警察发声亮剑材料【经典20篇】

3月2日上午，继自治区反恐维稳誓师大会后，农业厅召开反恐维稳发声亮剑大会。旨在充分发挥少数民族党员领导干部特殊作用，集中就反恐维稳工作进行发声亮剑，再次吹响反恐维稳集结号，以坚定的行动向党中央看齐、向自治区党委看齐，坚决拥护祖国统一和民族团结，把思想和行动统一到党中央和自治区党委的安排部署上来、统一到维护社会稳定和长治久安总目标上来。

厅属29个单位34名干部纷纷表态，大家一致认为自治区反恐维稳誓师大会，是落实总目标、凝聚维稳合力、打击暴恐活动的盛大誓师，是向暴恐分子发起全面攻势的战斗动员，是反恐维稳斗争决战决胜的庄严宣誓。

农业厅党组成员、副厅长热比娅·玉山说：“我们要始终保持政治定力、战略定力，筑起铜墙铁壁，布下天罗地网，绝不给暴恐分子、敌对分子任何可乘之机，坚决把暴恐团伙和暴恐分子的嚣张气焰打下去、打干净、打彻底。”

农业厅党组成员、驻厅纪检组长阿孜古丽·阿地力说：“维护新疆社会稳定，让我们团结起来，以零容忍的态度、铁的手腕，出重拳、下狠手，以雷霆之势打击暴恐活动，打出社会的正义、打出人民的安宁! 为全国两会、党的十九大胜利召开营造和谐氛围，让新疆各族人民安居乐业，满怀信心地建设美丽家乡。”

最后，农业厅党组成员、副厅长方侠对与会同志的发言给予了充分的肯定。他说：“今天以少数民族干部为主的集体发声充满了正能量，完全符合自治区党委对我们党员干部在关键时刻、重要节点、发声亮剑的要求，同志们的发言充分结合了各自的思想、各自的工作和对一些问题的看法，体现了农业厅干部职工队伍的良好素质。今天的集体发声、集体表态，这仅仅是第一步，也是非常重要的一步，接下来，要按照农业厅党组的既定部署和要求，从我做起，深化延伸发声亮剑，将其付诸于行动中，引导、影响身边的家人圈、亲戚圈、同学圈、朋友圈，让正能量传递下去。同时，大家要主动学习、善于学习，学懂、学好马克思主义国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观，不能把民族文化和宗教文化混为一谈，提高自身的政治鉴别力和分析判断能力。要紧紧围绕总目标、聚焦总目标、贯彻总目标，坚定做反恐维稳组合拳的执行者，按照自治区党委“六个抓好”“五个管住”“四个全覆盖”“三个坚决”“一个确保”的要求，牢牢记住、刻在心上、抓在手上、落实在行动上，尤其是扎扎实实做好民族团结一家亲活动和联谊活动，用真心去结亲，用真情去联谊，既要有形式，更要有内容。只要我们团结一心、齐心协力、共同努力，就能拧成一股绳，确保‘一年稳住，两年巩固，三年常态化’的目标顺利实现。”

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路，小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三个人中，你认为谁更具风采?请综合材料内容及含义作文，体现你的思考权衡与选择。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

(新课标全国二卷适用地区：青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南、广西、辽宁、海南)

活在这样一个现实的年代，身边执着于梦想的人越来越少。少时的梦想，或许已经随着时光的推移在脑海里渐渐抹去。那些整日忙碌的大人们，有几个正在忙碌着自己的梦想。是啊，现在的社会越来越现实，自己当初的梦想早已不知去向，能坚持到最后的又有几个？

我是一名中学生，我有一个又切听又渺茫的梦，那便是成为一名警察，成为一名为民除害，声张正义，保家卫国的警察。这是我的梦，我这么多年以来从未更改过的梦。

时光回到2007年的春天，那年我刚刚七岁，那时我整天跑在大马路上，嬉戏玩耍。那一年我经历了一件改变我人生轨道的事情。一天，我同往常一样，在大马路边跑来跑去，农村的车辆少，路上的车辆更是寥寥无几。但现在我玩的正开心的时候，一辆车向我冲过来，速度很快，我却因为自娱自乐并没有察觉。司机一直按着车铃，那辆车离我越来越近，我当时不知道在想什么，愣是没听见。后来我只感觉到一个非常有力的手臂把我抱起来，躲过了这场可怕的意外。

我抬头看了看哪个抱我的男人，帽檐上神圣的国徽，肩膀上庄严的盾牌，特别是让人眼前一亮的橄榄绿，只看了一眼，只看了一眼目光就一直停留在了哪个男人身上。那是一名警察。那男人身上的警察。而也在那时，我的内心出现了一个小小的梦，从刚开始的一点点变得很大很大，那梦想就是做一名警察，能够帮助那些有困难的人们，在他们需要我的时候伸出援手，不管遭遇到多大的挫折也会坚持不懈。

随着我渐渐懂事，知道警察的事迹越来越多，也知道了关于最美警察的事迹，“90后最美铁警”李博亚，“最美女交警”李姗，“铁臂哥”惠淼。我也知道，成为一名警察不仅仅是帅气，还要为人民惩恶除奸，不怕牺牲。可我并没有丝毫想改变我的梦想的想法，而是下定了决心当一个警察，而且要成为一名出色的警察。

每当我写作业写累时，不想写，这个理想好像在对我说：“如果不好好学习，怎么能当上警察。这时我又精力充沛起来。

培根说：“毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理”，每个人都要有理想，这才有奋斗的目标，前进的方向，一旦梦想成真，回首以前的奋斗历程，该是何等的欣慰呀！

十年磨一剑，只有刻苦的磨练自己，已理想为前进的目标，付出与收获才能画上等号。于是乎，我不禁陷入对未来的向憧憬之中：理想是石，敲出星星之火，理想是火，点燃熄灭的灯。

我为了我的梦想不断努力，梦想虽然遥不可及，但是只要奋力拼搏，都会离它越来越近。这是我的梦，我的警察梦，我的中国梦。

一个暑假，我和家人去郊游，途中我看到一些蜜蜂正停在花朵上采蜜，并发出“嗡嗡”的声音。我想到：蜜蜂的翅膀不动，它是靠什么发出声音的呢？

我们都知道蚊子是靠翅膀振动发声，蟋蟀是靠双翅摩擦发声，可蜜蜂是怎样发声的呢？我带着这个问题来到了一个养蜂场，我戴着护具来到蜂箱旁，拿着放大镜开始仔细地观察蜜蜂，虽然翅膀不动，却能发出“嗡嗡”的叫声，我目不转睛地观察着，仍然找不到它的发声器官。我干脆买了几十只蜜蜂带回家。

在家里，因为有显微镜，所以观察很方便，我把蜜蜂的双翅粘在玻璃上，用牙签刺激蜜蜂，它就发出声音，经过一个多小时的观察，我终于发现了它的发声器官。原来，在蜜蜂双翅的根部有两颗比油菜籽还小的黑点，蜜蜂发声时，小黑点上下鼓动，就发出了声音，为了验证这一结论，我用大头针刺破小黑点，然后把蜜蜂放在蚊帐中飞，它再也不发出“嗡嗡”的叫声了。

我终于知道蜜蜂是怎么发声的了，我感到：只要细心地观察，就没有发现不了的秘密！

乔布斯说：“不要为别人而活。”

爱因斯坦说：“只有为别人而活的生命才是值得的。”

以上名言引发了你怎样的思考，请根据以上材料，不要脱离材料内容和含义的范围，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章

【文题解析】：材料用乔布斯和爱因斯坦的名言来告诉我们两种不同的人生态度。这两种不同的人生态度是从不同的角度来说的，乔布斯的名言是从个性、创新意识的角度，爱因斯坦是从人生价值的角度。所以可以参考以下几个立意：要有创新精神;生命力来自于创新;要有自己鲜明的个性，生活才会多姿多彩;人要懂得感恩;要勇于付出和贡献，回报社会、温暖他人。

在家里，我爱爷爷奶奶，爱妈妈，但我最爱的人是我的警察爸爸。

我爸爸今年三十八岁，长的高大魁梧，留着短短的头发，一对浓浓的眉毛下面，有一双小小的眼睛，但这双眼睛炯炯有神，看上去很严厉，让人感到可怕，小偷看见这双眼睛胆战心惊，不敢做坏事，一个塌塌的鼻子下面长着一张不太爱说话的嘴，但他每次说出来的话都很有道理。

我的爸爸从事警察有十多年了，他工作认真负责，一丝不苟。爸爸常常加班，很晚回家，特别节假日的时候，爸爸就更忙了，就连春节也只有三天的休息时间。

五一劳动节快到了，我早早地跟爸爸说：“爸爸，今年五一假期我想去上海看世博会，你能带我去吗？”爸爸笑眯眯的说：“那要看时间允许不允许，如果有时间我就带你去。”我有些不高兴了，说：“不行，一定要带我去，你好久都没陪我出去玩了。”爸爸笑了笑说：“那好，五一我带你去玩。”听了爸爸的话我高兴地一蹦三尺高。

盼望着，盼望着，五一节终于来临了，就在五一节的前一天，爸爸满怀愧疚的对我说：“儿子，这个五一节我要值班，又不能陪你玩了，对不起了。”我听了失望极了，在心里想爸爸真不讲信用，都说好了陪我玩，现在又变卦。

因为爸爸工作很忙，平时很少管我学习，有时候我想：“别人的爸爸都能陪着孩子做作业，可我的爸爸却不能陪我做作业，真羡慕他们。”但每当别人问我：“王子恺，你爸爸是干什么的？”我就会骄傲的说：“我的爸爸是警察。”同学们都会向我投来羡慕的目光，我的心里无比的自豪。

虽然爸爸对我的照顾不多，但我知道爸爸爱我，我也爱我的警察爸爸。

导语：不要认为你是万能的。警察不能解决所有的问题，你个人更是无法做好公安的每一项事，要承认警察有时必须面对失败。下面是yuwenmi小编为大家整理的赞美警察的句子，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

1.你就是一个无情的“枪手”，罪犯绞尽脑汁编撰的，正是你深恶痛绝删去的虚假段落;罪犯费尽心机剽窃的，正是你千方百计保护的原创情节。

2.你选择的是一种维护稳定秩序的生活，需要一种与挑战与生俱来的耐心，这耐心与职责熔合，锻造出一种叫平安的氛围，献给群众。

3.你属于形形色色没完没了的现场，你属于厚厚薄薄没头没尾的案卷;你属于呼啸而来又呼啸而去的警笛，你属于由天安门长城和橄榄枝构成的庄严国徽。

4.你总是那么天真那么执着，期望一场酣畅的讯问，讯问时那子弹般射出的语言，揭开了一道道丑恶的黑幕;期望一腔谆谆的告诫，告诫里那烈火般燃烧的真情，能灼热一颗颗冷酷的灵魂。

5.你总是在一个又一个无月的夜晚，将身体与大地融为一体，将心和耳贴紧夜幕，你听到了父老乡亲那酣畅的鼾声和香甜的梦呓，但你警觉的双耳如雷达，捕捉的却是那一串流窜了很久的罪恶足音是否在向善良和无辜逼近。

6.品味着那上岗时不期而至的冷雨，呼吸着冬夜无孔不入的寒风，你的脸上，总是流露着倦意的憔悴;你的眼中，总是那带着血丝的失眠。

7.在你用一个个平凡而忙碌的日子串起来的故事里，频繁地使用了忠诚这个字眼，频繁地出现了正义这个主角，频繁地推出了法律这道时代背景。

8.曾几回，你的背后是尖刀，胸前是枪口。黑暗在你夜归的路上阴险地设置了包围。你无畏的笑声却让黑暗中的阴影胆战心惊，那慌乱的脚步和夜色一起逃遁。

9.这是一种至高无上的向往，这是一种无怨无悔的追求，如同一颗参天大树，在你脚下泥土中生长，你用热血浇灌它开花，你用希望期冀它结果。

10.你选择的是一种维护稳定秩序的生活，需要一种与挑战与生俱来的耐心，这耐心与职责熔合，锻造出一种叫平安的氛围，献给群众。

11.品味着那上岗时不期而至的冷雨，呼吸着冬夜无孔不入的寒风，你的脸上，总是流露着倦意的憔悴;你的眼中，总是那带着血丝的失眠。

12.你属于形形色色没完没了的现场，你属于厚厚薄薄没头没尾的案卷;你属于呼啸而来又呼啸而去的警笛，你属于由天安门长城和橄榄枝构成的庄严国徽。

13.在你用一个个平凡而忙碌的日子串起来的故事里，频繁地使用了忠诚这个字眼，频繁地出现了正义这个主角，频繁地推出了法律这道时代背景。

14.你总是那么天真那么执着，期望一场酣畅的讯问，讯问时那子弹般射出的语言，揭开了一道道丑恶的黑幕;期望一腔谆谆的告诫，告诫里那烈火般燃烧的真情，能灼热一颗颗冷酷的灵魂。

15.铐住罪恶的黑手，你披着微熹的曙光回到警营，虽然今晚的电视荧屏，会有一条关于你的“警方行动”现场播放，但你委实顾不上瞄上一眼，因为你累得只想钻进久违的梦乡。

16.你就是一个无情的“枪手”，罪犯绞尽脑汁编撰的，正是你深恶痛绝删去的虚假段落;罪犯费尽心机剽窃的，正是你千方百计保护的原创情节。

17.你总是在一个又一个无月的夜晚，将身体与大地融为一体，将心和耳贴紧夜幕，你听到了父老乡亲那酣畅的鼾声和香甜的梦呓，但你警觉的双耳如雷达，捕捉的却是那一串流窜了很久的罪恶足音是否在向善良和无辜逼近。

18.曾几回，你的背后是尖刀，胸前是枪口。黑暗在你夜归的路上阴险地设置了包围。你无畏的笑声却让黑暗中的阴影胆战心这是一种至高无上的向往，这是一种无怨无悔的追求，如同一颗参天大树，在你脚下泥土中生长，你用热血浇灌它开花，你用希望期冀它结果。

19.你选择的是一种维护稳定秩序的生活，需要一种与挑战与生俱来的耐心，这耐心与职责熔合，锻造出一种叫平安的氛围，献给群众。

20.品味着那上岗时不期而至的冷雨，呼吸着冬夜无孔不入的寒风，你的脸上，总是流露着倦意的憔悴;你的眼中，总是那带着血丝的失眠。

21.你属于形形色色没完没了的现场，你属于厚厚薄薄没头没尾的案卷;你属于呼啸而来又呼啸而去的警笛，你属于由天安门、长城和橄榄枝构成的庄严国徽。

22. 如果，这方土地是美丽富饶的沃野，那么，你就是忠实地守护着庄稼与畜群的阳光;如果，这座城市是钢筋水泥的丛林，那么，你就是翱翔在城市上空的雄鹰。

23. 风雨的磨历将一个个，血肉的身躯锤炼成不朽的盾牌，尖端刑侦技术打造了，使犯罪活动无法匿形的火眼金睛。

24. 开展“百日会战”、创建“无毒社区”，你们用血浓于水的亲情，抚慰了一颗颗残缺的心灵;开辟“绿色通道”，实施“亮灯工程”，你们用切身的行动，实践了“立警为公，执法为民”。

25. 你们用坚决的行动，净化了永嘉的大地，熔化了一块块罪恶与死亡的坚冰;你们整齐的阵容，化为了楠溪江岸雨后的彩虹，打造了一道道炫丽夺目的风景。

26. 你们用热血和忠诚，编织了千家万户的幸福和美满，千家万户的欢乐和温馨，用自己的赤子情怀，守卫着这一方土地的繁荣昌盛，这一方土地的百业俱兴。

27. 用歌声赞美你啊，我们的好民警，因为你用自己的青春和生命，维护了一个人民警察的荣誉与尊严;用歌声赞美你啊，我们的好民警，因为你们肩负的神圣职责，维系着社会的稳定与百姓生活的安宁。

28. 在社区，在街头，在户籍窗口，在交通岗亭上，在抓捕中，在没有硝烟，却有牺牲的执法第一线，到处都是你们英姿飒爽而不停忙碌的身影。

29. 这是一种至高无上的向往，这是一种无怨无悔的追求，如同一颗参天大树，在你脚下泥土中生长，你用热血浇灌它开花，你用希望期冀它结果。

30. 铐住罪恶的黑手，你披着微熹的曙光回到警营，虽然今晚的电视荧屏，会有一条关于你的“警方行动”现场播放，但你委实顾不上瞄上一眼，因为你累得只想钻进久违的梦乡。

31. 你选择的是一种维护稳定秩序的生活，需要一种与挑战与生俱来的耐心，这耐心与职责熔合，锻造出一种叫平安的氛围，献给群众。

32.在你用一个个平凡而忙碌的日子串起来的故事里，频繁地使用了忠诚这个字眼，频繁地出现了正义这个主角，频繁地推出了法律这道时代背景。

33.你总是那么天真、那么执着，期望一场酣畅的讯问，讯问时那子弹般射出的语言，揭开了一道道丑恶的黑幕;期望一腔谆谆的告诫，告诫里那烈火般燃烧的真情，能灼热一颗颗冷酷的灵魂。

34.你属于形形色色没完没了的现场，你属于厚厚薄薄没头没尾的案卷;你属于呼啸而来又呼啸而去的警笛，你属于由天安门长城和橄榄枝构成的庄严国徽。

35.你总是那么天真那么执着，期望一场酣畅的讯问，讯问时那子弹般射出的语言，揭开了一道道丑恶的黑幕;期望一腔谆谆的告诫，告诫里那烈火般燃烧的真情，能灼热一颗颗冷酷的灵魂。

36.你就是一个无情的“枪手”，罪犯绞尽脑汁编撰的，正是你深恶痛绝删去的虚假段落;罪犯费尽心机剽窃的，正是你千方百计保护的原创情节。

37.你选择的是一种维护稳定秩序的生活，需要一种与挑战与生俱来的耐心，这耐心与职责熔合，锻造出一种叫平安的氛围，献给群众。

38.你总是那么天真、那么执着，期望一场酣畅的讯问，讯问时那子弹般射出的语言，揭开了一道道丑恶的黑幕;期望一腔谆谆的告诫，告诫里那烈火般燃烧的真情，能灼热一颗颗冷酷的灵魂。

39.在你用一个个平凡而忙碌的日子串起来的故事里，频繁地使用了忠诚这个字眼，频繁地出现了正义这个主角，频繁地推出了法律这道时代背景。

40.铐住罪恶的黑手，你披着微熹的曙光回到警营，虽然今晚的电视荧屏，会有一条关于你的“警方行动”现场播放，但你委实顾不上瞄上一眼，因为你累得只想钻进久违的梦乡。

41.曾几回，你的背后是尖刀，胸前是枪口。黑暗在你夜归的路上阴险地设置了包围。你无畏的笑声却让黑暗中的阴影胆战心惊，那慌乱的脚步和夜色一起逃遁。

42.你就是一个无情的“枪手”，罪犯绞尽脑汁编撰的，正是你深恶痛绝删去的虚假段落;罪犯费尽心机剽窃的，正是你千方百计保护的原创情节。

43.你属于形形色色没完没了的现场，你属于厚厚薄薄没头没尾的案卷;你属于呼啸而来又呼啸而去的警笛，你属于由天安门、长城和橄榄枝构成的庄严国徽。

44.你总是在一个又一个无月的夜晚，将身体与大地融为一体，将心和耳贴紧夜幕，你听到了父老乡亲那酣畅的鼾声和香甜的梦呓，但你警觉的双耳如雷达，捕捉的却是那一串流窜了很久的罪恶足音是否在向善良和无辜逼近。

45.品味着那上岗时不期而至的冷雨，呼吸着冬夜无孔不入的寒风，你的脸上，总是流露着倦意的憔悴;你的眼中，总是那带着血丝的失眠。

46.这是一种至高无上的向往，这是一种无怨无悔的追求，如同一颗参天大树，在你脚下泥土中生长，你用热血浇灌它开花，你用希望期冀它结果。

47.在你用一个个平凡而忙碌的日子串起来的故事里，频繁地使用了忠诚这个字眼，频繁地出现了正义这个主角，频繁地推出了法律这道时代背景。

48.将心和耳贴紧夜幕，你听到了父老乡亲那酣畅的鼾声和香甜的梦呓，但你警觉的双耳如雷达，捕捉的却是那一串流窜了很久的罪恶足音是否在向善良和无辜逼近。

连日来，在党中央和自治区党委的领导下，新疆各族各界将悲痛化作对暴力恐怖犯罪的怒吼、化作雷霆万钧的行动。新疆军警民联合武装巡逻暨严厉打击暴力恐怖活动专项行动誓师大会威武雄壮、震慑敌胆;为期一年的严打暴恐活动专项行动迅速启动，“零点”抓捕行动泰山压顶、摧枯拉朽;《关于依法严厉打击暴力恐怖活动的通告》义正词严、排山倒海……面对凶残的暴恐犯罪活动，我们发声亮剑，一场严打暴力恐怖犯罪活动的人民战争迅速打响。

乌鲁木齐市“5·22”暴力恐怖案件，再次暴露出暴恐分子穷凶极恶、惨无人道的狰狞面目，让新疆各族群众再次清楚地看到了他们反人类、反社会、反文明的凶残本质和丑恶嘴脸，将他们残害生命、肆意践踏人道正义、公然挑衅人类文明共同底线的罪恶本质暴露在光天化日之下。暴力恐怖犯罪是任何一个法治国家、任何一个有良知的人都绝不能容忍的。

文明底线不容挑战，法律尊严不容亵渎。暴恐分子惨无人道、丧心病狂的行径人神共愤，激起了所有热爱生命、向往美好生活的人们的义愤。依法严惩暴恐分子，是捍卫法律尊严的必然要求，是保障国家安全、捍卫祖国统一、维护社会稳定的必然要求，更是保护公民生命财产安全、维护社会秩序和人民群众根本利益的必然要求。千千万万个声音汇成共同的怒吼——对于这些穷凶极恶的暴恐分子，要以雷霆手段和有力措施，予以坚决打击、严惩不贷、绝不姑息、绝不手软!

对暴恐活动和暴恐分子必须重拳出击、严打高压，必须以最坚决的态度、最果断的行动、最强力的手段实施打击，必须牢固树立没有与稳定无关的地区、无关的部门、无关的人的观念，紧绷弦、出重拳、下狠手，以零容忍、零懈怠的措施和手段，坚决把暴恐分子的嚣张气焰打下去。

暴恐分子是各民族同胞共同的敌人，他们残害的是无辜群众，不分民族、老幼，他们的黑手就是要阻挡新疆各族群众对幸福生活的追求。在面对暴力恐怖犯罪时，我们只有两种人：热爱和平的普通人和不知死活的亡命暴恐分子。我们绝不容许任何人破坏我们宁静祥和的生活，绝不容许和谐美丽的新疆被暴恐分子玷污。

我们每个人都要坚定地捍卫新疆社会稳定和长治久安、做打击暴力恐怖犯罪的战士。在微信群、微博、论坛、朋友圈里，各民族网民发出一条条信息，谴责暴力恐怖分子、相互鼓励，汇聚起团结一心、众志成城，坚决与暴力恐怖分子作斗争的强大舆论场，强有力地支持了严打暴力恐怖犯罪活动的人民战争。2200万各族群众编织的天罗地网，将使任何暴恐分子无处遁逃，并使其最终走向灭亡。

一般来说，材料有如下类型：①一则材料;②几则材料;③材料加题目。从内容上看，有现实世象的，也有寓言形式的，还有名言警句式的。我们要明确材料的主旨，揣摩命题意图。可进行四步思考：

①切割要点，将材料内容包含的要点进行分割。分割要点的目的是为了准确地把握命题主旨。②补充空白，将材料中未直接说出或象征暗示出的意思挖掘出来。有时应采用辩证分析方法来补充，结合社会现实来思考。③组合推论，将切割出来的要点和补充空白得到的内容结合起来思考，然后分类合并，组合推断，得出结论。 ④联系现实，将这个结论和现实社会、个人生活体验结合起来思考，得出新的结论，这就是文章的立意。

无论怎样的命题材料(浅显的或是隐寓的)，有了以上四步，审题就一步到位了。

亲爱的爸爸：

小的时候，我老是埋怨您，为什么您不多陪我玩一会儿?为什么您不早点回家?为什么您总是有执行不完的任务?可您的一句话让我明白：“我是特警，老百姓的平安需要我们来保护!”

您是公安特警，在工作中一丝不苟，对每一个案件的处理都是严谨细致，但对自己却是马马虎虎。您在街上巡逻时，手被嫌疑人咬伤了;您与歹徒搏斗时，胳膊受伤了;您每一次执行任务时，背后都会有无数个危险。我和妈妈担心极了，而您却对我们轻描淡写地说：“没事儿，一点儿小伤，我是特警，别担心。”

一个风和日丽的星期天，您突然接到一个电话，有个和我年龄相仿的小男孩，被人绑架了。您心急如焚，原本笑容满面的您，立刻沉下了脸，变得十分严肃。只见您抱着警服，冲出家门，留下渐渐远去的背影。

多少次，您不吃不喝待在监控室里，一待就是24小时，您不停地查找城市公共设施的每一处监控摄像头，不漏掉一点蛛丝马迹，希望能从中找到线索。您的眼睛熬红了，一夜之间，头发白了许多。直到你们的解救方案确定后，你们小组去解救小男孩之前，才喝了几口稀饭。您的步话机一直不停地响，只听见您反复地说：“不惜一切代价，保护人质安全!”您急忙出门，似威风的狮子，要与歹徒决斗;您又像奔跑的豹子，恨不得立即将歹徒抓住。当您出色地完成任务，看着那个小男孩安全地回到父母的怀抱，歹徒被绳之以法，您才露出喜悦的笑容。

多少次，您工作完回家时，已经是凌晨了，可是刚一回家又被叫回特警队执行任务。您干工作15年的时间里，再忙也没有忘记我的生日，却常常忘了自己的生日。您做的饭菜是最香的，每次我想吃啥，您就给我做啥。妈妈说您宠我，您说她是羡慕我!

您在我的学习上也有很大帮助，遇到我不会做的题，您总是和我共同探讨，您会用各种方法来开导我的思维;有时您还会教我一些课本上没有的知识，让我开阔眼界;只要我喜欢的业余爱好，您都会支持我、鼓励我。您为我创造了一个良好的学习环境，在您的呵护下，我健康快乐地成长。

您在我的心中，有述说不完的传奇故事;您在我的童年，留下了数不清的足迹。您是我成长中最重要的人!

爸爸，两个简单的字眼，背后却有千万种含义。如果青春可以用金钱来换取，哪怕是天价，我也要换回爸爸年轻的容颜。可岁月总是那么无情，让爸爸越来越老。爸爸，我想对您说，我想对全世界大声地说：“您是我的骄傲!我要快快长大，我要报答世界上最好的爸爸。”

爸爸是一位警察，工作忙忙碌碌的，常常连吃饭都顾不上，电话特别多，即使是周末也要去办公室。有时，我很生气：“爸爸，你在忙什么啊？”爸爸摸摸我的脑袋说：“把手头的事情处理好、协调好，免得当事人着急。”哦，原来爸爸心理装的是别人。于是，我也想当个警察，为大家排忧解难。

我想当一名多才多艺、能说会道的警察，特别是能操一口流利的英语。你知道吗，爸爸的同事刘英阿姨去年6月作为浙江维和警察，代表联合国赴利比里亚执行维和任务，可让人羡慕啦。我问爸爸：“你怎么不去呢？你也可以趁机去国外开开眼界，为祖国做点贡献啊。”爸爸摸摸我的脑袋说：“其中有一个条件是英语必须达到六级，口语水平也要一流，否则怎么开展工作呢？”我点点头，更加坚定了我学好英语的决心。但我的心里又是美滋滋的，因为我已经连着当了四年的英语课代表，上次比赛还拿了一等奖呢！

听说警察很辛苦，生活也很枯燥，刘英阿姨工作的地方不仅有蚊子跳蚤蟑螂，还会有生命危险，可我依然不怕。我在想，用才艺装点生活，或许能忘却那些烦恼和痛苦，普普通通的生活也会有斑斓的色彩。所以，熟人称我为“麦霸”，我乐在其中，一点也不难为情。今年“六一”儿童节，我还被评为“十佳小书法家”、“十佳小舞蹈家”，可高兴啦，因为我想，将来成为警察，这些技艺可以丰富我的业余生活。

终于有一天，我满怀信心地对爸爸说：“长大以后，我也要当警察！”可话还没说完，就被当头浇了一盆冷水：“去去去，你这个近视眼还想当警察？”哎呦喂，爸爸这句话犹如晴天霹雳，极大地伤害了我的自尊心，但我绝不会因此而打消当警察的念头。

爸爸，你竖起耳朵听好：我的理想就是当警察！将来比你还要厉害，这是我的梦想。

面对材料作文，不少考生因未能真正吃透材料，熟练掌握审题立意、观点提炼的方法，时常造成所提炼的观点与材料若即若离、似是而非，差之毫厘、失之千里，甚至南辕北辙、风马牛不相及的重大失误——即使你的文章结构再严谨、论证再充分、事例再丰富、语言再优美，也只能是“瞎子点灯白费蜡”了。可见，材料作文的观点提炼，至关重要。那么，如何方能吃透材料，紧扣材料，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点呢?以下方法谨供参考。

一、主旨领悟法

这是材料作文最为常用且最为稳妥的审题立意方法。如果能准确地领悟材料的中心，并以之为文章的主旨，那么，所写文章定能既切题又有深度。

示例

《华尔街日报》报道：海湾战争前夕，该报记者到驻沙特的美国陆战队采访时，惊奇地发现，在沙漠的帐篷里，待命的军舰上，美国的官兵正在争相研读中国的《孙子兵法》。陆战队司令格雷将军指令：《孙子兵法》为陆战队官兵必读书。

综观材料，我们不难发现，美国官兵之所以学习中国的《孙子兵法》，是用以指导他们的战术，材料的主旨十分清晰，据此，可提炼“他山之石可以攻玉”之类的观点。当然，这是显性的;从隐性看，外国人尚且如此重视对我国文化遗产的学习，那么作为中国人的我们，则更应“重视祖国文化遗产的传承”，而这在某种意义上更具深意。

二、关键把握法

关键词句往往是“文眼”，蕴含着材料的主旨。因此，可将其作把握材料、选择立意角度的突破口。在材料作文的材料中，关键词句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。

示例

巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好?”他回答说：“下一个!”而当他在足坛崭露头角，已成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好?”他仍然回答：“下一个! ”

这“下一个”三个字，既体现出永不满足的进取精神，又蕴含着艺无止境、不断创新的哲理，闪耀着人格、智慧、精神的光芒。抓住了这个关键词，便抓住了材料的灵魂实质。

三、由果溯因法

事物都是互相联系的。比如，有很多事物就是以因果关系的联系形式存在的。写材料作文，审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因，往往能找到最佳的立意。

示例

某胶粘剂公司研制成强力万能胶水，在推向市场之前，别出心裁地将一枚价值可观的大金币，用该胶水粘在该公司的大理石柱上，并称谁能将其取下而不损坏门柱，金币归谁。一时间，门前人头攒动，不少人纷纷一试身手，结果力气耗尽，金币却岿然不动。人群中爆发出热烈掌声，各色人等称赞有加，消息不胫而走。新产品一上市，厂家即获得巨大效益。

材料中新产品一上市，之所以“获得巨大效益”，一是因为该强力万能胶水粘后能“岿然不动”的有目共睹的过硬质量，二是由于公司采用了非同寻常的营销宣传策略，于是，我们便能顺理成章地分别得出 “事实胜于雄辩”、“酒香还需巧吆喝”的结论。相比之下，后者更富有时代气息。

四、寓意揭示法

对于一些寄寓性材料，如寓言、童话、漫画等，须透过材料的表象，进行“由物及人”、“由物及事”的联想，即由材料中的物联想到人，进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等，挖掘其真正的内涵，从而确立论点。

示例

驴子驮盐渡河，它滑了一下，跌进水里，盐溶化了，它站起来时轻了许多。这件事使它很高兴。又有一天，它驮了海绵走到河边，故意一滑，跌进水里，那海绵吸了水，驴子站不起来，终于淹死了。

这则寓言告诉我们，一切应从实际出发，情况变化了，我们的思想和工作方法也应随之变化，如果墨守成规，或盲目套用，必将招致失败。写作时要透过驴子驮盐和海绵的表象，把握并取其寓意作为文章的论点。

五、细节切入法

示例

郑板桥的书法，用隶书参以行楷，非隶非楷，非古非今，俗称“板桥体”。他的作品单个字体看似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味，有人说“这种作品不可无一，不可有二”。

从局部细节来看，大致有以下思路：

郑板桥书法，“用隶书参以行楷，非隶非楷，非古非今”，启示人们要“善于借鉴”，学会融合;“作品单个字体看似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味”，提示我们要注重个体与总体、局部与整体关系的和谐，即“和谐就是美”;而“这种作品不可无一，不可有二”，则揭示出任何事物唯有 “彰显个性”，具有鲜明的个性特色，方能体现其价值、立于不败之地的真理。

六、倾向揣摩法

有些材料作文，材料中的语句常常蕴含着命题者的情感，审题时必须充分捕捉这些语言信息，体会命题者的感情色彩，这样才能根据命题者的感情倾向确立最佳的立意角度。

示例

当断臂的维纳斯展示在人们面前时，吸引了无数好事之徒趋之若鹜。他们提出种种接上维纳斯断臂的奇思妙想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。

“好事之徒”，“趋之若鹜”，贬斥之情溢于言表，显然对想接上断臂这种做法持否定态度，对断臂维纳斯持赞赏态度。可以提炼这样的观点：①要有独特的美;②要顺其自然，不必把自己的观点强加与人。如不顾材料的倾向性而提炼 “攻关不怕难”、“坚持就能成功”之类的观点，就有跑题之嫌。

七、多向发散法

有些材料作文的材料比较散。对于这样的材料，审题时可以采用多向发散的思维方法，围绕材料展开多角度立意。

示例

薛潭学讴于秦青，未尽秦青之技，自谓尽之。遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢。抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃谢求反，终身不敢言归。

从薛潭角度，我们可抓住他 “学讴”、“未尽秦青之技”就“辞归”，得出“要谦虚”的启示;也可从他意识到自己远未学到老师的本事而 “谢求反”，总结出“要知错即改”的道理。从老师秦青的角度，我们可从他面对学生的自以为是，并未发怒，而是“弗止，饯于郊衢”，且“抚节悲歌，声振林木，响遏行云”的不一般的举动中，受到启发：“教育要讲究方法”。

然而薛潭 “终身不敢言归”的做法值得商榷。倘若学生真的将老师的本事全部学到家的话，那又何必 “终身不敢言归”呢?我们完全可以理直气壮地另行拜师，博采众长。当然，提炼出多个观点后，应择优而作。

八、舍次求主法

有些材料作文的材料往往会牵涉许多人和事。因此，审题时要明确哪些是材料的主要人物或事件，哪些是次要人物或事件，并舍弃次要人物或事件，从主要人物或事件的角度审题立意。

示例

公交车靠站停稳后，车站上一位妇女为抓紧时间，抱起原先站着等车的小孩上车。车上一青年乘客主动起身让座。抱小孩妇女谢过对方，放下小孩，笑笑说：“小家伙刚会走路，还是让他自己站吧。”此刻，见两人互相谦让，无人入座，一旁的时髦少妇眼明手快，一屁股坐下，并大声招呼道：“囡囡，妈妈帮侬抢到座位了。 ”

材料中共出现了三个“人物”。无论从让座青年角度提倡 “要助人为乐”，还是从抢座位的时髦少妇方面提出“要文明礼让”，似乎均无不可。然而从整个材料的重心、指向来看，应舍弃后两个次要人物，着眼点放在主角抱小孩的妇女身上，宜立意“尽早让孩子自立”。

九、求同存异法

此法对组合性材料作文尤为适宜。如果提供的组合性材料内涵是一致的，可以抽取其共同的、本质的内容，提炼出一个论点;如果提供的材料之间内涵不一致，甚至相差很远，那么应摒弃相异的面，寻找交叉、重合的点。

示例

丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：“让小鱼长大不更好吗? ”两千多年前，我国孟子曾说过：“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。 ”

一中一外、一古一今的两材料，告诉我们的是同一个道理：在急功近利、异常浮躁的当今社会 ，务必“要有远见卓识 ”。

十、互补完善法

示例

①佛罗伦萨诗人但丁的名言：“走自己的路，让别人去说吧! ”

②波兰谚语：“常问路的人不会迷失方向。 ”

材料①“走自己的路”强调要有坚定的信念;材料②“常问路的人不会迷失方向”是讲走路时要有虚心求教的精神，要听从他人指导。两者孰是孰非?两者具有很强的互补性，若将两者结合起来，就既全面又合理。因此，可以提炼这样的观点：只有既有“走自己的路”的坚定信念，又有“常问路”的虚心精神，才能走好自己的人生之路。

当然，材料作文审题立意的方法还有很多，而各种方法也并非孤立的，可能互有交叉。若在具体的审题立意过程中能灵活地综合运用，效果则更佳。

引——讲解考点：涉及的知识，考查的能力;考试的题型，命题的材料

析——演示解题：呈现典型试题，实施解题步骤，得出解题方法，形成优质答案

练——同质训练：学生书面训练，教师巡视点拨;教师收集信息，学生及时反馈

评——精细评改：提出标准，评定分数;分析错误，指出原因;提供答案，修改完善

结——精要总结：教师归纳问题，学生自我反思;教师强调方法，学生提升能力

2.试题讲评程式

呈现问题答案——多个问题、典型错误(评定正误以学生为主)

分析错误成因——答题思路、答案构建(分析问题以教师为主)

呈现优质答案——分析要点、推导依据(指导方法以教师为主)

修改问题答案——要点完备、表述得当(书面修改以学生为主)

实施拓展训练——同质试题、强化巩固(训练评析以学生为主)

3.材料作文写作指导程式

阅读材料明要点：材料的中心、写作的范围、作文的要求

拓展思维找角度：从自然到社会、从生活到人生、从现象到本质、从过去到现在、从行为到道德、从付出到回报

拟好标题定主旨：呈现标题，分析优劣、探讨立意，比较深浅

确定文体选材料：根据文体，选择材料、以小见大，真实鲜活

理清思路列提纲：列出提纲，呈现结构、波澜起伏，符合情理

4.作文讲评程式

赏析优秀习作：内容具体、立意深刻、感情真挚、语言形象

分析主要问题：选材、立意、情感、语言

评析待改文章：评定作文分数 分析主要问题 提出修改要求 讨论修改方案

独立修改文章：如：补写细节(具体) 提升立意(深刻) 修改语句(生动)

反馈评议提升：比较鉴赏、评析优劣、提供范例、归纳小结、赏读与仿写结合、评析与修改结合、知识与能力结合、整体与局部结合、形式与内容结合、训练与指导结合。

不知从什么年代开始，我们的身边就出现了一些默默无闻的人。他们对工作非常地认真，如果有黑暗势力在威胁和扰乱我们，他们就会来保护我们，做我们的保护天使。这些可亲可敬的人就是我们的人民警察。

对于警察，我有一定的了解。警察的生活是那么地辛苦，如果要像他们那样生活，必然要有坚强的意志力和严格的纪律观念。在凌晨12点左右，是我们大多数人正在做着美梦的时候，我们的保护神警察同志已经在寂静空旷的大街小巷尽职地巡逻。他们在默默保护我们的财产和人身安全，我们要感谢他们。

记得有一天晚上，我刚从一个偏僻的路口出来，突然一声凄厉的叫喊吓了我一跳。我屏住呼吸凝神细听，“救命啊，非礼啊！……”我顺着声音走了过去，离目标越近，我越紧张。但好齐心和责任心驱使我循着声音走去，终于到了那个黑漆漆的转弯口。我脱下鞋子走了过去，头一探，看见我面前的那个长相猥琐的中年男子正在解裤子，旁边地上的是一个衣衫不整的妇女。我忍不住叫出了声音来，那个中年男子顿时朝我这边看来，我们对视了大约两、三秒。那男子凶神恶煞地对我挥挥拳头喊道：“臭小子，敢坏本大爷的好事，找死啊！”我当时很害怕，吓得说不出话来，拔腿就跑。

跑了没多久，我看到了一个正在巡逻的警察。我把经过简单地和他介绍了一下，他立刻奔向我指的地方。我也跑过去看，那个警察跑得比我快，据估计，起码是我的2倍。等我跑到的时候，只见地上有一滩血。那个妇女一动也不动，也许是被吓到了。我想打120，但我立刻反应过来：我没有手机。面对眼前这个勇气十足的警察和这个可耻的男人，我手足无措，无地自容。我最后好像晕了，后来怎样我就不知道了。我只知道我一醒来就在医院了，那个英勇的警察叔叔去哪了呢？我也不知道。我想，他应该立刻回到他那神圣的岗位去了；至于那个男人，当然要受到法律的制裁。

我很佩服有勇有谋的警察，我也要像他们那样生活。我要从现在开始练好身体，学好文化，将来也为我们的社会站岗放哨，保一方平安！

“喂！你别跑，站住！——嘿嘿，追不上我吧，放弃吧！”

这是干什么呢？

其实啊，这是我们班十一个同学正在做“警察抓小偷”的游戏呢。

我们定好了“作战方案”，由我和其余三名“警察”中的一名负责抓“小偷”，另外的两名负责保卫“银行”。

游戏已经开始了，结果，我俩找了好几个“世纪”也一无所获，反倒累得满面通红，大汗淋漓。

突然，背后有个人拍了我一下，着实把我吓了一大跳。扭头一看，原来是队友在搞恶作剧。只见他抿嘴一笑，悄声对我说：“快来！”我正准备问他干什么，只见不远处有两个“小偷”似乎在商量着什么。我的那个队友偷偷跑过去，我也紧随其后，“嗖”一声，一个“小偷”被擒获，另一个迅速朝别处逃去，我紧追上去并大吼：“别跑，跑也没用！”只见那个“小偷”给了我个鬼脸，嬉皮笑脸地说：“想抓我，没门！”我不禁感到好笑，因为我的一个队友已经埋伏在他身后的树丛里。果不其然，这个“小偷”最后只好乖乖束手就擒！

只见队友说：“刚刚回去，他俩可没咱们幸运。那几个“小偷”几次冲上去，估计是想要完成“任务”呢，我们下一步得转攻为守了。一个“小偷”插嘴说：“真的？”我撇了他一眼，喊到：“老实点。”

剩下的五个“小偷”被我们的战术激怒了，上来轮番吸引，我们就是坚守不出，就这么相互耗着。我和一个队友偷偷跑出去，给他们来了个“偷袭”，抓了他们个措手不及，哈哈！又抓了俩。剩下的三个“小偷”被我们的一次“偷袭”搞得怒气冲冲，居然发生了“内战”，有两个投降了，剩下的一个还试图顽抗，但也渐渐体力不支，终被“抓获”。

“小偷”们全部被抓，“警察”胜利！看着垂头丧气的“小偷”和洋洋得意的“警察”。我想：以后再玩，一定要提前把计划制定好，这样才不会被迫惊慌失措，手忙脚乱。

其实，做其他事情也是一样的。

校门口的协警叔叔：

您好!

这次来打扰您，是想对您说一声：“对不起。”与“谢谢您。”

您还记得吗?就在今天傍晚放学的时候，我急匆匆地走出校门，朝黄线走去。正走到黄线中间时，一辆汽车在我面前停了下来，我以为它会停一会儿，便想从车头绕过去。我没有踌躇不前，说干就干，正当我要走时，我发现外公正在马路对面焦急的等待着我，我的心便更加焦急。于是，我开始小跑起来。突然，一个同学于我打招呼，我的注意力便集中到了那位同学身上。可与此同时，我已经与汽车近在咫尺了，我没注意到，那辆车竟在慢慢前进。正当我的身体要与汽车接触时，危险将降临在我头上时，在这千钧一发的时刻，一只大手挡住了我，那便是您的手。是您的手把我从将要来临的死神边拉了开来。

在回家的路上，我很惭愧，惭愧自己为了争取一点时间而不顾生命。我也很感谢您，若不是您，我也许已经在医院里了。

这次以后，我对您的想法大大改变了。原本我给您的都是不屑的目光，总以为您是一个仗着警察的威严和势力来管别人的人。现在，我明白了，您是在保障同学们的安全，并不是一个仗势欺人、狐假虎威的人。因此，我发誓以后再也不用不屑的目光来看你了，并对您表示歉意。

人们都说警察在保护着生命。而我却觉得您也在保护着大家的生命安全，您在我的眼里和警察一样伟大。若不是您，多少人的生命得不到保障;若不是您，许多劫匪也可能会逃之夭夭;若不是您，许多同学都会被送进医院;若不是您，一些案件也无法被侦破。

千言万语都表达不了我对您的歉意与感激之情。总而言之，我对您的倾诉的这些话，您可以完全忘记，而我却将永远记住。往后，我一定要安全的上下学，不让您再为我们操心了。

祝您

身体健康、天天快乐

腊八粥得名，是因为喝粥的时间正好是十二月初八，古称“腊日”，俗称“腊八节”。

人们为什么要在这一天，煮上一碗香气十足的营养粥呢?

古时的“腊”是祭祀的意思。这种祭祀，表达了古代人一种朴素的心理活动，意思是说：一年到头了，能得到丰衣足食，该感谢神灵。于是就选择腊月初八这一天，煮上一锅腊八粥，借以祭奠神灵，庆祝丰收，预祝来年的更大丰收。

另外，据说佛教创始人释迦牟尼的成道之日也在十二月初八，因此腊八在民间被格外重视。

中国各地腊八粥的花样，争奇竞巧，品种繁多。其中以北京的最为讲究，搀在白米中的物品较多，如红枣、莲子、核桃、栗子、杏仁、松仁、桂圆、榛子、葡萄、白果、菱角、青丝、玫瑰、红豆、花生……总计不下二十种。

普通人家制作腊八粥，不用这么讲究，但想要做得好吃，至少要8种原料以上。

米是必不可少的，最好选糯米，感觉更加香浓粘稠。大米和糯米比其它原材料要多一些。

其它原材料可以根据自己喜欢的来选，爱吃五谷杂粮的可以选择大米、小米、江米、薏仁米、大麦米、红豆、蚕豆等，喜欢干果的就多放些栗子、红枣、核桃、桂圆肉等，如果想多些创意，加入一些豆腐也别有一番滋味。

此外，除了腊八粥，民间还有在那天腌制腊八蒜的习俗，特别是在我国华北一带。将紫皮蒜瓣去皮，放入一个可以密封的罐子、瓶子之类的容器里面，然后倒入醋，封上口。至除夕那天启封，那蒜瓣翠绿如碧玉，是吃饺子的最佳佐料，拌凉菜也可以用，味道独特。

近日，敦煌市公安局雅丹世界地质公园治安派出所所长、雅丹公安检查站站长李生寿入选全国“最美基层民警”的消息在我市不胫而走，迅速传开。敦煌市公安系统组织全体民警及辅警利用值班间隙和休息时间，通过新闻媒体收听收看评选活动，为“最美”的战友点赞，掀起了向“最美基层民警”李生寿学习的热潮。

通过学习，民警们切实感受到身边榜样的无穷力量，大家纷纷表示，将以李生寿为榜样，立足本职，找准差距，进一步增强人民警察的责任感、使命感，牢固树立服务群众的公仆意识，以实际行动为敦煌国际文化旅游名城建设贡献力量。要向全国优秀基层民警学习，始终保持忠诚本色，努力履行职责使命，积极为平安敦煌建设贡献自身力量，在最基层、最平淡的岗位上绽放最美的风采。

敦煌市公安局政工监督室副主任石震涛说：“李生寿同志自1998年转业从警以来，从最初的红石井派出所，到如今的雅丹世界地质公园治安派出所、雅丹公安检查站，始终坚守在大漠戈壁，甘于清贫、甘于奉献。他的这种精神就是平凡当中的一种坚持坚守，也正是这种平凡才更显得这种精神的伟大。在新时代，我们要学习这种精神，立足本职岗位，忠诚履职，勇于担当，为平安敦煌建设贡献自己的力量。”

辅警张振阳说：“李生寿所长扎根敦煌大漠20余年，他不畏雅丹的冬季严寒，夏季酷暑，带领全所民辅警，开凿出了全国唯一一所窑洞派出所。我们要学习他履职尽责，无私奉献的敬业精神。”

民警李文静说：“李生寿所长入警20--年来，不忘初心本色，坚守大漠戈壁，是敦煌公安的优秀代表，是我们敦煌治安民警的标杆榜样。学习了李所长的先进事迹后，我作为一名窗口民警，在今后的工作中要以李所长为榜样，坚定理想信念，履职尽责，做好群众服务工作。”

孟老师在我校工作18年，他历经科任教师、班主任、学生工作处主任、学年主任。18年，他送走了七届毕业生，为全校班主任做过200多次培训，组织过12届德育论坛，为10000多名家长做过讲座，撰写教育叙事40多万字。有人给他算过一笔账，他每天在校平均12小时，寒暑假基本在学校，如果按照每天8小时的工作量计算，他已经提前完成了近30年的工作。

每天早上，他都会早早来到学校，和同事们一同迎接学生的到来。然后是走遍全楼，走遍年级的每个班，和班主任交流，和需要沟通的孩子们谈心。学生们亲切的称他“老孟”，尽管他才41岁。

让学生们快乐成长，是“老孟”从教18年矢志不渝的追求。翻开他参与主编的《舞者乐律——佳木斯一中德育活动设计与实施》一书，七大类共计38项德育活动，绝大部分是由他主持设计的。为了改变课间操运动量小，学生积极性不高的问题，在“老孟”的倡议和指导下，学年老师精心编排了“我运动、我阳光”韵律操，学生们喜欢得不得了。2015年，世界反法西斯战争和抗日战争胜利70周年，在学校体育节检阅式上，“老孟”设计了学年每个班级跨越中国近现代史的主题，让孩子们铭记历史，勇于担当。说到历史，这是他的专业，说到历史课，孩子们说不清是因为喜欢“老孟”才喜欢历史课，还是因为喜欢历史课，才喜欢他这个人。“老孟”的课，板书漂亮，语言幽默，旁征博引，更重要的是思想深刻。

2001年结婚那年，爱人怀孕了，当时爱人是初中毕业班英语教师，第一次当班主任的他也即将把学生们送入高三，为了更多的孩子，他们选择了先不要孩子，没想到这个选择，竟成为跨越15年至今的等待。好在和学生在一起，老孟是快乐的，学校艺术节，孩子们原创歌曲《一中学生很忙》在网上点击量已经超过30万次，歌中“唱歌不跑调的学年主任孟爷爷”说的就是孟老师。

“老孟”，学生的朋友，一中的才子，学校的中流砥柱。他没有惊天动地的豪言，却一直在脚踏实地的工作;他没有望洋兴叹的感慨，却有着滴水石穿的信念;他没有身为人师的骄傲自负，却用自己高尚的师德修养、精湛的专业素养，怡然地收获着一季又一季的桃李芬芳。

离我家有点远的地方有一个交通岗亭，岗亭里有一个很特别的警察叔叔，他小眼睛，宽鼻梁，大嘴巴，黑皮肤。他总是像机器人一样挺直腰板，双手伸直，精神抖擞地指挥着来来往往的车辆，似乎永远不累，好像总有使不完的劲儿。

他是一位爱岗敬业的警察叔叔。

那是一个烈日炎炎的下午，阳光四射，枝叶垂头丧气，就连狗也趴在地上直吐舌头，好像在说：“我要冰棍，我要空调。”我也像蒸笼里的“包子”，热得难受。妈妈叫我打着伞去买冰棍，我快走到一个三岔路口时，看见路口又堵车了，走近一看，三辆车横七竖八的挤在了一起。眨眼功夫，岔道口挤了个水泄不通，谁都想挤过去，可谁都不让谁，眼看这队伍越来越“壮大”。一位警察叔叔风驰电掣地赶来了，一脸严肃的他翻身下车，伸出双手，有力的指挥着，他一会儿让这辆车停，一会儿让那辆车行，密不透风的道路很快就疏通了。看看警察叔叔，他早已挥汗如雨了，我默默的赞叹道：警察叔叔，你真了不起!我定睛一看，他原来就是我家楼下的那位警察。买完冰棍回家时，我已经是满头大汗，走到树荫下，就凉快多了。离我家楼下离岗亭不到10米远的地方有一颗参天大树，还是这位警察，他没有站到树荫下遮遮阴，歇歇凉。而他却依然在烈日下坚守岗位，一如既往的指挥着南来北往的车辆。一滴滴豆大的汗珠从他头上流下来，汗水湿透了他的衣襟……

他虽然只是一个普普通通的警察，但他的爱岗敬业却令我敬佩得五体投地。

东汉时有一少年名叫陈蕃，独居一室而庭院龌龊不堪。他父亲的朋友薛勤见状批评说：“孺子何不洒扫以待宾?”他回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋?”薛勤当即针锋相对反问：“一屋不扫，何以扫天下?”

阅读上面对话，你有哪些感悟和启迪呢?请就此写一篇不少于800字的作文。

要求：自行立意，自选角度，题目自拟，不得宿构，不得超出材料的范围和含义。

【范文1】回归特洛伊

邈远千古，爱琴犹新，漫漫千年，奈何奈何?—题记

一.

特洛伊的古堡终于被夺回，天空微明，在城墙上的独步的，是我。我绞弄着衣衫，全然不顾计堂堂国王的风雅。清风轻拂，吹起了我屡屡白发，也拂动着远方的篙草。在篙草下，似乎……哦……我笑了。

待到五更，我就将站在城楼上向众人宣告，我们特洛伊民族胜利的消息。敌军的突然撤退，不就意味着我们的胜利了嘛!不，不是撤退，是败退!对，就这么说!

“军师，陛下召见。”

“报告陛下，在我们的城外，发现了敌军慌乱逃跑时遗下的大木马，这无非是特洛伊胜利的见证，只等您下令了。听到这振奋人心的消息，我摆出一副欣欣然的神态，胜利者骄傲的气派。 “陛下，这个，有些不吧……是否有什么阴谋呢?”

“这是命令!我要全程的子民看看，这是我们特洛伊的战利品”

“陛下，我拒绝您的这个命令!”“什么?你敢抗命?”“我是为特洛伊着想，并非是对您的失礼!”“我要撤你的职!滚，快滚，我永远不想见到你这个蠢货!”

二.

举城欢庆，我站在城楼之上，朗声大笑，城墙很快就被砸开，那坚硬的石块声声落下，迸发出愉快的火光，巨大的木马威武壮观地闯入我的视野。

“很快的嘛!”“回陛下，这木马下有轮子，而木马却没有我们想象的沉重，我只派了八名士兵就成功地带回来。”“哦?……好，好，好啊!哈~哈~哈!”

三.

煞那间，灯火通明。睡梦中，身边的爱妃钻进我的怀抱“怎么了……卫兵，卫兵，发生了什么事?”话还没有说完，我即刻明白了发生什么事。火光冲天，杀声撼地，来势汹汹，令我措手不及，难道是……?

一杯毒酒，将我赐死。血，顺着嘴角缓缓躺下;泪，滑悄悄地过腮边，流入嘴角。那滋味好苦，好涩啊!一匹木马，毁灭一世的英明。无辜的鲜血，染红了坚固的城墙;自命的轻狂，要了全城百姓的生命;彻底的悔恨，舔舐着因自负而滴血的伤口。

四.

站在奈何桥，向下望去，鲜血汇聚的河流，散发着血腥的气息。河面上漂浮的都是尸骨的残骸。河岸上，每隔一处，就有一座雕刻的石像，不是丰碑，是耻辱柱!奈何桥下血流水，中间多少悔恨泪?我羞愧地低下头。懂得，来得太迟!

转世，又一次看到光明。我坐在教室里学习，望着黑板上字，听着老师讲我的故事，忧伤阵阵袭来。原来，因为自满自负狂妄，导致失败的何止我一个呢?不，我有义务和责任把自己的经历说出来，告诫哪些自诩不凡的狂人!

王琳指导教师：孙延堂

26．下面两道作文题，请任选一题作文。（50分）

题一：掌声雷动时，别忘了留只耳朵听听朋友的建议；埋头苦读时，别忘了留只耳朵听听花开的声音；背包远行时，别忘了留只耳朵听听亲人的叮嘱……

请以“留只耳朵听”为题，写一篇文章。

题二：阅读下面的材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写）

材料一：要感请那些偶尔出现并打动我们的平凡之人和微小之物，让我们的内心下一场雨，洗刷洗刷，然后继续前行。

材料二：一只站在树枝上的鸟，从来不会害怕树枝断裂，因为它相信的不是树枝，而是自己的翅膀。

材料三：孩子们的头脑里宁愿画上很多问号，也不要画上太多的句号。

三则材料给我们这样一些启示：那些偶尔出现的平凡之人和微小之物，往往能触动我们的心灵；不要一味依赖外部条件，要相信自己；要敢于质疑，善于探索……

写作要求：

(1)若选题一，请先在横线上填写恰当的内容，将题目补充完整，然后写作。若选题二，请按要求拟题，然后写作。

(2)立意自定，文体自选（诗歌除外)。

(3)说真话，抒真情，忌抄袭。

(4)文中请不要使用真实的地名、校名、人名。

(5)书写工整，不少于600字。