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4777作文
1000我的语文老师作文800字
全文共 813 字
+ 加入清单老师是人生的灯塔,指引着我们前进的方向。在求学的旅途上,老师肯定是必不可少的。我最喜欢吴老师——现在的语文老师。
吴老师大概40岁,矮矮胖胖的身材,经常穿着一条红色的裙子,看起来挺年轻的。乌黑的眼睛是双眼皮,眼珠又圆又大。初看好像没有什么特别,可是你仔细一瞧,嘿,吴老师的眼睛会说话。
那天,吴老师上公开课《劝说》,有很多位老师听课呢。吴老师提问:“什么是劝说?劝说有什么技巧?”我马上把手举得高高的,吴老师点了我的名字。我看着这么多老师,心里咚咚地直跳,我回答的声音很小。吴老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光,好像对我说:“你是最棒的,声音再大些就很好了。”这时,我胆子变大了,响亮地回答了老师的问题。吴老师笑了,她的眼睛又好像在说:“你真了不起!”
还有一次,我在课堂上玩玩具,吴老师向我投来了提醒的目光,但是我继续玩,吴老师又向我投来了警告的眼神,我想不管她继续玩一下,反正快下课了,老师不会打人。想不到,她这时向我瞪着大大的眼睛,好像在说:“叶薇,请不要老师动嘴巴来批评你!因为你是个很聪明的孩子,特别会用心听课的。”看着老师这样的眼神,我不得不放下心爱的玩具认真听起课来。下课后老师把我叫出来,我以为会大难临头了,想不到,老师摸着我的胳膊,很和蔼地和我分析不专心听课的后果。从这以后我再也不敢不认真听课了。
吴老师和我们一起玩耍的时候,她的眼睛也会说话。一次,我们玩老鹰捉小鸡。吴老师当“老鹰”,她一下子到东,一下子到西,末尾的一只“小鸡”跑得太慢,被捉住了。吴老师的眼睛好像说:“哈哈,这回可被我捉住了!”
吴老师虽然对我们很严格,但是我们都知道她是为了我们好,想多灌点知识给我们,所以有时候我们的大课间也被占用背诵。最让我们感动的是,她身体不舒服也不请假,带病给我们上课。当见到她边讲课边咳嗽的时候,我心里觉得自己很对不起她,我暗暗想:吴老师,从今天起,我要努力学习,我们不会辜负您对我们的期望的!
这是我最喜欢的语文吴老师。
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篇1:我的语文老师
全文共 485 字
+ 加入清单我的语文老师,很善良,但有时却又很“奇怪”。为什么呢?还是请听我慢慢说来。
语文老师很善良。记得去年圣诞节时,学校买了棵高大挺拔而粗壮的圣诞树,校长把它放在办公室门口,并且让每一位老师把自己的愿望写在彩纸上。我很好奇地去看,想看看我们的老师写了些什么?在众多的彩纸片中,我寻找着我们陈老师写的。找到的刹那间,我愣住了,想……想不到纸片上写着:我希望三年级的孩子们能够健健康康地学习、成长!当时,我觉得陈老师是世界上最善良、最关心我们的老师,时时刻刻心里都装着我们!
语文老师是善良的,但她有时却又很“奇怪”。上课时,她不经常叫我回答问题、朗读。但她又常常告诉我们,上课要积极回答问题。我按照做了,可是,她却很少请我回答,真是“英雄无用武之地”。
后来,我把疑问告诉老师,老师很仔细地给我解释了一遍,原来老师是要把难回答的问题留给我,要不简单的问题,我一回答,正确答案就出来了,其它同学都不用思考了。我再一次地感受到语文老师的用心良苦,其实,她一点也不奇怪,她的“奇怪”,都是为了我们更好地成长!
瞧瞧,这就是我的语文老师,一个善良但“奇怪”的老师,你一定很羡慕有我这样的老师吧!
篇2:致语文老师一封信学生
全文共 1624 字
+ 加入清单敬爱的语文教师:
您好!
教师,这两年多做您的学生,我真的很幸运。
不明白有多少次心堵时无处诉说,只能写进优秀日记里,是您每一次都能敏锐地发现并给予我必须的开导。您可明白,您那短短的几句话,就让我多少天压抑在心头的痛苦,刹那间释然了。记得有一天,我写了篇名为《也曾与全世界为敌》的作文,并在优秀日记课上读了。说实话,那段时间我的心境很压抑,就把当时的心境倾诉于笔端。我在作文里说自我喜欢画画,可这个大世界却并不给我这样的机会,而我想与这世界为敌,自我又是那么渺小。为什么这个世界总让我们放弃至爱,而被动地去做自我不喜欢的事情呢?而您的评价让我记忆深刻,你告诉我:“世界这么大,能做自我喜欢的事的人却很少,不能因为自我做着不喜欢的事就痛恨这个世界,让自我走进无边的黑暗。”您还说您最初的梦想是当商人而并非教师,可此刻却很努力地当好教师,既然无法改变现实,那就把不喜欢的事做到喜欢。
教师,是您让我懂得了这是生活,也是职责。我在想,教师您是怎样做到将一颗激昂的雄心慢慢变得如此平静,平静到能够那么耐心地阅读学生的每一篇稚嫩的作文,耐心地寻找着一丝一缕的感动与成长。或许那些答案就藏在您走过的岁月中吧!就像您和我们说的,你年轻的时候想当歌手,养过蝎子,推销过药品……可是兜兜转转,您还是回到了教师这个行业中,这都是上天的安排。可如果不是这样,也不会有钢六班、魅力五班、新锐格拉斯、新途格拉斯……与那么多的感动。感激上天,相信这是对那些岁月最好的安排。可能有一天,我也像过去的您一样未能完成自我的梦想,在岁月的门栏上不知所措,可是我会告诉自我,人生中总会有一些梦想无能为力,向前走吧,岁月会给你最好的!
教师,我会像您一样,带着一份真诚与热情去做好自我该做的事,并且要开心。教师虽然您此刻已经将心静下来了,只想着能让自我的学生成功,可是我期望您能不放弃那个深埋于心中的梦,因为我曾看过这样一句话:人生总要有梦想,岁月总要有追求。教师,加油!
教师,回忆这两年多您为我们上过的每一堂语文课,我想到的并不是什么重要的知识点,而是您教会我们生活与做人的点点滴滴。相信,当我们的学生时代结束后,回忆起来印象最深的,必须就是我们初中的语文课。那么有特点的语文课,怎样能叫人忘记呢?因为您的课堂几乎不讲课本资料,而是把它改造成演讲课、朗诵课、表演课、优秀日记评选课。有时,您讲课也总是讲与课文、试题有关的社会问题,同样完美地避开了语文课本的枯燥。您的每一次讲课都像是一次完美的演讲,让我们明白很多道理,也会让我们常常笑得前仰后合,这正是我最佩服您的地方。教师多谢您,多谢您让我们品格优秀,多谢您让我们开怀大笑,多谢您的语文课。
教师,记得我们刚刚上初一的时候,您常常和我们说起钢六班与魅力五班的故事,常常说起某位师哥、师姐的事,让我觉得您真的很舍不得他们。还有初一时您给我们读自我写的日记,有一句话大概是:“孩子们,你们的离开打开了我久违的泪闸。”那时,只是听听,并没有太大的感触,可是今日,当再次想起这句话时,心里便泛起酸酸的涟漪。因为时光如梭,我们也如三年前的师哥师姐们一样,即将踏上离开的旅程。我在想,教师您会不会在以后,当应对着又一批陌生的、稚嫩的面孔时,说起我们,说起新锐格拉斯和新途格拉斯的故事。您会不会说起爱梦游的杉哥,说起酷似“杀姐姐”的小福,说起爱爆料的栋栋,说起爱玩篮球的小竭,说起大姐大楠姐,说起二千金胖妍……教师,您会不会说,会不会在说我们的时候,心里暖暖的,眼角潮潮的`。教师,我相信您必须会的。
教师,我常常想,当我们上了高中,离开了您和数学教师,我该怎样办?我怕当我犯错误时,没那么容易被原谅;我怕当我迷途的时候,没人将我拉回正道。我真的有些怕了。可每当我徘徊在绝望的边缘,耳边总会响起一句熟悉又亲切的话:“新锐,离开你,我会更强大。”是的,请相信我,我不会让您失望,也不会让自我失望。
教师,此信致您。感激您的谆谆教诲,感激,感激,感激!
您的学生:
时间:
篇3:高一语文老师600字作文怎么写最新
全文共 836 字
+ 加入清单在人生的旅途中,总会有一位引路人,在灰暗的前方,为我们提着一盏明灯,给我们指路。他们都有一个动听的名字——老师。
记得那是刚入学不久,我们还在军训。当时,天气很炎热,我们好多同学都快吃不消了。这时,总会有一位老师在我们的耳边送来了一些温暖的鼓励的话语。这些话语,就像一股清凉的泉水,流过我们燥热的内心,让我们慢慢变得坚强,逐渐适应了严格的军训生活。对于这位老师,当时我们没有过多的了解,只是清楚地觉得他是一个很温暖的老师。
方老师第一次进入我们教室时,并没有像其他老师那样,迅速开始讲课,而是给我们讲了一个小故事。他没有很严肃,也没有很温柔,只是语重心长地向我们娓娓道来。听完这个故事后,让我对方老师又有了进一步的了解。他是一个很有智慧的老师,他不会责骂我们,而是用一个个小故事来让我们明白人生的道理。通过这堂课,让我深深感觉到,他是一位多么有智慧的老师啊!
方老师有时会十分的严肃,但上课时,他的讲课十分生动,思路清晰,是一位可以不拿教材,也可以侃侃而谈的人。课堂上,他时常能出口成章,许多诗句也能很清楚地说出出处和解析,这就印证了一句话:“腹有诗书气自华”。对于这样的老师,我就只能够钦佩了,同时更让我深刻地认识到读书的重要性。
方老师在日常生活中虽然非常的和蔼可亲,但是对我们的学习要求却很严格。有一次,有几个同学没按时交作业,方老师顿时变了脸。我深刻地记住了一句话,“如果这是能力的问题,那么我可以原谅,如果这是学习态度的问题,那么,我认为这是一件很严重的事”。方老师说这句话时,表情严肃,毫无一点轻松之情,眉心凝成了一团,他的两只眼睛像两湾深深的潭水,向同学们传递着这件事的严重。我想这就是所谓的严师出高徒吧,老师要求不严,徒弟怎么成才?通过这件事后,我写作业时再没有一丝的怠慢。因为让我深深的明白了,不管是学习还是做事,最珍贵的就是在于态度。
俗话说:“一日为师,终身为父”。方老师,希望在今后的日子,我能尽力当好语文课代表,能继续成为您的助手,在学习的道路上越走越好!
篇4:致语文老师的一封信五年级
全文共 662 字
+ 加入清单敬爱的陶老师:
您好!
不知不觉中,您不教我们班已经有一段时间了。一年一度秋风起,执笔方忆师恩长。陶老师,难忘您曾经与我们朝夕相伴的场景,历历在目,恍如昨日……
一转眼,我已经步入四年级了。还是向您汇报下最近的学习情况吧!我们的新语文老师是陈老师,她和您一样是我们的班主任,每天操心着我们班的纪律,教导我们成长。和您不一样的是,陈老师非常严格,对待我们的学习,“说一不二”。比如,要求完成的作业如果没有按时完成,可没有任何借口,等着处罚吧!一开始有的同学还心存侥幸,可是很快发现瞒不过陈老师的“火眼金睛”,只好认真做起作业。
秋天是个收获的季节,金桂飘香,果挂枝头。向您汇报一下我的收获:最近一次语文测试,我有进步,考了95.5分,我心里像吃了蜜一样甜。但我知道“骄傲使人落后”,认真总结发现自己的老毛病还是没改正:粗心大意、检查不仔细。我下定决心改正,请您看我今后的表现吧!
您一定也很关心班上其他同学的情况吧!在陈老师的教导下,多数同学的语文成绩都有所提高,特别是作文,从以前干巴巴的流水帐到现在好词好句不断,精彩语句频出,让人读了回味无穷。古人云:“腹有诗书气自华”,最近我也爱上了阅读,读《我们的土壤妈妈》、《西游记》……它们开阔了我的眼界,启迪着我的智慧,就像西汉刘向说的“书犹药也,善读之可以医愚。”
现在班上也常常举行活动。上个星期六我们去苏州摘橘子;秋游前举行了螃蟹赛跑比赛;中秋节还自己制作手工月饼,与家人共庆中秋……在这些有趣的拓展课里,我们不仅收获了欢乐,更收获了成长!
最后,祝您身体健康,万事如意!
您的学生___
篇5:我语文老师
全文共 277 字
+ 加入清单语文老师很爱阅读,脾气有的时候好有的时候坏,就像一个不受控制的机器猫。
老师生气的时候我们班同学都不敢去看作业的。刚开学的时候老师叫五个最调皮男生去扫卫生区,好像有王刻业、刘国飞、朱庆福、朱博宇……刚开始的时候还有几个人去扫,可是过了几天五个男生都不去扫的了。副班长董天琪叫他们去扫可是五个男生都不去扫。一个星期过去了,到了升国旗的时候了,我们班的流动红旗没了,最后一节我们上的班会,老师批评了五个男生也批评了我们全班,也许那是我们上三年级老师最生气的一次。不过从数学、语文、英语,里选我们班大多数同学还是觉得上语文好。
虽然语文老师厉害,不过还是上语文好。
篇6:我的语文老师_描写老师作文400字
全文共 383 字
+ 加入清单老师像阳光,用他的光辉照耀着我们成长;老师像蜡烛,燃烧着他自己的青春,激励我们前进;老师像春蚕,吐尽心中所知,教会我们知识!
班上总会有几位老师带着你走向知识海洋,当然,我们班也不例外。
张老师是我的语文老师。从上学的第一天起,她就带我们步入了书的海洋,以风趣而独特的教学方式,引领我们走在阅读的道路上。她教我们用“指读”、“大声朗读”、“听读”、“唇齿读书”、“每日晨读式”等多种丰富有趣的方式读书。
课堂上的张老师永远是自信满满,充满激情;课下,我们总喜欢围在她的身边,说说笑笑……在我的眼里,张老师永远是那么和蔼可亲,亦师亦友!她激活了全班同学,从此我们爱上了阅读,阅读已成为我们生活中的一部分。
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她是一位非常难得的语文老师;她爱生如子!她还是我们的好朋友。
我想对她说:“谢谢您,张老师!您使我们的起跑线变得五彩斑斓!我爱你,您辛苦了!”
篇7:我最喜欢的语文老师
全文共 419 字
+ 加入清单我最喜欢的老师是语文老师吴老师。在学习上,她就我的妈妈一样严格要求我;在生活上,她又无微不至地关心、爱护我。
吴老师留着一头乌黑的齐耳短发,显得十分精神。尤其是吴老师那一对圆溜溜的眼睛会“说话”。我从老师的眼神里盾到了表扬、鼓励、批评、关心……
记得有一次,我的字写得歪歪扭扭,像蚯蚓在爬,非常难看。放学后,吴老师把我留下来,让我重写。我反反复复写了几遍,直到我把字写得工工整整,漂漂亮亮了,老师才露出了满意的笑容。我当时心想:不就写几个字吗?写好写坏有什么关系呢?写了这么多遍,真麻烦!吴老师仿佛看穿了我的心思,语重心长地对我说:“字是门面,从写字上可以以看出一个人的性格。我的严格要求是对你的负责。你写一手好字是自己的本领,谁也偷不去的。”听了吴老师的话,我惭愧极了,也明白了老师的用意。
从那以后,我天天坚持练字,无认做什么作业都努力地把写写端正,写漂亮。渐渐地,我的字越写越漂亮,还常常受到老师的表扬哩。
我真为有这样一位老师而感到自豪。
篇8:我的语文老师
全文共 724 字
+ 加入清单升入初中以后,我认识了许多给我代课的老师,但是我唯独喜欢我的语文老师。
记得刚升入初中的第一节课就是语文课。当老师走进教室做自我介绍时,我看见他很和蔼,可当他再说自己的名字时,让我吃惊了,他的名字很霸气,然而我也就认为他肯定是很严肃的老师,但通过这一节课,我终于明白他是个对学生和蔼可亲的人,对孩子们的教育宽容而不放纵。
老师在我的记忆中,永远都是那么纯朴、和蔼可亲。还记得又一次是在中期考试过后,由于五、六班的语文老师生病了,他帮忙给六班上课,还要给三、四班上课,因此。他一天很疲劳,每天上完课后,都不休息就开始阅作业,不过他阅作业总是很公平的,他先阅六班的作业,再阅我们班的作业,就这样,他每天晚上的工作到一两点,还要为第二天我们该上什么课要备教案,就这样整整持续了快一个月的时间,五、六班的老师回来了,他也慢慢的轻松了下来。经过这么多天老师瘦了,不仅我们班队老师产生了同情,就连六班的那些同学也同情我们班的语文老师,夸老师讲的课文很细腻,也真的是一位尽职尽责的老师。
经过半学期的认识,我更爱我的语文老师。记得就在上周他阅我们的作业时,我有一道题写错,老师看了之后,并没有责怪我,也没有像其他老师那么打骂我,而是语重深长的给我讲这道题的经过,还让我以后做题的时候要审清题目,不要像今天这样马虎了。我听了老师的教导后,每次做什么题都要先审题目,再也没有做错的题了。我感谢老师的种种教导,是他让我名白了一位老师是如何的辛苦,他就是再怎么打骂孩子,那也是对孩子好。
在我的记忆中,老师的一举一动都是对我们的爱,他像蜡烛一样燃烧了自己,照亮了别人;像园丁一样时时刻刻都在培育着祖国的花朵,老师是你吧我领到光明的地方,让我感到阳光的温暖,谢谢你——你语文老师。
篇9:我最喜欢的一位老师
全文共 528 字
+ 加入清单我喜欢曾经教过我的黄老师,他语言诙谐幽默,每次上课都把全班同学逗得哈哈大笑,但他讲得都很有道理,我们往往在笑的同时学到了知识,我很喜欢黄老师的讲课风格。
人都有犯错的时候,老师也不例外,但要知错能改,黄老师就是这样的一个人。有一次,一个学习好的跟一个学习较差的同学在教室里打起来了,不知黄老师当时是怎么想的,他只是训斥了学习成绩较差的那位同学。这件事让刚走进我班教师的大队辅导员看明白了,就当着同学们的面对黄老师说:“做老师要公正,对学生要一视同仁。”黄老师虚心接受了辅导员的批评,从此以后再也没有犯过这种错误。所以,我很佩服黄老师的胸怀。
每当黄老师给我班上课时,我们都兴奋不已,他有一副天生的清爽而又响亮的好嗓子,听他讲课简直是一种艺术享受。
我们一小学每当有面向社会的大型演出时,在台上主持的总是黄老师,他凭着优美的音色和流利的谈吐赢得了观众和校领导的认可。
黄老师还拥有一副侠肝义胆,有一次,一个比黄老师高一头的校外男孩溜进校园里欺负一个小同学,黄老师看见之后毫不畏惧,把那个大男孩训斥得哑口无言,低头认错。从此,黄老师在我心中的形象更加高大了。他是我学习的好榜样。我们班男生都表示要好好向他学习,将来也成为像黄老师那样的人。
这就是我喜欢的老师——黄老师。
篇10:高一语文老师作文600字
全文共 502 字
+ 加入清单教我们语文的老师是王老师。他有尖尖的下巴,大大的嘴巴。他的个子高高的,身材瘦瘦的。他一笑起来,脸上就有皱纹。王老师的眉毛像弯弯的月牙,高高的鼻梁使他看上去非常的帅。
有一次在他的办公室,王老师问我:“你很优秀,请问,你优秀在哪里?”我说:“每节课我都比别人多学一点,一年下来我就能比别人多学很多知识。我们组的一个人上课动作很慢,每次都完成不作业,这样每节课都会比我少学一点,一年下来他就落后我很多。”王老师听了我的话,表扬了我,说我长大了,懂事了。
一次单元检测,我们班有考一百分的,也有考四十多分的。王老师讲完试卷说:“每个人都很聪明,分数不高的原因是因为没有用心……”王老师还说,“学习是自己的事,既然来学校了,就请认真地对待学习这件工作。”
王老师很爱学习。每次路过办公室,不是看到他在练字,就是看到他在认真地写文章。看到王老师那么勤奋,我也得多练字,不然就写不好字,超不过王老师了。如果王老师看到我们写的字歪歪扭扭,心里肯定会想,为什么他写的字不好看呢?是没用心吗?我得大课间抓他去书法室好好练一练才行。
王老师不仅帅,而且聪明、爱学习。王老师的字写得非常好,不但如此,他还会写小说,编故事。我很崇拜他。
篇11:我的语文老师作文600字
全文共 661 字
+ 加入清单从古至今多少名人,多少佳话。从先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的范仲淹至不要人夸好颜色,只流清气满乾坤的王冕,从荣获诺贝尔奖的莫言到中国航天第一人杨利伟……他们无不光彩夺目。
她,没有范仲淹的豪放,也没有王冕的“清高”,但她却深深地刻在我的心中。
她不怎么高,皮肤黑黑的,凹进去的眼睛上带着一副眼镜,高高的鼻梁下是一张讲起课来绘声绘色的小嘴巴。没错!她就是我们班的语文老师——姚彩霞。她上的课生动有趣,让同学们仿佛身临其境。在课堂上,她会与我们互动,有时会给我们带来一些幽默风趣的故事,让同学们提提神。每每这时,同学们就笑得前仰后合。课堂上的气氛也就一下子活跃起来了。
姚老师足智多谋,经常用各种各样的比拼让我们热爱语文,热爱阅读。记得有一次,上课铃打响了,同学们都陆陆续续地回到教室。姚老师抱着一堆本子站在讲堂前,神神秘秘地对我们说:“我们班要举行轮流日记活动。每组一个本子,分配好每天晚上谁写日记,最后来评比,哪组写得最好哪组就有奖励。”为了给小组争光,大家都不甘落后认真完成作业。这样,同学们都渐渐地喜欢上了写日记,也不嫌麻烦了!
除了这个,姚老师还公平公正。为了让每个同学都能当上班长,我们班还举行了加分扣分活动。在课堂上回答问题的,作业认真的,刻苦努力的同学都可以加分。一周后,谁的分数最多,谁就可以当上两个星期的班长。老师还给我们安排了竞争对手,超过竞争对手,晚上的作业还少哟!同学们听完后,都跃跃欲试了!班级里的学习气氛也更浓了!
“随风潜入夜,润物细无声。”在我心里,姚老师就是这样一位无私奉献,让我们爱上语文的名人。
篇12:我最喜欢的老师——罗妮娅老师
全文共 442 字
+ 加入清单丁丽媛
老师就像辛勤的园丁,哺育了我们幼小的树苗;老师就像一枝蜡烛,燃烧了自己照亮了别人;老师又像默默无闻的春蚕,吐尽了最后一根丝……
说起最喜欢的老师那就是我们的音乐老师——罗妮娅老师,罗老师长着一头乌黑乌黑的长发,每天梳着不一样发型,显得格外精神。她那双会“说话”的眼睛会捕捉我们课堂上的一举一动。一张樱桃一样的嘴巴加上甜美微笑。把她衬托得更漂亮了。
我喜欢罗老师,要从刚进小学说起了。那时的我以为音乐就是唱歌,根本不懂什么是音乐。有一次音乐课罗老师提问我“i”怎么读,我一问三不知。这时,我正等着被批评,谁知罗老师没有批评我,却是温柔地对我说:“没事,下次要记住,这读高音do。”第二节音乐课,老师又问我同样的问题,一紧张,我脑袋里一片空白。我想这次老师一定要大发雷霆了,“这次又忘记啊,这次可要牢记了,这读高音do。”罗老师微笑着对我说。因为这件事才让我喜欢上音乐老师。其实在她眼里,每个学生都一样。如果某位同学犯了错误,她不会严肃地呵斥,而是心平气和地教育。
这就是我最喜欢的老师。
篇13:我的语文老师
全文共 597 字
+ 加入清单我的语文老师是一个身残志不残的残疾人。他小时候有一次高烧不退,结果患了小儿麻痹症两条腿的长度差超过几厘米,也因为这几厘米他被北京大学拒之门外,也因为这几厘米他成了教书育人的老师,成了我的语文老师。对于我来说,遇见他很幸运;可对于我的语文老师,命运似乎是不公平的!
达着兼济天下,穷着独善其身。这是他送给我们的第一句话,以前不是很明白这句话的意思,后来慢慢体会越发觉得这句话包含着大智大慧。这是一个文人应该有的理想和价值观,也是我追求的方向。他的优秀和出色是我们有目共睹的。他博学,意志坚强,极具号召力,诙谐。静如处子,动如脱兔,他一看书就是整整一下午一动不动的。可残疾的身体不会阻挡理想的飞翔,我们的城市的很多新鲜的事物都是他引进的。
他被北京大学拒绝了之后,回到我们的城市读师范大学,开始的两年他沉默寡言,不与任何人交流,甚至他的老师同学家人。老师提问问题他宁愿站一个小时也不会回答,可他明明知道答案。两年的抑郁使他做了一个绝望的决定,自杀!当他趟入河中一个大浪惊醒了他,惊醒了沉睡了两年的勇气。“我可以选择离开,可承受痛苦和悲伤的只有我的家人。”所以他活了下来。当时我们正在讲史铁生的《我与地坛》,同样的遭遇勾起了他的共鸣和对往事的追忆。虽然他带着墨色的镜片,可晶莹的泪光仍清晰可见。就像霍元甲临死时说的,活着从来就不是一个人的事!
他的选择留给了他健全的理想和现实,也给了我们感动和上进的力量!
篇14:我的语文老师
全文共 278 字
+ 加入清单我的语文老师姓张,我们都叫她张老师。张老师长着一双乌黑的大眼睛,一头长长的卷发和一张幽默的嘴巴。有时她会穿一件白大衣和一条黑裤子,漂亮极了!
张老师对同学们的作业要求十分严格,对于一些不认真完成作业的学生,张老师也会严厉处罚。有一次,张老师改作业,发现有三名同学没有写,马上就把他们叫到办公室,对他们说:“你们做错了, 我不怪你们。可你们没写,这是故意的,应该受到严厉的惩罚!”张老师重重地拍了一下桌上,“你们罚站一节课!”
张老师的耐心和幽默我们喜欢,张老师的严厉我们害怕。因此,语文课上充满了欢乐。在她的教育下,我们得以健康快乐成长,因此她是我最敬佩的人。
篇15:怀恋语文老师_1500字作文
全文共 1450 字
+ 加入清单语文老师离校已经快一个星期了,我很想他,想他与我们大家一起谈笑风生,想他默默为我们付出,想他对我们寄予殷切的希望。
我们班是一个很有主见的班,同学们敢说敢做,什么比赛啊,活动啦,我们班比哪个班都干得起经,大家兴致高,赢得次数也很多。但我们班在全校已经“挂科了”。只要谁一讲到我们班便都知道这的确是一个乱得不行的班,我们班是“先驱者”,是学校的“导航仪”,有什么事必定是我们班最先动,所以名声很不好。但是,语文老师,一个快70岁的慈祥老人,经历过风雨,经历过人生的坎坎坷坷,他也曾年青过,所以他理解我们,他知道我们的叛逆,他并不曾对我们做很高的要求。
高二升高三是一个紧张的过渡段,他带领我们复习,为高考冲刺做好准备,我们似乎比以前懂事多了,我想:慢慢地我们该由一只只弱小的雏鸡,变成那蓝天上翱翔的一只只雄鹰吧!
但我们决计想不到,他已经快要离开我们了。
补课时的最后一个语文晚自习,他只说了一句话:“你们静下心来做作业吧!”我们并不都听他的话,有的看小说,有的讲话,有的在玩手机,但大多数人还是在认真做作业,时不时还有手机铃声在课堂上响几次,奇怪的是老师并不说我们,他或低头,或抬头,或沉思。
晚自习下后,他并没有很快离开教室,而是站在讲台上凝望了一会儿,才慢慢走出教室,我在后门等好友小代,,看见了他,我竟没向他问好,他又站在后门外,向教室望了望半分钟,才又慢慢走了,我没有再看他。
我那时很不高兴,今天小代让我等了她这长时间,我不耐烦地叫了她,让她快走,她一个劲儿说:“等一下”。我急了,跑向教室问:“你今天是怎么了?”她并没有在意我说话时的态度,只是说:“语文老师要走了,我们待会儿去他住的地方去送送他。”我很吃惊,因为老师没有跟我们说他要离开这所学校,离开我们。我没有再说话,想到我刚才的做法,实在不应该。
刮了几天的风,天气很冷,我们身上都只穿着单薄的T恤或衬衣,走到路口,我们迟疑了,就我们几个人怎么能代表全班呢?我们不舍地往女生寝室里走了,不多时,我们从窗外看时,老师的门口站了一大群别班的学生,我们知道,那是他教的另一个班,当即,我们制定了一个明天早早起床去送老师的决策。
第二天,我们都早早地起了床,来到老师家中,桌子上有学生为老师写的心里话,还有那个班的签名,我们等了很久,他的妻子回来了,我们都恭敬地让出一条道,听他妻子说,老师是不愿和我们分别,所以才不和我们说,他就要离开这所学校,离开们。
不知怎的,一向刚强的我却想哭,我一次次深吸气,才没有让眼泪流出来,我想起了一句歌词:我知道你要离开我,不能够再牵我的手,哭得时候,泪往心里流……
老师很久才回来,我们全班同学都从他的家里拥了出来,没有人哭大家脸上都带着笑,我们和老师合了影留念,他还跟我们说了些鼓励我们的话。
天气很冷,风呼呼地刮着,天边的黑云荡来荡去,我们谁也没有觉得冷,一些同学把自己的手机号告诉了他,最后,我们为他唱了一首歌:一路顺风。
我们依依不舍地向教室的方向走去,不时回过头望望他,直到看不见他了,我们才议论纷纷地一同进了教室。
全班今天谁也没吃早餐,今天是放假的日子,不知怎地,我们都高兴不起来,上午两节数学课过后,我们就该放月假了。
回到家口,吃午饭时,我与父母聊起了老师,母亲听得津津有味,末了,母亲的眼睛红了,我不知,是否我讲得太动听。
又过了几天,来到学校,语文老师的房门紧锁着,我们再也找不回那样的感觉了,甚至尽量不匀窗户边上。
语文老师,谢谢您的耐心与宽容教诲,我想:你付出的将来不会令您失望。
[怀恋语文老师_1500字作文
篇16:高一作文我爱语文老师
全文共 623 字
+ 加入清单我的语文老师是一个具有双重身份的人,他不但是我们的语文老师,而且担任伟大的级长。我的语文老师叫李老师,但我们通常叫他级长。级长的身材非常高大,非常的槐梧,让人觉得非常有型,非常威武!
最让我难忘的是,我曾经是级长的科代表,那个科代表是我活到现在做的最开心的科代表吧!那时,级长非常的照顾我,还经常和我开玩笑,所以,我觉得那个科代表真的做得非常开心!每次当我做错的时候,我的级长,他总是叫我加油吧,我知道那时我做那个课代表真的做的很糟糕,非常失败,每次背书的时候,我总是不会,但老师从来不骂我一句,而是给足时间让我背书,等到我真正背会的时候,级长才放心的叫我坐下,我真的非常喜欢这个语文老师,但是,后来我们因发生了一点矛盾,导致合作不愉快,所以我没有继续做语文科代表!
我们的语文老师不但是一个好人,还是一个幽默的人。
我们上语文老师的课时,都非常开心,笑得非常灿烂,所以,那时我们常常想:“如果每天八节课,全部都是语文课,那该有多好吖!老师上课的时候,常常会说到现实生活中他所发生过的事,有时,我们会笑的哈哈大叫!所以,上老师的课非常开心,非常幽默!”
虽然语文老师非常幽默,但是也会有脾气火爆的一天。
如果遇到老师心情不好的时候,你会非常惨。但,如果你乖乖的做好每一件事,你还是会很安全的。
所以,我的老师是一个非常好的人,我非常喜欢上他的课。
他非常幽默,也是个非常好的人,但脾气有时会比较火爆一点,他是谁?对了,他就是我们的语文老师兼级长——李宏庆老师。
篇17:我的语文老师作文600字
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+ 加入清单李老师是我的语文老师。四年级时,我作为插班生转入到她的班级。初见时,李老师就给我留下了深刻的印象。她有一张标致的瓜子脸,一头棕黄的头发披散两旁,眼睛笑眯眯的,给人一种和蔼可亲的感觉。
那时的我生性胆小,总是畏惧上台发言,也不敢举手回答问题。是李老师改变了我,一次次的鼓励我,一次次的锻炼我,不仅使我与班上同学相处融洽,也让我的性格有了很大转变。
有一次,李老师举办了“不忘国耻,振兴中华”的演讲比赛,要求全班同学写一篇演讲稿。经过了激烈的初赛选拔,我竟被李老师选上了决赛。听到这个消息的我既欣喜若狂,心里又十分害怕。欣喜被李老师选中了,害怕演讲过程中出丑了怎么办?忘记演讲稿了怎么办?到了决赛的前一天晚上,我在家里使劲背演讲稿,背的差不多了就忐忑不安的睡着了。第二天,决赛开始了!老师请了几位“小裁判”来打分。前面几位选手都演讲的十分不错,轮到我了。我鼓起勇气走向讲台,看到台下黑压压的人群,心里不由得紧张起来。李老师站在教室的一旁,面带微笑地看着我,眼神充满了鼓励和期待。我定了定神,开始演讲。慢慢地,我进入了状态,还时不时的做做动作。演讲完毕后,我竟然奇迹般的得了一等奖,还颁发了奖状,连李老师也夸奖我:“不错,演讲的绘声绘色,抑扬顿挫,有进步!”
之后,因为李老师给的种种机会,我不仅参加过辩论赛,还主持过班会……
是李老师改变了我,让我从胆小怕事变成了大胆行事,也让我成为了她的得力助手,有了管理班级的能力。谢谢您,李老师!
篇18:我最喜欢的老师作文400字
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+ 加入清单老师,一个光明而又荣耀的职业!在漫长的人生道路上,是它使我们认清了前行的方向。
在这几年里,也有一位老师使我记忆深刻并喜爱,他就是我们的语文老师——沈丙祥老师!在他那乌黑的头发里,隐藏着几根白头发。这一定是在为我们上课时而多出来的“烦恼丝”。他总爱穿着一件蓝色格子的短袖。这就是我们沈老师!
他总能将枯燥内容,讲出属于他自己的新意,这是我喜欢他的原因之一。例如他在讲《早》这一课时,沈老师会把他之前积累的关于鲁迅资料,讲述给我们听,使我们对课文和人物有了更加深入的理解。所以我们班上总是笑声不断,不像其他班死气沉沉的。
我喜爱沈老师最重要的一点,是他关爱我们每个学生。在学校还没有提供饮水机时,学生的水喝光了向老师借时,他总是义不容辞的提供给我们;还有就是在有些同学下课打闹玩耍,跌倒受伤的时候,他总是第一时间陪着学生一起去医务室。
时光飞逝,一眨眼我和沈老师相处的时间,就只剩下短短的一年了,但是,我对他的喜爱和敬仰之情是永远不会改变的!
篇19:我喜欢的老师
全文共 968 字
+ 加入清单老师,我个个都喜爱,但是前面加个“最”字,那就非“她”莫属了,“她”就是我的班主任芮老师。
上个学期的期末考试中,我与四位好同学趁监考老师不注意时校对答案,不料,此事被一位同学举报了。在报分数前,芮老师将我们四位叫到办公室,问我们:“你们知不知道你们犯了什么错误?”我们一个个耷拉着头,知道事情暴露,脸刹时涨得通红,顿时感到一阵燥热,吞吞吐吐地说:“我们……在……考试中对答案作弊。”声音低得像只蚊子在叫。“你们知道考试作弊有多严重?”芮老师严厉地说。我们站在那里沉默不语,心疯狂地跳着,仿佛要跳出胸膛,不敢深呼吸,有种快要窒息的感觉,多希望这次谈话早点结束。芮老师见我们不做声,又一次严肃地说:“你们作弊是品德上的败坏,和小偷没啥两样,你们的品德分数就不及格,所以取消你们这学期的一切评优资格。”我的心咯噔一下,完了,这次可完了,回到家可不好交差,我强忍着眼中的眼泪,心中默默地祈祷:原谅我们这一次吧,老师,下次决不会再发生类似事情了。见此情景,芮老师语重心长地教导我们:“期末考试是检查自己这一学期以来的收获,考试作弊等于是偷吃别人的果实,这样可不光荣。要记住,下不为例。”好不容易结束了谈话,我们各自怀着沉重的心情回到了教室。虽然我们几个被取消了一切评优资格,但芮老师的谆谆教导使我明白了,无论做任何事情,都要靠自己的真实水平,抄袭来的永远是别人的,反映不出自己的真实水平,衡量不出自己的收获成果。
还有一件事,我也是记忆犹新:那时,芮老师咳嗽得很厉害,但是为了我们能上到课,不落下课程,她强忍着剧烈的咳嗽,坚持着,她知道自己肩负着重任。那天语文课上仍然生趣勃勃,但期间不时传来老师的几声咳嗽,我们可以看出芮老师有多难受。同学们一下子都变的懂事了,下课后许多同学都围到芮老师身边,问芮老师:“芮老师,您怎么了,身体不舒服吗?”“没什么,没什么。”芮老师强忍着咳嗽回答。“芮老师,您请假休息几天吧!您的身体要紧!”“没关系,我能坚持下去,你们都去玩吧,有你们这份心,我的病就好多了。”她的脸上露出了欣慰的笑容。整个下课时间,同学们都围在芮老师身边,知寒问暖,畅所欲言,好一幅师生情浓之画。
芮老师对学生的谆谆教诲,她那种敬业的精神,真正体现出了春蚕、蜡烛之所包含的精髓。在我的人生道路上我为遇到这样的恩师而感到自豪!芮老师,我们永远爱您!
篇20:假如我是一名语文老师作文
全文共 417 字
+ 加入清单假如我是一名语文老师,我一定要做全校最好的语文老师,带孩子们走进知识的海洋,探索其中的奥妙。
假如我是一名语文老师,我要让孩子们健康地成长,快快乐乐地学习,不让孩子们写作业写到晚上10点,因为,身体是最重要的,我还会用心去体会他们,因为我也是一点一点从小成长起来的,应该多想想孩子,要让孩子每天带着笑脸来上学,把烦恼抛到九霄云外,快快乐乐地成长。
假如我是一名语文老师,我不但要让他们快乐地成长,还要让他们门门都考一百,知道学习的重要性,点燃学习知识的火焰。
假如我是一名语文老师,我一定会更多的表扬孩子们,因为,光批评会伤害孩子们的自尊心,如果多表扬,孩子们就会得到更多的鼓舞,使孩子们进步更快。
假如我是一名语文老师,我会尽职尽责的工作,因为,如果不努力工作的话,时间就会把我们抛弃,我们应该走在时间的前面,让我们一起行动起来吧,做一个尽职尽责的好老师。
假如我是一名语文老师,我会让快乐永远伴随在我们身边,让孩子们在这个世界上快乐的生活。