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七年级惊喜作文精品20篇

赠人玫瑰手有余香,帮助他人快乐自己。下面小编带来的是七年级惊喜作文,希望对你有帮助。

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七年级庙会作文600字

全文共 766 字

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周五,一个冬日的下午,天气晴朗,万里无云,太阳公公也露出了开心的笑脸,阳光洒在大地上,我们迎着冬日的暖阳,来到大又漂亮的红山区第九幼儿园。

看!首先映入眼帘的是那五彩的跑道,就像彩虹一样,使整个幼儿园看起来更加熠熠生辉。园中有很多彩色的建筑,大的,小的,形态各异。操场上还有一个巨大无比的闯关游戏设施,等着小朋友们去玩耍呢!哈哈,别急,幼儿园了里出现了一群穿着校服的学生,在九幼的操场前排起了整齐划一的队伍,原来,是我们五年四班的同学们来参加这次别开生面的庙会了。

这次庙会的节目可真丰富,有秧歌、皮影、京剧、跳蚤市场……在众多活动里我最喜欢的就是跳蚤市场。因为这里不仅有好玩的玩具,实用的文具,还有令人垂涎三尺的美食……那散发着诱人香味的美食,可真让我“口水流下三千尺”。看,那卖棉花糖的阿姨,脚不停地压着按钮,手也不停地转着,往锅中的一个小孔倒白糖,过了不一会儿,眼前就出现了又大又白的棉花糖,她们一边做一边叫卖,不时地吸引着很多同学去买。瞧,另一个摊位里还有糖人呢!只见一位叔叔的左边有一个锅,锅里有黄黄的糖汁冒着热气,他拿起小勺子,在锅里盛了糖汁,在一块干净的板子上“挥毫泼墨”,他用熟练的手法时而做出了一条栩栩如生的大龙,时而做出了一只伶俐可爱的老鼠,我看得眼花缭乱。

我又上了二楼,这里有各种各样的玩具。刚上楼我的眼睛就开始发光了,因为我看到了一个可爱的小猪。正好,今年是爸爸的本命年,那就买一只小猪送给爸爸吧。我一问价格,真是不听不知道,一听吓一跳,这小东西居然这么贵,足足十元钱。就在这时,我们班的“讲价大王”来了,他好像看透了我的心思,就开始和“店主”讨价还价,他的嘴就像机关枪一样打个不停,不一会“店主”就被逗得哈哈大笑,最后以7元钱的价格买下了这只可爱的小猪。看来,学会讨价还价也是一项本事呢!

这真是一个快乐的下午!

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篇1:七年级行动作文700字

全文共 594 字

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暑假模式终于开启了,我心里正盘算着怎么样使暑假过得悠闲自得。而这个时候,我们“海螺中队”的召集令来了:大家到万达广场宣传垃圾分类。这么有意义的事情,怎么可以少了我呢!

那天一早,我们班四十多位同学,差不多都来齐了,老师给我们分成了几个“特别行动小分队”,我们“小分队”有五个人组成。

有的小队在发垃圾分类知识宣传单,我们小队则一起去万达广场捡垃圾。这儿垃圾可真不少啊!可能是这儿人太多的缘故吧!我一会儿捡到塑料瓶,一会儿又捡到纸片,尤其是烟头特别多。这儿的垃圾各种各样、五花八门,真是什么样的都有呢!看来,我们得加油干了。

正捡着,只见一个叔叔把手上的烟头随手一扔,一转身,看见了正在捡垃圾的我们。叔叔一个怯笑,不由自主地又弯下腰把扔在地上的烟头捡了起来,扔到了不可回收的垃圾箱里,并朝我们竖了竖大拇指,说:“嗯!这么小的小孩都来捡垃圾了,真了不起!”

后来又有几个叔叔阿姨想把手里的垃圾随手扔在地上,看见我们在捡垃圾,都觉得不好意思,都多走了几步走向了垃圾箱。我本想用我们的行动改善一下广场的环境,没想到还影响了别人的行动。看着慢慢变干净的广场,一股自豪感油然而生。

在这次活动之后,不禁让我想起了主席说的那句“青山绿水就是金山银山”的话。觉得生态环境的整洁美丽对于当代的我们实在是太重要了!那就让我们行动起来,用行动改善坏境,用行动影响行动,大家一起努力,让天更蓝,水更清,让金华变得更漂亮吧!

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篇2:七年级家风的作文700字

全文共 583 字

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家风,是由一个家庭一代代传承下来的为人处世的规矩和原则,我的父母在这方面最看中的是诚信。

从小母亲就教育我,做错事不要紧,但做错了事却不承认就是错上加错。不诚实是妈妈最讨厌的,也是要严惩的。可我小时候玩心大,妈妈多次警训都没放在心上。

在表哥家玩,见到阳台上有几张五毛钱,贼心大起的我偷偷拿了一张,想第二天在班上炫耀一番,哪知被母亲发现,经过三番五次的教训,只好说出因果,母亲听后是火冒三丈,半夜领着我上门赔礼。

此后,母亲总是在桌上放几元到几十元不等,明言:我就把钱放在这,你要买东西可以问我要,就是要测测你是否“诚实”!

最近很火的《隐秘的角落》中有很多令人深思的场景。吃过饭,跟母亲坐在沙发上看电视,这一集播放的内容是:王立把朱朝阳关在水产场里,朱永平知道后马上把朱朝阳送去医院,求他不要告发王立,此时,朱朝阳却装傻说:“你不是让我做一个诚实的孩子吗?”后来朱朝阳也替他保守了这个秘密,朱永平回到家也发出了感叹:“咱们大人也真是的,自己让孩子保密,还让他诚实……”看到这,我看了眼母亲,她在桌上设的局不也是不诚实的表现吗?

我不知道此时同坐在沙发上的母亲是怎么想的,但既然要求诚实,那就不要多猜疑,真诚待人。

后来我和母亲谈论了这件事,她也认为自己和其他母亲一样,只是期望自己的儿女都能做得更好,也认识到自己的不对,而且和我一样有新的感悟,因为家风是要耳濡目染传承下来的。

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篇3:惊喜600字

全文共 705 字

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世界是充满着无限的未知与惊喜的。

自天地间混沌初开,清升浊沉,一切渐见明朗,然清者上升终不散,浊者下沉终不灭。只要不归于虚无,世间总有不可解、尚未知的事物,注定有无限的未知;也如女娲临水突然萌发造人的念头,惊喜亦会随着人生而无限地延伸下去。

世间的未知,体现于人之未知。神农遍尝百草,是出于对医道的未知;孔丘周游求学,是出于对仁礼的未知;徐霞客踏遍江山,是出于对自然的未知;伽利略制造望远镜,是出于对天外的未知;达尔文研究物种起源,是出于对万物根源的未知。表面上,世界给了我们无限的未知,但这一切何尝不是本已存在?世界本身不必未知,它就是一切,而真正不了解这些未知的是我们自己而已。"惑而不求师,其为惑也,终不解矣。"于是人们走上了"求解"的道路,以自身为武器:用头脑思索古今,双眼探视万物,双手拔开荆棘,双足踏遍天涯。正因未知,方更欲知之而后快,麦哲伦环游全球,爱迪生发明一生,牛顿思考终老,都是要探索世间更多的未知。无限的未知,促使着人们不断求解,不断求新,踏上永不停息的探索之路。

世间的惊喜,体现于人之惊喜。可曾想过,石径边的野花,枯枝上的新芽,清溪中的欢歌,雨天后的彩虹,是否给你带来了一丝惊喜?世间充满惊喜,人生充满惊喜,只要你善于发现,每天总有惊喜。中国的"神舟五号"终于升天,这将是中国载人航天史乃至世界航天史的新一章的卷首。国人感到的是无限的惊喜,也将面对更多的未知与困难,这一切促使着我们不断前进,迎难而上。

人类或许未可全知全能,但总希望了解得更多,正如文学家描绘世界,正如科学家探索世界,正如哲学家思索世界。我们将发现未知,解开未知,发现惊喜,感受惊喜,伴随着无限的未知与惊喜,永恒地前进下去。

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篇4:七年级写事600字作文

全文共 606 字

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我们的班集体就像一个温暖的大家庭。我们时刻被同学的友情包围着。这就是友谊。友谊是人世间最美好的情感!

今天,是同学们期待已久发杂志的日子,同学们个个欣喜若狂,十分高兴!

上课了,老师抱来一箱厚厚的杂志书,将它放在讲台上。老师对同学们说:“今天,陈老师给大家发杂志,不要大声喧哗,要不然就不给你了!”开始发书了,老师报道一个,一个同学就上去,下一个同学准备······杂志发完了,同学们都到操场上去玩,只有小明闷闷不乐的在座位上,他一下翻桌子,一下翻书包,好像在找着什么。

我走到他身边,对他说:“你怎么了,为什么这样闷闷不乐?”小明回答:“我的杂志不见了!”我十分惊讶,对小明说:“老师不是刚刚发下来吗?”我看着他着急的样子,于是对他说:“不用怕,我会帮助你找的!”说干就干,我跑到操场上,一个一个的去问每个同学,经过了半个多小时,我一个都没有成功——同学们都说不知道是谁拿的!我垂头丧气地走上楼梯,把这个消息告诉了小明。小明并没有责怪我,反而笑着对我说:“没关系,我相信你一定能行!”

于是,我把每个同学的书包和桌子都搜了一遍。终于在小军的桌子上找到了这本杂志。肯定是小军想看,把它拿去了。

小明激动地说:“谢谢你!”我说:“没关系,是同学就要助人为乐嘛!”

就在这时,我感受到了一种特殊的快乐,像一朵友谊之花在我的心头绽放!

真诚的友谊,是一簇郁郁葱葱的新绿,是一把伞下的三个身影,也是一首首深情的,暖人心房的,悠远的歌!

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篇5:关于七年级目标议论文

全文共 433 字

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好几天之前,我就打算重新温习去年的一个课程学习。一直在躇踌着,却是只想不动。

昨天情绪有点低落,休息又睡不着,索性就把课程打开来听,不知不觉就听了半个小时。不说收获很多,但总比都不听还是有所得的。

通过这年事,更让我明白,有时候想到的对的事情,正确的方向,那就抓紧去做,免得一再拖延,最后时间过了,却又发现什么都还没有开始。

这也是为什么这个课程学了一年多,却一直没有多大的进展的原因。

当时看到别的同学立马学有所成,好成绩一次次地发出来,只有默默羡慕的份,却没去想,自己是否也有同样的付出。

如果说别人正在埋首苦读的时候,你自己还要刷手机,还在煲剧,那有什么可比性,有什么可懊恼的呢?

时间花在哪,成绩就在哪。而且同样是刷剧,有的人却能写出很多的分析,而有的只是过眼就忘,这不是一个很大的差别吗?

关键就是看自己想要成为怎么样的人,想要有什么的成绩,只有自己想明白了,才会去做,好过他人的千叮咛万嘱咐。

所以,要想不拖延,就是要对自己定具体的可行的目标,然后好好一步一脚印地践行。

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篇6:七年级学习的作文700字

全文共 640 字

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人生就是一个体验与再体验的过程。人的一生在不同阶段体验不同的经历。往泛的来说,小时候体验童年的烂漫天真,青年时体验学习中的起起伏伏,成年时体验生活的风风雨雨,中年后体验养怡之福。往细的来说,人无时无刻不在体验,所以就连做无意义的事也是一种体验。

对于我来说,体验学习是每天在不停做的事。

体验学习,是苦的。

每天早上6点准时被闹钟惊醒,忙碌的一天就开始了。上午4节课,中午写作业,下午又是4节课,疲惫地回到家后,又是作业各种、习题无数。好不容易匆匆收笔,就得操起书继续复习到夜深人静。挑灯奋战于书山之中早已是生活常态,倒头睡后面临的又是千篇一律的新的一天。

累吗?当然累。学习从来就不会轻松。然而我们为什么还要体验学习之苦?是的,不仅是以后人生前途的选择问题,更是一种人生中不可缺少的体验。无论你以后会是知识渊博的科学家,抑或是工地上以体力谋身的劳动者,青年时的学习生涯都将是无限美好的回忆与体验。这体验无时不刻影响着你的思维方式、你的为人理念。因此,现在好好体验学习之苦,才会让你以后更好地体验生活之美。

体验学习,抑是甜的。

就如同嚼饭粒一样,一开始食之无味,然后经过“物理攻击”,淀粉开始产生丝丝甜味。学习正是如此。若坚持把体验学习之苦作为生活的趣事,那么学习之甜也会不知不觉地融入你的体验之中。考试取得好成绩,是最浅显的甜头,以后人生前途之辉煌则会是最终的收获。

体验学习,亦苦亦甜,体验其它自然也不会例外。让我们敢于体验,好好体验,生活中从来就没有无意义的经历,只要你体验了就有意义。

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篇7:这就是我七年级第一单元

全文共 551 字

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我个子不高,至今都没有长到一米五十;我相貌平平是一张大众脸。我的眼睛虽然不大,但是透着谦虚.平和.宁静。

我是一个热爱读书的女孩。我喜欢在夕阳的火红余晖下读书,让我体会到时间的流逝;我喜欢在冬日的朔雪中读书,这使我的心中更加沉静,好像雪可以把我的心灵擦净似的,在这个世界中,我沉酔于“无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊”的孤寂;我留恋于“古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯”的寂寥;我深深被“露从今夜白,月是故乡明”的无奈所吸引.....

我是一个不愿意屈服困难的女孩。当困难来临之际,我不会当逃兵,躲避那些个考验我的过程。每一次困难来临时,就是在一次又一次磨练我的心智。在疼痛中蜕变,我将会有一对独一无二的翅膀;如果我在蚕茧中等待,那我将永远也无法看到属于我的蓝天,错过时机,我将永远也挣脱不了困难的束缚,但是只要经过一个个困难后,我将变成绚丽多姿.举世无双的美蝶!

我是一个乐观开朗的女孩。笑容可以让人心中感到舒畅。在“愁云”布满我的脸上时,我会用笑容将它驱逐;在困难想我宣战时,我将用乐观的力量讲它击退。人的一生不过几十年,为什么不快快乐乐的度过呢?让自己快乐,是一种心态;让别人快乐是一种感染;让世界快乐是一种本事。我要做一个有“本事”的人!

这就是一个爱读书、不屈服困难、乐观开朗的我。

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篇8:七年级我的家作文600字

全文共 648 字

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每个人都有自己的,温馨的家,幸福的家,或是快乐的家。而我有个与众不同的家——一个充满激情的家。

同学们的家要么死气沉沉,要么鸡飞狗跳,像我家这样充满激情的,还真不多。想知道我的家充满什么样的激情吗?请听我慢慢道来……

我属于比较安静的人,爸妈总希望我能够变得活泼点。

记得那是一天晚上放学后,我低着头,踱着小碎步慢慢回到家。刚打开家门,我就被眼前的情景“石化”了:只见客厅里所有的灯都开着,灯火通明,音箱里传来超火爆的音乐。瞧!客厅中的妈妈,又是唱又是跳。她腰围一条红纱巾,高举双手,两臂左右摆动,不停地扭动着身体,真是热情似火啊!“啪嗒啪嗒”,听!这是谁啊?哦,是爸爸。他竟然身披一块绿色桌布,迈着笨拙的舞步从卧室移到客厅,伴随着海藻舞的音乐扭动着腰肢,那么卖力,仿佛要把自己扭成一株海草。望着“妖娆”无比的爸爸,我笑得直不起腰来。

“来呀,来呀!”妈妈双眼放光,冲我直招手。我摇摇头,无可奈何地加入到“群魔”的舞蹈中。我蹙着眉头,心里直嘀咕:爸妈中邪了吗?这么激情四射。我带着满心狐疑,随着音乐扭动身体。我毫无节奏地乱晃着,一会儿踢踢腿,一会儿甩甩胳膊。渐渐地我也融入到了热烈的气氛中,兴奋起来,心底好像有一条快乐的小溪在流淌。跳着跳着,我甚至主动和爸妈来了一段有趣的尬舞。

从那以后我竟爱上了跳舞,父母也经常陪着我载歌载舞,家里时常充满欢声笑语。当然,在这样一个充满激情的家里,我也日渐活泼、开朗起来。

感谢父母,让我拥有一个充满激情的家。感谢父母,做我成长的土壤,做我避风的港湾,做我嬉戏的游乐园。

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篇9:以挑战为优秀七年级

全文共 780 字

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新的世纪,新的时代,新的选择,让我们登上勇敢之船,架起智慧风帆,去迎接新的挑战。 The new century, the new era, the new choice, let us board the brave boat, set up wisdom sails, and welcome new challenges.

题记

勇敢点,挑战就在面前

如果你已经听腻了大海无休止的咆哮,如果你已经经历了世事的苍凉,如果你已经感受到了人世间的挤压和沧桑,何不勇敢地挑战呢?挑战,是一种激励。事业,没有挑战,就不会辉煌;企业,没有挑战,就不会自强;而人生,没有挑战,就不会前进。所以让我们勇敢点,人生短暂,有挑战才有前进的动力,有了动力,我们才会奋力前行。为了自己,何不拼一把呢?

拿出勇气,迎接挑战

所有的人,所有的企业,所有的国家时时刻刻都在面临着挑战,但却会有不同的路,不同的结果等待着他们。不同人踏上不同路的时候,从此分道扬镳。勇者选择的路是坎坷的,但在坎坷背后却也能藏着一条铺满鲜花与掌声的路。而懦夫则选择那条看似平坦的路,但走过时间的门之后,才发现自己绕回了起点。勇者经历了暴风骤雨后,迎来了属于自己的彩虹;懦夫,却“绕”完了自己的一生。

未来,请迎接我的挑战

在别人眼中,我们是受不得半点苦的小孩子,是经不起磨练的孩子,是叛逆的非主流。但是,无论别人怎么否定,我们就是要个性,要张扬,不甘平庸,谁说挑战只能在面前,今天,我们就要对这一切说“不”,我们的挑战,还可以在未来。无论怎样的未来,辉煌或是平庸,都会有挑战,倒不如,现在就向未来发起挑战,告诉所有人:“我们的未来不是梦!”

泪眼婆娑过一段雨季,蓦然回首,多少次只因一瞬间的动摇,千百次地与成功擦肩而过。挑战,已变成了一种勇气。让我们架起起航的风帆,让青春在这里起航,让我们在天地间飞扬,让挑战伴你我同行!

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篇10:七年级幸福的作文800字

全文共 1092 字

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幸福是什么呢?怎样的事情才能称得上幸福呢?于我而言,幸福就是寻常的日子依旧;幸福就是万家灯火通明有属于自己的一盏;幸福大概便是周一离家的人周末又平平常常的回来了,挎包放在同一个角落,鞋子塞在同一张椅子下。

十岁那年,我离开老家。来到这里居住、学习,和父母只有在周末能见上一面。于是从周一到周五便是漫长的等待和无尽的思念。刚来到这里的头两年间,我的脑海里留下的全是自由和好奇,比起同龄人被父母处处监管的日子,我觉得自己就像是好不容易冲出笼子的小鸟,无比自由,那时我便觉得这大概就是幸福的生活。

初三这年,学习任务、压力在明显增加,天还不亮便早早一个人出门晚上天擦黑又一个人回家。外婆早早做好饭等我回来,但终归是两代人,好像总找不到共同的话题。餐桌上终是无话可谈都是自顾自地吃着饭。两个人到底还是没了四个人的热闹。写作业时,我也不知怎么的开始怀念从前妈妈严苟的检查我的背诵和听写,过去的一切都历历在目却又是那么地遥不可及。记得,初三刚开始补课的那个晚上气温骤降天气异常的寒冷,雨水夹杂着雪花不期而至,平日里同行的同学此时都有家长在校门口等待。我也多希望在校门口能看见爸爸的身影,但终是不切实际的幻想,爸爸在一百多公里外的老家呢,那天晚上在和妈妈通电话时我尽力隐忍着泪水,努力不让声音打颤,但终还是被妈妈的一句“是不是想我们了”瞬间击败,哭出声来。那一刻只有委屈和无尽的思念。这时的我,认为大概幸福便是伴着月色出校门时可以看见爸爸的身影,回到家厨房里有妈妈的味道,迫不及待地冲向餐桌,妈妈皱着眉头喊道:“哎呀,先洗手。”

初三下学期,爸爸为了在周末接送我上补习班方便,专门买了摩托车。每个周六的晚上从补习班出来总有人静静守候,在回家的路上我幸福地趴在爸爸背上,向爸爸分享今天课上的趣事。夜晚,即使风再大,但爸爸的脊背永远是那么温暖,那么宽阔。而每周五爸爸妈妈总是尽量赶来接我放学,一家人坐在车上,一个小小的话题便够我们谈论半天,车外再是喧嚣,在小小的车内便是我们三人的世界。而为了应对体育中考每周日下午爸爸妈妈都会陪我练习,那个人到中年身体已明显发福的爸爸还在努力的陪着我一起打球、跑步,那个严谨认真的妈妈也还是一如既往的给我计较着分分秒秒的差距。

有时觉得,其实这样的日子也是幸福的,虽不能日日相见但每晚总会接到一个带着暖意的电话,虽不能时时有父母接送但周末他们也给了最好的陪伴。这样,挺好!

我想我的幸福就是在晚餐的灯下,一样的人坐在一样的位子上讲一样的话题。年少的我仍旧叽叽喳喳谈自己的学校,年老的仍旧唠唠叨叨谈自己的假牙。厨房里传来炒菜的香味,客厅里一样响着聒噪的电视新闻,这就是我要的幸福。

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篇11:七年级我的动物朋友优秀

全文共 435 字

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我家养了一只小乌龟,因为它个头小小的,所以我叫它小不点。乌龟小不点的背上是坚硬的外壳,上面有几何形状的纹路,十分漂亮。短短的四肢、三角形的小脑袋,还有短短的尾巴,全都伸缩自如,十分可爱!

一个星期天的早上,阳光灿烂,我发现乌龟小不点身上脏脏的。“你这么脏,得洗个澡了。”说完,我打来一盆水,把小乌龟放在水里。在温暖的阳光下,我拿着软毛刷子在小乌龟的背上刷起来。它非常配合,一动也不动。看来这小不点也觉得洗澡很舒服呢!刷完它的壳,我给小不点翻了个身,正要帮它刷肚子和四肢的时候,没想到,它不干了,不停地蹬着四肢,抬着脑袋,想要翻身。看它不配合,我轻声说:“你是怕痒痒什么?放心,我不会弄疼你的。”我把它轻轻按住,飞快地刷好它的四肢和肚子后,立刻把它翻了回来,放在旁边的地上。小不点的脚一着地就立刻爬远了。它这是在躲这我呢!给它洗澡还生气?

瞧,这就是我的乌龟小不点,它总是这么呆萌可爱。小不点已经陪伴我五年了,它是我的朋友,也是我的家人。听了我的介绍,你喜不喜欢乌龟小不点呀?

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篇12:这就是我七年级第一单元

全文共 263 字

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有一个害羞、可爱的小女孩,那就是我---小睿。

我个子娇小,很文静。白白净净的脸上长着一对双眼皮的大眼睛,薄薄的嘴唇像红色的樱桃。

我从小就很害羞,别人问我什么问题我都不好意思回答。

但在家里我总是又爱唱,又爱跳。一张小嘴整天叽叽喳喳不停地问这个问那个的,有时妈妈都被我问烦了。可是到了学校,在大庭广众之中,我就变得扭扭捏捏了,唱功、跳功全“消失”了。小嘴紧紧地抿着,只是呆呆地看着那些在舞台上又唱又跳的同学们,我真佩服他们的勇敢。

但是我也有活泼开朗的时候。我喜欢和同学们猜谜语,玩游戏,我还会花样溜冰......

你们觉得我可爱吗?

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篇13:七年级经历作文600字

全文共 662 字

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今天,天空乌云密布,下着毛毛细雨。我的心情开始时就和这天气一样,阴沉沉的,不过后来,又拨云见日、晴空万里了。究竟是怎么回事呢?

下午,第一节课是英语课。老师要求我们在上课前准备好签字本和双休日作业。“叮铃铃……”,上课了。张老师快步走进教室,她先教我们读了几个英语单词,然后要求我们把双休日作业打开自己改正。这时我的心里不像平时那么坦然了,开始紧张起来,我担心自己忘记完成作业了,因为这是好几天前的作业了,我早已忘记自己有没有完成了。

我忐忑不安地打开作业一看,哈哈,我写了!心里一阵窃喜。过了一会儿,老师又要讲二十页的内容,我自信满满地翻到这一页一看,页面干干净净的,顿时我心里凉了半截,呜呜,我忘了写了。

我紧张得浑身直冒出冷汗,啊,张老师走到我身旁啦,我以迅雷不及掩耳之势用手捂住了作业,心里祈祷:千万别被老师发现啊……因为张老师对我们要求特别严厉,比如上课谁说话被发现了,就会被罚背课文。你可别以为背课文很简单,如果是学神的话,可能需要二十分钟会背,如果是学渣的话,那最少也得四十分钟了。所以,我可不想被老师发现。

阿弥陀佛,谢天谢地,终于下课了。别的同学都高高兴兴出去玩了,我一个人坐在教室里,心里一点也不好受。怎么办?内心挣扎半天,我决定主动承认错误:“张老师,我二十页忘了写了。”说完后心里轻松多了,我低着头等着老师的批评,没想到张老师和蔼地说:“没事,现在写还来得及。”这时我心里的一块大石头终于落了地,开心地补起作业来。

这真是一次难忘的经历,从这次经历,我发现了一个小秘密,那就是我们张老师在课下还是很和蔼可亲的。

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篇14:绿野仙踪读后感七年级500字精选

全文共 960 字

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在这个炎炎夏日的暑假里,我阅读过像天上的繁星一样多的课外书。比如:《西游记》、《水浒传》、《三国演义》……可令我印象最深刻的还是那本美国作家莱曼。弗兰克。鲍姆的著作《绿野仙踪》,在这本书里讲述了一个引人入胜的神话故事。

在一个堪萨斯的大草原上,生活着一位小姑娘多罗茜以及他的亨利叔叔和艾丽婶婶。但有一次,威力无比的龙卷风,把多罗茜和她心爱的小狗狗托托吹到了一个既美丽又神秘的国家——奥芝国。她为了回到自己的故乡,遇到了种种的惊险,也认识了不少的好朋友,其中有:一心想得到思索脑子的稻草人;想要有一颗心的铁皮伐木工;还有拼命想要获得勇气的狮子……

但最后,他们经过了南方的女巫——甘林达的帮助下,稻草人成为了奥芝国的统治者;铁皮人成为了温基人的领导者;狮子成为了大脑袋怪人山那边的古老森林的百兽之王。他们一起患难与共,悲喜共享,一起经历了许许多多不可思议的奇特旅程,终于实现了每个人的开心心愿,也让我们感受到了这些既可贵,又无价的友谊,以及为了梦想而不断努力,不畏惧的那份执著。

《绿野仙踪》吸引了我不仅仅是它那既扣人心弦,令人感动的故事情节,还给我带来了许多精彩的启迪,其中最重要的就是:朋友之间要互相帮助、团结,正所谓:团结就是力量。在一些困难中,稻草人的脑子总是比别人动得快了五六拍;在一些危机的时候,铁皮人总能会对困难的伙伴们献出一点爱“心”,在需要帮助的时候,胆子微小的狮子会勇敢地挺身而出,帮助到家摆脱种种危难。我心想:要是多罗茜在黄路铺砖的时候,没有遇到脑子机灵的稻草人,没有遇到有爱心的铁皮人,没有遇到有困难时挺身而出的小狮子的话,有可能多罗茜永远也回不到自己的家乡。有可能成为了坏坏的女巫的奴隶,也用可能成为四处让人欺负的流浪小女孩。

在这本书里,我体会到了:要想实现自己伟大的理想,是非常不容易的,每一个目标,是必须付出艰辛的劳动能力的,需要不怕困难,带着一颗善良的心,与伙伴互相帮助、团结友爱。这样做,心中所想的那一天,总会实现的。如果世界的每一个人都献出一点点爱,世界就会比以前更加的美好!这一本莱曼。弗兰克。鲍姆的著作《绿野仙踪》既教育了我们一些大大的道理,又让我们体现到了互相帮助,团结友爱的一个冒险、感动的故事。正所谓:小故事大道理。这本书真的非常非常好看。你也买一本或借一本看一看,看了你就会知道。

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篇15:七年级森林作文600字

全文共 517 字

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“树木不见啦!树木被工人们砍走啦!大家快点想办法啊!”小兔子叽叽喳喳的叫到。“哎!树木被砍走了,人类不保护大自然,小动物们都没有家啦。鸟儿早已飞走了,我们看来要搬家了。”乌龟伯伯伤心地说道。“是啊,人类不保护大自然让我们承受危险,他们可真讨厌!”动物们都气愤地说道。

这时来了一只可怜的小鸟在天空叽叽喳喳的唱到:“人们不保护大自然,动物们受到危害,这以后人类的动物朋友们都要灭绝啦!灭绝啦。我们为什么要承担这样的事情呢?人类你们还不反省反省自己吗?鸟儿没家啦,我们快要灭绝啦!你们为什么要伤害大自然呢?”

动物们都十分悲伤,因为承受死亡的不是只有他们,而是所有的动物,他们要让人类承担自己的后果。动物们集体来到城市里来到。小动物们对他们说,你们破坏了大自然,你们伤害动物,我们都灭绝啦绝啦!你们快点快点向大自然道歉,你们在大自然里种植一些树木吧,我们没有家啦。

工厂的人听了,惭愧地低下头,他们决定啦,每年的3月2日,他们带着城市的居民去森林里植树木,这样他们就可以弥补自己的错误啦。

森林的小动物们看到人们植树,开心极了。小动物们不约而同的笑了笑。那神情好像在说:森林是大家的,向人们这样弥补自己的错误虽然是对的,但是还是不可以破坏森林的。

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篇16:七年级作文无用600字

全文共 923 字

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中国的一个教师团访问日本大学,发现日本大学生不仅有繁重的课本知识,还要学习农业、艺术等方面的知识。一位中国教师问出了那句经典的问题:“这有什么用?”日本教授回答:“我们不仅传授知识,更重要的,是教学生生活。”

这个例子大概可以很好地解释“在大学里做一个农夫”有什么用的问题——教育不仅在于知识,更在于生活的技能与态度。“不务正业”的无用之后,往往可以是生活中最有用的技能与态度。

老子提倡以柔克刚,无为清修,用在当今社会也同样给我们以深刻启迪。“有心栽花花不开,无意插柳柳成荫”,与其刻板功利地死磕书本,不如放学生回归土地回归自然,回归本真。在耕耘花草的时候,我们不谈分数,不求功利,只用心耕耘足下的土地,聆听锄头奔向土壤时生命最本真的呼唤,任由它荡涤我们早被世俗尘封的心灵。

无用之用,用在无用。太多的功利会遮蔽我们的心灵,磨损生命本该拥有的样子。教育中最可贵最有价值的实践活动并不在于收获了多少可以实际衡量的财富与人脉,而恰恰存在于一些看似不务正业的生活体验之中。正如那位日本教授所说,最重要的不是知识,而是生活本身。

在生活中,无用之处往往闪烁着最智慧的光芒与最动人的光辉。

或许在早晨起来时,我们可以少些对工作学习的念叨,多享受清晨微风抚弄大地的情致;在周末,我们不必埋首于桌前忙着业绩与分数,而是骑行至郊外,领略路边悄悄向上的小树的生机;在课堂上,我们不会拘泥于文言文的背诵默写,多谈谈苏轼在逆境中仍阔达向上的乐观,多谈谈翻译大家许渊冲如何将中国古典诗词翻译得连外国人也为之动容。

这些时候,工作对我们来说不知识薪酬,学习对我们来说不只是分数。这些看似无用的,都是我们生活的体验,并最终构成我们的生活。

洋务运动开办新学堂时增设算术课与机器制造课,当时的大臣和百姓也大多不理解:这有什么用。可是,正是由于这些当时的“无用之学”才开创了中国近代化的开端,而如今,这些知识技能也成为人才的必备素质。

历史的滚轮不停向前,我们的思想观念也要及时更新换代。无用之用,用在无用。少一些功利的追逐,多一些对生命本身的思考,多听听心灵发出的拷问,多向生活本身求答案,或许“这些都有什么用”的问题会少很多。

无用之用,用在无用。无用是生活的馈赠——馈赠一方净土安放灵魂。

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篇17:七年级庆祝夏天的日记范本

全文共 602 字

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时间就像是一匹骏马,飞快地奔跑着。转眼间,温暖、充满了生机的春天已经过去了,迎来了炎热而骄阳似火的夏天

夏天人们的衣服变薄了,可是她们却觉得还是非常的炎热。瞧!给人们解渴的西瓜成熟了。西瓜就像一个个胖嘟嘟的小娃娃在炎热的夏天中诞生了。西瓜的外形圆圆的,像绿色的气球;它头上的藤卷卷的,像小猪的尾巴。西瓜的皮上布满的条纹,就像藏宝图中的路线,仿佛告诉我们它身上有很多秘密,等待我们去发现。切开外皮就可看见鲜红的果肉,水盈盈的,就像小女孩羞红的脸;零星点缀着的西瓜籽黑黑的,就像红色蛋糕上装点的黑芝麻,别提多诱人了!吃上一口,满嘴都是汁水,清凉甘甜,叫人越吃越爱吃。冷藏过的西瓜更是清凉爽口,炎热的天气里吃一块冷藏西瓜,那种感觉真叫一个爽!西瓜不仅肉好吃,其他部分也是宝呢!首先,西瓜籽经过加工是大家都喜欢的零食,又好吃又有营养。吃完果肉,剩下的西瓜皮不要扔掉,把它洗干净,削去绿色表皮,切成一小片一小片,贴在脸上,就是西瓜面膜了。这可是纯天然的美容产品,不但没有副作用,而且不花钱的哟!西瓜皮一般比较厚,热爱雕刻的人还可以拿它做瓜雕,既节约资源又美化生活。西瓜皮还是小鸡和小猪爱吃的食物呢,饲养家禽家畜的人家可以拿来做动物们的美味佳肴呢!

夏天,不是只有西瓜在夏天诞生了,还有荷花。美丽的荷花像一个亭亭玉立的小姑娘。知了在树上不停地叫着好像在叫:“好热啊!好热啊!”

夏天你为什么给我们带来了这样一个“礼物。”

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篇18:七年级作文树叶600字

全文共 633 字

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当凉爽的秋风轻轻地抚过我们的脸时,当暖暖的秋阳将色彩印在一片片树叶上时,当树叶如蝴蝶般在风中摇曳时,我知道,秋姑娘来了。秋姑娘是一位美丽的画家,停留在人间时,一不小心把颜料洒在了这儿,于是,大地就像打翻了墨水瓶——黄色,黄得明亮,黄得耀眼;红色,红得热烈,红得深沉;……多少颜色留在了秋天,为秋天带来了别样的美。而我则格外喜欢秋天的树叶,那多姿而独特的秋之韵。

金秋十月,银杏叶却翠绿依旧,看上去永远不会枯谢、凋零。知识在叶子顶端,慢慢由青绿色变为金黄色,颇有一股初秋的韵味。银杏叶如扇子般轻盈,不时从树上落下时,仿佛一只只翩翩起舞的彩蝶。远远望去,成片成片的银杏叶仿佛黄绿色的云朵;近看,一片片银杏叶精致极了,在阳光下,能清晰地看到叶子的脉络。那脉络由最底部,顺着叶子的扇形,向上伸去;分叉的脉络精巧极了,只要你仔细看,就会发现:银杏叶脉络看上去乱乱的,但其实整齐有序,无比美丽。浅绿的脉络像细细的丝线,缝合上了秋天里的记忆。大自然的鬼斧神工,恐怕就连最专业的雕刻家都要退让三分。

还有那花叶青木,深绿色的树叶,上面点缀着一块一块的黄色斑点,叶脉纵横交错,美丽得仿佛稍纵即逝的银河,又像夜空中一颗颗明亮的星星,真是无愧于“洒金珊瑚”的别称。花叶青木的花朵也极为美丽,紫红色的四瓣小花绽放着,和叶子互相衬托,可爱无比,像穿着花裙的小姑娘跳着优美的舞蹈。静静欣赏四季常青的花叶青木,仿佛会进入到一篇茂密的树林之中,宁静自在,令人陶醉。还有……

我喜欢秋天,更喜欢秋天的树叶。

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篇19:这就是我七年级第一单元

全文共 737 字

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走进我们班,你会发现这样的女孩:她1米32的个子,瘦瘦高高,奶奶特别羡慕她,因为她吃得再多,还是长不胖;一头乌黑光亮的头发扎成一个短短的马尾辫,还爱戴个有白色圆点点缀的红色发卡;月亮般浓浓的眉毛下面,长着一双水汪汪的大眼睛炯炯有神,散发着智慧的光芒;最引人注目的就是她那小巧玲珑的嘴巴了,这张嘴巴还让她得了“阅读之星”的称号呢!当同学们投来羡慕的眼光时,她心里比吃了蜜还甜!

这个女孩歪点子不少呢!就拿刚刚发生的事来说吧:那一天,爸爸妈妈都不在家,只剩下她跟奶奶两个。“该吃饭了!”奶奶大声说,边说还边给她盛了一碗香喷喷的米饭。她刚好把一颗花生吃完了,接过让人垂涎三尺的米饭,她眼珠子骨碌一转,想出了一个妙计:她把花生壳当作饭勺,正津津有味地吃着呢!这样多“节约”啊!奶奶见了却哭笑不得,连连不休地说:“你这丫头,歪点子真多!”

她的歪点子虽然多,但可爱看书呢!是家里名副其实的小“书虫”。记得有一天,她早早的写完了作业,便拿起《长袜子皮皮》全神贯注地看了起来。她好像随着主人公皮皮,来到了维拉维洛古拉里,同杜来和阿去做许多好玩的事情,比如:一起做烙饼,去捡破烂,去集市上买东西......似乎忘记了 自己的存在,来到了皮皮的世界。正当她看的津津有味时,门外传来妈妈的叫声:“吃饭!”,“哦。”她虽然这样回答着,可还是不愿意放下手中的书,直到妈妈来到书房,拉她出去,这才依依不舍放下书。

不过,有的时候,她又是个胆小的女孩子,一点事情都会吓的心惊肉跳。特别是黄诗媛的“独门武器”——响纸,那一响啊,把她的鸡皮疙瘩都吓出来了。她的优点很多:爱看书、喜欢运动……,但是缺点也不少:粗心大意、与人沟通能力较差……

你们猜猜她是谁?如果大家愿意为她保密的话,我就告诉你:她就是我——xxx。

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篇20:七年级幸福的作文800字

全文共 811 字

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“孩子,从今天起,做一个幸福的人,喂马,劈柴,周游世界……”这是海子对幸福的定义。那属于我的幸福是什么呢?没错,就在现在。

现在,我就被幸福包围着,四周是刷得白亮的墙,正前方嵌着一块神圣的黑板,讲台是一张课桌,孙老师坐在简单的凳子上,台下是一排排课桌和板凳,如此简陋的小房间,却是一间知识的课堂,一间幸福的课堂!

回忆三年级时我初来这里时,我对文学的见识颇浅,还是一个幼稚的小屁孩。时间的流逝,光阴的穿梭,我就在孙老师的教导下,每时每刻,一分一秒地长大,成为了一名优秀的中学生。多么幸福啊!难道我不应该更珍惜现在吗?

每次来这里听课,有多少次了,心一颤,总是一次次地悸动荡漾。刚刚在马上要上课时,只见孙老师大步流星地走到讲台,虽然已到中年,却不失一点儿青春风范,似乎还存着年轻时具有的活力。她拿起了讲义,一本正经又不死板地给我们上课。孙老师先扫视一遍教室内的同学们,再竖起耳朵倾听着我们对文学的理解,又用幽默的口吻说几句笑话或生活轶事,把我们的兴趣给提起来,然后继续上课。

上课更是有趣了,不光有书本知识的传授,更有课外的实践知识。孙老师先给我们讲写作的技巧概,再举例子,讲到动作描写时还加上几个滑稽的动作,每次都能吸收同学们的眼球。我觉得上孙老师的课最大的幸福是身临其境。比如说今天课上,讲到鲁迅《故乡》开头的环境描写时,孙老师不忘插上自已的事例,让我们都身临其境于这种意境中。只见她左手叉腰,给我们讲起30多年前的安昌农村,房子是简陋的草屋,孩子们穿着有补丁的棉袄,在冬天里大口吃冰凌……我们一边听着,一边看着她的手一直在比划着房子,比划着吃冰凌的颤抖。正当我们入迷时,她又不失幽默地说:“一边吃冰凌,一边用冰凌给他一个栗子亏(绍兴话,敲额头)。”引得大家哄堂大笑,孙老师不忘加上一句:“这就是鲁迅《故乡》的环境描写。”孙老师的讲解是多么生动啊!上孙老师的课是幸福的!

幸福,就是此时此刻的精神充盈和知识的满足。现在!就在现在!

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