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2775作文
1000教室里的声音作文300字
全文共 268 字
+ 加入清单放学后,我正在打扫卫生,忽然听到寂静的教室里传来一阵叽叽喳喳的声音。
苗条的新铅笔生气地说:“小主人总是把我扔在地上,有时即使笔尖弄断了也不管我,让我变得伤痕累累。你们瞧,我身上漂漂亮亮的裙子也变得这么难看了。小主人真讨厌!我再也不跟他玩了!我以后再也不理他了!”
橡皮气乎乎地说:“主人真是太不像话了。总是把我掰断,即使我疼地嗷嗷直叫,他也不在乎。
尺子也大吼着说:“就是的,他还总是把我随手到处乱扔,差点把我给丢了。”
我听到他们的谈话,不好意思地低下了头。我快步走到自己的桌前,把它们轻轻地放在文具盒里,心想:今后我一定要好好地保护他们!
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篇1:未来的教室作文350字
全文共 361 字
+ 加入清单未来的教室,可以说是稀奇古怪,也可以说是美轮美奂。你想去看看吗?那就跟着我一起去参观一下吧!
刚进门,同学们正在上自习,我也找了个位置坐下来,课本都是笔记本电脑了,不懂的问题也可以用电脑查一下。老师是一个机器人,他会讲中、美、日、法,等国家的语言,讲的不仅特别标准,而且生动有趣!
下课时,桌子和椅子都消失了,上课他们就会自动出现,这样的教室就有足够大的空间,让同学们尽情享受美好的下课时光了。地板是软软的,桌椅还可以变高变矮,黑板不是用粉笔写字的,老师说什么黑板上面就会自动出现哪些字,不想要的话,一挥手就没了,画黑板报时,你也只需要说出一些物体,黑板就会呈现那些物体,而且会找到合适的位置。
怎么样,未来的教室还不错吧!最重要的,还不用背书包,如果是你来到了一间这样的教室,你说说你的感受,我的感受是非常的开心、快乐、幸福!
篇2:我们的教室作文800字
全文共 792 字
+ 加入清单我们的教室已经使用了30多年了,所以变得十分破旧,但在十一假期时,它像获得了“新生”一般,变得焕然一新。
以前我们的教室很老旧,甚至同学们都有些嫌弃它,因为它的确旧的有些离谱:后面的黑板掉漆掉的很严重,有些地方变成了花白色,无论如何也无法在上面写字,边角上的铁皮也张开了大嘴,同学们稍有不慎,便会被划伤;我们的桌椅,有的四条腿不在一个平面上,坐上去摇摆不定,挪动一下就会发出刺耳的“吱—吱—”声,有些更旧的甚至没有了部分面板,没法写字。
更夸张的是,原本白色的教室内墙,经过岁月的洗礼,早已成了黑一块白一块,教室的房顶上有多处漏雨的痕迹,墙皮也脱落的厉害,像是有人故意铲掉一样,斑斑驳驳的;护墙砖不知道多少年没擦过了,上面又黑又粘,让人无法直视;墙上的电线松松垮垮,从墙上耷拉下来,看着十分危险;电灯上、电扇上被灰尘覆盖成了黑色,脏的不行;整个教室墙内贴满了红色的标语,让原本不明亮的教室变得更加黑暗了;窗帘又脏又黑,上面还有老鼠屎,散发着臭味;门口地上有一个长形的坑,同学们进出教室时经常会绊倒。
谢老师仿佛听到了我们的心声,在十一期间,安排专业的装修公司让教室“旧貌换新颜”,“变形”后的教室焕然一新。
你看,教室内墙铲掉了一切脏东西,用白色防腐漆刷得又白又亮;后墙的铁皮黑板也换成了护眼的绿色毛玻璃黑板;桌子、凳子统一换成了双层的浅蓝色新课桌;谢老师请了专业的保洁公司把门、窗、电扇、电灯、瓷砖、暖气片、地板都打扫的干干净净;烂玻璃换成了新的;门口的坑已用水泥抹平;窗帘也请人清洗了。听说,还买了不锈钢的拖把架,班里的拖把、扫把、撮箕再也不用乱糟糟摆一片了。
雪白的墙壁,碧绿的黑板,浅蓝色的课桌,现在的教室窗明几净,亮亮堂堂,这才是八班教室该有的精神面貌呢。
这样整洁的教室,不仅是开学后给我们的惊喜,更是让我们勤奋学习的动力。
既然老师和家长为我们付出了这么多,我们还有什么理由不努力呢?
篇3:教室里的不速之客作文800字
全文共 805 字
+ 加入清单今天下午,我们班里“迎”来了一个“不速之客”。你知道它是谁吗?它是一只小麻雀。
要说小麻雀是怎样“潜入”教室的,我还真不知道。我一进校门就听见班里几位同学正在教室外七嘴八舌地讨论着什么。进教室后我才明白,原来一只小麻雀高高站立在电棒上,它被夹在电棒杆子里,大家都以为它死了,但它还时不时地动了几下,这可吸引了不少同学,大家纷纷过去围观。小麻雀长着一双乌黑光亮的小眼睛,一张嫩黄色的尖尖小嘴,头上还长着一撮烟色的翎毛,好像带着一块方头巾。它的嘴上还有几块深褐色的斑点。
叮铃铃,叮铃铃……上课铃声敲响了,可大家却一动不动地注视着小麻雀。老师走向大家,也看到了电棒上的小麻雀。“大家先回到自己座位上,”老师说,“不要慌张。”老师拿起长直尺,轻轻地碰了一下电棒,但它毫无反应,又试了一下,它又飞到了另一根电棒上,就这样反反复复好几次,还是怎么轰都轰不走。“大家都不要再看小麻雀了,如果连一只小小的麻雀都能影响到你们的学习态度,那么就证明你们学习还不够专心。”我们听后赶忙把课本拿出来预习。小麻雀就像老师的帮手一样,监督着我们。
经过一阵风波后的教室,原本已安静了下来,但是却被那声声窃窃私语给打破了。老师走近一问,原来是小麻雀一时兴起竟然在电棒上“方便”,刚好拉在了一位男同学的脖子里。他紧皱眉头,无可奈何地歪着脖子,不知怎么办才好,同桌赶忙帮他解围,递给他一张纸,他才擦干净了脖子。大家高兴得笑开了花。下课后小麻雀亮开了歌喉,叽叽喳喳的声音与同学们的欢笑声组成一首奇妙的乐曲。
下午放学后,老师让同学们把所有的窗户都打开,我们都明白老师的用意。第二天早上,我迫不及待地来到学校,希望能再次看到小麻雀的身影,但是寻遍教室,也没有看到它的踪迹。
这个“不速之客”是多么可爱,多么有趣啊!它给大家带来了麻烦,也带来了欢声笑语。而我们是不是也给它带来了快乐呢?
再见了,可爱的“不速之客”,飞向属于你的五彩缤纷的世界吧!我们后会有期!
篇4:我们美丽的教室作文350字
全文共 355 字
+ 加入清单我们那美丽的教室经常在学校最美教室评比中名列前茅。今天就让我这个小导游,来给你们介绍一下我们这个美丽的教室。
一进教室,映入眼帘的是整齐有序的课桌和引人注目的黑板报。黑板报有两个主题:分别是《第二课堂》、《小队活动》。其中《第二课堂》是我们班每个同学与老师一起精心设计、布置的。上面的颜色各不相同,有红、黄、蓝、绿、橙,真是五彩缤纷。而形状更是五花八门。
窗台下长长的柜子上那一抹绿是什么?走近一看,原来是一列排放整齐的绿色植物。有浑身是的刺的仙人球、有碧绿的吊兰,还有几盆小巧的多肉植物。为我们的教室增添了几分生机与活力。
怎么样,听完我的介绍,你肯定觉得我的教室很美吧!这就是我们生活和学习的家园。一个温馨而和睦的教室。我爱这个美丽如画的教室,这个教室见证了我们这个班集体;见证了我们的欢笑;见证了我们的泪水……
篇5:教室的300字作文
全文共 262 字
+ 加入清单当你走进我们的教室,首先映入眼帘的是那一排排整整齐齐的桌椅,地面上打扫得干干净净,桌面上一尘不染,老师用的粉笔和教科书,端端正正地摆放在讲台的桌子上。
正中的墙上挂着一块长方形的大黑板,大黑板上还挂着几块用镜框装着的规定,有《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《安全公约》等。老师每天都站在我们前面教给我们知识,解答抄在黑板上的难题,还交给了我们打开知识宝库的钥匙。
教室的左面有四个大窗,右面也有同样的四个窗户,前后各有一扇门。我的座位在第四组最后一位。
能坐在这样宽敞明亮的教室里学习,我感到无比自豪。
[教室的300字作文
篇6:教室的一件事学生作文
全文共 350 字
+ 加入清单在教室里发生了一件事,让我记忆犹新。
记得在一次课间十分钟,我刚回到教室,就听到两个同学激烈的争吵声。原来是张益嘉和李培鑫在吵架。
只见张益嘉说:“你先撞我的,应该你先道歉。”李培鑫大声叫道:“明明是你先撞着我的你应该先给我道歉的。”两个人你一言我一语,吵得面红耳赤。
这时班长走来了,问:“这是怎么回事?”其他同学争先恐后地告诉班长事情的原因。班长听后,耐心地对两位同学说:“老师说过,同学之间要和睦相处,难道你们忘了吗?我们还学过《谁住顶楼》这篇课文,里面的小动物都能互相友爱,和睦相处,处处为他人着想,你们还不如小动物懂事吗?”两位同学听后惭愧地低下了头。
我不由得给班长竖起了大拇指,是啊!同学之间应该亲如兄妹,和睦相处,处处为他人着想。
通过这件事后,我懂得了同学之间要团结友爱,和睦相处,亲如兄妹。
篇7:教室大扫除作文350字
全文共 418 字
+ 加入清单每个星期二时我们学校大扫除的时间,这是我们第一次做大扫除,以前一二年级的时候,都是由高年级的大哥哥和大姐姐们一起给我们做的,现在到我们亲自出马自己来做大扫除了,真期待呀!
老师把第一组同学,分配到卫生区做大扫除,她把剩下的二三四组分到教室卫生,负责教室卫生的同学们,说干就干了起来,有的擦窗户;有的擦地;有的擦墙;还有的扫地。我被分到了擦窗棂。窗棂有点高,但是我还是勇敢地爬了上去。
擦了一会,我感到后背上有水,原来有一个同学在和我闹着玩,我也毫不示弱,和他闹了起来,这时我们看到同学们都在认真地干着,我们都羞愧的笑了笑,继续干了起来。当我擦到边上时,我的脚下一滑,身体挂在了窗棂上,我连叫了两声老师,老师没听见。最后我叫了旁边的同学,他说:“我去给你拿一把椅子”。这时我觉得自己就像是牛肉干一样在晒干。经过了同学的帮助下我有惊无险。
我们干的热火朝天,干完了,我们都成了一只只小花猫,看着窗明几净、一尘不染的教室,汗水和笑容流淌在我们脸上。
篇8:教室里的哭诉作文450字
全文共 449 字
+ 加入清单一天深夜,教室里传来了“叽叽咋咋”的说话声,仔细一听,哦!原来是桌子、椅子、扫把、墙壁等在说话……
桌子痛苦地说:“呜呜呜……你们看我的脸!又红又肿,可真难看呀!平时小主人只是在我的脸上写写字,打打草稿而已,不知今天为什么小主人要用尺在我的脸上又划又刮,弄得我鼻青脸肿,伤痕累累,疼痛难忍!”
“唉,老弟!别说了,越说越伤心。你看看我这四条腿快要断了!自从换了小主人后,我每天都在遭罪啊!你们不知道,他的坐姿实在是很不正确呀。一会儿往前拥,一会儿往后仰,一会儿向左倾,一会儿又往右斜。主人啊主人,难道你把我当作杂技演员的道具了吗?常常疼得我直喊救命呀!”椅子唉声叹气地说着。
小扫把从讲台下跳出来,哭丧着脸说:“哥哥姐姐们,今天我……我……也遭……遭罪了!他们把我当作武器,相互追逐打闹,把我的头发扯断了,手臂弄折了。看来我很快就要离开你们了!呜呜呜……”
墙壁叔叔心疼地说:“你们别伤心了,我相信在睡梦中的小主人都能听见你们的哭诉。我相信他们一定能改正错误,好好爱惜,保护你们,让你们成为他们的好朋友!”
篇9:未来的海洋教室作文600字
全文共 599 字
+ 加入清单80世纪,中国的首都有一栋十分神奇的教室。这是一间建在海洋中的教室。所有的学生都不用带各种潜水装备,只要有学生证就能进去,里面的老师全是海洋生物。
教室门口有一扇水门,上面有一张笑脸,你必须先点一下眼睛,再把学生证放进它的嘴里,等跳出一个提示“可爱的小同学你可以入内了”,你就可以把书包放在笑脸上,然后扑入软绵绵的门中,踏着“钢琴”地,就像音乐家一样,“弹”出美妙的音乐,同时一条五彩斑斓的蝴蝶鱼会将你的书包放到水桌上,拉开你的椅子。这时你可以马上坐到自己的位置上,海马先生会帮你把作业交好的。
再看看正前方的黑板,当老师写不下的时候,它会自己拉长,或老师生病在“家”的时候,智能粉笔会通过老师的脑电波自动写下来,下课时将黑板的字删掉,只剩下一堵墙呢,是不是很神奇呢!
再看看我们的桌子吧!上面有一层透明的保护膜,你可以在上面乱涂乱画,等画好后再按一下删除键,就可以啦。但是专门画画的时候,桌子上会出现一层白纸,如果画错了,可以按一下回车键,就可以重画那一步了。桌子底部贴着一只“章鱼”,原来是吸尘器,它只要看见桌子下有垃圾,就马上跳下桌子吸进肚子里,对它们而言,这是一种美味佳肴呢!
座位旁有一个抽屉,如果里面很乱,它会帮你自动将里面的垃圾吃掉。抽屉旁有一堵墙,会自动隔音,在教室里连一亿分贝的噪音都听不见了!
虽然这仅仅是我的想象,但只要人们坚持不懈,努力探究,终能建造出这样一间奇幻而又漂亮的海洋教室。
篇10:我们的教室
全文共 457 字
+ 加入清单我们的教室在鳌江实验小学第二幢教学楼的第三层,是三年5班。我们的教室宽敞明亮,是同学们的乐园。
每天早晨,走进教室会发现我们的教室是那样干净整洁。可不一会儿,我们班的小胖又开始吃“好想吃”了,吃完了随手一扔包装袋,就管自己去干其他的事了,渐渐地,其他同学也传染上这种病,结果遍地都是包装袋。上美术课了,随着剪刀“咔嚓咔嚓”声,纸屑漫天飞舞,满地都是,有的同学算做得好一点了,把纸屑团成一团,耍了个小花样,向投篮一样向教室卫生角垃圾桶扔去,结果没中,也懒得去捡起来再扔一次,大家看见了也熟视无睹。
下午,值日生在教室里辛苦地忙碌着,一会儿扫地,一会儿摆桌子,很快就满头大汗。第二天,黑板上显目的100分就是它们劳动的见证。
虽然同学们扫得认真,但总有一部分同学不爱惜劳动成果,总是改不了扔纸屑的毛病。为此,老师经常对我们说:“我们的教室就像我们的家,你会在自己的家里扔垃圾吗?相信没有吧。这么多垃圾,就没有一个人去捡一下吗?”老师为此很伤脑筋,我们也很想改变,可就是效果不大。
我们的教室,你什么时候才能保持原来干净的容颜?
篇11:误入教室的可怜客人作文600字
全文共 608 字
+ 加入清单“啪”在同学们的惊呼声中,一个鲜活的生命消失了————一只小飞蛾光荣“牺牲”了。几分钟前它还四处乱飞呢———
刚刚同学们正津津有味地听着课。突然,一个不明物体闯了进来,我定睛一看,原来是一只小飞蛾呀!外面阳光明媚,鸟儿鸣着自创的歌,这么好的天气,连消失了一个冬天的小虫子都爬出来散步,更何况是一只小飞蛾呢?
它在孙老师的头部徘徊着,我们的目光也紧紧追随着它。它好像有魔力似的,把我们都吸引了,也没有心思听老师讲课。它张开双翅,轻盈地落在墙上的作品集上,好像在阅读文章,可是它周围的同学们都吓坏了,侧着身子离它好远,仿佛它不是柔弱的飞蛾,而是一只可怕的怪兽。它对同学们的反应毫不在意,继续在作品集中游荡,它仿佛看完了一篇,从两张纸中间的空隙中钻进去,阅读下一章。
一位同学拿起一个空盒子,对着两张纸中间砸去,大家都以为它死了,扭头打算继续听老师讲课。可是,它又从纸的旁边出来,原来,那位同学砸偏了位置,它侥幸逃了出来。这只小飞蛾仿佛预感到了什么,展开双翅飞到下一个同学那儿停下来,那位同学轻轻碰了一下它,它仿佛受了惊吓,又飞到下一个它自认为安全的地方停下来。
同学们还盯着它看,想看看它接下来会做出什么事情。可是,范子辰拿起身旁的本子,大步走过去,“啪!”的一声,小飞蛾葬身在他的本子之下,他还若无其事地说:“一群没见过世面的人,不就是一只飞蛾嘛,有什么好看的。”
篇12:神奇的教室
全文共 562 字
+ 加入清单王丰宁
夜深了,我躺在床上,想着未来的教室,想着想着,便睡着了。忽然,一个身穿蓝色衣服的人把我叫醒,把我带到了一个地方。
我看看周围,感觉很奇怪,就问他:“这是什么地方啊?”那个人回答:“这里是二十二世纪的教室,我带你参观一下吧。”我想:二十二世纪,那不就是未来了?我正想看一看未来的教室呢。于是,我就对他说:“那好吧。”他说:“好的,走吧。”
我们坐着未来的汽车,不到两分钟,就来到了一所学校,进了学校,发现整个学校就一个教室,好奇怪啊!
那个人似乎看透了我的心思,就对我说:“别看这个学校只有一个教室,其实它的用处可大了,可以当做美术教室、音乐教室、计算机教室等,上什么课就换成什么教室。”我听了他说的话,点了点头。
走进教室,发现里面空空如也,就连最基本的黑板,讲台、课桌都没有,那个人只按了一下按钮,忽然,从地面下缓缓升出了黑板、讲台、课桌、椅子,我的嘴巴张成了O形。他笑着说:“别惊讶,这个教室原本就是这样的,只不过为了方便打扫,给每个物品都装上了升降系统。”我感叹道:“那还真是为便啊!”那个人又说:“这个教堂还有自动调温系统,可以让你在教室里感受到四季如春的感觉。”他刚说完,天空中就发出了一阵声音:“起床了,起床了!”
我睁开了眼睛,揉了揉眼,发现刚才只不过是一场梦,我叹了口气:“哎,原来是一场梦,要是真的该多好啊!”
篇13:教室里的蜘蛛作文700字
全文共 688 字
+ 加入清单“啊……”随着几个女生的尖叫声,原本宁静的教室里顿时躁动不安起来。原来是教室的墙壁上出现了一只大蜘蛛!
这只蜘蛛真是大啊!身体有我们的拳头那么大,腿有我们的手指那么长!而且它全身黑色,上面毛茸茸的,真是可怕。还好,它是趴在墙上的,我没能看清它的嘴巴和眼睛,否则我可能会立刻被吓趴下。
这位不速之客使我们全班无法安心午休,朱老师决定驱赶它、消灭它。
朱老师手持一把扫帚,底朝上,在全班同学期待、紧张而又兴奋的目光中,在几个同学的尖叫声中,气势汹汹地朝大蜘蛛的头上打去。“啪”的一声,好重哦,整个教室似乎都颤动了一下。可是,那只蜘蛛竟然灵巧地躲开了!估计它之前被人追打过很多次,躲避的本领已经非常厉害了吧!
接着,那扫帚与蜘蛛你追我赶,可每次蜘蛛都灵活地躲过了扫帚的猛扑猛打。不过,那家伙到底也有点害怕,于是跟我们玩起了躲猫猫的游戏。它“嗖”地一声钻入了窗边固定玻璃的架子中,不见了!我们被他这一举动惊呆了。过了几秒钟,我们才回过神来,然后赶紧帮朱老师寻找蜘蛛。我们里里外外、上上下下、前前后后仔细搜寻,最终还是细心的朱老师发现了大蜘蛛的身影。于是,追逐大战又开始了!
那蜘蛛从这面墙逃到那边墙,从那面墙逃到这面墙,不断地躲避扫帚的攻击。时间一分分地过去,我们全班同学都有点泄气了,觉得这讨厌的蜘蛛我们是打不到了。突然,朱老师眼疾手快,一把把蜘蛛打到了地上!可是,它居然还没死!只愣了一秒钟,它又继续在地上爬行,不停地躲避着扫帚的追击。
终于,朱老师把它堵在了一个小柜子边,找准了机会,拿着一个装满物品的袋子朝它压下去。这只恐怖的蜘蛛总算被消灭掉了!
希望以后不要再有恐怖的大蜘蛛来骚扰我们了!
篇14:未来的教室作文
全文共 479 字
+ 加入清单我现在生活在一个呼风唤雨的二十一世纪,在二十一世纪里我有许多想象,希望能变成现实,在接下来的几个世纪中去实现。相信我们的生活会更精彩。
我希望未来的教室是一个明亮,洁白,而含有豪华的高科技技术的教室,空气新鲜,能让我们舒适的学习。
我们的课桌和椅子都是豪华的,教室里还拥有一台似电脑的电视机,外观精致,光滑明亮,可以帮助同学们收集各门功课的相关资料。
教室里的门也很豪华,只要你进来的时候外面只要有震动,门立刻开着,好让你进来。窗户是移动门形式的,推拉起来非常轻松,方便。
我更喜欢那用木材做的将课桌,闪闪发亮,好看得很。课桌内还存有一个小小的盒子那。老师上课看谁表现的好,就发给他一颗小小的红星,做为表扬的代替,以此鼓励,坚持不懈。
教室里最引人注意的是那黑色的黑板,你如果用手摸一摸如同小朋友光滑的脸蛋。老师写字也不用那么累了,不仅给老师带来了舒适,也非常的美观。擦黑板也不用那么费劲,直接拉推下的坚刚,一下子就使得黑板干干净净,也很快捷。
看,你拥有了这样的教室,工作,学习,一点也不累,而且教室也很美观。我希望未来的教室。就是这样的,让我们一起为我们的希望努力。
篇15:未来的教室
全文共 350 字
+ 加入清单教室是我们学习的地方,它对我们来说非常重要。未来的教室是什么样子的呢?它会给我们带来那些方便?我遐想着。
未来的比我们现在的教室更加宽敞明亮,大约在100平方米左右,两边开窗。教室的屋顶上安装了很多太阳能灯,又明亮又护眼。墙壁上贴满了是有触摸感应功能的白瓷片,每当老师讲什么内容,它都能显示出来。
未来的教室每一张桌椅都是可以伸长缩短的,还可以根据身高进行调整,上升或下降都可以,放学后可以折叠起来让同学们打扫卫生。
未来教室的门是智能的,是要指纹验证的,是本班的同学才能进入。早上你上学时走进门,它会对你说:“早上好!”,并记录你上学的时间。下午放学时它会说:“请走好!”,让同学们感到我们的教室非常亲切。
未来的教师还有卫生间,方便同学们大小便。
这就是我想象中的未来的教室——即宽敞又漂亮,既环保又方便。
篇16:未来的教室
全文共 339 字
+ 加入清单来到门前,你会发现门上有一个插卡处,只要插入你的学生卡或教师卡,门就自动回打开。
走进教室,你会发现教室里面空空如也。左边的墙上会有一个显示屏,它会把教室里的课桌椅弹出,按钮归类好。这间教室里共4组6排,共48个座位和一个讲台。只要按一下你所坐的位置,课桌椅就会自动弹出。
教室的墙也会跟着时间而变颜色。如:上课时为蓝色,考试时为红色,课间时为绿色,放学时为黄色。另外,每当课间和放学的时候,教室里的4个音响就会播放好听的轻音乐。
黑板早已被电子显示屏所替代了。在它的旁边有一个交作业处,每当放学的时候,老师就会来批改作业。
怎么样?听完了我的介绍后,你是不是喜欢上了这个教室呢?放心,在不久的将来,这种教室就会在全中国乃至全世界的众多学校使用。
篇17:我的教室作文400字
全文共 416 字
+ 加入清单雷夫创造了第56号教室的奇迹,这间教室感动了整个美国,也在中国的教育界声名远扬。
我做不了雷夫,但并不妨碍我也想打造一间能助力学生更好成长的最美教室。
我希望我的教室书香弥漫,于是,我们的阅读区有了一排排书,墙上贴了每个孩子的阅读书目记录表;
我希望我的教室能看到学生成长的足迹,于是,既有统一风格又有独特个性的记录袋张挂上墙,列队等候孩子们的作品日益丰富;
我希望我的教室井然有序,于是,“我爱我班”每天上演着精彩的竞争故事;
我希望我的教室能点燃学生的梦想,于是,荣誉墙的奖状都快挤不下了;
我希望我的教室充满温情,于是,孩子们写作《班级史记》,我则为他们记下《留给未来的记忆》;
我希望我教室里的孩子能志向远大,于是,我们的班名又叫“致远班”,我为他们搭桥铺路,有的走上了“自由讲坛”,有的评上了“十佳”
…………
虽然我的班级有很多不尽如人意的地方,但我依然向往着我的教室能真正成为一间最美教室,我在这间教室里,能诗意地栖居,远离喧嚣和烦恼。
篇18:当老师不在教室的时候
全文共 671 字
+ 加入清单盛子轩
当一个班,没有了老师;当一群象,没有了象王;当一群人,没有了领导,世界上,就没有了秩序。今天,我们班没有老师,出现了什么情况呢?
首先,“贵族”们上场了!他们其实是小队长,可惜,他们刚好是最温柔的那一组:“刘星雨和陈胤安”。于是,焦点、季昱辰和王遵皓互相一使眼色,教室瞬间变成了二战的战场。“处长,急需火药!”,“处长,急需人手!”季昱辰扮演的“处长”含着一根“雪茄”,神情严肃地说;“快!把军需处长给我叫过来!”焦点饰的小兵说;“是!长官!”说罢就拿着一支可擦笔,绕着满教室跑,还时不时扭过头来看一眼,之后,又大喊;“杀啊!杀啊!”冲到门的时候,科学老师打开了门,焦点赶紧刹车。老师疑惑地说;“焦点,你怎么在这啊?”焦点干脆将计就计;“我是今天的小队长,我……我刚才在巡逻!”说完,紧张的看了看头上冒着怒火的小队长。老师刚出去,两个小队长就左右围攻,把焦点夹在里面。“处长”急忙向王“少校”报告:“报告!前线死伤总数一人,现在正在被两辆“坦克”袭击!”“少校”大吃一惊:“什么?走!咱们去把那两辆坦克给干掉!”于是,趾高气扬地走到了那里,居高临下地说:“怎么?还不放人?陈胤安做了一个口型,刘星雨马上心领神会,马上放了焦点。
原来,他们打算等Coco回来,就罚他们写《琵琶行》。可是,这下倒好了,打仗到了白热化,居然从地上升到了空中!“处长”一边喝啤酒,一边打仗。椅子吱吱地喊着:“疼啊!”可是“处长”的心思全在打仗上,没时间来研究这个。终于,Coco来了!
想知道他们的后果如何吗?那就到四(一)班来,任何一个人都会给你一个准确的答案的!
篇19:“死海之水”流进教室作文500字
全文共 557 字
+ 加入清单“咦!今天老师怎么端了一些奇奇怪怪的东西呢?”大家都盯着老师手里的盘子,上面有鸡蛋、一瓶“白色的魔法晶体”、一个小勺子、一根搅拌棍、一个大的透明的玻璃容器,里面装着四分之三的水。
实验开始了,我们目不转睛的盯着那堆东西,想着老师要干什么,只见老师把实验的“主人公”请了出来,把它放入了大杯容器的水中,咦!老师到底要干什么?同学们的脑子有一个大大的问号,这时,鸡蛋已经沉下去了。
老师问我们:“鸡蛋会游泳吗?”老师的问题“引爆”了所有同学。台下立刻七嘴八舌了起来,有的说:“鸡蛋怎么会游泳呢?鸡蛋不是还沉在下面吗?”有的说会游泳,但说不出为什么,还有人说“放点盐就可以浮上来了。老师神秘的一笑,开始动手做实验了。我们目不转睛的盯着这个有趣的实验。
老师先在水里放了一点“魔术晶体”,告诉我们大家这个就是最常见的盐,可是鸡蛋依然懒洋洋的躺在白色的“沙堆”上一动不动,越越提议再多放一些盐,老师允许越越上去加盐,让我负责搅拌,搅拌就是让盐充分溶解在水里,没想到鸡蛋竟然跟着搅拌棍跳起了旋转舞,鸡蛋终于醒了,浮了起来,露出了小小的脑袋,好像在说:“我终于学会游泳了。”
实验结束了,我们大家都非常想自己动手试一试,但由于时间的限制,老师说让我们回家自己试验,我要回去多做几次实验,看看盐的密度到底有多大。科学真是有意思的一门学问。
篇20:教室里来了不速之客蜜蜂作文800字
全文共 875 字
+ 加入清单窗外,一只蜜蜂在徘徊。窗户不知何时打开了一条缝,透出朗朗的读书声。
教室里,只有老师依然精神抖擞,同学们眼神涣散,趴在桌子上昏昏欲睡,嘴里无意识的念叨着几句课文。
“啊!”突然,有人尖叫起来,那尖叫声仿佛一针醒脑剂,一下子清除了我们的睡意。同学们兴奋的骚动着,东张西望的寻找事件的源头。
“嗡嗡嗡……”振翅的声音响起,一道暗黄一闪而过。我们一下子睁大了眼睛,顿时明白了发生了什么事情。有的人刚才的兴奋仿佛被泼了一盆冷水,消失的无影无踪。有的人却兴奋地嚷着,“蜜蜂!有蜜蜂!”言语间满是被压抑的兴奋。
那蜜蜂在我们头顶上盘旋着,似乎在找一个地方落脚,恐慌在人群中迅速蔓延。死神的阴影仿佛笼罩在我们头顶。教室里死一般的寂静。
窗外的树停止了摇摆,聒噪的蝉鸣嘎然而止,天地间只剩下那只蜜蜂的嗡嗡声。
突然,好像终于决定了似的,蜜蜂朝着第3组出来,落在了我同桌的桌子上。他的手立刻像触电了一般从桌上拿开,欲哭无泪的望着那只蜜蜂大摇大摆的在他桌子上巡视。
46双眼睛紧紧的盯着它,气氛让人紧张得冒汗。
“啪啪啪啪!”一连串教鞭的声音暂时夺回了我们的注意力,抬头望去只见老师怒目圆睁,“不就是一只蜜蜂吗?你不惹它它又不会蛰你,都给我好好的上课,上课!”我们都恢复了原样,继续无精打采地趴在桌子上。
然而,老师的斥责并不能压下我们的恐惧与好奇。几分钟后,骚乱继续。
窗子大开着,可蜜蜂却对那明显的出口熟视无睹,依然在教室里“嗡嗡”的来回巡视。
就在它接近最后一排的时候,一个男生,小眼睛眯了起来,不怀好意的笑着,手悄悄地摸向语文书。就在手机上举起来的那一瞬间,蜜蜂仿佛预知了致命的危险,“嗡一一”它像一个炮弹似的向窗外冲刺。
教室里又恢复了死气沉沉,只有操场不时传来的喧闹声给我们带来了一丝生机。
“既然你们因为蜜蜂的事耽误了5分钟,那就拖堂5分钟吧!”老师温柔地笑着,在我们眼里那却像来自地狱修罗的微笑,狰狞恐怖。
“不一一”我们撕心裂肺的喊着,眼里几乎凝成实质的哀求却不能让老师动容。默默的看向窗外,每个人都在祈祷着:蜜蜂祖宗,您老快回来吧!
树沙沙的响着,蝉又开始悲鸣,仿佛在为我们叹息。