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4728作文
1000我的语文老师
全文共 753 字
+ 加入清单人生旅途中,一声亲切的问候,一句鼓励的话语,一件平凡的小事,串联成一片美好的回忆,它总会在不经意间触动我们的内心,启迪我们的灵魂。
记得在小学时,老师经常布置我们写作文,但我的文采太差,对语文不感兴趣,对老师布置的作业大部分按时完成,但作文除外。我一遇到作文就头疼,不知该如何下笔,由于连续几次作文没交,语文老师让我下课后到办公室一趟。
语文老师是一位非常年轻的女老师,那时她刚刚来我们班,就只知道她姓刘。但这位老师不太爱笑,总是板着一张脸,她总喜欢穿一些颜色比较暗的衣服,更是将她的严肃衬托到了极点。
虽说我有些惧怕她,但让我面对作文,还不如面对她。那一节语文课上,我的心早已到九霄云外了,我的脑海里总幻想着她会如何惩罚我:打我,不应该体罚学生;骂我,不应该对学生进行人格侮辱。一切的想象伴随着铃声的响起而烟消云散。
我移动着沉重的脚步来到办公室门口,偷偷望了老师一眼,是那样的平静,没有丝毫的怒气,但平静是暴风雨来临的前兆。我轻轻推开了办公室的门,来到了老师桌前,等待着老师的“暴风雨”。老师似乎看出了我的紧张,便站起来,拉着我坐到她的旁边,问我为什么多次不交作文。我告诉她:我不喜欢写作。她又问我原因,我说:我写的作文不好,而且我对那华丽的词语,积累的不多。她说,那你也不该放弃呀,就算你写的不如其他同学的优美,但你也应该努力在文章中抒发你的真情实感,让人了解你,让其他同学一起分享你的喜怒哀乐。老师问我,能不能在下次的作文中找到我的,我轻轻点了点头。老师说这么没信心吗?我大声说:“能”!老师笑了。
从此,就算我的作文再糟糕,至少我努力了,每当这时,我都在心里默默说声:刘老师谢谢您!当我遇到挫折时,老师帮我撑起前进的风帆;当我遇到困惑时,老师为我指点迷津;当我因取得成绩而骄傲时,老师的及时点拨让我们清醒。
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篇1:我喜欢的老师
全文共 519 字
+ 加入清单我读四年级的时候,来了一位温柔的女老师——田老师。
田老师乌黑亮丽的头发、大大的眼睛、中等身材,她长得可漂亮了。
田老师对我很好,田老师改我的作业时,我的作业做错了,她并没有批评我,而是安慰我、关心我。
我越来越喜欢田老师了,田老师对我非常好,我每天都很开心。田老师和我们在一起快乐的学习、成长。
过了一些日子,我们发现田老师的嘴边有一条疤痕。有一个同学大胆的问田老师:“田老师,你嘴边为什么有一条疤痕呢?”田老师回答:“以前我开摩托车的时候,不小心出了意外,但也没什么……”我想:要是田老师没出意外就好了。
快到期末考试了,时间过得真快,想到快放假了,我心里好开心。但想到一个假期都见不到田老师,我心里又好难过。考试成绩发下来的时候,我考了第一名,同学们为我高兴、家人为我高兴、老师也为我高兴。但是我却不高兴,因为要过一个假期才能见到田老师。
在这些日子里,我天天想着田老师。一个假期过了,田老师却要走了,她要去谢桥去教音乐了。田老师临走时,亲切的问我:“桂徐静,你想我吗?”“恩恩”我含着泪点点头。那时我真想说:“田老师,你别走,留下来吧!”但我却没有勇气说出口。
田老师,要是您看见这篇文章,您一定要回来,我天天想着您、盼着您。田老师,您回来吧!
篇2:我的语文老师作文600字
全文共 661 字
+ 加入清单下一秒,下一分,下一时,下一天……你可能都有新发现,发现花开,发现叶落,发现蜗牛老去……而我,在我的小学生涯,发现了我人生中的第一位好老师,她就是我的语文老师,黄熙媛老师。
黄老师是一位颜值与才华并存的老师。我们非常喜欢她,也特别欣赏她。最近,网络上流行这样一句话:欣赏一个人,始于颜值,敬于才华,合于性格,久于善良,终于人品。我们对黄老师的喜欢和欣赏正是如此。黄老师的课是那样丰富多采,每一篇课文都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个五彩斑斓的新世界……
期末考试临近,我发现黄老师特别忙。每天不仅要给我们复习、考试、改卷、评讲,每天晚上还要给我们进行作文集训、指导、点评、编辑、发表等等,黄老师几乎没有一刻是空闲的。为了激发我们的学习斗志,黄老师天天给我们举行知识竞答赛,答对的同学可以得到一个爱心小红包;每次考试取得进步的同学,黄老师会发一些小奖品以资鼓励。从这些点点滴滴中,我深深体会到黄老师是多么爱我们啊!瞧,这次月考我们取得了不错的成绩,这都是黄老师默默付出的回报。有人说:“学生考好了是学生自身聪明,学生没考好就是老师没教好。”我对此嗤之以鼻,什么歪理?没有一个尽心尽职,全心全意为学生付出的好老师,学生能取得优异的成绩吗?反之,学生成绩不好,能怪老师教的不好吗?当然不能,要怪就怪学生懒。俗话说得好,世上没有丑女人,只有懒女人。我觉得学校没有笨学生,只有懒学生。黄老师总跟我们说:“天才在于勤奋,聪明在于积累。”我一直将其奉为人生的真理。
满手粉笔灰,满脸笑容,满脸自信,满脸宠爱,这就是我最敬爱的黄老师。
篇3:我喜欢的老师作文450字
全文共 467 字
+ 加入清单我最喜欢的一位老师就是我们的班主任,她姓李,是一个二十八九岁的女孩子。
今年我上一年级,也是刚刚脱离了母亲的怀抱,来到学校里学习,刚刚来到学校的时候十分不适应,多亏遇到了我现在的班主任,也就是李老师,是她给了我很大的信心和勇气,让我有在这里学习的兴趣。我非常喜欢她,更要感谢她。
李老师长得非常漂亮,她有着一头乌黑亮丽的长发,而且总喜欢把头发披散着,每当李老师路过的时候,都会有一阵淡淡的花香从我们鼻子旁边飘过。李老师的个子不算太高,但是整体看起来却十分协调。
记得那一次考试因为成绩考得不理想,自己躲在教室的角落里偷偷的掉眼泪,是李老师看到了我,然后一把把我搂在怀里安慰着我说道:“好孩子不要哭,这一点困难算不了什么,这次成绩不好不能代表什么,只要你能够好好学习,改正这次的错误,下次就一定能够取得一个好的成绩,老师相信你,你也相信自己好吗?”
李老师的一番话打动了我,也深深触动了我的内心,是李老师给了我勇气,给了我学习的信心。
我非常喜欢李老师,不仅仅是他能够在学习上帮助我,而且他也是我人生的导师,让我找到了未来的方向。
李老师,我爱您!
篇4:四年级写给语文老师的一封信
全文共 415 字
+ 加入清单敬爱的张老师:
您好!
您还记得我吗?我在您眼里是个作文高手,经常受到您的表扬;我在您的眼里是个顽皮的小孩,常常在你的眼皮子底下做些不像样的小动作;我在您的眼里还是个学习的榜样,经常得到您的奖品。想起来了吗?我就是您四年级时的学生赵炳皓呀!
老师,您知道吗?因为您的精心教导,我到四年级才会学习顺利;因为您的温柔美丽,鞭策鼓励,我才有了好好学习的信心;因为您不厌其烦地耐心教导,我才有了对您深深的怀念。想起来了吗?这些成绩全是您的功劳啊!
还记得吗?冬天,我们在操场上做操。我突然肚子疼想吐,您关心地问一句:“你怎么了?”“肚子疼。”我说。您急匆匆地把我背到您的办公室。那天天比较冷,可我看到您的额头竟微微渗出了汗珠。我真想给您说声我不疼了,可您已经给我妈妈打电话了。可以看出,您是一位多么有爱心的老师呀!
老师,并不是只有我喜欢您,全四七班的同学都喜欢您!现在您不在一小教学了,希望我的这封信您能收到。
祝
身体健康,万事如意!
您的学生赵炳皓
篇5:我最喜欢的老师作文1500字
全文共 1923 字
+ 加入清单从我幼儿园以来到现在,教过我的老师有许多许多。每一位老师都像是我的妈妈一样,细心照顾、呵护着我,我很感谢他们。但是,有一个老师,她不仅是我在学校的妈妈,还像是我们的一个要好的朋友。她就是我们最亲爱的作文老师:吴春晓老师。
吴老师有一头乌黑发亮的长发;在她漂亮的鹅蛋脸上,长着一双美丽动人,炯炯有神的大眼睛,忽闪忽闪的,可漂亮了!她的鼻尖儿挺挺的,很精神;吴老师还有一张樱桃小嘴,那些精彩的语句就是从这儿冒出来的。吴老师的身体不胖不瘦,穿衣服特别好看;吴老师好像有着穿不完的衣服,每次上课穿的都不一样,风格自然也不一样,有时是窈窕淑女型,有时是运动型,有时是那种公主长裙……
吴老师很公平,谁犯了错都不放过。吴老师有奖有罚,奖罚分明。有时我们表现好了,老师就会给我们免写作业;如果个别人表现不好,嘿嘿,那就不会受减免奖励了。这样玩中学,学中玩,很受我们的喜欢。我们感觉学习就是在玩,一点也没有压力。不过,这招可真妙!老师不仅能了解同学们心里的真实想法,让那些淘气的同学有了倾诉和解释的机会,还锻炼了他们的表达能力,可真是两全其美啊!有时吴老师还会给我们讲讲故事;让我们写写小诗;把作文可改为阅读课……吴老师上的课和其它课不一样,别的课有的很死板,该上什么上什么,不会有什么太大的改变;而吴老师就不一样,她会根据我们的作业情况和纪律情况给我们意想不到的惊喜。她上课的时候就像是在和我们玩耍,要提问时就说要钓鱼,把不认真听的鱼捉起来。如果我们认真的听了,老师没钓到,老师还会说一些幽默的话,把我们逗得捧腹大笑。她有时似乎都不像我们的老师,倒是像我们的一个好朋友,一个知心大姐姐,让我们对学习特别感兴趣。
每次下课,许多同学都围在吴老师的身边,和吴老师共同分享生活中的趣事,喜讯,也有人会和吴老师“诉苦”。吴老师对每个人都是弯下腰,认真聆听。也不会因为站了一节课,讲了一节课就觉得累,一直想着要回办公室休息。有时,我们会绕着吴老师直到上课,吴老师也没有任何怨言,她始终慈祥地笑着,多么和蔼可亲啊!
吴老师也是很宽容,作业没写的,老师会问清原因,并给他们改过的机会。吴老师的名言是:你自己才是自己的主人,是学习的主人,选择游戏的主人等等等等。都说师傅领进门,修行在个人。我们老师、父母都只是教你们学习的方法,还是得你们自己选择。吴老师是我们学校的校长,上课时,我们都能看到她的眼袋,可见吴老师是多么忙啊!但是她每次上课都很准时,上课也精神饱满、笑容满面、神采飞扬。不会言而无信,把自己的劳累、辛苦带到课堂上。这实在是我们应该学习的精神啊!
我不仅喜欢老师的宽容,我还更敬佩老师的教育方法:
记得有一次,一位同学给了我一杯奶茶,让我别现在喝。可我这个小馋猫哪受得了美味的诱惑,便滴着口水把奶茶泡开了。谁知,突然间就上课了,整个教室都弥漫着奶茶的奶香味。同学们也陆续回到了教室,有人说:“哇,吴睿珈,你喝奶茶啦!真香,可以给我倒一点吗?”这下,许多同学都来“起哄”了。完了,我想,这节课是作文课,是吴老师的课,吴老师最严,而我是班长,不仅没有起到好的带头作用,还成了同学们的反面教材,我一定会被狠狠地骂一顿吧?这时,吴老师缓缓走进教室,顿了顿,说:“下课的时候谁吃东西啦?”我战战兢兢地站了起来。吴老师突然神秘地笑了,我心里更忐忑了。吴老师说:“带东西到学校来吃是校规里不允许的。但整件事情都有许多有趣的细节可以描写,这难道不是一个很好的素材吗?我们就可以趁热打铁,把事情写下来啊,要写得真实,生动。以后,我们可以出一本班级回忆录,今天,我们就来写第一篇,好不好?”我笑着点了点头,心里踏实多了,在嗓子眼的心也回到了原处,像在做梦一样。这时,许多同学都开始动笔记这件有趣的事了,我当然也不能例外。写的时候,我突然觉得思如泉涌,脑袋里像在放电影,把事情的开头、经过和结尾都放了一遍,我写得可流畅了,想停都停不了。这是我以前从没经历过的呢。事后,我想:吴老师的教育方法可真是太出乎我的意料了啊。看来,老师还真的很理解我这个小馋猫哩!通过这件事,我更喜欢吴老师了。而且,我的作文水平也提高了不少,我发现,原来,好的素材不是硬想出来的,是要在生活中细细观察,慢慢积累的。生活中的许多事都是很好的素材,只要记下来,修改一下,形容一下,就是个很优秀的作文呢。因为生活中的事是有真情实感的,是很容易写得好,很容易让人身临其境的,也是别人最难模仿的。吴老师真的是与众不同,让人难以忘记啊。
吴老师,您可真是我的恩师啊。此生能有这样优秀的老师教过我,我真是太幸运,太自豪了。听了我对吴老师的介绍,大家应该挺羡慕我们班吧?吴老师,以后我们一定会好好学习,天天向上,让您对我们的教诲之恩不会白费!
篇6:夸夸我的语文老师小学作文
全文共 527 字
+ 加入清单在我的成长中有许多位"王家"的老师,这不,本学期又来了一位”王家”老师,她就是教我语文的王老师。今天,我给大家夸夸这位”王家”老师吧!
“美人”老师
开学第一天,我早早来到教室里。书还没发下来,所以我在看自己带的书。王老师刚一走上讲台,我就立刻不由地喜欢上了王老师。她的五官端正,穿着一件绿色的裙子,头发像黑色瀑布一样,给人一种飘逸的感觉。真美!一回到家就跟妈妈炫耀:“我们王老师,真漂亮!”
“负责任”老师
一次听写,我才发现,美人老师还特别负责任。她发现一个女同学在用涂改液,一直在涂。就把她的涂改液扔了,并给她讲了悄悄话。事后我才知道,王老师那样并不是嫌她“补丁”太多,而是一来那有毒,二来速度慢,跟不上。真是负责任的好老师!
“自动”老师
自打上三年级后,我发现老师几乎不布置预习作业。妈妈也注意到这个了,就问:“你们老师怎么不布置预习作业哪?”问得好!可我怎么回答呀?“谁知道呢?”姐姐说:“我的《培养良好的学习习惯》里应该有,嗯,三年级靠自主预习和复习。”这时我才明白,王老师不布置预习作业,原因就是想让我们养成自主的好习惯!遇到这样的老师的确锻炼我的自觉性 。
看!这就是我的王老师,一个漂亮的、负责任的、会教学的老师。我爱学语文,更爱教我语文的王老师!
篇7:给语文老师的一封信
全文共 392 字
+ 加入清单敬爱的老师:
语文老师您那乌黑的头发,水晶晶的眼睛,看起来是一个和蔼可亲的老师。可是,您事实就像一只食肉猛兽虎啸山涧,大部分同学都被您那洪亮而又凶猛的声音吓得提心吊胆,心里怦怦直跳。
我建议您那猛兽虎啸山涧改为像一只温顺的羔羊细声细气地叫着。不要整天带着像有要报仇、生气、憎恨和恶鬼似的脸,看起来杀气腾腾,最好更换一下,把反面的东西像打扫垃圾一样清除掉,把喜气洋洋、眉开眼笑挂地开心的脸蛋上,看起来肯定比原来的脸蛋好看十倍。我还希望您要坚持守信您的话:我会在课上讲很多笑话,并且声音不要太忧郁,要兴高采烈,笑口常开,这样课堂上才会有快乐的气氛,整整一节语文课才会生动。同学们才会迫不及待地想上语文课,这样就有更多同学积极参与举手回答问题,步步向上。
这就是我赠给您诚心诚意的建议,非常渴望您能一一按照我的建议,克服这些缠绕在您身上的缺点,并快速改正。您一定会成为一位让同学们爱戴的优秀老师。
篇8:我的语文老师
全文共 597 字
+ 加入清单我的语文老师是一个身残志不残的残疾人。他小时候有一次高烧不退,结果患了小儿麻痹症两条腿的长度差超过几厘米,也因为这几厘米他被北京大学拒之门外,也因为这几厘米他成了教书育人的老师,成了我的语文老师。对于我来说,遇见他很幸运;可对于我的语文老师,命运似乎是不公平的!
达着兼济天下,穷着独善其身。这是他送给我们的第一句话,以前不是很明白这句话的意思,后来慢慢体会越发觉得这句话包含着大智大慧。这是一个文人应该有的理想和价值观,也是我追求的方向。他的优秀和出色是我们有目共睹的。他博学,意志坚强,极具号召力,诙谐。静如处子,动如脱兔,他一看书就是整整一下午一动不动的。可残疾的身体不会阻挡理想的飞翔,我们的城市的很多新鲜的事物都是他引进的。
他被北京大学拒绝了之后,回到我们的城市读师范大学,开始的两年他沉默寡言,不与任何人交流,甚至他的老师同学家人。老师提问问题他宁愿站一个小时也不会回答,可他明明知道答案。两年的抑郁使他做了一个绝望的决定,自杀!当他趟入河中一个大浪惊醒了他,惊醒了沉睡了两年的勇气。“我可以选择离开,可承受痛苦和悲伤的只有我的家人。”所以他活了下来。当时我们正在讲史铁生的《我与地坛》,同样的遭遇勾起了他的共鸣和对往事的追忆。虽然他带着墨色的镜片,可晶莹的泪光仍清晰可见。就像霍元甲临死时说的,活着从来就不是一个人的事!
他的选择留给了他健全的理想和现实,也给了我们感动和上进的力量!
篇9:关于高二语文老师
全文共 664 字
+ 加入清单有人说老师是园丁,引一股清泉来浇灌我们这些渴求知识的幼苗;也有人说老师是一盏明亮的蜡烛,照亮别人,牺牲自己;还有人说老师是学生精神上的支柱,让我们有信心迎接每一场考验。我的语文老师很特别,他有妈妈般的温暖,有父亲般的严厉,时时关爱着我,促使我成长进步。
妈妈老师
新学期,我作为一个插班生来到了一个新集体。上课铃响了,同学们陆续回到了教室。语文老师大步流星地走来,简单的做了一下自我介绍,便开始了讲课。课堂上他亲切的语言让我如痴如醉,时不时的还贯穿着一些冷笑话。忽然,他提了一个问题,并点名让我来回答。我不知所措地站起来,脑子里全是刚刚的冷笑话。看看同学,看看老师,然后低下头又看着面前的课本,一只手茫无目的地指着,另一只手拽着一只衣角,满脸通红。同学们看着我慌张的表情一下子就笑了,有的在模仿,有的在好心地提醒着。这时,老师缓缓地走到我的身边,一手拿着书,一手指着书告诉我要怎样做还鼓励我不要紧张,不用怕,第一次回答问题都是这样。老师,您让我感受到了妈妈似的关爱。
包青天
晚上第三节自习课时,我对语文老师的态度发生了一百八十度的转变,他活像一个"包青天
万金油
经过一周的学习,我对钱老师的了解更深入啦!他的学识是那样的丰富、渊博。可以说是上知天文,下知地理,实事政治一清二楚,一篇课文,他讲得是妙趣横生。在我眼里,他简直是"学通经史,属文千言"的才子,更是"气冲九霄,志干青云"的大学士,满腹经纶,经世纪用。告诉你们吧,在他的精心指导和修改下,我发表了人生第一篇文章,第一次获得了稿费,拿着自己亲手劳动挣来的钞票,别提多幸福了。
万金油
篇10:高一作文我爱语文老师
全文共 623 字
+ 加入清单我的语文老师是一个具有双重身份的人,他不但是我们的语文老师,而且担任伟大的级长。我的语文老师叫李老师,但我们通常叫他级长。级长的身材非常高大,非常的槐梧,让人觉得非常有型,非常威武!
最让我难忘的是,我曾经是级长的科代表,那个科代表是我活到现在做的最开心的科代表吧!那时,级长非常的照顾我,还经常和我开玩笑,所以,我觉得那个科代表真的做得非常开心!每次当我做错的时候,我的级长,他总是叫我加油吧,我知道那时我做那个课代表真的做的很糟糕,非常失败,每次背书的时候,我总是不会,但老师从来不骂我一句,而是给足时间让我背书,等到我真正背会的时候,级长才放心的叫我坐下,我真的非常喜欢这个语文老师,但是,后来我们因发生了一点矛盾,导致合作不愉快,所以我没有继续做语文科代表!
我们的语文老师不但是一个好人,还是一个幽默的人。
我们上语文老师的课时,都非常开心,笑得非常灿烂,所以,那时我们常常想:“如果每天八节课,全部都是语文课,那该有多好吖!老师上课的时候,常常会说到现实生活中他所发生过的事,有时,我们会笑的哈哈大叫!所以,上老师的课非常开心,非常幽默!”
虽然语文老师非常幽默,但是也会有脾气火爆的一天。
如果遇到老师心情不好的时候,你会非常惨。但,如果你乖乖的做好每一件事,你还是会很安全的。
所以,我的老师是一个非常好的人,我非常喜欢上他的课。
他非常幽默,也是个非常好的人,但脾气有时会比较火爆一点,他是谁?对了,他就是我们的语文老师兼级长——李宏庆老师。
篇11:我眼中的语文老师作文1000字
全文共 1257 字
+ 加入清单在我的眼里,他的形象是这样的:正直、伟岸;有事业心、责任感强烈;和气、亲切,爱他的学生;对亲戚朋友和善,与周围的人和睦相处。总之,是一个君子形象!因为在古时候,有学识的人或者对老师都尊称为“先生”,我作了一番思索,为了表达我的敬意,觉得极符合不过的称呼他“先生”。
先生很儒雅,也很年轻。他教语文时,板书很工整,课讲得纹丝不乱,说话表情严肃,语气冷冰冰的。但我有问题向他请教时,他却是判若两人,不厌其烦地一遍又一遍讲解给我听,直到我说都懂了,先生才如释重负,停止他“滔滔不绝”的话语。
那一次,我考“普通话证”。那是太久没有参加考试了,考前准备紧张极了。吃饭前也拿资料练习语音,睡觉前也读读绕口令几遍才睡得着。双休日,那就更闲不住了,王庄那么远的地方有讲座,我都不厌其烦跑去听课。后来先生知道了这件事,热情的寄给我“录音材料”,他说:”举手之劳,尽力而为之。“虽然是轻描淡写,寥寥数语,但于我那是雪中送炭!当我通过考试时,先生高兴地说:“祝贺!祝贺!”
我从小受父亲影响,非常喜欢看书,什么书都看。有时候看见书堆花花绿绿的封面,会觉得兴奋异常,巴不得马上钻进去把那些有趣的文字一下子全读完!人渐渐长大,看书多了也喜欢记记写写一点东西。
有一次聊天中,先生告诉我他还是个兼职编辑。去年暑假,他们正在组织“希望杯”文学奖赛,问我有没有兴趣参加?我拿不定主意。先生就打电话过来开导:“我觉得你就当是一次随笔,小练习而已,先不考虑以后的事。你只要迈出第一步,就是战胜了自己!”一番语重心长的话让我勇敢地点头了,从那以后,我认识了北京那边的负责组稿编书的老师,视野开阔了不少,学到了很多很多原先没有接触的文学领域知识……
今年春天百花盛开时节,在一次教师学术研讨会上有幸再见到了先生。那天,我双脚并立,站在门前轻轻地敲了几下,房内没有回声。于是,就掏出手机联系一下,先生从另一扇门走出来,他已经四十岁,个不高,背很直,鼻子上加副眼镜显得文质彬彬。一边接听我的电话一边朝我走来。我微微笑了笑,先生看出找他的是我,愉快地请我进屋。一阵客套过后,我们便欢畅地聊开来。我向他请教了教学上常遇到的疑难点,非常难得后来先生还赠送了他整理的珍贵的《作文百法》。我连声说:“太好啦!这些材料太完整了!”
临别时先生说:“你就叫我李老师吧,称‘先生’我愧不敢当。”很朴实的话语,却让我看到了您的高贵人格!
李老师啊,我的好老师!您不但教我知识,还时时刻刻以自己的言行教我如何关心他人,教我如何做人……我多想从心底里喊:“敬爱的李老师,感谢您六年来对我无微不至的关怀和帮助!我求学路上经历了许许多多的事,大多数的事随着时间流逝会模糊不清,唯有这几件事挥之不去,记忆犹新。”
如今的我,已经也为人师。经常收到学生送的鲜花,确实的,很多人都爱花,因为花朵鲜艳多彩又芳香扑鼻;不少人爱柳,因为柳树柔美多姿又寓意深刻。然而,我却爱那平凡的遍地都是的小草。如果我自喻是一棵很不起眼的小草,“先生”就像一棵挺拔的树,令人仰望!这,就是我眼中的先生!
篇12:高一语文老师作文怎么写大全
全文共 753 字
+ 加入清单我非常喜欢文老师,不仅因为她上课上得非常生动,而且她的教学方法和其他老师的教学方法不一样。其他老师教生字只会叫学生死记硬背,而文老师却不一样,每教一个生字都会讲一个小故事给我们听,让我们更容易记住这个生字。
记得在二年级有一次文老师讲这个“富”字的时候,有很多同学记不住,文老师就讲了一个小故事给我们听:从前,有一个穷人家的儿子找了一份工作,他每天努力工作。十几年后,他成为了有钱人,他就买了一个有盖的大房子和一个很大的田地。所以“富”字就是这么来的了。这样一来,大家就都记住这个字了。
文老师不禁在教学上有自己独特的方法,而且在教育学生上也有自己的魅力。有些老师遇到同学打架这些事情,只会严厉地批评他们,但是这样只是治标不治本,而文老师却又与他们不一样,文老师每次遇到这种问题都会用非常有教育-的故事来高速我们打架是不对的。
记得有一次王运同学和任多多同学打架,于是,文老师就讲了一个非常有教育-的故事给我们听:301房和302房着两户人家的关系很好。一天,301房家的孩子小明去找302房家的孩子小刚玩。他们在房间玩的时候,小明在仍玩具时,不小心把一根铁丝也给扔了出去,而那根铁丝竟正好扎在了小刚的眼睛里。小明和小刚吓坏了,他们俩怕被爸爸妈妈发现,就多、躲了起来。一直到晚上才敢回家。小刚的妈妈看见儿子的一只眼睛受伤了,就问儿子。儿子说出真相之后,小刚的家长就找到301房的家长吵了起来。最后,就……文老师说到这里,问:“王运、任多多,我想你们应该知道故事的结局吧?”他们异口同声的说:“知道。”“那你们还敢这样做吗?”文老师生气地说。王运和任多多都低下了头,不好意思地说:“我们不敢了!”从此,王运和任多多,乃至全班就再也没有出现打架的事情了。
我非常喜欢文老师的教学、教育方法。她让我懂得了更多的课外知识。
篇13:我的语文老师作文1000字
全文共 1109 字
+ 加入清单他有一张刻薄的脸,脸上布满了交通马路般的鱼尾纹,薄薄的嘴角紧紧地抿着,仿佛欠了他几百万美元的“深仇大恨”,他的眼如同鹰隼般雪亮,只要眼底一有“风吹草动”,他总能像安装了卫星似的第一时间发现。
我的同学也不喜欢他。别看他的外号叫“魁哥”,我们可一直把他当成国家级危险生物。每回午自习时的喧闹声,在门口同学的一声“魁哥来啦!”后,都消失的无影无踪。他的课上却从找不到讲话睡觉的身影,因为那第一也是最后一位同学在睡觉后被他“请”入了年级组……如此的例子数不胜数,魁哥也“光荣”成为了我们这群青春期小孩们又恨又怕的老师。
我也一直和大多数人一样,努力在他面前无限缩小自己的存在感。直到一天,他来到我的课桌前,看见他那双擦得雪亮的皮鞋停在我身前,我不禁打了个寒噤。我悄悄仔细地从上到下检查了遍自己:手机关机了,校服穿好了,桌里也没有任何“违法物品”。可在他的视线射向我时,我还是紧张得可以听见自己的心跳声。“李翌欣”,我抖了一下,等待着世界末日的来临。“你和华韵然一起把我们班的版报做一下。”说完,好像怕我不同意,又加了一句:“做得好有奖励。”等他走远,我才松了口气。
“唉,累死了。”“这难道是魁哥新研制的‘酷刑’?”忙到七点,我和华韵然又饿又累地往家赶,天都已经完全黑下,学校也熄了暖气。我小心翼翼地摸索着向楼下走去。到四楼办公室时,突然发现还有一盏灯亮着,本着节约资源的想法,我走向办公室,到门口,才发现灯下还有人影闪动。走近一看,竟然是魁哥!我惊讶地捂住嘴,轻手轻脚地一步步向楼梯移动。这时,门里传出魁哥的声音:“喂?你好!”我就像被踩了尾巴的猫,差点跳了起来。我用尽全力阻止了条件反射般的逃跑的脚步,咽下即将脱口而出的尖叫,低下头,努力做出得体的微笑——虽然我都已紧张得发抖。
“真抱歉打扰您休息了,”魁哥的声音又传来,原来不是对我说话,我顿时松了一大口气,准备继续向楼梯移动,“请问……怎么解释?哦!原来是这样!那……呢?我查了好几个词典和网站都没找到!……”我不禁偷偷听起来。平时那么自以为是的魁哥竟也有不会的低声下气求人的时候啊!我对自己发现的“秘密”感到激动。“……唉!明天只好等下次弄懂了再和孩子们讲了!”魁哥的电话结束了,我却对自己所听到的十分震惊:难道他每天都会如此吗?无论是凝聚了他无数心血的课堂,还是一遍遍为一个重点备课,亦或者为我们挑灯夜战……这,难道是真正的魁哥吗?看着在灯光下柔和了的脸,我的心莫名的酸涩,很久很久。
如今,在每个夜晚,都会想起几年前的那一幕。现在的语文老师已经改变,当时不懂事的小女孩也不复从前。或许,我应补起当年的一句:老师,谢谢您!
[我的语文老师作文1000字
篇14:给语文老师的一封信
全文共 428 字
+ 加入清单敬爱的王老师:
您好您还记得我吗?我曾经是你的学生,那个内向的女孩。四年级至六年级,您一直是我们班的班主任,虽然您把我们班打理的井井有条,是一个好老师,可我还是有一肚子的话要跟您说。
王老师,有一件事,您深深的伤害了我。记得那一次,您让我同桌背第一课的一段,背完后您微笑的让他坐下,并把我叫了起来,让我也背一段。本来我背的很熟,可因为紧张,又加上没有准备,只背了一半就想不起来了。可我得到的并不是您的帮助,而是一个不屑的白眼,而且用极不耐烦地口气对我说:“坐下坐下”。老师您知道吗?当时您的语气和眼神像一把锤子,一锤一锤地把我的自尊敲得体无完肤。
王老师我知道你看不起我,无论我做什么都是错的:当我大声背课文时您投过来一个白眼,当我走路时,您说:“你不会走?”甚至,我跟您说话都是错的。
我成绩不好又胆小,在班里受不到重视,本以为您会给我自信,可没想到。
王老师,您在我心上留下一道微妙的却永不愈合的伤口。
最后,祝老师身体健康,万事如意。
您的学生:申卓雅
初一:申卓雅
篇15:敬爱的语文老师
全文共 547 字
+ 加入清单俗话说:一日为师终身为父是的,老师就像我们的父母,他们甚至比父母更伟大。古今中外,老师用自己的生命点燃了一盏盏明亮的希望之灯。给漆黑的晚上带来了光明。
记得刚开学的时候,我们第一次听刘老师的课。留给我们的印象很深。她上课语言准确深动,声调抑扬顿挫,情感真挚感人,她的课具有磁铁般吸引我们。那次,她上的是济南的冬天,她声情并茂的朗读着课文”最妙的是下点小雪……。”听着想着,觉得自己已跟随老师在畅游雪山,在欣赏那白皑皑的雪山。刘老师读完后,又带领我们仔细的观察济南的冬天。刘老师的每一句形象深动的话,每一个准确有趣的手势,多在我们面前画出一幅幅优美迷人的雪景…。连班上最调皮的同学都在津津有味的听着,想着,思考着!
刘老师也无时不关心着我们,有一次,我正在聚精会神的写作业,忽然,一只温暖的手扶在我的额前,慢慢的向上抬起,原来是老师。她炯炯有神的眼睛望着我,说:“‘三个一’怎么忘记了”我不好意思的抬起头。从此,每当我写作业时,就觉得有一只温暖的手,它时时刻刻的提醒我,要保持正确的姿势。多少个炎热的季节,尽管汗流浃背,他们没有停下,只是埋头为我们耐心讲解每一道题;多少个寒冷的冬天,我们已进入梦乡,但老师们不畏严寒,为我们批改作业。
老师用世界上最美的语言让我们屈服,我衷心的说一声“老师您辛苦了”!
篇16:给语文老师的一封信
全文共 531 字
+ 加入清单您好!老师,近来可好吗?
老师,我今天和你聊一聊我的中国梦——当个百万富翁。
同学们都有自己的梦想,如当一名医生、工程师、科学家、航天员、教师……这是我们自己的梦,可中国梦又是什么?那是千千万万个人的梦想聚集在一起便成了中国梦。而我的中国梦是——当个百万富翁。
如果我是百万富翁,我一定不会游手好闲,无所事事,我还会成立一个自己的基金会。哪儿有洪水、地震等自然灾害,我就会亲自带着基金,可以第一时间赶到灾区,慰问受灾的群众,无偿地发放药品、食品等生活用品。我还会资助学费给山区的孩子,组织医学精湛的医生去贫困的地区义诊治病。
如果我是百万富翁,我一定不会让员工买不起房子,我还会让每一位员工住得起房子。我还要住宅盖一所一流的小学、中学、高中和大学,这样我的员工就不再为自己的儿女上学难,学费高等问题而烦恼了。
如果我是百万富翁,我会在所有农村建立医院,把那些因无钱治病,而在死神手里被折磨的病人拯救出来。让所有患重病的人恢复健康,过上快乐的生活。我要让那些在黑暗中挣扎的盲人走向光明,让他们睁开眼睛看看蓝蓝的天空。我要让世界充满生机、希望和健康!
这就是我的梦,我的中国梦!虽然这个梦很难实现,但是我会用不懈的努力来完成这个中国梦!
此致
敬礼!
你的学生:凌燕秋
篇17:我最喜欢的老师——宋扬老师
全文共 347 字
+ 加入清单王寒暄
我们的班主任是教我们数学的宋扬老师。他个头高高的,很魁梧,一双炯炯有神的大眼睛闪烁着智慧的光芒。鼻梁上架着一副眼镜,斯斯文文,显得可爱极了!
宋老师很幽默,讲课中时不时地讲个小笑话,引得同学们哈哈大笑,使本来枯燥乏味的数学课堂变得活跃起来,让我们在玩中学,学中玩。宋老师讲的课简单易懂,很有趣!有一次在学两位数乘两位数的时候,宋老师见我们个个无精打采提不起神的样子,就讲了一个笑话,逗得我们哈哈大笑。宋老师见我们来精神了,就接着把没讲完的课讲完了,同学们听得都很认真。
宋老师很关心爱护学生。有一次,我们班的一位同学肚子疼的厉害,宋老师赶忙陪她到医务室看医生,并打电话通知他的家人。
宋老师是辛勤的园丁,用心培育我们,让我们在知识的海洋里健康成长。教师节到了,我祝宋老师和所有的老师们节日快乐!
篇18:我的语文老师作文500字
全文共 522 字
+ 加入清单他叫张磊,是我的语文老师,也是我们这个学校唯一的一个教语文的男老师。
在我三年级见到他时,他穿一件黑上衣,细着一个黑腰带,还穿着一双乌黑发亮的皮鞋。在课堂上他经常对我们说:“腰挺直,脚放平,眼离书本一尺,胸离桌边一拳。”
直到六年级他开始对我们进行传说中的“魔鬼训练”。只要不完成作业,就要到教室外面把新改版的语文书的词语表抄60遍。所以除了那些“不怕死”的人不写作业,其他的同学都开始害怕起来。还有,就算写完,如果看不清或写的潦草不认真,就按没有写来看待。
记得有一次,整个班的1/10没有完成英语作业,语文老师兼班主任的张老师得知消息后,让这些人把英语表的词语抄70遍,这完全超过了极限。下课后,在外面抄词语的“家伙”在老师的背后小声喊了一下“你个老张”。从此“老张”这个名字在我们的班里便传开了。
在六年级快期中考试时,语文老师走进教室对大家说,告诉大家一个坏消息,我有证了。大家都问:“不是好消息嘛,得证是个好消息呀!”老师答道:“我得的是健忘症,所以以后无论什么事都提醒我呀!”有人觉得老师得健忘症,是件好事,因为晚上作业有可能会少留。但有的就觉得是坏事,因为有时好事可能会记不住,记不住的坏事反而又想起来了。
他,就是我们独一无二的语文老师!
篇19:我最喜欢的老师作文600字左右
全文共 769 字
+ 加入清单因为一个人,爱上一座城,因喜一老师,喜上一学科。携一卷书,望遍讲台粉尘,秋风执笔杀天下。
身高八尺,身六才八,镜架眼前,神飞眉间,步若疾风,声如破天。振八荒之耳目,海六合之惊涛,吾五体之投地,师桃李之天下。师常叹吾之潜力无穷,怒亦因众之不才而起。师之殷殷常如沐雨和风细细,倍添吾及友之动力。吾师亦友,其严厉也不亚于班之主任。常书之,不得涂改,然则重录。此新规屡屡迫余叫苦,虽严苟,转念间仍会师之严乃余进步之必需,亦坦然。
课每至,师屡细节备顾。每文言字句译错者,二十句录之呈师兼查。课时,授之甚细,常字句逐字,背诵需滚瓜烂熟,不得有误,因此师寄大望于吾班,望追其班并超之。然尝失利于期中,并其考题之一师细讲之,但总分仍后于十。师乃怒,盖吾需努力更甚,因多题之错及书面之不整而斥之,吾并友皆感愧。后数月,播励志之PPT及二感恩之曲予班,其闻声泪俱下数人。其间理之深刻,如万丈深海令吾如于惶中所憾,乃更体父母及师之不易,更励吾之斗志于学。师教之谆以处方不能及十一,吾之愧也。
师教时亦常诙谐十足,常令吾等捧腹不已,所记之甚深。课上听写也,常择八人写之于黑板,题回,轮写之。间序三,未书之准确,其闻师乃调侃之:“吾之同学来搞笑乎?”举班皆开怀笑之。俄倾,因同学之不慎致师之杯于讲台倒之,其大惊,遂收拾。师从容对之,忙阻之,并曰:“此事予吾之一真理。”吾辈皆惑,问:“何也?”师笑答:“日后若换,定要寻坚硬且其材不惧碰之一”。吾等皆开怀笑之更甚。此系吾师之幽默非常也。师虽常笑,但其间如此欢快者,少之。严厉与和谦兼而有之,此吾师之敬也。
今于陋作卖弄师之所授,如有不妥之处,望师见谅,还望师费心提点,学生愚笨,今次小文,望师指导。
愿师予吾习语文之密,吾定当勤勉更甚,不负师之教诲。如此,当执剑书遍吾之才华,胜此文之万千。
以上为文,名曰“我最喜欢的老师”。
篇20:我喜欢的老师
全文共 265 字
+ 加入清单我的语文老师姓张。叫张老师。她有一头乌黑靓丽的头发,一对犹如月亮一样弯的眉毛。一双雪亮的眼睛再配上淡粉的嘴唇,显得非常漂亮。
上课的时候,她就像一位书中的仙女,带我们到书中的世界里旅游。如果有什么不懂或不理解的问题,他就会耐心的给我们讲解,在给我们讲解问题的时候她就像一位解说员。
如果,有什么事情需要她去处理的话,她就会先布置作业,然后让我们自己做作业。她最不放心的就是班级的纪律,她会跟班干部千叮咛万嘱咐:“要管好班级纪律。”
在上课时,如果同学们表现得很好。老师就会开心地笑,她笑的时候,就象一朵美丽的花绽放。这就是我的语文老师。