小学五年级作文我和书的故事_热点话题（精品20篇）

“顽皮”二字用在小孩子身上，你们一定觉得不奇怪，但是，如果这一词用在大人身上，你们会怎么看呢?我猜，你们一定没见过，一定会觉得很奇怪吧!今天，我就来说一说我们班上的“老顽童”。

她，穿着一身朴素的衣服，一头乌黑的卷发，戴着一副隐形的眼镜，不管你怎么看都会觉得简单，但你千万不要小看她哦，好戏还在后头呢!

记得一天中午，我们都在安静的做着作业，突然，门“砰”的一声响，竟然是她跌进了教室，我们瞪大眼睛看着她，她却若无其事的走上讲台，眼睛睁得像铜铃一样，表情夸张地和我们说：“我们一起玩抓人游戏吧!”教室里一下子炸开了锅，我们面面相觑，一下子沸腾起来。就这样，本来就很有趣的抓人游戏，加上她抓我们时手舞足蹈的样子，就变得无比有趣了……他的一颦一笑，一举一动，总是能吸引我们的注意力，即像演员又像导演，让我们不禁捧腹大笑，我们的欢叫声总是可以从五楼传到一楼，引来其他班级同学莫名的羡慕!

对了，还记得一二年级的正中午，也是我们4班的快乐时光!那一次，她和我们一起玩“捕鱼器”(这个游戏的名字是我随便取的)，我们一大群人一起冲，目的就是要跳过“捕鱼器”，可是正在洋洋得意的时候，她一下子伸开了双手，“啊!……”的一声，我们都没了，真是气死我了!

不管在课堂上还是在生活中，她总能为我们带来欢乐，有她的地方就有欢声与笑语。这就是我口中的“老顽童”，你们知道她是谁吗?

当古人懂得将物体发出的声音编织成有序的篇章时，音乐也就产生了。从曾经单一的拟声到如今纷繁的乐曲，音乐无时无刻不散发着其独有的韵味与美丽，令人们如痴如醉。

音乐是美的.，是人们传达思想的一种方式，也是人们表达心境的一种途径。不同的人演奏出的音乐之美是不同的。开朗者奏乐有其轻快活泼之美;豁达者奏乐有其深远清爽之美;悲伤者奏乐有其阴郁低沉之美;忧郁者奏乐有其深沉缓慢之美。正是因为音乐可以传达人们的心境，奏出那不同的美感，俞伯牙何尝不是为了知音者而鼓琴，才演绎出了那高山流水之美。

我不懂得如何去奏出那音乐之美，但我愿意做一位能欣赏音乐之美的听众，不以那粗俗的眼光去践踏圣洁的乐章。我喜欢听音乐，因为每当你静心去倾听每一首音乐时便会有不同的感觉油然而生，使你仿佛进入了音符舞动的世界，乐音环绕，远离了世俗的喧嚣，远离了社会上的明争暗斗，远离了你所背负的一切沉重的责任的包袱。因此，有的音乐似水，品之无味却有良多益处;有的音乐似咖啡，味苦却闻香，尽显潇洒与随意;有的音乐似酒，愈陈愈烈，狂放而落寞;有的音乐似茶，有清香却也宁静。

音乐美，可以给人带来许多好处。我喜欢听优雅的钢琴曲，也喜欢听班得瑞轻柔的旋律。每当轻柔的曲子响起，音乐便舒缓着人们急躁的心灵，好的音乐是人们心灵的洗涤剂，可以荡涤掉内心的丑恶，只留下真、善、美。若说音乐是无用的，孔子又怎会一心向往礼乐之邦，而今又怎会出现“乐以教和”这一说法呢?

音乐之美，美在其饱含真切的思想，饱含着最原始的自然情感，承载着人们心灵纯洁的一面，也承载着生命平淡的一面。

今天是六一儿童节，回顾过去的20多年，似乎每年都有过这个节日，而且每一次都很兴奋。今年也不例外，尽管自已早已不属于儿童那一行列。刚才在微博上看到这样一句话：“现在的小学生过情人节，

中学生过光棍节，大学生却过儿童节。”这充分说明我们这些大小孩的童心未泯啊!

回想起儿童节，以前的画面一幕幕在喔脑海里重演，记得小学时，每一年的.儿童节那天都是很兴奋的。下面是我到现在都记忆犹新的画面节选：

第一幕：小学二年级，那年我参加了班里的表演节目是小合唱，还记得合唱歌曲是《没有共产党就没有新中国》因为是第一次参加演出，所以异常兴奋，当时我们还要去正校去表演(我们那里的

小学分为下分校、上分校和正校)那天我特地穿了件很可爱的新裙子，还吵着叫妈妈帮我扎两角翘起的辫子。开开心心的参加表演。那一次，我很开心!

第二幕：小学四年级，参加班级的舞蹈表演，那一次印象最深刻。那次表演的舞蹈歌曲是《踏浪》好像有6个人参加(一直的好友冬兰也参加了)，为了那次舞蹈，每一次放学后都要去老师的房间排

练，表演那天，姐跟弟也在台下看着(姐、弟跟我同学校)由于表演有点滑稽加上表演的道具是拿了丝巾在那甩，导致姐跟弟看的一直笑。直到现在他们还笑我，每当开玩笑时，他们几个就会拿起衣服

、毛巾之类的东东装模作样的学我当年跳舞的样子。唉!没想到第一次跳舞竟然那么令人印象深刻!我想他们会因这件事一直笑我一直到老。不过我很乐意。因为他们是我最爱的人!

第三幕：小学五年级，当时印象最深刻的就是第一次涂了口红和打了腮红。那次表演的节目也是小合唱，老师要求我们穿统一的衣服，涂上口红，打上腮红，手上还没人拿了几个气球，一边唱一

边摆动着手，气球随着手也跟着摆动。那次的儿童节，为了做准备工作导致我错过了其他人的表演。真是可惜了!

现在回想起有关儿童节的趣事心里有一种莫名的喜悦;回想起我们一起的岁月，心里有一种莫名的感动。

记得去年的儿童节，我们松实703过了一个难忘的大学儿童节，今年的儿童节就平凡一点吧，不过还是要过的，毕竟每年都有过，今年也不例外。

朋友是生命中的一处泉眼，友谊是一条永不枯竭的河：一个微笑，一句问候，一个眼神，都可能滋润你我的心灵，且留下不可磨灭了印象。 Friends are a spring eye in life. Friendship is a never -exhausted river: a smile, a greeting, and a look that may nourish your heart,And left an indelible impression.

有人说，人生有涯，而友谊无边无际。我认为友谊可以跨越时间的限制，成为一条永不枯竭的河。给彼此的心灵带来滋润。

刚进入中学的我对一切还是那么陌生：陌生的人群、陌生的走道、陌生的草木，只有那灿烂的友谊是亲切的，仿佛滋润我的溪流。那个雨露清晨，与往常同样灿烂的阳光让我觉得今天与往常一样，可那样的情节发展又或多多少少总出点差错。我于新交的朋友走进教室，可迎面而来的却不是一件好事。

紧张的氛围很少被打破过，同学们脸上的笑意早退去，取而代之的是木头似紧绷的脸，虽然是短暂的友谊，却让我斗志昂扬。我为了胜利在“战场”苦苦坚持。终于，早上的战斗已接近尾声。看着同学们笑开了脸，我渐渐皱起了眉头。这是第四节课，上天给我安排了一个麻烦，并告诉我解决方法很简单那就是真诚的友谊。

虽然我与友人相识时间不长，可我却很珍惜，我用心待人就不会被困难打败，因为我身后还有真诚的友谊。不知所措的我开始冷静下来。我在早上时，就做错了，想到我早上不慌不忙的清理东西有点后悔没有带学生卡。起初的我，心都像被丢进熔炉里去了，心里想着今天怎么吃饭。可时间还是过去了，下课的铃声敲碎了我的心。可我仍然不知所措。

上帝平和的看着我，我也在这一刻恍然大悟我还有身后的友谊啊?后来，我慢步走向友人，羞愧地对他讲述了我的“不幸”。让我想不到的是他爽快的帮助了我。在友谊的滋润下我破碎的`心仿佛恢复了生机与活力。我用友人的卡在食堂吃到了友谊的味道。不知怎么的，小路上的桂花在今天格外的馨香扑鼻，仿佛能滋润人的心灵，我想这大概是友谊的味道吧，我不得不感慨道：“友谊是一条永不枯竭的河。”它滋润了我的心灵，冲刷亮了我的灵魂，给黯淡的生活带来了光彩。

那一刻心中的愁云，消散在我的心中，取代它的是友谊所带来的滋润，我真正“看”到了友谊的芳香，更感受到了它的滋润。友谊像空气，常常被人遗忘，可它又是那么的重要。它又似一条永不枯竭的河，在意想不到的某一瞬间滋润你的心，却又温暖你的灵魂。

我家有许许多多的物品，有明亮的台灯，宽阔的饭桌，还有一台功能强大的电脑。但我最喜欢的还是积木模型——护卫舰。

它全身披着灰色的外衣，一个高高的天线耸立在“指挥中心”上。后面有几个威武的导弹，好像要发射到远方似的。黑黝黝的烟囱像要把烟喷到太空似的。最后面两块蓝白相间的直升机甲板，像泥鳅一样光滑，摸着非常舒服。一个旋转炮塔像芭蕾舞演员一样，可以进行360度大旋转。一门大型火炮像要把跑到全射到敌人身上，让敌人当场毙命。

当积木刚买来时，我爱不释手的抚摸着它，废寝忘食地把它插了起来。为了让它变得更加威武，我毫不犹豫地吧原来的纸质战舰给扔掉了。

记得有一次，爸爸一不小心把护卫舰的底座弄坏了。我勃然大怒，又哭又闹又喊还数落爸爸，爸爸见我当时的样子，急忙安慰我一会就修好了。我半信半疑，一边哭一边继续数落着爸爸，并亲自动手修理，经过我的不懈努力，战舰终于修好了，我长舒了一口气。从此以后，我更加小心翼翼的呵护它了。

我喜欢这艘护卫舰，因为它外型奇特，吸引眼球。因为它能在我难过的时候给予我笑容。因为它开发了我的大脑，开拓了我的视野，因为它……

这就是我最喜欢的物品：威猛无比的积木模型——护卫舰。

生活中，成长中，人海中，有许多东西值得我们追赶，而我正追赶着青春。

常常有人说，年华似水。是的，美好的青春只有那么几年，我正在追着它。时间的脚步总是让我摸不着头脑。当我回忆青春时，总会有太多的滋味：第一次上学哇哇大哭，月考没考好自责不敢回家，英语考全班最差，把长发剪成短发每一次回忆，总会有太多可笑的事情，但这就是我的青春啊！虽然很不完美，但金无足金，人无完人。世界上是有那种很完美的人，但他们的生活我却一点都不想要。没有人生的刺激，没有青春的疼痛，看似很好，一切风平浪静，但这些都与我无关，我正是那种追求刺激，渴望青春的少女。我就是不完美，就是喜欢各种刺激。

青春好似一扇大门，在漆黑的夜晚我数次想推开它，可它光芒万丈让我不敢走近。

看着年迈的外婆对生活有太多的不舍，对青春有太多的遗憾。我鼓起勇气，踏上了追赶青春的路程。时光匆匆，一转眼我已十二岁了，对未来充满无限的期盼。我曾在青春的追赶路上跌跌撞撞，当我被命运打倒时，总会拍干净身上的泥土说：“再来，三局两胜。”

在这段无法回头的旅行中，我也想过放弃，我也有过疼痛，我会躲在没人的地方，暗自哭泣。因为天使是不能哭泣的，不能被别人发现。我好似一只毛毛虫，等待着破茧成蝶的那天，好似一只小蚂蚁慢慢地爬上大树，看得更远。

在茫茫人海中，追赶着青春的我显得如此渺小。我努力着追赶青春的尾巴，我努力跟上青春的脚步，我努力看着青春的倩影。

对于青春，我并没有太多的遗憾。生活的快乐与刺激，甜蜜与惊讶组成了我的青春，只要追过，我就赢了！

欣赏是一种能力。——题记 Appreciation is an ability.--Inscription

欣赏自己

也许你想成为一个太阳，可你却只是一颗凡星;也许你想成为一棵大树，可你却只是一株小草;也许你想成为一片大海，可你却只是一条小溪。那么朋友，别再犹豫：做不了星星就做太阳在自己的星座里发光发热;做不了大树就做小草，以自己的绿意点缀大地;做不了大海就做小溪，坚持不懈终有一天汇成大海。每个人都有一道亮丽的风景线，我们自己是否发现了呢?如果我们不欣赏自己

欣赏别人

古时候三国时期的的军事诸葛亮大家都认识吧，他可是个上知天文，下知地理的人啊。可是在了解他时，我却得知诸葛亮的夫人很丑朋友想必一种念头您会油然而生“这足智多谋的诸葛亮怎么会这么的没有眼光?美和丑都不会区分吗?呵呵，莫急朋友您错了呀。诸葛亮是个才子不错，他之所以娶得妻子并不在意妻子的相貌，而是欣赏妻子的才华，欣赏她的智慧。在这个时代有一个歌手她叫韩红，她也似诸葛亮的夫人，没有美丽的容貌，可全世界观众欣赏的是她那把好嗓子，歌喉嘹亮。朋友，也许，在你面前只有一根青葱，可她却有独特味道。

欣赏自然

你看那春天来了，柳树迎风飘荡着，你想到那首诗了吗?“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。深呼吸，亲爱的朋友，请你踏上欣赏的路周游世界。你会发现，世间的一切都是那么的心旷神怡;每一处角落不再厌倦乏味，而是生机勃勃、赏心悦目。

朋友，别再彷徨，打开你的慧眼，去欣赏你的世界吧，让你的生活绚烂多彩!

我们的班主任老师，是一位女老师，她负责教我们语文，而且经常被不爱学习的同学惹生气，弄得老师每天都愁眉苦脸[注：皱着眉头，哭丧着脸。形容愁苦的神色。]的，只偶尔笑一下而以。

有一天，是六·一儿童节，是个值得高兴的日子，可是，有几个同学没到，那些同学以为今天放假，就没来学校。老师来了，有同学举手说：“老师，有几个同学没到。”顿时，老师火冒三丈，看起来像是想揍人一样。可是为了我们的节目，老师还是把心中的那团怒火给浇灭了，然后给我们化妆。化完妆之后，我看见有同学去厕所把老师辛辛苦苦化的妆用水洗得一干二净[注：形容十分彻底，一点儿也不剩。]，我本来也想把脸上的妆洗了，可是一想：“这是老师好不容易化的妆，而且还是老师的化妆品，我要是洗了，那老师的贡献不是白费了吗!”这么一想，我决定不洗了。

节目表演完了，就准备回家了，可是老师还在忙这忙那的。非常的累。老师忙完了，就进教室来布置我们打扫卫生，扫完后就回家。可是，老师突然发现有几位同学把她辛辛苦苦化的妆给洗掉了，又生气了。最后老师被同学们气得，又气又累。

老师我想对您说：“我们辛勤的园丁，您辛苦了，好好休息一天吧!”我们的班主任：吴晓琳：吴老师。

爱，是无私的；爱，是温暖的；爱，是人间最美好的情感；爱，无处不在。

篮球场上，我与同学正在一起打篮球。天空下着蒙蒙细雨，我们并不在意——怎能因为一点小雨，就放弃运动。结果回家后，我感觉不舒服，妈妈一摸我额头，很烫，急忙拿体温计一量，果然发烧了。妈妈二话不说带我去了医院，急得像热锅上的蚂蚁。在医生检查后，给了打了针，看着我烧渐渐退了，她才松了一口气。回了家，她又陷入了忙碌：喂我吃药、量体温，看着她的忙碌，我感到了母亲的爱，像太阳一样，把光芒撒满了人间。

有段时间，我数学考试一连几次一百分。我十分兴奋，骄傲的小尾巴就翘起来，一直到达天边，简直要遮天蔽日。大意失荆州，接下来的考试，我成了关羽败走麦城，只考了八十多分。这下欲哭无泪，从幸福的云端跌入谷底。老师找到我，语重心长地说：“做任何事情都不能大意，都不能骄傲，都必须谦虚。

我相信你懂，你也一定能够做到。”听了老师的话，我收起尾巴，重新认真对待，成绩重新上升。这时，我感到了老师的爱，正像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。

我以前经常流鼻血，隔三岔五就流一次。有一回，我又流了，鼻血不停地涌出来，同学们都围了上来，有的递上纸布，有的报告老师，有的不停地慰问我。我感到了同学的爱，他们就身边的小草，陪伴着我们共同成长。

爱一直存在于我们身边，让我们也怀着一颗爱的心，多去关爱别人。

一阵阵加油声此起彼伏，整个操场上洒满了运动员们的汗水我们学校第十五届运动会正在进行中。

虽然我们六年级只参加团体迎面接力和8字跳绳比赛，但是，这依然不能平息我们激动的心。

烈日高挂在天空中，向大地洒下炙热的光，好像要把人烤化了似的。

这时，哨子声响起了，不仅在制止我们兴奋的谈话，也在提醒我们，接力赛即将开始。

我的心不停地咚咚狂跳，七上八下的。我想冷静下来，可我做不到。紧张的心情仿佛随着心跳一点点往上升。

其他几个班也都是劲敌啊，平时的比赛经常与我们班不分上下，这竞争对手不容小觑。

“没事的，没事的，别怕，不就是比赛吗？要有信心！再说，重在参与嘛！就算最后一名也没关系呀”我这么安慰着自己。果然，好像不那么紧张了。

我伸伸手，动动腿，做着一些准备运动，想让自己比赛时发挥得更好。

跑道边观看比赛的人越来越多，就在我一走神的功夫，不知是谁突然喊道：“开始了！”啊！真的，我期盼已久的接力赛开始了！

“加油，加油！”一阵阵呐喊助威声一浪高过一浪，久久不能平静。

在这接棒的紧要关头，发生了意想不到的事我们班的王情居然掉棒了！她正准备接棒时，手一滑，接力棒从她的手边掉到了地上。其他班的同学见这情景，欢呼起来：“六（4）班，减油！六（4）班，减油！”不好，王情在递棒时居然又掉棒了。

我班每个人都怒火中烧，因为一次次掉棒，我们班落到了最后。后面的每个同学都如脱缰的野马一般，恨不得自己多长几条腿。

终于轮到我了，我向前伸出手，看着对面同学过来，猛地拿过接力棒，像一匹猎豹奋力向前冲去，争取赶上其他班。在递给下一个同学的瞬间，我心里万分紧张，“不会掉棒吧！”这一念头在我脑子里闪过去，不过幸好接棒很顺利。

我一跑完，看了看形势，可惜我们还是最后。我坐在看台上暗自为我们班祈祷着，眼中不禁涌上一些热泪。我闭上眼，使劲忍住，轻声说道：“千万不要最后”

“耶！”我听见一阵欢呼声，睁开眼，抬头一看，唉！我们并不是最后，而是第二。我心里充满失落：“如果不掉棒，我班肯定能得第一。”

我们大家一个个脸上都蒙上一层阴云，谁也没有为这个第二名感到高兴，有些同学甚至哭了。

我们每节体育课上都在练习，为比赛准备着，难道那些努力全都付之东流了吗？

“别放弃，还有跳绳比赛啊！”老师鼓励我们。

对啊，我们现在应该提起精神，好好准备跳绳比赛才是。

当8字跳绳比赛开始时，我们信心十足，每个人的眼神都是坚定的。

“加油！”大家齐喊道，比赛也随之开始了。

我们沉着冷静，步伐稳重，前一个跳完，后一个立马接上，配合得十分默契。我们一个个鱼贯而入，紧接着鱼贯而出，不敢有丝豪马虎毕竟，这是我们唯一的机会啊！

忽然，我们连贯的动作被打断了：一个同学绊住了绳子！心急的我们立刻大呼小叫起来。

没想到，一步错，步步错，又有好多个同学没有连上。我们都心急火燎，一些同学因忍不住，竟开始骂人了。

“别急！耐心一点儿！”老师大声呵斥道。可我们心里都害怕输掉比赛，哪有不急的道理？老师越是这样喊，我们越急。

“停！”裁判老师喊道。比赛停止了，整个班的人都垂头丧气，没有抱太大希望。

这时，惊喜从天而降：“175个！六（4）班第一！”霎时，忧愁烟消云散。我们忍不住欢呼起来。

闭幕式上，我们听着老师宣读六年级四个班的成绩，我们班最高！并且领到了奖状！

看着这张奖状，我仿佛看见我们在体育课上因练习而流下的汗水，仿佛看见我们在为其他同学呐喊助威，仿佛看见我们在赛场上飞奔的样子。

风雨和坎坷并没有难住我们，我们付出的辛勤努力，都得以回报了！

38双眼中都充满了兴奋，38张脸上都洋溢着得意的笑容，38颗心中都是满满的自豪与喜悦！

这点小小的荣誉不能满足我们，我相信，在今后，还有更大的赛场等着我们去拼搏！

有时，拥有了一朵云，便拥有了整个天空。

爱是一首歌，使孤独的人得到心灵的慰藉，爱是一道阳光；使贫困交迫的人感到温暖。爱是人间最美的诗篇！

幼儿园里，阿姨允许小朋友们出来玩，我迫不及待的跑了出来，摇摇摆摆地像只快活的鸭子。一不小心跌了一跤，我立刻哇哇大哭起来，赖在地上不起来，这时小朋友们纷纷跑过来，七嘴八舌的说：“孩子是不哭的”“阿姨说好孩子要坚强！”“喏，给你糖，不要哭了哦！”抬头看见小朋友的笑脸，我乖乖的擦掉眼泪，甜甜的笑了。这源于童年纯真的爱。

一眨眼，我上小学了，父母也对我更操心了。总是把我的生活达理的井井有条。

午餐桌上，照例有我爱吃的红烧排骨、糖醋鱼、土豆丝。我顿时垂涎三尺，来到了饭桌旁，抓起排骨就往嘴里塞，那情景就像一个贪吃的小花猫。我抬起头，看到了一双慈祥和蔼的眼睛在望着我，那是怎样的眼神啊！就像是蓝天对白云的依恋；海浪对礁石的眷恋；大海对鱼儿的呵护。那眼神是那么细腻、无暇，那里饱含着母亲对孩子绵延无尽的爱啊！

“妈，你怎么不吃啊？”妈妈先是一愣，然后赶忙站起身，忙不叠的为我夹菜。一边夹一边说：“你多吃点，不用管妈妈吗，妈妈不饿。”

小女子芳龄十二，笔名玉壶。在家庭的温暖氛围下，我慢慢地长大了。

听母亲说，我小时候是个机灵鬼。约摸三四岁时，一次，母亲带我去逛街，我应该是想吃雪糕了眼睛一亮，计上心头，就对母亲说：“母亲，我渴了。”几乎每次我这样说时，母亲都会领我买根雪糕，我一看计谋成功了，顿时眉开眼笑，蹦蹦跳跳地跟在母亲身后。不过我那点小伎俩怎能逃过母亲的眼睛?所以也会有几次，母亲故做不知道我想吃雪糕，让我回家喝水。每逢母亲这样的态度，我就会异常失望，嘟着小嘴，无精打采地走着。母亲见我这样就捂着嘴偷笑，然后去领我买了个雪糕。我又变得开心起来。

我五六岁的时候，字写的龙飞凤舞，都快认不出写的是什么了。但那速度绝对是我称第二，没人敢称第一。为此，学前班的石老师常常点名批评我字写得难看。我脸皮薄，听到老师批评我，羞愧难当，下定决心要写好字，争取下次老师点名我时，不是批评，而是表扬。我让姥爷给我买了两本字帖，小小年纪的我很有毅力，每天坚持练字帖。课堂上，仔细观察老师写的字的间架结构。过了一段时间，奇迹发生了!我的字不再被老师批评，而是被老师夸奖。

在小学阶段，我开始阅读书籍，认真学习，获得了“四好少年”的称号，在写字比赛中也还获得过特等奖呢!

升入六年级，学业增多，虽然不至于压的喘不过气，背上的担子却也让我感觉沉甸甸的。我努力完成学习任务，争取腾出时间来创造属于我的天地。

与幼时相比，我有些进步。不过，我还小，还有很长的路要走，还有克服很多困难。加油吧!为了我心中的梦而奋斗!

今晚，虽没有群星闪耀，没有皓月当空，但这并不影响我们的心情。因为我要和可爱的同学们一起去大游烧烤。

晚七点，我们出发了。到了目的地，大人们都开始忙碌起来，搬锅的搬锅，架炉的架炉，点火的点火……然我们小孩子也没闲着。瞧，大家都拿着铁签串食物呢，周佳谚串好了鸡翅，吴贝谣串好了肉，韩笑串好了鱼……同学们个个忙得不亦乐乎。大人们准备的美食可真多呀。

不知怎么搞的，生了好久的炉子，像着了魔一样就是旺不起来，真是把我们急坏了。怎么办，望着生食的我，已经开始流口水了。哈哈，皇天不负有心人，炉子的火终于旺了。开始行动，我们先把串好的食物整齐地放在炉架上，在炉旁等待着。这个等待的滋味可真不好受，我是一边翻动食物，一边不停地吞口水。过了好一会，食物开始冒烟并发出“滋滋”的声音。“熟了熟了”同学们兴奋地大叫起来。本以为同学们会津津有味地吃起来，没想到同学们把刚烤好的食物分给了妈妈。妈妈们幸福地吃着，脸上露出了欣慰的笑容。

烧烤真是一件有趣的事情。“羊肉串、羊肉串、谁要羊肉串”吴贝谣放开嗓门大叫着。“我要、我要给我来一串”我大声应道。“你是第一个顾客，给你零折优惠。”吴贝谣还真是个大方慷慨的老板呀!我羊肉串还没上手，旁边又传来了廖颖冰是声音：“免费吃烤鱼了，鸡翅谁要”。吆着喊着笑着闹着，好不快活。

今晚，我们把欢乐洒向大地，把笑声洒向天空。我们是开心的，是快乐的。

有这样一幅照片，曾屡次闪现于我的脑海中，一对年轻的夫妇高举着一个不满周岁的婴儿，满是泥沙的脸上挂着痛苦与绝望的神情。他们双眼紧闭，眉头拧成一团，只有那高高举起的手臂透露着无限力量与希望……

这是父爱与母爱在死亡边缘线上所形成的伟大定格，是光芒人性在生命的最后一瞬间塑出的永恒丰碑。

一个精神病患者在大桥上拦一辆公共汽车，致使汽车冲破桥栏掉进江中，全车21个人无一幸免。当有关部门组织打捞时，捞起了这三具紧紧相连的尸体。那是一幅惨不忍睹却又感人肺腑的画面啊。看着它，人们不禁想到在冬日寒冰覆盖的水下，这对夫妇是如何忍受着彻骨的冰寒与针扎心脏般的疼痛，将孩子用力托起，哪怕在昏厥的前一刻也毫不放松，仿佛一旦托起孩子，便是托起了整个世界，托起了所有的生命。这对年轻的父母，付出了这样深沉而伟大的爱。在自己不谙水性、面对死神的情况下，他们不约而同首先想到是怎样给予孩子生的希望。我被深深地震撼了，站在人行道上宣传栏前盯着这张照片足足有半个小时。

自从我们呱呱坠地，最先得到的便是亲昵地哄逗、温柔地抚摸，这些都来自父亲母亲。是父亲母亲用阳光般的怀抱为新生儿编织出一个爱的襁褓，是父亲母亲为孩子构造出一个避风的家。

宿舍里那一双孤独的眼。凝望远方。

留在宿舍只有这外乡的几个同学。几瓶啤酒如药如麻醉剂、如逃避现实的宝贝流进肚里。

远方那干净的水泥路面，偶尔看到一堆雪。想起家乡那银白的天地，那自由的空气，母亲那温暖的絮叨。不再是噪音，不再是那火苗上的凉水，多么思念多么欣喜！

那太阳下的水泥路面，清清爽爽。怀念那家乡土道上的闷热，怀念那母亲走路时的样子，有时忘记了家乡的一件小事痛悔不已，那仅用头脑去想出的画面，也是那么珍惜！只有这些是远在他乡的游子在黑夜中的灯笼，用这些来对抗那空洞洞的孤独！

远方的晚霞，是那样伤感。那似哭红了眼圈的颜色！那是母亲与儿子撒谎时脸上羞愧的颜色，看的那么认真那么动情！

夜深了，远方那闪烁的灯火，让离别母亲的游子如在心头抹上了黄连，那是否是母亲整夜盼着儿子带着成就归来？想起走时母亲彻夜为我整理行装。

那孤独的思想正如那漫漫的黑夜，一点灯火是黑夜中的欢喜，是游子的希望，是游子的寄托。

而游子所想的是那太阳下的光明，是那永不停歇的爱。

当第二天的朝霞升起时，告诉自己一切没有因我而停止，我要努力。太阳每天都是一样的，而每天的温度不都是一样的！每天的我都是一样的，但每天的成绩会不断进步！让书籍陪我走过孤独。我们坚信黑夜之后是朝霞！

我有一个香袋，它是我的心爱之物。

这个香袋十分漂亮，做工精致，一侧绣着一条栩栩如生的龙，回首遥望，好像在呼唤自己的伙伴。另一侧绣着一条美丽的凤凰，长着华丽的羽毛。后面还有一朵牡丹。前面绣着“平安”两字。香袋的颜色是鲜明的红色。每当看到它，我的脑袋里就会浮现出一件事情。

那一次，我因为一起打架事件而被老师罚站，同学们都向我投去厌恶的目光，平时几个关系好的“朋友”，也说我很坏的，以后要离我远点，那些本来跟我关系不好的人，高兴得像中了奖一样。

可他们都不知道，我并没有打架，是别人先打了我，我没有还手，他自己摔倒的。就在我感到痛心的时候，跟我关系最好的朋友突然站起来说：“老师，我觉得他不会做这种事，他不会去欺负人，一定是别人先打了他。”老师惊讶地说：“你为什么觉得他不会做这种事?”他响亮地回答：“因为我信任他!”

后来，经过老师的调查，明白了事情的来龙去脉，严厉地批评了那个人。

通过这件事，我和他的关系变得更好了，无论在幼儿园的哪一处，我们两个都会在一起，上课时我们坐在一起，吃饭时我们坐在一起，玩耍时我们也会在一起，我和他是形影不离的朋友。

幼儿园的毕业典礼上，我们的眼泪不由自主地流下来。临别时，他送了我这个香袋。他说：“我把这个香袋送给你，希望你能喜欢。当你看到它时，就会想起我。”

回家后，我把它小心地挂了起来。现在，香袋鲜艳的颜色已经褪去，爸爸妈妈都说扔了，可我不答应，因为那是我最好的朋友送我的。平时有人来我家，我也决不答应他们随便乱摸。有一次，一个同学不小心碰掉了香袋，我忍不住和他吵了一架。

在写下这篇作文时，我又一次把你细细端详。亲爱的朋友，最近可好。

你知道我的心爱之物是什么吗?那就是我的哆啦A梦存钱罐。

大家都说哆啦A梦的头很大，没错，它长着大大的头，矮矮的身子，嘴巴大得出奇。其中，最引人注目的还是它那红宝石般的尾巴，圆溜溜的。

有一天，学校里组织了红领巾书市活动，大伙纷纷进入操场，摆好摊就开始卖书了。我从头到尾都很顺利，赚了80元。我把这80元都装进了我的哆啦A梦存钱罐里。红领巾书市结束了，大家排队集合进教室。

回到教室里，老师叫同学把钱投到讲台上的白色箱子里，献出我们的爱心。我拿起哆啦A梦存钱罐，拧开它的头，走到讲台上，将这来之不容易的80元放进了箱子里，也好表明我们的心意。

放学铃声一响，我就像喷射的火箭一样，冲出了教室的门。我飞速奔跑在道路上，由于我有大量话想对哆啦A梦说。

进了家门，我就从书包里掏出哆啦A梦，它的那双炯炯有神的大眼睛盯着我，嘴巴张着，仿佛正在对我说：“小主人，我已经很开心了。你还可以把我喂饱，你真是我的好主人。”

这就是我的心爱之物——哆啦A梦存钱罐，一个能每时每刻都帮到我的存钱罐。

青少年最欣赏别人的高尚品质是“乐于助人”，可在别人遇到麻烦时选择“悄悄走开”的人却不少。这个调查结果反映出社会上目前存在的一种不良现象：不少人只愿“接受”，却不愿“给予”。乐于助人是几千年来中华民族的优良传统，一直是我们所褒扬和提倡的。然而不知从什么时候起，社会上出现了这样一种人，他们在自己需要帮助的时候，大声呼吁“要乐于助人”。一旦得不到帮助，他们会痛斥“这个世界已没有温情”。而在别人需要帮助的时候，他们却默不做声，装聋作哑。他们只愿“接受”，却不愿“给予”。我们在接受别人帮助的同时，也应该在别人需要帮助的时候伸出援助之手。

我们追求的应该是“给予”，而不仅是“接受”。伟大的共产主义战士雷锋大家并不陌生，每年我们都有“学雷锋”活动，这一活动并不只是搞个形式，做做样子，而是要从中学到一些东西，那就是雷锋乐于助人的高尚品质。他一生奉献却别无所求，他所注重的.就是“给予”。这正是现在许多人所缺少的。曾经看过这样一个小故事，一位学生在车上给一位妇女让座，妇女坐下后连望也没望学生一眼，学生气不过又把坐位“骗”了回来。这个故事似乎有些荒诞，却也令人深思。妇女“接受”得理所当然，她认为那个学生让座是应该的，这表明她只知道“接受，’;而学生的“给予”是希望回报的，这种有偿的“给予”也不是我们所提倡的。作为青少年，我们应该明辨是非，不要受社会不良风气的影响，在“接受”的同时要无私地“给予”。希望下次调查时，青少年在赞赏别人助人为乐时能自豪地说：“我也乐于助人。”希望在别人遇到麻烦时不再有人“悄悄走开”。这样，我们的世界将会更加美好

尊敬的各位老师，亲爱的同学们： Dear teachers, dear classmates:

大家早上好!今天，我讲话的题目是《劳动最有益，劳动最光荣》。伟大的发明家爱迪生曾经说过：“世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过辛勤劳动而能够得到的。”的确，劳动是最可靠的财富。劳动进化了人类，劳动改造了自然，劳动使社会不断进步发展。因此，作为一名学生，我们应该紧记以下三点：

一、要牢记自己的学习使命。学习也是一种劳动，我们要时刻铭记：一分耕耘，一分收获。我们所获得的知识都是老师诲人不倦的教育和自己刻苦学习的结果。我们只有掌握了丰富的知识，学会更多的技能，将来才能为祖国，为社会作出更多的贡献。

二、我们从小就要养成爱劳动的习惯。在家里，自己的衣服自己洗，自己的床铺自己理，还要帮助父母做一些力所能及的家务。在学校，要积极打扫卫生，时刻保持整洁，培养自己适应环境的能力。

三、我们要尊重每一个劳动的人。无论是老师、科学家、农民工，还是清洁工人，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。

同学们，热爱劳动是我们中华民族的传统美德，我们应该传承下去。在我们学校里，每天都有值日的同学，他们默默地打扫卫生，是他们共同创造了清洁的校园环境，让我们能够在清新的校园里健康成长，快乐学习。然而，我们也经常发现我们身边的一些不爱劳动和不尊重别人劳动的行为：有的同学在家里什么事都不干，还要父母伺候，像个小皇帝;值日生把教室校园打扫的干干净净，有的同学却随手扔垃圾;老师辛辛苦苦备课，认认真真讲课，可有的同学却不认真听讲，甚至连作业也不完成等等，这些不热爱劳动，不尊重别人劳动的行为是非常可耻的。

同学们，劳动有利于身心健康，劳动是最光荣的。我们要以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。我们要从自己做起，从现在做起，从小事做起，从点点滴滴做起，不浪费一颗粮食。我们要尊重别人的劳动，从小养成热爱劳动的好习惯。同学们，现在就行动起来，用我们的行动来美化我们的校园!让我们用劳动去创造更加美好的明天!我的讲话完毕，谢谢!

对人来说，最最重要的东西是尊严。是的尊严二字在人的生命中尤为重要。在一个人短暂的一生当中，想要活得精彩就必须先有尊严。有尊严的活着，才是真正的活。 For people, the most important thing is dignity.Yes, the word dignity is especially important in human life.In a short life, if you want to live well, you must have dignity first.Living with dignity is the real life.

有尊严的活着首先要我们懂得自尊。老一辈无产阶级革命家叶挺被捕后正义凛然。对于他人的审问拒不回答，坦然表示自己宁死不屈的意志。当名声鼎盛的徐悲鸿被要求给蒋介石画像时他断然拒绝毫不犹豫。在人们面对胁迫时有几个能像他们一样坚定不移，坚持自己的信念，他们自尊自爱同时也维护了自己的尊严。所以说自尊是尊严的前提

其次要我们懂得尊他。列宁曾与一个女工在楼梯狭窄的过道上相遇，他亲切地请女工先过，得到了工厂中人们的赞誉。美国前总统哈里斯一次在路上看到一个黑人奴隶向他脱帽致意，哈里斯总统马上向他还礼，旁边的人们大为不解，总统说：得到他人的尊重前提是你也尊重他人惠特曼曾说过：对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。其实人在尊重他人的同时就是在尊重自己，懂得尊重他人的人必定会受别人的尊重。尊他是获得尊严的基础。

最后便是要我们懂得尊国护国。一个人若是连自己祖国的尊严都维护不了，何谈个人尊严?曾有一位美国记者在访问周总理时看到桌上一支美国产的钢笔，就想挖苦周总理，没想到周总理却说这是抗美援朝的战利品。真是搬起石头砸自己的脚。晏子到楚国拜访，而楚国国王侮辱晏子，晏子用自己的智慧来挫败楚王，得以维护自己国家的尊严，而且不让楚王看小。让楚王对晏子的智慧感叹!都说国很大其实一个家，一心装满国一手撑起家，是最小国国是千万家这是歌曲《国家》中的歌词，恰当的诠释了人与国的关系。维护的祖国的尊严，自己的尊严当然更不会丧失。所以尊国是得到尊严的根本。

虽然尊严不是一种美德，却是许多美德之母。这是柯林斯托姆曾说过的话。可见尊严之重要。一个人活着尊严是必不可少的，若是尊严被践踏还不知反抗，那便与行尸走肉没多大区别。尊严是人生的天平，它赋予了人生真实的意义。那么作为一个人就要有尊严的活着。

桑桑在油麻地小学度过了六年刻骨铭心、终生难忘的校园生活。女孩纸月从板仓小学转到了油麻地小学，可突然从某一天开始纸月就天天迟到。桑桑变得坐立不安。于是，一天早晨桑桑来到了纸月去学校的必经之路，想一探究竟。当太阳升高了一截，大河上无一丝雾气时，桑桑看见土路上出现了三个男孩，他们在土路上晃荡着，没有走开的意思，好像在等一个人。 Sang Sang spent six years of unforgettable and unforgettable campus life in Yau Ma Tei Primary School.The girls paper month transferred from Bancang Elementary School to Yau Ma Ma Elementary School, but suddenly she was late every day from a certain day.Sang Sang became restless.So, Sang Sang came to the way to go to school one morning, and wanted to find out.When the sun rose a bit and there was no fog on the river, Sang Sang saw three boys on the earth road. They were swaying on the soil road and did not mean to walk away, as if waiting for someone.

过不一会儿，桑桑看到板仓村的村口出现了纸月。三个男孩中刘一水最坏，这是在板仓小学里全校闻名的。刘一水横躺在路上，其他两个人则坐在路边。桑桑已经看出来了，他们在在这里欺负纸月。桑桑有计谋地将纸月送上船，但因刘一水人高马大也跳上了船，还打了桑桑。最后桑桑趁刘一水不注意时，将他推下了船，解救了纸月。

曹文轩笔下的人物都个性十足，桑桑和纸月之间纯洁无瑕的情意是最感动我的。在他们斗智斗勇的过程中，我的心也随着剧情的起伏而波涛汹涌，仿佛我就是纸月。纸月是一个文弱、恬静、清纯而柔和的女孩儿。她能写得一手好字，背得一口好诗文，还获得了校长与老师的好评。纸月许多地方都与我相似，我在学习上也很认真，古诗、文章我也略懂一些。

曹文轩老师对人物刻画得很生动，仿佛人物们都从书上跳了出来，活龙活现地展现在我的眼前，做事有些大大咧咧还不爱干净的桑桑却因纸月改变了。书中的故事情节曲折，让人时而沉浸在悲伤与惋惜的心情中，又时而让人开怀大笑。在这之中，最吸引我的就是“纸月”那一章了。当桑桑为救纸月而被人打得头破血流，我真为他捏了一把汗，仿佛被打的不是桑桑而是我。

当我第一次在书店里翻阅这本书时，就被它一段段恢谐而又有趣的话语深深吸引住了。我二话不说地就买下了这本书。这本书带给我快乐的同时，又让我感受了到书里人物的童年正如我们的童年无忧无虑、懵懵懂懂。