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4624作文
1000我喜欢的老师
全文共 1026 字
+ 加入清单生活宛如一条奔流不息的长河,它所流经之处必会得到他人给予的甘露。在我们的成长生活中老师就如同甘露,滋养着我们的生活。在初中,我遇到了几位性格迥异的老师,在他们中间,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的目光如炬,而我喜欢的老师还是幽默中不失严厉的老师——罗老师。
初次见到罗老师是在九年级的第一堂化学课上,他推开教室门,用锐利的眼光扫视整个教室,同学们都安静下来,好奇地盯着这个新老师。他长得瘦高,身着白色的衬衣,还穿着一件复古的背心,看上去就像是一个文质彬彬的书生。宽约一指的眉毛再配上一双有着犀利目光的眼睛,看上去深邃而又捉摸不透。只见罗老师径直走到讲台,简单地介绍了一下自己,紧接着又说:“不要在我的课上讲话、搞小动作,我可是能在三千米高空看到一只在地上奔跑的兔子,我的眼神可是很好的!”话音刚落,全班哄堂大笑,但又很快地跟着罗老师的节奏开始上课。
刚开始上课时,同学们一点畏惧心理都没有,对于罗老师先前说的话置之不理,只当做是老师开的一个玩笑,便毫无畏惧地开始讲话,声音大得连正在讲台上板书的罗老师都听见了,他停止书写,把手撑在黑板上,缓缓地转过头,一双眼睛盯着讲话的同学,那目光就像一把锃亮的钢刀刺了过去,又稳又准,令那位同学无法躲避,就像是被催眠术控制住了,只能胆怯地停止讲话,乖乖听讲。在这种目光的审视之下,谁都没办法遮遮掩掩。
虽然罗老师有着犀利的目光,但他也是幽默风趣的。有一次在他上课之前的课间,有几个同学在走廊上疯赶打闹,正好被他看见了,他先是不动声色地走进教室,等到上课了以后,他笑着对我们说:“今天我来上课的时候,看见我们班有几个‘日本鬼子’在外头疯啊,那叫一个起劲儿!真是‘鬼子进村’,无所畏惧!”同学们都被罗老师的幽默所“打动”,笑得“惊天动地”。
还有一次,我们正在上化学课,天公不作美,突然就下起了大雨,许多同学都望向窗外,无心听罗老师讲课,这时候罗老师急了,他冲着我们喊:“你们急什么!我的摩托车还在外面呢,我都不晓得它现在怎么样了,我中午还要骑着它回家呢!这是见鬼了。”他皱着眉头着急的样子实在是有趣,大家都望着罗老师偷笑,也就不再关心窗外的大雨了。但从今以后,罗老师的爱车也有一个可爱的称号——“宝马”。
关于罗老师的趣事还有很多,就像是《一千零一夜》一样说不完。尽管罗老师很幽默风趣,但他也不失严厉,“该出手时就出手”,那犀利的眼神就可以说明一切了!他是我喜欢的老师,幽默风趣但又不失严厉,这种老师才是真正让学生喜欢的类型吧。
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篇1:我最喜欢的老师作文400字
全文共 442 字
+ 加入清单我最喜欢的老师是我们的数学老师。他有着30多年的教学经验,皮肤黝黑,眼睛又大又圆,鼻梁又高又细,下面有一张能说会道的嘴。他是一个对学生严格但又十分幽默的人。
有一次老师在台上讲数学课时,底下有同学在小声讲话。被老师发现了,老师并没有批评他,只是把他们喊上了讲台说:“刚才看到你们在底下谈论数学难题时,我不忍心打断,现在向你们请教一下,这道题怎么做?”
“扑哧”一声,全班同学都笑了。刚才讲话的同学顿时脸都红了,老师又说:“既然两位大数学家不说,难道是在学古人,不可言传只可意会吗?”
班里再一次爆发了一阵笑声。此后班上没同学敢说话。
老师虽然如此幽默,但为我们操碎了心。身为组长的我去老师办公室时,经常看见老师在写一些奥林匹克竞赛题,还抽空给我们讲解。
由于我跟老师住在一个小区,我经常看到老师工作到十一二点。后来一次偶然的机会,我得知老师重病在身,每个月都要去医院治疗,造成了头发脱落,听老师说有一次深夜为了给我们备课竟昏倒了,在医院里住了几天。
我这才感受到,老师为我们付出了多么大的代价啊。
篇2:我的语文老师作文800字
全文共 816 字
+ 加入清单凡人老了叫老王,名人老了叫王老。是的,我身边就有一位老王。
(一)曾经的痛苦
刚上初中,最不受欢迎的学科就是语文。那时觉得,语文真的好烦啊——什么是情感联系?伏笔与铺垫,傻傻分不清;线索?能吃吗?好吃吗?当然,最令我心烦意乱的,非作文不可了。一会儿想想素材;一会儿比划比划场景动作。每次写篇作文,满桌子都是我抓下来的头发。
(二)与老王的时光
老王,我的语文教师——标准的中年大叔。肚腩圆圆,鼻子大大,标配“劝学”。而老王的课与我所想,更是大相径庭。
小时候上课,老师往黑板前一杵,啪挞啪挞就开始写字,一写一黑板,抄得我手在颤抖,笔在呻吟。或是拿本练习册,对答案;只见我的眼皮上下打个不停。最后,只听得一声“砰”——我倒在了课桌上。
现在,面对一位老王,劝学一持,课上讲的天南地北。又是不龟手之药啦,又是诺贝尔的经历啦,戏称“杂学”也,可见老王的“知识渊博”。当然,讲课时,遇到我们不理解的,不贴切生活的,老王调侃之间,便已信手拈来些例子,帮助我们理解内容。于是,路过我们班,听到的是笑声阵阵,看到的是笑脸片片。瞌睡自然无法战胜我们。
(三)与老王的战斗
老王与我们的战斗,也是日日打响。不论是课上打哈欠的,传小纸条的,偷鸡摸狗的都避着那双有光的眼睛,以免招惹“劝学之祸”。
快放学了,老王给课代表留作业,“得来全不费工夫”——一个良机。
第二天,老王:“都没有预习吗?”脸上的肉抖了抖。同学应,有这项作业吗?老王看了看他,眼中闪过一丝光芒。突然,他转头看向了课代表。课代表一脸淡然地来了一句——
“哦!我怎么忘了呢?脑子真的不好使啊。”
(四)初三即将到来
离初三又近了一步,老王的嘴都要磨破了。每日一唠叨,“进入初三状态”,“考不上高中”,“我们班的人不仅长得糊弄人,学习也很应付差事”。这些话,不全听进去,大多数都随风消失了吧。可老王不同于常人,耐心很大,“摁”住我们讲个不停。他说,只要我们考上高中,他就心满意足了。
这就是同学们的老王,我的“王老”。
篇3:作文写给语文老师的一封信
全文共 601 字
+ 加入清单敬爱的李老师:
您好!
您如同我们的母亲,慈祥和蔼。我现在有千言万语想对您说。
时光渐渐地流逝,转眼间,六年的小学生活即将结束,在这短六年的时光里,您对我们谆谆教导,每一句话都如金石良言,使我们深受教导。
树木的成长,离不开阳光;花朵们的生活,离不开大地;而我们未来的生活,离不开老师;因为有了您的帮助,因为有了您的谆谆教导,才会有我们的健康成长。
记得上四年级的时候,您发现我们班有许多地同学经常请病假,后来才明白,那个时候是流感高发时期,同学们纷纷抵抗不住强大的病毒,于是便一一生病了。看着我们如此难受,李老师看在眼里,疼在心里。为此,李老师还就到处去询问怎样能抵抗流感。后来,得知可以通过煮醋来抵抗流感后,您二话不说,立刻在教室里煮醋。可有些同学不知道要老师的一番苦心,在您背后说您故意煮醋让我们难受。后来,我们知道您的一番苦心,也明白了您是多么宽容,多么疼爱我们啊!
“学春蚕吐丝丝不断,做焟烛照亮路路通明。”如果没有您所对我们的辛勤付出、呕心沥血,哪来我们的辉煌成就?如果没有李老师点点教诲,哪儿来我们的优秀成绩?谢谢您所做的一切!
鲜花感谢雨露让它成长;苍鹰感谢蓝天让它飞翔;高山感谢大地让它高耸;而我要感谢我的老师,是您让我获取知识,学会做人。千言万语化为一句话:“谢谢您,剩下这几天,我一定会努力复习,考出优异的成绩,为小学的生活画上一个圆满的句号。不辜负您对我的一番期望。”
顺祝
身体健康、工作顺利!
篇4:我的语文老师作文700字
全文共 758 字
+ 加入清单“你说说你,一天天的坐在这里怎么听的课?刚刚学过的文言文让你翻译几句都不会啊!”这几天我们从她嘴里听到的最多的就是这句话了,每次语文课前,那句话就像魔咒一样响在我的耳边,吓得我赶紧拿起语文课本,以为她就在我身后。
能让我如此害怕的也只有老徐了吧!
老徐是教语文的,每次语文课前,原本想要玩闹的心立刻收了回来,三步化作一步,冲进教室,手忙脚乱地拿出语文课本,翻到刚讲完的课文,进入临时抱佛脚模式,一目十行地默读着课文,时不时抬起头来背两句,同时用眼角的余光瞄一下老徐是不是提前来候课了。期待着老徐迟到一小会,这样至少在检查时,不会那么尴尬。
一个身影出现在了班级的门口,手中抱着几本书,迈着步子,慢慢地走上讲台,用一种深不可测的目光扫过全班,微微一笑:"小璋,你起来背以下《诫子书》!”
当然,她也绝不是个在学生印象里只有”恐惧”的老师,相反她与学生相处的很融洽。而她对自己的评价是“一个很古板的老师”,这大概是我目前为止听到的最大的谎话。
老徐讲课时十分风趣,总能正中我们班同学们奇怪的笑点。比如,在讲一些人物背景经历的时候,总会扯上几句题外话,用现代的眼光调侃一下古文作者或是文章里的人物,可就这几句题外话,触碰到了我们的笑点,整个班级被笑声包围着,笑起来还像涨潮的海水般“一波未平一波又起”,起初,老徐还故作严肃的制止一下,“笑什么?有什么好笑的?”可没过几秒,她就被我们传染了,两只眼睛眯成一条缝,手中的“打狗棒”还在不停的挥舞着,课堂上便在一瞬间活跃到了极点,之前的不快、严肃,便一扫而空了。
初一时,我们遇到了她;在初二时,我们尊敬她;在初三时,我们害怕她。现在,已经是老徐教我们的第四个年头了,还有一年,我们将离开这里,离开她了,我们与她相处的时间越长,便越舍不得她!
也许我们真的该好好珍惜这最后跟老师相处的一年了!
篇5:关于高二语文老师
全文共 838 字
+ 加入清单王老师上课认真,解释生动。我们无法忘记她教的课文和单词。她说话和蔼可亲,从不责骂她的同学。她的课很受欢迎。我们都非常喜欢她。她对她的同学很有耐心。当我们刚开始上学时,我们不知道如何遵守校规,上课也不听王老师的话。虽然王老师很生气,但她不愿意骂我们。后来,当王老师上课的时候,她增加了更多的课堂乐趣,表现好的学生也可以得到小奖励。渐渐地,每个人都不再玩东西了。对于有学习困难的学生,课后她耐心地辅导他们。在她的帮助下,我们班的语文成绩有了很大提高。
王老师多才多艺,会唱歌跳舞,口才很好,说话像唱歌一样优美。她给我们做了一个严肃的讲座,总是认真地解释,晚上批改作业时不忘睡觉和吃饭。她可以一丝不苟地修改作业。她发现每个单词,标点符号,或多或少,一个接一个,就像啄木鸟在找虫子一样。当我写“老虎”这个词时,我经常忘记第三笔,每次都给王老师批评了一顿,几次下来,我就不会写错了。
我记得五年级的时候,王老师的讲座经常包含丰富的感情,这使我们无法控制地沉浸在故事的欢乐和悲伤中。给我印象最深的是,当她教我们《小音乐家杨科》的文章时,我忍不住流下了同情的眼泪,这是多么悲惨的命运啊!学生们被老师的真情所感染。可怜的小音乐家似乎就在我们面前。全班怀着沉重的心情上课,许多学生都红着眼睛。当老师教我们“月光旋律”时,学生们甚至被贝多芬的钢琴音乐陶醉了。在我们面前,似乎有一片汹涌的大海,银色的月亮从水和天空相遇的地方升起……
王老师也特别喜欢教我们积累好的单词和句子。她告诉我们,只有当我们记得更多的时候,我们才能像蚕宝宝吐丝一样写作。她经常在纸上打印好的单词并寄给我们,敦促我们多读多记。我最喜欢她的阅读课。每次她向我们推荐好书。最近,王老师给我们读了一本叫做《夏洛特的网》的书。她用生动多彩的表情和许多动作来读它。学生们聚精会神地听。有一次,当她读到芬恩和艾菲正在吃早餐时,我真的把手中的橡皮当成馒头。哈哈,我把书中的人物当成了我自己!
这就是我的老师。
篇6:3我们的语文老师真逗
全文共 904 字
+ 加入清单我的语文老师姓曹名芳,她的个子并不太高,头发经常扎成一个简单干练的马尾辫,高高的鼻梁上架着一副眼镜,一双炯炯有神的眼睛,她灵巧的双手写出一手好字。她的态度时而严谨,时而却又非常幽默。很尽职尽责。
曹老师有时候很严厉,有时又很幽默。记得是在上五年级的时候,有一节作文课上,曹老师在讲评《20年后回故乡》的作文,曹老师认真的地把好的作文的好处点评完以后,开始讲评差的作文,当讲到李睿荣的作文时,她就批评李睿荣的作文太离谱,比如“我站在马路上点一个按钮,然后说自己要去的地方,我就一下子到了那个地方。”曹老师就批评说:”你又不是’巴啦啦小魔仙’,念个咒语,你就嗖——的飞过去啦?“逗得我们哈哈大笑。就在昨天,我们在学《十六年前的回忆》这篇课文时,曹老师强调说:”记住!这是一篇回忆录,是李大钊的长女李星华在李大钊被害十六年后写的,可不是李大钊自己在自己遇害十六年以后写的!哦,是他在遇害十六年后在阎王殿那写的吗?“把我们班全体同学都笑得肚子疼啦。
曹老师当然也很认真。她每次都会把作业一字不漏地用校讯通发给所有家长,每一次一有什么听写啦,测试啦,她都会在自己一批完,就会把每个学生的成绩发给每一个家长,成绩不好的,就批评一下,以后注意;成绩好的,就给予鼓励,,继续保持;成绩中等的,就经常鼓励他们再努力点,争取考出更好的成绩。
我最喜欢上曹老师的作文课了。作文课上,曹老师总会把各种作文的各种不同的开头、结尾在网上查一些,给我们举个例子,鼓励我们记一记,改一改,变成自己的。当然,我最喜欢的部分还是讲评作文了。每当这个时候,我要么去讲台上给大家念一念我的作文,在别人念作文时,我就坐在座位上,找他们的作文上的优点、缺点,把优点学一学,变成自己的。每当我上台念作文时,我心里就充满了自豪感,当念到特别好的地方时,曹老师会”插“一句,给大家讲讲这个地方的闪光点。
我真喜欢曹老师制定的这个方案。我喜欢我们班的语文老师——曹老师,她让我学会了不少东西!老师,您若是一片汪洋大海,我便是您所养育的一条小鱼;您若是一棵参天古树,我便是在您身上栖息的鸟儿;您若是一片广阔无比的天空,我便是那片白云中的一朵!老师,我这辈子也不会忘记您!
篇7:我最喜欢的一位老师
全文共 256 字
+ 加入清单我最喜欢的一位老师是我们的语文老师——刘老师,她还是我们的班主任呢。
我们的刘老师很漂亮,一双明亮的大眼睛,声音想百灵鸟一样悦耳动听,刘老师的头发短短的,还是黄的。
她尽心尽力的给我们讲每一堂课,刘老师读书时声情并茂,跟老师读课文很快都能走进书里面,和书里的主人公一起哭一起笑,讲的课是那样的丰富多采,每一堂课都仿佛在我们面前打开一扇窗户,让我们看到一个五彩斑斓的世界。
刘老师还无微不至的关心着班里的每一个同学,全班同学都象她的孩子一样,不管家境如何,学习好坏,她都一样爱我们,我想对老师说:“您辛苦了,我们爱您!”
篇8:作文送给语文老师的一封信
全文共 515 字
+ 加入清单您好!
提笔给您写信,这对我来说,还是第一次。可是,我似乎有千言万语要对您说,有无数个小秘密要对您语,请您认真地看完我的这一封信。
老师,我知道我的知识是您教授给我的,可我一直莫名其妙、百思不得其解的是您的脑袋里,怎么有千千万万个知识呢?我终于知道您知识的来源。原来,这些都是您天天阅览图书、多查资料的功劳。所以,我感激您,感激您教给我渊博的知识。
老师,您每一次给我们授课,您的劳累就加一分,我们的知识也就深一分。老师,我觉得您为我们付出了那么多,您简直就是活雷锋。老师,我感激您的辛苦付出和无怨无悔,也感激您的不诉说苦、累和任劳任怨。正是您的这种精神,让我的知识越来越深。您在学校是一位称职的好老师,在家也是孝女、贤妻、良母。老师,您像踏踏实实的老黄牛。
老师,我感激您,感激您教授我们知识。
老师,给您写这封信,我想要对您说的话太多太多,如流水、似断线的珠子,怎么也说不完,道不尽。可我知道如果我写的太多,您要花费太多的时间来读,这会让您更加劳累,加重您的负担。今天,就暂时写到这里,以后,我还会一封一封的写信给您。
老师,我写这封信的目的是:谢谢您的辛勤付出!
最后,祝福您身体健康,一生平安。
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20__年__月_日
篇9:我喜欢的美术老师作文
全文共 1250 字
+ 加入清单这学期,我们班新来了一位美术老师。听说她是从日本留学归来的,画画超漂亮哦!美术老师还很时尚,她有多时尚呢?
每天上课,她的头上都要扎一个大大的蝴蝶结,颜色都不一样。我问老师:“为什么每天都要扎蝴蝶结呢?”老师说:“不知道,从小到大就喜欢这东西。”老师穿的衣服也很时尚,不是白的,就是粉的。她的脖子上经常习惯性地带一条围巾,围巾上还有两个小绒球。天气不冷的时候,老师就喜欢穿一条长筒袜,配上一条小短裙,再穿上一件大褂子,漂亮极了!
美术老师走起路来,脚一踮一踮地,手不是前后摇摆,就是左右摇摆,有时还伸出兰花指。老师跑步的样子,就更有意思了,像跳舞一样,脚往后翘,手左右摇摆,看上去像仙女下凡一样。老师又对我说:“星期六星期天的时候,她的头发蓬蓬松松,抱着她们家咪咪(小猫)逛街。”抱着猫逛街的美术老师,够时尚吧!
我们美术老师还很会讲课,有一次上课,我们在画属相,老师却在旁边给我们讲起了十二星座。老师还问我们的生日是什么,然后还告诉我们分别是哪个星座的。还说了什么星座和什么星座相容,什么星座和什么星座相克,还说了什么星座是什么样的命运。我是巨蟹座的,老师说我是个天生就幸运的星座,加把劲有超出人意料的成果。
还有一次,老师是第一次接触我们班,给我们说:“大家好,我姓于,从今天开始,我就是你们的美术老师,我有很多种奖励的方法,如果你们集够十个优星,我会给你们每人发一张彩漫。每节课,就会有三个同学获得我的一张黑白漫画。”同学们惊叹不已,老师接着说:“我去过日本,那儿有很多好玩的,特别是樱花,非常漂亮。现在我们看的动画片哆啦A梦、一休、名侦探柯南、樱桃小丸子、守护甜心等都是日本的动画片。有时间,我一定给你们多讲讲异国的风情,让你们也了解了解。”
老师也非常会奖励人,有一次上美术课时,老师走过来,问我:“你在你们班是班长吧?”我说:“是呀!”“你们班领加餐的是谁?”我指了指旁边的师可一说:“他。”老师对我们俩说:“以后每次你们俩个画完画,就出来帮我管纪律,每管一次纪律,管的好了,我就送你们每人一张彩漫。你们说这待遇好不?”我想都没想说:“行。”因为我真的想看到老师亲手画的画。我们班的画画大王“王白石”听了老师的话,对老师说:“老师,我也想管。”在旁边的马一航说:“老师,我也是领加餐的。”老师没办法,对他们俩个说:“那每次你们几个一块管,好吧?”说完老师在讲台上画起了画。
第二天,我和“王白石”一块跑到了美术老师办公室,当我看到老师画的画时,我不由自主地惊叹了一声:“Wow is so beautiful!”老师说:“英语说的挺好嘛!”我笑了笑,连忙拿着画走了。最近一次,我又得到了老师的一张漫画,现在我已经得三张了,最后一张不是因为管纪律,而是因为我已经集齐十个优星了。那天,我拿着作业本,到讲台前,老师接过作业本,对我说:“一看冯乐乐的画,就感觉舒服。”然后老师又让我查了查有几颗优星,我十颗优星了,老师当场给我画了一张彩漫。
我们的美术老师幽默、风趣、时尚,技高一筹。我喜欢让这位美术老师教。
篇10:我最喜欢的老师
全文共 303 字
+ 加入清单他,一双大大的眼睛;他,一张能说会道的嘴巴,他就是我的课外数学老师——毕老师。
毕老师在开学第一天的课上就说:“我如果看见你们哪一位同学开小差的话,我绝不会手下留情。”说着,从抽屉里拿出一根短短的教鞭,多么严厉的老师呀!
上课了,毕老师在讲课时,他的手机突然响了,我想,毕老师会怎么解决呢?毕老师从口袋里掏出手机。按了“关机键”,然后继续上课。多么有责任心的老师呀!
上课时毕老师总是每个题目给我们细细的讲解。有一次,我有个问题怎么也不明白,最后,毕老师也不明白了。他不泄气,在黑板上写了有擦,擦了又写,终于把问题解决了,多么有工作热情的老师呀!
毕老师的工作热情和严厉令我既敬佩又喜欢,也希望老师们能够向他学习!
篇11:我最喜欢的老师
全文共 602 字
+ 加入清单孙老师个子不高,一头乌黑的头发,一双炯炯有神的大眼睛,加上一张能说会道的嘴巴,就构成了我们敬爱的孙老师。
孙老师是我们学校唯一的男教师,而且他还是一位“幽默大师”。
记得有一次,我们班全校无人不知,无人不晓的“调皮鬼”——王甲博同学,在上厕所时扒一个三年级小同学的裤子,那位小朋友来我们班告状,他对孙老师说:“老师你们班王甲博扒我裤子。”孙老师说:“你先走吧,我这就批评他。”过了一会儿,孙老师给该同学上了一节思想政治课,从此他再也不敢跟小同学闹着玩了。别的老师批评同学时总爱说这样一句话:你真是王甲博二号。我们孙老师对我们说:他们那些都是冒牌的,咱这才是正宗的王甲博。逗得同学们一阵笑声,王甲博也在这笑声中认识到了自己的错误,行为收敛了许多,渐渐地他彻底被孙老师屈服了,成为了班上的好学生。
孙老师不但是一位“幽默大师”,而且还是我们的大朋友。
有一次下课后,孙老师和我们比赛跳绳。第一场比时间,我们开始了:跳绳像一条条彩色的丝线,从我们脚下飞一样的过去。俗话说:姜还是老的辣。最后,孙老师赢了。我们不服气,要求再比,孙老师爽快答应:“行!”我们第二局比的是速度,这可是我的长项,最后孙老师成了我的手下败将。孙老师说:“我一定要再勤加练习,争取超过你!”我说:“我也会勤加练习,不让您超过我!”就这样在游戏中,孙老师让我们懂得了永不放弃!不服输!
这就是我最喜欢的孙老师。
篇12:语文老师的糖作文700字
全文共 739 字
+ 加入清单“糖不在于多少,得到它是一种认可与奖励,吃到它是一种幸福和自豪。”语文老师经常这样对我们说。
这个学期已经过了大半,我从未吃过语文老师手中的那块糖,每次看着同学们一个个登上讲台去领取那代表胜利的糖,我的心就止不住的翻腾,我什么时候才能吃到那向往已久的糖。
我有过努力,但努力的程度还不是十分突出,但我一直坚持做好。就在上个周二的语文课上,老师拿了一打日记本走上讲台,然后对我们说:“李萌,王铮,朱丽萍上来。”当听到我的名字时,我十分惊慌,脑海中不停地回忆着,我想不到自己犯了什么错误,就这样一脸茫然地向讲台走去。
来到老师面前,老师并没有对我们说什么,而是拿出了一个黑色的方便袋,对我们说:“你们一人拿一块。”“诶,这是语文老师的糖么?”我心中默想着。当我伸手拿过后,结果还真的是糖,当时我兴奋的大脑一片空白。
尝过语文老师糖的人大多都会说,能通过自己的努力得到它是一件很幸福的事,我终于品尝到了这种滋味。那天,我把这块糖一直放在课桌的右上角,只要一抬头就能看见,看见它我就浑身充满了希望,更有了努力的动力。
到了中午,我的视线还是一直锁定在那块糖上,好想尝尝这糖的味道。终于,我在百般纠结中撕开了这颗糖的糖纸,一下子把这块糖塞进了嘴里,转头看看周围并没有人注视我,便又转了回来。都说吃了甜的东西心情会变好,我的眼睛瞬间眯成了一条缝,差点开心的笑出了声,从前努力奋斗的场景在眼前浮现。这颗糖的甜味触动着我的味蕾,这糖虽然以前吃过,但给我的感觉不一样了,语文老师的糖和其他的糖一样甜,又似乎比其他的糖多了一些其他的味道,那些别样的味道可能就是它凝聚了我所有的努力。
嗯,语文老师说得没错。糖不在于多少,在于的是一份心意,更是一份学习的态度。你不努力,你就得不到,你更永远不会知道那颗糖的滋味!
篇13:我喜欢的老师
全文共 804 字
+ 加入清单“您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您就是天下最伟大,最无私的人——老师。”每当我读到这句赞美老师的句子,我都会不由地想起李老师,一个只教了我两年,但却留给我无限怀念的老师。
李老师有一对美丽的大眼睛,水汪汪的。当我们上课不认真听时,她的眼睛就会投来疑问和责备的目光,好像在对我们说:“在上课呢,为什么不认真听课?还不赶快打起精神!”当我们上课紧张而不敢回答时,她的眼睛就会投来鼓励的目光,好像在说:“别紧张,再想想,你一定能答得上来。”当我们上课回答问题响亮或正确时,她的眼睛又会投来赞许的目光,好像在表扬我们:“不错,回答得非常好!下次继续努力!”当我们生病或不舒服时,她的眼睛又会投来关怀的目光,那目光就像母亲的爱抚:“你还好吗?痛不痛,辛不辛苦啊!”……正因为她那对会说话的大眼睛给了我们无数关怀和鼓励,我好希望自己能有对像李老师一样的眼睛。
李老师还有一双会变魔术的手。上课时,她的手就好像指挥家的双手,指挥着我们的眼睛,跟随着李老师欣赏一篇篇的美文;出版报时,她的手就好像美术家的手,不一会就利用彩色笔变出一副副美丽而生动的图画,给我们班增添亮丽的色彩;搞卫生时,她的手又好像清洁工人的手,不管多肮脏的地方,经她一指挥,一示范,很快就变得整洁干净;我们生病时,她的手又好像医生的手,轻轻地抚摸一下我的额头,就减轻了我们的痛疼……正因为她那双会变魔术的手使我们班级多次受到学校的表扬,奖状挂满了班级,我也好希望自己能有双像李老师一样的手。
短短的两年相处,李老师既是指引我们遨游学习海洋的教师,又成了我们学校生活中的妈妈;既是为我们解决成长困惑中的大姐姐,又是我们课余时候的开心玩伴。有了李老师,我们的学习生活变得多姿多彩,充满了彩色的阳光。可惜,因工作调动,李老师离开了我们,留给我们一串思念。再见了,亲爱的李老师,我最喜爱的永远是您!
篇14:假如我是语文老师
全文共 923 字
+ 加入清单假如,我是一名真正的语文老师,面对着讲台下一双双渴望知识的眼睛,性格各异的学生,心底里一定会不由自主地发出一个声音:向我的恩师—赵瑛老师一样,全身心的扑在每一个学生身上,像一台又不生锈的播种机,不断地在我们的心田播下理想和知识的种子;像一盏明灯,照亮着我们每一颗幼小的心灵,在温暖中茁壮成长;像一个巨大的吸铁石,用严厉但又不失慈爱的磁场,把我们紧紧凝聚在一起,班级的荣誉长挂心间。
榜样的力量是无穷的。假如我是语文老师,我也会像赵老师一样,让我的学生一天不管写多少字,哪怕就两个字,也要“刻”到博客上,记录下成长中的点点滴滴,留下美好的第一手资料。不经意间,积少成多,积累使班级出了不少“博腕”,班级多次被评为“书香班级”。让每一个学生见证了一分耕耘,就会有一份收获。
假如我是语文老师,我也要像我们赵老师一样,博览群书,才智双全。谈起思想理论来字字珠玑,口若悬河,令不少“捣乱分子”哑口无言,“改邪归正”,那叫一个佩服。让每一个学生都懂得了以智慧服人比武力更强大,世界也会变得更美好。
假如我是一名语文老师,我也会像赵老师一样,课堂与实践相结合。当我们刚学完《仓颉造字》,节假日就租车带我们去了仓颉的故乡—南乐仓颉陵,让我们亲眼目睹了古人的智慧,造字的艰辛,在被折服自豪的同时,还看到了文化大革命时期对文物的破坏,使每一位同学都黯然泪下,义愤填膺,深深地感到责任和身为中国人的民族使命感,这是在课本所没有的。为了不虚此行,还让我们与学习条件不好的,千佛小学的同学们结下了“帮扶对子”,为他们送去了学习用品,生活用品,献上了我们满满的爱心。大家在车上议论最多的就是,我们条件这么好,有什么理由不好好学。回家的路上还带我们到草莓园去摘草莓,让我们去真正体验收获和劳动的喜悦,一趟下来,大家收获满满。
假如我是语文老师,我也会像赵老师一样,量体定做一套“班级量化考核细则”,让每一个学生有规可循,有据可依,奖罚分明,公平公正,心服口服,不知不觉间,我们许多的坏习惯消失的无影无踪,取而代之的是规范,是良好的班风班德,饱满的精神面貌。
假如我是语文老师,我会像赵老师一样,成为一校名师,把爱与知识撒播在每个学生心间,待到山花烂漫时,站在丛中笑,那将是何等的殊荣。
篇15:我最喜欢的老师
全文共 378 字
+ 加入清单我最喜欢的老师,是刘老师,他为人和蔼可亲,对待我们像自己的亲生孩子一样,不过,刘老师发起火来,有时,也会让我们大吃一惊。刘老师平时在校穿着非常整齐,他经常身穿一件米色夹克衫,一条黑色的裤子,显得帅极了。刘老师非常喜欢抽烟,不过,他绝对不会让我们抽二手烟。下面,我就给你们讲讲刘老师和我的故事吧。
记得刘老师第一次给我们上课时,我很紧张,生怕有哪里不对劲,老师似乎看出了我心思似的,他在说上课之前用那双不大不小的眼睛看了看我,接着喊上课,从他的眼睛里,我看到了鼓励。上完课后,我感到刘老师虽然是男的,但他上课却很亲切。记得还有一次,老师给我们讲第十八课《小稻秧脱险记》,老师说让几个人上讲台来表演小稻秧、喷雾器大夫、杂草和讲解员,我想举手,却又不敢,老师看了看我,我又鼓起了勇气,高高地举起了手,从老师的眼里,我看出了没关系。
我很喜欢刘老师,不知道你喜欢他吗?
篇16:致语文老师一封信学生
全文共 711 字
+ 加入清单敬爱的李老师:
大家都说,一位好老师的恩情可以让他的学生感激不尽。是啊!我是您亲手栽种的李桃中的一棵,我的萌芽、生长,无不沐浴着您的阳光雨露。
老师的一个眼神,一句鼓励的话语,都会深深地铭记在我的心里。当我六年前,跨入这个新的学校的时候,第一个教我数学的,就是您,李老师。
那一段记忆又浮现在我的脑海里,久久不能忘怀。在我二年级的时候,数学的成绩从来没有下过95分,可是有一次却例外,数学单元测验时,我心里想:只是小菜一碟,肯定没问题,保证拿95分以上。于是,我这种骄傲自满的心理,使我在离考试结束前20分钟没有去检查做好了的试卷,而是在座位上无所事事。到了下发成绩的那一天,我傻了眼,简直不敢相信是我考出来的成绩——89分。课后,您把我叫到办公室,问我这次考试为什么考的这么不理想,我说没有去检查试卷。接着,您语重心长地对我说:“学习上来不得半点马虎,老师知道你很聪明,但是不能骄傲自满,一定要谦虚,不仅是学习,做任何事情都是一样的,永远也不能有骄傲之心。”
我听了您的一番话,感触非常大,也明白了其中的道理。
还有一段记忆,也使我刻骨铭心。
也是在我上二年级的时候,学校举办了一次数学知识竞赛,您让我去参加比赛。当时我一听,心里乱极了,既想去参加,又不想去参加。我从来没参加个这比赛,万一失败了,怎么办。但是是您让我去参加,我又不能不去,到底怎么办。放学了,我在回家路上遇到了您,您对我微微一笑,说:“加油啊!林弈源,老师相信,你一定是最棒的,你一定可以的!”我听了这句话,心里立刻充满了动力,一定要赢这场比赛,最后我得了三等奖……
您的批评和鼓励,还时不时地回响在我的耳畔,它教我做人的道理,您的话,使我终身受益。
祝您:
青春常在!
篇17:给语文老师的一封信
全文共 586 字
+ 加入清单敬爱的老师:
您好!
提笔先祝您过年快乐。我曾想在过年之前把这封信寄到您那边,可因为贪玩,一直迟迟没写。
在这里先给你赔不是。虽然我在您这里只学了两个学期,可我学到不少东西。比如,我在家常骗
我奶奶。明知道奶奶的钱来自不易,都是起早摸黑辛勤劳动得来的。可我还是不时的去骗奶奶,
要零花钱。到这学校以后,常听您说,做人要诚实守信,不能随便说谎。因此我很后悔,但世上
又没有后悔药的,只能等回老家的时候,多孝顺孝顺奶奶了。
在这里我不但遇到了好老师,也遇到了很多好朋友。他和我一样性格比较内向,不喜欢说话,
喜欢没事的时候写写作业,晒晒太阳。有时我和他就一起晒太阳,聊天。我听他说,他已经六年没
有回去了。三岁时,爸妈把他带到广西,他在那儿上了学。到了他读三年级的时候,他爸妈要到这
儿来上班,所以他就又来到了这里上学。六年级的时候,我也来到这个班,我们就结识了。我们也
算挺有缘的。他喜欢的东西,我基本喜欢,这也许就是有缘千里来相会吧。
好了,老说你们,该说说我了。不来这里,也就不能认识你们。首先还要感谢我的父母把我带
到这里。说实话,我们那里的教学质量真的不好,生活条件没有这里好。老师很少,学校很简陋,
桌子是两人一张,椅子也是两人一把。所以经常会为谁占的位置多少闹矛盾。到现在,我还是想着
以前的老学校,毕竟,那是我上小学开始的地方。
最后,还是祝老师在新的一年朗读水平更上一层楼,工作越来越顺心。
篇18:我的语文老师
全文共 316 字
+ 加入清单我有许多的老师,他们给了我许多知识,告诉我怎样做人,就借助这次习作的机会,来向大家介绍一下我的语文老师吧。
我的语文老师个子不高,黑黑的头发,慈祥的面孔上长着一双炯炯有神的眼睛,这就是我的语文老师。我非常喜欢她。
哎!你可别嘘!并不是一位老师批评了你,你就对她记下了仇恨之心,对她教的科目一点也不学,一点也不问。同学们,可不能有这种心理呀!
记得前天的时候,我把母亲节照的全家福交给了老师,老师拿着相片,笑了笑,指着照片上的弟弟说:这是你弟弟吗?好可爱呀!看你们一家坐在一起多幸福啊!祝——别以为老师给我说的祝福语我就喜欢她了,是因为她爱找我们的缺点,发扬我们的优点,补足我们的缺点。
同学们,仔细再想一想,批评了我们,为的不还是我们好吗?
篇19:我喜欢的老师作文600字
全文共 683 字
+ 加入清单从幼儿园到小学,我遇到了许许多多的好老师。他们有的仪态端庄,有的幽默风趣,有的和蔼可亲。他们的一言一行都在我的脑海里留下了深刻的印象。
先说教我语文的裴老师吧。她就是一位名副其实、和蔼可亲的好老师。记得那是上学期期末考试,咱们班语文成绩在全年级遥遥领先。颁奖的那天中午,语文老师自费给我们买来了一大包糖果:有苹果糖、葡萄糖、咖啡糖等等,让我们这些“小馋猫”大饱了口福。吃罢糖果,老师还给我们放了最爱看的动画片《熊出没》。
哈哈!别看她偶尔这么好,可是有时候她发起火来还是很“恐怖”的。记得有一次上朝读课,裴老师气冲冲地走进教室。同学们一看形势不对,都乖乖地坐好了。我心里想:会不会是我把裴老师惹急了?后来老师叫了几个没写家庭作业的同学站上讲台,狠狠地批评了他们一番。我的心情才渐渐恢复平静。虽然裴老师有时候很是严厉,但是同学们没有任何抱怨,因为大家知道老师是为了把我们教育成才。
再说我现在的班主任何老师,他就是一位老好人。每次“阳光大课间”时,他都会和同学们一起跳绳,同学们和他玩得很开心。面对这位“爷爷式”的班主任,在他的数学课上,我经常开小差,何老师在课堂上从来不批评我,只是课下把我叫到一边一阵苦口婆心地规劝。妈妈知道后对何老师说:“他上课不听讲,只管给我打,我们做家长的保证不找您的麻烦。”但是,有了“尚方宝剑”的何老师一直都没打过我。还把我上课没有听懂的知识耐心地为我“开小灶”,直到我弄懂为止。
在我的心中,老师是善良、和蔼而不失严格的。他们想方设法不辞劳苦的工作,全是为了我们能读好书、好读书。所以,我要赞美我的老师,在这里我要大声地说:老师们,您们辛苦了!
篇20:我的语文老师作文300字
全文共 322 字
+ 加入清单如果让我说我最喜欢哪一位老师,我会毫不犹豫的说我们的语文老师。
老师身材胖瘦适中,一双亮晶晶的眼睛,鼻梁上架着一副圆圆的眼镜,头发卷曲,脸胖胖的看上去非常和蔼。
我们的语文老师性情还非常温和。她是一位好老师,如果我们做错了题,她不仅不说我们,还心平气和地给我们讲解;她是一位好老师,我们进餐厅吃饭时她给我们拉起门帘,等我们进去以后她自己才进去;她是一位好老师,我们晚上回宿舍睡觉了,她还在黑板报前为比赛做着最后的准备;她是一位好老师,每节课上课之前,她都精心准备,把最好的一堂课呈现给我们。
我的老师就像是一个天才一样,她什么都懂,一看就知道读过很多的书。我有不懂的问题向她请教,总也难不倒她。
我的语文老师是这个世界上最好的老师,我喜欢我的语文老师。