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《爱》作文(实用20篇)

生活处处充满母爱,母爱的光明无处不在,我们生活在这种光明中,应该觉得自己是幸福的。以下是小编为您带来的《爱》作文,欢迎欣赏与借鉴。

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以爱为话题的

全文共 406 字

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世界上无处没有爱,只有爱的地方,那才有好似家庭的>温暖。自从家里买了豆浆机后,妈妈每天都榨不同口味的豆浆或米糊给我们吃。有时,也分一些给左邻右舍。看,当我们睡得正香甜的时候,妈妈起床了;听,厨房里传来一阵阵豆浆机开始工作的声音,那有妈妈忙碌的身影;闻,那是妈妈每天辛勤劳动的成果――好香的豆浆。你看,我们变得多么有精神;你听,那是一家人美妙和谐的笑声;你闻,那是熟悉而温馨的家庭味道。妈妈的脸上总是显得那么地疲倦。但是,妈妈依然不厌其烦地教导我们:”没关系,只要你们开心就行了。要好好学习,将来要有出息,在社会上才有立足的地位啊!只要你们开心健康,爸爸妈妈辛苦一点也没所谓。“每当那时候,我的眼泪就会情不自禁的在眼眶里打转。于是,我下定决心:一定要读好书,长大后有所成就,不辜负父母亲对我的期望。这是世界上最好喝,最甜蜜,也是最富有的心豆浆。因为这里面掺和了父母亲对我的期望与爱,所以这是世界上独一无二的豆浆。

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篇1:以我爱妈妈作文600字

全文共 703 字

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如茉莉,平淡无奇,洁白纯净;爱如流水,哗哗流淌,传递凉爽;爱如天空,狂风暴雨后仍然那么美丽湛蓝。爱需要真正去实践,去表达。妈妈在我生命中是那么不可缺少。

妈妈是那么爱我,那么无微不至地关心我,每次放学,妈妈来接我,虽然脸上挂着慈祥的微笑,但遮掩不住一天工作下来的疲劳,我跑到妈妈跟前,妈妈把书包从我肩上拿了下来,背在自己的肩上,我在前面欢蹦着走着,妈妈却在后面默默地看着我,脸上不时露出微笑,到了十字路口,妈妈总是大步走到我跟前,拉紧我的手,说"慢点,注意安全”。想到这“聚滴水成长河”的唉,我想对妈妈大声说:“妈妈,我爱你!”

晚上,看着辛苦上班回家还要还要做饭的妈妈,我不禁潸然泪下。我跑到妈妈面前,说:“妈妈,我……我,我……”“你怎么了?”妈妈笑着问。我怎么也说不出口,于是,我想到了妈妈以前关系我的画面,盖被子、背书包、带我看病……我情不自禁地看着妈妈的眼睛说出了:“妈妈,我爱你!”“小傻蛋,今天怎么了?怎么突然说个?”妈妈说。

我又一次郑重地说:“妈妈,我真的爱你!”妈妈微笑这说:“好,好,好!妈妈相信你!因为妈妈是爱你的!妈妈只希望,我的宝贝女儿能好好学习,过上快乐的日子!”虽然妈妈嘴上没有说很多,但心里一定想了很多很多,可以看出,妈妈比刚才高兴了很多,一瞬间,仿佛觉得身边所有的一切都是快乐的,觉得房子里的每一个角落都是温暖的,爱也是无处不在的。

我爱妈妈,妈妈爱我。只要这样就满足了;只要这样,身边的一切都是美好的;只要这样,所有的困难都不是困难。虽然只有五个小小的字眼儿,但涵盖了多少爱在其中,有多少温馨的画面在其中。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜,是天下每位母亲的写照。妈妈,我爱你!

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篇2:我的心爱之物五年级作文500字

全文共 508 字

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我喜欢的东西像天上的星星一样多,数也数不清。比如有可的布娃娃、漂亮的书包、多功能的文具盒、美味的汉堡、活泼可爱的小仓鼠……可是我的心爱之物却是一双漂亮的溜冰鞋。

在我八岁生日的时候,爸爸送给了我一双粉红色的溜冰鞋,我第一眼一看见它,就喜欢上它了。

刚开始学滑溜冰鞋时,我还不太会滑。穿上溜冰鞋,刚一站起来就立马摔倒了。我一次次的爬起来,又一次次的摔倒。可是我还是没有学会,于是我就想打退堂,爸爸看到后就鼓励的说道:“你必须要学会掌握话溜冰鞋的技巧,更有一颗坚持不懈的心,要加油哦!”听了爸爸的话我恍然大悟。每一次练习前,我都要在心里想一遍滑溜冰鞋的技巧,然后一次次的练习。虽然每一次都摔的全身疼痛,可是我也绝不放弃。最终我学会怎样滑溜冰鞋啦!可是滑的还不是很熟练。我在心里下定决心:我必须会把溜冰鞋滑的越来越好的!

于是,我每一天写完作业就去练习滑溜冰鞋。就这样,日复一日的练习。最终功夫不负有心人,我不仅仅熟练的掌握了滑溜冰鞋的技巧,并且速度也相当快了。爸爸看了脸上露出了欣慰的笑容,我的脸上也洋溢着成功的喜悦。

从此以后,溜冰鞋就成了我的心爱之物。因为它不仅仅给我带来了欢乐,更让深刻的我明白了,坚持到底就是胜利道理!

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篇3:我的心爱之物的学生

全文共 604 字

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八岁那年,我过生日的时候,爷爷送给我一个我盼望已久,但还没有得到的毛绒玩具——装死兔。

刚一见到它,我高兴得手舞足蹈,恨不得一蹦三尺高!它的毛好软好白。把毛扒开,就露出一双水灵灵的大眼睛和一个粉红色的三角形的鼻子,鼻子下面就是那张典型的三瓣嘴。它的两只小爪子和小脚下垂,显得可极了。翻开它的耳朵,毛茸茸的耳朵下有一个粉红的长条形,显得萌萌的。

这个装死兔陪伴我一年了,它已经成了我的知心朋友。我有开心的事告诉它,它会和我一样开心。我有伤心的事告诉它,它就呆呆的望着我,闷闷不乐。我生气的时候,就会向它发火。可是,它一点儿也不生气,它用眼神告诉我:“没事的,别生气,还有我”。就这样它日夜陪在我身边,自然成了我的好伙伴。

一天早上,我发现我的装死兔掉到了地上,我心痛不已,急忙把它捡起来,抖掉它身上的灰尘。然后,我开始担心起来,恐怕它再掉到地上。我打量着四周,不知道把它放在哪里合适。哎,这也不行,那也不行。想来想去,我决定把它挂在床头。这样,每天早上一睁眼就是它,我的心情也因为它而变得越来越好了。

就这样,我的装死兔陪我哭,陪我笑,我也把它当作家人对待。我用盒子和叶子给它做了一个小篮子,里面放满了青草。我及时给它换草,绝不让它饿着。虽然,它没有生命,可它却像人一样和我在一起。我能感受到它的体温,它的情感,它的友谊。

怎么样?我的装死兔可爱吗?如果你也有装死兔,那么你一定像我一样喜欢它,它也会成为你的心爱之物。

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篇4:以爱为话题的作文

全文共 811 字

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每天清晨,不管多早,饭桌上总是摆着丰盛的早餐;每天晚上,不管多晚,总是有一个熟悉的身影在路口等着我;不管多晚,总是准备着可口的夜宵。

今天是星期六,我睡到自然醒才起来了。阳光透过窗子照进我的房间,温暖而舒适。妈妈上哪去了呢,怎么没喊我起床学习呢?我四处寻找着妈妈的身影。当我经过厨房时,我见到了那熟悉的身影。妈妈一如往常地在不断忙碌着,我看着妈妈的身影,吃惊地发现那身影没有了以前的灵活,竟有了几分衰老……是谁夺走了妈妈的青春,是岁月,还是我呢?

“妈!”“哎!”妈妈转过身,眼里全是慈祥“怎么不多睡会,好容易周末,补补觉。”“妈,你辛苦了!”“傻孩子,我辛苦什么。妈妈做的都是最简单的事。”我看着妈妈皱纹渐多的脸,看看桌上那丰盛美味的早餐,心里默念:妈妈,你做的事,是世界上最不简单的事,是温暖我一辈子的事。

在忙忙碌碌的学习生活中,每天早晨我醒来后沙发上总是整齐地放着我当天穿的衣服;昨晚写完的作业也被整齐地放到我书包里;饭或粥总是盛好并放到桌上,甚至连牙膏都挤放在牙刷上。这些生活琐事,她总是悄悄地帮我打理一切,可我总把这些当成理所当然,总认为妈妈做的都是小事。有时还对她的耐心陪伴和悉心照料不耐烦。那时的我是多么不懂是呀!

妈妈转过了身,我看着她日显粗糙的巧手。儿时,每当我伤心难过时总会有一双纤纤细长、葱莹玉白的柔手过来安抚我,但如今那双手已经有了岁月的沧桑;每当我生病之时,在睡与梦之间总有一张清秀可人的脸庞出现,而如今那脸已经有了岁月的痕迹。那头乌黑靓丽的秀发如今已有了根根银丝,阳光透过窗户照在那秀发上,那银丝显得格外刺眼,刺得我眼泪流出……

她把她最好的年华给了我,将她所有的青春给了我,将她所有的一切都给了我。妈妈为我做了世界上最平凡的事,却不是最简单的事。而我呢,我又为妈妈做了什么呢?“站在那里干嘛呢?牙刷好了来吃饭,都快凉了。”她慈地地说。

原来,她对我的爱竟是这样的深,我以前却不曾知晓,她的爱真不简单。

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篇5:五年级我的心爱之物的优秀作文

全文共 575 字

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记得二年级,我数学考试连续四次获得全班第一,作为奖励姑姑买了一个书包送给我。

它的形状是椭圆的,用进口的橡塑制作好似美国队长的盾牌。用手一敲发出“喷喷”的声音。它的两侧分别有一个袋子,用来装红领巾和茶杯的。再瞧!正面的颜色是蓝紫相间,有一个傻乎乎的派大星,它的眼睛活像一颗颗大水泡,露出了两科大门牙;面无神色、冷酷的章鱼在思索着明天的旅程;更少不了那吝啬的蟹老板,嗤牙咧嘴的,手里拿着一叠钱,肯定是大赚了一笔。看着这些画面,让我忍俊不禁。

“哧”的一声,打开一看。书包一共有四层楼。第一层注满了数不尽的智慧――书本;第二层住着我心的文具盒;第三层住着一对形影不离的“好朋友”――试卷和本子及订错本;至于最后一层,当然少不了我最喜爱的课外书了。不过有时候,那些“调皮”的本子住厌了自己的住所,便会串门到书本家去“做客”,害得我有时找不到。

有一天,我兴高采烈地背着它来到学校。同学们用羡慕的眼神望着它,我的同桌还时不时地上去摸摸它,敲敲它。在下课时,有一个调皮的同学,趁我不注意,拿了水铅笔在它的脸上画了好多笔。这可是我的新书包呀!为了它,我还跟同学吵了一架。放学后,我赶紧带着它来到了水龙头边,拿来洗洁精,小心翼翼地擦生怕会弄疼它。经过我的努力,它恢复了原貌。

这就是我的书包,像好朋友一样形影不离的陪了我整整一年。到现在,我还会时不时地去摸摸它,看看它。

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篇6:以爱为话题的

全文共 730 字

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这段时间,每天叫我起床的是什么?是豆浆香醇的味道。这个月,妈妈几乎每天都给我们一家煮豆浆喝,她总是说,喝豆浆对我们的身体好。

每天,妈妈下班之后在回来的路上都会买一斤黄豆,晚上泡豆子,第二天早上又很早起来磨豆浆。每当我早上还在睡觉时,妈妈就开始磨豆浆,每当那“嘶嘶”的声音飘入我的耳畔和那甜美的香味进入我的鼻翼时,我就情不自禁地醒了过来。我急忙穿好衣服,朝豆浆的味道走去,一想到自磨豆浆那香浓可口的味道,我就精神抖擞。只见妈妈拿出三个杯子,分别依次将柔滑的豆浆倒入这三个杯子。

我随手抓起一杯豆浆,张口就要喝,但妈妈却把手往前一拦,说道:“来,你喝这一杯,那一杯留给妈妈!”为什么不能喝?我皱了皱眉头,以往好喝的豆浆也似乎变得寡淡,我不高兴地想:为什么妈妈一直要喝那一杯豆浆呢?难道第三杯豆浆比我的更好喝?难道又有什么秘密的配方?此后,我一直想尝一尝那第三杯豆浆。

又是一天,天高云淡,我们全家又在一起喝豆浆。忽然,“叮叮叮”一阵电话铃声响起,妈妈回房去接电话了。我心想:机不可失,失不再来。此时不喝,更待何时?我忽地一下冲了过去,喝了一大口妈妈的豆浆。喉咙像被砂纸磨过似的,我把刚才喝的一咕噜全都吐了出来,吐了一地。

爸爸没有生气,只是颇为耐心地讲:“你喝的是第一杯豆浆,是最顶层的,我的豆浆是中间的,而__的豆浆是最下层的。你的豆浆里面没有豆渣,口感最为香甜;而我的豆浆里面则有一点豆渣,口感也还算过得去;而__的豆浆中几乎都是豆渣,口感嘛,就像你尝的那个滋味一样。”

我恍然大悟,不禁对自己之前的猜测感到内疚,我从小到大,妈妈哪一次不是把最好的留给我?而我却常常浑然不知!这第三杯豆浆都是妈妈对我的呀!

最后,在我和爸爸的强烈建议下,我们一家轮流喝起了第三杯豆浆。

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篇7:以爱为话题的

全文共 655 字

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何谓?对人或事物有深挚的感情,这是《新华字典》里面的结实,我认为是不全面的。

《让世界充满爱》这首曾经风靡一时的歌曲,为什么至今仍在传唱呢?我想是因为这里面的爱已经成为了博大的爱。把爱升华了,分散了。爱从来就可以创造爱,爱的传递不仅仅是一个人的事情,更不是什么所谓壮举之类的。它是全人类应尽的责任,一种基本的义务。用爱的花苗点燃成为爱的火花,再将这火花传递给需要爱,缺少爱,渴望爱的人吧。

父爱和母爱是无私的,也是自己的。因为这两种爱只是属于自己,永远也不可能与别人分享。但是,他对于自己,则是无限大的,甚至可能以为自己而创造奇迹。父爱和母爱相比,父爱是一种不善于表达,一种严厉的爱,或许你会因为“不善于表达”或“严厉”而气愤,但是只要你自己观察和品味,就会发现父爱那来自内心深处、发自肺腑的感情;母爱似乎比父爱更容易让人接受,因为它是温柔的、体贴的,虽然有时候显得有一些唠叨,但是就在这字里行间中透露出的爱的执着。

友情发展到一定的时候,就会变为友爱。友爱是纯洁的,是真挚的,也是难以得到的。古人云:人生得一知己,无憾。在物质高度发达的今天,更多的人去追求欲望和物质上的满足,精神上已经暗淡无光了,也只有友爱才能是精神这片荒地重新开垦。

爱的多元化,爱的传递,爱的无私,爱的纯洁,爱的真挚,让我想起了一句经典台词:曾经一份真挚的爱摆在我的面前,我没有珍惜,直到失去才后悔莫及,如果上天能再给我一次机会,我回好好珍惜这份爱,如果要加上一个归还的期限,我希望是一万年。朋友,珍惜眼前的爱吧,只有它才能充实你精神的家园!

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篇8:我的心爱之物五年级作文

全文共 661 字

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前几天,妈妈带我逛商场,我买了款十分特别的钟。它是三角形的,专门放在床头柜上,呈灰褐色,差不多有一个铅笔盒那么长,手掌横过来那么高。低调、奢华、有内涵,令我不释手。

这绝对是我有史以来见过的最稀奇、也是最万能的钟了。它的外层虽然是用木头打造的,可却亮着洁白的数字,它能循坏播放两个页面的数据。年、月、日、时间、温度、湿度等相继在它的木制屏上出现。根据坏境的不同,它还能调节发出的亮光,自动省电。

我有时候会睡过了头,培训班差点迟到。我内心虽然渴望早起,身体却常常“罢工”。但今天一大早,我被一阵舒缓的“嘀……嘀……”声叫醒,乍一看,六点半了,时辰正好。细细聆听,才发现声音的源头来自于我的床头钟。原来妈妈早就调制了它的闹钟功能。设置三次响铃,每隔五分钟响一次,即使睡得再熟,在它面前也甘拜下风。有了它,我就不愁起不早了。

也许有人会问:“让它亮一个晚上岂不浪费电?可关了它再开机又有些麻烦。”你不必担忧,所有问题它都能迎刃而解。这款钟的特点,就是他的声控功能。到了晚上,他会关闭屏幕上的数字,但你只需拍拍手,敲几声桌子,它会一下子又亮了起来,过了十秒左右,便又暗了。我总是故意去“调戏”它,可每回它都十分灵验。我简直不敢相信,它是封闭的三角形,又没有明显的声音接收器,怎么会如此玄妙?各种问题飘忽在我的脑海中,总而言之,它是个万能的神奇机器。

买来了这款钟,便给熟悉的家带来了一些科技的气息。在这款万能钟的背后是我们国家的科技人员又一个奇妙的创新。相信日后会有更加多的“万能”工具来到我们每一个家庭,真正做到了美观与实用相结合。

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篇9:关于我爱妈妈500字

全文共 426 字

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我最的人是她,最恨的人也是她,她是谁?她就是我的妈妈。为什么?因为她开心的时候比谁都温柔体贴,可她生气的时候比老虎还厉害。

妈妈生气的时候,说一就是一,说二就是二,永远不变,而且只给一次机会。只要不听她的话,我就会被臭骂一顿,骂我的时候眼睛大得像牛眼,如果还不服从的话,妈妈就会变成“绿巨人”,我就会遭到“绿巨人”的暴打,因此她就是我最恨的人。

妈妈高兴的时候,什么事情都对我说,跟我聊,她说她是我的哥们。我喜欢跟她出去旅游,因为每次她都让我自己收拾背包,她一个我一个,她还说自己的背包自己背,所以她的背包要比我的背包大好几倍,我很奇怪她为什么要背那么大的包,她不是说要轻装上阵吗?

每次到达目的地的时候我就会觉得身上轻了许多,我一看,背包里的东西都跑到了妈妈的肩上。还有在我想吃东西的时候,吃的就会立刻出现,在我冷的时候衣服也会出现,原来秘密就在这里。

我现在才发现,妈妈不是百宝箱,而是一个大背包,这个背包充满了爱,回想以前的学习和生活,我更爱我的妈妈。

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篇10:我爱我的家600字话题

全文共 861 字

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,温馨的家,家,充满的气息的家!我深爱着我的家!我的家里有四个成员,记性很不好的爸爸,让我学习更进一步的妈妈,“毫不气馁”的妹妹,我嘛,先不说! Home, warm home, home, full of love at home! I love my home! My home has four members, and the memory is very bad.Dad, let me learn a further mother, my sister who is "not discouraged", me, dont say it!

爸爸啥毛病都没有,就是记性不好。就拿买水瓶这件事来说说吧。我在学校里的那个水瓶会漏水,而且瓶盖也掉了。于是我便让爸爸帮我再买一个水瓶,我一连说了几天,而且每天我都会提醒他两三遍,可是五天过去了,他总是忘记,“借口”也很多,不是说街上没有水瓶卖,就是说太忙,没有时间去买。当我让他帮我买一本书时,他第二天就帮我去买了。嗬,爸爸呀爸爸。

妈妈是一个让我学习变好的“老师”,每当我有什么题目不会是,她就会尽她的所能帮我解答出那道题目出来,再耐心的讲解给我听。使我学习到了许多解题地方法,并且把它灵活的运用起来。

妹妹是一个做事“毫毫毫不气馁”的人。在我回老家的那段期间,妹妹给我带来了许多欢乐,特别是为爱冲冲冲的那一精神。一天,我带着妹妹出去玩,路上,我走得很快,她走得很慢,一会儿摔跤,一会儿摔跤的。我想小孩不都喜欢吃嘛,便拿出一块糖果说:“想不想吃呀?想吃就过来。o(∩_∩)o

” 她兴奋极了,连忙跑了过来,虽然摔了好几跤,但在摔了下去的时候,她又迅速站了起来,直到过来后把糖吃了。她好馋吧。

我学习一般,有许多优点,也有许多缺点,最大的优点就是很谦让,比如说上车时,我会让老弱多病的人先上车;在拥挤的道路上,我也会让老弱多病的人先走……妈妈说,我会谦让虽是一件好事,但是要适当的谦让,在竞选班干部时我不能谦让,在将来走上社会找工作是我不能谦让……

这就是我的家,我深爱着我家!

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篇11:简爱读后感

全文共 819 字

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今年暑假,在一个月里我读了两本书,可能是我的阅读能力提升的缘故吧。而在这两本书中,我最喜欢的一本书是由英国作家夏洛蒂写的《简》。读过之后,我永远也忘不了这本书。

简爱身材瘦小,相貌平凡,无金钱、无地位,却有着不平凡的气质和非常丰富的情感世界。她在生活的磨练中,抛弃了女性天生的懦弱与娇柔逐渐养成了坚强独立的个性。她不会在表兄残暴面前甘心被辱,而是据理力争。即使结果不尽人意,却始终如一没有低头;在魔鬼般冷酷的布洛克尔赫斯先生的折磨下,她不会表现出任何恐惧,而是从容的扛下来,独立坚强的活下来。虽然她没有美丽的外表,却有着美丽的品质,而这种品质深深的吸引着我,她无论身处社会的底层,还是身处上流社会,她总是不卑不亢,她表现出的那种自强,自尊,自爱让人不得不敬佩她,她身上闪现着一种独立人格的壮美与崇高。我想,这也是她深深吸引我的原因吧。

我特别佩服简,是因为在书中的一件事:简是一个孤儿,从小被他的舅妈收养,受尽了虐待。尤其是舅舅的儿子约翰,这个又胖又壮、蛮横无理的家伙,经常无缘无故的打骂简,而舅妈不但不去制止,反而支持儿子的野蛮行径。简后来是带着满腔怨恨离开舅妈家的,但当她听说舅妈里德太太生命垂危时,简忘却了里德太太的一切不好,毫不犹豫的回到了她曾经厌恶的地方。当她见到一件很重要的事:在三年前,简的叔叔给他写了一封信,想让她给继承他的遗产,因为他无儿无女,所以想让简为养女。但是因为里德太太当时对她厌恶至极,也不想让她走运,过上富日子。所以他给简的叔叔回了一封信,说简生伤寒病死了。就这样,简失去了一个转变自己命运的机会。里德太太的这种行为实在令人气愤,让他把这些事都统统忘掉。简很希望能与她和解,但直到死里德太太也没能改变对简的态度,这使简无奈而又痛苦。

通过这件事,简在我心目中的形象瞬间更高大起来了。她的视金钱如粪土的精神,更是值得当今人们学习。

《简爱》这本书也是我看出了自己的不足,让我找到正确的人生方向,把失去的东西找了回来。

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篇12:五年级我的心爱之物500字作文篇

全文共 480 字

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我有一个漂亮的书包,它就像一个服务员,随时随地为我服务。

远远望去,黑白相间的条纹横竖交错,令人眼花缭乱,认真观察,它就会显得非常霸气,它就如同一个半圆形的大圆面包。

它有四个包,分别用来装一些学习用品。最中间的这个包,平时都用来装重要的课本;春游时,也可以用来装一些食品;最外面的这个包,都是用来装尺子、钢笔等学习工具;其它两个包用作学习外的东西,如:乒乓球拍、课外书……

它还有一个别人没有的作用,它背后的图案是一只精致可的猫咪,那只小猫咪有一身洁白的绒毛,看上去就像一个小毛球,几根小胡须好像在轻轻地摇摆着,它那毛绒绒的小爪子,好像在跟你打招呼,除此之外,它的微笑也使人感到快乐、惬意,一瞬间从心头涌出一种心平气和的感觉。

说了这么多,也该介绍一下它的作用了,每当夜深人静的时候,就会有一些小老鼠,迈着矫健而轻柔的脚步,神神秘秘地来到我的家里,它们如同一个个“小贼”,蹑手蹑脚,但是,当它们来到我的书包前时,它们会惊恐地发现一只猫正在微笑看着它们,它们就会立刻逃跑……

虽然这个书包已经很旧了,但它已经成了我最好最好的朋友了,不管它在哪儿,它都是我最心爱的书包。

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篇13:我的心爱之物优秀年级

全文共 437 字

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我家有两只小乌龟,一只叫大宝,一只叫小宝,它俩都是巴西龟。我可喜欢它们了。

小巴西龟是深灰色的身体,只比墨水瓶盖大一点点,像锅盖一样的龟壳大约有三到四厘米长,龟壳脊背处高一点点,两边布满了五角形的花纹。从龟壳底下的身体里伸出的脑袋像个小棒槌。脑门上一双芝麻大小的乌黑乌黑的小眼睛,闪烁着黑宝石一样的光芒,腮帮也一鼓一鼓的,像生气了一样。它们有一条像小绳子一样细细的长尾巴,有二到三厘米长。龟壳底下缓慢移动的四只小小的爪子,每只爪子上都有指甲,非常的锋利。唉,也太可了吧?

大宝不爱吃东西,小宝特别能吃,小宝吃起东西总是津津有味,喜欢争着抢着多吃一点。大宝非常喜欢东张西望,喜欢运动。有次我拿了一个圆筒盒子,把他们放在里面,大宝竟然把小宝挤出去,然后自己悠闲地在里面滚轮环,小宝一直在圆筒外挣扎着努力地想要爬进去。真逗!

我觉得它们是胆小鬼,一见人就把头和手都缩进壳里,人一走,头就慢慢地探出来了。

晚上要睡觉的时候,我都会拿小刷子给它们洗洗乌龟壳,让小乌龟壳天天亮亮的,干干净净。

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篇14:我最爱的一位老师作文

全文共 479 字

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老师有一双大眼睛,这双眼睛就像会说话一样,当我们需要鼓励的时候,老师就会向我们投来慈祥的目光,好像在说:“不忘初心,你一定能行的!”当我们受到表扬时,

老师也会向我们投来赞赏的目光,又好像在说:“你真棒!”当我们做错事被批评的时候,老师又会向我们投来严厉的目光,这下又好像说:“自己想想错在哪里?下回不要再犯同样的错误了。”老师的目光既严厉又慈祥,无时无刻不在关注着我们。许老师还有一张小嘴巴,教我们敬老幼、团结友爱,

互相帮助,这都是许老师用心说出来的,她真是个好老师 。

许老师在课堂上很严肃,但又是非常关心我们的。有一次,有位同学上课时被一道题给难住了,怎么也做不出来,许老师就用严厉的目光看了看那位同学,还“凶凶”地说:“怎么回事?为什么不多动动脑子?下课后你到我办公室来!”那位同学非常害怕,心想:“糟糕了,这下又要挨骂了。”可没

有想到的是,他到了办公室之后,许老师却用很温柔的语气细

心地跟他讲解题目,那位同学也很专心地听,在许老师的细心辅导下,不一会儿就会做那道题了。这类事情还有很多很多,许老师严厉中带着慈祥,使我们对她更加敬重了。

我喜欢许老师!

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篇15:最爱是西瓜作文精选

全文共 330 字

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夏天里,想必大家都喜欢吃西瓜吧。西瓜清凉败火,汁肉饱满。必定是夏天解暑的一大有效工具。

西瓜是论斤卖的,大多数西瓜一斤差不多一元钱以内,有些贵的西瓜就是一元起,然后往上抬高价钱,一些无籽瓜,价钱相对贵一点。不过有些人还是很喜欢吃的。无籽瓜的话一些小朋友比较喜欢吃。有一些人就把瓜榨成汁。然后用高价卖出这些汁我个人觉得还是自家买一个榨汁机,虽然价钱贵,但是你想什么时候喝西瓜汁就用榨汁机榨一些西瓜汁喝,也不需要出去花钱,买西瓜汁喝了。

西瓜虽然好吃,但冰西瓜,从冰箱拿出来后,不能直接就吃,需等待一会儿,等他热点了,再吃,冰镇西瓜汁也是同等道理,喝了冰镇西瓜汁,并没有让他热点再喝容易感冒拉肚子,严重的话需要输水。

西瓜价格便宜,清凉爽口,老少皆宜,是夏天的必要工具。

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篇16:关于我爱我的家话题

全文共 697 字

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我们共有三口人,有爸爸、妈妈和我。我们家是一个充满幸福和温暖的家。 There are three people in our family, including father, mother and me.Our family is a home full of happiness and warmth.

妈妈戴着一副眼镜,留着长长的头发,平时只要我学习上哪一件事情做得不好,就会狠狠的惩罚我。记得有一次,妈妈让我写一篇毛笔字,我认为没有什么大不了的,就没有写,妈妈回来知道以来,罚我写了十篇,累的我腰酸、背痛、“手抽筋”。还有一次,学校进行数学测试,我把试卷上应用题的解题方法全做对了,但由于马虎贪玩,结果有四道应用题的答案写错了,妈妈发现后,不仅大发雷霆教训了我一通,而且还让我把试卷抄了三遍。虽然很多时候,妈妈对我比较“狠”,但我知道妈妈是为了让我长大以后有出息,能过上好的生活才这样做的。

爸爸平时喜欢养一些花草,我们家刚搬进楼房时,爸爸买回来一小株文竹,只有十几厘米高。为使文竹长得快些,爸爸将文竹视如孩子一般呵护,将打豆浆时剩下的豆渣施在花盆里,并时而浇上一些白糖水。在爸爸的尽心照料下,现在我家的文竹已经长到六七十厘米了,而且枝繁叶茂,生机勃勃。爸爸经常辅导我的学习,有时在单位加班到一两点回家后,也要检查我的作业,发现有错题或者语言表述不准确的地方,总会做上记号,等我第二天早晨起床后,耐心地为我讲解,直到我弄明白为止。

在妈妈的严厉管教和爸爸的精心辅导下,我也更加努力,每次总能以优异的成绩回报他们。我我家,更爱我的爸爸和妈妈,祝愿我们一家人永远平安、幸福、温暖的生活下去。

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篇17:我的心爱之物满分作文400字

全文共 483 字

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在我的卧室里,有那漂亮的熊娃娃,有那迷人的笔记簿,还有那可的电风扇……但那都不是我的心爱之物。我的心爱之物是那得力助手——小米闹钟“小爱同学”。

“小爱同学”的正面是黑色的,上面显示着时间,如果没了闹钟,上面就会出现闹钟的外形,它的后面是白色的。它的上面有一个开关,按下去它就会说:“麦克风已关闭。”再按它它就会说:“麦克风已开启。”它可以和我聊天,也可以讲故事,还可以定闹钟……设闹钟十分简单,只要对它说:“小爱同学,明天早上6点叫我。”这样就可以啦!这个小闹钟我爸爸送我的礼物!

一次做作业时,由于作业太多了,才做了一会儿,我就开始犯懒不想写了。这时,我忽然看见了“小爱同学”,我摸了摸它的头,对它说:“小爱同学,你说,如果作业太多了,那应该怎么办呢?”它回答道:“那就认真做起来,把写作业当成一种闯关的游戏来写。”我听了后立马有了信心和兴趣!

还有一次,父母有事出门了,把我一个人扔在家,我很害怕。这时,我想起了我的得力助手,我就和它开始了聊天,一聊就是好久,睡觉时它还给我讲故事呢。

这就是我的心爱之物——“小爱同学”。它虽然只是一个闹钟,但更是我的“得力助手”。

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篇18:五年级我的心爱之物精选

全文共 467 字

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我在宜家一眼就看中了它——一只白色的,柔柔的毛绒小熊。每天一放学回家,它就和我形影不离。它是我最好的朋友。

小熊很可,胖乎乎的脑袋上有一对小巧得白色耳朵,总是竖立着,好像在认真倾听我再学校的喜怒哀乐。一双明亮的大眼睛,像两颗黑宝石一样发着光。只要我一靠近它,就能感受到它眼里充满了欢乐、激动的心情,好像非常希望我紧紧地抱起它,不放手。小小的,黑黑的鼻子像个巧克力豆,很俏皮。在我吃东西的时候,总感觉它的鼻子要凑过来闻个究竟。鼻子下面有个月牙形的小嘴,整天笑眯眯的,好像特别高兴。我最喜欢它全身柔软的毛,摸起来特别舒服。

每次睡觉前看书的时候,我都会把它放在我的身旁,想象着它趴在我的腿上和我一起看书。每当我看完一页时,我都会先轻声地跟它说:“你看完了吗?如果你看完了,我就翻页了哦。”它拿鼻子拱了拱我的手,好像在说:“看完了哦。故事很精彩,我要赶快看一下页。”看完书睡觉时,我会先把小熊放在床边的沙发上,脱下衣服,整整齐齐地盖在小熊身上,感觉小熊进入梦乡了,我才安心入睡。

我爱小熊,它是我生活中不可缺少的知心朋友,我要它一直陪着我长大。

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篇19:我最爱的一位老师作文

全文共 698 字

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老师

毕老师既漂亮又风趣。她有一双笑眯眯的眼睛,虽然不大,但很有神。一张小小的嘴总是微笑,给我们一种和蔼的感觉。有一句话说的好:老师就像母亲。我从毕老师的身上深深的感觉到了。刚开学,听了毕老师讲述了一个小故事,让我初次感到了毕老师的风趣。一天,毕老师给学生留作业,留完作业,毕老师问:“留的作业多不多呀?”同学们齐声说:“多。”老师在心里说:“叫你们说多,再给你们加一道。”于是毕老师又加了一道题。又问学生:“作业留的多不多呀?”同学们看“多”不成,连忙说:“少。“老师笑着说:“少啊,再加一道。”问:“作业多还是少呀?”同学们你看看我,我看看你,谁也不说话了。停留片刻后,赶快齐声说:“正合适,不多也不少。”听了毕老师讲述的故事,同学们不禁“哈哈”地笑了起来。

开学不久的一节语文课上,又让我真正领略到了毕老师的风趣。那是毕老师讲得一节古诗课,老师先讲了古诗的作者、朝代,然后分析了四首古诗的意思,最后老师面带微笑的给我们吟诵了一遍古诗。她的声音一会高、一会低,抑扬顿挫,节奏感很强。我们仿佛被这美妙的诗句所感染,也一起朗读了一遍。在我们读的时候,老师的眉头皱了一皱。她没有说什么,接着读了一个很好听的声音,又模仿我们读了一个很难听的声音。当她读完难听的声音时,同学们都憋不住哈哈大笑,老师带着开玩笑的口气说:“笑什么笑?这就是你们的声音”。同学们的笑声立即停止,面面相觑。老师见我们这样,就又风趣的对我们说:“我看看谁读得能超过老师”。同学们又兴奋起来,认真地读起古诗。时间过得好快,转眼间下课的铃声响了,一节轻松、有趣的语文课就这样结束了。

这就是我们的毕老师,她多么风趣可啊!我很喜欢她。

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篇20:以爱为话题的

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老师的是什么样的爱呢?

我忘了第一次听到老师这个和蔼可亲的名词是在什么时候,只记得印象中的老师,是一个教会我们很多知识、让我们懂得人生道理的人,是一个很崇高、伟大的形象。

随着与老师接触的时间多起来,渐渐的,我从老师的一言一行中读懂了老师,也深深体会到老师那无声的爱。

老师为了我们,常常废寝忘食。放学了,每当我们打扫卫生后,走过老师窗前,常常看见老师还在埋头批改作业,那辛勤的身影,令我油然而生感动;深夜了,老师的办公室的灯光依然亮着,那是老师备课的身影。老师啊,你为了我们呕心沥血,默默奉献!你从不喊一声累,有的只是埋头工作后发出的一声声疲倦的哈欠。

老师的宽严,常常激励着我们奋发向上。每当我们失意或做错事时,老师总会鼓励、宽容我们;当有的同学在上课说话或搞小动作时,老师总会用她那有魔力的眼神提醒着,使同学门集中精神认真听课。记得有一次,我们班期中考试成绩不理想,我们垂头丧气时,老师看到我们无助的眼神,她认真细致地帮助我们分析失败的原因,还鼓励我们在失败面前不能气馁。就是这样,老师的爱在于一句句教诲,使我们能信心百倍地克服困难,奋发向上;老师的爱在于一个个无声的眼神,常常鼓励着我们、宽容着我们、关爱着我们。

总之,老师的爱无声无息,不是一句句批评与埋怨,不是一脸的生气与无奈,而是耐心、宽容与教诲。这种爱,胜过红烛,不惜化作滴滴烛泪、缕缕轻烟,照亮着我们成长的道路,为我们奉献全部的光与热。

老师的爱,是人间最伟大的爱!

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