈,父辈,他们有的经历过战争的劫难,有的接受过三年自然灾害的考验。可细细比较起来,感到幸福的却是这群从苦难中挣扎出来的老人,而生活在幸福中的我们,总感到生活有太多的无奈与苦恼。

苦难是金,这名老话其实是极有人生哲理的。无论是植物、动物还是人类自身都能体验到这句话的深刻含义。

我们知道每到冬季,很多树木都需要修枝,这对树来说是一件痛苦的事,它们会因此暂时失去它往日的美姿变得光秃秃的。而春天来临时,它们又会吐出新芽;夏天,它们则变得更加丰姿绰约;秋天,先结果的树则更加硕果累累。

植物如此,动物也未尝不是如此。

一位专门从事蝴蝶研究的生物学家,在研究蝴蝶从蛹中挣扎出来的过程时,发现其艰难程度令人怜惜,他的妻子实在不忍看到蝴蝶出蛹的艰辛,于是就用手术刀在蛹上轻轻划了几道痕迹,于是蝴蝶很容易从蛹中钻出,但她不知道挣脱蛹、奋力挣扎展翅的艰辛是蝴蝶成长的道路上必经的苦难,那样经过特殊怜悯的蝴蝶钻出蛹后翅膀稚嫩,根本飞不起来。只有经历过出蛹苦难的蝴蝶,才会拥有了一对坚强有力的翅膀,使之能翩翩起舞,飞得高远。

其实想想人生何尝不是这样,不经历风雨怎能见彩虹,没有人能随随便便就取得成功。一个有远大理想抱负的人,对自己经历的苦难,从不会埋怨命运的不公。相反,他会把这种苦难当作是生活给予他的磨练。翻开历史长卷,我们不难发现唐代的大诗人李白、杜甫,他们的人生就是坎坷不平的,正是这种人生经历成就了他们“诗仙”、“诗圣”的美誉。他们曾经都做过官,官场的失意,让他们体会到了民间百姓的疾苦,为他们的艺术创作提供了鲜活的素材。李白的《将进酒》、杜甫的“三吏”、“三别”,使他们名垂千古。

著名的数学家华罗庚少年时就因家境贫寒而辍学。他并没有因此而放弃学业,而是更加勤奋地学习钻研,最终成了一代数学大家。

中国名家如此,外国名家也不乏其例。

法国作家巴尔扎克的一生几乎穷困潦倒,但他的作品所描写的人物,却是一个社会的缩影。他在文学上的地位,倍受后人景仰。

美国的大发明家爱迪生,他一生拥有一千多项的发明,为世人嘱目。但他的每一项发明无不包含着无数次的失败,正是这些失败帮他不断总结出经验,使他获得了巨大的成功。

纵观中外名人的经历,不难发现,他们都承受过失意、失败的痛苦,但苦难使他们人生变得更加辉煌灿烂。

是啊,那些古今中外的名人犹且如此,又何况是我们呢?没有经历过风雨的果实不会甜美,没有经历过苦难的人生也不会完整。因此,苦难对弱者来说是一种悲衷,而对强者来说,则是一笔宝贵的人生财富。只要不向苦难低头,积极进取,就一定能成为生活的强者,品味到历经苦难之后的甘甜和芬芳。

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篇19:伴一缕春光前行

全文共 604 字

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春光里,沉睡的大地渐渐苏醒,伸伸懒腰,打个哈欠,随即他的子孙们被纷纷唤醒。

鸟儿迎着和煦的阳光,在枝头欢快的跳动,还呼朋引伴地唱起了歌,倏忽双双展翅向湛蓝的天空飞去。

花儿低声呢喃着:

“我在开花”他们在笑

“我在开花”它们在嚷嚷

杂样儿的 ,红的像火,粉的像霞,白的像雪,一簇簇,一团团,清新、鲜艳、热烈。一阵风吹过,阵阵香气袭来。成群结队的蜜蜂翩然而来绕着它们嗡嗡的喧闹。

嫩绿的小草,悄悄地从土里钻出来。它们轻轻地揉揉双眼,好清澈俊美的眸子!调皮的小家伙眨巴着双眼,平生第一次端详着它慈祥的母亲,两颊写满幸福、甜美。

科学家说小草的力量最大,因为大地哺育中的婴孩,正在茁壮成长。

没有谁召唤,春雨悄然降临人间。他走过田埂,越过山头,沿着家家户户的瓦房屋顶丝丝缕缕地来到小朋友中间。小雨滑过孩子们的小脸,暖暖的痒痒地。孩子们被逗乐了。

既而,孩子们在细雨中,跳着,蹦着,欢快地唱着甜美的童谣,尽情撒欢。

小溪听到孩子们的笑声,也喧腾起来,哗哗哗——鱼儿伴着溪水的韵律,翩翩起舞,时快时慢,时聚时分,往来翕忽,轻捷舒缓。快乐的鱼儿,吸引了匆匆赶路的行人游客。

一群群稚气的孩子,拉着爷爷的大手,朝空旷的田野跑去。迎着春风,轻轻松开手中的小绳,那一个个漂亮的大风筝,缓缓地飘到蔚蓝的空中,飘呀……

爷孙深情地凝望着远方的风筝

碧绿的垂柳,扭动着纤细的腰姿,和着春风的节拍,轻轻地舞动起来……

春光沐浴中,万物喜笑颜开,一股愉悦涌向心头。

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篇20:家庭的苦难作文800字

全文共 811 字

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一位名人曾说过:“家,是爱的港湾。”现在我才真正意义到。或许,没有苦难,就感受不到着深藏的爱是多么温暖。

我的父母之间是没有爱的,我一直这样认为。他们成天因为一点鸡毛蒜皮的小事吵得一发不可收拾。妈妈说话难听,爸爸脾气又倔,这一吵就没完没了。久而久之,我也习惯了。关上门眼不见心不烦,自己一锤定音,这个家根本没有一点儿温暖。

其实是有情可原的,父母一下子两个孩子,自从他们双双下岗后,只能做起了生意,结果这个不行,那个不行,一家子的生活开支从哪来?汶川地震那年,不仅是国家的苦难,更是我们家最难熬的时期。担这家的妈妈脖子里长了个瘤子,去医院检查——淋巴结结核,这无异于给本不富裕的家庭雪上加霜。

我永远都忘不了,妈妈歪着脖子忍着疼痛还在那做生意;大热天,为了给身体排毒,要盖三层棉被子睡觉,热的妈妈差点儿昏过去,那晚,我一夜难眠,而爸爸陪了整整一晚……

只感觉,那时家里很静,隐隐中又有一种品不出的滋味。妈妈的病还没好,厄运又来了,家里唯一的经济来源断了,电话亭要被拆掉。这可让我们一家人怎么生活。“妈妈,没了电话亭,我们怎么办?"弟弟哭着说。我们沉默不答,只用眼泪回答。因为妈妈的病,已经花支很大,现在连经济来源都没了。那时候的我们,就感觉是一起手拉手的孩子在雨中走着,彼此依靠,彼此温暖,不离不弃,那隐隐中的滋味伴着这个家,支撑着我们走过苦难。

不久,妈妈的病好了,他们也都找到了新的工作。晚上我们一起吃饭,望望妈妈显眼的脖子里有一个大疤,心里还是有点儿伤感。爸爸说:“疤开的像花一样,你妈妈的脖子更漂亮了!”我们都笑了。朦胧中,妈妈的眼里闪了泪花。

我猛然发现。

大热天的家里切开了西瓜,爸爸骑着车子拿几块包好再送到妈妈那;他是爱妈妈的。爸爸病了,妈妈着急的问这问那,她是爱爸爸的,或许他们不是因为爱结合,可却因结合而爱了。

原来那一隐隐品不出的滋味是爱。

这家其实就像一个小国家,只有经历了我磨难,才会更加珍惜。

是的,家,是爱的港湾。

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