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养金鱼的感受作文(实用20篇)

导语:书,是我们的好朋友;书,也是我们的好老师;我们谁也离开不谁,书这个知心的老师,这个称职的老师!下面是小编整理的一些关于读书的优秀作文,欢迎查阅。

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描写感受大自然的美作文600字

全文共 862 字

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主持人崔永元曾这样调侃道:“我最爱的节目就是《动物世界》,因为里面没有人。” The host Cui Yongyuan once ridiculed: "My favorite show is" Animal World ", because there are no one in it."

这句话让人在哑然失笑的同时也感到无比心酸,人类位于食物链的顶端,但却并不意味着我们能够凌驾于自然之上,为所欲为。我听见了自然的哭泣声。

或许,在许多年前,人类对自然依然是敬畏的吧?伐木工人被树虎的友爱感动,被粘在树上的树虎移送到了森林的深处,这是一种默默的保护,蕴含了人们对自然的崇敬。但猎人们呢?为了获取昂贵的树虎的皮毛,他们利用了树虎单纯友爱的本性。从而导致了树虎的灭绝。我不知,那只粘在树上的树虎,见到同伴为了自己而落入圈套,若它有感情、有思想,它会怎么做?但它跟人不一样,只有哀呜声久久在森林中回荡,若干年后,连哀呜声也无法再听到了。

伐木工与猎人两种不同的做法引人深思,在自然面前,人与人的表现也千差万别。人心受到了利益的驱使,会变。而自然仍然是单纯的模样,而且人恰恰看准了这一点,利用自然的弱点攻击自然,长此以往,终将导致自然的毁灭,也难逃自己种下的苦果。

哲学家在面对自然的雄伟绮丽时,发出了“你真美啊,请停留一下”的感叹。值得一提的是,发出感叹的人当时已双目失明。自然之美是长驻人心的,我们目光所涉及的,皆为表面。如只看到森林背后的商机,即使双目清澈心也无比丑陋,年复一年,自然未变,可人呢?

那自然多么可贵。在自然的映衬下。人是多么的渺小。而人是聪明的,在机械与科技有快速发展下,人竟妄想占领自然,让自然为己所用,人又是愚蠢的,殊不知在自然走向毁灭的那一刻,人类世界也将保卫祖国来一场巨大的浩劫。

我渴望着会有那么一天。人们放下手中的绳索与圈套,与自然紧紧相拥,而非肆意践踏自然,人与自然,本该和谐。

隐约中我仿佛看到了活泼可爱的树虎,在森林深处嬉戏着,而猎人们,正将圈套回归至原先的模样,从容地离开了这本就属于自然的天堂。

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篇1:养金鱼作文700字

全文共 784 字

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暑假,我想让妈妈给我养一只宠物,可妈妈不同意,我后来跟爸爸妈妈商量半天,最后决定可以养金鱼

一早起来,爸爸妈妈就带我去花卉市场,买了鱼缸、制氧过滤器、水草、石头、杀菌消毒盐、鱼食,和最重要的三条鱼,一条是红色的,一条是金色的,和一条红白相间的。

我回到家把鱼缸刷好,倒上水,放好石子,水草,消毒盐,和制氧过滤器,最后把我心爱的三条鱼给倒进鱼缸里。

可是刚一到下午,我发现我的金色鱼死了,但是没过一周又死了一条红色的鱼。现在只剩下那条小花了。虽然小花住在一个大缸里过着被我宠爱无忧无虑的生活,但是我总觉得它太孤单了,也没有好朋友和它在一起。于是,我就上百度搜:养一条金鱼会孤单吗?然后我突然发现有这样一个新闻:瑞士规定只养一条金鱼违法:置它于孤单境地。据新华社电不少人喜欢在家中养金鱼。不过在瑞士,只养一条金鱼可是违法的哦。根据瑞士2008年出台的动物权益保护法规,为维护动物的尊严和福利,只养一条金鱼、置它于“孤单”境地属违法行为,同样受法规保护的还有豚鼠、虎皮鹦鹉等“群居”动物。那成对的宠物里死掉一只怎么办?一些动物交友配对网站可以帮饲主解决问题。另据澳大利亚techly网站近日报道,瑞士的动物权益保护法规还规定,饲主必须得经过课程培训和笔试后才能养狗;如果你养了一只猫,则必须让它能到户外活动或是通过窗户看到同伴,以便“同胞相会”。做不到?那你必须在家中养至少两只猫;如果你养的是鹦鹉,则必须让它们经常能与同伴“交流”,否则被视为虐待动物。

看完这段新闻以后,我不由得想动物和人类是一样的,他们不能没有朋友,没有同伴。我跟妈妈说:“妈妈,您已经违法了,瑞士新闻报道,家里养的动物不能置它于孤单境地。一条金鱼太孤单了,他没有同伴,不能交流。我想再养一条金鱼。”妈妈说:“网上还会有这样的新闻呢,说的也有些道理,既然如此,那就赶快给他找个同伴吧。”“好的,我们出发吧。”

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篇2:拥抱阳光,感受幸福作文800字

全文共 816 字

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我喜欢晴天。阳春三月,窗外阳光正好,洒落在身上,宛如母亲的手一般温暖,我因未能坐在教室靠窗的位子而内心颇有些遗憾。

记得七岁那年暑假,母亲带我回乡下外婆家探亲。生性好动的我总爱在太阳下疯玩,过不了几天,便成了“非洲人”。有一次,在外婆家的堂屋前,我为了追逐一只色彩斑斓的蝴蝶,张开双臂,东窜西跳,结果扑通一声,整个身体狠狠地摔倒在了青石板上。顿时,一股剧烈的疼痛布满全身。我不由地哇哇大哭起来,母亲闻声从屋里奔了出来,脸上挂满了担忧,紧蹙着眉头,用双手把我从青石板上抱了起来,搂着我坐到堂屋的门槛上,轻轻地揉着我微微有些红肿的膝盖,目光柔和地望着我,带着安慰,似乎也带着鼓励,像阳光一般,一寸寸地抚过我身上的每个细胞,让我感受到了母爱的力量,疼痛也似乎霎时间减轻了不少。

白驹过隙,转眼间我十五岁了。一个阳光明媚的早晨,清风徐徐吹来,我感觉惬意极了,真没想到,天气会让人如此心旷神怡。我在院子里兴奋地眨着眼,逗着小狗,玩得不亦乐乎。倏忽间,我眼睛的余光瞥见了正坐在板凳上缝衣服的母亲,她的发丝在阳光的照耀下,射出了一道耀眼的银色光芒。

“哎呦”一声,瞬间打破了我的思绪,母亲的手被针扎破了,我急忙跑过去抓住母亲的手:

“没事吧?”

“没事没事,看把你紧张的。”

“都出血了,还没事。”我抬起头,心疼地望着母亲。

母亲听了我的话后,紧紧地抱住了我,这时,我才发现母亲青色的发丝间,不知何时夹杂了斑驳的白发,在阳光的照射下,显得格外耀眼。再仔细打量着母亲,我发现岁月的刻刀在母亲的眼角也留下了一道道鱼尾纹。

然而,自从踏进中学的殿堂后,我就感觉自己是一个小大人了,不再唯母命是从,时不时会与母亲闹些小矛盾。直到三年后,也就是现在,经过时间的沉淀,老师的教导,我才开始意识到自己的固执,觉得自己再也不能任性了,让母亲为我难过、操心。

我仰望天空,阳光璀璨夺目,仿佛看见了妈妈的笑靥,她眉宇间的皱纹,舒展成一朵无比美丽的太阳花,给我温暖,给我快乐,给我力量。

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篇3:感受一朵花的美好初三作文

全文共 1084 字

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“白色开,梦里花落。”这句话感觉好像是非常凄美的,但花若不一样,则整个意境都是不一样的。每一种花则有每一种不一样的感觉。在成长的过程中,心中一直成长着“烦”花,特别是青少年,心中的“烦”花一朵一朵地簇拥在心头。若那句话中的花是“烦”花,则确乎是只能在梦里凋零的。我并不太有朋友,一般朋友不少的。在小学里我有两个非常不错的朋友,好得就如目前时尚说的“闺蜜”一般。然而,时光荏苒,岁月如梭,六年的小学时光似眨眼般,如流水般流逝了。大家不再如过去那般纯真无邪、讨人喜欢,大家都走向了成熟,大家都走向了各自新的道路。

怀着对初中生活的憧憬,我踏进了初中的校园。小学的闺蜜都交了各自新的闺蜜,尽管大家的关系依旧非常不错,但已不如过去那般好了。在一个新的学习环境,一个新的集体里,自然是交新的朋友。一天,女孩子y见我被一道题给难住了便主动教我题目。自从那将来,我决定和y做朋友。接触她后,我发现她和另一个女孩子l特别好。后来,我知道到,y和l是小学同学,从小感情就非常不错,非常巧的是这次她们都分到了同一个班里,因此她们之间的友谊愈加深厚了。我原以为三个人可以如我小学年代那般成为闺蜜三人组,但事与愿违。y和l并没同意我,她们之间有不少的小秘密,从来不与我一同推荐,还总故意躲着我,不让我听到。若我跟着,她们的脸色和言语就不那样好了。此时,我蓦然回首,才发觉班里的女孩子都已三五成群的,只剩了我这孤独的一人。我心中的“烦”花飞速地从生根发芽成长到结满了花苞。

升了初中二年级,不知为什么,y和l突然同意了我。在初中二年级上的时候,我非常快乐,心中的“烦”花不再成长,花苞降低了很多。直到初中二年级下,l转学了,闺蜜三人组一下就成了闺蜜二人组,可是,没过多长时间这个二人组也散了……l转走后,班里转进去一个女学霸c。而我那闺蜜y却抛下了我向c挨近。非常快的,她们就成了闺蜜。每当她们在我面前有说有笑时,我的心在隐隐作痛,她们的每个笑容都在刺痛着我的心。我心中的“烦”花已是含苞欲放,我心中压抑了不少,我有不少话想当面对我那所谓的闺蜜y说,我不知晓我做错了什么,她为何这么做。但我并不想把大伙的关系搞僵,于是,我写了张纸条给y,然而,她看了纸条不以为然地说想要维持如此的关系,不想做啥改变。那一刻,我心中的“烦”花彻底绽放。那一天,我哭了……后来我再也不理y了,再也不会去关心她,再也不会去在乎她的感受,她和c再如何有说有笑,我最多也只是一笑而过。我尽力去融入集体,目前一点儿也不孤独。

我多么期望种一朵花,像向日葵向着太阳那样,天天,向着我开花,微笑,如此我心中的“烦”花就不会再成长。

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篇4:关于劳动的感受日记

全文共 494 字

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今天是4月8日,也就是我们四年级去劳动基地的日子。

早晨我起了个大早,吃早点后准时来到了学校。坐了十多分钟的车就来到了劳动小基地。这个地方是我们即想往又熟悉的。

这次我们的任务是制做地震报警仪。首先老师让我们从材料袋中取出几根小木棒说:“同学们把这些木棒,锯成8根15厘米的,一根6厘米的。记住千万要量准确,多一两毫米都不行。”我当时想不就是锯木头吗,太简单了。别差太多就行了。所以我量的时候,只在15厘米的左右做了标记,锯完我一看也挺好,很整齐。

下午吃完饭,我们装了电线。最后终于做好了。检查的时候老师只看了样子,还给我评了“优秀”,我还沾沾自喜,想我连量都没怎么量就得了优秀,我的技术比你们高多了。我满心欢喜。装上电池果然报警灯亮了风鸣器也响了,奇怪的是过了好长时间怎么还在报警?我一检查才知道原来我把木头锯长了一块。报警的铃铛总是碰着铜丝,装上电池,铜丝不停的传电,所以报警也就不会停止。

我这时有些后悔了,没听老师的话,老师的话总是有意无损的。

其实认真是一种好习惯,养成这样习惯的结果是受益非浅的。我就没有这样的习惯,总是想差不多就行了,可差的再小,也不如彻底认真做的准,最后还得吃亏。

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篇5:妇女节的感受六年级作文篇

全文共 558 字

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今天是三·八妇女节,是世界所有的母亲的生日。在此,我祝母亲节日快乐。

是您怀胎十月将我生下;是您给予了我生命;是您在我无知时给予我知识;是您在我遇到挫折时鼓励我,安慰我;是您在我迷茫时为我指引光明的道路;是您在我孤独时陪伴我……

母亲,你一天到晚为我而忙碌,一天到晚为我在外面奔波,你为了我,不辞辛苦,不怨劳累。从小到大,您为我付出了很多,从来不厌其烦。

今天是妇女节,是母亲的节日,这个节日一年只有一次。以前,我从不知道这个节日有什么意义并每年的妇女节我都不在家。今年很幸运,我在家。

今年的妇女节,我一定要好好的珍惜。今天,我早上和弟弟把我们身上所剩的钱加起来也只有20元,我想着该给妈妈买一个什么样的礼物呢?对了,是康乃馨,并且是三朵,这代表着妈妈身体健康,事业蒸蒸日上!

下午,我们一起去了街上,我给妈妈挑了一对耳环,在对耳环上全是亮晶晶的,真漂亮!我们又去了花店,在花店里买了康乃馨。之后,我们就回到了家里。在家里,我把这些康乃馨放在了妈妈每天能看见的地方。

其实我想了想,我们在妇女节这天,送不送东西都无所谓,只要你有这颗心就行了。在这天,我们应该不让母亲们烦心,让母亲过个快快乐乐的妇女节。

母亲,您是荷叶,我是红莲,您用您的力量让我过上了好的日子;在我遇到困难时是您鼓励我;在我受伤时是您安慰我;谢谢您,我的母亲!

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篇6:夏令营的感受作文450字

全文共 461 字

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给我们上拓展课的是何老师,他瘦瘦的身体,蒜头似的鼻子上架着一副眼镜。每次拓展课,何老师都会带给我们无限快乐。

拓展课上,何老师把我们分成四支队伍,分别由我们自由命名为“奇葩队”“野狼队”“霸王队”“自信队”,我在“霸王队”。

这次何老师带我们做了五个游戏,我最喜欢的游戏是“珠行千里”。每个队伍的队员都要拿着一个轨道,并把它连接起来,然后将乒乓球当作“珠”,把它放进轨道中,让球一直滚进桶里,如果落到地上了就得重来,如果轨道不够长,前面的人要赶紧跑到后面去补充。最后看哪一队在三分钟内进的球最多。比赛开始了,大家都很紧张。“哎呀,球掉地上了!”“快,快,跑到前面去!”“哇,球进了!”……现场的惊呼声此起彼伏,都快闹翻天了。最后,真可惜呀,我们队比“野狼队”少了一个球。队长鼓励我们不要灰心,继续再战,在接下来的游戏中我们终于战胜了“野狼队”,最终取得了所有游戏的总分第一名!何老师给我们颁发了冠军奖品,是何老师从小到大最爱看的漫画书,何老师真是太好了!

因为今天晚上玩得太开心,我一回到宿舍就睡着了,晚上还作了一个甜甜的美梦。

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篇7:感受到挫折九年级满分

全文共 758 字

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挫折是什么?

挫折,每个人都解释不清,但每个人都经过。

我的理解很普遍,人生中收到了磨练、考验。

假如,世界上没有了挫折,没有人收到挫折,世界将会是什么样呢?

如果把人经受磨练后比作蝴蝶,那么,刚出生的婴儿就是一条出生的毛毛虫,毛毛虫吐丝,将自己化为一个茧,这是一个痛苦的过程,但如果不经历这段痛苦怎样变成美丽的蝴蝶呢?

对,人也是如此,倘若没有挫折就是如蝴蝶在茧里挣扎的时候被人捡到,并用剪刀剪开,最后出来就是一只未成形的蝴蝶,煽动着既无力又邹巴巴的翅膀,最终死去。

生活中,挫折并不是坏事,只是人们看待它不同罢了。有人说:“挫折真讨厌,为什么上天要给予人挫折”挫折的确讨厌,但有的人就不这样想,爱迪生试验灯泡,失败了一千多次,他却笑着说:“至少我知道了一千多种材料不能用来做灯泡。”他遇到了一千多次失败,一千多次挫折,一千多次重来,他却一直没有向困难低头,一直没有像挫折低头。

大多数,不,几乎所有人都把挫折当成一种痛苦,如果没有挫折,人就像一具空躯,没有痛苦的冶炼,怎样才能成长呢?

其实,挫折是一种快乐,如果没有了挫折,那么世界上就没有了快乐、甜蜜。如果没有了挫折,人还完美吗?如果没有了挫折,世界还存在吗?有人可能会问,有没有挫折关世界存不存在你什么事呀?我告诉你:“如果世界上没有了挫折,人类就会无节制的向大自然索取,建造更新奇的东西,人类发展过快,世界不就被毁灭了吗?”

现实生活中,很多人都在埋怨:“哎呀,真讨厌,如果世界上没有这些讨厌的挫折就好了。”可是你有想过真的没有了挫折之后吗?

亲爱的朋友们,珍惜当下的挫折,或许,真的有一天,上帝把世界上所有的挫折变没了呢?

假如没有了挫折,生活会怎样呢?

假如没有了挫折,世界上会存在生命吗?

假如没有了挫折,会有友谊、法制、仁爱……吗?

假如没有了挫折,会有……

我以为不会,你呢?

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篇8:感受亲情的力量

全文共 1042 字

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野营晚上,我们百般无赖的坐在草堆上烤火。游戏了一天的朋友们都累了,就陆续的回帐篷休息了。慢慢的,篝火旁就只剩下我和哥两个人了。

“哥,我给你讲个故事吧。”哥点点头。我讲了起来。

有个孩子,很优秀。在班里,她是班主任得力的助手,是个好孩子,从不撒谎。在家里,也是一样。父母呢,怕她在家里上网,玩游戏上瘾,就一直没按网线。虽然家里已经有了一段时间的无线网,可家里人也没跟这孩子说。仅仅是希望幼小的心不要被网络所玷污。

但纸里怎么能包得住火呢?细心的孩子很快就发现了这一点。出于对网络的好奇,她第一次使用了网络。有了第一次,就有了第二次。从此,就一直难以自拔。但,正所谓做“贼”心虚吧,到头来胆战心惊,还不是怕被父母知道?

世上没有不透风的墙,这件事终于让妈妈知道了。况且,她还在这之前对母亲撒了一次谎。对此,母亲已经察觉出了。

妈妈有些失望的看着孩子。孩子心理忐忑不安,心想:这下妈妈要生气了……奇怪的是,妈妈没有生气,妈妈只是叹了口气,转身走了。孩子猛然看见妈妈的眼角里似乎有泪珠……“妈妈对我失望了……妈妈一定觉得我是个不诚实的坏孩子……”孩子心里觉得“咯噔”一下子……她唯一愿望的,就是,希望妈妈不要告诉爸爸。因为,爸爸对孩子的信任不是一般,而是十二万分的信任,孩子不想伤害爸爸。晚饭后,妈妈和孩子谈了话,同意了孩子的要求,不告诉爸爸这件事,孩子欣喜若狂。

妈妈似乎违诺了。

这天爸爸问了孩子关于网络的这件事,孩子支支吾吾,答不上来。看着父亲那好似悲痛,又好似嘲笑的眼神,她觉得,父亲的信任没了,世界就要塌了,我……就要没有尊严了……

孩子的心彻底凉透了。

晚上,孩子问了爸爸。“爸爸,妈妈有没有告诉你这事?”“没啊。”爸爸在缝衣服。“爸爸,您会不会以后再也不信任我了?”“为什么以后不信任你呢?”父亲放下手里的针线,慈祥的看着她。孩子顿时心里一股暖流吹过。“您以后还真的还会信任我吗?”“当然!不然我们还会是家人吗?”父亲肯定的语气,“撒谎肯定是不对的,”父亲说,“但是,没有必要永远都不原谅你吧?”给孩子从新建立起了自信。她想:天塌了也没事儿了,只要父亲还信任我,连地也崩了都没关系了……

亲情!是亲情的力量!原来父母给予孩子信任后,孩子是如此容易被满足!

故事告一段落。哥哥问我:“后来那个女孩儿怎么样了呢?”“她很好,不再沉迷于网络了,重新奋进,学习成绩又好了起来。”我这样回答。

“唉,亲情就是这样。”,哥哥感慨,“你是从哪儿知道这故事的呢?”哥哥好奇地问。

我冲哥笑了笑:

“故事里那孩子就是我。”

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篇9:感受作文300字

全文共 436 字

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我们不必怨恨生命的匆匆流逝,让我们去观察四季,去感受四季的芬芳。

春之颂

是谁留下了这一美景?又是谁洒下了一地的小草儿?

我跑到田野里问燕子,它说:“是春姑娘。”哦,原来是春姑娘。聆听那泉水,如同会弹奏的音乐师,叮铃叮铃的。瞧,那满树上的鸟儿此时好像在合唱,唱出它们的曲子......

春的怀抱,是否已让你感受到了。

夏之恋

炎热的夏季,在海边度过无疑是一种欢乐,一种欢笑。

看,勇敢的人们和大海在一起玩耍。大海也使足力气发出一个个波涛汹涌地扑了过来。如同一只饥饿的猛兽扑向那微弱的小羊。

秋之思

秋天,是收获的季节。

走到乡家小路上,看到农民们都拉着车,面带笑容的时候,你是否感觉到秋是丰收节。

看,树上的叶子都坠落下来了,用一只水晶似的小船,做一个小水晶似的梦。

冬之盼

冬,洒满了大地,送来瑟瑟的寒风。有人说:“岁月如流成枯枝,日月如梭朝华逝。”冬,我该恨你早临还是晚到?

扬扬飞雪,让你明白生命的艰难。

生命的意义在于自然,生命的芬芳飘在四季中,让我们踏上生命的船,去感受四季,感受生命的芬芳。

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篇10:描写感受大自然的美满分

全文共 1354 字

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人类只有一个地球,它是人类赖以生存的空间.人与自然的关系是人类始终面临和解决的问题.当今,人与自然环境的关系出现了紧张和对立,整个生态系统不断受到破坏.由此,必须要建立人与自然和谐与共的新文明.为保障人与自然的和谐,保护生态平衡,除经济和法律手段外,还必须依靠道德的力量.建立适应生态环境保护和改善的道德规范,有利于形成人们坚定的内心信念,形成强大的社会舆论压力. Human beings have only one earth. It is a space that humans live in. The relationship between man and nature is a problem that humans are always facing and solved.The relationship has appeared tensions and opposite, and the entire ecosystem is constantly being destroyed. Therefore, a new civilization that is harmonious and commonly shared with nature must be established.Relying on the power of morality. Establishing moral norms that adapt to ecological environmental protection and improvement will help form peoples firm inner beliefs and form a strong pressure on public opinion.

生态环境道德是人类在处理与自然关系时应该遵循的行为准则,是社会发展的必然要求,是公民道德建设的重要内容.这不仅反映了新阶段道德建设的客观实际和规律,也体现了中国先进文化的发展方向存的自然资源,爱护地球,就等于爱护自己的家园.和谐与共的人与自然关系理想状态和境界相适应,生态环境道德要求人们热爱自然、保护生态、改善环境.对于青少年来说,要首先做到:

珍爱生灵.平等对待自然界中的其它生命体,不随意损害它们,保持生态系统平衡.不践踏草木,不攀折花叶,不小动物,不吃珍稀动植物等都是珍爱生灵.

节约资源.我们只有一个地球,资源有限,生活在地球上的人却不断增长.节约粮食、节约用水、节约纸张,使用可再生的资源、分类回收废物,生活简朴等等,都是节约资源.

植绿护绿.没有森林和植被等绿色,便没有人类,没有地球上的绝大多数生命.多植一棵树、多种一片草、多养一盆花、多增加一些绿色,都是青少年应尽的义务.

抵制污染.不当的生产生活行为,会带来很大污染.不乱扔垃圾、不用或少用难降解和难再生的物品、不焚烧秸秆、制止污染等都是抵制污染.我们生活在同一片土地上,我们拥有着共同家原,保护我们的环境.大地期盼着绿色、河流期盼着绿色、,水鸟期盼着绿色、花儿期盼着绿色.滴水成川,积土成山,保护环境,从你我做起.

唤醒“绿色之心”实施“绿色计划”.开展“绿色行动”让我们用双手撑起一片蔚蓝的天空!保护大自然。

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篇11:你对过年的感受

全文共 697 字

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我想这个世界上应该没有人不喜欢过年吧!甚至心里还有点小期待,过年是的开始,也是过去一年的结束。

过年是一个非常祥跟的节日,当那一天的到来之际,家家户忙着置办年货,人们也会相继到亲戚家拜年。全家人聚在一起吃饭、聊天,看《春节联欢晚会》,那是多么跟睦、融洽的场面啊!

去年的除夕,我们一家四口就在家里过的,那种气氛是用语言表达不出来的。一大早,爸爸带着我们出去买菜。一路上,我们说说笑笑,仿佛我、妹妹跟爸爸妈妈没有之间没有了那种辈份关系,就像是四个形影不离的好朋友,特别温暖。街道两旁的摊贩也不摆摊了,因为他们也要各回各家过年。商店都关门了,只有菜市场里还剩下几位卖菜的,我们一家四口看了都感觉心里酸酸的。

“都过年了,他们还在这里卖菜,不回去过年,看看你们现在,这么好的生活,还这不好那不好。”爸爸非常跟蔼的对我跟妹妹说。

那一天,爸爸跟妈妈没有带我们在外面吃早餐,爸爸妈妈平时工作忙,总是在外面买给我们吃。或许因为那一天是特别的,所以,妈妈在家打了豆浆、下了面条给我们吃。“这这是我吃过的最好吃早餐。”我不禁说。妈妈很甜蜜地说:“去,又哄你妈开心呢!”爸爸附跟道:“是真的,好吃极了!”我第一次看妈妈笑得那样自然。

中饭爸爸带我们在外面吃的,晚上,很早就开始做饭了,妈妈负责做,爸爸打打下手,两人配合得天衣无缝,不一会儿,一桌巧夺天工的菜就出锅了,我记得那顿饭我们吃了很久很久,爸爸妈妈也跟我跟妹妹说了很多很多……

吃完了饭,我们就下楼散步,街道上挂了许多形态万千的灯笼,装饰得很漂亮。晚上再回来时,已是12点,天空上到处都是花炮,放得很美很美……

朋友们,你们感觉到了过年的味道了吗?那样的温暖,那样的……

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篇12:登山的感受作文

全文共 528 字

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春节前,我和爸爸一起回家乡玩。爸爸说要领我去登那里最高的一座山,我高兴得一蹦三丈高。

第二天清晨,我和爸爸便早早地来到了山脚下。准备就绪后,爸爸一声令下:“爬!”我们便迈着轻快的脚步,向山顶登去。我一边爬山一边好奇地欣赏路上的风景。路旁那些奇形怪状、千奇百怪的石头好像正在欢迎我们;而那些修长挺拔、直插云霄的大树则像一排排士兵严阵以待,好像随时准备保护大山的安全。

我们一步步地向山顶攀登,我感到越来越累,感觉双腿越来越重,每走一步都要费很大的劲儿。突然,我踩了空,一下子摔倒在地,皮擦破了,我感觉一阵阵钻心的痛,顺势坐到地上不想走了。爸爸走过来鼓励我:“儿子,坚强一点儿!”我咬咬牙,继续攀登。山越来越陡了,我累得气喘吁吁,脚上像灌了铅一样。我真想“打道回府”,可念一想:男子汉大夫,不能遇到困难就退缩。但又想,山如果越来越难登怎么办?我犹豫不决。爸爸看出了我的心思,语重心长地对我说:“做事情应该知难而进,不能知难而退。”我沉思了一下,斩钉截铁地说:“对!我要知难而进!”我又忍着疼痛和劳累,艰难地向山顶攀登着。可“一波未平,一波又起”,一道水沟挡住了我的去路。我壮起胆子,挽起袖子,勇敢地跳了过去。接着,我继续爬山,“功夫不负有心人”,我终于爬上了山顶。

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篇13:有关感受生活美好六年级

全文共 889 字

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春雨微细,大地生机勃勃,一片希望之美;夏荷盈盈,绿树繁茂,热烈奔放,感觉浓烈之美;秋色妖娆,五彩缤纷,享受收获之美;冬装素裹,银白洁亮,寂静空旷,感悟淡泊之美!

灿烂的日子,心情固然愉快;阴雨连绵,天寒地冻之时,却也能让你静心思索,锻炼意志,学会珍惜和懂得。小草发芽,鲜花开放,大雁南飞,雪花飞舞,亭台楼阁,流水飞瀑,日出日落,大自然赐予人类的美景是那么的有规律,有诗意,自然而美不挡!当你心情不畅时,你可以观察那碧草萋萋,百花芬芳,鸟虫觅食,忙碌人群,感应万物,丰富、恬适心灵!

人们的微笑是一道多么亮丽的风景线:顽皮孩童,天真笑脸;幸福少年,含苞待放;时尚青少年,风采尽现;慈祥的老人,是那绚丽的晚霞。只要你细心地捕捉,真切地感受生活无处不美丽!无处不是美妙的风景线!

你无比忧郁,厌烦不安,痛苦之极,只要你静下心来,放弃一些奢想,驱除一些躁动,看见一丝微笑,得到一个安慰,体验一下成功,享受一份收获,知足者常乐,生活真是那么美好,美妙!

没有蹲下身来怜惜正在啼哭的陌生人,施舍乞丐一元钱;你有没有像初恋一样赏识过你的爱人,真诚地、十分友好地和朋友、同事交谈,亲热、切心地关怀亲人,孝敬老人;如果你做到了,回报你的一定是美好的祝愿,幸福的微笑!

真的很美妙,一句问侯的话语,一串爽朗的笑声,一个会心的眼神,一次愉快的交谈,一场难得的聚会,一次畅快的旅游,一顿可口的饭菜,受到称赞表扬,得到希望鼓励,体会温柔亲切,享受人间真情、生活美味,都可叫人愉悦、快乐。还有听那美妙的音乐,看电视,上网,玩乐,运动健身,耍朋友,把握尺度,遵循规律,真也非常合美!

淡淡的生活有恬静之美,轰轰烈烈的生活有张扬之美,甜蜜如意的生活是幸福之美,愁苦痛怨的生活是酸和辣,尝过了,才知甜滋味,经历了才悟到人生的苦乐真谛,这样的美是凄惋之美!

学会爱别人吧,当你去关心一个人时,你就感受到了爱,被爱是一种幸福,去爱也是一种幸福。请用你的眼去发现爱,用心去体会爱。你会感觉到幸福的。只有爱,才能让我们生活得更美好、幸福。

心芳草地,回忆过去,珍惜现在,感悟生活,开启心智,憧憬希望,展望未来,更是一幅美妙的生活画卷!

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篇14:登山的感受作文

全文共 565 字

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在山脚下,看着高耸的山峰,我们不禁有了爬上这座山的想法。

当我们年轻的时候,我们会在公园里爬山。公园里的山不是特别高,相对高度在100米以上。在这样的地方登山其实相对容易。一般站在山脚下,人爬山的路很多。以我经常去的福生港公园为例。从正门开始,有一个宽阔的广场。只有穿过广场才能爬山。我会选择从宽阔的水泥路走,这条路穿过森林,适合欣赏山里的美景

同时阳光穿过树梢,光影在地面交织,就像在水下一样。到了半山腰,就没有更宽的路了。这时,我们需要爬一个小楼梯到山顶。这种楼梯很陡,从下往上看,没有尽头;从上面往下看,我的腿在颤抖。

通过一个一个的小楼梯,我终于到达了富生港公园的顶端。站在山顶遥望远方,可以看到远方的美景,可以看到我脚下城市的辉煌。微风吹过,让人神清气爽,心旷神怡,就像身处人间仙境,让人恋恋不舍。

大多数登山者通常有宽阔的道路和崎岖的小路。我们总是先走路再走小路,没有山顶可以直接通过路上去。当然,不是所有的山都有大路,可能只有小路,甚至没有路。从这个角度来说,我们的生活大体上是一样的。走在宽阔的道路上,我们可以快速攀爬,获得更高的位置。

当我们面对崎岖不平的道路时,我们可能不想爬,甚至在爬了一些后停滞不前或退缩。另一方面,大多数成功人士敢于走崎岖的道路,爬到山顶,看到自己想看的风景。

要爬山,必须从一开始就勇敢的爬到山顶。

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篇15:补课的感受日记400字

全文共 450 字

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你们知道我为什么以补课为题目吗?让我来告诉你们吧。补课就像一叶叶小舟在河水中漂流,你拾起一叶小舟,有时会感受到补课给你的烦恼,有时也会感受到补课带给你的帮助。

下面我要讲一下我从讨厌补课到喜欢补课的过程。我相信你们已经等不急了。

我讨厌补课是从四年级开始的,那时我们刚开始补课而我却在这时候迷上了电脑网页游戏。慢慢的我认为补课占据了我大量的玩电脑时间,认为补课剥夺了儿童丰富的课余时间。

有一次,我玩武林三国敌人来进攻我,此时此刻我正在学校补课,因为电脑的策略不好使本来能赢的我失败了。这件事使我对补课的讨厌增加了。直到快要期中考试的时候,我因为过度沉迷于电脑有几道题不会,而那题正好是最后一个单元的题。离期末考试还有两天的时候,我清楚的知道今天一天是复习不到那里的,另外明天大扫除贴考号,不讲新课。当我认为最后一节课上完时,猛的想起补课。正是因为补课使我考了一个好成绩。从此我不再沉迷于网络游戏,而是用电脑学习,也不再讨厌补课,而是喜欢补课,甚至沉迷于补课。

老师给我们补课是因为希望我们的学习更上一层楼。

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篇16:生活的感受作文

全文共 710 字

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关掉各种感觉,闭上一切明智,将,一首音乐悠悠婉转在耳旁。身旁弄好一杯浊茶,望着缓缓燃烧的`烟丝,思绪随着轻烟四处飘荡。此刻,使自身掩埋于声的极致,迷失恍惚之中。

我,曾一度有两个愿望,一个是带着那个未来的一半给世界各处留下记忆的片段。另外一个则是身处深山古林,不顾世事。现在虽然不能做到隔绝红尘,也算为自己在闹世找一个清静的地方。每当朋友不解的询问道我独处做些什么时,我给予的回答则是:浊茶、香烟、音乐、书籍。每个人都有自己的生活方式,他们学不来,有的仅仅是羡慕,羡慕我的悠闲、自在。这个世界,太闹。他们何尝不想,如同上了战场的战士一般,经历了太多的拼杀,急于找一个地方独处着。可,生活不给予他们喘息的机会。这个地处虽然没有血腥与厮杀,却从来没有过平静。

有样一句话,人生,有两个极致。人生大道说道深处,也就是柴米油盐。生活轮回论到底端,不过是男人和女人的一个情字。无意评论什么,生活水平不断的提高,人们觉性却毫无长进,现在人们都或多或少带有一种论到囊中羞涩,怒指乾坤错的穷酸之态。善恶本有我相人相众生相之说,视为文化,对于这东西,不是因为一些外物可以轻易改变的。人生本无常,就更别说什么前世未来的话语,对于这些什么因果论,人们更是有着“悠悠古刹千年钟,都是痴人说梦”之感。打着人生得意须尽欢,莫使金樽空对月的招牌,摆出一醉方休的架势,将时光玩弄。沉重的岁月被破败的一无是处,尽是虚迷。

更多的我在不敢出声,只怕一出声就掩埋于另外的声音中。就如尼采所说的:更高级的哲人独处着,不是因为他们喜欢独处,而是在他们周围找不到和他们的同伴。自己不是哲人,几等货色从表面也可一眼望穿。

或许是太想活的明白点吧,以至于喜欢看着繁世,独处着。

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篇17:感受幸福话题作文

全文共 613 字

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幸福是什么?是一种温暖的感觉。在我们的生活中,生病时家人的关怀,成功时别人的称赞,都会让人感到温暖。但是,有学上,有好吃的,有好的学习用品不也是一种幸福吗?我们每天都生活在幸福的海洋中,每时每刻都在体验着温暖的感觉,还有什么不满足呢?

我曾经读过一篇文章,名字是《感恩的老人》。故事讲了一个30多岁的年轻人因为火山爆发而失去了妻子和孩子,随身带的只有一件衬衫。从此,他过上了流浪生活。因为有很多关心他的人,是他继续生活了50多年。虽然他穷困潦倒,以讨乞为生,但因为他对生活的满足和一颗感恩的心,是他每一天都过得无忧无虑,好像他不是一个乞丐,而是一个什么都有的人。学会感受幸福,可以在逆境中生活;保有一颗感恩的心,虽然不能改变物质上的一无所有,却可以让更多的人关心,让你在精神上富起来。

温暖体现在生活中的点点滴滴。

三年级时,我和妈妈从北京回来时,在火车站要上车的时候,看见候车室里人山人海,只要有一声:某列车到站,请旅客上车时人们就像滚滚江水,涌出候车室,“流”向停靠在站台的列车。我们的列车也进站了,立刻我们钻进了潮水一样的人群里,因为妈妈说:快走。等我一回头看见妈妈吃力地拿着两包行李走着时。我便立刻跑过去帮忙,她已经吃不消了,还是不让我拿,于是我就从下面用力地将沉重的行李包托起。一开始还感觉很重,但一会儿就轻飘飘了……那时,我感觉我是最幸富的。

幸福,就是生活,就是帮助,只要学会感受它,就会发现我们被一个幸福的海洋包裹着。

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篇18:感受生活的滋味初中

全文共 508 字

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渐渐被试卷湮没的我们渐渐的淡了,渐渐被成绩作弄的我们渐渐的失去了味道。有谁会记得每晚母亲做的拿手菜,又有谁会去羞涩的夸上几句很不错呢?我们渐渐的离开了味道,生活的味道。

我眼中,生活的味道就是每天早晨妈妈为我急忙做好的那一碗粥,一道菜,生活的味道就是每天中午和同学一起到外面买午饭时聊上几句的趣事,生活得味道就是每天9点到家饭桌上刚刚出炉的香甜可口的佳肴。吃过什么,我也早已不记得了,只知道急急忙忙的吃,急急忙忙的躲进自己的房间。

我生活的味道为何如此单调,我生活的味道为何不能放慢一些?

是啊,我的节奏好快好快,每天早晨起来后好忙,结果只是洗漱和吃饭,每天中午放学好忙,结果只是在35分钟内买完吃完,每天晚上好忙,结果只是写一点作业就到了深夜。或许我忘了,我必须每天在学校度过14个小时,然后在路上1小时,然后睡6个小时,还剩多少?

找到了原因,就不再抱怨,谁都清楚为何这样,生活的味道淡了么?刚才是,现在不是了。只是视角不同而已,把生活的味道看作课堂上的味道就会发现其实口感好了很多,或许我早就应该适应快速中的生活味道了吧。

但愿把这一段最好的口感保留下去,当若干天后的我再一次品尝时,仍会美妙若今。生活味道,好好品尝吧。

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篇19:军训感受初二作文

全文共 1301 字

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我是在星期二的时候去军训的,我怀着很期待的心情去。走到学校不一会教官就来了,教官用很严厉的话语对我们进行教导,他一来就用“沐浴阳光,快乐成长,接受磨砺,永远坚强”这一口号。看似严格其实际是发自肺腑的给与我们鼓励与支持。我们要有坚强的毅力来完成这次艰难的军训。接着,我们和班主老师随着教官一同上车前往东莞。既期待又担心那种复杂的心情很难用言语表达。军训会给我们带来什么感悟呢?一小时后,到达训练营。换上军服,到主席台集合,举行开营仪式。也许是我们班正对主席台前,大家站得十分笔直,情绪很紧张,心情忐忑不安。因为我们不知道接下来会面临什么样的任务?

真正的训练开始这是到训练营的第二天。挑战开始,“人肉浮桥”这一个活动,任务就是上的每一个人在那摇晃晃的浮桥爬过,虽然浮桥下面有人扶着,但是桥上的人和桥下的人是要有默契。上面的人无比的信任下面的人,每一个人爬过去,下面的人就要一个个木板地扶着。只要下面的同学稍微松懈,扶不稳上面的同学就会有危险,造成的后果很难想像。每一个人都在努力地向前爬去,扶着木板的人扶着几个来回已经累得疲惫不堪了。身体已经在亮红灯了,但是是精神支撑着他们的意志。努力着,坚持着。看到同学身上的汗水在那天格外的有意义。那是青春的汗水,那是我们从嫩芽逐渐成为幼苗的蜕变。大家都为那两位勇士加油鼓劲!那是我的心情,我被感染了,我也大声喊起来。我真切的感受到,同学们的坚强,我忍不住了,泪水怎么那么不听使唤,一涌而出。这当我还没来得及平复心情时,我们班主任老师,方老师也上去了,亲身体验了一番。我也蠢蠢欲动,好可惜我身体不好,但是我看到了大家团结,勇敢,坚强。这是我所不及的,我所需要的。

还有另外一个活动也令我印象深刻,大家排着整齐的队伍站在主席台,我们的活动开始了,是有一个姓宋的老师为我们上一节课。活动的规则是每一个班都要选出一男一女来当这个班的领袖,当教官整队的,如果有人出错,就要自觉的向前迈一步,举起手说“对不起,我错了”接着领袖要为我们承担后果,第一次的出错,要跑18圈,领袖开始为那些出错的同学奔跑着,看到他们我的心的很痛,很多同学都滴下了泪水。在跑步过程中,看到他们辛苦的汗水,大家都很感动,此时我的心情十分简单,只想为我们的领袖奔跑。在最后一刻,我的方老师也为我们奔跑着,我们不顾一切的向前拥抱我们的老师,对我们的老师说一声?:谢谢您,我们的老师。领袖们一个一个的去安慰我们班上的每一个同学,告诉他们我们这样做是为了我们这个集体!我感受到了身边爱我的人与为我们承担责任的人,他们是伟大的。在这几天的军训中,不仅是这两个活动让我难忘,就连那个要全班同学一起动手用塑料管制造一个塔的活动,可以看出大家很团结,都为班里做贡献

生活有太多的不如意事,以及坎坷,需要我们勇敢面对带着一颗坚毅的心,冲破所有的困难。我此时的心情用一首歌最合适不过了“Someone watching for me” 。“And I will be strong even if it all goes wrong ……So I won’t give up. No, I won’t brake drown。”

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篇20:感受初一作文700字

全文共 729 字

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我,已不再是从前那个矮小的树苗,我将随着环境的变化而变化,等到将来,你们看到的是已经长成的一棵参天大树……

我已经是一个中学生了,同样的,我应该学会沟通,虽然来到了一个陌生的地方,但这是我感受自我的一个机会,来到了这所新学校,遇见了许多新同学,这就是我重新开始的第一个地点。

其实,我有点内向。在上小学时,我是班上最文静的一个,很多人,包括亲人都反对我的态度。现在,我到了新的学校,有了新的同学和老师,我决心在这儿,重新改变我自己,给自己灌入勇气的清泉。

在新的班级,我认识了许多同学,并向他们学习,开拓自己,成为老师的左右臂。刚来的时候,我只能和认识的人一起聊天,说话,直至今天,我才真正感受到了初一这个集体所蕴含的真正意义。

还记得前几天的军训吗,这,已经在我的脑海里留下了深深的烙印。当时所发生的种种事情以及每个人的内心我都有所回忆。啊,终于可以休息了,我们都迫不及待地坐了下来,仅管身子累,但心却不累,永远有一颗愉悦的心埋藏在心里。我坐在那儿,静静地欣赏这“美景”。看着每个人脸上都洋溢着欣喜的神态,我的心也由此被点燃了,心里甚是满足。“你也来玩吧!”有人用激情的语调,期盼的神情望着我,我毫不犹豫地就加入了。瞧,我们玩得多开心,有说有笑,同学们的欢声笑语飘荡在操场上,为操场多添了一份欢乐。在我的周围,也都充满了这种感觉。我因为有事,所以出去了,当回到干净明亮的教室时,我却漏掉了一些笔记,正当我烦恼,沉思时,我的同桌爽快地借给了我,这使我心中涌现了一股无法抗拒的暖流,深深地埋藏在我的心底……

在这段日子里,我可以从最渺小的事情里感受到幸福的传递,爱的感染。而这些情感,可以结合成一个重要内涵——和睦。虽然这微不足道,但它确实能改变一个人,使她永远美下去!

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