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5608作文
1000最美的时光记叙文
全文共 744 字
+ 加入清单花儿开了又谢了,太阳升起又落下,时光走了不再回来,但是你我走过的那一段岁月,我却不曾忘记。
已上六年级的我,今年非常荣幸地被选上参加区汉听大赛。上__届学校取得的成绩不错,所以我们这届当然不能落后。我们五个小选手又坐在实验室捧着那1749页的词典,看着不知多小号的字,就连汗水涔涔,我们也来不及擦。
今天要进行第一次演练,所有人的心都不由地揪起来:啊!会不会很难呀,生僻字多不多呀,要是不会是不是很难堪……我的脑子里已经浮现出那个失败的场景。林央这位“淡定哥”似乎也有些紧张。老师踩着她的高跟鞋“吭吭吭”进来了,这一声声似乎都踏进我的心里,“咚咚咚”我已经听到了那令人心惊动魄的心跳声。呼呼加油!我们五个互相击掌,我已经感觉到深深的压迫感,我握紧他们的手,似乎想寻求一丝安慰。
“第一个词,儒垌”老师缓缓地念着。林央站在上面,犹豫地看着黑板,艺涵激动地说:“我会!我会!”随后在她那早已发汗的手心里写下,我猛地点点头,有些结巴地说:“我——会!”恩熙“啪”地打开词典,指尖划过泛黄的词典,“我找到了!找到了!”我们四个小脑袋挤在一块讨论着,哈哈!我在心里庆幸:看来我还是行的嘛!嘻嘻!
当我们再回过头看看林央,她已经开始写了,粉笔灰从她的手臂滑落到粉笔槽,那一颗颗白色粉末清晰可见,她咽了咽口水,有些不知所措,喉咙像有个橄榄球上下滚动着,我们攥紧拳头,替她捏了把汗呢!老师淡淡地问:“会写吗?”她犹豫了一下摇摇头,我们悲叹了一下:唉!怎么不会写呢,她不是汉听一姐吗?!我们都替她小小惋惜。
一个又一个人上去,迎来的是一声声惊呼,一声声惋惜,而后我们五个人一起笑着,笑着,渐渐把那紧张的气氛盖过……
在我们一起走过的四个月里,我们一起练习、一起哀叹、一起欢笑,这一切的一切,难道不是对我们友谊的诠释吗?
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篇1:学习与性格记叙文中考作文
全文共 777 字
+ 加入清单“学习是一个人塑造人格的基本途径,这需要耐心。”我的母亲——同时也是我最早的老师,经常这样对我说道。
尚且年幼且处事急躁的我懵懂地听取了母亲的建议,尝试着将点滴的日子里穿林的风与阳光积淀为沉静。因此不会为细微之事而焦躁不安,慢慢地养成了能静心学习的性子。
“学习是无止境的,人愈是学习,愈是会感到自己的无知。”记忆中的一册书——已经忘了它的名字,如是记载道。
从此我养成了读史的习惯。闲来无事时泡一壶茶,在书山中找到堪堪一角的地方坐下,我轻轻拂开书页,穿梭在书墨人物的一生中,静观他们的悲欢离合、生老病死。直到猛然惊醒,方从华夏宏伟的史诗中脱出,感到思想似有活水通渠,心剔透如一方明镜。这阅读的沉浸感令我着迷,同时也用明智在我那未成形木雕似的性格胚胎上划下重重一笔。
“学习并不只存在于书中,它存在于生活的每一个角落,你需要去发现。”这是报道了“最美逆行者”事迹的一篇新闻报道——它发表于网络之上,用行动诉说着这一理念。
我第一次感到自己要为这些战于抗疫前线的人们做些什么,我想自己可以为他们做些什么。千千万万的人们是与我想法一致的,捐赠活动展开,一车车的物资带着最温暖的祝福被送往需要它们的地方,中华民族那血脉里刻进骨髓的团结与坚韧在这一时期显现出来。我们也许做不到像抗疫战士们那样无畏地奉献一切,但至少应当做到自己能做的事。那种坚忍不拔的精神品格正是我们要传承并发扬下去的,后世的人们应当知道有这种性格的人存在。
学习决定性格,性格则不仅仅是人生的舵盘,也是学习新事物的路标。二者相辅相成,缺一不可。学习是国家富强、民族复兴、个人升华的基本途径之一,与时代的脉搏紧密相连。
你学习的事物决定你是怎么样的一个人;你的性格决定你将学习哪些事物。
中华少年的梦想带动时代的命运;中华少年前进的方向决定家国的未来。
你的学习与性格由你决定。
篇2:《遇见》中考满分记叙文
全文共 394 字
+ 加入清单有一种成功叫做忍耐;有一种情怀叫做感恩;有一种幸福叫做珍惜;有一种缘分是无关风月;有一种幸运是遇见另一个自己。
遇见另一个自己。和自己一样的倔强,和自己一样的顽皮,和自己一样的伤感,和自己一样的善变,和自己一样的喜欢绘画。
遇见另一个自己。一起和朋友玩耍,一起和亲人和睦相处,一起和同学竞争,一起和命运做斗争,一起和自己追随梦想。
遇见另一个自己。和在学前里的懵懂无知,和在小学里的缤纷伊始,和在初中里的豆寇韶华,和在高中里的韵涩一博,和在大学里的梦懵岁月,和在自己的世界里畅游。
遇见另一个自己。看着自己埋怨脚底发黄的布鞋踏不出青春的活力,直到我发现霍金吱呀的轮椅嵌出深深的历史痕迹。看着自己咒骂脸边黝黑的胎记映不出美丽的脸庞,直到我看见全身黝黑的黑人露出甜美的微笑。看着我慢慢发现,其实,脚底的布鞋是为了脚踏实地,脸边的胎记是母亲的爱抚。
人生是一场相遇,人来人往,最稀罕的就是遇见另一个自己。
篇3:高一记叙文
全文共 844 字
+ 加入清单在我们县城的新华书店内,有一家新开的咖啡馆。一个周末,我带着女儿去那里看书。
在我们对面,是一对母子,她的儿子跟我的女儿年龄相仿,十一二岁的光景。突然,他小声对他妈妈说:“妈妈,我想吃水果。”妈妈说:“那好,我这就去给你买。”过了一会儿,他妈妈端着一盘子水果回来了。儿子于是就狼吞虎咽地吃了起来,没想到,他的两片嘴唇一动起来,吧唧、吧唧地,动静还不小呢,搅得我们无心看书。
显然,他妈妈注意到了这一点,于是对儿子说:“慢点吃,声音小点。”接着,抬起头来,看着我女儿,说:“来,一块来吃,这里还有一个叉子。”我女儿有礼貌地拒绝了。又过了一会儿,他们竟然走了。当然,那烦人的吧唧声也被带走了。安静真好。
我不经意间,转身看了一下身后,竟然又看到了那一对母子,他们正坐在那里边吃边拉呱的样子——那里是喝咖啡的专区,离我们这里较远,一般听不到他们的声音。
就在那一瞬间,有种感动从心底腾地一下升起来。那男孩的妈妈真有教养,对,教养。他们离开这里,就是不想让她儿子吧唧嘴的声音影响我们看书。说实话,他们当时要是不走的话,我们肯定走,要知道,在那种情形下,人的口水会不听你的指挥就流出来,然后再去一次次地咽口水,那就不用看书了,读书的心思全被口水给带走了。
她真是一个有教养的人,她用自己的一个小举动为我们诠释了教养的内涵:让人感觉到舒服就是一个人最好的教养。
所以,教养这回事,不是你一个人的事,而是你与别人和世界的事。因此,你自己说你有教养,那未必是真的,就像你自己不能把自己拽起来一样。而一个人到底有没有教养,取决于别人的感受——如果他们对他的行为、思想感到舒服进而认可、欣赏、钦佩他,那么他就是一个有教养的人;如果不是这样,即使他腰缠万贯,浑身上下都是名牌,说活也彬彬有礼,态度也貌似谦逊有礼,那他也不是一个有教养的人。
这就告诉我们:教养不是外物包装的结果,而是一个人内心的光芒——它照亮、温暖了旁边的人们和世界,至于它多么明亮、温暖,那得靠别人去感受,如果别人感觉舒服了,那就说明他的教养有亮度、温度。
篇4:尊重他人的记叙文
全文共 458 字
+ 加入清单今天我去拜访丈公,丈公已过七十岁,虽然他白发苍苍,但仍是红光满面,脸上嵌着一枚甜蜜的微笑,笑起来全是大括号、小括号,走起路来健步如飞。
丈公坐在椅子上,我就坐在他对面的小凳子上,交流便开始了。我先问:“丈公,您的学历有多高?”
丈公说:“小时候因为家里的兄弟姐妹多,家里又穷,所以小学六年级没有毕业,就辍学了。”
我心想:他们生活这么穷苦,都没钱上学,我们这一代人丰衣足食,衣食无忧,从幼儿园一直读到高中,真是太平常了,有的人还读大学、考研究生。跟丈公他们相比,我们这一代人的生活真是太幸福了。
我又接着问:“你有哪些难忘的经历吗?”丈公回答说:“我1960年当兵,在部队经过努力学习,掌握了开车的技术,后来复员后去了厂里当了一名驾驶员。”
听到这里,我大吃一惊,丈公竟然也会开车,在他那个年代,学会开车是一件多么了不起的事呀!原来只要不断努力,做什么事情都能成功。我从心里佩服丈公的毅力。
就这样,我一问,丈公一答,我们就愉快地结束了这次对话。回家的路上,我心里默默地想:我一定要努力学习,多学知识,将来也可以对社会作出贡献!
篇5:学习与性格记叙文中考作文
全文共 800 字
+ 加入清单存于世,性为本;立于世,学为要。
人之初为善,那是人性中与生俱来的。在其之后的性格,是在“善”的基础上建立的。取决于我们的眼界,认知。学习,成为拓宽眼界,改变认知,养人品性的重要条件。
人若孤陋寡闻,心胸狭隘,便如同井底之蛙——凡事都在片面里度过——只看得小摊小贩对每一分,每一元的斤斤计较,却忽略了他们背后承载的一家老小的生计;只望见公交车上的青年恕不让座,遭人谴责,却忽视了他们在相对稚嫩外表下,或许扛着的千斤重负。片面着,会以自己仅有的认知评价来评判他人,视所有不合自己意的事为不当,将自我奉为上,鄙薄他人。形成一恶性循环,以自己的轻浮为中心,他人,他事拒之门外。当一个人的阅历丰富了,见到的人与事多了,对待同一件事情,思考的也就更为全面。通达事理,自然变得开朗豁达。保持着一颗向上、向善的心,从闭锁与狭隘中走出,认识了事物的多面性,品性自然沉稳,积极了。可见,一个人的学识,决定了自己的理解,从而造就了自己的性格。
性格决定着我们对人与世界的态度:腼腆的——温婉如山间汩汩溪流,将行人足迹悄悄记下,喜嗔藏在眉眼间,轻轻诉说;热烈的——艳丽似夏日盛放玫瑰,尽情沐浴在骄阳下,与耀眼夺目的色泽相衬。性格,也决定着我们的行为,指导着人们该如何去生活,去学习。恬静如溪水,选择了与秋水明月相伴,无声滋润着静谧的山林——兴许他们会选择在平静安适的生活中度过,享受稳当中的岁月静好;火热似玫瑰,选择了与夏日骄阳相溶,熠熠生辉中在众人的目光下尽情盛放——或许他们会选择在未知的境遇里乘风破浪,体验在不同领域里的无数新奇。舒适安稳地,或许会独自在一方书桌与明灯前捧书诵读,挥笔直下;风风火火地,或许会在集体讨论实践中获取真知,豁然开朗。这些皆为我们学习的方式,也隐射着我们的生活态度。
学习与性格,总是相辅相成的:学习成就了我们的性格,性格也决定着我们该如何学习。浮生万物,相依相伴。为品性兼修,方能得真知,识博物。
篇6:最美的遇见记叙文
全文共 819 字
+ 加入清单人的一生要遇见许多人,许多事。有些或许只是擦肩而过时的匆匆一瞥,有些却成为人生中难以磨灭的记忆,宝贵的财富。与《林肯传》的相遇便是后者,它带来的喜悦和感动影响着我的言行,这是最美的遇见。
亚伯拉罕·林肯出身卑微,并未理解过什么优质教育,在他不满十二个月的学习生涯中,他并不是最聪明的那一个,但他必须是最努力最刻苦的那一个。他没有在生活的急流中迷失,他一次次确立目标,付诸行动,他勇敢执着,怀揣仁慈善良的心,不断抗争着,最终废除了奴隶制度。他从未放弃。
林肯的好学刻苦一向激励着我。“有志者,事竟成”。学习固然是辛苦的,有时学习到深夜,疲惫与烦躁涌上心头,一抬头,看见书桌上摆放着的那本《林肯传》,透过封面上林肯睿智的双眼,我仿佛看见他十四岁时在极其困难的环境下依旧刻苦学习的样貌,从他眼中,我看到了决心与目标。是啊,相对于前进的目标,眼前的这点劳累又算得了什么?于是我又全身心地投入到学习、奋斗中去了。
林肯的仁慈和善良同样深深感染了我。他对奴隶们怀着一颗平等、真诚、善良的心。“人之初,性本善”。我也期望自我能拥有一颗柔软善良的心。在读完全书之后,我认真查阅了关于奴隶制的资料,受到了深深的震撼。我开始越来越多的关注社会热点知识,比如:捍卫女性权利的“女权主义”、保护自然生态环境的“低碳生活”等等,这些知识不仅仅让我增长了见识,认识到生态环境保护的重要性,也让我增加了社会职责感。我会怀着一颗善良之心去对待他人,怀着一颗敬畏之心去对待自然。
林肯的执着与勇敢使我改变。有目标,就努力实现,他就是这样做的。我也要向他学习,从此,我有了追求卓越的目标,有了追求真理,渴望知识的职责,同样也有了承担职责,展示自我的勇气。
遇见《亚伯拉罕·林肯:真实的一生》,遇见美国第十六任总统——亚伯拉罕·林肯。书香中弥漫着时间的味道,其实穿越时空不需要飞船,只需驾着书籍的小船,便能跨越千年,沟通古今。最美的年华,遇见最美的你,同时也遇见了更好的自我。感恩相遇。
篇7:挫折伴我成长记叙文初一600字
全文共 750 字
+ 加入清单不经历挫折,成功也只能是暂时的表象,只有历经挫折的磨难,成功才能像纯金一样发出光来。——题记 Without experienced setbacks, success can only be temporary appearances. Only after frustrated ordeal can success be made like pure gold.--Inscription
人生,如一艘大海中航行的船。在大海中航行的时候,在大海中总有些起伏,时而风平浪静,时而波涛汹涌。风平浪静时,船上的人便是高兴的,波涛汹涌时,船上的人便是沮丧的。而那挫折便是其中的一点波涛。
人生,总是避免不了挫折,在挫折面前我们有两种选择,一种便是在挫折面前绝不低头,迎难而上,另一种就是遇到挫折就主动放弃,对自己没有信心。
中国上下五千年,每一位德高望重的伟人都是从挫折中成长出来的。例如春秋时期的越王勾践被吴王夫差俘虏,但是他并没有忘记国耻,卧薪尝胆后,利用极少的兵力将吴国给灭亡了。还有伟大领袖泽东亦是如此,他刚开始组建红军时,被国民党右派围剿,到第五次围剿时,远征,但他并没有因次而放弃拯救中国,让祖国离开水深火热之中,终于在1949年打跑了国民党。
我们也应当这样,遇到挫折就不要认为自己很差,从而自暴自弃,即使遇到挫折从而失败了也无所谓,只要永不放弃,在挫折面前要敢于说“不”,挫折并不可怕,可怕的是自己没有勇气面对挫折,而且不知道怎样总结挫折,我们要正视挫折,从而从挫折中吸取教训,让自己在不断经历和克服错种.种慢慢的成长起来,一直走向成功之路。
“不经历风雨,怎么能见到彩虹”,我们要微笑着面对挫折,不要认为自己克服不了。当然,克服了挫折过后,也不要骄傲自满,因为在你的人生中,还有许许多多的挫折。
篇8:有景物描写的记叙文
全文共 810 字
+ 加入清单瞄了一冬,看够了铅灰的天,银白的雪,枯黄的叶,心里充满了幻想,春天该是怎样的?终于,迎春飘香了,柳芽泛绿了,雁群北飞了,我卸去沉重的冬装,欣然踏出户外,循着春的足迹一路走下去……今年的春天,我觉得是我生平以来最美的春天。
人们都说“江南美”可我到江苏已有三年多了,总没有“江南美”的感觉。
只知道那里看不到群山连绵,看不到绿树成阴,看不到流水潺潺。
但是,在我心目中,今年的春天特不寻常。
是啊!可能是太思念家乡了,把它当作了家乡的春天,也可能留恋这个地方。
在这里已经生活了整整三年,在这三年里,我渐渐成熟,渐渐了解了江苏人民的风俗,感受到了他们真执的友情。
召集要回自己土生土长的家乡了,我心里才涌起一片激情。
我想快回老家了,到外面看看想想有没有值得留恋的地方。
上一年,我和同学到城外的一个湖去金鱼。
这个湖叫“天泉湖”听说这湖隐藏了不少惊人的故事。
我同学陪我去金鱼之后,她去南京了,我很想念她,于是重新漫步“天泉湖”。
春天的天泉湖,真是说不出的迷人。
湖边,妩媚多姿的垂柳飘起嫩绿的长发翩翩起舞,轻轻地从我眉头拂过。
它们尽情地舞着,好像在炫耀春天对它们的抚爱。
小草这时也晃动着纤细的胳膊,好像在向春天问候。
野花开得很美,一簇簇、一丛丛,一阵风吹来,花同、儿在绿叶中时隐时现,好像是调皮的小姑娘在眨着眼睛。
天边,翻飞着几只漂亮的风筝,草坪上奔跑着几个放风筝的孩童,红红的小脸迎着初升的春阳。
他们告诉我:“你看,春是蓝色的,蓝色的春属于我们!”抬头看时,真的,春是蓝色的。
纯蓝的天空中飘着朵朵蓝白色的祥云,恍惚间,那祥云已把你托起,升腾,飘然飞入一个广阔无边的天上人间……微风梳理着我蓬乱的头发,细雨滋润着我干渴的心田,我忽然顿悟:江南的春是美丽的,美的就美的在她的多姿多彩。
但是,慵懒的人是永远不能领略到这样的美,如果你勇于投入春的怀抱,用心地去爱春,惜春,那么你就会发现:遐想不再缥缈,灵魂逐渐丰满,春才有了澎湃如潮的活力与生气。
篇9:高一记叙文
全文共 825 字
+ 加入清单“你看,那银白的月光像什么?像银丝吗?让我们把它用针编成手帕吧!你拉着我的手,曾经这样对我说过,哦?我抬头望着,月亮泛着点点银光,远远射来,真的像极细的银线,那银针呢?我们苦皱着眉头,看着月光一点一点地消失,却一点办法也没有。
月光,哪儿去了?在黑森森的树林里,我们小心的走在小路上,头顶圆圆的月亮也不见了,只有黑色的树叶在呜呜作响,我知道,你怕,你小小的身躯紧紧地靠着我,在黑暗中微微颤抖,别怕,我不知哪儿来的勇气,拉着你的手,飞快地向前奔跑,别回头!你紧跟着在森林里奔跑,沿着曲折的小路。
你看,月光在这儿,在我们的头顶上!我们一下子冲出了黑暗的世界,我喘着气,指着头顶那银色的小精灵,说道。你笑了,我也笑了,我们一起看着天空那极美的月亮。月光下,隐约有一根细细的银针在闪烁着,那,是真的吗?
再隔几年,我们不在一起看月亮了,我也再没有看见那月光中的那根银针了,我,在我的家中,你,在你的家中,守着自己窗前那暗淡的半块月亮,另一块去哪儿了?我知道,另一半一定在你那儿,我也知道,你也一定独守着自己窗前的那一块半月,正疑惑另一半的月亮在哪儿?你一定这么想,我们俩之间是有默契的,但是,这两半月亮,隔得那么近,却没能走出那短短的几片树林,只能在这边,苦苦盼望着另一边。
我最终打破了心中的限固,偷偷地从后门溜了出去,狂奔到你家楼下,你正苦着脸仰着头,望着什么。“嗨!”我轻声的向你挥了挥手,你立刻察觉了,一看是我,一笑,立刻跑下楼,拉住了我的手,眼神间满是欣喜,我笑了,让你抬头看看天空,呀!月儿又圆了!
真的,蓝黑色的幕布上,一轮银色的圆月正散发着皎皎白光。你看,我再一次在月光中看见了那枚银针,这一次,不仅是一枚银针,还有那千丝万缕的银线,它们正在天空中编织着一方洁白的手帕,最后,月光轻柔的把它送到你的手上——那洁白的月光手帕。月光,是你送给我们的吗?哦!不是,是我们的友谊送给我们的!
我轻轻拉住你的手,月光轻柔地照在我们手上,仿佛在编织着新的月光手帕!
篇10:初中记叙文400字左右通用
全文共 513 字
+ 加入清单一年有365天,但开心的不多,让我至今仍记忆犹新的还是那一天。
那天,我和好朋友们在一起玩,提到了星期天准备去哪玩,一个人突然提出来:“我们去县里吧!”我们都同意了,憧憬着美好的明天。回到家,我蹑手蹑脚地走近妈妈,吞吞吐吐地说:“我。。。明天想带20元钱和朋友们去县里,行。。。么?”“行你去吧!”没想到妈妈竟然不假思索地答应了。我高兴地一蹦三尺高,恨不得蹦到火星上去。
第二天,我早早的起了床,梳洗完毕后,我们就出发了。一路上,花儿把最美丽的笑脸献给我们;鸟儿把最动听的歌声送给我们;太阳公公把最温暖的阳光洒向我们。虽然骑自行车去县里很累,但我们像有用不完的劲儿在支持着我们,一点都不觉得累。
时间一分一秒地逃走了。不知不觉中,我们到了县里。到了以后,我们直奔百货大楼。百货大楼里有琳琅满目、物美价廉的商品。我们几个穿梭在摆放着精美物品的货架中,精心挑选自己喜欢的东西。后来我们还利用人多、地方大的优势玩起捉迷藏来。我们玩的可高兴了,还规定要是走丢了或真的找不到就在门口汇合。后来,我们玩累了,就在图书角翻阅着一本本插图美丽、内容丰富的图书,顿时陶醉在书的世界里。
现在回想起这一天我都觉得幸福。我期待着下一个像那天一样开心的一天。
篇11:尊重的记叙文五年级优秀
全文共 405 字
+ 加入清单假如人的心灵是一座海湾,那么尊重就是连接两岸的桥梁;假如人的心灵是一个大草原,那么尊重就是翱翔在草原上空的雄鹰;假如人的心灵是一个黑暗的空间,那吗尊重就是一颗璀璨的明星。人与人之间的交往离不开尊重。
可以这样说,,尊重他人是一种美德,而被人尊重则是一种幸福。试想,一个不懂得尊重为何物的人一开口就是损人尊严毁人人格;别人会如何对待他?就算是名人更加不可,我这就有一则铁问:
德国著名音乐家华尔,在一次散步中,遇到一位可爱的小女孩,在与小女孩的谈了一会儿才知道,是小女孩的父母不同意她学自己喜欢的特长,她才赌气跑出家来的。于是华尔站起来说:"回去告诉你父母,今天和你谈话的是德国音乐家华尔!"谁知道小女孩也立即起身对他说:"回去也告诉你父母,今天和你谈话的是小女孩__!"这件事让华尔十分震撼,自言自语的说:"今天是我错了,是我不懂得尊重他人,以后我还要更加学会字谦啊!"
所以说,尊重别人是人与人之间勾通的最好方法。
篇12:心底的一句话记叙文
全文共 652 字
+ 加入清单我的心底一直埋藏着一句话:“爷爷,慢点骑,别摔着。”
小学六年级的时候,爷爷还是每天接送我,每次带着我骑车的时候,爷爷都骑的特别慢,好几次害得我迟到,我也不止一次地催着爷爷快点骑,可是我不知道他独自一人骑车的时候,骑的不晓得有多快。
记得有一次上课外班,我没带课本,只好打电话给家里人,让他们帮我送过来。此时离上课还有15分钟,我其实不相信家里人会在上课前送来,因为每次我从家里赶来上课都要走25分钟,所以我想要在15分钟内赶来基本上是不可能的。可是,奇迹真的发生了!就在离上课不足1分钟时,教室门口出现了爷爷的身影。我心里的石头落下来了,可随之而来的是疑惑:爷爷是怎么做到的?他那小小的电瓶车怎么能骑的这么快呢?从此,我多了个心眼,开始留意爷爷在送我到目的地后的行动。
我开始观察爷爷的行动,每天到达学校后总要目送爷爷离开,可很长一段时间过去了,我并没有看到什么异常的情况。
一个月后,我上课外班又没带书,这次我特意等到离上课15分钟时打了爷爷电话,想看看爷爷是怎么做到15分钟内走完25分钟的路程的。结果,爷爷像上次一样在15分钟内赶到了。在接过爷爷递过来书时,我却发现:尽管爷爷遮遮掩掩,可他黑色衣服上的尘土是那么的明显。
事实清楚了:原来爷爷为了给我送书,拼命地骑,什么闯红灯啊,转弯不减速啊等不能做的事他都做了,在这次来的路上,他摔了一跤。此前,我之所以没有看到这种情况,是因为他等驶出我的视线以后再加速......。
从那以后,我再也没有忘记带书本了,因为我的心底埋藏了一句话:“爷爷,慢点骑,别摔着!”
篇13:遗憾高一作文记叙文大全
全文共 604 字
+ 加入清单我是排球队的,我们今天比赛的项目,想必你已经知道了,没错,就是一场排球比赛。
打比赛,需要分成两队,我们新队员八位站成一队,你们可能会问:“新队员用完了,那你们和谁打呀?不会是老师和你们比吧?”不,大错特错,老师是指挥员,和我们打的是老队员。
老队员们兴致冲冲,新队员们都乐开了花,就只有我一人像一个生锈的机器人似的站在那里,看上去傻呆呆的。“滴”老师的口号在我的耳边响起。老队员发球啦,别的队员都过去接了,就只有我没有跑过去,突然一颗球出现在我眼前,我一下子愣住了。队员们叫道:“喂!快接呀!快点!”当我回过神来时,球早已哐当落地,老师唉声叹气,老队员们喜笑颜开,各击了一次掌,有一个人对我说:“球打你的的眼前,你要争取能接到,不要一直站在原地,胆子要大一点!”第二次,仍旧是老队员发球,连接到一颗球,三颗球,五颗球,八颗球,十颗球······又有一颗球到了我这,我勇敢的去接了,我以为肯定能打过去,可是竟然打偏了,出乎我的意料。新队员们垂头丧气,有的人抱着头,有的人直跺脚,有的人都叫了起来······我也不想这样,我也想打过网,可是,一切都不按照我想的那样进行······我走出比赛场地,老师又把我给拉了回来说:“继续!”接下来的一颗,三颗,五颗······我都打偏了,老师说:“都回去吧!”
我不想这样,可我没有办法,我胆子不够大,反应不够快,手脚不够灵活,我的这一场比赛,真是失败,这一场比赛,我真遗憾。
篇14:最美的友谊记叙文600字2024中考作文预测
全文共 663 字
+ 加入清单“哎!哎哎!别……”现在,一个生硬的猕猴桃被丢进了一个装有红苹果的“监狱”里。
突然猕猴桃发现了一个熟悉的身影,原来是苹果,便问道:“苹果上校,你咋在这儿呢?”
“哈,主人要拿你和我去做实验,听说我可以帮你快速成熟。”苹果上校头也不回地说着,倚在盒子边上。
“那苹果上校,我该怎么办?能跟我说说话吗?”猕猴桃胆怯地问。
“你是什么心来着?”苹果上校想着上次火龙果中尉是红心的,结果……好像是黄心的。
“我是红心的,从国外来到中国的河南,前几天我才从河南来海南的。”猕猴桃顺便介绍了自己。
“那不错,听说你还有兄弟是黄心的、绿心的,不过人类喜欢吃红心呢!。”
“苹果上校,我挺担心的。”猕猴桃还想再多活一段时间。
苹果转过头来安慰道:“我们本来就是水果,水果就是为人类提供各类维生素,被人类喜欢是我们的荣幸啊。不过,如果我们能帮助到那些贫困地区的小朋友的话,那我们就活得更有意义和价值了。”
“嗯,你说得有道理,我希望我能被那小朋友喜欢。”猕猴桃挺了挺腰板说。
“你好像身体变得软一些了。”苹果上校停了一会儿说:“听说三天后你就完全成熟了,我们争取被主人运送去帮助那些贫困地区的小朋友。”
到了第三天,这是两个水果待着的最后一天了。这对于相处了几天,无话不谈的好朋友来说,分别真是最痛苦的事。猕猴桃熟了,被主人取了出来,他就要走了,依依不舍地和苹果告别。“唉,可能你走后这儿又会来一个猕猴桃吧,也有可能我也会和你一样走了。”苹果也十分不舍得猕猴桃
友谊,让坚硬的猕猴桃变软了;友谊,在猕猴桃和苹果之间搭建的是一座桥梁。我想,人世间最好的也就是这友谊了。
篇15:初中初三记叙文优秀
全文共 696 字
+ 加入清单春天,是生机勃勃的,焕发着青春的朝气,总是给予人战胜困难的决心,一年又一年的春天,不知鼓舞过多少人,今年的春天又来临了,她带来了山间的雨露,人间的美好。
小草从泥土中探出头来,只为宣告春天的到来;鲜花张开眼睛咧嘴笑了,因为春天来了;绿树萌发了新芽,只为春天能长出嫩绿的新叶;大地从沉睡醒来,只为看一眼春天的生机。人们放慢了追赶新时代的脚步,走在林荫小道上,欣赏春天的美景,静下心来感悟人生的美好。每个人眼中的春天是不一样的,而我眼中的是绿色的,安静的,美好的,同时也是忙碌而充实的。阳光是舒适的,景色是迷人的,人是愉快的,无忧无虑的。不用像大人们一样累,只需学好自己的功课,还可以欣赏春天,我突然觉得自己好幸福。
在春天我只需做好自坐在回家的车上,回忆着在学校里度过的一天,思考着今天未解除的的难题,心里不知是压抑还是无奈,不经意之间,我看到了车窗外的画面。大地变成了金色的海洋,一阵阵沁人心脾的花香传来,哦,春天来了。勤劳的.农民们,站在田野中间,或许,这亦是春天给予勤劳的人们的回报。车开过一片小树林,树上的嫩芽显得十分可爱,夕阳透过错杂交织的树枝,零零散散的洒在树林里,使得小树林显得十分幽寂神秘,我很幸运地拾到了一抹斜阳,我将它藏在心灵的深处。
走在回家的路上,我仔细一看,道路两旁的树也长出了新芽,麦田里的麦苗也早已破土而出,仰起头望着蓝天。树上的新芽,麦田里的麦苗,幽寂的小树林,金色的花海,我为什么现在才发现呢?
春天的回答是:生活中的美丽是留给善于发现的人的,想知道生活的美丽,首先要有一双善于发现美的眼睛。
哦,我明白了,美丽是要自己去发现的,而不会发现的人,永远也不会发现身边的美好
篇16:高一写人的作文600字记叙文开头
全文共 625 字
+ 加入清单说起小沈阳,那可无人不知,无人不晓,但说起我们班的一个“小沈阳”,你知道吗?他长着梯形的头,两只大眼睛炯炯有神,他的牙齿特别幸福,天天都会晒太阳,他就是林江枫。外貌描写很好,能运用修辞,比较生动。
他特别幽默,不管在课堂还是下课,他都会让我们的牙齿晒一晒太阳。一次到学校,看见他正在唾沫四溅地“演讲”:“眼睛一闭,一睁,又开始上课了……”还没讲完,教室里发出一阵大笑,窗外的树叶也摇头晃脑地,仿佛也在笑。
还有一次,他下课时念起了他的新作:“李白刚学会开车,就会闯红灯,警察叫他去法院,他去医院,医生叫他去诊所他去厕所,他去厕所没开灯,他就咚隆一声掉进茅坑,厕所为了迎接他就天天开灯。”话音未落,同学们笑得直不起腰,有的直敲桌子,有的捂着肚子,有的笑得眼睛都看不见了,更夸张的还是老师,竟然直接把水喷了一地!
他还很喜欢唱歌,一天,他深吸一口气,我们很纳闷,他要做什么呢?突然他张开嘴:“纶巾羽扇谈笑间…。。”哦!他在唱《三国杀》,一曲结束,老师愣了一下,“好!”说老师就鼓起掌来,大家也陆续地鼓掌,他便生气地说:“再热烈点!”这便没人鼓掌了,他便:“你们…。”然后老师一敲他脑袋:“上课!”他就衷叫一声,许多人都扑哧一声笑了出来。
他还是一个“飞毛腿”。他跑地非常快,老师经常叫他搬椅子,一般一分钟就上来了,一次他才几秒钟就搬上来一把,老师很惊讶,大家更惊奇,他挠挠头:“我把椅子放在外面。”“切”大家很是扫兴。
你觉得他像小沈阳吗?他可是我们班里的开心果。
篇17:2024遇见优秀主题记叙文
全文共 739 字
+ 加入清单这些与我萍水相逢的人,是最美的城市。
推开单元门,一股沁人心脾的檀香扑面而来,我知道,一定是楼上的奶奶熏的。
奶奶已年逾花甲,但满头银发烫卷得有条不紊,精神矍铄,面色红润。
我们单元的楼梯总是一尘不染,扶手锃亮发光,这都是奶奶的功劳。偶尔遇见弯腰扫地的她,说声:“奶奶辛苦了!”她拍拍老旧的扫帚杆,笑道:“不辛苦,我就当锻炼身体。”
周末还能在公园里遇见奶奶,只见她手握太极剑,一招一式,翩若惊鸿,矫若游龙,后面还有一群粉丝“照虎画猫”。阳光下,她的白发和蓝绸衣裳,被染的熠熠生辉。
妈妈常说:“等我老了,也要像奶奶一样,活得像城市最美的阳光。”
每天早上,小区外总有一条长龙,不用想,他们要买山东大叔的煎饼果子。
大叔的煎饼果子,三个字形容:酥脆香,他总是先舀一勺杂粮面,木铲飞旋间一张煎饼就烙好了。他再匀开一个鸡蛋,刷两勺子辣酱,将葱花、土豆丝、果子潇洒地扔到煎饼上,卷起,切开,包好。看他做煎饼果子,就像一书法大师提笔悬腕间,一幅作品一气呵成;又像打太极,动作潇洒自如,行云流水。
“刚来是迫于生计,本想赚钱后回山东,卖着卖着就不想回去了,能让外地人喜欢老家的美食,挺自豪。”他又撒了一把葱花,露出满足的笑。
他是最美的桥,把两座城市紧紧连在一起。
放学回家,迎上妈妈一脸笑容:“你的圣诞老人一会儿就到。”我心中顿时激动不已。
比起那个红衣老头,我觉得这些穿越风雪,将“礼物”带到我身边的快递小哥更像圣诞老人。
每当我兴高采烈的拆快递时,他们已转身奔向下一个目的地。
他们就是这样栉风沐雨,为城市带来礼物和欢乐。
这些最美的,如此真实有力地活着,被这座城市需要,也需要这座城市。
这座最美的城市,是最美老人的不老心,是最美外乡人传递爱与文化的桥,是最美的年轻人奔波奋斗的战场。
没错,他们就是最美的城市。
篇18:迎接春天一年级作文
全文共 462 字
+ 加入清单伴随着温暖的春风,毛毛春雨也慢慢的从天空中飘洒下来。看啊,春来了!
清晨,太阳像是一个顽皮的孩童,在天空中顽皮的蹦跳。桃树慢慢地释放着它那美丽的桃花,为春天增添着缤纷的色彩。此时此刻,如果这种美景让古代的诗人看到,估计文人骚客都会不约而同地想起一句诗句来“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”。
一夜之间,小草也慢慢的冒出嫩芽,大树爷爷的头发也变成了绿色,大山哥哥的外套也由土黄色变成了彩色,充满了诱惑力。我被这壮丽的景色感染了,不经意吟诵出“迟日江山丽,春风花草香”。
中午,柳树伸展着枝条,朵朵嫩芽在春风中跳舞,映衬着“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的美景。
下午,春雨姐姐不请而至。她先抖落下几滴稀疏的雨点,然后漫天细雨就飘飘而下。鲜嫩的竹笋在春雨中,顶开头上的泥土冒了出来,与春风打了个招呼。过了一会儿,春雨停了,太阳公公又出现了,好一幅“好雨知时节,当春乃发生”的丽景啊。
傍晚,一群放学的儿童,就像古人一般,从家中拿出风筝,在家人、朋友的帮助和欢呼中,放飞快乐,这真是“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”啊。
大家快看,春来了。
篇19:那一次失败初一作文600字记叙文
全文共 909 字
+ 加入清单失败者告诉我,曾因留恋短暂的辉煌而错失良机;曾因流连美好的时光而不思进取;曾因囿于片刻的闲适而忘却奋斗。而我,因为沉溺一时的成功而成了一个失败者。 The loser told me that he had missed the opportunity because of his short -lived glory;struggle.And I became a loser because of indulging in the success.
前不久的一次考试,我在做题时,心里怦怦直跳,不停的问自己:这次如何发挥?能不能考好?自己的承诺会不会实现?心里总是没有底。一是,我觉得自己学得有些不够扎实,二是,总有一种无法用言语形容的痛苦环绕在心头,那就是害怕遭受失败。
收回心来,我仍继续做题。只是感觉手指似乎抓不住笔,额头冒出汗来,心里好冷。我知道这种思绪,仿佛一叶扁舟,扯着我远离考场,欲止不能。
一天很快过去了,分数和试卷就像一块大石头,紧紧堵在我的胸口,郁闷极了。要好的一个同学半开玩笑半认真的对我说:“恐怕,你这回年级退个一、二百名不成问题吧。”不成问题?难道我真出问题了?如果当初多看半个小时的书,也许不会如此。“书到用时方恨少。”莫名的烦恼,杂乱的心思,它让我没有走向成功,反而离失败越来越近。这是一次真正的失败而我却不敢面对,恐慌不已。是啊,真的应该好好去反思一下自己了。
这次落伍,是真正意义上的落后。失败与成功就像一对孪生兄弟,它俩相互纠缠,让我无法自拔,深深烙在我的脑海:失败是成功之母,面对失败,我们服气,但不服输。因为,阳光总在风雨后,同样,太阳,每天照样升起。
班主任看到这些,他没有过多的责怪,只是那么“蜻蜓点水”似地惊鸿一瞥,我内心的一切就被他翻了个底朝天。家长会上,我能想象得到,父母那无奈又自愧的表情,老师们发自肺腑的谆告和班主任镇静从容的表白,他们说的是我们,他们为的也是我们,他们牵挂一生的还是我们,还有什么理由不好好去学呢?
在成功面前,不沾沾自喜;当失败来临时,要坦然面对。这样,我们才能不断从失败中汲取教训,走向成功,实现人生价值,与国家与社会与民众多做一些力所能及的事情。
篇20:写人记叙文高一作文大全600字大全
全文共 646 字
+ 加入清单我是个遇事慌张的人,令我着急的事自然不少。
有一次,妈妈急着去外地开会,把接送我放学的大任交到了一个阿姨身上。
于是放学铃声响起时,我便理好包,正想出教室时,朱老师那掷地有声的脚步声响了起来梆,梆,梆。朱老师走进了教室,把一叠厚重的教案啪的甩在讲台上,用一种威严的目光将我们按回了课桌,令我们蠢蠢欲动的,焦灼着想回家的心重新安定了下来,轻声在讲台上缓慢的讲着。
我有些慌,阿姨还在校门口心争如焚地等着我呢!若是让她等久了,没准儿会责骂我的!
尽管心中十分着急,但朱老师仍是在讲台上,一字一句的,一题一题详细地讲着。但尽管朱老师讲地多生动、多动听,我也是听不下去啊!有人还在等着我呢!
无奈,耐心地听朱老师讲了一会儿,但思绪总是被有阿姨等着我这件事所拉扯去。见朱老师越讲越多,大有滔滔不绝之势。心中不免顿生着急:手脚不知往哪儿放,心争如焚的变换着坐姿,把单肩包背上又放下,背上又放下,来来回回不下十次,不得停歇。数次想把手举起来,想告诉老师我有争事!手刚举抬动又不敢了,只好悻悻的放下,生怕惹老师不高兴。
这种左右为难,心如炭烤般感觉,真是太煎熬了。
好不容易熬到讲完课,朱老师布置好了作业,吐出最后一个音调。我便一把抓起单肩包,往门外冲去,把路队长回来!排队!的呼喊声抛之脑后,一股脑冲出校门,在为数不多的家长中的到了阿姨,向她跑去。哪怕是提早一秒,也好让她减少一秒的焦急等待。
阿姨没说什么,更没责怪。只是从她如释重负的神情上不难查觉,她等的时间太长了。
事后,我就感到,我当时真是太急了,连水壶都忘了带回。