0

巴蜀中学小学升初中试题精品19篇

浏览

1161

作文

48

初中我学会了什么小学生

全文共 453 字

+ 加入清单

去年,我看见别的小朋友骑着自行车,而我却只能跟在后面跑。于是,我让爸爸也给我买了一辆自行车

那辆自行车刚买回来,我就迫不及待地说:“爸爸,爸爸,赶快教我骑自行车吧!”爸爸把自行车搬倒了下面的大操场上,爸爸抓着后车座,推着我的自行车,这时,我骑得安安稳稳,可是爸爸一松手,自行车就开始东倒西歪,我连车带人,连滚带爬地摔倒在地,我心想:平时那么多语文难题都被我“攻克”了,那么多数学难题都被我“战胜”了。我就不信这一个小小的破自行车反倒把我给难住了。

经过了大半天的努力,我终于有了一点点小小的进步,正当我得意洋洋的时候,只听“啊、、、、、、”的一声,我再次摔了个四脚朝天。

我试了两次摔了两次,心里感到很不满,有点想打退堂鼓,站在我旁边的爸爸微笑着鼓励我说:“怎么?遇到这儿点困难就想打退堂鼓了?人不是天生就什么都会的,要经过不断的努力,才能取得成功。儿子,你要记住,世上无难事,只要肯登攀。”听了爸爸的话,我信心大增。

三天后,我果然学会了骑自行车。

是的,只要坚持不懈,才能取得成功。不经历风雨,怎么才能见到彩虹呢

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:初中我学会了什么小学生

全文共 515 字

+ 加入清单

说起学东西,我有一些经历,但我印象最深的只有一件,那当然就是滑旱冰了!要说滑旱冰,我还真学了很长时间,下面,我就跟大家说说吧。

不知从什么时候起,我想学滑旱冰,因为我也想和其他同学一样,自由自在地在马路上飞驰。于是我开始学滑旱冰了。那一天,我和爸爸来到了门口的花坛子边,准备在这练习,爸爸先给我做了一次示范,他就像滑冰选手一样,一会儿来个跳跃,一会儿来个鱼形。

该我了,穿上旱冰鞋,刚站起来,还没来得及扶花坛边,就像斗牛士一样摔倒在地上。我并没有放弃,又踩上了“彩色香蕉皮”,这会儿,我抓紧花坛边,小心翼翼地往前滑,左脚光绊着右脚,手也老是不敢松开。好不容易能顺起来,一松手,又摔倒了。我就像热锅里的蚂蚁,甚至比它们还要急!

爸爸对我说:“首先你不要急,还要面对前方,脚要用力,脚要撇成八字形,身子要垂下来!”我按着爸爸说的做:往前看,腿要用力,把所有的要领都做到了,果然有了进步,就在这时,我一下子摔倒了,我爬了起来,有决心的说:“继续!”,然后站起来继续练习,心里鼓励着自己,终于,我能慢慢地滑了起来。大声叫道:“我会了,我会了!”

功夫不负有心人哪,现在我不管干什么都摔不倒了!我学会了滑旱冰!我也懂得了只要认真,再难的事也能做好!

展开阅读全文

篇2:小学升初中作文掌握的写作技巧

全文共 906 字

+ 加入清单

小升初是小学当中非常关键的一年,那么我们在小升初的时候怎么去把写作搞好呢,那么我们现在必须要掌握好一些作文技巧,我们在小升初需要掌握那个写作技巧呢?

一、审题

这是写作文首先要做好的事,否则,就会直接导致“文不对题”,“下笔千言,离题万里”。怎样才能审好题呢?根据通常的作文题目的形式来看,一般可分为命题作文和材料作文两大类。对命题作文的审题,就是要审查给定的文章题目确定的具体要求,审清文题意图,明晰题外要求,确定“题眼”。通过审题,明确作文的内容范围、时间范围、数量范围、人称范围、处所范围等。不能超出给定的范围。对材料作文的审题,主要从两个方面去把握:一是与材料的思想内容要“形影不离”,二是与作文形式的要求“丝丝入扣”。

1。命题作文

我们先重点谈一下关于命题作文的审题,要注意做好哪些事情。

确定内容范围

有的题目,对写作内容做出规定。所以,审题时,要确定题目规定的内容范围:记人的,要记什么人;叙事的,要叙什么事;写景的,要写什么景;状物的,要状什么物,等等。

精彩习作-----童年趣事

童年,是一方没有莠草、污秽的净土,是一片无遮无拦明朗的天空。这里流淌的纯真与甜美,总会使人产生难以忘怀的回忆。

记得我4岁那年,迷信的奶奶告诉我:“要是剪掉了胳膊上的毛,会变成疯子。”幼稚而好奇的我听了以后,半信半疑,手痒痒的,老是想试试看,但又怕家人和亲戚为我担心。可是没试,就老是惦记着,越惦记,就越是想试。

于是,我准备马上试。我拿出那可怕的剪刀,用颤抖的右手慢慢地靠近左手胳膊上的一根毫毛。刚要剪,我又停了下来。心想:“我要是真的变成一个疯子,会不会像老鼠过街一样人人喊打?爸爸、妈妈和奶奶会不会不再疼爱这个傻孩子了?”我越想越害怕。我犹豫了许久,才把胳膊上的毛剪掉了。一剪完,我什么都不顾地钻进被窝里,不知不觉就睡着了。醒来时,我发现,我还是原来的我,一个正常的小女孩。于是,我不顾一切,高兴地蹦到奶奶身边,撒娇地说:“奶奶呀,奶奶!我今天剪了胳膊上的一根毫毛,可没变成疯子啊!”奶奶听了以后,笑了笑,摸着我的小脑袋,没说什么。

这件童年趣事已留在我记忆的闸门里。但随着年龄的增长,我懂得了:凡事要相信科学,不能相信迷信。

展开阅读全文

篇3:以我的初中生活为题的中学作文

全文共 468 字

+ 加入清单

这时,只见一个人冲我跑过来。她虽然不算瘦,没我这么苗条(羞羞羞,脸真大),只见她满身大坠肉,上下跳动,两手张开。虽然看的我有点反胃,但有人拥护,找我做朋友,也算我有点气质,招点人缘。我看她马上要奔过来,为了给她留下一个美美的印象,我再三考虑,决定摆一个POSE:两手掐腰,屁股往后一挺,嘴巴自认为酷酷的一撅,(嘿,帅吧)。到了,她到了。我等待她肥嘟嘟的身体裹住我这个“排骨”。我准备陶醉在秋风中。哇噻,她过来啦!可,可是,她,她从我身边跑了过去。跑过我身边时,还停下了她肥肉的抖动,看了我这“雕像”一眼,把她的黑眼球在她浑浊的白眼球中转了一圈,然后又抖动她的坠肉,径直向蓝箐萁跑去。

当她消失在我视线里时,我还呆呆地摆着原来的“造型”。回想着她刚才的动作,她在干什么?思了又思,想了又想,终于想明白了……她在瞪我!我放下了动作。我是那个气呀,差点哭出来啦!不行,姑奶奶是小淑女,要是哭了,把胭脂水粉弄掉了,多难看呐!我便把头一甩,径直向校外走去……

怎么样?这就是我开学的第一天。我初中生活的第一天,够残的吧!

[以我的初中生活为题的中学作文

展开阅读全文

篇4:我的中学老师初中作文

全文共 603 字

+ 加入清单

小学那些天真无邪的笑脸,包括老师那慈祥的目光已渐渐淡去,中学那些陌生的脸庞也渐渐变得熟悉了,老师的性格也多种多样,老师的人数也多了。虽然接触的时间还很短,但我也对各科老师有了初步的印象——

语文老师——佛门弟子;

数学老师——东北汉子;

英语老师——幽默搞笑;

政治老师——和蔼可亲;

生物老师——嗓子坏时,说话像印度女……

但其中让我印象最深的就是历史老师了。因为班级里有个女同学叫邵紫薇,也因为历史老师的体型太庞大、肥胖的缘故,有个同学就给历史老师起了个人人皆知的外号,叫“容嬷嬷”。当历史老师来上课的时候,同学们就纷纷说:“容嬷嬷又来扎紫薇了!”

有一天,“容嬷嬷”生气了,因为同学们太懒,没有背会她留的作业,她要罚我们抄10遍。同学们“痛哭流涕”,后悔没有背会那点作业。早知道这老师不像政治老师那么温柔,就背点了。虽然后来她的心软了下来,不再罚我们抄写,但也给我们放出了狠话,让我们不得不背。

为了管制同学们不带书的毛病,“容嬷嬷”再次采取措施——“海外留学”,意思就是:只要你不带书,就向班主任请假去别的班再听一节历史课。因为面子上的需要,同学们每上一节历史课,都会带上历史书。如果有些同学“点背”,忘带书的话,见到历史老师就会像人见到死神一样恐惧……

我听我表哥说,初二历史就结业了,它根本不属中考科目。虽然历史不是那么重要,但我也会认真学习历史这一科,我并不是为了历史,只是为了历史老师。

[我的中学老师初中作文

展开阅读全文

篇5:初中美国的中学作文

全文共 996 字

+ 加入清单

美国,是我一直向往能去游学的国家。这一次前往美国游学,给我留下最深印象的,是那里的中学生活。

我们一共在学校旁听了3天,那边自由轻松的课堂让我念念不忘。第一天去的时候,我在车上默默激动,可以跟外国的学生在一所有名的中学上课,是一个很好的机会,是一种荣幸。车到时,我很惊讶地看到了一座座“厂房”。晃过神来,才看到那大大的校牌“SouthPointeMiddleSchool”,暗叹这儿才只有一层楼的一座座建筑。下车后,我们来到了一个房间里,直到看到老师们在办公桌间穿梭,陈列柜里陈放着许许多多的奖杯,我才清晰地意识到,这原来就是办公室啊。Linda校长热情地欢迎我们,让我们去图书馆内等待。进了学校的大门,我看见了三三两两聚在一起讨论的同学们,校园里可称得上人声鼎沸。相比之下,图书馆内完全显得上是冷清的氛围。校长友好地与我们每个人一一问好,请我们围坐在圆桌旁。当广播播出后,不一会儿,有陆陆续续的进来的同学,中间还有一些中国人,可开口讲的却是标准的美式英语。而他们讲的,我什么也听不懂。渐渐的,心中涌出了一丝丝不安。

看完了独具特色的“morningnews”,到了配对的时间。我的伙伴——Victorlia,长得十分漂亮,金发碧眼,圆圆的脸蛋,声音甜甜的,听着很舒服。我们坐在一起融洽地聊天,很好地了解了对方。接下来,就是上课环节。美术课上,所有人精湛的画技让我瞠目结舌;数学课上,简单的题目令我稍稍放松;科学课上,学生自绘的细胞分裂过程图使我大开眼界;体育课上,激烈的篮球比赛让我跃跃欲试。其余的课,我就只能听懂极小的一部分了。而在与同伴的交流过程中,也开始有听不懂的情况了。当碰见会说中文的同学时,是一种十分激动的状态。在异国他乡的紧张和无奈占了上头,午饭的时候,我和同行的伙伴才总算能聚在一起顺畅的闲聊。

接下来的两天,我总结出了美国中学的特点:学生在课堂上踊跃提出自己的观点,提出各种问题。他们的思维很灵活开放,最后一天精彩的“小美人鱼”舞台剧展露无疑。他们十分热情,因此,除了结对同伴外,我还认识了一位朋友。他们乐于助人,给予了我许多恰到好处的帮助。他们学校的校规很自由,允许学生染发、戴耳钉、染指甲,可以散发来学校。课堂也十分自由,围坐在圆桌旁,小组合作学习。课堂里,可以不受约束的直接出教室上洗手间。这些都让我十分惊讶。

这三天丰富的校园生活,将是一段甜蜜的回忆。

[初中美国的中学作文

展开阅读全文

篇6:初中开学第一天小学生

全文共 405 字

+ 加入清单

开学了,开学了!想到再能和熟悉的伙伴玩游戏与敬爱的老师探讨问题,还有在那美丽的校园中跑步,做操,上课,心情甚是激动。

踏进校园的那一刻,记忆如潮水一般涌来,往日情景历历浮现在我的眼前:与同学共同学习,一起嬉戏……想着,想着来到了新班级,呀!整个教室比以往变宽广了,以往熟悉的同学也变了许多,原来调皮的同学变得温文尔雅,也有些以前的文静同学变活泼开朗了。

上课了,陈老师走了进来,大家赶紧坐好了,眼睛看着老师。老师微笑着说:“好,现在开始发书。”一听到发书,想着会有新的有趣知识我便激动起来。

当新书发到我手上时,一股书墨的清香顿时四溢,好像有一股暖流从我的手心传到了全身,突然闪现到小时在书上乱涂乱画的行为不禁羞红了脸,同时也下定决心要爱护新书,好好学习,天天向上。

新的学期来了,我为自己制订了新的目标:我这学期一定要不耻下问,好问进取,多读名著,努力在新学期让老师惊喜,当同学的榜样,做一名德志体美劳兼优的好学生。

展开阅读全文

篇7:小学升初中自我介绍的作文

全文共 337 字

+ 加入清单

尊敬的老师,亲爱的同学们好!我是XXX,今年XX岁,家住XXXXXX。

我一直期望的初中生活从今天就要开始了,真希望在新的年纪,新的学校,和各位同学老师们相处融洽,学习愉快。一起度过愉快的3年初中生活。。

在来到这里之前,我的小学生活丰富多彩。六年的小学生活中,有三个学期我都得了双百分,并且在校都能和各位同学和睦相处,不过也有点小缺点,就是我是一个小动作太多,有时候会影响到其它同学,以后在和大学相处的日子里我一定努力改正。

我比较喜欢文学还有音乐,曾经也有文章在校刊发表过,课余时间喜欢听听悠闲的音乐。

新的学期里,我愿和大学共同进步,用我们最宝贵的几年时间来完成学业,有困难相互帮助,我一定会第一个上前。请大家监督我。

我的个人自我介绍就到这里,感谢大家!!

[小学生升初自我介绍

展开阅读全文

篇8:回忆小学生活初中1年级作文

全文共 609 字

+ 加入清单

“光阴似箭,日月如梭”我的小学时光正在奔向终点。我在学校有哭也有笑,闭上眼来那些往事历历在目。

我们的学校有一个非常大的门,进去之后映如眼帘的是一个宽广的操场。看那一排排整齐的树木,在开春之时,树上的嫩芽已经占满了树梢,嫩嫩的可爱极了。操场旁边就是教学楼了看看教室书声琅琅,你已经为此景所感动。

说到教室,我不由的想起我的老师。我最喜欢语文老师,她姓杨叫杨琼,她很亲切和蔼,我称呼她杨老师,杨老师很漂亮,二十来岁,流着长发,对我们也很好,常常带我们搞动动。犯了错也不骂我们,有一次我们迷上了上网,去了网吧。不一会儿老师找到了我们,对我们说:“我不是不准你们去上网以后去网吧的时候要告诉我一声知道吗?”就这样老师原谅了我们。

在学校中我难免遇到一些讨厌的人例如贺贵亮,吴佩玲之类的人遇见他们只能避而远之,有时他们也会做一些坏事例如偷东西拉,打人拉……我们只能警惕!警惕!再警惕。有一次,我们有人掉了东西害的我们都要留校,查个明白。后来真相查明,果然是他们。

在小学的六年时光也有许多令人捧腹大笑的事,记得我们上英语课,因为英语单词好难背我们就找一些与单词谐音的字来带记,有时一些单词的谐音与一些同学的外号相同或相近时不免闹出一些笑话。

是啊小学六年的时光匆匆划过,这只是我的人生的一个转折点,有的人在这之后光辉无限;有的人就此沉沦;有的……我也不能放弃,我还要奔想我的理想,迎接我的是明天最灿烂的阳光!

[回忆小学生活初中1年级作文

展开阅读全文

篇9:初中作文:小学那些友谊

全文共 779 字

+ 加入清单

为了不让对于她的记忆变得模糊而留下的见证 ——题记

她是馨,一个活泼,可爱的好孩子。由于命运年轮的旋转,我们走到了一起,成为了无话不谈的好朋友。只是命运的年轮无情地将我们分开了,使我们的关系变得微妙起来。我们在一起的机会变得越来越少,彼此的内心也越发难捉摸,我沉思着:

曾几何时,我们站在国旗之下,对着国旗庄严宣誓:我们要当一辈子的好朋友,互帮互助,有福同享,有难同当。的确,直到小学毕业,对于这一点,你最的挺好。当然因为生活太过美好,我都从未想过你对我的好是真是假。

不过,不管你对我的好是真是假,我都想告诉你:我需要你,需要你帮我抚平心灵上的伤痕。

小学时,在学校里也只有你降得住我。那次上学时,我走路一不小心,摔了一跤,膝盖在水泥地上磨了一下,其实当时也没什么事,只不过当我“坚强”地走到学校时鲜血早已将我的牛仔裤染红了。细心的你发现了,硬要扶我去医务室,虽然那点小伤对于我来说不算什么,只不过那碘酒擦在伤口上真的很痛。所以我说什么也不去医务室,你急了,眼睛一红,吼道:你去不去?不去就绝交,我就再也不和你玩了!也许当时太好哄了,尽然抽泣着跟你去了医务室。上完药后,坐在座位上。打心眼里为交了你这样的朋友感到高兴。

只是六年级下学期时,你的改变让我很伤心。

那时的你,为了学习可以不顾一切了,我承认这个改变对于你来说,或许真的是好的。但你已经被搞得鬼迷心窍了,你已经完全违背了我们当初的诺言,那个我辛辛苦苦守了三年的诺言。我想与她绝交,但三年了对她的依赖并不是一时半会儿能戒掉的。于是我继续和她当着好朋友,但那个‘好’已经完全改变了性质,仅仅是为了我内心的依赖。我承认我是在利用你,但你真的从未利用过我吗?我想着。

中学了,我对你的思念日渐加深,也曾为了你在被子里哭过,以前对你违背诺言所产生的不解,现在已经烟消云散了。不知你,是否还想过我?

[初中作文:小学那些友谊

展开阅读全文

篇10:中学作文:难忘的小学生活

全文共 1249 字

+ 加入清单

岁月的风铃在摇落中巨响,滴滴答答的钟表在响声中流逝,难忘小学生活。光阴似箭,转眼六年的小学生活即将结束。每想至此,心里便久久不能平静。回首从前,有考试不及格的沮丧,有考高分领奖状的自豪,有操场上同学好友的嬉戏,有联欢会上尽情的狂欢,还有留言簿上的深深的依恋、美好的祝愿和影集里那挥之不去的形象……六年的小学生活含笑而来又匆匆而去,虽然他的步伐快了一点,但是有一点事却能勾起我的怀念与丝丝记忆。多彩的小学生活就要过去了,回首往事,一切就像是昨天,六年的小学生活,无尽的酸甜苦辣,在那天告别的日子了一起涌上心头。

六年四班,81个同学走到一起,我们一起并肩作战,赢得了许多荣誉。在我们赢得的每一张奖状里都洋溢着同学们热爱集体的情,当然老师是最大的功臣,我们是花园里的花朵,老师是辛勤的园丁,把我们引上正道。

打开记忆的匣门,眼前浮现的是一幕幕的经典。“叮铃铃——”上课铃响了,随着一声亲切的“同学们好!”和一片可爱的“老师好!”,一堂令我难以忘怀的作文课拉开了序幕。我们被老师绘声绘色的讲课吸引住了,都睁大了求知的眼睛。“同学们,生活处处皆学问,文学是语言的艺术,这是高尔基说得一句话,它正道出了一篇文章的重点——确切的语言,要在字里行间表达出你感情。要想写好文章,你就得多花心思去揣摩文字、词语,还要一遍又一遍的修改、诵读,因为俗话说作文是改出来的,不是写出来的嘛!”这句话边深深的刻在我的新里,随着老师忽高忽低地语调变化,我时而露出惊讶的神情,时而睁大疑惑的眼睛,时而紧驺双眉,苦苦思索,我们几十颗天真纯洁的心都被那阴阳顿挫的话语蕴涵着的哲理深深折服。“叮铃铃——”下课铃响了,一堂令我难以忘怀的课也随之结束了。无论如何,我也忘不了那堂的作文课。从那以后,我爱上了读书,爱上了作文,走上了创作之路,小学生作文《难忘的小学生活》。课本就像一个讲不完的故事。施老师,她用拼音字母把我带到了知识的殿堂,让我领会到词语的美妙;施老师,她用静思语引我到了文学的海洋,让我游;施老师,她告诉我要冷静地思考问题,要用眼睛去观察世界,要用心去体会生活,这样才会比别人想的更多,看的更多。那时我似懂非懂,殊不知写作的兴趣以在我的心里悄悄发芽。

曾记得那次的歌咏比赛,夺冠的我们在教室里欢呼、呐喊、响彻天地。曾记得那次的拔河比赛,雨晴不慎受伤,可是老天仿佛也被我们感动了,经过我们的奋力拼搏,我们在一次狂欢。曾记得那次的文化节,由于我们没有做好充分的准备,输了,在教室里,我们默默地哭了,而这次晶莹的泪水,孕育着下次的狂欢。

在这里,我们一起笑过、哭过、努力过、团结过,经过风风雨雨的洗刷,把我们对班级的爱化表现出来,化作丝丝真情洒落在这片肥沃的土地上,我相信,终有一天,这里会开花结果。

永远,带着一颗好奇的童心,对这个世界环有最美丽的遐想。

永远,乘着诚挚春梦的小舟,在童年的梦幻中远航。

永远,踏着多情的夕阳,静静地徘徊在那美丽的黄昏下。

在记忆中,永远留下最美丽而又难忘的小学生涯~~

在这里,永远,忆过去,想现在,梦未来~~

展开阅读全文

篇11:小学升初中满分作文:记忆中的小学岁月

全文共 623 字

+ 加入清单

小学岁月记忆的糖果,是童年生活中一段最美好,最幸福的时光……

刚上一年级,我对什么都带着好奇心。和蔼的老师,活泼的同学,明亮的教室,崭新的课本……哇!在老师的带领下我们还自己做清洁呢!怎么办我这“小太阳”还没扫过地呢!笨拙的小手连扫帚都抓不稳,狼狈的汗珠滚下了脸颊。老师的一个微笑让我找到了方法,看着垃圾在自己的“指挥棒”下乖乖地排着队,走上垃圾铲,那洒下的汗水可真没白费!

上了二年级,我认识了第一个好朋友,感到和另一个人产生友谊是多么地开心。纯真的友谊让我感受到一生的荣会富贵还不如遇上一个知心好友。接二连三,我又认识了三个好朋友,我们一起玩耍,一块学习,每天生活在欢声笑语中,这是我童年中最大的幸福。

三年级,在妈妈的鼓励下,我学会了洗碗,煮饭,买菜……学会了自立自强!我可以大声地向世界宣布:“我是小小男子汉!”

当然,小学岁月中也有苦恼。比如,做不完的作业,朋友间的矛盾,老师的责备,成绩的下降……但脑海里最深刻的还是那多姿多彩的片断。

春天,学校变成了花的乐园,五彩缤纷的鲜花,弯着腰做早操的嫩草邀我们一同玩耍。我们在花园似的校园里赏花,逗草,感受大自然的美。

夏天,虽然烈日当空,可我们学校的“保护伞”可发挥了作用,我们一起在郁郁葱葱的大树底下踢足球,赛跑,玩得可开心了。

秋天,树叶开始了自己的旅程,我们捡起落叶,把它们“变成”精美的书签,让树叶笑得更可爱。

冬天,我们在温暖的课室里谈心,看书,学习,让整个冬天充满欢笑。

小学岁月,我忘不了你!

展开阅读全文

篇12:初中作文假如我能再做一次小学生

全文共 681 字

+ 加入清单

假如,我能再来做一次小学

窗外,风放肆地抽打着那几棵弯弯的小树;窗内,我静静地思考着,即将踏入初中的我在回忆着……

假如我能再做一次小学生,我该弥补那些遗憾呢?

一年级:在一年级,唯一令我记忆犹新的一幕是一块钱——那天,我在我的桌子下发现一块钱,我想:应该是哪位同学掉的吧,于是把它交给了一位离我最近的同学。可他直接买了一杯绿豆粥来解渴(当时我们学校没有饮水机,他可能没带水),他还“大仁大义”的分给我一半,最后那位丢钱的同学找到了老师,老师又把我俩揪出来,本应该我俩一起罚的,可那位同学能言善辩,三下两下就把罪名推到我身上,我只能站在那里发呆。真是“有福同享,有难我一个人当”。

唉~~假如能再来一次,我就不会这样……

四年级:四年级令我记忆犹新之一的是一次打架——我们班最小的,也是最喜欢打架的经常“祸害”班级。一次,也不知道我哪里惹他了,他把我狠狠地揍了一顿,事后我一直耿耿于怀,寻找机会报复他。皇天不负有心人,一次体检过后,他被一位高大的同学推倒在地,我瞅准机会,在他快站起来时又把他推翻在地,正在我得意洋洋的时候,班主任记载了这一幕~~

哦,卖糕的!假如能再来一次,我就不会这样……

还是四年级:四年级令我记忆犹新之二的是一次开卷考试——开卷考试后老师要对答案(我们经常自己先对答案),其中争执较大的一道题,我选了A,忽然听到好像大家都选C。经过核实,几乎全班都选了C。我也顺溜的选了C。当老师公布答案时,正确答案据让是我曾经选的A!

哦,卖碟!假如能再来一次,我就不会这样……

虽然世上没有假如,但这些事也一次又一次的给我敲起了警钟。

[初中作文假如我能再做一次小学生

展开阅读全文

篇13:小学升初中常见作文题目

全文共 2023 字

+ 加入清单

一、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!

要来:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。

二、(一) 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。

(二) “尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次()的尝试》补充完整,写一篇记叙文。

要求:1、从以上两题中任选一题完成。

2、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。

三、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。 考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸

四、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。

要把内容写具体,语句写通顺。

五、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400以上。

六、题目:可爱的______

要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。

七、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面,注意选择合适的语言。 要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。

九、我们玩得真快活

要求:1.按照事情的发展顺序,抓住重点写。

2.注意写出快活的情感。

十、题目:告诉你一件新鲜事

要求:选材要新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整,字数400个以上。

十一、1.写作知识。

(1)把括号里不正确的部分用“/”线划去,留下唯一正确的一个。

①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写(我 刘兵)。②在一篇文章里,有的内容在前面讲过了,后面又交代一

下,这种写法叫做(前后照应 承上启下)它可以使文章前后联系紧密。

(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料,把序号填在括号里。( )( )( )①天亮起床、梳洗、作准备。

②集队候车近一小时。

③沿途所见、所闻、所感。

④来到南山公园门口,顿觉秀色欲流。

⑤按游览顺序描写南山美景。

⑥一个同学不慎跌倒,手擦破了点皮。

⑦登到山顶,极目远眺,不忍离去。

⑧回来的路上,同学们有些疲劳,多数人在车上睡着了。”

2.看图作文。仔细观察图画,把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理,有详有略,语句通顺,不写错别字,正确使用标点符号。(题目自拟)全文不少于350个字。

十二、他(她)这样做不好

提示:写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法。

要求:(1)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。

(2)字数在500字左右。

十三、我这堂课

要求:从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上,然后按题作文。要求写成记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和感受。

十四、温暖

要求:(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

(2)内容具体,条理清楚,语句通顺。

(3)文章在400字以上。

十五、那件事,我总忘不了

要求:要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号。 十六、再见了,老师

提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。

十七、 愉快的一天

要求:(1)选择一天中的一两个事例来写。

(2)中心明确,叙事具体。

(3)450字左右。

十八、我学会了

要求:(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。

(2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写

出学的过程和心情。

(3)500字左右。

十九、 想起这件事,我就

要求:(1)把题目补充完整。

(2)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。

(3)字数在450字左右。

二十、 我得到了

要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。

(2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。

(3)450字左右。

二十一、真了不起

提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

二十二、不做“小皇帝”了; 小帮手; 妈妈笑了 (任选一题)

材料:今天是星期天,爸爸、妈妈不在家,我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难,洗衣、做饭爸爸、妈妈回来了,看到这情景

展开阅读全文

篇14:留恋小学时光初中作文600字

全文共 877 字

+ 加入清单

转眼间,我已经读初2了。大部分的童年都是在小学里度过,我也忘不了小学时的快乐时光!

“嘻嘻,哈哈!我抓到你了,轮到你来抓我了”我们常常在升旗台下跑来跑去,玩抓人的游戏。

每当下课,同学门也不放过那10分钟,我们常常在走廊上跑来跑去,女生常常带绳子到学校跳,玩得很开心。尽管老师再三叮嘱我们不要在学校里跳绳,但我们还是总是很早去学校,带绳子在班里偷跳,那时,跳绳是我们的最爱,老师是怕我们不小心摔到,所以才不给我们跳。男生也很会,总跟我们女生一起跳绳,只是身体没我们女生那么轻巧,而是很笨拙的样子。那时,学校就是我们欢乐的场所。后来,因为学校的老师们抓得很严,不给我们跳绳,甚至不给我们在走廊上乱跑,违反就要受到严重的处罚。充满欢声笑语的学校,一下子就边得严肃起来。从此,我们只能在运动场上玩了。然而,运动场就成为我们欢乐的场所了。我们在运动场玩游戏,跳绳.....随着年龄的增长,我们也厌倦了那些了,我们开始喜欢上了运动,我们常常喜欢比赛跑步了。我们也常常向男生们“挑战”-----跟他们比赛打篮球很踢足球。这也是我最喜欢的两项运动,在别人的眼里,我们女生不怎么会打球和踢球,但其实我们也是不错的了。无论在冬天,还是在炎热的夏天,我们都坚持着跑步,老师也常常带我们去比赛足球,篮球......树下就成了我们乘凉的地方了。就这样,那里就成为我们快乐的天堂!

虽然我们都是来自不同地方的,但我们很团结友爱,互相帮助。我们的班级就像一个大家庭,老师就是“家长”,而我们就像是很好的‘兄弟姐妹”。同学之间闹矛盾,在老师和同学的帮助下,也可以成为好朋友。在举行班会上,有做游戏,猜谜语,唱歌,舞蹈....我们大家都欢聚在一起,一切烦恼都离我们而去。

在小学毕业的前夕,我们还是像往常一样,尽情地玩耍。有的老师总苦口婆心的说:“将要考试了,你们要赶紧复习。”但我们班的老师不是这样的,他是说:这段时间,压力这么多,我带你们去运动场放松放松,争取考个好成绩。”他真是我们的知心朋友呀!别班的同学都很羡慕呢!到了毕业,大家都难分难舍。

时间不可能停留在那里,我愿那个学校越办越好!

展开阅读全文

篇15:2024小学升初中满分作文:快乐的失而复得

全文共 620 字

+ 加入清单

当时只道是寻常。

我曾以为你那次不停地狂吠只是寻常的兴奋,我曾以为你那次飞速的奔跑只地无数次中寻常的一回,我曾以为你会疯名牌了以后寻常地回家。

是这样。不过那一切的一节都有被冠名以曾经和寻常。

望着空荡荡的车库,望着你曾用过的食盆、水盆,望着你曾经最爱咬,如今却呆呆躺在地上的洁牙棒,我心中便涌起了无限的感伤。心中的雨倾盆而下,完全难以抑制,我哽咽着想说些什么,却欲语泪先流。

我后悔。后悔那次竟轻易打开车库放你出来,后悔那次没有追上你的脚步,后悔我只顾着上学要迟到而没有在第一时间寻找你,可惜就是没有后悔药卖。只能问天:“拉拉,你在何方!?”

在那个寻常的清晨,拉拉,在和我相处了8个月之后,不知去向。我也直到失去了才追悔莫及,悔亦无用,何去何从?我曾扬言谁把拉拉弄丢了我跟谁拼命,如今要拼的却是自己,甚悖矣!

我狠心地想就此让你消失在记忆里,可却发现我真的不能把你忘记,瘫倒在地,只怪自己,匆匆而过,你不晓,我的路还很长,没有你,地球也不会停止转动,只能叹道,为何受伤的总是自己。

生活仍要继续。

中午,迈着沉重的脚步赶回家,不想再看见你的东西,却意外地看见了你。

我惊讶地不敢相信自己的眼睛:“拉拉,拉拉”你冲我拼命地摇着尾巴,仿佛之前的一切只是一个梦而已。我冲上去把拉拉抱起,生怕再次弄丢了你,喜极而泣,失而复得的感受实在无比!

“汪,汪!”曾经这叫声是烦人的噪音,如今听来却是却是如此亲切而悦耳,我抱着你旋转360度,快乐的瞬间远超过了我手上这支笔。

展开阅读全文

篇16:小学生升初中自我介绍

全文共 337 字

+ 加入清单

我是一个活泼、阳光、胸有大志、帅气的男孩,今年12岁,小学刚毕业,我的名字叫xxx.我最重要的性格特点是谦虚,每天夹着尾巴做人。

我有着浓眉小眼、贼眉鼠眼。。。。。总之 ,能有的眼我全都有了。是不是很拽?我长得很帅,总之一句话;人见人爱 ,花见花开,车见车载,轮胎见轮胎爆胎。

我有着圆圆的脑袋,一头清清秀秀的细细的头发 ,有着一张俊俊俏俏的正正的可爱的帅气的漂亮的标准的国字脸。

我的爱好是运动,最喜欢打羽毛球;喜好是吃;最讨厌的是写许许多多的难写的和好写的字。我最喜欢的歌是“三国杀”;最喜欢的书是漫画书;最喜欢看的电视是动画片;最怕的是吃肉类的东西,最喜欢的是玩游戏。

我的身体很棒,身材很苗条,保持了2年的30公斤,和我们班最小的女孩一般重。呵呵 ,这就是我。挺我哦。谢谢!

展开阅读全文

篇17:初中我学会了什么小学生

全文共 347 字

+ 加入清单

今天上午,老师布置了一个作业——泡绿豆芽。我一听说要泡绿豆芽,心中暗暗决定:我一定会把它泡好,长出芽来。

我先拿了一个大瓶子和一些新鲜的绿豆,再把绿豆放在瓶子里灌一点水,这样准备工作就完成了。

泡了十分钟,我就看到了绿豆变成淡绿色的,还有水也变成了绿色的,这大概是水吸收了绿豆的颜色吧!一天后,我观察到了小绿豆的皮都裂开了,露出了黄色的小肉。可我不明白为什么这几天它长不出小芽来呢?忽然,妈妈走了过来,看到了我闷闷不乐的样子就问:“怎么了,恩倩?”我伤心地说:“妈妈,你看我这两天精心、认真地照顾它,它怎么就长不出芽来呢?”妈妈说:“你还要把湿毛巾放进去裹住它。”我听了妈妈说的话,我就把小绿豆裹得结结实实的。四天之后小绿豆就长了一个“小尾巴”,我高兴极了,小绿豆终于发芽了!

我终于学会了泡绿豆芽。

展开阅读全文

篇18:难忘的小学生活初中作文1000字

全文共 1200 字

+ 加入清单

时光如梭,岁月如流,六年的小学时光如流水般消逝,我们也从一个天真烂漫的孩童成长为一个有知识的人想到马上就要告别同学,心中就有无限的不舍与眷恋。

我忘不了,亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的那些时光,忘不了我们之间那一段浓厚的友谊。在这六年中,我们度过了多么美好的岁月,经历了多少风风雨雨。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏,在平整的操场上尽情地玩耍。可是,六年时间眨眼过去,我们就要分手了,我的心中怎么能够平静呢?毕业了,摆在我们的面前会是怎样的一条道路呢?无论什么路,一句话,路都是靠自己走出来的,正如鲁迅先生所说,世界上本没有路,走的人多了,也就有了路,你希望自己会变成什么样,你就该知道你要为以后付出多少,努力多少!大家需要懂得一个道理,天下没有不散的宴席,正如太阳下山,当它再回来的时候,你会看到一个不同的天地,一切都会重新开始。我们虽然离开了同学,可是却有了自己的新天地。我们将会以一个更成熟的方式思考问题,真正的踏入到社会,在其中体验着成长和实践的乐趣,“在过程中进步”。日出日落,月圆月缺,总叫人期待。期待一次通话,一封意外的信件,一刻相聚的欢愉,一夕促膝的长谈,一束鲜花的清香……在这六年中,我们经历了许多挫折,困难,也一起度过了许多快乐的时光,因此感情很深厚,难舍难分。幸福美好的童年将离我们远去,代替它的是鼎盛的少年时代。虽然并不是无忧无虑,但总比无聊的大人要来的快乐些。毕业并不另人兴奋,却另人悲伤。做不完的作业将要来临,烦恼离我们越来越近,初中的学习将使我们彻夜难眠。这一切的一切,无不让人苦恼。失去朋友与告别童趣让我们陷入万丈深渊,但毕业并不是有百害而无一益,它也有好处。

转眼时间飞逝,六年难忘的小学生活边临末端,回想起来,那一场场演出,一个个比赛;一次次欢呼,一下下哭泣都充满了我们的感情。喜怒哀乐是那样与我们密不可分,与同学在一起的那种纯真的快乐,是值得让人一辈子去体会、感受与回味的。我那可敬的老师,学生只想在这里对您说声辛苦了。多年以来,您把我们从弱小的幼儿培育成茁壮的少年,您真了不起!六年,这漫长的时间多寂寞难耐呀!尤其是同学有时一犯个错误,您就更费心了。您为了我们把心都操碎了,把眼都熬红了;把身体累垮了,头发都白了。有时,一想到这些,我就不由得会让泪水挂在脸颊旁。默默时,您的我笑容还会浮现在我眼前。这些年来,是您,让我懂得了:阳光是这样哺育大地的;雨露是这样滋润禾苗的!有时您生病代课,不和学生们说,还故意要随着我们去吧!

点评:本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。含蓄隽永,意味深长。

但是结尾部分太过仓促,而且全文主题不明确,建议小作者从开始部分就表明中心主题,要求写的是围绕爱的感悟展开,但小作者写的太泛泛,不具体。希望小作者继续努力。

点评老师:孟祥琦

[难忘的小学生活初中作文1000字

展开阅读全文

篇19:小学生周记:初中

全文共 336 字

+ 加入清单

告别了母校,我们又踏进了新的殿堂:告别了孩童时的欢乐,我们进入了初中的大门.迎接我们的也许是风雨也许是彩虹

当我们向生活了五年的母校挥手告别时,转身我们又跨进了初中的大门.我的心里有告别了五年的老同学的伤心,又有对初中生活的无限憧憬.

初中的教室里挂着的不再是小学生守则;下课时操场上不再是人山人海,热闹沸腾,而是只有几个人匆匆行走的身影;放学后不再是你追我赶,笑容洋溢,而是唉声叹气,愁眉苦脸.

初中的各个学科都挺令我感兴趣:历史课上的"上下五千年"生物课上的"大千世界",地理课上的月球地理知识,这些都是小学所没有的.

初中的作业也比小学多了,还有背的.一晚上的作业都是小学双休日的作业.初中的双休日就更不用说了.

可是只有抓紧时间学习,才能跟上时代的步伐,才能跟上社会的发展.

展开阅读全文