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青春梦想作文高中生记叙文(经典20篇)

导语:我们是水,合作让我们汇聚,竞争使我们流淌。正如江河有水的汇聚和流淌才叫江河,世界同样不可缺少合作与竞争这两种力量。小编整理竞争与合作的作文,欢迎阅读。

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梦想与希冀高中作文

全文共 870 字

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古往今来,人类生生世世在编织着梦想希冀.遥望苍穹,星空闪烁着诉说着先人祈福的呢喃和虔诚的祷告;那梦想是如此真实,又如此遥远,因为那是心中不灭的追求,是浮于现实的繁华与幻想.

穴鸠的现实是“决起而飞,枪榆方而止”;溪流的现实是在石缝间浅吟低唱着“靡靡之音”;老马的现实是“眼前飘过一阵鞭影,我只低头瞧着脚下”.它们早已身陷于现实的泥潭而不能自拔,麻木的心灵早已放弃了拥有梦想遥望天边的权利.于是梦想的翅膀飘然远去,现实的枷锁架在脖项.

收回遐想的思绪,我才发现梦想就是天边的星辰,永不熄灭地照亮匆匆的人生;现实就是脚下的土地,踏实而厚重地记录行路的足迹.人,既不能活于华而不实的梦想里,也不要沉湎于现实的喧嚣中.在人生的道路中,应是左边种植梦想,右边种植真实,随时采撷,收获希望.

寻着古人的来路,我听到了杜工部“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”的呼唤,这是忧国忧民的呐喊,是杜甫心中最大的梦想.收回目光,我听到了鲁迅先生仰望星空的感叹:“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”,“心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷.”这是先生“用笔救国”的梦想,他纵然对现实失望,但没有绝望,彷徨中的呐喊唤起了国人的奋起和努力.

追溯着世界的旅途,我看到了麦哲伦环游世界的梦想,他用广阔的胸怀迎接波澜壮阔的波涛,用梦想书写着生命的厚重与责任.纵使行程中的他遭到土著人的屠戮,现实的残酷却没有将他的梦想抹杀削弱.后人沿着他梦想的轨迹,走向世界.收回目光,我看到了马丁·路德金的梦想,丑陋而顽固的现实一次又一次打击着这位“追梦者”,但他的梦想凝集了所有黑人的正义和力量,现实,终于因他的执著而跪拜在这一伟大民族战士的脚下.我又看到了徐本禹朴实无华的笑容,他没有像自己的同学一样追求花前月下香车宝马,更没有因现实的残缺而逃遁,而是倾自己的梦想于偏远支教之中.他们,都是现实中坚强的追梦者!寻着古往今来的道路,我探头仰望天边的星空.梦想与现实交轨在人的生命中,让我们用胸怀天地的壮志凌云拥抱梦想,用虚怀若谷的情怀书写现实中人生华美的篇章吧!

[梦想与希冀高中作文

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篇1:青春的高中作文

全文共 785 字

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拥抱青春

那急促的脚步,似乎正在催促着我们踏入青春的殿堂。蓦然回首,童年已成了美好的回忆。在这个美妙的季节,让我们用自己火热的激情,来拥抱属于我们的新天地——青春吧!

青春的我们,多梦。

望着繁星密布的夜空,我们有着青春的梦想,希望梦寐以求的流星雨赶快垂挂在眼帘,然后默默地许下一个埋藏心底多时的心愿。有时望着一泻而下的瀑布,我们会忍不住豪情满怀地吟咏起李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。有时望着电视荧屏上动感十足的舞蹈和闪烁变幻的灯光,我们全身的细胞都会随之舞动,梦想着自己某一天也能成为生活中人人注目的焦点。

青春的我们,潇洒。

我们有属于自己的小天地。我们生活在欢声笑语中,生活在被人羡慕的眼光中,生活在宽广的天地中……我们喜欢恶搞,“玩”着各种各样的恶作剧,肆无忌惮地将自己的“才华”展示给大家。我们会和老师如朋友一般,甚至称兄道弟。这既是我们的快乐,更是我们的潇洒。

青春的我们,努力。

我们有自己的目标,我们会努力奋斗。课堂上,我们是自信勤奋的学子,认真倾听,踊跃发言;课堂外,我们勇于展现自我而又不失团结友爱。我们都会为了自己的梦想而奋斗,不管最后结果怎样,我们至少曾经努力过,这就是青春的价值。我们珍惜着同学之间真挚的友谊,尝试着学会宽容,努力维护着这份情感。我们懂得青春的世界不仅仅是用书本筑成的,更需要如温暖的阳光般的友谊,照亮青春的角角落落。我们虽然常有叛逆心理,但我们也愿意向亲人敞开心扉,我们也会努力,试着阅读、享受亲情无限的快乐。

青春的我们,幸福。

我们是初升的太阳,我们是未来的希望。在这个崭新的时代,我们有着非常的机遇,我们有着良好的环境,时代已经为我们铺设下宽敞的未来大路。只是,成功的曙光还需要我们自己去迎接。

花园王国里开得最灿烂的鲜花,是为了献给我们的青春。我们拥有人世间最美的青春,朋友,何不把握住这难得的机会,好好地拥抱属于我们的青春!

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篇2:高中记叙文:给自己快乐

全文共 715 字

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寒冬来临,雪妺妺给大地母亲穿上一件白白的大棉祆,我正迷迷呼呼地睡着,妺妹说:“哥哥外面下了很大的雪”。

我一骨碌从被窝里趴出来,趴到窗前一看,一阵凉风向我吹来,下雪了!房顶、树上全都戴上一层厚厚的帽子,我穿上衣服走在田野里,一眼望去看不见近头,我走在雪地上一踩一个脚印似乎给大地增添了一丝风景,一阵寒风打在我那的脸上我冷的直打哆嗦。我像兔孑一样蹦着回到家我被爸爸给叮上了,“你干嘛去了还不去写作业”“oh不,爸爸今天太冷了我写不了作业,明天在写我要给自已一些快乐。”

我拿起手机把我的朋友叫来到我家玩,我们为了找到更好玩的想了很的点孑,比如,打雪仗堆雪人等等,“不如烤火吧。”一个熟悉的声音从耳朵传来,大家纷纷赞成,我说了一句烤火容易找燃料和点火怎么办,“不急”我有办法过了十来分钟燃料来了,这下可以了天里不容,火点不着这下该怎么办,我们试了很多办法就是行不通这下大家都很急,我们无奈的只好散了就在这时我爸爸来了说:“我来帮你们点火还不简单。”我顿时觉得爸爸文化水平不高,但生活水平不同凡想,这样火终于点着了We chatted,sitting arond the fire。All is still at night。(我们围在火堆旁聊天),展示着自已一材艺,我的爸爸讲了一个很幽默的笑话使我们笑的合不开嘴,一旁失去生机的树似呼又回到以前的年轻。小草似乎有了生命一样。

可昰那段时间过的很快,我希望将那段快乐的时光变成冰晶放进冰箱。想的时候拿出来看一看,化了又放入冰箱。希望时间婆婆能将那段快乐的时光永远保存起来,但我知道那是不可能事。

给自已一些快乐,让它在心里发芽,总有一天,它会长成一棵大树!给生活一丝放松,我会觉得生活快乐无比。

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篇3:青春追梦高中

全文共 946 字

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暖阳徐徐升起时,她知道:前方的彼岸,她定会到达;树上的叶儿落下时,她明白:一切的一切总会有灰飞烟灭的时刻。所以,她必须在能掌控的时间里,做出些什么……

在家中,便可以在书房,看到她的身影。在知识的海洋中,她懂得了生命的真谛,晓得了人生的哲理,更明白梦想一词为何意。每天晚上,她都手捧名着,津津有味地品味、诵读,享受着每一个汉字所发出来的香味。她每晚最早22点睡,但大多时候是凌晨入睡。妈妈问她原因,她总是嫣然一笑。坚定而又郑重地回答:“梦—想!”那声音“震耳欲聋”,在妈妈耳边久久回荡,但这两个更深深地烙在她的心里!

小学的她,是受所有人关注的对象,没有人不知道她、不认识她。可是,在偌大的学校里,却几乎没有人能真正了解、明白她。百分之九十五的人只知道:她是老师的女儿。她十分优秀,特别是写作和朗读和朗读都获得县一等奖。她是所有老师公认的尖子生,她……可这些人,他们却将这些荣誉的获得,归根于一点:她都靠她父母!刚开始,她会和那些人争吵。可后来,她才发现:那些争吵都是徒劳的。所以,她学会了坦然,学会了那种与世无争的心境。也就是从那一刻起,她更加坚定了自己的信念,同时,也明白了:只有取得更大的成就,才能抹灭那些看法。她决心:定要实现梦想,让世俗的眼光因她而改变!

中学的她,是一个既平凡又不平凡的女孩。她和所有人一样,每天按时到校上课。共同处在一个陌生的环境中,只有风儿明白她。大家都站在“0”起跑线上,都要努力拼搏,冲向终点,冲刺一中、清华北大。但不同的是,她有一颗炽热的心,千缕追梦的情!哪怕在陌生的环境中,她仍相信:是金子总会发光的,她会在中学绽放最动人的光芒!有时,她甚至还会痴想:或许有那么一天,她实现了梦想!让那道迷人的彩虹,绽放出无限的光彩!

她,注定为梦想之神倾倒,必将洒下晶莹的汗水和泪水!其实,她也知道,或许,她并不能走到终点,因为世界上的任何事情都不是绝对的,但她绝不会后悔!因为她知道,人的一生一定要有个目标,从而才会有奋斗的源泉。哪怕失败了,但那也是一种成功!因为她明白:人的一生只有一次,就要看看哪个人的活法更好。有的人就如无头苍蝇,碌碌无为一生,然后就那样老死,岂不白来世上走一遭?如果是那样,她宁愿不要来到这个世界上!

她,有一个动听、响亮的名字,叫做“追—梦—人!”

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篇4:高中记叙文作文:意外的感动

全文共 1746 字

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在一次班队课上,我和我班的学生们订了一份口头协议:“我以后不在学生面前生气,不再惩罚学生,但学生们得听从我的教导,一定得按照学校的要求,努力 搞好自己的学习,做一名优秀的学生!”

当我们订了这一协议之后,教室里响起了热烈的掌声!

自从订了这一条协议之后,我们教室里再也没有了我发怒时的声音,学生的作业也都是按时完成,师生之间相片融洽,不时传来欢乐的笑声。

但好景不长,我在测试一张试卷后,我发现有好多知识点有必要重新抄写一遍,以加深学生的记忆,所以我要求所有学生都把试卷抄写一遍。第二天早上,组长在检查学生作业时,发现一共有15人没有抄写,就把这个情况告诉了我。

本来按照前几年的做法,我一定会生气的,说不定还会惩罚一下学生。但现在我的观点在慢慢的变了,况且我和学生们还的协议,部份学生是违反了,但作为老师 的我,我是不可以违反的,否则以后如何让学生信服呀。

但学生犯了错误不可能听之任之,如果不管以后怎么办呢,我思前想后,决定给学生一个机会,让学生把没有完成作业的原因说出来,这样既了解了情况,又可以让学生知道没有完成作业是要付出代价的。我只是说不生气、不发火,没有说不让他们受到点惩罚呀!于是,在班队课上,处理完本周其它事情之后,我就让那15位学生来说一说没有完成作业的原因。我给了学生1分钟的时间 考虑,当时间进入10秒倒计时时,只有韦广一名学生说了原因,那是自己没有做完。我为了让学生相信 我不会发火,我没有责备韦广,只是要求他当天回去必须要把昨天没有做完的作业做完。让学生知道,自己的任务就算是迟到完成,也得自己把它完成了,绝对不能让学生感觉 任务没有完成受到一点惩罚就能过关的错觉,这样会害了学生们的终身的!

剩下的14名学生没有说话,那怎么办呢?我想出了一个好办法。我告诉全班同学:“我知道同学们没有完成作业,都有各自不同的原因,刚才不说是因为有些原因是不方便说出来的,既然当着大家的面不方便说出来,那就请大家把想对老师的话写出来吧,用文字和老师对话也是可以的。”

于是,让我吃惊的事发现了!

在这些学生之中,有我们班的学习委员,也有我们班学习成绩最差的学生。他们写给我的文字经过我的仔细辨认,我把它们抄写如下:

A:今天我起来的时候忘记带我的那个本子了,里面是我做的作业。我走到吴老师家旁边的那条路上才想起来。

我到教室的时候本来想重抄,可是你已经来了,我没敢抄。你走了之后,我又想抄,但人们班的学习委员和组长都在,我抄的话,她们一定会告诉你的,我还是没有抄;中午吃了饭后,谯同学叫着我和胖子一起到陈同学家玩了一会,就忘记抄写了,所以作业没有做完。

B:老师,不是我没有抄卷子,而是昨天下午我回家去没有找到卷。如果你不信,可以问我的二姐,她看见了那个经过。因为她是与和一起做作业的。如果你还是不信,你可以再看我的书包,或者到我家去,但是我不欢迎你,所以你还是不要去了。如果你还是不信的话,就不关我的事了。反正我说的是实话。

C:昨天我回家发现我的数学卷子不见了,心里很害怕。我想起卷子在学校。我想第二天一到学校就抄,可我到学校,吃了两个包子后就上课了,没有时间来抄写。所以就没有完成。

D:老师,我想对你说,我的作业没有带来,老师,我对不起你!我说了要抄作业的,但我说的话没有算数。

E:老师,我的作业是做完了的,只是我先做的是语文作业,语文作业做完已经是十点钟了,等我把数学作业做完后已经是11点了。我把作业放在了桌子上,今天早上起来后看到有个同学来叫我上学,我饭都没有吃,洗把脸就背着书包上学来了。

F,老师,我昨天回去找了我的书包,可是就是没有试卷。那时我很害怕,但我想起你说过不会生气的,我就不怕了,现在我还是有点害怕,所以请老师你原谅!

在此,还有一些学生的我就不一一的列举了,在这些学生之中,平时不爱说话的学生有好几个,如果要她们跟老师对话,他们是开不了口的,但这次用文字与我对话,却写出了他们的心声!由此可见,不回答问题的学生不一定就是不会,我们要换个角度了解他们的学习状况!特别是有一个孩子 ,他平时说话真的不好,我为了训练他的说话能力。特别指定他当体育委员,就是整队后报告这一个程序,他锻练了两年还是不很流利,但这次和我文字对话的人之中,他却是写得最多 的,认识也很到位!真是让我感动呀!

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篇5:梦想的翅膀的高中作文

全文共 1107 字

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谈起我的梦想,那当然就是获得诺贝尔文学奖并让全世界所有没有受到关爱的孩子看到我的文章可以感受到爱。但是一说到诺贝尔文学奖,我最最敬佩的诺贝尔文学奖的得主就是:赫塔?缪勒,她凭借《光年之外》等小说。获得了2009年度的诺贝尔文学奖。

打开MicrosoftWord。看着写了一小半的小说《花开灿烂》停留在第四章,轻叹了口气。准备关上电脑。突然想起鲁迅先生的一句话:单是说不行,要紧的是做。也许我就是这种人吧,口口声声说要当作家、要当作家,要让中国成为下一个诺贝尔文学奖得主诞生的国家。要把文章带给所有那些没有受到关爱的孩子…….而现在的我。却连几千字的小说都写不完……打消了关机弃文的念头。揉了揉眼睛按下Shift Ctrl。继续写道:世界很大,而我们又是那么小,可是只要心怀梦想,一步不停地往前走,总有一天,我们也会有一双美丽的翅膀,飞向梦想的顶端……

突然觉得,自己说得很对……我开始继续写我的小说,可是我的懒散已经成了一种惯性,好像一头,蠢蠢欲动、充满力量的小兽,总是找一切方法出现。写到第七章的时候,那小兽突然就窜了出来。看看时间,下午5点了,写了3个小时呢,果然…还是休息一下吧…

于是,整整两天,我都没有管那部写了很久都没有完结的小说…但是鲁迅先生的那句话又浮现在脑海里了,我打开电脑,继续写。这次,那只小兽终于没有跳出来了,因为,我已经比以前坚定多了。

当我第一次把小说发到网上的时候,很多人指出了我很多的缺点,那时候失落的感觉就蹭、蹭、蹭地窜上来了。有人说:这是什么烂文章啊,剧情怎么这么老套啊!有人说:什么格式啊,看着眼睛都痛了。还有人说:错别字连篇,还感发到网上来?但是后来毕竟也觉得,哪有第一次写文章就得到赞扬的呢?没有。于是,我开始修改我的剧情、格式、错别字……

后悔写这篇文章吗?遭受到那么多人的批评?

有些后悔。

也不后悔。

直到现在,我已经会写现代或者古文风的小说了呢,可是又有谁知道,这里面包含了多少汗水和辛酸吗?现在,在百度贴吧发文的我,已经有110个粉丝了,他们几乎都是给过我文章点评、鼓励、批评的好朋友……

我坚信,只要我对梦想一直保持这份执着。在不久的将来,你会在诺贝尔文学奖里面看到我的名字哦,这是我的梦想,我坚信这也是中国的梦想…每一次中国都会与诺贝尔文学奖失之交臂,只要我肯努力,在将来,将会由我实现这么多年来中国在诺贝尔文学奖上“零”的突破,在整个中国,不、是整个世界,让那些没有得到关爱的孩子,看到我的文章都会感受到爱…

世界很大,而我们又是那么小,可是只要心怀梦想,一步不停地往前走,碰钉子了怎么办?站起来。失败了怎么办?爬起来。…总有一天,我也会有一双梦想的的翅膀,飞向梦想的顶端…

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篇6:高中作文放飞梦想

全文共 2116 字

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“一颗有梦想的石头能走多远么?”他说。

“我想唯有行动才能给出答案”我答。

二月末,随州居然还下了一场下雪。

季节轮回仿若刻进石缝里的宿命,不知不觉粗糙的沟壑便已被漫溯的时光覆盖,掩去岁月原始的苍白与淳朴。我把车停在十字路口,单脚着地,交通灯切换的瞬间有上一季的梧桐叶掉在胳膊上,连生忽然抬头问我,是不是就这么过去了整个季节?我也笑,说似乎是的,他抬起脚掌,如同脱僵的野马义无返顾地撞出那些繁杂的规则。

红灯。绿灯。

停止。运行。

世界在这样简单的符号里循规蹈矩得如同安分的孩子,反握着手掌坐在小小的板凳上,用最初始的天真与单纯去练习理解跟接受隐藏在单薄世界背后的复杂喘息。十七个春秋,恍惚瞬间就黯然的年华在意识到到来的那一刻便轰然坠地,荒芜的杂草在践踏过的土地上疯狂地滋生,蔓延扩散到整个青春的惨烈。在过去的十多年的岁月,我一直在用最倔强的姿势排斥,当有天觉察到年岁已在这样索然寡味的生活里麻木了触觉,才忽然改换掉跌坐在地茫然的嘴脸。

哦,这季节怎么能就这么过去呢?

连生把车停在白云湖边,攀上白色的石头栏杆,背对着我张开修长的胳臂,白色的风衣被掀开,如同巨大的鹏鸟坠落的凛冽姿态。我盯着他被光晕笼罩的零乱碎发,喉咙里突然堵得难受。他从想到大都是活在优越里的王子,轻微的一次挫败便可以轻易地突破他的防卫与韧度值,况且是关系到分科的重大考试糟糕到惨不人睹的地步。

绽放,你说我们还可以怎么做?他停顿一下补充说,或者,该问我该怎么做?

我低着头看碎掉的叶子落进石板的夹缝里,面对苍白茫然的青春我们仍旧解答不了关于未来的疑惑跟算计,只能在局限于眼界的地方拼命地自欺欺人,谎说那咫尺之遥被现实的墙壁隔绝了无数道繁琐的门,需要走到漫长的旅程里才会遇见。

时光会过去,事情会过去。

我抬起头的一瞬间,风推着纤长的柳枝刺进了我眼睛里,蔚蓝的苍穹掉出的红色泪水稀释在银光乍现的白云湖面上。我说,会过去的吧,无论别人怎么贬低我们,怎么轻视或者嘲弄,我们不都还有可以梦想的权利么,不是还可以一样骄傲的挺胸抬头地行走在这季节的变迁中么?

梦想,他忽然蹲下身去,身子有过刹那的晃动,然后又把持住平衡,可是,他接着说,一颗有梦想的石头又能够行走多远了,它自身就是一个沉重的载体?

一颗有梦想的石头。

傍晚的时候,城市的上空会有成群的鸟雀,划破失去血色的苍穹,然后可以听见高压线电流输送的跃动。

连生在一个礼拜后选择了逃避,收拾了简单的行李离开了这个因为过于熟悉所以恐惧被迫逃离的城市。我站在拥挤的站台上,握着他的肩膀忍住了眼泪,我说,连生,以后会后悔的么?他不说话,用力地搂住我凑到我耳边哽咽着说,绽放,答应我不管有多沉重,带上我一起陪你行走,绝不放弃。我慌乱地点头,发不出一点声音的时候他已经提着黑色的旅行包背过脸去。

火车发出躁动不安的轰隆声,我想起连生被风吹得越加单薄的背影,心里抽丝剥茧般地残痛不止。车的尾部消失在铮亮的钢轨上,铺展延伸向青春未知的茫然与惴惴惶恐。

我握暖自己的手心,咬紧嘴唇说,连生,我会,我一定会。

于是,时间在迅速更替的洪荒中出现了前所未有的澄明,看着手指因为沾染寂寞糜烂的皮肤因为初春的来临脱落了沉重的厚茧,裹在其中的悲伤融化在清晨穿过操场的第一抹雾气中。那时的我们,背沉甸甸的书包睡眼惺忪,在推推搡搡的人群里找不到自己的队伍;那时的我们,会嬉笑着埋怨学校里的早起制度,然后在做操的间隙里解决掉简陋的面食;那时的我们,可以塞银白色线的耳机,看着楼顶一点一点亮起来的天空告戒自己新的一天要认真对待。

开始学会为了解算出一道数学题而沉默整个上午。

开始会因为要记些繁杂的地理名称而在图上画些天马行空的标志。

开始不去画室,拼命地埋首于案。

日历上死亡的墨迹被风干,一遍又一遍。

我听见体内机械运转的巨大声响,一声比一声凌厉,一声比一声尖锐,打在耳膜上颤栗进心脏的抖动。在这样安静的午后会有突袭而来的恐惧,怕自己哪天睡醒之后变成一尊活生生的化石,顽固而又愚笨。连生已经失去音讯好多天了,走在十字路口的时候至今仍记得他冲出去的迫切与自在,那是渴求甩开束缚的人,那是不轻易跟这世界妥协的孩子。

周三作文课,写我的梦想。

我握着钢笔的手心冒出缜密的汗珠,或许这个题目是连生没有逼问下去的答案,而终归逃不出这一纠缠。我不顾老师跟同学,拉开门冲了出去,只想打给他,只想告诉他我会带着他转移过来的力量做完想做的事。我迫不及待地按了那个号码,我说,连生,相信我可以带着共同的信仰走下去,再也不顾及,再也不软弱地想逃避或者退后。

电话那头是清晰得让人刺痛的盲音。

我想记下这关于青春的片段,零碎,阵痛。

用最简单的文字,用最真实的笔调,用最丰富的情感与热忱。

我不知道自己可不可以做到最好,但是我能保证的是我可以做下去,用所有期望在疲惫青春里坚持用优雅的角度仰望幸福的人的名义坚持下去。可以被嘲笑,可以被评判,也可以欣赏,无论选择的是哪一种态度都是真诚地在付出这段璀璨年华。所以,即使是跌得很痛也有足够的力气支持着继续往下走,盲目地不去在乎日后的艰辛与困难,因为,我知道迈出了起点,且义无返顾地朝着信仰,朝着他们引领的方向奔驰下去终有一日会看见我们曾埋笔的曙光。

所以,你的手在我手心,我们会走下去。

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篇7:青春路上,梦想不会褪色

全文共 647 字

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不要相信春天来了花自然会开,能够在初春时候自由绽放的花朵寥寥无几。只有那些坚强的种子看见周围花朵绽放是,默默努力,极力吸取养分,自己心灵坚定:终有一天,自己也能绽放出迷人的花朵。

梦想总是遥不可及,是不是应该放弃,花开花落又是一季,春天啊你在哪里?”一首《老男孩》为何会唱哭无数人?因为筷子兄弟在追逐梦想的道路上,那些人依稀看见了自己的影子。在理想与现实间,任岁月风干的他们,改变了容貌,改变了性格,磨平了棱角,冷却了热血,唯一没有改变的,是他们心中始终坚持的那个梦想。

“岁月像一把无情刻刀,改变了我们模样,未曾绽放就要枯萎吗,春天啊你在哪里?”你也许也曾惆怅过,生活艰辛,岁月蹉跎,你可能被现实打败,被年华消磨了斗志,希望去放弃,但是我们应该相信,没有人能磨灭我们的理想,即使已经慢慢淡忘。

青春如同奔流的江河,一去不会来不及道别……当初的愿望实现了吗,事到如今只好祭奠吗……”时光就像一个大大的漩涡,我们的青春很快的打马而过,无声无息。我们的张扬,我们的轻狂,就那么被岁月慢慢熏黄。我们拼尽全力想抓住很多很多,最后才发现,捧在手里的,依旧是那颗曾经用努力、艰辛、汗水浇灌的梦想种子。那些梦想,我们依旧坚持着;那些信仰,我们没有动摇过。虽然理想与现实之间隔着一堵密不透风的墙,但是,我们依旧坚持。

梦想就像一部经典,不会随时光的流逝而褪色,反而更显珍惜。

“梦想永远不会褪色,哪怕现实多么残酷,日子多么辛酸,至少还有梦想。”在自己的梦想种子还未绽放时,不要轻易言败!

青春路上,唯有梦想,不会褪色。

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篇8:梦想的路上有青春相伴作文600字

全文共 693 字

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无论世事如何变迁,无论内心如何动荡,青春都以某种亘古不变的姿态作为存在,在不经意的时候会提醒你,你有责任要承担,你又使命要执行。通往梦想的路上有青春作伴,我们且行且歌。

豆蒄年华的我,对“青春”这个闪闪发光的词语充满了懵懂与憧憬,常常思考青春究竟是什么呢?是雨天不打伞的叛逆,是高中校园里奋笔疾书的身影,还是年少的狂妄与无畏,还是,别的什么。这似乎不是当年正痴迷于各种口味棒棒糖的我能想明白的,于是,这个词就像是明亮皎洁却又遥不可及的皓月一样,给幼年的我带来了无限幻想。

随着年龄的增长,我渐渐的懂得了,青春不是叛逆,不是独立,更不是狂妄,而是使命,是助我们实现梦想的基石。即使遇到了挫折,我们也不会退缩,因为我们还年轻,遭遇失败,我们也不会放弃,因为我们还年轻,迷失方向,我们也会积极探寻,因为我们还年轻。所以,面向阳光吧,不要为梦想的遥不可及而失去信心,青春会化一切绝望为希望,为一切腐朽为神奇。

梦想是梦与想的结合,其实,每个人都有过梦想,只不过在生活面前,很多人慢慢放弃了自己青春时的梦想,沦落为了失去梦想的人,他们没有好好的把握之青春,只在拥有青春之时做梦却不努力圆梦,所以才离最初的梦想越来越远,而有些人,无论生活多么艰难,他们从来没有放弃过梦想,于是,他们成为永葆青春梦想,永葆奋斗激情的人,能够改变世界,创造未来的的人,梦想就是我们的灵魂,就是一座心灵的灯塔,就是生活的一部分,只有它才能够指引我们走向成功的道路,有了梦想,并为之奋斗,生命就创造奇迹。

岁月锋利地雕刻了记忆的棱角,早已记不清曾经的晚霞晴霓是玫瑰色,是橘黄色,只有那段位梦想拼搏的青春记忆会弥留在心间,久久地……

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篇9:青春梦想

全文共 486 字

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时间的年轮碾过一圈又一圈,那些年少的梦想,又将被我们安放在那里?

——题记

不知从何时起,我们最初追寻的梦想渐渐地离我们而去了。

偶尔有闲暇倚在树荫下,看着地上被树叶遮蔽的光影忽暗忽明,不由得感慨时间的飞速。如果认真地盯着钟表,会发现一秒钟其实过的很快,弹指间,人一生的学习生涯已经走过了一半。平时为了竞争而埋头读书,却不知最初的梦想已被淡忘;而沉醉在万物中的人,长久不可自拔,最终让乌云遮住了双眸,迷失了自己该走的方向。

小女生的梦想,曾经在脑海里刻画了多少次这样的相遇。

那位男生,那位良人。你便是我年少的梦想。

你记得么?我们一起走过的年华。年华不是无效信,有记忆在,便能相守一辈子。

我说过,你们陪我看过的风景,我都记得。无论是以前抑或是现在。

我们的世界转了个圈已不是以前彼此熟悉的世界,我也无力去涉足。我说我在等着,等你来执起我的手。但是,我们也不能一如从前了吧。那么,我就在这里观望你的世界。

你知道么?你也曾经是我年少的梦想。

岁月静好,我躲在时光里,学习遗忘。一个人也能清醒决绝的走下去。

岁月静好,那些年少的梦想,我学着允许你的离弃,恩准你的离别。

岁月静好,请你,静默安好。

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篇10:高中生记叙文参考

全文共 430 字

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上学期,学校举行了一次学校运动会。为了迎接学校运动会,检验学生的运动水平,老师给我们上了一节体育课。

学生们听到这里,都兴高采烈。大家径直下楼,来到操场。

我们在这个班已经做了两项运动。下面我来介绍一下。

第一个是跳远,对学生来说是可以的,但是有些学生认为它很难,很紧张,而另一些学生认为它不难,很自豪。然而,结果往往是相反的。他们起飞的时候,起飞的速度太慢,结果就是跳不远,跳进沙子里。当然,这对于紧张的学生来说,是一个突如其来的“大惊喜”,让他们开怀大笑,为紧张的气氛增添了一个愉快的场景!

哦,第一项运动介绍了这么久,忘了介绍第二项运动——投掷垒球。老师说不难,但我们觉得和老师相反,简直太难了。身体要弯曲,投掷要足够有力,投掷要费力。哦,太讨厌了!但我们的男生,对他们来说并不难,只看他们三次五除二扔出去,扔得远远的。

突然,铃响了。虽然这门课很短,但它让我受益匪浅。它教会了我,如果我想有一个健康的身体,我必须加强锻炼。而且在运动的同时,和朋友在一起也很开心。

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篇11:高中作文素材:关于青春的作文素材

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1、所谓强者,是既有意志,又能创造时机的人。

2、在竞争异常激烈的现今时代,只有通过不断地学习,掌握尽可能多的技能知识,不断地充实自己,才能在竞争中立于不败之地。

3、准备种子,就收获果实;准备努力,就收获成功;准备今天,就收获明天。

4、万事提前做好周全的准备,是很有必要的,不然,等到事情发生,你再去应付,可能已来不及了。

5、庸人的缺点就在于不能控制自己的感情,容易失去理智,而成功者则善于把握这个尺度,谨慎处事。

6、海到尽头天做岸,山登绝顶我为峰。

7、面对问题,我们不能退缩,因为退缩并不能解决问题。只有努力寻求解决之道,才是上策。

8、不要把成功想得太遥远,有时候,它离我们很近,只是由于我们的疏忽而与它失之交臂。

9、善待人生的每个梦想,给自己信心,要知道你有能力实现它。

10、要想获得成功,必须肯钻研。只有一样能拿出的手,那么你就是成功人。

11、只有自强、自立、自信,你才能付得起人生的账单。

12、成功如同谷仓内的金表,早已存在于我们周围,散布于人生的每个角落,只要执著地去寻找,就一定能找到。

13、不要看不起任何人,因为弱小者在受到侮辱时也会报复。得罪了别人,哪怕他非常弱小,都可能会成为你成功的障碍。

14、尊严来自实力,实力来自拼搏!

15、成功者失败之后永不气馁,能够找到自己的核心能力,然后运用它,使成功再次向他招手。

16、以善为本,以德为准,享乐是一种空洞,快乐喜悦是一种深刻。

17、在做任何一件事的时候,都需要有很强的责任心。在重视小责任的同时,也培养了我们对未来大责任负责的好习惯。

18、美丽的空想比不上踏实地做事,只要开始行动,就算再晚也不迟。

19、记住,别轻易地放弃叩门,成功会在你下一次叩门时,微笑着迎接你的。

20、就算学习和生活再艰难,也要一边痛着,一边笑着,给生活一张漂亮的脸。

21、有决心,就有力量;有毅力,就会成功!

22、努力不一定成功,放弃肯定失败。

23、创造机遇有时并不难,只要懂得把泥土从不需要的地方移到需要的地方,但移动之前,要先能够把心中“理所当然”的冰块移走,把想像春天般铺开。

24、认识的苦难是考验我们的“茧”。只要我们奋发向上,生命终会化蛹成蝶。

25、面对人生的磨难,请用你的毅力创造生命的奇迹吧!

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篇12:为梦想坚持的高中

全文共 958 字

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梦想总是遥不可及……”听着筷子兄弟的《老男孩》,不觉中有了一丝的不信,一丝的质疑。谁说梦想遥不可及?对,我们没有经历过“大风大浪”,我们也没有经历过那么多的“曲曲折折”。但我们在学习:在学习当“大风大浪”来临时,我们如何面对;当我们在实现梦想的途中,在经历过“曲曲折折”后,我们将如何继续坚持下去,鼓励自己,坚持就是胜利。在高中的学习,虽不到半学期,却已经感到了前所未有的压力,真正体会到“日月如梭,光阴似箭”。但,我们不会放弃。因为,梦想,我们需要坚持。三年付出。一生收获。我们付出高中三年,会是我们一生的收获,也是最美好的回忆。他,在双耳失聪后,发出了对命运的挑战:“我要扼住命运的喉咙。”他不仅这样说,也是这样做的。他用嘴叼着木条,使那钢琴产生振动,用这样的方法,谱写出了世界为之震撼的乐章。他,就是———贝多芬;他,儿时反应迟钝,手指也不灵活,常常因此而遭到同学的嘲笑与老师的冷嘲热讽,但他没有因此堕落,依旧坚持的,努力着。他,就是———爱因斯坦;他,儿时就有一个梦想,成为世界级的钢琴家。从此,风雨无阻,坚持不懈。终于,他的梦想成真了,成为了一位妇孺皆知的“钢琴王子”,他,就是———朗朗。

像他们这样的人很多,但他们都有一个特点:为了梦想,坚持不懈。最终,梦想成真,成就了一番事业。所以,在实现梦想的道路上,不论遇到什么样的困难,都要坚持跨过去。告诉自己:吃得苦中苦,方为人上人。

王安石也曾发过这样的感触:有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?

梦想,并不是空白无味不切实际的空梦。若不懂的奋斗,美梦结束只能长叹一声。实现梦想是个漫长的过程。若没有坚定地意志是难以实现的。如果你放弃了,你之前的努力就付之东流。与其放弃,不如坚持完成那个信仰。所以,为了你心中的梦,不要放弃追逐的脚步。

所以我说:梦想不是遥不可及的,而是竭尽全力后,一定会实现的。坚持的高中作文5

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篇13:关于青春作文高二600字记叙文大全

全文共 676 字

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火辣的太阳炙烤着大地,重度缺水的香樟树无奈的站立在一旁无精打采。此时的校园格外的静谧,嗒,嗒,嗒,操场的跑道上响起了突兀的脚步声。瘦弱的身

影,但却迈着异常坚定的步子不停的绕着跑道跑了一圈又一圈。脑海里闪现出各种各样的画面。

啪,一张低分的试卷被老师用力的拍在了他的桌子上。"你这样怎么高考啊,你看看你看看,这都是你做的吗,你用心了吗?‘’同学们都回头看着他,或同情,或嘲笑,或无动于衷。同学的只言片语飘进他的耳中"嘿,你知道吗?这次他考好差,都快高考了,这真是急死人了。‘’他选择沉默,细碎的刘海遮掩了眼中浓浓的忧伤。带着失落的心,犹豫着拨通了家里的电话。不消片刻,听筒里传来温暖的声音。"儿子啊,在学校还好吗,最近怎么样要妈给你送饭吗,你要吃啥妈都给你做。不要给自己太大压力了,尽力就好。还有啊……‘’他默默的听着母亲的唠叨,强忍住鼻间的酸意,想想自己最近的状态。最终,他微笑着说:"妈,我一切都好。‘’

画面在这里戛然而止,他喘着粗气停下脚步,汗水顺着脸颊滴在跑道上,然后被夏季的高温迅速蒸发。他抬起头来,看着天上火辣的太阳,看着走廊上醒目的高考倒计时。心中万千思绪。难道自己只能做到这个程度吗?只有这样子而已吗?不,我的青春不该是这样,不该是这样的浑浑噩噩。给自己一个机会,用尽全身力气,换自己无怨无悔的青春。像是想明白了什么,他微微一笑,向教室跑去。努力不一定有回报,可是不努力就绝对不会有回报,不是吗?而青春,便是那一缕支撑着你永远不倒的信念。

谁没有梦

谁不是不同

就让我们去飞吧

不害怕,青春是你的家

就让我们去追吧

不停下,勾勒出一幅画

青春,还好有你。

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篇14:高中语文第六册第四单元作文:享受自由,青春同行

全文共 1487 字

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不知为什么我最近特别欣赏郭敬明导演的电影——《小时代》,面有一句台词我特别的喜欢,它说“我们生活在浩瀚的宇宙里,漫天漂浮的宇宙尘埃和星河光尘,我们是比这些还要渺小的存在。”是啊!在这个“仰观宇宙之大,俯察品类之盛”的茫茫人海中,我们是最微小的存在,然而有些人曾经“存在”后来消失了,有些人存在着却忽视自己的“存在”,而现在的我们正值风华正茂、意气风发的年纪,我们努力用绚烂的青春证明自己的“存在”。

青春是朝气的,它是八九点钟的太阳,明媚而又灿烂,照亮自己的心田。青春是激昂的,它既有漫无边际的遐想更有永不言败的高傲,曼妙而又洒脱,铸就明天的辉煌。青春更是自由的,它放荡不羁好似奔腾的骏马,它低吟怒吼宛若澎湃的骇浪,无拘无束而又清新优雅,扬起梦想的航帆。

我很庆幸自己现在拥有的青春,因为它可能是其他人蓦然回首的过往,所以我更加珍视。故此,怀揣着一颗宽容的心,我感激上苍,在这个世界上我能呼吸自由的空气,沐浴温暖的晨曦,聆听甘甜的鸟鸣,细品碧草的清香,感受春意带来墙角的第一抹绿是如何的让人惊心动魄,感受“随风潜入夜,润雨细无声”的节奏应和着心中的旋律是如何的扣人心弦……我喜欢一个人静静的时光,在晴天的日子里慵懒的午后,捧一杯奶茶,阅一本小说,默数着日子,感慨着人生,自由而舒心,平和而惬意。世界上的任何一种快乐都不及大自然的给予。

自由,是思想摆脱束缚的挣扎,是心灵渴望安逸的追求,是生命致敬青春的释放。自由是一种力量,埋藏在深邃的大海之中,为人生的奋斗激荡起波涛汹涌;自由是一个梦想,孕藏在宽广的天空之中,为生命的真谛谱写出风云变幻;自由是一份责任,蕴藏在我们每个人的心底,为自己的生活寻找方向与梦想。

在这个充满物欲与现实的年月里,保持并坚守着泰然自若的心,坦荡如砥的魂是最最难能可贵的。在我身边的人,有的人为了学业奔忙于各大名校只为追求高学历,有的人为了升迁游走于各位领导住宅只为谋求高薪酬,还有的人为了一夜成名不惜被“潜规则”只为一个镜头、一句台词……相较于他们,我坐在课堂上接受老师的教诲还真是幸福。是啊!有时候我们并非不自由,而是物质的贪欲让我们步履蹒跚、蜗步难移,有时候我们并非不快乐,而是虚荣的浮华让我们举步维艰、多愁善感。

人生路漫漫,在通往成功的道路上没有捷径,只有坚持;没有秘笈妙方,只有潜心修学;没有一蹴而就,只有持之以恒。当我们在追寻“高学历”、“高薪酬”、乃至于“一夜成名”的时候,你是否扪心自问过,这是否是你想要的生活?徒劳无功的谄媚是否还是曾经的你?你又是否曾想过静下心来审视一下现在的你?有时候人生的确有诸多的无可奈何与一声叹息,但你不能迷失自己的方向而随波逐流,不能磨平自己的锐角而同流合污。青春只有一次,去了就不再回来。打开心灵的枷锁,减轻物欲的筹码,摘下伪装的面具,乐享青春的自由与坦然,做一回真正的自己享受真正的人生,你会发现生活其实很简单、很快乐、很自由。

自由是一种心情,卸载琐碎纷繁,感受生活的美好;自由也是一种态度,恪守心灵绿色,追求精神的高度。所以,不要彷徨,让我们重拾自由,带上它,踏上洒满阳光的小路,别让物质生活无形中带来的负荷压弯了那原本直挺的脊梁。抬起头,欣赏路边风景无限美,别让自由在一片冷漠中躲在角落里无声地哭泣,相信自己,你会惊喜地发现——这,又是一个艳阳天。所以,让我们在青春的恣意中做像海子一样幸福的人吧——“面朝大海,春暖花开”。用青春证明我们的存在,乐享自由,与青春同行,让我们主宰自己的芳华岁月。

朋友,当你生活困顿时,旅途失意时,请记住:永远不要哀叹生活,心安定,感觉自己就是整个世界;心若在,则万般自由。

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篇15:高中作文梦想

全文共 811 字

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为爱撑起长杆,我要踏着丛飞的步伐,去寻找一双双渴望的眼睛;我要带着丛飞的心灵,去滋润一张张期盼的笑脸我要携带着丛飞的翅膀,去放飞每一个心中的善良。因为小鹰看到广阔的蓝天,始振宇高翔,自由高傲;海燕看到巨浪,嚫风破浪,生命中不止有你,还有他、……

为爱撑起长杆,我要踏着丛飞的步伐,去寻找一双双渴望的眼睛;

我要带着丛飞的心灵,去滋润一张张期盼的笑脸

我要携带着丛飞的翅膀,去放飞每一个心中的善良。

因为小鹰看到广阔的蓝天,始振宇高翔,自由高傲;海燕看到巨浪,嚫风破浪,生命中不止有你,还有他、我,也不仅仅只有我,请不要望了这个七彩世界你我他,人人都有属于自己的梦想,你有梦想你的世界将会更精彩,生命的阳光也会更加灿烂。

有梦想,其光大道,有作其芒,我要活出自己特样,活出自己的味道。这就是我生活。

也许你的梦想,难以实现,需要自己的意气,成就生命的坚韧与不屈,谱写生命的华丽与壮美,有梦想铸就心灵的自信与乐观,有梦想,将在生命中唱响。有梦想在生命中磨亮,劈荆斩棘,不怕去路慢慢。我自立锠辉煌。

世间最美都从坚强的心灵出生,生命中的那片绿叶不会凋谢,守住心灵的绿茵你便守住了整个春天的绿茵,式生命之火俞燃俞洌,向着成功的比岸云航。

一个有生机的人,终能把梦想收获成果实,一个有爱心的人就坚守了一片生机使着成功方向走着,心有明灯,便不会迷路,便可拒绝黑暗、胆怯,拥有一份明朗的心情,()一份必胜的信念,一份坦荡荡胸怀!

心有小窗,便有亮丽的阳光进来,便有自由清风吹向你来。

心有神殿,供奉着高贵、尊严、善良、理想、追求的梦想。

心有琴弦,纵容客去茶凉,仍有小曲缓缓响起,仍有满树桂花化为酒香。

有梦想的人。他肯定对自己有信心和乐观的人,不论人生是多么平凡,他都能从自己身上找到闪光灯地方,不论生活是多么平淡,他心里永远都洒满温暖的阳光。

有梦想的人,他们会为自己的梦想,努力、奋斗获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获,只有追求,才会品味堂堂正正的人生。

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篇16:梦想高中优秀作文

全文共 771 字

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爱因斯坦曾说:“人如果认为自己的一生根本没有什么意义,就不但不会快乐甚至不适宜活在世上。”而人生的意义。在于梦想。———题记

我总是梦见在一片金黄的稻田里,一位瘦削的老人站在稻田的中央,仰望天空,俯看稻田,他心揣美梦,幸福的稻穗向他招手。他说:“我梦见我种的水稻像高粱那么高,穗子像扫把那么长,颗粒像花生米那么大……”

人总是要梦想点什么,有梦想才会有方向。

袁隆平是有梦想的。土地、农民似乎总与贫穷、落后分不开,但他知道农业是一个国家生存、发展的最基本保障。他放弃了成为一个文质彬彬的学者的形象的机会,选择了土地。穿着水田靴,裤子上沾满了泥点子,他就像一个普通的农民一样,忙碌在田间地头。瘦小的身躯,红黑的脸颊,布满伤痕的双手总是和千层稻浪形成对比,他的步步艰辛引领这他走向成功、走近梦想,袁隆平实现了梦想,造福苍生。

人总是要梦想点什么,有梦想才会勇往直前,才会无所束缚地不断追求。

铁凝,即使成为了作协主席,她也永不止步,永不满足。一个作家的梦想总是很简单却也很复杂:写出让世人满意的作品来。铁凝花了六年的时间创作长篇小说《本花》,一再删改而不敢草草交稿,面对梦想的态度是如此的精益求精,这样,是的使得梦想如同耀眼的钻石一般精密美好而又珍贵。

人总是要梦想点什么,有梦想才会执著。

冯骥才说:“人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。”如果没有既定的梦想,没有执著的信念,那么。在有限的生命里就无法实现真正的自我价值,人生便苍白如纸,轻易地就被划破。梦想,可以让我们学会很多很多东西,让我们重视我们所走的每一步。米兰昆德拉在《认》里写道:“永远不要认为我们可以逃避,我们的每一步都决定着最后的结局,我们的脚正在走向我们自己选定的终点。”梦想便是这样,我们一路行走、奔跑,都需要梦想的指引。梦想教会我们执著。

人总是要梦想点什么,总要追求点什么。

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篇17:青春让梦想飞扬

全文共 449 字

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梦想,我们的青春飞扬,弃梦想,我们的青春就在春天飘落,梦想,有梦有想,让我们追梦想,让我们青春飞扬。

我处于青春待飞的时期,我像一只小鸟从校长到现在,有飞的梦想,终会有一天我会为这个梦想而飞扬。

小时候的梦想是坐飞机摘天上飞,我很小的时候家在城区外,天天看见飞机从头上飞过,不免想上去坐一坐,我痴痴地仰望飞机,那时我第一个梦想,我大声地对天上吼,试图让他下来,直到我五岁,我的梦想终于实现,我真的坐上了飞机,飞翔在云中,飞扬在青春中。

再后来,我的梦想是用我的双手飞到优秀中,我上小学时,数学并不强,但从小以来我对数学充满乐趣可是成绩却不好,我下定要拿一个优秀,我天天晚上做练习,天天早睡早起,充足的经力听课,下课也不疯玩了,取而代之的是沉默。功夫不负有心人,我再次飞翔,在青春早期飞翔真好呀。

而现在,我的梦想就不是一件小事了,我就是要在中考中,考出好成绩,我以上初三就开始努力,一次又一次地刷新着我的成绩,我不断努力,学如逆水行舟,我要逆下去,真到青春飞扬。

梦想有着实际意义的东西,它让我的青春飞扬!

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篇18:2024高中记叙文写作指导

全文共 2670 字

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高中生来说,记叙文写作已有一定基础了,但在写作中,存在着一些问题。下面就谈谈自己的一些看法。

一、常见问题及原因分析

(一)首尾不入题目

文章的开头、结尾入题,才能使文章结构严谨、内容集中、中心突出,给读者留下眉目清楚、主题鲜明的感觉。但许多同学在写作中却往往不注意这一点,入题的意识很差,常常是想怎么写就怎么写,缺乏认真思考。这里特别值得提出的是,有些同学不明确倒叙式开头的记叙文,开头一般得入题,并且结尾要回到现实中来;顺叙式的记叙文,开头可入题也可不入,而结尾部分是必须入题的。

(二)记人和记事的记叙文不分

有些同学不讲究记人和记事的记叙文在写法上的区别,常常是看到一个题目就没头没脑地写下去,结果把一篇文章写得非牛非马,成了个“四不像”。原因在于他们不明确记人为主的记叙文,开头结尾应该突出强调的是人;记事为主的记叙文,开头结尾突出强调的才是事。另外,记人为主的记叙文也要记事,通过事件的叙述、描写突出人物的性格(记事为记人服务);记事为主的记叙文也要写到人,目的是通过人物的交代和细节的描写使事件的记叙更具体、更完整,深刻地揭示事件意义,表现文章主题。

(三)选材不典型,重点不突出

选材不典型是部分同学写作中存在的通病,许多同学愿意写别人的材料,不愿写自己的材料。事实上随着年级的升高,作文命题越来越倾向于写自己熟悉的生活。而不善于运用自己生活中的材料,不理解、不认识自己熟悉的生活是很难完成写作任务的。

例如,《生活告诉我》一文,许多同学不选自己亲身经历过的材料,特别是自己的生活材料,却去写别人的事迹材料,全篇罗列张海迪、女排姑娘或别的英雄人物的事迹等等,而自己的事迹、感受一点也没涉及。另外,重点不突出也是部分同学在写作表达上常犯的毛病。例如,《感动》一文,有些同学把部分笔墨集中于此,只习惯于在主体部分中完整记叙事件的过程,最后,在结尾处用一句话简单概括:“这就是令我感动的一件事”,觉得这样就可以了,文中很难看到习作者深受感动的情景或感动的心理活动描写,也就是说没明确揭示“感动”的原因。

(四)写法上,概括叙述多,细致描写少

许多同学习惯于对人物的活动、事件的过程作概括的叙述,而不愿意,或者不善于作具体细致的描写。究其原因,概括的叙述较之具体细致的描写,要简单省劲一些,这些情况经常出现在一些有惰性的同学的写作中。

(五)语文表达差

其中原因有如下几点:1.生活单调,集体性的活动少。许多同学对单调的生活认识理解不足,写起文章生拖硬拉,没有真情实感;2.平时写文不善动脑,只是照搬照抄,一旦脱离了作文选而独立成文,便出现文不从字不顺的现象;3.个别同学语文基础太差,语言不通的现象也存在。

二、常见问题的纠正指导

针对高中同学写作中出现的上述几方面问题,现在集中谈谈对其纠正过程中应着重注意的几方面问题。

(一)审题与选材

记叙文写作中出现的选材不当、写作重点不突出、记人记事不分,其主要原因是审题不当、对标题把握不准。审题通常指的是,审体裁、审范围、审重点(题眼)、审人称等。不少同学常常忽略的其中审重点和审范围。例如,《变化在我身边》写作的重点是我身边的变化而不是我本身的变化,《一句名言鼓舞着我》重点不是一句名言的内容及由来,而我在名言鼓舞下的思想和行为,《值得回忆的一个人》写作的重点是主人公之所以值得回忆的思想和言行。

为了突出重点,表现中心,选用的材料必须典型。选用的材料可根据标题酌情安排。例如,写整体(像《温暖的班集体》)选材力求点、面结合;写个人,则或选一件典型事例,或写某人2—3 个生活片断。

(二)开头与结尾

记叙文的结构,通常有“凤头”、“猪肚”、“豹尾”之说。所谓凤头,指的是文章开头应给人以美感;猎肚,指的是内容充实;豹尾指的是文章结尾要圆滑有力。这里只说说写好文章的开头和结尾。

俗话说,“好的开端是成功的一半”,写好了文章开头对整篇文章的成功至关重要。因为开头是给人留下的第一印象。自古至今,许多文学家都十分重视写好文章的开头,我们学写记叙文也必须千方百计地写好开头。无论是倒叙式还是顺叙文,都务必写得优美而有吸引力,不写那些与标题无关或距题目太远的话。

文章结尾是给人留下的最后一个印象,它对决定文章的圆满成功也起了重要作用。俗言道:“编筐编篓,重在收口。”我们也务必用功写好文章的结尾。文章结尾要做到紧扣标题或文章中心,不得跑题。力求使结尾写得自然、简炼、耐人寻味,给人启迪。

(三)表达与语言

记叙文的表达方式以记叙、描写为主,兼以议论和抒情。文章的主体部分,在表达上必须紧紧围绕并突出本文的中心。写一件事则要重点突出、层次清楚,写几个生活片断则要求详略安排得当,避免平均用力;具体表达中要注意写到细处去,通过人物或事件的细节描写,表现人物性格或事件中心;语言方面,力求生动、形象、灵活,使文章形象精彩。

(四)借鉴与改造

鉴于目前的实际情况,要坚决杜绝照搬抄作文选的做法。初学者可以仿写,但必须弄明白作文选中的作文在立意、选材、结构、语言诸方面的优点,逐渐独立成文。还可以参考优秀作文的选材、结构安排和表达技巧,但必须经过改造,使之为我所用。我们坚决反对不分青红皂白胡乱搬用精彩选段或整篇文章的行为,因为标题变了,写作重点必然变,相应的表达方式方法也得变。

三、示例

下面是一位同学写的《值得回忆的同桌——李华》一文的开头、结尾,处理得较好。

(开头)时间的齿轮转得可真快呀!时间老人不管我们的态度如何,毫

不留情地把我们带到了新的学期。面对新的同桌,似乐非乐的我又想起了我的老同桌——李华。

(结尾)啊,李华,原谅我的鲁莽吧。我愿收回那天恶毒的话,用我今天真诚的道歉来弥补我的过失。让我们重新张开那友谊的风帆吧!你是永远值得我回忆的。

另一篇是《我真想哭》。

的宿舍,感受着这陌生的黑暗与寂静。我真想哭啊!

(结尾)器是一种懦弱的表现,但它却是人的一种本能,当一个人在悲痛、烦闷、愁肠百结时,他就需要哭,需要发泄。现在我终于懂得了,我真想痛痛快快地大哭一场。

下面是某同学写《感动》一文中的一个片断,写得具体、细致、感人。

那是深秋一天的下午,天气骤变,你(王老师)的胃病又犯了。当时,您正在讲课,只见您的脸色有些发黄,样子挺可怕的,你还是硬撑着讲下去。同学们被您的精神深深地感动着,许多同学的眼角闪烁着晶莹的泪珠。前排一位女同学忍不住站起来对您说:“老师,您快去医院看看吧!”大家也纷纷应和着:“老师,您去休息吧,我们这节上自习。”只见您的嘴角露出一丝微笑,摇了摇头,挥手示意刚才站起来的那位同学坐下。说:“我不要紧,咱们继续上课。”

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篇19:青春,因梦想而绚丽作文

全文共 807 字

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卡莱尔曾说过:“青春是人生最快乐的时光,但这种快乐往往完全是因为它充满着梦想和希望。”

——题记

青春是一座高耸入云的山峰,我们怀揣着梦想,不断攀登;青春是一片一望无际的沙漠,我们怀揣着希望,勇往直前;青春是一片广阔无垠的大海,我们怀揣着奋斗,劈波斩浪。

青春岁月因为有梦想而变得更加绚丽多彩,作为青春的主人,我也有一个梦想——当一名伟大的作家,用朴实无华的文字记录人间的真情,温暖成千上万的人,融化现代人内心的坚冰,让他们懂得真情、懂得感恩、懂得奉献……因为,时代是进步了,社会是发展了,但是人与人之间却变得十分疏远了。在公共汽车上,年迈的老人身体被挤成“S”型,却没有人让位给他;在大街上,调皮的孩子因与妈妈走丢了,在街上大哭,却没有人去帮他……我时常思考一个问题:为什么世界上到处都是路,而人与人的心灵却隔着千山万水呢?于是,我便立志要成为一名作家,希望用最真实的文字去温暖人们的心灵。

《史记》的诞生就是司马迁的梦想在光照史册;白炽灯的伟大发明也是爱迪生的梦想在绽放光芒;《假如给我三天光明》是双目失明的海伦。凯勒的梦想在照亮黑暗。

一颗梦想的种子在我的心灵里孕育,我将向着自己的梦想前进、前进,永不退缩!

然而,实现梦想的道路往往是曲折的,但是我告诉自己要鼓起勇气,不要害怕,青春不害怕失败挫折!“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”,李贺小时候就能写诗文,被人称为神童。为了自己的梦想,他不懈地奋斗着。每天早上,为了收集创作素材,早饭后,他就背着个破旧的袋子,骑上小毛驴,外出游览。一路上,他触景生情,感悟抒怀,就立刻掏出纸笔记录,晚上再加以整理,精心构思,创出一篇篇佳作。为了圆梦,我开始扩大自己的阅读面,萃取文学的精华,争取参加征文比赛,不断地攀登文学殿堂的阶梯……,梦想虽然是一个未知数,但我知道,我终将朝着那个方向努力奔跑!

青春因梦想而更加绚丽多彩。同学们,在这青春的年华里,我们是主人,放飞梦想,展翅高飞吧!

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篇20:青春在孤独中开花_高中作文

全文共 1096 字

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青春,就好像一包细心挑选的中药,把它放入砂锅中慢慢炖熬,苦随着时间慢慢沸腾,在空气中萦绕不去,后来一剂中药入肚,在殆尽的日子里,慢慢把病治好。

她得了一种“病”,叫做孤独症。少年的她,身体里流淌着一种叫孤勇的东西,连自己都不太懂得,但当社会将她身上的棱角磨平时,蓦然回首,她惊讶的发现,勇气没了,只剩孤独。

她永远都是坐在教室的角落里,蜷缩在那里仿佛世界把它给弄丢了,我们从未瞥见过那里,因为黑暗,因为寒冷……我不知道她是怎样的一个人?没有朋友,没有关心,或许,黑冷的角落更适合她吧,因为被喧闹的包裹的世界并不安全,就让她在属于她的角落待着,也许那个角落对瘦小的她来说,是温暖,更是安全。真的如我所期盼的那样,没有一个人去破坏她的宁静。破旧的窗外演绎着四季变换,看着花开、绿盛、叶落、雪飘穿梭在时间的长河里,没有声音,也没有影子。不必对外界的一切感到惊喜,对她来说,一切的东西都是柯南一梦,她作茧自缚,如同一个真正的孤独症患者,安静的,僵硬的,用空旷的眼神望着她自己织的茧,黑暗充斥在四周。

突然,茧上破了一个小洞,一个水灵的大眼睛眨巴的看着她,她不语,可那眼睛却笑了,睫毛在阳光的照耀下,呈现出金黄色,很软有使她一种入心的温暖,她从未见过这样的颜色,她可喜欢这样的眼睛了,阳光从眼睛周围的细缝里一丝一丝地挤进来,她恐惧但也心喜。她从未想过她的青春,还会有光亮,其实只有几束……她得到了一种药材,叫温暖。

后来眼睛会对她讲话,对她歌唱,陪伴是最长情的,她的青春就这样被那只眼睛默默陪伴着,她快乐,好像她从未有过孤独。她每天都会沿着那个小洞慢慢的把洞掘大,她需要更多的温暖,也想着要回报些什么?她又得到了一种药材,叫快乐。

青春的色彩,对她来说本来是单调的,但因为有的那些药材,她开始努力着,努力地向温暖快乐靠近,她不再以黑暗,为安全,因为这样她会觉得悲哀,她希望化茧成蝶时,看到花开花落,云卷云舒。

不管她经历过什么?汲汲营营地活在世上,但她相信一切都在慢慢地变好,她无悔过去那一段很长的黑暗的空旷的时光,当她把静音调成笑声的过程,就证明她成长了,她不再束缚在茧内,她把两种药材随着她所经历过的种种熬成良药,一碗入肚,她会发现,病将痊愈。人生都是如此,总有一段独行的时光,或长或短,孤独的人不必觉得生命空荡荡,学会自己慢慢治愈,你总得腾空双手,才能接住更好的一切,如同她,得到了她的一切,努力抓着你想要的,努力地挣脱黑暗,尽管青春在人生中,只是一段,但,也要义无反顾。

这碗药,早已在身体里的每处血管里流动着,随着时光,伴着成长,别在意,过去的种种,向着希望,无悔于自己的青春。

[青春在孤独中开花_高中作文

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