关于时间得作文【精彩20篇】

时间看不，摸不着，它却无处不在。当你开心时，时间和快乐一起走过；当你难过时，时间和悲伤一起走过。请珍惜时间，别让它哭着从我们的指缝间溜走。

时间在哪里？在参天大树上，一只只小在他的身上安家落户，树叶密密匝匝的，似绿油油的草帽，似倾盆而下的瀑布。树干很粗，很结实，没人知道他曾是一棵小小的而又无助的树苗。

时间在哪里？在白发苍苍的老爷爷身上。他的脸上布满了皱纹，享受着清晨的阳光，微微的闭着眼睛，没人知道，他曾是一个活泼可爱的小男孩。

时间在哪里？在乡间小路上，经过吹雨打，道路变得坑坑洼洼的，长满了杂草，人们依旧在路上来来往往，没人知道他曾是一条干净而又平整的小路。

时间在哪里？在树林里。一颗颗高壮挺立的大树直插云霄，树上还有嬉戏打闹的小鸟，没人知道他曾是一片焦土，荒无人烟。

时间时而藏在大树的年轮里；时而藏在老爷爷白发苍苍的头发里；时而躺在枯黄的叶子里，聪明的同学们，你还知道它藏在哪里吗？

美国社会由于竞争激烈，充满了运动和变化，人们始终处于奔忙之中，结果也就养成了美国人的紧张时间观。“时间就是金钱”这句话是美国人对于时间的态度的最准确表达。美国人对于时间的珍视不仅仅因为他们认为时间是一种切实的事物，更重要的是他们认识到了时间的紧迫和缺乏。美国人相信，在时间的问题上可以充分反应出一个人的自身素质修养，以及他对于他人的尊重。所以，有一份详细的作息时间表，并严格的遵守它，是相当必要的。

所以我们强调做到准时，不仅仅是关乎到个人的日程安排，若你没有做到准时，反应出的是你对他人时间的不尊重。在学习生活中，除了准时上课外，更需要遵守的是各种学习任务的截止时间安排。美国学校的教学方式一般是老师安排给学生一项课题，然后会由学生几个人之间结成学习小组共同来进行。学习小组中的每个人都会负责不同的方面，如果你没有在规定的截止日期内完成你负责的那一部分，影响的就是整个小组的成绩，这也是很多美国学生不断在抱怨的一个问题。所以，做到准时是在美国学习和生活的一个最基本的要求。

错误估算任务所需时间，是最常见，也是最致命的错误。时间领域的侯世达法则值得牢记：完成一个任务实际花费的时间总会超过计划花费的时间，就算制定计划的时候考虑到本法则，也不能避免这种情况发生。

学英语的例子：开始以为是单词量不够，背完单词，发现仍看不懂文章，原来是语法不行，学完语法还是看不懂，原来是逻辑阅读不行，学完逻辑依旧看不懂，原来是学科背景、文化背景、历史背景积累不够。。。。。。

这就是人们做事时的真实境遇：一旦开始，就会发现“意外”接踵而至。因此，所谓“渐入佳境”最终只能是少数人的感受，大多数人在此之前早已溃败。

为什么总是错误估计完成任务所需要的时间呢?大多数人在执行任务忽略了一个重要步骤，那就是分辨任务的属性——它是熟悉的还是陌生的?

如果是熟悉的，正确估算完成任务需要的时间是很容易的。有些任务是你所陌生的，那么在执行过程中必然会遭遇各种所谓的“意外”。其实它根本不是意外，只不过是因为你对任务不熟悉，它们才成了“意外”。而这些“意外”，是每个人都要经历的事情。只有完整地执行一次任务，任务的属性由“陌生”变为“熟悉”之后，才有可能顺利解决这些“意外”。

对学习来说，任务“陌生”的可能性更大，因为学习本身是一个探索未知的过程。完成学习任务常常需要花费比我们想象中多得多的时间。对工作来说，任务“熟悉”的可能性更大。

“任何领域的卓越成就都必须用一生的努力才能取得;代价稍微低一点都无法换来”。

要想提高估算时间的能力，就要从现状开始养成习惯：做任何事情之前先判断其熟悉程度，再据此判断估算完成任务所需要的时间。

我对学习英语有深刻的体会，很早以前，觉得学英语很简单。因为那个时候就是考试，研究几套真题卷，背一点单词，考试差不多就能过。现在想来，那时候真的是很傻很天真。在我真正想学好英语的时候，发现我阅读读不懂、单词不认识、语法根本无感，更别说口语了。于是我遍寻方法，在学友欢喜同学的介绍下加入了新概念朗读群，跟着大家一起朗读。笑来老师在《人人都能用英语》中提到了朗读的好处：有助于提高文字理解能力、提高阅读理解速度、不用专门练听力了、提高语言文字记忆能力、提高表达能力、提高语言文字模式识别能力。我不知道自己竟然持续在做一件这么有用的事!

在这期间，我也经常觉得无力，因为我都读了70多天了，为啥还看不到自己的明显变化呢?以前不会说的，现在依旧不会说。以前阅读费劲，现在依旧费劲。看了今天的内容，我才明白。我潜意识里把学习英语又当成了稍微努力就能实现的目标了。所以我需要重新制定20_年英语学习计划，再进行任务细分。这样平均到每周每天，只需要按照计划持续完成就行，然后平静的等待收获!

2.及时行动

接受任务之后，什么时候开始执行才好呢?答案是：现在就开始。所谓做事拖延，不是拖延着做事，而是拖延着不开始做事。

明明已经焦虑到不行，拖延的人为什么迟迟不开始行动?本质原因在于恐惧——无论是来自内部的，还是来自外部的。

来自内部恐惧在于：只要开始做事，一个人就要面临做错、做不好的风险。他们犯了一个简单的认知错误，即认为那些能够做对、做好的人都是直接做对、做好的。很多人做事拖延不过是“不求有功，但求无过”的心态在作祟。只要做事，就一定会出问题。认清并接受这个现实很重要。只有这样，才能心平气和地去做事。做事的时候，肯定会遇到困难，事情越有价值，困难就越具规模。

来自外部的恐惧在于：过分的在意外界的评价。一个人一旦开始认真做事，被嘲弄、被耻笑的几率将远远高于被夸奖、被鼓励的几率。那些真正能够做对、做好的人，绝不会随意嘲弄、打击别人，因为他们是做对过、做好过点人，他们一路走过来，心里非常清楚做对、做好有多不易，所以，他们会不吝一切机会去鼓励那些尝试做事情的人。

这甚至可以用来测试：如果一个人经常嘲弄他人，那只能说明他自己不怎么样;否则，他会像那些极少数已经做对、做好的人一样，给予别人真诚的鼓励而非嘲弄。他们给出的负面评价，也通常是“建设性的负面评价”，而不是为了活得优越感而发出的嘲弄。

“最后期限”不是固定在将来的某一点，而是朝着你加速扑来。所以，以后不管遇到什么任务，永远不要再问“什么时候开始才好”，因为答案只有一个：现在!

明明已经焦虑到不行，就是迟迟不开始行动。我想这是很多人都经历过的事。我经常拖延着不做一件事，可能是因为我想把这件事做好，又没有十足的把握，所以举棋不定。就像书中所说：“不是拖延着做事，而是拖延着不开始做事”。这种焦虑感，让人坐立不安，甚至可能让人失去理智。所以，一旦有这种感觉，一定要对自己说：现在就开始做吧，开始了就不焦虑了。

如果你喜欢《把时间当作朋友》这本书，请关注我，我会持续更新笔记。

如果自顾不暇，请保护好你的注意力，专注做自己的事，并耐心的积累!

子曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。时间就像东逝的流水，昼夜不停，对此我深有感触。

有一次临近考试，大家都在抓紧时间复习，而我却把大把的时间都用在了玩上。当试卷发下来的时候，看着如同“天书”一般的试题，我傻眼了……急得简直就像热锅上的蚂蚁，心里不停地打着鼓，头也不由自主地东瞧瞧西看看。只见同学们一个个争分夺秒，轻松应战，我也只好硬着头皮答题。结果可想而知，成绩一发下来，原来名列前茅的我成绩一落千丈。哎！这下可惨了！不仅在学校我被老师批评，回家也没能逃过一劫！

还记得有一个周末，我回到家中，把书包往沙发上一扔，说：“总算可以好好放松一下了。”于是我疯狂地看电视，垒积木，玩拼图……凡是能玩的我都尽情地玩，就这样放松了一天多的时间。到了星期日下午，妈妈终于忍无可忍，给我下了最后“通牒”——写作业！我见状只好乖乖地拿起作业写了起来，可心里却十分地不乐意，“还早呢！作业又不多，着什么急呀！”没写一会儿，我的屁股便像针扎似的坐不住了，总以“渴了”“饿了”为借口出来玩，就这样磨磨蹭蹭到天黑也没写完。晚上，妈妈叫我早点睡觉，说第二天还要上学呢。这下我着急了，开始奋笔疾书地写作业，字也写得“龙飞凤舞”，最后总算完成了，一看表9：00了，时间就这样从我指尖匆匆溜走了，就这，还是因为我的作业不认真，书写太潦草受到了老师的“褒奖”。

从此，我记住了这些“血”的教训，知道了珍惜时间，并学会了努力与时间赛跑。现在，我的作业质量和效率都提高了不少，学习成绩也不断提高。除了学好课本知识，我还读了许多课外书呢。

“时间就像海绵，你只要挤总会有的！”让我们都来做时间的主人，与时间赛跑，把握好身边的每一分每一秒吧！

“嘀答─嘀答─”，时间，总是不留人。古人们总会用“一眨眼”来代表时间速度之快。虽然时间过得很快，悄悄就流失了，但给人们的时间都是一样的，有人可以成为有用的人，有人却成为无所事事的人，而这两者之间的差异就是会不会“善用时间”。 "Answer —— 嘀 —", time, always do not leave people.The ancients always use "blinking" to represent the speed of time.Although the time passes quickly, it is lost quietly, but the time for people is the same. Some people can become useful people, but some people become nothing to do. The difference between the two is whether they will "be good at gooduse time".

世界瑰宝——诗剧“浮士德”，长达一万二千一百一十一行，作者歌德为什么会有这样如此惊人的成绩?原因之一就在于他非常珍惜时间，把时间看成自己的最大财产。他在一首诗中写道：“我的产业多么美，多么广，多么宽!时间是我的财产，我的田地是时间。”歌德是这样说的，也是这样做。他把一生中的一钟头当六十分钟用，从不浪费一分一秒，直到一八三三年二月二十日，这位近八十四岁的老人在临死前还伏在桌上专心致志的写作。

著名的科普作家凡尔纳每天早上五点钟起床，一直伏笔写到晚上八点钟。在这十五个小时中，他只要在吃饭时休息片刻。当他的妻子来送饭时，他搓搓酸胀的手，拿起刀叉，很快填饱肚子，抹抹嘴，又拿起了笔。他的妻子关切的说：“你写的书已不少了，为什么时间还抓得那么紧?”

凡尔纳笑着说：“你听过莎士比亚的名言吗?放弃时间的人，时间也会放弃他。”在凡尔纳的一生中，他写的科幻小说加起来足足有七百多万个字，是一个多么惊人的数字!一些感到惊讶的人就悄悄地询问凡尔纳的妻子，想打听凡尔纳取得如此惊人成就的秘诀。凡尔纳的妻子坦然地说：“秘密吗?就是他从不放弃时间。”

翻开历史记录簿，从古至今的伟人不都是这样?懂得善用时间，实力慢慢超越他人，成为留名千史的伟人。所以，善用时间吧!它会在那短暂的人生中，绽放出最亮丽的光泽，不是吗?

从我身边悄悄溜走的是什么?是什么事物一去不复返呢?不错，就是——时间。

——题记

风一吹而散，雨一下而干，花一开而谢……种.种的事物反应了时间的飞逝。我们的日子也是如此，无时无刻，我都会感叹道：时间都去哪儿。

时间从指尖中悄然而逝，转眼间，我从那个天真无暇的小孩子已成为如今的中学生。唉!总而言之，一切都好像毫无头绪似的，那么的陌生。踏进中学的大门，我那时十分孤僻，不善于沟通交谈。走在校园的小路上，倾听着校园的声音，鸟儿妙不可言的歌声，风儿的细微呼声以及跑步时的脚步声，一切都让人心情舒畅，中学之旅必定美好快乐。

带着对校园的第一印象后，我便在新的“大家庭”里，开始了另一段求学生活。进入教室，映入眼帘的并不是老师，而是一群欢声笑语的同学们，教室的气氛像过节似的热热闹闹的，喜气洋洋的，一点儿紧张的氛围也没有。很快，我融入了这意想不到的新环境，新氛围。在这里我结交到许许多多的新同学，新伙伴，渐渐的我的性格彻彻底底的大改变，可以说是三百六十度的大改变。

从此，我已真正的爱上这校园，真正爱上了我的“大家庭”。每次的下课，我都会细心观察同学们的每一个言行举止，去感受属于家的温暖与温馨，去品味属于校园的味道，细细地品尝酸甜苦辣。可不知为什么?这种习惯却成为了永恒，一去不复返。时间推移，让我不得不烦躁，去忘记属于家庭中的真善美，时间都去哪儿了。

回想过去，发生这段回忆既熟悉而又陌生，过去也不能成为现实，如果时间可以重来，我希望回到那段幸福美满的时光。那段时间，是我人生中最快乐最想珍惜的时光，为什么时间那么的快，那么的特别?世间最为奇怪的是时间了，因为它的存在会让人烦躁、郁闷，因为它的存在会让人留恋、后悔，时间就不应该存在?时间都去哪儿。

仰望天空，鸟儿眨眼飞过，一天就此结束……一切都已证明，时间都去哪儿了。

时间，转瞬即逝。紧迫，压抑，急促，都是因为时间。当有了这些情绪，我都渴望时间能更多一点，能走的慢一点。

寒假，意味着不久就要迎接新年。虽说作业不是很多，但如果有了充足的时间，我就能再多玩几天，而不用被如山的作业压得难以喘息。

曾记得小学考试，我中途肚子疼，趴了一会儿，等到抬头时，发现只剩半个小时的时间了，我着急的答完卷，交了上去。等成绩下来的时候，我两科加一起一共扣了5分。如果我有时间去检查，也不至于扣那不该扣的5分了。我是多么渴望拥有时间啊！

去北京游玩的时候，粗心的我把充电器落在了叔叔家。要上车的那天早上，我才想起来。离上车还剩不到30分钟，也没有办法回去取，被数落了一顿，回家了。如果我拥有不尽的时间，那多好啊！

当然，也怪我不细心。如果我能不那么粗心，这事不就不会发生了吗？即使这样我依旧希望时间能更多一点。让我多思考两次，多检查几遍。

如果我有更多的时间，我就能长辈们，免得子欲养而亲不待。

时间真的很宝贵，如果能多一点时间，我会更成熟，会更理解家长和老师。从现在开始，我更渴望拥有时间，因为拥有时间，我才拥有一切的时间。

时间是世间最无情的，他就像溪水一样一去不复返了，他能将你华丽的容颜一扫而光，最后叫你的生命消耗殆尽。鲁迅曾说过：“珍惜时间，就等于延长一个人的生命。”可是，要如何珍惜时间呢？我不禁陷入了沉思……

上个月刚开学时，我还没进入状况，一心只想着玩。因此，我回家愈加晚，晚不说还慢吞吞的：回家后，我就把书包扔到沙发上，然后倒在床上看漫画书，我不但不因我读6年级要升学了而感到紧张，还自我安慰道：上学这么累，哪个不休息呢？而且也浪费不了多少时间，因此我愈加心安理得了。如此，我要吃了饭才写作业，而我吃完饭却已经7：30了，再完成作业就8：30了，作业稍多一点，就得到9点出头才能完成，根本来不及练琴，况且我已经10级了，7月就要去考级，按我如此对待时间的办法所剩下来的那点微乎其微的时间根本不够。

看我如此，我不心焦，母亲也心焦了。于是，大家进行了一场谈话。

母亲说：“小孩，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴呀！你如此下去能考怎么样？”“不可以。”我回答道，“你想想吧，你长大将来做什么，搬火砖？卖零食？修水管？”母亲的话简短有力，亲切中携带点恨铁不成钢的味道。是啊！成功都需要珍惜时间呀，又有哪位伟人是玩出来的呢？我从小就想当科学家﹑奥运冠军什么的，可就我如此能行吗？学校的雕塑都告诉大家“志在天涯，路在脚下”，对呀！我是该好好学习，珍惜时间了。

晚上，我做了一个美好的梦——我好好学习，珍惜时间，到了期末正抱着100分的试题傻笑呢！“嘿！……”我从猛中笑醒，我从床上坐起来，同时暗下决心：必须要珍惜时间，刻苦学习，把学习突上去！

从第二天起，我天天6：50就起床了，我快点洗把冷水脸清醒清醒，然后我就背古诗或老师需要背的课文，一直背到吃饭。就如此，我天天不但可以在8：20之前到校，还能丰富我的课外积累、增强记忆力。天天下午一放学，我不和好朋友一块走，一个人笔直回家，只不过偶尔买根冰糕解解渴。回家后我打消了以前错误的观念，立刻写作业，我一笔一划高度集中精神写，由于目前时间还不少。如此既能保证作业高水平，又能保证在吃饭以前完成这作业。吃完饭最多才8点出头再练半个小时的琴，我仍有绰绰有余的时间来完成母亲额外给我买的试题、训练册，巩固白天所学的常识，还能保证充足的睡眠时间。

原来，珍惜时间就是在提升水平的首要条件下，在尽可能短的时间里，做更多的事情。它不只丰富了我的常识，提升我的学习成绩，更要紧的是培养我的责任感，让我不再是一个做事拖沓的人。

我必须要珍惜时间，同鲁迅先生一样延长我们的生命。

时间一分一秒流走，光阴易逝。流沙一滴一点滑过，转眼成灰。照片一棱一角变黄，往日青春。旧物一片一面蒙灰，已过之年。

时间，沙子，慢慢流走，慢慢吹散，在风中，慢慢走，抓不住，求不回，一朝一夕一点一滴，一时一分一走一飞。光阴，匆匆来了，又匆匆走了，留下的，只是点点白发，丝丝眷恋。成沙的光阴，细细的，来去匆匆，没有给人留下任何机会。回顾往事，在时间中，你赋予了欢乐，我给予了悲伤，过去了，随，友谊着沙，变成了心底的一片尘埃，这尘埃，却蕴养了亲情，友谊，才让生命之花变成了七彩的，扑朔迷离，如阳光，如暴雨，还如同，整个世界。时间之沙，在时间沙漏里岁月轮回，让生命之花蒙上迷雾，生如夏花，美丽，却不永恒，它在时间中度过盛季，在时间中秋，变黄枯萎凋零，留下的，也许是传说，也许是时间沙的收藏罢了。花，一朵又一朵，落，一次又一次，却永远不相同，无限不循环。这就是时间，如手中抓着的沙砾，你永远无法永恒握住，只有的，看见粒粒随风飘，也许有价值，也许，如那些已无用的"沙"一样，浪费了，失去了，却带来了懊悔与悲伤。

时间，沙子，一个转眼而去，一个随风飘荡，只在世界之巅，在时间沙漏里无尽的轮回着。

在悄无声息的流走，朱自清爷爷说过“燕子去了有再来的时候，桃花谢了有再开的时候，杨柳枯了有再青的时候……”但时间去了永远也回不来了。每一秒都在飞速流走，走在青草上，飞在空气中……时间一去不复返，看着真有一些心痛。想起吃饭时候，时间从我的饭碗中过去溜走;洗脸的时候，时间从流水中飞去;休息睡觉时候，它便大步的从你身上跨过，从你脚边飞去。

我曾经大肆的浪费时间，可有一天我看见了一个这样的故事，我震惊了!

爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、压碎机等等总计两千余种东西。

爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，做出了重大的贡献。“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。”爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。过了好半天，他问：“容量多少?”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。

他说：“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。爱迪生说：“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢?还去算，那岂不是白白地浪费时间吗?”助手的脸红了。爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!”

爱迪生的故事告诉我们，人的生命是短暂的，要用有限的时间去做一些利人，利国家，乃至整个社会的事情，为什么我们总觉得时间如流水哪?因为我们没有好好地利用时间，把每一分钟都过的很充实，朋友们!珍惜你所拥有的时间吧，这样，才会使你的人生更加美好，更加灿烂!

亲爱的时间老人：

哈啰！

咳咳，这次给你写信是因我有一事相求。因为这事只有你能帮我。

我房间的窗台上有一盆马格丽特花，它很漂亮。但是，你把舵的速度是闲人所无法掌握的。当你愉快时，速度会变慢，马格丽特花凋零的速度也会慢下来；当你愤怒时，你会飞快地转起方向盘以泄愤，马格丽特花凋零的速度便是原来的2倍。

这就好比老师上课时和玩耍时。老师上课的时候，我度日如年；玩耍的时候，时光又像一些留不住的东西，你只能眼睁睁地看着它离开。

我希望，时光能停留一会儿，就一会儿。在这一会儿时间里，一切都留在上一秒钟。窗台的马格丽特花的花瓣不会凋零，父母不会衰老，孩子不会长大，忙碌的人们可以得到一会儿休息时间。在这不会流逝的一会儿时间里，我可以去把被风刮倒的小树扶正，我可以去把被孩子们当作恶作剧的小猫救下，我可以去把迷路的盲人引向正确的方向……

仅仅一会儿的时间，我可以做出许多事，就一会儿时间，风会停，浪会息，嘈杂的世界化作宁静。

祝：笑口常开！

吴畅洋

你是时间你知道

我记得，校门口的那棵树，落叶抽芽，已经循环了两次，这也意味着初二上半学期就这么在繁忙的学业中走入尾声。但初一入学时的情景还历历在目，仿佛刚刚过去。

时间怎么过的这么快！

我总是这样感叹。人家总是说：人老了就会感觉一生像看电影，很快就过去了。明明我还年轻，正值青春年华，为什么也这么感叹呢？

想一想，初一的时光已经过去了，初三和中考也在不远的将来等着我，而曾经遥不可及的初二生活竟然就在今天。想到这，我不禁为过去的无知感到可笑，为时间的流逝感到悲哀。

回想初一的场景，面对陌生的校园，陌生的同学，陌生的老师，我是那么的胆怯，完全失去了小学时的开朗和活泼。面对曾经的科目，我焦躁不安，生怕学得不好，增加往后学习的负担。但是，这些胆怯，不安和恐惧渐渐的成为历史。如今的我焕然一新，结交了许多好朋友，也敢于独自向老师提出问题，回到我原来应有的样子。而那些初中新增加的科目，我也是越来越得心应手，现在对将要来临的化学，我更多的是期盼。

有一句名言是这么说的："时间能治愈一切。"时间是治愈世事万物的良药，但时间自身是无法治疗的。严文井说："过去了的时间永不再回来。个人的生命不像一件衬衫，当你发现脏了，破了的时候，就可以脱下来洗洗。把它再补好。"我颇有感触。时间留下的伤疤，没有什么能将它治愈，时间自然也无能为力。人们总是怀旧，是他们对过去时光仍抱有怀恋。谁不认为曾经的岁月是美好的呢？这就是时间的残酷无情，它在人们生命中留下了美好，却又不让人们再次体验，人们只能默默的回忆，望尘莫及过去的消逝。

但时间是不会停下来的，生命终归是要继续，如同大树上的叶子依然会落下，重生，循环往复，永不停歇。叶子们不会为了一次落地而悲哀，他们只会静静的等待明年春天的到来。那时候，他们依然可以站在树头，听鸟鸣，饮春露，享日光，一切都没变。

现在，门口树上的叶子再一次落地，留下光秃秃的树枝。但是我会像叶子一样，顺应着时间的流逝，继续成长。过去终究是过去了，只可以回忆，但我们的眼光还要关注未来，才可以活得比过去更精彩。

在时光匆匆流淌的大河里，一定有你所珍惜的东西，我也不例外，接下来就让我给你们讲一讲吧！

我特别珍惜一样东西就让你猜猜吧，这样东西没有声音，也没有影子，看不见也摸不着，它就是——时间。

鲁迅先生曾说过一句话，时间就是生命无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。

的确是这样的，世间万物都可以有重来的机会，除了时间、死亡、出生没有重来的机会，因为这三样东西只有一次，对于每个人来说都十分的平等。

时间一去不复返，所以我觉得时间十分的重要，而我们也应该要好好珍惜时间。

有些人就因为整天游手好闲的虚度了年华不知道自己这一世到底做了些什么。那些懂得珍惜时间的人呢？就算而一生毫无所成，但也会过的十分的快乐高兴会不让自己感到有所遗憾。

所以我觉得一定要好好地珍惜时间，而不是将时间浪费在看电视上。把时间用在一些有价值的地方，这才不会浪费宝贵的时间虚度了光阴。

我一直告诫自己要珍惜时间，因为时间就是生命，只有珍惜时间才能珍惜生命。

从小时侯，我就常常抬头仰望星空，那些亮闪闪的小点给人一种神秘的感觉，让人想去不断探索，不断揭开其中的奥秘。

到现在，我的心里又有了一些疑问：宇宙有没有边界？如果有，那宇宙的外面又会是什么？它会不会消失？没有宇宙之前有没有时间？时间的本质又是什么？这些问题在我心里蒙上了一层厚厚的纱。在《时间简史》这本书里，霍金先生对这些问题以通俗易懂的语言进行了探讨，让我明白了更多的知识。

初读此书，我就被霍金先生那简单有趣，而又充满着道理的语言给折服了，他把那些复杂，枯燥无味的公式，还有科学道理给分析的非常易懂，让人一看就能明白其中的奥秘。整本书的编排从浅显到深入，让我读了还想读，让人欲罢不能。

虽然我只读懂了一小部分，但我依然可以从霍金先生幽默的言语中发现他对生命、自由与死亡的独特见解。霍金先生总是用最平易的语言向我们阐述时间与空间的本质以及宇宙的发展。他以简单的例子解释着黑洞理论，反粒子和虚粒子的概念。这本书加深了我对宇宙知识的了解，听到了一些一起全然不知的名词，让我懂得了很多知识，我对宇宙的兴趣也更浓了。

宇宙，这个对于我异常神秘的世界，我也开始了对于它的探索。

搬出天文望远镜，调整好焦距，把镜头对准了一个我观察了很久的星星——土星。看到视野中出现了一个模糊的小点后，我开始了微调。视野中的图像越来越清晰，一个带有光环的黄色星星展现在我的眼前，看到它，我不禁高喊起来：“我成功啦，我看到了土星！”在那一刻，我又不禁想起中国在天文领域的发展：2。16米天文望远镜被誉为中国天文学发展史上一个里程碑，是我国自行研制的、迄今为止国内最大、也是远东最大的光学望远镜，1998年荣获国家科技进步一等奖，FAST天眼射电望远镜，是目前世界上最大的射电望远镜，还有数不胜数的火箭、卫星等等，都代表了我国天文领域的重要发展，也体现了我国的科技技术的提升。

随着技术的发展，更多的问题接踵而来，让人应接不暇。但是这种种的问号又是那么的有趣，那么的吸引我们的目光，让人浮想联翩，觉得神秘无比。这些问题一定会随着时间的流逝，科技的发展而解开。现在，就让我们将这一切留给时间吧！

读了这本书，我已经置身于广阔的宇宙，期待解开更多的谜题……

“我13点，哈哈哈！”小沈一边看着手中的牌，大笑起来。

“13点有什么了不起，我二十六点！”旁边小刘站起来，左右皆笑之。

可别以为他们俩在骂人，他们是在——打桥牌。这种声音每天都可以在我们班里听到，当然是在中午。上午第五节课一下课，班级一半的人都冲出教室，他们不是抢饭，而是抢着到操场上打篮球。

只见小沈三步上篮，动作干净利落，只听“砰”的一声篮球进筐了。球又来到小刘手中，他灵活防守，那皮球似乎像粘在他身上似的，不管对方怎样抢断，他总是突破重围，最后将球送于框中。真是一场精美绝伦的比赛。

而班级里人都聚集在一起，有的在打桥牌，有的在玩拍手游戏。而像我和小董这种既不会玩桥牌，也不会拍手的人，坐在自己座位上享受饕餮盛宴。还有的人无所事事，在楼梯和走廊上闲逛。

如此看来，我们班的同学真的是拥有多姿多彩的午餐时光啊。（公众号：我们555666）

以前，我上一年级的时候，期末都能考双百，二年级语文也考一百分，三年级也有考九十几，可到了四年级，我语文连八十几都考出来了，这只有一个原因，就是不爱看书。

一年级的时候，我只接触电视，没接触电脑。可二三年级，我开始接触电脑迷上这个东西，使我越来越不爱看书了。

在爸爸妈妈的严厉教导下，我终于变得有点爱看书了，成绩也保持在95分以上，可事情永远没有我想的那么简单。

有一次，老师正在教室里报考试分数：“黄颐99、5分，李法毅86分！”我大吃一惊叫了起来，看来，老天爷这次是玩真的了。

我在校门口，一想到妈妈大发雷霆的样子，身体就抖了一下。上次，我的嘴可是被她打肿的！

妈妈来了，我把考卷交给妈妈，等待被挨打，可妈妈却平静说：“看来批评是没用的，必须采取一些措施了，这样吧，一到五，除了对自己有益的东西，其他的都不行，双休日玩电脑一小时。”

过了一周，爸爸妈妈发现我看电视玩电脑的时间老是超出去，于是就给我来魔鬼式训练，除了对自己有益的东西，其他都不行。我纷纷投诉，但都不起效果。

于是，在这种强迫式训练中，我终于爱上了看书，以前一个月都看不完的书，现在一周就能看完了。

书是人类进步的阶梯，人一生都离不开书，当你如果不爱看书，那你就潜在的差生！

时光飞逝，日月如梭。转眼间，六年的时光如轻烟，被微风吹散；如薄雾，被初阳蒸融了。我也由一个懵懂的小孩变成了一位六年级的学生了。在这成长的历程中，我学到了知识，结识了朋友，但也干了不少傻事。其中印象最深刻的便是二年级时我的一次受伤经历，至今我嘴唇上还留着一道疤。每当看到那条疤，我便追悔不已。如果时间可以倒流，我定不再犯傻。

二年级时，我还是一个顽皮的小孩子。有一天课间活动时，好友小黄、小朱神神秘秘地把我拉到厕所外的残墙前，压低声音说：“罗炜杰，翻过这座墙，隔壁便是无锡师范学院。那有钟楼亭台、小桥跑道，地方大着呢！我们可以在那好好玩耍，就看你敢不敢翻这座墙，有没有勇气跳下去？”我听了，心里早就痒痒的，再说了，我要是不去，岂不会被他们笑话，便毫不犹豫地答应了下来。

于是，我们三人乘老师不备，避开同学，一下子蹿到矮墙上。站在墙上俯视地面，着实惊悸。小黄见状，怂恿道：“怕了吗？”我暗想：如果我这时候退缩，肯定会被他们嘲笑。反正自己皮糙肉厚，平衡能力强，怕谁？小朱紧跟着将我一军：“怎么？你不跳，那我先跳了？”我经不住他们的左右夹攻，眼一闭，身一倾，就跳下墙去。这一跳，可把我跳惨了。我摔了个“狗啃泥”，鼻子流血了，嘴唇磕破了，额头肿了一块大包，手上、膝盖、身上多处擦伤……小伙伴一看，吓傻了，怕老师责怪他们，便一溜烟跑了。我忍着剧痛，挣扎着从地上爬起来，看着小伙伴远遁的背影，我只好孤身一人去校医室上药。

第二天，老师在班上严厉地批评了我们三人翻墙的危险举动。而我呢，整个脸成了“小花猫”，好长一段时间都是低着头去上学的，唯恐别人问我身上的伤是怎么回事。

假如时间可以倒流，玩伴再来约我，我定当严词拒绝，我还会大声告诉他们，这么危险的举动，万一受的不是轻伤，那后果不堪设想！

那是一个风和日丽的星期三，我前脚刚准备跨出家门，妈妈一下子就拉住我的手，说：“今天要下雨，把伞带上。”我看了看窗外说：“这晴空万里的，没必要带雨伞，再说雨伞也重啊！”说完后，我把门重重地关上，一溜烟儿地向学校跑去。下午放学后，我迫不及待的整理好书包，和小伙伴们朝操场上跑去。

操场上来了许多同学，有的踢足球，有的打篮球，有的跑步，有的打乒乓球……同学们的欢声笑语时刻回荡在校园的每一个角落。可是天有不测方云，只见一道闪电划破万里长空，忽然雷声大作，天空下起了倾盆大雨。在操场上的同学们飞奔回到教室，但一个个都被雨淋得像“落汤鸡”，不停地擦拭着自己的头发，就连被我们称为“飞毛腿”的同学也在劫难逃。我突然想起今天没带伞，真是后悔莫及啊！

校门外，同学们的爸爸妈妈都来接他们，而我一个人站在校门口，只有“哗哗哗”的雨声陪伴着我。时间飞快地从我身边溜走，天色也越来越晚。突然，我似乎看见了一个熟悉的身影朝我走来，越来越近，越来越近，啊！是妈妈，我急切地扑向妈妈的怀抱，眼泪情不自禁地夺眶而出……

小学六年的时光，本以为会很长，但一转眼，我们就快就要毕业了。看着墙上嘀嗒作响的钟表，时间都去哪儿了？我细细沉思，玩耍时？发呆时？同学说，写作业时，时间从笔尖划过；画画时，时间从画板上逃走。跳舞时，时间从踮起的双脚下溜走。

时间的脚步，无时不刻不停地地走着，他兢兢业业，转眼间，一天过去了，一年过去了，十年过去了……岁月是那么的无情，也是那么的公平，不因谁多给一秒，也不为谁少给一秒。

他的脚步如此轻盈，总是不易人察觉。一眨眼的功夫，我今天的日子过去一大半了。我今天应该完成的事情，我却想着明天再做；到了明天，又想着后天再做；一而再，再而三，就这样拖拖拉拉的过去了。我许多次都这样，如果每个人想着今天的事今天完成，那么这个世界岂不是比现在完美许多？

我暗下决心：以后做事不能再拖拖拉拉，不能想着时间还早着呢！“花有重开日，人无再少年！”要珍惜青春的美好时光，努力学习，加油！

公园里静悄悄的，只有虫儿在鸣叫，远处偶尔会传来几声猫叫。月色迷人，公园里的草坪上一位装备齐全的观月者，眼睛专注地看着望远镜，一只手正在用铅笔勾出月亮的肖像，抬头望月到底是嫦娥还是吴刚？

灯火辉煌的马戏团里一位小丑正在和动物们表演节目，精彩的节目和小丑滑稽的表演逗得观众连连鼓掌，掌声、笑声、口哨声混杂在一起仿佛像一首激昂的交响乐。小丑面具上充满笑容，卖力的表演让他的额头上冒出了一些汗水，不知这面具下是笑容还是愁容。

夜色笼罩的瓯江上偶尔有一只渔船驶过，渔船上昏暗的灯光仿佛是一把利刀给这黑夜划开了口子，渔船由远到近，又由近驶远，摇曳的灯光在这黑夜中显得如此渺小又寂寞。渔船上的渔夫每次出海陪伴他们的只有一盏灯、一艘船，还有这黑夜和一眼望不到边的江水。他们一定在担心着今晚的收成，盼着能满载而归。

在一所茶馆内几个带着珍珠项链的老奶奶，喝着一壶茶，磕着瓜子有说有笑地谈论着他们的孙子和他们年轻时的趣事。岁月在他们脸上留下的痕迹与茶杯袅袅冒出的热气中显得自然舒缓，仿佛时光都放慢了脚步。瓜子的香味伴着茶的清香，以及偶尔传出的嬉笑声，让这夜晚多了一些温情。

只听见旁边的车里正在播放着100。3交通广播的节目——“仓桥下的老爷爷，晚饭是一瓶啤酒，两条黄鱼和一袋花生米，难道只有他一个人喝吗……”主持人温婉的声音娓娓道来，把温州的夜色描述的如此温柔、多情。

在一个个这样的夜晚，有几个能停留在记忆中令人回忆？时间在无情地流逝中，却不忘给我们留下一些美好的片段，那些看过的月亮、欣赏过的表演、喝过的茶、聊过的天……

“时间都去哪儿了，还没好好看清你眼睛就花了……”摸着这张陈旧的光碟，听着这熟悉的弦律，看着这发人深省的歌词，我默默地思索：时间都去哪儿了？

时间都去哪儿了，虽上过《和时间赛跑》，懂得光阴似箭，日月如梭，却还是在放学时去网吧鬼混，虽听过“一寸光阴一寸金，”却不明白时间为何比喻成金钱，只是单纯觉得有钱就能挽回时间，不管逝去多少；虽听闻寸金难买寸光阴；却仍觉得一寸金不能买回一寸光阴，用两寸总可以了吧！不，不是的，如果你这样认为，那么你还没有把一生时间看明白。

那好，我来告诉你。

时间，可以用来认真复习、预习功课，温习老师讲过的内容，别在考得差时担惊受怕。再浓的悔意，就算化成泪从你的脸上倾泻下来，那也不能挽回时间，因为时间是看不见，听不到的，无声无息，它对待人是平等的。

时间都去哪儿了，那些原来逝去的时间。其实，你是可以看课外书，朗读课文的，而某人，却只顾着手机——手机里的游戏，沉迷于网络是那样可怕，已至于死的那一刻脑海里也只有游戏里的情节。

时间，对待人是平等的，不管富贵还是贫穷；不管年老还是幼小，所以你不要痴心妄想，妄想用无数金钱来换回流逝的时间，妄想用自己可怜的境遇来感动时间，挽回逝去的光阴。

明白了吗？时间就是似箭，日月如梭，就是一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间去了你选择的目标，记住，把时间用到有用的地方，那么，你的人生才有价值，才有意义！